Закон за социално подпомагане на хора с увреждания. Промени и допълнения към Федералния закон „За социалната защита на хората с увреждания в Руската федерация“

Форсайт е система от методи за експертна оценка на стратегическите насоки на социално-икономическото и иновативно развитие, идентифициращи технологични пробиви, които могат да окажат влияние върху икономиката и обществото в средносрочен и дългосрочен план.

Основата за оценка на бъдещите опции е експертни оценки. Методологията Foresight включва десетки традиционни и сравнително нови експертни методи. В същото време те непрекъснато се усъвършенстват, разработват се техники и процедури, което осигурява повишаване на валидността на прогнозирането на перспективите за научно, техническо и социално-икономическо развитие. Основният вектор на развитие на методологията е насочен към по-активно и целенасочено използване на знанията на експертите, участващи в проекти. Обикновено всеки форсайт проект използва комбинация различни методи, включително експертни панели, Delphi (проучвания на експерти на два етапа), SWOT анализ, мозъчна атака, изграждане на сценарии, технологични пътни карти, дървета на релевантността, анализ на взаимното влияние и др. За да вземем предвид всички възможни варианти и да получим пълна картина, ние включва, обикновено значителен брой експерти. Така в японските дългосрочни прогнози за научно и технологично развитие, извършвани на всеки пет години, участват повече от 2 хиляди експерти, представляващи всички най-важни области на развитие на науката, технологиите и инженерството, а повече от 10 хиляди експерти участват в най-новия корейски проект.

Форсайтът е фокусиран не само върху идентифицирането на възможни алтернативи, но и върху избора на най-предпочитаните

По време на процеса на подбор кандидатствайте различни критерииза определяне на най-предпочитаните варианти. Например, при избора на критични технологии може да се използва критерият за постигане на максимален икономически растеж, а при изграждането на технологична пътна карта за индустрията, идентифициране на потенциални пазарни ниши и избор на технологии, които позволяват възможно най-бързото развитие на конкурентни продукти за развиващите се пазари. Изборът на стратегия за развитие се прави въз основа на поредица от обширни експертни консултации, което ни позволява да предвидим най-неочакваните пътища за развитие на събитията и възможните капани.

Форсайтът изхожда от факта, че появата на „желана“ версия на бъдещето до голяма степен зависи от действията, предприети днес, следователно изборът на опции е придружен от разработването на мерки, които осигуряват оптималната траектория на иновативното развитие.

Повечето Форсайт проекти включват научни и технологични перспективи като централен компонент. Обикновено тези проблеми стават обект на обсъждане не само от учени, но и от политици, бизнесмени и практици от различни сектори на икономиката. Резултатът от такива дискусии е появата на нови идеи, свързани с подобряване на механизмите за управление на науката, интегриране на науката, образованието и индустрията и в крайна сметка повишаване на конкурентоспособността на дадена държава, индустрия или регион. В допълнение, самата организация на систематични опити за „поглед в бъдещето“ води до формирането на по-висока управленска култура и в крайна сметка до формирането на по-обоснована научна, техническа и иновационна политика.

Форсайт проектите са насочени не само към получаване на нови знания под формата на доклади, набор от сценарии, препоръки и др. Важен резултат е развитието на неформални отношения между техните участници, създаването на единно разбиране на ситуацията.

В редица проекти като един от основните ефекти се смята формирането на хоризонтални мрежи, платформи, в рамките на които учени и бизнесмени, университетски преподаватели и служители и специалисти в сродни области могат систематично да обсъждат общи проблеми.

Форсайтът е организиран като систематичен процес, който трябва да бъде внимателно планиран и организиран. Като правило, Форсайт проектите се извършват доста редовно, понякога по повтарящ се модел (като японската дългосрочна прогноза, която се извършва на всеки 5 години от 1971 г.); в други случаи изследванията се извършват като последователност от взаимосвързани проекти, насочени към решаване на набор от взаимосвързани проблеми и формиране на съгласувана представа за дългосрочните перспективи за развитие на технологиите, иновациите и обществото.

Прогнозата представлява значително повече интегриран подходотколкото традиционното прогнозиране.

Първо, прогнозите, като правило, се формират от тесен кръг експерти и в повечето случаи са свързани с прогнози за неконтролируеми събития (прогноза за цените на акциите, времето, спортните резултати и др.). В рамките на форсайта говорим за оценка на възможните перспективи за иновативно развитие, свързани с прогреса на науката и технологиите, очертаване на възможните технологични хоризонти, които могат да бъдат постигнати с инвестиции определени средстваи организацията на системната работа, както и вероятните ефекти върху икономиката и обществото.

Второ, Форсайт винаги включва участието (често чрез интензивни взаимни дискусии) на много експерти от всички области на дейност, в една или друга степен свързани с темата на конкретен форсайт проект, а понякога и провеждане на проучвания на определени групи от населението (резиденти на региона, младежи и др.), пряко заинтересовани от решаването на проблеми, обсъждани в рамките на проекта.

