અપીલ- આ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે એક વ્યક્તિ (ઓછી વાર, ઑબ્જેક્ટ) ને નામ આપે છે જેને ભાષણ સંબોધવામાં આવે છે.
1. અપીલ એક શબ્દમાં અથવા એક કરતાં વધુ શબ્દોમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક શબ્દ અપીલ નામાંકિત કિસ્સામાં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દ સરનામાંમાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:
દાખ્લા તરીકે:
પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
સોચીથી ફ્લાઇટની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ, આગમન વિસ્તાર પર જાઓ.
ફરીથી હું તમારો છું, ઓ યુવાન મિત્રો! (એ.એસ. પુશ્કિનની શોભાનું શીર્ષક).
2. સંજ્ઞા પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધન કરવામાં આવે છે.
દાખ્લા તરીકે: અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
અપીલ વિશિષ્ટ, વર્ણનાત્મક શબ્દસમૂહોમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે, જે સામાન્ય અપીલ-નામો તરીકે અલગ પડે છે: - અરે, સ્કોવ પર!- રેગ (ગ્રીન) કહ્યું; - અરે, ત્યાં કોણ વધુ મજબૂત છે, અહીં આવો, ગેટ પર(પી. કપિત્સા).
3. વ્યક્તિગત સર્વનામ તમે અને તમે, એક નિયમ તરીકે, સરનામાંઓ તરીકે કાર્ય કરતા નથી: જો તેઓ પાસે અનુમાનિત ક્રિયાપદો હોય તો તેઓ વિષયનું કાર્ય કરે છે.
દાખ્લા તરીકે: જો તમે, વાચક, પાનખરને પ્રેમ કરો છો, તો તમે જાણો છો કે પાનખરમાં નદીઓમાં પાણી ઠંડીથી તેજસ્વી રંગ મેળવે છે. વાદળી રંગ (પાસ્ટ.) - અપીલ છે વાચક, અને સર્વનામ તમેક્રિયાપદ સાથે જોડાય છે તમે પ્રેમ.
સર્વનામ તમે , તમે નીચેના કેસોમાં કોલ ફંક્શન સ્વીકારી શકે છે:
અ) સાથે ડિઝાઇનમાં અલગ વ્યાખ્યાઅથવા વ્યાખ્યાયિત ગૌણ કલમ: તમે, ધારથી ત્રીજા, તમારા કપાળ પર મોપ સાથે, હું તમને ઓળખતો નથી. હું તને પ્રેમ કરું છુ!(વોઝન.); તમે, જેમના વિશાળ ગ્રેટકોટ્સ સેઇલ્સ જેવા હતા, જેમના સ્પર્સ અને અવાજો આનંદથી સંભળાય છે, અને જેની આંખો, હીરાની જેમ, હૃદય પર છાપ છોડી ગઈ છે, તે ભૂતકાળના મોહક ડેન્ડી છે.(રંગ);
b)જ્યારે સ્વતંત્ર રીતે ઉપયોગ થાય છે, સામાન્ય રીતે ઇન્ટરજેક્શન સાથે અરે, સારું, અહ અને વગેરે: એહ, તમે સ્ત્રીઓ, સ્ત્રીઓ! તમારા માથા ઉન્મત્ત છે(કૂલ.); - ઓહ, તમે! અને તમને ચેબુખૈકાની બાજુમાં બેસવાનો ધિક્કાર નથી? - ચાલતી વખતે તે કહે છે(કૂલ .); Tsits, તમે! તે હવે તમારી નોકર નથી(M.G.); "તેને માથાનો દુખાવો છે," બાયેવે તેના હૃદય સાથે સહાનુભૂતિ દર્શાવી. - એહ... તમે. રહેવાસીઓ!(શુક્ષ.);
વી) અન્ય વિનંતીઓના ભાગ રૂપે: પ્રિય મિત્ર, તમે મારા છોશરમાશો નહિ...(ફેડ.); મારા પ્રિયતમ(શુક્ષ.).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી અને તે વાક્યનું સભ્ય નથી.
સરનામાં માટે વિરામચિહ્નો
1. અપીલ સામાન્ય રીતે અલ્પવિરામ દ્વારા પ્રકાશિત (અથવા અલગ) કરવામાં આવે છે, અને ખાસ ભાવનાત્મક તાણ સાથે - અપીલ પછી ઉદ્ગારવાચક ચિહ્ન દ્વારા.
દાખ્લા તરીકે: અભિનંદન, સાથીઓ, તમારા સુરક્ષિત આગમન પર(પાસ્ટ.)
"જશો નહીં, વોલોડ્યા," રોડિઓને કહ્યું.(Ch.).
ગુડબાય, તે સમય છે, મારો આનંદ! હું હવે કૂદી જઈશ, કંડક્ટર(ભૂતકાળ.) . શાંત, પવન. ભસશો નહીં, પાણીનો ગ્લાસ(એસ.). ડ્રેનેજના પાણીમાં તળાવ પાસે, તમારી દૃષ્ટિ મેળવો, દૃષ્ટિવાળા સાથી(વોઝન.).
જો વાક્યના અંતમાં સરનામું મૂકવામાં આવ્યું હોય તો વાક્યપૂર્ણ સ્વરૃપ ઉન્નત થાય છે.
