പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് വേനൽക്കാല വിനോദം. കളി പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും വിനോദത്തിൻ്റെയും സംഗ്രഹം ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കൽ ചെറുപ്പം ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയോടൊപ്പം വിനോദം

എലീന പ്രൊവോടോറോവ
വിനോദം "ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയിൽ." ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, ഗെയിമിൽ സജീവമായ പ്രവർത്തനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, നല്ല മനസ്സ്, വൈകാരിക പ്രതികരണം എന്നിവ വളർത്തുക.

ചുമതലകൾ: വളർത്തുമൃഗങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക, അവർ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്, അവരെ എങ്ങനെ പരിപാലിക്കണം, അവ എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. വളർത്തുമൃഗങ്ങളോട് കരുതലുള്ള മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക. മൃഗങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കുക.

വിനോദത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, പോകുന്ന വഴിയിൽ കിൻ്റർഗാർട്ടൻഞാൻ പോസ്റ്റ്മാനെ കണ്ടു. ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു ഗ്രാമങ്ങൾ, നിന്ന് മുത്തശ്ശിമാർ. നമുക്ക് അത് വായിക്കാം.

"പ്രിയപ്പെട്ട സുഹൃത്തുക്കളേ! ഞാൻ നിങ്ങളെ എൻ്റെ സ്ഥലത്തേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു ഗ്രാമം. എനിക്ക് ധാരാളം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്. എന്നെ സന്ദർശിക്കൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു! ”

നന്നായി? നമുക്ക് പോകാം മുത്തശ്ശി ഗ്രാമത്തിലേക്ക്?

നിങ്ങൾക്ക് പോകാൻ എന്തെല്ലാം ഉപയോഗിക്കാം അമ്മൂമ്മ?

ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് കാറിലോ ബസിലോ പോകാം. ഞങ്ങൾ ട്രെയിനിൽ പോകും!

അധ്യാപകൻ:

ശരി, ഞങ്ങൾ ഇവിടെയുണ്ട് (അധ്യാപകൻ മാറുന്നു അമ്മൂമ്മ) മുത്തശ്ശിഅരീന അവളുടെ വീട് വിട്ടു.

മുത്തശ്ശി: ഹലോ, സുഹൃത്തുക്കളെ!

(കുട്ടികൾ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു മുത്തശ്ശി) .

നിങ്ങൾ എൻ്റെ കത്ത് സ്വീകരിച്ച് എന്നെ കാണാൻ വന്നതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിക്കുന്നു. എന്നോടൊപ്പം നിരവധി വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളുണ്ട്. അവർക്ക് നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നോക്കൂ സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണിത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). ഇതാണ് എൻ്റെ പൂച്ച മുർക്ക.

അവൾ എങ്ങനെയാണ് മ്യാവൂ ചെയ്യുന്നത്? പൂച്ചകൾ എന്താണ് കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

മുത്തശ്ശി: മുർക്ക പൂച്ച നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു ഗെയിം "പൂച്ചയും എലിയും".

പൂച്ചകൾ എലികളെ ഓടിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പൂച്ചയുമായി കളിക്കാൻ പോകുന്നു. നിങ്ങൾ എലികളാകും. പൂച്ച ഉറങ്ങുന്നു, എലികൾ അവരുടെ കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു, പൂച്ച ഉണർന്ന് എലികളെ പിടിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: നന്നായിട്ടുണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾ വളരെ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നു, എൻ്റെ പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടികൂടിയില്ല, അവൾ വളരെ ക്ഷീണിതയാണ്, വിശ്രമിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നമുക്ക് പൂച്ചയോട് പറയാം "വിട!" (കുട്ടികൾ പൂച്ചയോട് വിട പറയുന്നു)

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ ആരാണ് കുരക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

ഇതാണ് എൻ്റെ നായ Zhuchka.

ഒരു നായ എങ്ങനെ കുരയ്ക്കുന്നു? നായ്ക്കൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

മുത്തശ്ശി: എൻ്റെ നായ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു.

Zhuchka എന്ന നായയെക്കുറിച്ചുള്ള പാട്ട് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ഒരു പാട്ട് പാടാം "നായ ബഗ്"

നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ!

നമുക്ക് നായയോട് പറയാം "വിട!" (കുട്ടികൾ നായയോട് വിട പറയുന്നു)

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണെന്ന് നോക്കൂ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ശരിയാണ്, ഇതാണ് എൻ്റെ ആട്, പശു, കുതിര.

ഒരു പശു എങ്ങനെ മൂളുന്നു? ആട്? കുതിരയോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

പശുവും ആടും നമുക്ക് എന്താണ് നൽകുന്നത്? രുചികരമായ പാൽ. ഒരു കുതിര ഒരു വ്യക്തിയെ എങ്ങനെ സഹായിക്കും? ഈ മൃഗങ്ങൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

പുല്ല്, പുല്ല്, നമുക്ക് അവയ്ക്ക് ഭക്ഷണം നൽകാം (തീറ്റയിലേക്ക് പുല്ല് ഒഴിക്കുക)

മുത്തശ്ശി: നന്നായിട്ടുണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ! ഇന്ന് നിങ്ങൾ എൻ്റെ മൃഗങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടി, ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുന്നു. പൂച്ച എലികളെ പിടിക്കുന്നു, നായ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു, ആടും പശുവും പാൽ നൽകുന്നു. എന്നോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ഞാൻ പരിപാലിക്കുന്നു നോക്കുന്നു: ഞാൻ അവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുന്നു, ഞാൻ പാടുന്നു. ഈ മൃഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (ആഭ്യന്തര)

സുഹൃത്തുക്കളേ, എൻ്റെ അടുത്തേക്ക് വന്നതിന് നന്ദി, വീണ്ടും വരൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കും! വിട!

