"Teremok" nağılının ingilis dilində dramatizasiyası

Hədəf:

• uşağın yaradıcılıq potensialının və bədii qabiliyyətlərinin inkişafına kömək etmək;
• dialoji fəaliyyətə yönəlmiş dramatizasiyaları yerinə yetirməyi öyrənmək;
• ingilis dilini öyrənmək üçün motivləri formalaşdırmaq.

Simvollar:

Qurbağa qurbağa, siçan siçan, xoruz xoruz, canavar canavar, tülkü tülkü, ayı ayıdır.

Qurbağa səhnəyə "tullanır".

Qurbağa:

Mən yeriyə bilərəm, yeriyə bilərəm
Mən balaca, balaca qurbağayam (kiçik evi görür, yaxınlaşır)
Kiçik ev, kiçik ev. Evdə kim yaşayır? (döyür) Döymək, döymək.
(qurbağa evə girir)

Siçan gəzir, ovucunda taxıl toplayır

Siçan: Kiçik ev, kiçik ev.

Evdə kim yaşayır? Döymək, döymək (taqqıltı)

Qurbağa: Salam, mən qurbağayam. Sən kimsən?

Siçan: H salam, mən balaca siçanam. atlaya bilərəm.

Qurbağa: Gəlin, zəhmət olmasa!( qüllədən kənara çıx)

(Səhnədə xoruz görünür və bir qüllə görür)

xoruz:

Qurbağa, siçan:

Salam, mən qurbağayam.
Salam, mən siçanam. Sən kimsən? ( birlikdə)

xoruz:

Salam men xoruzam.
Mən balaca oğlanam. Mən atlaya bilərəm.

Qurbağa, siçan: Gəlin, zəhmət olmasa. (Uşaqlar “Salam, əl çala bilərsənmi?” mahnısını oxuyurlar)

Salam, salam, əl çala bilərsiniz?

Yüksək uzana bilərsinizmi?

Ayaq barmaqlarınıza toxuna bilərsinizmi?

Dönə bilərsən?

"Salam" deyə bilərsinizmi?

(Səhnədə bir dovşan görünür)

Dovşan: Kiçik ev, kiçik ev. Evdə kim yaşayır? Döymək, döymək (taqqıltı)

Uşaqlar: Salam, Mən balaca siçanam.
Salam, mən qurbağayam
salam men xoruzam sen kimsen

Dovşan: Salam, mən oynaya biləcəyim dovşanam.

Uşaqlar: Zəhmət olmasa içəri girin.

(Uşaqlar "Gəzinti" isinmə mahnısını ifa edirlər)

Gəzmək, gəzmək

Hop, hop, hop

Qaçmaq, qaçmaq

İndi, gəlin dayanaq.

Ayağın ucu, ucu

Tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq

Üzgüçülük, üzgüçülük

İndi yataq.

Oyan (hər şeyi tez et)

(Səhnədə bir pişik görünür)

Bir pişik:

Uşaqlar:

Salam mən siçan
Salam mən qurbağayam
Salam mən dovşanam
Salam men xoruzam. Sən kimsən? (birlikdə)

Pişik: Salam, mən pişikəm. Mən qaça bilərəm.

Uşaqlar: Zəhmət olmasa içəri girin.

(Səhnədə canavar görünür)

Bir canavar: Kiçik ev, kiçik ev Evdə kim yaşayır? Döymək, döymək.

Uşaqlar:

Salam mən siçan
Salam mən qurbağayam
Salam mən dovşanam
Salam men xoruzam. Salam mən pişikəm.Sən kimsən?

Bir canavar: Salam, mən rəqs edə bildiyim canavaram

Uşaqlar: Zəhmət olmasa içəri girin . (hamı qüllənin arxasından ayrılır,canavar uşaqlarla rəqs edir "The Hokey Pokey")

Bir əlini qoyursan
Bir əli çölə

Bir əl

Və silkələyin, silkələyin

Siz hokey pokey edirsiniz

Və dönün, hamı dönür

(iki əl, bir ayaq, iki ayaq, baş, arxa, bütün mən)

(Tülkü səhnəyə çıxır və rəqs edir)

Tülkü: Kiçik ev, kiçik ev. Evdə kim yaşayır? Döymək, döymək.

