ইংরেজিতে রূপকথার গল্প "তেরেমোক" এর নাটকীয়তা

লক্ষ্য:

• শিশুর সৃজনশীল সম্ভাবনা এবং শৈল্পিক ক্ষমতার বিকাশকে উন্নীত করা;
• সংলাপমূলক কার্যকলাপের লক্ষ্যে নাটকীয়করণ করতে শিখুন;
• ইংরেজি শেখার জন্য উদ্দেশ্য গঠন.

চরিত্র:

একটি ব্যাঙ একটি ব্যাঙ, একটি ইঁদুর একটি ইঁদুর, একটি cockerel একটি মোরগ, একটি নেকড়ে একটি নেকড়ে, একটি শিয়াল একটি শিয়াল, একটি ভালুক একটি ভালুক।

একটি ব্যাঙ মঞ্চে "ঝাঁপ দেয়"।

আপনি উত্তর দিবেন না:

আমি হাঁটতে পারি, হাঁটতে পারি
আমি একটি ছোট, ছোট ব্যাঙ (ছোট ঘর দেখে, কাছে আসে)
ছোট্ট ঘর, ছোট্ট ঘর। বাড়িতে কে থাকে? (নক) নক, নক।
(ব্যাঙ ঘরে ঢোকে)

একটি ইঁদুর হাঁটে, তার তালুতে দানা সংগ্রহ করে

একটি ইঁদুর: ছোট্ট ঘর, ছোট্ট ঘর।

বাড়িতে কে থাকে? নক, নক (নক)

আপনি উত্তর দিবেন না: হ্যালো, আমি একটি ব্যাঙ। তুমি কে?

একটি ইঁদুর: H হ্যালো, আমি একটি ছোট ইঁদুর। আমি লাফ দিতে পারি।

একটি ব্যাঙ: ভিতরে আসুন, দয়া করে!( টাওয়ারের পিছনে যান)

(একটি মোরগ মঞ্চে উপস্থিত হয় এবং একটি টাওয়ার দেখে)

একটি মোরগ:

একটি ব্যাঙ, একটি ইঁদুর:

হ্যালো, আমি একটি ব্যাঙ।
হ্যালো, আমি একটি ইঁদুর. তুমি কে? (একসাথে)

একটি মোরগ:

হ্যালো, আমি একটি মোরগ.
আমি একটি ছোট ছেলে. আমি লাফাতে পারি.

একটি ব্যাঙ, একটি ইঁদুর: ভিতরে আসুন, দয়া করে। (শিশুরা "হ্যালো, আপনি কি হাত তালি দিতে পারেন?" গানটি গায়?)

হ্যালো, হ্যালো, আপনি কি আপনার হাত তালি দিতে পারেন?

আপনি উচ্চ প্রসারিত করতে পারেন?

আপনার পায়ের আঙ্গুল স্পর্শ করতে পারেন?

ঘুরতে পারবেন?

আপনি "হ্যালো" বলতে পারেন?

(মঞ্চে একটি খরগোশ উপস্থিত হয়)

একটি খরগোশ: ছোট্ট ঘর, ছোট্ট ঘর। বাড়িতে কে থাকে? নক, নক (নক)

শিশু: হ্যালো, আমি একটি ছোট ইঁদুর.
হ্যালো, আমি একটি ব্যাঙ
হ্যালো, আমি একটি মোরগ আপনি কে?

একটি খরগোশ: হ্যালো, আমি একটি খরগোশ আমি খেলতে পারি।

শিশু: ভিতরে আসুন, দয়া করে.

(শিশুরা ওয়ার্ম-আপ গান "হাঁটা" পরিবেশন করে)

হাঁটছি, হাঁটছি

হপ, হপ, হপ

দৌড়াচ্ছে, দৌড়াচ্ছে

এখন, এর থামানো যাক.

টিপটে, টিপ্টো

ঝাঁপ দাও, লাফ দাও, লাফ দাও

সাঁতার, সাঁতার

এখন ঘুমাবো।

জেগে উঠুন (শীঘ্রই সব করুন)

(একটি বিড়াল মঞ্চে উপস্থিত হয়)

একটি বিড়াল:

শিশু:

হ্যালো, আমি একটি ইঁদুর,
হ্যালো, আমি একটি ব্যাঙ,
হ্যালো, আমি একটি খরগোশ,
হ্যালো, আমি একটি মোরগ. তুমি কে? (একসাথে)

একটি বিড়াল: হ্যালো, আমি একটি বিড়াল. আমি রান করতে পারি.

