"Обломов" романы гол дүрийн мөрөөдлийг намтар, Илюшагийн бага нас, өсвөр насны тухай өгүүлдэг, мөн баатрын зан чанарын ёс суртахууны үндэс нь юу болох, түүний хувь заяа хэрхэн өрнөсөн тухай бэлгэдлийн шинж чанартай гэж ойлгож болно. Ямар ч байсан бүхэл бүтэн ажлын хүрээнд Обломовын мөрөөдлийн үүрэг маш их юм: энэ анги нь ийм ер бусын дүр хэрхэн бүрдсэн, улс орныг эзэлсэн Обломовизмын шалтгаан юу болохыг харуулж байна.
Хүн бүр өөрийн гэсэн "үндэс"-тэй байдаг. Илья Ильичийн зөөлөн, өргөн мөн чанар нь түүний гэр бүл төдийгүй Оросын мөн чанарын шууд нөлөөн дор бүрэлдэж, түүний сэтгэлийн нэг хэсэг болсон юм. Обломовчууд гай зовлон, зовлон авчирсан шуурга, үерийг ч мэддэггүй байв. Байгаль нь тосгоныхныг яг л өөрсдийнхөө хүүхэд шиг халамжилдаг байсан: тодорхой цагт бороо орж, аянга цахилгаантай байв. Хэмжсэн амьдралд юу ч саад болоогүй. Эхлээд харахад нигүүлсэл, бүрэн эв найрамдал захирч байв. Харин зөгийн балтай саванд тосонд ялаа байсан. Тав тухтай амьдрах нөхцөл нь хүмүүст өөрийн гэсэн ул мөр үлдээсэн: залхуурал, удаан, идэвхгүй байдал, "юу ч хийхгүй байх" нь амьдралын хэв маяг, хэв маяг болжээ.
Обломовкагийн оршин суугчид цаг хугацааны үнэ, хамгийн чухал нь хүний үнэ цэнийг мэддэггүй байв. Тэд шинэ үйл явдлуудыг тэсэн ядан хүлээдэг байсан ч хуриманд нийлсний дараа эсвэл хүнийг сүүлчийн замд нь үдсэний дараа тэд түүнийг мартжээ. Апати бол зөвхөн ер бусын зүйл л тэднийг гаргаж чаддаг байдал юм. Шинэ хүн бүр "шилэн" сүнсний нөлөөнөөс салж, оршин суугчдын зүрх сэтгэлд амьд ертөнцөд дахин орж чадахгүй.
Эхийн хайр, энхрийлэл, эцэс төгсгөлгүй үнсэлт, өгөөмөр сэтгэл, тариачны зугаа цэнгэлийн сэтгэл татам байдал нь зүүдэнд нэгэн зэрэг сонсогддог. Обломовка бол Илья Ильичийг өсгөсөн уугуул нутаг юм. -ийн дурсамж эцэг эхийн гэрТүүний хувьд ариун, зүрх сэтгэл нь тэдэнтэй хамт амьдардаг.
Обломов үлгэрт гардаг энгийн сэтгэлгээтэй Иванушкатай төстэй: ухаалаг, болгоомжтой залхуу, тогтворгүй бүх зүйлд сэжиглэж, яаран гүйдэг. Идэвхтэй амьдрал түүнд тохирохгүй. Өөр хэн нэгэнд үүнийг хийхийг зөвшөөр, тэгвэл та түүнийг тав тухтай бүсээс нь гаргах ёсгүй. Тэр зүгээр л хэвтээд бодсон нь дээр. Дэлхийн амжилт ба бүдүүлэг утга зохиолын үйл ажиллагаа - энэ нь үнэхээр амьдралын утга учир байж чадах уу? Үгүй Обломовын мөрөөдлийн утга нь баатрын идэвхгүй байдал нь зүгээр л залхуурал биш гэдгийг харуулах явдал юм. Түүний зүрх сэтгэл нь оршихуйн дэмий хоосон чанарыг ухаарахаас зайлсхийж, оюун ухаанаа орчин үеийн байдлын эсрэг идэвхгүй эсэргүүцэл рүү түлхдэг. Тэрээр хүүхэд насны хайхрамжгүй үе, өөрийгөө эвдэж, ёс суртахууны зарчимдаа үнэнч байхад нь туслах мэдрэмжийг дахин мэдрэхийн тулд зүүд зүүдэлдэг.
Обломовын мөрөөдөл бол зөвхөн дистопи төдийгүй утопи юм. Яагаад? Илья Ильич өнгөрсөн үеийн мөрөөдлөөрөө дэрэндээ торгон утсаар уясан бололтой. Зүүдэндээ тэрээр гэнэн, хамгаалалтгүй, гэхдээ сэтгэл татам дүр зурдаг. Гэвч гарах гарц олдохгүй баатрыг дотроос нь шатааж, сайнаас хор хөнөөлтэй муу болж хувирдаг.
Унтах нь сануулга юм диваажин алдагдсан, энэ нь романы урлаг, гүн ухааны төв болсон. Та өнгөрсөнд амьдарч чадахгүй, эс тэгвээс хүн ирээдүйнхээ тормозыг дарах болно. Та зүгээр л "зам дээр" хамгийн сайн сайхныг авч, түүнийг тулгуур цэг болгож, ирээдүйд өөрийгөө хөгжүүлэх ашиг тусын тулд ашиглах хэрэгтэй.