Uşaqlar: Salam, Mən siçan Salam mən qurbağa Salam mən dovşan Salam mən xoruz Salam mən pişik.

salam men canagam sen kimsen (birlikdə)

Tülkü: Salam, mən tullana bildiyim tülküyəm.

Uşaqlar: Zəhmət olmasa içəri girin.

(ayı görünür, qülləni görür, döyür)

Ayı:

Kiçik ev, kiçik ev Evdə kim yaşayır?
Mən ayıyam.

Uşaqlar: Yox, ayı. sən böyüksən .(uşaqlar musiqi sədaları altında rəqs edirlər" Hə Yox ")

Bütün aktyorlar səhnəyə çıxıb “Adın nədir?” mahnısını oxuyurlar.

"Sənin adın nədir?"
Sənin adın nədir? (6 dəfə)
Mənim adım Dasha.
Mənim adım Eva.
Mənim adım Artem.
Mənim adım Katya.
Tanış olmaqdan məmnunam.

#Əlvida! (bütün uşaqlar)

Svetlana Platunova
“Kiçik ev. Teremok" ingilis dilində

Göstər Valideynlər üçün nağıllar"The kiçik ev»

(son)

Salam! Çoxlu nağılçılar uşaqlara və böyüklərə nağıl danışırlar. Onlardan biri belə başlayır sözlər:

"Meydanda dayanmaq teremok,

O, aşağı deyil, yüksək deyil...”

Bunun nə adlandığını xatırlayın nağıl? (Zəng etdi nağıl) . Ancaq təsadüfən tarlanın harada olduğunu bilmirsən kiçik malikanə göründü? Brownies haqqında nəsə eşitmisiniz? Brownies bütün dünyanı gəzdi, ziyarət etdi İngiltərə və birdən danışmağa başladı İngilis dili. Evə çatdıq. Və onlar gözəl tikmək qərarına gəliblər teremok. Onlar yalnız ev tikməyi xatırlayırlar, amma ruslar dilini unutmusan.

Altında İngilis dili Qəhvələr rəngli kərpiclərlə yüklənmiş parlaq arabalarla mahnı oxuyaraq çıxırlar. Arabadan rəngarəng kərpiclər çıxarır, skamyaların ətrafında zəncir düzəldir, kərpicləri bir-birinə ötürərək, özlərini tikirmiş kimi göstərirlər.

Mahnı "Salam!"- trek nömrəsi 1 (əl tutaraq)

Siçan uşaqlarla gəzir

Siçan 1: Knock-knock-knock!

Kiçik ev! Kiçik ev!

Kim yaşayır kiçik ev?

Brownies: Biz Brownies. Adın nədir?

Siçan 1: Mənim adım Siçandır.

Siçan 2: Mənim adım Siçan qızıdır

Siçan 2: Mənim adım Siçan oğludur.

Brownies: Nə edə bilərsən?

Siçan 1: Rəqs edə bilərik!

Rəqs "9 nömrəli trek" (birlikdə)

Siçan Ailəsi bir hissəsidir teremok.

Qurbağa uşaqlarla gəzir.

Qurbağa 1: Knock-knock-knock!

Kiçik ev! Kiçik ev!

Kim yaşayır kiçik ev?

Brownies: Biz Brownies.

Siçan 1: Mənim adım Siçandır.

Siçan 2: Mənim adım Siçan oğludur.

Siçan 3: Mənim adım Siçan qızıdır.

Brownies: Adınız nədir?

Qurbağa 1: Mənim adım Qurbağadır.

Qurbağa 2: Mənim adım Qurbağa qızıdır.