દાખ્લા તરીકે:
- હેલો, ભાઈઓ! - તેણે કીધુ(Ch.);
વિદાય, તે બહારનો સમય છે! જીવન એ રાખનું પરિવર્તન છે(વોઝન.).
2. બહુવિધ હિટને અલ્પવિરામ અથવા ઉદ્ગારવાચક બિંદુઓ દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે.
દાખ્લા તરીકે: " મારા પ્રિય, મારા પ્રિયતમ, મારી યાતના, મારી ઝંખના "- તેણીએ વાંચ્યું (Ch.); આવજો, મારી ખુશી, મારી અલ્પજીવી ખુશી! (કપ.); શ્રમજીવી! ગરીબ ભાઈ... જ્યારે તમને આ પત્ર મળશે, ત્યારે હું પહેલેથી જ જઈશ(Ch.).
જોડાણ દ્વારા જોડાયેલા સરનામાં અને , અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત નથી.
દાખ્લા તરીકે: રડવું વીશી વાયોલિન અને વીણા (વોઝન).
3. જો અપીલ પછી કોઈ વ્યાખ્યા અથવા એપ્લિકેશન હોય, તો પછી તેને અલગ કરવામાં આવે છે; આવી વ્યાખ્યા બીજી અપીલ તરીકે જોવામાં આવે છે.
દાખ્લા તરીકે: દાદા, પ્રિયતમે ક્યાં હતા? (ફેલાવો); મિલર, મારા પ્રિય,ઉભા થાઓ. કિનારા પર લાઈટો! (પાસ્ટ.).
4. વિચ્છેદિત પરિભ્રમણના ભાગો અલગથી પ્રકાશિત થાય છે, દરેક તેના પોતાના પર.
દાખ્લા તરીકે: મને સાંભળો, પ્રિયતમ, મને સાંભળો, સુંદર, મારી સાંજની સવાર, અજોડ પ્રેમ! (છે એક.); વિશે, મારી ઉપેક્ષિત, આભાર અને તમને ચુંબન, માતૃભૂમિના હાથ, ડરપોકતા, મિત્રતા, કુટુંબ (ભૂતકાળ).
5. જો કૉલ સમાપ્ત થાય પ્રશ્નાર્થ વાક્ય, પછી તેના પછી એક પ્રશ્ન ચિહ્ન મૂકવામાં આવે છે.
દાખ્લા તરીકે: તમે સાંભળો છો? દિમિત્રી પેટ્રોવિચ? હું તમારી પાસે મોસ્કોમાં આવીશ(Ch.); કારા-અદા આખરે ક્યારે આવશે, કેપ્ટન?(પાસ્ટ.); તમારી સાથે શું ખોટું છે, વાદળી સ્વેટર?(વોઝન.); શું તમે રાત્રે પ્રાર્થના કરી, બિર્ચ? શું તમે રાત્રે પ્રાર્થના કરી હતી? સેનેઝ, સ્વિત્યાઝ અને નરોચ તળાવો ઉથલાવી દીધા? શું તમે રાત્રે પ્રાર્થના કરી છે? મધ્યસ્થી અને ડોર્મિશનના કેથેડ્રલ્સ? (વોઝન.).
6. કણો ઓહ, આહ, આહ વગેરે, અપીલો સમક્ષ ઊભા રહીને, તેમનાથી અલગ નથી.
દાખ્લા તરીકે: ઓ મારા પ્રિયતમ, મારો સૌમ્ય, સુંદર બગીચો! (Ch.).
"પ્રોશ, અને પ્રોશ!" પ્રોખોર અબ્રામોવિચ કહેવાય છે(ચુકવણી).
આહ નાદ્યા, નાડેન્કા, અમે ખુશ થઈશું ...(બરાબર.).
ઓ વાવંટોળ, તમામ ઊંડાણો અને હોલો અનુભવો(ભૂતકાળ).
ઓ પ્રતિશોધની દ્રાક્ષો! હું એક જ ગલ્પમાં પશ્ચિમ તરફ ઉડી ગયો - હું એક બિનઆમંત્રિત મહેમાનની રાખ છું!(વોઝન.).
ઓહ યુવા, ફોનિક્સ, મૂર્ખ, ડિપ્લોમા તમામ જ્વાળાઓમાં છે!(વોઝન.).
હે હૃદયના પ્રિય કપટ, બાળપણની ભ્રમણા! જે દિવસે ઘાસના મેદાનો લીલાં થઈ જશે, તે દિવસે મારી પાસે તમારાથી છૂટકો નથી(બીમાર.).
7. જો સરનામાં પહેલાં કોઈ ઇન્ટરજેક્શન હોય (એક કણથી વિપરીત, તે ઉચ્ચારિત છે), તો તેને અલ્પવિરામ અથવા ઉદ્ગારવાચક ચિહ્ન દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે.
દાખ્લા તરીકે:
"ઓહ, પ્રિય નાદ્યા," શાશાએ તેની સામાન્ય બપોરે વાતચીત શરૂ કરી.(Ch.);
- અરે, થ્રેડ માટે ત્રણ અષ્ટકોણ,બોલ્ટ લેવા જાઓ! - તે દિવસથી, ઝખાર પાવલોવિચને "કોતરકામ માટે ત્રણ ઓસ્મુશ્કી" ઉપનામથી બોલાવવામાં આવ્યા હતા.(ચુકવણી). વિશે શબ્દ ઇન્ટરજેક્શન તરીકે પણ કાર્ય કરી શકે છે (અર્થમાં ઓહ ): વિશે, મારી ખોવાઈ ગયેલી તાજગી, આંખોનો હુલ્લડ અને લાગણીઓનું પૂર (એસ.).