Илья Ильич түүнд сайн, гэгээлэг зүйл амьдарч байгааг маш их гашуун мэдэрдэг. Гэвч энэ нь сүйрсэн үү, эсвэл эрдэнэ мэт түүний сэтгэлийн хамгийн алслагдсан буланд оршдог эсэх нь тодорхойгүй байна.
Сонирхолтой юу? Ханан дээрээ хадгалаарай!
1.850 онд И.А.Гончаров "Обломов" романы эхний хэсэг дээр ажиллаж дууссан. "Обломовын мөрөөдөл" хэсгийг 1849 оны 3-р сард "Современник" сэтгүүлийн редакторуудаас хэвлүүлсэн "Зураг бүхий уран зохиолын цуглуулга" -д нийтлэв. 1850-иад оны сүүлээр романы хоёр, гуравдугаар хэсгийг дуусгасан. Ийнхүү "Обломовын мөрөөдөл" тоглодог чухал үүрэгбүтээлийн бүтцэд тусдаа хэсэг, бие даасан оруулгатай хэсэг мэт байх. Нийтлэлүүдийн нэгэнд зохиолч өөрөө энэ ангийг "бүхэл бүтэн романы увертюра" гэж нэрлэсэн. "Обломовын мөрөөдөл" романыг ойлгоход бидэнд ямар шинэ зүйлийг нээж өгсөн бэ? Зохиогч яагаад бүтээлийнхээ төгсгөлд биш эхэнд байрлуулах нь зөв гэж үзсэн бэ? Үүнийг олж мэдэхийг хичээцгээе (шинжилгээний зорилгыг ийм томъёолсон нь эргэлзээ төрүүлж байна. Шинжилгээний зорилго нь тухайн бүлгийн дэд текстийн утга, түүний ажлын санаатай уялдаа холбоог тогтооход оршино. романы найруулгын онцлог).
Зохиолын зохиол нь зохиогчийн үзэл суртлын удирдамж, түүний бүтээлдээ илчлэхийг хүссэн асуудлуудыг агуулдаг (харамсалтай хэллэг - үзэл суртлын удирдамж, асуудлыг зохиолд оруулах боломжгүй). Зохиолын эхний хэсэгт баатрын амьдралд ямар ч динамик, идэвхтэй үйл ажиллагаа байдаггүй бөгөөд энэ хэсэгт зохиолч "Обломовын мөрөөдөл" -ийг байрлуулсан нь түүний төлөвлөгөөг илчлэх "түлхүүр" (буруу хэрэглээ) юм. эзэмшигчийн төлөөний үг) ба Гончаровын танилцуулсан шинэ үзэл баримтлалын мөн чанар - "Обломовизм". Эхний бүлэгт Обломовын жирийн өдрийг дүрсэлсэн бөгөөд Гончаров баатрын бүхэл бүтэн амьдралыг чадварлаг тусгаж, зөвхөн сүүлчийнх нь дуртай буйдан дээрээ амрах байнгын хүслээр дүүрэн байв. Обломов нулимс дуслуулан өөрөөсөө: "Би яагаад ийм байгаа юм бэ?" Үнэхээр "тагтаа сүнстэй" яруу найргийн шинж чанарыг баатар юу устгасан бэ? Энэ асуултын хариулт нь "Обломовын мөрөөдөл"-д байдаг (хэлбэр нь хэв маягийн хувьд нийцэхгүй байна).
Тиймээс гол дүрийн мөрөөдөл биднийг "дэлхийн адислагдсан булан" - Обломовка тосгон - Обломовын бага нас, залуу насаа өнгөрөөсөн газар руу аваачдаг. Энэ булангийн талаар "Тэнд сүр жавхлантай, зэрлэг, гунигтай зүйл байхгүй" гэж ярьдаг, өөрөөр хэлбэл далай, уул, хад, ангал, өтгөн ой мод байдаггүй. Энэ бүхэн нь тухайн бүс нутгийн оршин суугчдад ямар нэгэн бэрхшээл, хүндрэл учруулж болзошгүй юм.
Тэр нь диваажинбүх зүйл хайр, эмзэглэл, халамжаар дүүрэн байдаг. И.А.Гончаров хэрэв жишээлбэл, тэнд далай байсан бол Обломовка шиг амар амгалан байх боломжгүй гэж мэдэгджээ. Тэнд (тавтологи) нам гүм байдал, тайван байдал байдаг, ямар ч элемент байгаатай холбоотой сэтгэцийн зовлон байхгүй (элемент байх боломжгүй). Бүх зүйл цаг хугацааны явцад, хөгжилдөө хөлдсөн мэт чимээгүй байдаг. Бүх зүйл хүний тав тухыг хангахын тулд бүтээгдсэн бөгөөд ингэснээр тэр өөрийгөө юунд ч зовоохгүй. Тэндхийн байгаль өөрөө хуваарь гаргаж, түүнийгээ чанд баримталдаг бололтой.
