Този роман е много специално произведение за войната. В края на краищата това е произведение, което показва войната от друга страна. Романът се състои от две части, първата от които се нарича „Войникът е лекуван“. Тази част говори за това как никой не се отнася към войниците в болницата. Единственият метод на лечение е гипсът, който се поставя на всички приети пациенти. От времето, в което лежаха, те станаха много мръсни, като дървеници и дори червеи се появиха под мазилката. За да облекчат положението си, бойците забиха игла за плетене под гипса или го обработиха с калиев перманганат. Медицинският персонал видя такова отношение и заплаши, че ще изпрати войниците в наказателен батальон. Въпреки това, в допълнение към отрицателните образи, в тази част има и положителни герои.
Втората част на този роман също е много трудна за прощаване. Казва се „Един войник се жени“. Тази част показва душевното страдание на един войник след войната, който освен от спомена за войната е разяден от социалния безпорядък, както и от липсата на разбиране и безразличието на другите. Тук е показано, че войникът се жени, среща семейството на жена си, те имат свои деца, той също работи и също учи във вечерно училище. Няма достатъчно пари, описана е ситуацията, че когато парите липсват, героят продава чифт бельо, за да направи снимка за паспорт. Много труден момент в работата е, когато дъщерята на героя умира поради лошо лечениев лечебно заведение и липса на храна, както и безразличието на околните, съпругата му помоли жените да хранят детето й с майчино мляко, но получи отказ. Братът на съпругата също се обеси. Сестрата на съпругата почина по време на раждане, а съпругът й избяга, оставяйки детето.
Авторът нарече това произведение точно весел войник, придържайки се към думите на пленен германец. Работата е много трудна, но показва, че човек трябва да цени положителните моменти в живота, така по-лесно преодолява отрицателните.
Картина или рисунка на весел войник
Други преразкази и рецензии за читателския дневник
- Резюме Алексин Най-щастливият ден
Историята започва с думите на учителката Валентина Георгиевна, че скоро ще дойдат зимните празници. Тя пожелава на децата всеки ден да е изпълнен с хубави събития.
- Резюме на приказката Малката лисица и вълкът
Живели дядо и баба в една далечна страна. Един прекрасен ден дядото отишъл на риболов с каруца, хванал риба и на път за вкъщи насред пътя лежала лисица
- Резюме на приказката Два слана
Двама братя Фрост решиха да се забавляват и да замразят хората. Точно тогава те видяха, че от едната страна язди господин, облечен в мечи кожух, а от другата страна язди селянин, облечен в скъсан кожух.
- Резюме на изповедта на Лев Толстой
Лев Толстой пише, че е загубил детската си вяра, след като по-големият му брат дойде и каза, че няма Бог. И малко по-късно спря да ходи на молитва след разказа на някой си С.
- Резюме на Лермонтов Фаталист (глава от историята Герой на нашето време)
Печорин живее в казашко село две седмици. Офицерите имаха традиция да се събират всяка вечер и да играят карти. Един ден след играта те започнаха да обсъждат едно от мюсюлманските вярвания
В. Астафиев - роман "Веселият войник". Този роман представя „окопната истина“ на войниците, атмосферата на военното и цивилното ежедневие, света, в който трябваше да живеят героите на Астафиев. Книгата надхвърля традиционното литературно изображение на военния живот, виждаме, че войниците, героично защитаващи Родината, всъщност не са полезни за никого, че човешкият живот е обезценен. В романа широко са представени така наречените отрицателни герои, представители на властите, системите и медицинските работници.
Такива са медицинските офицери на Астафиев, политическият офицер на болницата Владико, началникът на болницата Чернявская, Черевченко, капитанът, съпругът на Калерия. Първата част на романа се нарича „Войникът е лекуван“. В действителност в болницата, където попада героят на романа, не се провежда никакво лечение. Основната рецепта за всички пациенти в това заведение е поставянето на гипс, под който бойците се сдобиват с дървеници и глисти. „Основното лечение тук беше гипс. Прилагаха го върху ставите и раните при пристигането на ранения в болницата и, сякаш затваряйки човека в бойна броня, го оставяха сам. Някои войници останаха в този „клон“ по година или повече, мазилката върху тях беше замърсена, разпаднала се в гънките, на гърдите им беше калайеночерна, рицарски посребрена, блестеше с безстрашна и страховита броня. Под отливките, в рани от залежаване, положени кълчища, въшки и дървеници са гнездили - стенната инфекция се е адаптирала да живее в приюта и да се размножава. Живите същества бяха изгонени изпод гипсовите отливки с клонки, счупени в градината, а гипсовите отливки, като стените на мигрантски бараки, напукани, лошо избелени, бяха украсени с кървави петна от смачкани дървеници и убити трофейни въшки, които т.н. ловко натиснати върху гипса с нокът, хрущяха така послушно, че предизвикваха отмъстителни чувства в душите на победителите." Ранените трябваше да се справят сами с това явление, тъй като медицинският персонал на болницата всъщност не се грижи за пациентите. И така, след като получиха калиев перманганат, войниците помогнаха на един от ранените, Вася Саратовски, защото имаше червеи под гипса. Отвратителна е сцената с началника на болницата Чернявская, където тя, възмутена от произвола и самолечението на пациентите, се опитва да ги сплаши и ги заплашва с наказателен батальон. Политическият служител на болницата Владико е също толкова грозен, нисък, страхлив, лицемерен човек. Той създава само привидност на дейност, без да прави нищо в действителност. Той научава всички новини, докато играе шах с войниците.
