Umiejętność rozróżniania spółgłosek miękkich i twardych. Oczywiście nie musisz ich zapamiętywać, ale naucz się je słyszeć. W tym celu należy powiedzieć dziecku, jak dokładnie powstają te dźwięki - znacznie ułatwi to jego zrozumienie.
Zawsze miękkie i zawsze twarde spółgłoski
Nie wszystkie spółgłoski w naszym języku są jednocześnie twarde i miękkie. Najpierw musisz zapamiętać te z nich, które są tylko twarde: Zh, Sh, Ts, a także zawsze miękkie: Ch, Shch, Y. W tym celu możesz na przykład wykonać tablicę pamiątkową, na której twarde zawsze będą rysowane nad niebieskimi cegłami, a zawsze miękkie nad zielonymi poduszkami (wybór koloru zależy od tego, jak te dźwięki są oznaczone w klasach niższych).
Jeśli dziecko stale widzi to zdjęcie, które umieścisz w jego zeszyt ćwiczeń lub powieś go nad nim, szybko zapamięta te spółgłoski.
Jak samogłoski „zarządzają” spółgłoskami
Następnie wyjaśniasz dziecku, że inne spółgłoski mogą być miękkie lub twarde. Ale sąsiednie litery pomogą to zasugerować. Jeśli po naszej spółgłosce jest inna spółgłoska, to nasza jest trudna. Na przykład: tabela. Co następuje po dźwięku C? Jest to więc twarda spółgłoska.
Brzmienie samogłosek „rozkazuje” spółgłosce stojącej przed tym, czym powinna być. Jeśli są to samogłoski: A, O, U, E, Y, to przed nimi znajdują się tylko twarde spółgłoski. A jeśli jest: I, E, Yu, I, E, to jest miękkie. Na miękkość poprzedniej spółgłoski wskazuje również
Gry edukacyjne
Aby ułatwić dziecku zapamiętanie tego, spróbuj się z nim bawić. Poproś go, aby przyłożył zewnętrzną stronę palca wskazującego do podniebienia i wymówił sylaby zawierające kolejno miękkie i twarde spółgłoski. Na przykład: TA - TYA, NA - NYA. Dzięki temu dziecko będzie mogło dokładnie zapamiętać, w jaki sposób powstaje dźwięk spółgłoskowy. Zrozumie, że kiedy powstaje miękka spółgłoska, język wydaje się poruszać do przodu, a jego tył lekko unosi się w kierunku podniebienia. Ale gdy wymawiane są twarde spółgłoski, tak się nie dzieje.
Rzuć piłkę dziecku, nazywając sylabę twardą spółgłoską i pozwól mu zwrócić ci piłkę, wymawiając ją już miękką. Na przykład: LA - LA, LO - LE, LY - LI itp.
W szkole uczniowie proszeni są o rozróżnienie twardych i miękkich spółgłosek za pomocą kolorów niebieskiego i zielonego. Niebieskie są twarde, a zielone miękkie. Wytnij kilka czerwonych, niebieskich i zielonych kwadratów i poproś ich o ułożenie mozaiki słownej. Dziecko będzie wyświetlać samogłoski na czerwono, twarde spółgłoski na niebiesko i miękkie spółgłoski na niebiesko. zielony. W tym celu weź małe słowa składające się z jednej lub dwóch sylab: ryba, słoń, gałąź, kreda i tak dalej.
Zagraj w grę „Łańcuch słów”. Wymawiasz słowo zakończone sylabą zawierającą twardą lub miękką spółgłoskę, a dziecko podaje kolejne słowo rozpoczynające się na tę sylabę. Pamiętając o ustaleniu na głos, która spółgłoska, twarda czy miękka, znajdowała się w tej sylabie: wiatry - ryby - bajgle - kino itp.
Jeśli metodycznie wyjaśnisz swojemu dziecku różnicę między twardymi i miękkimi spółgłoskami, pomoże mu to w łatwiejszej nawigacji w przyszłości, podczas studiowania wielu cech pisowni języka rosyjskiego. Powodzenia!
Język rosyjski ma 21 spółgłosek i 36 dźwięków spółgłosek. Litery spółgłoskowe i odpowiadające im dźwięki spółgłoskowe:
b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], ch - [ch], sh - [sh], shch - [sch].