അധ്യാപകൻ: എനിക്കും നിങ്ങൾക്കും കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമാണിത്. ഞങ്ങളുടെ ട്രെയിനിൽ കയറുക (കുട്ടികൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നിൽക്കുന്നു, ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്നതിൻ്റെ അനുകരണം)അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെത്തി.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? നിങ്ങൾ എന്താണ് വന്നത്? നിങ്ങൾക്കത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ ഗ്രാമം? ഏത് മൃഗങ്ങളിൽ വസിക്കുന്നു മുത്തശ്ശിമാർ? ഒരു വ്യക്തിയുടെ അരികിൽ താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങൾ, ഒരു വ്യക്തി അവയെ പരിപാലിക്കുന്നു, ഈ മൃഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ഹലോ, പ്രിയ സഹപ്രവർത്തകരേ, എല്ലാ വർഷവും ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിൽ വിൻഡോയിൽ മികച്ച പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിനായി ഒരു മത്സരം ഉണ്ട്, ഈ വർഷം ഞങ്ങൾ അതിൽ വീണ്ടും പങ്കെടുത്തു. മാനദണ്ഡം.

അർഖാൻഗെൽസ്ക് മേഖല, സെവെറോഡ്വിൻസ്ക് നഗരം. കിൻ്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 15 "ചെറിയോമുഷ്ക" ടാറ്റിയാന പാവ്ലോവ്ന ഗെരസിമോവ, നതാലിയ ബ്രോണിസ്ലാവോവ്ന പോസ്ഡീവ എന്നിവരുടെ അധ്യാപകർ.

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ അവസാന പാഠം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു"ലോപുഷ്കി ഗ്രാമത്തിൽ എൻ്റെ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു. ചുമതലകൾ. 1. കുട്ടികളുമായി ഗതാഗത തരങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക: ഭൂമി, വെള്ളം, വായു. 2. കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

പാഠ സംഗ്രഹം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു" (ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)ലക്ഷ്യം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും പക്ഷികളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: 1. വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദം വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക. 2. ഉത്തരം പറയാൻ പഠിക്കുക.

അവതരണം "ലേഔട്ട് "വല്യമ്മയുടെ ഗ്രാമത്തിൽ"സ്ലൈഡ് 1: മൃഗങ്ങളോട് കരുതലും കരുതലും ഉള്ള മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക വലിയ പ്രാധാന്യംഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ പ്രീസ്കൂൾ കാലഘട്ടത്തിൽ. മൃഗ ലോകം.

ജനൽപ്പടിയിൽ മിനി പച്ചക്കറിത്തോട്ടം. മറീന മുഖമത്ഷിന. പുറത്ത് ഇപ്പോഴും മഞ്ഞ് ഉണ്ട്, പക്ഷേ ഞങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിൽ, വിൻഡോസിൽ, ഇത് യഥാർത്ഥ വസന്തമാണ്. ഞങ്ങൾ കുട്ടികൾക്കൊപ്പമാണ്.

വൈജ്ഞാനികവും സംസാരശേഷിയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ECD "ഗ്രാമത്തിലെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും" (രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)ലക്ഷ്യം: എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും വികസനം വാക്കാലുള്ള സംസാരംകുട്ടികൾ, വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും അവയുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവിൻ്റെ പൊതുവൽക്കരണം. വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ഏകീകരിക്കുക.

മത്സര പങ്കാളി:

മുരാൻ്റ്സോവ ക്സെനിയ എവ്ജെനിവ്ന

സംഗീത സംവിധായകൻ

MADOU ശിശു വികസന കേന്ദ്രം

Tyumen ലെ കിൻ്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 125

വേനൽക്കാല വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു"

ലക്ഷ്യം:ഗ്രാമീണ ജീവിതത്തിൻ്റെ വേനൽക്കാല പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക; വിനോദത്തോട് വൈകാരികമായി പോസിറ്റീവ് മനോഭാവം ഉണ്ടാക്കുക.

ചുമതലകൾ:കുട്ടികളിൽ വേനൽക്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുക;

ഗ്രാമത്തിലെ ആളുകളുടെ ജീവിതത്തിൻ്റെ പ്രത്യേകതകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ;

പരസ്പരം, കഥാപാത്രങ്ങളുമായി കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;

കഥാപാത്രങ്ങൾ: വേനൽക്കാലവും മുത്തശ്ശി അരിനയും - മുതിർന്നവർ, ചിക്കൻ, ആട്, ഫലിതം, കാള - തയ്യാറെടുപ്പ് കുട്ടികൾ അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾ.

കുട്ടികൾ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ച ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, വീടിൻ്റെ അലങ്കാരങ്ങൾ ഒരു തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു.

അവതാരകൻ:

ഏറെ നാളായി കാത്തിരുന്ന വേനൽ വന്നിരിക്കുന്നു. ഊഷ്മളവും ശോഭയുള്ളതും സണ്ണിയും മനോഹരവും!

"റെഡ് സമ്മർ" എന്ന ഗാനം, വേനൽക്കാലം പ്രവേശിക്കുന്നു.