Qurbağa 3: Mənim adım Qurbağa oğludur.

Brownies: Nə edə bilərsən?

Qurbağa 1: Biz barmaq oyununu bilirik.

Barmaq oyunu "5 yağlı kolbasa" (birlikdə)

Brownies: Zəhmət olmasa, içəri girin. Buyurun!

Qurbağa Ailəsi içəri girir teremok.

Dovşan uşaqlarla gəzir.

Dovşan 1: Knock-knock-knock!

Kiçik ev! Kiçik ev!

Kim yaşayır kiçik ev?

Brownies: Biz Brownies.

Siçan 1: Mənim adım Siçandır.

Siçan 2: Mənim adım Siçan qızıdır.

Siçan 3: Mənim adım Siçan oğludur.

Qurbağa 1: Mənim adım Qurbağadır.

Qurbağa 2: Mənim adım Qurbağa qızıdır.

Qurbağa 3: Mənim adım Qurbağa oğludur.

Brownies: Adınız nədir?

Dovşan 1: Mənim adım Hare.

Dovşan 2: Mənim adım Hare-qızıdır.

Dovşan 3: Mənim adım Hare-sondur.

Brownies: Nə edə bilərsən?

Dovşan 1: Biz oxuya bilərik.

Mahnı "4 nömrəli trek" (birlikdə)

Brownies: Zəhmət olmasa, içəri girin. Buyurun!

Zaitsevlər ailəsi içəri daxil olur teremok.

Lisa uşaqlarla gəzir.

Tülkü 1: Knock-knock-knock!

Kiçik ev! Kiçik ev!

Kim yaşayır kiçik ev?

Brownies: Biz Brownies.

Siçan 1: Mənim adım Siçandır.

Siçan 2: Mənim adım Siçan qızıdır.

Siçan 3: Mənim adım Siçan oğludur.

Qurbağa 1: Mənim adım Qurbağadır.

Qurbağa 2: Mənim adım Qurbağa qızıdır.

Qurbağa 3: Mənim adım Qurbağa oğludur.

Dovşan 1: Mənim adım Hare.

Dovşan 2: Mənim adım Hare-qızıdır.

Dovşan 3: Mənim adım Hare-sondur.

Brownies: Adınız nədir?

Tülkü 1: Mənim adım Foxdur.

Tülkü 2: Mənim adım Tülkü qızıdır.

Tülkü 3: Mənim adım Fox oğludur.

Brownies: Nə edə bilərsən?

Tülkü 1: Biz oynaya bilərik.

Açıq hava oyunu "Hicrətli tülkü" (birlikdə)

Brownies: Zəhmət olmasa, içəri girin. Buyurun!

Lizanın ailəsi içəri girir teremok.

Qurd uşaqlarla gəzir.

canavar 1: Knock-knock-knock!

Kiçik ev! Kiçik ev!

Kim yaşayır kiçik ev?

Brownies: Biz Brownies.

Siçan 1: Mənim adım Siçandır.

Siçan 2: Mənim adım Siçan qızıdır.

Siçan 3: Mənim adım Siçan oğludur.

Qurbağa 1: Mənim adım Qurbağadır.

Qurbağa 2: Mənim adım Qurbağa qızıdır.

Qurbağa 3: Mənim adım Qurbağa oğludur.

Dovşan 1: Mənim adım Hare.

Dovşan 2: Mənim adım Hare-qızıdır.

Dovşan 3: Mənim adım Hare-sondur.

Tülkü 1: Mənim adım Foxdur.

Tülkü 2: Mənim adım Tülkü qızıdır.

Tülkü 3: Mənim adım Fox oğludur.

Brownies: Adınız nədir?

canavar 1: Mənim adım Wolf.

Qurd 2: Mənim adım Qurd qızıdır.

Qurd 3: Mənim adım Wolf oğludur.

Brownies: Nə edə bilərsən?

canavar 1: Rəngləri bilirik.

