Izklaide “Ciemos vecmāmiņā ciemā”
Mērķis: nostiprināt un vispārināt sākotnējās zināšanas par mājdzīvniekiem un to mazuļiem.
Uzdevumi: precizēt priekšstatus par mājdzīvniekiem (viņi dzīvo mājās, tiek pieskatīti, viņi dod labumu cilvēkiem;
Labojiet mājdzīvnieku nosaukumus: kaķis, suns, govs, kucēni;
Turpināt attīstīt spēju atbildēt uz jautājumiem: "kas?", "Ko dara?" frāzes no 2-3 vārdiem;
Radīt dzīvespriecīgu noskaņu, spēju veikt kustības tekstam;
Audzināt uzmanīga attieksme dzīvniekiem.
Vārdu krājuma darbs: kaķis, suns, govs, rej, dod pienu, ķer peles
Materiāls: rotaļlietas: kaķis, suns, govs, kucēni.
galda spēle: šalle, priekšauts vecmāmiņai, dāvanas bērniem.
Priekšdarbi: aplūkojot mājdzīvnieku un to mazuļu ilustrācijas, didaktiskās spēles: “Kam mazulis?”, “Atrodi mazuli”, “Atrodi mammu”, dziesmu dziedāšana, spēles brīvā dabā.
Izklaides progress:
Pedagogs: (rāda krāsainu burtu) Puiši, ceļā uz bērnudārzs Es satiku pastnieku. Mēs saņēmām vēstuli no ciema, no manas vecmāmiņas! Lasīsim to!
"Dārgie puiši! Es aicinu jūs ciemos pie manis, ciematā. Man mājās ir daudz mājdzīvnieku. Nāc pie manis, es tevi gaidu! »
- Nu? Dosimies uz vecmāmiņas ciemu? (Bērnu atbildes).
Kā jūs varat doties pie vecmāmiņas? (Bērnu atbildes).
Tieši tā, jūs varat braukt ar automašīnu vai autobusu! Un mēs brauksim ar vilcienu! Mūsu vilciens vedīs (bērna vārds).
(Bērni stāv viens pēc otra un mūzikas pavadībā staigā pa zāli)
Vecmāmiņa: Sveiki puiši! (Bērni sveic vecmāmiņu).
Esmu tik priecīgs, ka saņēmāt manu vēstuli un atnācāt pie manis ciemos. (mājdzīvnieku balsu skaņu ierakstīšana). Man pie manis dzīvo daudz dažādu dzīvnieku. Es gribu jūs ar viņiem iepazīstināt.
- Nāciet pie manis, puiši. Paskaties, kas tas ir? (Bērnu atbildes).Šis ir mans kaķis Murka. Kā sauc kaķi? Viņa dzīvo mājās, guļ uz dīvāna un mīl ķert peles.
Kaķis Murka grib ar tevi spēlēties.
Spēle " Pelēkas peles».
Viņai patīk dzenāt peles. Tagad mēs spēlēsimies ar kaķi. Jūs, puiši, būsiet peles. (Kaķis guļ, un peles staigā uz pirkstgaliem).
Peles gāja, staigāja, gāja.
Atnācām ciemos pie kaķa.
Kaķis, kaķis, beidz gulēt.
Mēs atnācām pie jums spēlēt.
Kaķis, kaķēns, celies augšā!
Panāk pelēkās peles! (atkārtojiet 2-3 reizes).
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Cik ātri tu skrien, mans kaķis tevi nenoķēra, viņa ir ļoti nogurusi un vēlas atpūsties. Teiksim "Ardievu" kaķim! (bērni atvadās no kaķa).
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kurš rej? (Bērnu atbildes). Šis ir mans suns Žučka. Kā sauc suni? Viņa dzīvo pagalmā un sargā māju. Kur suns dzīvo? Ko viņa dara pagalmā? Kā suns rej? (individuālie un kora atkārtojumi). Manam sunim patīk klausīties dziesmas. Puiši, vai jūs zināt kādu dziesmu par suni?
Izklaide “Ciemos vecmāmiņā ciemā”.
Programmas saturs:radīt bērnos priecīgu noskaņojumu, rosināt aktīvu darbību spēlēs, attīstīt kustību emocionālo izteiksmīgumu, veicināt labo gribu un emocionālu atsaucību.
