Rumah Kebersihan Kelihatan langit mendung rendah di atas pergunungan. Zarah -bukan, -dan juga dengan bahagian pertuturan yang berlainan

Kelihatan langit mendung rendah di atas pergunungan. Zarah -bukan, -dan juga dengan bahagian pertuturan yang berlainan

Langit terbentang di atasnya. Tanpa sempadan, luas dan biru-biru, dengan awan yang jarang berlaku, hampir tidak pada tempatnya, di atasnya. Seolah-olah seseorang telah menyimbah cat putih dan membiarkan segala-galanya seperti sedia ada - tidak dicat, tidak digosok. Tetapi ia masih ... cantik ... Chopper berkerut hidungnya lucu, tetapi terus melihat ke atas, di mana artis kehidupan yang tidak cekap, tanpa mengetahui bagaimana, mencipta keindahan sedemikian. Langit yang cerah dan cerah dengan sayap yang jarang terkoyak di atasnya dan lempeng keemasan terang di tengahnya. Begitu indah yang tidak dapat digambarkan, begitu pelik dan luar biasa. Mengenai Drama, semuanya berbeza. Langit di sana tidak biru, tetapi biru, dan walaupun seolah-olah ditaburi serbuk, dan awan berbeza. Berat, besar, berbadan lembut, dari mana salji sentiasa turun ke tanah. Sama berat dan kekok, tetapi gebu, walaupun sangat sejuk. Hampir seperti anak rusa itu sendiri. Dia baik hati dan sangat naif, walaupun dia cuba menyembunyikan segala-galanya di sebalik pembohongan yang tidak wajar dan panggilan nama. Kanak-kanak... Chopper bersin perlahan, memaksa matanya yang sudah berair untuk mengalihkan pandangan dari cahaya yang menyilaukan. Dia suka matahari dan ia menusuk langit biru. sangat. Tetapi ia masih menyakitkan mata saya. Tidak kira berapa banyak dia melihat, tidak kira betapa dia cuba untuk memanjangkan masa ini, tetapi tetap... Ia memalukan. Doktor kecil itu dengan ringan menggosok matanya dengan kukunya, dan kemudian, selepas mengedipkan mata, dengan mengeluh yang tenang dia sekali lagi mula mengisar herba seterusnya dalam mortar, mengganggu kesedarannya dari aktiviti yang sangat dia sukai. Tiada siapa yang mungkin sakit sekarang, tetapi Topi Jerami mempunyai peraturan yang tidak membenarkan pengecualian: nasib mereka berakhir tepat di mana pengembaraan Luffy bermula. Dan untuk Hat, pengembaraan tidak boleh berakhir. Dan ini adalah aksiom. Bersin ringan, sebagai pengesahan fikiran, sekali lagi memecah ke atas dek Going Merry, tetapi kali ini ia tidak berjawab. Dan cahaya "Jadilah Sihat," seperti deringan loceng, terbang mengejarnya ke langit, apabila Vivi dengan rambut biru menindik seperti itu muncul di hadapan Topi Jerami. Seperti syurga. Tetapi dia adalah seorang Puteri dengan darah, seorang Lanun di hati. Pelik... Chopper menggumam sesuatu yang menyakitkan hati, tetapi dia hanya ketawa. Ia ringan, lapang, dan senyuman. Tenang, gembira, walaupun tidak seperti Luffy. Dia ketawa dengan kuat, hampir menyayat hati, dan mulutnya mengukir senyuman dari telinga ke telinga juga. Dia tidak bertolak ansur dengan halftone, tidak bertolak ansur dengan "jika" dan "mungkin" lesu. Kerana bukan hanya langit yang terbentang di atasnya. Laut terbentang di hadapannya. Biru tua, hampir tiada harapan dan sama luasnya, belum diterokai, belum dibangunkan. Sama seperti dia. Keganasan kadang-kadang, seperti pemangsa yang marah, dan kadang-kadang dengan penuh kasih sayang, seperti ibu tunggal. Kadang tenang, kadang marah. Sentiasa sangat berbeza... laut... Dan Chopper juga sukakan laut. Sama pelik, sama padat dengan hutan di pulau lain, tetapi, bagaimanapun, langit masih lebih besar. Kerana laut terbentang di hadapan Luffy, dan bukit pasir terbentang di hadapan Vivi. Mereka tenggelam dalam jiwa mereka, menjerat diri mereka dalam bulu mata mereka, tidak membiarkan mereka pergi dalam perjalanan yang jauh. Dan Chopper memahami perkara ini. Dia sudah merasakan dalam jiwa keanak-anakannya bahawa nakama mereka akan pergi. Untuk dinding marmar istana dan pakaian sutera mahal, yang dia tidak perlukan sama sekali. Itulah sebabnya dia tersenyum dengan senyap dan mudah. Dia tidak mahu risaukan jiwanya. Dan Chopper turut tersenyum. Sama pelik, tidak dapat difahami dan serius. Kerana dia tahu lebih sedikit daripada Puteri Gurun dan Raja Laut masa depan, bahawa kini Merry sedang duduk di haluan, melihat ke suatu tempat di ufuk, di mana setiap petang pancake cerah yang cerah tenggelam. Luffy juga tahu, merasakan perpisahan, tetapi diam. Dia hanya ketawa sedikit lebih kuat daripada yang sepatutnya, dan tersenyum sedikit lebih lebar daripada yang sepatutnya, cuba menyembunyikan kebenaran. Chopper juga tahu ini. Itulah sebabnya dia suka langit. Lagipun, laut dan padang pasir tidak akan pernah bertemu; Dan hanya langit satu di atas laut, dan padang pasir, dan salji yang terbentang di hadapan Chopper. Perkara yang meliputi pulaunya, yang memberinya kekuatan untuk impiannya. Berat, basah, tetapi lembut, sedikit gebu. salji. Tapi masih. Langit terbentang di atasnya. Dan ia adalah umum. Ia untuk semua orang... dan oleh itu... Chopper suka langit.

Lebih banyak karya oleh pengarang ini

Topeng sayu 6

Fandom: Penilaian Asal: G- fiksyen peminat yang boleh dibaca kepada mana-mana penonton."> G Genre: Angst- perasaan yang kuat, fizikal, tetapi lebih kerap penderitaan rohani watak fiksyen peminat mengandungi motif kemurungan dan beberapa peristiwa dramatik."> Angst, Drama- percanggahan hubungan wira dengan masyarakat atau antara satu sama lain, pengalaman sengit dan aktif pelbagai konflik dalaman atau luaran. Kedua-dua penyelesaian konflik yang berjaya dan menyedihkan adalah mungkin."> Drama, Saiz: Drabble- petikan yang mungkin atau mungkin tidak menjadi fanfic sebenar. Selalunya hanya adegan, lakaran, perihalan watak."> Drabble, 1 halaman, 1 bahagian Status: selesai

Cat itu hancur menjadi abu, lemas di laut biru. Kami meletakkan topeng pada muka kami yang diperbuat daripada sayu yang menjijikkan dan melekit.