Mahnı "Göy qurşağı"(bir neçə uşağın əlində mahnıdan müəyyən bir rəng var, mahnıda bu rəng haqqında oxuyarkən qaldırırlar)

Brownies: Zəhmət olmasa, içəri girin. Buyurun!

Wolf ailəsi içəri girir teremok.

Ayı gəlir.

Ayı: Knock-knock-knock!

Kiçik ev! Kiçik ev!

Kim yaşayır kiçik ev?

Brownies: Biz Brownies.

Siçan 1: Mənim adım Siçandır.

Siçan 2: Mənim adım Siçan qızıdır.

Siçan 3: Mənim adım Siçan oğludur.

Qurbağa 1: Mənim adım Qurbağadır.

Qurbağa 2: Mənim adım Qurbağa qızıdır.

Qurbağa 3: Mənim adım Qurbağa oğludur.

Dovşan 1: Mənim adım Hare.

Dovşan 2: Mənim adım Hare-qızıdır.

Dovşan 3: Mənim adım Hare-sondur.

Tülkü 1: Mənim adım Foxdur.

Tülkü 2: Mənim adım Tülkü qızıdır.

Tülkü 3: Mənim adım Fox oğludur.

canavar 1: Mənim adım Wolf.

Qurd 2: Mənim adım Qurd qızıdır.

Qurd 3: Mənim adım Wolf oğludur.

Brownies: Adınız nədir?

Ayı: Mənim adım Ayıdır.

Brownies: Nə edə bilərsən?

Ayı: Mən oynaya bilərəm.

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi "Oyuncaq ayı" (birlikdə)

Brownies: Sən çox böyüksən! (qorxu, sürpriz)

Ayı: Gəlin böyük tikək Ev və birlikdə yaşayın!

Birlikdə: Tamam! Əla! Yaxşı! Yaxşı fikir. (sevinclə)

Yarımdairə şəklində düzülüb son mahnını oxuyurlar. "Sağ ol!"- 2 nömrəli track və tərk edin

Atributlar: 2-3 araba, vedrə, kürək, müxtəlif rənglərdə. kərpic, göy qurşağı şəkli, 3 siçan papağı, 3 qurbağa papağı, 3 dovşan papağı, 3 tülkü papağı, 3 canavar papağı, 1 ayı papağı, 5 qəhvəyi papaq, mahnı üçün rənglər "Göy qurşağı".

Personajlar:

Siçan 1 Dovşan 1 Canavar 1

Siçan 2 Dovşan 2 Canavar 2

Siçan 3 Dovşan 3 Qurd 3

Qurbağa 1 Tülkü 1 Ayı

Qurbağa 2 Tülkü 2 Qəhvəyi:

Qurbağa 3 Tülkü 3

(dərsdə iştirak edən uşaqların sayından asılı olaraq simvollar çox və ya az ola bilər)

Tapşırıqlar: oynayaraq uşaqların təcrübəsini zənginləşdirin Ingilis dili; istehsalı ilə uşaqların emosional, leksik, fonetik inkişafına kömək etmək nağıllar; uşaqların rol almaq bacarığı; uşaqların bütün leksik, qrammatik və fonetik biliklərdən istifadə etmək bacarığı.

Gözlənilən nəticələr:

1. Uşaqlar oyundan yaxşı əhval-ruhiyyə və müsbət münasibət alırlar.

2. Auditoriya qarşısında çıxış etmək bacarığı.

3. Alınan hər şeyi istifadə etmək bacarığı bilik: fonetik, qrammatik, leksik.

Ədəbiyyat:

1. Biboletova M. Z. Ingilis dili: İngilis dili zövqlə / Enjoy English – 1. Obninsk, 2008. 144 s.

2. Krizhanovskaya T.V. Ingilis dili: 4-5 yaşlı uşaqlar üçün. Hissə 1. M., 2010. 48 s.

3. Krizhanovskaya T.V. Ingilis dili: 4-5 yaşlı uşaqlar üçün. Hissə 2. M., 2010. 48 s.

5. Teremok/Kiçik Ev/ mətn, ön söz, tapşırıqlar və N. A. Naumovanın lüğəti. M., 16. s.

6. Şalayeva G. P. İngilis dili uşaqlar üçün qrammatika / G. P. Şalaeva. M.: SÖZ:AST, 2014. 144 s.