শিশু: ভিতরে আসুন, দয়া করে.

(একটি নেকড়ে মঞ্চে উপস্থিত হয়)

একটি নেকড়ে: ছোট্ট ঘর, ছোট্ট ঘর বাড়িতে কে থাকে? খট খট.

শিশু:

হ্যালো, আমি একটি ইঁদুর,
হ্যালো, আমি একটি ব্যাঙ,
হ্যালো, আমি একটি খরগোশ,
হ্যালো, আমি একটি মোরগ. হ্যালো, আমি একটা বিড়াল। তুমি কে?

একটি নেকড়ে: হ্যালো, আমি একজন নেকড়ে আমি নাচতে পারি

শিশু: ভিতরে আসুন, দয়া করে . (সবাই টাওয়ারের পিছনে চলে যায়,নেকড়ে বাচ্চাদের সাথে নাচছে "The Hokey Pokey")

তুমি এক হাত ঢুকিয়ে দাও
এক হাত আউট

এক হাতে

এবং আপনি নাড়া, এটা নাড়া

তুমি হকি পোকি করো

আর ঘুরে, সবাই ঘুরে

(দুটি হাত, এক পা, দুই পা, মাথা, পিছনে, সম্পূর্ণ স্ব)

(একটি শিয়াল মঞ্চে উপস্থিত হয়ে নাচছে)

একটি শিয়াল: ছোট্ট ঘর, ছোট্ট ঘর। বাড়িতে কে থাকে? নক, নক। (নক)

শিশু: হ্যালো, আমি একটি ইঁদুর হ্যালো, আমি একটি ব্যাঙ হ্যালো, আমি একটি খরগোশ হ্যালো, আমি একটি মোরগ হ্যালো, আমি একটি বিড়াল।

হ্যালো, আমি একটি নেকড়ে আপনি কে? (একসাথে)

একটি শিয়াল: হ্যালো, আমি একজন শিয়াল আমি লাফ দিতে পারি।

শিশু: ভিতরে আসুন, দয়া করে.

(একটি ভাল্লুক উপস্থিত হয়, টাওয়ার দেখে, ধাক্কা দেয়)

একটি ভাল্লুক:

ছোট্ট ঘর, ছোট্ট ঘর বাড়িতে কে থাকে?
আমি একটি ভালুক.

শিশু: আরে না, ভালুক। তুমি বড় .(শিশুরা গানে নাচে"হ্যাঁ না ")

সমস্ত অভিনেতা মঞ্চে যান এবং "তোমার নাম কী?" গানটি গাইলেন।

"তোমার নাম কি?"
তোমার নাম কি? (6 বার)
আমার নাম দশা।
আমার নাম ইভা হয়.
আমার নাম আর্টেম।
আমার নাম কাটিয়া।
তোমার সাথে দেখা করে ভালো লাগলো.

#শুভ বিদায় (সকল শিশু)

স্বেতলানা প্লাতুনোভা
রূপকথার নাটকীয়তার জন্য স্ক্রিপ্ট “ছোট ঘর। ইংরেজিতে Teremok"

দেখান পিতামাতার জন্য রূপকথার গল্প"দ্য সামান্য ঘর»

(চূড়ান্ত)

হ্যালো! অনেক গল্পকাররা শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে রূপকথার গল্প বলে. এখানে তাদের মধ্যে একটি যে এই মত শুরু হয় শব্দ:

"মাঠে দাঁড়িয়ে teremok,

সে নিচু নয়, উঁচু নয়..."

এই এক বলা হয় কি মনে রাখবেন রূপকথা? (ডাকে রূপকথা) . কিন্তু আপনি, দৈবক্রমে, মাঠে কোথায় জানেন না ছোট প্রাসাদ হাজির? আপনি brownies সম্পর্কে কিছু শুনেছেন? ব্রাউনিরা সারা বিশ্বে ভ্রমণ করেছে, পরিদর্শন করেছে ইংল্যান্ডএবং হঠাৎ কথা বলা শুরু করে ইংরেজি. আমরা বাড়িতে পৌঁছেছি। এবং তারা একটি সুন্দর নির্মাণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে teremok. তারা শুধু মনে রাখবেন কিভাবে ঘর নির্মাণ করতে হয়, কিন্তু রাশিয়ানরা আপনি আপনার ভাষা ভুলে গেছেন.