Третата основна разлика между Форсайт и традиционните прогнози е фокусът върху разработването на практически мерки за доближаване на избраните стратегически насоки.

Думата „форсайт“ идва от английското „foresight“. В превод това означава „поглед в бъдещето“. Днес предвидливостта е най-много ефективен метод, който се използва за формулиране на приоритети в областта на икономиката, науката, технологиите и обществото.

Въз основа на резултатите, получени с помощта на такъв проектен инструмент, се създават специални пътни карти. Те ни позволяват да решаваме проблемите на оформянето на бъдещето.

Дефиниция на понятието

Форсайт е оценка на дългосрочната перспектива на технологиите и науката, която се извършва систематично. Целта на такива проекти е да се определи стратегическата посока по отношение на новите технологии и изследвания, които в бъдеще могат да донесат възможно най-големи социално-икономически ползи.

История на появата

Форсайт е методология, която е сравнително нова. Появи се тази концепцияпреди около петдесет години. Методът на форсайт се появява за първи път в проект, разработен от американската RAND Corporation. Именно там бяха решени проблемите на идентификацията във военната сфера.

През 50-те години на миналия век специалистите на компанията са изправени пред проблема с недостатъчността на традиционно използваните методи за прогнозиране. В същото време те тръгнаха по своя път. Специалистите на RAND разработиха техниката Delphi. Впоследствие на него започват да се основават много форсайт изследвания.

Техниката, разработена от американците, е доразвита през седемдесетте години на миналия век. Тогава методът на форсайт се появява за първи път в национален мащаб. Японското правителство беше едно от първите, които го оцениха. Не толкова отдавна в страната бяха обобщени резултатите от осмия национален форсайт.

Подобни изследвания се провеждат в почти всички страни от Европейския съюз, както и в Китай. Сравнително наскоро Русия беше включена в този списък.
Форсайт получи нов кръг в развитието си през деветдесетте години на миналия век. Това беше период, когато техниката надхвърли технологията и науката. Форсайт започва да се използва за оценка на обещаващи пазари. Неотдавна методологията се използва в процеси и при формирането на структури, включени в националните иновационни системи.

Приложение

Методът на форсайт се използва за разработване на дългосрочни стратегии за развитие на технологиите, науката и икономиката. В същото време неговите резултати са насочени към повишаване на конкурентоспособността, както и възможността за максимизиране ефективно развитиеикономическа и социална сфера.

Форсайтът е метод, при който специално вниманиее насочена към постигане на консенсус между основните участници по най-важните стратегически направления. Това става чрез организиране на техния постоянен диалог.

Струва си обаче да се има предвид, че предвидливостта не е гадаене на бъдещето. Въпросният метод се базира на нещо друго. Идва от възможни вариантифючърси, които могат да възникнат, ако са изпълнени определени условия.

Форсайт посоки

Техниките за прогнозиране се използват за наблюдение на технологичните и глобалните тенденции. Има пряко влияние върху развитието на всички държавни политики. Едно от направленията на форсайт е формирането на експертна организация, която да се занимава с политиката на страната. В същото време прогнозирането трябва да насочва към образи на прогресивно национално развитие.

Резултати

Продукт от дейността на форсайт институтите са т. нар. пътни карти. Те представляват официален документ, отразяващи вероятните пътища за развитие на държавата в бъдеще. Въз основа на тези карти се формират дългосрочни приоритети в различни политики. Такива документи служат като основни инструменти за държавници, тъй като са в основата на разработването на цели и стратегии за развитие на страната; при вземане на важни решения в конфликтни или проблемни ситуации; да координира публичните и политическа дейностдържави.

Методи

Най-популярни в последните годиниполучи метод за прогнозиране, наречен Delphi. Базира се на данни от проучване, проведено сред голям брой експерти (2-3 хиляди), както и организацията обратна връзкапрез втория етап на проучването.

В изследванията това е методът на прогнозиране, който често се използва. Разновидност на метода, наречена Delphi, вече е намерила приложение в Германия, Япония, Великобритания и някои други страни. За провеждане на проучването се избират и създават само експертни комисии в определени области. В същото време се разработва списък обществени теми, икономически, научни и технически постижения, чиято поява се очаква в дългосрочен план (до двадесет и пет до тридесет години).

Експертите, участващи в изследването, оценяват всяка тема и установяват наличието на необходими ресурси. Идентифицирани са потенциалните бариери, които могат да възникнат при практическото изпълнение на най-важното направление.

Има и друг метод за прогнозиране. Във Франция, САЩ, Чешката република и някои други страни активно се използва вид бъдеще, наречено „Критични технологии“. Необходимите данни се генерират въз основа на знанията на висококвалифицирани експерти. Те съставят списък с критични технологии в изследваните области. Обикновено в такъв форсайт участват не повече от двеста експерти. В същото време перспективата за прогнозиране не надвишава пет до десет години.

