Peralihan dari taman kanak-kanak ke kelas satu tidak hanya merupakan peristiwa penting dan menggembirakan dalam kehidupan seorang anak, tetapi juga banyak menimbulkan stres, karena di sekolah anak-anak dipaksa untuk menerima dan mengasimilasi informasi dalam jumlah besar dalam waktu singkat. Namun, tidak semua topik dapat dengan mudah dikuasai oleh mahasiswa baru. Misalnya, beberapa siswa kelas satu merasa kesulitan dalam belajar membedakan bunyi konsonan keras dan lunak dalam waktu singkat yang ditentukan dalam kurikulum kelas 1 SD.
Dalam hal ini, orang tua harus membantu siswa. Namun sulit bagi ayah dan ibu yang tidak memiliki pendidikan pedagogik untuk secara mandiri menjelaskan perbedaan suara kepada bayinya. Mari kita coba melihat prinsip dasar yang akan membuat hal ini lebih mudah.
Pembagian menjadi vokal dan konsonan
Pertama-tama, anak harus belajar bahwa semua huruf, kecuali tanda lunak dan keras, mewakili bunyi tertentu. Saat mempelajari alfabet, Anda perlu membantu anak Anda mengingat bahwa bunyi dibagi menjadi vokal dan konsonan. Penting untuk menjelaskan kepada siswa kelas satu bahwa keduanya tidak ada Kommersant, juga bukan B tidak ada hubungannya dengan vokal atau konsonan. Hanya itu saja pembantu yang membuat konsonan lunak atau keras.
Bagaimana membantu anak Anda belajar membedakan bunyi konsonan lembut dan keras
Ketika seorang anak mengetahui bahwa ada 21 huruf konsonan dalam bahasa Rusia, dan mengingat masing-masing huruf tersebut (b, v, g, d, zh, z, j, k, l, m, n, p, r, s, t , f, x, ts, ch, sh, sh), Anda dapat dengan aman memberi tahu dia bahwa ada konsonan keras dan lunak.
Mari kita mulai dengan pengecualian dengan memberi tahu kisah 6 surat yang membandel: Surat-surat ini tidak ingin berubah untuk apapun di dunia ini. Misalnya saja ada selalu konsonan lembut, yang tidak pernah menjadi padat, tidak peduli huruf apa pun yang mengikutinya. Ada juga kebalikannya selalu konsonan keras yang tidak ingin menjadi lebih lembut.
Dengan demikian, Anda dapat menggambar meja dengan siswa kelas satu Anda yang akan membantunya mengingat bahwa selalu ada bunyi konsonan yang lembut dan keras. Biarkan anak Anda menyimpannya di depan matanya saat pertama kali menyelesaikan tugas hingga ia mengingat isi tabel dengan baik.
Bunyi konsonan lunak dan keras (tabel)
Selalu terdengar lembut dalam bahasa Rusia |
Selalu terdengar keras dalam bahasa Rusia |
|
[H'], [Sh'], [Y'] |
[C], [F], [W] |
Selanjutnya, harus dikatakan bahwa konsonan lunak dalam bahasa Rusia terbentuk:
- jika diikuti dengan tanda lunak, misalnya LION CUB ([l’]);
- bila setelah konsonan (kecuali selalu keras) ada vokal seperti E, Yo, I, Yu, I, misalnya BUFFIN ([n'], [g']), HONEY ([m']) , ORANG ([l']), BOLA ([m']).
Sebelum melanjutkan lebih jauh, periksa apakah siswa mengingat 3 aturan penting:
- cara menentukan kelembutan atau kekerasan dengan vokal,
- suara apa yang selalu lembut,
- hanya suaranya, bukan hurufnya, yang lembut atau keras.
Misalnya tanyakan pada anak Anda: apakah huruf CH lembut atau keras pada kata SCARECROW dan MAN?
