أصوات حروف العلة المجهدة وغير المجهدة. التعرف على القاموس الإملائي

1. ما الذي يحدد نطق أصوات الحروف المتحركة باللغة الروسية؟

2. ما هو التشديد على الكلمات؟ ما هي طبيعة اللهجة الروسية؟

3. ما هي مميزات اللهجة الروسية؟

كيف يتم نطق حروف العلة غير المضغوطة؟

كلمة الإجهاد. ملامح اللهجة الروسية. يمكن أن تكون أصوات الحروف المتحركة في المقاطع مشددة أو غير مشددة. على سبيل المثال، تحتوي كلمة "تعليم" على أربعة مقاطع صوتية، وثلاثة مقاطع من هذه الكلمة بها حروف متحركة غير مشددة (e، o، a)، والمقاطع الأخيرة مشددة على "a".

يعتمد نطق حروف العلة باللغة الروسية، أولاً وقبل كل شيء، على موقعها فيما يتعلق بالضغط.

الإجهاد هو نطق أحد مقاطع الكلمة بقوة أكبر.

الإجهاد كلمة هي واحدة من الرئيسية علامات خارجيةكلمة مستقلة. الكلمات الوظيفية عادة ليس لها لهجة. وبعضهم (حروف الجر والعطف) منحرفون؛ يقفون أمام كلمات ذات معنى، على سبيل المثال: تحت الجبل، على الطاولة، الطلاب والمعلمون؛ والبعض الآخر (عادةً جسيمات أحادية المقطع) هم من المنضمين؛ فهي تأتي بعد كلمات مشددة تمامًا، على سبيل المثال: سأذهب في نزهة على الأقدام؛ أجاب الأب بشكل مختلف.

في بعض المجموعات، يتحول التركيز إلى حروف الجر أحادية المقطع، في حين تصبح الكلمة المهمة التي تتبع حرف الجر غير مضغوطة، على سبيل المثال: لفصل الشتاء، عبر الغابة، خارج المدينة.

في بعض الأحيان، لا يتم "سحب" تركيز الجسيم على نفسه، على سبيل المثال: لم يكن هناك، بغض النظر عما كان، بغض النظر عمن كان.

كقاعدة عامة، هناك نبرة واحدة في الكلمة، ولكن بعض فئات الكلمات، بالإضافة إلى النبرة الرئيسية، لها نبرة جانبية، والتي عادة ما تكون في المقام الأول، والرئيسية في الثانية، على سبيل المثال: قديم الروسية. وتشمل هذه الكلمات: 1) كلمات معقدة (قطف القطن، بناء القاطرة)؛ 2) الكلمات ذات البادئات بعد، فائقة، مضادة، عبر (بعد العملية الجراحية، عبر الأطلسي)؛ 3) بعض كلمات اجنبية(حاشية، بعد الحقيقة).

في اللغة الروسية، يمكن أن يقع التشديد على أي مقطع لفظي - في الأول (فتاة، أوتشيت)، في الثاني (معلم، قانون)، في الثالث (طالب، ضغط)، في الرابع (وضعية "t، الاستيعاب") وفي مورفيمات مختلفة، البادئة، الجذر، اللاحقة والنهاية (الإصدار، المنزل، كتب، الأفعال). لهذا لهجة روسيةتتميز بأنها غير متجانسة.

لا يؤدي الإجهاد في اللغة الروسية إلى النطق فحسب (أي يشير إلى كيفية نطق الكلمة بشكل صحيح)، ولكن أيضًا الوظائف الدلالية والمميزة للشكل. وبالتالي، يمكن أن تختلف الكلمات المتجانسة المختلفة اعتمادًا على مكان الضغط: دقيق ودقيق، أطلس وأطلس، طعام (اسم) - طعام' (صفة)، طريق' (صفة) - ’ها باهظة الثمن (اسم)

بمساعدة الضغط، غالبا ما يتم تمييز الأشكال النحوية للكلمات - حالات الأسماء، وأنواع الأفعال، وأشكال الحالة المزاجية، والأفعال، وما إلى ذلك: الأيدي (IP، الجمع)، الأيدي (RP، المفرد)، صب ( البومة . في)، اسكب (غير سوف. في)، اكتب (مزاج إرشادي) - اكتب (مزاج إرشادي.).

أثناء التعليم الأشكال النحويةالكلمات، يمكن أن يبقى التركيز في نفس المكان. ويسمى هذا الإجهاد ثابت (كتاب، كتب، كتاب، كتاب، كتاب، كتاب، كتب، كتب، كتب، حول الكتب). يمكن أن يقف على القاعدة (بطاقة، أحمر، عمل) أو ينتهي (شاب، مقال، حمل).

الضغط المتحرك هو الذي ينتقل من مقطع إلى آخر عند تكوين الأشكال النحوية للكلمة نفسها: البلد (IP، المفرد) - البلدان (I.p.، الجمع)، الماء (I.p.، المفرد) - الماء (V.p.، المفرد) أو مقطع لفظي على آخر داخل نفس المقطع: بحيرة - بحيرات، شجرة - أشجار.

التمرين 39.

اسمع و ردد هذه الكلمات. نطق المقاطع المجهدة بقوة وتوتر أكبر.

تعليم , تعليم , تعليم , تعليم , معلم , الجامعة التربوية، معهد، قاعة، مختبر، العمل المختبري، محاضرة، ندوة، اختبارات، تصنيف، مراقبة، تعليم، طالب، تعليم، شخص متعلم.

اكتب قصة قصيرة باستخدام هذه الكلمات.

التمرين 40.

اكتب من النص في عمود واحد الكلمات مع التركيز على المقطع الأول، في الثانية - مع الضغط على المقطع الثاني، في الثالث - مع الضغط على المقطع الثالث، في الرابع - مع الضغط على المقطع الرابع. تعلم نطق هذه الكلمات بشكل صحيح.

اللغة هي هدية لا تقدر بثمن يتمتع بها الإنسان. انها تسمح لك لفهم قوانين الطبيعة و التنمية الاجتماعية، للمضي قدمًا بالعلم والتكنولوجيا والفن، والانضمام إلى ثقافة الشعوب الأخرى، ونقل أفكارك وإخبار أحفادك عن النجاحات التي تحققت، لفهم بعضكم البعض.

اللغة هي روح الشعب، وبدون صفة لغوية لا توجد أمة؛ ولا توجد الإنسانية نفسها بدون لغة.

قم بتسمية وظائف اللغة المدرجة في النص.

التمرين 41.

تحقق مما إذا كنت تنطق هذه الكلمات بشكل صحيح؛ قلها بصوت عالٍ عدة مرات. اكتب الكلمات التي نطقتها باللكنة الخاطئة في القاموس.