Dźwięki spółgłoskowe dzielą się na dźwięczne i bezdźwięczne, twarde i miękkie. Są sparowane i niesparowane. Istnieje łącznie 36 różnych kombinacji spółgłosek poprzez łączenie w pary i rozparowywanie, twarde i miękkie, bezdźwięczne i dźwięczne: bezdźwięczne – 16 (8 miękkich i 8 twardych), dźwięczne – 20 (10 miękkich i 10 twardych).
Schemat 1. Spółgłoski i dźwięki spółgłoskowe języka rosyjskiego.
Spółgłoski twarde i miękkie
Spółgłoski są twarde i miękkie. Dzielą się na sparowane i niesparowane. Sparowane twarde i miękkie spółgłoski pomagają nam rozróżnić słowa. Porównaj: koń [kon’] – kon [kon], łuk [łuk] – właz [l’uk].
Dla zrozumienia wyjaśnijmy to „na palcach”. Jeśli występuje spółgłoska innymi słowami oznacza dźwięk miękki lub twardy, wówczas dźwięk odnosi się do par. Przykładowo w słowie kot litera k oznacza dźwięk twardy [k], w słowie wieloryb litera k oznacza dźwięk cichy [k’]. Otrzymujemy: [k] - [k’] tworząc parę według twardości i miękkości. Dźwięków dla różnych spółgłosek nie można klasyfikować jako pary, np. [v] i [k’] nie tworzą pary ze względu na twardość-miękkość, ale tworzą parę [v]-[v’]. Jeśli dźwięk spółgłoski jest zawsze twardy lub zawsze miękki, to należy do spółgłosek niesparowanych. Na przykład dźwięk [zh] jest zawsze twardy. W języku rosyjskim nie ma słów, w których byłoby miękkie [zh’]. Ponieważ nie ma pary [zh]-[zh’], klasyfikuje się ją jako niesparowaną.
Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne
Dźwięki spółgłoskowe są dźwięczne i bezdźwięczne. Dzięki spółgłoskom dźwięcznym i bezdźwięcznym rozróżniamy słowa. Porównaj: piłka – ciepło, liczba – bramka, dom – objętość. Bezdźwięczne spółgłoski wymawia się przy prawie zamkniętych ustach, podczas ich wymawiania struny głosowe nie działają. Spółgłoski dźwięczne wymagają więcej powietrza, struny głosowe pracują.
Niektóre dźwięki spółgłoskowe mają podobny dźwięk w sposobie wymowy, ale są wymawiane z różną tonacją - tępą lub dźwięczną. Takie dźwięki łączą się w pary i tworzą grupę sparowanych spółgłosek. Odpowiednio, sparowane spółgłoski to para spółgłoski bezdźwięcznej i dźwięcznej.
- sparowane spółgłoski: b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh.
- spółgłoski niesparowane: l, m, n, r, y, c, x, h, shch.
Spółgłoski dźwięczne, hałaśliwe i syczące
Sonoranty to dźwięczne, niesparowane dźwięki spółgłoskowe. Istnieje 9 dźwięków dźwięcznych: [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’].
Hałaśliwe dźwięki spółgłosek są dźwięczne i bezdźwięczne:
- Głośne spółgłoski bezdźwięczne (16): [k], [k"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
- Głośne dźwięki spółgłosek dźwięcznych (11): [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z ], [z'].
Spółgłoski syczące (4): [zh], [ch’], [sh], [sch’].
Spółgłoski sparowane i niesparowane
Dźwięki spółgłoskowe (miękkie i twarde, bezdźwięczne i dźwięczne) dzielą się na sparowane i niesparowane. Powyższe tabele przedstawiają podział. Podsumujmy wszystko za pomocą diagramu:
Schemat 2. Spółgłoski sparowane i niesparowane. Aby móc to zrobić analiza fonetyczna, oprócz dźwięków spółgłoskowych, musisz wiedzieć
Dźwięki spółgłoskowe brzmią inaczej w różnych słowach. Gdzieś jest ciężko, a gdzie indziej jest miękko. Na tej lekcji nauczymy się rozróżniać miękkie i twarde dźwięki spółgłoskowe oraz oznaczać miękkość dźwięków spółgłoskowych za pomocą liter I, E, E, Yu, I i b. Przekonajmy się, które spółgłoski tworzą pary twardo-miękkie, a które tylko twarde lub tylko miękkie.