Почти всеки форсайт проект се съставя с помощта на метода на експертната група. Този метод се счита за основен. За изпълнението му се сформира група от експерти от дванадесет до двадесет души. Дава им се конкретна тема и се дават няколко месеца да обмислят евентуални бъдещи варианти. В същото време е възможно да се използват най-новите информационни и аналитични разработки и материали.

Особеността на метода на експертния панел е, че самият процес на форсайт е отворен за много хора. Основното предимство на метода е взаимодействието на представители на различни области на дейност и научни дисциплини, което е много трудно да се организира при други условия.

В края на седемдесетте години на миналия век Motorola се развива нов методпрогнозиране. Нарича се пътна карта. Основната му област на приложение е разработването на дългосрочни стратегии за големи компанииили технологични индустрии. Същността този методе да планирате всички основни компоненти на бизнеса. Това се отнася за финанси и маркетинг, технологии и деривати и услуги. Основната полза от пътното картографиране е разработването на последователна визия за дългосрочните цели за развитие, които компанията преследва.

Избор на метод

Подходите, които могат да се използват в форсайт проекти, непрекъснато се актуализират. Появяват се все повече нови методи. Изборът им зависи от много фактори. Те включват времеви и ресурсни ограничения, достъп до източници на информация и др. Но основното условие, което гарантира успеха на проекта, е използването на метод, който би дал най-много ефективна работагрупи от ангажирани експерти.

Заключение

И така, какво е предвидливост? Това е специална технология, чрез която се извършва дългосрочно прогнозиране. С други думи това определен начинизграждане на балансиран, координиран и отговорен модел на нашето бъдеще. Форсайт 2030, 2050 и т.н. е основният резултат от изследването.

Визията за бъдещето е отразена в различни документи, които са в основата на разработването на дългосрочни програми и стратегии за развитие на страните.

Определение

„Форсайтът е систематичен опит за оценка на дългосрочните перспективи на науката, технологиите, икономиката и обществото, за да се идентифицират стратегическите насоки на изследванията и новите технологии, които могат да донесат най-големи социално-икономически ползи.“
Бен Мартин (SPRU, Университет на Съсекс)

Форсайт е технология, която позволява на кръг от хора, които участват в форсайт, да се споразумеят за образ на бъдещето, техните действия по отношение на това бъдеще и тяхното желано бъдеще. Основата на методологията: съвместна работа на участниците върху времева карта; работа не с текстове, а с изображения и диаграми. За разлика от традиционното прогнозиране, технологията за прогнозиране е проактивна по отношение на бъдещи събития. Това означава, че авторите и участниците в форсайта не просто оценяват вероятностите и рисковете от настъпването на определени условия, но проектират текущите си дейности по такъв начин, че да засилят положителните тенденции и да увеличат вероятността от желани събития и да потушат отрицателните, нежелани тенденции. Самата структура на форсайт включва обозначаването на проекти и събития, водещи до избраната цел. В същото време, за разлика от традиционни методипрогнозиране и планиране, резултатът от форсайт сесия е карта на бъдещето, т.е. визуално богато пространство, което ви позволява да виждате различни начинии начини за постигане на желания резултат.

Основни принципи на форсайта:

• Бъдещето зависи от положените усилия, то може да бъде създадено;
• Бъдещето е променливо – то не произтича от миналото, а зависи от решенията на участниците и заинтересованите страни;
• Има области, по отношение на които можем да правим прогнози, но като цяло бъдещето не може да се прогнозира надеждно, ние можем да подготвим или подготвим бъдещето, както искаме да бъде.

Технологията Foresight е създадена в чужбина преди 30 години и се използва активно както в бизнеса, така и в публична администрация. През 2008 г. в рамките на движението „Метавер – Образование на бъдещето” беше разработена и тествана методика за бързо провеждане на форсайт проект, която не изисква впечатляващи бюджетни суми. Тази техника се нарича Rapid Foresight или „бързо предвиждане“. Получаването на значителен и проверен резултат с помощта на тази техника отнема дни или дори часове. В допълнение, той е мащабируем, което ви позволява да получите съгласувана визия за бъдещето както в мащаба на един проектен екип, така и в мащаба на държави и междуправителствени организации. Възможна е дори лична далновидност – да се планира индивидуално бъдеще.

Основата на RF метода е да подчертае следните елементи на картата на бъдещето:

1. Тенденции – съществуващи и нововъзникващи;
2. Тенденция = обективно наблюдаван и измерим процес, развиващ се в определена посока,
3. Формати – технологии за социално взаимодействие;
4. Ключови събития, които задействат, прекъсват или променят скоростта на растеж на тенденцията;
5. Законопроекти и разпоредби, легитимиращи формати;
6. Заплахи, които могат да повлияят отрицателно на агенти (бизнес организации, образователни институции, пазари и др.).

Цели на форсайт сесията

Прогноза – получаване на надеждна „карта на бъдещето“, описваща основните възможни събития, които ще засегнат индустрията/територията/организацията в описания хоризонт.