നൃത്തം "ഇതാ, നമ്മുടെ വേനൽക്കാലം എങ്ങനെയുണ്ട്"

വേനൽ:അത്തരമൊരു രസകരമായ മീറ്റിംഗിന് നന്ദി സുഹൃത്തുക്കളെ! എന്നോട് പറയൂ, വേനൽക്കാലത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: നടക്കുക, നീന്തുക, മുത്തശ്ശിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുക തുടങ്ങിയവ.

കുട്ടികൾ:എനിക്ക് ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകണം

വേനൽക്കാലത്ത് താമസിക്കുക

കുളത്തിൽ, തോപ്പിൽ,

ഒരു മീൻ പിടിക്കുക.

അവിടെ ഒരു കഷ്ണം റൊട്ടിയുണ്ട്

ഞാൻ കുതിരയെ ചികിത്സിക്കും

അവിടെ ഒരു നീലാകാശം,

പച്ചപ്പ് നിറഞ്ഞ വയലുകൾ.

കൂടാതെ അഭൂതപൂർവമായ പൂക്കൾ -

മുഴുവൻ പുൽമേടുകളും!

പുതിന കൊണ്ട് ഇംപ്രെഗ്നഡ്

മഞ്ഞ വൈക്കോൽ കൂനകൾ.

തേനീച്ചക്കൂടുകൾ നിറയെ തേൻ

സണ്ണി പൂക്കൾ,

പ്രഭാതത്തിൽ - ബെൽഫ്രി

കാറ്റ് സ്വതന്ത്രമായി കുതിക്കുന്നു,

പൂർണ്ണ വേഗതയിൽ കുതിക്കുന്നു!

നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഗ്രാമത്തിലെന്നപോലെ

വേനൽക്കാലത്ത് സന്ദർശിക്കുക!

വേനൽ:ശരി, നിങ്ങൾക്ക് ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകണമെങ്കിൽ. അതിനാൽ, കുറച്ച് പരിപ്പ് എടുക്കാൻ ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി അരീനയെ സന്ദർശിക്കാൻ പോകും.

ഗെയിം-പാട്ട് "ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശിയെ വാങ്ങും"

അരീന:അതെ, അവരെല്ലാം എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കളാണ്, ഫാം വലുതാണ്, ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങളെ അവർക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താം! എൻ്റെ കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക, അവയെ നന്നായി അറിയുക.

സ്കാർലറ്റ് തൊപ്പി,

നോൺ-നെയ്ത വസ്ത്രം,

പോക്ക്മാർക്ക്ഡ് കഫ്താൻ!

കുട്ടികൾ:കോഴി!

അരീന:അതെ, ഇതാണ് എൻ്റെ സഹായി, പെസ്ട്രുഷ്ക കോഴി.

കോഴി:കോ-കോ-കോ, കോ-കോ-കോ! ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ! കോ-കോ-കോ, കോ-കോ-കോ, ഞാൻ ഇവിടെ എളുപ്പത്തിൽ താമസിക്കുന്നു! ഞാൻ ധാന്യങ്ങൾ അടുക്കി എൻ്റെ മുത്തശ്ശിയെ സഹായിക്കുന്നു! ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾക്കും സഹായിക്കാമോ?

വേനൽ:സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് ചിക്കൻ ആരാണാവോയെയും മുത്തശ്ശി അരിനയെയും ധാന്യങ്ങൾ അടുക്കാൻ സഹായിക്കണോ?

ബീൻസും കടലയും അടുക്കുക

അരീന:നന്ദി, ഇതാ സഹായികൾ! മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

ചുവന്ന കൈകാലുകൾ,

നീണ്ട കഴുത്ത്.

നിങ്ങളുടെ കുതികാൽ നുള്ളുന്നു

തിരിഞ്ഞു നോക്കാതെ ഓടുക

കുട്ടികൾ:വാത്ത്!

അരീന:അതെ, ഇതാണ് എൻ്റെ Goose Efimka, സൗന്ദര്യം നോക്കൂ! എല്ലാവരുടെയും അസൂയ! ഇതാ അവൻ്റെ സുഹൃത്ത് ഫിംക. ഒന്ന് വെള്ള, മറ്റൊന്ന് ചാരനിറം! അവർ എത്ര ഗംഭീരമായി പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

വേനൽ:മുത്തശ്ശി അരീന, ഞങ്ങളുടെ ആൺകുട്ടികൾക്ക് സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ അറിയാം, നമുക്ക് കളിക്കാം, ഫിംകയും എഫിംകയും നൃത്തം ചെയ്യും!

ഓർക്കസ്ട്ര "രണ്ട് മെറി ഫലിതം"

അരീന:ഞങ്ങൾ കളിച്ചത് ഇങ്ങനെയാണ്, ഞങ്ങൾ നൃത്തം ചെയ്തു. മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

നിശബ്ദതയുടെ കളി

വേനൽ:ശരി, നിങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശി അരീനയാണ്. രസകരവും രസകരവുമാണ്. നിങ്ങളുടെ ഉപചാരത്തിനു നന്ദി. ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ അടുക്കൽ വന്നത് വെറുംകൈയോടെയല്ല, സമ്മാനങ്ങളുമായിട്ടാണ്.

വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു."

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, ഗെയിമുകളിൽ സജീവമായ പ്രവർത്തനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ചലനങ്ങളുടെ വൈകാരിക പ്രകടനശേഷി വികസിപ്പിക്കുക, നല്ല മനസ്സ്, വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷി എന്നിവ വളർത്തുക.