عامل الأبجدية دعوى الأرستقراطية دلل مكتبة ديمقراطية مستوصف اتفاق اتفاق وثيقة

وحدة نداء نداء) مسنن لفترة طويلة اختراع صناعة أداة فهرس ربع الموحد جميل أكثر جمالا الأدوية باختصار الشباب مناجاة فردية

نيّة بعض نعي كراهية حماية يسهل التفاؤل اكتساب اسم مستعار سنتيمتر العلاج (العلاجات) جمارك

الخزف حركة المالك (المالكين) خبير يصدّر لغوي (حقيقة) لسان (سجق)

التمرين 42.

تذكر اللهجات في بعض الصفات القصيرة، النعوت والأفعال الماضية:

فظ - فظ - فظ - فظ، صحيح - صحيح - يمين - يمين، باع - باع - باع - باع، أخذ - أخذ - أخذ - أخذ - أخذ، نام - نام - نام - نام.

التمرين 43.

اكتب من القاموس التوضيحيإس.آي. Ozhegova معاني هذه الكلمات. تذكر نطقهم. اصنع الجمل معهم. اشرح دور الضغط في هذه الكلمات.

قبيح - قبيح، باهظ الثمن - باهظ الثمن، قلعة - قلعة، عضو - عضو، يعطي - يعطي، قطن - قطن، خبز - بخار، تغفو - تغفو (حبوب).

التمرين 44.

اقرأ ثم أعد كتابة الجمل. ضع التركيز على الكلمات المميزة. تحديد وظائفها.

1. اللغة هي المادة الأساسية لفناني الكلمات. – يختار الكاتب الكلمات بعناية لأعماله. 2. في أي بلد لقب المعلم مشرف. – المعلمون هم الأشخاص المسؤولون عن تعليم الجيل الجديد. 3. الطقس حار على غير العادة هذا العام. - ثمن هذا الكتاب خمسمائة سوم. 4. ب مؤخرابدأت تظهر الكثير من الصحف والمجلات المثيرة للاهتمام. – لا يمكن إخراج شخص مصاب بمرض خطير إلا في الداخل ظروف المرضى الداخليين. 5. خلال الاحتفال بعيد النوروز ستكون هناك تغطية حية من الساحة. – تلقينا أخبارًا جيدة.

التمرين 45.

اسمع و كرر.

من طشقند، من بخارى، من سمرقند، إلى خيوة، إلى نافوي، إلى أورجينتش، من الوالدين، من صديق، من المعلم، في الساحة، في محطة الحافلات، في المحطة، في الفناء، تحت الطاولة، تحت الشباك، فوق رأسك، فوق السطح، من خلف شجرة، من خلف بيت، من تحت السرير.

التمرين 46.

اقرأ الكلمات الصوتية التالية بصوت عالٍ مع التركيز على المقطع الأول. تذكر نطقهم.

على الجبل، على الساق، على الذراع، على الظهر، على الروح، على الشاطئ، على البيت، على الأرض، في النهار، في الليل، لاثنين، لثلاثة، لخمسة، الساق، بالقرب من الرأس، قاب قوسين أو أدنى، خارج المدينة، في اليوم، في الليلة، تحت القدمين، تحت الذراعين، تحت الرأس، عبر البحر، عبر الغابة، على طول الأرض، على طول الأنف، في ثنائيات، ثلاثات، من الغابة، من المنزل، من الأنف، بعيدًا عن الأنظار، بلا أثر، ساعة من وقت لآخر، سنة بعد سنة.

التمرين 47.

اقرأ بصوت عالٍ المجموعات اللغوية أدناه. اصنع الجمل معهم.

لا شيء للمشاهدة؛ لا يصبح الأمر أسهل ساعة بعد ساعة؛ ضرب يدا بيد. نعم يدك نجسة. لا انحدار ولا صعودا. كما كانت.

التمرين 48.

اقرأ الكلمات أدناه بشكل صحيح. رفضهم لفظيا. اكتب الكلمات ذات التشديد الثابت في عمود واحد، والكلمات ذات التشديد المتحرك في العمود الآخر.

حكاية، شاطئ، ربطة عنق، قضية، أرض، قلم رصاص، نافذة، رسالة، يد، جبل، ثلج، نزاع، طالب، سهم، حرارة، درس، ضباب، كرة، عرض، نار، منشفة، قرية، صخرة، طاولة، بارد، الصمت، الخدمة.

حروف العلة غير المجهدة. يتم نطق حروف العلة غير المجهدة، على عكس حروف العلة المشددة، مع توتر أقل في النطق وتتميز بمدة أقصر وتميز في النطق. غالبًا ما يختلف نطقهم عن تهجئتهم. وهكذا، في كلمة حليب، وفقًا لمعايير النطق الأدبي، يبدو الحرف O الثالث فقط مثل [o]، وقد غير الاثنان الآخران جودتهما: في المقطع الأول المجهد مسبقًا، يكون الصوت قريبًا من A [Ù] مسموعاً، وفي الثاني المجهد صوتاً وسطاً بين O قصير وS قصير – [ъ] ([صغير]). يتم نطق الصوت I أيضًا في المقاطع المشددة، على سبيل المثال في الكلمة ([بصوت عال]). وفي الوقت نفسه، يتم الإشارة إلى كل هذه الأصوات المكتوبة بنفس الحرف O.

تشهد حروف العلة [a]، [o]، [e] أكبر التغييرات في المقاطع غير المضغوطة. حروف العلة [i]، [ы]، [у]، على الرغم من أنها تبدو أقصر في المقاطع غير المضغوطة، إلا أنها لا تغير جودتها.

التمرين 49.

تدرب على نطق الكلمات بأحرف العلة غير المضغوطة.

1. استمع وكرر:

ماء، عاصفة رعدية، لوح، ساق، ماعز، سلة، حدائق، عشب، بلد، أشخاص، كرتون، مرآب، سياج، فجر، قناة، رواية، قطرة، قيادة، فانوس، محرك، تقرير، عتبة.

ساعة، صانع ساعات، صانع ساعات، لمدة ساعة، ساعة، جسيم، جسيم، جزئيًا، مقهى، حفلة شاي، حميض، حميض، صفوف، صف، في صفوف، نيكل، نيكل.

2. استمع وكرر:

واحد، وحيد، عزلة، أساس، رئيسي، تنظيم، تنظيم، حماية، حراسة، عام، تعميم، مجتمع، جمهور، سلطة، مشترك، طالب دراسات عليا، مرافقة.

3. استمع وكرر:

قلم رصاص، متجر، رأس، السماور، بستاني، سباكة، مستند، تدبير منزلي، شاب، عزيزي، ذهبي، في النصف، أعط، تحدث، بارد، نفد، اكتب.

(المرجع المادة ط3.ص202)

التمرين 50.

تشكيل الشكل جمعمن الأسماء. اكتبها واقرأها بصوت عالٍ، مع الانتباه إلى النطق [o].

طاولة، ساحة، منزل، حقل، بحر، حديقة، كرة.

