Tidak perlu mengubah kata-kata bahasa Inggris per kasus. Seiring dengan evolusi, tempat ini digantikan oleh preposisi, yang jumlahnya banyak, dan merupakan salah satu cara utama untuk mengekspresikan interaksi kata dalam sebuah kalimat. Pertama-tama mari kita definisikan apa yang kita maksud dengan kata-kata kecil ini.
Preposisi dalam bahasa Inggris berperan sebagai layanan dan digunakan sebagai penghubung kata-kata dalam sebuah kalimat. Mereka dapat mencerminkan hubungan temporal, spasial, dan kausal, efektif, dan lainnya. Jadi, kita dapat mengatakan bahwa ini adalah kata-kata sekunder yang menghubungkan satu anggota kalimat dengan anggota kalimat lainnya. Seperti Kardinal abu-abu, mereka memengaruhi arti sebuah frasa, dan tak satu pun dari mereka dapat hidup sepenuhnya tanpa “instruksi” mereka.
Fungsi preposisi dalam bahasa inggris
1. Perhatikan kalimat bahasa Rusia, Anda akan menyadarinya fungsi koordinasi dengan anggota lainnya kalimat-kalimat pada umumnya memiliki akhiran yang berubah menurut orang dan kasus, yang mungkin untungnya tidak terjadi dalam bahasa Inggris. Inilah gunanya preposisi.
Adikku tinggal di sebuah rumah besar. — Adikku tinggal di rumah besar.
Setelah sarapan kami pergi ke taman. — Setelah sarapan kami pergi ke taman.
Dia datang bersama temannya. - Dia datang dengan seorang teman.
2. Beberapa dari kata fungsi ini juga berfungsi fungsi tata bahasa: dari - kasus posesif, oleh (dengan) - dalam kalimat pasif menggambarkan aktor (objek), ke - menunjukkan kepada siapa tindakan diarahkan.
Atap dari rumah itu rusak. - Atap Rumah rusak.
Dia menjelaskan aturannya ke para murid. – Dia menjelaskan aturannya siswa.
Dokumen-dokumen itu ditandatangani oleh Direktur. – Dokumen telah ditandatangani Direktur
Mereka memotong kertas itu dengan pisau. – Mereka memotong kertasnya pisau.
Tempatkan dalam kalimat
1. Dalam kebanyakan kasus, preposisi dapat berupa salah satu sebelum kata benda atau kata ganti.
Dia bekerja di perpustakaan besar. – Dia bekerja di perpustakaan besar.
Dia sedang duduk di bawah pohon. – Dia sedang duduk di bawah pohon.
2. Tapi, dalam hal langsung dan tidak langsung dapat ditempatkan sebelum kata tanya atau di akhir jika mengacu pada kata ganti apa, siapa, yang mana.
Apa Apakah kamu sedang berbicara tentang?(Tentang apa yang kamu bicarakan?) - Apa yang kamu bicarakan?
Yang apakah dia berbicara ke? (Kepada siapa dia berbicara?) - Dengan siapa dia berbicara?
3. Dalam klausa bawahan definisi, jika preposisi mengacu pada kata ganti relatif.
Datar di mana dia tinggal sangat kecil. – Apartemen tempat dia tinggal sangat kecil.
4. Dalam beberapa frase pasif.
Adikku dulu menertawai. (Mereka menertawakan adikku.) - Mereka menertawakan adikku.
Seorang dokter dikirim untuk. (Mereka memanggil dokter.) - Mereka memanggil dokter.
Preposisi dalam bahasa Inggris
- Menurut komposisinya, semua preposisi bahasa Inggris dibagi menjadi sederhana (dalam, pada, pada, untuk), majemuk (ke dalam, di atas, melalui) dan kelompok (di depan, menurut, bukan).
- Sehubungan dengan peristiwa, mereka dapat dibagi menjadi:
Preposisi waktu
Preposisi arah
Preposisi tempat
Sayangnya, mempelajari bagian fungsional pidato ini dan terjemahannya saja tidak cukup. Beberapa di antaranya memiliki beberapa arti, beberapa digunakan dalam ekspresi himpunan dan apa yang disebut kata kerja phrasal (misalnya: bertugas - bertugas, berjalan kaki - berjalan kaki, tertarik - tertarik pada sesuatu, bertanggung jawab atas - bertanggung jawab untuk ), beberapa bentuknya bertepatan dengan kata keterangan.
Semua ini harus dipelajari, dilatih dan dihafal. Namun semua seluk-beluknya dapat dipahami jika Anda membaca artikel kami dengan judul yang sama tentang dan. Selain itu, latihan tentang preposisi dalam bahasa Inggris akan membantu Anda menjalin kontak dengan “orang berangin” ini.
