İngilizce “Teremok” masalının dramatizasyonu
Hedef:
- çocuğun yaratıcı potansiyelinin ve sanatsal yeteneklerinin gelişimini teşvik etmek;
- diyalojik aktiviteyi amaçlayan dramatizasyonları gerçekleştirmeyi öğrenmek;
- İngilizce öğrenmek için motivasyonlar oluşturmak.
Karakterler:
Kurbağa kurbağadır, fare faredir, yavru horoz horozdur, kurt kurttur, tilki tilkidir, ayı ayıdır.
Bir kurbağa sahneye “atlar”.
Kurbağa:
Yürüyebilirim, yürüyebilirim
Ben küçük bir kurbağayım (küçük evi görür, yaklaşır)
Küçük ev, küçük ev. Evde kim yaşıyor? (kapı çalar) Tak, tak.
(kurbağa eve girer)
Bir fare yürür, avucunda tahıl toplar
Fare: Küçük ev, küçük ev.
Evde kim yaşıyor? Tak, tak (vur)
Kurbağa: Merhaba ben bir kurbağayım. Sen kimsin?
Bir fare: H merhaba ben küçük bir fareyim. Atlayabilirim.
Kurbağa: İçeri gelin lütfen!( kulenin ötesine geçin)
(Sahneye bir horoz çıkar ve bir kule görür)
Bir horoz:
Bir kurbağa, bir fare:
Merhaba ben bir kurbağayım.
Merhaba ben bir fareyim. Sen kimsin? ( birlikte )
Bir horoz:
Merhaba ben bir horozum.
Ben küçük bir çocuğum. Zıplayabilirim.
Bir kurbağa, bir fare: İçeri gelin lütfen. (Çocuklar “Merhaba, ellerini çırpabilir misin?” şarkısını söylerler.)
Merhaba, merhaba, ellerini çırpabilir misin?
Yükseklere uzanabilir misin?
Ayak parmaklarına dokunabiliyor musun?
Dönebilir misin?
“Merhaba” diyebilir misin?
(Sahnede bir tavşan belirir)
Bir tavşan: Küçük ev, küçük ev. Evde kim yaşıyor? Tak, tak (vur)
Çocuklar: Merhaba, Ben küçük bir fareyim.
Merhaba ben bir kurbağayım
Merhaba ben bir horozum sen kimsin?
Bir tavşan: Merhaba, ben oynayabileceğim bir tavşanım.
Çocuklar: İçeri gelin lütfen.
(Çocuklar ısınma şarkısı “Walking”i seslendirirler)
Yürümek, yürümek
Hop, hop, hop
Koşmak, koşmak
Şimdi duralım.
Parmak ucunda, parmak ucunda
Atla, atla, atla
Yüzmek, yüzmek
Şimdi uyuyalım.
Uyanın (hepsini hızlı bir şekilde yapın)
(Sahnede bir kedi belirir)
Bir kedi:
Çocuklar:
Merhaba ben bir fareyim
Merhaba ben bir kurbağayım
Merhaba ben bir tavşanım
Merhaba ben bir horozum. Sen kimsin? (birlikte)
Bir kedi: Merhaba, ben bir kediyim. Koşabilirim.
Çocuklar: İçeri gelin lütfen.
(Sahnede bir kurt belirir)
Bir kurt: Küçük ev, küçük ev Evde kim yaşıyor? Tak, tak.
Çocuklar:
Merhaba ben bir fareyim
Merhaba ben bir kurbağayım
Merhaba ben bir tavşanım
Merhaba ben bir horozum. Merhaba ben bir kediyim.Sen kimsin?
Bir kurt: Merhaba ben dans edebilen bir kurdum
Çocuklar: Lütfen içeri girin. . (herkes kulenin arkasında ayrılır,kurt çocuklarla dans ediyor "Hokey Pokey")
Bir elini içeri sokuyorsun
Bir el dışarı
Bir el içeri
Ve sallıyorsun, sallıyorsun
Sen hokey pokey'i yapıyorsun
Ve arkanı dön, herkes dönsün
(iki el, bir ayak, iki ayak, baş, arka taraf, bütün benlik)
(Sahnede bir tilki belirir ve dans eder)
Bir tilki: Küçük ev, küçük ev. Evde kim yaşıyor? Tak, tak.
