Mengapa kita tidak bisa mengatakan bahwa subjek patuh? Definisi predikat subjek objek adverbial

Subjek– ini adalah anggota utama kalimat dua bagian, yang menunjukkan pembawa suatu tanda (tindakan, keadaan, sifat), yang disebut predikat. Subjek dapat dinyatakan dengan kasus nominatif dari nama, kata ganti, atau infinitif.

Menjawab pertanyaan siapa? Apa. Pabrik bekerja. SAYA Aku melakukan. Seseorang bernyanyi. Tujuh tanggal 1 tidak diharapkan. Merokok berbahaya.

Predikat- ini adalah anggota utama dari kalimat dua bagian, yang menunjukkan suatu fitur (tindakan, keadaan, properti) yang dikaitkan dengan pembawa, yang diungkapkan oleh subjek. Predikat dinyatakan dalam bentuk konjugasi dari verba, infinitif, nomina, adjektiva, angka, pronomina, adverbia, frase. Menjawab pertanyaan: apa yang dia lakukan (lakukan, akan lakukan)? Yang. Dia sedang membaca. Hidup - berarti bertarung. Saudari dokter. Putra tinggi. Cuaca hangat. Dia lebih hangat. dari kemarin. Buku ini milikmu. Pelajaran ini ketiga. Belajar Menarik. Studi memainkan peran besar. Anak perempuan menjadi dewasa Dan ingin menjadi dokter.

Definisi- ini adalah anggota kecil dari kalimat, menjawab pertanyaan apa? yang? yang? Definisi dibagi menjadi:

Definisi yang Disepakati. Mereka setuju dengan anggota yang ditentukan dalam bentuk (kasus, nomor dan jenis kelamin dalam bentuk tunggal), diungkapkan dengan kata sifat, partisip, nomor urut, kata ganti: Besar pohon tumbuh di dekatnya dari pihak ayah rumah. DI DALAM kita Tidak ada kelas tertinggal siswa. Dia memutuskan ini tugas Kedua jam.

Definisi yang tidak konsisten. Tidak setuju dengan anggota yang ditentukan dalam formulir. Dinyatakan oleh kata benda dalam kasus tidak langsung, tingkat perbandingan kata sifat, kata keterangan, infinitif: Daunnya berdesir pohon birch. Dia menyukai malam hari di rumah nenek. Pilih kain lebih menyenangkan dengan gambar. Mereka memberi saya telur untuk sarapan setengah matang. Mereka dipersatukan oleh keinginan sampai jumpa .

Aplikasi– ini adalah definisi (biasanya disepakati) yang diungkapkan oleh kata benda (satu atau dengan kata-kata yang bergantung): kota- pahlawan. siswa- orang Uzbekistan; Kami bertemu Arkhip- pandai besi. Dia, Sayang. Saya hampir mati karena ketakutan. Dokter muncul orang kecil. Permohonan yang diungkapkan dengan nama panggilan, nama konvensional, ditempatkan dalam tanda kutip atau dilampirkan menggunakan kata demi nama tidak sesuai bentuknya dengan kata yang didefinisikan. dengan nama belakang. Di koran TVNZ laporan yang menarik. Dia membaca tentang Richard Hati Singa. Saya pergi berburu dengan seekor husky dijuluki Merah.

Tambahan– ini adalah anggota kecil dari kalimat, menjawab pertanyaan kasus tidak langsung (siapa? apa? kepada siapa? kepada apa? apa? oleh siapa? apa? tentang siapa? tentang apa?). Dinyatakan dengan kata benda, kata ganti dalam kasus tidak langsung, atau frasa kata benda: Ayah berkembang dia memiliki minat dalam olahraga. Ibu mengirim saudara laki-laki dan perempuan untuk roti.

Keadaan- ini adalah anggota kecil dari sebuah kalimat, yang mengungkapkan karakteristik suatu tindakan, keadaan, properti dan menjawab pertanyaan bagaimana caranya? Bagaimana? Di mana? Di mana? Di mana? Mengapa? Untuk apa? dll. Dinyatakan oleh kata keterangan, kata benda dalam kasus tidak langsung, participle, infinitive, unit fraseologis: Suaranya keras di kejauhan burung pelatuk mengetuk. Lagunya berbunyi semuanya lebih tenang. Dia berkata tersenyum. Dia pergi dari Moskow ke Kyiv. Tidak bisa bekerja sembarangan.

Anggota kalimat yang homogen- ini adalah anggota utama atau kecil kalimat, yang menjalankan fungsi sintaksis yang sama (yaitu menjadi anggota kalimat yang sama: subjek, predikat, definisi, tambahan, keadaan), menjawab pertanyaan yang sama dan diucapkan dengan intonasi pencacahan: Sepanjang jalan baik dia maupun aku tidak berbicara. Kami bernyanyi dan menari. Ceria, gembira, bahagia tawa memenuhi ruangan. Memberi tahu tentang penyergapan, tentang pertempuran, tentang kampanye. Dia panjang, bingung, tapi gembira menjabat tangannya. Definisi homogen harus dibedakan dengan definisi heterogen, yang mencirikan suatu objek dari sisi yang berbeda: dalam hal ini tidak ada intonasi pencacahan dan tidak mungkin menyisipkan konjungsi koordinatif: Terkubur dalam tanah kayu ek yang dipahat bulat kolom.

Kata dan kalimat pengantar- kata-kata dan kalimat yang setara dengan sebuah kata, menempati posisi independen dalam sebuah kalimat, mengungkapkan aspek-aspek berbeda dari sikap pembicara terhadap subjek pembicaraan: tentu saja, mungkin, tampaknya, tentu saja, atau lebih tepatnya, lebih tepatnya, secara kasar, dalam satu kata, misalnya, ngomong-ngomong, bayangkan, saya pikir, seperti kata mereka, sepertinya, kalau tidak salah, Anda bisa membayangkan, dll.

Struktur plug-in– kata, frasa, dan kalimat yang mengandung tambahan komentar, klarifikasi, perubahan, dan klarifikasi; Berbeda dengan kata dan kalimat pengantar, kata dan kalimat pengantar tidak memuat indikasi sumber pesan dan sikap pembicara terhadapnya. Kalimat biasanya diberi tanda kurung atau tanda hubung: Pada suatu pagi musim panas yang terik (ini terjadi pada awal Juli) kami memilih buah beri. Tentara – ada tiga dari mereka - Mereka makan tanpa memperhatikan saya. aku belum mengerti (sekarang saya mengerti). betapa kejamnya aku padanya.

Pertanyaan apa yang dijawab subjek? Anda akan menerima jawaban atas pertanyaan ini di artikel yang disajikan. Selain itu, kami akan memberi tahu Anda tentang bagian pidato apa yang dapat diungkapkan oleh bagian kalimat ini.

Informasi Umum

Sebelum Anda berbicara tentang pertanyaan apa yang dijawab subjek, Anda harus memahami apa itu. Subjek (dalam sintaksis) adalah anggota utama sebuah kalimat. Kata seperti itu independen secara tata bahasa. Ini menunjukkan suatu objek yang tindakannya tercermin dalam predikat. Biasanya, subjek menyebutkan apa atau tentang siapa kalimat tersebut.

Pertanyaan apa yang dijawab subjek?

Terkadang, untuk penulisan teks yang benar dan kompeten, sangat penting untuk menentukannya. Untuk melakukan ini, Anda harus mengetahui beberapa aturan bahasa Rusia.

Jadi, subjek menjawab pertanyaan “Siapa?” atau apa?" Perlu juga dicatat bahwa ketika anggota ini ditekankan hanya pada satu fitur. Subjek, serta semua anggota minor kalimat yang berhubungan dengannya, membentuk susunan subjek.

Ekspresi dengan bagian pidato yang berbeda

Seperti yang kami ketahui, subjek menjawab pertanyaan “Siapa?” atau apa?" Namun bukan berarti anggota kalimat yang dihadirkan hanya dapat muncul dalam bentuk kata benda dalam kasus nominatif.

Subyek sering kali diungkapkan dengan part of Speech lain yang mempunyai bentuk dan kategori berbeda.

Kata ganti

Subjek sebuah kalimat dapat berupa:

• Kata ganti orang: Dia melihat ke kanan lalu ke kiri.
• Kata ganti tak tentu: Hiduplah seseorang yang kesepian dan tak menentu.
• Kata ganti tanya: Mereka yang tidak punya waktu akan terlambat.
• Kata ganti relatif: Dia tidak mengalihkan pandangannya dari jalan setapak yang melewati hutan.
• Kata ganti negatif: Tidak seorang pun perlu mengetahui hal ini.

Bagian pidato lainnya

Setelah Anda menentukan pertanyaan apa yang dijawab subjek, Anda dapat menemukannya di dalam kalimat dengan cukup mudah. Namun untuk ini perlu anda ketahui bahwa istilah seperti itu sering diungkapkan sebagai berikut:

Seperti yang Anda lihat, mengetahui bahwa subjek menjawab pertanyaan “Apa?” atau siapa?". Memang, untuk menentukan dengan benar anggota kalimat tertentu, perlu diketahui ciri-ciri semua bagian pidato.

Subjek sebagai frase

Dalam beberapa kalimat, subjek dapat diungkapkan secara sintaksis atau leksikal menggunakan frasa yang tidak dapat dikomposisi. Anggota-anggota seperti itu biasanya berasal dari berbagai bagian pidato. Mari kita lihat kasus-kasus di mana frasa berikut paling sering muncul:

Bentuk lainnya

Untuk menentukan anggota utama suatu kalimat, ajukan pertanyaan kepada subjek. Memang, hanya dalam kasus ini Anda dapat menentukannya.

Jadi, apa lagi kemungkinan kombinasi part of Speech yang muncul sebagai subjek dalam sebuah kalimat? Di bawah ini beberapa contohnya:

Rencana penguraian anggota utama kalimat (subjek)

Untuk menentukan subjek suatu kalimat, Anda harus terlebih dahulu menunjukkan metode ekspresinya. Seperti yang kami ketahui di atas, ini bisa berupa:

• Setiap kata yang termasuk dalam salah satu bagian pidato berikut: kata sifat, kata kerja bentuk tak tentu, angka, kata ganti, partisip, kata benda dalam kasus nominatif, kata keterangan, atau bentuk lain yang tidak dapat diubah yang digunakan dalam teks sebagai kata benda.
• Frasa yang tidak dapat dibagi secara sintaksis. Dalam hal ini, Anda harus menunjukkan bentuk dan arti kata utama.

Contoh penguraian kalimat

Untuk menentukan anggota utama suatu kalimat, sebaiknya ajukan pertanyaan kepada subjek. Berikut beberapa contohnya:

Pertanyaan. Apa jenis hubungan (komposisi atau subordinasi) antara subjek dan predikat? Dalam “Metode pengajaran bahasa Rusia* oleh N. S. Pozdnyakov (Uchpedgiz, 1953, p. 232) disebutkan bahwa anggota utama sebuah kalimat dihubungkan menurut metode komposisi.

Menjawab. Istilah "anggota utama kalimat", kehadiran dua pusat dalam jenis kalimat Rusia yang paling umum, independensi relatif dari predikat dalam beberapa kasus, kurangnya kesepakatan dalam kasus lain, dll. dapat menimbulkan kesan “kesetaraan” sintaksis subjek dan predikat. Namun ternyata tidak.

Akademisi A. A. Shakhmatov, berbicara tentang kalimat terkoordinasi dua bagian, mencatat bahwa “anggota utama dari salah satu dari kedua komposisi setuju dengan anggota utama dari komposisi lainnya, sedapat mungkin setuju dengannya, bentuk tata bahasanya; akibatnya, salah satu anggota utama ini... dominan terhadap yang lain, bergantung*'. Dengan demikian, subjek secara gramatikal dominan terhadap predikat, dan predikat secara gramatikal bergantung pada subjek.

Hubungan subordinatif antara predikat dan subjek paling jelas terlihat pada kalimat dua bagian yang disepakati, misalnya: Buku itu menarik (kesesuaian jenis kelamin, jumlah dan kasus); Siswa membaca (kesepakatan jenis kelamin dan jumlah); Perubahan cuaca (koordinasi orang dan jumlah); Talinya pendek; Esai ditulis (koordinasi bentuk pendek kata sifat dan partisip dalam jenis kelamin dan jumlah); Saat itu hari hujan (mengkoordinasikan hubungan dengan subjek dalam jenis kelamin dan jumlah).

Bentuk kesepakatan dan derajat subordinasi predikat kepada subjek bisa berbeda-beda. Jadi, dalam kalimat seperti I walk kita menemukan semacam elemen subordinasi timbal balik: I memerlukan bentuk walk, dan sebaliknya, hanya I come yang mungkin. Hal ini memberi alasan bagi A. M. Peshkovsky untuk berbicara tentang independensi signifikan dari predikat-kata kerja dalam bentuk kesepakatan, independensi, yang bertentangan dengan gagasan kesepakatan" *.