Izklaides progress:
Pedagogs: Puiši, pa ceļam uz bērnudārzu satiku pastnieku. Mēs saņēmām vēstuli no ciema, no manas vecmāmiņas. Lasīsim to.
"Dārgie puiši! Es aicinu jūs uz savu ciemu. Man ir daudz mājdzīvnieku. Nāc pie manis, es tevi gaidu!
Nu? Dosimies uz vecmāmiņas ciemu?
Kā jūs varat doties pie vecmāmiņas?
Tieši tā, jūs varat doties ar automašīnu vai autobusu. Un mēs brauksim ar vilcienu! /Tur ir imitācija braukšanai vilcienā, kur skolotājs ir mašīnists, bet bērni ir pasažieri/.
Pedagogs: Bet šeit ir pietura.
Kurš vēlas tikt lejā?
Celies puiši
Ejam pastaigāties.
Nu, lūk, mēs esam. Un šeit vecmāmiņa Matryona atstāj savu māju.
Vecmāmiņa: Sveiki puiši! /Bērni sveic vecmāmiņu/.
Esmu tik priecīgs, ka saņēmāt manu vēstuli un atnācāt pie manis ciemos. Man pie manis dzīvo daudz dažādu dzīvnieku. Es gribu jūs ar viņiem iepazīstināt.
Skatieties puiši, kas tas ir? /bērnu atbildes/. Šis ir mans kaķis Murka.
Pedagogs: Kā sauc kaķi? Kā viņa ņaud?
Vecmāmiņa: Kaķis Murka grib ar tevi spēlēties.
Spēle "Pelēkās peles".
Viņai patīk dzenāt peles. Tagad mēs spēlēsimies ar kaķi. Jūs, puiši, būsiet peles. /Kaķis guļ, un peles staigā uz pirkstgaliem/.
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Tu skrien tik ātri, mans kaķis tevi nenoķēra, viņa ir ļoti nogurusi un vēlas atpūsties.
Pedagogs: Teiksim "Ardievu" kaķim. /Bērni atvadās no kaķa/.
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kurš rej? /Bērnu atbildes/.
Šis ir mans suns Žučka.
Pedagogs: Kā sauc suni? Kā suns rej?
Vecmāmiņa: Mans suns dzīvo pagalmā un sargā māju. Nerej, suns, labāk spēlējies ar mums.
Spēle "Pabaro suni".
Manam sunim patīk ēst kaulus. Palīdzēsim viņai tos atnest. /Bērni pārmaiņus lien zem arkas, paņem kaulu un atgriežas pie skolotāja/.
Labi darīti puiši! Tagad sunim ir laiks doties ēst.
Pedagogs: Teiksim "Ardievu" sunim! /Bērni atvadās no suņa/.
Pedagogs: Ak, puiši, izskatās, ka sāk līt, laiks paslēpties zem lietussarga.
Spēle "Saule un lietus".
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kas tas ir? /bērnu atbildes/. Pareizi, šī ir mana kaza. Viņa dod garšīgu pienu. Manai kazai arī ļoti patīk spēlēties un nosist galvu.
Pedagogs: Paspēlēsimies ar kazu? /bērnu atbildes/.
Spēle "Ragainā kaza".
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Šodien izklaidējāmies un spēlējāmies ar maniem draugiem: kaķi, suni un kazu. Mēs dzīvojam kopā ar viņiem. Kaķis ķer peles, suns sargā māju, bet kaza dod pienu. Dzīvniekus, kas dzīvo kopā ar mani, es saucu par mājdzīvniekiem, jo es tos baroju un rūpējos par tiem. Puiši, paldies, jūs atnācāt pie manis, jūs turpiniet nākt, es jūs gaidīšu!
Pedagogs: Puiši, pateiksim "Ardievu" vecmāmiņai. /Bērni atvadās no vecmāmiņas/.
Pedagogs: Bērni, jums un man ir laiks atgriezties bērnudārzā. Iekāp mūsu vilcienā. /Tur ir imitācija braukšanai vilcienā, kur skolotājs ir mašīnists, bet bērni ir pasažieri/.
Pedagogs: Puiši, kur jūs bijāt? Ar ko jūs ieradāties? Vai jums patika ciematā? Kādi dzīvnieki dzīvo kopā ar vecmāmiņu? Ko dara kaķis? /ņau, ķer peles/. Ko suns dara? /Rej, sargā māju/. Vai jums patika ciemā pie vecmāmiņas Matrjonas?
