Kompleks dipanggil ayat susah, bahagian-bahagiannya saling berkaitan dengan kata hubung koordinat.
Sambungan mengikut kaedah gubahan memberikan bahagian-bahagian ayat kompleks kebebasan sintaksis tertentu, tetapi kebebasan ini adalah relatif.
Bahagian-bahagian ayat yang termasuk dalam ayat kompleks boleh daripada jenis yang sama (dua bahagian, satu bahagian) atau jenis yang berbeza (satu bahagian ayat kompleks ialah ayat dua bahagian, satu bahagian lagi satu bahagian. ayat). Sebagai contoh: Buih itu mendesis dan percikan air berterbangan di udara(M.G.); Lebih baik saya meninggalkan kuda saya di pinggir hutan dan bersembunyi dengan berjalan kaki, tetapi sayang untuk berpisah dengannya.(L.); Saya akan meletakkan samovar untuk anda, tetapi saya tidak mempunyai sebarang teh(T.).
Ayat kompleks boleh menjadi polinomial, i.e. terdiri daripada beberapa bahagian, contohnya: Poplar bergoyang dengan kuat, dan kerana mereka tingkap berkilauan, dan istana melemparkan pandangan suram kepada semua orang.(Kor.).
Ayat kompleks paling kerap menyatakan hubungan penghubung, adversatif dan disjungtif (rujuk fungsi kata hubung penyelaras dan klasifikasinya). Di samping itu, ayat kompleks boleh menyatakan hubungan perbandingan, adjungtif, penjelasan dengan pelbagai warna tambahan makna.
Hubungan penghubung. Dalam ayat kompleks yang menyatakan hubungan penghubung, kata hubung berfungsi sebagai alat untuk menghubungkan bahagian-bahagian satu keseluruhan dan, ya, tidak juga(diulang) juga, juga(dua yang terakhir dengan warna penghubung makna).
Dan paling kerap diluahkan Sementarase perhubungan. Untuk menyatakan hubungan ini, bentuk kata kerja (temporal dan aspektual), susunan bahagian dalam gabungan kompleks, intonasi, kata hubung, dan cara leksikal tambahan digunakan.
Dalam beberapa kes ia dinyatakan serentak dua atau lebih tindakan, fenomena, peristiwa. Makna serentak biasanya disampaikan dengan bertepatan bentuk kata kerja predikat (biasanya tidak sempurna, kurang kerap sempurna) dalam bahagian yang membentuk majmuk; kadangkala bentuk kata kerja dalam kes ini tidak sepadan. Sebagai contoh: Dan di sini di ketinggian berkabusmula menyanyiburung dan timurmenjadi kaya(L.).
Kepentingan serentak ditekankan oleh kehadiran ahli sekunder biasa (keadaan yang paling kerap kata keterangan) di antara bahagian ayat kompleks, contohnya: Di sekeliling pasirgelung bergelimpangan tanpa sebarang perintah dan tong kosong terjulur keluar(Grieg.).
Satu lagi jenis hubungan sementara dalam ayat majmuk - susulan tindakan atau keadaan, dinyatakan mengikut susunan bahagian dan bentuk kata kerja aspek dalam bahagian yang tersusun dalam ayat. Sebagai contoh: Cahaya terakhir subuh petangkeluarmalam yang lengkap dan gelapturunke tanah(Ars.).
Nilai jujukan masa boleh ditambah dengan warna nilai akibat, Sebagai contoh: ... Di pintu keluar jambatan, kuda-kuda di dalam kereta syarikat teragak-agak, dan seluruh orang ramai terpaksa menunggu(L.T.).
Intonasi khas wujud dalam ayat kompleks yang menyatakan perubahan pantas peristiwa atau hasil yang tidak dijangka (bahagian pertama daripadanya boleh menjadi ayat nominatif). Sebagai contoh: Sekali lompat - dan singa sudah berada di belakang kerbau(Cupr.); Seketika - dan semuanya sekali lagi lemas dalam kegelapan(Kor.).
Ayat majmuk dengan kata hubung Dan boleh meluahkan sebab dan akibat hubungan yang didedahkan dengan jelas dalam kes di mana pada bahagian kedua ayat kompleks selepas kata hubung Dan kata adverba mengikut kerana, oleh itu, oleh itu dan lain-lain dengan sedikit penyertaan. Sebagai contoh: Bibir hakim betul-betul di bawah hidungnya,dan itulah sebabnyahidungnya boleh berbau bibir atas seberapa banyak yang anda mahukan(U.).
Kesatuan Dan juga boleh menyatakan hubungan yang rapat dengan lawan, Sebagai contoh: Semua orang mengenalinyaDantiada siapa yang perasan(P.).
kesatuan penghubung ya digunakan dalam ayat kompleks menyatakan Sementarase perhubungan. Dalam kes ini, naungan sambungan penghubung dicipta, dan dari sisi gaya - naungan ucapan sehari-hari. Sebagai contoh: Burung cuckoo berkokok kuat di kejauhan,yamacam nangka gila menjerit(N.).
Kata hubung berulang tidak tidak memberi makna kepada ayat yang kompleks pemindahan negatif Dan pengecualian bersama, Sebagai contoh: tidak jugadia tidak akan menyakiti sesiapa puntidak jugatiada siapa yang akan menyentuhnya(S.-Sch.).
Kesatuan Juga Dan Sama melekat pada bahagian kedua ayat majmuk menyambung teduhan nilai, contohnya: Lelaki tua aneh itu bercakap dengan sangat menarik, bunyi suaranyaJugakagum saya(T.).
