Klasa: 5
Podczas zajęć
1. Moment organizacyjny
2. Słowo nauczyciela
- Cześć! Kochani, lubicie odwiedzać? Dzisiejsza lekcja będzie przebiegać w formie zabawy. Odwiedzimy dźwięki mowy i na pewno dokonamy odkrycia, rozwikłamy tajemnicę, jaką kryją przed nami litery samogłoskowe.
Otwórzcie swoje zeszyty i zapiszcie liczbę.
Ale nieprzyzwoicie jest odwiedzać bez prezentów. Co powinniśmy dać? Oczywiście naszą wiedzę. Gotowy na wyzwanie? I oto pierwsze zadanie.
3. Test wiedzy
Ćwiczenie 1
Zbierz zdanie z rozproszonych słów.
Przeprowadź analizę syntaktyczną zdania, podaj jego opis słowny i narysuj diagram zdania.
(Zdanie jest narracyjne, złożone, składa się z dwóch proste zdania. W pierwszym zdaniu podstawą są spadające płatki śniegu, w drugim wszystko jest przykryte.
Zdania proste łączy się w kompleksie koniunkcyjnym za pomocą intonacji i spójnika i oddziela się je przecinkiem. [, I ].)
– Chłopaki, opiszcie dźwięki spółgłosek w słowie biały
[B'] – spółgłoskowy, dźwięczny, miękki
[l] - spółgłoska, dźwięczna, twarda
Zadanie 2
– Wiesz, że z dźwięków mowy powstają słowa, każde słowo oznacza jakieś pojęcie. Czy dźwięki mowy mają taką właściwość - oznaczanie pojęcia? Powiedz dźwięki:
[b] [p] [s] i [a] [o] [i]
– Czy będzie jasne, co chciałeś powiedzieć, jeśli wymówisz każdy dźwięk osobno lub w kolejności, w jakiej są podane? ( NIE.)
– Twórz słowa, używając wyłącznie samogłosek lub tylko spółgłosek. Czy jest to możliwe? Teraz połącz je i ułóż jak najwięcej słów, używając tych dźwięków. Zapisz słowa w zeszycie.
Zakończmy: Dźwięki mowy same w sobie nie oznaczają żadnego pojęcia, ale jeśli zostaną w odpowiedni sposób wybrane, możemy uzyskać słowo.
4. Wprowadzenie nowego tematu lekcji
- Kochani, mądra sowa przygotowała dla Was zagadki. Jeśli odgadniesz, o jakich literach mowa, odsłonisz zasłonę tajemnicy dotyczącą liter samogłoskowych.
Jaka szkoda na zewnątrz! –
Nasza drabina jest zepsuta.
Nasza drabina jest zepsuta
List... a jednak pozostał... (MI)Litera E zrobiła sobie przerwę,
Jak natychmiast na nią
Kilka piskląt zatrzepotało -
Rezultatem jest list... (Siema)Aby O się nie przetoczył,
Przybiję go mocno do słupka.
O popatrz,
Co się stało:
Rezultatem jest list... (YU)Spójrzcie, przyjaciele,
Zrobiłem domek dla ptaków.
I poleciała do domku dla ptaków
Zamiast ptaka jest list... (I)
– Dobrze odgadłeś litery, ale jaką tajemnicę kryją?
- Spróbujmy wymówić te litery. Jakie dźwięki słychać?
Wniosek.
- A więc listy mi, mi, Yu, I reprezentują dwa dźwięki.
e – [y"e],
e - [th "o],
ty – [y” y],
Ja – [th „a]
– Ale czy litery e, e, yu, i zawsze oznaczają dwa dźwięki? Przyjrzyj się uważnie tablicy.
M mi l [m" uh ja]
M mi d [m" O T]
l Yu k [l" Na Do]
R I dr" A T]
– Zapiszmy transkrypcję tych słów i zobaczmy, jakie dźwięki reprezentują te litery mi, mi, Yu, I.
Porównajmy zapisaną w zeszytach transkrypcję z tablicą. Czy robisz wszystko dobrze? (Stopniowo otwieram zasłoniętą część slajdu, gdzie nagrywana jest transkrypcja słów).
– Gdzie znajdują się litery? mi, mi, Yu, I słowami tej kolumny? ( Po spółgłosce.)