التمرين 51.

أعد كتابة الكلمات أدناه، مع إضافة التركيز. اقرأها بصوت عالٍ. قل كيف تبدو حروف العلة غير المضغوطة واكتب علامات التخفيض /Ù، ъ/.

منعطف، قاطرة، توقف، طائرة، مطرقة، عندليب، ذهبي، حديقة نباتية، مساعدة، فوانيس، حارس؛

شعر، غراب، صيف، حصان، انتبه، صريح، خضوع، عمل، قريب.

التمرين 52.

أعد كتابة الكلمات أدناه، مع إضافة التركيز. اقرأها بصوت عالٍ.

قل كيف تبدو حروف العلة غير المضغوطة واكتب علامات الاختزال /ь، е، Λ، ыe/.

سيد، ريح، نقار الخشب، بالإهانة، مشمس، المجال، انظر، الكاتب.

نقل، دعم، رعاية، تسلية، تكبير، قديم، عمل، خشبي، عام، حرفة.

خاص، راقص، ثقيل، خنزير صغير، ضفدع صغير، حارس.

التمرين 53.

أعد كتابة الكلمات أدناه، ضع التشديد، ضع خط تحت حروف العلة غير المشددة. اقرأها، قل كيف تبدو حروف العلة بعد الصفير Ш، Ж وبعد Ц، اكتب علامات التخفيض فوقها.

1. سادسا، همس، ​​خشن، قاسي، مضغ، اصفرار، زوجة، عريس، حديد، رغبة، سعر، تقدير، أسمنت، سلسلة، ورشة، رقابة، تشبث.

2. حفيف ، صوفي ، تحريك ، حريري ، قشر ، قصدير ، اصفرار ، مهرا ، أخدود ، أصفر الفم ، عريس ، تربة عذراء ، قبلة ، كاملة ، هدف.

التمرين 54.

قراءة العبارات والجمل بصوت عالٍ، مع وضع خط تحت الحروف التي تختلف في تهجئة الكلمات.

والاستخفاف بالمعنى هو طلب المغفرة. الثعلب الأحمر – الغابات الصنوبرية. اكتب التمرين - لا تتعجل بلسانك، أسرع بأفعالك. اسلقي الخضار - افتح الباب. لقد أصبح الأمر ممتعًا - لقد كان وزنه قليلاً.

التمرين 55.

اقرأها. أخبرني لماذا تبدو الكلمات في العمود الثاني متماثلة؟ ماذا تسمى هذه الكلمات؟

التمرين 56.

أثبت من خلال اختيار الكلمات ذات الصلة مع التركيز على حروف العلة في الجذر أن الكلمات الموجودة في كل زوج والتي لها نفس النطق لها معاني مختلفة.

أسرع (لممارسة الرياضة) - اكتبها (أمثلة).

النزول (من العلية) - لعق (كريم).

للتألق (في الظلام) – للتكريس (الرومانسية).

التوفيق بين (الخصوم) - جرب (البلوزة).

الحارس (المستودع) من القدامى المعروفين.

التلويح (العلم) - النمو (الطفل).

التمرين 57.

اقرأ النص. شاهد نطق حروف العلة غير المضغوطة. أكمل المهام المعطاة بعد النص.

تعلم التحدث والكتابة.

بعد قراءة هذا العنوان، سيفكر معظم القراء: "هذا ما فعلته عندما كنت طفلاً!" لا، أنت بحاجة إلى تعلم التحدث والكتابة طوال الوقت. اللغة هي أكثر ما يملكه الإنسان تعبيراً، وإذا توقف عن الاهتمام بلغته وبدأ يعتقد أنه أتقنها بالفعل بما فيه الكفاية، فإنه سيبدأ في التراجع. يجب عليك مراقبة لغتك باستمرار - شفهيًا وكتابيًا.

أضمن طريقة للتعرف على شخص ما هي التطور العقلي والفكريشخصيته الأخلاقية شخصيته - استمع كيف يتحدث.

إذن، هناك لغة الشعب كمؤشر على ثقافته ولغة الفرد كمؤشر على صفاته الشخصية - صفات الشخص الذي يستخدم لغة الشعب. إذا انتبهنا إلى طريقة الشخص في حمل نفسه، ومشيته، وسلوكه، ووجهه، وحكمنا على الشخص بها، أحيانًا، بشكل خاطئ، فإن لغة الشخص هي مؤشر أكثر دقة لصفاته الإنسانية وثقافته ...

لغة الإنسان هي نظرته للعالم وسلوكه. فعندما يتحدث، هكذا يفكر.

وإذا كنت تريد أن تكون شخصًا ذكيًا ومتعلمًا ومثقفًا حقًا، فعليك الانتباه إلى لغتك. تحدث بشكل صحيح ودقيق واقتصادي. لا تجبر الآخرين على الاستماع إلى خطاباتك الطويلة، ولا تتباهى بلغتك، ولا تكن متحدثاً نرجسياً.

إذا كان عليك التحدث علنًا في كثير من الأحيان - في الاجتماعات أو الاجتماعات أو ببساطة بصحبة أصدقائك، فتأكد أولاً من أن خطبك ليست طويلة. تتبع الوقت.

القاعدة الثانية. لكي تجعل خطابك مثيرًا للاهتمام، يجب أن يكون كل ما تقوله مثيرًا للاهتمام بالنسبة لك. إذا كان المتحدث يتحدث أو يقرأ باهتمام ويشعر الجمهور بذلك، فسيكون المستمعون مهتمين أيضًا. لا يتم إنشاء الاهتمام في الجمهور نفسه - بل يتم غرس الاهتمام في الجمهور من خلال المتحدثين. وبطبيعة الحال، إذا لم يكن الموضوع مثيرا للاهتمام، فلن يأتي أي شيء من محاولة إثارة الاهتمام لدى المستمعين.

أصوات العلة- أصوات الكلام، والتي تتميز بأهم السمات الصوتية والتعبيرية التالية: أولاً، تتكون من نغمة (صوت) فقط، وثانيًا، أثناء تكوينها لا يوجد عائق أمام مسار تيار الهواء.

من وجهة نظر صوتية، تتكون أصوات الحروف المتحركة من نغمة واحدة فقط، وتميز الأصوات الساكنة نسب مختلفة من النغمات والضوضاء. لذلك، عند نطق أصوات حروف العلة، نتيجة لاهتزاز الحبال الصوتية المتوترة في الحنجرة، يتم تشكيل صوت، أو نغمة موسيقية. يتم تحويل الصوت الناتج وإثرائه بنغمات إضافية تتشكل في التجاويف فوق المزمار (البلعوم والأنف والفم). تمنح نغمات الرنان الصوت جرسًا محددًا، وهي جودة خاصة تميز صوت حرف متحرك عن الآخر. نظرًا لأن جرس أي صوت، أو جودته، يعتمد على حجم وشكل الرنان (راجع الحجم والشكل المختلفين للرنانات في الآلات الموسيقية: الكمان، والتشيلو، والباس المزدوج، والدومرا، والبالاليكا، والغيتار)، فإن الجرس يتم تحديد جرس أصوات الحروف المتحركة من خلال موضع اللسان والشفتين الذي يمكن أن يغير الحجم والشكل تجويف الفم.