Hubungan permusuhan. Ayat majmuk dengan kata hubung adversatif ( a, tetapi, ya, walau bagaimanapun, tetapi, sama dll) menyatakan perhubungan pembangkang atau perbandingan, kadangkala dengan pelbagai warna tambahan (tidak konsisten, sekatan, konsesi, dll.). Makna jenis ayat kompleks ini mempengaruhi pembinaannya: susunan perkataan dalam bahagian kedua ditentukan oleh sifat penentangannya terhadap bahagian pertama.
Digunakan secara meluas dalam ayat kompleks dengan makna kata hubung yang ditentukan A, Sebagai contoh: Bumi masih kelihatan sedih,Audara sudah bernafas pada musim bunga(Tyutch.); Belajar itu ringan,Akejahilan - kegelapan(terakhir).
Maksud pertentangan, batasan, ketidakselarasan dinyatakan dengan menggunakan kata hubung Tetapi, Sebagai contoh: Dubrovsky memegang buku terbuka di tangannya,Tetapimatanya terpejam(P.); Matahari telah terbenamTetapimasih terang di dalam hutan(T.).
Dekat dalam makna kepada kesatuan Tetapi kesatuan namun (bagaimanapun), Sebagai contoh: Pertempuran tembak matiwalau bagaimanapunbebola meriam dan bom terus terbang(S.-C.).
Kesatuan yang jahat ya memberikan pernyataan itu sentuhan pertuturan sehari-hari, dan juga terdapat dalam karya cerita rakyat, contohnya: saya bangun,yakemalasan telah mengatasi(T.); bubur sedapyamangkuk kecil(kerajaan).
Kesatuan tetapi, selain itu maksud umum pembangkang, mengandungi bayangan pampasan tambahan, contohnya: Lebih daripada satu jalur kelihatan pada sisi cambuk anda yang tenggelam,tetapianda makan banyak oat di halaman rumah penginapan(N.).
Kesatuan atau sebaliknya, bukan itu, bukan itu, ciri pertuturan sehari-hari, digunakan secara kontras dalam ayat kompleks di mana bahagian kedua menunjukkan kemungkinan akibat kegagalan untuk melakukan apa yang dikatakan dalam bahagian pertama. Sebagai contoh: ...Anda akan baik-baik saja, tetapi lihat, jangan bercakap,sebaliknyaSaya akan pukul awak(P.); DiamsebaliknyaSaya akan tembak awak... seperti ayam hutan(Bab.).
Kesatuan atau, menyatakan penentangan dalam ayat kompleks, mempunyai makna tambahan zarah yang semakin intensif dan secara semantik menyerlahkan perkataan pertama dalam bahagian kedua, selepas itu ia biasanya diletakkan. Sebagai contoh: Birch telah berkembang, pokok oakatauberdiri telanjang(Bab.).
Hubungan perpisahan. Ayat majmuk dengan kata hubung dijungtif ( atau, sama ada, sama ada...sama ada, kemudian...kemudian dsb.) menunjukkan pergantian peristiwa, perubahan berurutan, ketidakserasian, dsb.
Kesatuan atau/atau, menyatakan hubungan pengecualian bersama, boleh tunggal atau berulang, sebagai contoh: Hanya sekali-sekala seekor rusa yang malu-malu berlari melalui padang pasir,ataukuda menggembalakan diam bermain-main dari jauh akan kemarahan(L.); Ataupunsaya tidak faham,atauawak tidak mahu memahami saya(Bab.).
Hubungan pembahagian yang sama dinyatakan dengan menggunakan kata hubung atau, Sebagai contoh: Ataupunmenenun,atauberputar,ataumenyanyikan lagu(kerajaan).
Pakatan berganda sama ada... sama ada, sama ada... atau berikan pernyataan itu nada penghitungan, sebagai contoh: teruksama adaanda melawat Plyushkin,atau, semata-mata, atas kerelaan anda sendiri, berjalan melalui hutan dan membelasah orang yang lalu lalang?(T.).
Kata hubung berulang kemudian...itu menunjukkan silih berganti tindakan atau fenomena, perubahan berurutan mereka, sebagai contoh: ItuIa seperti kabus jatuhItutiba-tiba hujan lebat yang serong mula turun(L.T.).
Kesatuan sama ada... atau, atau... atau tidak... tambahkan sedikit tekaan pada pernyataan itu, sebagai contoh: Bukan ituIa adalah awal pagi,bukan itusudah petang(Fad.).
Beberapa kata hubung koordinat digunakan dalam ayat kompleks kepada ungkapan hubungan tambahan, di mana kandungan bahagian kedua ayat kompleks mewakili mesej tambahan atau teguran tambahan yang berkaitan dengan kandungan bahagian pertama.
Maksud kesertaan dengan konotasi yang menentukan menyatakan kesatuan Dan dalam kombinasi dengan kata ganti nama tunjuk ini pada permulaan bahagian kedua ayat kompleks, contohnya: Kedua-duanya mendengar dan bercakap terlalu bersemangat dan semula jadi,dan itu sahajaAnna Pavlovna tidak menyukainya(L.T.).
Seperti yang dinyatakan di atas, kata hubung mempunyai makna penghubung Juga Dan Sama.