Lagi mengenai fandom "One Piece".

Jawapannya adalah dilarang 68

Fandom: One Piece Gandingan dan watak: Hawkins Basil, Smoker, Own and canon Rating: R- fiksyen peminat yang mengandungi adegan erotik atau keganasan tanpa penerangan grafik terperinci."> Genre R: Angst- perasaan yang kuat, fizikal, tetapi lebih kerap penderitaan rohani watak fiksyen peminat mengandungi motif kemurungan dan beberapa peristiwa dramatik."> Angst, Drama- percanggahan hubungan wira dengan masyarakat atau antara satu sama lain, pengalaman sengit dan aktif pelbagai konflik dalaman atau luaran. Kedua-dua penyelesaian konflik yang berjaya dan menyedihkan adalah mungkin."> Drama, Aksi- fiksyen peminat, penuh aksi, pertempuran, pengejaran. Penekanan pada tindakan, bukan pada dialog dan perhubungan."> Tindakan, Setiap Hari- perihalan kehidupan seharian biasa atau situasi harian."> Kehidupan seharian, Sakit hati/keselesaan- satu watak menderita dalam satu cara atau yang lain, dan yang lain datang untuk membantunya."> Sakit hati/keselesaan , Songfic- fanfic yang ditulis di bawah pengaruh lagu, teks fanfic selalunya mengandungi perkataannya."> Songfic, Experiment- percubaan dengan bahasa fanfic, bentuk atau plotnya (contohnya, fanfic dengan hanya kata kerja atau fanfic di mana semua perkataan bermula dengan huruf yang sama)."> Eksperimen, Popadantsy- Watak utama, dalam satu cara atau yang lain, berakhir di dunia lain atau berpindah ke badan watak dari dunia lain."> Popadantsy, Friendship- Perihalan hubungan rapat, bukan seksual, bukan romantik antara watak."> Amaran Persahabatan: Kematian watak utama- fiksyen peminat di mana satu atau lebih watak utama mati."> Kematian watak utama, Keganasan- perihalan tindakan yang bersifat ganas (biasanya bukan seksual)."> Keganasan, WMD- Watak lelaki asal yang muncul dalam dunia kanon (paling kerap sebagai salah satu watak utama)."> WMD, Ozhp- Watak wanita asal yang muncul dalam dunia kanon (paling kerap sebagai salah satu watak utama)."> OZhP, Elemen Geta- romantik dan/atau hubungan seksual antara lelaki dan perempuan."> Elemen Geta Saiz: Maxi- fanfic besar. Saiz selalunya lebih besar daripada novel biasa. Daripada lebih kurang 70 muka surat taip."> Maxi, 100 muka surat, 23 bahagian Status: selesai

Honori kembali sedar tentang bangkai kapal layar dan langsung tidak ingat siapa dia atau dari mana dia berasal. Setelah diselamatkan oleh Watch tertentu, gadis itu memulakan perjalanannya melalui dunia yang tidak diketahuinya dengan harapan untuk mencari jawapan kepada soalan yang membimbangkan dirinya, tetapi tidak mengesyaki apa yang boleh menyebabkannya.

Perunding 57

Fandom: One Piece Gandingan dan watak: Marco, Portgas D. Ace Rating: PG-13- fiksyen peminat, yang boleh menerangkan hubungan romantik pada tahap ciuman dan/atau mungkin terdapat tanda-tanda keganasan dan momen sukar lain."> PG-13 Genre: Humor- fanfic lucu."> Humor, Kehidupan seharian- penerangan tentang kehidupan seharian biasa atau situasi harian."> Kehidupan seharian, Persahabatan- Perihalan hubungan rapat, bukan seksual, bukan romantik antara watak."> Saiz Persahabatan: Drabble- petikan yang mungkin atau mungkin tidak menjadi fanfic sebenar. Selalunya hanya adegan, lakaran, perihalan watak."> Drabble, 5 halaman, bahagian 1 Status: selesai

Nombor Pilihan 7029084

Apabila menyelesaikan tugasan dengan jawapan ringkas, masukkan dalam medan jawapan nombor yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul, atau nombor, perkataan, urutan huruf (perkataan) atau nombor. Jawapan hendaklah ditulis tanpa ruang atau sebarang aksara tambahan. Jawapan untuk tugasan 1-26 ialah angka (nombor) atau perkataan (beberapa perkataan), urutan nombor (nombor).


Jika pilihan ditentukan oleh guru, anda boleh memasukkan atau memuat naik jawapan kepada tugasan dengan jawapan terperinci ke dalam sistem. Guru akan melihat hasil menyiapkan tugasan dengan jawapan pendek dan akan dapat menilai jawapan tugasan yang dimuat turun dengan jawapan yang panjang. Markah yang diberikan oleh guru akan dipaparkan dalam statistik anda. Jumlah karangan sekurang-kurangnya 150 patah perkataan.


Versi untuk mencetak dan menyalin dalam MS Word

Nyatakan bilangan ayat yang maklumat UTAMA terkandung dalam teks. Tulis nombor ayat-ayat ini.

1) Idea biogenesis, berdasarkan agama Timur purba, adalah hipotesis tentang asal usul kosmik kehidupan di Bumi, mengikut mana kehidupan wujud di Alam Semesta selama-lamanya.

2) O asal kosmik kehidupan di Bumi, seperti yang dikatakan oleh idea biogenesis, dibuktikan oleh lukisan batu "benih kehidupan" - objek yang serupa dengan pesawat.

3) Menurut kepercayaan agama Parsi, "benih kehidupan" yang muncul di Bumi berlipat ganda dan menimbulkan evolusi di Alam Semesta.

4) Selaras dengan idea biogenesis, berdasarkan agama Timur kuno, kehidupan di Alam Semesta wujud selama-lamanya, dan di Bumi ia muncul berkat organisma paling mudah yang dibawa dari angkasa atau spora mereka.

5) Hipotesis biogenesis menyatakan bahawa hidupan boleh dibawa ke Bumi dari angkasa menggunakan kapal angkasa dihantar oleh tamadun luar angkasa.


Jawapan:

Antara perkataan berikut (gabungan perkataan) yang manakah harus muncul dalam celah dalam ayat kedua (2) teks? Tulis perkataan ini (gabungan perkataan).