Jeśli zapytasz, co może być miękkie, prawdopodobnie każdy od razu odpowie: chleb, sofa, szalik, poduszka. Ale kamień, lód, drewno są twarde. Tak, ale okazuje się, że dźwięki rosyjskiej mowy, spółgłosek, mogą być twarde i miękkie.
Wypowiedz kilka razy po kolei słowa: KOT - WIELORYB.
Porównaj pierwsze spółgłoski. Wymawiając dźwięk w słowie KIT, środkowa część języka unosi się do podniebienia, kanał, przez który przepływa powietrze, zwęża się i uzyskuje się dźwięk, który naukowcy umownie nazywają miękki. I nazwano dźwięk przeciwny - solidny.
Ważne jest, aby słuchać dźwięków wypowiadanych słów. Jeśli powiesz słowo NIE w przeciwnym razie – przy twardym pierwszym dźwięku, otrzymamy zupełnie inne słowo – NOS.
Słuchajmy i obserwujmy ruch naszego języka:
rząd - dźwięk [p’] - rad - dźwięk [p]
właz - dźwięk [l’] - dziób - dźwięk [l]
zmięty - dźwięk [m’] - mały - dźwięk [m]
Dźwięki można zapisywać (konwencjonalnie) za pomocą ikon. Dźwięki muzyczne zapisuje się w nutach, a dźwięki mowy literami, ale w specjalnych nawiasach kwadratowych - w transkrypcji. Aby podczas czytania transkrypcji nie pomylić dźwięków twardych z miękkimi, naukowcy zgodzili się pokazać miękkość dźwięku za pomocą ikony bardzo podobnej do przecinka, tyle że umieścili ją na górze.
Większość dźwięków spółgłoskowych tworzy pary w oparciu o miękkość i twardość:
[B] | [B'] |
[V] | [V'] |
[G] | [G'] |
[D] | [D'] |
[z] | [z’] |
[Do] | [Do'] |
[l] | [l’] |
[M] | [M'] |
[N] | [N'] |
[P] | [P'] |
[R] | [R'] |
[Z] | [Z'] |
[T] | [T'] |
[F] | [F'] |
[X] | [X'] |
Niektóre spółgłoski są tylko twarde lub tylko miękkie. Nie tworzą par pod względem twardości/miękkości:
— Tylko twarde spółgłoski: [zh], [w], [ts];
— Tylko miękkie spółgłoski: [th’], [h’], [sch’].
W piśmie twardość dźwięków spółgłoskowych jest oznaczana przez samogłoski A, O, U, Y, E, a miękkość dźwięków spółgłoskowych przez samogłoski E, Yo, I, Yu, Ya.
Istnieją słowa z miękkimi dźwiękami spółgłoskowymi na końcu wyrazu lub w środku wyrazu, przed innymi dźwiękami spółgłoskowymi. Posłuchaj słów: sól, koń, notatnik, płaszcz, pierścionek, list. Wtedy przyjdzie na ratunek miękki znak. Już samo jego imię sugeruje – znak miękki, dla miękkich spółgłosek.
Jak postępować podczas pisania słów:
- Słyszę twardy dźwięk spółgłoski - po nim piszę litery w miejscu dźwięku samogłoski: A, O, U, Y, E.
- Przed dźwiękiem samogłoski słyszę dźwięk miękkiej spółgłoski - jego miękkość oznaczam samogłoskami: E, Yo, I, Yu, Ya.
- słyszę cichy dźwięk na końcu wyrazu lub przed dźwiękiem spółgłoskowym - okazuję miękkość b.
Jeśli Ci się spodobało, podziel się nim ze znajomymi:
Dołącz do nas naFacebook!