Обломовкад "бүх зүйл байгалиас заяасан ёсоор болдог ерөнхийдөө“: “Жилийн дугуйланг тэнд зөв, тайван хийдэг...”. Байгаль, тосгоны хүмүүсийн ёс суртахуун хоёулаа бүрэн зохицож, хоорондоо уялдаатай байдаг (“Бүх зүйл ямар нам гүм юм бэ, гурав дөрвөн тосгонд бүх зүйл нойрмог байна!..”; "Тэр бүс нутгийн хүмүүсийн ёс суртахуунд чимээгүй, тайван амгалан ноёрхож байна. ...”). Обломовчуудын амьдралд хүсэл тэмүүлэл, үймээн самуун, дэлхий нийтийн үйл явдал, тэмцэл, бүрэн хөдөлгөөн байхгүй байх нь эдгээр хүмүүсийн өдөр тутмын амьдралд бүрэн шингэсэн ухамсарыг бүрдүүлдэг: "Тэдний ашиг сонирхол өөрсөддөө төвлөрч, хэнтэй ч огтлолцоогүй, харьцаагүй..."; "Тэд ... Москва, Санкт-Петербург байдгийг, францчууд эсвэл германчууд Санкт-Петербургээс цааш амьдардаг гэдгийг мэдэж байсан бөгөөд дараа нь тэдний хувьд, эртний хүмүүсийн хувьд, харанхуй ертөнц, мангасууд амьдардаг үл мэдэгдэх улс орнууд...; тэнд харанхуй байсан ..." Тиймээс Обломовка нь оршин суугчдад "орчлон ертөнцийн төв" мэт харагддаг бөгөөд эргэн тойрон дахь орон зай нь бүрэн тодорхойгүй байна.
Үүний тод жишээ бол Обломовкагийн оршин суугчид зөвхөн эндхийнх биш гээд л туслахаас татгалзсан шуудуунд байсан хүний хэрэг юм. Энэ тосгонд хүмүүс бие биедээ хэрхэн ханддаг, бие биедээ ямар энхрийлэл, энэрэнгүй сэтгэлээр ханддаг, өөрсдийнхөө ертөнцөөс гадуур амьдарч буй хүмүүст ямар их хайхрамжгүй ханддаг нь ялгаатай. Тэдний ажиллах зарчим нь иймэрхүү сонсогддог - хэт их тусгаарлалт, шинэ бүх зүйлээс айдаг.
Энэ нь Обломовын "Амьдрал хангалттай" гэсэн байр суурийг тодорхой хэмжээгээр бий болгосон. Амьдрал түүнд хаа сайгүй "хүрдэг" гэдэгт итгэдэг бөгөөд түүнийг бяцхан ертөнцөд тайван амгалан байлгахыг зөвшөөрдөггүй, баатар яагаад ийм зүйл болж байгааг ойлгохгүй байна, учир нь Обломовкад бүх зүйл өөр байдаг. Гаднах ертөнцөөс тусгаарлагдсан нөхцөлд амьдрах боломжтой гэсэн энэхүү зуршил (үнэтгэлийн төлөөний үгийг үндэслэлгүй ашиглах; энэ нь аль нь вэ?) бага наснаасаа насан туршдаа түүнд үлддэг. Тэрээр (хэн?) бүхэл бүтэн амьдралынхаа туршид өөрийгөө гадаад ертөнцөөс, түүний аливаа илрэлээс тусгаарлахыг хичээдэг.
И.А.Гончаров гол дүрээ ингэж дүрсэлсэн нь дэмий хоосон зүйл биш юм. гадаад амьдралУчир нь Обломов бие махбодын хувьд нас барсан юм шиг байхгүй: "Хэрэв энэ таваг биш байсан бол орон дээр наасан тамхи татдаг гаанс биш, эсвэл эзэн нь өөрөө түүн дээр хэвтээгүй бол хэн ч байхгүй гэж бодох болно. Энд нэг хүн амьдардаг, "Бүх зүйл маш их тоостой, бүдгэрсэн, хүний оршихуйн ул мөргүй болсон." Өрөөн доторх тавилгыг зөвхөн "зайлшгүй ёс суртахууны дүр төрхийг хадгалах" зорилгоор байрлуулсан тул Обломов Обломовкатай ижил уур амьсгалыг бий болгохыг хичээсэн нь илт байв.
Тиймээс хамгийн их онцлог шинж чанарБүх Обломовчууд (ялангуяа Илья Ильич) амьдралаас ухамсаргүйгээр айдаг. Үүний тод нотолгоо бол Обломовын эцэг эх хуучин танилаасаа хүлээн авсан захидлын хэрэг гэж үзэж болно.
Байшингийн оршин суугчид айдсын мэдрэмжийг даван туулахыг хичээж, хэдэн өдрийн турш үүнийг нээж зүрхэлсэнгүй. Хүмүүс тэдний амар амгалан, тайван байдал алдагдахаас айж байсан, учир нь мэдээ нь зөвхөн сайн төдийгүй, хамгийн чухал нь гадаад ертөнцтэдний тогтсон амьдралд тэсрэх болно.
Бага наснаасаа эхлэн Илюша Обломов идэвхгүй уур амьсгалд хүрээлэгдсэн байсан бөгөөд хүүхдийн аливаа үйл ажиллагаа эрхлэх хүслийг эцэг эх, асрагч нь байнга дардаг байв. Обломовын дагалдагчид "хөдөлмөрийг шийтгэл болгон тэвчдэг байсан ... боломж байгаа газар тэднээс үргэлж салдаг."