വിനോദത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്കുള്ള വഴിയിൽ ഞാൻ പോസ്റ്റ്മാനെ കണ്ടു. ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന്, എൻ്റെ മുത്തശ്ശിയിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു. നമുക്ക് അത് വായിക്കാം.

"പ്രിയപ്പെട്ട സുഹൃത്തുക്കളേ! ഞാൻ നിങ്ങളെ എൻ്റെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു. എനിക്ക് ധാരാളം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്. എൻ്റെ അടുക്കൽ വരൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു! ”

നന്നായി? നമുക്ക് മുത്തശ്ശിയുടെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോയാലോ?

നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ മുത്തശ്ശിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോകാനാകും?

ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് കാറിലോ ബസിലോ പോകാം. ഞങ്ങൾ ട്രെയിനിൽ പോകും! /ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്ന ഒരു അനുകരണമുണ്ട്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഡ്രൈവറും കുട്ടികൾ യാത്രക്കാരുമാണ്/.

അധ്യാപകൻ: എന്നാൽ ഇവിടെയാണ് സ്റ്റോപ്പ്.

ആരാണ് ഇറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

കൂട്ടരേ എഴുന്നേൽക്കൂ

നമുക്ക് നടക്കാൻ പോകാം.

ശരി, ഞങ്ങൾ ഇതാ. ഇവിടെ മുത്തശ്ശി മാട്രിയോണ അവളുടെ വീട് വിട്ടു.

മുത്തശ്ശി: ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! /കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു/.

നിങ്ങൾ എൻ്റെ കത്ത് സ്വീകരിച്ച് എന്നെ കാണാൻ വന്നതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിക്കുന്നു. എന്നോടൊപ്പം നിരവധി വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളുണ്ട്. അവർക്ക് നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നോക്കൂ സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണിത്? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. ഇതാണ് എൻ്റെ പൂച്ച മുർക്ക.

അധ്യാപകൻ: പൂച്ചയുടെ പേരെന്താണ്? അവൾ എങ്ങനെയാണ് മ്യാവൂ ചെയ്യുന്നത്?

മുത്തശ്ശി: മുർക്ക പൂച്ച നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഗെയിം "ഗ്രേ എലികൾ".

എലികളെ ഓടിക്കാൻ അവൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പൂച്ചയുമായി കളിക്കാൻ പോകുന്നു. നിങ്ങൾ എലികളാകും. /പൂച്ച ഉറങ്ങുന്നു, എലികൾ കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു/.

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾ വളരെ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നു, എൻ്റെ പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടികൂടിയില്ല, അവൾ വളരെ ക്ഷീണിതയാണ്, വിശ്രമിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പൂച്ചയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം. /കുട്ടികൾ പൂച്ചയോട് വിട പറയുന്നു/.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ ആരാണ് കുരക്കുന്നത്? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/.

ഇതാണ് എൻ്റെ നായ Zhuchka.

അധ്യാപകൻ: നായയുടെ പേരെന്താണ്? ഒരു നായ എങ്ങനെ കുരയ്ക്കുന്നു?

മുത്തശ്ശി: എൻ്റെ നായ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു. കുരയ്ക്കരുത് നായേ, ഞങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഗെയിം "നായയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക".

എൻ്റെ നായ അസ്ഥികൾ കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അവരെ കൊണ്ടുവരാൻ നമുക്ക് അവളെ സഹായിക്കാം. /കുട്ടികൾ കമാനത്തിനടിയിൽ മാറിമാറി ഇഴഞ്ഞ് ഒരു അസ്ഥി എടുത്ത് ടീച്ചറുടെ അടുത്തേക്ക് മടങ്ങുന്നു.

നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇപ്പോൾ നായയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുള്ള സമയമായി.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് നായയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം! /കുട്ടികൾ നായയോട് വിട പറയുന്നു/.

അധ്യാപകൻ: ഓ, കൂട്ടുകാരേ, മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങിയെന്ന് തോന്നുന്നു, ഒരു കുടക്കീഴിൽ ഒളിക്കാൻ സമയമായി.

ഗെയിം "സൂര്യനും മഴയും".

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ആരാണെന്ന് നോക്കൂ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. ശരിയാണ്, ഇതാണ് എൻ്റെ ആട്. അവൾ രുചികരമായ പാൽ നൽകുന്നു. എൻ്റെ ആടിനും കളിക്കാനും തല കുലുക്കാനും ഇഷ്ടമാണ്.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് ആടിനെ കൊണ്ട് കളിക്കണോ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/.

ഗെയിം "കൊമ്പുള്ള ആട്".

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇന്ന് ഞങ്ങൾ എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ആസ്വദിക്കുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്തു: ഒരു പൂച്ച, ഒരു നായ, ഒരു ആട്. ഞങ്ങൾ അവരോടൊപ്പം ഒരുമിച്ച് താമസിക്കുന്നു. പൂച്ച എലികളെ പിടിക്കുന്നു, നായ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു, ആട് പാൽ നൽകുന്നു. എന്നോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ഞാൻ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, കാരണം ഞാൻ അവയെ പോറ്റുകയും പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളേ, നന്ദി, നിങ്ങൾ എന്നെ കാണാൻ വന്നു, നിങ്ങൾ വരുന്നു, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കും!

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് മുത്തശ്ശിയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം. /കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയോട് വിടപറയുന്നു/.

