Bahasa Rusia adalah mata pelajaran favorit saya di sekolah. Saya suka mempelajari aturan pidato asli saya dan mempelajari seluk-beluk menyusun kata dan kalimat individual. Saya bermental humanis, jadi saya berencana untuk menghubungkan profesi saya dengan linguistik di masa depan.
Pada tahun-tahun berikutnya di sekolah, saya harus mempelajari lebih dalam cabang-cabang linguistik seperti tata bahasa dan leksikologi. Namun sekarang saya dapat mengatakan bahwa saya memiliki kemampuan untuk secara intuitif merasakan ejaan kata yang benar dan bebas kesalahan.
Dari semua topik yang dipelajari dalam pelajaran bahasa Rusia tahun ini, saya paling menyukai topik “Dialog”. Dialog sering ditemukan dalam dongeng dan cerita. Hal ini membuat mereka lebih menarik dan hidup. Ini menciptakan perasaan kehadiran, seolah-olah Anda sedang berdiri di dekatnya dan mendengarkan percakapan karakter utama. Saya juga suka mempelajari peribahasa, ucapan, twister lidah, tanda dan unit fraseologis. Tanpa berlebihan, mereka adalah hiasan dari ucapan asli.
Saya bangga bahasa ibu saya adalah bahasa Rusia!
Saya suka bahasa Rusia!
Saya sangat suka belajar bahasa Rusia. Ini adalah mata pelajaran favoritku di sekolah.
Saya dapat mengatakan dengan yakin bahwa selama setahun terakhir saya telah memperluas kosakata saya secara signifikan. Saya mempelajari konsep-konsep seperti sinonim, antonim, homonim, paronim, dan kata-kata ambigu lebih dalam. Saya belajar memilih dan menggunakan julukan, perbandingan, metafora, hiperbola, dan personifikasi dalam komunikasi sehari-hari. Saya mulai menulis lebih cepat dan... Pada saat yang sama, seperti sebelumnya, .
Kata-kata bahasa Rusia memancarkan puisi dan kehangatan yang terasa di hati. “Kami telah diberi bahasa Rusia yang terkaya, paling akurat, kuat, dan benar-benar ajaib,” tulis Konstantin Georgievich Paustovsky. - “Tidak ada dalam hidup dan kesadaran kita yang tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata Rusia.” Dan tidak mungkin untuk tidak menyetujui gagasan ini.
Jadi, kecintaan saya pada bahasa Rusia berasal dari kecintaan saya pada masyarakat saya, sejarah dan budaya mereka. Saya merasa menjadi bagian darinya dan bangga tinggal di negara yang hebat.
Semasa bersekolah, saya sering menjumpai pernyataan tentang bahasa Rusia dari banyak penulis, penyair, dan politisi dalam dan luar negeri di kelas bahasa dan sastra Rusia. Saya menyukai ungkapan-ungkapan ini, tetapi saya baru mulai memahami maknanya sekarang, menjelang akhir kelas 9, ketika saya sendiri telah mengumpulkan banyak pengetahuan tentang bahasa ibu saya dan dapat menerapkannya dalam hidup saya. Penulis Rusia K. Paustovsky berkata: “Kita telah diberi bahasa Rusia yang paling kaya, paling akurat, kuat, dan benar-benar ajaib.” Sekarang saya menyadari kekayaan leksikal, tata bahasa, fonetik bahasa Rusia dan sepenuhnya setuju dengan K. Paustovsky. Inilah sebabnya saya menyukai bahasa Rusia dan bangga karenanya!Ada banyak kata dalam bahasa Rusia yang bunyinya mirip dengan tindakan atau objek yang dinamai dengan kata tersebut. Misalnya kumbang. Dan jika Anda menambahkan kata berdengung ke dalamnya, Anda mendapatkan gambaran lengkap tentang dunia, yang di dalamnya terdapat suara, tindakan, dan objek itu sendiri. Dan itu membantu untuk menggambarkan suaranya dengan begitu jelas. Kata strum, hiss, snor, dan click memiliki kekayaan bunyi yang sama. Dari sekian banyak kata seperti itu, saya sangat suka dengan kata celoteh. Tidak ada kata lain yang dapat menyampaikan secara akurat apa yang terjadi pada aliran kecil yang transparan. Dia, tentu saja, berlari, bergegas, mengalir, tetapi hanya kata gumaman yang menyampaikan lagu khasnya, yang lahir dari gerakannya ke depan.