Lebih sulit lagi menemukan hubungan subordinatif gramatikal antara predikat dan subjek dalam kalimat dua bagian yang tidak konsisten (yang predikatnya tidak sesuai dengan subjek) yang berbagai jenisnya, misalnya: Sialan mereka!; Dan kami memiliki catatan dan kami memiliki instrumen... (Krylov); Tidak ada yang tersisa (Chekhov); Dua demi dua adalah empat; Pikiran itu baik, tetapi dua pikiran lebih baik (pepatah); Camilan telah disiapkan (A.N. Ostrovsky); Mencintai adalah suatu keharusan bagi saya... (Lermontov); Senang sekali hidup di bumi (M. Gorky). Namun, ketidaksepakatan yang lengkap atau sebagian (dalam orang, jumlah, jenis kelamin) tidak menyangkal ketentuan tentang ketergantungan komposisi predikat (dan juga predikat itu sendiri) pada komposisi subjek. Faktanya adalah bahwa dalam kalimat dua bagian kita memilih kata yang dominan secara semantik - nama objek, tindakan, representasi, sesuai dengan subjek penilaian dua anggota, dan kata yang bergantung secara semantik - nama fitur, suatu hubungan, sesuai dengan predikat putusan. Ketergantungan gramatikal predikat pada subjek dapat dinyatakan bukan dengan mengasimilasi bentuk pertama dengan bentuk kedua, yaitu kesepakatan, tetapi dengan jenis hubungan subordinatif lain (konjungsi, kontrol), urutan kata, intonasi. Misalnya, dalam kalimat seperti Belajar adalah tugas kita dan Tugas kita adalah belajar, representasi yang dominan adalah yang didahulukan, dan ekspresi gramatikal ketergantungan predikat adalah hubungan ketetanggaan, namun berbeda dengan hubungan kedekatan dalam frasa.

Peran yang sama juga dimainkan oleh urutan kata beserta intonasi dalam kalimat seperti Petrov - dokter: posisi dependen predikat tercermin pada posisinya di tempat kedua, yaitu. dengan tidak adanya karakteristik reversibilitas dari koneksi koordinasi (bila diatur ulang - Dokter Petrov - hubungan tidak akan bersifat predikatif, tetapi atributif, atau lebih tepatnya, apositif), dalam jeda setelah subjek, dalam penempatan predikat dalam kasus nominatif.

Kita menemukan hubungan yang sama dalam apa yang disebut kalimat identitas: ketergantungan predikat dinyatakan dengan mengikuti subjek, intonasi, bentuk kasus, misalnya: Moskow adalah ibu kota Uni Soviet; Catur adalah permainan yang mengasyikkan; Tujuh masalah - satu jawaban (pepatah); Ketakutan akan kematian adalah ketakutan terhadap binatang (Chekhov).

Hubungan subordinatif, tentu saja, terungkap dalam kasus-kasus yang disebut perjanjian terbalik: meskipun kopula tidak setuju dengan subjek, tetapi dengan anggota predikat dari predikat majemuk, justru terdapat hubungan persetujuan, misalnya: Banyak dari ini itu benar (L.Tolstoy); Makan siang adalah hal yang serius baginya (Chernyshevsky); Kantornya adalah sebuah ruangan yang tidak besar dan tidak kecil (Dostoevsky).

Dalam kalimat yang predikatnya dinyatakan dengan kata keterangan, kategori keadaan, derajat perbandingan kata sifat, kata seru, kata seru verbal, terdapat hubungan ketetanggaan, misalnya: Kedatangan Anda sangat tepat; Madera dimana saja (Herzen); Dia sudah mabuk sejak pagi; Bumi lebih besar dari Bulan; Dia sekarang ay-ay-ay (Leskov); Dan gerobak itu menabrak parit (Krylov). Hubungan bawahan dalam hal ini tidak diragukan lagi.

Kaitannya dengan subjek predikat yang diungkapkan dengan berbagai jenis frasa mendekati kedekatan, misalnya: Ivan Ivanovich memiliki sifat agak pemalu (Gogol); Berikan kepalaku ada yang tidak beres hari ini, Pak (Turgenev).

Perlu diingat bahwa jenis hubungan sintaksis yang kita kenal (koordinasi, kontrol, kedekatan) berhubungan dengan frasa dan bahwa dalam sebuah kalimat, kata-kata tersebut dapat memperoleh arti yang berbeda dan diungkapkan secara berbeda. Jadi, hubungan kedekatan dalam sebuah frase hanya mengacu pada kata-kata yang tidak dapat diubah (adverb, gerund, infinitive), dan dalam kalimat seperti Dia tinggi, kata-kata yang dapat diubah tersebut digabungkan sebagai predikat.

Oleh karena itu, jika dianalogikan dengan ungkapan buku seorang guru, yang terdapat hubungan manajemen, kita dapat membicarakan jenis hubungan yang sama dalam kalimat Buku ini adalah seorang guru, Rumah ini adalah Kementerian Pendidikan: dalam hubungan predikatif diungkapkan menggunakan intonasi, jeda setelah subjek, kasus genitif yang sama dipertahankan.

Jadi, meskipun dalam bentuk yang berbeda, dalam semua kasus, posisi dependen dari predikat dan adanya hubungan subordinatif antara subjek dan predikat diungkapkan. “Subjek adalah kata atau frasa utama dari salah satu dari kedua struktur kalimat yang secara gramatikal mendominasi kata utama dari susunan lain dalam kalimat yang sama, yaitu. atas predikat*\

Pertanyaan. Bagaimana cara menghubungkan kata sifat atau kata kerja dalam bentuk lampau dengan kata benda insinyur, dokter, dll, ketika merujuk pada seorang wanita? Apakah benar jika dikatakan: Itu adalah insinyur Maria Ivanovna, atau haruskah saya katakan: Itu adalah insinyur Maria Ivanovna?

Menjawab. Kata benda insinyur, dokter, dokter, instruktur, konduktor, mekanik, dll bersifat maskulin. Saat kita mengasosiasikan kata sifat dengan kata benda ini, kita menggunakan kata sifat tersebut dalam jenis kelamin maskulin, meskipun kita berbicara tentang seorang wanita. Anda tidak bisa mengatakan: “dokter yang baik”, “insinyur yang hebat”, dll. Dengan cara yang sama, kata kerja (past tense) dalam kasus seperti itu biasanya dimasukkan ke dalam jenis kelamin maskulin. Kita berbicara tentang laki-laki dan perempuan dengan cara yang sama : Dokter datang; Dokter meresepkan saya pil. Namun, dalam bahasa sehari-hari, ketika berbicara tentang seorang wanita, mereka mulai berkata: Akuntan mengatakan bahwa...; .dll ada kata benda yang tepat atau umum dari seorang wanita, misalnya: Seorang wanita datang kepada kami - seorang dokter; Kata itu mabuk, kawan Mikhailova. jika kita ingin menekankan bahwa itu adalah perwakilan dari profesi tertentu (spesialisasi). ), dan bukan jenis kelaminnya - pria atau wanita: Tidak ada kesalahan: resepnya diresepkan oleh dokter yang sangat berpengalaman, Evgenia Petrovna Sibirtseva (dalam contoh ini, dokter adalah subjeknya, dan Evgenia Petrovna Sibirtseva berfungsi sebagai lampirannya).

Jadi, kalimat yang diberikan dalam pertanyaan dapat ditulis berbeda: Itu adalah insinyur Maria Ivanovna (dan bukan Evdokia Semyonovna) dan Itu adalah insinyur, Maria Ivanovna (seorang insinyur, bukan dokter). Pada kalimat pertama, subjeknya adalah Maraya Ivanovna, dan insinyurnya adalah lampirannya; di bagian kedua, subjeknya adalah seorang insinyur, dan Maria Ivanovna adalah lampirannya (yang juga ditandai dengan tanda baca).

Pertanyaan. Bagaimana predikatnya sesuai dengan subjek yang memuat kata baris, paling, banyak, sedikit, berapa, beberapa, dst atau bilangan pokok? Kapan bentuk tunggal dan jamak digunakan dalam kasus ini?

Menjawab. Dalam koordinasi predikat dengan subjek, yang meliputi kata benda kolektif yang mempunyai makna kuantitatif (misalnya bilangan, mayoritas, minoritas, sebagian, dan lain-lain), terdapat beberapa ciri yang diperhatikan.

Predikatnya hanya diberikan dalam bentuk tunggal jika tidak ada kata yang dikendalikan dengan kata-kata ini, misalnya: Mayoritas memilih usulan resolusi.

Sebagai pengecualian, mengingat konteksnya, predikat dapat dimasukkan dalam bentuk jamak, misalnya: Ada banyak delegasi di aula; mayoritas telah menempati kursi yang diberikan kepada mereka. Bentuk kesepakatan ini dijelaskan oleh pengaruh kata ganti im. tidak dapat dikatakan bahwa “mayoritas mengambil tempat yang diberikan kepada mereka.” Juga tidak tepat untuk mengatakan “mayoritas mengambil tempat yang dialokasikan untuk mereka.”

Predikat juga dimasukkan dalam bentuk tunggal jika kata-kata dari jenis tertentu memiliki kata benda terkontrol dalam bentuk tunggal, misalnya: Mayoritas kelompok menyelesaikan tugas lebih cepat dari jadwal; Sebagian kelas menerima ujian ulang.

Sebagai pengecualian, kopula dapat dimasukkan ke dalam bentuk jamak jika bagian nominal dari predikat majemuknya berbentuk jamak, contoh: Sebagian besar kelompok adalah pengunjung (yang disebut perjanjian terbalik, lihat di bawah).

Jika kata yang dikontrol berbentuk jamak genitif, maka ada dua jenis kesepakatan yang mungkin: gramatikal (predikatnya berbentuk tunggal) dan yang disebut kesepakatan makna (predikatnya berbentuk jamak). Penempatan predikat dalam bentuk jamak seolah menegaskan bahwa tindakan tersebut dilakukan bukan oleh satu orang, melainkan oleh beberapa orang.

Kecenderungan preferensi jamak diamati dalam kondisi tertentu.

a) Derajat jarak antara predikat dan subjek berperan: jika terdapat banyak kata penjelas di antara anggota utama kalimat, maka kita lebih cenderung menggunakan bentuk jamak dari predikat tersebut, misalnya: Sedangkan bilangan mahasiswa pascasarjana, mengungkapkan pengetahuan khusus tentang topik yang diangkat dalam disertasi mereka, pada saat yang sama Mereka tidak menunjukkan keinginan untuk penelitian ilmiah independen.

b) Bentuk jamak biasanya ditempatkan jika subjeknya mengandung enumerasi, yaitu adanya beberapa kata dependen dalam bentuk jamak genitif, misalnya: Sebagian besar pekerja, insinyur, dan karyawan pabrik kami lulus standar GTO I -tahap II. Menikahi. juga: Dia tidak menyukai sebagian besar kebiasaan dan selera saya sebelumnya... (L.Tolstoy).

c) Begitu pula jika ada beberapa predikat, misalnya: Sejumlah guru jurusan secara mandiri membuat mata kuliah sastra modern, mempelajari dan mensistematisasikan materi pendidikan serta menyajikannya dengan baik kepada siswa.

d) Bentuk jamak biasanya ditempatkan jika subjek mempunyai frase partisipatif atau klausa atributif dengan kata penghubung yang, dan participle atau kata yang berbentuk jamak, yang memperkuat gagasan tentang pluralitas pelaku tindakan, untuk Contoh: Jika sejumlah usulan yang diterima Dewan Perdamaian Dunia, khususnya tuntutan Pakta Perdamaian, bertepatan dengan usulan Uni Soviet, hal ini bukan karena pendukung perdamaian membela Uni Soviet, melainkan karena Uni Soviet membela mar (Sebelumnya dan burg).

e) Bentuk jamak digunakan untuk menekankan aktivitas suatu tindakan, sehingga lebih sering ditemukan pada kasus-kasus dimana tindakan tersebut dikaitkan dengan orang atau benda bernyawa, misalnya: Sebagian besar peserta rapat sudah berbicara; tapi: Sederet meja berdiri di tengah ruangan.

Atas dasar ini, bilangan tunggal biasanya digunakan dalam bentuk pasif, karena dalam hal ini subjek tidak berperan sebagai bilangan aktif, misalnya: Sebagian besar siswa dikirim ke kamp perintis untuk musim panas.

f) Bentuk jamak ditempatkan dengan apa yang disebut kesesuaian terbalik, yaitu kesesuaian kata penghubung bukan dengan subjek, melainkan dengan bagian nominal dari predikat majemuk yang berbentuk jamak, misalnya: Namun sebagian besar adalah serigala (Krylov); Celana renang yang dikeluarkan toko sebagian besar adalah celana cepat (dari koran).