Selanjutnya, bayi harus belajar lebih banyak tentang bunyi konsonan keras dan seperti apa bunyinya saat berada di depan:
- tanda padat, misalnya ENTRANCE ([d]);
- vokal A, O, U, Y, E: BONEKA ([k], [l]), ASAP ([d]), RUMAH ([d]);
- bunyi konsonan: KUE ([p]);
- dan juga di akhir kata, jika bunyinya tidak selalu lembut: BOLA ([r]).
Untuk persepsi yang lebih baik, Anda perlu mengucapkan beberapa kata kepada anak Anda, salah satunya akan memiliki bunyi konsonan yang lembut, dan yang lainnya akan memiliki bunyi konsonan yang keras:
|
[b] - [b’] |
bola - tupai |
|
[dalam] - [dalam'] |
serigala - garpu |
|
[g] - [g’] |
tahun - berat |
|
[DD'] |
rumah - anak-anak |
|
[z] - [z’] |
payung - musim dingin |
|
[k] - [k'] |
kucing - paus |
|
[II'] |
lotre - musim panas |
|
[mm'] |
tepung - mangkuk |
|
[n] - [n'] |
hidung - bawah |
|
[p] - [p'] |
debu - anjing |
|
[r] - [r’] |
genus - seri |
|
[s] - [s’] |
ruam - jaringan |
|
[t] - [t’] |
panggul - jarak tembak |
|
[f] - [f’] |
latar belakang – burung hantu elang |
|
[x] - [x’] |
bergerak - pukul |
Seorang siswa kelas satu harus ingat bahwa suatu bunyi itu lembut atau keras, karena diikuti oleh vokal tertentu.
Tanda-tanda tambahan yang dengannya bunyi konsonan dapat diklasifikasikan ke dalam satu kategori atau lainnya
Kombinasi tertentu dari organ alat artikulasi bertanggung jawab atas pengucapan setiap suara. Anak dapat diajari cara mudah mengenali konsonan lunak dan keras melalui posisi bibirnya.
Jika, saat mengucapkan suku kata, seorang anak tersenyum, yaitu sudut bibirnya bergerak ke samping, maka suku kata tersebut mengandung bunyi konsonan yang lembut. Jika, saat mengucapkan suku kata “bersenang-senang”, Anda tidak mau, maka konsonan keras akan muncul di jalur bayi. Ini akan membuat mempelajari suara lembut dan keras menjadi lebih mudah dan menyenangkan.
Bagaimana cara mengajari anak membedakan suara keras dan lembut
Bagaimana cara memperkenalkan suara konsonan keras dan lembut kepada siswa kelas satu dengan cara yang menyenangkan?
- Setelah menuliskan pasangan kata yang mengandung konsonan lunak dan keras, Anda dapat meminta anak Anda untuk menyorot bunyi tertentu dengan warna berikut:
- vokal – merah;
- konsonan keras – berwarna biru;
- suara lembut - hijau.
- Orang tua dapat memberi nama kata-kata untuk anak-anak mereka dengan meminta mereka mengidentifikasi bunyi konsonan keras dan lembut melalui telinga. Untuk percobaan pertama, Anda harus memilih kata tiga huruf yang dimulai dengan konsonan. Ketika keterampilan anak dalam mengidentifikasi suara lembut dan keras meningkat, panjang kata perlu ditingkatkan, dan tugas juga harus dibuat lebih kompleks, memulai kata dengan vokal dan memasukkan tanda keras atau lembut di dalamnya.
- Anda dapat memodifikasi game sebelumnya dengan mengubah peran. Biarkan siswa mengemukakan kata-kata yang diperintahkan oleh orang tua. Misalnya, penatua akan meminta Anda menyebutkan sebuah kata yang terdiri dari lima huruf, sedangkan yang pertama harus berupa vokal, dan diperlukan konsonan lembut B. Jawabannya mungkin - HASIL atau BUNGKUS. Dengan menunjukkan imajinasi, Anda dapat membuat tugas menjadi lebih sulit. Misalnya, sebutkan kata berdasarkan kategori (makanan, olahraga, perjalanan, musim panas, dll.).
