Senario: Kapal kami dengan lanun sedang belayar. Senario tamat pengajian tadika "pelayaran laut ke pulau-pulau sekolah"

Prasekolah bajet perbandaran institusi pendidikan– tadika No. 456, Ekaterinburg

Senario percutian

"Bot kami sedang belayar"

disediakan

pengarah muzik

Makarova Elena Vladimirovna

bandar Yekaterinburg

2013

Tema percutian:

Pengijazahan dalam tadika

Syarat jualan:

Tempat: dewan muzik.

Kontinjen:

Kanak-kanak kumpulan persediaan untuk sekolah (7 tahun)

Sasaran:

Wujudkan suasana perayaan dan ceria pada kanak-kanak.

Tugasan:

Menyokong inisiatif dan kebebasan kanak-kanak;

Melibatkan ibu bapa dalam aktiviti bersama anak-anak.

KELULUSAN SEKOLAH MENENGAH

Mengikut muzik, kanak-kanak memasuki dewan secara berpasangan dan berdiri dalam separuh bulatan berhampiran dinding tengah.

Mengetuai: Dalam dewan yang luas dan elegan

Kami menemani mereka ke sekolah

Siapa yang lebih kita sayangi, kawan, daripada orang lain?

Siapa yang lebih kita sayangi daripada orang lain di dunia ini?

Sudah tentu, ini adalah anak-anak kita!

Pelayaran yang jauh dari kita

Mereka akan ke darjah satu!

Dengan sepenuh hati kami memberi mereka sekarang

Katakan:...

Semua ibu bapa: Selamat Pagi!

Mengetuai: Dan hari ini kita berpisah :….(memanggil pasangan dengan nama, kanak-kanak keluar, membuat isyarat tertentu dan berdiri di tempat):

1 pasang - ciuman udara, 2 - lambaikan tangan mereka, 3 - ciuman udara, tiup dari tapak tangan, 4 - pukul antara satu sama lain dengan tapak tangan kanan mereka, 5 - pelukan, 6 - nampak terangkat. ibu jari, 7 – tapak tangan kanan ke bahu kiri dan tunduk, 8 - cium antara satu sama lain di pipi, 9 - tekan pipi mereka antara satu sama lain, 10 - mencangkung di musim bunga, 11 - berdiri membelakangi satu sama lain, kepala menoleh ke arah tetamu, 12 - bergantian memukul antara satu sama lain pada dua tapak tangan.

1 anak: Ibu bapa yang dikasihi,

Semua orang gembira untuk kita,

Tidak lama lagi kami akan duduk di meja kami -

Kita masuk darjah 1!

2 anak: Kami belajar segala-galanya tentang sekolah,

Lelaki yang lebih tua daripada kita

Kami telah bermimpi tentang dia untuk masa yang lama,

Kami telah bermimpi tentang sekolah lebih daripada sekali.

anak ke-3: Akhirnya impian itu menjadi kenyataan

Sekolah, buka pintu,

Kami telah menjadi besar sekarang

Selamat datang pelajar darjah satu!

4 anak: Hello sekolah, hello sekolah!

Hello, kelas pertama!

Dalam suasana yang ceria

Temui kami segera!

Kanak-kanak menyanyikan lagu "Sekarang kita pelajar darjah satu"

kata-kata oleh V. Borisov, muzik oleh A. Ermolov

anak ke-5: Masa berlalu dan ia tidak dapat dikembalikan,

Budak-budak dah besar.

Hari ini kita semua akan pergi bersama-sama,

Kami mengucapkan selamat tinggal kepada tadika.

Kanak-kanak duduk dengan muzik(pari pergi ke belakang pentas)

Mengetuai: Seseorang mengetuk pintu kami...

Saya akan pergi menyemaknya sekarang!

(Bertemu 4 pari-pari di muka pintu)

Peri tergesa-gesa untuk melawat kami,

Mereka ingin mengucapkan tahniah kepada anda!

Peri masuk dan menyanyikan lagu "4 Fairies" perkataan dan muzik oleh K. Bauer

1 dongeng: Jadi anda mengucapkan selamat tinggal kepada tadika,

Hanya lelaki, jangan sedih

Dari tanah kanak-kanak, kegembiraan, impian,

Anda semua akan mendapati diri anda di tanah pengetahuan!

dongeng 2: Ilmu adalah sebuah negara yang indah

Membuka pintu lebar-lebar.

Budak sekolah baru dia

Menunggu dengan tidak sabar.

3 dongeng: Tetapi untuk tinggal di negara itu,

Anda perlu menyeberangi laut!

anak ke 6: Adakah kita akan mengambil ibu bapa kita?

Dan apa yang akan kita belayar?

Lagipun, terdapat ombak hebat di laut,

Dan pulau-pulau itu penuh dengan misteri.

4 dongeng: Kapal "Mimpi" sudah siap, kawan-kawan!
Dia belayar ke sini dari kisah dongeng!

Adakah semua orang bersedia untuk perjalanan yang jauh?

Kita perlu mengetatkan layar!

Kanak-kanak mempersembahkan tarian "Sea Voyage"

muzik dan perkataan oleh Dudenkov (duduk)

Mengetuai: Saya melihat pulau masa lalu! (melihat melalui teropong)

Mari berenang lebih dekat.

Di sinilah tempat tinggal anak-anak

Dan kami disambut dari hati!

(Dialog kanak-kanak di belakang skrin - "tantamaresque")

1 "bayi": Kami datang ke taman seperti ini.

Kita ingat sekarang.

Dan mereka membawa kami ke dalam pelukan mereka.

2 "bayi": Dan apabila mereka banyak menangis,

Hidung kami basah

Dan ia berlaku, ia berlaku,

Dan seluar ketat dan seluar dalam...

3 "bayi": Awak dan saya menjadi kawan

Duduk di atas periuk pada waktu pagi,

Permainan bersama, bergaduh bersama,

Dan mereka berjalan-jalan dengan lebam!

4 "bayi": Mereka memberi kami makan dari sudu,

Pengasuh, guru.

Banyak kekuatan, jiwa, kesihatan

Mereka membelanjakan untuk kita semua.

5 "bayi": Kami suka membuang pasir,

Andryushka suka memeluk,

Mereka adalah orang yang nakal

Mereka berperang dengan tangan dan kaki.

1 "bayi": Kami menggigit dan meraung

Kami makan bubur dan kompot.

Mereka membesar dan menjadi besar

Dan sekarang mereka seperti ini! (skrin diturunkan)

Mengetuai: Sama seperti kanak-kanak ini

Siapa yang datang ke pulau anda.

Kanak-kanak datang ke muzik kumpulan pertengahan

1 anak: Kita bertanding hari ini

Yang paling tua antara kami.

Tahniah kepada mereka yang telah dewasa,

Selamat datang ke darjah satu!

anak kedua: Kami doakan anda berjaya

Dan gembira tahun sekolah!

Banyak ilmu, banyak ketawa,

Dalam sukan - banyak kemenangan!

anak ke-3: Jangan sakit, kuatkan hati,

Dengar cakap cikgu.

Senyum pada orang lebih kerap

Bahagiakan ibu bapa anda.

4 anak: Jangan lupa tentang kawan anda.

Datang dan melawat kami di tadika.

Untuk menunjukkan "lima"

Peluk guru-guru.

5 anak: Kami tidak mahu melepaskan anda

Dengan siapa kita akan bermain di sini?

Jangan tergesa-gesa ke sekolah,

Lebih baik menari dengan kami!

Kanak-kanak mempersembahkan tarian "One, Palm" muzik dan lirik oleh E. Zaritskaya

kemudian anak-anak kumpulan tengah diiring

(budak lelaki pergi ke belakang pentas dan mengambil kain untuk menari)

Mengetuai: Angin mengembang layar,

Negara berada di hadapan

Kami tidak mengenalinya.

anak ke-7: Jarak laut sangat jauh!
Terdapat keindahan di sekeliling!

Lihatlah ke langit -

Ini hanyalah keajaiban!

menari Dengankain « Syurga» muzik oleh Vangelis "La Petite Fille De La Mer"

Mengetuai: Ada pulau di hadapan,

Dia tidak pendek mahupun tinggi.

Di sinilah impian menjadi kenyataan

Mereka tidak dilupakan...

anak ke 8: Saya bercita-cita menjadi seorang arkitek

Bina bandar tanpa sudut:

Saya sedang membuat impian saya menjadi kenyataan

Di rumah saya melukis dari bulatan!

anak ke 9: Dan saya akan menjadi pemain pertunjukan, semuanya bermisai dan cerah,

Saya akan memutar roda, menerima hadiah...

10 anak: Saya akan bekerja sebagai presiden kita,

Saya akan mengharamkan semolina dan bubur di seluruh negara!

anak ke-11: Dan saya ingin menjadi seorang artis,

Untuk membuat persembahan di atas pentas,

Semoga mereka sentiasa memberi bunga!

Mereka hanya bercakap tentang saya,

Saya tidak pernah patah semangat

Saya selalu menyanyikan lagu!

Kanak-kanak membuat persembahan "Kali pertama, gred pertama" muzik dan lirik oleh S. Yarushin

(kanak-kanak pergi menukar pakaian)

Mengetuai: Semua orang di geladak, berlari,

Mari kita belayar merentasi lautan

Lepas Pulau Buyan!

anak ke-12: Jarak laut sangat jauh,

Saya melihat sebuah pulau di sebelah kiri

Sangat sukar untuk sampai ke sini,

Kawan, ini adalah pulau yang menakjubkan!

Mengetuai: Ya, saya melihat Pulau Dongeng.

Siapa yang tinggal di sana, kawan-kawan?

Kami semakin hampir...

Jadi saya melihat seseorang... (melihat melalui teropong)

Saya fikir pulau itu tidak berpenghuni

Nah, sekarang mari kita tonton!

Tsar memasuki muzik.

Kepada melodi rakyat Rusia "Barynya" Vasilisa masuk dalam kostum Rusia dengan tudung, menari sedikit

Tsar: Ini dia, akhirnya!

Vasilisa: Apa yang Bapa Tsar mahukan?

Tsar: Jangan buang masa anda,

Baca surat itu dengan cepat!

(Vasilisa meneliti surat itu)

Vasilisa: Kami tidak mempunyai celik huruf!

Awak halau dia semalam!

Mungkin dua dari peti mati,

Seiras dari muka

Surat anda akan dibaca...

Tsar: Oh, mereka ada di sana!

Pertama dari keranda: Dalam negeri ketiga puluh

Kita semua hidup bahagia

Kami tidak menyinggung perasaan sesiapa

Kami tidak akan pernah hilang!

ke-2 dari keranda: Saya dan abang saya tidak merindui awak

Kami sentiasa mempunyai perkara yang perlu dilakukan

Siapa yang memerlukan bantuan -

Kami berdua, kami dari keranda!

Tsar: Berikan penghormatan kepada raja!

Anda harus membaca surat itu!

Pertama dari keranda: Tidak boleh membaca surat itu!

Saya tidak tahu hurufnya, tetapi itulah yang sepatutnya!

ke-2 dari keranda: Lagu, kisah dongeng - walaupun sekarang!

Vasilisa: Sungguh menjengkelkan!

Awak patut tanya Emelya!

Kepada melodi rakyat Rusia "Oh awak, kanopi" Emelya masuk

Vasilisa: Ah, Emelyushka, cahaya saya!

Tiada keselamatan tanpa anda!

Kami menerima surat melalui pos

Tetapi kami tidak begitu celik!

Mengapa anda diam seperti tunggul pokok?

Tolong, Emelya!

Emelya: Kemalasan….

Vasilisa: Nah, siapa lagi kalau bukan awak,

Membantu raja dalam kesusahan?

Emelya: (dengan termenung) Saya dan Pike telah bergaduh selama tiga hari...

Marah pada saya!

Vasilisa: Mengapa kamu tidak menggembirakannya?

Emelya: Ya, saya minta sup ikan...

Tidak sup ikan sederhana,

Dan pike!

Tsar: Saya akan meminta kvass yang lebih baik!

Kami mahu pike ini sekarang

Saya harap saya boleh membaca surat itu dengan segera!

Sekarang cuba!...

Emelya: Ya... Perkara sedemikian, raja!

(Seolah-olah mengingati, dia berkata)

Terdapat kapal frigat di laut,

Penuh dengan lelaki.

Budak darjah satu pun sama

Minta bantuan mereka.

Tsar: Lari cepat ke jeti,

Senjata api kuat

Ini adalah tugas anda, dan saya akan bertemu tetamu sendiri!

(Vasilisa dan Emelya pergi)

(untuk runut bunyi tembakan meriam, raja mendekati kanak-kanak)

Tsar: Oh, anda tetamu, tuan-tuan, berapa lama anda berenang, ke mana?

Okay, adakah ia di luar negara atau lebih teruk, dan apakah keajaiban di dunia?

Mengetuai: Terdapat keajaiban di dunia! Ramai daripada mereka!

Jangan dikira!

Tsar: Mereka mengatakan anak-anak anda tahu semua huruf?!

Mereka kata mereka mampu dan membaca buku?

Tolong saya juga, apa yang tertulis dalam surat itu?

(buka lipat surat, kanak-kanak membaca)

“Kami menjemput semua penduduk pulau yang hebat itu ke kelas pertama! sekolah"

Tsar: Bukan sengaja degupan jantung,

Oh, tahan, saya akan jatuh!

Masa kanak-kanak tiba-tiba akan kembali lagi -

Saya akan pergi ke darjah satu dengan awak!

Dan supaya anda membesar dengan cantik dan kuat.

Saya akan merawat anda dengan epal yang meremajakan.

Makan epal ni

Sentiasa dengar cakap ibu dan ayah!

(penyampai dan raja membawa keluar "epal")

Adegan "Epal dan Cacing"(lihat Lampiran No. 1)

muzik

Tsar: Walaupun anda berseronok,

Walaupun saya gembira melihat kita,

Tetapi sudah tiba masanya, kawan-kawan, untuk mengucapkan selamat tinggal,

Kita mesti kembali ke kerajaan (daun).

Mengetuai: Jadi, kami bertolak semula.

Adakah anda bersedia untuk pengembaraan?