Dan betapa tepat dan ekspresifnya bahasa kita dalam memberi nama objek dan fenomena! Misalnya, seekor burung tit mempunyai bulu berwarna kebiruan di punggungnya; nama burung kukuk diambil dari teriakannya; burung kutilang tiba di awal musim semi, saat cuaca sangat dingin, sehingga sering kali menjadi dingin; wagtail sering kali memantulkan ekornya; dan burung layang-layang tidak lebih dari bentuk kecil dari kata “lasta” dalam bahasa Slavia yang umum, yang artinya penerbang. Kira-kira begitulah keadaannya dengan munculnya banyak nama untuk hewan, barang-barang rumah tangga, dan fenomena alam di zaman kuno.
Kekayaan terpenting dari bahasa apa pun adalah kosakatanya. Di sinilah tidak ada bahasa lain di dunia yang dapat menandingi bahasa Rusia! Satu kata dapat mempunyai beberapa arti, dan satu fenomena, objek atau tindakan dapat disebut dengan beberapa kata. Dan bagian-bagian suatu kata tidak hanya membentuk kata-kata baru, tetapi juga menyampaikan sikap pembicara terhadap apa yang dikatakannya. Misalnya kata fajar, zorka, zaryanitsa, zoryushka menyebutkan salah satu fenomena alam. Dalam kata fajar kita akan melihat sikap netral pembicara terhadap kemunculan dan hilangnya matahari, dan dalam kata zoryushka - baik cinta maupun kasih sayang. Dan berapa banyak corak sinonim yang dapat didengar dan dilihat! Misalnya tertawa, cekikikan, muncrat, tertawa, terkekeh, tertawa, berguling. Hampir setiap kata dalam bahasa Rusia memiliki kekayaan seperti itu! Saya rasa inilah sebabnya P. Merimee berkata: “Bahasa Rusia adalah bahasa yang diciptakan untuk puisi, bahasa ini luar biasa kaya dan luar biasa, terutama karena kehalusan coraknya.”
Ahli kata-kata khususnya memanfaatkan kekayaan ini. Saya suka puisi. Namun tidak selalu mungkin untuk segera memahami kata-kata penyair. Untuk menerima pikiran dan perasaan penyair, gambaran yang diciptakannya, Anda perlu memikirkan setiap kata, membiarkannya masuk ke dalam hati Anda. Dalam puisi S. Yesenin saya menemukan ungkapan “Hanya warna biru yang menyebalkan.” Apa maksudnya? Dan hanya setelah membaca tentang puisi Yesenin, saya melihat langit biru Rusia yang tak berujung, dan tidak adanya apa pun di mata dan jiwa penyair, kecuali Tanah Air. Di setiap sudut mata, di setiap titik hanya ada Rus'! Inilah cinta sejati tanpa slogan dan ungkapan keras.
Dalam puisi lain, saya menemukan banyak metafora yang menarik: “Hutan emas membujuk pohon birch dengan lidahnya yang ceria”, “Saya tidak merasa kasihan dengan jiwa bunga lilac”, “Ada api abu gunung merah yang menyala di dalamnya. Kebun." Setiap penyair Rusia memiliki rahasia kreatifnya sendiri, tetapi masing-masing, tidak diragukan lagi, berhasil memanfaatkan kekayaan bahasa ibunya. Tidak setiap orang dapat mencapai tingkat kreativitas verbal seperti Pushkin, Yesenin, Akhmatova, dan lainnya, tetapi setiap orang Rusia harus menyentuh karya mereka yang dibuat dalam bahasa Rusia.