অধীন ইংরেজিব্রাউনীরা রঙিন ইট বোঝাই উজ্জ্বল গাড়ি নিয়ে গান গাইতে বের হয়। তারা কার্ট থেকে রঙিন ইট বের করে, বেঞ্চের চারপাশে একটি চেইন তৈরি করে, ইটগুলি একে অপরের কাছে দেয় এবং নির্মাণের ভান করে।

গান "হ্যালো!"- ট্র্যাক নম্বর 1 (হাত ধরে)

বাচ্চাদের সাথে ইঁদুর হাঁটছে

মাউস ঘ: নক-নক-নক!

সামান্য ঘর! সামান্য ঘর!

যারা বসবাস করেন সামান্য ঘর?

ব্রাউনিজ: আমরা ব্রাউনিজ। আপনার নাম কি?

মাউস ঘ: আমার নাম মাউস।

মাউস 2: আমার নাম মাউস-কন্যা

মাউস 2: আমার নাম ইঁদুর-পুত্র।

Brownies: আপনি কি করতে পারেন?

মাউস ঘ: আমরা নাচতে পারি!

নাচ "ট্র্যাক নং 9" (একসাথে)

মাউস পরিবারের অংশ teremok.

ব্যাঙ বাচ্চাদের সাথে হাঁটছে।

ব্যাঙ ঘ: নক-নক-নক!

সামান্য ঘর! সামান্য ঘর!

যারা বসবাস করেন সামান্য ঘর?

ব্রাউনিজ: আমরা ব্রাউনিজ।

মাউস ঘ: আমার নাম মাউস।

মাউস 2: আমার নাম ইঁদুর-পুত্র।

মাউস 3: আমার নাম মাউস-কন্যা।

ব্রাউনিস: আপনার নাম কি?

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ।

ব্যাঙ 2: আমার নাম ব্যাঙ-কন্যা।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ-পুত্র।

Brownies: আপনি কি করতে পারেন?

ব্যাঙ ঘ: আমরা আঙ্গুলের খেলা জানি।

আঙুল খেলা "5টি চর্বিযুক্ত সসেজ" (একসাথে)

Brownies: ভিতরে আসুন, দয়া করে. আপনাকে স্বাগতম!

ব্যাঙের পরিবার প্রবেশ করে teremok.

খরগোশ বাচ্চাদের সাথে হাঁটছে।

খরগোশ ঘ: নক-নক-নক!

সামান্য ঘর! সামান্য ঘর!

যারা বসবাস করেন সামান্য ঘর?

ব্রাউনিজ: আমরা ব্রাউনিজ।

মাউস ঘ: আমার নাম মাউস।

মাউস 2: আমার নাম মাউস-কন্যা।

মাউস 3: আমার নাম ইঁদুর-পুত্র।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ।

ব্যাঙ 2: আমার নাম ব্যাঙ-কন্যা।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ-পুত্র।

ব্রাউনিস: আপনার নাম কি?

খরগোশ ঘ: আমার নাম হরে।

খরগোশ ২: আমার নাম হরে-কন্যা।

হরে ঘ: আমার নাম হরে-পুত্র।

Brownies: আপনি কি করতে পারেন?

খরগোশ ঘ: আমরা গান গাইতে পারি।

গান "ট্র্যাক নং 4" (একসাথে)

Brownies: ভিতরে আসুন, দয়া করে. আপনাকে স্বাগতম!

জাইতসেভ পরিবার প্রবেশ করে teremok.

লিসা বাচ্চাদের সাথে হাঁটছে।

শিয়াল ঘ: নক-নক-নক!

সামান্য ঘর! সামান্য ঘর!

যারা বসবাস করেন সামান্য ঘর?

ব্রাউনিজ: আমরা ব্রাউনিজ।

মাউস ঘ: আমার নাম মাউস।

মাউস 2: আমার নাম মাউস-কন্যা।

মাউস 3: আমার নাম ইঁদুর-পুত্র।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ।

ব্যাঙ 2: আমার নাম ব্যাঙ-কন্যা।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ-পুত্র।

খরগোশ ঘ: আমার নাম হরে।

খরগোশ ২: আমার নাম হরে-কন্যা।

হরে ঘ: আমার নাম হরে-পুত্র।

ব্রাউনিস: আপনার নাম কি?