– Ile i jakie dźwięki reprezentują? ( Jeden dźwięk [uh, oh, uh, a].)
– Jakie spółgłoski występują przed dźwiękami samogłoskowymi? ( Miękki.)
Wyciągnijmy wniosek.
Jeśli litery mi, mi, Yu, I stoją po spółgłosce, mają na myśli jeden dźwięk [ech, och, uch, a] i zmiękcz poprzednią spółgłoskę.
A więc pierwsza rola liter mi, mi, Yu, I- To jest zmiękczenie spółgłoski.
Przyjrzyjmy się tym samym literom, ale w różnych pozycjach.
Wyciągnij wnioski ze swoich obserwacji.
(Listy mi, mi, Yu, I na początku słowa, po literach ъ I B a przed samogłoskami wskazują dwa dźwięki)
– Jaką podwójną rolę odgrywają litery? e e y ja?
Jeśli litery mi, mi, Yu, I stoją pomiędzy spółgłoskami, oznaczają jeden dźwięk i wskazują na miękkość poprzedniej spółgłoski.
Jeśli litery mi, mi, Yu, I przyjść na początek słowa, po ъ I B po samogłosce reprezentują dwa dźwięki.
5. Minuta wychowania fizycznego
6. Konsolidacja nowego materiału
- A więc sekret samogłosek E Yo Yu Ya zgadłeś. A teraz mądra sowa chce sprawdzić, jak nauczyłeś się tej reguły.
1) Przejdźmy do podręcznika. Otwórz stronę 127, np. 305.
2) Ułóż alfabetycznie słowa: zamieć, burza,
burza śnieżna, zamieć, zamrażanie, dryfujący śnieg.
7. Sprawdzian wiedzy
8. Refleksja
- Chłopaki, dzisiaj na zajęciach odwiedziliśmy dźwięki mowy, ujawniliśmy tajemnicę liter E Yo Yu Ya, Wykonać dobrą robotę. Czas podsumować.
– Czego nauczyłeś się na dzisiejszej lekcji?
– Z czym miałeś trudności?
– Na co jeszcze warto zwrócić uwagę?
Cieniowanie.
9. Praca domowa
W domu: § 61, ust. 306
Bibliografia
PODWÓJNA ROLA LITER I, Yu, E, E.
Niektóre litery mogą reprezentować jeden lub dwa dźwięki.
Listy e, e, ty, ja po spółgłoskach w słowie wskazują jeden dźwięk: [e], [o], [u], [a] i wskazują miękkość tej spółgłoski: nasionko- [jestem].
W pozostałych przypadkach (na początku wyrazu, po samogłoskach i po separatorach ъ I B) listy e, e, ty, ja oznaczają dwa dźwięki: [ye], [yo], [yu], [ya] - sędzia[sud'ya]. Dlatego liczba liter i dźwięków w słowach nie zawsze jest taka sama.
W historii języka rosyjskiego połączenie dźwięków [yo] w piśmie było przekazywane na różne sposoby: Joł joł joł.
Znany rosyjski pisarz i historyk Nikołaj Michajłowicz Karamzin(1766-1826) wymyślił literę dla tej kombinacji dźwięków mi.
Porównywać! 
1. Porównaj kombinacje liter w lewej i prawej kolumnie. Czy istnieją specjalne litery oznaczające takie kombinacje? Jeśli jest,
napisz te listy.
[ai] - . [tak] - .
[Auć] - . [Siema] - .
[Auć] - . [ty] - .
[Hej] - . [tak] - .
2. Wymawiając powoli słowa, powiedz, które z nich mają literę I przekazuje dwa dźwięki [ya], a w niektórych - jeden [a].
Miesiąc, piąty, styczeń, pamięć, imię, czas, ławka, rodzina, wrzesień, jabłko.
3. Zapisz wyróżnione słowa. Podkreśl litery jej i wskaż, ile dźwięków reprezentują.
Zaśpiewajmy, Przyjaciele, Mimo wszystko jutro wycieczka
Chodźmy do przedświt mgła.
Śpiewajmy radośniej śpiewajcie razem
Siwowłosy walka kapitan.
(A. Czurkin)
4. Czy znasz rosyjskie imiona zaczynające się na litery? e, y, ja? Spisać je. Ile dźwięków reprezentują te pierwsze litery?
