Petunjuk untuk melakukan pekerjaan.
Ujian bahasa Inggris bagian tertulis terdiri dari tiga bagian, termasuk 34 tugas.
2 jam (120 menit) diberikan untuk menyelesaikan tugas-tugas ujian bagian tertulis.
Bagian 1 (tugas mendengarkan dan menulis) meminta Anda mendengarkan beberapa teks dan menyelesaikan 14 tugas untuk memahami teks yang Anda dengarkan. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas pada bagian ini adalah 65 menit.
Bagian 2 (tugas membaca) berisi 8 tugas untuk pemahaman bacaan. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas pada bagian ini adalah 30 menit.
Bagian 3 (tugas tata bahasa dan kosa kata) terdiri dari 12 tugas. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas pada bagian ini adalah 25 menit.
Saat meninjau versi demo 2019 (bagian lisan), perlu diketahui bahwa tugas yang disertakan dalam versi demo tidak mencerminkan semua elemen konten yang akan diuji menggunakan opsi CMM pada tahun 2019. Daftar lengkap elemen konten yang dapat dipantau di Ujian 2019, diberikan dalam pengkode elemen isi dan persyaratan tingkat persiapan siswa untuk ujian utama negara dalam bahasa Jerman, diposting di situs web: www.fipi.ru.
Unduh dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, kelas 9, versi Demo, bagian Lisan
Versi demonstrasi bahan ukur kendali untuk pelaksanaan ujian utama negara BAHASA JERMAN tahun 2019.
Versi demo ini dimaksudkan agar setiap peserta ujian dan masyarakat umum dapat mengetahui struktur kertas ujian, jumlah dan bentuk tugas, serta tingkat kesulitannya. Kriteria penilaian penyelesaian tugas dengan jawaban rinci yang diberikan, yang disertakan dalam kertas ujian versi demo, akan memungkinkan Anda mendapatkan gambaran tentang persyaratan kelengkapan dan kebenaran pencatatan jawaban rinci.
Informasi ini memberikan kesempatan kepada lulusan untuk menyusun strategi persiapan menghadapi ujian bahasa Jerman tahun 2019.
Unduh dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, kelas 9, versi demo, Bagian tertulis
Spesifikasi Alat Ukur Kendali Untuk Penyelenggaraan Ujian Utama Negara BAHASA ASING Tahun 2019.
Tujuan KIM untuk OGE adalah untuk menilai tingkat pelatihan pendidikan umum bahasa asing lulusan kelas IX organisasi pendidikan umum untuk tujuan sertifikasi akhir negara bagi lulusan. Hasil ujian dapat digunakan ketika siswa diterima di kelas khusus di sekolah menengah.
OGE dilaksanakan sesuai dengan hukum federal tanggal 29 Desember 2012 No. 273-FZ “Tentang pendidikan di Federasi Rusia.”
Unduh dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, kelas 9, Spesifikasi, Pengkode, Proyek
Pengkode unsur isi dan persyaratan tingkat pelatihan siswa untuk ujian utama negara dalam bahasa Jerman (selanjutnya disebut pengkode) adalah salah satu dokumen yang mendefinisikan struktur dan isi bahan pengukuran kendali (selanjutnya disebut menjadi CMM). Pengkode adalah daftar sistematis persyaratan untuk tingkat pelatihan lulusan dan elemen konten yang diuji, di mana setiap objek sesuai dengan kode tertentu.
Unduh dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, kelas 9, Codifier, Project
Menampilkan halaman 1 dari 5
Petunjuk pelaksanaan pekerjaan Ujian Negara dalam bahasa Jerman
Ujian bahasa Jerman terdiri dari dua bagian (tertulis dan lisan) dan mencakup 35 tugas.
Bagian tertulis dikerjakan terlebih dahulu. Diperlukan waktu 2 jam (120 menit) untuk menyelesaikannya. Bagian ini terdiri dari empat bagian, termasuk 33 tugas.
Pada bagian 1 (tugas mendengarkan) Anda diminta mendengarkan beberapa teks dan menyelesaikan 8 tugas untuk memahami teks yang didengarkan. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan bagian ini adalah 30 menit.
Bagian 2 (tugas membaca) mencakup 9 tugas pemahaman bacaan. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan bagian ini adalah 30 menit.
Bagian 3 (tugas tata bahasa dan kosa kata) terdiri dari 15 tugas. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan bagian ini adalah 30 menit.
Di bagian 4 (tugas menulis) ada 1 tugas yang meminta Anda menulis surat pribadi. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan bagian ini adalah 30 menit.
Ujian bagian lisan terdiri dari dua tugas berbicara: pernyataan monolog tematik dan dialog gabungan. Waktu respons lisan adalah 6 menit per siswa.
Pratinjau:
Lampiran 1
Mendengarkan teks.
Tugas B1
Anda akan mendengar 5 pernyataan. Cocokkan pernyataan masing-masing pembicara 1-5 dengan pernyataan yang diberikan dalam Daftar A-F. Gunakan setiap pernyataan berhuruf hanya sekali. Ada satu pernyataan tambahan dalam tugas tersebut. Anda akan mendengar rekamannya dua kali. Catat jawaban Anda dalam tabel. Anda memiliki waktu 30 detik untuk meninjau tugas tersebut. Mari kita mulai sekarang. Sprecherin 1
Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in disem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum bukan? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen dan Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in disem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler dan Studenten leer aus. Sprecher 2
Viele Jugendliche jobben di Sommerferien di Gaststatten, yang mana itu adalah Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, in Buros and im Supermarkt direct nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3
Semua Arbeitsplatze tidak terlalu seri, dan tidak ada yang bisa dilakukan Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. Sprecher 4
Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Pekerjaan itu telah terjadi sejak lama. Pertama mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich dan 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5
Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Auschilfe im Buro, das Aufullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysitten oder Botengange machen.
Anda telah berusia 30 tahun, um ini Aufgabe zu machen. (Jeda 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (Jeda 20 Sekunden.)
