വീഴ്ചയിൽ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിൽ ടാർഗെറ്റ് നടത്തം. "ശരത്കാല യാത്ര"

മറീന ബിലിബെങ്കോ
മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഉല്ലാസയാത്രകളും ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത നടത്തങ്ങളും

സെപ്റ്റംബർ

1 വിഷയം "സെപ്റ്റംബർ മുതൽ വേനൽക്കാലം വരെ ഒരു വഴിയുമില്ല" - ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: നിരീക്ഷിച്ച പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു കാരണ-പ്രഭാവ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്; പൂന്തോട്ടത്തിലെ ചെടികളിലെ മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക; പ്രകൃതിയിലെ പാറ്റേണുകളെയും ബന്ധങ്ങളെയും കുറിച്ച് നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ പഠിക്കുക.

2 വിഷയം "സിനിമയിലേക്ക് പോകുന്നു" (കാർട്ടൂണുകൾ കാണുക) - ടാർഗെറ്റ് നടത്തം

ലക്ഷ്യം: പുരാതന കാലത്തെ റഷ്യൻ ജനതയുടെ ജീവിതത്തെയും ജീവിതരീതിയെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. കുട്ടികൾക്ക് ദിവസം മുഴുവൻ പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ നൽകുക.

വിഷയം 3 "ശരത്കാലത്തിൻ്റെ വരവോടെ മരങ്ങളിലും കുറ്റിച്ചെടികളിലും മാറ്റങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നു" - ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: മരങ്ങളിലും കുറ്റിച്ചെടികളിലും ഇലകളുടെ നിറം എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് കുട്ടികളെ കാണിക്കുക, അവയുടെ എണ്ണം; യഥാർത്ഥ ശരത്കാലത്തിൻ്റെ ഭംഗി കാണിക്കുക.

4 വിഷയം "ഞങ്ങളുടെ കിൻ്റർഗാർട്ടൻ" - ടാർഗെറ്റ് നടത്തം

ലക്ഷ്യം: കിൻ്റർഗാർട്ടൻ ജീവനക്കാർ, അവർ ജോലി ചെയ്യുന്ന പരിസരം, അവർ ചെയ്യുന്ന ജോലി എന്നിവയ്ക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക.

ഒക്ടോബർ

1 വിഷയം "ശരത്കാല പാതയിലൂടെയുള്ള യാത്ര" - പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: സീസണൽ പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക; ശരത്കാലത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുക. സൗന്ദര്യാത്മക വികാരങ്ങളും വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷിയും വളർത്തുക.

വിഷയം 2 "ശരത്കാലത്തിലെ നദി" - നദിയിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: ജലാശയങ്ങളിൽ സംഭവിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ (വെള്ളം ഇരുണ്ടതാണ്, തണുത്തതാണ്, ഇലകൾ വെള്ളത്തിൽ പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു, ജലാശയങ്ങൾക്ക് സമീപം; അവരുടെ ജന്മദേശത്തിൻ്റെ ഭംഗി കാണിക്കാൻ.

3 വിഷയം "ഓർച്ചാർഡ്" - ടാർഗെറ്റ് നടത്തം

ലക്ഷ്യം: ശരത്കാലത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ, ശരത്കാലത്തിൻ്റെ വരവോടെ പൂന്തോട്ടത്തിൽ സംഭവിച്ച മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക; മരങ്ങളുടെയും അവയുടെ പഴങ്ങളുടെയും പേരുകൾ നിശ്ചയിക്കുക.

4 വിഷയം "ഡിസർജിൻസ്കി സ്ട്രീറ്റിലൂടെ നടക്കുക" - ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത നടത്തം

ലക്ഷ്യം: Dzerzhinsky സ്ട്രീറ്റിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന വീടുകളുടെ വൈവിധ്യം പരിഗണിക്കുക; തെരുവിലെ ചലനത്തെയും പെരുമാറ്റത്തെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക.

നവംബർ

1 വിഷയം "പഴങ്ങളും വിത്തുകളും പരിശോധിക്കുന്നു" - തോട്ടത്തിൽ ഒരു ടൂർ

ലക്ഷ്യം: ഉടനടി പരിസ്ഥിതിയിൽ മരങ്ങളുടെയും കുറ്റിച്ചെടികളുടെയും പഴങ്ങളും വിത്തുകളും വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിപ്പിക്കുക. സസ്യങ്ങളുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും ജീവിതത്തിൽ പഴങ്ങളുടെയും വിത്തുകളുടെയും പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് നൽകുക.

2 വിഷയം "എം. ഗോർക്കി തെരുവിലൂടെ നടക്കുക" - ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത നടത്തം

ലക്ഷ്യം: കടന്നുപോകുന്ന ഗതാഗതം നിരീക്ഷിക്കുക, ഗ്രൗണ്ട് ട്രാൻസ്പോർട്ട്, അതിൻ്റെ വർഗ്ഗീകരണം, ഉദ്ദേശ്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക. തെരുവിൽ, തെരുവിന് കുറുകെയുള്ള സുരക്ഷിതമായ ചലനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ.