- Anda juga bisa bermain menggunakan berbagai macam benda. Bola, kubus berwarna, lompat tali, dan kartu dengan angka sangat bagus untuk mempelajari klasifikasi bunyi konsonan. Yang terakhir ini dapat digunakan ketika siswa kelas satu perlu menentukan bunyi mana dalam sebuah kata yang lembut atau, sebaliknya, keras, atau berapa banyak bunyi berbeda yang ada dalam sebuah kata tertentu. Anda dapat melempar bola, mengeluarkan suara yang diperlukan, dan melompat ke tali jika melakukan kesalahan.
- Sebuah permainan edukasi yang menarik dapat dimainkan dengan kubus empat warna: merah, biru, hijau, kuning. Setiap kubus dibutuhkan dalam jumlah beberapa buah, karena mudah ditebak suara apa yang akan diwakilinya. Warna kuning merupakan warna tambahan, yang belum dijelaskan sebelumnya, berarti tanda keras atau lunak.
Ada banyak variasi permainan ini, berikut ini yang utama:
- Pengemudi membuat diagram kata dari kubus, dan pemain memilih kata yang sesuai darinya. Jadi, skema: “HIJAU – MERAH – BIRU – HIJAU – MERAH – HIJAU – KUNING” sesuai dengan kata “BERUANG”. Anda dapat membuat tugas menjadi lebih sulit atau mudah dengan mengurangi atau menambah jumlah kubus atau warna. Faktor utamanya adalah bahwa siswa kelas satu tidak hanya menggantikan pemain, tetapi juga pengemudi, yaitu ia melakukan tugas memilih kata dan menyusunnya secara skematis.
- Anda dapat menambahkan peringkat ke permainan, menggunakan jumlah poin yang dicetak untuk menentukan pemenang di akhir kompetisi. Menentukan secara bergiliran peran pengemudi dan penebak, menebak kata, dan memberikan sejumlah poin tertentu untuk setiap warna kubus. Untuk menebak huruf yang ditunjukkan kubus kuning, hitunglah lima titik, karena sebagai gantinya hanya boleh ada dua huruf; untuk suara yang tersembunyi di bawah warna hijau dan biru - masing-masing lima belas; dan untuk vokal yang ditunjukkan dengan kubus merah - sepuluh. Konsonan lunak dan keras berjumlah 36 bunyi, jadi menemukannya lebih sulit daripada vokal rendah.
- Seperti pada game sebelumnya, Anda dapat menambahkan perbedaan berdasarkan kategori di sini. Namun, ini lebih merupakan petunjuk daripada komplikasi. Setelah mempersempit jangkauan pencarian, kata akan ditemukan lebih mudah dan cepat.
- Untuk anak-anak yang baru memulai perjalanannya dalam fonetik bahasa Rusia, sebaiknya pilih program permainan yang sedikit lebih sederhana dari yang sebelumnya. Misalnya, Anda dapat membuat daftar berbagai objek yang terletak di apartemen untuk menggunakan contoh yang jelas untuk menjelaskan bunyi mana dalam sebuah kata yang lembut dan mana yang keras. Dalam kegiatan seperti itu, preferensi diberikan tidak hanya pada kejelasan subjek, tetapi juga pada berbicara dengan lantang. Jika ada papan di dalam ruangan, yang terbaik adalah menulis kata di atasnya, membaginya menjadi suku kata dan menentukan gradasi bunyi bersama anak. Anda juga dapat menggunakan selembar kertas biasa untuk menulis, kemudian dengan bantuan pensil warna Anda dapat menggunakan notasi warna yang ditawarkan pada permainan sebelumnya.
- Permainan berikutnya paling baik dimainkan dalam kelompok yang terdiri dari beberapa anak. Bergantung pada keterampilan siswa lain, pemain pertama menyebutkan sebuah kata dengan panjang dan kerumitan apa pun, peserta berikutnya mengeja kata ini, menyebutkan derajat setiap bunyi konsonan (apakah lembut atau keras). Setelah menunjukkan semuanya dengan benar, pemain menemukan kata dengan tingkat kesulitan yang sama untuk kata berikutnya, dan seterusnya dalam lingkaran. Orang yang menjawab salah meninggalkan permainan, dan peserta terakhir yang tersisa menjadi pemenang.