اللسان هو العضو الأكثر حركة في النطق، ويمكنه التحرك أفقيًا وعموديًا في تجويف الفم، وبالتالي تشكيل حروف العلة المختلفة.

درجة ارتفاع اللسان إلى الحنك تضمن اختلاف أصوات العلة حسب الارتفاع: أعلى موضع للسان يشكل حروف العلة في الارتفاع العلوي ([i]، [ы]، [у])، الأوسط يشكل الموضع حروف العلة ذات الارتفاع الأوسط ([e]، [o]) وأحرف العلة السفلية ([a]). تسمى حروف العلة ذات الارتفاع العلوي مغلقة (ضيقة) ، وتسمى حروف العلة ذات الارتفاع السفلي مفتوحة (واسعة) ، لأنه عندما يتم خفض اللسان ، يفتح الفم على نطاق أوسع وينخفض. الفك الأسفل. إذا نطقنا حروف العلة [i]، [e]، [a] على التوالي، يمكننا أن نشعر باللسان يتحرك عموديًا.

يمكن لجسم اللسان أيضًا أن يتحرك أفقيًا: يقترب من الأسنان أو يعود إلى جذر اللسان، مكونًا حروف العلة الأمامية ([i]، [e]) والوسطى ([a]) والخلف ([u ]، [س]). إذا نطقنا حروف العلة [i]، [s]، [y] على التوالي، يمكننا أن نلاحظ أن اللسان يتحرك أفقيا.

عند نطق حروف العلة [e]، [o]، [a]، يتحرك اللسان عموديًا: [e] و [o] عبارة عن حروف العلة متوسطة الارتفاع، و[a] هو حرف علة منخفض الارتفاع؛ ومع ذلك، لا يزال اللسان يتحرك للأمام (عند نطق حرف علة أمامي - [e])، أو للخلف (عند نطق حرف علة خلفي - [o]) أو يحتل اللسان موضعًا متوسطًا ([a] - حرف علة متوسط).

يمكن أن تشارك الشفاه أيضًا في تكوين حروف العلة. عند نطق حروف العلة المستديرة ([у]، [о])، يتم تقريب الشفاه قليلاً وسحبها للأمام.

عند نطق حروف العلة، لا يواجه تيار الهواء أي عوائق في تجويف الفم ويمر بحرية. كلما نطقنا صوت حرف العلة بشكل أقوى وأكثر كثافة، كلما فتحنا فمنا على نطاق أوسع. أصوات العلة هي فتحت الفم.

الفرق الوظيفي بين حروف العلة والحروف الساكنة هو أنها تتصرف بشكل مختلف عند تشكيل مقطع لفظي. يشكل صوت حرف العلة الجزء العلوي من المقطع (لا يوجد مقطع بدون صوت حرف متحرك)، وعادة ما يصاحب الحرف الساكن في المقطع حرف العلة.

حرف متحرك صوت قرع - حرف علة تحت الضغط (في وضع متوتر) يتم نطقه دون إضعاف النطق، أي دون اختزال. وهذا يعني أن صوت حرف العلة المجهد أطول وأكثر كثافة، ويتم نطقه بقوة أكبر، أي أعلى وأكثر كثافة من حرف العلة في موضع غير مضغوط. تساهم شدة النطق وطوله في جعل اللون الفردي للصوت (جرسه) أكثر تحديدًا ووضوحًا. بفضل هذا، فإن الموقف تحت الضغط هو موقف قوي لأحرف العلة، أي الموقف الذي تكون فيه حروف العلة أكثر اختلافا عن بعضها البعض ولا يمكن الخلط بينها. على سبيل المثال، سمك السلور سام، غابة الثعلب.المواد من الموقع

صوت حرف العلة غير المجهد (المخفض).- صوت حرف متحرك واضح مع ضعف أكبر أو أقل في النطق. في الوضع غير المجهد، تتميز أصوات حروف العلة بقوة أقل، ونطق أكثر بطئًا (أقل نشاطًا)، وعادةً ما تكون أكثر إيجازًا. تسمى نتيجة تغيير نوعية وكمية حروف العلة غير المجهدة بالتخفيض. تسمى أصوات حروف العلة التي يتم نطقها مع التخفيض. يكون موضع حرف العلة بدون ضغط ضعيفًا، لأنه في هذا الموضع، عادة ما تفقد حروف العلة، التي يتم نطقها بشكل أقل كثافة الفروقات الفردية(بالصف والارتفاع). عند النطق بهذه الطريقة، نتوقف أحيانًا عن التمييز بين المعاني كلمات مختلفة. على سبيل المثال: أنا [بنفسي] اصطدت سمك السلور [بنفسي] أو رأيت ثعلبًا [ثعلبًا] في الغابة.

والتي هي مبينة في الرسالة 10 حروف:

1. استخدام حروف العلة كجزء من الكلمة له بعض الميزات في اللغة الروسية:

حرف متحرك [س]وكقاعدة عامة، لا يظهر في بداية الكلمات؛ ابتدائي [س]ممكن في الأسماء الصحيحة المستعارة النادرة.

أويا، ينكجان.

صوت [س]تستخدم فقط بعد الحروف الساكنة الصعبة.

دخان[دخان]، مؤخرة[مؤخرة].

صوت [و]تستخدم فقط بعد الحروف الساكنة الناعمة.

فيزيائي[فيزيائي].

كتابة الرسائل وبعدها و، ث، ج (هذه الأصوات صعبة دائمًا) لا يحددها النطق: مجموعات الحروف زهي، شي، تشي وضوحا مثل [زهي]، [خجول]، [تسي].

حرف متحرك [س]يتم نطقه في مكان الحرف وأيضًا في بداية الكلمة بعد حرف الجر للحرف الساكن الثابت (حرف الجر ليس له ضغط خاص به وهو مجاور للكلمة التالية).

من و أرز- [من] أرز

حرف متحرك [ه]تستخدم في معظم الحالات بعد الحروف الساكنة الناعمة.

أطفال[دي إي]، وزن[ضد].

ولكن هناك استطرادات هنا. صوت [ه]يجمع مع الحروف الساكنة الصلبة:

بعد [زه]، [ث]، [تس];

إيماءة[إيماءة]، ستة[ليست]، الأسعار[الأسعار].

وفي بعض الكلمات الأجنبية؛

امتحان[امتحان]، خطوة[إيقاع].

في بعض الكلمات المركبة.

HPP، فتيك.