Pratinjau:
Bagian 1 (tugas mendengarkan)
Anda akan mendengar 5 pernyataan. Cocokkan pernyataan masing-masing pembicara 1-5 dengan pernyataan yang diberikan dalam Daftar A-F. Gunakan setiap pernyataan berhuruf hanya sekali. Ada satu pernyataan tambahan dalam tugas tersebut. Anda akan mendengar rekamannya dua kali. Catat jawaban Anda dalam tabel.
A. Man spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.
B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.
C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.
D.Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.
E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.
F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.
Berbicara | |||||
Penyataan |
Pratinjau:
Bagian 2 (Tugas Membaca)
Baca teksnya. Cocokkan judul A-F dengan paragraf bernomor 1-5. Catat jawaban Anda dalam tabel. Gunakan setiap huruf hanya sekali. Ada satu judul tambahan dalam tugas ini.
A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen
B.Rotkappchenland
C. Eine der popularsten Reiserouten
D. Schatze dari Marchenwerkstatt
E. Marchenhafter Latemenweg
F. Die Lebensstationen der Briider Grimm
- Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe wurde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten and beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km dari Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche MarchenstraBe die Lebenssstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.
- Marchen, Sagen dan Legenden werden vielerorts auferweckt, dan Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, di Museen und Marchenhausern. Pertunjukannya antara lain Marchentheater dan Marchenmusicals, Marchenwochen dan Marchenlesungen fur GroB dan Klein. Di vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.
- Geboren wurden die Briider Jacob dan Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 di der Bruder-Grimm-Stadt Hanau dan aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Gimnasium ini berlokasi di Kassel dan Studium der Rechte
gingen sie 1802/03 di Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als
Bibliothekare zu arbeiten. Pada tahun 1830 hingga 1837, Profesoren an der Gotttinger Universitat tatig dan verbrachten ihre letzten Lebensjahre in Berlin. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- dan Wirkens der beriihmten Briider Grimm.
- Im Burghof der Burg Trendelburg dimulai pada Akhir Tahun dengan Scherenschnitten, die Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motif ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei StraBen der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle dan Rotkappchen zeigen.
- „Ini perang einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen..." Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kappchen, wenn sie zu besonderen Anlassen ihre Schwalmer Kleidung anziehen. Dan begitu indahnya, Briider Grimm di der Schwalm zu dem beliebten Marchen menginspirasi wurden.
T~ JY~ aku 3 aku 4 T5~
Pratinjau:
Baca teksnya. Tentukan pernyataan A5-A8 mana yang sesuai dengan isi teks (1 - richtig), mana yang tidak sesuai (2 - falsch) dan apa yang tidak disebutkan dalam teks, yaitu berdasarkan teks tidak mungkin untuk memberikan jawaban positif atau negatif (3 - stent nicht im Text).
Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis
Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar juga merupakan Polarbar. Di Arktis mungkin suhunya -50 derajat Celsius. Bagian pertama yang Anda tahu, bagaimana Eisbar ada di Kalte ini selamanya kan?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und bulu Kurze Zeit schnell laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen dan auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem memiliki Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate kelaparan dan sich von ihren Fettreserven ernahren.
Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen dan Ruhen. Um mati
29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer
Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben.Eisbaren sind Einzelganger. Jika begitu
Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein
isyarat. EinEisbaren-Junges wiegt nur etwa 0.5 Kilogramm und ist etwa so groB wie
einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind and taub. Sekitar 1,5 hingga 2,5 Jahre
sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur
einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar
durch die Jagd di den 60-er Jahren des 20.Jahrhunderts sangat reduziert. Makanannya sangat lembap
Regelungen zur Jagd wieder20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den
weiBen Riesengefahrlich. Ini adalah Forderung von Erdol dan Erdgas wird ihr
arktischerLebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum -das
arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute
ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer
selanjutnya, pada tahun 2050 pada hari ini dan di Drittel der heutigenPopulation besteht. Apa itu Meereis
ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!
Sebuah 5 Der Eisbar dapat mengatur suhu normal.
Sebuah 6 Saya harus mengirim pesan kepada Eisbaren Fisch.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Teks Sebuah 7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Teks Sebuah 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Teks
Pratinjau:
Bagian 3 (tugas tata bahasa dan kosa kata)
Baca teksnya. Konversi kata-kata yang dicetak dalam huruf kapital di akhir baris diberi nomor ВЗ-В9 sehingga secara gramatikal sesuai dengan isi teks. Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang diberikan. Setiap lintasan berhubungan dengan tugas terpisah VZ-V9.
1652 mendarat di ersten Europaer di Afrika dan mulai Siedlungen zu bauen. Itu sangat bagus
DI 3 Landeplatz für Seefahrer heraus auf ihrem
Weg von Asien nach Europa dan umgekehrt. Waktu yang mendalam
Menschen dari Belanda dan B4 dari Inggris
kamen nach Stidafrika. Matilah _B5
bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging Inggris dan Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung
Wurde B6 dan viele wurden als Sklaven
salah braucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7.
1910 griindete Inggris einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen
B8 . Tanah ini sangat bagus dan bagus
Teil ging an die _B9. Die schwarze Mehrheit
der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.
B3 IDEAL
B4 PERCAKAPAN
B5 TANAH
B6 VERTREIBEN
B7 KATA KERJA
B8 DURFEN
B9 WEIB
Pratinjau:
Baca teksnya. Mengubah kata yang dicetak dengan huruf kapital di akhir baris yang ditandai dengan angka B10-B14 sehingga secara gramatikal dan leksikal sesuai dengan isi teks. Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang diberikan. Setiap lintasan berhubungan dengan tugas terpisah B1 OB 14.
Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren masuk
orang asing. Mati BIO Horizontal- Windmuhlen kamen
saya 7. Jahrhundert di Persien auf. Von dort aus kamen sie dann
Saya berusia 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach
Eropa. GenutztB12 sie zum Mahlen von
Getreide, zum Sagen von Holz dan zum Entwassern von
B13. Besonders bekannt sind die hollandischen
Anginmuhlen. Bis di 19. Jahrhundert mengobrol di Jerman
Kamu sudah 30 menit, um ini Aufgabe zu machen.
Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Sekarang katakan tentang Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Aku akan pergi ke Orchester. Mein Lieblingskomponis adalah Tschaikowsky. Dan selamat datang Musik horst du gem? Bagaimana Anda sering berada di Konzert? Apa yang sebenarnya Anda katakan tentang Jugendlichen, Musik Klassische Zu Horen?
Schreiben Sie einen Singkat, in dem Sie 3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Lebih Buruk tertarik. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.
Pratinjau:
Sprechen 2 (2-3 Menit)
Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften Beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Apa yang terjadi?"
Sie verfugen tiber folgende aktuelle Informasi:
Die Ziige von Dresden nach Mei(3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde 22 Minuten. Ebenso zurtick: mogliche Abfahrten fiir den Nachmittag : 15. 40 , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis bertaruh 18 Euro, Kinder 10 Euro.
Am Ende des Gesprachs sagen Sie: “Wofur haben Sie sich entschieden?” "Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"
Lebih baik lagi, kontrolnya akan baik-baik saja
Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonsstrieren:
- sich angemessen verhalten (hoflich, aktif sein)
- vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
- Gesprach mulai, di Gang halten, sudah ada
- eine Entscheidung treffen
Persiapan Ujian Negara (OGE) dalam bahasa Jerman
GIA dalam bahasa Jerman termasuk dalam kelompok ujian bahasa asing yang dilaksanakan sebagai bagian dari sertifikasi lulusan kelas 9 sekolah. GIA dalam bahasa Jerman bukanlah ujian wajib, artinya siswa mengikuti ujian ini secara sukarela.
Alasan memilih mengikuti Ujian Negara dalam bahasa Jerman
- GIA (OGE) dalam bahasa Jerman merupakan tahapan persiapan Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Jerman yang harus ditempuh dalam dua tahun untuk masuk ke universitas.
Format GIA (OGE) mirip dengan format Unified State Examination, sehingga siswa yang berencana mengikuti Unified State Examination di kelas 11 memilih bahasa Jerman untuk diambil di kelas 9, karena mereka memiliki lebih banyak sumber daya waktu untuk berhasil lulus tidak hanya ujian. Ujian Negara (OGE) dalam bahasa Jerman, tetapi juga Ujian Negara Bersatu.
- Perlu juga dicatat bahwa bahasa Jerman saat ini diperlukan tidak hanya untuk Ujian Negara Bersatu, yaitu untuk tujuan pendidikan, tetapi juga sangat penting, karena banyak perusahaan Jerman, Austria, dan Swiss yang ada dan berhasil berkembang di pasar Rusia. , pekerjaan yang membutuhkan pengetahuan bahasa Jerman yang baik.
Terdiri dari apa GIA (OGE) dalam bahasa Jerman?
Saat ini GIA (OGE) dalam bahasa Jerman terdiri dari dua bagian:
- tertulis dan
- lisan.
Bagian tertulis terdiri dari 4 bagian:
Mendengarkan,
membaca,
tata bahasa dan kosa kata,
surat.Bagian lisan, yang formatnya diubah kembali pada tahun 2016, terdiri dari tiga tugas. Dan peserta ujian mengambil bagian ini dengan komputer.
Tugas pertama.
Tugas pertama identik dengan yang pertama Tugas Ujian Negara Bersatu di Jerman
DI DALAM Pertama Untuk tugas tersebut, peserta ujian harus membaca kutipan dari teks yang bersifat netral, informatif, atau sains populer.
Anda diberi waktu satu setengah menit untuk bersiap, selama waktu itu Anda punya waktu untuk membaca sekilas teks dengan mata Anda.
Di sini komponen fonetik dinilai: kontur intonasi, pengucapan bunyi, kata, tekanan yang benar. Sayangnya, di sekolah, hal ini tidak lazim untuk diperhatikan, tetapi ucapan yang benar secara fonetis penting tidak hanya untuk ujian, tetapi juga untuk kehidupan sehari-hari, sehingga lawan bicara dapat memahami Anda.
Itu sebabnya saya selalu memulai pelajaran saya dengan pemanasan fonetik.
Di sini juga terdapat momen-momen khas ketika terjadi kesalahan fonetik, misalnya beObachten (di mana “o” diucapkan dengan serangan keras) atau TheAter.
Penekanannya perlu diperhatikan, misalnya pada kata Augustust penekanannya jatuh pada suku kata kedua, jika bulan Agustus, dan jika namanya Agustus, maka pada suku kata pertama.
Pada kata "vier" bunyi "i"-nya panjang, dan pada kata "vierzehn" bunyi "i"-nya pendek.
Perlu mengulang angka, tahun, dan ingat bahwa “10 persen” dibaca “10 Prozent”, artinya “persen” tidak berbentuk jamak dalam bahasa Jerman.
Silakan baca artikelnya:
Tugas kedua.
Tugas kedua adalah Anda harus menjawab 6 pertanyaan yang diajukan oleh komputer, mencakup satu topik. (Daftar topik yang mungkin ada di bawah).
Untuk setiap jawaban Anda memiliki waktu tidak lebih dari 40 detik, artinya Anda tidak punya waktu untuk berpikir.
Tag Guten! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworther der Stadtbibliothek bekommen. Wir menggigit Sie an Unserer Umfrage teilzunehmen. Ada minat yang sangat besar di Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage adalah anonim. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Kami akan memulainya!
- Welche Bücher lesen Sie germen?
- Bagaimana dengan Ihr(e) Lieblingsschriftsteller(Masuk)?
- Seringkah kita membaca Bibliothek?
- Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
- Bagaimana bisa Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
- Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet ini Bucht?
Umfrage itu dari Ende. Vielen Dank untuk Ihre Teilnahme!
Anda dapat mendengarkan tugasnya di sini.
Tugas ketiga.
Tugas ketiga adalah pernyataan monolog tentang topik tertentu. Anda punya waktu satu setengah menit untuk bersiap, Anda dapat berbicara selama dua menit.
Dalam tugas itu sendiri, Anda ditawari poin-poin pendukung yang harus Anda sentuh dalam pernyataan Anda.
Catatan:
- ucapan harus koheren
- benar secara intonasi dan fonetis, jika tidak maka akan sulit untuk dipahami
- benar secara tata bahasa
- jawabannya harus lengkap secara logis. Contoh tugas ketiga:
Sie müssen über Ihren Wohnort berichten. Anda telah melakukan 1,5 Menit Waktu Putaran dan 2 Menit Waktu Putaran.