3 വിഷയം "വൈകി ശരത്കാലം" - പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: ശരത്കാലത്തിൻ്റെ പ്രാഥമിക ആശയം സാമാന്യവൽക്കരിക്കാൻ (സൂര്യൻ തിളങ്ങുന്നു, പക്ഷേ മിക്കവാറും ചൂടാകുന്നില്ല; ഇലകൾ പല നിറമുള്ളതാണ്, പുല്ല് വാടിപ്പോയി, ഇല വീഴാൻ തുടങ്ങുന്നു - ആളുകൾ മരങ്ങളും കുറ്റിച്ചെടികളും തിരിച്ചറിയാൻ പരിശീലിക്കുന്നു). ഇലകളുടെയും പഴങ്ങളുടെയും വിത്തുകളുടെയും ശരത്കാല വിളവെടുപ്പോടെ. ശരത്കാല ഭൂപ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

4 വിഷയം "സിനിമയിലേക്ക് പോകുന്നു" (കാർട്ടൂണുകൾ കാണുക) - ടാർഗെറ്റ് നടത്തം

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികൾക്ക് ദിവസം മുഴുവൻ പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ നൽകുന്നതിന്; മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

ഡിസംബർ

1 വിഷയം "ശൈത്യകാലത്ത് പ്രകൃതിയിലെ മാറ്റങ്ങൾ" - പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളുടെ നിരീക്ഷണ ശേഷി, സഹാനുഭൂതി, സ്നേഹം, അവരുടെ മാതൃസ്വഭാവത്തിലുള്ള താൽപ്പര്യം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

വിഷയം 2 "കിൻ്റർഗാർട്ടന് ചുറ്റും നടക്കുക" - ടാർഗെറ്റ് നടത്തം

ലക്ഷ്യം: ശീതകാലത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക, പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും അവയ്ക്കിടയിൽ ലളിതമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുക.

3 വിഷയം "മഞ്ഞ് കാണുന്നത്" - ഉല്ലാസയാത്ര

ലക്ഷ്യം: നിർജീവ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു യാഥാർത്ഥ്യബോധം രൂപപ്പെടുത്തുക, വെള്ളം ഒരു ഖരാവസ്ഥയിലായിരിക്കുമെന്ന അറിവ് ഏകീകരിക്കുക (മഞ്ഞ്, മഞ്ഞ്); താരതമ്യം പഠിപ്പിക്കുക, വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുക.

4 വിഷയം "ശീതകാല പാർക്കിൽ, ശാഖകൾക്കിടയിൽ, ഞങ്ങൾ അതിഥികൾക്കായി ഒരു മേശ സജ്ജീകരിക്കും"

ലക്ഷ്യം: പ്രകൃതിയിലെ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ധാരണ വികസിപ്പിക്കുക; ശൈത്യകാല പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ചിട്ടപ്പെടുത്തുക; ശൈത്യകാലത്ത് പക്ഷികളെ സഹായിക്കാൻ നിങ്ങളെ പ്രേരിപ്പിക്കുക; നിങ്ങളുടെ പ്രദേശത്തെ പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ആഴത്തിലാക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.

ജനുവരി

1 വിഷയം "ശീതകാല പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: ശീതകാലം ഒരു സീസണായി രൂപപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക; നിർജീവവും ജീവനുള്ളതുമായ പ്രകൃതിയിലെ ശൈത്യകാല പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ സ്വഭാവ ലക്ഷണങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. ശൈത്യകാലവും വേനൽക്കാലവും താരതമ്യം ചെയ്യുക. നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുക.

2 വിഷയം "ശൈത്യകാലത്ത് പക്ഷി നിരീക്ഷണം" പാർക്കിലേക്കുള്ള നടത്തം ലക്ഷ്യമിടുന്നു

ലക്ഷ്യം: ശൈത്യകാലത്ത് പക്ഷികളുടെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുക. പക്ഷികളെ പരിപാലിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തുക, ജീവലോകത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടുക.

3 വിഷയം "പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: ശൈത്യകാലത്ത് നിർജീവ പ്രകൃതിയുടെ സാധാരണ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ ആഴത്തിലാക്കാൻ (മഞ്ഞ് നിലം മുഴുവൻ മൂടിയിരിക്കുന്നു, അത് മരക്കൊമ്പുകളിലും ബെഞ്ചുകളിലും കിടക്കുന്നു). മനുഷ്യരുടെയും പക്ഷികളുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും അടയാളങ്ങൾ മഞ്ഞിൽ ദൃശ്യമാണ്. ഒരു വിൻ്റർ പാർക്കിൻ്റെ സൗന്ദര്യവും സമാധാനവും ശാന്തതയും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ പഠിക്കുക.

ഫെബ്രുവരി

1 വിഷയം "എം. ഗോർക്കി തെരുവിലൂടെ നടക്കുക"

ലക്ഷ്യം: നടക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികളുമായി റോഡ് നിയമങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക. നടപ്പാതകളിലൂടെ നടക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക (വലതുവശത്തേക്ക് ഒട്ടിപ്പിടിക്കുക).

വിഷയം 2 "ശൈത്യകാലത്ത് മഞ്ഞുമൂടിയ പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: പ്രകൃതിയിൽ സംഭവിച്ച മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക (ദിവസം നീണ്ടു, സൂര്യൻ കൂടുതൽ പ്രകാശിക്കുന്നു). ശാഖകളും പഴങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് മരങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുക; ശബ്ദങ്ങളാൽ പക്ഷികൾ. ജീവിക്കുന്ന പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുക.

3 വിഷയം "ജലസംഭരണിയിലേക്കുള്ള കാൽനടയാത്ര" - ഒരു ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത നടത്തം

ലക്ഷ്യം: നടത്തത്തിനിടയിൽ, ഫെബ്രുവരിയിൽ റിസർവോയറിലെ മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക (മഞ്ഞ് അയഞ്ഞതാണ്, വെള്ളത്തിൽ പൂരിതമാണ്, ഐസ് ചാരനിറമാണ്, വെള്ളമാണ്). കുളത്തിലെ സുരക്ഷിതമായ പെരുമാറ്റത്തിൻ്റെ നിയമങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുക.