2. السمة المميزة للنطق الروسي هي الصوت المختلف لأحرف العلة تحت الضغط وبدونه.

حرف العلة في موقف مشدد هو في موقف قويأي أنه يتم نطقها بشكل أوضح وبأكبر قوة. حرف العلة في موقف غير مضغوط هو في موقف ضعيفأي أنه يتم نطقه بقوة أقل وأقل وضوحًا.

3. في وضع غير مضغوط (في وضع ضعيف)، يتم نطق جميع أصوات حروف العلة بقوة أقل، لكن بعضها يحتفظ بخصائصه النوعية، والبعض الآخر لا:

لا تغير أصوات الحروف المتحركة جودة الصوت في الوضع غير المجهد [ط]، [ق]، [ص](حروف و، ذ، ذ، يو );

ميل[ميل] – حبيبي[ميلة]، يسكن[زيل] – يسكن[الوريد]، مهرج[المهرج] - (لا) مهرج[مهرج].

استثناءيشكل الصوت [و]: في بداية الكلمة، إذا اندمجت الكلمة في تدفق الكلام مع الكلمة السابقة التي تنتهي بحرف ساكن ثابت، فإنها تبدو في مكانها [س];

في و منفى[الخامس سمنفى].

تغيير جودة الصوت في حروف العلة غير المضغوطة [أ]، [س]، [ه](حروف أ، أنا، س، ه، ه، ه ).

4. يُطلق على النطق الأدبي الروسي عادةً اسم "أكاي" و"الفواق".

في المقطع المشدد مسبقا بعد الحروف الساكنة الصعبةبدلا من حروف العلة [أ]، [س]، [ه](في الموضع بعد الكلمات الصعبة، نادرا ما يوجد هذا الصوت في اللغة الروسية) عادة ما يبدو الصوت قريبا من [أ][أ]، على الرغم من أن هذا الصوت ليس مفتوحًا جدًا، إلا أنه في علم اللغة يتم استخدام علامة خاصة للإشارة إليه [Λ] .

ميا ذ[موج] – ميا أنا[مجا] أو [ماجا]، دأ ل[أعطى] - دأ لا[دلا] أو [أعطى].

في المقطع المشدد مسبقا بعد الحروف الساكنة الناعمةبدلا من حروف العلة [أ]، [س]، [ه]يبدو قريبًا من [و]. في النسخة المدرسية من النسخ يُشار إليه عادةً باسم [و]، على الرغم من أن هذا الصوت يبدو أشبه [و]مع نغمة [ه] - [و أوه ] .

تزوج: vzأنا ل[فزال] – vzأنا لا[v’i e la] أو [v’ila]، نه مع[أنف] - نه جيش تحرير السودان[n'i e sla] أو [n'isla]، به ل[بعل] – به لا[ب'ي لا] أو [بيلا].

مع ميزات النطق الروسية هذه، ترتبط الحاجة إلى التحقق من حروف العلة غير المضغوطة بمساعدة الكلمات ذات الصلة التي يتم فيها التأكيد على حرف العلة هذا، أي في وضع قوي.

يُسمى موضع حرف العلة في المقطع الأول المشدد مسبقًا موقفي ضعيف: قوة الزفير عند نطق مقطع لفظي مشدد أقل بحوالي مرة ونصف من نطق مقطع لفظي مشدد.

Yandex.Direct

5. استثناءيمكن أن تشكل بعض الكلمات مع حروف العلة [أ]، [س]، [ه]في موقف ضعيف بعد الهسهسة منها [و]، [ث]وبعد الصوت [الخبر]:

بعد الصعب [زه]، [ث]، [تس]قبل الحرف الساكن الناعم في مكانه [أ]عادة ما يكون الصوت بين [ق] و [ه](يعني [س أوه ] );

وأ يطير[و س أوهيترك']، خاسرأ داي[الوفرة س أوهديج]، عشرينأ أنت[دفاتس س أوه t'iʁ].

بدلا من الرسالة ه بعد [زه]، [ث]، [تس]هناك صوت بين [س]و [ه], – [س أوه ] ;

زوجة[زيينا]، السادس[خجل]، سعر[تسينا].

بعد الصعب [و]، [ث]بالموقع [أ]يبدو قريبًا من [أ] – [Λ] ، كما هو الحال بعد الأصوات الساكنة الصعبة الأخرى.

شأ ر[كرة] - ثأ راي[شري].

6. في المقاطع الأخرى غير المشددة (المقاطع الثانية والثالثة المجهدة مسبقًا والمقاطع المجهدة بشكل زائد) حروف العلة [أ]، [س]، [ه]يبدو أضعف وأكثر ضبابية.

يُطلق عادةً على موضع حرف العلة في المقاطع الأخرى غير المضغوطة (وليس في المقطع الأول المضغط) ثانيا موقف ضعيف: قوة الزفير عند نطق مثل هذه المقاطع أقل بثلاث مرات مقارنة بالمقطع المشدد.

في الدورة المدرسية، لا تتم مناقشة هذه الأصوات على وجه التحديد.

في اللغويات، عادة ما تسمى هذه الأصوات مخفضة، أي "أضعفت". العلامات الأكثر استخدامًا للدلالة عليها هي: "er" [ه]- بعد الحروف الساكنة الصعبة، "er" [ب]- بعد الحروف الساكنة الناعمة. (يستخدم هذا المورد نسخة مبسطة من نسخ حروف العلة، أي ميزات نطق حروف العلة [o]، [a]، [e] في المقاطع المغلقة والمفتوحة المجهدة، والفرق في النطق [o]، [a] ، [e] في المقاطع المجهدة لا تؤخذ في الاعتبار مقطع لفظي، وما إلى ذلك)

على سبيل المثال:

بعد الحروف الساكنة الصعبة: ديا لغة[د همافوج]، سمكةأ [سمكة ه], أسطحأ [سَطح ه], نهاية الخبره وجه[الخبر ه ليكوم];

بعد الحروف الساكنة الناعمة: رأنا دوفوي[ص' بدافوج]، أرضيةه [أرضية' ب], حأ مغرفة[ح ' ب sΛfsch’ik].

7. استثناءيشكل II موضعًا ضعيفًا لأحرف العلة في البداية المطلقة للكلمة [أ]، [س]. بدلاً من حروف العلة هذه في بداية الكلمة، يتم إصدار حرف "er" غير مختصر [ه]، والصوت قريب من [أ] – [Λ] ، كما هو الحال في موقف ضعيف بعد الحروف الساكنة الصعبة.

عن غيركين[Λgur’ets]؛ يا قرد[بعزجان].