Bitte gehen Sie unter other auf folgende Aspekte in:
· wofür Ihre Stadt/Siedlung bekannt ist;
· adalah Ihr Lieblingsort di Ihrer Stadt/Siedlung ist, warum;
· Ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.
Untuk jawaban yang masuk akal saya memberikan klise
Sayangnya, tidak ada daftar topik yang harus dipersiapkan untuk bagian lisan.
Saya telah menyusun daftar perkiraan topik GIA (OGE) dalam bahasa Jerman, bagian lisan, tugas - monolog, yang perlu Anda persiapkan agar tidak terkejut.
1. Keluarga Saya.
2. Massenmedien, Printmedien, Fernsehen
3.Internet. Seine Rolle di Gesellschaft yang hebat. jaringan sosialze
4. Olahraga. Musim Panas dan Musim Dinginsportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
7. Musik. Klassische, Pop-Musik, mein Lieblingssänger, mein Lieblingskomponist.
8. Bangkit.
9. Das Leben di der Stadt dan auf dem Lande.
10. Umweltschutz.
11. Fremdsprachen di unserem Leben.
12. Zukunftsplane.
13. Schülerzeitungen.
14. Meine Heimatstadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, mein Lieblingsschriftsteller.
17. Schule, Lieblingsfächer.
18. Hobi Meine, apakah mache ich ada di meiner Freizeit?
19. Masalah von Jugendlichen.
20. Konflik generasi.
21. Zukunftsvisionen.
22. Kino, Teater.
23. BucherSaya akan ulangi lagi di sini bahwa memang demikian hanya perkiraan daftar topik yang disusun berdasarkan materi persiapan Ujian Negara dalam bahasa Jerman.
Sekali lagi saya menarik perhatian Anda pada kenyataan bahwa jawaban Anda di bagian ketiga harus terhubung secara logis dan lengkap secara logis. Anda dapat melakukan ini menggunakan klise khusus dan kata penghubung. Dengan demikian, jawaban Anda akan terlihat terstruktur, jelas dan juga dihiasi dengan makna leksikal, yang tentunya tidak akan luput dari perhatian dan akan dinilai positif oleh penguji.
Selain itu, Anda perlu memperhatikan alasan jawabannya: jika Anda mengatakan ingin bepergian dengan pesawat, Anda perlu menyebutkan alasannya.
Saya pikir itu akan terjadi dengan Flugzeug, atau apa yang akan dilakukan Schneller.
Jika ada beberapa alasan, Anda dapat menyusun jawaban Anda menggunakan kata-kata: erstens, zweitens.
Anda juga harus berhati-hati agar tidak ada pengulangan leksikal: dalam satu kasus, Anda memasukkan argumen dengan baiklah, di sisi lain - dengan bantuan den.Gunakan lebih banyak sinonim.
Untuk membuat jawabannya tampak koheren, Anda dapat menggunakan, misalnya,
Apakah saya sangat marah,…
Apakah die Verkehrsmittel di meinem Heimatort berifft, ...
Semoga bermanfaat,…
Es muss noch einmal betont werden, dass...Di kelas saya memberi daftar klise, yang membantu membuat jawaban Anda lebih cerah. Kami memastikan untuk memasukkan semua klise ini ke dalam pidato agar terdengar pantas.
Kesimpulan: Agar berhasil lulus bagian lisan (pernyataan monolog) GIA (OGE) dalam bahasa Jerman, Anda harus:
1) ulangi semua topik yang terdaftar dan
2) bersiaplah untuk menggabungkannya (jika perlu) dengan bantuan konektor leksikal dan dengan bantuan klise yang digunakan secara tepat.
Komponen tata bahasa dari jawabannya harus sempurna.
Surat
Bagian “Menulis” di OGE (GIA) dalam bahasa Jerman mencakup satu tugas. Disarankan untuk menulis surat pribadi tentang topik tertentu. Topik surat sangat sering menyentuh topik tugas bagian lisan.
Oleh karena itu, secara berurutan berhasil menulis bagian ujian ini, Anda perlu penguasaan bagian lisan yang baik.
Algoritma penulisan surat yang benar:
Struktur surat yang sama harus diikuti saat menulis pada Ujian Negara Bersatu, tetapi Ujian Negara Bersatu memiliki persyaratan tata bahasa dan kosa kata yang lebih ketat.
1. Tempat, tanggal (ditulis di pojok kanan atas)
2. SalamHalo Dieter,
....
lalu Anda melewatkan satu baris3. Pendahuluan
Misalnya,
Vielen Dank für deinen Singkat. Aku habe mich sehr gefreut.
Enschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Jawaban singkat, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.4. Bagian utama
Lalu ada hubungan logis dengan subjek surat,
Anda telah melakukan banyak hal, apa yang sangat menarik bagi Anda.
Pada bagian utama, Anda menjawab pertanyaan yang diajukan dalam surat atau tugas. Ikuti struktur logis teks, gunakan konektor, mis. deswegen, weil, danach dll.
5. Akhir surat
Volumenya tergantung pada seberapa detail bagian utamanya.
Misalnya, sebuah surat dapat diakhiri dengan berikut ini. jalan:
Apa yang dimaksud dengan Keluarga?
Ich würde mich freuen, wieder botak von dir zu hören.nama Dein(e).
Kesalahan umum saat menulis surat:
1. Tidak ada tanggal yang ditentukan
2. Tidak ada baris yang hilang setelah salam
3. Tidak ada logika dalam struktur surat, yaitu peralihan dari Pendahuluan ke bagian utama terjadi secara tiba-tiba.
4. Tidak menjawab pertanyaan yang diajukan dalam surat (hal ini dianggap salah paham terhadap teks).
5. Konektor leksikal tidak digunakan, huruf ditulis monoton.
6. Volume harus diperhatikan: volume tidak boleh melebihi plus atau minus 10% dari jumlah kata yang diperlukanRekomendasi:
Jika Anda merasa ragu untuk mengungkapkan pikiran Anda, maka cobalah untuk menggunakan bagian awal dan akhir surat semaksimal mungkin, dan pada bagian utama Anda dapat membatasi diri untuk menjawab pertanyaan saja. Tentu saja, ini akan terlihat, tetapi opsi ini akan lebih baik daripada jika Anda membuat banyak kesalahan tata bahasa dalam surat versi ujian. Nasihat ini cocok bagi mereka yang memiliki waktu sangat sedikit untuk mempersiapkan Ujian Negara (OGE) dalam bahasa Jerman.