4 വിഷയം "കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കൽ"

ലക്ഷ്യം: പ്രകൃതിയിലെ മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ശൈത്യകാലത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൻ്റെ (ആദ്യ തുള്ളി) സ്വഭാവ ലക്ഷണങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ പഠിക്കുക. ശൈത്യകാലത്തെ കാവ്യാത്മകമായ ഒരു വിവരണം മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക.

സ്പ്രിംഗ്

മാർച്ച്

1 വിഷയം "കിൻ്റർഗാർട്ടനിലൂടെയുള്ള നടത്തം"

ഉദ്ദേശ്യം: വസന്തത്തിൻ്റെ ആദ്യ അടയാളങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ, പക്ഷികളുടെ സ്വഭാവം ശ്രദ്ധിക്കുക; വസന്തത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക; പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുക, അതിൻ്റെ സൗന്ദര്യം അനുഭവിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

2 വിഷയം "ഫാർമസിയിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: മുതിർന്നവരുടെ ജോലി, ഒരു ഫാർമസിസ്റ്റിൻ്റെ ജോലിയുടെ ഉള്ളടക്കം എന്നിവയുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക; തൊഴിലിൽ താൽപ്പര്യം ജനിപ്പിക്കുക.

3 വിഷയം "പാർക്കിലേക്കുള്ള നടത്തം"

ലക്ഷ്യം: വസന്തത്തിൻ്റെ ആരംഭത്തോടെ പ്രകൃതിയിൽ സംഭവിച്ച മാറ്റങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക; നിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

4 വിഷയം "ലൈബ്രറിയിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: വായനയിലും പുസ്തക പ്രസിദ്ധീകരണത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിലും താൽപ്പര്യം വളർത്തുക, പുസ്തകങ്ങളുടെയും എഴുത്തിൻ്റെയും ചരിത്രം പരിചയപ്പെടുത്തുക; ലൈബ്രറി സബ്സ്ക്രിപ്ഷനുകളും പുസ്തക പ്രദർശനങ്ങളും സന്ദർശിക്കുക.

ഏപ്രിൽ

1 വിഷയം "ബിർച്ച് മരത്തിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: ശൈത്യകാലത്ത് മരങ്ങൾ മരിക്കില്ല എന്ന കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ, പച്ച ഇലകൾ പൂക്കുന്ന ശാഖകളിൽ അവശേഷിക്കുന്നു. കുട്ടികളെ പരീക്ഷാ രീതികൾ പഠിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ നിരീക്ഷണങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുക.

2 വിഷയം "കവലയിലേക്കുള്ള നടത്തം"

ലക്ഷ്യം: സമൂഹത്തിൻ്റെ ഒരു ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (നടപ്പാത, റോഡ്, ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്); ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുക. ട്രാഫിക് ലൈറ്റുകളുടെ ഉദ്ദേശ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക.

3 വിഷയം "അലക്കാനുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുമായി, അലക്കുശാലയിൽ, ഒരു അലക്കൽ ഓപ്പറേറ്ററുടെ ജോലിയുടെ ഉള്ളടക്കവുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക; മറ്റ് ആളുകളുടെ ജോലിയോട് ആദരവ് വളർത്തുക.

4 വിഷയം "പുൽമേട്ടിലേക്കുള്ള നടത്തം"

ലക്ഷ്യം: ആദ്യത്തെ സ്പ്രിംഗ് പൂക്കൾ, പുല്ല് നിരീക്ഷിക്കുക; ജീവനുള്ള പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹവും ആദരവും വളർത്തുക.

1 വിഷയം "പാർക്കിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: വസന്തത്തിൻ്റെ ഉയരത്തിൻ്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളെ അവതരിപ്പിക്കുക (മരങ്ങളും കുറ്റിച്ചെടികളും ഇലകളും പൂക്കളും കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു).

വിഷയം 2 "കിൻ്റർഗാർട്ടൻ പൂന്തോട്ടത്തിലേക്കുള്ള നടത്തം"

ലക്ഷ്യം: വിത്തുകളിൽ നിന്നാണ് സസ്യങ്ങൾ വളരുന്നത് എന്ന ആശയം ഏകീകരിക്കാൻ; നടീൽ വിദ്യകൾ പരിചയപ്പെടുത്തുക; കുട്ടികളുടെ പദാവലി സജീവമാക്കുക.

3 വിഷയം "കലാ വിദ്യാലയത്തിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര"

ലക്ഷ്യം: ആർട്ട് സ്കൂൾ സന്ദർശിക്കാൻ, കുട്ടികളുടെ ആർട്ട് സ്കൂളിൽ നടക്കുന്ന ക്ലബ്ബുകളിലേക്കും ക്ലാസുകളിലേക്കും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുക, ഏത് പ്രവർത്തനത്തിലും അവർക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കാൻ.

4 വിഷയം "വീണുപോയ സൈനികരുടെ സ്മാരകത്തിലേക്കുള്ള നടത്തം"

ലക്ഷ്യം: ദേശസ്നേഹം വളർത്തുന്നത് തുടരുക, രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിൻ്റെ ചരിത്രം പരിചയപ്പെടുത്തുക; വിമുക്തഭടന്മാരോട് ആദരവ് വളർത്തുക.