Terima kasih kepada

mengikut

Tak kiralah


Jawapan:

Baca cebisan entri kamus yang memberi maksud perkataan PERSEMBAHAN. Tentukan maksud perkataan ini digunakan dalam ayat pertama (1) teks. Tulis nombor yang sepadan dengan nilai ini dalam serpihan entri kamus yang diberikan.

PRESTASI, -Saya, Rabu.

1) Pengetahuan, pemahaman tentang sesuatu. Tidak mempunyai idea tentang apa-apa. Bina satu perenggan tentang sesuatu perkara. Buku ini memberikan gambaran yang baik tentang subjek.

2) Pernyataan bertulis tentang sesuatu. (rasmi). P. pendakwa (act of prosecutorial supervision).

3) Persembahan, komunikasi sesuatu. seseorang P. dokumen untuk mahkamah.

4) Persembahan teater atau sarkas, persembahan. Perenggan pertama drama baharu. Amatur hlm.


Jawapan:

Dalam salah satu perkataan di bawah, ralat telah dibuat dalam peletakan tegasan: huruf yang menandakan bunyi vokal yang ditekankan telah diserlahkan dengan salah. Tulis perkataan ini.

1) lapangan terbang

2) teringatA

Jawapan:

Salah satu ayat di bawah menggunakan perkataan yang diserlahkan dengan salah. Betulkan ralat leksikal dengan memilih kata paronim untuk perkataan yang diserlahkan. Tulis perkataan yang dipilih dalam bentuk yang diperlukan dalam ayat.

1) M.Yu. Lermontov menulis puisi ROMANTIK.

2) Pada tahun itu airnya sangat TINGGI: Volga mengalir terus melalui ladang.

3) Tahun ini pihak penerbitan mengeluarkan kalendar tarikh-tarikh KENANGAN buat kali pertama.

4) SEmut merah HUTAN membawa manfaat yang tidak ternilai kepada manusia.

5) Kupon DIJAMIN mesti menunjukkan tarikh jualan, nama produk dan nombor sirinya.

Jawapan:

Dalam salah satu perkataan yang diserlahkan di bawah, ralat telah dibuat dalam pembentukan bentuk perkataan. Betulkan kesilapan dan menulis perkataan dengan betul.

lebih ENAM RATUS tahun

PERGI

terhadap DIA

tiada KASUT

TENGOK gambar

Jawapan:

Wujudkan surat-menyurat antara kesalahan tatabahasa dan ayat-ayat di mana ia dibuat: untuk setiap kedudukan dalam lajur pertama, pilih kedudukan yang sepadan daripada lajur kedua.

KESILAPAN TATABAHASA TAWARAN

A) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat

B) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa adverba

B) salah guna borang kes kata nama dengan kata depan

D) kesilapan dalam pembinaan ayat kompleks

D) binaan ayat yang tidak betul dengan ucapan tidak langsung

1) Kejayaan yang dicapai tanpa banyak kesukaran seharusnya tidak meyakinkan kita.

2) Pegawai yang duduk di meja bertanya kepada pengunjung apakah urusan anda dengan saya.

3) Walaupun berbeza secara ketara dalam perbendaharaan kata dan struktur tatabahasa, bahasa-bahasa di dunia mempunyai ciri-ciri struktur yang sama.

4) Bertentangan dengan ramalan peramal cuaca, ribut salji bermula.

5) Karya mendiang Beethoven tidak sesuai dengan cita rasa masyarakat Vienna kontemporari, yang memberikan simpati mereka kepada permainan muzik bilik.

6) Terima kasih kepada pelbagai kemasukan gaya dalam ucapan artistik, sifat naratif yang ironis atau lucu tercipta.

7) Memilih segala-galanya asas tatabahasa, struktur ayat diwujudkan.

8) Universiti Negeri Moscow meraikan ulang tahunnya.

9) Hasil daripada penggalian, saintis menetapkan bahawa walaupun pada zaman purba ambar digunakan sebagai hiasan.

ABDALAMGD

Jawapan:

Kenal pasti perkataan di mana vokal tidak bertekanan akar yang diuji hilang. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

menyala

menjadi panas

accl..matization

permohonan

Jawapan:

Kenal pasti baris di mana huruf yang sama tiada dalam kedua-dua perkataan. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

pr..grada, pr..tempat perlindungan

menjadi..membantu, ..terbakar

kira-kira..hangat, pos..buang

pos..semalam, minggu..bor

datang...mari, angkat

Jawapan:

pemalu

tugaskan

diramalkan..saya

dogmatik..skiy

pindah..tsa

Jawapan:

Tulis perkataan di mana huruf E ditulis di tempat kosong.

gugur..sial

maknanya..saya

Kerongsang

Menjadi Lebih baik

tak kedengaran..my

Jawapan:

Tentukan ayat yang TIDAK dieja bersama-sama perkataan. Buka kurungan dan tulis perkataan ini.

A (TIDAK) langit mendung TINGGI kelihatan di atas pergunungan.

Terdapat, seperti yang sering kita fikirkan, pertemuan dengan orang yang (TIDAK) BERMAKNA, tetapi komunikasi dengan mereka boleh menjadi permulaan persahabatan yang panjang.

Di bandar ini anda jarang bertemu orang yang terbiar, (TIDAK) SIBUK.

Perkenalan singkat kami tidak sedikit pun menghalang kami untuk berbual mesra.

Bangunan-bangunan St. Petersburg dengan bumbung besi coklatnya langsung tidak DIREKA untuk dilihat dari atas.

Jawapan:

Tentukan ayat di mana kedua-dua perkataan yang diserlahkan ditulis BERTERUSAN. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

Sebuah kolam di taman, ditutup dengan (GELAP) itik itik HIJAU, berdiri seperti cermin hitam besar.

(B) SELAMA sejam perbualan tidak berhenti: mereka bercakap terutamanya (TENTANG) perjalanan yang akan datang.

Saya bukan orang kaya; urusan saya kacau, dan selain itu, saya bosan merayau dari satu tempat ke satu tempat selama setahun penuh.

(B) LAINNYA, hanya salji yang tidak dijangka boleh memaksa burung terbang lebih jauh, (TIDAK) MEMANDANG angin dan sejuk.

Dari muka surat pertama, saya mengalami perasaan pelik: SEPERTI SEJAK ITU saya telah diangkut dari dunia gelap ke dunia lain – cerah dan terang.

Jawapan:

Nyatakan semua nombor digantikan dengan N.