Apstiprināts
Ar MDOU rīkojumu Nr. 44
"Nest"
Art. Fastovetskaja
Nr.____no 2011. gada ______
direktors
I.A.Golovņina
VEcmāmiņas PAGALMĀ
rudens brīvdienas bērniem junioru grupa
muzikālais vadītājs Monakhova L.E.
Grupiņā pirms svētkiem bērni saņem vēstuli no ciema, no vecmāmiņas.
“Dārgie bērni! Vecmāmiņa Maša jums raksta. Nāc pie manis ciemos. Es dzīvoju ciematā. Šeit ir tik skaisti rudenī. Es jūs iepazīstināšu ar govi Burenku.
Gaidot tevi. Uz redzēšanos! Vecmāmiņa Maša."
Prezentētājs: Puiši, iesim uz vecmāmiņas ciemu un apciemosim viņu? ( Bērni piekrīt).
Tad visi kāpj vilcienā un braucam.
Bērni stāv rindā kā vilciens un iebrauc dziesmā “Tvaika lokomotīve”. Viņi apstājas zāles centrā. Prezentētājs lūdz bērnus apbrīnot ciemata skaistumu.
Prezentētājs: Rudens ir skaists gada laiks! Visi koki dārzā, pagalmā un mežā stāv ar krāsainām lapām, it kā saģērbti svētkiem.
No rīta ieejam pagalmā, lapas krīt kā lietus.
Viņi šalko zem kājām un lido, lido, lido.
Apbrīno maskarādi! Mežs maina savu tērpu.
Sarkanā, dzeltenā krāsā sundrāža kļuva zaļa,
Un lauču krāsainais paklājs priecē mūsu acis.
Tik skaisti ir visapkārt. Dziedāsim dziesmu par rudeni?
Bērni dzied Mašečkovas dziesmu “Šis rudens nāk pie mums”..
Suns rej. Vecmāmiņa atstāj māju.
Vecmāmiņa: Nerejiet bezjēdzīgi. Galu galā pagalmā neviena nav, kāpēc tu riji? (Pagriežas pret bērniem un ir pārsteigts). Ak, tāpēc mana Blaktis reja! Tie bija mani mīļie mazbērni, kas ieradās pie manis ciemos. Es ļoti priecājos jūs redzēt!
Prezentētājs: Vecmāmiņ, mūsu puiši saņēma vēstuli no ciema, un tajā tu mūs visus aicināji ciemos. Te nu mēs esam.
Vecmāmiņa: Labi, puiši, ka atnācāt! Manā ciematā var redzēt daudz interesantu lietu. Jūs savā pilsētā neko tādu neatradīsiet. Man arī ir daudz dzīvnieku.
Vecmāmiņa pavada laiku ar bērniem
vingrinājumi ar pārvērtībām “Vecmāmiņas pagalmā”.
Vecmāmiņa: Lada, labi, labi, mēs ieradāmies pie vecmāmiņas. Mūsu mīļajai vecmāmiņai, mūsu jautrajai vecmāmiņai.
Ir ieradušies bērni un mīļie mazbērni. (Bērni staigā pa apli barā)
Man ir gailīte, spilgti sarkana ķemme.
Sarkana bārda, svarīga gaita. (Viņi staigā ar augstu paceltām kājām, ķermenis tiek turēts taisni, galva pacelta, rokas atlaistas. Kustības laikā bērni aktīvi “vicina spārnus”, paceļ un nolaiž rokas).
Tur ir palaidnīgs āzis, un viņš krata bārdu.
Viņš biedē bērnus un sit ar ragiem. (Bērni lec vietā, turot dūres pakausī un paceltas rādītājpirksti, kas attēlo ragus).
Ir arī kaķis Murka, jauks mazs kaķītis. (Bērni staigā ar mīkstu “atsperu” soli).
Viņš seko vecmāmiņai, mazgājot seju ar ķepu. (Izdariet žestus, piemēram, kaķis mazgājas)
Klak, klik, klik, klik, ir zirgs - pelēkā puse.
Viņš kā viesulis spārnos pa pagalmu, aicinot visus uz spēli. (Bērni saliec rokas ar “saturiem” pie elkoņiem, piespiežot tās pie krūtīm vai izstiepjot sev priekšā.)