Друга група образи са герои, съхранили човечност, честност, доброта и милосърдие. Такива в романа са медицинските сестри Клава и Аня, Петя Сисоев и Анкудин Анкудинов, лаборантката Лиза, Семьон Агафонович, тъстът на главния герой. Петя Сисоев не изостави приятеля си Анкудин, когато беше ранен, той помогна да го транспортира до болницата. Лиза подкрепи Сергей, когато цялата болница му се подиграваше, защото избягваше жените.
Книгата на В. Астафиев е с рингова композиция. Започва и завършва със споменаване на убития от него германец главен герой. „...На четиринадесети септември хиляда деветстотин четиридесет и четвърта убих човек.“ „След като пих вода от колба, лежах дълго време в студената есенна земя и не можех да заспя, усещайки с тялото си как, не дълбоко заровена от мен в изоставен изкоп, тя се утаява завинаги в земята, така че че след време ще стане земя, човекът, когото убих. Пепелта от оскъдната, рохкава карпатска селска нива все още тече между пръстите, в полуотворените очи и в устата на мъртвеца, пада на буци зад главата, зад врата, угасвайки последната светлина в половината - затворени очи, тъмносини от мигновена сърдечна болка, изпълнили с последния вик нестиснатата уста, в която липсваха много зъби и нито злато, нито желязо бяха вкарани вместо изгубените. Явно беше беден човек - може би селянин от далечни, неродени земи, може би работник от морско пристанище. По някаква причина всички немски работници ми се сториха от пристанища и фабрики за горещо желязо. Няколко дни по-късно, с почти откъсната ръка, моят близък приятел ме изведе от опустошените карпатски височини и когато пред очите ми цяла група ранени, които се бяха събрали по пътя, за да бъдат изпратени в медицинския батальон, бяха взривени парчета, окопният приятел успя да ме блъсне в крайпътна цепнатина и отгоре се стовари върху мен, помислих си: „Не, „моят“ немец не се оказа най-отмъстителният...“.
Виждаме, че Сергей е потиснат от съзнанието за убийството, което е извършил. Петя Ростов страда точно по същия начин, спомняйки си за убития от него французин в романа на Л.Н. Толстой "Война и мир". Григорий Мелехов на Шолохов не можа да забрави първия австриец, който уби. Такъв е и героят на Астафиев. Той свързва това обстоятелство с нараняването си. Така виждаме разбирането на разказвача за неговите действия от философска гледна точка; животът е истинската ценност според разказвача.
Втората част на романа се казва „Войникът се жени“. Тук виждаме композиционен паралелизъм. Спокойният живот също изисква от героя умствени усилия, борба и душевна твърдост. Основните събития от живота на Сергей в тази част са брак, среща със семейството на жена му, раждане на деца, работа и обучение във вечерно училище. Не е лесно за героя в този спокоен живот. За да направи снимка за паспорт, той трябваше да продаде резервен чифт бельо. Къщата им не е напълно отоплена, няма достатъчно дърва за огрев, градският съвет отказва на Сергей дърва за огрев, той прибягва до помощта на военния комисар. От студа, лошо храненеПървата дъщеря на героя, Лидочка, се разболя. В болницата я гладуваха. Колкото и съпругата на Сергей да молеше кърмачките там да кърмят детето, никой не се съгласи. В резултат на това момичето почина. Нямаше с какво да отпразнуваме събуждането на детето. Глад, вечен студ, липса на пари, болести, битова нестабилност, нарушаване на правата на хората от властите - всичко това преследва семейството на Сергей дълго време. Братът на жена му, Вася, се обеси в обора. Сестра й Калерия почина след раждането, оставяйки малко дете. Съпругът на Калерия, капитан от НКВД, избяга, оставяйки сина си. Самият герой е болен от туберкулоза, съпругата му е била принудена да направи аборт, вече бременна в петия месец. И изследвайки самия произход на този живот, авторът задава въпроси, които възникват в душата на всеки руснак: „Какво се случи с нас?! Кой и защо ни хвърли в бездната на злото и бедите? Кой угаси светлината на доброто в душата ни? Който угаси лампата на съзнанието ни, хвърли я в тъмна безкрайна яма, а ние се ровим в нея, търсейки дъното, опората и някаква пътеводна светлина на бъдещето. Защо ни трябва тя, тази светлина, водеща към огнената геена? Живеехме със светлината в душите си, получена много преди нас от създателите на подвига, запалена пред нас, за да не се лутаме в мрака, да не блъскаме лицата си в дървета в тайгата и един в друг в свят, няма да издраскат очите един на друг, няма да трошат костите на съседа си. Защо откраднаха всичко това и не дадоха нищо в замяна, пораждайки липса на вяра... На кого да се моля? Кого да помолим да ни прости? Умеехме и още не сме забравили да прощаваме дори и на враговете си...”
Във втората част на романа темата за немския войник продължава да се развива. Един от пленените германци, като свободно време, почука в къщата на Сергей. И той го пусна в къщата и го нахрани. Този германец нарече героя „весел войник“. Това изяснява смисъла на заглавието на романа. По-скоро е иронично, отколкото буквално. Имаше много малко забавление в живота на Сергей, главният герой на романа. Мирният живот го „хващаше за гърлото“, принуждаваше го да действа, изискваше от него морални усилия, борба, способност да се противопоставя на злото, лъжата и безразличието.
Така войната разкри външния героизъм в героите, докато мирният живот изискваше вътрешен героизъм - способността да се запази съвестта и човешкото достойнство. Героят на Астафиев остава „весел войник“, прост руски човек, който според Лесков „е свикнал да умира“. И писателят дълбоко изследва този феномен на националния дух. Човекът на Астафиев е чудовищно унизен от властта, началството, държавата, гладния и беден живот, но той не се предава, запазва в душата си представите си за морал и духовна независимост.
Търсено тук:
- резюме на веселия войник
- весел войник астафиев резюме
- Резюме на веселия войник астафиев