خوارزمية التحليل عند نسخ الكلمة

	قسّم الكلمة إلى مقاطع وأضف الضغط عليها. نأسف - so-zha-le-ni-e.
	ضع خطًا تحت حرف العلة المشدد بخطين. سو-زا-له-لا-ه. حرف العلة المشدد لا يغير صوته. فقط ضع في اعتبارك أن الحروف ه، ه، يو، ط ربما تعني: أو صوت واحد [ه]، [س]، [أ]، [ص]- بعد الحروف الساكنة الناعمة (كما في الكلمة يندم); أو صوتان: ساكن [ي]+ حرف علة [ه]، [س]، [أ]، [ص]- في أول الكلمة وبعد حرف العلة وبعد الفواصل ه و ب . صريح – أنا-ايفني، التنمية – ​​الموالية-أنا-vka، إطلاق النار – sهم كا.
	ضع رقم الموضع الضعيف فوق حروف العلة غير المضغوطة: المقطع الأول المشدد مسبقًا – I موقف ضعيف؛ المقاطع المتبقية غير المضغوطة هي II موقف ضعيف. شركةثانيا - سيدةأنا - له- لاثانيا - هثانيا. إذا كان بين هذه حروف العلة أصوات [ط]، [ق]، [ص](حروف و، ذ، ذ، يو )، ثم أكد عليها بميزة واحدة: أنها لا تغير صوتها في وضع غير مضغوط. شركةثانيا - سيدةأنا - له- نو ثانيا - ه II - في مقطع لفظي مبالغ فيه لايبدو حرف العلة [i].
	تحديد حروف العلة التي تبدو في الموضع الضعيف I (المقطع الأول المشدد مسبقًا) بدلاً من الحروفه، ه، س، أ : بعد الحروف الساكنة الصعبة - [Λ] ; بعد الحروف الساكنة الناعمة - [و أوه ] ; بعد و، ث، ج قد يبدو [و أوه ] . شركةثانيا - سيدةأنا - له- نو ثانيا - هالثاني – في مقطع لفظي سيدةيبدو حرف العلة [ы и]. يرجى ملاحظة أنه إذا كانت الحروف ه، أنا [ي]+ حرف علة [ه]، [أ] ي ه، أنا سيكون هناك صوت [و أوه ] . ظهرت - أوهثانيا - Byyaأنا - ويل شيا II - المقطع الأول المشدد مسبقًا Byyaسوف أبدو مثل [b'ji e].
	تحديد أصوات الحروف المتحركة التي تظهر في الموضع الضعيف الثاني (أي مقطع لفظي غير مشدد، باستثناء المقطع الأول المشدد مسبقًا) بدلاً من الحروف ه، ه، س، أ : بعد الحروف الساكنة الصعبة - [ه]; بعد الحروف الساكنة الناعمة - [ه]; في بداية الكلمة مكان الحروف يا و أ – [Λ] . يرجى ملاحظة أنه إذا كانت الحروف ه، أنا تدل على صوتين: ساكن [ي]+ حرف علة [ه]، [أ]، ثم تتغير حروف العلة أيضًا وفقًا لـ قواعد عامة: ي - حرف ساكن ناعم أي بعده مكان الحروف ه، أنا سيكون هناك صوت [ب]. شركةثانيا - سيدةأنا - له- نو ثانيا - هالثاني - مقطع لفظي معمع الحرف الساكن الثابت يبدو مثل [съ]; مقطع لفظي ه([j] + حرف متحرك) يبدو مثل [b]؛ س الثاني - Byyaأنا - ويل شياثانيا – يافي البداية المطلقة للكلمة سيبدو مثل [Λ]، المقطع شيامع حرف ساكن ناعم سيبدو مثل [s’ь].

خصوصيات نطق حروف العلة في المواقف غير المجهدة

تعتمد ميزات نطق حروف العلة في المواقف غير المضغوطة على عدد من الشروط:1) الأماكن بالنسبة للمقطع المشدد،2) المواقف في بداية الكلمة المطلقة،3) صلابة / ليونة الحرف الساكن السابق.

يحدد المكان بالنسبة للمقطع المشدد درجة تقليل حرف العلة. في علم الصوتيات، من المعتاد تسمية المقاطع ليس وفقًا لترتيبها في الكلمة، ولكن وفقًا للمكان الذي تشغله بالنسبة للمقطع المشدد. تنقسم جميع المقاطع غير المجهدة إلى مشددة ومجهدة. يتم ترقيم المقاطع المجهدة مسبقًا في الاتجاه من المقطع المشدد، أي من اليمين إلى اليسار.

في المقطع الأول المجهد مسبقًا، من الممكن وجود أربعة حروف متحركة - غير مشددة [u]، [i]، [s]، [a]: n[u]zhdaيحتاج ، [h"i]s y´يشاهد ، ش[y]lkaحرير ، ن[أ]تشنويليلة .

في المقاطع غير المجهدة المتبقية (الثانية والثالثة المجهدة وما بعد الضغط) يتم نطق حروف العلة المخفضة بشدة [e]، [ь]، وكذلك الصوت [у]. في المقطع الثاني المشدد مسبقًا: d[ъ]movoy دخان وجنية سمراء صغيرة ، [م"ب] سوروبكامفرمة اللحم ، [ح"ص]دوتفورنيمعجزة .

في المقاطع المجهدة: bolot[ъ]мمستنقع والمستنقعات ، ليّنلطيف وليّن ، سي [ن"م]أزرق وأزرق ، ص[ل"ب]ممجال حصانحصان .

في المقاطع المشددة في النهاية المطلقة للكلمة، جنبًا إلى جنب مع الأصوات [ъ]، [ь] و [у]، يكون حرف العلة [ы] ثابتًا، قصير جدًا فقط: note[y] ملحوظات ، ملاحظة[ب] ملاحظة، لكن[t"ب]ملحوظة ، ملاحظة[ذ]ملحوظة .

يؤثر الموضع في البداية المطلقة للكلمة بعد التوقف المؤقت أيضًا على خصائص تقليل حروف العلة. في هذا الموضع يتم نطق الأصوات [u]، [i]، [a] بغض النظر عن بعدها عن المقطع المشدد: [u] إزالة يبعد ، [و] المصدرمصدر ، [أ] الكلامتنص .

يمكن عرض ميزات توزيع حروف العلة غير المضغوطة في الكلمة على شكل جدول.