Төрөлх нутагт нь хоол унд халамжлах нь “амьдралын анхны бөгөөд гол үнэ цэнэ” болж, үдээс хойшхи нойр нь хүртэл уламжлалын бус, шүтлэгийн шинж чанартай байвал хүүхдэд ямар зан чанар төлөвших вэ?
Зохиогч Обломовын эцэг эхийг ёжтойгоор дүрсэлсэн байдаг: "Обломов өөрөө, хөгшин хүн ч мөн адил үйл ажиллагаа явуулдаггүй. Тэр өглөөжингөө цонхны дэргэд сууж, хашаанд болж буй бүх зүйлийг анхааралтай ажигладаг"; "Эхнэр нь маш завгүй: тэрээр гурван цагийг оёдолчин Аверкатай ярилцаж, Илюшагийн хүрэмийг нөхрийнхөө цамцнаас хэрхэн өөрчлөх талаар ярилцсан ..."
Обломовс уншаад санаа зовохгүйгээр асар их ач холбогдолтойХүүгийнхээ хичээлд огт ач холбогдол өгдөггүй, зөвхөн сургуулиа төгсөхөд нь сурах хэрэгтэй гэж үзжээ. боловсролын байгууллага"Илюша бүх шинжлэх ухаан, урлагт тэнцсэн" гэсэн гэрчилгээ авах. Обломовууд хүүдээ "оёмол дүрэмт хувцас" хийхийг мөрөөддөг байсан, ээж нь Илюшаг захирагчаар төсөөлдөг байсан ч тэд их хүчин чармайлтгүйгээр энэ бүхэнд хүрэхийг хүсч байв.
"Зөвхөн Обломовка дахь хүүхдүүдийг төдийгүй насанд хүрэгчдийг амьдралынхаа эцэс хүртэл эрх мэдлээ хадгалдаг" үлгэр, домог дээр үндэслэн хүү ирээдүйн амьдралынхаа талаар ягаан төсөөллийг бий болгосон: үйлчилгээ нь түүнд "санагдсан" гэр бүлийн ямар нэг үйл ажиллагаа гэж." Харамсалтай нь, Обломовка дахь хүмүүжлийн үр дүн нь амьдралдаа урам хугарах, ажиллах чадваргүй болох, эзэнт оршихуйн бахархал (гайхалтай боловч тодорхойгүй тодорхойлолт) байв. Обломовын хувьд сүнслэг хэрэгцээ, импульс аажмаар алга болж, түүнд зөвхөн зүүд зүүдлэх нь бий болсон бөгөөд түүний объектууд (үг зүйн уялдаа муудсан -
Хайлах: мөрөөдөж буй объектууд) өөрөө биш, харин түүний найз Столц бодит байдалд хүргэж чадсан.
"Мөрөөдөл" романы төгсгөлд биш, эхний хэсэгт тавигдсан нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Энэ нь Обломовизмын мөн чанарыг ойлгоход тусалдаг - ертөнцийг үзэх үзэл нь амьдралын хэв маяг болж, дараагийн бүлгүүдэд баатрын үйл ажиллагаа, зан авирыг дагаж түүний амьдралын хүсэл тэмүүллийн "уналт", "өсөлт" -ийг ажиглахад тусалдаг. Ийнхүү "Обломовын мөрөөдөл" кинонд зохиолч гол дүрийг оюун санааны уналтад хүргэсэн бүх нөхцөл байдлыг гайхалтай үнэмшилтэйгээр харуулж, Обломовын гэм буруугийн нэг хэсгийг баатрын амьдарч буй нийгэмд "шилжүүлсэн" (илүү сайн: бий болсон).
Хяналт. Энэхүү бүтээл нь "Обломовын мөрөөдөл"-д нэлээд гүнзгий дүн шинжилгээ хийж, бүлгийн текстийг ажлын гол санаатай холбох оролдлогыг тусгасан болно. Бидний бодлоор зохиолч ч мөн адил их анхааралроманы зохиолд “Зүүд” ямар байр суурь эзэлдэг вэ гэдэг асуудалд анхаарлаа хандуулсан. Тиймээс дүгнэлт нь бүрэн бус байсан бөгөөд энэ нь ажилд тусгагдсан бүх заалтыг тусгаагүй болно. Эссэгт үүнийг ойлгоогүй Цаашдын хөгжилбүлгийн харьцангуй бие даасан байдлын талаар оршил хэсэгт илэрхийлсэн бодол. Ерөнхийдөө ажил тарна сайхан сэтгэгдэл: зохиогч сэтгэн бодох чадварыг харуулж, үндэслэлээ ишлэлээр баталгаажуулсан.
Хүн бага наснаасаа олон янзаар төлөвшдөг. Роман дахь "Обломовын мөрөөдөл" гэсэн утга эндээс гардаг. Гончаров үүнийг "бүх романы увертюра" гэж нэрлэсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Тийм ээ, энэ бол бүх ажлын түлхүүр, түүний бүх нууцыг шийдэх шийдэл юм.