Комуникация – улесняване на комуникацията между лицата, вземащи решения = Координиране от основните заинтересовани страни/експерти на техните позиции по отношение на значими фактори, влияещи върху развитието на индустрията/територията/организацията, и формирането на „пътни карти” на големи проекти за развитие.

Образование - формирането на единно „поле от идеи“ на участниците в форсайт за значими тенденции и събития (обучение от експерти и форсайт лидери в съвместни дейности).

Диагностика – определяне на качеството на идеите на участниците за бъдещето на тяхната предметна област, способността систематично да разглеждат вариантите за развитие на областта и да определят отговорите на възможните предизвикателства.

Правила за конструиране на форсайт

Тенденцията е основната същност на форсайта. „Първоначалните“ тенденции фиксират „началната точка“ на форсайта, а развитието на тези тенденции (и производни явления) върху времевата карта определя процеса на попълване на форсайта. Останалите обекти се включват на картата само във връзка с тенденциите - като кулминация на тенденциите или като „отговор на предизвикателство“.

Обекти, които не са свързани с никаква тенденция, не трябва да се показват на картата. По този начин или на картата се извеждат значими тенденции, които водят до появата на обект, или обектът не се появява на картата. Появата, промяната или спирането на тенденциите трябва да бъдат оправдани – от въздействието на други тенденции и/или от действието на продукти/технологии/събития/закони.

Прогнозната форсайт сесия продължава три дни. През първия ден участниците експерти в групи идентифицират, оценяват и поставят тенденции, технологии, събития и формати на картата. Участниците във всяка група работят по собствена времева карта и в края на деня представят своите резултати. През втория ден групите работят с ключови пазари (клиенти) и съставят таблица с техните съществуващи и бъдещи нужди и се генерират проекти. В края на втория ден се извършва „кръгово линчване“ на проекти с помощта на методи на gamestorming (кратки формати на игри + мозъчна атака), така че получените модели за развитие на проекти се тестват за надеждност. На третия ден участниците работят с наредби и очаквани законодателни промени, съставят се групови карти обща картавреме и окончателно представяне.

В резултат участниците в форсайта получават „пътна карта“ – визуален образ на съвместно бъдеще, включващ ключови тенденции, събития, технологии, стратегически разклонения и точки за вземане на решения, план за законодателни и лобистки мерки и прогноза за технологично развитие.

Форсайтът е преди всичко инструмент за общуване на хората относно тяхното бъдеще. Колкото повече влияние имат хората върху това бъдеще, толкова по-силна е прозорливостта, която се случва. В ситуация, в която се конкурират много различни структурирани образи на бъдещето, хората, които стоят зад тях, са важни. В ситуация, в която има малко или практически никакви конкурентни образи на бъдещето, вие сте в състояние да влезете в бъдещето и да го оформите не за сметка на вашия капитал, власт, сила, връзки, а чрез формирането на вашия дневен ред.

Роли

Сесията включва следните основни роли в организационния екип на форсайт проекта:

• Водещ
• Модератор
• Администратор на Форсайт проект
• Дизайнер
• Визуализатор
• Координатор
• Летописец

Фасилитаторът и модераторите проектират форсайт сесията, като я адаптират към конкретна цел, време, тема, участници експерти и текущи задачи. Водещият заседанието има последната дума по спорните въпроси при подготовката на проекта на заседанието. Модераторите опресняват познанията си по предметната област и се запознават с най-новите тенденции в тематичната област. Администраторът следи сроковете за подготовка, координира комуникацията с експерти, представители на медиите и други участници в сесията и осигурява навременното получаване на артефактите, необходими за сесията.

Инструкции

Времева карта - основната област на работа на участниците, е лист голям размер, където на хоризонтална осВремевите граници са разположени, а тенденциите са разположени на вертикалната линия. Следните полета са еднакви за всички видове карти:

• Име
• Описание
• Вероятност
• Автор
• Тенденция (с изключение на самите карти с тенденции)

Всички полета са задължителни. Картите с тенденции съдържат допълнително следните полета:

• Години на съществуване на тенденцията: от _____ до ______.
• Тип тенденция (опции: стабилна, несигурна, затихваща).

Ако по време на времевата карта дадена тенденция промени вида си (изчезва или се превръща от несигурна в стабилна), за нея се попълват две карти, показващи годините на съществуване на тенденцията преди и след промяната на типа. На карти на явления с разширени жизнен цикъл(Технология или формат), посочете допълнително:

• Година на поява.
• Годината на широко използване в обществото или индустрията.

На карти с еднократни събития (Събитие, Заплаха, Нормативен акт) е посочена годината на произход (влизане в сила).

Работа с времева карта

По време на първия цикъл на работа, картите с тенденции са прикрепени към картата; На картата типът тенденция е обозначен с линии:

• Стабилен (стойността на тенденцията ще се увеличи с времето) - плътна линия.
• Несигурно (стойността ще се промени с времето) - вълнообразна линия.
• Избледняване (стойността ще намалее с времето) - пунктирана линия.