في مقطع لفظي مشدد: [ý]، [i´]، [ы´]، [e´]، [ó]، [á]

في المقطع الأول المشدد مسبقًا،

في بداية الكلمة المطلقة: غير مضغوطة [u]، [i]، [s]، [a]

في المقطع الثاني والثالث المجهد مسبقًا،

في المقاطع غير المضغوطة: غير مضغوط [ъ]، [ь]، [у] + [ы] (في النهاية المطلقة للكلمة)

صلابة / ليونة الحرف الساكن السابق - عامل مهممما يحدد إمكانية ظهور بعض حروف العلة: 1) بعد المواد الصلبة قد يكون هناك [u]، [s]، [a]، [b]: [lu]govoiمرج ، [لي] الشبكةيصبح أصلع ، [لا]ريتسالنعش ، [ل] شاديخيل ; 2) بعد الكلمات الناعمة، يتم نطق [u]، [i]، [b]: [l "u]ubovátsyaيُعجَب ب ، [ح"i]rnetاصبح اسود ، [ل "ب]دوريبفأس الجليد ; 3) الإجهاد المسبق [أ] و [ب] بعد الإجهاد الناعم مستحيل: [r"i]dy´صفوف ، [p"i]ti´ خمسة، [r"b]dovoyخاص ، [p"t]tiletkaالخطة الخمسية ; 4) [ъ] بعد الناعمة تظهر فقط في الانعكاسية -sya، في النهايات واللواحق التكوينية. مثل هذا النطق ممكن وليس إلزاميًا ويرتبط بمهمة نقل المعلومات النحوية حول الحالة والرقم وما إلى ذلك: تلقيت أنا[s"b]لقد نجحت - عند الجدة [s"b]عند الجدة ; بالتنقيط [l"b] قطرة - قطرة بالتنقيط [l"b] ؛الدب [د"ب]متتحمل - الدب [د"ب]مدُبٌّ ; في vy´sa[d"b]sهبوط - في vy´sa[d"b]sالنزول .

تتعلق جميع ميزات نطق حروف العلة التي تم تحليلها أعلاه بصوتيات الكلمات المهمة شائعة الاستخدام. أدوات العطف، وحروف الجر، والجسيمات، والمداخلات، والاستعارات النادرة قد لا تخضع للأنماط الموصوفة. فهي تسمح، على سبيل المثال، بالنطق التالي لأحرف العلة غير العالية: نام، لكن]ليس لوقت طويل ، ب[س]á , andant [ه].

كيفية التعرف على أصوات حروف العلة؟
ما هي الحروف التي تمثل أصوات العلة في الكتابة؟

الفرق بين حرف العلة والحرف الساكن:

• يتكون صوت العلة من الصوت فقط؛

• عند نطق صوت متحرك، يمر الهواء عبر الفم بحرية، دون عوائق؛

• يشكل صوت حرف العلة مقطعًا لفظيًا: u | تشا | تا .

ملحوظة!كلمة حرف العلة مشتقة من الكلمة القديمة glas (صوت). لذلك، يمكننا أن نقول أن صوت حرف العلة يعني "صوتي".

تهجئة الكلمات التي تحتوي على حرف علة غير مضغوط في الجذر.

يتذكر! يسمى صوت حرف العلة في مقطع لفظي مشدد (تحت الضغط). يسمى صوت حرف العلة في مقطع لفظي غير مضغوط (بدون ضغط).

ملحوظة!كلمات النمر والنمور والبتولا والبتولا هي أشكال من نفس الكلمة. كلمات النمر وأشبال النمر والبتولا والبتولا هي كلمات لها نفس الجذر.

ملحوظة! يمكن تمثيل نفس حرف العلة في مقطع لفظي غير مضغوط بأحرف مختلفة.

[أ] [أ] [أ] [أ]
مهاوي، الغراب، الجداول، الندى.

ملحوظة! يُشار إلى صوت حرف العلة غير المجهد في جذر الكلمات التي لها نفس الجذر وأشكال نفس الكلمة بنفس الحرف الذي يشير إلى صوت حرف متحرك مشدد في نفس الجذر: ثلج - ثلج - رجل ثلج - سنو مايدن.

يتم فحص الكلمة - هذه هي الكلمة التي يتم فيها التحقق من تهجئة الحرف الذي يشير إلى صوت حرف متحرك غير مضغوط: ل يا الاصدار , صفحة ه لا , ص وسمو .
كلمة اختبار - وهي الكلمة التي يدل فيها الحرف الذي يتم اختباره على صوت متحرك مشدد: ل يا الصراخ , السهام , سهم , حروف .

ل اختر كلمة اختبارللإشارة بالحرف حرف علة غير مضغوطالصوت في الجذر، تحتاج إلى:

أ) أو استبدال شكل الكلمة (م يا ريا - البحر، عن طريق البحر) ;
ب) أو اختر كلمة ذات جذر واحد (ترجمة و vá - العشب، الأخضر - الأخضر) - بحيث يصبح صوت حرف العلة غير المضغوط جذرًا قرع.

في الاختبار والكلمات التي تم التحقق منها، يتم التأكيد على حروف العلة و المقاطع غير المجهدةجذر مكتوبة نفس الشيء.

ملحوظة!إذا تم كتابة الحرف e تحت التشديد في جذر الكلمة، فإن الحرف e يكتب بدون ضغط في أشكال نفس الكلمة وفي الكلمات التي لها نفس الجذر: دموع - دموع، نحلة - نحلة، أخوات - أخت.

متى تحتاج إلى تذكر تهجئة الحروف التي تشير إلى أصوات حروف العلة غير المضغوطة في جذور الكلمات؟

يتذكر!هناك كلمات في اللغة الروسية يتم فيها تهجئة الحرف الذي يدل على صوت حرف العلة غير المضغوط في الجذر لا يمكن التحقق منها: ل ياباتا، ك أأرتينا، ص أليتو, يايأمل تهجئة مثل هذه الكلمات ضرورية أيضًا يتذكر، أو يفحصوفقا للقاموس الإملائي.
في المدرسة تسمى هذه الكلمات في بعض الأحيان مفردات. ولكن هذا ليس اسما علميا. في كل فصل سيتم تعريفك بمفردات جديدة.

ملحوظة! لقد تحدثنا بالفعل عن الكلمات التي يتم فيها تمييز الحروف أو فقدها. هذه هي الحروف الإملائية. تتبع كتابتهم القواعد التي تتعلمها في دروس اللغة الروسية.
الإملائيةسنطالب خطاب، والذي يجب كتابته يفحصأو يتذكر.

الحرف الذي يشير إلى صوت حرف العلة غير المضغوط في جذر الكلمة هو رسم تخطيطي. يجب التحقق من هجاءه أو حفظه.

علم الأصوات.

§ 10. مفهوم الصوت كوحدة لغة. الصوت والصوت. . . . . . . . . . . . . . .

§ 11. نظام الحروف المتحركة. المواقف القوية والضعيفة لأصوات حروف العلة.

§ 12. نظام الصوتيات الساكنة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

§ 13. المواقف القوية والضعيفة للأصوات الساكنة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

الفنون التصويرية

§ 14. موضوع الرسومات كتخصص علمي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

§ 15. خصائص الأبجدية الروسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

§ 16. المبدأ المقطعي للرسومات الروسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ثانيا. مسرد مختصر للمصطلحات. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ثالثا. دروس عملية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

رابعا. مهام العمل المستقل. . . . . . . . . . . . . . .