Makna adjungtif dan adversatif boleh dinyatakan dengan menggunakan kata hubung A, Sebagai contoh: Anda bosan, anda tidak dapat mencari tempat untuk diri sendiri,Akebosanan dan kemalasan menular(Bab.).
Kesatuan Ya dan menyatakan hubungan menghubungkan dengan konotasi penambahan, contohnya: Budak itu kelihatan sangat pintar dan lurus,Ya danada kekuatan dalam suaranya(L.).
Ayat kompleks- Ini adalah jenis ayat kompleks, sebahagian daripadanya hak sama rata 1 , bersambung perhubungan penyelarasan 2 , penunjuknya ialah kata hubung koordinat 3 .
Kata Hubung Koordinat:
1) menghubungkan: dan, ya (=dan), juga, juga, tidak-tidak dan lain-lain;
2) musuh: a, tetapi, ya (=tetapi), namun, tetapi dan lain-lain;
3) memisahkan: atau, sama ada, kemudian... kemudian, bukan itu... bukan itu, sama ada... atau dan lain-lain;
4) berperingkat: bukan sahaja tetapi; tidak begitu... sebagai, sebagai... dan dan lain-lain;
5) penerangan: iaitu dan lain-lain;
6) menyambung: ya dan, ya, dan selain itu dan sebagainya.
Ciri-ciri pembezaan BSC:
1) autonomi relatif unit predikatif dari segi semantik dan struktur;
2) kehadiran kata hubung penyelaras sebagai cara utama menghubungkan unit predikatif;
3) sifat intonasi yang menyatukan bahagian-bahagian (selalu ada intonasi ketidaklengkapan bahagian predikatif pertama).
Dua pendekatan untuk mempertimbangkan konsep« SSP»:
1. Penyempitan pemahaman tentang SPP. SSP ialah ayat di mana skema struktur dilaksanakan sepenuhnya dalam unit predikatif dan bahagiannya adalah sama.. Pandangan ini dibentangkan dalam buku teks sekolah dan kebanyakan buku teks universiti.
2. Pemahaman yang diperluaskan tentang SPP (sudut pandangan AG-70 dan 80, Shvedova dan Beloshapkova). Sebagai tambahan kepada BSC tradisional, ini termasuk ayat mudah dengan predikat homogen. Contoh: Dia mengucapkan selamat tinggal dan pergi. Ayat ini adalah polipredikatif, polipropositif. Oleh itu, ini adalah BSC dengan bahagian kedua yang tidak lengkap.
KLASIFIKASI STRUKTUR-SEMANTIK BSC
CIRI-CIRI AM BSC
Asas klasifikasi:
1) Jenis struktur (keterbukaan / tertutup, fleksibiliti / tidak fleksibel);
2) Hubungan semantik yang disampaikan oleh jenis kata hubung koordinat tertentu.
Mengikut jenis kata hubung koordinat, enam jenis BSC dibezakan (dalam hubungan penghubung, permusuhan dan perpecahan, PSO dibezakan, dalam selebihnya mereka tidak):
saya. BSC dengan hubungan penghubung - OCO:
1) Hubungan penghubung-penghitungan (alat komunikasi utama ialah kata hubung koordinat dan, ya (=dan), tidak...tidak juga) menyatakan perkaitan situasi yang serupa. Struktur terbuka, fleksibel/tidak fleksibel .
Terdapat dua subtipe (PS):
a) dengan hubungan serentak(struktur terbuka dan fleksibel):
Hujan telah berlalu , Dan angin menderu... (E.G. Bagritsky).
Burung bulbul akan segera bersiul ,
DANhutan akan dilitupi dengan daun(A. Pleshcheev).
b) dengan hubungan urutan(struktur terbuka dan tidak fleksibel):
Pintu dibuka , Dan seorang pejalan kaki dengan gaya hidup yang kaya masuk(N.V.Gogol).
Malam itu hujan bergemuruh di taman , Dan Kemudian cuaca buruk berlarutan selama beberapa hari(S. Nikitin).
Untuk watak jenis ini : intonasi penghitungan, penggunaan perkataan satu kumpulan tematik, pengulangan leksikal, paralelisme sintaksis, kehadiran umum anggota bawah umur ayat, jenis bentuk kala predikat, menunjukkan serentak atau urutan peristiwa.
2) Hubungan mengenal pasti penghubung (kesatuan juga, juga) menyampaikan persamaan antara tindakan dan ciri objek dalam unit predikatif pertama dan kedua. Biasanya struktur fleksibel.
Padang rumput di seberang Volga bertukar coklat di bandar Juga semua warna dah pudar(M. Gorky).
Saya semakin menyukainya Sama rupanya suka dia(A.P. Chekhov).
Alat komunikasi tambahan: perkataan kumpulan tematik yang sama, ketidaklengkapan bahagian, nisbah jenis bentuk tegang predikat.
3) Hubungan penghubung-pengagihan mengandaikan lanjutan wajib unit predikatif pertama oleh bahagian kedua. Strukturnya tidak fleksibel dan tertutup.
Langit hitam , dan di atasnya Dua bintang terserlah terang di latar belakang.
Taman itu kecil , dan dalam ini adalah maruahnya(Yu. Tynyanov). *Ini– merujuk kepada bahagian pertama pernyataan.
Alat komunikasi tambahan: penggantian kata ganti, penggunaan kata ganti anafora, kata adverba merujuk kepada bahagian pertama.
4) Hubungan penghubung-akibat (sebab-akibat). dicirikan oleh fakta bahawa unit predikatif kedua mengandungi kesimpulan, hasil, akibat daripada apa yang dilaporkan dalam unit predikatif pertama.