Preposisi bahasa Inggris dalam gambar
Alih-alih membaca ulang, misalnya preposisi tempat, mata Anda akan mengingat keseluruhan gambar, dan otak Anda akan segera membedakan ciri-ciri khas dalam tulisan dan penggunaan. Artinya, tidak hanya beberapa preposisi yang diingat akan tetap ada dalam ingatan Anda, tetapi semuanya bersama-sama. Cobalah!
Pelajari preposisi dalam bahasa Inggris dalam gambar - dan Anda akan membuat proses menghafalnya lebih mudah. Dan Anda dapat melakukan ini dengan bantuan tanda kami.
| Preposisi tempat |  |
| Preposisi arah |  |
| Preposisi waktu |  |
Jadi, untuk mengingat kapan dan preposisi apa yang digunakan, sebaiknya pelajari dulu semua kelompok dan terjemahannya. Kemudian, dari kalimat ke kalimat, dari frase ke frase, kuasai seluk-beluk, ciri-ciri dan pahami rahasianya.
Latihan
- Pelajaran kami dimulai (masuk, pada, pada) musim gugur.
- Kakak laki-laki saya adalah seorang dokter. Dia sering pulang terlambat (masuk, pada, pada) malam.
- Para siswa mendengarkan (untuk, pada, ke) teks baru sekarang.
- Ambil bukunya (keluar dari, dari) rak dan tunjukkan (untuk) Saya.
- Yang (dari, dari) rumah-rumah itu milikmu?
- Saya pikir Anda bisa sampai di sana (pada, oleh, dalam) bis.
- Apa yang dia takuti (dari, oleh, di)?
- Jangan berbalik (hidup, mati, masuk) radio. Ayah sedang bekerja.
- Saya meminta pustakawan untuk menunjukkan beberapa buku (untuk, -) Saya.
- Beberapa (-, dari, dari) teman-temanku akan datang menemuiku malam ini.
- Apa yang biasanya kamu lakukan (di, di, di) pelajaran bahasa inggrismu?
- (Pada, di, pada) Sabtu saya (di, di, -) rumah di (di, di) 3.
- saya tinggal (di, di, di) Jalan Pushkina tidak jauh (dari) Institut Bahasa Asing.
- Saya (di, di, di) cepat. Yohanes sedang menunggu (ke, pada, untuk) Saya (di, di) Institut.
- Apakah kamu mau minum kopi (kepada, oleh, untuk) sarapan?
1. masuk
2. di
3. ke
4. dari, ke
5.dari
6. oleh
7.dari
8.pada
9. ke
10.dari
11. di
12. pada, pada, pada
13. masuk, dari
14. di, untuk, di
15.untuk
Preposisi Tempat digunakan untuk menunjukkan arah dan posisi dalam ruang. Dari semua kemungkinan preposisi, merekalah yang paling umum digunakan. Hari ini kita akan melihat preposisi dalam bahasa Inggris, latihan yang akan membantu Anda mempelajari materi dengan lebih mudah dan mengkonsolidasikan topik yang telah Anda pelajari. Tapi pertama-tama, sedikit teori untuk pemahaman umum atau pengingat.
Preposisi dalam bahasa Inggris: tabel dengan contoh
Setiap hari kita mengatakan bahwa kita akan pergi ke suatu tempat, kembali dari suatu tempat, menuju ke suatu tempat, dll. Untuk mengungkapkan niat atau pembicaraan tentang perjalanan dengan benar, Anda perlu mengetahui cara menggunakan preposisi tempat dalam pidato Anda. Jumlahnya tidak banyak. Dalam dua atau tiga hari Anda dapat mempelajari sepenuhnya semua preposisi yang ada dan mempelajari cara menggunakannya dalam percakapan.
Referensi: Jika Anda menerapkan teori dengan contoh, maka mempelajari preposisi akan mudah bahkan untuk anak-anak, tidak hanya orang dewasa. Jadi, mari pelajari apa yang kita butuhkan dalam bahasa Inggris, lalu pertimbangkan latihannya.