ઇન્ટરજેક્શન (ધ્યાન માટે કૉલ તરીકે) પોતે એક સરનામાં તરીકે કાર્ય કરી શકે છે.
દાખ્લા તરીકે: અરે, સાવધાન! તમે બંધ બનાવશો!(વોઝન.).
- અરે, ત્યાં સાવચેત રહો! - સ્ટેપખાએ બૂમ પાડી(કૂલ.).
ક્યાં? તું શું કરે છે? અરે!(શુક્ષ.).
8. સંબોધન પછી, જે એક અલગ વાક્ય વાક્ય છે (વાક્ય-સરનામું, એટલે કે એક ભાગનું વાક્ય જેમાં મુખ્ય અને એકમાત્ર સભ્ય વ્યક્તિનું નામ છે - ભાષણનો સરનામું), એક અંડાકાર અથવા ઉદ્ગારવાચક ચિહ્ન મૂકવામાં આવે છે. - સિંગલ અથવા એલિપ્સિસ સાથે સંયોજનમાં.
દાખ્લા તરીકે: - મિલર! - શત્સ્કીએ બબડાટ કર્યો(પાસ્ટ.); અન્યા, અન્યા!(Ch.); - ગાઓ! .. - લાયલકા ફરીથી બારી પાસે છે(શુક્ષ.);
- માતા... અને માતા! - તેણે તેની વૃદ્ધ સ્ત્રીને બોલાવી(શુક્ષ.); “ભાઈઓ...” તેણે શાંતિથી કહ્યું અને તેનો અવાજ તૂટી ગયો.(પાસ્ટ.).
પ્રશ્ન માટે, અપીલ પર કેવી રીતે ભાર મૂકવામાં આવે છે? લેખક દ્વારા આપવામાં આવેલ છે પટ્ટીશ્રેષ્ઠ જવાબ છે
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
તરફથી જવાબ એલેના બુરીના[સક્રિય]
અમે નીચેની ટીક સાથે વિનંતીઓને હાઇલાઇટ કરીએ છીએ
તરફથી જવાબ યુરોવિઝન[નવુંબી]
ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર કોઈ વસ્તુ) ને નામ આપે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:
પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
IN બોલચાલની વાણીસરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
તરફથી જવાબ ફરી પૂછો[સક્રિય]
નીચે ટીક્સ - / / /
તરફથી જવાબ મરિના અલ્શીના[સક્રિય]
અપીલ ત્રણ ટીક છે
તરફથી જવાબ યાના વડોવિના[નવુંબી]
અમે બોક્સ પર નિશાની કરીએ છીએ !!! જેમ કે: //////// વગેરે!!!
તરફથી જવાબ જન્નત અલીશેખોવા[નવુંબી]
તરફથી જવાબ વ્લાદિસ્લાવ શુમિલોવ[સક્રિય]
ટિક
તરફથી જવાબ આઇસ ક્યુબા[ગુરુ]
ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર કોઈ વસ્તુ) ને નામ આપે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:
પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
તરફથી જવાબ યોમિન તાગીયેવ[સક્રિય]
ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર કોઈ વસ્તુ) ને નામ આપે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:
પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
તરફથી જવાબ યેર્ગે સિનિચકા[નવુંબી]
તેના પર ભાર નથી!
તરફથી જવાબ ઇબ્રેવા મારિયા[સક્રિય]
ટોચ પર O અક્ષર
તરફથી જવાબ નતાશા ટીટીટી[નવુંબી]
હા હા હા
તરફથી જવાબ કિરીલ ઓગારકોવ[નવુંબી]
ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર કોઈ વસ્તુ) ને નામ આપે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:
પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
///////// આની જેમ અથવા ઉપર O અક્ષર સાથે
તરફથી જવાબ મેક્સિમ મુરાવ્યોવ[નવુંબી]
ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર કોઈ વસ્તુ) ને નામ આપે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:
પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
અપીલ પર કેવી રીતે ભાર મૂકવામાં આવે છે?
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
- ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર ઑબ્જેક્ટ) ને નામ આપે છે જેને ભાષણ સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
- અપીલ ત્રણ ટીક છે
- અમે બોક્સ પર નિશાની કરીએ છીએ !!! જેમ કે: //////// વગેરે!!!
- ટિક
- ///////// આની જેમ અથવા ઉપર O અક્ષર સાથે
- અમે નીચેની ટીક સાથે વિનંતીઓને હાઇલાઇટ કરીએ છીએ
- ટોચ પર O અક્ષર
- ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર ઑબ્જેક્ટ) ને નામ આપે છે જેને ભાષણ સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
- ત્યાં એક ચિહ્ન છે જે વાક્યોમાં સંદર્ભ સૂચવે છે (o);
સરનામું એ એક શબ્દ અથવા વાક્ય છે જે વ્યક્તિ (ઓછી વાર ઑબ્જેક્ટ) ને નામ આપે છે જેને ભાષણ સંબોધવામાં આવે છે.