শিয়াল ঘ: আমার নাম ফক্স।

ফক্স 2: আমার নাম ফক্স-কন্যা।

ফক্স 3: আমার নাম শিয়াল-পুত্র।

Brownies: আপনি কি করতে পারেন?

শিয়াল ঘ: আমরা খেলতে পারি.

বাইরে খেলা "ধূর্ত শিয়াল" (একসাথে)

Brownies: ভিতরে আসুন, দয়া করে. আপনাকে স্বাগতম!

লিসার পরিবার আসে teremok.

নেকড়ে বাচ্চাদের সাথে হাঁটছে।

নেকড়ে ঘ: নক-নক-নক!

সামান্য ঘর! সামান্য ঘর!

যারা বসবাস করেন সামান্য ঘর?

ব্রাউনিজ: আমরা ব্রাউনিজ।

মাউস ঘ: আমার নাম মাউস।

মাউস 2: আমার নাম মাউস-কন্যা।

মাউস 3: আমার নাম ইঁদুর-পুত্র।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ।

ব্যাঙ 2: আমার নাম ব্যাঙ-কন্যা।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ-পুত্র।

খরগোশ ঘ: আমার নাম হরে।

খরগোশ ২: আমার নাম হরে-কন্যা।

হরে ঘ: আমার নাম হরে-পুত্র।

শিয়াল ঘ: আমার নাম ফক্স।

ফক্স 2: আমার নাম ফক্স-কন্যা।

ফক্স 3: আমার নাম শিয়াল-পুত্র।

ব্রাউনিস: আপনার নাম কি?

নেকড়ে ঘ: আমার নাম উলফ।

নেকড়ে 2: আমার নাম নেকড়ে-কন্যা।

নেকড়ে ঘ: আমার নাম নেকড়ে-পুত্র।

Brownies: আপনি কি করতে পারেন?

নেকড়ে ঘ: আমরা রং জানি।

গান "রামধনু"(কয়েকজন বাচ্চার হাতে গান থেকে একটি নির্দিষ্ট রঙ, যা তারা গানে যখন তারা এই রঙটি নিয়ে গান গাইতে উত্থাপন করে)

Brownies: ভিতরে আসুন, দয়া করে. আপনাকে স্বাগতম!

উলফ পরিবার আসে teremok.

ভালুক আসছে।

ভালুক: নক-নক-নক!

সামান্য ঘর! সামান্য ঘর!

যারা বসবাস করেন সামান্য ঘর?

ব্রাউনিজ: আমরা ব্রাউনিজ।

মাউস ঘ: আমার নাম মাউস।

মাউস 2: আমার নাম মাউস-কন্যা।

মাউস 3: আমার নাম ইঁদুর-পুত্র।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ।

ব্যাঙ 2: আমার নাম ব্যাঙ-কন্যা।

ব্যাঙ ঘ: আমার নাম ব্যাঙ-পুত্র।

খরগোশ ঘ: আমার নাম হরে।

খরগোশ ২: আমার নাম হরে-কন্যা।

হরে ঘ: আমার নাম হরে-পুত্র।

শিয়াল ঘ: আমার নাম ফক্স।

ফক্স 2: আমার নাম ফক্স-কন্যা।

ফক্স 3: আমার নাম শিয়াল-পুত্র।

নেকড়ে ঘ: আমার নাম উলফ।

নেকড়ে 2: আমার নাম নেকড়ে-কন্যা।

নেকড়ে ঘ: আমার নাম নেকড়ে-পুত্র।

ব্রাউনিস: আপনার নাম কি?

ভালুক: আমার নাম ভাল্লুক।

Brownies: আপনি কি করতে পারেন?

ভালুক: আমি খেলতে পারি।

শারীরিক শিক্ষা মিনিট "টেডি বিয়ার" (একসাথে)

Brownies: আপনি অনেক বড়! (ভয়, বিস্ময়)

ভালুক: আসুন বড় তৈরি করি ঘর এবং একসাথে বসবাস!