| Dalih | Arti | Contoh |
| Di dalam | Dalam suatu objek, ruang, subjek tertentu | Di dunia, di mobil, di dapur, di Spanyol |
| Pada | Menunjukkan keberadaan (di, dengan, di dalam, di belakang, pada sesuatu) | Di bioskop, di pesta, di meja |
| Pada sesuatu, pada permukaan tertentu | Di atas meja, gambar di dinding | |
| Untuk menunjukkan sisi (kiri, kanan) | Di kiri, di kanan | |
| Di lantai tertentu gedung | Di lantai dua, di lantai tiga | |
| Ketika kita berbicara tentang televisi atau radio | Di radio, di TV | |
| Di samping, di samping, di samping | Dekat dengan sesuatu | Katherine sedang menari di sebelah panggung ( oleh, di samping dalam arti yang sama) |
| Di bawah | Ketika suatu benda terletak di bawah sesuatu atau di bawah sesuatu | Pakaian renangnya ada di bawah rak |
| Di bawah | Terletak satu tingkat di bawah sesuatu | Akarnya berada di bawah tanah |
| Lebih | Dengan menaikkan sesuatu, melalui sesuatu, di atas sesuatu | Jaket menutupi gaun, terbang melintasi sungai, melompati genangan air |
| Di atas | Di atas sesuatu | Sebuah jembatan di atas lembah |
| Lintas | Ke sisi lain, ke sisi lain | Untuk berlari melintasi lapangan |
| Melalui | Melewati | Jalankan melalui terowongan |
| Ke | Terhadap sesuatu atau seseorang | Pergi ke Spanyol, pergi ke teater, pergi tidur (artinya *pergi tidur*) |
| Ke dalam | Ke arah sesuatu | Masuk ke dalam kotak raksasa |
| Terhadap | Bergerak menuju sesuatu | Bergerak lurus menuju kota |
| Ke | Pindah ke puncak sesuatu | Lompat ke bangku |
| Dari | Dari suatu tempat, preposisi berfungsi sebagai penunjukan titik awal | Dari desa, dari sungai, dari danau. |
Preposisi dalam latihan bahasa Inggris:
Selesaikan tugas dalam latihan yang disajikan. Tulis atau gantikan jawaban yang benar. Setelah menyelesaikan tugas, periksa jawaban yang benar dengan mengklik “Periksa jawaban” di bagian bawah latihan.
Latihan No. 1 (preposisi)
Isikan preposisi yang diperlukan di ruang kosong:
Saya memutuskan untuk pindah kota tapi adikku baru saja kembali dia.
Saat kita masih kecil kita sering berlari lembah lembah.
Anda harus berbalik kiri lalu - hak. Jangan lewatkan giliran yang diperlukan!
Kami sangat senang! Kami baru saja surga!
Kami harus terbang sungai yang dalam tapi adikku menyangkal. Dia takut akan kedalaman.
Kita semua pernah pestanya tapi dia memutuskan untuk melihat siapa yang datang dapur.
Dia berdiri dia menatap matanya yang hijau kecokelatan.
Latihan No. 2 (preposisi)
Pilihlah preposisi yang benar dari dalam, pada, pada, ke, atas, bawah, atau melalui:
ke atas di bawah
Bioskop ketika aku melihat ayahku bersama gadis muda itu.
Aku meninggalkan tasku
di ke di bawah
Mobilnya. Apa yang harus dilakukan? Saya tidak punya telepon, uang atau kunci dari rumah saya.
melalui di bawah pada pukul
Dapur? Baunya enak sekali… Seseorang sedang memasak sesuatu yang enak.
Mereka harus pergi
di pada di atas melalui
Hutan. Saya yakin mereka takut!
Bisakah kamu melihat sesuatu
melalui di bawah ke di
Permukaan es? Saya tidak melihat apa pun sebaik yang Anda lihat.
Orang-orang ini harus berenang
di pada melalui di bawah
Sungai. Saya pikir apakah itu disuntik dengan buaya…
Sepatu itu
di bawah ke atas
Meja tapi saya minta untuk meletakkannya
di atas pada ke pada
Sisi mana yang harus saya putar -
untuk melalui di bawah
Kiri atau
untuk melalui di bawah
Hak? Jalan lurus ke depan!
Vas itu berdiri
ke atas di bawah terus menerus
Meja. Tapi apa adanya
di bawah ke atas
?Latihan No.3 (preposisi)
Pilih preposisi yang diinginkan dari menuju, ke, dari, ke, ke, melintasi:
Maria baru saja datang
menuju dari ke seberang
Desa tapi sekarang harus pergi
ke dari seberang ke ke
Anak-anak nakal Anda memutuskan untuk melompat
menuju dari ke ke
Berapa langkah lagi
menjadi dari menuju ke seberang
Rumah Anda? Aku sangat lelah berjalan begitu lama.
seberang dari ke dalam
Mataku – kamu tidak perlu takut pada sesuatu.
Kalau yang kami maksud di dalam meja terdapat laci untuk menyimpan alat tulis dan perlengkapan lainnya. Saat menerjemahkan, Anda perlu melihat konteksnya secara spesifik, yang akan membantu menerjemahkan kalimat yang diinginkan dengan benar. Apakah Anda berada pada level menengah? Besar! Anda akan sepenuhnya mengatasi tugas itu! Dan jika masih sedikit bingung, maka lakukanlah latihan dengan terjemahan. Dengan cara ini kelas akan lebih efektif.
Catatan! Keseluruhan makna sebuah kalimat dapat bergantung pada preposisi, terutama jika preposisinya kecil! Di atas sungai/di bawah sungai- contoh yang jelas. Contoh mencolok kedua adalah di kiri/ke kiri. Di kiri artinya di sebelah kiri, di sebelah kiri, ke kiri- ke kiri. Untuk menyusun kalimat dengan benar dan membantu seseorang mendapatkan tempat yang tepat, kemampuan membedakan kedua preposisi ini akan sangat berguna bagi Anda.