- Segera setelah menjadi jelas bahwa siswa sekolah dasar Anda sudah terbiasa dengan dasar-dasar penguraian bunyi konsonan, Anda dapat melanjutkan ke tugas yang paling serius: menyusun dongeng dari kata-kata yang dipilih oleh ayah atau ibu. Setelah membuat diagram warna dan menyusun skema tersebut ke dalam kalimat, orang dewasa, dengan petunjuk, membantu anak membuat cerita pendek yang mirip dengan kata “BERUANG” yang disusun di atas. Skema ini harus dipersiapkan dan dipikirkan terlebih dahulu, yang menambah kesulitan dan biaya waktu tertentu, namun, seperti yang ditunjukkan oleh latihan, anak-anak kelas satu paling menyukai permainan ini.
Gunakan permainan dan latihan ini tidak hanya saat belajar di rumah, tetapi juga saat berjalan kaki, bepergian dengan bus, dll. Dan segera anak Anda akan membedakan bunyi konsonan keras dan lembut di kelas 1 SD tidak lebih buruk dari teman-teman sekelasnya.
Konsonan keras dan lembut - sekolah Shishkina
Bunyi konsonan terdengar berbeda pada kata yang berbeda. Di suatu tempat itu sulit, dan di suatu tempat itu lembut. Pada pembelajaran kali ini kita akan belajar membedakan bunyi konsonan lunak dan keras serta menunjukkan kelembutan bunyi konsonan secara tertulis dengan huruf I, E, E, Yu, I dan b. Mari kita cari tahu konsonan mana yang membentuk pasangan keras-lunak, dan mana yang hanya keras atau lunak saja.
Kalau ditanya apa yang bisa empuk, mungkin semua orang akan langsung menjawab: roti, sofa, syal, bantal. Tapi batu, es, kayu itu keras. Ya, tapi ternyata bunyi bahasa Rusia, konsonan, bisa keras dan lembut.
Ucapkan kata-kata tersebut beberapa kali secara bergantian: CAT - WHALE.
Bandingkan konsonan pertama. Saat mengucapkan bunyi pada kata KIT, bagian tengah lidah naik ke langit-langit mulut, saluran yang dilalui aliran udara menyempit, dan diperoleh bunyi, yang biasa disebut para ilmuwan. lembut. Dan suara sebaliknya terdengar - padat.
Penting untuk mendengarkan bunyi kata-kata yang diucapkan. Jika Anda mengucapkan kata itu TIDAK jika tidak - dengan bunyi pertama yang keras, kita mendapatkan kata yang sama sekali berbeda - HIDUNG.
Mari kita simak dan perhatikan pergerakan lidah kita:
baris - suara [p'] - rad - suara [p]
menetas - suara [l’] - busur - suara [l]
kusut - suara [m’] - kecil - suara [m]
Suara dapat ditulis (secara konvensional) menggunakan ikon. Bunyi musik ditulis dalam not, dan bunyi ujaran ditulis dalam huruf, tetapi dalam tanda kurung siku khusus - dalam transkripsi. Agar tidak membingungkan suara keras dan lembut saat membaca transkripsi, para ilmuwan sepakat untuk menunjukkan kelembutan suara dengan ikon yang sangat mirip koma, hanya saja mereka meletakkannya di atas.
Kebanyakan bunyi konsonan berpasangan berdasarkan kelembutan dan kekerasan:
[B] | [B'] |
[V] | [V'] |
[G] | [G'] |
[D] | [D'] |
[H] | [z'] |
[Ke] | [Ke'] |
[aku] | [aku'] |
[M] | [M'] |
[N] | [N'] |
[P] | [P'] |
[R] | [R'] |
[Dengan] | [Dengan'] |
[T] | [T'] |
[F] | [F'] |
[X] | [X'] |
Beberapa konsonan hanya keras atau lunak saja. Mereka tidak membentuk pasangan dalam hal kekerasan/kelembutan:
— Hanya konsonan keras: [zh], [w], [ts];
— Hanya konsonan lunak: [th'], [h'], [w'].