একসাথে: ঠিক আছে! দারুণ! ভাল! ভাল ধারণা. (আনন্দে)

তারা একটি অর্ধবৃত্তে সারিবদ্ধ হয় এবং চূড়ান্ত গান গায়। "গুড বাই!"- ট্র্যাক নম্বর 2 এবং ছেড়ে দিন

গুণাবলী: 2-3টি গাড়ি, বালতি, বেলচা, বিভিন্ন রং। ইট, একটি রংধনুর ছবি, 3টি মাউসের টুপি, 3টি ব্যাঙের টুপি, 3টি খরগোশের টুপি, 3টি শেয়ালের টুপি, 3টি নেকড়ের টুপি, 1টি ভালুকের টুপি, 5টি ব্রাউনি-গ্নোম টুপি, গানের রঙ "রামধনু".

চরিত্র:

মাউস 1 হেয়ার 1 নেকড়ে 1

মাউস 2 হেয়ার 2 নেকড়ে 2

মাউস 3 হেয়ার 3 নেকড়ে 3

ব্যাঙ 1 শিয়াল 1 ভালুক

ব্যাঙ 2 Fox 2 Brownies:

ব্যাঙ 3 Fox 3

(পাঠে অংশগ্রহণকারী শিশুদের সংখ্যার উপর নির্ভর করে কম বা বেশি অক্ষর থাকতে পারে)

কাজ: খেলার মাধ্যমে শিশুদের অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করুন ইংরেজী ভাষা; এর উৎপাদনের মাধ্যমে শিশুদের মানসিক, আভিধানিক, ধ্বনিগত বিকাশের প্রচার করুন রূপকথা; ভূমিকা নিতে শিশুদের ক্ষমতা; শিশুদের সমস্ত আভিধানিক, ব্যাকরণগত এবং ধ্বনিগত জ্ঞান ব্যবহার করার ক্ষমতা।

প্রত্যাশিত ফলাফল:

1. শিশুরা খেলা থেকে একটি ভাল মেজাজ এবং ইতিবাচক মনোভাব পায়।

2. দর্শকদের সামনে কথা বলার ক্ষমতা।

3. প্রাপ্ত সবকিছু ব্যবহার করার ক্ষমতা জ্ঞান: ধ্বনিগত, ব্যাকরণগত, আভিধানিক।

সাহিত্য:

1. বিবোলেটোভা এম. জেড। ইংরেজী ভাষা: ইংরেজিআনন্দের সাথে / ইংরেজি উপভোগ করুন – 1. Obninsk, 2008. 144 p.

2. Krizhanovskaya T.V. ইংরেজী ভাষা: 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য। অংশ 1. এম।, 2010। 48 পি।

3. Krizhanovskaya T. V. ইংরেজী ভাষা: 4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য। পার্ট 2. এম।, 2010। 48 পি।

5. Teremok/The Little House/টেক্সট, ভূমিকা, ব্যায়াম এবং অভিধান এন. এ. নাউমোভা দ্বারা। এম।, 16. পি।

6. শালেভা জি.পি. ইংরেজিশিশুদের জন্য ব্যাকরণ / G. P. Shalaeva. এম.: শব্দ:AST, 2014। 144 পি।

"তেরেমোক" দ্যসামান্যগৃহ

লক্ষ্য:

• বিদেশী ভাষা বক্তৃতা কার্যক্রম শিশুদের পরিচয় করিয়ে;
• ইংরেজি শেখার আগ্রহের গঠন;

কাজ:

শিক্ষাগত:

• টিমওয়ার্ক শেখান;
• আপনার শব্দভান্ডার বড় করুন;
• ট্রেন পরিষ্কার উচ্চারণ;
• মৌলিক অনুভূতি প্রকাশ করে এমন স্বর ব্যবহার করতে শিখুন;

শিক্ষাগত:

• চাক্ষুষ এবং শ্রুতি মনোযোগ, স্মৃতি, ফ্যান্টাসি, কল্পনা, কল্পনাপ্রসূত চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন;
• যোগাযোগ, সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক দক্ষতা বিকাশ;

শিক্ষাগত:

• শিশুদের জ্ঞানীয় আগ্রহ সক্রিয় করুন;
• আন্তঃব্যক্তিক যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ;
• একে অপরের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন;

প্রাথমিক কাজ:

রূপকথার ইতিহাসের উপর কথোপকথন "তেরেমোক", এর বিষয়বস্তু;

ইংরেজিতে "টেরেমক" কার্টুন দেখা;

ভূমিকা বিতরণ;

রূপকথার গল্প "তেরেমোক" নিবেদিত একটি প্রদর্শনীর প্রস্তুতি;