Bilik-bilik dilengkapi (1) dengan kemewahan yang luar biasa: dindingnya ditutup dengan permaidani Bukhara yang berwarna-warni, silingnya dicat (2) dengan cat minyak (3) dan terdapat permaidani Parsi sebenar di lantai.

Jawapan:

Letakkan tanda baca. Nyatakan dua ayat yang perlu anda letakkan SATU koma. Tulis nombor ayat-ayat ini.

1) Terdapat kedua-dua majalah dan surat khabar dan buku di atas meja.

2) Guru besar yang dicipta di Suzdal dan Pskov dan Rostov the Great.

3) Buku ini bukan sahaja memperkenalkan pembaca kepada dunia bahasa Rusia yang kaya, tetapi juga mendedahkan undang-undang keharmonian linguistik.

4) Kami memandu keluar ke lebuh raya dan tidak lama kemudian melepasi kampung dan gereja yang berdiri di sebelahnya.

5) Ingat sebahagian besar batu Katedral St. George berhampiran Novgorod atau kisah dongeng kayu Kizhi!

Jawapan:

Pada waktu pagi ribut salji reda, sunyi, hanya sekali-sekala angin sejuk bertiup (1) mengangkat (2) surai kuda (3) ditutupi dengan fros (4) dan menggerakkan dahan-dahan pokok.

Jawapan:

Tambahkan semua tanda baca yang hilang: nyatakan nombor(-nombor) yang di tempatnya harus ada koma (-koma) dalam ayat itu.

Segala-galanya (1) seolah-olah (2) beku sebelum ribut yang semakin hampir.

Nasib baik (4) tiada orang atau kereta di jalan raya (3).

Jawapan:

Letakkan semua tanda baca: nyatakan nombor(-nombor) yang di tempatnya harus ada koma (-koma) dalam ayat itu.

Jawapan:

Letakkan semua tanda baca: nyatakan nombor(-nombor) yang di tempatnya harus ada koma (-koma) dalam ayat itu.

Cairan semakin kerap (1) tetapi (2) semasa malam membeku (3) pinggir kaca ais tidak mencair (4) salji tidak cair.

Jawapan:

Edit ayat: betulkan kesalahan leksikal, tidak termasuk yang tidak perlu perkataan / gabungan perkataan. Tulis perkataan ini.

Tarikh akhir untuk pentauliahan kemudahan tentera telah terlepas kerana banyak unit untuk kompleks itu diimport dari luar negara, dan kerana sekatan, masalah penggantian import perlu diselesaikan segera.

Jawapan:

Antara pernyataan yang manakah sesuai dengan kandungan teks? Sila berikan nombor jawapan.

1) Selepas minum secawan susu dengan gula, Nikolenka berbaring di atas kerusi dan, mendengar suara ibunya, tertidur, di mana dia merasakan ibunya mengusap rambutnya dengan lembut.

2) Ibu pencerita sentiasa malu dengan pandangan orang yang tidak dikenali dan mengelak daripada membelai anaknya di khalayak ramai.

3) Kenangan perawi zaman kanak-kanak dikaitkan dengan imej ibunya yang penyayang dan merupakan sumber keseronokan baginya.

4) Sebagai seorang kanak-kanak, pencerita berasa riang, ceria, dan mengalami keperluan yang kuat untuk cinta.

5) Ibu Nikolenka tidak pernah membenarkan anaknya berlama-lama di ruang tamu pada waktu petang dan membawanya ke katil bayinya.


kesenangan...

- (22) Bangunlah wahai malaikatku.

(menurut L.N. Tolstoy*)

*Lev Nikolaevich Tolstoy

Jawapan:

Antara pernyataan berikut yang manakah tersilap? Sila berikan nombor jawapan.

Masukkan nombor dalam tertib menaik.

1) Ayat 1–3 mengemukakan alasan.

2) Ayat 8 mengandungi unsur huraian.

3) Ayat 12–14 membentangkan naratif.

4) Usul 25 memberikan alasan untuk apa yang dikatakan dalam ayat 24.

5) Ayat 32, 33 mengemukakan naratif. .


(1) Masa kanak-kanak yang gembira, gembira, tidak boleh ditarik balik! (2) Bagaimana mungkin seseorang tidak mencintai, tidak menghargai kenangan tentangnya? (3) Kenangan ini menyegarkan, menaikkan jiwa saya dan menjadi sumber perkara yang lebih baik untuk saya.

kesenangan...

(4) Setelah kenyang, anda pernah duduk di meja teh, di atas kerusi tinggi anda. (5) Sudah lewat, saya telah lama meminum secawan susu petang saya dengan gula, tidur menutup mata saya, tetapi anda tidak berganjak dari tempat anda, anda duduk dan mendengar. (6) Maman sedang bercakap dengan seseorang, dan bunyi suaranya sangat manis, sangat mengalu-alukan. (7) Bunyi-bunyi ini sahaja bercakap begitu banyak kepada hati saya!

(8) Dengan mata yang kabur kerana mengantuk, saya melihat dengan teliti wajahnya, dan tiba-tiba dia menjadi kecil, kecil - wajahnya tidak lebih besar daripada butang.

(9) Tetapi ia masih kelihatan jelas kepada saya: Saya melihat bagaimana dia tersenyum kepada saya. (10) Saya suka melihat dia begitu kecil. (11) Saya julingkan mata saya lebih, dan ia menjadi lebih kecil. (12) Tetapi saya berpindah - dan mantera itu telah dipatahkan. (13) Saya mengecilkan mata saya, berpaling, dan cuba dalam setiap cara yang mungkin untuk menyambung semula, tetapi sia-sia. (14) Saya bangun, memanjat dengan kaki saya dan berbaring dengan selesa di atas kerusi.

"(15) Anda akan tertidur lagi, Nikolenka," maman memberitahu saya, "lebih baik anda naik ke atas."

"(16) Saya tidak mahu tidur, maman," anda menjawabnya, dan mimpi yang samar-samar tetapi manis memenuhi imaginasi, sihat tidur kanak-kanak menutup kelopak mata anda, dan dalam satu minit anda lupa dan tidur sehingga mereka membangunkan anda.

(17) Kamu pernah merasakan, dalam tidurmu, bahawa tangan lembut seseorang menyentuh kamu; dengan satu sentuhan anda mengenalinya dan walaupun dalam tidur anda anda secara tidak sengaja meraih tangan ini dan menekannya dengan kuat, kuat ke bibir anda.

(18) Semua orang telah pergi; satu lilin menyala di ruang tamu; maman cakap yang dia akan kejutkan saya sendiri. (19) Dialah yang duduk di atas kerusi tempat saya tidur, mengusap rambut saya dengan tangannya yang indah dan lembut, dan suara yang manis dan biasa terdengar di telinga saya: "Bangunlah, sayangku: sudah tiba masanya untuk tidur. .”