Kasus serupa dari persetujuan predikat diamati dengan subjek yang mengandung beberapa kata, misalnya: Mula-mula beberapa orang berbicara samar-samar dan tidak stabil... (Fadeev) - aktivitas subjek tindakan; Menikahi Beberapa petugas meninggal karena luka (Sergeev-Tsensky) - kepasifan subjek tindakan; Beberapa orang dihukum cambuk dan diasingkan ke pemukiman (Herzen) - predikat homogen. Menikahi. kesesuaian yang berbeda dari predikat homogen dalam kalimat yang sama: . ..ada beberapa orang di balik pintu dan seolah-olah seseorang sedang didorong (Dostoevsky); Kunci pemandian rusak, beberapa orang masuk ke dalam pintu dan segera merangkak keluar (M. Gorky).

Dengan kata banyak, sedikit, sedikit, banyak, berapa banyak, predikatnya biasanya berbentuk tunggal, misalnya: Banyak orang datang; Berapa banyak orang yang hadir pada pertemuan tersebut? Berapa banyak perasaan berbeda yang melewatiku, berapa banyak pikiran yang mengalir melaluiku seperti kabut... (Prishvin).

Bentuk jamak dari predikat pada kata berapa, banyak muncul sebagai pengecualian, misalnya: Dan berapa banyak atlet kita yang mencapai prestasi luar biasa dalam berbagai cabang olahraga! (dari surat kabar); Berapa banyak orang di negara-negara kapitalis yang tertidur dan terbangun karena tidak yakin akan masa depan! Banyak petani kolektif yang menyimpan tabungannya di bank tabungan (dari surat kabar).

Ketentuan di atas tentang kesesuaian predikat dengan kata benda kolektif yang mempunyai arti kuantitatif juga berlaku dalam hal subjek dinyatakan dengan apa yang disebut frase penghitungan, yaitu kombinasi dari angka utama dan kasus genitif dari kata tersebut. kata benda (A.A. Shakhmatov menyebutnya kombinasi kuantitatif-nominal). Predikat dalam kasus ini ditempatkan dalam bentuk tunggal dan jamak, misalnya: ... empat tentara diambil dengan kekuatan penuh (Pushkin) - frase pasif; Empat belas orang menarik tongkang berat berisi roti dengan tali penyeret (A.N, Tolstoy) - aktivitas subjek aksi.

Beberapa ahli tata bahasa berpendapat bahwa dengan predikat bilangan tunggal, perhatian tertuju pada banyaknya objek yang bersangkutan, dan dengan predikat bilangan jamak, objek yang dianggap itu sendiri ditonjolkan sebagai penghasil tindakan, misalnya: Hanya sepuluh siswa yang datang. - Sepuluh siswa lulus sekolah dengan medali (juga berperan inversi predikat pada contoh pertama). Terkadang ada juga perbedaan dalam tindakan bersama dan terpisah, misalnya: Lima pejuang melakukan pengintaian (dalam kelompok) - Lima pejuang melakukan pengintaian (masing-masing dengan tugas independen).

Dengan angka dua, tiga, empat (dua, tiga, empat), predikatnya biasanya berbentuk jamak, misalnya: Dua tentara dengan ransel memandang acuh tak acuh ke jendela kereta (Tolstoy); Tiga lampu - dua di bawah air dan satu tinggi di atasnya - mengantarnya pergi (M. Gorky); Dua pekerja dengan celemek putih sedang menggali di sekitar rumah (Chekhov). Angka tunggal untuk angka-angka ini menekankan kepasifan tindakan, misalnya: Di sini kita memiliki...dua tetangga tinggal (Turgenev); Inilah dua tahun hidup saya yang dicoret (M. Gorky).

Untuk bilangan majemuk yang berakhiran satu, predikatnya biasanya berbentuk tunggal, misalnya: Dua puluh satu siswa mengikuti ujian.

Dengan kata benda tahun, hari, jam, menit, dan sebagainya, predikatnya berbentuk tunggal, misalnya: Seratus tahun telah berlalu (Senjata dan); Namun, sepertinya jam sebelas sudah tiba (Turgenev).

Bila kata seribu, juta, miliar dekat dengan kata benda, maka predikatnya sepakat menurut kaidah kesepakatan dengan kata benda (dalam jumlah dan jenis kelamin), misalnya: Seribu orang muncul untuk lintas negara; Satu juta rubel tambahan dialokasikan untuk perbaikan desa.

Apabila dalam suatu barisan penghitungan terdapat kata semua, ini, maka predikatnya berbentuk jamak, contoh: Kesepuluh siswa itu semua muncul tepat waktu.

Apabila terdapat partikel yang mempunyai makna restriktif (hanya, hanya, saja), predikatnya berbentuk tunggal, misalnya: Hanya (hanya, hanya) enam siswa yang datang ke latihan.

Saat menunjukkan perkiraan jumlah, biasanya digunakan satu nomor predikat, misalnya: Sekitar lima puluh anjing berlari dari semua sisi (Krylov); Dua puluh kapten dan perwira lainnya berlari kencang (A.V. Tolstoy); Ada kerumunan berisik yang terdiri dari sekitar dua lusin orang Georgia dan penduduk dataran tinggi (Lermonto v).

Namun akhir-akhir ini, dengan kecenderungan umum menuju kesepakatan makna, penetapan predikat dalam bentuk jamak semakin banyak terjadi dalam hal ini, misalnya: Kami bangga bahwa di negara kami lebih dari 115 juta orang menandatangani Permohonan Stockholm (Fadeev); Lebih dari separuh siswa menjawab poin “5” dan “4” (dari koran).

Jika subjeknya mengandung kata benda yang artiannya tidak terbatas jumlahnya (lot, jurang, massa, aliran, tumpukan, kegelapan dan lain-lain yang disebut bernomor dan kata benda lainnya, yaitu kata benda yang tidak mempunyai nilai numerik, tetapi telah mendapat arti. kuantitas) , maka predikatnya berbentuk tunggal, misalnya: Aliran mobil, senjata, dan gerobak menggelinding dengan suara gemuruh di sepanjang jembatan sempit... (Rebana di); Banyak sekali orang yang datang hari ini (Dostoevsky). Pada contoh terakhir, predikatnya berbentuk netral, yang sebagian besar disebabkan oleh susunan kata yang terbalik (predikat mendahului subjek); Rabu: banyak pekerjaan, banyak orang berkumpul. Dengan susunan kata langsung (predikat postpositif), biasanya kita menemukan kesesuaian yang utuh antara predikat dan subjek, misalnya: banyak tamu yang datang, banyak masalah yang berjatuhan.

Pertanyaan. Bagaimana mengatakannya dengan benar: Setengah bulan Mei telah berlalu atau Setengah bulan Mei telah berlalu?

Menjawab. Kata setengah adalah kata benda; di dalamnya, tidak seperti kebanyakan angka, jenis kelamin dan angka dibedakan. Oleh karena itu, jika kata setengah digunakan sebagai subjek (bersama dengan beberapa kata benda lain dalam kasus genitif), maka predikatnya sesuai dengan kata ini: Setengah bulan Mei telah berlalu (lih. kalimat serupa seperti: Selusin pensil telah diterima; A selusin buku catatan dibeli; Seratus garasi dibangun).

Pertanyaan. Dalam mengkoordinasikan predikat dengan subjek yang homogen, biasanya kita berangkat dari ketentuan sebagai berikut: jika subjek mendahului predikat, maka berbentuk jamak, misalnya: Pangeran Igor dan Olga sedang duduk di atas bukit (Pushkin); dengan urutan anggota utama kalimat yang terbalik, predikatnya sesuai dengan subjek terdekat, misalnya: Dan dari dalam hutan terdengar suara burung kukuk dan burung pelatuk muda.

Namun contoh-contoh yang terdapat dalam fiksi berbeda dengan ketentuan berikut: Di hutan pada malam hari terkadang ada binatang buas, manusia galak, dan goblin pengembara (Pushkin) - predikatnya berdiri setelah subjek homogen, tetapi ditempatkan dalam bentuk tunggal. Sebaliknya, dalam kalimat Dalam perasaan kerabat mengenai pernikahan ini, terlihat kebingungan dan rasa malu (L. Tolstoy) - predikatnya berada sebelum subjek, tetapi ditempatkan dalam bentuk jamak. Bagaimana menjelaskan kasus-kasus tersebut?

Menjawab. Kesesuaian predikat dengan subjek homogen bergantung pada beberapa kondisi.

1. Dengan susunan kata langsung (predikat muncul setelah subjek homogen), memang biasanya digunakan predikat jamak, dengan inversi (predikat mendahului subjek) - tunggal. Misalnya:

a) Kebisingan dan jeritan terdengar dimana-mana (Pushkin); Ketenangan dan kesederhanaan alamatnya mengejutkan Olenin (L. Tolstoy); Dia dan kedua saudara laki-lakinya menghabiskan masa kecil dan remaja mereka di Jalan Pyatnitskaya, di keluarga pedagang mereka sendiri (Chekhov).

b) Kebisingan kamp, ​​​​kawan dan saudara dilupakan (Griboedov); Di desa terdengar hentakan dan jeritan (L. Tolstoy); Saya suka ketenangan dan ucapannya yang datar, lugas, berbobot (M. Gorky).

Penyimpangan yang ditemukan dalam sastra fiksi dan jurnalistik disebabkan oleh pengaruh kondisi khusus (lihat di bawah).

2. Kesesuaian predikat tergantung pada makna konjungsi yang anggotanya homogen, yaitu:

a) Apabila subjek-subjek yang homogen dihubungkan dengan kata sambung penghubung (atau hanya dengan intonasi), maka hendaknya berpedoman pada ketentuan-ketentuan yang ditentukan dalam ayat 1.

b) Jika terdapat konjungsi disjungtif antar subjek, maka predikatnya biasanya berbentuk tunggal. Misalnya: Ketakutan atau kekesalan muncul bergantian di wajahnya (Goncharov); Terkadang sebuah tiang atau batang kayu melayang seperti ular mati (M. Gorky); Ketakutan yang dialami atau ketakutan sesaat dalam satu menit tampak lucu, aneh, dan tidak dapat dipahami (Furmanov).

Namun, dalam hal ini perlu diperhatikan, selain kesesuaian jumlah, juga kesesuaian gender dengan bentuk lampau dari kata kerja atau dengan kata sifat predikatif, jika subjek memiliki jenis kelamin tata bahasa yang berbeda. Jadi, kita katakan: Kakak laki-laki atau perempuan akan datang (tiba), tetapi: Kakak laki-laki atau perempuan seharusnya sudah tiba (hal ini disebabkan oleh ketidaknyamanan kesepakatan dengan subjek terdekat ketika jenis kelamin tata bahasa dari subjek homogen berbeda). Hal yang sama: Seorang petugas kebersihan atau petugas kebersihan menyapu halaman sekolah setiap hari.

c) Jika subjek dihubungkan dengan konjungsi adversatif, maka predikatnya berbentuk tunggal, misalnya: Bukan kamu, tapi takdir yang harus disalahkan (Lermontov); Bukan rasa sakit yang menindas saya, tetapi kebingungan yang berat dan tumpul (M. Gorky). Terlihat dari contoh-contoh tersebut, predikatnya setuju dengan subjek terdekatnya, yang juga mencapai kesepakatan dalam gender. Namun dalam beberapa hal, bila dikontraskan, koordinasi dilakukan bukan dengan yang terdekat, melainkan dengan subjek yang nyata, nyata (tidak disangkal), misalnya: Novel, bukan cerita, akan dimuat di majalah (lih. Bukan a novel, tapi sebuah cerita akan diterbitkan...). Bila predikatnya dibalik, maka sesuai dengan subjek yang terdekat, misalnya: Bukan cerita, melainkan novel yang diterbitkan; Bukan novel, tapi cerita yang diterbitkan.

3. Kedekatan materi pelajaran yang homogen memegang peranan tertentu. Hal ini menjelaskan penempatan predikat dalam bentuk tunggal tidak hanya sebelum subjek, tetapi juga setelahnya. Misalnya:

a) Senapan dan topi Cossack tinggi (Pushkin) digantung di dinding; Perhatian utama adalah dapur dan makan malam (Goncharov); Dan dari pantai, di tengah kebisingan mobil, terdengar suara gemuruh dan dengungan (Korolenko).

b) Saat memasuki aula pertama, dengungan seragam suara, langkah kaki, dan salam membuat Natasha tuli; cahaya dan kecemerlangan semakin membutakan kita (L.Tolstoy).

Termasuk juga dalam hal yang disebut gradasi, misalnya: Setiap pionir, setiap anak sekolah hendaknya belajar dengan baik dan unggul.

4. Kesesuaian predikat dapat dipengaruhi oleh adanya bentuk jamak pada subjek, misalnya: Kecemburuan dan air mata membuat dia tertidur (Chekhov).

5. Jika ingin menekankan kemajemukan subjek, penulis menempatkan predikat dalam bentuk jamak meskipun mendahului subjek, misalnya: Apakah jiwa muda benar-benar akrab dengan kebutuhan dan perbudakan? (Nekrasov); Kehilangan masa muda > kekuatan, kesehatan (Nikitin).