Tingkatkan pengetahuan Anda dan lakukan setidaknya satu latihan dengan preposisi setiap hari. Ingat: sistematika adalah kunci kesuksesan! Jangan lewatkan kelas dan perkaya diri Anda dengan pengetahuan! Semoga beruntung!
Tampilan: 306
Latihan tentang preposisi tempat dalam bahasa Inggris akan bermanfaat bagi semua orang, karena bahkan pengguna bahasa yang percaya diri pun terkadang mengalami kesulitan dalam menggunakan preposisi waktu. Saya sarankan mengulanginya. Setelah menyelesaikan latihan, Anda dapat memeriksa jawabannya.
Preposisi tempat latihan bahasa inggris.
Latihan 1 . Mari kita mengingat kembali penempatan preposisi di alamat.Lengkapi kalimat. Gunakan di, di, atau di dalam
- Gary Clench tinggal ____ Brighton.
- Dia tinggal _____ Jalan Clifton.
- Dia tinggal ____ 33 Clifton Street.
- Flatnya adalah ___ lantai dua.
- Carlos hidup____Barcelona.
- Saya tinggal____Jalan Utama.
- Saya tinggal ____109 Jalan Utama.
Bagaimana denganmu? Kamu tinggal di mana? Membuat kalimat yang benar.
Latihan 2. Sisipkan preposisi tempat yang sesuai.
- Ada seorang wanita aneh berdiri ____ di atas pohon.
- Ada sepeda motor ____ mobil (di depan) dan sepeda ____ (di belakang), jadi mobil tersebut adalah _____ sepeda motor kuning dan sepeda.
- Ada bus menunggu ___ halte bus.
- Ada tas kerja____ di meja. (di bawah)
- Bisakah Anda melihat kamera ____ di laci?
- Ada gambar besar _____ dinding___ dua kecil
- Ada dua kamar tidur ____ flat.
- Santa Monica adalah ____ California Selatan.
- Saya punya poster Kevin Costner_____dinding saya.
- Heidelberg adalah____Sungai Neckar.
Latihan 3. Sisipkan preposisi tempat yang sesuai.
- Tidak ada seorang pun yang menunggu____ di halte bus.
- Temui aku___stasiun bus.
- Saya sering minum kopi____ di Calypso Cafe.
- Saya seorang pelajar____Brighton College.
- Molly sedang____bekerja saat ini.
- Dia melihat sebuah sarang... pohon itu.
- Berapa banyak kesalahan cetak... buku ini?
- Jangan duduk... di jendela.
- Apakah kantor pos dekat...rumahmu?
- Mata pelajaran apa yang kamu pelajari...sekolah?
Latihan 4. Isilah bagian yang kosong dengan kata depan di, di, di, di bawah.
Saya ____ di ruang kelas. Saya bukan ___ papan tulis. Saya ___ meja. Ada buku ___ mejaku. Pena dan pensil saya adalah ___ kotak pensil saya. Kotak pensil adalah ___ tas saya. Tasnya adalah ___ meja.
Kami punya bunga ____ taman sekolah kami. Dua murid sedang duduk ___di pohon ___ taman ini sekarang.
Latihan 5. Terjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
di samping rumahnya, di antara kita, di antara dua rumah besar, di sekeliling meja, di dekat jendela, di dekat pintu, jauh dari sekolah, di depan kantor kita, di bawah tempat tidur, di seberang sungai, di depan rumahnya, di belakangku, di atas kepalanya, di atas meja, di bawah tanah, di sekolah, di dalam rumah, di luar rumah. di atas meja, di dinding
Latihan 6. Membuat kalimat.
|
Amerika dan Afrika. Eropa. Amerika dan Asia. Samudera Pasifik dan Samudera Hindia |
Latihan 7. Lengkapi kalimat dengan Preposisi waktu.
- Apa yang kamu lakukan... pelajaran sejarahmu?
- Berapa banyak murid di sana...kelasmu?
- Apakah ada orang ... ruang kelas?
- Apakah Anda ingin tinggal...di negara lain?
- Kami kadang-kadang tinggal... sekolah sampai larut malam.
- Ada 20.000 orang... pertandingan sepak bola.
- Ibuku tidak... di rumah, dia... bekerja.
- Apakah ada banyak orang yang akrab… konsernya?
- Saya telah melihat pertunjukan yang brilian… teater.
- Temanku menjadi juara pertama... lomba lari 400 meter.
- Anda dapat menonton pertandingan hoki...TV hari ini.
- Glasgow adalah ... Sungai Clyde ... Skotlandia.
Jawaban Latihan Preposisi Tempat.