Lada, labi, labi, tik daudz vecmāmiņas ir. (Bērni apsēžas.)
Prezentētājs: Un mūsu bērni zina daudz dzejoļu par dzīvniekiem. Klausieties šeit.
Bērns: Gailis iet, ķemme iet uz sāniem,
Sarkana bārda, kaula galva.
Viņš ceļas agri un neļauj citiem gulēt.
Viņš visvairāk sēž uz žogiem un kliedz.
Bērns: Cūka Nenila slavēja savu dēlu:
“Tik un tik skaista, tik un tik skaista”
Staigā uz sāniem, ausis turas uz augšu,
Tamborēta aste, purna deguns"
Bērns: Zoss ir trokšņaina, ar garu degunu.
Kakls ir kā jautājuma zīme.
Zoss dodas pastaigā pa pļavām un ķeksē: GA-GA-GA!
Bērns: Meklēja draudzeņu graudus ar kušķiem uz galvas.
Netālu no lieveņa dzird: KO-KO-KO!
Vecmāmiņa:(Uzrunā sauli). Kas atnāca pie mums?
Saule: Sveiki, es esmu šeit. Vai jūs visi mani atpazīstat?
Es esmu degošā lieta visas dienas garumā, kas spīd pa visu zemi.
No manis paliek karsti - šausmīgi spilgti dedzinu sveci:
Rūpējies par savām acīm – tu nevari uz mani skatīties!
Prezentētājs: Puiši, kas atnāca pie mums?
Bērni: Saule!
Saule: Ne velti es nācu pie jums, es atnesu dāvanas!
Un dāvanas nav vienkāršas, zelta kļavas lapas.
Saule paceļ rokas pret griestiem. Uz makšķerauklas horizontāli no griestiem piekārta attēla saule. Uz tā ir krāsainas lapas. Līniju vājina vai nu Vecmāmiņa, vai Vadonis, un saule krīt, t.i. karājas vertikālā plaknē. No tā lapas krīt uz bērniem.
Vecmāmiņa: Nāciet ārā, bērni, uz bērnudārzu pastaigāties. Mēs savāksim zelta lapas.
Bērni izpilda G. Gluharevas “Deju ar rudens lapām”.
Vecmāmiņa: Labi darīts, puiši! Arī saule iepriecināja.
Saule: Man bija labs laiks ar tevi.
Bet lietas nevar gaidīt.
Zeme ir jāsasilda un jāapgaismo ar siltiem stariem. (Pamāj ar roku. Aiziet).
Prezentētājs:Šeit ir pilieni - kapitoškas klabināja pa taku,
Mākoņi krājas – sākas lietus.
Bērni dzied dziesmu “Bērni un lietus”»
O. Devočkina M.R. Nr.4. 2010 59.lpp
Vecmāmiņa: Ak, kas es esmu? Es aizmirsu par govi. (Atver zāles durvis. Ienāk govs pie mūzikas un dejo. Visi aplaudē.)
Manu govi sauc Burenka. Viņa ir dzīvespriecīga un mīl dejot. (Uzrunā bērnus). Vai tev patīk dejot? (Bērni atbild). Jā, un man patīk “Dejot lēdiju...
Bērni dejo “Krievu” deju 51. lpp. Sest. "Top-clap, bērni" Sauko
Nāc, sāksim krievu valodu jautrāk.
Pastaigāsimies, pastaigāsimies.
Viņi piesita ar kājām skaļāk, lai visi mūs dzirdētu.
Mēģināsim, mēģināsim.
Ceļi un plaukstas - mazliet paspēlēsimies.
Izklaidēsimies, izklaidēsimies.
Tagad pietupīsimies, tādi mēs, puiši, esam.
Nekautrējies, nekautrējies.
Šeit mēs griežamies un dejojam, un mūsu viesi ir jautri
Smaidam, smaidam.
Un tagad ir pienācis laiks atvadīties un paklanīties viens otram.
Atvadīsimies, atvadīsimies.
Atskan lokomotīves svilpe.
Vecmāmiņa: Lokomotīve par kaut ko uztraucas. Vai viņš tevi negaida? Iespējams, ka tev ir pienācis laiks pievienoties grupai. Es gribu jūs pacienāt ar gardiem āboliem. (Izdala ābolu bērniem.) Un kamēr tu dejoji, es slaucu govi. Lūk, kāds svaigs piens, lai tu augtu stiprs un veselīgs.