পোশাক প্রস্তুত করা হচ্ছে।

উপকরণ এবং সরঞ্জাম:কম্পিউটার, মিডিয়া প্রজেক্টর (প্রাথমিক কাজে কার্টুন "তেরেমোক" দেখানোর জন্য), দৃশ্যাবলী, রূপকথার চরিত্রগুলির জন্য পোশাক।

সজ্জা এবং বৈশিষ্ট্য:টাওয়ারের সম্মুখভাগ, পাতলা পাতলা কাঠ বা পিচবোর্ড দিয়ে তৈরি, রূপকথার নায়কদের মুখোশ।

ছোট্ট ঘর

চরিত্র(চরিত্র):

মাউস

ব্যাঙ

কুকুর

মঞ্চে একটি টাওয়ার আছে এবং একটি ইঁদুর দৌড়াচ্ছে। টাওয়ার দেখে সে তার প্রশংসা ও বিস্ময় প্রকাশ করে।

মাউস:কি সুন্দর বাড়ি (কী একটি প্রাসাদ, প্রাসাদ!) এটি খুব সুন্দর (এটি খুব সুন্দর)। এটি ছোট নয় (এটি ছোট নয়)। এটা বড় নয় (এটি বড় নয়)। টক, টোক, টক (নক, নক, নক)। বাড়িতে কে থাকে? (টাওয়ারে কে থাকে?) কেউ না! (কেউ না!) এখন আমি এতে বাস করতে পারি (এখন আমি এখানে থাকতে পারি)।

একটা ব্যাঙ লাফ দিয়ে একটা বাড়ি দেখল।

ব্যাঙ:কি সুন্দর বাড়ি! (কী একটি টাওয়ার, একটি টাওয়ার!) টোক, টোক, টোক। (নক, নক, নক) বাড়িতে কে থাকে? (ছোট বাড়িতে কে থাকে?)

মাউস:আমি বাড়িতে থাকি। (আমি বাস করি) আমি ইঁদুর (আমি ইঁদুর)। এবং তুমি কে? (এবং তুমি কে?)

ব্যাঙ:আমি ব্যাঙ. (এবং আমি একটি ব্যাঙ) আমার নাম বব। (আমার নাম বব) আর তোমার নাম কি? (আপনার নাম কি?)

মাউস:আমার নাম মেরি. (আমার নাম মেরি) আপনি কি করতে পারেন? (আপনি কি করতে পারেন?)

ব্যাঙ:আমি লাফাতে পারি. (আমি লাফ দিতে পারি) আমি গান গাইতে পারি। (আমি গান গাইতে পারি, ক্রিয়া চিত্রিত করতে পারি: লাফানো, ক্রোকিং)।

মাউস:একটি গান গাও, দয়া করে! (একটি গান গাও প্লিজ)

ব্যাঙ:হাততালি, তালি, হাততালি! আমার সাথে হাততালি দাও (তালি, তালি, তালি দাও! আমার সাথে তালি দাও)।

মাউস:আপনাকে দেখতে পেয়ে ভালো লাগছে. (আপনাকে দেখে ভালো লাগল) ভিতরে আসুন। (ভিতরে আসুন) চল আমরা একসাথে ঘরে থাকি। (একটু ঘরে একসাথে থাকি)

কয়েক সপ্তাহ. একটা বাড়ি দেখলাম।

কুকুর:টোক, টোক, টোক। (নক, নক, নক) বাড়িতে কে থাকে? (ছোট বাড়িতে কে থাকে?)

মাউস:(আমি বেঁচে আছি। আমি একটি ইঁদুর)

ব্যাঙ:এবং তুমি কে? (আমি বেঁচে আছি। আমি একটি ব্যাঙ। তুমি কে?)

কুকুর:আমি কুকুর. আমি বিচক্ষণ. আমি সাহসী আমি বড় নই। আমি ছোট. (আমি একটি কুকুর। আমি একটি স্মার্ট কুকুর। আমি একটি বড় কুকুর নই। আমি একটি ছোট কুকুর)

ব্যাঙ: আপনার নাম কি? (আপনার নাম কি?)

কুকুর:আমার নাম জ্যাক. (আমার নাম জ্যাক)

ব্যাঙ:আপনি নাচ করতে পারেন? (আপনি নাচ করতে পারেন?)