અપીલ એક-શબ્દમાં અથવા અસ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.
એક-શબ્દનું સરનામું I. p. માં સંજ્ઞાના કાર્યમાં સંજ્ઞા અથવા ભાષણના કોઈપણ ભાગ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, બિન-એક-શબ્દના સરનામામાં આ સંજ્ઞા પર આધારિત શબ્દો અથવા તેના વિશેના ઇન્ટરજેક્શનનો સમાવેશ થઈ શકે છે:પ્રિય પૌત્રી, તમે મને ભાગ્યે જ કેમ બોલાવો છો?
પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા સરનામું વ્યક્ત કરી શકાય છે જો તે પદાર્થ અથવા વ્યક્તિની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેને સંબોધવામાં આવે છે:
અરે, ટોપીમાં, તમે છેલ્લા છો?
બોલચાલની વાણીમાં, સરનામું વ્યક્તિગત સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે; આ કિસ્સામાં, સર્વનામ ઉચ્ચાર અને વિરામચિહ્નો દ્વારા અલગ પડે છે:
અરે તમે, અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
સરનામું વ્યાકરણની રીતે વાક્ય સાથે સંબંધિત નથી, તે વાક્યનું સભ્ય નથી, અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત છે અને વાક્યમાં કોઈપણ સ્થાન પર કબજો કરી શકે છે. વાક્યની શરૂઆતમાં એક સરનામું ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને અલગ કરી શકાય છે:
પીટર! તરત જ અહીં આવો! (એક ભાગનું વાક્ય, ચોક્કસપણે વ્યક્તિગત, વ્યાપક, સરનામા દ્વારા જટિલ).
- તેના પર ભાર નથી!
- નીચે ટીક્સ - / / /
કાર્ય 1 #6405
એમ. ગોર્કીને દરરોજ પાંચ કે છ કરતાં ઓછા પત્રો મળતા (નથી).
હવા, જે હજુ સુધી કામુક બની નથી, તે આનંદદાયક રીતે તાજગી આપે છે.
(નહીં) આકાશમાં ચૂંટો, તમારા હાથમાં ટીટ આપો.
(માં) સાચું, પરંતુ ચહેરાના સુખદ લક્ષણોએ નાસ્ત્યાને તેની માતા સાથે સામ્યતા આપી.
મહત્વાકાંક્ષા એ પ્રામાણિક બનવાની (નથી) ઈચ્છા છે, પરંતુ સત્તા માટેની તરસ છે.
1) ઓછું નહીં. હંમેશા અલગથી લખવામાં આવે છે. યાદ રાખવાની જરૂર છે.
2) હવા કે જે હજુ સુધી ગળપણ બની નથી. પાર્ટિસિપલ. આશ્રિત શબ્દો છે. સિવાય.
3) વચન ન આપો. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
4) અનિયમિત પરંતુ સુખદ ચહેરાના લક્ષણો. વિશેષણ. યુનિયન પરંતુ વિરોધ પ્રદાન કરતું નથી. તમે સમાનાર્થી પસંદ કરી શકો છો. “અયોગ્ય” = “ચોક્કસ”. એકસાથે.
5) ઇચ્છા નથી. સંજ્ઞા. જોડાણ A. અલગથી વિરોધાભાસ છે.
જવાબ: અયોગ્ય
કાર્ય 2 #6406
વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
પ્રભાત પહેલાં પ્રકૃતિની દરેક વસ્તુ સ્થિર થઈ ગઈ હતી: રાઈ ચિંતિત હતી (નથી) અને તેના દાંડીઓના ગડગડાટથી પક્ષીઓને ખલેલ પડી ન હતી.
પિતા ઉદાસીન દેખાવ સાથે ઉભા હતા, અને તેમના કપાળ પર ધીરજપૂર્વક જવાબની રાહ જોતા (યુએન) ની ક્રીઝ સ્પષ્ટ દેખાતી હતી.
સમુદ્ર વાદળી દક્ષિણ આકાશ સાથે ભળી ગયો છે અને તે ઝડપથી સૂઈ રહ્યો છે, જે વાદળોના ફેબ્રિકને પ્રતિબિંબિત કરે છે જે તારાઓને છુપાવે છે (નથી).
ભાષાઓ અને બોલીઓ વચ્ચે રેખા દોરવી ઘણીવાર મુશ્કેલ હોય છે, કારણ કે (નથી) તેમની બધી વિશેષતાઓ હજુ પણ ભાષાશાસ્ત્રીઓ માટે જાણીતી છે.
કંઈપણમાં રસ ન લેતા, નતાલ્યાએ ઉદાસીનતાથી કાળા થઈ રહેલા આકાશ અને ઉભરાતા સમુદ્ર તરફ જોયું.
સૌ પ્રથમ, તમારે ભાષણનો ભાગ નક્કી કરવાની જરૂર છે.
1) રાઈ ચિંતિત ન હતી. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
2) અધીરાઈથી રાહ જોવી. વિશેષણ. સમાનાર્થી સાથે બદલો. અધીર = ઝડપી. એકસાથે.
3) વાદળો જે તારાઓને છુપાવતા નથી. પાર્ટિસિપલ. આશ્રિત શબ્દો છે. સિવાય.
4) બધા નહીં. સર્વનામ (નિશ્ચિત). આ શ્રેણીના સર્વનામો હંમેશા NOT થી અલગ લખવામાં આવે છે.