Bahasa Rusia dengan cepat merespon perubahan kehidupan masyarakat. Sepanjang sejarah bangsa kita, bahasa tersebut telah diisi ulang dengan pinjaman dari bahasa lain. Ini adalah banyak bahasa, karena selalu ada pertukaran pengalaman dan informasi antar masyarakat. Jadi pada zaman Peter, pada abad ke-18, banyak kata asing yang muncul dalam bahasa tersebut. Tidak semuanya berakar, beberapa menghilang tanpa jejak, dan kami mulai menganggap beberapa sebagai kata-kata Rusia. A. S. Pushkin pernah menulis bahwa “bahasa Slavia-Rusia memiliki keunggulan yang tidak dapat disangkal dibandingkan bahasa-bahasa Eropa.” Dan kemudian sang penyair khawatir bahwa “di bawah pena penulis yang tidak berpendidikan dan tidak berpengalaman, ia akan segera jatuh.” Penulis Rusia lainnya, I. Turgenev, berpendapat bahwa “kita tidak punya apa-apa untuk diambil dari mereka yang lebih miskin dari kita.”
Saat ini, pertanyaan tentang kemurnian bahasa, pelestarian orisinalitas dan keunikannya membuat khawatir banyak orang Rusia. Media memuat banyak kata-kata yang tidak hanya baru, tetapi juga asing bagi budaya kita, menyembunyikan makna sebenarnya dari suatu fenomena atau tindakan. Misalnya kata perekrut, pembunuh. Tidak ada kata negatif dalam kata-kata ini; sebaliknya, mereka menyebutkan profesi seseorang: petani, pedagang, pembunuh. Namun apakah memang ada profesi pembunuh dalam masyarakat Rusia pada masa tertentu, dan begitulah terjemahan dari kata pembunuh? Dalam budaya masyarakat saya, seorang pembunuh adalah orang yang paling berdosa, oleh karena itu kata pinjaman ini menghancurkan budaya dan hukum orang Rusia, kata ini berbahaya, harus dikeluarkan dari bahasa Rusia. Ada banyak kata serupa dalam kehidupan kita saat ini; kata-kata tersebut disebut Amerikanisme. Saya percaya bahwa bunyinya lebih kasar daripada kata-kata Rusia, dan ketika Anda belum memahami artinya, rasa kesal akan muncul.
Saya sangat berharap bahasa Rusia dapat bertahan dalam tahap sulit dalam sejarahnya, membuang semua sampah verbal, sekam dan mempertahankan keunikan, ekspresi, dan puisinya. Tentu saja, Dia tidak dapat melakukan hal ini tanpa kita, tanpa orang-orang yang Dia layani dengan setia. Oleh karena itu, kita harus lebih mengenalinya, mempelajarinya, untuk mengetahui bahwa “Kita telah dikaruniai bahasa Rusia yang terkaya, paling akurat, kuat, dan benar-benar ajaib.”
Esai kompetisi
« Kenapa aku
Saya suka bahasa Rusia»
Siswa kelas 9 Lyceum No.24
Anak laki-laki dan perempuan yang bersekolah menghabiskan sebagian besar waktunya di dalam tembok lembaga pendidikan. Oleh karena itu, topik esai “Mata pelajaran favorit saya” sangat relevan. Tidak akan sulit bagi siswa untuk menulis karya seperti itu, karena bahkan siswa kelas satu pun dapat dengan jelas membicarakan pelajaran mana yang paling mereka sukai.
Rencana esai
Untuk memudahkan anak laki-laki dan perempuan menyelesaikan tugas tersebut, rencana rinci harus dibuat untuk mereka. Ini akan membantu anak-anak memahami dengan jelas urutan penulisan argumen dan apa yang harus difokuskan. Garis besar standar esai “Subjek Favorit Saya” adalah sebagai berikut:
Rencana esai dengan topik "Subjek favorit saya" akan memungkinkan anak laki-laki dan perempuan untuk mengungkapkan aspek dan dunia batin mereka. Jika diinginkan, Anda dapat merinci rencana dengan membuat subparagraf di setiap bagian.