Angin kacau daun , Dan pancaran matahari meluncur di atas lantai(M.A. Sholokhov).
Puteri Marya membaca kertas itu , Dan esak tangis kering menggoncang mukanya(L.N. Tolstoy).
Alat komunikasi tambahan: di bahagian kedua kata pengantar khas boleh digunakan ( oleh itu) atau zarah ( Bermakna), menunjukkan kepentingan akibatnya.
5) Hubungan bersyarat adalah berdasarkan fakta bahawa unit predikatif pertama mengandungi keadaan di mana tindakan di bahagian kedua adalah mungkin. Biasanya tidak fleksibel, struktur tertutup.
Beritahu dia dua perkataan , Dan dia diselamatkan(A.P. Chekhov).
Alat komunikasi tambahan: korelasi bentuk modal-temporal predikat dengan modaliti tidak nyata, keselarian struktur, pengulangan.
6) Hubungan tidak sepadan yang menghubungkan adalah berdasarkan gabungan perkara yang tidak serasi, atas penyatuan perkara yang berbeza dan tidak serupa. Biasanya tidak fleksibel, struktur tertutup.
Dia mahu bercakap , Dan tiba-tiba suaranya tersekat-sekat(I. Turgenev).
Alat komunikasi tambahan: zarah dan kata keterangan yang menunjukkan kesan kejutan, ketidakkonsistenan satu fakta dengan fakta yang lain ( tiba-tiba, walau bagaimanapun, selepas semua, bagaimanapun, hanya).
II. BSC dengan hubungan pemisahan - OSO:
1) Hubungan pengecualian bersama (kata hubung atau, (atau), atau, bukan itu... bukan itu) nyatakan kaitan antara dua situasi yang sama, dan satu daripadanya mengecualikan yang lain. Strukturnya selalunya fleksibel, biasanya tertutup .
AtaupunSaya serba salah tentang awak , atau anda mampu mendengar kebenaran(I. Turgenev).
Dari suatu tempat terdengar tangisan burung yang tidak tidur secara tiba-tiba dan membimbangkan. , atau bunyi yang tidak dapat dikenal pasti kedengaran...(A.P. Chekhov).
Alat komunikasi tambahan: tiada.
2) Hubungan silih berganti (kesatuan kemudian... kemudian, atau... atau, sama ada... atau) mencerminkan situasi yang wujud dalam rancangan masa yang berbeza dan menggantikan satu sama lain. .
Itusegalanya menghembuskan kebenaran dalam dirinya , Itu segala yang ada di dalamnya adalah pura-pura dan palsu.
Ituterhempas entah ke mana , Itu tiba-tiba terdengar bunyi lolongan , Itu seolah-olah seseorang berjalan di sepanjang koridor...(M.E. Saltykov-Shchedrin).
Alat komunikasi tambahan: tiada.
3) Hubungan tanpa diskriminasi (kesatuan bukan itu... bukan itu, atau... atau) dikaitkan dengan kedudukan istimewa penutur, yang mendapati sukar untuk melayakkan situasi dengan tepat kerana kekaburan persepsinya atau persamaan fenomena yang dibandingkan. Biasanya struktur fleksibel dan tertutup .
sama adadoktor tertekan tentang sesuatu , atau dia tersinggung dengan sesuatu(A.P. Chekhov).
Bukan ituSelama tiga tahun ini saya sendiri telah hilang keupayaan untuk bergaul dengan orang ramai , bukan itu orang menjadi lebih penyangak pada masa itu(M. Gorky).
Alat komunikasi tambahan: tiada.
4) Hubungan motivasi alternatif (kesatuan dan ini, atau, dan bukan itu) adalah berdasarkan kehadiran dua situasi alternatif, satu daripadanya kurang disukai oleh penutur berbanding yang lain.
Awak, Tisha, datang cepat , jika tidak mummy akan tegur(A.N. Ostrovsky).
Jawab soalan saya , atau sebaliknya Saya akan risau(A.S. Pushkin).
Alat komunikasi tambahan: tiada.
III. BSC dengan hubungan lawan - OSO:
1) Perhubungan perbandingan (kesatuan a, sama (=a) dinyatakan melalui perbandingan pelbagai situasi, fenomena. Struktur biasanya tertutup, fleksibel .
Si ibu duduk bersama anak-anak di dalam gerabak , A bapa - dalam gerabak(S. Aksakov).
Belajar dan makan tengah hari menjadikan hari-hari itu sangat menarik , petang-petang atau ia agak membosankan(A.P. Chekhov).
Alat komunikasi tambahan: keselarian struktur, ketidaklengkapan struktur bahagian kedua, kata-kata satu kumpulan tematik, pelan modal-temporal umum ayat.
2) Hubungan pembangkang-sekatan (kesatuan tetapi, ya, bagaimanapun) adalah berdasarkan penentangan situasi di mana salah satu unit predikatif mengandungi mesej tentang situasi yang mengehadkan manifestasi tindakan yang dinamakan dalam unit predikatif yang lain. .
Semuanya sunyi di sekeliling , hanya (=tetapi) anda boleh mendengar nafas hutan lama(N. Leskov).
Saya benar-benar ingin menonton perburuan , Tetapi ibu tidak benarkan saya masuk(S.T. Aksakov).