Secara tertulis, kekerasan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal A, O, U, Y, E, dan kelembutan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal E, Yo, I, Yu, Ya.
Ada kata yang bunyi konsonannya lembut di akhir kata atau di tengah kata sebelum bunyi konsonan lainnya. Dengarkan kata-katanya: garam, kuda, buku catatan, mantel, cincin, surat. Maka tanda lembut akan datang untuk menyelamatkan. Bahkan namanya menyiratkan - sebuah tanda lembut, untuk konsonan lunak.
Cara bertindak saat menulis kata:
- Saya mendengar bunyi konsonan keras - Saya menulis setelahnya sebagai pengganti bunyi vokal huruf: A, O, U, Y, E.
- Saya mendengar bunyi konsonan lembut sebelum bunyi vokal - Saya menyatakan kelembutannya dengan vokal: E, Yo, I, Yu, Ya.
- Saya mendengar bunyi lembut di akhir kata atau sebelum bunyi konsonan - Saya menunjukkan kelembutan b.
Jika Anda menyukainya, bagikan dengan teman Anda:
Bergabunglah dengan kamiFacebook!
Lihat juga:
Persiapan ujian bahasa Rusia:
Yang paling penting dari teori:
Kami menyarankan untuk mengikuti tes secara online:
Suara Konsonan Keras dan Lembut adalah seperangkat dua puluh kartu yang merupakan bahan ajar yang sangat baik untuk mengajar membaca dan mengembangkan pemahaman anak tentang istilah-istilah seperti bunyi “lembut” dan “keras”. Kartu-kartu ini dapat digunakan dengan keberhasilan yang sama untuk pelajaran tata bahasa di rumah dan untuk mengajar kelas di taman kanak-kanak dan sekolah pengembangan anak usia dini. Kami menawarkan Anda versi warna kartu. Konsonan lunak berwarna hijau, konsonan keras berwarna biru. Dengan mencetaknya pada printer berwarna dan memotongnya terlebih dahulu, Anda dapat menggunakannya untuk mendemonstrasikan suara keras dan lembut.
Menurut kekerasan dan kelembutan bunyinya, konsonan membentuk lima belas pasang: [b] - [b'], [c] - [v'], [g] - [g'], [d] - [d' ], [z] - [z'], [p] - [p'], [f] - [f'], [k] - [k'], [t] - [t'], [s] - [s'], [m] - [m'], [n] - [n'], [p] - [p'], [l] - [l'] dan [x] - [x'] . Misalnya, huruf “R” dalam kata yang berbeda dapat diucapkan dengan keras – “ikan” dan dengan lembut – “sungai”. Untuk menunjukkan kelembutan, ikon khusus digunakan: [‘].
Namun ada suara yang tidak memiliki pasangan kelembutan. Misalnya: [y'], [h'], [sh'] selalu lembut, dan [zh], [w], [ts] selalu keras. Semua kata benda lainnya bersifat lunak jika diikuti oleh vokal i, yu, ё, e, i atau ь, dan keras jika dipasangkan dengan vokal dan konsonan lain.
Di website kami, orang tua dan guru taman kanak-kanak dapat mengunduh kartu Suara Konsonan Keras dan Lembut secara gratis. Ada set kartu lain yang akan membantu Anda mempersiapkan anak Anda sendiri untuk sekolah.
Biasanya, anak-anak tidak mengalami kesulitan serius dalam memahami perbedaan vokal dan konsonan. Namun kita harus memikirkan lebih detail tentang konsonan keras dan lunak.
Bagaimana cara mengajari anak membedakan konsonan keras dan konsonan lunak
Hal pertama yang perlu Anda ajarkan kepada anak Anda: bunyi konsonan bisa keras dan lembut, tetapi bukan huruf.