Zobacz też:
Przygotowanie do egzaminów z języka rosyjskiego:
Najbardziej potrzebne z teorii:
Sugerujemy wykonanie testów online:
- A i A
- B b b b b
- w w
- G g G
- D d d e
- E e e
- Joł joł joł
- Zhe zhe
- Z ze ze
- I i i
- Twój i krótki
- K k ka
- L l el
- Mhm
- N n en
- Ooo
- P p pe
- R er
- S es
- To prawda
- ty ty ty
- F f ef
- X x ha
- Ts ts ts
- Ch h co
- Szsz sza
- Szcz Szcza
- ъ twardy znak
- SS
- b miękki znak
- Uch uch
- Yu, ty, ty
- ja ja ja
| 42 dźwięki | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 6 samogłosek | 36 spółgłosek | ||||
| [a] [i] [o] [y] [s] [e] | Debel | Nieparzysty | |||
| bębny | Bezprzyciskowy | Dźwięczny | Głuchy | Dźwięczny | Głuchy |
| [b] [b"] [w W"] [g] [g"] [d] [d"] [I] [z] [z"] | [n] [n"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [w] [SS"] | [th"] [ll"] [mm"] [n] [n"] [r] [r"] | [x] [x"] [t] [H"] [sz"] |
||
| Debel | Nieparzysty | ||||
| Solidny | Miękki | Solidny | Miękki | ||
| [B] [V] [G] [D] [z] [Do] [l] [M] [N] [P] [R] [Z] [T] [F] [X] | [B"] [V"] [G"] [D"] [z"] [Do"] [l"] [M"] [N"] [P"] [R"] [Z"] [T"] [F"] [X"] | [I] [t] [w] | [th"] [H"] [sz"] |
||
Czym litery różnią się od dźwięków?
Dźwięk to drgania sprężyste w dowolnym ośrodku. Słyszymy dźwięki i potrafimy je wytwarzać m.in. za pomocą aparatu mowy (warg, języka itp.).
Litera jest symbolem alfabetu. Występuje w wersji pisanej wielkimi (z wyłączeniem ь i ъ) i małymi literami. Często litera jest graficzną reprezentacją odpowiedniego dźwięku mowy. Widzimy i piszemy listy. Aby mieć pewność, że specyfika wymowy nie wpłynie na pisownię, opracowano zasady pisowni, które określają, które litery powinny zostać użyte w danym słowie. Dokładną wymowę słowa można znaleźć w transkrypcji fonetycznej słowa, która jest pokazana w słownikach w nawiasach kwadratowych.
Samogłoski i dźwięki
Dźwięki samogłoskowe („glas” to starosłowiański „głos”) to dźwięki [a], [i], [o], [u], [s], [e], przy tworzeniu których struny głosowe zaangażowane, a po drodze nie jest wzniesiona żadna bariera dla wydychanego powietrza. Śpiewane są następujące dźwięki: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...
Dźwięki samogłoskowe są oznaczone literami a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Litery e, e, yu, i nazywane są jotyzowanymi. Oznaczają dwa dźwięki, z których pierwszy to [th"], kiedy
- są pierwsi słowo fonetyczne e le [th" e ́l"e] (3 litery, 4 dźwięki) e shche [th" i sh"ó] (3 litery, 4 dźwięki) e f [y" o ́sh] (2 litery, 3 dźwięki) Yu la [th" u ́l"a] (3 litery, 4 dźwięki) i block [th" a ́blaka] (6 liter, 7 dźwięków) i ichko [th" i ich"ka] (5 liter, 6 dźwięków)
- podążaj za samogłoskami birdie d [pt "itsy" e ́t] (7 liter, 8 dźwięków) ee [yiy" o ́] (2 litery, 4 dźwięki) kayu ta [kai" u ́ta] (5 liter, 6 dźwięków) niebieski [z „in” a] (5 liter, 6 dźwięków)
- następują po ь i ъ е зд [вй" е ́ст] (5 liter, 5 dźwięków) raise m [fall" о ́м] (6 liter, 6 dźwięków) lyu [л"й" у ́] (3 litery, 3 dźwięki ) skrzydła [skrzydło „th” a] (6 liter, 6 dźwięków)
Litera a oznacza także dwa dźwięki, z których pierwszy to [th"], kiedy
- następuje po ь słowiku [salav „й” i ́] (7 liter, 7 dźwięków)
Jednym słowem dźwięki samogłosek podkreślane podczas wymowy nazywane są akcentowanymi, a te, które nie są podkreślane, nazywane są nieakcentowanymi. Dźwięki zestresowane są najczęściej słyszane i pisane. Aby sprawdzić, jaką literę należy wstawić w słowie, należy wybrać słowo z tym samym rdzeniem, w którym znajduje się żądane nieakcentowany dźwięk będzie w stresie.