എൻ്റെ പേജ് സന്ദർശിച്ച എല്ലാവർക്കും നന്ദി.

2015-2016 അധ്യയന വർഷത്തിലെ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത നടത്തങ്ങളുടെ ദീർഘകാല ആസൂത്രണം

സംയോജനം

സെപ്റ്റംബർ

"എന്താണ് ശരത്കാലം നമുക്ക് നൽകിയത്"

“സുവർണ്ണ ശരത്കാല” ത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാനും വ്യക്തമാക്കാനും: കാലാവസ്ഥ വെയിലും വരണ്ടതുമാണ്, മരങ്ങൾ വർണ്ണാഭമായ വസ്ത്രം ധരിച്ചിരിക്കുന്നു. പാർക്കിലെ കുറ്റിച്ചെടികളുടെയും മരങ്ങളുടെയും പേരുകൾ ശരിയാക്കുക. പൂന്തോട്ടത്തിൽ പച്ചക്കറികൾ വളരുന്നുവെന്ന കുട്ടികളുടെ അറിവ് വ്യക്തമാക്കുക. ശരത്കാലം പച്ചക്കറികൾ വിളവെടുക്കാനുള്ള സമയമാണ്. പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിൽ വളരുന്ന പച്ചക്കറികളെ വേർതിരിച്ച് നാമകരണം ചെയ്യുക. പ്രകൃതിയിലെ മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുക

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

ആരോഗ്യം

സമയത്ത് പാർക്കിലേക്ക്

"സുവർണ്ണ ശരത്കാലം"

“സുവർണ്ണ ശരത്കാല” ത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിനും വ്യക്തമാക്കുന്നതിനും: കാലാവസ്ഥ വെയിലും വരണ്ടതുമാണ്, മരങ്ങൾ വർണ്ണാഭമായ വസ്ത്രം ധരിച്ചിരിക്കുന്നു. പാർക്കിലെ കുറ്റിച്ചെടികളുടെയും മരങ്ങളുടെയും പേരുകൾ ശരിയാക്കുക.

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

സുരക്ഷ

ഒസ്തുഷെവ തെരുവിൽ

നിങ്ങളുടെ ജന്മനാടിൻ്റെ തെരുവുകൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക, തെരുവിൽ സാംസ്കാരികമായി പെരുമാറാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക, പൊതു കെട്ടിടങ്ങളും അവയുടെ ഉദ്ദേശ്യവും പരിഗണിക്കുക.

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

ഡോൾഫിൻ പാർക്കിലേക്ക് (ശീതകാലത്തിൻ്റെ ആരംഭം)

മരങ്ങളെ പുറംതൊലി കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; പ്രകൃതിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക: മഞ്ഞ് നിലത്ത് കട്ടിയുള്ള പാളിയിൽ കിടക്കുന്നു, എല്ലാ ചെടികളും മഞ്ഞ് മൂടിയിരിക്കുന്നു, മഞ്ഞിന് കീഴിൽ സസ്യങ്ങൾ ചൂടാണ്, ഒരു പുതപ്പിനടിയിൽ പോലെ, മരങ്ങൾ മഞ്ഞ് മഞ്ഞ് കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു.

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

ആരോഗ്യം

സ്കൂൾ സ്റ്റേഡിയത്തിലേക്ക്

സ്കൂൾ കുട്ടികൾ ശൈത്യകാല കായിക വിനോദങ്ങളിൽ (സ്കീയിംഗ്, സ്കേറ്റിംഗ്) ഏർപ്പെടുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക; സ്പോർട്സ് കളിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തിയെടുക്കുക.

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

സുരക്ഷ

ലെനിൻസ്കി പ്രോസ്പെക്റ്റ് തെരുവിൽ.

ഗതാഗത നിരീക്ഷണം

കുട്ടികളെ അവരുടെ നാടിൻ്റെയും പ്രദേശത്തിൻ്റെയും തെരുവുകളിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക. തെരുവുകൾക്ക് പ്രശസ്തരായ ആളുകളുടെ പേരുകളുണ്ടെന്ന് കുട്ടികളോട് പറയുക; തെരുവിലെ ട്രാഫിക്കിൻ്റെ ചലനം നിരീക്ഷിക്കുക; ഗതാഗതത്തെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ വ്യായാമം ചെയ്യുക, അതിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം അറിയുക (പാസഞ്ചർ, കാർഗോ, പാസഞ്ചർ).

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

ഡോൾഫിൻ പാർക്കിലേക്ക്

(ഇലകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ)

വസന്തത്തിൻ്റെ ആരംഭത്തോടെ പ്രകൃതിയിലെ മാറ്റങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക: സൂര്യൻ കൂടുതൽ ചൂടാകുന്നു, മഞ്ഞ് ഉരുകി. മരങ്ങളിൽ മുകുളങ്ങൾ വീർത്തു, ആദ്യത്തെ പൂക്കൾ നന്നായി പ്രകാശമുള്ള സ്ഥലങ്ങളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു (കോൾട്ട്സ്ഫൂട്ട്)