С течение на времето тенденциите могат да променят естеството си, което се показва от промяна в типа линия. На втората стъпка се генерират технологични карти и се прикрепят към картата. Неразпознати, невероятни и в същото време интересни технологии се изпращат в полето на „черните лебеди“. Процедурата за избор на „черни лебеди“ се повтаря за всички карти.

След това се генерират карти с формати, събития, заплахи и разпоредби и се прикрепят към картата. Към картата могат да се добавят и други обекти по преценка на модератора. На третия такт участниците намират и обозначават връзки между обекти.

Следващият, четвърти такт, е посветен на оценяване, критикуване и добавяне към картите. В случай, че има няколко работни групи, се извършва ротация и участниците гледат картите на другите групи. На тази стъпка картата се „почиства“, най-значимите обекти остават върху нея, останалите се изпращат на „Черните лебеди“.

ИНСТРУКЦИИ ЗА ПОПЪЛВАНЕ НА ПОЛЕТАТА НА КАРТИТЕ

Име Полето съдържа кратко наименование на тенденцията или явлението, отразяващо същността му. Името е предназначено, на първо място, да обозначи обекта, когато се обсъжда в рамките на група от участници в форсайт сесията. Добро имеима свойствата на мем. Пример за тенденция: „Деградация на образователната система“.Пример за технологии: „Трансфер на мисловни образи”, „Компактен ядрен реактор”. Примерни формати: „Виртуална служба за гражданско състояние“, „Лятно училище по дизайн“.Имената на събитията са стилистично подобни на заглавието на статията: „Служителите на Големия адронен колайдер установиха контакт с<10%) К последней категории могут относиться карточки “Черных лебедей”. Автор Поле заполняется фамилией и инициалами автора карточки - участника форсайтной сессии. Все объекты на карте времени должны иметь своего автора. Даты Все даты на карточках указываются с точностью до года.

паралелна вселена

" Събитията винаги се случват на хората.

Пример за разпоредби: „Закон за електронната идентичност“, „Правила на МОК за признаване на спортист като киборг“.

Пример за заплаха: „Изчерпване на находищата на въглеводороди“, „Загуба на отбранителната способност на Русия“.

Описание Полето съдържа по-подробно обяснение на същността на явлението, обяснение на неговите принципи и механизми. За дадена тенденция в описанието може да бъде даден нейният измерим показател.

Вероятност Всеки обект на времевата карта има вероятностен характер. Вероятност в

Водещият и модераторите носят пълна отговорност за процеса и резултата - това не е техническа, а съществена роля. Ако групите работят по различни теми, тогава основната отговорност за резултата е на модераторите (само те знаят мнението на участниците).

Общи разпоредби:

Форсайтът е технология. Всяко условие, отразено в инструкциите, е условие за успешното комбиниране на материали от форсайт сесии, проведени по тази технология, в един резултат. Ако възникнат затруднения, те трябва да бъдат записани за последващо обсъждане. Участници във форсайт сесията са равностойно поканени експерти/специалисти и модератори. Експертите са отговорни за съдържанието на материалите, създадени по време на сесията, модераторите са отговорни за управлението на процеса на получаване на резултати, тяхното технологично опаковане, както и за мотивирането на останалите участници да продължат да работят по проекта. Продуктивна група = група, в която има достатъчно хора, за да генерират нови идеи, и където те все още се чуват (от 5 до 15 души).

Технология "Карта на бъдещето"

Общият принцип за създаване на карта на бъдещето.

Работата на групата се основава на принципа на поставяне на стандартни карти на картата на бъдещето: тенденция, технология, формат, събитие, регулиране, заплаха.

Картите се поставят на три нива:

Средно (например 2012-2015 г.).

Този времеви коридор съдържа тенденции, технологии и заплахи, чиято поява според експертите е само въпрос на дни. Всъщност материалите от този хоризонт са мярка за професионализъм и информираност в собствената си предметна област.

Експерти от бранша, с участието на модератор, работят за създаването на „единна карта на бъдещето“, като обсъждат конкретни въпроси на всеки описан такт. Методическият резултат от работата на групата е крайната „карта на бъдещето“, която се променя при преминаване от един ритъм към друг. Промените се записват и документират. Групата трябва да се стреми да запълни и трите времеви хоризонта.

Правила за попълване и поставяне на карти върху картата

Попълването на картите на картата се извършва на отделни стъпки. Членовете на групата предлагат карти (тенденции, технологии, заплахи и т.н.) и дават причини за своите предложения. Други членове на групата се изказват за/против предложението и въз основа на резултатите от дискусията картата се поставя на картата (свързана със съответната година). Само модератор може да поставя карти на картата!

Ако се появи карта, с която само част от участниците са съгласни и принципно я смятат за важна, тогава тя не се изхвърля, а се поставя на полето на така наречените „Черни лебеди“, където най-фантастичните идеи, които не намират подкрепата на мнозинството падат. Това ви позволява да не губите стандартни организационни и управленски предложения, както и малко вероятни, но интересни предложения за индустрията.

