Viz v minulosti. Použití sloves myslet a vidět v časech spojitých a jednoduchých skupin

V minulém čase je sloveso za libovolným zájmenem ve stejném tvaru - s koncovkou - vyd - nebo úplně změní svůj tvar. V prvním případě máme co do činění s pravidelnými slovesy, jejichž koncovky jsou - vyd . V druhém případě se setkáváme s nepravidelnými slovesy.

Nelze k nim přidávat - E.D. , protože v minulém čase se tato slovesa úplně mění.

To je přesně to, co vidíme dělat. Není to v minulém čase Hotovo (jak by to mělo být podle pravidla), a dělal , protože dělat je nepravidelné sloveso.

Jak tedy určíte, zda je sloveso pravidelné nebo ne?

Zde nám pomůže trocha „ženské“ logiky: stačí se naučit tabulku nepravidelných sloves a jejich překlad. Ti, kteří nejsou na tomto seznamu, mají pravdu. Háček je ale v tom, že nepravidelných sloves je asi 200! A toto číslo vynásobte 3 (nepravidelné sloveso má 3 tvary: jeden je přítomný čas, druhý je minulý čas, třetí je příčestí). Seznam sloves nezbytných v každodenním životě však není tak rozsáhlý - téměř 2krát méně. Musíte je znát především.

Jak si zapamatovat nepravidelná slovesa?

Opakujte nahlas 3 tvary každého slovesa, aby si je dokonale zapamatovali – jako říkanku! Nebo si vytiskněte knihu, abyste si rychle zapamatovali nepravidelná slovesa ().

Tabulka nepravidelných sloves s překlady

Stůl. Nepravidelná slovesa s překladem

Prozradím vám tajemství: pravidelná a nepravidelná slovesa anglického jazyka jsou nejoblíbenějším tématem učitelů a studentů při studiu anglické gramatiky. Osud tomu chtěl, že nejoblíbenější a často používaná slova v anglické řeči byla nesprávná. Například slavná fráze „být nebo nebýt“ také obsahuje nepravidelné sloveso. A to je krása Britů :)

Udělejte si chvilku a představte si, jak úžasné by bylo přidat konec -vyd k hlavním slovesům a získat minulý čas. A nyní jsou všichni studenti angličtiny předurčeni zúčastnit se vzrušující atrakce – zapamatovat si pohodlnou tabulku nepravidelných sloves v anglickém jazyce s překladem a přepisem.

1. NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Seznamte se s jejich královským majestátem nepravidelnými slovesy. Nebudete o nich muset dlouho žvanit. Stačí to přijmout a zapamatovat si, že každé sloveso má své vlastní tvary. A odhalit nějakou logickou souvislost je téměř nemožné. Nezbývá než položit stůl před sebe a učit se, stejně jako jste si kdysi zapamatovali anglickou abecedu.

Je dobré, že existují slovesa, kde se všechny tři tvary shodují a vyslovují se stejně (put-put-put). Existují však zvláště škodlivé formy, které se píší jako dvojčata, ale vyslovují se jinak (číst - číst - číst). Tak jako se na královský čajový dýchánek vybírají jen ty nejlepší čajové lístky těch nejlepších odrůd, i my jsme sesbírali nejpoužívanější nepravidelná slovesa, seřadili je abecedně, vizuálně pohodlně seřadili do tabulky – udělali jsme vše pro to, abyste se usmívali a. .. učit. Obecně platí, že jedině svědomité napěchování zachrání lidstvo před neznalostí anglických nepravidelných sloves.

A aby zapamatování nebylo tak nudné, můžete si vytvořit vlastní algoritmy. Pro začátek si například zapište všechna slovesa, kde se tyto tři tvary shodují. Pak ty, kde se obě formy shodují (těch je mimochodem většina). Nebo, řekněme, dnes se naučíte slova začínající písmenem „b“ (nemyslete si nic špatného) a zítra - jiné slovo. Fantazii se meze nekladou pro milovníky angličtiny!