Bieganie [b"igush"] - bieganie [b"ek] góra [gara] - góry [góry]
Dwa słowa połączone jednym akcentem tworzą jedno słowo fonetyczne.
Do ogrodu [fsat]
W słowie jest tyle sylab, ile jest samogłosek. Podział słowa na sylaby może nie odpowiadać podziałowi podczas dzielenia wyrazów.
e -e (2 sylaby) do -chka (2 sylaby) o -de -va -tsya (4 sylaby)Spółgłoski i dźwięki
Dźwięki spółgłoskowe to dźwięki, które powodują przeszkodę na drodze wydychanego powietrza.
Spółgłoski dźwięczne wymawia się z udziałem głosu, a spółgłoski bezdźwięczne wymawia się bez niego. Różnicę łatwo usłyszeć w sparowanych spółgłoskach, na przykład [p] - [b], gdy są wymawiane, wargi i język znajdują się w tej samej pozycji.
Spółgłoski miękkie wymawia się z udziałem środkowej części języka i w transkrypcji oznacza się je apostrofem " co się dzieje, gdy spółgłoski
- są zawsze miękkie [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 litery, 2 dźwięki) promień [promień" ] (3 litery, 3 dźwięki) leszcz [l "esch" ] (3 litery, 3 dźwięki)
- następuje przed literami e, e, i, yu, i, b (z wył., zawsze twarde [zh], [ts], [sh] i w słowach zapożyczonych) mel [m "el" ] (4 litery, 3 dźwięki ) ciocia [t"ot"a] (4 litery, 4 dźwięki) ludzie [l"ud"i] (4 litery, 4 dźwięki) życie [zh yz"n"] (5 liter, 4 dźwięki) cyrk [ts yrk ] (4 litery, 4 dźwięki) neck [sh eyya] (3 litery, 4 dźwięki) tempo [t emp] (4 litery, 4 dźwięki)
- występować przed miękkimi spółgłoskami (w niektórych przypadkach) naleśnik [bl"in" ch"ik]
W przeciwnym razie dźwięki spółgłoskowe będą przeważnie trudne.
Do spółgłosek sybilantów zaliczają się dźwięki [zh], [sh], [h"], [sch"]. Logopedzi kierują się wymową przedostatnio: język musi być mocny i elastyczny, aby oprzeć się wydychanemu powietrzu i przylegać do podniebienia w kształcie miseczki. Ostatnie w kolejce zawsze wibrują [p] i [p"].
Czy uczniowie potrzebują fonetyki?
Bez podziału na samogłoski, spółgłoski, akcentowane i nieakcentowane, oczywiście nie jest to możliwe. Ale transkrypcja jest wyraźnie za duża.
Od logopedów wymagana jest znajomość analizy fonetycznej słów, która prawdopodobnie może się przydać obcokrajowcom.
Dla uczniów (od pierwszej klasy!), którzy nie opanowali jeszcze zasad ortografii, dość dogłębne studiowanie fonetyki tylko utrudnia, dezorientuje i przyczynia się do nieprawidłowego zapamiętywania pisowni słów. To „powrót” będzie dziecku kojarzony z wyraźnym „biegiem”.
Dźwięki spółgłoskowe brzmią inaczej w różnych słowach. Gdzieś jest ciężko, a gdzie indziej jest miękko. Na tej lekcji nauczymy się rozróżniać miękkie i twarde dźwięki spółgłoskowe oraz oznaczać miękkość dźwięków spółgłoskowych za pomocą liter I, E, E, Yu, I i b. Przekonajmy się, które spółgłoski tworzą pary twardo-miękkie, a które tylko twarde lub tylko miękkie.
Porównaj pierwsze spółgłoski. Wymawiając dźwięk w słowie KIT, środkowa część języka unosi się do podniebienia, kanał, przez który przepływa powietrze, zwęża się i uzyskuje się dźwięk, który naukowcy umownie nazywają miękki. I nazwano dźwięk przeciwny - solidny.
Dokończmy zadanie. Warzywa należy umieścić w dwóch koszach. Na pierwszym miejscu umieszczamy tych, których imiona zawierają dźwięki miękkie, na drugim tych, w których imionach wszystkie dźwięki spółgłoskowe są twarde. Buraki, rzepa, bakłażan, kapusta, cebula, pomidory, cebula, dynia, ogórek.