(20) Tidak ada pandangan acuh tak acuh yang memalukan dia: dia tidak takut untuk mencurahkan semua kelembutan dan cintanya kepada saya. (21) Saya tidak bergerak, tetapi saya mencium tangannya dengan lebih kuat.

- (22) Bangunlah wahai malaikatku.

(23) Dia memegang leher saya dengan tangannya yang lain, dan jari-jarinya dengan cepat bergerak dan menggelitik saya. (24) Bilik itu sunyi, separa gelap; ibu saya duduk di sebelah saya; Saya mendengar suaranya. (25) Semua ini membuatkan saya melompat, melingkarkan lengan saya di lehernya, menekan kepala saya ke dadanya. (26) Dia mencium saya dengan lebih lembut. (27) Selepas itu, seperti dahulu, anda naik ke tingkat atas dan mula memakai jubah kapas anda, perasaan yang indah yang anda alami, berkata: "Saya sayang ayah dan mummy."

(28) Saya ingat kamu pernah membungkus diri dengan selimut; jiwa adalah cahaya, terang dan gembira; Sesetengah mimpi mendorong yang lain, tetapi apakah maksudnya?

(29) Mereka sukar difahami, tetapi dipenuhi dengan cinta yang murni dan harapan untuk kebahagiaan yang cerah. (30) Anda masih ingat mainan porselin kegemaran anda - arnab atau anjing - anda menyelitkannya ke sudut bantal bawah dan mengagumi betapa baiknya ia,

Ia hangat dan selesa untuk dia berbaring di sana. (31) Sebaik sahaja anda berfikir tentang bagaimana akan ada kebahagiaan untuk semua orang, bahawa semua orang akan gembira dan bahawa esok akan ada cuaca yang baik untuk berjalan-jalan, anda akan berpaling ke arah yang lain, fikiran dan impian anda akan keliru, dan anda akan tertidur dengan tenang, tenang.

(32) Adakah kesegaran, kelalaian, keperluan untuk cinta dan kekuatan iman yang anda miliki semasa kanak-kanak akan kembali? (33) Pukul berapa mungkin lebih baik daripada itu apabila dua kebaikan terbaik - keseronokan yang tidak bersalah dan keperluan cinta yang tidak terbatas - adalah satu-satunya motif dalam hidup?

(menurut L.N. Tolstoy*)

*Lev Nikolaevich Tolstoy(1828–1910) - Penulis Rusia, pemikir, pendidik, ahli akademik kehormat Akademi Sains St. Petersburg.

Jawapan:

Daripada ayat 31, tulis sinonim (pasangan sinonim).


(1) Masa kanak-kanak yang gembira, gembira, tidak boleh ditarik balik! (2) Bagaimana mungkin seseorang tidak mencintai, tidak menghargai kenangan tentangnya? (3) Kenangan ini menyegarkan, menaikkan jiwa saya dan menjadi sumber perkara yang lebih baik untuk saya.

kesenangan...

(4) Setelah kenyang, anda pernah duduk di meja teh, di atas kerusi tinggi anda. (5) Sudah lewat, saya telah lama meminum secawan susu petang saya dengan gula, tidur menutup mata saya, tetapi anda tidak berganjak dari tempat anda, anda duduk dan mendengar. (6) Maman sedang bercakap dengan seseorang, dan bunyi suaranya sangat manis, sangat mengalu-alukan. (7) Bunyi-bunyi ini sahaja bercakap begitu banyak kepada hati saya!

(8) Dengan mata yang kabur kerana mengantuk, saya melihat dengan teliti wajahnya, dan tiba-tiba dia menjadi kecil, kecil - wajahnya tidak lebih besar daripada butang.

(9) Tetapi ia masih kelihatan jelas kepada saya: Saya melihat bagaimana dia tersenyum kepada saya. (10) Saya suka melihat dia begitu kecil. (11) Saya julingkan mata saya lebih, dan ia menjadi lebih kecil. (12) Tetapi saya berpindah - dan mantera itu telah dipatahkan. (13) Saya mengecilkan mata saya, berpaling, dan cuba dalam setiap cara yang mungkin untuk menyambung semula, tetapi sia-sia. (14) Saya bangun, memanjat dengan kaki saya dan berbaring dengan selesa di atas kerusi.

"(15) Anda akan tertidur lagi, Nikolenka," maman memberitahu saya, "lebih baik anda naik ke atas."

"(16) Saya tidak mahu tidur, maman," anda menjawabnya, dan mimpi samar tetapi manis memenuhi imaginasi, tidur kanak-kanak yang sihat menutup kelopak mata anda, dan dalam satu minit anda melupakan diri anda dan tidur sehingga anda bangun.

(17) Kamu pernah merasakan, dalam tidurmu, bahawa tangan lembut seseorang menyentuh kamu; dengan satu sentuhan anda mengenalinya dan walaupun dalam tidur anda anda secara tidak sengaja meraih tangan ini dan menekannya dengan kuat, kuat ke bibir anda.

(18) Semua orang telah pergi; satu lilin menyala di ruang tamu; maman cakap yang dia akan kejutkan saya sendiri. (19) Dialah yang duduk di atas kerusi tempat saya tidur, mengusap rambut saya dengan tangannya yang indah dan lembut, dan suara yang manis dan biasa terdengar di telinga saya: "Bangunlah, sayangku: sudah tiba masanya untuk tidur. .”

(20) Tidak ada pandangan acuh tak acuh yang memalukan dia: dia tidak takut untuk mencurahkan semua kelembutan dan cintanya kepada saya. (21) Saya tidak bergerak, tetapi saya mencium tangannya dengan lebih kuat.

- (22) Bangunlah wahai malaikatku.

(23) Dia memegang leher saya dengan tangannya yang lain, dan jari-jarinya dengan cepat bergerak dan menggelitik saya. (24) Bilik itu sunyi, separa gelap; ibu saya duduk di sebelah saya; Saya mendengar suaranya. (25) Semua ini membuatkan saya melompat, melingkarkan lengan saya di lehernya, menekan kepala saya ke dadanya. (26) Dia mencium saya dengan lebih lembut. (27) Selepas itu, seperti dahulu, anda naik ke tingkat atas dan mula memakai jubah kapas anda, perasaan yang indah yang anda alami, berkata: "Saya sayang ayah dan mummy."

(28) Saya ingat kamu pernah membungkus diri dengan selimut; jiwa adalah cahaya, terang dan gembira; Sesetengah mimpi mendorong yang lain, tetapi apakah maksudnya?