5) રસ નથી. પાર્ટિસિપલ. NOT વગર વપરાય છે. સિવાય.
જવાબ: અધીર
કાર્ય 3 #6407
વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
પુત્રના (માં) સાંભળી શકાય તેવા જવાબે શંકા જગાવી, અને પિતાને થોડા વધુ પ્રશ્નો પૂછવાની ફરજ પડી.
વાસિલિસા ઘરે પરત ફર્યા, (નથી) સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્ય કર્યા: તેણીએ આન્દ્રેના ભાવિ વિશે કંઈપણ શીખ્યું નહીં.
ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ, ચીંથરેહાલ ઓવરકોટમાં, હજુ પણ (નથી) સાજા થયેલા ઘા સાથે, તેમના પરિવારો પાસે પાછા ફર્યા.
વાર્તામાં આઈ.એસ. તુર્ગેનેવનો "દુઃખી" હીરો તેના પર સોનાટાએ બનાવેલી છાપ વિશે બોલે છે, જે તેણે પહેલાં સાંભળ્યું ન હતું.
(નથી) તેમના હેતુને ઓળખીને, એ.પી.ના નાટકોના હીરો. ચેખોવ ઘણીવાર અર્થહીન જીવન જીવે છે.
સૌ પ્રથમ, તમારે ભાષણનો ભાગ નક્કી કરવાની જરૂર છે.
1) અગમ્ય જવાબ. વિશેષણ. સમાનાર્થી સાથે બદલો. અસ્પષ્ટ = અસ્પષ્ટ. એકસાથે.
2) સૌથી મહત્વની વસ્તુ કરવા માટે સમય વગર. પાર્ટિસિપલ. NOT વગર વપરાય છે. સિવાય.
3) એવા ઘા સાથે જે હજુ સુધી રૂઝાયા નથી. પાર્ટિસિપલ. આશ્રિત શબ્દ છે (YET). સિવાય.
4) મેં સાંભળ્યું નથી. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
5) તમારા હેતુની અનુભૂતિ નથી. પાર્ટિસિપલ. NOT વગર વપરાય છે. સિવાય.
જવાબ: અશ્રાવ્ય
કાર્ય 4 #6408
વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
I.K દ્વારા ચિત્રકામ. આઇવાઝોવ્સ્કીને પ્રેક્ષકો તરફથી માન્યતા મળી (નથી)સામાન્ય રીતે શરૂઆતમાં: પહેલેથી જ તેની યુવાનીમાં, કલાકારને "એર ઓવર ધ સી" સ્કેચ માટે સિલ્વર મેડલ એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો.
કવિતા એ.એ. અખ્માટોવા વસ્તુઓને તેમના મૂળ અર્થમાં પરત કરે છે અને એ હકીકત તરફ ધ્યાન દોરે છે કે આપણે સામાન્ય રીતે (નથી) મૂલ્યાંકન કરીએ છીએ.
એક મજબૂત પૂર્વ પવન જે આખી રાત ચાલુ રહ્યો હતો તે મોટા તરંગો ઉભા કરે છે.
અંધકારમય આકાશમાંથી, ધૂંધળા વાદળોમાંથી, એકબીજાને મૂંઝવણમાં કચડી નાખતા, (નોન) બંધ થઈ જતા, ગર્જનાના અવાજો સંભળાય છે.
સૌ પ્રથમ, તમારે ભાષણનો ભાગ નક્કી કરવાની જરૂર છે.
1) અસાધારણ. ક્રિયાવિશેષણ (એક વિશેષણ પરથી ઉતરી આવ્યું છે). સમાનાર્થી સાથે બદલો. અસાધારણ = અસાધારણ. એકસાથે.
2) બિલકુલ સરળ ઉકેલ નથી. વિશેષણ. જો કોઈ સ્પષ્ટીકરણ શબ્દ (નકારને મજબૂત બનાવવો) હોય, તો ADJECTIVE NOT અલગથી લખવામાં આવે છે. સમજૂતીત્મક શબ્દ નથી.
3) અમે મૂલ્યાંકન કરતા નથી. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
4) આખી રાત રોકાઈ ન હતી. પાર્ટિસિપલ. આશ્રિત શબ્દો છે. સિવાય.
5) બંધ કર્યા વિના. પાર્ટિસિપલ. NOT વગર વપરાય છે. સિવાય.
જવાબ: અસામાન્ય રીતે
કાર્ય 5 #6409
વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
M. Vrubel એ છોકરી જેવું સૌંદર્ય, તાજગી, રહસ્ય અને ભવ્યતાની કલ્પિત પ્રતીકાત્મક છબી બનાવી છે જે વર્ષોથી ઝાંખા પડી જાય છે.
ક્રોસિંગ પોઈન્ટ પરનો ડોન દૂર (નથી) પહોળો છે, માત્ર ચાલીસ મીટર જેટલો છે.
બઝારોવના મતે, વ્યક્તિના પ્રભાવ કરતાં સમાજની ભૂમિકા વધુ મહત્વની છે: "સમાજ યોગ્ય છે, અને ત્યાં રોગો (નથી) હશે."
અહીં ક્યાંક, થોડા પગલાંઓ દૂર, (યુએન) નાઇટિંગેલની ભૂલી જવાની ટ્રિલ્સ સંભળાઈ, અને મૌન અદ્ભુત અવાજોથી ભરેલું હતું.