Kami tidak mengambil yang lemah dalam perjalanan kami,

Nah, kemudian apa? Mari belayar lagi! (melihat melalui teropong)

anak ke-13: Ribut meningkat kepada sembilan mata,

Dan angin bersiul, hujan turun,

Tetapi kami tidak takut dengan halangan,

Sekarang mari kita menari, dan semuanya akan berlalu!

Tarian "Baby Stomp" perkataan oleh L. Magrachev, muzik oleh S. Pozhlakov.

Mengetuai: Oh kawan-kawan! Sebaik sahaja kami belayar, kapal kami kelihatan mula hilang keseimbangan. Anda rasa? Nampaknya, beberapa berat tambahan menyengetkan kapal kami... Kami perlu memeriksa buritan...

budak 1 dan 2: Ya, periksa buritan!

(mereka melihat di belakang tabir dan kembali)

1 budak: Baik tuan! Kargo tambahan ditemui - ini adalah dua penumpang yang tidak dikenali.
budak kedua: Mereka melampaui batas, mencengkam dan menarik kapal kami ke bawah.
Mengetuai: Semua tangan di atas dek! Orang keterlaluan! serta merta

simpan dan bawa!

(Anak lelaki 1 dan 2 pergi ke belakang pentas sekali lagi dan dijalankan di bawah pelukan 2 lanun)

1 lanun: Sooooo, gotcha! Berhenti berlari!

Sudah tiba masanya untuk kita makan tengah hari!

2 lanun: Kepada siapa saya katakan - pendayung sushi.

Kapal itu milik kita!

Gigit saya tenggiri kuda!

Mari hantar mereka ke suatu tempat di Limpopo?

1 budak: Lanun yang dihormati, kasihanilah kami

Kami semua bersiap untuk ke sekolah

Dan kita semua mahu pergi kepada ibu!

1 lanun: Beritahu saya, anak-anak, dari mana kamu?

Kanak-kanak: Dari tadika!

2 lanun: Bagaimana anda tumbuh di taman?

Di atas tali? Antara rumput?

Siapa lagi yang tumbuh di taman?

anak ke-14: Nah, saya tidak faham sama sekali

Bagaimana anda boleh tidak memikirkannya?

Di sana mereka mengajar kami lagu dan tarian.

Dan kami juga suka tidur!

1 lanun: Nooooo, ini tidak boleh...

anak ke-14: Nah, adakah anda bersedia

Tunjukkan tidur sekarang?

Lihatlah kami semua!

Kanak-kanak mempersembahkan tarian "Dengan Bantal"

("Mereka sedang tidur mainan yang letih» kata-kata oleh Z. Petrov, muzik oleh A. Ostrovsky)

2 lanun: Nah, kawan, kami membuat anda ketawa,

Awak buat saya ketawa!

anak ke-15: Kami bukan budak biasa,

Kami adalah graduan!

Gelisah, gadis nakal

Mereka membesar dengan cepat.

Kanak-kanak mempersembahkan lagu "Schalunishki" perkataan dan muzik oleh Zh. Kalmagorova

1 lanun: Korang memang baik

Beri aku mutiara dan emas,

Dan anda boleh belayar dengan selamat...

anak ke-15: Kami hanya boleh memberikan ini kepada anda …(tunjuk portfolio)

1 lanun: Nah, kamu anak-anak telah menjadi kurang ajar...

(marah) Mengapakah kita memerlukan beg bimbit?

2 lanun: Apa yang dibawa oleh bayi di dalamnya?

anak ke-15: Pen dan pensel.

Dan buku teks dan... oh... (melihat beg bimbit)

(Perlahan-lahan, ke sisi)

Sandwic sosej!

anak ke-16: Terdapat banyak perkara yang berguna! (tunjukkan buku asas)

(perlahan-lahan, ke sisi)

Ia mudah untuk mereka memukul Kolka...

Tetapi secara umum, sebenarnya -

Kami mahu belajar.

Dan beg bimbit kami sahabat sejati

Kami tidak akan melepaskan!

1 lanun: Soooo! Saya minta awak jawab saya,

Apa lagi yang perlu anda bawa ke sekolah?

Kami meletakkan buku nota di dalam beg bimbit (Ya)

Adakah kita memerlukan katapel juga? (Tidak)

Kita bawa diari ke sekolah? (Ya)

Untuk mendapat markah buruk? (Tidak)

Mancis untuk membakar sekolah? (Tidak)

Adakah kita akan mengambil pakaian untuk anak patung itu? (Tidak)

Adakah anda memerlukan penanda dan cat? (Ya)

Telefon bimbit untuk menghubungi ibu? (Ya)

Plastisin untuk ukiran? (Ya)

Kita bawa anak kucing ke sekolah? (Tidak)

Adakah kita meletakkan kereta di dalam beg bimbit? (Tidak)

Mengunyah gula-gula getah untuk menyegarkan diri? (Tidak)

Adakah buku teks akan berguna? (Ya)

2 lanun: Satu dua tiga empat lima,

Kami mula bermain.

Kami akan bersama kamu, saudara-saudara,

Kami berlatih

Anda perlu bersaing dan mengemas beg bimbit anda dengan cepat!

Permainan "Kumpul beg bimbit": 2 meja, pada mereka: sekolah aksesori; katapel, pistol, mainan, manik, dsb. 2 beg bimbit. 2 pasukan kanak-kanak. Di seberang setiap pasukan adalah "lanun" yang memegang beg bimbit terbuka. Pada isyarat, pemain pertama dari pasukan mengambil aksesori yang diperlukan dari meja dan berlari untuk memasukkannya ke dalam beg bimbit, kembali, dan berdiri di penghujung pasukan. Penyampai, setelah selesai, menyemak kandungan portfolio.

"Berjalan DI BAWAH tali": "Pirates" tarik tali agak jauh dari lantai. Untuk muzik, semua kanak-kanak serentak berjalan di bawah tali, tugasnya adalah untuk tidak menyentuh tali. Kemudian tali diturunkan ke bawah dan ke bawah...

Mengetuai: Setiap orang mempunyai masa yang cukup untuk bermain,

(kepada lanun)

Anda menyangka bahawa harta adalah emas dan barang kemas, tetapi tidak! Ini adalah sesuatu yang tanpanya mustahil untuk sampai ke Tanah Ilmu, lihatlah!

1 lanun: Ya... Yakin... Kagum... Anak-anak sudah bersedia untuk ke sekolah. Ya, selepas menonton sebegitu, saya tidak berasa mahu berlatih kraf saya. Saya akan buang dia!

2 lanun: Betul! Mari kita berhenti dan menjadi pelayar!

1 lanun: Kenapa pelaut?!

2 lanun: Kerana mereka pergi ke mana-mana, melihat banyak dan tahu banyak!

1 lanun: Setuju. Deal!

"Pirates" pergi ke muzik dari dewan

Mengetuai: Masa bergerak ke hadapan

Cepat! Mari cepat! Kapal sedang menunggu!

Pengembaraan telah berakhir

Syabas kepada mereka yang berenang bersama kami!

Di sini kami berada di Kepulauan Sekolah. Di sini anda akan menemui kegembiraan, keseronokan dan bertemu rakan baru. Dan Kapal Masa Kanak-kanak, yang anda belayar ke sini, akan membawa lebih ramai pelayar ke Kepulauan Sekolah yang belum dipetakan. Jatuhkan sauh! Turunkan layar! Semua orang harus pergi ke darat untuk mengucapkan selamat tinggal kepada tadika!

Kanak-kanak berdiri dalam baji, menghadap tetamu

anak ke-17: Hari ini adalah hari musim bunga, cerah,
Sangat mengujakan untuk kami!
Musim panas akan berlalu tanpa disedari,
Kami akan disambut oleh sekolah, darjah satu!

Mengetuai: Sudah tiba masanya untuk menjadi lebih bijak dan serius:
Lupakan gurauan dan hawa nafsu.
Anda akan belayar ke Kepulauan Sekolah,
Di mana cabaran dan kejutan menanti anda!

kanak-kanak 18: Anda dan saya mempunyai bot,

Kapal zaman kanak-kanak berlayar dan berlayar.

Dan kami berada di atas kapal ini

Mereka bermain, menyanyi, dan bekerja,

Kami juga belajar untuk berkawan.

anak ke-19: Dan anda dan saya baru sahaja hidup,

Dan anda dan saya hanya terapung,

Dan kami mencapai negara baru,

Dan guru kami,

Kapten kami yang pertama.

20 kanak-kanak: Kita pernah dipanggil kanak-kanak,

Di tadika kami merindui ibu kami,

Tetapi kemudian kami diam-diam menjadi kawan,

Kami belayar dengan kapten kami.

21 kanak-kanak: Perahu kami belayar jauh, belayar jauh,

Negara yang tidak diketahui menanti kita,

Puisi, teka-teki, lagu baru menanti kita,

Alangkah baiknya kita melalui perjalanan sekolah bersama-sama.

22 kanak-kanak: Kami menyanyi dan ketawa bersama-sama dari hati kami,

Bersama-sama mereka menjelirkan lidah dan cuba menulis.

Kami sentiasa berkongsi gula-gula sama rata,

Kami teringat rakan-rakan kami pada musim panas.

23 kanak-kanak: Bot kami adalah keajaiban kepada semua orang, okay.

Nah, kami adalah pasukan tetapnya,

Kita harus belayar bersama agar tidak berpisah,

Semoga kita semua kekal berkawan selamanya!

Kanak-kanak menyanyikan lagu "Steamboats belayar pergi"

perkataan dan muzik oleh L. Sergeev

24 kanak-kanak: Kami sedih, sayang untuk pergi,

Kami berjanji untuk melawat taman kami,

Tetapi masanya telah tiba untuk mengucapkan selamat tinggal,

Semua orang "Terima kasih" kami ingin katakan!

Semua kanak-kanak: Terima kasih!

Penyampaian cenderahati kepada pekerja, mengambil tempat duduk mereka

1. Kata pengurus(Pulau VIP)

2. Ucapan kepada ibu bapa(Pulau Nasihat Ibu Bapa)

4. Jemputan ke jamuan teh secara berkumpulan(Pulau Gigi Manis)

Foto dari arkib peribadi pengarang - Makarova E.V.

Senarai sastera terpakai

1. Zakharova S.N. "Cuti di tadika" M.: Vlados, 1999

2. Lukonina N, Chadova L. Sambutan tamat pengajian di tadika.

M.: Iris-press. 2004.

Bahan yang digunakan dan sumber Internet

1.

2.

Lampiran No 1

Adegan muzik "epal dan cacing":

muzik Lui Armstrong "Biarkan orang saya pergi"

Kanak-kanak berada di belakang skrin - "epal", di mana celah dibuat.

Kanak-kanak mempunyai anak patung "cacing" (diperbuat daripada lycra) di tangan mereka.

Untuk muzik, "cacing" melihat keluar dari "epal" dalam peranan dan membuka mulut mereka seolah-olah mereka sedang menyanyi. Solo - satu "cacing" melihat keluar dan menyanyi; apabila koir menyanyi, semua "cacing" melihat dan menyanyi.

Kerja terlibat dalam Pertandingan semua-Rusia untuk pendidik dan guru pendidikan prasekolah untuk skrip terbaik untuk pertunjukan malam "Selamat tinggal tadika, hello sekolah!"

Senario untuk parti tamat pengajian "SHIP "CHILDHOOD"!

Senario untuk lima kanak-kanak perempuan tamat pengajian dari tadika.

Skrip graduasi disertakan dengan persembahan.

Tetamu sedang berkumpul, muzik dimainkan di dalam dewan

(Tatiana dan Alexander Solovyov "Boat of Childhood") 1 slaid

Slaid 2 bunyi runut bunyi

Nah, kawan-kawan, masanya telah tiba

Yang kami tunggu-tunggu!

Kami berkumpul di kali terakhir

Di dalam bilik yang selesa ini.

Di sini untuk mengucapkan selamat tinggal kepada tadika

Kanak-kanak prasekolah bergegas pada waktu pagi,

Kami menyambut mereka dengan senyuman,

Tepuk tangan, kawan-kawan!

Inilah mereka, bintang kami!

3 fonogram slaid

4 gambar slaid kanak-kanak

Mengetuai:

Hari ini adalah mustahil untuk menahan keterujaan.

Cuti terakhir anda di tadika.

Hati kita hangat dan cemas,

Lagipun anak-anak dah besar dan akan bersekolah.

Hari ini, kawan-kawan, kami mengucapkan tahniah kepada anda,

Anda pergi ke sekolah untuk belajar dan berkawan.

Kami doakan anda semua berjaya dan sihat

Dan jangan lupa tadika anda!

Vika

Tadika kami dihiasi pada waktu pagi,

Hari ini cuti - tamat pengajian!

Dan kami berbangga dengan taman kami,

Lagipun, ia seperti rumah bagi kami.

Pauline

Percutian ini tidak biasa,

Ia hanya berlaku sekali.

Semuanya sangat baru, luar biasa,

Kami akan pergi ke darjah satu

Varya

Mereka sedang menunggu kita barang sekolah,

Halaman buku ABC sedang menunggu,

Kita akan belajar tentang planet

Tentang padang pasir dan lautan.

Ksyusha

Kita akan belajar dengan indah

Tulis dengan tulisan tangan yang jelas:

"Tanah Air kita ialah Rusia"

“Orang tua mesti dihormati.”

Kami berpisah dengan tadika,

Semua orang sangat gembira dengan sekolah ini.

Mari tersenyum selamat tinggal:

Jangan bersedih dengan tadika kami!

Vika

Doakan kami hari ini

selamat perjalanan semua,

Supaya kesukaran, halangan

Kami boleh lulus dengan mudah.

Pauline

Supaya kita boleh bermimpi

Kami berjalan dengan teguh ke arah matlamat kami,

Supaya tempat yang kita lalui,

Taman-taman sedang mekar di atas tanah.

Mempersembahkan lagu "Gred Satu"

( perkataan oleh Yuri Entin, muzik oleh Vladimir Shainsky).

Selepas lagu, gadis-gadis meninggalkan dewan.

Mengetuai: Kami telah berkumpul di dewan ini untuk bercuti lebih daripada sekali,

Mereka menyanyikan lagu, menari dan mula menari.

5 slaid runut bunyi muzik

Mengetuai: Dear Guys! Jadi anda berpisah dengan tadika kegemaran anda. Dan satu lagi dunia besar dan misteri menanti anda - tanah pengetahuan. Tadika adalah untuk anda tanah yang menyeronokkan, mainan dan, sudah tentu, cerita dongeng.