Илья Ильичийн бүх амьдрал бага наснаасаа нас барах хүртэл уншигчдын өмнө өнгөрдөг. Энэ бол үзэл суртлын гол бүлгүүдийн нэг болох Илюшагийн бага насны тухай анги юм.
Энэ романы эхний бүлгийг Илья Ильичийн ганцхан өдөрт зориулав. Түүний зан байдал, зуршил, яриа, дохио зангааг ажигласнаар бид баатрын талаар тодорхой сэтгэгдэл төрүүлдэг. Обломов бол өдөржин буйдан дээр хэвтэхэд бэлэн нэгэн. Тэр яаж ажиллахаа мэддэггүй, тэр ч байтугай бүх ажлыг үл тоомсорлодог, зөвхөн ашиггүй зүүд зүүдлэх чадвартай. "Түүний нүдэн дэх амьдрал хоёр хэсэгт хуваагдсан: нэг нь ажил, уйтгар гунигтай байсан - эдгээр нь түүний ижил утгатай байсан; нөгөө нь - амар амгалан, тайван хөгжилтэй байдаг." Обломов аливаа үйл ажиллагаанаас айдаг. Агуу хайрын мөрөөдөл хүртэл түүнийг хайхрамжгүй байдал, амар амгалан байдлаас гаргаж чадахгүй. Анх Обломовыг маш их санаа зовж байсан "хоёр золгүй явдал" эцэст нь олон зовлонтой дурсамжуудын нэг хэсэг болжээ. Ийнхүү түүний бүх амьдрал өдөр хоногоор өнгөрчээ. Түүний хэмжсэн хөдөлгөөнд юу ч өөрчлөгдөөгүй.
Илья Ильич байнга мөрөөддөг байв. Түүний гол мөрөөдлийг төлөвлөгөө, дуусаагүй төлөвлөгөө хэлбэрээр танилцуулсан. Таны нандин мөрөөдлөө биелүүлэхийн тулд цаг хугацааг зогсоож зогсохгүй эргүүлэх хэрэгтэй.
Илья Ильичийн танилууд ч гол дүрийг хөдөлгөж чаддаггүй. Обломов бүх тохиолдолд бэлэн хариулт өгдөг, жишээлбэл: "Би чийгийг туулах гэж байна уу? Тэнд би юу хараагүй юм бэ?" Бусдын зардлаар амьдрах, танихгүй хүмүүсийн хүчин чармайлтаар өөрийн хүслийг хангах зуршил нь хайхрамжгүй хөдөлгөөнгүй, хайхрамжгүй байдалд хүргэсэн.
"Энэ хооронд ямар нэгэн сайхан, гэгээлэг эхлэл түүний дотор оршуулсан, магадгүй одоо үхсэн байж магадгүй гэдгийг маш их гашуун мэдэрсэн ... Гэхдээ эрдэнэс нь хог хаягдал, шороон хог хаягдлаар их хэмжээгээр дарагдсан байв." Тиймээс, ердийн бодол, мөрөөдлөөрөө өөрийгөө зугаацуулж, Обломов нойрны хаант улс руу аажмаар "өөр эрин, бусад хүмүүс, өөр газар" руу шилждэг.
Энэ мөрөөдөл нь баатрын полисемантик дүр төрхийг ихээхэн тайлбарладаг. Илья Ильичийн өрөөнөөс бид гэрэл, нарны хаант улсад байдаг. Гэрлийн мэдрэмж нь энэ ангиллын гол хэсэг байж магадгүй юм. Бид нарыг өдөр, орой, өвөл, зун гэсэн бүх хэлбэрээр нь ажигладаг. Нарлаг орон зай, өглөөний сүүдэр, нарыг тусгах гол. Өмнөх бүлгүүдийн бүдэгхэн гэрэлтүүлгийн дараа бид гэрлийн ертөнцөд ордог. Гэхдээ эхлээд Гончаров бидний өмнө тавьсан гурван саадыг давах ёстой. Энэ бол тарчлаан зовоох ёстой амьтны ёолох, гомдоллохыг сонсох "галзуу давалгаа" бүхий төгсгөлгүй далай юм. Цаана нь уулс, ангалууд бий. Эдгээр аймшигт хадны дээгүүр тэнгэр хол, хүрэхийн аргагүй мэт санагддаг. Эцэст нь час улаан туяа. "Бүх байгаль - ой мод, ус, овоохойн хана, элсэрхэг толгод - бүх зүйл час улаан туяанд шатаж байна."
Эдгээр сэтгэл хөдөлгөм ландшафтуудын дараа Гончаров биднийг жижигхэн буланд аваачдаг " аз жаргалтай хүмүүсЭнэ нь өөрөөр байж болохгүй, болохгүй гэж бодож амьдарч байсан." Энэ бол та үүрд амьдарч, тэнд төрж, үхэхийг хүсдэг бүс нутаг юм. Гончаров биднийг тосгоны эргэн тойрон, оршин суугчидтай танилцуулж байна. Нэг хэллэгээр бид олж мэдэх боломжтой. нэлээд гайхалтай шинж чанар: " Тосгонд бүх зүйл нам гүм, нойрмог байдаг: чимээгүй овоохойнууд өргөн нээлттэй; харагдахгүй сүнс; Зөвхөн ялаа үүлэн дунд нисч, бүгчим агаарт шуугина." Тэнд бид залуу Обломовтой уулздаг.