Kesalahan umum:
Anak-anak bingung antara suara dan huruf. Kita ingat bahwa sebuah suara berbunyi, dan sebuah huruf adalah sebuah ikon, ada tertulis. Sebuah huruf tidak boleh keras atau lembut; hanya bunyi konsonan yang bisa keras atau lembut dalam pengucapannya.
Terkadang anak dapat dengan mudah belajar membedakan suara lembut dan keras dengan telinga.
Tetapi kebetulan ini sulit, dan dalam hal ini tanda-tanda akan membantu Anda membedakan suara keras dari suara lembut.
Ciri khas bunyi lembut dan keras
Bunyi apa yang muncul setelah konsonan:
- Jika setelah konsonan terdapat vokal a, o, u, e, s, maka konsonan tersebut keras.
- Jika setelah konsonan ada vokal dan, e, yu, i, maka konsonan tersebut lunak.
Mengerjakan contoh:
Pada kata “mama” dan “nora” konsonannya keras, karena diikuti “a” dan “o”.
Pada kata “fly” dan “nanny” konsonannya lembut karena diikuti “e”, “i”, “ya”.
- Jika konsonan lain berbunyi setelah konsonan, maka konsonan pertama akan keras.
- Ada bunyi yang hanya keras dan ada bunyi yang hanya lembut, tidak peduli bunyi apa yang didengar atau huruf apa yang ditulis setelahnya.
Suaranya selalu keras - zh, sh, ts.
Selalu lembut - th, h, shch.
Cara umum untuk mempelajari bunyi-bunyi ini adalah dengan teknik sederhana: kita menulis huruf-huruf yang menyampaikan bunyi-bunyi ini dalam satu baris, dan menekankan “th, ch, sch.” Garis bawah melambangkan bantalan tempat suara lembut berada. Padnya lembut, artinya suaranya lembut.
Tanda lunak dan tanda keras
- Jika di akhir kata terdapat konsonan, dan setelahnya ada huruf “b”, maka konsonan tersebut lunak.
Aturan ini mudah diterapkan jika anak melihat kata-kata tertulis, tetapi tidak akan membantu jika anak menyelesaikan tugas dengan telinga.
Gerakan lidah saat mengucapkan bunyi lembut dan keras
Saat mengucapkan suara lembut, lidah bergerak sedikit ke depan, mendekati (atau menyentuh) langit-langit mulut dengan bagian tengahnya.
Saat mengucapkan bunyi keras, lidah tidak bergerak maju.
Tabel tanda-tanda bunyi keras dan lembut
Padat:
- Sebelum a, o, y, e, y.
- Di akhir kata sebelum konsonan.
- F, c, w.
Lembut:
- Sebelum vokal e, e, i, yu, i.
- Jika setelah konsonan ada tanda lunak (debu, campak).
- Y, h, sch.
Gambar atau daftar kata tematik ditampilkan, dan tugas diberikan untuk memilih kata dengan konsonan lunak atau keras. Misalnya:
Konsonan bersuara dan tidak bersuara
Ada 11 pasang konsonan bersuara/tak bersuara dalam bahasa Rusia.
Perbedaan fonetik antara konsonan bersuara dan tak bersuara terletak pada ketegangan pita suara. Suara tak bersuara diucapkan dengan bantuan kebisingan, tanpa membebani ligamen. Bunyi bersuara diucapkan oleh suara dan disebabkan oleh getaran pita suara, karena udara keluar dari laring dengan berisik.
Teknik mnemonik untuk menghafal suara tak bersuara:
Pelajari ungkapan: “Styopka, apakah kamu ingin pipi? - Fi! Semua bunyi konsonan di sini tidak bersuara.
Contoh tugas untuk anak
Tugas untuk melatih perbedaan konsonan berpasangan dapat disusun untuk setiap pasangan sesuai dengan prinsip berikut (menggunakan contoh pasangan D/T):
Tugas membedakan pasangan konsonan G/K
Kemampuan membedakan konsonan lunak dan keras. Tentu saja, Anda tidak perlu menghafalnya, tapi belajarlah mendengarnya. Dan untuk ini, anak perlu diberi tahu dengan tepat bagaimana suara-suara ini dihasilkan - ini akan sangat memudahkan pemahamannya.