6 slaid yang menggambarkan pelbagai wira dongeng.

Penyampai:

Lelaki, adakah anda suka cerita dongeng? (Kanak-kanak menjawab.) Saya tahu bahawa semua kanak-kanak suka mendengar cerita dongeng apabila orang dewasa membacakannya .

Kami berharap anda sentiasa percaya pada cerita dongeng dan keajaiban.

Gadis-gadis akan memberitahu kami untuk mempersembahkan lagu "Melawat Kisah Dongeng."

(Muzik oleh V. Dashkevich, lirik oleh Y. Kim)

Mengetuai:

Terdapat khabar angin di kalangan wira buku

Seolah-olah pulau tinggal di suatu tempat,

Nama-nama yang sama sekali tidak diketahui.

Itu akan menjadi tempat yang menarik untuk dikunjungi, kawan-kawan!

Apa yang kamu mahu? (Kanak-kanak menjawab.)

Ini adalah kata-kata pemimpi sebenar!

Kami pasti akan sampai ke pulau-pulau itu!

Frigat ajaib akan membantu kita dengan ini,

Dia akan membawa lelaki itu ke pulau-pulau itu.

7 slaid dengan imej bot "Zaman Kanak-kanak"

Mengetuai:

Lihat, kawan-kawan: kapten akan datang,

Mengembara dan melihat seribu negara.

Dalam topi tanpa puncak, dengan teropong, dalam jalur berkilat...

Saya rasa dia adalah kapten sebenar!

Kapten (kanak-kanak) masuk kumpulan senior).

Kapten:

Saya mendengar bunyi bising, keseronokan, nyanyian -

Ia menjadi mood yang lebih baik!

Mengetuai:

Kapten! Bantu kami menaiki kapal anda ke pulau-pulau yang belum dipetakan!

Kapten:

Sudah tentu saya akan membantu!

Mari, kawan-kawan, ke pulau-pulau yang belum ditemui!

Kanak-kanak mengambil tempat duduk di atas kapal

(soundtrack berbunyi seperti bunyi laut, wisel kapal)

Kapten:

Kelajuan penuh di hadapan.

Jauhnya laut...

Saya perhatikan sebuah pulau di dalam laut!

8 slaid pulau "Fairytale".

Mengetuai:

Ooh, inilah pulau di mana terletaknya Emerald City!

Orang-orangan sawah dengan topi jerami memasuki muzik.

Melihat anak-anak, dia cuba bersembunyi.

Scarecrow:

Ada sesuatu yang kacau lagi!

Mengetuai:

Hello Scarecrow, jangan takut kepada kami!

Scarecrow:

Selamat Malam...Oh, hello, maaf, saya mengelirukan kata-kata saya sepanjang masa. Aneh, saya pergi ke Emerald City, ke Goodwin yang hebat.

Mengetuai:

Kenapa awak pergi ke sana?

Scarecrow:

Ellie berkata Goodwin akan melakukan yang terbaik hasrat yang dihargai.

Mengetuai: yang mana?

Scarecrow: Saya tidak mempunyai otak, tetapi saya sangat berharap saya memilikinya. Saya mahu menjadi pintar.

Penyampai: Adakah anda mahu kami membantu anda menjadi pintar?

Scarecrow: Saya benar-benar mahu!

Mengetuai: Kami melihat anak-anak kami pergi ke sekolah hari ini. Mereka tahu dan boleh melakukan banyak perkara.

Scarecrow: Bolehkah saya mengucapkan tahniah kepada mereka? (Tahniah kepada anak-anak)

Mengetuai: Scarecrow, untuk belajar di sekolah, anda perlu boleh membaca, mengira, menulis dan banyak lagi. Dan sekarang kami akan menjalankan pelajaran matematik. Anda semua perlu belajar matematik di sekolah.

Pada suatu ketika, seorang rakan jiran berlari ke arah arnab untuk makan tengah hari.

Arnab itu duduk di atas tunggul pokok dan makan lima lobak merah setiap satu.

2. Tujuh empat puluh terbang ke bangau kelabu untuk pelajaran,

Dan daripada jumlah ini, hanya tiga burung murai Sediakan pelajaran mereka.

Berapa banyak empat puluh orang yang malas terbang ke pelajaran? 4

3. Nenek musang memberikan sarung tangan kepada tiga cucunya:

"Ini untuk musim sejuk, cucu-cucu. Jaga-jaga, jangan kalah."

Kira mereka semua! 12

4. Enam anak beruang yang ceria bergegas masuk ke dalam hutan untuk memetik raspberi.

Tetapi seorang kanak-kanak letih: Dia jatuh di belakang rakan-rakannya.

Sekarang cari jawapannya: Berapa banyak beruang di hadapan? 5

5. Rada Alenka - Menjumpai dua hidangan minyak!

Ya, empat dalam bakul! Berapakah bilangan cendawan yang ada pada Alenka? 6

6. Nelayan sedang duduk, menjaga pelampung.

Nelayan Korney - menangkap tiga hinggap.

Nelayan Evsey - empat ikan mas crucian.

Berapakah bilangan ikan yang dibawa oleh nelayan dari sungai itu? 7

Penyampai: Ya, Scarecrow, anda masih perlu banyak belajar.

Tapi jangan susah hati.

Scarecrow: Sedikit terima kasih! Aduh, semuanya bercampur aduk lagi. Terima kasih banyak - banyak, Dear Guys. Saya sudah faham sesuatu.

Penyampai: Tolong, Scarecrow. Nah, sudah tiba masanya untuk kita pergi!

Orang Scarecrow mengucapkan selamat tinggal, "Selamat pelayaran, kawan-kawan!" dan daun.

9 slaid dengan imej bot, fonogram bunyi laut, wisel kapal.

Mengetuai:

Gadis-gadis menaiki kapal

Kapten:

Kelajuan penuh di hadapan!

Jarak laut sangat jauh,

Saya melihat sebuah pulau di sebelah kiri!

10 slaid pulau ajaib

Mengetuai:

Sangat sukar untuk sampai ke sini,

Kawan-kawan, inilah Pulau Ajaib!

Oh, kawan-kawan, lihat, saya jumpa sebuah kapal.

Betapa cantiknya dia, betapa indahnya, seolah-olah dia semuanya diperbuat daripada perak.

Mungkin sebahagian daripada anda telah kehilangannya sekarang?

Kanak-kanak menjawab negatif.

Penyampai (menggosok jag):

Penyampai:

Ada bunyi bising.

Penyampai meletakkan kapal. Lelaki tua Hottabych masuk (dengan iringan muzik)

Lelaki Tua Hottabych:(tunduk): Salam, wahai yang paling cantik di antara yang paling cantik!

Penyampai: Adakah anda dari jag ini?

Lelaki Tua Hottabych: Ya! Saya ialah ahli sihir yang perkasa dan terkenal Old Man Hottabych.

Penyampai: Ahli sihir?

Lelaki Tua Hottabych: TENTANG! Saya roh yang kuat, ahli sihir! Siapakah namamu, wahai yang tercantik? (Penyampai menjawab.)

Wahai bintang yang cantik!

Anda membebaskan saya dari penjara selama-lamanya!

Saya, orang miskin, duduk di dalam kapal ini selama dua ratus tahun.

Aku adalah hambamu sampai mati, aku akan senang melayanimu,

Saya akan memenuhi semua keinginan anda,

Saya seperti abang kepada awak sekarang! Pesanan!

(Jatuh melutut.)

Penyampai: Apa yang kamu katakan, datuk! (Dia mengangkatnya.) Bangun, kita semua sama!

Lelaki Tua Hottabych: Lalu mengapakah pemuda-pemuda ini (menunjuk ke arah kanak-kanak) memakai pakaian yang cantik?

Penyampai: Hari ini kami mempunyai cuti, kanak-kanak ini mengucapkan selamat tinggal ke tadika dan tidak lama lagi akan pergi ke sekolah, jadi kami pergi melancong dengan mereka.

Lelaki Tua Hottabych: Dan beritahu saya, tolong, wahai yang terbaik dari yang terbaik, apakah jenis istana ini yang dipanggil "tadika"? Apa yang mereka lakukan di sana?

Penyampai: Kami berbesar hati untuk menerangkannya kepada anda.

Vika

Tadika memberi kami kehangatan

Dan membawa kesedihan ke dalam bayang-bayang.

Semangat yang baik sentiasa memerintah di sini,

Setiap hari adalah percutian di sini!

Ksyusha

Inilah mainan indah kami,

Mereka menyeronokkan untuk bermain!

Beruang, arnab, anak patung, kereta...

Kami akan sentiasa mengingati anda!

Rumah ini mempunyai segalanya untuk kita,

Cerita dongeng, lagu dan cerita,

Tarian bising, masa tenang -

Rumah ini mempunyai segala-galanya untuk kita.

Vika mempersembahkan lagu "Bright House" (lirik oleh A. Kuznetsova, muzik oleh T. Popatenko)

Lelaki Tua Hottabych: Oh, lagu yang indah! Ini bermakna anda mempunyai masa yang baik di tadika: menyeronokkan, gembira, selesa.

(Kepada penyampai) Dan anda tahu, sayang saya, saya adalah yang paling bijak dan serba tahu. Saya tahu (membengkokkan jarinya) geografi, matematik........ Dan sekarang saya akan memberi anda satu tugas.

Saya akan bertanya kepada anda soalan, dan anda akan menjawab.

Jika kita bersetuju, maka kita akan menjerit - Ya, Ya, Ya!

Dan jika anda tidak bersetuju, maka - Tidak, TIDAK, TIDAK!

Perhatian, mari kita mulakan...

Slaid 11 "Permainan jeritan"

Adakah kita pergi ke sekolah pada musim luruh? - Ya ya ya

Adakah kita akan mencari kawan di sana? - Ya ya ya

Adakah kita akan pergi ke sekolah? - Ya ya ya

Adakah kita akan bergaduh dengan kawan-kawan? - tidak, tidak, tidak

Adakah kita akan tidur semasa pelajaran? - tidak tidak tidak

Slaid 12 "Permainan nyanyian"

Kita bawa diari ke sekolah? - Ya ya ya

Untuk mendapat markah buruk? - tidak tidak tidak

Bolehkah kita bermain dengan anak patung? - tidak tidak tidak

Adakah kita akan menyelesaikan masalah? -Ya ya ya

Adakah kita akan menjadi murid? - Ya ya ya

Adakah kita akan membuat kerja rumah sendiri? - Ya ya ya

Lelaki Tua Hottabych: Nah, anda telah membuat saya gembira, wahai moden yang moden! (Perhatikan beg bimbit di tangan Penyampai). Sayangku, mengapa anda mempunyai objek ini di tangan anda?

13 slaid dengan gambar peralatan sekolah

Penyampai:

Barang-barang ini dipanggil beg bimbit. Jom periksa anak-anak kita sama ada mereka boleh mengemas beg sekolah.

Tarikan "Kumpul beg bimbit".

Penyampai. Orang tua Hottabych, sudah tiba masanya untuk kita pulang dari perjalanan kita.

Lelaki Tua Hottabych. Saya sangat menyukai awak. Dan saya perlu berehat, kerana usia lanjut saya mengingatkan saya tentang perkara ini!

Penyampai dan kanak-kanak. Selamat tinggal, Orang Tua Hottabych!

14 gambar slaid dengan imej bot, runut bunyi - bunyi laut, wisel kapal.

Mengetuai: Sudah tiba masanya untuk kita bertolak, duduk di atas kapal.

(Gadis-gadis menaiki kapal)

Kapten:

Kelajuan penuh di hadapan!

Jarak laut sangat jauh,

Saya melihat sebuah pulau di sebelah kiri!

15 animasi slaid pelbagai mainan kanak-kanak

Kate

Kami telah datang ke sini sekarang

Tunjukkan anda ke kelas pertama. Inilah masanya!

Alyosha

Dua - kami ingin mengucapkan selamat maju jaya kepada anda

Menjadi pelajar cemerlang.

Ksyusha

Tiga - mereka mengeluh berat untuk anda

Chipolino dengan Cheburashka...

Jangan lupa tentang mereka

Lawati tadika!

Stas

Dan "empat" - kami berjanji,

Bagaimana keadaan di taman asal saya tanpa anda?

Kami belajar banyak perkara baru

Dan kami akan menyelamatkan mainan!

Nah, dan "lima" - kami bertanya kepada anda

Jangan malas di sekolah.

Kami doakan anda semua

Belajar elok elok!

Mengetuai. Dan sekarang lelaki akan menunjukkan kepada anda "Lawak itu kecil."

Kate Mak: Siapa nak duduk meja?

Seryozha Anak: Saya!

Ibu: Siapa yang akan makan jem?

Ibu: Siapa yang akan membasuh pinggan?

Anak: Biar Luda jawab sekarang! Jika tidak, semuanya saya dan saya!

Ibu: Beritahu saya, anak, adakah anda berkelakuan baik di sekolah?

Awak tak buat apa-apa ke?

Anak: Sudah tentu tidak, ibu! Apa yang boleh saya

kacau jika anda berdiri di sudut sepanjang masa!

Ibu: Beritahu saya, anak perempuan, adakah anda gembira dengan guru anda?

Ksyusha Anak perempuan: Tidak juga, ibu, kerana dia hampir tiada apa-apa

Dia tidak tahu dirinya, dia terus bertanya kepada kami.

Drama pentas "The Artist".

Maksim budak lelaki:

Saya menghabiskan setengah hari melukis kuda yang kacak,

Dan semua orang memuji saya untuk lukisan itu.

Mula-mula ibu saya berkata kepada saya...

Raya ibu:

Hebat, Mishenka, seekor kambing kecil telah keluar!

Tetapi dengan gambar ini

Saya pergi ke ayah saya

Dan ayah memberitahu saya...

Alyosha Ayah:

kambing yang hebat!

Kemudian adik saya memuji...

Kate Kakak:

Anda membuat anak kucing yang sangat baik.

Dan abang saya memuji saya

Dia menguap dan berkata...

Stas Abang:

Bukan buaya yang buruk!

(bertepuk tangan)

Ksyusha

Hari ini adalah bola terakhir

Untuk anda, graduan!

Aktiviti sekolah menanti anda

Dan loceng sekolah!