"Teremok"Kiçikev

Hədəf:

• Uşaqları xarici dildə nitq fəaliyyəti ilə tanış etmək;
• İngilis dilini öyrənməyə marağın formalaşdırılması;

Tapşırıqlar:

Təhsil:

• Komanda işini öyrətmək;
• Söz ehtiyatınızı genişləndirin;
• Aydın tələffüz öyrətmək;
• Əsas hissləri ifadə edən intonasiyalardan istifadə etməyi öyrənin;

Təhsil:

• Vizual və eşitmə diqqətini, yaddaşı, fantaziyanı, təxəyyülünü, təxəyyülünü inkişaf etdirmək;
• Ünsiyyət, sosial və mədəni bacarıqları inkişaf etdirmək;

Təhsil:

• Uşaqların bilişsel marağını aktivləşdirmək;
• Şəxslərarası ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
• Bir-birinizə mehriban münasibət bəsləmək;

İlkin iş:

“Teremok” nağılının tarixi, məzmunu haqqında söhbət;

İngilis dilində “Teremok” cizgi filminə baxmaq;

Rolların bölüşdürülməsi;

“Teremok” nağılına həsr olunmuş sərginin hazırlanması;

Kostyumların hazırlanması.

Materiallar və avadanlıqlar: kompüter, media proyektor (ilkin işdə “Teremok” cizgi filminin nümayişi üçün), dekorasiya, nağıl qəhrəmanları üçün kostyumlar.

Dekorasiyalar və atributlar: qüllənin fasadı, faner və ya kartondan hazırlanmış, nağıl qəhrəmanlarının maskaları.

Kiçik ev

Personajlar(simvollar):

Siçan

Qurbağa

it

Səhnədə bir qüllə var və siçan qaçır. Qülləni görərək heyranlığını və təəccübünü bildirir.

Siçan: Nə gözəl evdir!(Nə malikanədir, malikanədir!) Çox gözəldir (çox gözəldir). Kiçik deyil (kiçik deyil). Böyük deyil (böyük deyil). Vurmaq, döymək, döymək (taqqıldamaq, döymək, döymək). Evdə kim yaşayır? (Qüllədə kim yaşayır?) Heç kim! (Heç kim!) İndi mən orada yaşaya bilərəm (İndi burada yaşaya bilərəm).

Bir qurbağa tullanır və bir ev gördü.

Qurbağa: Nə gözəl evdir! (Nə qala, qüllə!) Tok, tok, tok. (Taqqılın, döyün, döyün) Evdə kim yaşayır? (Kiçik evdə kim yaşayır?)

Siçan: evdə yaşayıram. (Mən yaşayıram) Mən siçan (mən siçan). Bəs sən kimsən? (Və sən kimsən?)

Qurbağa: Mən qurbağayam. (Və mən qurbağayam) Mənim adım Bobdur. (Mənim adım Bob) Bəs sənin adın nədir? (Adın nədir?)

Siçan: Mənim adım Məryəmdir. (Mənim adım Məryəmdir) Nə edə bilərsən? (Sən nə edə bilərsən?)

Qurbağa: Mən atlaya bilərəm. (Tuplaya bilərəm) Mən oxuya bilərəm. (Mən mahnı oxuya bilirəm, hərəkətləri təsvir edə bilirəm: atlama, cırıldama).

Siçan: Mahnı oxuyun, zəhmət olmasa! (Bir mahnı oxuyun, zəhmət olmasa)

Qurbağa:Əl çalın, əl çalın, əl çalın! Əllərinizi mənimlə çırpın (Alqışlayın, çırpın, əllərinizi çırpın! Əllərinizi mənimlə çırpın).