Esai “Mata Pelajaran Favorit Saya” untuk kelas dasar
Anak-anak yang duduk di bangku kelas satu, dua, dan tiga baru saja memulai perjalanannya menuju dunia ilmu pengetahuan. Meski demikian, menulis esai “Mata pelajaran sekolah favoritku” tidak akan sulit bagi mereka. Memang, bahkan di tahun-tahun pertama, sudah jelas ilmu apa yang paling dicita-citakan anak. Sebagai contoh, Anda dapat mengambil esai “Subjek favorit saya” ini:
Saya duduk di kelas dua dan saya ingin mengatakan bahwa dalam dua tahun saya telah belajar banyak hal menarik dan baru. Pada dasarnya semua mata pelajaran diajarkan oleh guru kelas kami, bernama Olga Sergeevna. Dia sangat baik dan memperlakukan kami masing-masing dengan adil.
Saya menyukai hampir semua pelajaran, dan paling menyukai pelajaran alam. Topik ini sangat menarik sehingga saya selalu membaca terlebih dahulu untuk mengetahui topik selanjutnya. Saya suka mata pelajarannya karena selama itu Olga Sergeevna sering mengajak kami keluar, menunjukkan topik pelajaran secara langsung, dan bukan dari buku teks. Dalam sejarah alam, guru bercerita tentang perbedaan musim, bagaimana alam berubah, dan juga tentang binatang. Kami sering diberi tugas kreatif dalam mata pelajaran ini. Misalnya, mencari dedaunan atau melakukan eksperimen.
Entah kenapa, tapi menurutku ketika aku besar nanti, aku pasti akan menghubungkan hidupku dengan alam. Mungkin saya akan mempelajari berbagai belahan dunia, atau mungkin saya akan membeli rumah pribadi dan mulai menanam pohon dan bunga, mengamatinya tumbuh. Terima kasih kepada Olga Sergeevna karena telah menanamkan dalam diri kami kecintaan terhadap dunia di sekitar kami.
Pembahasan mata pelajaran favorit di sekolah seperti ini cukup cocok untuk siswa kelas satu. Oleh karena itu, perlu diperhatikan struktur dan esensi esai.
Esai dengan topik “Mata pelajaran sekolah favorit saya” untuk kelas menengah
Ketika anak-anak memasuki kelas lima, kehidupan sekolah mereka menjadi lebih penuh peristiwa. Hampir setiap mata pelajaran diajarkan oleh guru yang berbeda-beda. Banyak bermunculan mata pelajaran baru dan menarik yang memberikan pengetahuan baru. Oleh karena itu, esai “Mata Pelajaran Favorit Saya” untuk siswa di atas kelas V membuka peluang yang lebih luas. Sebagai contoh, Anda dapat mengambil alasan berikut:
Saya duduk di kelas enam dan saya akan mengatakan bahwa saya suka berlari dari kelas ke kelas dan belajar dengan guru yang berbeda. Hal ini memungkinkan untuk memahami betapa berbedanya guru dan mata pelajaran, dan juga untuk memahami pengetahuan apa yang paling menarik.
Secara pribadi, mata pelajaran favorit saya adalah geografi. Saya sering menonton program tentang perjalanan, dan mengenai hal ini Anda dapat dengan jelas memahami di mana dan di negara mana letaknya. Kami juga memiliki guru yang sangat baik, bernama Ekaterina Ignatievna. Ia adalah seorang wanita dewasa dan ketika membicarakan sesuatu, sepertinya Ekaterina Ignatievna telah mengunjungi setiap negara yang ada di peta dunia. Dan dia mengatur pelajaran sedemikian rupa sehingga kita masing-masing tenggelam dalam kisah-kisahnya yang menarik. Berkat Ekaterina Ignatievna, saya menyadari negara mana yang pasti ingin saya kunjungi.
Tentu saja, saya menyukai banyak mata pelajaran; saya juga tertarik pada sastra, fisika dan matematika. Namun saya memiliki hubungan khusus dengan geografi, mungkin berkat kebijaksanaan dan imajinasi guru kita tercinta.
Alasan ini cocok untuk anak sekolah yang lebih tua dari kelas lima. Yang penting informasinya ditulis dari hati, dengan emosi.