6. Adanya definisi subjek yang terdekat mungkin mempunyai pengaruh, misalnya: Di dalam dia (Pushkin), seolah-olah leksikon itu memuat segala kekayaan, kekuatan dan keluwesan bahasa kita (Gogol).

7. Terakhir, makna leksikal predikat juga harus diperhatikan: jika menunjukkan suatu tindakan yang dilakukan oleh beberapa orang, maka pada posisi prepositif ditempatkan dalam bentuk jamak, misalnya: Dan pada malam hari baik Cheremnschkay maupun the walikota baru Porokhontsev (Leskov) datang menemui saya. Menikahi. dalam pidato bisnis: Terpilih menjadi presidium...; Rapat tersebut dihadiri oleh...; Komite partai berkumpul untuk rapat umum... dll.

PENYESUAIAN DEFINISI DAN APLIKASI

Pertanyaan. Kata benda yang memiliki beberapa definisi homogen yang mencantumkan jenis benda digunakan baik dalam bentuk tunggal maupun jamak, misalnya: otak dan sumsum tulang belakang, tetapi: rumah batu dan kayu. Apa yang harus dilakukan dalam kasus seperti itu?

Menjawab. Dalam kasus yang sedang dipertimbangkan, ada dua bentuk koordinasi yang mungkin dilakukan; Rabu, di satu sisi: Keberhasilan rencana lima tahun pertama dan kedua di bidang pertumbuhan budaya penduduk sangat besar; Jumlah siswa di sekolah dasar dan menengah meningkat tajam (kata bendanya tunggal); di sisi lain: Ada penyamakan kulit, pabrik pembuatan lemak babi, pabrik lilin, dan pabrik lem; Dia berjalan ke tempat pengirikan, kandang ternak dan kuda (L. Tolstoy) (kata benda dalam bentuk jamak).

Kemungkinan ganda ini dicatat oleh V.I. Chernyshev: “Dengan dua definisi yang berkaitan dengan satu kata benda, kata benda yang terakhir ditempatkan dalam bentuk tunggal dan jamak” *.

Saat menentukan pilihan bilangan, seseorang harus melanjutkan dari sejumlah kondisi: tempat definisi dalam kaitannya dengan kata yang didefinisikan, tingkat hubungan internal antara jenis objek yang ditentukan, adanya konjungsi disjungtif atau permusuhan, dan metode mengungkapkan definisi, dll.

Secara alamiah, kata benda yang tidak berbentuk jamak hanya dapat berbentuk tunggal, misalnya: kerjasama politik, ekonomi, dan budaya negara-negara demokratis; industri berat dan ringan; milik negara dan koperasi.

Dengan cara yang sama, bentuk tunggal digunakan dalam kasus di mana pembentukan bentuk jamak mengubah arti kata benda, misalnya: pendidikan dasar dan menengah (lih. formasi pegunungan); kebangkitan ekonomi dan budaya (lih. penurunan dan pendakian yang curam) - pers konservatif dan liberal sama-sama menyoroti fakta ini (lih. pemahat anjing laut).

Jumlah tunggal dari kata benda tertentu digunakan dengan adanya konjungsi adversatif atau pemecah belah antar definisi, misalnya: bukan batu, melainkan rumah kayu; Wilayah Oryol atau Kursk.

Bilangan tunggal menekankan hubungan internal dari objek-objek yang didefinisikan, misalnya: ajaran Pavlov tentang sistem sinyal pertama dan kedua; program untuk sekolah dasar dan menengah (kesatuan sistem pendidikan ditekankan; lih. sekolah dasar dan menengah dibangun di jalan ini); di separuh kanan dan kiri rumah; penciptaan armada laut dan samudera; kata kerja tidak sempurna dan sempurna.

Biasanya bilangan tunggal digunakan jika definisi dinyatakan dengan bilangan urut atau kata sifat pronominal, misalnya: antara lantai lima dan enam; menoleh ke ayahku dan ayahmu; dalam kedua kasus.

Bentuk jamak menekankan keberadaan beberapa objek, misalnya: distrik Shchelkovsky dan Mytishchi di wilayah Moskow; Universitas Leningrad dan Kyiv; Fakultas Biologi dan Kimia; ...pergerakan dari Nizhny Novgorod ke jalan Ryazan, Tula dan Kaluga... (L.Tolstoy).

Jika kata benda tertentu berada sebelum definisi, maka berbentuk jamak, misalnya: rencana triwulanan dan tahunan telah selesai; Tempat kelima dan keenam diambil.

Pertanyaan. Dalam karya klasik dan media cetak, definisi kata sifat setelah angka dua, tiga, empat ditemukan baik dalam kasus nominatif maupun genitif. Misalnya: Dia memelihara dua anak anjing pekarangan (Turgenev); tiga ketentuan pokok; sebaliknya: Setiap tunas memiliki empat jarum lembut; empat kru lapangan. Aturan apa yang harus diikuti ketika memilih kasus dalam kasus seperti itu?

Menjawab. Jika pada kombinasi bilangan pokok dua, tiga, empat dengan kata benda terdapat atribut kata sifat, maka dapat digunakan dalam dua bentuk: bentuk jamak nominatif-akusatif dan bentuk jamak genitif (dua tabel besar dan dua tabel besar). Misalnya: Saya memandang pria itu dan melihat janggut hitam dan dua mata berbinar (Pushkin); dua gelas bepergian (Lermontov); dua langkah tanpa langkah (Turgenev); Dia memandang dengan tidak baik dan curiga ke rumah tua itu, yang telah tenggelam ke dalam tanah, melalui dua jendela kecilnya, seolah-olah ke mata manusia (M. Gorky); di sisi lain: Dua atau tiga batu nisan berdiri di pinggir jalan (Pushkin); ... tiga tindakan utama kehidupan (Goncharov); ... membuat dua tabel baru (Sholokhov); Pada detik itu, tiga atau empat peluru berat meledak di belakang ruang istirahat (Simonov).

Bentuk pertama lebih kuno: angka dua digabungkan dengan kata benda ganda, dan angka tiga dan empat digabungkan dengan kata benda jamak; kata sifat itu dalam jumlah dan huruf yang sama. Oleh karena itu, bentuk asli kombinasi ini adalah, misalnya, tiga kuda cantik (kemudian kuda). Belakangan, di bawah pengaruh bentuk frasa penghitungan yang lebih umum dengan angka lima dan lebih tinggi, di mana kata benda dan kata sifat berada dalam bentuk jamak genitif (lima kuda cantik), bentuk dua (tiga, empat) kuda cantik muncul. .

Beberapa ahli tata bahasa menghubungkan pertanyaan memilih bentuk kata sifat dalam kasus ini dengan kategori animasi kata benda yang termasuk dalam kombinasi tersebut. Jadi, I. I. Davydov dalam Experience of a General Comparative Grammar of the Russian Language * (ed. 3, 1854, § 454) menyatakan: “Kata sifat yang berkaitan dengan kata benda bernyawa, diasosiasikan dengan angka dua, tiga, empat, ditempatkan dalam kasus genitif, dan yang berkaitan dengan nama benda mati ada dalam kasus nominatif*. Oleh karena itu, seseorang harus mengatakan dan menulis: tiga kuda yang cantik, tetapi tiga meja besar.

Ahli tata bahasa lain mengasosiasikan pilihan kasus kata sifat dalam kombinasi ini dengan pengenalan nuansa semantik yang berbeda - kualitatif dan kuantitatif. Jadi, A. M. Peshkovsky menunjukkan: “... dalam kombinasi tiga kuda cantik, kata sifat, seolah-olah sama sekali tidak konsisten dengan kata bendanya, lebih menonjol dalam pikiran daripada dalam kombinasi tiga kuda cantik, di mana ada kesepakatan di paling tidak dalam kasus (tidak dalam jumlah). Sebaliknya, kata berhitung lebih menonjol pada kombinasi kedua dibandingkan pada kombinasi pertama, karena di sini ia mengontrol dua genitif, dan di sana - satu. Akibatnya, konotasi kualitatif mendominasi pada tiga kuda cantik, dan konotasi kuantitatif mendominasi pada tiga kuda cantik* \ Lihat juga “Tata Bahasa Rusia”, ed. Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, jilid 1, 1952, hlm.372 -373.

L. A Bulakhovsky (“Kursus Bahasa Sastra Rusia*, ed. 5, vol. I, hal. 315) mencatat bahwa penggunaan sastra saat ini tidak mengikuti batasan ketat dalam hal ini, tetapi ada kecenderungan yang sangat nyata untuk menggunakan bentuk jamak nominatif dengan kata-kata berjenis kelamin feminin (dua wanita muda, lebih jarang - dua wanita muda), dan bentuk jamak genitif - dengan kata-kata berjenis kelamin maskulin dan netral (tiga pejuang pemberani, lebih jarang - tiga pejuang pemberani; empat bilah tajam , lebih jarang empat bilah tajam). Bandingkan, misalnya: Dua kepala berambut pirang, bersandar satu sama lain, menatap tajam ke arah saya (Turgenev); Sebuah kapal tunda merangkak, menyeret dua tongkang berperut buncit di belakangnya (N. Ostrovsky); di sisi lain: dua wajah imut (Chekhov); dua lentera merah (M. Gorky); dua pelaut bertelanjang kaki (Kataev).

Prinsip terakhir ini dominan dalam bahasa sastra masa kini. Hal ini menunjukkan kecenderungan ke arah kesepakatan: dalam kombinasi dua perempuan muda, kata perempuan secara lahiriah dianggap sebagai bentuk jamak nominatif, oleh karena itu kata sifat young ditempatkan pada huruf dan angka yang sama; dalam kombinasi tiga petarung pemberani, empat bilah tajam, kata petarung, bilah dianggap sebagai bentuk tunggal genitif; lihat V.V. Vinogradov: “... dua, tiga, empat secara idiomatis digabungkan dengan bentuk kata benda, yang homonim dengan bentuk tunggal genitif (dua tahun, dll.)*; oleh karena itu, dalam kasus ini, kami lebih bersedia untuk menempatkan kata sifat dalam bentuk jamak genitif untuk tujuan kesepakatan (walaupun tidak lengkap, karena tidak ada kesepakatan dalam jumlah).

Jika definisinya mendahului angka, maka ditempatkan dalam kasus nominatif (lih. dua bulan terakhir dan dua bulan terakhir); misalnya: dua hari pertama, tiga tahun kedua, setiap empat jam; Tiga kuda lainnya, yang dibebani, berjalan di belakang (Sholokhov); Tiga kapal perang lainnya mulai berbalik di belakangnya (N o v i k o v-P r i b o y). Namun, kata sifat keseluruhan juga digunakan dalam kasus ini dalam kasus genitif: dua gelas utuh, dua piring utuh.

Dalam definisi terisolasi yang muncul setelah menghitung frasa dari jenis yang ditunjukkan, bentuk jamak nominatif dari kata sifat atau participle lebih disukai, misalnya: Setiap orang dengan jelas dan jelas melihat sekaligus dua palung besar yang dilapisi aspal, bersandar di atas satu sama lain dan dalam keadaan mati. imobilitas, seperti batu, mencuat di pintu keluar perairan terbuka (Fedin).

Pertanyaan. Mana cara yang benar untuk mengatakan: beri dua koma atau beri dua koma? Apa aturannya dalam kasus seperti itu?

Menjawab. “Tata Bahasa Bahasa Rusia” menyatakan: “Untuk angka dua, tiga, empat, kata sifat feminin substantif digunakan baik dalam kasus genitif maupun dalam kasus jamak akusatif nominatif, misalnya: dua koma, tiga penata rambut, empat anjing greyhound dan dua koma, tiga penata rambut, empat anjing greyhound“ *.

Namun bentuk kasus nominatif-akusatif dalam konstruksi ini lebih umum. Hal ini diamati terutama dalam kasus di mana kombinasi ini bertindak sebagai subjek. Kita katakan: dua kantin sudah dibuka, tiga laundry sudah direnovasi, empat salon tata rambut sudah dilengkapi, dan bukan: dua kantin sudah dibuka, tiga laundry sudah direnovasi, empat salon tata rambut sudah dilengkapi.

Sebagai objek langsung, bentuk kasus genitif dimungkinkan (perlu memperbaiki tiga binatu, melengkapi empat salon tata rambut, dll.), tetapi bentuk kasus akusatif nominatif berhasil bersaing dengannya (untuk membuka dua kantin, tiga binatu, empat salon tata rambut).

Pemilihan bentuk dapat dipengaruhi oleh adanya definisi kata-kata yang substantif.

Jika definisi mendahului kombinasi yang dimaksud, maka bentuk kasus nominatif-akusatif lebih tepat, misalnya: ini dua toko roti, tiga yang pertama adalah toko gula-gula, keempatnya adalah toko teh. Jika definisinya antara angka dan kata sifat substantif, maka kedua bentuk tersebut dimungkinkan, misalnya: tiga ruang tamu yang luas - tiga ruang tamu yang luas, dua ruang tamu baru - dua ruang tamu baru.