അധ്യാപകൻ: കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്കും എനിക്കും കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമാണിത്. ഞങ്ങളുടെ ട്രെയിനിൽ കയറുക. /ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്ന ഒരു അനുകരണമുണ്ട്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഡ്രൈവറും കുട്ടികൾ യാത്രക്കാരുമാണ്/.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? നിങ്ങൾ എന്താണ് വന്നത്? ഗ്രാമത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? മുത്തശ്ശിയോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങൾ ഏതാണ്? പൂച്ച എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? /മ്യാവൂസ്, എലികളെ പിടിക്കുന്നു/. നായ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? /കുരയ്ക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു/. മുത്തശ്ശി മാട്രിയോണയ്‌ക്കൊപ്പം ഗ്രാമത്തിൽ ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയിൽ"ജൂനിയർ ഗ്ര.

കുട്ടികൾ ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു, ഓരോരുത്തരും അവരവരുടെ സ്ഥാനം പിടിക്കുന്നു.

വേദ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നമ്മുടെ അതിഥികളോട് നമുക്ക് ഹലോ പറയാം.

ഗാന-ഗെയിം "ഹലോ".

വേദ: സൂര്യൻ ആർദ്രമായി ചിരിക്കുന്നു

ഇന്ന് പാടുന്നത് രസകരമാണ്

ഗാനം: "സൂര്യപ്രകാശം".

വേദ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഒരു ചെറിയ രഹസ്യം പറയണോ?

മക്കൾ: അതെ.

വേദ: ഇന്ന് ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി മരുസയെ കാണാൻ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകും.

ഫിംഗർ ഗെയിം "കുന്നിൽ".

കുന്നിൻ മുകളിൽ ഒരു കുടിലുണ്ട് (കൈപ്പത്തികൾ മടക്കി "ബൈനോക്കുലറുകൾ",നോക്കൂ)

എന്തൊരു അത്ഭുതമാണ് ഈ ഗ്രാമം?(നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് പരത്തുക, കുലുക്കുകതോളിൽ)

പൂന്തോട്ടത്തിൽ ആപ്പിൾ പഴുക്കുന്നു,(നിങ്ങളുടെ കാൽവിരലുകളിൽ നിൽക്കുക, മുകളിലേക്ക് നീട്ടുക)

താറാവുകൾ കുളത്തിൽ നീന്തുന്നു(ചുറ്റും നടക്കുക, കൈകൾ ശരീരത്തിൽ അമർത്തി, കൈപ്പത്തികൾ മുകളിലേക്കും വശങ്ങളിലേക്കും ഉയർത്തി)

പശുക്കൾ പുല്ല് ചവയ്ക്കുന്നു,(നെറ്റിയിൽ വയ്ക്കുക ചൂണ്ടുവിരലുകൾ- "കൊമ്പുകൾ")

കോഴികൾ ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു...(ഒരു കാലിൽ നിൽക്കുക, നിങ്ങളുടെ "ചിറക" കൈകൾ കൊണ്ട് ശരീരം കൈയ്യടിക്കുക)

മുത്തശ്ശി അവിടെ താമസിക്കുന്നു, (മാറിമാറി അവരുടെ കവിളുകൾ മുഷ്ടികൊണ്ട് ഉയർത്തുക)

കൊച്ചുമക്കൾ സന്ദർശനത്തിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു...(മുഷ്ടി കൊണ്ട് അവൻ്റെ കവിളുകൾ ഉയർത്തുന്നു)

നദിക്ക് കുറുകെ ഒരു പാലം എറിയപ്പെടുന്നു,(നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ ഒരു ഷെൽഫ് പോലെ നിങ്ങളുടെ കൈകൾ മടക്കുക).

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ പോകുന്നു!(സ്ഥലത്ത് നടക്കുക).

നമുക്ക് കാറിൽ പോയി സന്ദർശിക്കാം. ഡ്രൈവർ ആയിരിക്കും (ഒരു കുട്ടിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക). ഞങ്ങൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നിന്നുകൊണ്ട് വണ്ടിയോടിച്ചു.

ഗാനം "മെഷീൻ". കുട്ടികൾ പരസ്പരം പിന്തുടരുന്നു. അവർ ഹാൾ വിട്ട് മറ്റൊരു വാതിലിലൂടെ പ്രവേശിക്കുന്നു. ഈ സമയത്ത് ഹാളിൽ വേലിയുള്ള ഒരു വീടുണ്ട്, മൃഗങ്ങളുള്ള പെയിൻ്റിംഗുകൾ: പന്നിക്കുട്ടികൾ, നായ്ക്കുട്ടികൾ, ഒരു ബിർച്ച് ട്രീ, മരങ്ങൾ, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ.

കുട്ടികൾ മറുവശത്ത് നിന്ന് വന്ന് കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

വേദ് : അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി മരുസ്യയെ കാണാൻ ഗ്രാമത്തിൽ എത്തി.

മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, ഹലോ!

മുത്തശ്ശി : ഹലോ എൻ്റെ പ്രിയ! നിങ്ങൾ എന്നെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നതിൽ എനിക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ട്.

ഞാൻ നിങ്ങളെ പാൻകേക്കുകൾ കൊണ്ട് പരിചരിക്കും

അതെ, പീസ് നിറഞ്ഞു.

ഞാൻ നിനക്കു കുടിക്കാൻ പാൽ ഒഴിച്ചു തരാം.

ഞാൻ നിനക്ക് ഒരു പാട്ട് പാടാം.

