ಕಡಿಮೆ ಮೋಡ ಕವಿದ ಆಕಾಶವು ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಪಿಸಿದೆ. ಕಣಗಳು -ಅಲ್ಲ, -ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ

ಮನವಿಯನ್ನು- ಇದು ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ, ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುವ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದೆ.

1. ಮನವಿಯನ್ನು ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಒಂದು ಪದದ ಮನವಿ ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಏಕ-ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸಬಹುದು:

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?

ಸೋಚಿಯಿಂದ ವಿಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆಗಮನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ.

ಮತ್ತೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮವನು, ಓ ಯುವ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! (ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಎಲಿಜಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆ).

2. ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?

ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಇವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೇಲ್ಮನವಿ-ಹೆಸರುಗಳಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: - ಹೇ, ಒಂದು ಸ್ಕೌ ಮೇಲೆ!- ರೆಗ್ (ಹಸಿರು) ಹೇಳಿದರು; - ಹೇ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ, ಗೇಟ್‌ಗೆ(ಪಿ. ಕಪಿತ್ಸಾ).

3. ನೀವು ಮತ್ತು ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ವಿಳಾಸಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅವರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಅವರು ವಿಷಯದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು, ಓದುಗ, ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನದಿಗಳಲ್ಲಿನ ನೀರು ಶೀತದಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ (ಪಾಸ್ಟ್.) - ಮನವಿಯಾಗಿದೆ ಓದುಗ, ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮ ನೀವುಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಸರ್ವನಾಮಗಳು ನೀವು , ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕರೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು:

ಎ) ಜೊತೆ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಅಥವಾ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು: ನೀವು, ಅಂಚಿನಿಂದ ಮೂರನೆಯವರು, ನಿಮ್ಮ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾಪ್ನೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ!(Vozn.); ಅಗಲವಾದ ದೊಡ್ಡ ಕೋಟುಗಳು ನೌಕಾಯಾನವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಅವರ ಸ್ಪರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಗಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮೊಳಗಿದವು ಮತ್ತು ವಜ್ರಗಳಂತೆ ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೃದಯದ ಮೇಲೆ ಗುರುತು ಹಾಕಿದವು, ನೀವು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ ಆಕರ್ಷಕ ದಂಡಿಗಳು.(ಬಣ್ಣ);

b)ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಿದಾಗ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇ, ಸರಿ, ಓಹ್ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ: ಓಹ್, ನೀವು ಮಹಿಳೆಯರು, ಮಹಿಳೆಯರು! ನಿಮ್ಮ ತಲೆಗಳು ಹುಚ್ಚವಾಗಿವೆ(ಕೂಲ್.); - ಓಹ್, ನೀವು! ಮತ್ತು ಚೆಬುಖೈಕಾ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನೀವು ದ್ವೇಷಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? - ಅವರು ನಡೆಯುವಾಗ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ(ಕೂಲ್ .); ಸಿಟ್ಸ್, ನೀವು! ಅವಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿನ್ನ ಸೇವಕನಲ್ಲ(ಎಂ.ಜಿ.); "ಅವನಿಗೆ ತಲೆನೋವು ಇದೆ," ಬೇವ್ ತನ್ನ ಹೃದಯದಿಂದ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. - ಓಹ್... ನೀನು. ನಿವಾಸಿಗಳು!(ಶುಕ್ಷ್.);

ವಿ) ಇತರ ವಿನಂತಿಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ: ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತ, ನೀನು ನನ್ನವನು, ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ...(ಒಲವು.); ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ(ಶುಕ್ಷ.).

ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ.

ವಿಳಾಸಗಳಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

1. ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಥವಾ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡದೊಂದಿಗೆ - ಮನವಿಯ ನಂತರ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ಒಡನಾಡಿಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷಿತ ಆಗಮನಕ್ಕೆ(ಪಾಸ್ಟ್.)

"ಹೋಗಬೇಡ, ವೊಲೊಡಿಯಾ," ರೋಡಿಯನ್ ಹೇಳಿದರು.(ಚ.).