બુનિન વાર્તામાં એક (નથી) નિશ્ચિત વ્યક્તિત્વ દર્શાવે છે, પરંતુ એક સ્થાપિત સામાજિક પ્રકાર.
સૌ પ્રથમ, તમારે ભાષણનો ભાગ નક્કી કરવાની જરૂર છે.
1) વર્ષોથી વિલીન થતું નથી. પાર્ટિસિપલ. આશ્રિત શબ્દો છે. સિવાય.
2) દૂર પહોળા. વિશેષણ. જો કોઈ સ્પષ્ટીકરણ શબ્દ (નકારને મજબૂત બનાવવો) હોય, તો ADJECTIVE NOT અલગથી લખવામાં આવે છે. સમજૂતીત્મક શબ્દ - FAR.
3) તે કરશે નહીં. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
4) અનફર્ગેટેબલ ટ્રિલ. વિશેષણ. સમાનાર્થી સાથે બદલો. અવિસ્મરણીય = યાદગાર. એકસાથે.
5) કોઈ ચોક્કસ વ્યક્તિત્વ નહીં, પરંતુ સ્થાપિત સામાજિક પ્રકાર. જોડાણ A. અલગથી વિરોધાભાસ છે.
જવાબ: અનફર્ગેટેબલ
કાર્ય 6 #6410
વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
કેટલીક જગ્યાએ પાઈનની ડાળીઓની જાડી છત્ર હેઠળ પ્રકાશ બિલકુલ ઘૂસી ગયો (નથી).
(હું નથી કરતો) લોકો વિશે ખરાબ રીતે વિચારવા માંગુ છું.
વિશાળ વૃક્ષોની (UN)CLEAR રૂપરેખા આગળ દેખાઈ.
દૂર (માં) આતિથ્યયોગ્ય જંગલ નેરેખ્તા સુધી ફેલાયેલું હતું.
દરેક લેખક પાસે એક, મુખ્ય, (નથી) લખાયેલ પુસ્તક હોય છે.
સૌ પ્રથમ, તમારે ભાષણનો ભાગ નક્કી કરવાની જરૂર છે.
1) ઘૂસી ન હતી. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
2) હું નથી ઈચ્છતો. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
3) અસ્પષ્ટ. વિશેષણ. સમાનાર્થી સાથે બદલો. અસ્પષ્ટ = અસ્પષ્ટ. એકસાથે.
4) જંગલ આતિથ્યથી દૂર છે. વિશેષણ. જો કોઈ સ્પષ્ટીકરણ શબ્દ (નકારને મજબૂત બનાવવો) હોય, તો ADJECTIVE NOT અલગથી લખવામાં આવે છે. સમજૂતીત્મક શબ્દ - FAR.
5) હજુ સુધી લખ્યું નથી. પાર્ટિસિપલ. આશ્રિત શબ્દો છે. સિવાય.
જવાબ: અસ્પષ્ટ
કાર્ય 7 #6411
વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
(નથી) ઉચ્ચ વાદળછાયું આકાશપર્વતો ઉપર જોઈ શકાય છે.
આપણે ઘણીવાર વિચારીએ છીએ તેમ, એવા લોકો સાથેની મીટિંગ્સ છે જે (નથી) અર્થપૂર્ણ હોય છે, પરંતુ તેમની સાથે વાતચીત એ લાંબી મિત્રતાની શરૂઆત હોઈ શકે છે.
આ શહેરમાં તમે ભાગ્યે જ કોઈ નિષ્ક્રિય, (નથી) વ્યસ્ત વ્યક્તિને મળો.
અમારી ટૂંકી ઓળખાણ અમને મૈત્રીપૂર્ણ રીતે વાત કરતા અટકાવી શકી નહીં.
સેન્ટ પીટર્સબર્ગની તેની ભૂરા લોખંડની છતવાળી ઇમારતો ઉપરથી જોવા માટે બિલકુલ ડિઝાઇન કરવામાં આવી નથી.
સૌ પ્રથમ, તમારે ભાષણનો ભાગ નક્કી કરવાની જરૂર છે.
1) નીચું આકાશ. વિશેષણ. સમાનાર્થી સાથે બદલો. નીચું = નીચું. એકસાથે.
2) અર્થહીન બેઠકો. પાર્ટિસિપલ. જો કોઈ આશ્રિત શબ્દ હોય તો (+ માં નકારાત્મકતાનું મજબૂતીકરણ આ બાબતે), પછી PARTICIPLE NOT અલગથી લખવામાં આવે છે. આશ્રિત શબ્દ કંઈ નથી.
3) એવી વ્યક્તિ જે કોઈ પણ બાબતમાં વ્યસ્ત નથી. પાર્ટિસિપલ. જો કોઈ આશ્રિત શબ્દ હોય (+ આ કિસ્સામાં નકારનું મજબૂતીકરણ), તો PARTICIPLE ને NOT અલગથી લખવામાં આવે છે. આશ્રિત શબ્દ કંઈ નથી.
4) દખલ ન કરી. ક્રિયાપદ. તેનો ઉપયોગ NOT વિના થાય છે, તેથી અમે તેને અલગથી લખીએ છીએ.