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

വസന്തത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക

വസന്തകാലത്ത് സൂര്യനിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ വെളിച്ചവും ചൂടും ഉണ്ട്. ചൂടിൽ മഞ്ഞും മഞ്ഞും ഉരുകി. ഐസ് ഫ്ലോട്ടുകൾ ജലത്തിൻ്റെ ഉപരിതലത്തിൽ പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു കാരണം... അവ വെള്ളത്തേക്കാൾ ഭാരം കുറഞ്ഞവയാണ്; സൂര്യൻ്റെ സ്വാധീനത്തിൽ, മഞ്ഞ് ഉരുകുകയും വെള്ളമായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. പക്ഷികൾ തങ്ങളുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ വളർത്താൻ കൂടുണ്ടാക്കുന്നു. ആകാശം തിളങ്ങുന്നതും നീലയുമാണ്. ചിലപ്പോൾ മേഘങ്ങൾ ഉരുളുന്നു, അതിൽ നിന്ന് കുളിർ സ്പ്രിംഗ് മഴ പെയ്യുന്നു. ഒരു ചൂടുള്ള കാറ്റ് വീശുന്നു

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

കവലയിലേക്ക്

ഒരു ട്രാഫിക് പോലീസ് ഇൻസ്പെക്ടറുടെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ ഏകീകരിക്കാൻ; ട്രാഫിക് നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക

അറിവ്

ആശയവിനിമയം

സുരക്ഷ

സാമൂഹ്യവൽക്കരണം

Meshcheryakova Alena Evgenievna

ഓൾഗ പോസ്പെലോവ
"ഗോൾഡൻ ശരത്കാലം" എന്ന മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കായി ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള നടത്തം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: രൂപീകരിക്കാൻ കുട്ടികൾനേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള താൽപ്പര്യവും സ്നേഹവും, സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു ശരത്കാല മരങ്ങൾ. സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനും അവയ്ക്കിടയിൽ ലളിതമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക. നിങ്ങളുടെ സജീവ പദാവലി സമ്പന്നമാക്കുക നാമവിശേഷണങ്ങളുള്ള കുട്ടികൾ: റോവൻ, ബിർച്ച്, ലിൻഡൻ, മേപ്പിൾ. പരിചയപ്പെടുത്തുക കുട്ടികൾറഷ്യൻ ജനതയുടെ കാവ്യാത്മക ആശയങ്ങളുമായി ശരത്കാലം.

പാഠത്തിൻ്റെ പുരോഗതി

അധ്യാപകൻ.

ചുറ്റും നോക്കൂ, ഇന്നത്തെ കാലാവസ്ഥ എങ്ങനെയുണ്ട്? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ)

വർഷത്തിലെ ഏത് സമയമാണ് ഇത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അത് തീരുമാനിച്ചത് വീഴ്ച വന്നിരിക്കുന്നു?

എന്തെല്ലാം അടയാളങ്ങൾ ശരത്കാലം നിങ്ങൾക്കറിയാം? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ)

എന്ന കവിത കേൾക്കൂ ശരത്കാലം.

വനം ഒരു ചായം പൂശിയ ഗോപുരം പോലെയാണ്,

ലിലാക്ക്, സ്വർണ്ണം, സിന്ദൂരം,

പ്രസന്നമായ, നിറമുള്ള ഒരു മതിൽ

ഒരു ശോഭയുള്ള ക്ലിയറിങ്ങിന് മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു.

മഞ്ഞ കൊത്തുപണികളുള്ള ബിർച്ച് മരങ്ങൾ

നീല നീല നിറത്തിൽ തിളങ്ങുക,

ഗോപുരങ്ങൾ പോലെ, സരളവൃക്ഷങ്ങൾ ഇരുണ്ടുപോകുന്നു,

മേപ്പിളുകൾക്കിടയിൽ അവ നീലയായി മാറുന്നു

ഇലച്ചെടികൾക്കിടയിലൂടെ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും

ഒരു ജാലകം പോലെ ആകാശത്ത് ക്ലിയറൻസുകൾ.

കാടിന് ഓക്ക്, പൈൻ എന്നിവയുടെ ഗന്ധമുണ്ട്,

വേനൽക്കാലത്ത് അത് സൂര്യനിൽ നിന്ന് ഉണങ്ങി,

ഒപ്പം ശരത്കാലം ഒരു ശാന്ത വിധവയാണ്

അവൻ്റെ മോടിയുള്ള മാളികയിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു.

ഇലകൾ കൂടാതെ മറ്റെന്താണ് മാറ്റങ്ങൾ? പ്രകൃതിയിൽ ശരത്കാലം(ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ.)

ശരത്കാലം വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും: ദുഃഖവും സന്തോഷവും, മേഘാവൃതവും വെയിലും.

റഷ്യൻ പഴഞ്ചൊല്ല് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കുന്നു? “ഒരു ഇല മരത്തിൽ നിന്ന് വീണു - കാത്തിരിക്കുക ശരത്കാലം.» ? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ.)

പക്ഷേ ശരത്കാലംഓരോ നിമിഷത്തിലും മനോഹരം. നമ്മുടെ കിൻ്റർഗാർട്ടൻ്റെ സൈറ്റിൽ വളരുന്ന മരങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം. (റോവൻ മരങ്ങൾ, ബിർച്ചുകൾ, പോപ്ലറുകൾ, ലാർച്ചുകൾ, ലിൻഡൻസ്.)ഇലകൾക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? കവി വിവരിച്ചിരിക്കുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക ശരത്കാല ഇലകൾ.

ഇല വീഴുക, ഇല വീഴുക,

മഞ്ഞ ഇലകൾ പറക്കുന്നു.

മഞ്ഞ മേപ്പിൾ, മഞ്ഞ ബീച്ച്,

സൂര്യൻ്റെ ആകാശത്ത് മഞ്ഞ വൃത്തം.

മഞ്ഞ മുറ്റം, മഞ്ഞ വീട്.

ഭൂമി മുഴുവൻ ചുറ്റും മഞ്ഞയാണ്.