(29) Mereka sukar difahami, tetapi dipenuhi dengan cinta yang murni dan harapan untuk kebahagiaan yang cerah. (30) Anda masih ingat mainan porselin kegemaran anda - arnab atau anjing - anda menyelitkannya ke sudut bantal bawah dan mengagumi betapa baiknya ia,

Ia hangat dan selesa untuk dia berbaring di sana. (31) Sebaik sahaja anda berfikir tentang bagaimana akan ada kebahagiaan untuk semua orang, bahawa semua orang akan gembira dan bahawa esok akan ada cuaca yang baik untuk berjalan-jalan, anda akan berpaling ke arah yang lain, fikiran dan impian anda akan keliru, dan anda akan tertidur dengan tenang, tenang.

(32) Adakah kesegaran, kelalaian, keperluan untuk cinta dan kekuatan iman yang anda miliki semasa kanak-kanak akan kembali? (33) Masa apakah yang lebih baik daripada masa ketika dua kebaikan terbaik - keseronokan yang tidak bersalah dan keperluan cinta yang tidak terbatas - adalah satu-satunya motivasi dalam hidup?

(menurut L.N. Tolstoy*)

*Lev Nikolaevich Tolstoy(1828–1910) - Penulis Rusia, pemikir, pendidik, ahli akademik kehormat Akademi Sains St. Petersburg.

(3) Kenangan ini menyegarkan, menaikkan jiwa saya dan menjadi sumber perkara yang lebih baik untuk saya.

kesenangan...


Jawapan:

Antara ayat 1–7, cari satu (s) yang berkaitan dengan ayat sebelumnya menggunakan kata ganti nama diri. Tulis nombor(-nombor) ayat ini.


(1) Masa kanak-kanak yang gembira, gembira, tidak boleh ditarik balik! (2) Bagaimana mungkin seseorang tidak mencintai, tidak menghargai kenangan tentangnya? (3) Kenangan ini menyegarkan, menaikkan jiwa saya dan menjadi sumber perkara yang lebih baik untuk saya.

kesenangan...

(4) Setelah kenyang, anda pernah duduk di meja teh, di atas kerusi tinggi anda. (5) Sudah lewat, saya telah lama meminum secawan susu petang saya dengan gula, tidur menutup mata saya, tetapi anda tidak berganjak dari tempat anda, anda duduk dan mendengar. (6) Maman sedang bercakap dengan seseorang, dan bunyi suaranya sangat manis, sangat mengalu-alukan. (7) Bunyi-bunyi ini sahaja bercakap begitu banyak kepada hati saya!

(8) Dengan mata yang kabur kerana mengantuk, saya melihat dengan teliti wajahnya, dan tiba-tiba dia menjadi kecil, kecil - wajahnya tidak lebih besar daripada butang.

(9) Tetapi ia masih kelihatan jelas kepada saya: Saya melihat bagaimana dia tersenyum kepada saya. (10) Saya suka melihat dia begitu kecil. (11) Saya julingkan mata saya lebih, dan ia menjadi lebih kecil. (12) Tetapi saya berpindah - dan mantera itu telah dipatahkan. (13) Saya mengecilkan mata saya, berpaling, dan cuba dalam setiap cara yang mungkin untuk menyambung semula, tetapi sia-sia. (14) Saya bangun, memanjat dengan kaki saya dan berbaring dengan selesa di atas kerusi.

"(15) Anda akan tertidur lagi, Nikolenka," maman memberitahu saya, "lebih baik anda naik ke atas."

"(16) Saya tidak mahu tidur, maman," anda menjawabnya, dan mimpi samar tetapi manis memenuhi imaginasi, tidur kanak-kanak yang sihat menutup kelopak mata anda, dan dalam satu minit anda melupakan diri anda dan tidur sehingga anda bangun.

(17) Kamu pernah merasakan, dalam tidurmu, bahawa tangan lembut seseorang menyentuh kamu; dengan satu sentuhan anda mengenalinya dan walaupun dalam tidur anda anda secara tidak sengaja meraih tangan ini dan menekannya dengan kuat, kuat ke bibir anda.

(18) Semua orang telah pergi; satu lilin menyala di ruang tamu; maman cakap yang dia akan kejutkan saya sendiri. (19) Dialah yang duduk di atas kerusi tempat saya tidur, mengusap rambut saya dengan tangannya yang indah dan lembut, dan suara yang manis dan biasa terdengar di telinga saya: "Bangunlah, sayangku: sudah tiba masanya untuk tidur. .”

(20) Tidak ada pandangan acuh tak acuh yang memalukan dia: dia tidak takut untuk mencurahkan semua kelembutan dan cintanya kepada saya. (21) Saya tidak bergerak, tetapi saya mencium tangannya dengan lebih kuat.

- (22) Bangunlah wahai malaikatku.

(23) Dia memegang leher saya dengan tangannya yang lain, dan jari-jarinya dengan cepat bergerak dan menggelitik saya. (24) Bilik itu sunyi, separa gelap; ibu saya duduk di sebelah saya; Saya mendengar suaranya. (25) Semua ini membuatkan saya melompat, melingkarkan lengan saya di lehernya, menekan kepala saya ke dadanya. (26) Dia mencium saya dengan lebih lembut. (27) Selepas itu, seperti dahulu, anda naik ke tingkat atas dan mula memakai jubah kapas anda, perasaan yang indah yang anda alami, berkata: "Saya sayang ayah dan mummy."

(28) Saya ingat kamu pernah membungkus diri dengan selimut; jiwa adalah cahaya, terang dan gembira; Sesetengah mimpi mendorong yang lain, tetapi apakah maksudnya?

(29) Mereka sukar difahami, tetapi dipenuhi dengan cinta yang murni dan harapan untuk kebahagiaan yang cerah. (30) Anda masih ingat mainan porselin kegemaran anda - arnab atau anjing - anda menyelitkannya ke sudut bantal bawah dan mengagumi betapa baiknya ia,

Ia hangat dan selesa untuk dia berbaring di sana. (31) Sebaik sahaja anda berfikir tentang bagaimana akan ada kebahagiaan untuk semua orang, bahawa semua orang akan gembira dan bahawa esok akan ada cuaca yang baik untuk berjalan-jalan, anda akan berpaling ke arah yang lain, fikiran dan impian anda akan keliru, dan anda akan tertidur dengan tenang, tenang.