Semoga kita kecil hari ini

Tetapi kita akan membesar tidak lama lagi

Dan juga selepas anda

Kami akan ke darjah satu!

Stas

Kami iri hati anda sedikit:

Anda hampir bersekolah.

Dan kami sangat berharap

Semoga selamat perjalanan!

Kate

Biarkan sekolah menjadi rumah anda

Seperti tadika asli,

Dan langit akan menjadi damai

Atas kepala awak!

Kanak-kanak menyanyikan lagu dan menari “Bear with a Doll.” (Perkataan dan muzik oleh M. Kachurbina)

16 gambar slaid dengan imej bot, runut bunyi - bunyi laut, wisel kapal.

Mengetuai

Baiklah, kita berdua sedang dalam perjalanan.

Kapten

Jauhnya laut...

Saya perhatikan sebuah pulau di dalam laut!

17 slaid Pulau Perpisahan

Semua orang keluar dan beratur dan kapten

Penyampai:

Nah, di sini kita dalam perjalanan.

Kapten:

Ya, saya tidak pernah mempunyai penumpang yang begitu baik.

Nah, sudah tiba masanya untuk saya mengucapkan selamat tinggal. Apa lagi yang anda ingin katakan?

Biar saya doakan awak berjaya dalam perpisahan!

Tahniah kerana memasuki darjah satu! (Daun)

18 slaid dengan tulisan "terima kasih"

Vika:

Kami akan bertolak ke sekolah

selamat tinggal tadika!

Kami akan belajar dengan baik.

Apa yang mereka ajarkan kepada kami di tadika

Kami tidak akan lupa!

"Terima kasih!" - selamat tinggal bersama

Kami bercakap dari lubuk hati kami

Dan guru dan pengasuh,

Kami berterima kasih kepada mereka untuk segala-galanya!

Medan:

"Terima kasih!" kita nak cakap

Kepada mereka yang mengajar kami melukis

Dan menari dengan hebat

Cantik dan berirama!

Varya:

Saya akan pergi ke sekolah dengan sihat

Saya akan berkata "Terima kasih!" doktor,

Kepada semua yang memberi suntikan kepada kami,

Yang menjaga kami sihat.

Ksyusha:

"Terima kasih!" - mari beritahu tukang masak

Makan tengah hari mereka sangat baik.

Untuk apa makanan yang sedap

Ia sentiasa ada di atas meja kami!

"Terima kasih!" - kepada penjaga kami,

Anda mempunyai banyak perkara yang perlu dirisaukan.

Beli, cat, kapur

Dan jaga ketertiban.

Vika:

Saya dalam kumpulan yang lebih muda sedang makan

Dia mengotorkan jubahnya.

Mereka memberi saya yang bersih, satu lagi.

Terima kasih kepada tukang cuci kami!

Medan:

Di kepala kami

Sepanjang tahun kebimbangan tidak dapat dikira,

Kepada Katya, Petya, Masha

Ada sesuatu untuk diminum dan dimakan,

Supaya cukup untuk semua orang,

Supaya kita bahagia.

Mari ucapkan "Terima kasih!" kepadanya untuk segala-galanya.

Varya:

Kami berterima kasih kepada tadika kami,

Semua orang yang membesarkan anak-anak.

Terima kasih atas kasih sayang anda,

Untuk kisah dongeng yang menakjubkan.

Kerana membawa kami berjalan-jalan

Dan mereka mengajar kita untuk mencintai kecantikan.

Terima kasih kepada semua yang mengajar kami,

Menjaga kami

Yang memberi kami banyak kekuatan,

Bersedia untuk darjah satu.

Kanak-kanak menyanyikan lagu "Selamat tinggal, tadika"

(Muzik oleh Alexander Ermolov, lirik oleh Vadim Borisov).

19 animasi slaid pergerakan tarian

Gadis siswazah mempersembahkan "Farewell Waltz"

(dipentaskan oleh guru dan pengarah muzik)

Slaid 20 “Sijil lepasan tadika”

Kata dari kepala, dia menyerahkan diploma untuk menamatkan pengajian dari tadika. Guru memberikan lukisan kanak-kanak sebagai cenderahati.

21 slaid gambar keluarga

Ibu bapa mengucapkan tahniah kepada anak-anak mereka. Ucapan terima kasih kepada semua warga tadika.

22 gambar slaid bot

Runut bunyi lagu sedang dimainkan "Perahu zaman kanak-kanak"(Tatiana dan Alexander Solovyov)

Semua orang dalam suasana riang, semua orang menari.12

Senario pengijazahan 2016 "Pelayaran Laut ke Tanah Ilmu"

Tadika gabungan MBDOU No 8 "Angsa" Pengarah muzik daerah bandar Khimki: Merdalieva Jamilya Gamidullahovna

Matlamat: untuk mewujudkan suasana perayaan, untuk mewujudkan motivasi positif untuk sekolah dalam kalangan kanak-kanak.

Tugasan:

1. Wujudkan keadaan untuk kanak-kanak menunjukkan kebolehan kreatif mereka.
2. Menggunakan teknik permainan untuk mengaktifkan aktiviti mental kanak-kanak.

Kemajuan perayaan:

Tarian keluar dengan bot kertas di tangan "Pelayar Masa Kanak-kanak" .

1 graduan:

Selamat tinggal tadika kami!
Kami akan pergi ke darjah satu
Dan walaupun sedih untuk mengucapkan selamat tinggal
jangan risau tentang kami!

2 graduan:

Semua yang mereka ajarkan kepada kami.
Kami akan sentiasa ingat
Kami tahu bahawa kami disayangi di sini
dan seperti dalam kisah dongeng tahun berlalu!

3 graduan:

Di sini dinding telah menjadi keluarga
dan katil bayi dan mainan.
Guru dan pengasuh
dan kawan-kawan saya - teman wanita

4 graduan:

Hanya guru yang menunggu kita semua,
panggilan riang yang kuat.
Tarian bulat, tarian, permainan
tukar meja dan pelajaran.

5 graduan:

Dan kini kapal kami sedang berlayar,
Layar Scarlet memanggil kita kepada mimpi.
Tetapi jangan lupa dermaga ini,
Tadika, kami akan kembali kepada anda.

LAGU "Bot kami sedang belayar"

(Semua kanak-kanak duduk.)

Perhatian! Selamat datang ke komputer pusat tadika! Hari ini dari jeti "Tadika" kapal akan berlepas "Senang zaman kanak-kanak" dan menuju ke negeri ilmu.

Pendidik: Lihat kapal kami yang indah! Lelaki, adakah anda bersetuju untuk pergi ke Tanah Ilmu - ke sekolah?

Pendidik 1: Tetapi saya mesti memberi amaran kepada anda bahawa sepanjang perjalanan anda akan menghadapi kesukaran dan bahaya yang hanya boleh diatasi oleh kanak-kanak yang paling berani dan paling bijak. Anda perlu menakluki lautan dan lautan, melawat pulau-pulau yang misteri dan misteri.

Guru 2: Adakah anda tidak takut kesukaran?

Kanak-kanak: tidak!

Guru 2: Apakah perasaan anda?

Kanak-kanak "Dalam!" (tunjuk ibu jari)

Pendidik: Satu untuk semua!

Kanak-kanak: Dan semuanya untuk satu!

Pendidik: Kemudian kita pergi ke jalan raya!

Panggilan lancar:

1 graduan:

Kami sedang berlayar. Sukar untuk kita mengucapkan selamat tinggal
Dengan pulau yang menyambut kami dengan baik,
yang membesarkan kita. Dan saya akan bermimpi tentangnya untuk masa yang lama
Jeti tadika kami tenang.

2 graduan:

Selamat tinggal, negara Kukland, fiksyen lengkap!
Mari berenang, kawan-kawan, berani!
Kami sedang belayar ke negeri Fantasi, Kelas Pertama yang jauh
Di atas kapal kami!

Siswazah 3:

Selamat tinggal, jeti kami yang hebat,

Kedua-duanya baik dan misteri!

(bersama-sama) Selamat tinggal tadika kami!

Siswazah 4:

Bot kami sedang belayar.
Adakah tiada sesiapa yang menemani kita?

Pendidik:

Bagaimana tiada siapa yang melihat anda?
Lagipun, ini tidak berlaku!
Kanak-kanak sedang bersiar-siar!
Lihat, ini mereka!

Kanak-kanak masuk kumpulan junior.

Kanak-kanak:

Sudah tentu kita faham
Anda tiada masa untuk kami hari ini.
Kami hanya mendoakan anda
Semoga berjaya dan selamat maju jaya!

Kami ingin anda belajar
Dapatkan A.
Tetapi sudah tentu, tadika saya sendiri
Tak perlu lupa.

Dalam perpisahan kami meminta anda
Jemput menari.

(tarian graduan dan kanak-kanak, sambutan daripada graduan, penyampaian hadiah, melihat anak-anak, gadis camar pergi menukar pakaian).

Perhatian! Selamat datang ke komputer pusat tadika! Berlepas kapal "Senang zaman kanak-kanak" ke tanah ilmu dibatalkan. Pergi ke perjalanan berbahaya Anda tidak boleh melakukannya tanpa kapten.

Kepada runut bunyi "Kapten senyum" guru-guru keluar. Satu berkopiah kapten dengan stereng, yang kedua berkopiah dan lelaki, dengan teropong.

Kapten:

Setiap kapal ada kapten. Hari ini saya akan menjadi kapten awak. Aku akan memimpin kamu ke negeri Ilmu.

Boatswain: Saya akan menjadi boatswain. Dan saya akan menyimpan pesanan di atas kapal.

Kapten:

Jadi, adakah anda bersedia untuk berenang?

Kapten:

Boatswain, tinggalkan garisan tambatan!

Boatswain:

Ya, tinggalkan garisan tambatan.

Kapten:

Angkat layar!

Boatswain:

Ya, berlayar!

Kapten:

Kelajuan penuh menuju ke Tanah Ilmu!

Boatswain:

Ada kelajuan penuh di hadapan!

Siswazah 1:

Hari ini kita ingin melihat tadika:
Perahu zaman kanak-kanak prasekolah sedang berlayar jauh.
Kami berpisah dengan mainan, dengan bubur semolina,
Dengan kumpulan, dengan teman wanita, dengan pengasuh kami.

Siswazah 2:

Kami menaikkan sauh dan menangkap angin ekor
Kami belayar ke laut yang tidak dikenali pada waktu subuh.
Ke pulau sekolah baru dan selat misteri.
Pelayaran ini akan menjadi sukar bagi kita, tetapi gembira.

Tarian burung camar.

Kapten:

Laut biru sedang menunggu kita.

Di tempat-tempat! Kelajuan penuh di hadapan!

(bunyi laut kedengaran, fonogram kedengaran, kapten melihat melalui teropong)

Saya melihat sebuah pulau yang sangat kecil di kaki langit...

Pemimpi tinggal di sana.

Bosun: Mari kita juga bermimpi bahawa pertama bulan September telah tiba, dan sudah tiba masanya untuk anak-anak pergi ke sekolah.

LAKARAN "PETER PERGI SEKOLAH"

1. Kanak-kanak: Hari ini cuti Petrusha, Petrusha kami pelajar darjah satu (Petya keluar). Dia berjalan di jalan, orang ramai terkejut.
2. Kanak-kanak: Orang dewasa dan kanak-kanak sedang menonton, dan kereta api akan datang ke Petya.
3. Kanak-kanak: Siapa yang tergesa-gesa untuk Petenka?

ibu (habis dengan sejambak): ibu!

2 Kanak-kanak: Siapa yang mengejar Petenka?

Ayah (kehabisan beg bimbit dan topi): Ayah!

1 Kanak-kanak: Siapa yang terkial-kial mengejar Petya?

Nenek bertudung, memegang punggung bawahnya: Nenek!

2 Kanak-kanak: Siapa yang merintih, siapa yang mengejar?

datuk (bersandar pada kayu): Atuk!

1. Kanak-kanak: Beritahu kami mengapa, adakah anda berpaut padanya?
2. Kanak-kanak: Adakah Petya lokomotif yang membawa gerabak itu?

Ibu: Siapa yang akan butang baju?

Kanak-kanak: Sendiri!

Ayah: Siapa yang akan membawa beg bimbit itu?

Kanak-kanak: Sendiri!

Nenek: Siapa yang akan mentega roti?

Kanak-kanak: Sendiri!

Datuk: Siapa yang akan mengikat kasut?

Kanak-kanak: Sendiri!

ibu (muncul dan mengusap kepalanya) Dia masih kecil!

Ayah (sentuh bahunya) Dia masih lemah!

Nenek: (menekan tangan ke dada) Dia sangat manja!

Atuk: Dia sangat sakit! (Semua orang mengerumuninya)

Anak 1: Selalu macam ni ke?

2 Kanak-kanak: Oh, mengarut!
Ibu: Kasihanilah dia
budak darjah satu saya.
Ayah: Saya minta cuti dari kerja,

Untuk mengambil kerisauannya.
Nenek: Cucu saya semakin kurus -
Saya akan memberinya pai.
Datuk: Ponteng ke kelas -

Saya akan ikat tali kasutnya!
Kanak-kanak 1: Ini hanya karut,
Tidak baik.
2 Anak: Mari kita rampas dia daripada kamu,

Ayuh, Petrusha, ke kelas.
1 Anak: Petya akan bersama kamu tidak lama lagi
Balas kepada semua:
Peter: "Saya sendiri"

2 Kanak-kanak: Siapa tahu cerita itu?
Dia terkena pada misainya!
Kanak-kanak: Jadilah berbeza, anak-anak,
Tengok Petya macam tu!

(tepuk tangan, muzik, kanak-kanak berbaris dalam separuh bulatan untuk panggilan gulung "Apa yang diimpikan oleh kanak-kanak" )

1. Tahun akan berlalu dengan cepat,
tadika dah habis,
Lepas tu kita habis sekolah
hidup akan menjadi seronok.

Hari ini kita akan bermimpi
Pilih kerja anda sendiri.

3. Saya ingin menjadi model,
Saya akan menggembirakan semua orang dengan berjalan saya,
Lihat, saya telah menjadi seorang yang cantik!
Saya akan membuat penggambaran untuk majalah.

