¿Por qué necesitas aprender ruso? Esta pregunta desconcierta no sólo a los extranjeros que empiezan a aprender el idioma ruso. Algunos rusos también se preguntan por qué necesitan conocer las complejas reglas gramaticales, por qué aprender a poner los acentos correctamente, cuando pueden prescindir de ello.

Se pueden presentar argumentos bastante importantes en defensa del idioma ruso. Para un extranjero, las principales razones para aprender el idioma ruso serán cinco factores principales:

1. Es el idioma ruso el que, además del francés y el inglés, es uno de los tres idiomas mundiales en los que se pueden leer todos los estándares internacionales existentes.

2. El idioma ruso es uno de los idiomas más melódicos y con un sonido más hermoso del mundo.

3. El conocimiento del idioma ruso permite leer los tratados científicos de los grandes científicos rusos y las obras de los clásicos literarios en su versión original.

4. El ruso se habla en Rusia, un país que tiene una superficie más grande que cualquier otro país del mundo.

5. Para los extranjeros, un argumento serio será que el idioma ruso, junto con el inglés, se utiliza para comunicarse en la estación espacial internacional.

A un extranjero que comienza a estudiar ruso se le debe advertir de antemano sobre la complejidad del idioma. Lo que parece normal para cualquier hablante de ruso que escucha este idioma desde la cuna, presenta una seria dificultad para los extranjeros. El ruso tiene muchas más reglas que aprender que el inglés o el alemán.

Pero lo más sorprendente es que a veces es más difícil convencer a una persona que vive en Rusia y es hablante nativo que a un extranjero de que es necesario estudiar y conocer el idioma ruso. Muchos rusos, en lugar de un hermoso habla rusa, se contentan con una mezcla ininteligible de vulgarismos e interjecciones intercaladas con jergas y figuras retóricas inaceptables.

Para convencer a esa persona, es necesario dejarle escuchar su propio discurso, habiéndolo grabado previamente en una grabadora de voz. Es necesario brindarle a la persona la oportunidad no solo de escuchar su propia charla incómoda, sino también de compararla con el discurso de un lector o actor profesional. Para ello, basta con reproducir una grabación de la lectura de un cuento o poema clásico. Quizás, al captar una clara diferencia, una persona comprenda cuánto necesita un estudio profundo de su lengua materna.

Muchos explican la inutilidad de la alfabetización por la presencia de funciones de revisión ortográfica en los programas informáticos. Por ejemplo, la computadora comprobará todo por sí misma. Por supuesto, los editores de texto y los navegadores hacen esta comprobación. Pero sus bases de datos no incluyen todas las palabras del idioma ruso, lo que a menudo puede causar problemas considerables.

Y los teléfonos móviles normalmente no tienen tales funciones. Y hoy en día muchas personas se conectan a Internet y se comunican mediante comunicaciones móviles. Por lo tanto, el sistema T9 simplemente no reconoce una palabra ingresada incorrectamente. Por tanto, será muy difícil para una persona analfabeta escribir un texto utilizando dicha técnica.

La conclusión es que en la era de la informatización, estar alfabetizado es tan importante como antes. Si una persona analfabeta tiene dudas sobre la publicación de sus artículos en algún lugar, es poco probable que encuentre una editorial que quiera corregir sus innumerables errores, o tendrá que pagar mucho dinero por dicho servicio. A veces es más fácil para un editor rechazar a un autor así.

Entonces, ¿quizás valga la pena aprender las reglas de tu lengua materna para no complicarte la vida ni a ti ni a los demás?

Booker Igor 16/05/2014 a las 19:17

Observemos que, después de Europa, en algunos países asiáticos aumenta el interés por la lengua rusa. Es seguro decir que aprender el idioma ruso se está convirtiendo en una tendencia mundial. ¿Por qué los extranjeros necesitan el ruso? ¿Y por qué Rusia se está volviendo cada vez más popular entre los jóvenes de los países de la región asiática? Intentemos responder a estas preguntas...

Según datos de 2012, 500 millones de personas en el mundo hablan ruso. En cuanto al número de hablantes, el ruso ocupa el tercer lugar en el mundo, después del chino y el inglés.