Dengan kontrol preposisi, opsi dimungkinkan; Menikahi Peralatan tersebut dirancang untuk dua kantin, tiga laundry, empat salon tata rambut; Selain itu, tiga laundry dan empat penata rambut akan dibuka di setiap distrik.

Dengan demikian, bentuk kasus nominatif-akusatif lebih sering digunakan, dalam beberapa kasus hanya tepat, dan tidak ada kasus yang tidak memungkinkan.

Prevalensi yang relatif tinggi dari bentuk kasus nominatif-akusatif dalam kasus yang kita minati mungkin dapat dijelaskan dengan analogi dengan bentuk definisi kata benda feminin yang dikombinasikan dengan angka dua, tiga, empat diketahui, definisinya adalah kata sifat, yang merupakan bagian dari kombinasi kuantitatif-nominal dengan dua, tiga, empat, biasanya ditempatkan dengan kata benda maskulin dan netral dalam bentuk jamak genitif, dan dengan kata benda feminin - dalam bentuk jamak akusatif nominatif, misalnya: dua meja besar, dua jendela besar, dua ruangan besar. (Lihat halaman 211-213 untuk rinciannya.)

Jadi, bentuk yang lebih disukai adalah menggunakan dua koma.

Pertanyaan. Bagaimana cara menulis yang benar: ke kota Shepetovka atau ke kota Shepetovka, dekat kota Shepetovka atau dekat kota Shepetovka? Dalam buku Anda dapat menemukan berbagai bentuk: Musuh mengancam kota Shepetovka; di pos terdepan Poltavka; membangun jalur kereta api sempit dari stasiun Boyarka; seruan kepada seluruh pekerja di kota Shepetivka.

Bagaimana Anda tahu dalam hal mana Anda perlu menggunakan aplikasi yang disepakati dan aplikasi mana yang tidak konsisten, jika aplikasi tersebut memiliki nama geografis?

Menjawab. Nama geografis yang bertindak sebagai aplikasi pada kata benda umum (nama generik) dalam banyak kasus tidak sesuai dalam kasus miring dengan kata yang sedang didefinisikan. Namun, dalam beberapa kasus, nama geografis selalu dikoordinasikan dengan kata-kata yang menunjukkan konsep umum. Secara umum norma persetujuannya adalah sebagai berikut:

a) Nama-nama kota, yang dinyatakan dengan kata benda yang diubah, selalu sesuai dengan. kata-kata tertentu: di kota Moskow, dekat kota Riga, dekat kota Orel, dll. Banyak nama non-Rusia juga mematuhi aturan yang sama: di kota Alma-Ata; pasukan kami menyerbu kota Berlin; pertunjukan musisi Soviet di kota Florence; oleh karena itu: ke kota Shepetovka, dekat kota Shepetovka.

Kata benda yang tidak dapat diubah, tentu saja, tidak berubah: di kota Bordeaux, Nancy, dekat kota Oslo.

Nama-nama berbahasa asing yang jarang ditemui juga tidak konsisten sehingga pembaca dapat mengasimilasinya dalam bentuk awalnya: Festival Film Cannes.

Terutama sering nama-nama kota dipertahankan dalam bentuk kasus nominatif dengan nama generik dalam literatur geografis dan militer, dalam laporan dan dokumen resmi: Republik Turkmenistan dengan pusat Ashgabat (Baransky, Geografi Ekonomi Uni Soviet); di kota Merseburg dan Wuppertal.

Nama kota di -o seringkali tidak sesuai dengan nama generiknya: Resimen berbaris ke kota Rovno (Sholokhov). Beberapa dari nama-nama ini tidak cenderung: Itu dekat Rivne (D.N. Medvedev); nama orang lain dipertahankan dalam bentuk awalnya agar dapat dibedakan dengan nama yang serupa; jika Anda mengatakan di kota Kirov, maka tidak jelas kota mana yang sedang kita bicarakan - kota Kirov atau kota Kirovo; Itu sebabnya mereka berkata dan menulis: di kota Kirovo. Nama-nama seperti itu terkadang digunakan dalam bentuk yang tidak dapat diubah dan tanpa adanya nama generik: kembali dari Kirovo (lebih baik: ... dari kota Kirovo). Menikahi: Para pekerja di kota Stalin di Soviet dan kota Sheffield di Inggris... terhubung melalui korespondensi persahabatan (dari surat kabar).

Nama kota yang diapit tanda kurung dianggap bukan sebagai aplikasi, tetapi sebagai kata yang tidak berhubungan secara sintaksis dengan anggota kalimat, dan tidak sesuai dengan nama generiknya: Di sebelah barat Tepi Kanan, kepadatan tinggi ini dijelaskan dalam perkembangan industri dan kota yang kuat (Gorky, Pavlov, Murom) (Baransky).

b) Hal di atas juga berlaku untuk koordinasi nama sungai. Nama-nama ini, biasanya, konsisten dengan nama umum: di Sungai Dnieper (juga: di luar Sungai Moskow), antara sungai Ob dan Yenisei. Terkadang aturan ini dilanggar: Velikiye Luki - di sungai Lovit (Baransky) yang tidak dapat dilayari.

Nama-nama yang kurang dikenal tetap tidak berubah: pertempuran terjadi di tepi timur Sungai Naktong di Korea: dekat Sungai Imzingan (dari surat kabar).

c) Nama danau tidak sesuai dengan nama generiknya: di Danau Baikal; di danau Elton dan Baskunchak; dekat Danau Hanko; di belakang Danau Van; Novgorod - di Sungai Volkhov, di pintu keluarnya dari Danau Ilmen (Baransky); oleh karena itu juga: di Danau Ilmen. Pengecualian terhadap aturan ini jarang terjadi: dekat Danau Medyanka (desa Perventsev). Tentu saja, nama-nama yang berbentuk kata sifat lengkap setuju: di Danau Ladoga.

d) Nama pulau dan semenanjung, pada umumnya, tetap tidak berubah dalam kasus tidak langsung dengan nama umum: di belakang pulau Novaya Zemlya, di pulau Vaigan, dekat Semenanjung Taimyr. Penyimpangan yang terjadi mengacu pada nama-nama terkenal yang sering digunakan tanpa nama generik: melewati pulau Tsushima (N o v i - o v-Priboi); bagian utara Pulau Sakhalin (Baransky).

e) Nama gunung tidak sesuai dengan nama generik yang ditentukan: dekat Gunung Kazbekistan, di Gunung Ararat. Tapi: di Gunung Magnitnaya (kata sifat lengkap).

f) Nama stasiun tetap mempertahankan bentuk aslinya: dari stasiun Moskow ke Kraskovo; kereta mendekati stasiun Orel, di stasiun Luga, dari stasiun Boyarka. Tapi itu mungkin saja: di stasiun Fosforitnaya (kata sifat lengkap).

g) Nama desa, dusun, dan dusun biasanya sesuai dengan nama generik: lahir di desa Goryukhin (Pushkin); ke desa Duevka (Chekhov); di desa Vladislava (Sholokhov); dari peternakan Dubrovka, di belakang peternakan Sestrakov (Sholokhov).

Namun, seringkali nama-nama ini tetap tidak berubah dalam kasus tidak langsung: pertanian kolektif di desa Putyatino, Yakovlevo; di desa Karamanovo; di desa Novo-Pikovo (dari surat kabar); dekat desa Berestechko (Sholokhov). Seperti yang diperlihatkan dalam contoh, sebagian besar penyimpangan terjadi pada nama yang diakhiri dengan -o.

h) Sisa nama geografis pemukiman (kota kecil, desa, desa), serta nama tanjung, teluk, teluk, kanal, pegunungan, dll., tetap berbentuk kasus nominatif dengan kata yang didefinisikan: di kota Radzivilllovo (Sholokhov), dekat aul Ary-sypay, di desa Gilyan, di pos terdepan Poltavka, di Cape Heart-Kamen, di Teluk Kara-Bogaz-Gol, di Teluk Kimram, di kanal Volga-Don , di atas punggung bukit Kuen-Lun, di gurun Kara-Kum, dekat oasis Sharabad. Menikahi. juga: di negara bagian Michigan, di provinsi Liguria, di departemen Seine-et-Oise.

Akibatnya, kecenderungan umum adalah bahwa nama geografis yang relatif jarang (biasanya non-Rusia) tidak boleh dikoordinasikan sebagai lampiran dengan kata benda tertentu jika hal ini menyulitkan untuk memahami nama tersebut dalam bentuk awalnya. Hal ini sepenuhnya sesuai dengan keinginan kami untuk membuat ucapan tepat dan jelas.

Pertanyaan. Biasanya, setelah kata kerja transitif dengan negasi, yang digunakan bukan kasus akusatif, melainkan kasus genitif, misalnya: Saya menerima surat - saya tidak menerima surat. Namun kasus akusatif juga terjadi: Saya tidak membaca koran dan tidak membaca koran. Dalam kasus apa kasus akusatif dapat digunakan?

Menjawab. Tidak perlu menempatkan kata terkontrol dalam kasus genitif dengan kata kerja transitif dengan negasi; Selain kasus genitif, kasus akusatif juga digunakan di sini. Lihat, misalnya, Pushkin: Dan mereka tidak akan mendengar lagu kebencian;... jika uban yang gagah tidak menembus kumis, dll. Apa yang harus dipandu ketika memilih kasus?

Pertama-tama, harus diingat bahwa kasus genitif memperkuat negasi. Misalnya: Hati-hati jangan sampai mencabut janggutmu (Pushkin); Saya tidak tahan dengan sosok yang suram dan serius (Lermontov); Dia tidak menyukai kota ini, meskipun dia mengasihaninya (J. Gorky); Tidak ada seorang pun yang pernah melihat mimpi yang begitu berat dan buruk (M. Gorky). Penguatan negasi, sebagaimana diketahui, tercipta dengan adanya partikel atau atau kata ganti dan kata keterangan dengan partikel ini, misalnya: Saya tidak menyentuh sehelai rambut pun milik orang lain (Pushkin); Dia tidak pernah mempercayai siapa pun dengan rahasianya (Chekhov).

Kasus genitif digunakan dengan makna pemisah-kuantitatif dari penjumlahan, misalnya: tidak mencatat kekurangannya (yaitu “beberapa*, .bagian”), tidak memberi contoh, tidak mengambil tindakan, pepohonan tidak memberikan keteduhan ; Menikahi dari Chekhov: Ayahmu tidak akan memberiku kuda.

Biasanya kata benda yang menunjukkan konsep abstrak juga ditempatkan dalam kasus genitif, misalnya: tidak memberikan hak, tidak membuang waktu, tidak mempunyai keinginan, tidak memahami segala arti, tidak mengharapkan kedatangan tamu, tidak perhatikan, tidak meramalkan semua kemungkinan; Menikahi dari Pushkin: Dia tidak membiarkan dirinya bertingkah sedikit pun; dari Nekrasov: Saya tidak suka ejekan yang modis.

Kasus genitif digunakan setelah verba persepsi, pikiran, keinginan, harapan (melihat, mendengar, berpikir, ingin, berharap, merasakan, menunggu, dll), misalnya: tidak melihat kesalahan, tidak mendengar panggilan, melakukan tidak menginginkan air, tidak merasakan nafsu, tidak mengharapkan bahaya.

Sebaliknya, kasus akusatif menekankan kekhususan objek, misalnya: Saya menyesal Anda tidak melihat rangkaian pegunungan yang megah ini bersama saya (Pushkin). Oleh karena itu, kasus akusatif biasanya digunakan dengan kata benda bernyawa, dengan nama diri, misalnya: dia tidak menghormati saudara perempuannya, dia tidak mencintai Petya, dia tidak membiarkan putrinya mengambil langkah; Menikahi dari Lermontov: Jangan memarahi Tamaramu. Lebih jarang dalam kasus ini

Kasus genitif muncul terutama dengan kata kerja persepsi, misalnya: Dia sepertinya tidak memperhatikan Poly (Chekhov); Dia tidak melihat Elena Ivanovna (Leonov).

Kasus akusatif sering digunakan dengan inversi, yaitu ketika menempatkan suatu objek sebelum kata kerja, karena penutur ketika mengucapkan suatu kata benda mungkin belum memperhitungkan pengaruh negasi, misalnya: Saya tidak akan mengambil buku ini; Anda tidak bisa menaruh sepotong pun di atas roti (pepatah).

Terkadang kasus akusatif digunakan untuk menambah kejelasan, untuk menghindari bentuk yang terdengar mirip, misalnya: Hari ini saya belum membaca koran (bentuk koran bisa berarti jamak).

Kasus akusatif objek biasanya digunakan untuk kata negatif ganda, misalnya: Saya tidak bisa tidak menyukai seni, saya tidak bisa tidak mengakui bahwa Anda benar. Makna utama pernyataan tersebut adalah afirmasi, bukan negasi.