1 di, 2, di (Br) atau di (Am), 3 di, 4 di, 5 di, 6 di (Br) atau di (Am), 7 di
1 di bawah, 2 di depan/belakang/antara, 3 di, 4 di bawah, 5 inci, 6 di dalam/antara, 7 inci, 8 inci, 9 inci, 10 inci
1 jam, 2 jam, 3 jam, 4 inci, 5 jam, 6 inci, 7 inci, 8 dekat / dekat /di /di samping, 9 sampai, 10 jam
Di, di, di, di, di, di, di bawah / dekat / di samping, di, di bawah, di
di samping rumahnya /di samping rumahnya/ dekat rumahnya / di dekat rumahnya, di antara kita, di antara rumah-rumah besar, meja bundar, di dekat jendela /di samping jendela / di jendela, di pintu, jauh dari sekolah , di depan kantor kita, di bawah tempat tidur, di seberang sungai, di seberang rumahnya, di belakangku, di atas kepalanya, di atas meja, di bawah tanah, di sekolah / di sekolah, di dalam rumah / di dalam rumah / di rumah, di luar rumah, di atas meja, di dinding
Latihan 6. Varian yang berbeda dimungkinkan
1 masuk, 2 masuk, 3 masuk, 4 masuk, 5 masuk, 6 masuk, 7 masuk/masuk, 8 masuk, 9 masuk, 10 masuk, 11 masuk, 12 masuk/masuk
Saya harap Anda sekarang merasa lebih percaya diri preposisi topik tempat latihan bahasa inggris.
Preposisi tempat dan gerak cukup mudah untuk didemonstrasikan di kelas. Bahkan pada tingkat dasar, siswa dapat dengan mudah menebak maknanya. Kami telah menyiapkan permainan dan latihan menarik yang akan membantu siswa mempelajari atau mengulang topik ini.
Pemanasan
Gunakan pemanasan untuk meninjau kosakata yang akan digunakan bersamaan dengan latihan preposisi: buku, meja, kursi, meja, pensil, pena, guru. Untuk melakukan ini, mintalah siswa untuk berdiri. Ambil satu benda dan tanyakan: “Apa ini?” Siswa yang mengetahui jawabannya mengacungkan tangan. Pilihlah seorang siswa dan, jika dia menjawab dengan benar, biarkan dia duduk. Lanjutkan pemanasan sampai Anda meninjau semua kosakata dan semua siswa duduk.
Kemudian tuliskan preposisi tempat dan gerak di papan tulis:
- di dalam
- di depan
- pada
- di belakang
- di bawah
-di atas
- di antara
- di sebelah
- sekitar
Peragakan pengucapan setiap preposisi dan mintalah siswa mengulanginya setelah Anda. Kemudian mintalah siswa mencoba menebak maknanya masing-masing. Gunakan contoh untuk membantu siswa menebak, misalnya: “Saya berdiri di depan meja. Bukunya ada di meja. Aku sedang berjalan di sekitar kelas.” Ilustrasikan contoh menggunakan objek dan gerakan.
1. Simon berkata
Presenter mengucapkan perintah dengan menggunakan preposisi tempat dan gerak, misalnya: “Simon berkata: berdiri di atas kursi.” Simon berkata: letakkan bukumu di sebelah meja. Simon berkata: berjalanlah mengelilingi kelas.” Siswa hendaknya mengikuti perintah hanya jika pemimpin mengatakan “Simon berkata” terlebih dahulu.
2. Preposisi Bingo
Berikan siswa kartu bingo dengan preposisi tempat dan gerak, atau mintalah mereka menyiapkan kartu dan mengisi sendiri preposisi tersebut. Kemudian ambil dua benda, misalnya pulpen dan buku. Gunakan mereka untuk menunjukkan preposisi yang berbeda. Tempatkan pena di buku - siswa menandai preposisi di kartu mereka. Berdiri di dekat jendela - siswa menandai preposisi di sebelah pada kartu. Berjalan keliling kelas - siswa menandai kata depan di sekitar pada kartu. Orang yang mencentang tiga preposisi berturut-turut adalah pemenangnya.
3. Apa itu?
Pilih mata pelajaran apa pun di kelas. Tanpa menyebutkan namanya, beri tahu siswa di mana letaknya, misalnya: “Di sebelah jendela.” Siswa yang pertama kali menyebutkan nama benda dengan benar menjadi pemimpin berikutnya.
4. Dimana letaknya?
Bawalah beberapa benda menarik ke kelas, misalnya oleh-oleh. Siswa mencoba menebak di kelas mana Anda meletakkannya dan mengajukan pertanyaan: “Apakah di dalam tas Anda?”, “Apakah di belakang lemari?” Orang yang menebak dengan benar menjadi pemimpin di babak berikutnya.
5. Gambar Terbaik
Siswa memainkan permainan ini secara berpasangan. Berilah satu siswa di setiap pasangan gambar orang dan benda yang berbeda. Seorang siswa mendeskripsikan sebuah gambar, misalnya: “Ada sebuah apel di atas meja”, “Ada sofa di sebelah perapian”, dan siswa lainnya mendengarkannya dan menggambar. Kemudian “seniman” membandingkan “karyanya” dengan aslinya. Pasangan yang mereproduksi gambar dengan lebih akurat menang.