(32) Adakah kesegaran, kelalaian, keperluan untuk cinta dan kekuatan iman yang anda miliki semasa kanak-kanak akan kembali? (33) Masa apakah yang lebih baik daripada masa ketika dua kebaikan terbaik - keseronokan yang tidak bersalah dan keperluan cinta yang tidak terbatas - adalah satu-satunya motivasi dalam hidup?

(menurut L.N. Tolstoy*)

*Lev Nikolaevich Tolstoy(1828–1910) - Penulis Rusia, pemikir, pendidik, ahli akademik kehormat Akademi Sains St. Petersburg.

Jawapan:

Baca serpihan ulasan berdasarkan teks yang anda analisis semasa menyelesaikan tugasan 20–23.

Petikan ini membincangkan ciri bahasa teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam semakan tiada. Masukkan ke dalam tempat kosong (A, B, C, D) nombor yang sepadan dengan nombor istilah daripada senarai. Tulis nombor yang sepadan dalam jadual di bawah setiap huruf.

Tuliskan urutan nombor tanpa ruang, koma atau aksara tambahan lain.

"Bercakap tentang zaman kanak-kanak hero, penulis sering menggunakan teknik - (A)_______ ("gembira" dalam ayat 1). Wira mempunyai kenangan hangat yang dikaitkan dengan masa ini, yang dinyatakan oleh trope – (B)________ (“ mimpi indah"dalam ayat 16," tangan lembut” dalam ayat 17, “cinta murni dan harapan untuk kebahagiaan yang cerah” dalam ayat 29). Peranti sintaksis - (B)________ ("Nikolenka" dalam ayat 15, "sayangku" dalam ayat 19, "malaikatku" dalam ayat 22) - membantu mencipta imej ibu wira. Digunakan pada akhir teks peranti sintaksis– (D)________ (ayat 32 dan 33) – membenarkan pengarang untuk menghubungi pembaca secara langsung.”

Senarai istilah:

1) kosa kata bahasa sehari-hari

2) rayuan

3) frasaologi

4) personifikasi

5) ayat tanya

6) ayat seruan

7) pembangkang

9) pengulangan leksikal

Tuliskan nombor dalam jawapan anda, susunkannya mengikut urutan yang sepadan dengan huruf:

ABDALAMG

(1) Masa kanak-kanak yang gembira, gembira, tidak boleh ditarik balik! (2) Bagaimana mungkin seseorang tidak mencintai, tidak menghargai kenangan tentangnya? (3) Kenangan ini menyegarkan, menaikkan jiwa saya dan menjadi sumber perkara yang lebih baik untuk saya.

kesenangan...

(4) Setelah kenyang, anda pernah duduk di meja teh, di atas kerusi tinggi anda. (5) Sudah lewat, saya telah lama meminum secawan susu petang saya dengan gula, tidur menutup mata saya, tetapi anda tidak berganjak dari tempat anda, anda duduk dan mendengar. (6) Maman sedang bercakap dengan seseorang, dan bunyi suaranya sangat manis, sangat mengalu-alukan. (7) Bunyi-bunyi ini sahaja bercakap begitu banyak kepada hati saya!

(8) Dengan mata yang kabur kerana mengantuk, saya melihat dengan teliti wajahnya, dan tiba-tiba dia menjadi kecil, kecil - wajahnya tidak lebih besar daripada butang.

(9) Tetapi ia masih kelihatan jelas kepada saya: Saya melihat bagaimana dia tersenyum kepada saya. (10) Saya suka melihat dia begitu kecil. (11) Saya julingkan mata saya lebih, dan ia menjadi lebih kecil. (12) Tetapi saya berpindah - dan mantera itu telah dipatahkan. (13) Saya mengecilkan mata saya, berpaling, dan cuba dalam setiap cara yang mungkin untuk menyambung semula, tetapi sia-sia. (14) Saya bangun, memanjat dengan kaki saya dan berbaring dengan selesa di atas kerusi.

"(15) Anda akan tertidur lagi, Nikolenka," maman memberitahu saya, "lebih baik anda naik ke atas."

"(16) Saya tidak mahu tidur, maman," anda menjawabnya, dan mimpi samar tetapi manis memenuhi imaginasi, tidur kanak-kanak yang sihat menutup kelopak mata anda, dan dalam satu minit anda melupakan diri anda dan tidur sehingga anda bangun.

(17) Kamu pernah merasakan, dalam tidurmu, bahawa tangan lembut seseorang menyentuh kamu; dengan satu sentuhan anda mengenalinya dan walaupun dalam tidur anda anda secara tidak sengaja meraih tangan ini dan menekannya dengan kuat, kuat ke bibir anda.

(18) Semua orang telah pergi; satu lilin menyala di ruang tamu; maman cakap yang dia akan kejutkan saya sendiri. (19) Dialah yang duduk di atas kerusi tempat saya tidur, mengusap rambut saya dengan tangannya yang indah dan lembut, dan suara yang manis dan biasa terdengar di telinga saya: "Bangunlah, sayangku: sudah tiba masanya untuk tidur. .”

(20) Tidak ada pandangan acuh tak acuh yang memalukan dia: dia tidak takut untuk mencurahkan semua kelembutan dan cintanya kepada saya. (21) Saya tidak bergerak, tetapi saya mencium tangannya dengan lebih kuat.

- (22) Bangunlah wahai malaikatku.

(23) Dia memegang leher saya dengan tangannya yang lain, dan jari-jarinya dengan cepat bergerak dan menggelitik saya. (24) Bilik itu sunyi, separa gelap; ibu saya duduk di sebelah saya; Saya mendengar suaranya. (25) Semua ini membuatkan saya melompat, melingkarkan lengan saya di lehernya, menekan kepala saya ke dadanya. (26) Dia mencium saya dengan lebih lembut. (27) Selepas itu, seperti dahulu, anda naik ke tingkat atas dan mula memakai jubah kapas anda, perasaan yang indah yang anda alami, berkata: "Saya sayang ayah dan mummy."

(28) Saya ingat kamu pernah membungkus diri dengan selimut; jiwa adalah cahaya, terang dan gembira; Sesetengah mimpi mendorong yang lain, tetapi apakah maksudnya?

(29) Mereka sukar difahami, tetapi dipenuhi dengan cinta yang murni dan harapan untuk kebahagiaan yang cerah. (30) Anda masih ingat mainan porselin kegemaran anda - arnab atau anjing - anda menyelitkannya ke sudut bantal bawah dan mengagumi betapa baiknya ia,

Ia hangat dan selesa untuk dia berbaring di sana. (31) Sebaik sahaja anda berfikir tentang bagaimana akan ada kebahagiaan untuk semua orang, bahawa semua orang akan gembira dan bahawa esok akan ada cuaca yang baik untuk berjalan-jalan, anda akan berpaling ke arah yang lain, fikiran dan impian anda akan keliru, dan anda akan tertidur dengan tenang, tenang.