Kasus akusatif sering digunakan ketika terdapat kata-kata yang memiliki arti batasan, misalnya: Saya hampir kehilangan jam tangan, saya hampir melewatkan kesempatan.

Jika dalam suatu kalimat terdapat kata yang maknanya mengacu pada predikat dan objek, maka objek tersebut dimasukkan dalam kasus akusatif, misalnya: Menurut saya kesalahannya tidak kasar, saya tidak menemukan buku ini. menarik.

Kasus akusatif biasanya disimpan dalam satuan fraseologis, misalnya: Saya tidak tinggal diam, saya tidak menghormati saya.

Jika objek langsungnya tidak merujuk langsung ke verba dengan negasi, melainkan ke infinitif yang bergantung pada verba dengan negasi, maka penempatan kasus genitif bahkan kurang wajib, misalnya: Saya tidak akan menggambarkan pengepungan Orenburg (Pushkin ); Rostov, karena tidak ingin memaksakan kenalannya pada sang putri, tidak pergi ke rumah (L.Tolstoy). Pushkin juga menunjukkan hal ini: “Ayat

Saya tidak ingin bertengkar selama dua abad

tampaknya salah bagi para kritikus. Apa isi tata bahasanya? Bahwa kata kerja aktif yang dikendalikan oleh partikel negatif tidak lagi memerlukan kasus akusatif, melainkan kasus genitif. Misalnya: Saya tidak menulis puisi. Namun dalam ayat saya, verba pertengkaran dikendalikan bukan oleh partikel bukan, melainkan oleh verba yang saya inginkan. Jadi, aturannya tidak berlaku di sini. Ambil contoh, kalimat berikut: Saya tidak bisa mengizinkan Anda untuk mulai menulis... puisi, dan tentu saja bukan puisi. Mungkinkah gaya listrik dari partikel negatif harus melewati seluruh rangkaian kata kerja ini dan merespons dalam kata benda? Saya rasa tidak* (A.S. Pushkin, Complete Works in Ten Volumes, Vol. VII, 1949, p. 173).

Jika negasi tidak muncul dengan kata kerja, tetapi dengan kata lain, letakkan objek langsung dalam kasus akusatif “tentang” - 2іа

menarik, contoh: Saya tidak terlalu suka musik, saya jarang menerima berita, saya belum sepenuhnya memahami pelajarannya.

Pertanyaan. Bagaimana cara mengatakan dengan benar: menghormati apa? atau kehormatan dengan apa?

Menjawab. Kedua konstruksi tersebut dimungkinkan tergantung pada perbedaan arti kata kehormatan. Dalam arti “mengakui layak, memberi penghargaan dengan sesuatu”, kata kerja to honor mengontrol kasus genitif, misalnya: menghormati dengan penghargaan pemerintah, menganugerahkan hadiah pertama, menganugerahkan gelar akademik. Dalam arti “melakukan sesuatu sebagai tanda perhatian”, “menunjukkan perhatian kepada seseorang”, digunakan konstruksi dengan kasus instrumental, misalnya: Dia nyaris tidak berkenan pada gadis malang itu dengan pandangan sepintas dan acuh tak acuh (Turgenev); kehormatan dengan sebuah jawaban.

Pertanyaan. Dalam hal apa kata benda harus muncul setelah kata kerja memuaskan - datif atau akusatif?

Menjawab. Kata kerja memuaskan (memuaskan), tergantung pada maknanya, mengontrol dua kasus - akusatif dan datif. Konstruksi dengan kasus akusatif paling sering digunakan ketika kata kerja memuaskan berarti “memenuhi tuntutan seseorang.” keinginan, tugas”, misalnya: memenuhi kebutuhan masyarakat, memenuhi permintaan pelajar, memenuhi permintaan pengacara, dan sebagainya. Dalam arti “sesuai dengan sesuatu yang sepenuhnya sesuai dengan sesuatu, ” kata kerja memuaskan (lebih sering memuaskan) digunakan dengan kasus datif, misalnya: pekerjaan memenuhi semua persyaratan; Karya seni ini memuaskan cita rasa yang paling halus. Oleh karena itu: Perpustakaan dengan hati-hati memenuhi kebutuhan pembaca, tetapi: Kualitas buku baru memenuhi kebutuhan pembaca.

Pertanyaan. Mengapa mereka mengatakan: Siswa berhak mendapat nilai bagus (vin. pad.), tetapi: layak mendapatkan semua dorongan (gen. pad.)? Apakah kontrol berubah seiring dengan perubahan jenis kata kerja?

Menjawab. Mengubah aspek tidak mempengaruhi kontrol kata kerja. Ketika tipe lain terbentuk, kontrol hanya dapat berubah jika arti leksikal kata tersebut berubah; ini terjadi ketika bentuk sempurna dibentuk dengan bantuan berbagai awalan (lih. masuk; datang ke - keluar, dll.); dalam hal ini, khususnya, kata kerja intransitif dapat menjadi transitif, misalnya: pergi - menyeberang (jalan), berdiri - bertahan (benteng), berbohong - berbaring (kaki), dll. Namun, mudah untuk melihat bahwa ini verba tidak membentuk pasangan aspek, sehingga verba perfektif yang diawali tidak berkorelasi dengan verba imperfektif yang tidak diawali, karena keduanya berbeda tidak hanya dalam aspeknya, tetapi juga dalam arti sebenarnya, sedangkan pasangan aspek hanya berbeda dalam arti aspek.

Kata kerja layak dan layak tidak membentuk pasangan aspek dalam arti yang digunakan dalam contoh yang diberikan. Walaupun dalam hal ini bentuk verbanya bukan berupa awalan, melainkan bentukan sufiks, namun makna leksikal kedua verba tersebut berbeda: verba transitif pantas berarti “mencapai penilaian positif atau negatif melalui tindakan, aktivitas seseorang”, untuk Contoh: pantas mendapat imbalan, mendapat kepercayaan tim, pantas mendapat celaan, teguran tidak memiliki kata kerja tidak sempurna berpasangan. Sebaliknya, verba intransitif layak dalam arti “layak terhadap sesuatu” tidak mempunyai verba perfektif berpasangan, misalnya: usulan patut mendapat perhatian, karya patut mendapat pujian.

Pertanyaan. Bagaimana sebaiknya Anda menulis dan berkata: Saya mengharapkan pekerjaan dari Anda atau saya mengharapkan pekerjaan dari Anda? Menunggu kereta penumpang atau Menunggu kereta penumpang?

Menjawab. Sejumlah kata kerja digunakan dengan apa yang disebut tujuan kasus genitif, yang menunjukkan objek yang dicari atau diperoleh. Ini adalah kata kerjanya: menunggu (untuk kesempatan), menginginkan (kebahagiaan), mencari (peluang), mencari (hak), mencapai (sukses), mencapai (tujuan), mendambakan (ketenaran), ingin (damai), meminta (meminta maaf), menuntut (menjawab), menunggu (menerima), meminta (menasihati), dll.

Makna suatu objek paling sering diungkapkan, seperti diketahui, dengan kasus akusatif, yang menunjukkan objek yang menjadi sasaran tindakan tersebut. Kedekatan makna objek genitif dan akusatif telah mengarah pada fakta bahwa kedua kasus dengan banyak kata kerja ini telah lama tercampur (lihat, misalnya, dalam Pushkin: ... pemisahan yang tak terelakkan diharapkan dengan takut-takut dalam keputusasaan ; di Lermontov: Saya telah mencapai tujuan saya) .

Perlu dicatat bahwa terdapat perbedaan dalam penggunaan kedua kasus tersebut: kasus akusatif, dibandingkan dengan kasus genitif, memiliki konotasi tambahan kepastian. Misalnya: minta uang (dalam arti disjungtif, minta uang dalam jumlah tidak terbatas) - minta uang (kita berbicara tentang jumlah tertentu yang sudah diketahui); mencari tempat (ruang kosong apa pun di antara penonton, di aula; juga dalam arti kiasan - mencari pekerjaan, posisi) - mencari tempat (ditentukan, diberi nomor); Menikahi juga: menuntut remunerasi - meminta gaji (yaitu, gaji Anda sendiri).

Jadi, kedua pilihan yang diberikan dalam pertanyaan itu mungkin, tetapi dengan perbedaan makna: Saya sedang menunggu pekerjaan (yang diketahui) - Saya sedang menunggu pekerjaan (apa pun jenisnya); Saya sedang menunggu kereta penumpang (kereta tertentu, tiba pada waktu tertentu sesuai jadwal) - Saya sedang menunggu kereta penumpang (salah satu kereta dalam kategori ini).

Pertanyaan. Bagaimana mengatakannya dengan benar: Saya takut pada Anna Ivanovna atau saya takut pada Anna Ivanovna?

Menjawab. Tidak mungkin untuk mengatakan saya takut Anna Ivanovna menurut norma-norma bahasa sastra Rusia: dalam bahasa Rusia, semua kata kerja yang diakhiri dengan -sya bersifat intransitif, yaitu, tidak dapat memiliki tambahan dalam kasus akusatif (dalam kasus akusatif ekspresi saya tertawa sepanjang hari, khawatir sepanjang malam, dll. kata siang dan malam bukanlah tambahan, tetapi keadaan yang menunjukkan ukuran waktu).

Kata kerja dengan arti takut, kekurangan, pemindahan dalam bahasa Rusia biasanya memerlukan kasus genitif: takut api, takut binatang, takut gemerisik, kehilangan hadiah, menghindari bahaya, dll. Jadi, seseorang harus mengatakan: Saya takut pada Anna Ivanovna.

Pertanyaan. Mana yang lebih benar: Mestkom akan memberi saya tiket atau Mestkom akan memberi saya tiket?

Menjawab. Kedua pilihan itu benar, tetapi masing-masing memiliki makna tersendiri. Dalam konstruksi “menyediakan sesuatu (apa) kepada seseorang”, kata kerjanya berarti “menyediakan dalam jumlah yang dibutuhkan”, misalnya: menyediakan buku catatan kepada anak-anak sekolah, menyediakan bahan bakar bagi rumah, menyediakan tenaga kerja bagi industri, dll.

Dalam konstruksi “memberikan sesuatu kepada seseorang (apa)”, kata kerjanya berarti “menjamin sesuatu kepada seseorang”, misalnya: memberikan perawatan yang baik kepada pasien.

Konstruksi Pertama berarti sesuatu yang material, sesuatu yang dapat disuplai dalam jumlah yang dibutuhkan; pada Konstruksi Kedua, konsep material ini tidak ada (lih. menjamin keberhasilan dalam suatu kompetisi, menjamin nasib seseorang).

Jadi, tawaran dari Mestkom akan memberi saya voucher berarti “akan memberi saya voucher”, “akan memberi saya voucher”, dan tawaran dari Mestkom akan memberi saya voucher berarti “menjamin saya berkesempatan untuk menerima a voucher”, “akan memberi saya hak yang tidak diragukan lagi atas voucher*.

Pertanyaan. Bagaimana mengatakannya dengan benar: Apa hutang saya atas kunjungan Anda atau Kepada apa saya berhutang atas kunjungan Anda?

Menjawab. Kata wajib dalam arti “harus merasa bersyukur atas suatu jasa, penghargaan terhadap sesuatu” biasanya digunakan dalam konstruksi yang mencakup dua kasus: datif, menunjukkan arah, menunjukkan penerima (datif objek tidak langsung), dan instrumental, menunjukkan objeknya. terima kasih", dengan alasannya; Misalnya:

Jadi aku masih berhutang fiksi ini padamu? (Griboyedov); Aku berutang keselamatanku pada sebuah kebetulan. Dengan demikian, terciptalah suatu konstruksi: berkewajiban kepada siapa (apa) dengan apa. Oleh karena itu, Anda harus mengatakan: Untuk apa saya berhutang kunjungan Anda.

Pertanyaan. Benarkah pada kalimat Segala sesuatu di negara kita dilakukan untuk kepentingan rakyat Soviet, kasus datifnya ditempatkan setelah kata baik? Para pendukung bentuk pengelolaan ini mengatakan bahwa kombinasi ini dekat dengan ungkapan untuk kemaslahatan rakyat, bukan untuk kemaslahatan rakyat. Menikahi. juga: untuk kegembiraan seseorang, untuk ketakutan seseorang, untuk kejutan bagi seseorang, untuk kepentingan saya (dan bukan saya).

Apa perbedaan kalimat: Alasan ini (kejadian musim gugur) dan alasan untuk itu (kejatuhan) adalah penyakit; Meringkas kerugian dan Meringkas kerugian, dll?

Menjawab. Dalam kasus ini, kata sifat datif disebut terjadi. Konstruksi ini dibentuk di bawah pengaruh frase kata kerja dengan kasus datif penerima. Jadi, misalnya, di bawah pengaruh konstruksi “menjadi milik”, kontrol serupa dibuat bahkan tanpa adanya kata kerja: Untuk ikan ada air, untuk burung ada udara, dan untuk manusia seluruh bumi (Dal). Seringkali bentuk koneksi ini tercipta melalui kata kerja menjadi, misalnya: Tidak ada jalan baik dengan menunggang kuda atau berjalan kaki (Goncharov); juga ketika kata kerja hilang: Ibu rumah tangga macam apa dia bagi suaminya? (L.Tolstoy).