Esai singkat tentang subjek favorit Anda
Tidak semua anak suka mengungkapkan pikirannya secara detail. Untuk topik seperti “Subjek Favorit Saya”, esai singkat sudah cukup. Sebagai contoh, Anda dapat mengambil opsi ini:
Saya suka sekolah, disini saya belajar banyak hal baru dan menarik. Saya juga bertemu teman-teman saya dan bersenang-senang.
Yang paling saya sukai adalah pendidikan jasmani. Mata pelajaran ini adalah yang paling mudah dan sekaligus paling sulit. Tapi karena saya suka olahraga, ini adalah pelajaran yang paling saya nantikan. Selama pendidikan jasmani, saya dan teman saya Petya dan Nikita bermain sepak bola jika kelasnya di luar. Jika pembelajaran dilakukan di gym, maka permainan favorit kami adalah bola basket.
Olahraga merupakan suatu keharusan dalam kehidupan setiap orang. Namun mata pelajaran lain juga penting, karena berkat mata pelajaran tersebut Anda bisa menjadi pengusaha yang cerdas dan sukses setelah lulus sekolah.
Esai semacam itu ditulis dalam urutan yang benar dan menyampaikan informasi penting secara lengkap.
Esai yang diperluas
Anak kreatif yang mempunyai bakat menulis berbagai karangan dapat memperhatikan penalaran secara detail. Sebagai contoh, Anda dapat mengambil opsi ini:
Saya tidak bisa membayangkan hidup saya tanpa sekolah. Lagi pula, di sini saya memiliki guru favorit, pelajaran, dan banyak teman yang tidak pernah membuat saya bosan. Saya menyukai banyak pelajaran karena masing-masing pelajaran menarik dengan caranya sendiri. Namun masih ada satu hal yang paling menarik perhatian saya.
Saya hanya menyukai matematika dan geometri. Dalam pelajaran ini, semuanya tidak sederhana, tapi saya bersenang-senang memecahkan teka-teki paling rumit dari mata pelajaran ini, menemukan jawaban yang benar. Sulit bagi saya untuk mengatakan apa yang sebenarnya saya sukai dari matematika, saya menikmati memecahkan persamaan, dan saya juga menyukai masalah. Saya juga sangat senang ketika teman sekelas saya berkonsultasi dengan saya mengenai penyelesaian tugas mata pelajaran ini. Saya segera mulai menyadari bahwa semua orang di sekitar saya memahami betapa saya menikmati pelajaran ini dan mengetahui pengetahuan saya tentangnya. Alla Ivanovna, guru matematika dan geometri kami, selalu menggunakan pekerjaan saya, baik pekerjaan rumah maupun ujian, sebagai contoh. Saya bukan siswa yang berprestasi, dan mungkin sulit bagi saya untuk memahami mata pelajaran lain. Namun perasaan ketika Anda menyadari bahwa usaha dan minat Anda terhadap pelajaran tidak sia-sia hanyalah emosi yang meluap-luap.
Semua mata pelajaran tanpa terkecuali tidak dapat diberikan dengan mudah, setiap orang mempunyai pelajaran favoritnya masing-masing. Namun yang paling mudah patut diperhatikan, mungkin ini adalah panggilan di masa depan.
Guru terutama akan mengevaluasi isinya. Tentu saja literasi juga penting, namun yang terpenting adalah anak laki-laki dan perempuan menulis esai dengan ikhlas, mencurahkan sebagian jiwa mereka ke dalam setiap baris. Maka penilaiannya akan tepat.
Esai dengan topik: Mengapa saya menyukai bahasa Rusia?
Pendidikan merupakan salah satu kriteria yang sangat penting bagi setiap orang, terutama bagi mereka yang menempuh pendidikan di lembaga pendidikan. Wahai bahasa Rusia yang hebat, perkasa, jujur, dan bebas - inilah kata-kata I.S. Turgenev. Hebat, kuat, dan jujur - Saya setuju, tetapi tentang kebebasan...