A aniž byste opustili pokladnu, doporučujeme vám udělat si test ze znalosti nepravidelných sloves.

Tabulka nepravidelných sloves v angličtině s transkripcí a překladem:

Po tomto videu se budete rádi učit nepravidelná slovesa! Jo! :) ...pro netrpělivé je vhodné sledovat od 38 sekund

Pro fanoušky pokročilých učitelů a milovníků rapu nabízíme doprovodnou stopu pro osobní způsob učení nepravidelných sloves ve stylu karaoke a v budoucnu možná pro natáčení nového osobního videa s vaším učitelem/učitelem/třídou. Slabý nebo ne slabý?

2. REGULÁRNÍ SLOVESA

Když zvládnete nejtěžší část v podobě nepravidelných sloves (chceme věřit, že tomu tak je), dokážete rozlousknout pravidelná slovesa anglického jazyka jako ořechy. Říká se jim tak, protože tvoří tvar minulého času a příčestí II úplně stejným způsobem. Abychom váš mozek znovu nepřetěžovali, označíme je jednoduše jako formu 2 a formu 3. A obě jsou získány pomocí koncovky - vyd.

Například: koukat - koukat,pracovat - pracoval

2.1 A pro ty, kteří rádi přijdou na kloub všemu, můžete uspořádat krátký vzdělávací program o tajemném pojmu „participium II“. Za prvé, proč participium? Protože jak jinak můžeme označit tříhlavého draka, který má vlastnosti 3 slovních druhů najednou: slovesa, přídavného jména a příslovce. V souladu s tím se taková forma vždy nachází S ČÁSTMI (najednou se třemi).

Za druhé, proč II? Protože tam je také Já. Zcela logické  Pouze příčestí I má koncovku -ing a příčestí II má koncovku -vyd u pravidelných sloves a všech zakončených nepravidelnými ( psaný , postavený , Přijít ).

2.2 A všechno by bylo v pořádku, ale existují určité nuance.

Pokud sloveso končí na -y, pak potřebujete konec -ied(studium - studoval).
. Pokud se sloveso skládá z jedné slabiky a končí na souhlásku, pak je zdvojeno (stop - zastaveno).
. Koncová souhláska l je vždy zdvojená (cestovat -cestovat)
. Pokud sloveso končí na -E, pak už stačí jen přidat -d(přeložit - přeložit)

Pro ty, kteří jsou obzvláště vybíraví a pozorní, můžete přidat také funkce výslovnosti. Například po neznělých souhláskách se koncovka vyslovuje „t“, po znělých souhláskách – „d“, po samohláskách „id“.

Možná jste slyšeli/vynalezli/četli/viděli metodu, která vám umožňuje snížit úsilí na minimum a maximalizovat efektivitu zapamatování nepravidelných sloves, ale z nějakého důvodu ji zatím neznáme. Podělte se nejen o svůj úsměv, ale i o své možnosti, jak se navzájem potěšit něčím zajímavým

Jedním z prvních sloves, se kterým se každý student angličtiny setká, je sloveso vidět. Je to sloveso vnímání, jehož hlavní význam je „vidět“. Jak víte, většina informací o světě kolem nás je dána viděním, takže rozsah použití slovesa vidět je skutečně velmi široký. Na základě hlavní hodnoty však existuje několik dalších, které jsou podrobněji uvedeny v tabulce níže.