Iedod vadītājam piena kannu. Bērni ierindojas kā “vilciens” un pamet zāli dziesmas “Tvaika lokomotīve” mūzikas pavadībā.
Konkursa dalībnieks:
Murantsova Ksenija Jevgeņievna
muzikālais vadītājs
MADOU bērnu attīstības centrs
bērnudārzs Nr.125 Tjumeņā
Vasaras prieki “Ciemos vecmāmiņā ciemā”
Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar ciema dzīves vasaras tradīcijām; radīt emocionāli pozitīvu attieksmi pret izklaidi.
Uzdevumi: Veidot vispārinātus priekšstatus par vasaru bērnos;
Nostiprināt bērnu zināšanas par ciema cilvēku dzīves īpatnībām;
Attīstīt bērnu komunikācijas prasmes savā starpā un ar tēliem;
Personāži: Vasara un vecmāmiņa Arina - pieaugušie, Cālis, Kaza, Zosis, Vērsis - sagatavošanas bērni vai vecāki.
Bērni ienāk eleganti iekārtotā zālē, mājas dekorācijas paslēptas aiz aizkara.
Prezentētājs:
Ir pienākusi ilgi gaidītā vasara. Silts, gaišs, saulains un skaists!
Dziesma “Sarkanā vasara”, ienāk vasara.
Deja “Lūk, kāda ir mūsu vasara”
Vasara: Paldies, puiši, par tik jautru tikšanos! Pastāsti man, ko tev patīk darīt vasarā?
Bērnu atbildes: staigājiet, peldieties, dodieties pie vecmāmiņas utt.
Bērni: Es gribu uz ciemu
Palieciet vasarā
Uz dīķa, pie birzis,
Noķer zivi.
Tur ir garozs maizes gabals
Es pacienāšu zirgu
Tur ir zilas debesis,
Zaļāki lauki.
Un vēl nepieredzēti ziedi -
Veselas pļavas!
Impregnēts ar piparmētru
Dzeltenas siena kaudzes.
Stropi pilni ar medu
Saulaini ziedi,
Rītausmā - zvanu tornis
Vējš pūš brīvi,
Lēkā ar pilnu ātrumu!
Tāpat kā ciematā, kuru vēlaties
Apmeklējiet vasarā!
Vasara: Nu ja gribi uz ciemu. Tātad, mēs dosimies ciemos pie vecmāmiņas Arinas, lai paņemtu riekstus.
Spēle dziesma "Mēs nopirksim vecmāmiņu"
Arina: Jā, viņi visi ir mani draugi, saimniecība ir liela, tagad es jūs ar viņiem iepazīstināšu! Uzmini manas mīklas, iepazīsti tās labāk.
koši cepure,
Neausta veste,
Kaftāns ar kabatām!
Bērni: Vista!
Arina: Jā, šī ir mana asistente, vista Pestruška.
Vistas: Sadarbībā, līdzdarbībā! Sveiki draugi! Co-co-co, co-co-co, es dzīvoju šeit viegli! Es šķiroju graudus un palīdzu vecmāmiņai! Varbūt arī tu vari palīdzēt?
Vasara: Puiši, palīdzēsim vistai Pētersīļiem un vecmāmiņai Arinai sakārtot graudus?
Spēle šķiro pupiņas un zirņus
Arina: Paldies, lūk, palīgi! Klausieties citu mīklu.
Sarkanas ķepas,
Garš kakls.
Saspiež papēžus
Skrien, neatskatoties
Bērni: Zoss!
Arina: Jā, šī ir mana zoss Efimka, paskaties uz skaistumu! Visu skaudība! Un šeit ir viņa draugs Fimka. Viens balts, otrs pelēks! Un cik lieliski viņi dzied un dejo.
Vasara: Vecmāmiņa Arina, mūsu puiši zina, kā spēlēt mūzikas instrumentus, spēlēsim, un Fimka un Efimka dejos!
Orķestris "Divas jautras zosis"
Arina: Tā mēs spēlējām, tā mēs dejojām. Klausieties citu mīklu.
Klusuma spēle
Vasara: Labi, tava vecmāmiņa ir Arina. Jautri un interesanti. Paldies par viesmīlību. Mēs nenācām pie jums tukšām rokām, bet ar dāvanām.