A juzgar por los resultados del estudio de W3Techs realizado la primavera pasada, el ruso se ha convertido en el segundo idioma más popular en Internet, superando ligeramente al alemán.

Parece que ya es hora de incluir el ruso entre las 24 lenguas oficiales de la Unión Europea. Es ridículo que algunos de estos idiomas sean hablados por muchos menos ciudadanos de la UE que los hablantes nativos de ruso o los que hablan ruso.

Después del colapso de la Unión Soviética, el interés por el idioma ruso, así como por la formación política y estatal que surgió en las extensiones de la URSS, comenzó a desvanecerse notablemente. No sólo hubo verdaderas razones políticas y económicas para esto, sino también una abierta politiquería. La devaluación artificial del ruso en el antiguo Báltico soviético, en las repúblicas caucásicas y en Ucrania sólo puede explicarse por el mal. En el extranjero el panorama era aún más triste. También en Bulgaria el ruso ocupa el decimocuarto idioma en cuanto al número de escolares que lo estudian.

También juega un papel importante una cierta complejidad del lenguaje. Después de todo, cuanto más “simple” es un idioma, más accesible será de aprender. Es más difícil para los indonesios aprender ruso porque el idioma indonesio carece de casos, tipos de verbos e incluso acentuación. Tampoco es fácil para los mongoles, pero el alfabeto mongol se basa en el alfabeto cirílico, por lo que al menos escribir en ruso no les resulta tan difícil.

"El sentimiento hacia Rusia está cambiando; muchos países no lo ven como un peligro, sino como una oportunidad para una cooperación económica mutuamente beneficiosa", señala Lyudmila Verbitskaya, presidenta de la Asociación Internacional de Profesores de Lengua y Literatura Rusas.

Según la agencia de estadística búlgara, el idioma ruso superó al inglés y ocupó el primer lugar. El 35 por ciento de los escolares aprende ruso y el 28 por ciento aprende inglés. En Polonia, el número de personas que aprenden ruso es superado sólo por el de aquellos que aprenden inglés. Se están abriendo decenas de cursos de ruso en Indonesia, India y Mongolia.

La disminución del interés por aprender el idioma ruso continúa desde hace décadas. El resurgimiento actual se debe, entre otras cosas, al creciente papel de Rusia en el ámbito internacional en general y en la región asiática en particular.

Agregue la gran literatura rusa a la autoridad de nuestro país y aquí está la respuesta a la pregunta de por qué los extranjeros quieren estudiar ruso. El interés por los clásicos rusos siempre ha sido muy, muy alto, pero el deseo de aprender el idioma en la tierra natal de Dostoievski, Tolstoi y Chéjov no está determinado únicamente por el deseo de leer el original.

Los cambios en los últimos años han sido mixtos. La URSS perdió en la competencia con las principales potencias capitalistas, perdiendo peso político y capacidad de brindar asistencia económica. Pero una avalancha de turistas rusos azotó el mundo, un fenómeno sin precedentes. Dado que no está en la naturaleza de una persona rusa aprender idiomas extranjeros, queramos o no obligamos a los hospitalarios turcos, egipcios y otros pueblos a aprender ruso.

“En Indonesia el idioma ruso es ahora muy popular, porque muchas empresas rusas están abriendo sucursales en nuestro país. La mayoría de los jóvenes vienen porque el idioma ruso les resulta más fácil encontrar trabajo: en un banco, en el extranjero. industria del turismo y muchas otras áreas”, dijo RIA Noticias de la profesora de la Universidad Padyaadyaaran de Bandung, Susi Machdalena.

“¿Por qué la gente aprende ruso? ¿Por qué los estudiantes en el extranjero eligen el ruso como lengua de especialización? ¿Cuál es su motivación? Estas son las preguntas de los participantes, que se celebra en Moscú por iniciativa de la Fundación Russkiy Mir.