Hubungan verbal dirasakan dalam kombinasi melakukan untuk kesenangan seseorang (lih. melakukan seseorang); disajikan untuk memberi manfaat bagi seseorang (lih. melayani seseorang), dll. Namun hubungan ini hilang dalam usulan untuk bertindak atas dasar rasa takut terhadap musuh; Makan malam itu mengejutkan seluruh dunia, dll.

Kadang-kadang, bersama dengan kasus datif, dimungkinkan untuk menggunakan kasus genitif dalam kalimat yang sama; Menikahi Kami mengharapkan konsekuensi dari ancaman Shvabrin (Pushkin) -... konsekuensi dari ancaman; Hari keberangkatan saya telah ditentukan (Pushkin) - hari keberangkatan...; Daftar Barang Mulia (Pushkin) - Daftar Barang; durasi liburan saya - durasi liburan; alasan untuk ini adalah alasan untuk itu, dll. Kasus genitif juga dapat ditempatkan setelah kata demi kebaikan, misalnya: Bekerja demi kebaikan tanah air sosialis. Kewajiban penggunaan kasus datif setelah kata manfaat dijelaskan oleh pengaruh kata berguna yang memerlukan kasus datif. Ketidakmungkinan kombinasi untuk kepentingan saya disebabkan oleh fakta bahwa setelah kata benda, kasus genitif dari kata ganti orang - orang pertama dan kedua - tidak digunakan sama sekali (dengan pengecualian yang sangat jarang, seperti takut pada saya).

Perlu dicatat bahwa dengan penggunaan kasus genitif dan datif secara paralel dalam kasus yang sedang dipertimbangkan, terdapat perbedaan semantik antara kombinasi yang dihasilkan, karena kasus genitif bergantung pada kata benda, dan kasus datif bergantung pada kata kerja yang ada di dalamnya. kalimatnya atau tersirat. Jika kita bandingkan kombinasinya: dia adalah teman ayahnya - dia adalah teman ayahnya, membuat inventarisasi barang - menginventarisasi barang, menjumlahkan kerugian - menjumlahkan kerugian, jabat tangan teman - jabat tangan teman tangan, dll., tidak sulit untuk melihat bahwa kasus genitif berfungsi untuk mengkarakterisasi seseorang atau objek (genitif, atributif genitif, dll.), dan datif menekankan arah tindakan.

Pertanyaan. Bagaimana mengatakan dan menulis: Detasemen memiliki dua ratus senapan, dua ribu selongsong peluru, lima ratus kuda, atau: Detasemen memiliki dua ratus senapan, dua ribu selongsong peluru, lima ratus kuda?

Menjawab. Dalam kombinasi angka utama (sederhana, kompleks) dengan kata benda, yang pertama sesuai dengan yang kedua dalam semua kasus, kecuali nominatif dan akusatif, misalnya: tujuh buku hilang, untuk tiga belas siswa, dengan lima puluh pejuang, dalam delapan seratus rumah.

Akan tetapi, unsur seratus, yang pada bilangan kompleks dua ratus, tiga ratus, dst. masih mempertahankan kemunduran sebelumnya dalam bentuk jamak, mungkin mempunyai arti kata penghitungan independen dalam bilangan kompleks (sama dengan seratus), dan maka angka tersebut tidak sesuai dengan kata benda, tetapi mengontrolnya, mengharuskannya ditempatkan dalam bentuk jamak genitif, misalnya: dengan dua atau tiga ratus rubel (bandingkan dengan beberapa ratus rubel).

Kata seribu, yang dapat bertindak baik sebagai angka maupun sebagai kata benda yang dapat dihitung (lih. bentuk tunggal instrumental seribu dan ribuan), dapat setuju dengan kata benda (dengan seribu rubel) atau mengendalikannya (dengan seribu buku). Dalam bentuk jamak, ribuan selalu digunakan dalam arti kata benda yang dapat dihitung, oleh karena itu, sebagai aturan, ia mengontrol kata benda yang terkait, misalnya: dalam tiga ribu buku.

Berdasarkan penjelasan di atas, kombinasi yang sama mungkin terjadi: Detasemen memiliki dua ratus senapan dan dua ratus senapan, lima ratus kuda dan lima ratus kuda, tetapi: dua ribu selongsong peluru. Jika kombinasi yang ditunjukkan membentuk satu baris dalam sebuah kalimat, maka kombinasi tersebut harus disatukan, dengan mempertimbangkan kemungkinan hanya menggunakan kasus genitif dari kata benda dengan kata ribuan.

Pertanyaan. Di nomor berapakah kata benda persen, centner, dan seterusnya dimasukkan jika nomornya campuran? Misalnya:. 45,5 persen, kelas seratus atau persen, kelas seratus? 45.1..., 41.1..., 41.0...? Apa yang harus dilakukan jika bilangan bulat tidak berisi desimal, melainkan pecahan sederhana, misalnya: 45-i- persen atau persen?

Menjawab. Kata benda dengan nomor campuran diatur oleh pecahan: 2-g- (Eva dan tiga perlima) meter; 8.1 (delapan dan satu

sepersepuluh) detik, dst. Oleh karena itu, 45,5 persen; 41,1 persen; 41,0 (empat puluh satu koma nol) persen. Bergantung pada keberadaan pecahan desimal atau pecahan sederhana, ada dua opsi yang mungkin; Jadi, dalam ekspresi olahraga kita menemukan:

5,5 (lima koma lima) poin, tetapi 5 y (lima setengah)

poin. Kita biasanya membaca empat puluh lima setengah persen, bukan empat puluh lima setengah persen. Mengamati ekspresi 2, 3 y, 4 ~ (dua setengah, dst.) poin dan 5-^- (lima

dengan setengah) poin, kita melihat bahwa jika ada kata dengan setengah dalam kombinasi numerik, kata benda dikontrol oleh bilangan bulat, dan dalam kasus lain - oleh pecahan.

Pertanyaan. Apakah bagian pertama kata ton-kilometer diubah: ton-kilometer atau ton-kilometer? Apakah bagian ini berubah jumlahnya: ton-kilometer atau ton-kilometer?

Menjawab. Atas nama satuan besaran kompleks hanya bagian kedua yang ditolak, misalnya: dua kilowatt-jam, tiga volt-detik, dan seterusnya. Begitu pula jika ada vokal penghubung: lima orang-hari, delapan hari tidur, dll.; oleh karena itu: lima ton-kilometer.

Pertanyaan. Bagaimana mengatakannya dengan benar: Aku merindukanmu (kamu, ayahku) atau aku merindukanmu, tentangmu, tentang ayahku?

Dalam kasus apa, datif atau preposisi, kata benda dalam kalimat aku merindukan tanah airku?

Menjawab. Dengan beberapa kata kerja yang mengungkapkan pengalaman emosional (merindu, rindu, rindu, berduka, menangis, berduka, dll), digunakan preposisi oleh dan tentang, misalnya: Aku akan mati, merindukan suamiku (Nekrasov ); rindu teman, rindu pekerjaan; rindu tempat asalmu, rindu teater; rindu keluargamu, rindu musik; berduka atas meninggalnya; menangisi masa muda yang hilang; Pahlawan kita... pemalu terhadap bangsawan dan tidak mengkhawatirkan kerabat yang telah meninggal atau barang antik yang terlupakan (Pushkin).

Dalam beberapa kasus, pemilihan preposisi berkaitan dengan apakah nama suatu benda hidup atau mati mengikuti, misalnya: merindukan seorang anak - merindukan masa lalu. Namun, hal ini tidak perlu; Rabu, di satu sisi: Aku rindu tanah airku, untuk. sisi asli, dan di sisi lain: Apa yang kamu dambakan, kawan pelaut? (lagu). Yang lebih umum dalam bahasa modern adalah kombinasi aku merindukanmu.

Sedangkan untuk preposisi PO, pilihannya mungkin bergantung, pertama, pada jumlah gramatikal kata yang dikontrol dan, kedua, pada sifat morfologisnya. Jadi, kasus preposisi dimungkinkan (belum tentu, lihat di bawah) hanya dengan jumlah tunggal dari kata benda yang dikontrol, misalnya: kangen suamimu, kangen anakmu, kangen ayahmu (bentuk ini agak ketinggalan jaman). Dalam bentuk jamak, hanya kasus datif yang digunakan: merindukan anak, merindukan kerabat. Kasus datif juga dimungkinkan dalam bentuk tunggal: merindukan suami, merindukan laut (bentuk terakhir mendominasi dalam bahasa modern). Menarik kesimpulan umum, kita dapat mengatakan bahwa dengan kata benda, kasus datif dalam konstruksi yang sedang dipertimbangkan lebih sering digunakan daripada kasus preposisi.

Pengaruh sifat morfologi kata yang dikendalikan tercermin dalam kenyataan bahwa kata benda jamak, seperti yang ditunjukkan di atas, digunakan dengan kasus datif, dan kata ganti dengan kasus preposisi: kangen kami, kangen kamu (tetapi: mereka).

Pertanyaan. Mana yang lebih tepat untuk dikatakan: Ibu mengkhawatirkan anaknya atau Ibu mengkhawatirkan anaknya; Sang ibu mengkhawatirkan putranya atau sang Ibu mengkhawatirkan putranya; Apakah ibu menegur anaknya karena tidak mengerjakan pekerjaan rumahnya dengan baik atau apakah Ibu mencela anaknya karena tidak mengerjakan pekerjaan rumahnya dengan baik?

Kadang-kadang dalam pers ada kalimat yang menggunakan preposisi s sebagai ganti kata kerja untuk menerima, misalnya: Tim sepak bola tidak mau menerima kekalahannya. Apakah preposisi with digunakan dengan benar dalam kasus ini? Bukankah lebih baik menggabungkan preposisi sebelum dengan kata kerja rekonsiliasi?

Keberangkatan. Dalam kalimat yang sedang dipertimbangkan, ada kasus yang disebut kontrol dengan kata-kata sinonim: kata-kata yang memiliki arti yang dekat (paling sering kata kerja) dapat mengontrol kasus yang berbeda dan memerlukan preposisi yang berbeda, tetapi karena kedekatan semantik dari kata-kata ini, kebingungan dalam pengendalian sering terjadi.

Dilihat dari norma bahasa sastra, konstruksi berikut ini benar: mengkhawatirkan seseorang, mengkhawatirkan seseorang (dalam kedua kasus dalam arti “khawatir”) dalam arti “mengganggu kedamaian”, . “menyulitkan diri sendiri”, digunakan kata depan untuk menunjukkan alasan karena, misalnya: Jangan khawatir tentang hal-hal sepele; Apakah perlu dikhawatirkan?

Kata kerja mencela digunakan dengan kata depan dalam: mencela karena kekikiran, karena kelalaian. Mungkin, di bawah pengaruh kata kerja sinonim celaan, terjadi kombinasi yang salah: celaan karena kekikiran, dll. Kadang-kadang, untuk menekankan alasan celaan, dan bukan objeknya, mereka menggunakan preposisi untuk, tetapi dalam bahasa sastra ini jarang.

Ada juga kebingungan dalam konstruksi untuk menerima sesuatu - untuk menerima sesuatu berdasarkan perbedaan yang tidak cukup jelas antara kedua kata kerja: untuk menerima sesuatu yang negatif, untuk bertoleransi terhadap sesuatu yang negatif, untuk tunduk, untuk berhenti berkelahi * (misalnya: berdamai dengan kekurangan; saya telah menerima nasib yang tak terelakkan (Nekrasov); menerima kebutuhan yang menyedihkan, menerima - “menjadi penurut, rendah hati* (misalnya : berdamai dengan takdir, berdamai dengan keniscayaan). Pada kalimat pada pertanyaan kedua, kata kerja seharusnya digunakan untuk mendamaikan (berdamai dengan kekalahan).

Pertanyaan. Jenis kesalahan apa dalam kalimat yang membuat dia yakin akan perlunya hal ini?

Menjawab. Kesalahan dalam menggabungkan keyakinan akan kebutuhan, dll. (keyakinan akan kemenangan, keyakinan akan kebenaran tujuan kita) dijelaskan oleh kerancuan makna kata-kata yang dibentuk dari akar kata yang sama: keyakinan pada apa?, tapi keyakinan pada apa? Kesalahan seperti itu tergolong gramatikal-stilistika.

Pertanyaan. Dengan cara apa kata benda yang tidak dapat ditolak dihubungkan dengan anggota kalimat yang lain jika diajukan pertanyaan kasus tidak langsung kepada mereka: dengan metode kontrol atau dengan metode adjoin?