Изреченията, които са близки по смисъл, трябва да бъдат поставени близо едно до друго, вложените изречения трябва да бъдат групирани в една карта (стек), като най-отгоре се поставя референтната карта, която най-пълно/точно отразява изреченията на групата.

Участниците сами решават колко материали и в какъв формат искат да дискутират. Няма изискване да се обсъждат всички карти, попълнени от участниците.

Работата с непълно формулирани материали се извършва по преценка на модератора: има няколко междинни опции от „изрязани лошо формулирани“ до „помогнете за изостряне на потенциално интересни“. Когато избирате опция, следете времето.

Картите трябва да бъдат ясно попълнени, лесни за четене (добър почерк или печатни букви) и разбираеми за външна страна с минимум обяснения (ясна формулировка).

На картата не трябва да има твърде много обекти - по време на работния процес е необходимо да се оцени единичната карта за четливост. (Емпирично на картата могат да бъдат поставени от 50 до 150 обекта и коментари - тенденции, технологии, събития, формати, заплахи и регулации). Ключовата роля на модераторите е да гарантират, че дискусията между участниците е такава, че достойни, важни и интересни предложения да бъдат поставени на картата.

Възможна последователност от мерки:

1. Критика на филистимската прогнозна карта;
2. Модернизиране на трендовата картина;
3. Генериране на технологии;
4. Описание на възможни обещаващи формати;
5. Генериране на карти на събития;
6. Идентифициране на заплахи и регулации;
7. Подготовка на презентации и групови изяви.

УСЛОВИЯ

Във форсайт пространството (на времевата карта) има три основни типа обекти:

1. тенденция
2. Явления с жизнен цикъл
   1. Формат (продукт / бизнес модел / мегапроект / специалист)
   2. технология
3. Феномени-"точки"
   1. Събитие
   2. Нормативен акт
   3. Заплаха

Разликата между явленията от втори тип (с жизнен цикъл) от третия (еднократни явления) е кога започват да влияят на тенденциите - със закъснение или в момента на появата им.

• обективно наблюдаван и измерим процес, развиващ се в определена посока,
• влиза в „голямата система“ (спрямо това, което се прави прогноза, например държава, индустрия, регион)
• има измерим показател, който се променя в определена посока във времето.

Тенденциите се разделят на 3 вида: 1) стабилни, 2) несигурни, 3) затихващи.

Примери: „нарастване на населението над 65-годишна възраст“, ​​„нарастващ дял на дребномащабната енергия“, „миниатюризация на устройства“

Тенденциите трябва да са пряко свързани с темата за форсайт. Набор от тенденции се идентифицира предимно в резултат на работа с материали и експерти в областта. Всичко, което се случва в рамките на картата, се случва по тенденции, може да генерира тенденции и е свързано с тях.

Рудиментът е затихваща тенденция, върху която се изграждат настоящите политики (закони, разпоредби). Те трябва да идват от миналото.

Два вида явления, които имат “жизнен цикъл” (живеят и развиват се във времето, подсистеми на “голямата система”) - т.е. е възможно да се посочат точките на тяхното появяване и широко разпространение.

• пазарен или социален „отговор на предизвикателство“
• винаги се основава на тенденция (която е предизвикателство или възможност за него)
• може да започне нова тенденция
• „в“ този тип явление има тенденции, но ние не ги разглеждаме (винаги сравняваме мащаба спрямо „голямата система“)

Подвидове формат: Форматът е социален/институционален отговор на предизвикателство или възможност; всъщност той е въплъщение на някои социални практики. Например „мрежови дворци на пионери“ като формат на тенденцията „мрежова социална самоорганизация“. Под формат тук разбираме формата на общуване (типа взаимоотношение между хората), който винаги се генерира от субекта. Форматът няма крайна цел.

Специалистът е професионалист, който решава конкретен индустриален проблем, свързан с пазара / технология / формат / заплаха (например създаване на продукт). Например „биотрансдюсер“ като специалист в замяната на небиотехнологични решения с биотехнологични решения. Препоръчително е да поставите на картата само нови специалисти, които в момента не съществуват в индустрията.

Продуктът е отговор на пазара на предизвикателство или възможност, които тенденцията създава. Например iPad като продукт в пресечната точка на тенденциите за миниатюризация и мобилност (мобилността беше единственото нещо, което разделяше технологията от 1988 г. от внедряването й в продукт).

Мегапроектът е управленско-институционален отговор на предизвикателство или възможност, създадени от тенденция. „Мега” - защото се забелязва в мащаба на голямата система, по отношение на коя прогноза се прави. Например Олимпиадата през 2014 г. е мегапроект, основан на тенденцията за „увеличаване на външнополитическото значение на Русия“.

Технология: отделно технологично решение („нов вид гориво“) или пакет от технологични решения („реактор на бързи неутрони“).