কুকুর:হ্যাঁ, আমি পারি (হ্যাঁ, আমি পারি। তিনি নাচছেন এবং একটি কবিতা আবৃত্তি করেছেন):

আমি কুকুর. আমার নাম জ্যাক.

মাউস:তুমি খুব সুন্দর. ভিতরে আসো. আসুন একসাথে বসবাস করি। (তুমি ভালো কুকুর। ভিতরে এসো। আসুন একসাথে থাকি)

শেয়াল দৌড়াচ্ছে।

শিয়াল:টোক, টোক, টোক। বাড়িতে কে থাকে? (নক, নক, নক... ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?)

মাউস:আমি বাড়িতে থাকি। আমি ইঁদুর।

ব্যাঙ:আমি বাড়িতে থাকি। আমি ব্যাঙ.

কুকুর:আমি বাড়িতে থাকি। আমি কুকুর. তুমি কে?

শিয়াল:আমি শিয়াল। আমি খুব সুন্দর. আমি সুন্দর এবং স্মার্ট. (আমি একটি শিয়াল। আমি খুব ভাল শিয়াল। আমি সুন্দর এবং স্মার্ট)

কুকুর: আপনি পড়তে পারেন? (আপনি পড়তে পারেন?)

শিয়াল:হ্যা আমি পারি.

কুকুর:পড়ুন, দয়া করে (শব্দ সহ কার্ড দেখান, শিয়াল জোরে পড়ে)।

কুকুর:ভিতরে আসো. আসুন একসাথে বসবাস করি। (ভিতরে আসুন। আমরা একসাথে থাকব)

নেকড়ে:টোক, টোক, টোক। বাড়িতে কে থাকে?

মাউস:আমি বাড়িতে থাকি। আমি ইঁদুর।

ব্যাঙ:আমি বাড়িতে থাকি। আমি ব্যাঙ.

কুকুর:আমি বাড়িতে থাকি। আমি কুকুর.

শিয়াল:আমি বাড়িতে থাকি। আমি শিয়াল। তুমি কে?

নেকড়ে:আমি একটি নেকড়ে। আমি স্মার্ট এবং সাহসী। (আমি একটি নেকড়ে। আমি একটি স্মার্ট এবং সাহসী নেকড়ে)

নেকড়ে:হ্যা আমি পারি.

শিয়াল:দয়া করে এক থেকে দশ পর্যন্ত গণনা করুন। (এক থেকে দশ পর্যন্ত গণনা করুন)

নেকড়ে:এক দুই তিন চার পাঁচ ছয় সাত আট নয় দশ.

শিয়াল:ভিতরে আসো. আসুন একসাথে বসবাস করি। (ভেতরে আসুন। আমরা একসাথে থাকব)

টাওয়ারের সমস্ত বাসিন্দাদের দ্বারা সঞ্চালিত একটি নৃত্য এবং "হ্যান্ড তালি দাও!" গানের মাধ্যমে প্রযোজনা শেষ হয়।

খোলা মাঠে একটি ছোট কাঠের ঘর দাঁড়িয়েছিল।
একটি ইঁদুর পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল: "ছোট ঘর, ছোট্ট বাড়ি!" ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?"
কেউ জবাব দিল না. ইঁদুর ঘরে ঢুকে সেখানে থাকতে শুরু করল।

একটি ব্যাঙ লাফ দিয়ে উঠল: "ছোট ঘর, ছোট্ট ঘর!" ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?"
"আমি একটি ইঁদুর। এবং তুমি কে?"
"আমি একটি ব্যাঙ। আসুন একসাথে থাকি।"

তাই ইঁদুর আর ব্যাঙ একসাথে থাকতে শুরু করল।
একটা খরগোশ পাশ দিয়ে ছুটে গেল। তিনি বাড়িটি দেখে জিজ্ঞাসা করলেন:

"আমি একটি ইঁদুর।"
"আমি একটি ব্যাঙ। এবং তুমি কে?"
"এবং আমি একটি খরগোশ।"

খরগোশ ঘরে ঝাঁপিয়ে পড়ল এবং তারা সবাই একসাথে থাকতে শুরু করল।
তখন একটা শিয়াল এল। সে জানালায় টোকা দিল:
“ছোট ঘর, ছোট্ট ঘর! ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?"
"আমি একটি ইঁদুর।"
"আমি একটি ব্যাঙ।"
"এবং আমি একটি খরগোশ. এবং তুমি কে?"
"এবং আমি একটি শিয়াল।"