خامسا - عمل التحكم. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

امتحانرقم 1 في موضوع "علم الصوتيات" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

اختبار رقم 2 في موضوع الصوتيات. علم الأصوات. الفنون التصويرية." . . . . .

السادس. اختبارات حول موضوعات "الصوتيات. علم الأصوات. الفنون التصويرية"

سابعا. الرسوم البيانية وعينات من تحليل الوحدات اللغوية. . . . . . .

ثامنا. أسئلة للامتحان. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

تاسعا. الأدب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

I. معلومات نظرية عن الأقسام الرئيسية للبرنامج

علم الصوتيات

مفهوم النسخ الصوتي

النسخ الصوتي هو نظام خاص لتسجيل الكلام المنطوق. يتم هذا النسخ بين قوسين مربعين. تشير علامة واحدة في النسخ دائمًا إلى نفس الصوت (أي يتم استخدام نفس الإشارة دائمًا للإشارة إلى صوت واحد). هناك العديد من القواعد الأساسية للنسخ.

1. يستخدم النسخ علامات تشبه حروف العلة من الأبجدية الروسية، باستثناء أنا، يو، يو. لافتة هيدل على الصوت [ه] من الصف الأمامي، علامة أوه- الصوت [e] للصف الأمامي الأوسط.

2. العلامات هو بتستخدم للدلالة على أصوات حروف العلة المخفضة من الدرجة الثانية من التخفيض: [ъ] - الصف الأوسط المخفض من الارتفاع الأوسط، غير المشفر، [ب] - الصف الأمامي المخفض من الارتفاع العلوي الأوسط، غير المشفر.

3. يُشار إلى الصوت المنخفض القريب من [a] في النسخ بالعلامة [Λ]. يُشار إلى الصوت المنخفض، المتوسط ​​بين [i] و[e] (أو "[i] مع نغمة علوية [e]")، في النسخ [و e]. يُشار إلى الصوت الوسيط بين [s] و [e] (أو "[s] مع نغمة [e]") في النسخ [s e].

4. تشير النقطة الموجودة فوق صوت حرف العلة للصف غير الأمامي إلى تقدم حرف العلة المشدد للأمام تحت تأثير الحروف الساكنة الناعمة المجاورة، على سبيل المثال: [lá˙n']، [l'˙ońon]، [l' ˙ú˙d' و].

5. العلامة ^ الموجودة أعلى حرف العلة الأمامي تشير إلى شد وإغلاق حرف العلة المشدد والذي يظهر تحت تأثير الحروف الساكنة الناعمة: .

6. يشير الخط الموجود أسفل صوت الحرف المتحرك إلى انخفاض كمي لحرف متحرك غير مضغوط في الارتفاع العلوي، على سبيل المثال: [ س].

7. يستخدم النسخ علامات تشبه الحروف الساكنة للأبجدية الروسية، باستثناء shch. يتم نقل الصوت الذي يشير إليه في النسخ بواسطة العلامة [w':]، على سبيل المثال: [w':i]. للإشارة إلى الحرف الساكن في اللغة الوسطى، يتم استخدام العلامة الأبجدية اللاتينية[ي] أو [ث]. للدلالة على حرف ساكن حلقي احتكاكي، غالبًا ما يستخدم في الكلمات ذات الموضوعات الكنسية، يتم استخدام علامة الأبجدية اليونانية [γ]، على سبيل المثال: [bóγъ ра́˙д’ و].

8. يُشار إلى نعومة الحرف الساكن بعلامة "الفاصلة العليا"، على سبيل المثال: [د']. عدم وجود الفاصلة العليا يدل على صلابة الصوت الساكن، على سبيل المثال: [د].

9. يُشار إلى طول الصوت الساكن إما بخط فوق الصوت [ka´съ]، أو بنقطتين بعد الصوت، على سبيل المثال: [ka´с:ъ].

10. العلامة الموجودة تحت الحرف الساكن تدل على ضعف الصوت الرنان، على سبيل المثال: [رطب ^].

11. القوس فوق مجموعة من الحروف الساكنة يعني نطقها المستمر: [no˙d’zh’-b س]

12. الشرطة "-" تعني أن كلمتين معجميتين (أو أكثر) هي كلمة صوتية واحدة (الكلمات غير المشددة مجاورة للكلمات المشددة في النطق)، على سبيل المثال: [ في-منزل] [لنا-l’ و]

13. لا يستخدم في النسخ الحروف الكبيرةوليس هناك علامات الترقيم.

14. تشير العلامة / إلى توقف مؤقت في تدفق الكلام؛ وبمساعدة هذه العلامة، يتم تقسيم العبارة إلى تركيب. في نهاية العبارة ضع //، لأن هذا التوقف أطول.

15. في كل كلمة صوتيةعند النسخ، يشار إلى التركيز.

تصنيف أصوات العلة

يتم تصنيف أصوات حروف العلة في اللغة الروسية الحديثة وفق ثلاثة معايير:

1. حسب درجة ارتفاع اللسان عند تكوين حرف العلة.

2. على أساس الصف (في موضع ارتفاع اللسان) أي: في مكانه. عن طريق الحركة الأفقية للسان في تجويف الفم.

3. فيما يتعلق باللابيليز، أي. مشاركة/عدم مشاركة الشفاه في تكوين صوت متحرك.

أصوات حروف العلة الأساسية المجهدة

§3. تصنيف الحروف الساكنة

يتم تصنيف جميع الحروف الساكنة في اللغة الروسية الحديثة وفقًا لأربع خصائص لفظية:

2. في مكان توليد الضوضاء.

3. عن طريق توليد الضوضاء.

4. من خلال وجود/غياب الحنك (مفصل ذرة إضافي).

سونورانتهي الأكثر رنانًا من بين جميع الأصوات الساكنة. يتضمن تكوينها صوتًا بمشاركة طفيفة من الضوضاء (حوالي 75٪ - صوت، 25٪ - ضوضاء).

مزعجهي تلك الحروف الساكنة التي يسود فيها الضجيج على الصوت أو يكون الصوت غائبًا تمامًا. أعرب صاخبةتتكون الحروف الساكنة من ضوضاء مع مشاركة صوتية قليلة (حوالي 75% ضوضاء، 25% صوت). صاخبة الصمتتشكل دون مشاركة الصوت وتتكون بالكامل من الضوضاء.

يتم إقران العديد من الحروف الساكنة الصاخبة بناءً على مشاركة الصوت والضوضاء. يتم إقران الحروف الساكنة الصاخبة التي تختلف فقط في هذه السمة الواحدة (مع كون السمات الأخرى مشتركة): [b] - [p]؛ [b'] - [p']، إلخ. لا تحتوي الحروف الساكنة الرنانة على زوج بناءً على ميزة "مشاركة الصوت والضوضاء".

ملحوظة: للحصول على قائمة الحروف الساكنة، المقترنة وغير المقترنة بالصوت والضوضاء، راجع قسم "علم الأصوات".