(32) Adakah kesegaran, kelalaian, keperluan untuk cinta dan kekuatan iman yang anda miliki semasa kanak-kanak akan kembali? (33) Masa apakah yang lebih baik daripada masa ketika dua kebaikan terbaik - keseronokan yang tidak bersalah dan keperluan cinta yang tidak terbatas - adalah satu-satunya motivasi dalam hidup?

(menurut L.N. Tolstoy*)

*Lev Nikolaevich Tolstoy(1828–1910) - Penulis Rusia, pemikir, pendidik, ahli akademik kehormat Akademi Sains St. Petersburg.

Kerja yang ditulis tanpa merujuk kepada teks yang dibaca (bukan berdasarkan teks ini) tidak digredkan. Jika karangan adalah parafrasa atau penulisan semula yang lengkap teks asal tanpa sebarang komen, kerja tersebut dinilai 0 mata.

Tulis esei dengan teliti, tulisan tangan boleh dibaca.


(1) Masa kanak-kanak yang gembira, gembira, tidak boleh ditarik balik! (2) Bagaimana mungkin seseorang tidak mencintai, tidak menghargai kenangan tentangnya? (3) Kenangan ini menyegarkan, menaikkan jiwa saya dan menjadi sumber perkara yang lebih baik untuk saya.

kesenangan...

(4) Setelah kenyang, anda pernah duduk di meja teh, di atas kerusi tinggi anda. (5) Sudah lewat, saya telah lama meminum secawan susu petang saya dengan gula, tidur menutup mata saya, tetapi anda tidak berganjak dari tempat anda, anda duduk dan mendengar. (6) Maman sedang bercakap dengan seseorang, dan bunyi suaranya sangat manis, sangat mengalu-alukan. (7) Bunyi-bunyi ini sahaja bercakap begitu banyak kepada hati saya!

(8) Dengan mata yang kabur kerana mengantuk, saya melihat dengan teliti wajahnya, dan tiba-tiba dia menjadi kecil, kecil - wajahnya tidak lebih besar daripada butang.

(9) Tetapi ia masih kelihatan jelas kepada saya: Saya melihat bagaimana dia tersenyum kepada saya. (10) Saya suka melihat dia begitu kecil. (11) Saya julingkan mata saya lebih, dan ia menjadi lebih kecil. (12) Tetapi saya berpindah - dan mantera itu telah dipatahkan. (13) Saya mengecilkan mata saya, berpaling, dan cuba dalam setiap cara yang mungkin untuk menyambung semula, tetapi sia-sia. (14) Saya bangun, memanjat dengan kaki saya dan berbaring dengan selesa di atas kerusi.

"(15) Anda akan tertidur lagi, Nikolenka," maman memberitahu saya, "lebih baik anda naik ke atas."

"(16) Saya tidak mahu tidur, maman," anda menjawabnya, dan mimpi samar tetapi manis memenuhi imaginasi, tidur kanak-kanak yang sihat menutup kelopak mata anda, dan dalam satu minit anda melupakan diri anda dan tidur sehingga anda bangun.

(17) Kamu pernah merasakan, dalam tidurmu, bahawa tangan lembut seseorang menyentuh kamu; dengan satu sentuhan anda mengenalinya dan walaupun dalam tidur anda anda secara tidak sengaja meraih tangan ini dan menekannya dengan kuat, kuat ke bibir anda.

(18) Semua orang telah pergi; satu lilin menyala di ruang tamu; maman cakap yang dia akan kejutkan saya sendiri. (19) Dialah yang duduk di atas kerusi tempat saya tidur, mengusap rambut saya dengan tangannya yang indah dan lembut, dan suara yang manis dan biasa terdengar di telinga saya: "Bangunlah, sayangku: sudah tiba masanya untuk tidur. .”

(20) Tidak ada pandangan acuh tak acuh yang memalukan dia: dia tidak takut untuk mencurahkan semua kelembutan dan cintanya kepada saya. (21) Saya tidak bergerak, tetapi saya mencium tangannya dengan lebih kuat.

- (22) Bangunlah wahai malaikatku.

(23) Dia memegang leher saya dengan tangannya yang lain, dan jari-jarinya dengan cepat bergerak dan menggelitik saya. (24) Bilik itu sunyi, separa gelap; ibu saya duduk di sebelah saya; Saya mendengar suaranya. (25) Semua ini membuatkan saya melompat, melingkarkan lengan saya di lehernya, menekan kepala saya ke dadanya. (26) Dia mencium saya dengan lebih lembut. (27) Selepas itu, seperti dahulu, anda naik ke tingkat atas dan mula memakai jubah kapas anda, perasaan yang indah yang anda alami, berkata: "Saya sayang ayah dan mummy."

(28) Saya ingat kamu pernah membungkus diri dengan selimut; jiwa adalah cahaya, terang dan gembira; Sesetengah mimpi mendorong yang lain, tetapi apakah maksudnya?

(29) Mereka sukar difahami, tetapi dipenuhi dengan cinta yang murni dan harapan untuk kebahagiaan yang cerah. (30) Anda masih ingat mainan porselin kegemaran anda - arnab atau anjing - anda menyelitkannya ke sudut bantal bawah dan mengagumi betapa baiknya ia,

Ia hangat dan selesa untuk dia berbaring di sana. (31) Sebaik sahaja anda berfikir tentang bagaimana akan ada kebahagiaan untuk semua orang, bahawa semua orang akan gembira dan bahawa esok akan ada cuaca yang baik untuk berjalan-jalan, anda akan berpaling ke arah yang lain, fikiran dan impian anda akan keliru, dan anda akan tertidur dengan tenang, tenang.

(32) Adakah kesegaran, kelalaian, keperluan untuk cinta dan kekuatan iman yang anda miliki semasa kanak-kanak akan kembali? (33) Masa apakah yang lebih baik daripada masa ketika dua kebaikan terbaik - keseronokan yang tidak bersalah dan keperluan cinta yang tidak terbatas - adalah satu-satunya motivasi dalam hidup?

(menurut L.N. Tolstoy*)

*Lev Nikolaevich Tolstoy(1828–1910) - Penulis Rusia, pemikir, pendidik, ahli akademik kehormat Akademi Sains St. Petersburg.

Penyelesaian kepada tugasan jawapan panjang tidak disemak secara automatik.
Halaman seterusnya akan meminta anda menyemaknya sendiri.

Selesaikan ujian, semak jawapan, lihat penyelesaian.





Baru di tapak

>

Paling popular