Strategi ini akan membantu Anda mendapatkan skor tinggi untuk bagian ini.Tata bahasa dan kosa kata
Nantinya akan muncul informasi lebih detail mengenai persiapan Ujian Negara (OGE) dalam bahasa Jerman, mengenai bagian-bagian ujian lainnya.
Batas waktu persiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
Durasi persiapan tergantung pada tingkat kemahiran bahasa awal, sehingga durasinya dapat bervariasi dari beberapa bulan hingga dua tahun (jika tingkat pengetahuannya sangat minim).
Frekuensi kelas
Frekuensi kelas tergantung pada tingkat pelatihan. Namun jika level bahasa Jermannya rendah, dan Anda ingin lulus OGE (GIA) bahasa Jerman di skor tinggi, maka lebih baik belajar selama dua tahun, tetapi lebih jarang 1-2 kali seminggu, daripada 1 tahun 2-3 kali seminggu, karena jumlah informasi yang akan dipelajari cukup banyak sehingga sumber daya memori digunakan secara rasional dan agar pengetahuan yang diperoleh dapat ditransfer ke dalam memori jangka panjang diperlukan jangka waktu tertentu.
Prinsip persiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman.
1.Penciptaan basis bahasa(kosa kata, tata bahasa, alat bahasa yang khas untuk menulis surat pribadi. Meningkatkan tingkat kemahiran berbahasa secara umum.
2. “Pelatihan” pada format ujian. Bekerja dengan tes standar format OGE (GIA) - GIA tahun lalu, versi demo, pengembangan metodologi khusus.
3. Analisis kesalahan tipikal diperbolehkan saat menyelesaikan tugas OGE (GIA) dalam bahasa Jerman.
Penggunaan kata kerja sinonim: vorschlagen, anbieten, bieten, dll.
Penggunaan kata kerja bantu dalam Perfect, misalnya penggunaan kata kerja bantu yang salah haben dengan kata kerja zunehmen (menambah, menambah berat badan), abnehmen (menurunkan, menurunkan berat badan ).
Saya memperhatikan semua poin ini dan memberikan daftar selama kelas tentang apa yang harus Anda perhatikan, karena semua tes OGE (GIA) adalah standar, yang berarti Anda dapat menghitung tugas apa yang akan dilakukan dan mempersiapkannya dengan sengaja, yang memungkinkan untuk lulus OGE (GIA) dalam bahasa Jerman dengan nilai yang sangat tinggi.
guru bahasa Jerman
Dr. Nadeschda Sanzewitsch
OGE (GIA) dalam bahasa Jerman termasuk dalam kelompok ujian bahasa asing yang dilaksanakan sebagai bagian dari sertifikasi lulusan kelas 9 sekolah. Ujian ini tidak perlu diikuti; ujian ini dipilih oleh siswa yang berencana untuk mendaftar di kelas khusus di sekolah menengah. Selain itu, beberapa anak sekolah memilih OGE dalam bahasa Jerman sebagai tahap persiapan Ujian Negara Bersatu, yang harus mereka lalui dalam dua tahun untuk masuk ke universitas.
Setelah mengetahui informasi umum tentang ujian, Anda dapat segera mulai mempersiapkannya. KIM OGE versi 2019 tidak berbeda dengan versi 2018.
Struktur tes OGE
Pembagian tugas dalam struktur ujian dilakukan atas dasar pengetahuan berbagai topik pengetahuan bahasa:
- bagian 1 – tugas mendengarkan, total 5 tugas, mencakup pertanyaan jawaban singkat dan pilihan ganda;
- bagian 2 – tugas membaca teks dan menjawab pertanyaan serupa dengan pertanyaan mendengarkan, total 5 tugas;
- bagian 3 – tugas tata bahasa – memerlukan jawaban singkat atas pertanyaan yang diajukan – 12 tugas;
- bagian 4 – menulis teks surat secara mandiri sebagai tanggapan kepada seorang teman;
- bagian 5 - jawaban lisan atas pertanyaan dan dialog dengan penguji tentang topik tertentu, durasi jawaban - 6 menit, persiapan jawaban kurang lebih 10 menit.
Persiapan untuk OGE
Uji coba OGE dalam bahasa Jerman online
Di situs kami, Anda dapat mengikuti tes OGE online gratis tanpa registrasi dan SMS. Saat ini, bagian tersebut sedang diperbarui, dan seiring waktu, tes baru akan muncul di dalamnya untuk seluruh periode OGE. Tes yang disajikan memiliki kompleksitas dan struktur yang identik dengan ujian sebenarnya yang dilakukan pada tahun yang bersangkutan.
Versi demo OGE
Bahasa asing termasuk mata pelajaran yang tidak bisa dipelajari level tinggi Dalam waktu yang singkat, banyak anak sekolah yang mengikuti UN Unified State dalam bahasa Jerman dan berencana masuk universitas dengan fokus bahasa sudah berencana untuk mempersiapkan UN Unified State dalam bahasa Jerman. Untuk mempersiapkan ujian dengan benar, kami menyarankan Anda menguji pengetahuan Anda menggunakan tes demo, yang sepenuhnya identik dengan tes ujian dalam struktur dan kompleksitas tugasnya.
Di bagian versi demo OGE, Anda dapat mengunduh tes secara gratis 2009– 2019 bertahun-tahun.