ವಿದಾಯ, ಇದು ಸಮಯ, ನನ್ನ ಸಂತೋಷ! ನಾನು ಈಗ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇನೆ, ಕಂಡಕ್ಟರ್(ಹಿಂದಿನ) . ಶಾಂತ, ಗಾಳಿ. ಬೊಗಳಬೇಡಿ, ನೀರಿನ ಲೋಟ(Es.). ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಒಡನಾಡಿ, ಒಳಚರಂಡಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸರೋವರದ ಮೂಲಕ(Vozn.).

ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಇರಿಸಿದರೆ ಧ್ವನಿಯ ಧ್ವನಿಯು ವರ್ಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

- ಹಲೋ, ಸಹೋದರರೇ! - ಅವರು ಹೇಳಿದರು(ಚ.);

ವಿದಾಯ, ಇದು ಹೊರವಲಯಕ್ಕೆ ಸಮಯ! ಜೀವನವು ಬೂದಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ(Vozn.).

2. ಬಹು ಹಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಅಂಕಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: " ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ, ನನ್ನ ಹಿಂಸೆ, ನನ್ನ ಹಂಬಲ "- ಅವಳು ಓದಿದಳು (ಚ.); ವಿದಾಯ, ನನ್ನ ಸಂತೋಷ, ನನ್ನ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸಂತೋಷ! (Cupr.); ಶ್ರಮಜೀವಿ! ಬಡ ಸಹೋದರ... ನೀವು ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ(ಚ.).

ಸಂಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ವಿಳಾಸಗಳು ಮತ್ತು , ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಳು ಹೋಟೆಲು ಪಿಟೀಲು ಮತ್ತು ಹಾರ್ಪ್ಸ್ (ವೋಜ್ನ್).

3. ಮನವಿಯ ನಂತರ ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಇದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಎರಡನೇ ಮನವಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಜ್ಜ, ಪ್ರಿಯನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ? (ಹರಡುವಿಕೆ); ಮಿಲ್ಲರ್, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ,ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲು. ದಡದಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು! (ಪಾಸ್ಟ್.).

4. ವಿಭಜಿತ ಪರಿಚಲನೆಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳು, ಪ್ರಿಯೆ, ನನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳು, ಸುಂದರ, ನನ್ನ ಸಂಜೆಯ ಮುಂಜಾನೆ, ತಣಿಸಲಾಗದ ಪ್ರೀತಿ! (ಐಸಾ.); ಬಗ್ಗೆ, ನನ್ನ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಮುತ್ತು, ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಕೈಗಳು, ಅಂಜುಬುರುಕತೆ, ಸ್ನೇಹ, ಕುಟುಂಬ (ಹಿಂದಿನ).

5. ಕರೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯ, ನಂತರ ಅದರ ನಂತರ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ? ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್? ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ(ಚ.); ಕರಾ-ಅದಾ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್?(ಪಾಸ್ಟ್.); ನೀಲಿ ಸ್ವೆಟರ್, ನಿನಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?(Vozn.); ನೀವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ, ಬರ್ಚ್? ನೀವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಸೆನೆಜ್, ಸ್ವಿತ್ಯಾಜ್ ಮತ್ತು ನರೋಚ್ ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿತು? ನೀವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಡಾರ್ಮಿಷನ್ ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ಗಳು? (Vozn.).

6. ಕಣಗಳು ಓಹ್, ಆಹ್, ಆಹ್ ಇತ್ಯಾದಿ, ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳ ಮುಂದೆ ನಿಂತು, ಅವುಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಓ ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ, ನನ್ನ ಸೌಮ್ಯ, ಸುಂದರ ಉದ್ಯಾನ! (ಚ.).

ಪ್ರೊಖೋರ್ ಅಬ್ರಮೊವಿಚ್ ಎಂದು "ಪ್ರೊಶ್, ಮತ್ತು ಪ್ರೊಶ್!"(ಪಾವತಿ).

ಆಹ್ ನಾಡಿಯಾ, ನಾಡೆಂಕಾ, ನಾವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ ...(ಸರಿ.).

ಓ ಸುಂಟರಗಾಳಿ, ಎಲ್ಲಾ ಆಳ ಮತ್ತು ಟೊಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ(ಹಿಂದಿನ).