6. Ruangan yang Berantakan
Perlihatkan kepada siswa gambar ruangan yang berantakan. Minta mereka untuk memberi tahu Anda di mana seharusnya segala sesuatunya berada. Misalnya, “Buku harus di atas meja”, “Karpet harus di samping sofa”.
Kegiatan ini dapat digunakan untuk pembelajaran individu. Struktur “Seharusnya” dapat disederhanakan tergantung pada levelnya. Misalnya, ganti saja dengan kata kerja “menjadi”.
7. Sebuah Kota
Siswa bekerja dalam kelompok kecil. Bersama-sama mereka harus menciptakan kota dalam dongeng dan memutuskan di mana mereka akan berada, menggunakan preposisi tempat, misalnya: “Kastil di sebelah hutan. Perpustakaan ada di sekolah.” Siswa kemudian memperkenalkan kota mereka kepada teman sekelasnya. Teman sekelas mengajukan pertanyaan kepada mereka, misalnya: “Mengapa kastil terletak di sebelah hutan?” Mengapa perpustakaan ada di sekolah?” Siswa menjelaskan keputusannya, misalnya; “Kastilnya harusnya berada di sebelah hutan sehingga sang putri bisa pergi berkuda ke sana. Perpustakaannya harus ada di sekolah agar para siswa bisa mendapatkan buku yang mereka butuhkan.”
8. Perburuan Petunjuk Kelas
Siswa bekerja berpasangan. Berikan setiap pasangan 10 catatan tempel, warna berbeda untuk setiap pasangan. Dengan menggunakan preposisi tempat, siswa menulis instruksi yang harus diikuti oleh tim lain untuk menerima hadiah. Setiap petunjuk mengarah ke petunjuk berikutnya, misalnya: “Petunjuk 2 ada di rak buku.” Siswa meletakkan petunjuk di rak buku yang bertuliskan: “Petunjuk 3 ada di meja guru”, dan seterusnya.
9. Jelaskan ruangannya
Siapkan daftar atau gambar karakter terkenal dari buku dan film. Berikan siswa sebuah karakter atau mintalah mereka memilih dari daftar. Siswa harus membayangkan ruangan tokoh tersebut dan mendeskripsikannya secara tertulis menggunakan preposisi tempat. Kumpulkan semua esai, gabungkan dan bagikan ke siswa lain. Setiap siswa membaca paragraf yang ditulis oleh orang lain. Kemudian dia harus menebak karakter mana yang dimiliki ruangan ini.
Anda dapat menyesuaikan tugas ini untuk pekerjaan satu lawan satu.
10. Google Peta
Pilih kota mana pun di dunia. Minta siswa untuk masuk ke mode satelit+panorama Google Maps dan masukkan alamat awal yang Anda tulis di papan tulis. Beri tahu siswa bahwa jika mereka mengikuti arahan Anda, mereka akan sampai ke tempat terkenal di kota tersebut. Berikan siswa beberapa instruksi, misalnya “jalan lurus”, “belok kiri”, dll. Kemudian tanyakan kepada semua orang dari mana mereka berasal.
Kegiatan ini juga cocok untuk pembelajaran individu.
SERIKAT
KATA DEPAN.
| Lokasi(di dalam sesuatu) - DI DALAM |
|
| Lokasi(dekat sesuatu) - kamu |
|
| Lokasi(tentang permukaan sesuatu) - PADA |
|
| Arah(Di mana? Kepada apa? Kepada siapa?) - KE |
|
| Pemindahan(Dari mana? Dari siapa?) - DARI |
|
| DENGAN(teh dengan susu; kamu dan aku) |
Preposisi waktu
| Pada hari Minggu, tanggal 10 Februari |
|
| masuk - masuk, melalui | dalam dua hari, pada bulan September |
| Pukul 7, siang hari |
|
| dari…sampai - dari…ke | Dari pagi hingga larut malam |
| sejak - sejak (sejak) | sejak tengah malam, sejak jam 5 |
| untuk - selama | selama satu jam, selama berabad-abad |
| selama - selama | saat kuliah, saat istirahat |
| sebelum - sebelum (sebelum) | sebelum musim dingin, sebelum bel |
| setelah - setelah | setelah kelas, setelah sarapan |
| antara - antara | antara jam satu dan dua |
| sampai (sampai) - sampai | sampai Mei, sampai akhir tahun |
Preposisi arah
| ke - ke, ke, ke dalam | |
| menuju - ke arah menuju | menuju hutan |
| dari - dari, dari, dengan | |
| ke - ke (di dalam) | |
| keluar dari - dari (dari dalam) | keluar rumah |
| mati - dari (dengan), dari | |
Preposisi tempat
| di meja, di dinding |
|
| di dalam kamar, di jalan |
|
| di - di, di, di, dekat | di jendela, di pertemuan |
| dekat - tentang | dekat pintu, dekat dinding |
| di atas meja, di atas sofa |
|
| di bawah meja, di bawah tempat tidur |
|
| antara - antara | diantara kursi-kursi |
| di antara - di antara | di antara para siswa |
| belakang rumah |
|
| melintasi - melalui, sepanjang, melintasi | di seberang jalan |
| di depan - sebaliknya | di depan rumah |
| melalui - melalui, melalui | melalui jendela |
| di atas - di atas, di atas | diatas awan |
| di samping - di samping, dekat | di sampingku, di samping sungai |
| di luar - di sisi lain, di belakang | di luar jembatan |
Pelajaran kami dimulai (masuk, pada, pada) musim gugur.