Гончаров энэ ангид хүүхдийн ертөнцийг үзэх үзлийг тусгасан байв. Энэ нь "Хүүхэд бүх зүйлийг харж, бүх зүйлийг хүүхэд шиг ... оюун ухаанаараа ажиглаж байсан" гэсэн байнгын сануулгуудаар нотлогддог. Хүүхдийн сониуч зан чанарыг зохиогч хэд хэдэн удаа онцолсон байдаг. Гэвч түүний бүх сониуч зан нь бяцхан Обломовын төлөөх эцэс төгсгөлгүй санаа зоволтоос болж нуран унасан бөгөөд Илюша шууд утгаараа тэвэрсэн байв. "Тэгээд эмээгийн бүхэл бүтэн өдөр, бүх өдөр, шөнө үймээн самуунаар дүүрэн, эргэн тойрон гүйж байв: одоо эрүү шүүлт, одоо хүүхдийн баяр баясгалан, одоо түүнийг унаж, хамраа хугалах вий гэсэн айдас ..." Обломовка тайван, үл тэвчих чимээгүй байх булан. Энэ бол зүүдний доторх мөрөөдөл юм. Эргэн тойрон дахь бүх зүйл хөлдсөн мэт санагдаж, дэлхийтэй ямар ч холбоогүй алс холын тосгонд ашиггүй амьдарч байгаа эдгээр хүмүүсийг юу ч сэрээж чадахгүй.
Энэ бүлгийг эцэс хүртэл уншсаны дараа бид Обломовын амьдралын утга учиргүй, идэвхгүй байдал, хайхрамжгүй байдлын цорын ганц шалтгааныг ойлгов. Ильягийн бага нас бол түүний хамгийн тохиромжтой үе юм. Тэнд Обломовкад Илюша халуун дулаан, найдвартай, маш их хамгаалагдсан мэт санагдаж, хичнээн их хайрыг мэдэрсэн ... Энэ идеал нь түүнийг цаашдын зорилгогүй оршин тогтноход хүргэв. Тэнд очих зам нь түүний хувьд аль хэдийн хаагдсан байна. Обломовизм бол мөрөөдөл, биелэх боломжгүй хүсэл эрмэлзэл, зогсонги байдлын илэрхийлэл юм.
Илья Ильич өсөхөд түүний амьдралд маш бага өөрчлөлт гарсан. Эмээгийн оронд Захар араас нь гүйнэ. Бага наснаасаа эхлэн Илюша гудамжинд гарч гүйж, залуустай тоглох хүсэл тэр даруй зогссон тул Обломов илүү нас бие гүйцсэн насандаа амьдралын хэмжүүртэй хэв маягийг удирдаж байсан нь гайхах зүйл биш юм. "Илья Ильич яаж босох, унтах, самнаж, гутал өмсөхийг мэддэггүй байсан ..." Обломов эмх замбараагүй байдал, сүйрлээрээ одоогийн эд хөрөнгийг сонирхдоггүй. Хэрвээ тэр хүссэн бол аль эрт тэнд байх байсан. Тэр хооронд Гороховая гудамжинд амьдардаг, гэрийн эзнээс хамааралтай, харамч хөршөөсөө айдаг.
Пшеницынатай хамт амьдрах нь Обломовка дахь амьдралын үргэлжлэл юм. Цаг хугацаа нь мөчлөгтэй бөгөөд хөгжил дэвшлийн үзэл санааны эсрэг явдаг. "Обломовын мөрөөдөл" бол Обломовын мөн чанарыг ойлгох зохиолчийн оролдлого юм. Энэ нь баатрын яруу найргийн дүр төрхийг бий болгож, баатар хүмүүсийн зүрх сэтгэлд ороход тусалсан юм. Энэ хэсэг нь шүлэг шиг юм. Та үүнээс нэгийг ч олохгүй. нэмэлт үгс. Добролюбов "Обломовын төрөл ба энэ бүх Обломовизмоос бид хүчирхэг авъяас чадварыг амжилттай бүтээхээс илүү зүйлийг олж хардаг; бид түүнээс Оросын амьдралын бүтээл, цаг үеийн шинж тэмдгийг олж хардаг."
Гончаровын "" романы эхний хэсэгт бид уг бүтээлийн гол дүртэй уулздаг. Обломов бол 19-р зууны дунд үеийн язгууртнуудын нэрт төлөөлөгч байв. Зохиолч бидэнд гол дүрээ амьдралын утга учиргүй хүн гэж харуулдаг. Обломов маш залхуу байсан бөгөөд түүний гол ажил нь буйдан дээр хэвтэж байв. Илья Ильич өөрийгөө хүн бүрийн хайрлаж, хүндэлдэг агуу хүн гэж төсөөлж, зүүдэндээ амьдралаа өнгөрөөдөг. Тэрээр хайртай эхнэр, хүүхдүүдтэйгээ нам гүм амьдралыг мөрөөддөг. Нэгэн өдөр Облов өөрийнхөө оршин тогтнолыг эргэцүүлэн бодож, "Би яагаад ийм байгаа юм бэ?" Гэж асуув. Гэвч тавьсан асуултын хариуг олж чадаагүй тул Илья Ильич оров сайхан мөрөөдөл. Тэрээр төрөлх Обломовкагаа мөрөөддөг.