Esto fue discutido por los participantes de la mesa redonda ““Sólo habría aprendido ruso para…” - ¿Para qué?”, que tuvo lugar en el marco del foro. El presentador es profesor de la Universidad Libre de Varna. Chernoriztsa Khrabra, directora del Centro Ruso en Varna Galina Shamonina– Estoy seguro de que, aunque mucha gente aprende ruso con el propósito pragmático de hacer negocios en Rusia, vale la pena aprenderlo porque es el idioma de la literatura rusa. “La sencillez, claridad y profundidad de los clásicos rusos siguen atrayendo a lectores exigentes”, - ella dijo.

La profesora Shamonina realizó una encuesta entre estudiantes de diferentes facultades de su universidad, donde se puede elegir el ruso junto con otros 11 idiomas. Y aquí están las respuestas que recibió: “El idioma ruso alimenta la mente, me hace pensar”, “Estudio el ruso como un idioma eslavo cercano a mí”, “Me gusta la música del idioma, su expresividad”, “Estudio el idioma ruso en para leer los discursos de Putin”, “Estudio para entender a Rusia y su gente».

“El idioma ruso es mi futuro”, afirmó el estudiante serbio Isidora Cervec. Ella es originaria de Banja Luka en Bosnia y Herzegovina, pero estudia en Belgrado, ya que en Bosnia, según ella, ni siquiera se estudia ruso en la universidad. " Mi bisabuelo era un emigrante ruso y vivía en Banja Luka. La gente sabe poco sobre la emigración rusa en Bosnia”., - señaló Isidora.

De acuerdo a Alexandra Aldoshina de Alicante, en España, el idioma ruso se está volviendo cada vez más popular entre los estudiantes y, según su observación, a ellos no les interesan principalmente los negocios, sino la cultura y la historia rusas.

Maya Katkova Recientemente se mudó a Irlanda del Norte, aunque en realidad es rusa, especialista en la obra de Andrei Platonov. La comunidad de habla rusa en esta parte del Reino Unido es pequeña. Por regla general, los niños de familias mixtas son enviados a estudiar a la escuela rusa donde ella enseña. Los padres tienen diferentes motivos: algunos quieren hablar su lengua materna con sus hijos, algunos esperan que el ruso les sea útil más adelante en la construcción de una carrera, otros quieren que el niño sea portador de la cultura rusa e incluso más adelante estudie en Rusia. En Gran Bretaña, dijo Maya, también hay una categoría de residentes locales que quieren aprender ruso: son personas reflexivas y atentas que están interesadas en la cultura rusa o que quieren entender por sí mismos lo que está sucediendo en el mundo, sin confiar en la gente local. prensa, donde reina la rusofobia.

“Intentamos presentar a Rusia desde una perspectiva positiva, porque entendemos que somos mediadores entre culturas”, dijo el joven profesor.

Según un estudiante de la Universidad de Plovdiv Elitsa Milanova, La mayoría de los estudiantes búlgaros eligen el ruso porque es beneficioso para su carrera. Sin embargo, Elitza cree que para que los estudiantes aprendan un idioma de forma consciente y con placer es necesario estar motivados. En su opinión, en este sentido son especialmente útiles los centros rusos de la Fundación Russkiy Mir: uno de ellos funciona en su universidad. Son estos centros los que para muchos estudiantes se convierten en "su lugar", un lugar donde no sólo estudian, sino que también participan en diversos eventos, donde su iniciativa tiene demanda, donde ellos mismos se sienten atraídos. Elitsa está segura: para que el aprendizaje de un idioma sea realmente cómodo e interesante, el propio joven debe ser el iniciador de la promoción de la lengua rusa, su popularizador.

Hay muchas cosas en el mundo que son más fuertes que los humanos: los elementos naturales, el Estado.

Pero la gente tiene un arma muy poderosa: la lengua, que ayuda a una persona a protegerse de todas las desgracias. Hay un enorme poder en el lenguaje. El pensamiento se forma a través del lenguaje.

El lenguaje es principalmente un medio de comunicación.

Nuestro país es un estado multinacional. Y al igual que en todo país multinacional, siempre existe la necesidad de entendimiento mutuo entre los pueblos.

El artículo sexagésimo octavo de la Constitución de la Federación de Rusia establece:

1. Idioma estatal de la Federación de Rusia en todo el territorio.

es Idioma ruso.

El idioma ruso ha funcionado durante mucho tiempo en nuestro país como idioma de comunicación interétnica.