5) બિલકુલ ગણતરી નથી. લઘુ પાર્ટિસિપલ (WHAT? WHAT WAS DONE?) પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. ટૂંકા પાર્ટિસિપલ્સ સાથે હંમેશા અલગથી લખવામાં આવે છે.
જવાબ: નીચા
રશિયન ભાષામાં પ્રમાણપત્ર પરીક્ષણોની તૈયારીની પ્રક્રિયામાં, ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ મૂળભૂત નિયમોનું પુનરાવર્તન કરવાનું શરૂ કરે છે, ખાસ કરીને કણોની જોડણીને લગતી નથી અને સાથે નહીં. વિવિધ ભાગોવાક્યોમાં ભાષણ. હકીકત એ છે કે આ વિષય પર ઘણો સમય ફાળવવામાં આવ્યો હોવા છતાં શાળા અભ્યાસક્રમ, ઘણા વિદ્યાર્થીઓએ આ સામગ્રીની ફરી સમીક્ષા કરવાની જરૂર છે. તે જ સમયે, કણો લખવાની વિશિષ્ટતાઓને જાણીને અને ન તો, ચોક્કસ કિસ્સાઓમાં સહિત, સ્નાતકો રશિયન ભાષામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરવાની પ્રક્રિયામાં સામાન્ય ભૂલોને ટાળી શકશે.
યાદ રાખવા માટેની મૂળભૂત સૈદ્ધાંતિક માહિતી
કણોને ક્યારે એકસાથે અને ક્યારે અલગથી ન લખવા જોઈએ તે બરાબર જાણવા માટે, અને સમાન કેસોને અલગ પાડતી વખતે મૂંઝવણમાં ન આવવા માટે, અમે મૂળભૂત નિયમોને બ્રશ કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ.
શીખવું જ જોઈએ!
ભાષણના આ ભાગોના ઉપયોગ માટેના ધોરણો તેમના અર્થોના સીમાંકન પર આધારિત છે.
- કણનો ઉપયોગ નકારાત્મકતા વ્યક્ત કરવા માટે થતો નથી. ઉદાહરણ તરીકે: કૂદકો નહીં, અગમ્ય.
- એમ્પ્લીફિકેશન માટે કણનો ઉપયોગ થતો નથી. ઉદાહરણ તરીકે: તે ગમે તેટલા લાંબા સમય સુધી પુનરાવર્તિત થાય છે, પરિણામ હંમેશા સમાન હોય છે.
સ્પેલિંગ કણો વાક્યોમાં નથી
| સાથે લખવું જરૂરી છે | 1. જ્યારે આ કણ વિના શબ્દનો ઉપયોગ કરી શકાતો નથી. ઉદાહરણ તરીકે: અજાણતા. |
| 2. સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો અને ક્રિયાવિશેષણો સાથે, જો તમે ના વગર તેમના માટે સમાનાર્થી શોધી શકો. ઉદાહરણ તરીકે: ખોટું - ભૂલભરેલું. | |
| 3. સંપૂર્ણ સહભાગીઓ સાથે, સિવાય કે તેમની સાથે સમજૂતીત્મક શબ્દોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે. ઉદાહરણ તરીકે: અપૂર્ણ પરીક્ષણ કાર્ય. | |
| 4. અનિશ્ચિત અને નકારાત્મક સર્વનામોમાં પૂર્વનિર્ધારણ વિના વપરાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: કોઈ. | |
| 5. જ્યારે કણ ક્રિયાપદના ઉપસર્ગનો ભાગ નથી, જેનો અર્થ થાય છે કે ક્રિયા સ્થાપિત પરિમાણોને અનુરૂપ નથી. ઉદાહરણ તરીકે: બાળકની અવગણના કરવી. | |
| 6. મૌખિક ક્રિયાવિશેષણોમાં. ઉદાહરણ તરીકે: અનિચ્છાએ. | |
| અલગથી લખવું જોઈએ | 1. જો ક્રિયાપદો અને gerunds સાથે એકસાથે વપરાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: મને આસપાસ જોયા વિના તે મળ્યું નથી. |
| 2. જ્યારે ટૂંકા પાર્ટિસિપલ સાથે એકસાથે ઉપયોગ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: સમયમર્યાદા પૂરી થઈ ન હતી. | |
| 3. જો સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો અને ક્રિયાવિશેષણો સાથે ઉપયોગ કરવામાં આવે અને વિરોધ હાજર હોય અથવા ગર્ભિત હોય. ઉદાહરણ તરીકે: તે ઉદાસી નથી, પરંતુ ખૂબ આનંદી છે. | |
| 4. સંપૂર્ણ સહભાગીઓ સાથે, જો સ્પષ્ટતાત્મક શબ્દો હાજર હોય. ઉદાહરણ તરીકે: એક ખામી કે જે નિરીક્ષણ દરમિયાન ઓળખવામાં આવી ન હતી. | |
| 5. સંખ્યાઓ, સર્વનામ, તીવ્ર ક્રિયાવિશેષણો સાથે, જો તેઓ એક પૂર્વગ્રહ તરીકે સેવા આપે છે વ્યક્તિગત ઓફર. ઉદાહરણ તરીકે: કોઈ જરૂર નથી. |
વાક્યોમાં કણોનો ઉપયોગ કરવા માટેના ધોરણો
અમારા પોર્ટલ સાથે પરીક્ષા પરીક્ષણોની તૈયારી કરો!