Çocuklar: Merhaba, Ben bir fareyim Merhaba, ben bir kurbağayım Merhaba, ben bir tavşanım Merhaba, ben bir horozum Merhaba, ben bir kediyim.
Merhaba ben bir kurdum sen kimsin? (birlikte)
Bir tilki: Merhaba ben atlayabildiğim bir tilkiyim.
Çocuklar: İçeri gelin lütfen.
(bir ayı belirir, kuleyi görür, kapıyı çalar)
Bir ayı:
Küçük ev, küçük ev Evde kim yaşıyor?
Ben bir ayıyım.
Çocuklar: Ah hayır ayı. sen büyüksün .(çocuklar müzikle dans eder " Evet Hayır ")
Tüm oyuncular sahneye çıkıyor ve “Adın ne?” şarkısını söylüyor.
"Adınız ne?"
Adınız ne? (6 defa)
Benim adım Dasha.
Adım Eva.
Benim adım Artem.
Benim adım Katya.
Tanıştığıma memnun oldum.
#Güle güle! (tüm çocuklar)
Svetlana Platunova
“Küçük Ev” masalının dramatizasyonu için senaryo. Teremok" İngilizce
Göstermek ebeveynler için masallar" küçük ev»
(son)
Merhaba! Birçok hikaye anlatıcıları çocuklara ve yetişkinlere masal anlatır. İşte onlardan biri böyle başlıyor kelimeler:
"Sahada durmak teremok,
O alçak değil, yüksek değil..."
Buna ne dendiğini hatırla masal? (İsminde masal) . Ama şans eseri siz tarlanın neresinde olduğunuzu bilmiyorsunuz küçük konak ortaya çıktı? Brownie hakkında bir şey duydun mu? Brownie'ler tüm dünyayı gezdi, ziyaret etti İngiltere ve aniden konuşmaya başladım İngilizce. Eve vardık. Ve güzel bir bina inşa etmeye karar verdiler teremok. Sadece nasıl ev inşa edileceğini hatırlıyorlar ama Ruslar dilini unuttun.
Altında İngilizce Brownie'ler renkli tuğlalarla dolu parlak arabalarla şarkı söyleyerek çıkıyorlar. Arabadan rengarenk tuğlalar çıkarıyorlar, bankların etrafında zincir oluşturuyorlar, tuğlaları birbirlerine uzatıyorlar ve inşaat yapıyormuş gibi yapıyorlar.
Şarkı "Merhaba!"- 1 numaralı parça (el ele tutuşarak)
Çocuklu fare yürüyor
Fare 1: Tık tık tık!
Küçük ev! Küçük ev!
Kim yaşıyor küçük ev?
Brownie: Biz Brownie'yiz. Adın ne?
Fare 1: Benim adım Fare.
Fare 2: Benim adım Fare kızı
Fare 2: Benim adım Fare-oğlu.
Brownie: Ne yapabilirsin?
Fare 1: Dans edebiliriz!
Dans "Parça No. 9" (birlikte)
Fare Ailesi bir parçasıdır teremok.
Kurbağa çocuklarla birlikte yürüyor.
Kurbağa 1: Tık tık tık!
Küçük ev! Küçük ev!
Kim yaşıyor küçük ev?
Brownie: Biz Brownie'yiz.
Fare 1: Benim adım Fare.
Fare 2: Benim adım Fare-oğlu.
Fare 3: Benim adım Fare kızı.
Brownie: Adın ne?
Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.
Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.
Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.
Brownie: Ne yapabilirsin?
Kurbağa 1: Parmak oyununu biliyoruz.
Parmak oyunu "5 yağlı sosis" (birlikte)
Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!
Kurbağa Ailesi içeri giriyor teremok.
Tavşan çocuklarla birlikte yürüyor.
Tavşan 1: Tık tık tık!
Küçük ev! Küçük ev!
Kim yaşıyor küçük ev?
Brownie: Biz Brownie'yiz.
Fare 1: Benim adım Fare.
Fare 2: Benim adım Fare kızı.
Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.
Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.
Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.
Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.
Brownie: Adın ne?
Tavşan 1: Benim adım Hare.
Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.
Tavşan 3: Benim adım Hare-son.
Brownie: Ne yapabilirsin?
Tavşan 1: Şarkı söyleyebiliriz.
Şarkı "4 Numaralı Parça" (birlikte)
Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!
Zaitsev ailesi giriyor teremok.
Lisa çocuklarla birlikte yürüyor.
Tilki 1: Tık tık tık!
Küçük ev! Küçük ev!
Kim yaşıyor küçük ev?
Brownie: Biz Brownie'yiz.
Fare 1: Benim adım Fare.
Fare 2: Benim adım Fare kızı.
Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.
Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.
Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.
Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.
Tavşan 1: Benim adım Hare.
Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.
Tavşan 3: Benim adım Hare-son.
Brownie: Adın ne?
Tilki 1: Benim adım Fox.
Tilki 2: Benim adım Tilki kızı.
Tilki 3: Benim adım Fox-son.
Brownie: Ne yapabilirsin?
Tilki 1: Oynayabiliriz.
Açık hava oyunu "Kurnaz tilki" (birlikte)
Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!
Lisa'nın ailesi geliyor teremok.
Kurt çocuklarla birlikte yürüyor.
Kurt 1: Tık tık tık!
Küçük ev! Küçük ev!
Kim yaşıyor küçük ev?
Brownie: Biz Brownie'yiz.
Fare 1: Benim adım Fare.
Fare 2: Benim adım Fare kızı.
Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.
Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.
Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.
Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.
Tavşan 1: Benim adım Hare.
Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.
Tavşan 3: Benim adım Hare-son.
Tilki 1: Benim adım Fox.
Tilki 2: Benim adım Tilki kızı.
Tilki 3: Benim adım Fox-son.
Brownie: Adın ne?
Kurt 1: Benim adım Kurt.
Kurt 2: Benim adım Kurt kızı.
Kurt 3: Benim adım Kurt-oğlu.
Brownie: Ne yapabilirsin?
Kurt 1: Renkleri biliyoruz.
Şarkı "Gökkuşağı"(birkaç çocuğun elinde şarkıdan belli bir renk var, şarkıda bu renk hakkında şarkı söylerken yükseltiyorlar)
Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!
Kurt ailesi geliyor teremok.
Ayı geliyor.
Ayı: Tak-tak-tak!
Küçük ev! Küçük ev!
Kim yaşıyor küçük ev?
Brownie: Biz Brownie'yiz.
Fare 1: Benim adım Fare.
Fare 2: Benim adım Fare kızı.
Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.
Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.
Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.
Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.
Tavşan 1: Benim adım Hare.
Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.
Tavşan 3: Benim adım Hare-son.
Tilki 1: Benim adım Fox.
Tilki 2: Benim adım Tilki kızı.
Tilki 3: Benim adım Fox-son.
Kurt 1: Benim adım Kurt.
Kurt 2: Benim adım Kurt kızı.
Kurt 3: Benim adım Kurt-oğlu.
Brownie: Adın ne?
Ayı: Benim adım Ayı.
Brownie: Ne yapabilirsin?
Ayı: Oynayabilirim.
Beden eğitimi dakikası "Oyuncak ayı" (birlikte)
Brownie: Çok büyüksün! (korku, sürpriz)
Ayı: Haydi büyük olanı inşa edelim Ev ve birlikte yaşamak!
Birlikte: Tamam! Harika! İyi! İyi bir fikir. (neşeyle)
Yarım daire şeklinde sıraya girerler ve son şarkıyı söylerler. "Güle güle!"- 2 numarayı takip edin ve ayrılın
Öznitellikler: 2-3 adet araba, kova, kürek, farklı renkler. tuğlalar, bir gökkuşağı resmi, 3 fare şapkası, 3 kurbağa şapkası, 3 tavşan şapkası, 3 tilki şapkası, 3 kurt şapkası, 1 ayı şapkası, 5 brownie-gnome şapkası, şarkı için renkler "Gökkuşağı".