Jika dalam bahasa lain, misalnya Jepang, satu tanda menunjukkan sebuah kata, dan terkadang seluruh kalimat, maka dalam bahasa Rusia semuanya jauh lebih rumit. Tentu saja, saya tidak dapat mengatakan bahwa bahasa apa pun dapat dipelajari dengan mudah, karena masing-masing bahasa memiliki kesulitannya masing-masing. Masing-masing memiliki huruf, tanda, dan yang terpenting, cara berbicaranya sendiri. Misalnya, dalam bahasa Prancis, biasanya dilakukan sedikit duri untuk meredam suaranya. Dalam bahasa Inggris, empat huruf hanya dapat mewakili satu bunyi saat diucapkan. Saya belajar sedikit bahasa Prancis dan Inggris, saya dapat mengatakan bahwa bahasa Inggris lebih mudah bagi saya. Dalam hal bunyi, ini adalah salah satu bahasa yang paling menyenangkan bagi reseptor pendengaran manusia; kata-kata mengalir dari satu bahasa ke bahasa lain, membentuk kalimat.
Bahasa Rusia menyenangkan kita dengan banyak deklinasi, kasus, sejumlah besar preposisi dan tanda baca. Kata terdiri dari awalan, akar, akhiran, batang, akhiran. Kata-kata kita juga dibagi menjadi subjek, kata kerja, kata sifat, partisip, dan frasa partisipatif. Ada sinonim dan antonim, kata-kata yang dekat dan berbeda makna, misalnya: terang dan terang, hitam dan putih. Bahasa Rusia kami berkembang tanpa berhenti pada pengetahuan saat ini. Ada banyak kata serumpun dengan arti yang sangat berbeda.
Sekarang dalam bahasa Rusia ada banyak kata yang dipinjam dari bahasa lain. Kata-kata asli Rusia perlahan-lahan punah. Saya percaya bahwa kita tidak boleh melupakan asal usul kita, dan melenyapnya bahasa asli Rusia kita serta peminjaman kata-kata dari negara lain akan menyebabkan degradasi rakyat Rusia kita. Meski generasi muda saat ini lambat laun terdegradasi. Ada banyak grup di jejaring sosial tempat orang dewasa mengumpulkan banyak tangkapan layar dan rekaman dengan banyak kesalahan yang dilakukan oleh anak muda.
Saya suka membaca buku, saya tidak punya banyak waktu luang, tetapi jika saya punya, saya mencurahkannya untuk buku. Omong-omong, buku sangat membantu dalam mempelajari suatu bahasa. Saya memiliki ingatan visual yang baik, dan buku sangat membantu dalam hal ini. Saat membaca, saya mengingat ejaan kata yang benar, tanda baca, dan secara umum saya mengambil banyak hal baru dari buku tersebut. Kita harus terus berkembang dan tidak berhenti sampai di situ.
Rakyat Rusia adalah bangsa yang hebat. Kebanyakan penyair terinspirasi oleh alam Rusia, karena tidak ada tempat yang lebih indah selain alam kita. Ada banyak patung, monumen, bangunan arsitektur yang selalu mengingatkan kita akan kehidupan masa lalu masyarakat kita. Bahasa kita adalah salah satu bahasa yang paling menyenangkan di planet ini, meskipun bahasa ini sangat rumit dengan caranya sendiri. Kita tidak boleh melupakan sejarah negara kita dan bahasa kita, terus-menerus mengembangkan dan mengembangkan bahasa lisan kita. Mengetahui bahasa ibu Anda adalah kunci untuk mendapatkan pendidikan, jadi ada baiknya mempelajari lebih lanjut tentang bahasa tersebut dan asal-usulnya.
Komposisi
pada topik:
“Mengapa saya menyukai bahasa Rusia”
siswa kelas 6
Institusi pendidikan kota "Butyrskaya"
sekolah yang komprehensif"
Shlykova Anna
Yurievna.