Alat komunikasi tambahan: zarah sekatan di bahagian kedua ( sahaja), yang boleh digunakan dalam makna kata hubung; penggunaan kata kerja dengan modaliti tidak nyata ( akan).
3) Hubungan buruk-konsesif (kesatuan tetapi, walau bagaimanapun, ya (=tetapi); pada bahagian pertama makna boleh digantikan Walaupun) mengandaikan pelakuan tindakan dalam salah satu unit predikatif bertentangan dengan apa yang berlaku di bahagian lain. Struktur biasanya tertutup, tidak fleksibel .
Kereta api tiba tepat mengikut jadual , Tetapi Varya tiada di platform(L. Leonov).
Matahari telah terbenam , Tetapi masih terang di dalam hutan(I.S. Turgenev).
Alat komunikasi tambahan: zarah konsesi pada bahagian pertama, kata adverba seperti belum, sudah dan sebagainya.
4) Hubungan pembangkang-kompensasi (kesatuan tetapi, tetapi, bagaimanapun) dicirikan oleh fakta bahawa dalam BSC keadaan kedua mengimbangi keadaan di bahagian pertama, yang sering negatif dalam manifestasinya. Struktur tertutup, tidak fleksibel .
Orang tua itu berkelakuan bermaruah dan bercakap sedikit , tetapi pemuda cina itu ternyata sangat cerewet(V. Arsenyev).
Kemewahan terang alam selatan tidak menyentuh lelaki tua itu , tetapi Sergei mengagumi banyak perkara...(A.I. Kuprin).
Alat komunikasi tambahan: penggunaan kata penilaian yang meluas.
IV. SSP dengan hubungan berperingkat – OSO- (kesatuan tidak begitu... sebagai, sebagai... dan, tidak begitu... tetapi) menunjukkan perbezaan peristiwa, di mana peristiwa kedua adalah lebih penting bagi penutur daripada yang pertama. Struktur tertutup, tidak fleksibel .
Dia tidak sekejam itu , Tetapi dia terlalu aktif(L.N. Tolstoy).
Kami Bukan sahaja pada malam rampasan kuasa , Tetapi kami memasukinya(A.I. Herzen).
Alat komunikasi tambahan: pelan model-masa am.
V. BSC dengan perhubungan penjelasan - OSO- (kesatuan iaitu) berfungsi untuk menunjukkan identiti situasi yang berkaitan, manakala maklumat yang disampaikan di dalamnya dibahagikan kepada primer (unit predikatif pertama) dan sekunder (unit predikatif kedua). Struktur tertutup, tidak fleksibel .
Perang telah bermula itu dia kejadian yang bertentangan dengan akal manusia dan semua sifat manusia berlaku(L.N. Tolstoy).
Masa yang paling sesuai, itu dia ia hangat, sedikit membeku dan benar-benar tenang(S.T. Aksakov).
Alat komunikasi tambahan: ?
VI. BSC dengan hubungan gabungan - OSO- (kesatuan ya dan, dan selain itu) dicirikan oleh fakta bahawa apa yang dilaporkan dalam bahagian kedua diberikan sebagai nota atau ulasan tambahan, penjelasan kepada yang pertama. Struktur tertutup, tidak fleksibel .
Para tetamu tidak bercakap dengannya , Ya dan dia sendiri tidak suka membazir kata-kata(I.S. Turgenev).
Ia menyeronokkan di dalam hutan , Ya dan Eleska sudah biasa dengan kehidupan sebegini(D.N. Mamin-Sibiryak).
Cara komunikasi utama di mana-mana ialah konjungsi koordinat, dan ia adalah semantik. Ini bermakna dengan jenis kata hubung kita boleh menentukan jenis hubungan semantik dalam BSC.
Dalam tatabahasa sekolah, SSP daripada tiga jenis semantik dipertimbangkan: penghubung, disjungtif, adversatif. Selebihnya tidak termasuk dalam komposisi mereka.
KLASIFIKASI,DIBENTANGKAN DALAM AG-70,80
(menurut N.YU.Shvedova)
| Ayat Majmuk | ||||
| Struktur terbuka | Struktur tertutup | |||
| 1. Hubungan perhubungan | 2. Hubungan perpisahan | 1. Membenarkan unsur bersekutu ke-2 | 2. Tidak membenarkan unsur sekutu ke-2 | |
| a) hubungan serentak; b) hubungan urutan | a) hubungan interaksi /? pengecualian bersama; | b) silih berganti Dan a) Kata hubung ke-2 boleh, tetapi tidak terdapat dalam ayat ini: - dengan kata hubung A. | ; - dengan kesatuan | b) Unsur penghubung ke-2 terdapat dalam ayat: - penghubung-mengenal pasti, - pembatas, - adversatif-kompensasi, - adversatif-konsesif, dsb. |
a) hubungan berperingkat; b) hubungan penjelasan
*Kelemahan klasifikasi yang dibentangkan dalam AG-70, 80 ialah ciri-ciri struktur tidak berkait dengan jelas dengan ciri semantik. Unsur sekutu kedua adalah perkataan yang ialah unsur komposisi leksikal SP (iaitu ahli cadangan) dan pada masa yang sama membuat persembahan fungsi struktur
. Unsur bersekutu kedua boleh: Kata adverba kata ganti ();
kerana, oleh itu, oleh itu Kata modal pengenalan ();
oleh itu maksudnya selepas semua, selepas semua, selepas semua, bagaimanapun, sementara itu).