Karakterler:
Fare 1 Tavşan 1 Kurt 1
Fare 2 Tavşan 2 Kurt 2
Fare 3 Tavşan 3 Kurt 3
Kurbağa 1 Tilki 1 Ayı
Kurbağa 2 Tilki 2 Brownie:
Kurbağa 3 Tilki 3
(Derse katılan çocuk sayısına göre karakter sayısı az ya da çok olabilir)
Görevler: çocukların deneyimini oynayarak zenginleştirin ingilizce dili; çocukların duygusal, sözcüksel ve fonetik gelişimini teşvik etmek; peri masalları; çocukların rol üstlenme yeteneği; Çocukların tüm sözcüksel, gramer ve fonetik bilgileri kullanma becerisi.
Beklenen sonuçlar:
1. Çocuklar oyundan iyi bir ruh hali ve olumlu bir tutum alırlar.
2. Dinleyici önünde konuşabilme becerisi.
3. Alınan her şeyi kullanma yeteneği bilgi: fonetik, dilbilgisel, sözcüksel.
Edebiyat:
1. Biboletova M.Z. ingilizce dili: İngilizce zevkle / İngilizcenin Keyfini Çıkarın – 1. Obninsk, 2008. 144 s.
2.Krizhanovskaya T.V. ingilizce dili: 4-5 yaş arası çocuklar için. Bölüm 1. M., 2010. 48 s.
3. Krizhanovskaya T.V. ingilizce dili: 4-5 yaş arası çocuklar için. Bölüm 2. M., 2010. 48 s.
5. Teremok/Küçük Ev/ metin, önsöz, alıştırmalar ve sözlük, N. A. Naumova. M., 16. s.
6. Shalaeva G.P. İngilizceÇocuklar için dilbilgisi / G. P. Shalaeva. M.: KELİME:AST, 2014. 144 s.
"Teremok"BirazEv
Hedef:
- Çocukları yabancı dil konuşma etkinlikleriyle tanıştırmak;
- İngilizce öğrenmeye ilginin oluşması;
Görevler:
Eğitici:
- Takım çalışmasını öğretin;
- Kelime dağarcığınızı genişletin;
- Anlaşılır telaffuz eğitimi verin;
- Temel duyguları ifade eden tonlamaları kullanmayı öğrenin;
Eğitici:
- Görsel ve işitsel dikkati, hafızayı, fanteziyi, hayal gücünü, yaratıcı düşünceyi geliştirin;
- İletişim, sosyal ve kültürel becerileri geliştirmek;
Eğitici:
- Çocukların bilişsel ilgisini etkinleştirin;
- Kişilerarası iletişim becerilerini geliştirmek;
- Birbirinize karşı dostane bir tutum geliştirin;
Ön çalışma:
“Teremok” masalının tarihi ve içeriği üzerine sohbet;
İngilizce “Teremok” çizgi filmini izlemek;
Rollerin dağılımı;
“Teremok” masalına adanmış bir serginin hazırlanması;
Kostüm hazırlamak.
Materyaller ve ekipman: bilgisayar, medya projektörü (ön çalışmada “Teremok” karikatürünün gösterilmesi için), dekor, masal karakterleri için kostümler.
Dekorasyonlar ve özellikler: kulenin kontrplak veya kartondan yapılmış cephesi, masal kahramanlarının maskeleri.
Küçük ev
Karakterler(karakterler):
Fare
Kurbağa
Köpek
Sahnede bir kule var ve bir fare koşuyor. Kuleyi görünce hayranlığını ve şaşkınlığını dile getirir.
Fare: Ne güzel ev, (Ne köşk, köşk!) Çok güzel (çok güzel). Küçük değil (küçük değil). Büyük değil (büyük değil). Tak, tak, tak (tak, tak, tak). Evde kim yaşıyor? (Kulede kim yaşıyor?) Kimse! (Hiç kimse!) Artık içinde yaşayabilirim (Artık burada yaşayabilirim).
Bir kurbağa atlıyordu ve bir ev gördü.
Kurbağa: Ne güzel bir ev! (Ne kule, ne kule!) Tak, tak, tak. (Tak, tak, tak) Evde kim yaşıyor? (Küçük evde kim yaşıyor?)
Fare: Evde yaşıyorum. (Yaşıyorum) Ben fareyim (Ben fareyim). Ve sen kimsin? (Ve sen kimsin?)