শেয়ালও ঘরে উঠল। একটি নেকড়ে দৌড়ে গেল:
“ছোট ঘর, ছোট্ট ঘর! ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?"
"আমি একটি ইঁদুর।"
"আমি একটি ব্যাঙ।"
"এবং আমি একটি খরগোশ।"
"এবং আমি একটি শিয়াল. এবং তুমি কে?"
"আমি একটি নেকড়ে।"
নেকড়েটিও ঘরে উঠে গেল এবং তারা সবাই একসাথে থাকতে শুরু করল।

একটি ভালুক পাশ দিয়ে হেঁটে যাচ্ছিল। তিনি বাড়িটি দেখে গর্জন করলেন:
“ছোট ঘর, ছোট্ট ঘর! ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?"
"আমি একটি ইঁদুর।"
"আমি একটি ব্যাঙ।"
"এবং আমি একটি খরগোশ।"
"এবং আমি একটি শিয়াল।"
"এবং আমি একটি নেকড়ে। তুমি কে?"
"এবং আমি একটি ভালুক!!!"
ভাল্লুক ছাদে উঠতে লাগলো আর—সারা বাড়ি গুঁড়িয়ে দিল!
আতঙ্কিত পশুরা সবাই ছুটে গেল বিভিন্ন দিকে!

অনুবাদ

খোলা মাঠে একটা ছোট কাঠের ঘর ছিল।
একটি ইঁদুর পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল: "তেরেমোক-টেরেমোক! প্রাসাদে কে থাকে?
কেউ উত্তর দিল না। ইঁদুর ঘরে ঢুকে সেখানে থাকতে শুরু করে।

তারপর একটি ব্যাঙ লাফিয়ে উঠল: “তেরেমোক-তেরেমোক! প্রাসাদে কে থাকে?
"আমি একটি ছোট ইঁদুর, এবং আপনি কে?"
“আমি ব্যাঙ ব্যাঙ। আসুন একসাথে বসবাস করি।

তাই ইঁদুর আর ব্যাঙ একসাথে থাকতে লাগলো।
একটা খরগোশ পাশ দিয়ে চলে গেল। তিনি টাওয়ারটি দেখে জিজ্ঞাসা করলেন:

"আমি একটি ছোট ইঁদুর।"
“আমি ব্যাঙ ব্যাঙ। এবং তুমি কে?"
"এবং আমি একটি লাফানো খরগোশ।"

খরগোশটি ছোট্ট ঘরে ঝাঁপিয়ে পড়ল এবং তারা সবাই একসাথে থাকতে শুরু করল।
তারপর শিয়াল এল। সে জানালায় টোকা দিল:
“তেরেমোক-তেরেমোক! প্রাসাদে কে থাকে?
"আমি একটি ছোট ইঁদুর"
"আমি একটি ব্যাঙ ব্যাঙ।"
"এবং আমি একটি লাফানো খরগোশ। এবং তুমি কে?"
"এবং আমি একটি ছোট শিয়াল-বোন।"

শেয়ালও ঘরে উঠল।
একটি নেকড়ে পাশ দিয়ে চলে গেল:
“তেরেমোক-তেরেমোক! প্রাসাদে কে থাকে?
"আমি একটি ছোট ইঁদুর"
"আমি একটি ব্যাঙ ব্যাঙ।"


"আমি নেকড়ে"।
নেকড়েটিও ঘরে উঠেছিল এবং তারা সবাই একসাথে থাকতে শুরু করেছিল।

একটা ভালুক পাশ দিয়ে গেল। তিনি টাওয়ারটি দেখে গর্জন করলেন:
“তেরেমোক-তেরেমোক! প্রাসাদে কে থাকে?
"আমি একটি ছোট ইঁদুর"
"আমি একটি ব্যাঙ ব্যাঙ।"
"আমি একটি লাফানো খরগোশ। এবং তুমি কে?"
"আমি একটি ছোট শিয়াল বোন।" এবং তুমি কে"
"এবং আমি একটি নেকড়ে।" এবং তুমি কে?"
"এবং আমি একটি ভালুক!!!"
ভালুক ছাদে উঠে পুরো টাওয়ার গুঁড়িয়ে দিতে লাগলো!
ভীত-সন্ত্রস্ত সব প্রাণী ছুটে গেল বিভিন্ন দিকে!