Siçan: Sizi görməyə şadam. (Sizi görməkdən məmnunam) İçəri girin. (İçəri daxil) Gəlin evdə birlikdə yaşayaq. (Gəlin kiçik bir evdə birlikdə yaşayaq)

Köpək qaçır. bir ev gördüm.

İt: Tok, tok, tock. (Taqqılın, döyün, döyün) Evdə kim yaşayır? (Kiçik evdə kim yaşayır?)

Siçan:(Mən yaşayıram. Mən siçanam)

Qurbağa: Bəs sən kimsən? (Mən yaşayıram. Mən qurbağayam. Sən kimsən?)

İt: Mən itəm. Mən ağıllıyam. Mən cəsarətliyəm. Mən böyük deyiləm. mən balacayam. (Mən itəm. Ağıllı itəm. Mən böyük it deyiləm. Mən kiçik itəm)

Qurbağa: Adın nədir? (Adın nədir?)

İt: Mənim adım Jackdir. (Mənim adım Cekdir)

Qurbağa: Rəqs edə bilirsən? (Rəqs edə bilirsən?)

İt: Hə, bacarıram (Bəli, bacarıram. Rəqs edib şeir deyir):

Mən itəm. Mənim adım Jackdir.

Siçan: Sən çox gözəlsən. Gəlin. Gəlin birlikdə yaşayaq. (Sən yaxşı itsən. İçəri gir. Gəl birlikdə yaşayaq)

Tülkü qaçır.

Tülkü: Tok, tok, tock. Evdə kim yaşayır? (Taqqıl, döy, döy... Kiçik evdə kim yaşayır?)

Siçan: evdə yaşayıram. Mən siçan.

Qurbağa: evdə yaşayıram. Mən qurbağayam.

İt: evdə yaşayıram. Mən itəm. Sən kimsən?

Tülkü: Mən tülküyəm. Mən çox gözələm. Mən gözəl və ağıllıyam. (Mən tülküyəm. Mən çox yaxşı tülküyəm. Gözəl və ağıllıyam)

it: Oxuya bilirsən? (Oxuya bilirsən?)

Tülkü: Bəli, edə bilərəm.

İt: Oxuyun, xahiş edirəm (sözləri olan kartları göstərir, tülkü yüksək səslə oxuyur).

İt: Gəlin. Gəl birlikdə yaşayaq. (İçəri girin. Biz birlikdə yaşayacağıq)

canavar: Tok, tok, tock. Evdə kim yaşayır?

Siçan: evdə yaşayıram. Mən siçan.

Qurbağa: evdə yaşayıram. Mən qurbağayam.

İt: evdə yaşayıram. Mən itəm.

Tülkü: evdə yaşayıram. Mən tülküyəm. Sən kimsən?

canavar: Mən "qurdam. Mən ağıllı və cəsurəm.

canavar: Bəli, edə bilərəm.

Tülkü: Zəhmət olmasa birdən ona qədər sayın. (Birdən ona qədər sayın)

canavar: Bir, iki, üç, dörd, beş, altı, yeddi, səkkiz, doqquz, on.

Tülkü: Gəlin. Gəlin birlikdə yaşayaq. (Gir. Biz birlikdə yaşayacağıq)

İstehsal qüllənin bütün sakinlərinin ifasında rəqs və “Əllərinizi çırpın!” mahnısı ilə başa çatır.

Açıq sahədə kiçik bir taxta ev var idi.
Bir siçan qaçdı: "Kiçik ev, kiçik ev!" Kiçik evdə kim yaşayır? ”
Heç kim cavab vermədi. Siçan evə girdi və orada yaşamağa başladı.

Bir qurbağa hoppandı: "Kiçik ev, kiçik ev!" Kiçik evdə kim yaşayır? ”
“Mən siçanam. Bəs sən kimsən?”
“Mən qurbağayam. Gəlin birlikdə yaşayaq”.