Sprawdźmy. Do pierwszego koszyka wkładają: buraki(dźwięk [v’]), rzepa(dźwięk [r’]), pomidor(dźwięk [m’]),ogórek(dźwięk [r’]). Po drugie: kapusta, dynia, bakłażan, cebula .
Ważne jest, aby słuchać dźwięków wypowiadanych słów. Jeśli powiesz słowo NIE w przeciwnym razie – przy twardym pierwszym dźwięku, otrzymamy zupełnie inne słowo – NOS.
Słuchajmy i obserwujmy ruch naszego języka:
rząd - dźwięk [p’] - rad - dźwięk [p]
właz - dźwięk [l’] - dziób - dźwięk [l]
Ryż. 3. Łuk ( )
zmięty - dźwięk [m’] - mały - dźwięk [m]
Dźwięki można zapisywać (konwencjonalnie) za pomocą ikon. Dźwięki muzyczne zapisuje się w nutach, a dźwięki mowy literami, ale w specjalnych nawiasach kwadratowych - w transkrypcji. Aby podczas czytania transkrypcji nie pomylić dźwięków twardych z miękkimi, naukowcy zgodzili się pokazać miękkość dźwięku za pomocą ikony bardzo podobnej do przecinka, tyle że umieścili ją na górze.
Większość dźwięków spółgłoskowych tworzy pary w oparciu o miękkość i twardość:
Niektóre spółgłoski są tylko twarde lub tylko miękkie. Nie tworzą par pod względem twardości/miękkości:
Tylko twarde spółgłoski: [zh], [w], [ts]. Tylko miękkie spółgłoski: [th’], [h’], [sch’].
Wykonajmy zadanie: wskaż sparowany dźwięk.
[z] -? [I] - ? [R'] - ? [H'] - ? [Z'] - ? [l] -? Sprawdźmy poprawność zadania: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [SS]; [ll']. [zh], [h’] – dźwięki niesparowane pod względem miękkości i twardości.
W piśmie twardość dźwięków spółgłoskowych jest oznaczana przez samogłoski A, O, U, Y, E, a miękkość dźwięków spółgłoskowych przez samogłoski E, Yo, I, Yu, Ya.
Istnieją słowa z miękkimi dźwiękami spółgłoskowymi na końcu wyrazu lub w środku wyrazu, przed innymi dźwiękami spółgłoskowymi. Posłuchaj słów: sól, koń, notatnik, płaszcz, pierścionek, list. Wtedy na ratunek przyjdzie miękki znak. Już samo jego imię sugeruje – znak miękki, dla miękkich spółgłosek.
Przypomnijmy, jak postępować podczas pisania słów:
Słyszę twardy dźwięk spółgłoski - po nim piszę litery w miejscu dźwięku samogłoski: A, O, U, Y, E.
Przed dźwiękiem samogłoski słyszę dźwięk miękkiej spółgłoski - jego miękkość zaznaczam samogłoskami: E, Yo, I, Yu, Ya.
Słyszę cichy dźwięk na końcu wyrazu lub przed dźwiękiem spółgłoskowym – okazuję miękkość b.
Ryż. 5. Twarde i miękkie spółgłoski ()
Tak więc dzisiaj dowiedzieliśmy się, że dźwięki spółgłoskowe mogą być miękkie i twarde, a miękkość dźwięków spółgłoskowych w piśmie w języku rosyjskim jest oznaczona literami i, e, e, yu, i i ь.
- Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Język rosyjski 1. M.: Astrel, 2011. ().
- Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Język rosyjski 1. M.: Ballas. ()
- Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Podręcznik do nauki czytania i pisania: ABC. Książka/podręcznik akademicki.
Dodatkowe zasoby internetowe
- Hipermarket wiedzy ()
- Język rosyjski: krótki kurs teoretyczny. ()
- Logosauria: witryna z grami komputerowymi dla dzieci. ()
Zrób to w domu
- Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Język rosyjski 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 35, np. 6, strona 36, np. 3.
- Policz, ile miękkich spółgłosek jest w słowie pociąg? (Słowo pociąg elektryczny ma 3 miękkie dźwięki spółgłoskowe ([l’], [r’], [h’]).
- Korzystając z wiedzy zdobytej na lekcji, ułóż zagadki lub szarady ze słów, w których miękkość i twardość dźwięku zmienia znaczenie.