Semua tes yang diberikan dikembangkan dan disetujui untuk persiapan sertifikasi akhir negara bagian di kelas 9 oleh Institut Pengukuran Pedagogis Federal (FIPI).
mulai 1.500 gosok/jam
Kontak gratisSertifikat negara penerjemah bahasa Jerman. Dia tinggal di Jerman selama kurang lebih 5 tahun, belajar studi Jerman dan ekonomi di Universitas Passau, sebelumnya Expand Belajar di sekolah Jerman sebagai bagian dari program pertukaran. Pemenang kompetisi beasiswa DAAD di Goethe-Institut tahun 1996. Ujian internasional bahasa Jerman, sertifikat DSH - 1996. Dia mengajar bahasa Rusia sebagai bahasa asing kepada siswa berbahasa Jerman. Lebih dari 15 tahun pengalaman kerja di perusahaan Jerman, komunikasi terus-menerus dengan penutur asli, bahasa Jerman yang hidup, modern, sehari-hari, bisnis dan sastra. Sertifikat penerjemah bahasa Jerman negara Rusia. Pengalaman mengajar di universitas selama sekolah pascasarjana. Saat ini saya mengajar bahasa Jerman di sekolah linguistik secara kelompok dan individu. Usia siswa antara 7 sampai 63 tahun, pengalaman kerja sebagai tutor sekitar 20 tahun. Saya berhasil bekerja dengan anak-anak dan anak sekolah - Saya menemukan pendekatan yang paling khas sekalipun, saya mampu memikat, meningkatkan motivasi untuk belajar dan menggunakan bahasa. Bersama siswa dan anak sekolah kami mempersiapkan ujian internasional, sertifikat Goethe-Institut, dan studi di negara-negara berbahasa Jerman. Kami menetapkan tujuan dan mencapainya dalam waktu singkat. Pada tahun 2017/2018, dua orang mahasiswa lulus ujian di Goethe-Institut ke level B2 dari awal dalam setahun dan akan masuk Studienkolleg dan atau melanjutkan studi bahasa untuk masuk ke Universitas di Jerman. Dengan siswa dewasa, kami dengan cepat mengembangkan keterampilan komunikasi, mempersiapkan negosiasi, perjalanan, perjalanan, lulus Sprachtest dan pindah ke tempat tinggal permanen.
Putri saya Alina, seorang siswi kelas 11, belajar dengan Lyudmila Grigorievna melalui Skype 2-3 kali seminggu selama 60 menit, terkadang lebih lama. Tugasnya secara singkat Perluas batas waktu persiapan ujian di Goethe-Institut pada bulan Juni 2018 untuk masuk Studienkolleg di Jerman. Sebelumnya, Alina mulai belajar bahasa Jerman dari awal melalui kursus selama enam bulan. Guru mengidentifikasi kesenjangan dan mengusulkan program untuk mempelajari tata bahasa dan mengembangkan semua keterampilan - pemahaman membaca, berbicara, menulis dan mendengarkan. Selama perkuliahan, batas waktu mengikuti ujian diundur menjadi akhir bulan Maret, yakni 3 bulan lebih awal dari yang disepakati, karena diperlukan waktu untuk mengirimkan dokumen ke Jerman. Pembelajaran mulai dilaksanakan lebih intensif, guru memberikan model tes yang digunakan untuk melatih seluruh keterampilan yang diujikan dalam ujian. Sebagai hasil dari pembelajaran, dengan kerja keras putri saya, ujian untuk level B2 lulus pada bulan Maret, hanya dalam waktu 8 bulan sejak dimulainya belajar bahasa tersebut. Pada ujian bagian lisan, situasinya sedikit menegangkan, akibatnya nilai Alina diturunkan. Lyudmila Grigorievna menulis permohonan, yang diterima oleh Goethe-Institut dan sertifikat diterima. Lyudmila Grigorievna juga memberi nasihat kepada Alina tentang masalah pendidikan akademik di Jerman dan membantu menyiapkan dokumen untuk diserahkan. Kami diundang untuk mengikuti ujian di Universitas Hannover. Kami berterima kasih kepada Lyudmila Grigorievna atas hasilnya dan berharap Anda sukses! Semua ulasan (30)
Maria Dmitrievna
Pengalaman guru privat 6 tahun
mulai 1.800 gosok/jam
Kontak gratisPersiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
Dengan tutor, dari jarak jauh
Saya berbicara bahasa Jerman pada tingkat yang mendekati penutur asli. Saya tinggal permanen di Wina (Austria), sebelumnya tinggal di Dresden (Jerman). Pengalaman mengajar sejak tahun 2011. Persiapan Perluas untuk lulus ujian, beremigrasi, masuk universitas, saya mengembangkan keterampilan berbicara. Saya mengajar bahasa Jerman "hidup". Pengalaman pribadi lulus ujian bahasa internasional dan belajar di universitas berbahasa Jerman Pendidikan tambahan: Belajar di Universitat Wien (Publizistik, BA) mulai September 2018 sampai sekarang Belajar di TU Dresden (Medieninformatik, BA) - 2017-2018 Belajar di Goethe Institut Moskau - 2014-2016. *Lebih lanjut tentang saya dan metodologi kerja saya* Saya membantu mengatasi kendala bahasa, mempersiapkan perjalanan, wawancara, “mendapatkan informasi terbaru” dalam program sekolah atau universitas, atau sekadar belajar bahasa sendiri. Saya juga dapat membantu jika Anda perlu pindah ke negara berbahasa Jerman, lulus ujian internasional atau mendaftar di universitas asing. Semua siswa saya menerima nilai tinggi dalam ujian bahasa Jerman: Goethe Zertifikat tidak lebih rendah dari 90 dari 100, TestDAF tidak lebih rendah dari 4 dari 5. Selain itu, saya sendiri mengikuti TestDAF dan berdasarkan hasilnya, saya masuk dulu ke universitas Jerman dan kemudian universitas Austria. Sekarang saya tinggal di pengasingan. Saya mengajar bahasa Jerman "hidup", yang sebenarnya digunakan oleh penutur asli. Saya dapat menjelaskan nuansa linguistik di berbagai daerah dan mengenalkannya pada budaya negara tersebut. Saat bekerja dengan semua siswa, saya pastikan untuk menekankan pengucapan dan tata bahasa dasar. Saya menganggap hal terpenting dalam pekerjaan saya adalah pendekatan yang fleksibel, sabar, dan penuh hormat kepada semua orang. Tugas saya adalah membantu siswa merasakan kekuatannya, berhenti takut kesalahan, memahami dan mencintai bahasa Jerman.Dalam pekerjaan saya, saya menggunakan metode pendalaman bahasa secara maksimal, sehingga pengajaran didasarkan pada publikasi asing (Hueber, Cornelsen), yang dilengkapi dengan video, materi audio, dan teks bacaan serta diskusi, permainan. Kelas untuk tingkat menengah atau lebih tinggi dilaksanakan seluruhnya dalam bahasa Jerman.Metode kerja dan intensitas kelas dipilih secara individual agar sesuai dengan tujuan Anda.