ಓ ಪ್ರತೀಕಾರದ ದ್ರಾಕ್ಷಿ! ನಾನು ಒಂದೇ ಗುಟುಕಿನಲ್ಲಿ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ - ನಾನು ಆಹ್ವಾನಿಸದ ಅತಿಥಿಯ ಚಿತಾಭಸ್ಮ!(Vozn.).

ಓ ಯುವಕರೇ, ಫೀನಿಕ್ಸ್, ಮೂರ್ಖರೇ, ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿದೆ!(Vozn.).

ಓ ಹೃದಯದ ಪ್ರೀತಿಯ ವಂಚನೆಗಳು, ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯ ಭ್ರಮೆಗಳು! ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಹಸಿರಾಗುವ ದಿನ, ನಿನ್ನಿಂದ ನನಗೆ ಪಾರವಿಲ್ಲ(ಅನಾರೋಗ್ಯ.).

7. ವಿಳಾಸದ ಮೊದಲು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣವಿದ್ದರೆ (ಕಣದಂತೆ, ಅದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

"ಓಹ್, ಪ್ರಿಯ ನಾಡಿಯಾ," ಸಶಾ ತನ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ.(ಚ.);

- ಹೇ, ದಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮೂರು ಅಷ್ಟಭುಜಗಳು,ಹೋಗಿ ಬೋಲ್ಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ! ಆ ದಿನದಿಂದ, ಜಖರ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಅವರನ್ನು "ಮೂರು ಓಸ್ಮುಷ್ಕಿ ಫಾರ್ ಕೆತ್ತನೆ" ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯಲಾಯಿತು.(ಪಾವತಿ). ಬಗ್ಗೆ ಪದವು ಪ್ರತಿಬಂಧಕವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು (ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಓಹ್ ): ಬಗ್ಗೆ, ನನ್ನ ಕಳೆದುಹೋದ ತಾಜಾತನ, ಕಣ್ಣುಗಳ ಗಲಭೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರವಾಹ (Es.).

ಒಂದು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ (ಗಮನಕ್ಕೆ ಕರೆಯಾಗಿ) ಸ್ವತಃ ಮನವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೇ, ಎಚ್ಚರ! ನೀವು ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ!(Vozn.).

- ಹೇ, ಅಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ! - ಸ್ಟೆಪಾಖಾ ಕೂಗಿದರು(ಕೂಲ್.).

ಎಲ್ಲಿ? ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವೆ? ಹೇ!(ಶುಕ್ಷ.).

8. ವಿಳಾಸದ ನಂತರ, ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಚನ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ (ವಾಕ್ಯ-ವಿಳಾಸ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕೈಕ ಸದಸ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರು - ಭಾಷಣದ ವಿಳಾಸಕಾರ), ದೀರ್ಘವೃತ್ತ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಏಕ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘವೃತ್ತದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: - ಮಿಲ್ಲರ್! - ಶಾಟ್ಸ್ಕಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದರು(ಪಾಸ್ಟ್.); ಅನ್ಯಾ, ಅನ್ಯಾ!(ಚ.); - ಹಾಡಿ! .. - ಲಿಯಾಲ್ಕಾ ಮತ್ತೆ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ(ಶುಕ್ಷ್.);

- ತಾಯಿ ... ಮತ್ತು ತಾಯಿ! - ಅವನು ತನ್ನ ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಕರೆದನು(ಶುಕ್ಷ್.); "ಸಹೋದರರು ..." ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಧ್ವನಿ ಮುರಿಯಿತು.(ಪಾಸ್ಟ್.).

ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ, ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ? ಲೇಖಕರಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಪಟ್ಟಿಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ




ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಅಲೆನಾ ಬುರಿನಾ[ಸಕ್ರಿಯ]
ಕೆಳಗಿನ ಉಣ್ಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಯೂರೋವಿಷನ್[ಹೊಸಬ]
ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;
ವಿಳಾಸವು ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದು, ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:
ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:
ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?
IN ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾತುವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).
ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:
ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಮತ್ತೆ ಕೇಳು[ಸಕ್ರಿಯ]
ಕೆಳಗಿನ ಉಣ್ಣಿ - //

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಮರೀನಾ ಉಲ್ಶಿನಾ[ಸಕ್ರಿಯ]
ಮನವಿ ಮೂರು ಉಣ್ಣಿ ಆಗಿದೆ

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಯಾನಾ ವ್ಡೋವಿನಾ[ಹೊಸಬ]
ನಾವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ !!! ಇಷ್ಟ: //////// ಇತ್ಯಾದಿ!!!