Koordinator: Efimenko
Lidia Valentinovna
Butyrki 2007
Seluruh kehidupan seseorang terkait erat dengan bahasa. Orang belajar berbicara karena mereka sangat membutuhkan komunikasi. Bahkan dalam masyarakat primitif, manusia mempunyai kebutuhan untuk berkomunikasi satu sama lain. Sulit bagi mereka untuk menyampaikan pikiran mereka dengan gerak tubuh. Banyak waktu telah berlalu, dan orang-orang telah berhasil berkomunikasi satu sama lain menggunakan kata-kata. Kata-kata membantu orang bersatu, bertukar berbagai peristiwa, dan melakukan hal yang berbeda.
Bahasa merupakan sarana penyampaian pikiran, pengetahuan, dan perasaan. Dari masa kanak-kanak hingga usia lanjut, seluruh kehidupan seseorang tidak dapat dipisahkan dengan bahasa. Anak itu belum belajar berbicara, namun pendengarannya yang jernih menangkap lagu pengantar tidur ibunya. Ia bersekolah, mempelajari berbagai mata pelajaran, berkomunikasi dengan teman sebaya dan guru menggunakan bahasa. Melalui kata-kata, dia mengetahui untuk pertama kalinya apa yang belum dia lihat, dan mungkin tidak akan dia lihat. Sepulang sekolah, anak melanjutkan ke perguruan tinggi atau universitas. Di sana ia bertemu dengan lautan kata-kata, lautan ucapan.
Menurut K.G. Paustovsky “kami telah diberikan bahasa Rusia yang terkaya, terkuat, dan ajaib.” Kami belajar bahasa dan harus mempelajarinya terus menerus hingga hari-hari terakhir hidup kami.”
Jika seseorang menyukai bahasanya, maka dia mencintai negaranya.
Setiap bangsa mempunyai bahasa asli dan tersayang, yang berfungsi sebagai alat komunikasi, yang tanpanya tidak akan ada komunitas manusia.
Bahasa Rusia adalah bahasa rakyat Rusia. Namun, bahasa ini dipelajari sebagai bahasa asing di sekolah dan universitas di banyak negara. Ada minat yang besar terhadap bahasa kita karena karya sastra klasik dan karya ilmiah yang luar biasa ditulis di dalamnya. Bahasa Rusia adalah salah satu bahasa dunia.
Saya bangga lahir dan tinggal di Rusia, yang bahasa nasionalnya adalah bahasa Rusia. Ya, bahasa Rusia memang sangat sulit dan rumit. Tapi bagaimana mungkin seseorang tidak mencintai dan menghargainya? Saya belajar di sekolah, mempelajari berbagai mata pelajaran, dan dalam setiap pelajaran, baik itu musik, matematika, sejarah atau biologi, pengetahuan bahasa Rusia diperlukan di mana-mana. Dalam pelajaran musik, Anda perlu merekam lagu tanpa kesalahan; dalam pelajaran sejarah, tuliskan beberapa kesimpulan dengan benar. Saya sangat menyukai pelajaran bahasa Rusia. Di setiap pembelajaran, Anda mempelajari sesuatu yang baru untuk diri Anda sendiri, Anda membenamkan diri dalam dunia indah bahasa ibu Anda. Saya pikir setiap orang harus terus meningkatkan pengetahuan mereka tentang bahasa tersebut dan memperlakukannya dengan perhatian dan cinta. Dan seperti yang dikatakan A.I Kuprin, “di tangan yang terampil dan bibir yang berpengalaman, bahasa Rusia” menjadi indah, merdu, ekspresif, dan luas.”
Saya ingin menyelesaikan esai saya dengan kata-kata K.G. Paustovsky: “Cinta sejati terhadap negara tidak terpikirkan tanpa kecintaan terhadap bahasa. Orang yang acuh terhadap bahasanya adalah orang yang biadab. Ketidakpeduliannya terhadap bahasa dijelaskan oleh ketidakpeduliannya terhadap masa lalu, masa kini, dan masa depan rakyatnya.”
Saya sangat setuju dengan perkataan penulis. Bagaimanapun, dia sendiri sangat mencintai Rusia, alamnya, dan bahasa ibunya. Contohnya adalah karya Konstantin Georgievich. Inilah sebabnya saya sangat menyukai bahasa ibu saya, Rusia.