Hodnoty

Gramatické rysy

Sloveso vidět je jedním z nepravidelných sloves a jeho hlavní tvary, které je třeba si zapamatovat, jsou uvedeny v tabulce:

Důležitým gramatickým rysem tohoto slovesa je jeho omezené použití v časech skupin průběhový (progresivní) a dokonaný průběhový (progresivní). Téměř ve všech svých významech se sloveso vidět nepoužívá v časech těchto skupin, jako jiná slovesa označující procesy vnímání (slyšet - slyšet, cítit - cítit, chutnat - cítit chuť). Místo tvarů průběhový (progresivní) a dokonavý průběhový (progresivní), pokud je jejich použití nezbytné, dostává toto sloveso odpovídající jednoduchý (neurčitý) nebo dokonavý tvar. To však neznamená, že gramatické tvary Průběžný (Progresivní) a Dokonalý Průběžný (Progresivní) u slovesa vidět vůbec neexistují. Ve skutečnosti to může být použito v časech těchto skupin ve významu „setkat se“, „vyžádat si radu“. Avšak i v těchto významech je téměř nemožné najít kontext, kde by se toto sloveso použilo v časech skupiny Perfect Continuous (Progressive). protože toto sloveso vypadá takto:

A to zase ukazuje na jeho schopnost použití ve větách s – trpným rodem. Vzhledem k tomu, že použití slovesa vidět v časech skupiny Continuous (Progressive) je jev výjimečný a omezený na úzký kontext, v Passive Voice pro něj tato skupina časů zcela mizí. Proto jeho napjaté formy v trpném rodě vypadají takto:

// 4 komentáře

V angličtině platí pravidlo, podle kterého se slovesa smyslového vnímání a slovesa vyjadřující duševní činnost nepoužívají v průběhových časech. Zvláštní zmínku je však třeba zmínit o slovesech myslet a vidět.

Sloveso myslet

Sloveso myslet lze v závislosti na jeho významu použít v prostém i průběhovém čase.

• Sloveso myslet si ve smyslu" věřit, mít na něco názor » nepoužívá v dobách skupiny Continuous, protože jakmile si na něco vytvoříme názor, máme tendenci se ho nějakou dobu držet. Myslím, že je docela šikovná. - Myslím, že je docela chytrá.
  Co si myslíš o jejím novém příteli? – Co si myslíš o jejím novém příteli?
  Myslím, že ti s penězi nepomůže. Ani se ho neptej, je to jen ztráta času. "Nemyslím si, že ti pomůže s penězi." Ani se ho neptej, je to jen ztráta času.
  Myslíte si, že se tyto závěsy budou hodit k mému nábytku? – Myslíte, že se tyto závěsy budou hodit k mému nábytku?
• myslet si ve smyslu" přemýšlet, přemýšlet" použitý v dobách skupiny Continuous, jak označuje dočasný myšlenkový proces: Jim přemýšlí o přestěhování do nového domu - Jim přemýšlí o přestěhování do nového domu.
  Na co myslíte? — O mé dovolené. - Na co myslíte? - O mé dovolené.
  Jane přemýšlí o zahájení vlastního podnikání. Jane přemýšlí o zahájení vlastního podnikání.
  Myslel jsem na tebe, když jsem dostal tuto zprávu. "Zrovna jsem na tebe myslel, když jsem dostal tuto zprávu."

Sloveso viz

Zkrácený kód Google

Sloveso vidět se také používá v různých významech.

• Li vidět znamená" vidět - vizuálně vnímat informace" , pak toto sloveso nepoužívá za dob skupiny Kontinuální Vidíš tu kočku na tom stromě? Není to tvoje babička? – Vidíš tu kočku na tom stromě? Není to kočka vaší babičky?
  Na fotce vidím moc pěkný park. – Na fotografii vidím krásný park.
  Je tu příliš tma, nic nevidím. "Je tu příliš tma, nic nevidím."
  Hledal jsem ji, ale v davu jsem ji neviděl. „Hledal jsem ji, ale v davu jsem ji neviděl.
• Li vidět znamená" setkat se, mít schůzku (s někým)“ , pak toto sloveso použitý v době skupiny Kontinuální Zítra se setkávám se svým účetním. – Zítra mám schůzku se svým účetním.
  Vidíme se v kavárně, pak jdeme do kina. – Sejdeme se v kavárně a pak jdeme do kina.
  Co děláš dnes večer? – Vidím se s přáteli v 8. – Co budeš dnes večer dělat? – S přáteli se setkávám v 8.