Kakak laki-laki saya adalah seorang dokter. Dia sering pulang terlambat (masuk, pada, pada) malam.
Para siswa mendengarkan (untuk, pada, ke) teks baru sekarang.
Ambil bukunya (keluar dari, dari) rak dan tunjukkan (untuk) Saya.
Yang (dari, dari) rumah-rumah itu milikmu?
Saya pikir Anda bisa sampai di sana (pada, oleh, dalam) bis.
Apa yang dia takuti (dari, oleh, di)?
Jangan berbalik (hidup, mati, masuk) radio. Ayah sedang bekerja.
Saya meminta pustakawan untuk menunjukkan beberapa buku (untuk, -) Saya.
Beberapa (-, dari, dari) teman-temanku akan datang menemuiku malam ini.
Apa yang biasanya kamu lakukan (di, di, di) pelajaran bahasa inggrismu?
(Pada, di, pada) Sabtu saya (di, di, -) rumah (di, di) 3.
saya tinggal (di, di, di) Jalan Pushkina tidak jauh (dari) Institut Bahasa Asing.
Saya (di, di, di) cepat. Yohanes sedang menunggu (ke, pada, untuk) Saya (di, di) Institut.
Apakah kamu mau minum kopi (kepada, oleh, untuk) sarapan?
Nomor 3. Sisipkan preposisi on, in atau into.
1. Dimana bukunya? - - Ini... mejanya. 2. Dimana tehnya? - Ini... cangkirnya. 3. Letakkan piring...meja. 4. Taruh bukunya...tasnya. 5. Ada gambar yang indah...dinding. 6. Dia pergi...kamar. 7. Saya suka duduk...sofa...kamar saya. 8. Ibu sedang memasak makan malam...dapur. 9. Dia pergi... ke kamar dan duduk... di sofa. 10. Ada banyak orang... taman hari ini. 11. Kenapa dia menangis? - Dia telah menjatuhkan bonekanya... air. 12. Tidak ada teh... cangkirku. 13. Tuangkan teh... cangkirku. 14. Letakkan bunga-bunga ini...di ambang jendela. 15. Kami pergi ... ke taman dan duduk ... di bangku. 16. Saya membuka pintu dan pergi... ruang kelas. Guru sedang menulis beberapa kata... di papan tulis. Para murid sedang menulis kata-kata ini... buku latihan mereka. Ada beberapa buku dan pulpen... meja guru. Ada dua peta... dinding dan beberapa bunga... kusen jendela ... meja. 19. Dia meletakkan tangannya ... sakunya, mengeluarkan surat dan menjatuhkannya ... kotak surat yang tergantung ... dinding rumah.
№ 4. Tempelpreposisidi dalamatauke.
1. Kami tidak ingin tinggal... di kota pada hari yang panas, jadi kami pergi... ke pedesaan. 2. Hari sudah sangat larut: Segeralah tidur. 3. Dimana adik perempuanmu? - - Dia... tempat tidur. 4. .....musim panas ibuku tidak pergi... bekerja dan aku tidak pergi... sekolah. Kami tinggal... di pedesaan. Ayahku pergi... bekerja setiap hari, jadi dia tinggal. .. kota. Tapi terkadang dia datang ... pedesaan setelah bekerja dan kembali ... kota pagi-pagi sekali, ketika saya masih ... tidur 5. Di musim dingin saya biasanya pergi ... tidur jam sepuluh. “Jam karena aku belajar…sekolah dan harus bangun pagi.
| Apakah Anda akan pergi berlibur ..... musim panas? Kami pindah ke rumah baru.....dua bulan. Bisakah Anda meletakkan bukunya.....meja saya, tolong? Kita bisa mengadakan pertemuan ..... kantorku. Anak-anak suka bangun pagi..... Hari Natal. Saya tinggal..... Wina. Mary tidak tersedia ..... saat ini. | Paul bekerja.....sekolah. Ada banyak manajer ..... perusahaan saya. Gambarnya adalah ..... dinding. Dia membeli furnitur ..... April. Bank tutup ..... 5 sore. Ernest bekerja ..... sebuah kantor. Saya melihat Nyonya Jones menunggu..... di halte bus. |
Preposisi di, di, pada, ke Dan dari dapat mengekspresikan hubungan spasial dan temporal.