4. Dan aku akan terbang ke langit,
Saya ingin menjadi pramugari
Saya akan cuba bersungguh-sungguh
Penumpang tersenyum.

5. Saya akan menyertai perniagaan pertunjukan
Saya akan menyanyikan lagu
Dan kemudian mereka akan memulakan saya
ketahui di mana-mana

Saya akan keluar dari pentas
nyanyiannya luar biasa!
Dapatkan autograf untuk tadika
Saya pasti akan menghantarnya.

6. Saya mahu menjadi seorang artis
untuk membuat persembahan di atas pentas,
Dan juga berlakon dalam filem,
senyum kepada anda dari skrin.

Tetapi saya tenggelam dalam keraguan!
Adakah anda fikir saya boleh?

7. Saya ingin menjadi doktor. Pergigian.
Dan senyum pada semua yang sakit.
- Jangan berkedut, sayangku,
Inilah gigi susu anda!

8. Dan saya mungkin akan menjadi seorang doktor,
Saya akan mula menyembuhkan orang!
Saya akan mengembara ke mana-mana
Dan selamatkan kanak-kanak yang sakit!

9. Tidak lama lagi saya akan menjadi seorang tentera,
Atau hanya juruterbang ace!
Dan tidak lebih buruk daripada Superman
Saya akan melindungi awak!

10. Saya seorang artis terkenal
Saya pasti akan.
Saya minat melukis
Sangat menarik!

11. Saya seorang guru sekolah.
Saya akan memberi ilmu kepada kanak-kanak!
Anak-anak akan gembira dengan saya
Saya memberitahu anda dengan pasti!

12. Baiklah, saya akan kembali ke sini!
Penyayang, penuh perhatian
Dan sentiasa responsif
Saya akan menjadi seorang guru!

13. Dan untuk menjadi pengurus
Sememangnya diperlukan
Tahu segala-galanya, segala-galanya, segala-galanya tentang tadika.
Dan saraf keluli!

14. Dan saya mahu menjadi presiden!
Dan pada majlis-majlis khidmat,
saya akan bercakap
Memimpin negara yang hebat!

Kapten:

Mimpi berubah kawan,
Tetapi kita tidak boleh melupakan mereka!
Sudah tentu ia adalah gurauan
Jadi senyum sekejap!

Kapten:

Ayuh, pasukan, jangan menguap!
Nyanyi lagu tentang sekolah!

Kanak-kanak mempersembahkan lagu “Belajar sepatutnya menyeronokkan” . Kanak-kanak mengambil tempat duduk mereka.

Boatswain:

Kapten! Saya melihat bendera hitam di kaki langit! Ia adalah kapal sekunar lanun!

Lanun masuk ke muzik.

Lanun: Hei, di atas kapal! Sekarang kami akan merompak kamu!

Kapten: Siapa awak?

Lanun: Saya Kapten Jack Sparrow! Dan ini kawan saya - Polundra!

Bosun: Bagaimana, maafkan saya?

Polundra: Po-lu-dra! Kapal itu tenggelam, dan saya menjerit: “Polundra! Semua tangan di atas dek! Selamatkan diri anda siapa yang boleh!” siapa awak Ke manakah anda menuju?

Kapten: Dan ini adalah kanak-kanak dari tadika "Angsa" , pelajar darjah satu masa depan! Dan mereka dalam perjalanan ke Tanah Ilmu - ke sekolah!

Polundra: Ke sekolah? Hei Jack, adakah anda tahu apa yang mereka makan ini?

Rentak muzik "Apa yang mereka ajar di sekolah" , gulung tikar.

Kanak-kanak 1:

Apa itu sekolah?
Bagaimana saya boleh menjawab anda?
Di sinilah orang tergesa-gesa
Pada waktu pagi semua kanak-kanak.

Kanak-kanak 2:

Apa itu sekolah?
Bagaimana saya boleh menjawab anda?
Ini adalah tempat di mana anda mengetahui
Tentang segala-galanya di dunia.

Kanak-kanak 3:

Mengenai jadual pendaraban,
Mengenai kata kerja dan konjugasi,
Tentang planet dan lautan,
Dan - bahawa Bumi adalah bulat.

Kanak-kanak 4:

Apa itu sekolah?
Bagaimana saya boleh menjawab anda?
Perubahan dan panggilan
Roti dalam bufet...

Kanak-kanak 5:

Dan nota dalam diari,
Dan tugas itu ada di papan.
Anda akan mengetahui segala-galanya, anda akan memahami segala-galanya,
Kumpulan dalam korus: Jika anda datang ke sekolah.

Lanun: Adakah anda tahu apa yang anda perlu bawa ke sekolah?

Kanak-kanak: Kami tahu!

Polundra: Bagaimana mereka tahu! Mari kita keliru?

Permainan "Beg bimbit" (kanak-kanak menjerit "Ya" atau "tidak" )

Jika anda pergi ke sekolah,
Kemudian anda membawa bersama anda dalam beg bimbit anda:
Dalam buku nota segi empat sama?
Katapel baru?

Penyapu untuk pembersihan?
Diari untuk lima?
Album dan lukisan?
Topeng karnival?

ABC dalam gambar?
but koyak?
Penanda dan pen?
Sekumpulan carnation?

Pensel warna?
Tilam angin?
Pemadam dan pembaris?
Burung kenari dalam sangkar?

Perlumbaan lari berganti-ganti "Kemaskan beg bimbit anda"

Jack: Kenapa kumpul beg bimbit! Perkara utama ialah dapat mengira dan mengira harta!

Polundra: satu syiling, dua syiling, tiga gelang! Adakah rakan-rakan anda tahu mengira?

Polundra: Sekarang kita akan semak!

Permainan muzik "Dapatkan digital" . Fonogram "Nombor"

Kanak-kanak menari sambil muzik dimainkan. Muzik berhenti dan lanun menaikkan kad nombor mereka. Kanak-kanak menjawab dengan puisi dan berdiri dalam bulatan dalam nombor yang diperlukan.

Kami tahu ini adalah nombor 2, anak-anak berpasangan.
Kita tahu, ini nombor 3, lihatlah.
Kami tahu nombor 4, bulatan kami telah menjadi lebih luas!
Mari berdiri dalam bulatan lagi, kanak-kanak suka nombor 5.

Kapten: Bagaimana sekolah tidak penting? Betapa anda diabaikan secara pedagogi!

Polundra: Oh, saya suka apa yang mereka panggil kita! Lihatlah betapa sayangnya - secara pedagogi diabaikan! Mari kita bawa mereka pergi, boleh?

Jack: Jom! Mari kita lancarkan dan lepaskan! Selamat belayar!

Kapten: Atau mungkin awak bersama kami?

Polundra: Tidak! Kami akan pergi dan fikirkan cadangan anda! (lanun pergi ke muzik)

Permainan "Belajar perkataan" .

Lagu "Sudah tiba masanya untuk pergi ke sekolah" + bermain metalofon.

Fonogram berbunyi "Bunyi laut" .

Kapten:

Pasukan, ambil tempat anda! Kelajuan penuh di hadapan!

Boatswain:

Ada kelajuan penuh di hadapan! (melihat melalui teropong) Kapten, lelaki keterlaluan!

Kapten: Cepat! Baling penyelamat!

Pelampung mengambil pelampung di atas tali panjang dan berlari dengannya ke pintu, "melempar" . Perintah kepada kanak-kanak "Tolong!" . 2-3 budak keluar tolong, cabut Neptune

Kapten: Lelaki! Ya, ini Raja Neptune sendiri! Tuanku, mengapa tuanku datang kepada kami untuk bercuti?

Neptune: Ya, saya dengar anak buah awak akan pergi ke sekolah. Adakah begitu?

Neptune: Dan saya juga mendengar bahawa di tadika anda, setiap kanak-kanak adalah bintang! Saya juga mempunyai sulaiman di laut. Tetapi saya tidak percaya apa-apa di taman!

Kapten: lihat sendiri!

menari "Kami adalah bintang kecil"

Neptunus: Oh, memang benar - mereka semua bintang! Apa yang anda patut lakukan di sekolah duniawi ini? Saya menjemput anda ke tepi pantai saya! Adakah anda tahu betapa menariknya? Di sana, apabila loceng berbunyi, semua pelajar bergembira dan menjerit: Ding-ding! Dan ibu bapa juga bergembira dan berteriak "Hooray!" (permainan "Ding-ding - Hore!" )

Neptunus: oh, hebatnya ibu bapa anda!

Sukar untuk membesarkan anak-anak anda,
Terdapat banyak yang anda perlu tahu untuk ini.
Saya ingin mengucapkan kepada ibu bapa saya:
Sentiasa membantu kanak-kanak dengan segala-galanya,

Sediakan anak untuk ke sekolah pada waktu pagi,
Berikan kata-kata perpisahan yang baik pada waktunya,
Mempunyai masa untuk membaca buku pintar,
Dan jangan lupa untuk berjalan-jalan pada hari cuti anda,

Untuk mengelakkan penyakit semua orang,
Kita masih perlu menguatkan anak-anak,
Dan yang paling penting - tanpa keraguan -
Saya harap anda bersabar!

Dan kini tiba masanya untuk ibu bapa pelajar darjah satu mengangkat sumpah! Saya minta semua orang berdiri!

Sumpah ibu bapa murid darjah satu

saya bersumpah (jadi saya seorang ibu atau saya seorang bapa)

Sentiasa ucapkan "Syabas" kepada anak anda!

Saya bersumpah untuk pergi pada waktunya,

Sumpah saya takkan lambat masuk kelas.

Saya bersumpah saya tidak akan "membina" pendidikan anak saya,

Saya bersumpah untuk menguasai bahasa asing dengannya.

Saya bersumpah saya tidak akan memarahinya kerana mendapat markah yang teruk.

Dan bantu dia membuat kerja rumah.

Untuk mengembangkan bakat dalam diri seorang kanak-kanak,

Saya bersumpah untuk menghadiri semua kelab bersamanya!

Saya akan sentiasa menjadi ibu bapa yang ideal

Dan saya tidak akan melupakan sumpah saya!

Neptune: Baiklah, saya percaya pada ibu. Dan bapa-bapa itu bersumpah entah bagaimana tidak meyakinkan!

Kapten: Apa yang awak cakapkan, Neptunus sayang! Anak-anak kita mempunyai bapa yang terbaik di dunia!

perempuan:

Tocang, busur, sekolah, beg galas, kawan-kawan.

Saya menjemput anda untuk waltz, ayah!

Tapak tangan saya di tangan anda yang kuat,

Dan mata saya bersinar dengan kebahagiaan!

Tarian bapa dan anak perempuan. (Oleg Gazmanov. "Anak perempuan" )

Neptunus: Syabas kawan-kawan! Syabas ibu bapa! Kami mengatasi segala-galanya! Untuk ini, saya memberi anda kompas ajaib! Ia akan membawa anda terus ke Tanah Ilmu! Sudah tiba masanya untuk saya! (Daun)

Kapten: Boatswain, naikkan layar!

Boatswain: Ada layar untuk dinaikkan! Mari belayar ke bumi ilmu - ke sekolah!

Kapten:

Di sebelah kiri adalah laut, di sebelah kanan adalah laut,
ombak memercik di kawasan lapang

Boatswain:

Oh, saya seolah-olah berada di kejauhan
Saya nampak hujung bumi!
Suara yang dirakam berbunyi:

Perhatian! Komputer pusat tadika bercakap dengan anda! Lurus ke hadapan - Tanah Ilmu! Ke kapal "Senang zaman kanak-kanak" tiba di destinasinya!

Bunyi muzik yang tenang, kanak-kanak pergi ke panggilan:

1. Selamat tinggal kepada semua orang yang menyayangi kita,
Mengajar saya bermain, menulis,
Mengukir, dan menari dan menyanyi,
Membantu saya menjadi lebih bijak!

2. Kami tidak akan melupakan tangan anda,
kemesraan lembut mereka.
Kami belajar perkataan di sini "Kawan" .
DAN "kebahagiaan" , Dan "baik" !

3. Terima kasih sekali lagi
Dan tunduk rendah dan rendah kepada anda.
Dan dengan sedikit kesedihan kami akan melambai kepada anda
Dengan sayap lebar anda.

4. Saya takut tidak cukup perkataan di dunia.
Kami akan ingat dan sayang
Engkau, yang memberikan hatimu kepada anak-anak,
Kepada mereka yang memberi kita permulaan dalam hidup.

5. Terima kasih kepada semua yang mengajar kami,
Siapa yang memberi kami makan dan siapa yang merawat kami,
Dan kepada mereka yang hanya mengasihi kita!
Semua: Tunduk kepada anda dan terima kasih!

Kapten: Dan sekarang lantai diberikan kepada ibu bapa graduan!

Ucapan ibu bapa.

Kata dari ketua, penyampaian diploma.

Guru 1:

Kami ingin mengucapkan kepada anda, kawan-kawan yang dikasihi,
Belajar, berkembang, bertemu kawan baru.
Kami akan sentiasa berbangga dengan anda,
Melangkahi tangga kehidupan dengan berani!

Guru 2:

Anak-anak bertolak di sepanjang jalan sekolah,
Tetapi sebahagian daripada kita kekal di dalamnya!
Dari tadika
ke ambang sekolah,

Kami akan membawa anda hari ini...

Selamat Pagi!

Tarian akhir "Lagu-lagu akan berbunyi" ..

Melancarkan bola "Harap" ke langit. Penyampai mengatakan bahawa apabila melepaskan bola ke langit, anda perlu membuat keinginan anda yang paling dihargai, dan ia pasti akan menjadi kenyataan. "Satu dua tiga! Terbang dengan mimpi ke langit!”

Pesta tamat pengajian dalam kumpulan persediaan "Scarlet Sails of Childhood"

Penerangan kerja: Bahan ini bertujuan untuk pengarah muzik, guru tadika, dan guru kanan.