വേദ: അതെ മുത്തശ്ശി മരുസ്യ! കുട്ടികൾക്ക് രുചികരമായ എന്തെങ്കിലും നിങ്ങളുടെ പക്കൽ ഉണ്ടാകുമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു, എല്ലാവരേയും രസിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിങ്ങൾ ഒരു മാസ്റ്ററാണ്.

മുത്തശ്ശി: എന്തൊരു കരകൗശല വനിത!

വേദ: ഞങ്ങളോട് പറയൂ, മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, നിങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നത് ആരാണ്?

മുത്തശ്ശി: തീർച്ചയായും, ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഉച്ചത്തിലുള്ള ഒരു കൊക്കറൽ ഉണ്ട്,

രാവിലെ അവൻ നിലവിളിക്കുന്നു: "ഹലോ"

അവൻ്റെ കാലിൽ ബൂട്ട് ഉണ്ട്,

കമ്മലുകൾ ചെവിയിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു,

തലയിൽ ഒരു ചീപ്പ് ഉണ്ട്,

അവൻ എന്തൊരു കോഴിയാണ്!

നിനക്ക് എൻ്റെ കോഴിയെ ഇഷ്ടമാണോ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി: ഞങ്ങളുടെ കോഴിക്ക് ഒരു വലിയ കുടുംബമുണ്ട്.

വേദ: ഒരു കോഴിക്ക് എങ്ങനെയുള്ള കുടുംബം ഉണ്ടാകും?

മുത്തശ്ശി: ഇതാ:

ഒരു നല്ല, നല്ല ദിവസം

പക്ഷികൾ പാടി: നിഴൽ-നിഴൽ-നിഴൽ.

സൂര്യൻ തിളങ്ങുന്നുണ്ടായിരുന്നു,

അതെല്ലാം മുറ്റത്തായിരുന്നു.

അമ്മ കോഴി പുറത്തേക്ക് വന്നു

പുറത്തേക്ക് നടക്കുക.

ശരി, അവളുടെ കൂടെ കോഴികളുണ്ട്,

മഞ്ഞ സഞ്ചി.

മുത്തശ്ശി: പെട്ടെന്ന്, ഗേറ്റിന് സമീപം,

ഒരു വെളുത്ത പൂച്ച പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

വെളുത്ത പൂച്ച, മാറൽ

അവൻ്റെ വാൽ തട്ടിമാറ്റി.

പൂച്ച അകത്തേക്ക് വരുന്നു.

മുത്തശ്ശി : തന്ത്രശാലിയായ, തന്ത്രശാലിയായ വാസ്ക പൂച്ച

മുറ്റത്ത് ചുറ്റിനടക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്.

അവൻ്റെ കൈകാലുകൾ ഉയർത്തുന്നു

കോഴിക്ക് പേടിയാണ്.

പൂച്ച മുരളുന്നു, കോഴിയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ഓടിപ്പോകുന്നു. മുറ്റത്തിൻ്റെ നടുവിൽ ഒരു കോഴി മാത്രമേ അവശേഷിക്കുന്നുള്ളൂ.

പൂച്ച: (തന്ത്രപൂർവ്വം) ഞാൻ ഇപ്പോൾ അവനെ പിടിക്കും,

താമസിയാതെ ഞാൻ കോഴിയെ ഒരു പാഠം പഠിപ്പിക്കും.

മുത്തശ്ശി: പെട്ടെന്ന് അവൻ പൂമുഖത്ത് കാണുന്നു

ഒരു ഇളം കോഴി.

അയാൾ കഴുത്ത് മുന്നോട്ട് നീട്ടി

അതെ, അവൻ എത്ര ഉച്ചത്തിൽ പാടും:

കോക്കറൽ: കു-ക-റെ-കു!

മുത്തശ്ശി: പൂവൻ കോഴിയുടെ കാര്യത്തിൽ സന്തോഷിച്ചില്ല...

വാസ്ക വേലിക്കടിയിൽ കയറി

കട്ടിയുള്ളത് പുല്ലിലേക്ക് അപ്രത്യക്ഷമായി.

പൂച്ച ഓടിപ്പോകുന്നു.

കോഴിക്കുഞ്ഞ് (കോഴിയെ സമീപിക്കുന്നു)

ധൈര്യമുള്ള കോഴി.

നിങ്ങളെപ്പോലെ എനിക്കും പാടാൻ കഴിയും:

പീ-പീ-പീ! പീ-പീ-പീ!

മുത്തശ്ശി: കോഴി കോഴിയെ നോക്കി

അവൻ പ്രധാനമായും കോഴിക്കൂടിലേക്ക് പോയി.

കൊക്കറൽ പ്രധാനമായി വിടുന്നു. ഒരു പച്ച തവള ചാടുന്നു.

തവള: (ചിരിക്കുന്നു).

ഹ ഹ ഹ! ഹ ഹ ഹ!

കോഴി വരെ വളരുക!

നിങ്ങൾ അതേ പാട്ടുകൾ പാടും

ഒപ്പം പേഴ്സിൽ ഇരിക്കുക.

കോഴി: (അവൻ്റെ അമ്മ കോഴിയെ തിരയുന്നു).

അമ്മ! അമ്മ! പീ-പീ-പീ!

വേഗം വരൂ!

കോഴി ഓടി വരുന്നു.

കോഴി: നീ, നശിച്ച മകനേ,

എനിക്ക് അമ്മയുടെ കൂടെ പോകണം.

ഞാൻ നിങ്ങളെ പൂച്ചകളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കും

ഒപ്പം കൊള്ളയടിക്കുന്ന ശത്രുക്കളിൽ നിന്നും.