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಜನ್ನತ್ ಅಲಿಶೆಖೋವಾ[ಹೊಸಬ]

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ವ್ಲಾಡಿಸ್ಲಾವ್ ಶುಮಿಲೋವ್[ಸಕ್ರಿಯ]
ಉಣ್ಣಿ

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಐಸ್ ಕ್ಯೂಬಾ[ಗುರು]
ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;
ವಿಳಾಸವು ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದು, ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು-ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು-ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:
ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:
ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?
ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).
ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:
ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಯೋಮಿನ್ ತಗಿಯೆವ್[ಸಕ್ರಿಯ]
ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;
ವಿಳಾಸವು ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದು, ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು-ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು-ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:
ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:
ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?
ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).
ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:
ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಯರ್ಗೆ ಸಿನಿಚ್ಕಾ[ಹೊಸಬ]
ಇದು ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ!

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಇಬ್ರೆವಾ ಮಾರಿಯಾ[ಸಕ್ರಿಯ]
ಮೇಲೆ O ಅಕ್ಷರ

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ನತಾಶಾ ಟಿಟಿಟಿ[ಹೊಸಬ]
lol

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಕಿರಿಲ್ ಒಗರ್ಕೋವ್[ಹೊಸಬ]
ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;
ವಿಳಾಸವು ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದು, ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:
ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:
ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?
ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).
ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:
ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).
//////// ಹೀಗೆ ಅಥವಾ ಮೇಲೆ O ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ

ನಿಂದ ಉತ್ತರ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಮುರಾವ್ಯೋವ್[ಹೊಸಬ]
ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;
ವಿಳಾಸವು ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದು, ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:
ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:
ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?
ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).
ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:
ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ?

1. ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?

2. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;

   ವಿಳಾಸವು ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುವ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದೆ.

   ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
   I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು-ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು-ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

   ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?

   ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:

   ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?

   ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

   ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

   ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:

   ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

3. ಮನವಿ ಮೂರು ಉಣ್ಣಿ ಆಗಿದೆ
4. ನಾವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ !!! ಇಷ್ಟ: //////// ಇತ್ಯಾದಿ!!!
5. ಉಣ್ಣಿ
6. //////// ಹೀಗೆ ಅಥವಾ ಮೇಲೆ O ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ
7. ಕೆಳಗಿನ ಉಣ್ಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
8. ಮೇಲೆ O ಅಕ್ಷರ
9. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;

   ವಿಳಾಸವು ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುವ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದೆ.

   ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
   I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು-ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು-ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

   ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?

   ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:

   ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?

   ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

   ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

   ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:

   ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

10. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (o) ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಐಕಾನ್ ಇದೆ;

    ವಿಳಾಸವು ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಸ್ತು) ಹೆಸರಿಸುವ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದೆ.

    ಮನವಿಯನ್ನು ಏಕ-ಪದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
    I. p. ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು-ಪದದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಒಂದು-ಪದವಲ್ಲದ ವಿಳಾಸವು ಈ ನಾಮಪದದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

    ಆತ್ಮೀಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ?

    ಭಾಷಣವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:

    ಹೇ, ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯವರಾ?

    ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

    ಹೇ, ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

    ವಿಳಾಸವು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿರುವ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:

    ಪೀಟರ್! ತಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ! (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವ್ಯಾಪಕ, ವಿಳಾಸದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

11. ಇದು ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ!
12. ಕೆಳಗಿನ ಉಣ್ಣಿ - //

ಕಾರ್ಯ 1 #6405

M. ಗೋರ್ಕಿ ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಪತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ (ಅಲ್ಲ) ಪಡೆದರು.

ಇನ್ನೂ ವಿಷಯಾಸಕ್ತವಾಗದ ಗಾಳಿಯು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ರಿಫ್ರೆಶ್ ಆಗಿದೆ.