*Kata hubung kedua boleh bergabung dengan kata hubung koordinat, kehilangan sifat kata bererti dan menjadi unsur yang meluaskan kata hubung.
Berkhidmat untuk menghantar sebarang maklumat, mesej, dsb. Cadangan itu dibina mengikut undang-undang dan peraturan khususnya sendiri; Tidak setiap set perkataan boleh dipanggil ayat. Ia dicirikan oleh kesatuan tatabahasa dan semantik bahagian-bahagiannya, serta intonasi khas kesempurnaan pernyataan. Itulah sebabnya ramai penyelidik filologi memanggil ayat: "pernyataan lengkap", "pemikiran lengkap".
Utama ciri khas ayat ialah kehadiran asas tatabahasa di dalamnya - tanpanya tiada ayat. Berdasarkan bilangan asas tatabahasa dalam bahasa Rusia, ayat mudah dan kompleks dibezakan. Secara ringkas terdapat satu asas sedemikian, dalam kompleks terdapat dua atau lebih: Matahari merah kembali bersinar di langit. Awan akhirnya cerah, dan matahari bersinar dengan penuh kemenangan dan kegembiraan di atas tanah yang bersih.
Ayat mudah mungkin lengkap, terdiri daripada subjek dan predikat (maka ia akan menjadi atau mungkin tidak lengkap, hanya mengandungi satu daripada ahli utama.
Semua bahagiannya dihubungkan dari segi isi dan makna, serta melalui intonasi. Strukturnya sama dengan ayat mudah.
Ayat kompleks boleh menjadi kata hubung atau bukan kata hubung - bergantung pada cara hubungan tatabahasa antara bahagian dinyatakan dan cara komunikasi yang digunakan. bahagian mereka disambungkan melalui intonasi. Pembinaan sintaksis ini mempunyai kebebasan tatabahasa, tetapi korelasi semantik yang agak rapat. Kata hubung atau tidak digunakan dalam ayat tersebut: Hutan tua berdesir dan mengerang selamba, malam semakin menyelubunginya dalam kegelapan yang tidak dapat ditembusi, langit seakan selamanya melupakan bintang-bintang yang berkilauan dan cahaya bulan.
Ayat pancangan terbahagi kepada ayat majmuk dan ayat majmuk. Ayat kompleks dicirikan oleh fakta bahawa semua bahagiannya adalah sama makna. Tiada pergantungan semantik atau ketidaksamaan semantik di antara mereka. Ayat mudah dalam komposisinya disambungkan terima kasih kepada kata hubung penyelaras tunggal dan kompleks: Abang sudah bosan menunggu, tetapi Natasha tidak dapat bersiap dan keluar dari rumah. Pada siang hari saya berasa sedikit panas dalam jaket ayah saya, tetapi pada waktu petang saya berasa lembap dan sejuk, dan saya tidak menjadi sejuk sama sekali! Pada waktu pagi saya sama ada menggigil, kemudian berasa panas, kemudian menggigil lagi dengan menggigil.
Berdasarkan jenis dan makna kata hubung, ayat majmuk terbahagi kepada beberapa jenis:
- Ayat kompleks dengan kata hubung makna penghubung (DAN, YA=DAN, NEI...NOR, AS...SO AND - berulang, dll.). Kata hubung ini menunjukkan bahawa fenomena tersebut, peristiwa yang diperkatakan dalam ayat itu berlaku sama ada serta-merta, pada satu masa, atau berturut-turut, satu demi satu: Strelka bosan menunggu bahagian makanannya, dan dia menyalak dengan tegas. Vanka dari pintu masuk keenam adalah seorang yang cuai dan pecundang yang kronik, dan rakannya Igoryosha dari rumah jiran tidak pernah bersinar dalam pelajaran, dan apabila dipanggil ke dewan dia mula menggumamkan sesuatu dengan wajar dan menghidu dengan kuat.
- Ayat kompleks dengan pembahagian makna dan kata hubung SAMA ADA, ATAU... SAMA ADA, ATAU, dsb. Ayat jenis ini dicirikan oleh hubungan pengecualian atau selang seli: Ibu mendengar saya, mendengar, dan tiba-tiba mengumumkan dengan kuat: "Sama ada anda sedar dan mula belajar dengan betul, atau ayah anda akan mencambuk anda hari ini!"
- Ayat kompleks yang mempunyai makna tentangan (adversative) dan kata hubung KEMUDIAN, YA (=TETAPI), ANTARA, SAMBIL, SAMBIL, dll. Kandungan ayat mudah dalam ayat yang kompleks itu boleh dibezakan atau dibandingkan: Marichka membelanjakan sebahagian besar wang yang diperolehnya untuk pakaian, filem dan ais krim, manakala Natalka dengan tekun menyimpan setiap sen, meningkatkan simpanannya setiap bulan.
- Ayat majmuk juga termasuk ayat dengan kata hubung penghubung JUGA, JUGA, YA DAN, dll. Hubungan semantik di dalamnya menunjukkan sama ada maklumat tambahan yang terkandung dalam salah satu ayat mudah sebagai sebahagian daripada ayat kompleks, atau korelasi kandungan antara semua bahagian ayat tersebut. ayat: Semasa bercuti, saya bercadang untuk pergi ke Caucasus: alam semula jadi di sana terlalu indah, dan seorang kawan dada telah menawarkan untuk bertemu dengannya selama bertahun-tahun sekarang, untuk melawatnya di sebuah kampung pergunungan.