Matlamat dan objektif acara:
1. Mewujudkan suasana emosi yang positif
2. Mendedahkan kebolehan kreatif dalam diri kanak-kanak
3. Perkembangan kebolehan komunikasi.
4. Meningkatkan kemahiran lakonan kanak-kanak.
5. Penerusan pembentukan kebolehan muzik, vokal, koreografi, persembahan dan puitis kanak-kanak.
Kemajuan hari raya
Bunyi muzik yang indah dalam suara:
pertama: Musim bunga lagi di dunia ini,
Di planet yang menggembirakan kanak-kanak.
Alam semula jadi hidup semula:
Ia berdering, mekar, berbau harum.
Dan ini adalah keajaiban di dewan kami:
Apa jenis orang yang kita telah berkumpul di sini!
ke-2: Terdapat lautan orang pintar di sini, mata jernih,
Di sini belia memikat kita.
Di sini jiwa-jiwa penuh dengan penantian,
Pengakuan cinta yang tidak dijangka.
Keterujaan yang sungguh membubung,
Perkenalan biasa berbunyi
Untuk semua yang telah lama menunggu saat ini,
Biarkan bola bermula! Markah tertinggi!
Keluar dari pembentang
Kanak-kanak keluar
(Setiap graduan diumumkan secara berasingan)
Mereka keluar dengan bola (berbaris dalam separuh bulatan)

1. Menari dengan belon "Ke mana perginya zaman kanak-kanak"

1 anak:
Tadika kami dihiasi pada waktu pagi -
Hari ini adalah hari graduasi
Dan kami berbangga dengan taman kami
Lagipun, dia benar-benar sayang kepada kita!
anak kedua:
Semua orang di sini bekerja dengan jiwa mereka,
Di sekeliling kita nampak kesucian
Mereka menjaga kita seperti ibu,
Terima kasih kerana kebaikan anda!
anak ke-3:
Dinding ini telah menjadikan kita kawan,
Memberi kegembiraan dan kehangatan,
Kami benar-benar berfikir
Kami bertuah dengan tadika!
anak ke-4:
Hari ini adalah hari musim bunga, cerah,
Sangat mengujakan bagi kami
Musim panas akan berlalu tanpa disedari
Kami akan disambut oleh sekolah, darjah satu!
anak ke-5:
Tadika kami, selamat tinggal!
Kami akan pergi ke darjah satu.
Walaupun perpisahan itu menyedihkan,
Jangan risau tentang kami!
anak ke 6:
Kami mengucapkan selamat tinggal kepada taman
Mari kita menyanyikan lagu itu bersama-sama.
Tidak pernah, tidak ke mana, kawan,
Kami tidak akan melupakannya.

2.Lagu "Selamat tinggal, tadika!"

anak:
Sebarang impian pasti akan menjadi kenyataan,
Hati akan menyimpan ingatan masa kanak-kanak,
Seperti waltz pertama, ia tidak akan dilupakan,
Bunyinya seperti waltz pertama dalam jiwa.
anak:
Dan waltz ini mengambil pusingannya,
Putar, Bumi! Alam semesta, berputar!
Kami turun dari kapal "Growing Up" ke jeti,
Untuk menaiki kapal Life.

3.Pengijazahan Waltz

Dengan iringan muzik yang khusyuk, kanak-kanak berjalan dengan indah ke tempat duduk mereka secara berpasangan.
1 penyampai: Betapa berhati-hatinya ombak menghanyutkan jejak dari pasir, Jadi zaman kanak-kanak prasekolah secara senyap terapung. Sekarang anda hanya akan bermimpi tentangnya dalam tidur anda. Dan anda berteriak kepadanya: "Kembalilah! Katakan selamat tinggal kepada saya."
2 penyampai: Zaman kanak-kanak prasekolah adalah sebuah negara yang besar,
DALAM laut ajaib dia tersesat.
Negara ini tidak boleh ditemui pada peta.
Adakah anda semua mahu pergi ke sana?
Kanak-kanak: Kami mahu.
1 penyampai: Hari ini kita akan melawat negara yang indah ini untuk kali terakhir. Lihat, sebuah bot dengan layar telah datang kepada kami! Siapa ini?
Pelaut muncul di dalam dewan. (kumpulan pertengahan)
Pelaut: Saya datang untuk mengucapkan tahniah kepada anda. Saya juga ingin memberitahu anda impian saya.
Saya mahu menjadi kapten
Saya sangat suka laut
Saya menerajui hari ini
Saya memberi arahan.
Pelaut: Anda semua pergi belayar bersama-sama, anda telah dewasa, dan sudah tiba masanya untuk anda pergi ke sekolah. Sementara itu, saya akan tinggal di sini di tadika. Selamat Jalan! Majulah, beranilah kawan! (daun)
Mengetuai: (bunyi muzik latar yang indah)
Saya tidak tahu berapa banyak masa akan berlalu, tetapi kisah dongeng pasti akan mekar dalam hidup anda. Suatu pagi, di kejauhan laut, layar merah akan berkilauan di bawah matahari. Kapal yang indah ini akan belayar dengan tenang, dan dengan bunyi muzik yang indah ia akan menghampiri pantai dengan megah, dan di atas kapal ini anda akan selama-lamanya belayar ke negara yang cemerlang, di mana jiwa anda tidak akan pernah tahu air mata dan kesedihan.
Kami sedang belayar dengan anda.
Mengetuai: Perhatian! Terdapat sebuah pulau yang tidak diketahui di hadapan!
(Bunyi muzik yang mengancam. Dua lanun muncul dan berjalan mengelilingi guru dengan tali.)

Lagu dari kartun "Madagascar" sedang dimainkan
1 lanun. Masuk dari kiri, Polundra.
2 lanun: Dan awak pergi ke kanan, John, tangan bengkok.
Penyampai. siapa awak Mereka tidak bertanya khabar, tidak memperkenalkan diri.
lanun. Siapa yang tidak mengenali kita? Kami lanun, pemburu harta karun.
Penyampai. siapa nama awak?
John. Saya John, ribut lautan dan lautan. Dan ini kawan saya, Polundra.
Penyampai. Bagaimana, maafkan saya?
Polundra. Po-lu-dra! Kapal itu tenggelam, dan saya berteriak: "Polundra"! semua tangan di atas dek (Bersiul). Selamatkan diri siapa yang boleh
Penyampai. Okay, okay, tenang, duduk, berehat.
1 lanun. Anda mendapati diri anda di pulau kami, kami membawa anda anak-anak tawanan.
2 lanun. Nah, anak-anak kecil, mereka telah selesai berenang! Apa, awak takut? Ya, anda sepatutnya duduk di tadika anda dan tidak memuncungkan hidung anda, tiada apa yang akan berlaku kepada anda!
Mengetuai: Lanun yang dihormati, lepaskan anak-anak kami.
1 lanun: Mengapa kami membiarkan anak-anak anda pergi? Biar saya fikir!
2 lanun: Saya sudah ada idea! Biar dia bagi kita aiskrim, kek dan belikan kita TV.
1 lanun: Ya, ini semua karut! Tetapi TV adalah perkara yang baik!
Ved: Mengapa anda memerlukan TV, anda tidak mempunyai elektrik di pulau itu?
1 lanun: Cuma kami mempunyai tempat yang membosankan di pulau itu, jadi kami berhibur sebaik mungkin! Kami akan menangkap seseorang, membina istana daripada pasir di pantai, berayun di atas ombak, mengejar jerung, tetapi kami mahukan sesuatu untuk jiwa.
Ved. Adakah anda tahu apa? Saya rasa kami boleh membantu anda. Kawan-kawan, mari kita cuba menceriakan lanun-lanun ini. Cuba yang terbaik untuk menyanyikan lagu lucu untuk mereka. Biarkan mereka mendengar.

4.Lagu "Seronoknya awak tamat di tadika"

2 lanun: Wah, hebatnya!
1 lanun: Kami sangat menyukai anda!
Mengetuai: Nah, jika anda suka, maka bebaskan kami daripada kurungan anda!
1 lanun Ya sila. Lelaki, kenapa tidak anda tinggal bersama kami daripada menonton TV?
Mengetuai: Malangnya, kita tidak boleh. Anak-anak kita mahu pergi ke sekolah.
2 lanun. Atau mungkin anda tidak akan pergi ke sana? Apa yang bagus tentang sekolah-sekolah ini?
Mengetuai: Dan sekarang kami akan memberitahu anda, atau lebih tepatnya menyanyi.

5. Ditties

1. Kami akan pergi ke sekolah tidak lama lagi
Dan kami akan menyanyi untuk anda tentang ini.
Mari kita mulakan kisah kita,
Kelas pertama bukan mudah!

2. Ibu pernah memutuskan segala-galanya,
Apa yang patut kita makan, apa yang patut kita pakai?
Dan kini semuanya akan berlaku
Kita harus memikirkannya sendiri.

3. Sekarang saya mempunyai kebimbangan:
Dan saya tidak tahu apa yang perlu dilakukan -
Ibu dan ayah sedang bekerja
Siapa yang patut membawa beg bimbit?

4. Mereka tidak akan membangunkan anda pada waktu pagi,
Angkat - jangan angkat,
Kami memutuskan untuk tidak tidur
Supaya tidak menderita kerana bangun!

5. Vasya berkata kepada lelaki itu:
-Saya membaca terbaik dalam kelas!-
Saya membuka buku baru -
Saya terlupa huruf pertama!

6. Nikita kami hebat,
Dia bersukan.
Tetapi pergi ke pendidikan jasmani
Dia sangat pemalu!

8. Saya akan bekerja tidak lama lagi
Presiden kita
Saya akan mengharamkannya di seluruh negara
Saya bubur semolina!
9. Kami menyanyikan lagu untuk anda,
Tepuk tangan, cuba,
Awak yang membesarkan kami
Jadi fikirkan!

1 lanun Ya, kawan-kawan, kami gembira kerana kami bertemu dengan anda. Anda melalui semua ujian dengan maruah dan terhormat. Teruskan berenang anda.
2 lanun Anda tahu, saya juga ingin pergi ke sekolah. Penat kena rompak. Mungkin kita boleh belajar sedikit, eh, Pirate John?
Mengetuai: Nah, masih belum terlambat untuk belajar. Selamat Pelayaran! ( lanun pergi)
Mengetuai: Dan kami meneruskan perjalanan kami. Perhatian, saya melihat sebuah pulau yang tidak diketahui di hadapan.
Mengetuai:
- Sudah tentu, pulau itu adalah kisah dongeng!
Di pulau ini kami akan memberitahu anda
Kami akan menunjukkan kepada anda sebuah kisah dongeng lama,
Biarkan dia cara baru
Tidak mengganggu anda semua.
Narator (dewasa):
- Duduk, kawan, buat diri anda selesa, kami akan memberitahu anda kisah dongeng.
Kisah bijak lama tentang Ikan Emas.
Ibu yang baik tinggal berhampiran laut biru.
Anak-anak mereka berbeza, tetapi mereka mempunyai kebimbangan yang sama.

Ibu-ibu keluar sambil memegang berkas dengan anak patung di tangan mereka. Tangisan seorang kanak-kanak kedengaran.

- Mereka pergi ke laut biru untuk membuang pukat.
Dengan harapan mereka akan menangkap Ikan Emas.
Kain biru dibentangkan. Ibu-ibu datang kepadanya.
ibu pertama:
"Saya akan berkata: "Ikan, saya tidak memerlukan banyak dalam hidup saya.
Lakukan satu keajaiban supaya anak itu sihat.”
ibu kedua:
- Saya akan meminta Rybka sedikit, tetapi tidak sedikit,
Supaya mereka berkelakuan baik di tadika.
Narator (dewasa):
- Mereka mendapat ikan emas.
Ibu-ibu yang baik tunduk kepadanya
Mereka berdoa:
ibu-ibu:
- Maharani Rybka! Dengar pengakuan kami
Dan bantu kami memenuhi keinginan terdalam kami.
Narator (dewasa):
- Ikan mendengar mereka semua dan menjawab dengan tenang.
ikan emas:
- Cepat pulang, lihat dunia dengan lebih ceria!
Dan saya akan memenuhi semua keinginan yang telah anda buat di sini.
ibu pergi.
Tarian "Ikan Emas"

Narator (dewasa):
- Dan kurang daripada dua tahun telah berlalu sejak anak-anak ibu membesar.
Dan dengan langkah yang segan dan segan mereka datang ke tadika.

6. Pemandangan dengan gambar

anak pertama.
- Mari kita ingat bagaimana kita pernah datang ke tadika, kawan-kawan.
anak kedua:
- Mengapa anda tidak datang, mereka membawa kami dengan kerusi roda.
Kami sering duduk di atas lengan dan tidak mahu menghentak kaki.
- Saya ingat menangis setiap hari,
Aku terus menunggu ibu sambil memandang ke luar tingkap.
anak ketiga:
- Dan saya melakukan ini - Saya tertidur dengan sup semasa makan tengah hari.
Kadang-kadang saya tidak makan dengan baik dan mereka memberi saya sudu.
anak kedua:
- Kami suka membuang pasir,
Kami (Vanya) suka ketawa.
anak ketiga:
Mereka adalah orang yang nakal!
Mereka berperang dengan tangan dan kaki.
anak pertama:
- Ya, kami semua baik,
Ya, apa yang boleh kita ambil daripada kita, lagipun, kita adalah kanak-kanak.
Mengetuai.
Sama seperti kanak-kanak ini
Bahawa mereka telah datang melawat kami sekarang.

Kanak-kanak Kumpulan Junior Pertama masuk dengan mainan mengikut muzik.

1. Ucapan tahniah dari hati
Anda anak-anak hari ini.
Pergi ke darjah satu dengan penuh keyakinan.
Ada perkara besar di hadapan.
Awak sudah agak besar
Anda cantik dan bijak.
Supaya kami dapat menghubungi anda,
Anda mesti berdiri di atas jari kaki anda.

2. Biarlah kita kecil hari ini,
Tetapi kita akan membesar tidak lama lagi.
Dan juga selepas anda
Kami akan ke darjah satu!

3. Kami iri hati anda sedikit
Anda hampir bersekolah.
Dan kami amat mendoakan anda
Selamat Pelayaran!

Berikan mainan kepada kanak-kanak kumpulan persediaan dan pergi (selebihnya kanak-kanak mengambil mainan)
Hos: Kawan-kawan, sudah tiba masanya untuk kita pergi, kita sedang menunggu pulau lain. Pulau Masa Depan. Sudah tiba masanya untuk mengucapkan selamat tinggal kepada mainan.
Mainan itu ditanam.

7. Tarian "Perpisahan dengan mainan"

Mengetuai: Saya nampak Cape of Dreams dari jauh. Sangat menarik untuk mengetahui, kawan-kawan, apakah impian anda?