മഞ്ഞനിറം, മഞ്ഞനിറം,

അർത്ഥമാക്കുന്നത്, ശരത്കാലം വസന്തമല്ല.

(വി. നിരോവിച്ച്)

അധ്യാപകൻ.

ഇതിൻ്റെ പേരെന്താണ്? സുവർണ്ണ മഴ? അത് ശരിയാണ്, ഇത് ഇല വീഴുന്നതാണ്.

വളരെ മനോഹരം, അല്ലേ? കാലിനടിയിൽ നോക്കൂ, എല്ലായിടത്തും വർണ്ണാഭമായ ഇലകളുടെ പരവതാനി. നമുക്ക് ബിർച്ച്, റോവൻ, മേപ്പിൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് ഇലകൾ കണ്ടെത്തി അവ നോക്കാം.

ബിർച്ച് ഇലകൾ, ഏതുതരം ഇലകൾ (ബിർച്ച്.)

അവ ഏത് നിറമാണ്?

നിങ്ങളുടെ പാദങ്ങൾക്ക് താഴെയുള്ള മറ്റ് ഇലകൾ ഏതാണ്? (മേപ്പിൾ, ലിൻഡൻ, റോവൻ.)

അവ ഏത് നിറമാണ്?

എന്താണ് ഇല വീഴുന്നത്?

ഏത് ശരത്കാല മാസങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം?

ഇത് ഏതാണ് മാസം?

രണ്ടാം മാസം വരുന്നു ശരത്കാലം - ഒക്ടോബർ. ഒക്ടോബർ തണുത്ത കണ്ണുനീർ കരയുന്നു.

ഒക്ടോബറിനെക്കുറിച്ച് ധാരാളം പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ഉണ്ട്.

ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പ് ഒക്ടോബറിൽ ശരത്കാലം, ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനു ശേഷം ശീതകാലം.

ഒക്ടോബറിൽ, ഒരേ മണിക്കൂറിൽ മഴയും മഞ്ഞും പെയ്യുന്നു.

ഒക്‌ടോബർ തണുപ്പാണ്, പ്രിയേ, നവംബർ അത് വളരെ തണുപ്പാണ്.

ഒക്ടോബറിലെ രാത്രികൾ വളരെ ഇരുണ്ടതാണ്, കാരണം ഇതുവരെ മഞ്ഞ് ഇല്ല.

കാലാവസ്ഥാ അടയാളങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഴഞ്ചൊല്ലുകളും ഉണ്ട്.

നനഞ്ഞ നിലത്ത് മഞ്ഞ് വീഴുകയും ഉരുകുകയും ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ, വസന്തകാലത്ത് മഞ്ഞുതുള്ളികൾ നേരത്തെയും സൗഹാർദ്ദപരമായും പൂക്കും.

ഒക്ടോബർ ഭൂമിയെ ഇലകളും മഞ്ഞും കൊണ്ട് മൂടും.

ഒക്ടോബറിൽ, ഒക്ടോബറിൽ

പുറത്ത് ഇടയ്ക്കിടെ മഴ.

പുൽമേടുകളിലെ പുല്ല് ചത്തു,

പുൽച്ചാടി നിശബ്ദമായി.

വിറക് തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്

ചൂളകൾ വേണ്ടി ശീതകാലം വേണ്ടി. (സാമുവൽ മാർഷക്ക്)

ഇനി നമുക്ക് അവസാന ഇലകൾ ഒരുമിച്ച് ശേഖരിച്ച് അലങ്കരിക്കാം ഗ്രൂപ്പ്.

മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായി കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെ ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത നടത്തം "ശരത്കാലം ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നിരിക്കുന്നു."

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ:"വൈജ്ഞാനിക വികസനം", "സംസാര വികസനം".
സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ജോലികൾ:
- ശരത്കാലത്തിൻ്റെ പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുക, ചിട്ടപ്പെടുത്തുക, അനുബന്ധമായി നൽകുക;
- താരതമ്യ നിരീക്ഷണം നടത്താനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, സ്വാഭാവിക വസ്തുക്കളിൽ സംഭവിച്ച മാറ്റങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക;
- വീഴ്ചയിൽ സ്വാഭാവിക വസ്തുക്കളിൽ സംഭവിച്ച മാറ്റങ്ങളുടെ വിവരണം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിക്കുക;
- സംഭാഷണത്തിൽ സജീവമാക്കുകയും "പോർട്രെയ്റ്റ്", "ലാൻഡ്സ്കേപ്പ്", നടത്തത്തിൻ്റെ സ്വഭാവവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പദാവലി എന്നിവയുടെ ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുകയും ചെയ്യുക.
സാങ്കേതികവിദ്യകൾ: ഗെയിമിംഗ്, തിരയൽ, ഗവേഷണം, ആരോഗ്യ സംരക്ഷണം, വ്യക്തിത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളത്.
ഉപകരണങ്ങളും സാമഗ്രികളും: സ്വഭാവം - ശരത്കാലം (പാവ അല്ലെങ്കിൽ മുതിർന്ന വേഷം), കടങ്കഥ പാഠങ്ങൾ, ജോലിയുടെ പ്ലാനും ഫലങ്ങളും വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള നോട്ട്ബുക്ക്, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ.

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പുരോഗതി.