કણોને શબ્દોમાં લખવાના નિયમો શીખવા અને તેનો એકસાથે અને ક્યારે અલગથી ઉપયોગ કરવો જોઈએ તે બરાબર જાણવા માટે, આજે જ શ્કોલ્કોવો સાથે ઑનલાઇન વર્ગો શરૂ કરો! અમારા અનુભવી શિક્ષકોએ એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાની તૈયારી માટે એક અનન્ય અલ્ગોરિધમ વિકસાવ્યું છે: સૌથી સરળથી શરૂ કરીને. પ્રથમ, અમે વિદ્યાર્થીઓને સૈદ્ધાંતિક સામગ્રી (ભાષણના અન્ય ભાગો કેવી રીતે લખવામાં આવે છે) યાદ રાખવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ. પછી, અગાઉ ઉદાહરણો સાથે પોતાને પરિચિત કર્યા પછી, ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ સુરક્ષિત રીતે આગળ વધી શકે છે વ્યવહારુ કસરતો. અમને ખાતરી છે કે આવા અલ્ગોરિધમ શાળાના બાળકોને નકારાત્મક સર્વનામ અને વાણીના અન્ય ભાગો સાથે કણોનો ઉપયોગ કરવાના ધોરણો શીખવા અને પ્રમાણપત્ર પરીક્ષણ માટે ગુણાત્મક રીતે તૈયાર કરવાની મંજૂરી આપશે. અમારા પર અભ્યાસ કરો શૈક્ષણિક પોર્ટલરાજધાનીના વિદ્યાર્થીઓ અને દૂરના રશિયન પ્રદેશોના રહેવાસીઓ બંને અરજી કરી શકે છે.
કેટલીકવાર પર્વતની ટોચ અથવા સમગ્ર પર્વતમાળા એક વિશિષ્ટ વાદળ રચના સાથે આવરી લેવામાં આવે છે - એક કેપ. પર્વતો ઉપરથી જોરદાર પવન પસાર થાય ત્યારે ઉદ્ભવતા વધતા અને ઘટતા હવાના પ્રવાહોને કારણે આ વાદળોની ટોપીઓ જોવા મળે છે.
જો હવા ભેજવાળી હોય, તો શિખર સ્તરે વધતા પ્રવાહો ઝાકળ બિંદુની નજીક આવે છે, અને હવામાં પાણીની વરાળ વાદળોમાં ઘટ્ટ થાય છે. જેમ જેમ હવા પર્વતની વિરુદ્ધ બાજુથી નીચે વહે છે, વાદળો પાણીની વરાળમાં ફેરવાય છે અને અદૃશ્ય થઈ જાય છે. આમ, વાદળોની ટોપી ટોચની ઉપર રહે છે, તેમ છતાં તેને બનાવેલા પવનો પર્વતમાંથી આગળ વધતા રહે છે.
અંધશ્રદ્ધા અનુસાર, જાપાનમાં માઉન્ટ ફુજી પર વાદળોની ટોપીનો અર્થ છે કે બીજા દિવસે વરસાદ પડશે.
હવાના પ્રવાહો ક્લાઉડ કેપ્સ બનાવે છે
જ્વાળામુખીના શિખર (ડાબે) ઉપર અને આસપાસના પવનો સ્થાનિક હવાના વમળો બનાવે છે. A, B અને D વિસ્તારોમાં વહેતો પ્રવાહ સમિટની ઉપરના વાદળો બનાવે છે.
પવનને કારણે વાદળો
પર્વતના શિખરો પર ફરતા પવનો પોતાની સાથે લઈ જાય છે વિવિધ પ્રકારોવાદળો જો પર્વત તરફના અભિગમ પર તેમની પાસે મોટી તાકાત નથી, તો પછી એક લેમેલર અથવા સ્તરીય, પ્રવાહ રચાય છે (ફિગ. 1), જે પર્વતના રૂપરેખાને અનુસરે છે અને વાદળો બનાવતા નથી. મજબૂત પવનને કારણે પર્વતની વિરુદ્ધ - લીવર્ડ - બાજુ પર હળવા હવાના વમળો (ફિગ. 2) થાય છે, પરંતુ હજી પણ વાદળો નથી. હવામાં ભેજની ઊંચી ટકાવારી અને વધેલા પવન સાથે, તરંગ જેવા પ્રવાહો લીવર્ડ બાજુ (ફિગ. 3) પર લેન્સ-આકારના વાદળ બનાવે છે, અને ટોચની ઉપર વાદળની ટોપી બનાવે છે. જો પવન ખૂબ જ મજબૂત બને છે, હવાના પ્રવાહોપર પાછળની બાજુવિરુદ્ધ નિર્દેશિત વમળો રચે છે (ફિગ. 3 અને 4). જો હવા ભેજથી ખૂબ સંતૃપ્ત હોય, તો વમળોની નજીકના વાદળોની ટોપી નાના વાદળો સાથે હશે.
જોરદાર પવન ફૂંકાઈ રહ્યો છે પર્વત શિખર, જ્યારે પર્વતથી અમુક અંતરે નબળા પવનનો એક સ્તર તેમની ઉપરથી પસાર થાય છે, ત્યારે તેઓ હવાના વમળોમાં ફેરવાય છે.