Beləliklə, siçan və qurbağa birlikdə yaşamağa başladılar.
Bir dovşan yaralandı. Evi görüb soruşdu:

"Mən siçanam."
“Mən qurbağayam. Bəs sən kimsən?”
"Və mən dovşanam."

Dovşan evə atıldı və hamısı birlikdə yaşamağa başladılar.
Sonra bir tülkü gəldi. Pəncərəni döydü:
“Kiçik ev, kiçik ev! Kiçik evdə kim yaşayır? ”
"Mən siçanam."
"Mən qurbağayam."
“Və mən dovşanam. Bəs sən kimsən?”
"Və mən tülküyəm."

Tülkü də evə girdi. Bir canavar qaçdı:
“Kiçik ev, kiçik ev! Kiçik evdə kim yaşayır? ”
"Mən siçanam."
"Mən qurbağayam."
"Və mən dovşanam."
“Və mən tülküyəm. Bəs sən kimsən?”
"Mən canavaram."
Canavar da evə girdi və onlar birlikdə yaşamağa başladılar.

Yanından bir ayı keçdi. Evi görüb qışqırdı:
“Kiçik ev, kiçik ev! Kiçik evdə kim yaşayır? ”
"Mən siçanam."
"Mən qurbağayam."
"Və mən dovşanam."
"Və mən tülküyəm."
“Və mən canavaram. Sən kimsən?"
"Və mən ayıyam!!!"
Ayı damın üstünə çıxmağa başladı və - bütün evi əzdi!
Qorxmuş heyvanların hamısı müxtəlif istiqamətlərə qaçdılar!

Tərcümə

Açıq sahədə kiçik bir taxta ev var idi.
Siçan keçdi: “Teremok-teremok! Köşkdə kim yaşayır?
Heç kim cavab vermədi. Siçan evə girdi və orada yaşamağa başladı.

Sonra bir qurbağa ayağa qalxdı: “Teremok-teremok! Köşkdə kim yaşayır?
"Mən balaca siçanam, bəs sən kimsən?"
“Mən qurbağa qurbağasıyam. Gəl birlikdə yaşayaq.

Beləliklə, siçan və qurbağa birlikdə yaşamağa başladılar.
Bir dovşan qaçdı. Qülləni görüb soruşdu:

"Mən balaca siçanam."
“Mən qurbağa qurbağasıyam. Bəs sən kimsən?"
"Və mən zıplayan dovşanam."

Dovşan kiçik evə atladı və onlar birlikdə yaşamağa başladılar.
Sonra tülkü gəldi. Pəncərəni döydü:
“Teremok-teremok! Köşkdə kim yaşayır?
"Mən balaca siçanam"
"Mən qurbağa qurbağasıyam."
“Və mən zıplayan dovşanam. Bəs sən kimsən?"
"Və mən balaca tülkü bacısıyam."

Tülkü də evə dırmaşdı.
Bir canavar qaçdı:
“Teremok-teremok! Köşkdə kim yaşayır?
"Mən balaca siçanam"
"Mən qurbağa qurbağasıyam."


"Mən canavaram".
Canavar da evə dırmaşdı və hamısı birlikdə yaşamağa başladılar.

Yanından bir ayı keçdi. Qülləni görüb qışqırdı:
“Teremok-teremok! Köşkdə kim yaşayır?
"Mən balaca siçanam"
"Mən qurbağa qurbağasıyam."
“Mən zıplayan dovşanam. Bəs sən kimsən?"
"Mən balaca tülkü bacıyam." Bəs sən kimsən"
"Və mən canavaram." Bəs sən kimsən?"
"Və mən ayıyam!!!"
Ayı damın üstünə qalxmağa başladı və bütün qülləni əzdi!
Bütün qorxmuş heyvanlar müxtəlif istiqamətlərə qaçdılar!