പ്രചോദനാത്മകമായ ഘട്ടം
സംഭാഷണം "നിഗൂഢ അതിഥി"
ടീച്ചർ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, അസാധാരണമായ ഒരു അതിഥി ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത് വന്നു, ചുറ്റും നോക്കൂ, നിങ്ങൾ അവളെ കാണുന്നുണ്ടോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)
ടീച്ചർ: എങ്ങനെ കാണാതിരിക്കും? എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ അതിഥി വളരെക്കാലമായി ഞങ്ങളുടെ പ്രദേശത്ത് വന്നിരിക്കുന്നു. എന്നോട് പറയൂ, ദയവായി, പ്രകൃതിയിൽ എന്ത് മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചു? (വായുവിൻ്റെ താപനില, ഇലകളുടെയും പുല്ലിൻ്റെയും നിറം മാറി, പ്രാണികൾ കാണുന്നില്ല, പക്ഷികൾ ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിലേക്ക് പറന്നു).
ടീച്ചർ: ഞങ്ങളുടെ അതിഥിയുടെ പേര് കണ്ടെത്താൻ ഞങ്ങൾ കടങ്കഥ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കടങ്കഥ ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കാൻ നിങ്ങൾ തയ്യാറാണോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)
മരങ്ങളിലെ ഇലകൾ മഞ്ഞയായി മാറിയെങ്കിൽ,
പക്ഷികൾ ദൂരദേശത്തേക്ക് പറന്നിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ,
ആകാശം നെറ്റി ചുളിച്ചാൽ, മഴ പെയ്താൽ,
- വർഷത്തിലെ ഈ സമയത്തെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (ശരത്കാലം)
ടീച്ചർ: അപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ആരെയാണ് സന്ദർശിക്കാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത്? (ശരത്കാലം)
അത് ശരിയാണ് - ശരത്കാലം.
ശരത്കാലത്തിൻ്റെ വരവ് കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങളുടെ കൃത്യത സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.
ശരത്കാലം: ഹലോ കൂട്ടുകാരെ. നിന്നെ കാണണമെന്ന് ഒരുപാട് നാളായി ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നു. ഞാൻ ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഊഹിച്ചതിൽ എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്!
ഞാൻ വർഷത്തിൽ ഒരിക്കൽ മാത്രമേ സന്ദർശിക്കാറുള്ളൂ.
കൊടും വേനലിൽ ഞാൻ വരുന്നു.
വെളുത്ത ശൈത്യകാലത്തിന് മുമ്പ്.
നീ എന്നോട് ചങ്ങാത്തം കൂടുമോ?
കുട്ടികൾ അതിഥിയോട് പ്രതികരിക്കുകയും അവളെ അറിയുകയും ചെയ്യുന്നു.
അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, മരങ്ങളുടെ ഇലകൾക്ക് വീണ്ടും നിറം നൽകാൻ ശരത്കാലം എന്ത് നിറങ്ങളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്ന് പറയാമോ. ബിർച്ച്, ഓക്ക്, ആസ്പൻ, മേപ്പിൾ, ചെസ്റ്റ്നട്ട് എന്നിവയുടെ ഇലകൾ ഏത് നിറമായി മാറിയെന്ന് നോക്കൂ, പുല്ലിന് എന്ത് നിറമാണ്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)
നന്നായി ചെയ്തു, നിങ്ങൾ വളരെ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണ്, ശരത്കാലത്തിൻ്റെ എല്ലാ നിറങ്ങളും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു, ഞങ്ങളുടെ അതിഥിയെക്കുറിച്ച് അവർ സ്നേഹപൂർവ്വം പറയുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം:
സുന്ദരിയായ ഒരു മന്ത്രവാദി വന്നിരിക്കുന്നു,
ഞാൻ പെയിൻ്റ് ഇല്ലാതെ ഇലകൾ വീണ്ടും പെയിൻ്റ് ചെയ്തു.
ശരത്കാലം:മാത്രമല്ല സസ്യജാലങ്ങൾ മാത്രമല്ല! നിങ്ങൾക്ക് ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം ശരത്കാലത്തിലാണ് മാറേണ്ടത്, എല്ലാ ദിവസവും എല്ലാം മാറുന്നു! അതുകൊണ്ടാണ് എൻ്റെ ഛായാചിത്രം വരയ്ക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നത്, ഇന്നത്തെ പോലെ ശരത്കാലം പകർത്താൻ.
എൻ്റെ ഛായാചിത്രം വരയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നുണ്ടോ?
അതിഥിയുടെ അഭ്യർത്ഥന നിറവേറ്റുന്നതിനുള്ള കുട്ടികളുടെ കരാർ വരാനിരിക്കുന്ന ജോലിയുടെ ലക്ഷ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്നു: ശരത്കാലത്തിൻ്റെ "പോർട്രെയ്റ്റ്" വരയ്ക്കാൻ.
തിരയൽ ഘട്ടം
സംഭാഷണം "ഒരു മുയലിനെ എങ്ങനെ സഹായിക്കും?"
ടീച്ചർ ഒരു ചർച്ച സംഘടിപ്പിക്കുന്നു: ശരത്കാലത്തിൻ്റെ "ഛായാചിത്രം" എന്തായിരിക്കാം, അവർക്ക് ഒരു ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ലഭിക്കണം എന്ന നിഗമനത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ നയിക്കുന്നു. അതിഥിയുടെ അഭ്യർത്ഥന നിറവേറ്റാൻ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്നും ചർച്ച ചെയ്യുന്നു പദ്ധതി:
1. നടക്കുമ്പോൾ, ശരത്കാലത്തിൻ്റെ സ്വഭാവ ലക്ഷണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.
2. ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ച് കലാകാരന്മാർ, കവികൾ, സംഗീതസംവിധായകർ എന്നിവരുടെ സൃഷ്ടികളുമായി പരിചയപ്പെടുക.
3. "ശരത്കാലം" എന്ന വിഷയത്തിൽ ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുക, ഒരു പ്രദർശനം സംഘടിപ്പിക്കുക.