ഞാൻ നിന്നെ എൻ്റെ ചിറകിൻ കീഴിൽ കൂട്ടിച്ചേർക്കും,

ഞാൻ എൻ്റെ കോഴികളെ സ്നേഹിക്കുന്നു!

മുത്തശ്ശി: കോക്കറലിന് ഉള്ള കുടുംബമാണിത്. നിങ്ങൾക്ക് എൻ്റെ പൂച്ച വസ്കയുമായി കളിക്കണോ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി: നിങ്ങൾ എല്ലാവരും ചെറിയ എലികളായിരിക്കും, വാസ്ക പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടിക്കും.

ഗെയിം "പൂച്ചയും എലിയും".

വേദ: മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു സമ്മാനവും തയ്യാറാക്കി, ഇപ്പോൾ കുട്ടികൾ നിങ്ങൾക്കായി നൃത്തം ചെയ്യും. ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണിച്ചുതരാം.

മുത്തശ്ശി: വരൂ, എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവരേ, മുത്തശ്ശിക്ക് വേണ്ടി നൃത്തം ചെയ്യുക, ഞാൻ ഇരുന്നു കാണാം.

"നൃത്തം". കുട്ടികൾ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

വേദ: നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ നൃത്തം ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ, എനിക്കിത് വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, എല്ലാവരും അവരവരുടെ പരമാവധി ചെയ്തു.ഒരു പശു മൂളുന്നത് കേൾക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: എൻ്റെ ചെറിയ ബ്രൗണി പുൽമേടിൽ നിന്ന് മടങ്ങി.

(മുത്തശ്ശി പശുവിനെ സമീപിക്കുന്നു).

കുട്ടികളോട് ഹലോ പറയുക, അവർ ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നു (പശു തല കുലുക്കുന്നു)

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു പശു നമുക്ക് എന്താണ് തരുന്നതെന്ന് ആർക്ക് പറയാൻ കഴിയും?

മക്കൾ: പാൽ.

മുത്തശ്ശി: ശരി, നിങ്ങൾക്ക് പാൽ ഇഷ്ടമാണോ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി : അതെ, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും പാൽ കുടിക്കണം, അപ്പോൾ നിങ്ങൾ ആരോഗ്യവാനും ശക്തനും ശക്തനുമായ കുട്ടികളായി വളരും.

സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് മുറ്റത്ത് നടക്കാം.

"നമുക്ക് നടക്കാം."

വേദ: മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, നിങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് എത്ര മനോഹരമായ ബിർച്ച് മരം ഉണ്ട്.

മുത്തശ്ശി: അതെ, വളരെ മനോഹരം, ഇത് എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വൃക്ഷമാണ്.

വേദ: മുത്തശ്ശി മരുസ്യയ്ക്കും ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്കും ബിർച്ച് മരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാട്ട് അറിയാം, ഇപ്പോൾ അവർ പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും.

"ബെറിയോസ്ക" - ഗാനം.

മുത്തശ്ശി: നിങ്ങൾ എൻ്റെ ബിർച്ച് മരത്തിനായി വളരെ മനോഹരമായ ഒരു ഗാനം പാടി, നിങ്ങൾ എന്നെ സന്തോഷിപ്പിച്ചു.

വേദ: മുത്തശ്ശി, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമായി.

മുത്തശ്ശി: കഷ്ടമാണ്, ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പം വളരെ രസകരമായിരുന്നു.

വേദ: മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വീണ്ടും വരും, അല്ലേ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി: തീർച്ചയായും, വരൂ, നിങ്ങൾ എന്നെ വീണ്ടും സന്ദർശിക്കുന്നതിനായി ഞാൻ കാത്തിരിക്കും. ഗുഡ്ബൈ സഞ്ചി!

മക്കൾ: വിട.

വേദ: നമുക്ക് കാറിൽ കയറാം കൂട്ടുകാരെ. പോകൂ.

ഗാനം "മെഷീൻ".

കുട്ടികൾ ഹാൾ വിട്ടു.

വാചകത്തിനും സംഗീതത്തിനും അനുസൃതമായി ചലനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

മുതിർന്നവരുമായുള്ള സാംസ്കാരിക ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ നിയമങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക.

കവിത കേൾക്കുന്നതിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക.

മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ കുട്ടികളിൽ സൗഹൃദപരവും സൗഹൃദപരവുമായ ബന്ധങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുക.

കുട്ടികളിൽ ഉജ്ജ്വലമായ ഇംപ്രഷനുകൾ ഉണർത്താൻ, സന്തോഷം കൊണ്ടുവരാൻ, സ്വതന്ത്രവും സർഗ്ഗാത്മകവുമാകാനുള്ള കഴിവ്; റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക; ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കുക, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ സംവേദനങ്ങൾ;

വേദ്: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഒരു ചെറിയ രഹസ്യം പറയണോ?

കുട്ടികൾ:അതെ.

വേദ്: ഇന്ന് ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി മരുസയെ കാണാൻ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകും.

ഫിംഗർ ഗെയിം "കുന്നിൽ".