Kurbağa: Ben kurbağayım. (Ve ben bir kurbağayım) Benim adım Bob. (Benim adım Bob) Peki senin adın ne? (Adın ne?)
Fare: Benim adım Mary. (Benim adım Mary) Ne yapabilirsin? (Ne yapabilirsin?)
Kurbağa: Zıplayabilirim. (Atlayabilirim) Şarkı söyleyebilirim. (Şarkı söyleyebiliyorum, eylemleri tasvir edebiliyorum: atlama, vıraklama).
Fare: Bir şarkı söyle lütfen! (Bir şarkı söyle lütfen)
Kurbağa: Alkışlayın, alkışlayın, ellerinizi çırpın! Ellerini benimle çırp (Alkış, alkış, ellerini çırp! Ellerini benimle çırp).
Fare: Seni gördüğüme sevindim. (Seni gördüğüme sevindim) İçeri gelin. (Girin) Evde birlikte yaşayalım. (Küçük bir evde birlikte yaşayalım)
Köpek koşuyor. Bir ev gördüm.
Köpek: Tak, tak, tak. (Tak, tak, tak) Evde kim yaşıyor? (Küçük evde kim yaşıyor?)
Fare:(Yaşıyorum. Ben bir fareyim)
Kurbağa: Ve sen kimsin? (Yaşıyorum. Ben bir kurbağayım. Sen kimsin?)
Köpek: Ben köpeğim. Ben zekiyim. Ben cesurum. Ben büyük değilim. Ben küçüğüm. (Ben bir köpeğim. Ben akıllı bir köpeğim. Ben büyük bir köpek değilim. Ben küçük bir köpeğim)
Kurbağa: Adın ne? (Adın ne?)
Köpek: Benim adım Jack. (Benim adım Jack)
Kurbağa: Dans edebilir misin? (Dans edebilir misin?)
Köpek: Evet yapabilirim (Evet yapabilirim. Dans ediyor ve şiir okuyor):
Ben köpeğim. Benim adım Jack.
Fare:Çok iyisin. Girin. Birlikte yaşayalım. (Sen iyi bir köpeksin. İçeri gel. Birlikte yaşayalım)
Tilki koşuyor.
Tilki: Tak, tak, tak. Evde kim yaşıyor? (Tak, tak, tak... Küçük evde kim yaşıyor?)
Fare: Evde yaşıyorum. Ben fareyim.
Kurbağa: Evde yaşıyorum. Ben kurbağayım.
Köpek: Evde yaşıyorum. Ben köpeğim. Sen kimsin?
Tilki: Ben tilkiyim. Çok iyiyim. Ben güzel ve akıllıyım. (Ben bir tilkiyim. Ben çok iyi bir tilkiyim. Güzel ve akıllıyım)
Köpek: Okuyabiliyor musun? (Okuyabiliyor musun?)
Tilki: Evet yapabilirim.
Köpek: Okuyun lütfen (kelime içeren kartları gösterir, tilki yüksek sesle okur).
Köpek: Girin. Beraber yaşayalım. (İçeri gelin. Birlikte yaşayacağız)
Kurt: Tak, tak, tak. Evde kim yaşıyor?
Fare: Evde yaşıyorum. Ben fareyim.
Kurbağa: Evde yaşıyorum. Ben kurbağayım.
Köpek: Evde yaşıyorum. Ben köpeğim.
Tilki: Evde yaşıyorum. Ben tilkiyim. Sen kimsin?
Kurt: Ben bir kurdum. Akıllı ve cesurum. (Ben bir kurdum. Ben akıllı ve cesur bir kurdum)
Kurt: Evet yapabilirim.
Tilki: Birden ona kadar sayın lütfen. (Birden ona kadar sayın)
Kurt: Bir iki üç dört beş altı Yedi sekiz dokuz on.
Tilki: Girin. Birlikte yaşayalım. (İçeri gelin. Birlikte yaşayacağız)
Prodüksiyon, kulenin tüm sakinlerinin gerçekleştirdiği dans ve “Ellerini çırp!” şarkısıyla sona eriyor.