Обломовын мөрөөдлийг гурван хэсэгт хувааж болно. Эхний хэсэгт бид гол дүрийг долоон настай бяцхан хүү гэж хардаг. Бяцхан Илюша маш хөдөлгөөнтэй, сониуч, идэвхтэй хүүхэд байсныг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хүү нь асрагч нарын анхаарал халамж, хяналтанд өссөн бөгөөд түүнд ганцаараа алхам хийхийг зөвшөөрдөггүй байв. Илюша бол маш ажиглагч хүү байсан бөгөөд тэр бүх жижиг зүйлийг анзаардаг байв. Чухамхүү хэмжүүртэй, тайван амьдралыг ажигласан нь гол дүрийн зан чанарыг тодорхойлсон юм. Обломов амьдралын энэ дэг журамд дуртай байсан гэж хэлэх ёстой, гэхдээ ийм амьдрал дутагдалтай байсан. Нэг хэвийн байдал, уйтгартай байдал нь үлгэр жишээ болж чадахгүй.
Обломовын гэр бүлийн хамгийн чухал үйл ажиллагааны нэг бол хоол идэх явдал байв. Тэдний хувьд хоол хүнс нь өдөр бүр давтагддаг салшгүй зан үйл болжээ. Дүрмээр бол зарц нар хоол бэлддэг байсан бөгөөд Илюшагийн эцэг эх нь бүтээгдэхүүнийг сонгох ажлыг хариуцдаг байв.
Гончаров бидэнд хүүгийн эцэг эхийг инээдэмтэйгээр харуулж байна. Тэд ч бас юунд ч завгүй, зарц нарынхаа зардлаар амьдарч, өдөр бүрийг зугаатай өнгөрөөдөг байв.
Үдийн хоолны дараа Обломовын эдлэн газар бүхэлдээ нойрмоглож, дараа нь бяцхан Илюша бие даасан байх боломжтой болжээ.
Мөрөөдлийн хоёр дахь хэсэг нь Обломовын асрагч түүнд үлгэр ярьж өгөхөд биднийг өвлийн оройн нэгэнд аваачдаг. Илюша эмээгийнхээ түүхийг сонсох дуртай байв. Обломовка дахь амьдралыг хэмжсэн нь түүнд үлгэрийн үргэлжлэл мэт санагдаж байв. Цаг хугацаа өнгөрөхөд үлгэр нь аль хэдийн насанд хүрсэн Илья Ильичийн амьдралтай холилдож, бодит амьдралаар хэрхэн амьдрахаа мэдэхгүй хүүхэд хэвээр үлджээ.
Обломовын мөрөөдлийн гуравдахь хэсэг нь Ильяаг өсвөр насны хүү болохыг харуулж байна. Тэр үед тэр арван гурав, арван дөрвөн настай байв. Обломовкагаас холгүй Верхлево тосгон байв. Тэнд тэрээр Штолц гэдэг герман хүнтэй хамт суралцжээ. Ильятай хамт хожим Обломовын хамгийн сайн найз болох Столцын хүү Андрей сурчээ. Магадгүй Столц Илюшад ямар нэгэн зүйл зааж, түүнд хүчтэй зан чанарыг төлөвшүүлэх байсан байх, гэхдээ Верхлево Обломовкагийн нэг хэсэг байсан бөгөөд тэнд бас удаан, хэмжсэн амьдрал захирч байсан. Өдөр тутмын амьдралын хайхрамжгүй зургууд нь бодит амьдралын тухай хуурамч ойлголтыг өгсөн. Энэ бүхэн эцэст нь Илюшад хэрхэн "зөв" амьдрахыг харуулсан.
Нэмж дурдахад зохиолчийн болж буй үйл явдалд хандах хандлага нь анхаарал татаж байна. Нэг талаараа тэрээр Обломовын гэр бүлийн амьдралын хэв маягт сөрөг ханддаг бөгөөд хүүг бие даасан байхыг зөвшөөрдөггүй Илюшагийн эцэг эхийн зан авирыг буруушааж байна. Илюша мэдлэгийн төлөө бус зөвхөн гэрчилгээ авахын тулд суралцсан.
Нөгөөтэйгүүр, Гончаров ч ийм гэр бүлд өссөн. Тэрээр гол дүрийн бага насыг өөрийнх нь бага насыг санагдуулсан тул айдастайгаар дүрсэлжээ. Гэхдээ Гончаров ийм "нойрмог" амьдралаас "тасарч", хүчтэй зан чанарыг төлөвшүүлж, жинхэнэ хүн болжээ. Жижигхэн, сониуч Илюша барьцаалагдлаа орчин, өөр чиглэлд хөгжих боломжгүй байсан.