5. Wypowiadaj słowa powoli. Policz, ile jest w nich liter i dźwięków. Uzasadnij swój wniosek.
Leci, leje; usiadłem, zjadłem; trucizna, piekło; Kola, stawki; pole, woda; nasiona, rodzina; zjeść, zjeść.
N.F. Baladina, K.V. Degtyareva, SA Łebiedenko. V klasa języka rosyjskiego
Nadesłane przez czytelników ze stron internetowych
Cały język rosyjski online, spis tematów według tematu, zbiór notatek o języku rosyjskim, Praca domowa, pytania i odpowiedzi, eseje o języku rosyjskim, scenariusze lekcji
Jeśli masz uwagi lub sugestie dotyczące tej lekcji, napisz do nas.
Jeśli chcesz zobaczyć inne poprawki i sugestie dotyczące lekcji, zajrzyj tutaj - Forum Edukacyjne.
Jakie litery oznaczają dwa dźwięki w języku rosyjskim?
Listy e, e, ty, ja oznaczają dwa dźwięki w zależności od ich położenia fonetycznego: na absolutnym początku wyrazu, po podzieleniu B I ъ , po innych dźwiękach samogłosek.
Aby poprawnie przeprowadzić analizę dźwiękowo-literową słowa, czasami trzeba wziąć to pod uwagę w przypadku liter „e”, „e”, „yu”, „i”„ukrywa” dźwięczną, niesparowaną, miękką, niesparowaną spółgłoskę [th’.] A potem
Oznacza to, że pisownia słowa i jego dźwięk fonetyczny mogą nie pokrywać się, gdy słowa zawierają wskazane litery znajdujące się w określonych pozycjach:
1. na absolutnym początku słowa
3. po innych samogłoskach
Pamiętajmy o tym ze względu na to, że litery „e”, „e”, „yu”, „i” oznaczają dwa dźwięki we wskazanych pozycjach, analizując słowa pod względem fonetycznym, liczba liter i dźwięków nie jest zgodna, na przykład:
- mieszanina[y'er a la sh] - 6 liter, 7 dźwięków;
- batalion[y'or sh] - 3 litery, 4 dźwięki;
- jabłoń[y’ a b l a n’ a] - 6 liter, 7 dźwięków;
- dotykać[ka s a n’ i y’ e] - 7 liter, 8 dźwięków;
- mumio[m u m’ i y’ o] - 5 liter, 6 dźwięków;
- Rozpieszczam cię[b a lu y’ y] - 5 liter, 6 dźwięków;
- stacja[strofa y’a] - 7 liter, 8 dźwięków.
W jakim przypadku samogłoska jotowana oznacza 1 dźwięk;
10 liter alfabetu rosyjskiego nazywa się samogłoskami, ponieważ przekazują dźwięk, z którego powstają obowiązkowy udział głosy i bez przeszkód ze strony aparatu mowy - dźwięk samogłoski. Ale w języku rosyjskim nie ma 10 dźwięków samogłosek, jak litery, ale 6: [A], [I], [O], [U], [Y], [E]. Pozostałe samogłoski: E, E, Yu, I - każda reprezentuje dwa dźwięki, gdyż każda z nich zaczyna się na spółgłoskę Y (yot), dlatego nazywa się ją jotizowaną: E = [Y] + [E], E = [ Y] + [O], Y = [Y] + [U], I = [Y] + [A].
Samogłoski jotowane wskazują dwa dźwięki w następujących przypadkach:
1) po separacji b i b (jedzenie, rzucanie, oglądanie, rodzina);
2) po samogłosce (pójdę, mój, śpiewam, mój);
3) na absolutnym początku słowa (jeśli, drzewo, południe, czysty).
Jednak litery E, E, Yu, wyznaczam jeden dźwięk (samogłoskę), jeśli stoją bezpośrednio po spółgłosce (delo, kreda, tutaj usiądź). Sam dźwięk spółgłoski [Y] może być przekazywany nie tylko przez samogłoski jotowane w trzech pozycjach, ale także przez literę Y, jeśli znajduje się na końcu sylaby (lay, laika, maj, maj), a także dźwięk [Y ] występuje po samogłosce przed samogłoską I. Następnie, analogicznie do samogłosek zjotizowanych, jej wymowę przekazuje się poprzez podzielenie b: rodzina - rodziny, słowiki - słowiki.