Açık alanda küçük bir ahşap ev duruyordu.
Bir fare koşarak geçti: "Küçük ev, küçük ev!" Küçük evde kim yaşıyor?”
Kimse cevap vermedi. Fare evin içine girmiş ve orada yaşamaya başlamış.
Bir kurbağa hoplayıp zıpladı: "Küçük ev, küçük ev!" Küçük evde kim yaşıyor?”
“Ben bir fareyim. Ve sen kimsin?"
“Ben bir kurbağayım. Beraber yaşayalım."
Böylece fare ile kurbağa birlikte yaşamaya başlamışlar.
Bir tavşan yaralandı. Evi gördü ve sordu:
"Ben bir fareyim."
“Ben bir kurbağayım. Ve sen kimsin?"
"Ve ben bir tavşanım."
Tavşan evin içine atlamış ve hepsi birlikte yaşamaya başlamışlar.
Sonra bir tilki geldi. Pencereyi çaldı:
“Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?”
"Ben bir fareyim."
"Ben bir kurbağayım."
“Ve ben bir tavşanım. Ve sen kimsin?"
"Ve ben bir tilkiyim."
Tilki de evin içine tırmandı. Bir kurt koştu:
“Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?”
"Ben bir fareyim."
"Ben bir kurbağayım."
"Ve ben bir tavşanım."
“Ve ben bir tilkiyim. Ve sen kimsin?"
"Ben kurtum."
Kurt da eve tırmanmış ve hep birlikte yaşamaya başlamışlar.
Bir ayı geçti. Evi gördü ve kükredi:
“Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?”
"Ben bir fareyim."
"Ben bir kurbağayım."
"Ve ben bir tavşanım."
"Ve ben bir tilkiyim."
“Ve ben bir kurdum. Sen kimsin?"
“Ve ben bir ayıyım!!!”
Ayı çatıya tırmanmaya başladı ve bütün evi ezdi!
Korkmuş hayvanların hepsi farklı yönlere kaçtı!
Tercüme
Açık alanda küçük bir ahşap ev vardı.
Bir fare koşarak geçti: “Teremok-teremok! Konakta kim yaşıyor?
Kimse cevaplamadı. Fare eve girdi ve orada yaşamaya başladı.
Sonra bir kurbağa ayağa fırladı: “Teremok-teremok! Konakta kim yaşıyor?
"Ben küçük bir fareyim, sen kimsin?"
“Ben bir kurbağa kurbağayım. Beraber yaşayalım.
Böylece fare ile kurbağa birlikte yaşamaya başlamışlar.
Bir tavşan koşarak geçti. Kuleyi gördü ve sordu:
"Ben küçük bir fareyim."
“Ben bir kurbağa kurbağayım. Ve sen kimsin?"
"Ben de zıplayan bir tavşanım."
Tavşan küçük eve atladı ve hep birlikte yaşamaya başladılar.
Sonra tilki geldi. Pencereyi çaldı:
“Teremok-teremok! Konakta kim yaşıyor?
"Ben küçük bir fareyim"
"Ben bir kurbağa kurbağayım."
“Ben de zıplayan bir tavşanım. Ve sen kimsin?"
"Ben de küçük bir tilki kız kardeşim."
Tilki de evin içine tırmandı.
Bir kurt koşarak geçti:
“Teremok-teremok! Konakta kim yaşıyor?
"Ben küçük bir fareyim"
"Ben bir kurbağa kurbağayım."
"Ben kurdum".
Kurt da eve tırmanmış ve hep birlikte yaşamaya başlamışlar.
Yanımızdan bir ayı geçti. Kuleyi gördü ve kükredi:
“Teremok-teremok! Konakta kim yaşıyor?
"Ben küçük bir fareyim"
"Ben bir kurbağa kurbağayım."
“Ben zıplayan bir tavşanım. Ve sen kimsin?"
"Ben küçük bir tilki kız kardeşim." Ve sen kimsin"
"Ve ben bir kurdum." Ve sen kimsin?"
“Ve ben bir ayım!!!”
Ayı çatıya tırmanmaya başladı ve tüm kuleyi ezdi!
Korkmuş tüm hayvanlar farklı yönlere kaçtı!