- Ayat dengan kata hubung IAITU, menyatakan maksud penjelasan dan berwatak seperti buku juga rumit: Di sekolah, kanak-kanak lelaki bukan sahaja diajar disiplin sekolah biasa, tetapi juga terlibat dalam sukan dan menanamkan minat yang meningkat dalam pendidikan jasmani, dan inilah yang penting untuk gimnas masa depan.
Dalam binaan kompleks tidak ada persamaan semantik antara bahagian ayat. Kata hubung ayat kompleks menyatakan warna makna yang berbeza dan selalu terdapat dalam klausa bawahan.
Ayat majmuk - ini adalah ayat kompleks di mana ayat-ayat mudah dihubungkan dengan kata hubung yang menyelaraskan dan, sebagai peraturan, adalah sama dari segi tatabahasa dan dalam makna.
Kata hubung koordinat yang menghubungkan ayat-ayat mudah terdapat di antara ayat-ayat mudah dan tidak termasuk dalam mana-mana daripadanya.
Dengan kata hubung dan dengan makna ayat majmuk dibahagikan kepada enam kumpulan.
1. Ayat kompleks Dengan menyambung kesatuan sekerja: dan ya(= i), mahupun- tidak juga. Mereka bercakap tentang a) serentak peristiwa dan fenomena, atau b) penggantian mereka, atau c) syarat satu peristiwa dengan yang lain. Contohnya: a) tidak juga [ viburnum tidak tumbuh antara mereka], mahupun [ rumput tidak bertukar hijau] (I. Turgenev)- Tidak tidak ; DAN [ angin bertiup kencang berpuasa melalui lalang], dan [berkas percikan api berterbangan melalui kabus]... (A. Blok)- Dan, dan; [Sahaja oriole gi menjerit], ya[cuckoo berebut-rebut sesama sendiri hitung mundur seseorang mempunyai tahun tidak hidup] (M. Sholokhov)- , Ya ;
b) [Dua tiga jatuh besar titisan hujan], dan [tiba-tiba kilat menyambar]. (I. Goncharov) - [], Dan ; [Pintu di seberang jalan di kedai yang terang benderang dihempas], dan [daripadanya menunjukkan Xia warganegara]. (M. Bulgakov)- , Dan .
V) [Nyawa diberi sekali], dan [ Saya mahu hidup dia dengan ceria, bermakna, cantik] (A. Chekhov)(ayat kedua menyatakan hasil, akibat, kesimpulan daripada kandungan pertama) - , dan ; [Beritahu kamu beri dia dua perkataan], dan [ dia diselamatkan] (A. Chekhov)(dalam ayat pertama keadaan tindakan (nyatakan) dalam yang kedua ditunjukkan) - , dan ; [Ia semakin panas], dan saya tergesa-gesa rumah] (M. Lermontov)(dalam ayat pertama sebab untuk tindakan dalam yang kedua ditunjukkan) -, dan; [Tempat duduk percuma tidak mempunyai], dan [im terpaksa berdiri] (V. Rasputin)- , Dan .
2. Ayat kompleks dengan pemisah kesatuan sekerja: atau (atau), sama ada, sama ada- atau kemudian- ini, bukan itu- bukan ini mahupun itu- atau... Mereka menunjukkan silih berganti fenomena, pada kemungkinan (pilihan) satu fenomena daripada dua atau beberapa. Sebagai contoh: [Anjing itu akan menyalak brownies], il [ angin akan berdesir dalam helaian kegelapan akan terbang] (N. Yazykov [], il, il; Itu [ matahari malap bergemerlapan], Itu [ awan hitam tergantung(N. Nekrasov)
Yang ini; Bukan itu [ ia semakin terang], bukan itu [ hari semakin gelap] (Yu. Jerman)- Bukan itu, bukan itu (dalam ayat dengan kata hubung sama ada- sama ada atau tidak- bukan itu pengecualian bersama adalah rumit oleh makna sangkaan atau petunjuk kesukaran dalam memilih penetapan situasi yang tepat).
3. Ayat kompleks Dengan permusuhan kesatuan sekerja: ah, tapi, ya(= tetapi), walau bagaimanapun, sebaliknya, sahaja. Di dalamnya, satu fenomena berbeza dengan yang lain atau entah bagaimana berbeza daripadanya. Sebagai contoh: [Pangkat orang ramai diberikan], A [orang boleh tertipu] (A. Griboyedov)- , A ; [Kepercayaan disemai teori], [ tingkah laku atau sedang dibentuk contoh] (A. Herzen)(kesatuan atau menggabungkan dua makna: kata hubung adversatif dan zarah intensif; oleh itu, ia tidak berdiri di antara ayat mudah, tetapi selepas perkataan pertama ayat kedua, menyerlahkan perkataan ini) - , [sama]; [mereka, Pastinya, tidak tahu saya], ya \saya mereka saya tahu] (F. Dostoevsky)- , Ya ; [Fedya tidak pernah tidak menangis], tetapi [ dijumpai ia kadang-kadang liar kedegilan] (I. Turgenev)- , tetapi ; [Dia tidak bergerak], Sedikit saja kening digerakkan] (V. Rasputin)- , sahaja ; [Adakah sudah pun bulan musim bunga Mac], namun [pada waktu malam pokok-pokok itu retak dari kesejukan, seperti pada bulan Disember] (A. Chekhov)-, walau bagaimanapun. (Kata sendi adversatif “bagaimanapun” sentiasa muncul pada permulaan ayat mudah; ia boleh digantikan dengan kata hubung “tetapi”; koma tidak diletakkan selepasnya. Kata pengantar “bagaimanapun”, yang homonim dengan kata hubung, tidak muncul pada permulaan (iaitu, di tengah atau di akhir) ayat dan diserlahkan dengan koma dalam penulisan. Kami semua menunggunya, namun (tetapi) dia tidak datang.- Kami semua menunggunya, tetapi dia tidak datang.)