• „отговор на призив“, възникващ в системата на научно-техническата революция
• материя или информация
• отчасти водени от тенденциите (задаване на „предизвикателството“)
• също и поради собствената си логика на научно-техническия прогрес
• може да започне нова тенденция

Три вида явления, които се случват „наведнъж“ (в мащаба на времето за прогнозиране):

• еднократно явление, изразяващо кулминацията на тенденция
• маркер, който винаги се поставя в „преломните“ точки (промени на градиента) на тенденциите

Има смисъл да въвеждаме събитие само ако посочим точката, в която нещо се случва с тенденцията. Тенденцията се пречупва и събитието я бележи. Удобно е да мислите за името на събитието като заглавие във вестник. Например, тенденцията „Увеличаване на дела на азиатското население в Русия“ може да кулминира в „Китайка става Мис Москва“.

Закон/Разпоредба (Политика)

• редица политики, които имат цели
• институционален (регулаторен) „отговор на предизвикателство“ е по същество еднократен акт на управленска воля (въплътен в нормативен документ)
• отчасти поради тенденциите (задаване на „предизвикателството“)
• също се определя от собствената си логика на „институционално развитие“ (целите на субекта, управляващ „голямата система“ - напр. федерално/регионално правителство, индустриален регулатор и т.н.)
• „разбива” тренда (променя градиента) и/или започва нов тренд

Заплахата е процес, който може да повлияе негативно на различни обекти или явления на времевата карта.

Какво е предвидливост? Форсайт е технология (сесия) на дългосрочно прогнозиране, начин за изграждане на координиран, балансиран Какво е форсайт?
Далновидност е
технология (сесия)
дългосрочно прогнозиране,
метод на изграждане
координиран, балансиран и
отговорен образ на бъдещето.

Форсайт е съвместната работа на участниците върху времева карта. Това е работа не с текстове, а с изображения и диаграми. Авторите и участниците не са просто

Каква е основата на методологията Форсайт?
Форсайтът е съвместно усилие
участници на времевата карта. това
работа не с текстове, а с изображения и
схеми.
Авторите и участниците не просто оценяват
вероятности и рискове и дизайн
вашите дейности. Резултатът
предвиждането се превръща в „Карта на бъдещето“.

Основни принципи на форсайта:

Бъдещето зависи от положените усилия, то
може да се създаде
Бъдещето не произтича от миналото, то зависи
от решението на участниците във форсайта
Като цяло бъдещето не може да се предскаже надеждно,
можете да подготвите или подготвите бъдещето
както искаме да бъде.

Цели на форсайт сесията

Прогноза - получаване на надеждна "карта на бъдещето",
като се описват основните събития, които ще засегнат
индустрия\територия\организация в описаното бъдеще
Комуникация – споразумение с основните заинтересовани страни
партии\експерти на техните позиции относно
фактори, влияещи върху развитието на бъдещето. Създаване
едри карти на бъдещето.
Образование - формирането на единно "поле на идеи"
форсайт участници.
Диагностика – определяне на качеството на презентациите
участници за бъдещето.

Основни единици на форсайта

тенденция
Трендът е основната единица на форсайта. това
външни стабилни тенденции, важни,
забележима посока в развитието на нещо.
Примери за тенденции:
Дял на социалния дизайн в
образованието се е увеличило.
Има отлив на детска активност в
социални медии.
Учебните комплекси стават все по-големи.

Технологии

Набор от методи, процеси и
материали, използвани във всякакви
отрасли на дейност, както и науч
описание на техническите методи на производство.
Пример за технология:
Електронно портфолио на активист
Социален дизайн

формат

Начин на изграждане и представяне, форма
провеждане на всяко събитие
Пример за формат:
Работилница за социален дизайн
Обучение за развитие на публично говорене

събития

Това, което се случва, се случва, стига до точка
пространство-време; значителен инцидент
явление или друга дейност като факт от социал
или личен живот.
Примерно събитие:
Фестивал на социалния дизайн
Конкурс "Съветникът и неговият екип"

закон

Приет е регулаторен правен акт
представителен (законодателен) орган
държавна власт.
Пример за закон:
Допълнения към Федералния закон „За образованието“ относно ученика
самоуправление
Заповед на правителството на Москва

Заплаха

Възможна опасност
Примерна заплаха:
Изтичането на активност изцяло във виртуалното
пространство
Липса на социално финансиране
дизайн

Полета на карти

Всички карти имат:
1) Заглавие
2) Описание
3) Вероятност
4) Автор
5) Тенденцията, за която се отнася (с изключение на самите карти)
тенденции)

Допълнителни полета

За тенденция:
1) Години на съществуване на тенденцията: от______ до______
2) Вид тенденция (стабилна, несигурна, затихваща)
За технология, формат, събитие, заплаха, закон:
1) Година на поява
За технология и формат
1) Година на началото на широкото използване в обществото или индустрията

Работа с времева карта

Първа мярка
Тенденциите са приложени към картата.
На картата тенденциите са обозначени с линии в зависимост от вида
С течение на времето тенденциите могат да променят своя характер, което е посочено
промяна на типа линия
Втора мярка
Карти с технологии, формати на събития, заплахи и
наредби.
Неразпознати, невероятни, но в същото време интересни технологии
„черни лебеди“ са изпратени на терена. Тази процедура се повтаря за
всички карти.