1. Preposisi tempat dan waktu:di, di, di
Preposisi tempat di, di Dan pada menjawab pertanyaan itu Di mana?
Dalih di dalam menunjukkan keberadaan suatu benda di suatu wilayah atau di dalam suatu tempat tertentu dan biasanya diterjemahkan dengan kata depan V. Misalnya:
Kami belajardi dalam
leningrad. Kami sedang belajar V leningrad.
Para siswa hidupdi dalam
tenda di musim panas. Siswa tinggal di musim panas V tenda
Dalih pada berarti: a) berada pada atau dekat objek tertentu. Misalnya:
Apakah itupada
meja. saya sedang duduk pada meja (di meja).
Trem berhenti
pada
pabrik. Trem berhenti di dekat tanaman
b) tinggal di suatu tempat tertentu, terkait dengan partisipasi dalam proses tindakan yang menjadi ciri khas tempat tersebut. Misalnya:
Kami belajarpada
Institut["institju:t] Kami sedang belajar V Lembaga.
Kami membuat kertaspada
pabrik kertas. Kami membuat kertas pada pabrik kertas.
Dalih pada menunjukkan keberadaan suatu objek pada permukaan apa pun dan biasanya diterjemahkan dengan preposisi pada. Misalnya:
Lampu itu berdiripada meja. Lampunya berdiri pada meja.
Preposisi waktu di, di, dan di menjawab pertanyaan tersebut Kapan? Preposisi in berarti tindakan yang diungkapkan oleh kata kerja dilakukan dalam waktu yang ditentukan:
Bukanberistirahatdi dalam
Juni. Dia sedang bersantai V Juni.
Para siswa pulangdi dalam
musim panas. Di musim panas, siswa pulang.
Dalam arti sementara di dalam biasanya diterjemahkan dengan kata depan V. Saat digunakan dengan nama bagian hari atau tahun dalam bahasa Rusia bahasa tidak ada preposisi yang cocok dengan itu:
di musim panas di musim panas
di musim dingin di musim dingin
Dalih pada menunjukkan titik waktu tertentu ketika suatu tindakan dilakukan. Misalnya:
saya bangkitpada 8 . saya bangkit V delapan jam).
Dalih pada digunakan dengan nama hari dalam seminggu (dan menunjukkan hari dalam bulan).
Kami beristirahat pada hari Minggu["sʌndеiz]. Oleh Pada hari Minggu kami beristirahat.
Pada tanggal 6 Juli dia pulang. Pada tanggal 6 Juli dia pulang.
2. Preposisi tempat dan waktukeDandari
Preposisi tempat ke Dan dari terkait dengan gagasan berpindah dari satu tempat ke tempat lain: untuk menjawab pertanyaan Di mana?, dari - Di mana? Keduanya dapat diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia menggunakan preposisi berbeda.
Dalih ke menunjukkan pergerakan ke arah yang ditunjukkan oleh kata benda berikut. Misalnya:
aku pergi ke Institut. saya datang V lembaga
aku pergi ke pabrik. saya datang pada pabrik.
aku pergi ke meja. saya datang Ke meja.
Kata depan dari menunjukkan perpindahan dari tempat yang ditunjukkan oleh kata benda. Misalnya:
aku pergi dari Institut. saya datang dari Lembaga.
aku pergi dari pabrik. saya datang Dengan tanaman
aku pergi dari meja. saya datang dari meja.
Preposisi waktu dari menunjukkan waktu dimulainya tindakan; preposisi waktu ke- pada saat terakhirnya. Artinya ke kata depan dapat digunakan sampai. Misalnya:
dari enam Dengan enam (jam) - (dari jam berapa?)
ke (sampai) sepuluh sebelum sepuluh (jam) - (sampai jam berapa?)
dari lima ke enam Dengan lima sebelum Enam Jam)
3. Preposisidengan
Dalih dengan berfungsi untuk menunjukkan kesesuaian tindakan dan menjawab pertanyaan dengan siapa?, dengan apa? Misalnya:
Saya pergi ke pabrik dengan Pete. Aku akan ke pabrik Dengan Petrus.
Saya pergi ke Institut dengan tasku di tangan. Aku akan kuliah Dengan tas kerja di tangan.
Seperti terlihat dari terjemahan contoh, antara Bahasa inggris dan tidak ada korespondensi langsung dengan preposisi Rusia. Saat menerjemahkan ke dalam bahasa Rusia, Anda perlu mempertimbangkan isinya Bahasa inggris dalih. Membandingkan:
di dalam leningrad - V leningrad dengan jim- Dengan Jim
pada Institut - V lembaga dari pabrik - Dengan tanaman
ke Institut - V lembaga dari enam - Dengan Enam Jam)
pada enam - V jam enam) ke pabrik - pada pabrik
pada pabrik - pada pabrik
pada meja - pada meja
DI DALAM bahasa Inggris Setelah preposisi, kata benda mempunyai bentuk kasus umum.