കുന്നിൽ ഒരു കുടിലുണ്ട് (ഈന്തപ്പനകൾ "ബൈനോക്കുലറുകൾ" മടക്കിവെച്ചിരിക്കുന്നു, നോക്കൂ)

ഈ ഗ്രാമം എന്തൊരു അത്ഭുതമാണ്? (നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ തോളിൽ തോളിൽ ചുരുട്ടുക)

പൂന്തോട്ടത്തിൽ ആപ്പിൾ പാകമാകുന്നു, (നിങ്ങളുടെ കാൽവിരലുകളിൽ നിൽക്കുക, മുകളിലേക്ക് നീട്ടുക)

താറാവുകൾ കുളത്തിൽ നീന്തുന്നു (ചുറ്റും തട്ടുക, കൈകൾ ശരീരത്തിൽ അമർത്തി, ഈന്തപ്പനകൾ മുകളിലേക്കും വശങ്ങളിലേക്കും ഉയർത്തി)

പശുക്കൾ പുല്ല് ചവയ്ക്കുന്നു (ചൂണ്ടുവിരലുകൾ നെറ്റിയിൽ വയ്ക്കുക - "കൊമ്പുകൾ")

കോക്കറലുകൾ അവരുടെ സർവ്വശക്തിയുമെടുത്ത് പാടുന്നു...(ഒറ്റകാലിൽ നിൽക്കുക, കൈകൊണ്ട് ശരീരം കൈകൊട്ടുക - "ചിറകുകൾ")

മുത്തശ്ശി അവിടെ താമസിക്കുന്നു (അവർ മാറിമാറി കവിളുകൾ മുഷ്ടികൊണ്ട് ഉയർത്തുന്നു)

അവൻ തൻ്റെ കൊച്ചുമക്കൾ സന്ദർശിക്കുന്നതിനായി കാത്തിരിക്കുകയാണ്... (കവിളിൽ മുഷ്ടി ചുരുട്ടി)

വേദ.:നിങ്ങൾക്ക് അവളെ കാണാൻ പോകണോ? നമുക്ക് ട്രെയിനിൽ പോകാം. ഞങ്ങളുടെ ട്രെയിൻ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു, ചക്രങ്ങൾ എങ്ങനെ കറങ്ങുന്നു. (അധ്യാപകരോടൊപ്പമുള്ള കുട്ടികൾ മൂളുകയും കൈകൊണ്ട് ചക്രങ്ങൾ തിരിക്കുന്നതായി നടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു)

ട്രെയിൻ സിഗ്നൽ ഞാൻ കേൾക്കുന്നു. വേഗം പോയി ട്രെയിലറുകളിലേക്ക് കയറൂ. സമയം അടുക്കുന്നു, ട്രെയിൻ പുറപ്പെടുന്നു. (സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ ചലനങ്ങൾ):

ലോക്കോമോട്ടീവ് വിസിൽ മുഴക്കി

അവൻ ട്രെയിലറുകൾ കൊണ്ടുവന്നു.

ചു-ചു-ചു-ചു!

ഞാൻ നിന്നെ ദൂരെ കുലുക്കും!

വേദ.:വണ്ടിയോടിച്ച് ഞങ്ങൾ വീട്ടിലെത്തി. തട്ടുക, ചെറിയ വീട്, ആരാണ് വീട്ടിൽ താമസിക്കുന്നത്?

മരുസ്യ:ഞാനൊരു മുത്തശ്ശിയാണ് മരുസ്യ!

ഹലോ എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവരേ, ഹലോ എൻ്റെ നല്ലവരേ!

നിങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുന്നതിനായി ഞാൻ വളരെക്കാലമായി കാത്തിരിക്കുകയാണ്.

എൻ്റെ ഗ്രാമത്തിൽ ഇത് എത്ര നല്ലതാണെന്ന് നോക്കൂ, ഞാൻ എത്ര രസകരവും സൗഹൃദപരവുമാണ് ജീവിക്കുന്നത്!

എനിക്ക് ധാരാളം സുഹൃത്തുക്കളുണ്ട് - സഹായികൾ! അവരെല്ലാം എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കളാണ്, ഫാം വലുതാണ്, ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങളെ അവർക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താം! എൻ്റെ കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക, അവയെ നന്നായി അറിയുക.

സ്കാർലറ്റ് തൊപ്പി,

നോൺ-നെയ്ത വസ്ത്രം,

പോക്ക്മാർക്ക്ഡ് കഫ്താൻ!

കുട്ടികൾ:കോഴി!

മരുസ്യ:അതെ, ഇതാണ് എൻ്റെ സഹായി, പെസ്ട്രുഷ്ക കോഴി.

ഗെയിം-കവിത "ചിക്കൻ നടക്കാൻ പോയി"

മരുസ്യ:ഞങ്ങൾ കളിച്ചത് ഇങ്ങനെയാണ്, ഞങ്ങൾ നൃത്തം ചെയ്തു. മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

വേദ.:കുട്ടികളേ, നമുക്ക് മുത്തശ്ശിക്ക് ഒരു കടങ്കഥ പറയാം. " അവൻ സോപ്പ് വെള്ളത്തിൽ ജനിച്ച് ഒരു പന്തായി മാറി. അവൻ സൂര്യനിലേക്ക് പറന്നു, പക്ഷേ അവിടെ എത്തിയില്ല - അവൻ പൊട്ടിത്തെറിച്ചു. (സോപ്പ് കുമിള)

മരുസ്യ:ഓ, സന്തോഷവാനായ അതിഥികൾക്കായി എൻ്റെ കൈയ്യിൽ സോപ്പ് കുമിളകൾ സ്റ്റോക്കുണ്ട്. പുറത്തു വരൂ കൂട്ടരേ, നമുക്ക് കളിക്കാം. ആരാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ കുമിളകൾ പിടിക്കുക?

കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുകയും സോപ്പ് കുമിളകൾ പിടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. (എം.ബബിൾസ്, മുത്തശ്ശി, അധ്യാപകർ)