പ്രായോഗിക ഘട്ടം
കുട്ടികൾ അതിഥിയോട് വിടപറയുകയും പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.
താരതമ്യ നിരീക്ഷണം "ശരത്കാലത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ".
ഗെയിം - മത്സരം "ആരാണ് വലുത്?"
വ്യായാമം: 4 മുതൽ 5 വരെ ആളുകളുടെ ടീമുകളിൽ ചേരാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുകയും അവരുടെ പ്രദേശത്ത് ശരത്കാലത്തിൻ്റെ ആഗമനത്തിൻ്റെ പരമാവധി അടയാളങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വിജയിച്ച ടീം വെളിപ്പെടുത്തി.
എല്ലാ ടീമുകൾക്കും വിജയകരമായ സാഹചര്യം ഉറപ്പാക്കാൻ, അവരുടെ നമ്പറിന് അനുയോജ്യമായ നാമനിർദ്ദേശങ്ങളുടെ എണ്ണം അനുവദിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്:
- ആരാണ് കൂടുതൽ ശരത്കാല പരിവർത്തനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക;
- ആരാണ് അവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ രസകരമായി നിങ്ങളോട് പറയുന്നത്;
- ഏറ്റവും അസാധാരണമായ പരിവർത്തനങ്ങൾ ആർ കണ്ടെത്തും;
- ആരാണ് ചുമതല വേഗത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കുക;
- ഏറ്റവും സൗഹൃദ ടീം മുതലായവ.
ജോലി സംഘടിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ശരത്കാലത്തിൻ്റെ "പോർട്രെയ്റ്റ്" സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ ശേഖരിക്കുന്ന എല്ലാ വിവരങ്ങളും അവർ ഉപയോഗിക്കുമെന്ന് ഊന്നിപ്പറയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് നിരീക്ഷണത്തിൻ്റെയും കളിയുടെയും ഫലങ്ങൾ വരച്ച് ചിത്രീകരിക്കുന്നത്.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ഉത്തരം കണ്ടെത്തുക"
വ്യായാമം ചെയ്യുക: ടീമുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, കുട്ടികൾ ശരത്കാല പരിവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുകയും സൈറ്റിൽ സൂചനകൾ കണ്ടെത്തുകയും വേണം.
കടങ്കഥകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ:
ഒരു ശാഖയിൽ നിന്ന് ഒരു കുളത്തിലേക്ക് വീഴും
അത് മുങ്ങുന്നില്ല, പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. (ഷീറ്റ്)

അവ വളരുന്നു - അവ പച്ചയായി മാറുന്നു,
വീണാൽ മഞ്ഞനിറമാകും.
കിടന്നാൽ കറുത്തു പോകും. (ഇലകൾ)

ചിറകില്ലാതെ പറന്നു പാടുന്നു,
ഇത് വഴിയാത്രക്കാരെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നു.
ഒരാളെ കടന്നുപോകാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല,
അവൻ മറ്റുള്ളവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. (കാറ്റ്)

ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ ഇലകൾ
അവർ ചുരുണ്ടുകൂടി കാറ്റിൽ പറക്കുന്നു,
നഗരം ശുദ്ധവും ശുദ്ധവുമാണ്,
ഞങ്ങളുടെ പ്രദേശത്ത്....(ഇല കൊഴിയുന്നു)
ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിൽ ശരത്കാലം വന്നിരിക്കുന്നു,
ചുവന്ന ടോർച്ച് കത്തിച്ചു.
ഇവിടെ കറുത്തപക്ഷികളും നക്ഷത്രക്കുഞ്ഞുങ്ങളും പരക്കം പായുന്നു
അവർ ബഹളം വെക്കുകയും അവനെ കുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. (റോവൻ സരസഫലങ്ങൾ)

ഞാൻ ചെറുതായിരുന്നപ്പോൾ,
വീണില്ല
എന്നാൽ വളർന്നപ്പോൾ അത് വീണു.
തമാശയല്ലേ? (ആപ്പിൾ)

കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ അവർ തിരിച്ചറിഞ്ഞ ശരത്കാലത്തിൻ്റെ ആരംഭത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും വരയ്ക്കാനും ടീച്ചർ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു.

പ്രതിഫലന-മൂല്യനിർണ്ണയ ഘട്ടം
കൂട്ടായ കഥ "വാക്കാലുള്ള ഛായാചിത്രം"»
ഡ്രോയിംഗുകളിൽ എൻക്രിപ്റ്റ് ചെയ്ത അവരുടെ ജോലിയുടെ ഫലങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ശരത്കാലത്തിൻ്റെ വാക്കാലുള്ള ഛായാചിത്രം വരയ്ക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.
ടീച്ചർ വർക്ക് പ്ലാനിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു, എന്താണ് ചെയ്തിട്ടുള്ളതെന്നും എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്നും ഒരു ചർച്ച സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.
സംഗീത-സാഹിത്യ ലോഞ്ച് സന്ദർശിക്കാനും ഒരു പ്രകടനം തയ്യാറാക്കാനും ടീച്ചർ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.
തുടർപ്രവർത്തനം. കുട്ടികളുമായി ടീച്ചർ തയ്യാറാക്കിയ പദ്ധതി കൂടുതൽ നടപ്പിലാക്കുന്നത് സംഗീത, സാഹിത്യ ലോഞ്ചിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലാണ്.