Menjawab. Hubungan kata benda yang tidak dapat diubah dengan kata lain dalam sebuah kalimat terkadang mendapat ekspresi gramatikal (koordinasi predikat atau definisi dengannya), namun terkadang hanya bersifat semantik, tanpa ekspresi gramatikal eksternal. Akan tetapi, dalam kasus terakhir, hubungan ini bukanlah suatu ketetanggaan, karena hubungan antara kata yang tidak dapat ditolak dependen dan kata yang dominan adalah sama dengan kata yang mengontrol: kata yang tidak dapat ditolak yang bergantung menjawab pertanyaan tentang kasus tidak langsung dan mengungkapkan makna yang melekat dalam kasus tersebut. kasus tidak langsung; Menikahi Penangkap burung menangkap burung bulbul - dia menangkap burung kolibri; Ayah membeli mantel bulu - membeli mantel; Kami berada di bengkel - kami berada di depo.

Pertanyaan. Dalam “Buku Teks Bahasa Rusia* oleh S. G. Barkhudarov dan S. E. Kryuchkov (Bagian II) dikatakan bahwa kata keterangan, gerund, dan bentuk kata kerja tak tentu saling berdekatan. Diketahui bahwa beberapa kata benda dengan dan tanpa preposisi, serta seluruh frasa, digunakan sebagai kata keterangan, misalnya: at a gallop, to the nines, in the end, dll. Apakah kata-kata seperti itu yang diberikan sebagai bagian dari kalimat harus dipertimbangkan? juga bersebelahan?

Menjawab. Yang kami maksud dengan kedekatan adalah hubungan di mana “kata dependen dihubungkan dengan kata utama hanya dalam arti, dan hubungan tersebut tidak diungkapkan dengan akhiran (“Buku teks bahasa Rusia* oleh S.G. Barkhudarov dan S.E. Kryuchkova, bagian II, hal. .6). Primi-

Hanya kata-kata yang tidak dapat diubah yang diketahui. Karena banyak kata benda dalam kasus-kasus tertentu dengan atau tanpa preposisi sedang dalam proses transisi menjadi kata keterangan dan dalam beberapa kasus sulit untuk menarik garis yang jelas antara yang satu dengan yang lain, maka tentu saja, dalam beberapa kasus, garis-garis tersebut sulit untuk ditarik di antara kontrol. dan kedekatan.

Ketika mengendalikan, seperti diketahui, kata bawahan memerlukan penempatan kata bawahan dalam kasus tertentu. Tetapi kadang-kadang bahkan kata benda nyata ditempatkan dalam kasus tidak langsung sama sekali bukan atas permintaan kata ini atau itu, tetapi atas permintaan arti umum dari pernyataan tersebut. Jadi, pada kalimat I work all night, kata benda night ditempatkan pada kasus akusatif, bukan karena kata kerjanya work yang memerlukan kasus ini. Lagi pula, kata kerjanya bersifat intransitif dan tidak memerlukan kasus akusatif. Seluruh frasa adverbial: berkeping-keping, pada akhirnya, dll. - tentu saja, tidak dapat dikontrol. Sebenarnya, hanya kata benda (dengan dan tanpa preposisi) yang berperan sebagai pelengkap dan yang hanya dapat diajukan pertanyaan kasus saja yang dapat dianggap dapat dikontrol, misalnya: Panas digantikan oleh dingin. Petir putih menyinari rimbawan. Jika pertanyaan tentang penjumlahan dan pertanyaan tentang keadaan dapat diajukan pada sebuah kata benda, kita dapat berbicara tentang “kontrol yang lemah”, misalnya: Buku itu tergeletak di atas meja (pada apa? dan di mana?). case question tidak bisa diajukan ke kata benda sama sekali, maka dianggap tidak terkontrol, melainkan berdekatan, seperti kata keterangan, misalnya: ditembak sambil berlari kencang (bagaimana?), akan mengerti seiring berjalannya waktu (kapan?), bekerja sendiri (bagaimana ?).

Konsep subjek dan predikat termasuk yang paling dasar dalam bahasa Rusia. Bersama merekalah anak-anak mulai mengenal sintaksis. Sangat penting bagi siswa untuk memahami bagian ini dan mengkonsolidasikannya dalam ingatan, karena semua aturan tanda baca berikutnya, kalimat kompleks dan banyak bagian lainnya akan terkait erat dengan subjek dan predikat. Kedua konsep inilah yang menjadi dasar gramatikal, sehingga akan dibahas juga pada artikel ini. Segarkan ingatan Anda dan bantu anak Anda mempelajari pengetahuan baru.

Apa subjeknya

Pertama, mari kita lihat aturan bahasa Rusia:

• Subjek merupakan salah satu bagian utama kalimat. Ini dapat menunjukkan objek dan tindakan atau tanda predikat. Menjawab pertanyaan “Siapa?” ​​dan juga “Apa?”.

Biasanya, anggota kalimat ini diungkapkan dengan kata benda atau kata ganti. Hal ini ditekankan oleh satu fitur.

• Misalnya, dalam kalimat “Nenek pergi ke pasar”, subjeknya adalah kata benda “Nenek”, karena dalam kalimat ini nenek adalah tokoh utama.
• Jika kita mengambil kalimat “Dia suka es krim”, maka kata ganti subjeknya adalah “Dia”.

Namun, ada kasus menarik lainnya di mana setiap bagian pidato bertindak sebagai subjek, jika dapat didefinisikan sebagai kata benda. Misalnya:

• Lima ke kanan. Dalam kalimat ini, subjeknya adalah kata “Lima”, meskipun dalam bentuk biasanya berupa angka. Di sini ia menggantikan kata benda, bertindak sebagai anggota utama kalimat.
• Orang kikir membayar dua kali. Dalam hal ini, subjeknya juga adalah kata “Pelit”, yang merupakan kata benda, dan di luar kalimat adalah kata sifat.

Kata kerjanya juga sering berperan sebagai subjek jika bentuknya tidak tentu:

• Pergi ke toko adalah tujuan utamanya. Ini adalah kalimat kompleks, yang salah satu bagiannya subjeknya adalah infinitif.

Dan akhirnya, bahkan seluruh frasa pun bisa menjadi subjeknya. Ini bisa berupa nama yang tidak dapat dipisahkan, nama lengkap orang tersebut.

• Anna Sergeevna sedang terburu-buru untuk pulang. Dalam kalimat ini subjeknya adalah Anna Sergeevna.

Setelah beberapa waktu, anak akan dapat menentukan suatu objek secara intuitif, tanpa menghafalkan aturannya.

Apa itu predikat

Predikatnya harus ditekankan dengan dua garis horizontal sejajar; itu menjawab pertanyaan “Apa ini?” dan “Apa fungsinya?”, dan juga menunjukkan tindakan atau atribut tertentu dari subjek.

Predikat memiliki beberapa jenis:

• Lisan.
• Nominal majemuk.
• Kata kerja majemuk.

Sebaiknya setiap jenis predikat dianalisis secara terpisah. Yang paling sederhana adalah kata kerja.

• Predikat verbal biasanya diungkapkan dengan kata kerja dalam mood tertentu: indikatif, imperatif, dan juga kondisional. Untuk menentukan predikat dengan benar, Anda perlu menyegarkan ingatan dan mengingat seperti apa suasana hati.
• Mungkin predikatnya berupa frase himpunan.
• Fraseologi juga termasuk dalam predikat verbal.

Predikat verba majemuk mudah diperhatikan:

• Dalam hal ini, dua verba menjawab pertanyaan utama predikat. Misalnya: “Dia masih terus makan.” Predikatnya adalah “terus makan”.
• Atau “Kucing itu butuh banyak tidur.” Sekarang predikatnya adalah “kamu perlu tidur”.

Predikat nominal majemuk disebut demikian karena mengandung kata kerja penghubung dan bagian nominal: kata benda atau kata ganti, kata keterangan, partisip.

• Dia cantik. Dalam kalimat ini, predikatnya adalah “was a beauty”, karena kata “was” sering kali berperan sebagai linking verb, dan “beauty” merupakan bagian nominal.

Anda mungkin tidak dapat mengingat semuanya pertama kali, tetapi setelah menyelesaikan tugas Anda akan berhasil.

Apa yang dimaksud dengan dasar tata bahasa

Inti gramatikal merupakan anggota utama kalimat yaitu subjek dan predikat. Mereka terhubung dalam arti dan dibedakan berdasarkan fitur horizontal.

Basisnya sendiri biasanya ditandai dalam tanda kurung siku dalam sebuah kalimat.

1. Unit sintaksis apa yang Anda ketahui?
2. Apa perbedaan antara kalimat dan frasa?
3. Sebutkan bagian-bagian utama kalimat tersebut.
4. Mengapa kita tidak bisa mengatakan bahwa subjek berada di bawah predikat, dan predikat berada di bawah subjek?

Buktikan, dengan menggunakan diagram, saling ketergantungan mereka.

Bayangkan pada diagram di atas kita telah membahas istilah-istilah utama dengan sebuah daun.

Apakah anggota kalimat lainnya benar? Apakah sudah jelas apa yang kita bicarakan?

Jelaskan mengapa subjek dan predikat merupakan anggota utama kalimat (dasar predikatif).

73. Hapuskan. Tekankan dasar-dasar tata bahasa kalimat. Dalam kalimat manakah dasar gramatikalnya terdiri dari satu klausa utama?

Dalam bentuknya yang paling murni, arsitektur kayu Rusia telah dilestarikan di utara Rusia. Di sana orang utara membangun gubuk-gubuk yang besar, besar, nyaman, dan berkualitas baik. Gubuk seperti itu berdiri menghadap jalan, sungai atau danau. Berkilau di bawah sinar matahari dengan jendela-jendelanya terangkat tinggi di atas tanah. Kakek, ayah, putra dan cucu tinggal di bawah atapnya. Sebuah gubuk desa sederhana.

74. Baca puisi karya M. Tsvetaeva. Hapus dia. Ciri-ciri struktur sintaksis kalimat apa yang menciptakan keringkasan narasi liris? Tunjukkan kalimat yang hanya terdiri dari anggota utama. Siapa nama mereka? Pada syair pertama, tekankan dasar tata bahasa kalimat. Temukan kata-kata yang digunakan secara kiasan.

Kuas merah
Pohon rowan menyala.
Daun-daun berguguran.
Saya dilahirkan.

Ratusan orang berdebat
Kolokolov.
Hari itu hari Sabtu:
Yohanes Sang Teolog.

Sampai hari ini saya
Saya ingin menggerogoti
Rowan panggang
Sikat pahit.

Dasar gramatikal sebuah kalimat mengungkapkan makna dasarnya dan menghubungkannya dengan segmen tertentu dari dunia sekitarnya.

Sebuah fragmen realitas dapat digambarkan dalam sebuah kalimat sebagai nyata atau tidak nyata - mungkin, perlu, diinginkan. Misalnya:

75. Tuliskan, beri tanda baca yang hilang, kalimat-kalimat dengan urutan sebagai berikut: a) yang menunjukkan bagian nyata dari realitas; b) menunjukkan bagian realitas yang tidak nyata. Tekankan dasar-dasar tata bahasa. Temukan kata-kata usang dalam teks dan pilih sinonimnya yang diambil dari bahasa modern.

1. Oktober telah tiba - hutannya sudah dirusak
   Daun terakhir dari dahannya yang gundul...
2. Oh, musim panas berwarna merah! aku akan mencintaimu
   Bila (b) tidak ada panas, tidak ada debu, tidak ada hujan, tidak ada lalat.
3. Awan badai terakhir telah menghilang!
   Sendirian kamu bergegas melintasi biru jernih.....
   Cukup, sembunyikan!

   (A.Pushkin)

76. Presentasi. Membaca dan menceritakan kembali teks karya K. Paustovsky sedemikian rupa sehingga mencerminkan gambaran realitas di sekitarnya sebaik mungkin atau diinginkan.

Kemungkinan pembukaan: “Jika saya pergi ke St. Petersburg…”

Temukan kata-kata yang memiliki akar kata yang mirip dengan kata hebat.

Leningrad... Ansambel khidmat dari alun-alun dan bangunan proporsionalnya kembali terbuka di hadapan saya. Lama sekali saya mengamatinya, mencoba mengungkap misteri arsitekturnya. Gedung-gedung tersebut memang terkesan megah, namun kenyataannya tidak megah. Salah satu bangunan yang paling luar biasa adalah gedung Staf Umum. Itu membentang dalam busur halus di seberang Istana Musim Dingin dan tingginya tidak melebihi bangunan empat lantai. Sementara itu, bangunan ini jauh lebih megah dibandingkan gedung bertingkat mana pun di Moskow.

Solusinya sederhana. Keagungan bangunan bergantung pada proporsionalitasnya, proporsinya yang serasi, dan jumlah dekorasi yang sedikit.

Anda melihat bangunan-bangunan ini dan memahami bahwa selera yang baik, pertama-tama, adalah rasa proporsional.

proporsionalitas proporsi