"Обломовын мөрөөдөл" Энэ ангийн өвөрмөц байдал, роман дахь түүний үүрэг"
"Обломовын мөрөөдөл" бол романы тусгай бүлэг юм. "Обломовын мөрөөдөл" нь Илья Ильичийн бага нас, Обломовын дүрд хэрхэн нөлөөлсөн тухай өгүүлдэг. "Обломовын мөрөөдөл" нь түүний төрөлх Обломовка тосгон, түүний гэр бүл, Обломовын эдлэнд амьдарч байсан амьдралын хэв маягийг харуулсан. Обломовка бол Обломовуудын эзэмшдэг хоёр тосгоны нэр юм. Эдгээр тосгоны хүмүүс элэнц өвөг эцгийнхээ амьдардаг шиг л амьдарч байжээ. Тэд тусгаарлагдмал амьдрахыг хичээж, өөрсдийгөө бүх дэлхийгээс тусгаарлаж, бусад тосгоны хүмүүсээс айдаг байв. Обломовкагийн хүмүүс үлгэр, домог, домогт итгэдэг байв. Обломовкад хулгайч байгаагүй, сүйрэл, шуурга байхгүй, бүх зүйл нойрмог, нам гүм байв. Эдгээр хүмүүсийн амьдрал бүхэлдээ нэгэн хэвийн байсан. Обломовчууд өөрөөр амьдрах нь нүгэл гэж үздэг байв. Газар эзэмшигчид Обломовууд ч мөн адил амьдарч байжээ.
Обломовын аав залхуу, хайхрамжгүй, цонхны дэргэд сууж эсвэл өдөржингөө байшинг тойрон алхдаг байв.
Обломовын ээж нөхрөөсөө илүү идэвхтэй байсан тул үйлчлэгчдийг харж, цэцэрлэгт хүрээлэнг тойрон алхаж, үйлчлэгч нарт янз бүрийн үүрэг даалгавар өгдөг байв. Энэ бүхэн Илья Ильичийн дүрд тусгагдсан. Багаасаа л чамин цэцэг шиг хүмүүжсэн болохоор аажуухан өсч, залхуу байдалд дасчээ. Түүний бие даан ямар нэгэн зүйл хийх гэсэн оролдлогууд нь байнга саад болж байв. Обломов эрх чөлөөтэй, хүссэн бүхнээ хийж чадах цорын ганц цаг бол ерөнхий нойрны үе байв. Энэ үед Обломов хашааны эргэн тойронд гүйж, тагтаа, галлерей руу авирч, янз бүрийн үзэгдлийг ажиглаж, судалж, эргэн тойрныхоо ертөнцийг судалж байв. Хэрэв энэ анхны үйл ажиллагаахөгжиж эхэлсэн бол Обломов идэвхтэй хүн болж магадгүй юм. Гэвч эцэг эх нь бие даан юу ч хийхийг хориглосон нь Обломовыг хожим нь залхуу, хайхрамжгүй байдалд хүргэж, Обломовка руу очиж, байраа сольж, тоос шороотой, угаагаагүй өрөөнд амьдарч, зарц Захараас бүрэн хамааралтай болжээ.
Обломовкад асрагч нь амьдралынхаа туршид итгэдэг байсан Илья Ильичэд үлгэр ярьж өгчээ. Үлгэр нь Оросын ард түмний яруу найргийн шинж чанарыг бүрдүүлсэн. Энэ зан чанар нь Ольгатай харилцах харилцаанд илэрчээ. Хэсэг хугацааны турш тэрээр Обломовын залхуурал, хайхрамжгүй байдлыг дарж, Обломовыг идэвхтэй амьдралд эргүүлж чадсан. Гэвч хэсэг хугацааны дараа өдөр тутмын жижиг сажиг асуудлаас болж яруу найргийн сүнс дахин суларч, Обломовын залхуу байдалд оров.
Обломовынхон номонд дургүй байсан бөгөөд ном унших нь хэрэгцээ биш, харин тансаг хэрэглээ, зугаа цэнгэл гэж үздэг байв. Обломовууд ч бас багшлах дургүй байв. Тиймээс Илья Ильич ямар нэгэн байдлаар сургуульд сурсан. Обломовынхон Илья Ильичийг сургуульд явуулахгүй гэсэн янз бүрийн шалтаг олоод Штолц багштай муудалцжээ. Түүний хүү Андрей Столц Обломовтой найзалж, насан туршийн найз болжээ. Сургуульд байхдаа Андрей Обломовт гэрийн даалгавраа хийхэд нь тусалдаг байсан ч энэ нь Обломовын залхуу байдлыг бий болгосон. Дараа нь Штолц энэ залхуу байдлын эсрэг удаан, шаргуу тэмцсэн боловч үр дүнд хүрсэнгүй.
Энэ ангийн үүрэг бол Обломовын Оросын яруу найргийн зан чанар, түүний залхуурал, хайхрамжгүй байдлын шалтгаан, Илья Ильичийн хүмүүжсэн орчин, Обломовын олон талт дүр төрх хэрхэн үүссэнийг харуулах явдал гэж би бодож байна. Обломовыг "буйдангаас өргөх" боломжгүй байсан, учир нь Обломов төрсөн цагаасаа мөнгө, хөгжил цэцэглэлттэй байсан бөгөөд түүнд Столзын үйл ажиллагаа хэрэггүй байв. Обломовт Ольга Ильинская хэсэг хугацаанд түүнд өгсөн яруу найргийн идеал хэрэгтэй байв. Гэвч Обломов түүнтэй харилцаагаа тасалсны дараа тэрээр ердийн хайхрамжгүй байдал, залхууралдаа буцаж ирэв. Хэдэн жилийн дараа тэр хэнтэй хамт нас барав.