En 1945, el idioma ruso fue proclamado uno de los idiomas oficiales y de trabajo de las Naciones Unidas.

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Avance:

Escuela secundaria de institución educativa presupuestaria municipal en el pueblo de Sosnovka, distrito de Tandinsky de la República de Tyva

¿Por qué las personas de diferentes nacionalidades necesitan

Rusia necesita buenos conocimientos de ruso idioma.

Oorzhak Ayana Paylak-oolovna, profesora

Lengua y literatura rusas.

Educación secundaria municipal

Institución Educación secundaria

Colegio de pueblo

Sosnovka del Tandinsky kozhuun de la República de Tuvá.

Dirección postal: República de Tuvá,

Tandinsky kozhuun, pueblo de Durgen, calle Gagarin, 28.

Índice 668318. tel.: 8-394-37-2-91-91

¿Por qué en Rusia las personas de diferentes nacionalidades necesitan un buen conocimiento del idioma ruso?

Hay muchas cosas en el mundo que son más fuertes que los humanos: los elementos naturales, el Estado.

Pero la gente tiene un arma muy poderosa: la lengua, que ayuda a una persona a protegerse de todas las desgracias. Hay un enorme poder en el lenguaje. El pensamiento se forma a través del lenguaje.

El lenguaje es principalmente un medio de comunicación.

Nuestro país es un estado multinacional. Y como en todo país multinacional, siempre existe la necesidad de entendimiento mutuo entre los pueblos.

El artículo sexagésimo octavo de la Constitución de la Federación de Rusia establece:

1. Idioma estatal de la Federación de Rusia en todo el territorio.

es el idioma ruso.

El idioma ruso ha funcionado durante mucho tiempo en nuestro país como idioma de comunicación interétnica.

En 1945, el idioma ruso fue proclamado uno de los idiomas oficiales y de trabajo de las Naciones Unidas.

Desde finales de los años 70, el ruso se ha incluido entre los idiomas que sirven a las actividades de las organizaciones internacionales no gubernamentales. Federación Mundial de Sindicatos, Federación Democrática Internacional de Mujeres, Federación Mundial de Científicos, Unión Internacional de Estudiantes.

La posición de una lengua en el mundo moderno está respaldada por su lugar en el sistema educativo. El idioma ruso es uno de los idiomas más estudiados en el mundo; en más de cien países se estudia en universidades, escuelas y aulas.

La lengua rusa comenzó a enseñarse como materia en las escuelas de Tuvan a partir del año académico 1948-49, y antes de esa fecha se estudiaba en grupos separados.

Como medio de comunicación interétnica, el idioma ruso ha jugado un papel importante en la vida del pueblo tuvano. Con la ayuda del idioma ruso se capacitó al personal nacional de la república. En las universidades rusas se formaron profesores, médicos, científicos, compositores, artistas e ingenieros. Los mejores de ellos se convirtieron en el "color brillante" de la nación tuvana. El idioma ruso contribuyó a familiarizar a amplios sectores de la población con la cultura rusa y mundial, con la cultura de los pueblos de Rusia. Gracias al idioma ruso, los escritores y poetas tuvanos traspasaron las fronteras de la república;

Muchos hijos de Tuvá trabajan fuera de la república. El orgullo de nuestra república es Sergei Kuzhugetovich Shoigu. Ministro Permanente del Ministerio de Situaciones de Emergencia de Rusia.

Gracias al idioma ruso está creciendo una generación de personas que conocen la cultura de otro pueblo, personas capaces y dispuestas a participar en la comunicación intercultural.

El hombre moderno vive en un flujo de información. Los medios de comunicación están diseñados para contar todo lo que sucede en el mundo. Ayudan a aprender sobre nuevos hechos y acontecimientos e influyen en las actividades de las personas.

Además, gracias al estudio y la comprensión del idioma ruso, se obtuvo una nueva comprensión del idioma nativo, su papel en la vida del pueblo y en el desarrollo de la cultura. El gran poeta alemán Goethe dijo: “Quien no conoce una sola lengua extranjera, no conoce la suya propia”.