Adegan "Siapa untuk menjadi"

1 anak:
Itu bagus
Pandang kehadapan
Lagipun saya nak tahu sangat
Apakah masa depan kita?
anak kedua:
Terdapat banyak sekolah di bandar kita
Istimewa, muzikal,
Sukan, Inggeris,
Jauh dan dekat...
Bagaimana anda tidak boleh keliru di sini?
Mana nak pergi?
anak ke-3:
Sekolah zaman sekarang macam kolej
Mereka membawa orang yang paling bijak di sana melalui pertandingan.
Orang ramai dipenjarakan kerana buku
Dan mereka mengajar selama sebelas tahun!
anak ke-4:
Apa yang patut kita ajar?
Banyak yang kita sudah tahu
Kami telah lama membaca buku.
anak ke-5:
Bagaimanakah ini "apa yang hendak diajar"?
Perkara yang paling penting ialah siapa yang akan menjadi!
anak ke 6:
Dan saya sudah lama tahu
Saya tidak tidur dalam waktu yang tenang, saya bermimpi
Menjadi pemain bola sepak yang hebat!
7 orang anak Dan saya seorang artis pop!
8 orang anak Dan saya seorang pembiaya yang hebat!
9 orang anak Saya mahu menerbangkan kapal terbang
Jadilah juruterbang pertama dalam pesawat!
10 reb. Dan saya seorang kapten, berlayar di lautan!
11 orang anak Tetapi saya belum memutuskan siapa untuk menjadi.
Saya suka hidup impian saya
Dalam mimpi, seperti burung yang melayang!
anak:
Saya akan menjadi seorang guru
Biarkan mereka mengajar saya!
anak:
Pernahkah anda berfikir sama sekali?
Saraf akan terseksa!
anak:
Impian ibu untuk saya,
Ayah, nenek, kawan...
Saya hanya seorang yang degil...
Anda tidak boleh mengalah kepada mereka.
Semua orang memberi nasihat
Saya dalam masalah.
Walaupun,
Saya akan menjadi diri saya sendiri!

Mengetuai: Kami belayar bersama anda ke stesen "Uchebnaya"

Institusi pendidikan prasekolah belanjawan perbandaran

"Tadika No. 17"

Senario parti Graduasi

"Kapalkan "Happy Childhood"

Disusun oleh:

Pengarah muzik

Shumilina T.V.

2017

Hiasan: Pada skrin sebuah kapal dengan layar merah, pada panel - awan, matahari, lautan belon, mainan di pantai, dunia.

Bunyi gemuruh.

Dewan dihias dengan sungguh-sungguh dan indah.

Hari ini tamat pengajian - bola perpisahan!

Alangkah indahnya

Dan percutian yang sangat penting

Hari ini kita berkumpul di dewan ini!

Cantik sebab anak-anak dah besar,

Mereka tergesa-gesa untuk melakukan pelayaran yang jauh.

Dan penting - kerana semua lelaki

Semua orang mahu pergi ke sekolah!
Kami akan mengagumi para graduan,
Isu kami adalah yang terbaik - 2017!!!

"Overture" oleh E. Krylatov berbunyi

Pengarah muzik (alamat ibu bapa).
Hari perpisahan kita telah tiba,
Kali terakhir anda datang ke dewan ini,
Seolah-olah pada tarikh terakhir,
Atau mungkin kepada bola pertama.
Dan biarkan ia dibuka dengan segala cara, mereka
Siapa yang lebih penting bagi anda daripada semua orang...
Jadi, jumpa guru-guru!
Sambut mereka dengan tepukan!

Penyampai pergi ke tengah dewan.
1 penyampai. Hello ibu dan ayah yang dikasihi!
2 penyampai. Nenek dan datuk!
bersama-sama. Hai semua!

1 penyampai.
Berapa ramai tetamu yang berkumpul di dalam bilik ini:
Sayang, orang tersayang, kenalan, saudara mara.
Kami membawa anda ke jalan yang tidak diketahui
Anak-anak kami yang telah dewasa.

2 penyampai.
Di atas kapal bernama "Happy Childhood"
Mereka akan berlayar menuju hari esok yang cerah.
Mereka akan mengatasi kedua-dua ribut dan cuaca buruk,
Pantai impian pasti akan ditemui.
Kami akan menyokong mereka pada hari bekerja dan pada hari cuti...
Nah sekarang-
KOMPUTER (rekod):

Perhatian! Komputer pusat tadika bercakap.

Hari ini kapal "HAPPY CHILDHOOD" bertolak dari jeti "TADIKA No. 17" dan menuju ke bumi ILMU.

Penumpang kapal itu adalah lepasan tadika kami.

Semua yang berkabung harus bersedia untuk bertemu graduan! Graduan tiba di pelabuhan. Bunyi loceng (loceng kapal).

F-ma lagu "Sail of Childhood" berbunyi

Graduan mempersembahkan gubahan tarian dengan bot.

Apabila selesai, kanak-kanak meletakkan bot di dinding tengah dan berdiri di atas bunga.

Ved: Terdapat sebuah planet yang indah

Ini semua jawapan anda.

Berikut adalah permainan, keseronokan, kisah dongeng,

Tarian, lagu, malah tarian.

Kawan tinggal di sini bersama.

Apakah nama planet itu?

1reb . Planet itu tiada pada peta.

Dan di angkasa lepas

Jika anda pergi terus,

Anda akan sampai ke planet ini

Semua orang gembira untuk mencari diri mereka sendiri

Di planet…

Semua: tadika!

2 orang anak Hari ini kita ingin melihat tadika:

Perahu zaman kanak-kanak prasekolah sedang berlayar jauh.

Kami berpisah dengan mainan dan bubur semolina,

Dengan kumpulan, dengan penonton, dengan teman wanita, dengan pengasuh kami.

3 orang anak Kami meninggalkan dinding rumah tercinta kami...
Segala-galanya sayang kepada kami, semuanya biasa dengan setitik,
Kami meninggalkan kumpulan kami selama-lamanya,
Kita tinggalkan zaman kanak-kanak kita.
4 orang anak Perahu zaman kanak-kanak prasekolah berlayar jauh,
Kami ingin melihat dengan lebih dekat tadika tercinta.
Kami akan belajar di sekolah, menjadi lebih bijak, membesar,
Tetapi kita akan ingat kawan-kawan dan tadika kita.

5 reb. Kami melayang jauh, sukar untuk kami mengucapkan selamat tinggal

Dengan pulau itu yang menyambut kami dengan baik.

Tetapi masanya telah tiba. Dan saya akan bermimpi tentangnya untuk masa yang lama

Tenangkan jeti tadika kami!

6 orang anak Dan kini kapal kami sedang berlayar,

Layar merah memanggil kita kepada mimpi.

Tetapi kami tidak akan melupakan jeti ini,

Dia akan dilihat dalam mimpi untuk masa yang lama.

bahasa Sepanyol Lagu Olifirova "Bot kami sedang belayar!"

Mereka mengambil tempat duduk mereka.

Komputer : Keajaiban menanti anda di laut! Angkat layar anda!
Tanah Ilmu sedang menanti anda semua! Kapal - kelajuan penuh di hadapan !

Penyampai 2: Dalam perjalanan kami, kami akan ditemani oleh kapten kapal dan ketua tadika - Albina Ivanovna Drobotya.

Penyampai 1: Navigator berpengalaman - ahli metodologi Elena Vasilievna Esipova.

Penyampai2: Ucapan pengembara yang betul dipantau oleh ahli terapi pertuturan - Tatyana Sergeevna Malyutina.

Penyampai 1: Pengarah muzik Tatyana Vladimirovna akan memberi kita mood yang baik Shumilina .

Penyampai 2: Keselesaan dan keselesaan akan disediakan oleh guru junior Nadezhda Aleksandrovna Shesterkina.

Penyampai 1: Di atas kapal kami ada dapur, di mana pekerja katering sentiasa memberi kami makanan yang lazat.

Penyampai 2. Nah, perjalanan yang hebat tanpa konduktor . Pemandu anda dalam perjalanan ialah Irina Anatolyevna Anufrieva dan Anna Vitalievna Kuznetsova.

Penyampai 1 . Dan, seperti biasa berlaku, jika ada yang pergi - dan ini anak-anak kita, maka ada yang mengalihkan perhatian - ini ibu bapa anda.

Penyampai 2: Perhatian! Perhatian! kapal "Happy Childhood", mengikut laluan: "Tadika No. 17 - Sekolah" berangkat dalam pelayaran laut. Semua penumpang mengambil tempat duduk mereka!

Runut bunyi wisel kapal.

anak Senang duduk dalam kabin,

Dengar deruan ombak yang tenang.

Bot kami yang baik,

Bawa anda ke impian anda dengan cepat!

anak. (sedih) Bot kami sedang belayar

Siapa yang menemani kita sekarang?

Ved. Kanak-kanak sedang bersiar-siar,

Lihatlah betapa baiknya mereka!

Untuk muzik "Kami akan naik pentas untuk kali pertama," kanak-kanak memasuki dewan.

Kanak-kanak (satu demi satu)

1. Seluruh kumpulan hari ini
Kami telah datang kepada anda,
Tetapi mereka tidak membenarkan semua orang masuk
Dan kami menerobos.

2. Kami memakai pakaian
Dan mereka membasuh pipi mereka.
Menjadi cantik
Dan mereka bergegas kepada anda.

4. Anda juga pernah menjadi kanak-kanak,

Mereka datang ke tadika dengan hidung yang basah.

Tetapi sekarang anda tidak seperti itu

Dengan hidung yang bersih dan besar.

5. Kami berjanji kepada anda semua,

Apa yang ada di taman asli

Kami tidak akan memecahkan bunga.

Kami akan simpan semua mainan.

6. Berusaha bersungguh-sungguh di sekolah

Hanya dapat straight A.

Ia akan menjadi sukar - datang,

Kami akan membawa anda ke tadika lagi.
7. Kami, sudah tentu, faham -
Anda tiada masa untuk kami hari ini.
Kami hanya ingin anda...
Semua. Semoga berjaya dan selamat maju jaya!

Tarian kanak-kanak dipersembahkan

Graduan memberi hadiah kepada kanak-kanak dan mengambil tempat duduk mereka.

Ved. Zaman kanak-kanak adalah sebuah negara yang besar.

Dia tersesat di lautan ajaib.

Hari ini adalah kali terakhir kita melawat negara ini.

Mari berlayar mengelilingi pulau prasekolah dengan kapal kami!

Seorang kanak-kanak keluar .

Reb. Tetapi bagaimana kita boleh sampai ke pulau-pulau?

Ved. Ini adalah dunia yang akan menunjukkan kepada kita jalan,

Tetapi jangan lupa untuk berehat.

REB: Saya akan memutar dunia yang berwarna-warni,
Apa yang akan saya temui di atasnya?

Memusingkan dunia.

Pada skrin adalah foto kanak-kanak dalam kumpulan yang lebih muda.

Sungguh indah pulau itu, ia tidak kelihatan seperti Tanah Ilmu sama sekali...

COMP: Perhatian! Komputer on-board bercakap. Anda telah tiba di pulau masa lalu.

1 PULAU “Zaman lalu”

Reb: Lelaki, lihat, ini kita! Hanya bayi!(duduk)

4 kanak-kanak keluar:

1. Marilah kita ingat itu
Bagaimana kami semua datang ke rumah ini?
Bagaimana kami membiasakan diri dengan tadika
Bagaimana mereka tidak membiarkan ibu mereka pergi.

2. Kami pergi ke kumpulan yang lebih muda,
Air mata mengalir seperti sungai di sana.
Kami fikir anda melupakan kami.

Anda tidak mahu membawanya pulang.

3. Saya menjerit memekakkan telinga,
Dan saya ingat: pengasuh berkata:
“Betapa lantangnya mereka memimpin!
Dia menutup telinganya di sini!"

4. Kami dibesarkan di taman semasa kanak-kanak
Dan kami membesar di sebelah anda,
Ya, kita kini tidak dapat dikenali,
Seronok mengenang zaman kanak-kanak.

Video tentang kanak-kanak kumpulan.

COMP: - Perhatian! Komputer on-board bercakap.

kepada awak Anda tidak boleh berlama-lama di masa lalu! Sudah tiba masanya untuk pergi ke jalan raya!

(Kanak-kanak duduk)

Ved: Di manakah kita akan belayar seterusnya?

Pulau apa yang akan kita temui?

Pergi (nama anak) tengok

Dan putar dunia kita.

anak. Saya akan memutar dunia yang berwarna-warni,
Dan sekarang saya akan menemuinya di atasnya,
Pulau yang kami semua bersama anda,
Kita panggil persahabatan kita.
Kanak-kanak. kenapa? Dan bagaimana? Beritahu!
anak. Kita semua kawan baik!

memutar dunia.

2 PULAU "PERSAHABATAN"

Kanak-kanak menari tarian Polka

Ved: Ke mana kita akan pergi seterusnya?
Pulau apa yang akan kita temui?
Pergi (nama kanak-kanak), lihat
Dan putar dunia kita.

Reb. Saya akan memutar bola dunia yang berwarna-warni.

Dan sekarang saya akan menemuinya di atasnya

Pulau Baik – “Pendidik”.

Kami akan menetapkan hala tuju di sana sekarang.

3 PULAU "TUTOR"
anak pertama: Keluarga yang dihormati, kami akan meninggalkan anda!
Kami sudah besar sekarang, taman itu bukan untuk kami lagi.
Rekrut anak baru ke dalam kumpulan,
Dan jeritan dan tangisan kanak-kanak akan bermula semula.
anak kedua: Mereka akan memanggil anak-anak kecil ibu semula,

Dan dengan keras kepala berkeras mahu pulang.
Pemurah dalam kasih sayang, kelembutan dan kemesraan,
Anda, seperti peri dalam kisah dongeng, memberi kebaikan.
ke-3: Kami tidak akan melupakan anda - Ibu tidak boleh dilupakan!
Kami akan mengingati mata ibu kami!
Kepada anda, guru-guru yang dikasihi, yang memberi kami begitu banyak,
Menjaga kami setiap hari, setiap jam,
Kami mendoakan kesihatan, nasib baik dan kebahagiaan!

bersama-sama: Kami sangat sayangkan awak.

Lagu "Pendidik" muzik. dan kata-kata oleh N. Razuvaeva

Kanak-kanak duduk

Satu fonogram bunyi gelombang berbunyi.

Ved. Saya akan memutar dunia lagi,

Apa yang akan saya temui di atasnya?