Konsonan selalu lembut dan selalu keras
Tidak semua konsonan dalam bahasa kita keras dan lembut. Pertama, Anda perlu anak Anda mengingat yang hanya keras: Zh, Sh, Ts, dan juga selalu lembut: Ch, Shch, Y. Untuk melakukan ini, Anda dapat, misalnya, membuat plakat peringatan, di mana yang keras akan selalu digambar di atas batu bata biru, dan yang lembut selalu digambar di atas bantal hijau (pilihan warna didasarkan pada bagaimana suara-suara ini ditetapkan di kelas yang lebih rendah).
Jika seorang anak terus-menerus melihat gambar ini, yang Anda masukkan ke dalam buku kerjanya atau digantung di atasnya, maka dia akan segera mengingat konsonan tersebut.
Bagaimana vokal “memerintah” konsonan
Kemudian Anda menjelaskan kepada anak Anda bahwa konsonan lain bisa lunak atau keras. Tetapi surat-surat di sebelahnya akan membantu menyarankan hal ini. Kalau setelah konsonan kita ada konsonan lain, maka konsonan kita keras. Misalnya: meja. Apa yang terjadi setelah bunyi C? Jadi ini adalah konsonan keras.
Bunyi vokal “memerintahkan” konsonan yang berdiri di depan sebagaimana mestinya. Jika ini vokal: A, O, U, E, Y, maka yang ada di depannya hanya konsonan keras. Dan jika: I, E, Yu, I, E, maka lunak. Kelembutan konsonan sebelumnya juga ditunjukkan oleh
Permainan edukasi
Untuk memudahkan anak Anda mengingat hal ini, cobalah bermain dengannya. Ajak dia untuk meletakkan sisi luar jari telunjuknya ke langit-langit mulut dan mengucapkan suku kata yang mengandung konsonan lunak dan keras secara bergantian. Contoh: TA - TYA, NA - NYA. Berkat ini, anak akan dapat mengingat dengan tepat bagaimana bunyi konsonan dihasilkan. Ia akan memahami bahwa ketika konsonan lunak terbentuk, lidah tampak bergerak maju, dan punggungnya sedikit terangkat ke arah langit-langit mulut. Namun ketika konsonan keras diucapkan, hal ini tidak terjadi.
Lemparkan bola ke anak tersebut, sebutkan suku kata dengan konsonan keras, dan biarkan dia mengembalikan bola tersebut kepada Anda, setelah mengucapkannya dengan konsonan lembut. Misalnya: LA - LA, LO - LE, LY - LI, dll.
Di sekolah, siswa diminta membedakan konsonan keras dan lunak dengan menggunakan warna biru dan hijau. Yang biru itu keras dan yang hijau itu lunak. Gunting beberapa kotak merah, biru dan hijau dan buatlah mosaik kata. Anak akan menampilkan bunyi vokal dengan warna merah, konsonan keras dengan warna biru, dan konsonan lembut dengan warna hijau. Untuk melakukan ini, ambil kata-kata kecil yang terdiri dari satu atau dua suku kata: ikan, gajah, ranting, kapur dan seterusnya.
Mainkan permainan “rantai kata”. Anda mengucapkan kata yang diakhiri dengan suku kata dengan konsonan keras atau lunak, dan anak menyebutkan kata berikutnya yang dimulai dengan suku kata tersebut. Ingatlah untuk menentukan dengan lantang konsonan mana, keras atau lunak, yang ada dalam suku kata ini: angin - ikan - bagel - bioskop dll.
Jika Anda menjelaskan secara metodis kepada anak Anda perbedaan antara konsonan keras dan lunak, ini akan membantunya menavigasi dengan lebih mudah di masa depan, ketika mempelajari banyak fitur ejaan bahasa Rusia. Semoga beruntung untukmu!