Трета мярка
Участниците намират и идентифицират връзките между
елементи
Четвърта мярка
Оценка, критика и добавяне на карти

Форсайт (на английски: Foresight – визия за бъдещето) е метод, технология, процес на системни опити за поглед в далечното бъдеще.

Форсайт сесията е система от събития, която осигурява съвместни дейности за определяне и създаване на възможно бъдеще.

Карта на бъдещето

Изтегляне:

Преглед:

Куликова Мария Николаевна

град Благовещенск Мау гимназия № 25

ТРУДОВОТО ВЪЗПИТАНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО СЕМЕЙСТВО

Бележка „Технология за форсайт сесии. Попълване на картата на бъдещето"

Форсайт (на английски: Foresight – визия за бъдещето) е метод, технология, процес на системни опити за поглед в далечното бъдеще.

Форсайт сесията е система от събития, която осигурява съвместни дейности за определяне и създаване на възможно бъдеще.

Карта на бъдещето

тенденция – дума, заимствана в английския през ХХ век, за да означава курс, посока, тенденция. тенденция – посока на развитие в която и да е област в образователната система или определено явление, продукт или предмет, който задава тон в тази област. тенденция – посока на развитие, основен проблем. Пример за формулиране на тенденция:„увеличаване, растеж, ускорение, намаляване, забавяне, несъответствие и т.н.“ - „количество..., скорост..., изисквания, интерес към... и т.н.“ - „в училище, родители, общественост, в обществото“ Пример: форсайт тема - сесия „Включване на родителите пряко в образователния процес: иновативни подходи и форми“ Предложени тенденции: Увеличение на децата с увреждания Разширяване на информационното поле в педагогиката и психологията Увеличава се броят на родителите, владеещи ИКТ Увеличаване разнообразието от форми на включване на родителите в образователния процес

Рискове и възможности Рискове (заплахи) – следствие от развитието на тенденция, както и значимо следствие от технология, формат или друго образувание на картата, което може да повлияе негативно на конкретен обект. Възможности – последствията от развитието на дадена тенденция, както и значително последствие от технология, формат или друго образувание на картата, което може да повлияе положително на определен субект и да създаде нова възможност за него. Пример: рискове/заплахи от тенденцията „Увеличаване на броя на родителите, притежаващи ИКТ“: Липса на комуникация лице в лице (риск/заплаха) Дистанционни форми на комуникация (възможности)

технология е набор от методи и инструменти за постигане на желания резултат. За разлика от форматите, технологиите не изчезват без човешко усилие в широк смисъл, това е прилагане на научни знания за решаване на практически проблеми. Например – „портфолио технология“, технология за развиващо обучение

формат – това е начин на конструиране и представяне, формат за осъществяване на нещо. Например – Родителски срещи, клуб за родители с деца с увреждания

Нормативни и методически материали: документи, необходими за прилагане на тенденцията Например Федералният закон „За образованието“, Федералните държавни образователни стандарти на недържавните образователни институции, Федералните държавни образователни стандарти на непрофесионалните образователни институции, местни актове, наредби и др.

Събитие – явление, събитие, което влияе върху развитието на тенденция Например въвеждането на програми от ново поколение, приемането на нов федерален държавен образователен стандарт

Референции

1. A.S. Макаренко „Лекции по възпитанието на децата”, педагогическо есе в 8 тома, том 4.

2. „Обучение на ученици в труда”, под редакцията на A.A. Шибанова: М.: “Педагогика”; 1976 г

3. Гуламов Г. „Връзката между обществено полезния труд и моралното възпитание на учениците” // Сов. "педагогика", 1991г

4. Джурински A.N. „История на педагогиката“: учеб. помощ за студенти педагогически университети. – М.: Хуманит. изд. център ВЛАДОС, 2000г.

5. „История на педагогиката“. N.A. Константинов, Е.Н. Медински, М.Ф. Шабаева. М: 1982, „Просвещение“.

6. Концепцията за трудовото обучение в системата на непрекъснатото образование. – “Училище и производство”, 1990, No1 с.62

7. Латишина Д.И. „История на педагогиката” (История на образованието и педагогическата мисъл): учеб. надбавка. – М: Гардарики, 2003.

8. Podlasy I.P. Педагогика: Нов курс: Учеб. за студенти по-високо учебник Заведения: - М.: Humanit. изд. Център ВЛАДОС, 2001. Кн.2. М 2001г.

9. Харламов И.Ф. „Педагогика”: Учебник. надбавка. - 4-то изд., преработено. и допълнителни – М.: Гардарики, 2002.