Dunia berputar, muzik "Come, Fairy Tales" dimainkan.

Saya melihat pulau dongeng.

Siapa yang tinggal di sana, kawan-kawan?

4. PULAU DONGENG

Bunyi muzik, Alice si musang dan Basilio si kucing masuk ke dalam dewan

Fox. Oh, di mana kita telah berakhir?

Kucing. Ya, ia pelik, lihat. Ramai kanak-kanak, dan semuanya pintar.

Penyampai: Dan kami berakhir di tadika No 17. Anak-anak kami ada majlis graduasi hari ini. Kami menemani mereka ke sekolah.

Fox . Apa itu sekolah?

Kucing. Ya ada apa? Mungkin ini negara baru yang bodoh?

Penyampai: Nah, Basilio, ini adalah bangunan di mana anak-anak kita akan pergi belajar pada bulan September.

Fox . Apakah "pembelajaran"?

Kucing. Ya ada apa?

Penyampai. Ini mempelajari segala-galanya yang baru, tidak diketahui.

Fox. Apa yang anda perlukan untuk pergi ke sekolah?

Kucing . Ya, apa yang anda perlukan?

Penyampai. Anda memerlukan beg bimbit, buku nota, pen, pensel dan yang paling penting - keinginan.

Fox . Oh, Basilio! Nampaknya saya mempunyai yang sama, apa namanya, keinginan!

Kucing . Hajat macam mana?

Fox . Nah, belajar. Saya mahu pergi ke sekolah!

Kucing . Mengapa anda memerlukan itu? Kita boleh merompak Pinocchio bodoh pula!

Fox. Dengar, Basilio, ini adalah berapa banyak wang yang diperlukan untuk membeli buku nota, beg bimbit, pen, pensel... Dan anda dan saya hanya mempunyai 5 emas. Baiklah, tidak mengapa, kami akan berkongsi dengan adil sekarang. Adakah anda ingin pergi ke sekolah?

Kucing. Tidak!

Fox . Nah, kemudian anda mempunyai satu keping emas, dan saya mempunyai empat.

Kucing . kenapa? Ini tidak adil! Lihat, anda sangat licik!

Fox . Nah, anda akan mati buta huruf!

Kucing. Masih tidak adil! Kembalikan!

Fox . Tidak akan memberikannya kembali!

Pergaduhan berlaku antara kucing dan musang.

Penyampai . Hentikan segera! Hari ini cuti, dan anda memulakan pergaduhan di sini! Anda tidak mempunyai didikan atau pendidikan. Kami tidak memerlukan tetamu seperti itu.

Fox. Saya mempunyai pendidikan! Saya juga mempunyai buku dengan saya. (tunjuk dari beg).

Kucing. Dan saya dibesarkan dan dididik secara sederhana.

Penyampai. Kemudian beritahu saya berapa 3+3 jika anda berpendidikan.

Kucing . 5

Penyampai . Bagaimana dengan 10-2?

Kucing . 5.

Penyampai. Mengapa 5? Berapa banyak yang boleh anda kira?

Kucing. Sehingga 5.

Penyampai. Kanak-kanak, apakah itu 3+3, 10-2?

Fox. Ini adalah contoh anda, tetapi sekarang saya akan berikan anda contoh saya. boleh?

1. Landak memberi hadiah kepada anak itik

8 but baru.

Mana antara lelaki yang akan menjawab?

Berapakah bilangan anak itik di sana? (4)

2. Mereka bermain di bilik kanak-kanak

5 orang kanak-kanak yang ceria.

Dua orang melarikan diri kepada ibu mereka

Berapakah bilangan kanak-kanak di dalam bilik itu? (3)

3. Seekor buaya sedang berjalan melalui taman,

Dan saya membeli aiskrim.

Untuk diri saya, untuk anak perempuan saya,

Dan untuk dua anak lelaki.

Berapa banyak hidangan yang anda pesan?

Siapa yang mengira lebih cepat? (4)

Fox. Lihatlah betapa bijaknya mereka!

Kucing. Dan anda tidak akan mengelirukan mereka.

Fox. Adakah di kalangan kamu ada penyanyi?

Penyampai. Apa lagi! Kami mengalami kekacauan tamat pengajian hari ini!

Lagu "Graduation chaos" oleh L. Gortsueva.

Penyampai. Nah, adakah kita yakin bahawa anak-anak kita boleh melakukan apa sahaja?

Fox. Kami faham, sudah tiba masanya untuk kami mendaftar di sekolah hutan.

Musang dan kucing Basilio pergi.

Penyampai. Perahu kami belayar ke hadapan,

Anak kapal melihat melalui teropong.

Satu tangkapan besar terperangkap dalam jaring

Semua orang berlari melihatnya.

Penyampai menarik jaring dengan tangkapan.

Penyampai – Inilah tangkapan pertama kami! Semacam dada. Mari baca inskripsi - "Peti Harta Karun". Saya tertanya-tanya apa yang ada? Buku. Khazanah sungguh! Lagipun, mereka yang suka membaca akan membesar dengan bijak. Dan fikiran, seperti yang anda tahu, adalah kekayaan yang paling penting bagi seseorang. Berikut adalah buku dengan huruf - "ABC".

Wisel berbunyi dan tiba-tiba 2 lanun berlari masuk

Lanun 1 : Hei, di atas kapal, hentikan kereta!

Siapakah mereka? Ke manakah anda menuju? Adakah anda mempunyai harta karun?

Ved: Kami dalam perjalanan ke tanah Ilmu, Dan ini adalah kanak-kanak, pelajar masa depan. Dan ini adalah harta kami (menunjuk ke dada).

Lanun 1 : Ini yang kita perlukan! (menggosok tangannya, membuka dada). Apakah ini? Kami tidak memerlukan khazanah seperti itu. Ambil sendiri!

Ved. Maafkan saya, siapakah awak?

lanun : Seperti siapa? Saya Kapten John the Storm of the Seas and Oceans. Dan ini kawan saya, Polundra!

Ved: (terkejut) Bagaimana, maafkan saya?

Polundra : Po-lundra-ra! Apabila saya perlu mengumpulkan pasukan, saya menjerit:"Polundra!" Siul semua orang (siul)!”

John : Jadi apa yang awak cakap, awak nak pergi mana?(memandang kanak-kanak)

Ved: Kapal kami sedang dalam perjalanan ke tanah ilmu, dan ini adalah pelajar masa depan kami.

John : Apakah jenis pelajar anda, anda mungkin tidak tahu bagaimana untuk mengikat simpulan laut!

Polundra: Ya, sukar untuk membuka ikatan, apatah lagi mengikatnya!

Ved : Jangan tergesa-gesa membuat kesimpulan.

Polundra : John! Dan kami akan menyemaknya!

PERMAINAN "SIMPULAN LAUT »

(Pihak lanun memberi 5-6 kanak-kanak tali dengan simpul diikat pada mereka.

Menawarkan untuk membuka ikatan.

Polundra: Lihat, anda melakukannya! John, mereka bercakap tentang sejenis kecerdasan, siapa itu? Lanun?

John : Separuh hati! Fikiran adalah fikiran!

Ved: Ya, lelaki kami boleh membaca, menulis dan menyelesaikan contoh. Anda perlu belajar ini juga.

John: Dan kita boleh melakukannya.

PERMAINAN DENGAN HURUF "TEKA-TEKA - LIPAT"

Kad dengan huruf digunakan.

1. Perkara pertama dahulu untuk Aibolit

Mereka berkata surat itu... (A)

2. Gelung, bola dan roda,

Anda akan diingatkan tentang surat itu... (O)

3. Ia telah berdengung selama sejam sekarang

Terdapat sepucuk surat pada bunga itu... (F)

4. Baik untuk memerah

Huruf dalam abjad... (Ш)

5. “Hee-hee-hee, ha-ha-ha!” -

Surat itu ketawa begitu... (X)

6. Mengasah cakarnya di anjung

Surat calar... (C)

7. Saya menjumpai sebatang ranting di dalam hutan

Ia kelihatan seperti huruf ... (U)

8. Setiap kambing akan memberitahu anda

Mereka sangat menyukai surat itu... (B)

John: Bagus! Kami mengetahui huruf-huruf itu. Sekarang, anda perlu membuat beberapa perkataan daripada huruf.

PERMAINAN "BUAT PERKATAAN"

4 orang dijemput. Mereka memakai huruf di dada dan belakang. Teka-teki dibaca. Kanak-kanak mesti meneka teka-teki dan berdiri supaya kanak-kanak boleh membaca jawapannya. Huruf – AO, EI, ShP, NL.

Ia boleh menjadi ikan dan ia boleh menjadi alat (SAW)

Ada gandum dan ada bola sepak (PADANG)

Apa yang anda tidak boleh sembunyikan dalam beg? (AWL). Mengapa anda tidak menyembunyikannya?

Kasut Roda (TAYAR)

Ia boleh menjadi marin dan boleh digunakan untuk bercukur (FOAM)

Ved : Nah, sekarang kita faham apakah harta yang paling penting? Harta yang paling utama ialah ilmu!

lanun : Di mana mereka membelinya?

Lelaki bersama : Di sekolah!

Reb : Pihak sekolah akan menemui kita tidak lama lagi,

Akan membawa anda ke kelas kegemaran anda.

Kami akan menjadi pelajar darjah satu

Jangan lupa tadika.

Lagu "Pelajar darjah satu" oleh I. Krutoy

John: Apakah maksud ini? Untuk menjadi kaya, anda perlu belajar?

Ved: Ya! Belajar adalah cahaya dan kejahilan adalah kegelapan!

lanun: Kami mahu belajar! Adakah sudah terlambat untuk kita?

Ved: Masih belum terlambat untuk menimba ilmu! Ini hadiah untuk anda - buku ensiklopedia! Belajar!

lanun: Terima kasih! selamat tinggal! Jumpa di sekolah!(Mereka pergi ) .

Ved. Di manakah kita akan belayar seterusnya?

Pulau apa yang akan kita temui?

Pergi(nama anak), lihat,

Dan putar dunia kita.

Seorang kanak-kanak keluar.

anak. Saya akan memutar dunia yang berwarna-warni,

Dan sekarang saya akan menemuinya di atasnya,

Pulau keajaiban muzik,

Ia bising dan instrumental.

Memusingkan dunia. Bunyi laut.

5 . Pulau muzikal.

Reb. Pulau kita luar biasa!

Pulau kami adalah muzikal.

Reb. Hanya di sini anda akan mendengar

Bunyi keindahan yang indah!

Reb. Melepasi pulau sebegitu

Tidak mungkin anda boleh berenang!

Dengarkan orkestra kami sekarang

Kami menjemput anda, kawan-kawan!

Orkestra

1 penyampai. Di manakah kita akan belayar seterusnya?
Pulau apa yang akan kita temui?
Pergi (nama kanak-kanak), lihat
Dan putar dunia kita.

KOMPUTER: - Komputer on-board bercakap. Lurus ke hadapan - NEGARA ILMU! Kapal "Happy Childhood" tiba di destinasinya!

Bahagian akhir SOLEMN. Kanak-kanak dijemput ke waltz perpisahan.

Kanak-kanak menari "Waltz Prasekolah" dan kekal duduk.

Ved: Mari salute yang berani

Ribut yang lalu zaman kanak-kanak,

Berarak ke kehidupan di sepanjang jalan kemenangan -

Graduan, sungguh-sungguh dan penting!

Reb:

Jom tengok mata masing-masing

Dan mari berpegangan tangan erat-erat,

Kami ingin bercakap banyak, tetapi masanya telah tiba -

Dalam korus: Jom putus!

Reb. Saya ingin membuat satu perkataan sahaja daripada huruf besar.
Dan hanya hari ini saya boleh memberitahu anda ini dengan cinta.
Ia ditulis untuk semua orang: untuk guru dan pengasuh,
Untuk tukang masak dan untuk penjaga.
Reb. Untuk semua orang yang melindungi kami dan mengajar kami perkara yang baik.
Yang selalu membasuh baju kita dan rajin membasuh lantai.
Reb. Yang belajar surat dengan kami, yang menari dengan kami dan menyanyikan lagu,
Kami tahu bahawa setiap orang mempunyai banyak perkara yang berbeza untuk dilakukan di taman.

Pengurus kami, ahli metodologi,

Kepada semua orang, semua orang, semua orang yang bersama kami
perpisahan hari ini
Semua kanak-kanak:
Kami berterima kasih! kita bercakap.

(kanak-kanak mengangkat surat - TERIMA KASIH!)

Mereka berdiri dalam tiga lajur: gadis-gadis berada di tengah.

1 Veda: Nah, waktu perpisahan telah tiba.

Anda semua datang ke dewan yang elegan.

Anda berdiri di hadapan kami

Pelajar masa depan!

2 Ved. Cantik, anggun,

sangat dikasihi.

Jadi dewasa

Dan sangat bijak!

Petikan akhir kanak-kanak. Pengarang idea itu ialah A.A. Evtodieva

Kanak-kanak mengambil tempat duduk mereka.

Penyampai: Dan sebagai hadiah perpisahan, kami ingin memberikan anda diploma.

♫ Kanak-kanak dianugerahkan diploma muzik

Penyampai: Dan kini, lantai diberikan kepada ibu bapa.

♫ Ucapan ibu bapa

1 Veda: Dan dalam seketika perpisahan, tetapi indah, satu lagi kejutan sedia untuk boot:
Ambil bola bertuah anda sebagai tanda pencapaian dan semoga berjaya.

2 Veda: Dan semoga bola sayap ringan anda menghilangkan semua masalah anda.
Anda memulakan penerbangan anda, biarkan ia gembira.

Ved: Bola kita sudah berakhir,

Cuti tamat

jalan raya,

Anak darjah satu untuk awak!

HANTAS PERPISAHAN dengan bola

Mereka pergi ke luar, Ved. mengatakan bahawa apabila melepaskan bola ke langit, anda perlu membuat keinginan anda yang paling dihargai, dan ia pasti akan menjadi kenyataan.

Ved: "Satu dua tiga! Terbang dengan mimpi ke langit!”

Sumber Internet:

h Forum Pengarah Muzik

1. http://forum.in-ku.comh/ Forum In-ku untuk pengarah muzik.

Rangkaian sosial pekerja pendidikan "Rangkaian Kami".