(ಅಲ್ಲ) ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಆರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟಿಟ್ ನೀಡಿ.

(ಇನ್)ಸರಿಯಾದ, ಆದರೆ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮುಖದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ನಾಸ್ತಿಯಾ ಅವರ ತಾಯಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು.

ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರಲು (ಅಲ್ಲ) ಬಯಕೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಧಿಕಾರದ ಬಾಯಾರಿಕೆ.

1) ಕಡಿಮೆ ಇಲ್ಲ. ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ನೆನಪಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

2) ಇನ್ನೂ ವಿಷಯಾಸಕ್ತವಾಗದ ಗಾಳಿ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿವೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

3) ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಡಿ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

4) ಅನಿಯಮಿತ ಆದರೆ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮುಖದ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ವಿಶೇಷಣ. ಯೂನಿಯನ್ ಆದರೆ ವಿರೋಧವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. "ತಪ್ಪು" = "ನಿರ್ದಿಷ್ಟ". ಒಟ್ಟಿಗೆ.

5) ಆಸೆಯಲ್ಲ. ನಾಮಪದ. A. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ: ತಪ್ಪಾಗಿದೆ

ಕಾರ್ಯ 2 #6406

ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಕಾಗುಣಿತವಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಮುಂಜಾನೆಯ ಮೊದಲು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದವು: ರೈ (ಅಲ್ಲ) ಚಿಂತಿತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾಂಡಗಳ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

ತಂದೆಯು ನಿರುತ್ಸಾಹದ ನೋಟದಿಂದ ನಿಂತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ (UN) ಕ್ರೀಸ್ ಅವನ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸಿತು.

ಸಮುದ್ರವು ನೀಲಿ ದಕ್ಷಿಣದ ಆಕಾಶದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುವ (ಅಲ್ಲ) ಮೋಡಗಳ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿದೆ.

ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಭಾಷೆಗಳ ನಡುವೆ ರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ (ಅಲ್ಲ) ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಇನ್ನೂ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ.

ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದೆ, ನಟಾಲಿಯಾ ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತಿರುವ ಆಕಾಶ ಮತ್ತು ಕೆರಳಿದ ಸಾಗರವನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ನೋಡಿದಳು.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

1) ರೈ ಚಿಂತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

2) ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ವಿಶೇಷಣ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಅಸಹನೆ = ತ್ವರಿತ. ಒಟ್ಟಿಗೆ.

3) ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡದ ಮೋಡಗಳು. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿವೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

4) ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲ. ಸರ್ವನಾಮ (ನಿರ್ಣಾಯಕ). ಈ ವರ್ಗದ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ NOT ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

5) ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ತಾಳ್ಮೆ

ಕಾರ್ಯ 3 #6407

ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಕಾಗುಣಿತವಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಮಗನ (ಇನ್) ಶ್ರವ್ಯ ಉತ್ತರವು ಅನುಮಾನವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು.

ವಾಸಿಲಿಸಾ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದಳು, (ಅಲ್ಲ) ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು: ಅವಳು ಆಂಡ್ರೇ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಕಳಪೆ ಮೇಲುಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ (ಅಲ್ಲ) ವಾಸಿಯಾದ ಗಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಮರಳಿದರು.

ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಐ.ಎಸ್. ತುರ್ಗೆನೆವ್ ಅವರ "ಅಸಂತೋಷ" ನಾಯಕನು ಸೋನಾಟಾ ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿದ ಅನಿಸಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಅವನು ಮೊದಲು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.

(ಅಲ್ಲ) ತಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಎ.ಪಿ.ಯವರ ನಾಟಕಗಳ ನಾಯಕರು. ಚೆಕೊವ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

1) ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಉತ್ತರ. ವಿಶೇಷಣ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಅರ್ಥವಾಗದ = ಅಸ್ಪಷ್ಟ. ಒಟ್ಟಿಗೆ.

2) ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

3) ಇನ್ನೂ ಗುಣವಾಗದ ಗಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದವಿದೆ (YET). ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

4) ನಾನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

5) ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಕಾರ್ಯ 4 #6408

ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಕಾಗುಣಿತವಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಚಿತ್ರಕಲೆ ಐ.ಕೆ. ಐವಾಜೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಲ್ಲ) ಮುಂಚೆಯೇ: ಈಗಾಗಲೇ ಅವರ ಯೌವನದಲ್ಲಿ, ಕಲಾವಿದನಿಗೆ "ಏರ್ ಓವರ್ ದಿ ಸೀ" ಸ್ಕೆಚ್ಗಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿ ಪದಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಕವನ ಎ.ಎ. ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೂಲ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ (ಅಲ್ಲ) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮುಂದುವರಿದ ಬಲವಾದ ಪೂರ್ವ ಗಾಳಿಯು ದೊಡ್ಡ ಅಲೆಗಳನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿತು.

ಗಾಢವಾದ ಆಕಾಶದಿಂದ, ಶಾಗ್ಗಿ ಮೋಡಗಳಿಂದ, ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ನುಜ್ಜುಗುಜ್ಜು, (NON) ನಿಲ್ಲಿಸುವ, ಗುಡುಗು ರೋಲ್ಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತವೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

1) ಅಸಾಧಾರಣ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ (ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ). ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಅಸಾಧಾರಣ = ಅಸಾಧಾರಣ. ಒಟ್ಟಿಗೆ.

2) ಸರಳ ಪರಿಹಾರವಲ್ಲ. ವಿಶೇಷಣ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದವಿದ್ದರೆ (ಬಲಪಡಿಸುವ ನಿರಾಕರಣೆ), ನಂತರ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ NOT ನೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದ NOT.

3) ನಾವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

4) ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿವೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

5) ನಿಲ್ಲದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ

ಕಾರ್ಯ 5 #6409

ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಕಾಗುಣಿತವಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

M. Vrubel ಹುಡುಗಿಯ ಸೌಂದರ್ಯ, ತಾಜಾತನ, ನಿಗೂಢತೆ ಮತ್ತು ಗಾಂಭೀರ್ಯದ ಅಸಾಧಾರಣ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ (ಅಲ್ಲ) ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಡಾನ್ ದೂರದ (ಅಲ್ಲ) ಅಗಲವಾಗಿದೆ, ಕೇವಲ ನಲವತ್ತು ಮೀಟರ್.

ಬಜಾರೋವ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಿಂತ ಸಮಾಜದ ಪಾತ್ರವು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ: "ಸಮಾಜವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ರೋಗಗಳು ಇರುವುದಿಲ್ಲ."

ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ, ಕೆಲವು ಹೆಜ್ಜೆಗಳ ದೂರದಲ್ಲಿ, ನೈಟಿಂಗೇಲ್‌ನ (UN) ಮರೆಯಲಾಗದ ಟ್ರಿಲ್‌ಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು ಮತ್ತು ಮೌನವು ಅದ್ಭುತ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು.

ಬುನಿನ್ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ (ಅಲ್ಲ) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕಾರ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

1) ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿವೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

2) ಅಗಲದಿಂದ ದೂರ. ವಿಶೇಷಣ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದವಿದ್ದರೆ (ಬಲಪಡಿಸುವ ನಿರಾಕರಣೆ), ನಂತರ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ NOT ನೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದ - FAR.

3) ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

4) ಮರೆಯಲಾಗದ ಟ್ರಿಲ್ಗಳು. ವಿಶೇಷಣ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಮರೆಯಲಾಗದ = ಸ್ಮರಣೀಯ. ಒಟ್ಟಿಗೆ.

5) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕಾರ. A. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರ: ಮರೆಯಲಾಗದ

ಕಾರ್ಯ 6 #6410

ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಕಾಗುಣಿತವಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಶಾಖೆಗಳ ದಟ್ಟವಾದ ಮೇಲಾವರಣದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು (ಇಲ್ಲ) ಭೇದಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

(ನಾನು ಇಲ್ಲ) ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಬೃಹತ್ ಮರಗಳ (UN) CLEAR ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.