Al aprender otro idioma, tienen una oportunidad única de ir más allá de los límites de su visión lingüística del mundo, mirar su propia lengua como si fuera desde fuera y comprenderla mejor. Por tanto, para los niños de un país multinacional, el conocimiento del idioma ruso no es sólo parte de una buena educación, sino una necesidad urgente. Y la mentalidad de una persona depende de esto. Al estudiar otros idiomas, nos convencemos de que la realidad se presenta de manera diferente en diferentes idiomas. Por eso

tolerancia, que en nuestro tiempo es necesaria para criar a la generación más joven en un estado multinacional.

Muchas carreras apasionantes esperan a los graduados de escuelas multinacionales. En todas partes se necesita un conocimiento profundo del idioma ruso, la capacidad de expresar sus pensamientos de forma precisa, clara y vívida. A través del idioma ruso tienen la oportunidad de comunicarse con otros pueblos que viven en el territorio de nuestro Estado multinacional y a través del cual se abre el acceso a los logros de la civilización mundial.

Para que el habla se vuelva más rica y expresiva, es necesario aumentar constantemente su vocabulario, enriquecer su discurso con refranes, refranes y eslóganes. Esto se verá favorecido por una lectura reflexiva de las obras de los mejores escritores y figuras culturales.

Toda persona debe esforzarse por alcanzar una alta cultura.

Un poema expresa todo lo que me gustaría decir. Este es un poema de Mongush Kenin-Lopsan Borakhovich, empleado senior del Museo Republicano de Costumbres Locales, candidato de ciencias históricas, ganador del premio "Tesoro viviente del chamanismo" de la Fundación Estadounidense para el Estudio del Chamanismo Mundial, poeta, escritor. . Este poema suena como una instrucción para la próxima generación.

Idioma ruso.

Decir,

¿Cuál al país de los soviéticos?

Invitado,

¿De qué regiones?

¿Rechazará la visita?

En una velada festiva

¿Quién no tuvo que hacerlo?

Para mí, un estudiante,

¿Hablar abiertamente?

En ruso

pregunté sobre la salud

Y expresó deseos ardientes

Salud y felicidad a los buriatos, Mansi,

A un amigo moscovita,

chica de españa el camino que he recorrido

y encontré un crisol incluso para el conocimiento

¡lengua materna! El es gratis

como el viento

como un águila volando

Quién sabe,

está leyendo

y escribe

¡Palabra rusa! El idioma ruso introducirá

tú

Con la familia de naciones,

grandes y pequeños.

Pensamientos de tus sabios

Cariñoso,

Un regalo para la gente.

¡Los contaste de inmediato! ¡Oh lengua rusa!

La ciencia y la amistad son un fuego vivo

Ilumina las mentes

eterno y brillante

¡Luz!

Estúdialo, ámalo,

como una lengua nativa

poetas

y escolares! ¡No lo olvides!

Me pregunto por qué los estudiantes de otros países estudian ruso. ¿Por qué les atrae la historia y la cultura rusas? Lea nuestro material en honor al Día de la Lengua Rusa y descubra cómo y por qué los extranjeros dominan a los "grandes y poderosos".

¿Casos de estudio a lo largo del año? ¿Deberías pararte frente al espejo todas las mañanas y decir la letra “Y”? ¡Disparates! Lo más difícil de entender es el misterioso alma rusa. El departamento de lingüística ayuda en esto a los estudiantes extranjeros de RSSU. En vísperas de las vacaciones, hablamos con Larisa Aleshina, Profesor asociado del Departamento de Lengua y Literatura Rusas, Candidato de Ciencias Filológicas.

¿Qué tan difícil es el idioma ruso?

Una situación típica de un profesor de ruso:

- Sé por qué no te gusta la letra “R”

- ¿Por qué?

— ¿Cómo gruñe tu tigre en China?

- X-x-x

- Y el tigre ruso hace “R-r-r”. Ahora entiendes por qué no puedes recibir esta carta.