Maria Dmitrievna hanyalah seorang guru ajaib dan orang yang luar biasa, positif, dan energik. Berkat kerja keras dan usahanya, putri saya langsung jatuh cinta ke dalam bahasa Inggris dan menantikan setiap pelajaran berikutnya. Ia bahkan meminta untuk tidak mengganggu studinya saat liburan sekolah. Saya merekomendasikan Maria Dmitrievna kepada semua orang. Terima kasih banyak atas pekerjaannya dan atas persiapan luar biasa putri saya untuk OGE setelah kelas 9. Dia lulus bahasa Inggrisnya dengan sangat baik! Semua ulasan (24)
Anna AndreevnaGuru privat pengalaman 20 tahun
mulai 2.000 gosok/jam
Kontak gratisPersiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
Dengan seorang tutor, dengan seorang siswa, dari jarak jauh
Belajar dan bekerja di luar negeri - Prancis, AS, Inggris (Sorbonne IV, Canal+, Schneider, SAP, Lamoda). Mendapatkan gelar MBA Pembelajaran jarak jauh Oxford Perluas Tentu saja, calon ilmu filologi. Guru resmi IELTS & TOEFL. Berhasil mempertahankan metodologi komunikatifnya sendiri untuk mengajar 3 bahasa asing kepada anak-anak 2+. Pada tahun 2019, lebih dari 30 mahasiswa masuk ke University of Singapore, St Martin, Sorbonne 4, Boston University, MGIMO, Moscow State University, Higher School of Economics dan universitas lain di Kanada, Amerika Serikat, dan Rusia. 23 siswa tumbuh di perusahaan internasional atau terus berkembang ke posisi yang lebih sukses di perusahaan lain. 16 siswa berpindah sekolah. 12 lulus Ujian Negara Terpadu (skor tertinggi 98). 9 berhasil lulus ujian ujian negara. 10 siswa mengubah kewarganegaraannya dan berhasil lulus tes bahasa IELTS dan TOEFL. Diploma: DALF - 98 (2017), IELTS 8.5 (2018), TOIFEL 117 (2018), TEFL (2019) - diploma internasional dalam mengajar non-penutur asli di seluruh dunia; TKT YL, A 2015 (mengajar untuk orang dewasa, pelajar muda) - Ujian Cambridge yang menegaskan kemampuan mengajar kepada orang dewasa dan anak-anak di seluruh dunia. Pekerjaan ini menggunakan metode Oxford, Cambridge, Sorbonne.
Anna Andreevna mengasuh anak tersebut dengan tingkat pengetahuan bahasa Inggris yang disediakan sekolah. Menilai kesenjangan pengetahuan dengan cepat dan mempersiapkan penyampaiannya dalam tiga bulan. Perluas IELTS dengan skor 6,5. Anna Andreevna menyesuaikan pelatihan dengan baik dengan tujuan. Jika Anda perlu bicara, dia akan melakukannya. Anda harus lulus ujian untuk mendapatkan hasil tertentu - dia akan mengajar dan fokus pada tes-tes yang harus dilalui, sementara dia dapat menilai tingkat kesiapan anak untuk lulus tes pada tingkat tertentu. Saat dia bilang kamu sudah bisa pergi dan mengikuti tes untuk mendapat nilai 6 (dengan jaminan), itulah yang terjadi. Hal yang sama berlaku untuk bahasa Prancis. Dia mengatakan bahwa dia akan mencapai level Delf b2 (level ini diwajibkan untuk sekolah di Prancis) pada bulan Mei - yang berarti Anda dapat mendaftar untuk bulan Mei dan dijamin lulus ujian. Jika Anda perlu mendukung program sekolah, silakan lakukan. Anda membawa buku pelajaran dan pelatihannya disesuaikan dengan kebutuhan Anda. Anna Andreevna adalah seorang guru yang positif dan gigih, mampu menjaga remaja berusia 15 tahun tetap tegang dan disiplin. Semua ulasan (62)
Valeria Markovna
Pengalaman guru privat 8 tahun
mulai 1.000 gosok/jam
Kontak gratisPersiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
Dengan seorang tutor, dengan seorang siswa, dari jarak jauh
Saya menawarkan layanan pengajaran untuk orang dewasa, anak sekolah (mulai dari kelas 5), siswa yang mengambil sertifikat internasional A1-C1 (StartDeutsch, Expand Goethe-Zertifikat, TestDAF), memasuki Studienkolleg / mempersiapkan Feststellungsprufung, mengikuti OGE dan Unified State Exam, ingin mempelajari bahasa Jerman lebih detail dan mendalam, membutuhkan bantuan untuk lulus atau mengejar program utama a sekolah atau universitas, serta semua orang yang tertarik dengan bahasa Jerman “untuk diri mereka sendiri”. Tentang saya: Pengalaman mengajar – sejak 2011, sekitar 200 siswa Universitas Kemanusiaan Negeri Rusia (Moskow, Fakultas Sejarah Seni), Sekolah Internasional Manajemen Umum, Bad Waldsee (Jerman, Baden-Württemberg), Goethe-Institut, juru bahasa pemandu, Pengalaman bertahun-tahun di perusahaan Jerman (termasuk 5 tahun di Mercedes-Benz), pengalaman posisi manajemen di perusahaan yang bekerja sama dengan Jerman, Pengalaman sebagai pemandu-penerjemah (hobi) Siswa saya dengan cepat mulai menavigasi bahasa, merasa percaya diri saat lulus ujian, berkat pemahaman mereka yang baik tentang struktur dan tata bahasa (sangat penting dalam bahasa Jerman!), pemutaran berulang situasi sehari-hari dalam bahasa tersebut, pengalaman yang diperoleh dalam bekerja, termasuk dengan teks profesional yang kompleks, pengalaman dalam menulis esai dan esai, berbicara di depan umum tentang topik tertentu, mengkonsolidasikan keterampilan dalam lulus ujian di "bagian" Mendengarkan" Tutorial yang saya gunakan: Buku teks bahasa Jerman modern, materi audio dan video Sebagai pelengkap pada beberapa topik - manual bahasa Rusia berkualitas tinggi Karya yang dibuat berdasarkan pengalaman mengajar saya sendiri Buku teks dari lembaga pendidikan Anda, jika diperlukan Saya mengadakan kelas online dan offline Saya mengadakan kelas online dan offline Saya akan mengadakan pelajaran gratis pertama. Saya akan Senang bekerja sama. Hormat kami, Valeria Shoikhet.