ದೂರದ (IN) ಆತಿಥ್ಯದ ಅರಣ್ಯವು ನೆರೆಖ್ತಾದವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಬರಹಗಾರನು ಒಂದೇ, ಮುಖ್ಯ, (ಅಲ್ಲ) ಬರೆದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

1) ನುಸುಳಲಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

2) ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

3) ಅಸ್ಪಷ್ಟ. ವಿಶೇಷಣ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಅಸ್ಪಷ್ಟ = ಅಸ್ಪಷ್ಟ. ಒಟ್ಟಿಗೆ.

4) ಅರಣ್ಯವು ಆತಿಥ್ಯದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ವಿಶೇಷಣ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದವಿದ್ದರೆ (ಬಲಪಡಿಸುವ ನಿರಾಕರಣೆ), ನಂತರ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ NOT ನೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದ - FAR.

5) ಇನ್ನೂ ಬರೆದಿಲ್ಲ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿವೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಅಸ್ಪಷ್ಟ

ಕಾರ್ಯ 7 #6411

ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಕಾಗುಣಿತವಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

(ಅಲ್ಲ)ಹೆಚ್ಚು ಮೋಡ ಕವಿದ ಆಕಾಶಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಣಬಹುದು.

ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದಂತೆ, (ಅಲ್ಲ) ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಸುದೀರ್ಘ ಸ್ನೇಹದ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ.

ಈ ನಗರದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, (ಅಲ್ಲ) ಕಾರ್ಯನಿರತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ.

ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಪರಿಚಯವು ಸ್ನೇಹದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲಿಲ್ಲ.

ಕಂದು ಕಬ್ಬಿಣದ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

1) ಕಡಿಮೆ ಆಕಾಶ. ವಿಶೇಷಣ. ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಕಡಿಮೆ = ಕಡಿಮೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ.

2) ಅರ್ಥಹೀನ ಸಭೆಗಳು. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದವಿದ್ದರೆ (+ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ), ನಂತರ PARTICIPLE ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ NOT ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದವು ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ.

3) ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಬ್ಯುಸಿ ಇಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದವಿದ್ದರೆ (+ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಣೆ ಬಲಪಡಿಸುವುದು), ನಂತರ PARTICIPLE ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ NOT ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಲಂಬಿತ ಪದವು ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ.

4) ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು NOT ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ.

5) ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿಲ್ಲ. ಕಿರು ಭಾಗವತಿಕೆ (ಏನು? ಏನು ಮಾಡಲಾಯಿತು? ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ). ಚಿಕ್ಕ ಭಾಗವತಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ: ಕಡಿಮೆ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಣಗಳ ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳುವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ. ಒಳಗೆ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ, ಪದವೀಧರರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೆನಪಿಡುವ ಮೂಲಭೂತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾಹಿತಿ

ಕಣಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಬಾರದು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವಾಗ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು, ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಕಲಿಯಬೇಕು!

ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ಡಿಲಿಮಿಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

• ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಜಂಪ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ.
• ಕಣವನ್ನು ವರ್ಧನೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎಷ್ಟು ಸಮಯದವರೆಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೂ, ಫಲಿತಾಂಶವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲದ ಕಾಗುಣಿತ ಕಣಗಳು

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ	1. ಈ ಕಣವಿಲ್ಲದೆ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ.
	2. ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಇಲ್ಲದೇ ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದಾದರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಪ್ಪಾಗಿದೆ - ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.
	3. ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬಳಸದ ಹೊರತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪೂರೈಸದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸ.
	4. ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಯಾರಾದರೂ.
	5. ಕಣವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದ ಭಾಗವಾಗಿರದಿದ್ದಾಗ- ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ಥಾಪಿತ ನಿಯತಾಂಕಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು.
	6. ಮೌಖಿಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ.
ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು	1. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಗೆರಂಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಿದರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡದೆ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ.
	2. ಶಾರ್ಟ್ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಿದಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗಡುವನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
	3. ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಿದರೆ, ಮತ್ತು ವಿರೋಧವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವನು ದುಃಖಿತನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂತೋಷದಿಂದ.
	4. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಪಾಸಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗದ ದೋಷ.
	5. ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕಗಳು, ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವುದು, ಅವುಗಳು ಪೂರ್ವಸೂಚಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಕೊಡುಗೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ರೂಢಿಗಳು

ನಮ್ಮ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!

ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು, ಇಂದು Shkolkovo ನೊಂದಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ! ನಮ್ಮ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಅನನ್ಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಸರಳವಾದವುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ) ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ, ಈ ಹಿಂದೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವ ನಂತರ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಅಂತಹ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸದಿರುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅಧ್ಯಯನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪೋರ್ಟಲ್ರಾಜಧಾನಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ದೂರದ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರ್ವತದ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ಮೋಡದ ರಚನೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ - ಕ್ಯಾಪ್. ಬಲವಾದ ಗಾಳಿಯು ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾದುಹೋದಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಗಾಳಿಯ ಪ್ರವಾಹಗಳು ಏರುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಬೀಳುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಈ ಮೋಡದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಗಾಳಿಯು ಆರ್ದ್ರವಾಗಿದ್ದರೆ, ಶಿಖರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿರುವ ಪ್ರವಾಹಗಳು ಇಬ್ಬನಿ ಬಿಂದುವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ನೀರಿನ ಆವಿಯು ಮೋಡಗಳಾಗಿ ಘನೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿಯು ಪರ್ವತದ ಎದುರು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹರಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಮೋಡಗಳು ಮತ್ತೆ ನೀರಿನ ಆವಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮೋಡದ ಕ್ಯಾಪ್ ಶಿಖರದ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಅದು ರೂಪುಗೊಂಡ ಗಾಳಿಯು ಪರ್ವತದ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮೂಢನಂಬಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಜಪಾನ್‌ನ ಫ್ಯೂಜಿ ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಮೋಡದ ಕ್ಯಾಪ್ ಎಂದರೆ ಮರುದಿನ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಾಳಿಯ ಪ್ರವಾಹಗಳು ಮೋಡದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ

ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಯ ಶಿಖರದ (ಎಡ) ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವ ಗಾಳಿಯು ಸ್ಥಳೀಯ ವಾಯು ಸುಳಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. A, B ಮತ್ತು D ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಹರಿವುಗಳು ಶಿಖರದ ಮೇಲೆ ಮೋಡದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಗಾಳಿ

ಪರ್ವತ ಶಿಖರಗಳ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತುವ, ಗಾಳಿಯು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮೋಡಗಳು ಪರ್ವತದ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಲ್ಯಾಮೆಲ್ಲರ್ ಅಥವಾ ಲೇಯರ್ಡ್ ಹರಿವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 1), ಇದು ಪರ್ವತದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬಲವಾದ ಗಾಳಿಯು ಪರ್ವತದ ವಿರುದ್ಧ - ಲೆವಾರ್ಡ್ - ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಲಘು ಗಾಳಿಯ ಸುಳಿಗಳನ್ನು (ಚಿತ್ರ 2) ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಮೋಡಗಳಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ಗಾಳಿಯ ಆರ್ದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ, ತರಂಗ-ತರಹದ ಪ್ರವಾಹಗಳು ಲೆನ್ಸ್-ಆಕಾರದ ಮೋಡವನ್ನು ಲೆನ್ಸ್-ಆಕಾರದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ (ಚಿತ್ರ 3) ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೌಡ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಗಾಳಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ವಾಯು ಪ್ರವಾಹಗಳುಮೇಲೆ ಹಿಂಭಾಗವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಸುಳಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ (ಚಿತ್ರ 3 ಮತ್ತು 4). ಗಾಳಿಯು ತೇವಾಂಶದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಸುಳಿಗಳ ಬಳಿ ಕ್ಲೌಡ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಸಣ್ಣ ಮೋಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ ಪರ್ವತ ಶಿಖರ, ದುರ್ಬಲವಾದ ಗಾಳಿಯ ಪದರವು ಪರ್ವತದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾದುಹೋದಾಗ, ಅವು ಗಾಳಿಯ ಸುಳಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.