La principal dificultad del idioma ruso es fonética. Explicar a los estudiantes chinos cómo pronunciar la letra "R" es difícil, porque simplemente no existe ese sonido en el idioma chino. El mismo número incluye la letra “s” y las palabras sibilantes: “sh”, “sch” y “ch”. Los japoneses, coreanos, árabes y judíos experimentan problemas similares, porque el alfabeto cirílico no tiene nada en común con los caracteres japoneses o chinos, ni con las letras del alfabeto hebreo y árabe.

¿Cómo afrontan los estudiantes este problema?

Simplemente aprendemos estos sonidos. Existen varias técnicas. Por ejemplo, a los estudiantes de países árabes les resulta muy difícil pronunciar el sonido “Y”. Hay un ejercicio especial en el que necesitas poner algún objeto entre los dientes y luego no funciona. "Y", pero sólo "Y". Los chinos que no saben pronunciar “R” primero aprenden a pronunciar sílabas con esta letra, ya sea al principio o al final de la sílaba.

¡No creas en los estereotipos! Los extranjeros están tranquilos ante los signos duros y blandos. Por supuesto, cuando intentan reprenderlos, el maestro todavía lo pasa mal:

Se dan cuenta de que están aprendiendo una lengua extranjera y deben aprenderla tal como es. No tienen ninguna negación. Entienden todo perfectamente. Son personas inteligentes con buena educación recibida en su país.

Otra dificultad es que nuestra gramática está muy estructurada, a diferencia de otros idiomas. Los estudiantes no entienden en absoluto qué son los casos y el género.

Primero mostramos todos los casos juntos, según la tabla, y luego a lo largo del año vamos trabajando gradualmente en cada caso. Y no en orden, no como en las escuelas rusas. Es más fácil explicar primero las características del caso preposicional y luego del acusativo. Y el más difícil para los extranjeros es el genitivo.

¿Dónde comienza el aprendizaje?

El conocimiento del “misterioso” país, la primera experiencia de viajar en metro, caminar por la Plaza Roja van acompañados de las primeras clases en la universidad:

En el nivel elemental, durante los primeros días comenzamos la lección con el alfabeto ruso y los sonidos rusos, luego gradualmente del sonido pasamos a las sílabas, luego a las palabras, a las oraciones pequeñas y al mismo tiempo aprendemos a escribir.

Escribir en cursiva es la actividad que menos gusta a los estudiantes extranjeros. Lo explican de esta manera: “En China, todas las aulas están informatizadas, todos tienen una computadora y no es necesario escribir a mano con un bolígrafo; eso es cosa del pasado”.

¿Qué más estudian los extranjeros en las universidades rusas?

Estudios Regionales,

Cultura y tradiciones de Rusia,

Historia de la literatura rusa,

Estilo científico del discurso.

Teoría y práctica de la traducción de una lengua extranjera al ruso.

En general, todo depende del propósito para el que se estudia el idioma. Hay extranjeros que estudian con estudiantes ordinarios en departamentos ordinarios. Entonces su lista de materias es estándar: matemáticas, economía, historia, según el campo de estudio.

ATENCIÓN. ¡Exclusivo!

Un extracto del ensayo de un estudiante sobre sus impresiones de Rusia:

“En cuanto a Pushkin. Realmente amo sus poemas. Muy muy. Especialmente “te amaba…”. Es una persona inteligente, romántica y brillante. Inició la Edad de Oro de Rusia. Lev Nikolaevich Tolstoi también es un gran hombre, escribió "Guerra y paz", la obra más importante de la literatura rusa, después de lo cual escribió "Anna Karenina", una novela sobre el poder del amor. También "domingo". Hay mucha vida cultural en Rusia. Aquí se encuentran innumerables museos. Los profesores y los niños visitan juntos los museos. Es perfectamente. Desde la infancia, una persona puede mirar, aprender con el oído y la vista y acostumbrarse a su entorno. Por eso la cultura rusa es la campeona del mundo”.

“Todos los extranjeros aman a Pushkin. A los chinos les gusta cómo suena este nombre en su lengua materna. Dicen que es muy bonito y melódico”.

Les encantan nuestros clásicos. Pero no les gustan las películas. No quieren ver películas antiguas porque son jóvenes y les resulta aburrido. Y los nuevos, lamentablemente, no son de muy alta calidad. Pero a los niños les gusta ir a museos, teatros y escuchar ópera. Les gusta especialmente ir a actuaciones infantiles.