Saya telah belajar dengan Valeria sejak musim panas, dan selama ini (sekitar 4 bulan) saya telah berpindah dari level nol ke A2. Valeria memperhatikan keinginanku Memperluas dan mendekati saya secara individu. Anda selalu dapat menghubunginya melalui Skype atau email dan mengajukan pertanyaan apa pun. Selain menjadi guru yang luar biasa, dia juga merupakan orang yang luar biasa. Saya sangat suka semuanya, semuanya jelas, kelasnya efektif, saya merasakan kemajuan. Semua ulasan (19)
Olesya AndreevnaPengalaman guru universitas 18 tahun
mulai 1.500 gosok/jam
Kontak gratisPersiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
dari jarak jauh
Dari tahun 2009 hingga sekarang - guru di sekolah korporat (Bahasa Inggris) Dari tahun 2001 hingga sekarang - guru di Moscow Energy Expand Institute (Fakultas Teknik Jerman dan Sekolah Penerjemah Teknik).
Kami telah belajar selama beberapa bulan. Anak saya berumur 6 tahun. Kontak dengan anak itu sangat baik. Saya ingin memperhatikan ketepatan waktu dan profesionalisme guru. Di kelas Perluas rekaman audio dan bentuk permainan digunakan untuk memperluas kosa kata. Dari pelajaran pertama, belajar alfabet Jerman, belajar membaca dan menulis dalam bahasa ini. Terima kasih khusus atas bantuan Anda dalam membeli alat peraga yang diperlukan. Semua ulasan (39)
Natalya Sergeevna
Pengalaman guru sekolah 10 tahun
mulai 1.500 gosok/jam
Kontak gratisPersiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
Dengan tutor, dari jarak jauh
Pengalaman kuliah (2011-2017), magang di Inggris, Jerman, sertifikat FCE, CAE, IELTS.- Berbahasa Inggris dalam waktu singkat!- Perluas Lulus ujian OGE/USE dengan 100 poin! - Masuk universitas Rusia/asing! - Lulus ujian internasional PET/ FCE / IELTS/ TestDaf dengan nilai tinggi! Saya memiliki pendidikan pedagogi yang lebih tinggi dan berbicara bahasa Inggris dan Jerman. Saya magang di Inggris dan Jerman dan sering bepergian. Saya seorang tutor - ahli dalam persiapan ujian. Saya mempersiapkan ujian dalam bahasa Inggris (OGE/USE, IELTS, TOEFL, KET, PET, FCE), dalam bahasa Jerman (OGE/USE, TestDaf). Pengalaman saya lebih dari 9 tahun dalam mengajar. Saya juga pencipta kursus online "Bahasa Inggris dengan Sherlock"; Saya telah mengembangkan metodologi pembelajaran jarak jauh saya sendiri, yang sangat efektif saat ini. Program saya mencakup keempat aspek yang diperlukan agar berhasil lulus ujian. Bagaimana pelatihannya? - Mendengarkan/MendengarkanPada bagian ini kita menonton program video menarik, acara TV Jamie Oliver, James Cordon, acara Ellen, berita BBC, film, mendengarkan musik di bahasa asing, ini membantu untuk memahami ucapan langsung. - Berbicara/Berbicara Di blok ini kita berlatih berbicara, berkomunikasi tentang berbagai topik, menghilangkan hambatan bahasa. Kami menggunakan bahasa gaul modern. Saya menyediakan sumber daya untuk mencari teman berbahasa Inggris sehingga Anda dapat berlatih bahasa tersebut di luar kelas. - Surat/Tulisan Pada bagian ini kita belajar bagaimana menulis esai dan surat dengan benar topik yang berbeda. Kami menganalisis berbagai gaya penulisan, desain, penggunaan berbagai bentuk dan pola bicara. Kita belajar bernalar dan membuat kesimpulan - Membaca / Membaca Dan blok terakhir di mana kita membaca majalah, surat kabar, menganalisis idiom dan phrasal verbs. Kami menceritakan kembali topiknya, sehingga memungkinkan kami memperluas kosa kata kami. Buku teks: Macmillan, Cambridge, Oxford, Michael McCarty. Sebagai bonus - Gratis materi pendidikan- Klub percakapan gratis- Masukan dari guru - Tes gratis Semua siswa saya lulus ujian dengan nilai tinggi, lulus ujian akhir dengan sukses, masuk universitas Rusia dan asing, mendapatkan pekerjaan di perusahaan internasional, berbicara bahasa Inggris / Jerman saat bepergian Kursus: pelajaran Skype individu (8 pelajaran 60-90 menit masing-masing) Kursus: grup mini di Skype (2-3 orang, 8 pelajaran masing-masing 60 menit).
OlgaPengalaman guru privat 26 tahun
mulai 2.000 gosok/jam
Kontak gratisPersiapan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman
Dengan seorang tutor, dengan seorang siswa, dari jarak jauh
Pengalaman bertahun-tahun sebagai penerjemah. Ceramah tentang pendidikan moral dalam bahasa Inggris, pengalaman sukses dalam mempersiapkan anak sekolah menghadapi OGE Perluas dan Unified State Examination, tinggal dan bekerja di Amerika, ibu dari tiga anak perempuan remaja.