4. Ayat kompleks Dengan kata hubung berperingkat-banding: bukan sahaja... tetapi juga, bukan itu... tetapi (tetapi), jika tidak... maka, bukan itu... tetapi (a), bukan begitu... sebagai. Dalam ayat sebegini terdapat perbandingan atau pertentangan fenomena mengikut darjah
signifikan: apa yang disampaikan dalam ayat kedua dipersembahkan sebagai dalam satu atau lain cara yang lebih signifikan, berkesan atau meyakinkan berbanding dengan apa yang dikatakan dalam ayat pertama (apa yang dikatakan dalam ayat kedua mempunyai tahap kepentingan yang lebih besar bagi penutur). Sebagai contoh: [
Cmtidak sangat kejam, tetapi [dia juga de yat watak yang hebat] (L. Tolstoy)- bukan itu sahaja, tetapi; Bukan sahaja [ Sonya tanpa cat tidak tahan rupa ini], tetapi juga [lama Countess dan Natasha tersipu-sipu, perasan rupa ini] (L. Tolstoy)- Bukan sahaja tetapi.
5. Ayat kompleks Dengan menyambung kesatuan sekerja: dan, juga, juga, lebih-lebih lagi, lebih-lebih lagi. Kalimat kedua di dalamnya mempunyai watak ucapan tambahan atau sampingan, selalunya tidak dijangka, seolah-olah ia baru sahaja terlintas di fikiran. [Dia merasakan di hadapannya sebagai anak], dan [ dia fikir dia untuk kanak-kanak itu] (F. Dostoevsky)- , Ya dan ; [Nadenka yang malang tiada tempat lain untuk pergi dengar perkataan itu], dan [tiada seorang pun melafazkan mereka] (Ah, Chekhov)- , Ya dan ; [Muka dia ia pucat], [terbuka sedikit bibir Sama menjadi pucat] (I. Turgenev)- ., [juga] (kata hubung Sama Dan Juga bermakna mereka rapat dengan kesatuan Dan, tetapi mereka tidak berdiri di antara ayat mudah, tetapi di dalam ayat kedua).
6. Ayat kompleks dengan nota penerangan kesatuan sekerja: iaitu, Mereka menunjukkan identiti, kesetaraan situasi, manakala ayat kedua menerangkan dan mengukuhkan pemikiran yang dinyatakan dalam yang pertama. Sebagai contoh: [Juga di sini hidup dalam Lozishchi asalnya dan kepada Osip Lozinsky tertentu], iaitu [ hidup, untuk memberitahu kebenaran, ia tidak penting] (V. Korolenko)- , itu dia ; [Bilik lelaki hamba dibawa kita ada minimum], iaitu: [untuk seluruh rumah tidak lebih daripada dua pembantu rumah sepatutnya mencukupi] (M. Saltykov-Shchedrin)- , iaitu .
Analisis sintaksis ayat kompleks
Skema untuk menghuraikan ayat kompleks
1. Tentukan jenis ayat mengikut tujuan penyataan (naratif, interogatif, insentif).
2 Mencirikan ayat dengan mewarna emosi (seruan atau bukan seruan).
3. Tentukan bilangan ayat mudah dalam ayat kompleks dan cari sempadannya, serlahkan asas tatabahasa setiap ayat mudah yang merupakan sebahagian daripada ayat kompleks.
4.Nyatakan yang mana kata hubung koordinat sambungkan ayat mudah kepada yang kompleks, dan tentukan hubungan semantik antaranya.
5 Buat gambar rajah grafik ayat kompleks.
6. Terangkan tanda baca.
Contoh analisis ayat kompleks
[Kamu terlambat bertahun-tahun], tetapi [masih saya gembira) (A. Akhmatova).
Ayat tersebut ialah naratif, bukan kata seru, kompleks, terdiri daripada dua ayat mudah yang dihubungkan oleh klausa penyelaras. kesatuan lawan"tetapi", hubungan pembangkang (dengan sedikit konsesi); ayat mudah dalam ayat majmuk dipisahkan secara bertulis dengan koma.
Itu \ jatuh seolah-olah kabut], kemudian [tiba-tiba dibenarkan serong, besar hujan] (L. Tolstoy).
Yang ini.
Ayat tersebut adalah naratif, bukan kata seru, kompleks, terdiri daripada dua ayat mudah yang disambungkan oleh kata hubung dijungtif penyelaras berulang "ini - itu", hubungan silih berganti; ayat mudah dalam ayat majmuk dipisahkan secara bertulis dengan koma.
[Wanita melintas dalam khemah], dan [ kacukan mencuka sha-lye], dan [samovar bunga ros merah jambu sedang terbakar di kedai minuman dan rumah] (O. Mandelstam).
Dan, dan.
Ayat tersebut ialah naratif, bukan kata seru, kompleks, terdiri daripada tiga mudah ayat yang dihubungkan dengan kata hubung penyelaras berulang "dan", fenomena serentak disenaraikan; ayat mudah dalam ayat majmuk dipisahkan secara bertulis dengan koma.