¿Qué estudiante aprende ruso más fácilmente?

Los estudiantes africanos son muy brillantes. Son buenos en ruso. Prácticamente no tienen problemas con la fonética. Y su éxito radica en que son muy sociables, a diferencia de los estudiantes de Vietnam, Corea y China.

Los asiáticos son abiertos sólo entre "los suyos". Los africanos son muy sociables y hacen amigos fácilmente. Su aprendizaje es mucho más rápido y alegre. Son musicales, les encantan las canciones y es mucho más fácil aprender un idioma a través de las canciones.

Historia desde la práctica docente.

Cuando estudiábamos el nivel básico del idioma ruso, dice Larisoa Aleshina, nos topamos con un texto sobre cómo una amiga le dio a la cantante Irina Saltykova una estrella que lleva su nombre. Un estudiante de Corea del Sur dijo:

"No entiendo cómo se puede dar una estrella y qué tipo de regalo es".

Le expliqué que las chicas rusas son muy románticas y suelen elegir una estrella en lugar de un diamante. Ella no me creyó, dijo que era imposible.

Sentada a su lado estaba una chica de Irán, que también habló con la chica coreana:

“Es una estupidez elegir una estrella en lugar de diamantes. No creemos"

Luego salimos a caminar por el pasillo de la facultad de lingüística y detuvimos a profesores, hombres y mujeres, estudiantes y les preguntamos qué elegirían: diamantes o una estrella. Y casi todas las niñas y profesores rusos, incluso los hombres, dijeron: "Por supuesto, una estrella".

Una mujer coreana escribió sobre esto en Facebook. Una hora más tarde, recibió un mensaje de tres mil hombres coreanos: "Queremos una esposa rusa".

"Todavía no entiendo", respondió, "por ejemplo, conmigo vive una hermosa chica, Natasha, que quiere casarse con un millonario y definitivamente elegirá un diamante".

"Está bien, llamémosla".

Estamos llamando a Natasha. Expliquemos la situación. Natasha nos dice que si su amado hombre le ofrece tal regalo, entonces, por supuesto, ella elegirá.

estrella. Esto dejó a nuestros estudiantes extranjeros en un estado de estupor. Pensaron durante mucho tiempo y finalmente entendieron el motivo:

“Tengo a mi chico favorito, Ali, ya es un diamante para mí, ¿por qué necesito otro? Es decir, también elegiré una estrella”.

Realmente disfruté realizando esta encuesta sociológica. Desde hace varios años hago esta pregunta a los jóvenes extranjeros. Y luego vino a nosotros un estudiante de Italia. Le conté la misma situación e invité a Danila a hacer su elección. Nadie esperaba que se lo tomara tan en serio:

“No, es demasiado caro, tanto la estrella como el diamante. No estoy de acuerdo, lo máximo es la cena”.

Intentamos durante mucho tiempo explicarle que se trataba de una broma, que basta con imaginarse una situación así. Y el:

"Bueno, Larisa Nikolaevna, ¿puedo regalarte al menos un libro?"

Sin embargo, después de mucha persuasión, finalmente eligió un diamante. Esta es la diferencia entre nuestras mentalidades.

¿Por qué los extranjeros necesitan el ruso?

Corea del Sur y China están estableciendo relaciones económicas y comerciales con Rusia. Para los estudiantes africanos, esta es una oportunidad de obtener una buena educación a bajo costo.

Un estudiante italiano realmente se enamoró de la cultura rusa.

Un día vino a verme para una clase magistral de oratoria, donde le conté el significado del nombre de una persona. Hablamos de cómo un nombre determina el destino de una persona. Escuchó y luego dijo:

"Sabes que tienes razón. Mi madre siempre amó Rusia y la cultura rusa. Somos cinco en la familia y ella me llamó por el nombre ruso Danila. Y aquí estoy hoy contigo, escribiendo una disertación sobre los clásicos”.

Ama a Chéjov. Le encanta la literatura rusa y realmente se enamoró de Rusia, como muchos estudiantes extranjeros.

Texto: Irina Stepanova