Samogłoski rosyjskie (w porównaniu z systemami fonetycznymi innych języków) mają oryginalne właściwości: a) wszystkie tworzą sylaby (mo-e-go); b) trzy z nich ([A], [O], [E]) w pozycji nieakcentowanej nie są tak wyraźne, jak pod wpływem stresu, czyli są zmniejszone.
Redukcja może być słaba lub silna. Obserwuje się słabą redukcję:
a) na absolutnym początku słowa: ona [ANA];
b) w pierwszej sylabie akcentowanej, czyli sylabie znajdującej się przed sylabą akcentowaną: w oknie [VAKNO] (wyraz z przyimkiem prostym traktowany jest jako całość fonetyczna).
W tych przypadkach pierwsza litera O oznacza dźwięk podobny do [A], dlatego w transkrypcji jest ona reprezentowana przez symbol [A]. Dźwięk [E] w tej pozycji przypomina [I] i jest przenoszony przez symbol [I]: lasy [LʼISA] = lis [LʼISA]. Słabo zredukowane dźwięki [A], [O], [E] można przekazać w piśmie za pomocą odpowiednich liter A, O, E oraz liter I, E stojących bezpośrednio po spółgłosce (E nie przekazuje dźwięku zredukowanego, ponieważ zawsze uparcie, ale na zmianę z E): lód - lód [LʼIDOK], drobno - płytki [ABMʼILʼETʼ], piłka - piłka [MʼICHA].
Obserwuje się silną redukcję:
a) w dowolnej sylabie akcentowanej (zachód, wieczorem)
b) w drugiej sylabie ze stresem (niebo, telewizja).
Dźwięki silnie zredukowane wymawiane są niemal identycznie, a jakość ich brzmienia zależy od twardości lub miękkości poprzedzającej je spółgłoski. Silnie zredukowaną samogłoskę, stojącą po twardej spółgłosce, przepisuje się znakiem [Ъ]; silnie zredukowana samogłoska stojąca po miękkiej spółgłosce przepisana symbolem [b].
Wśród samogłosek znajdują się cztery litery: e, e, yu, i, które nazywane są jotowanymi, ponieważ mogą reprezentować dwa dźwięki jednocześnie, w tym dźwięk iot - j. Litery te nie zawsze reprezentują dwa dźwięki, ale tylko w trzech pozycjach:
1) na początku wyrazu: świerk, jodła, bączek, dół;
2) po samogłosce: ate [pajel], kopalnia [majo], dig [roju], may [maja];
3) po znakach rozdzielających ъ i ь: przejście [razjest], wzniesienie [padjom], zamieć [v’juga], małpa [abiz’jana].
Co oznaczają litery e, e, yu?
Na tej lekcji dowiemy się, w jakich przypadkach litery E, E, Yu, I mogą oznaczać dwa dźwięki, a w których - jeden dźwięk i wskazywać miękkość poprzedniego dźwięku spółgłoskowego. Zrealizujemy wiele ciekawych zadań.
Litery E, E, Yu, mogę oznaczyć jeden dźwięk i wskazać miękkość poprzedniego dźwięku spółgłoskowego
Jak już wiemy, dźwięki spółgłoskowe mogą być twarde i miękkie. Porównajmy pary słów według wymowy.
Wiadomo, że w pierwszej kolumnie pierwsza spółgłoska jest twarda, w drugiej miękka.
Pamiętać: litery E, E, Yu, I po spółgłosce wskazują na jej miękkość.
Wymówmy słowa i określmy, jakie dźwięki reprezentują litery E, E, Yu, które reprezentuję po spółgłoskach: las - dźwięk [e], miód - dźwięk [o], spodnie - dźwięk [u], piłka - dźwięk [a].
Możemy stwierdzić, że litery E, E, Yu, I po spółgłoskach oznaczają 1 dźwięk samogłoski i wskazują na miękkość spółgłoski występującej z przodu.
Litery E, E, Yu, I mogą reprezentować dwa dźwięki
Często litery E, E, Yu, są pierwsze w słowach. Na przykład: świerk, jeż, bączek, jabłko.
Wypowiedzmy te słowa głośno i wyraźnie. Jednym słowem świerk litera E oznacza dwa dźwięki Y E w słowie jeż litera Ё oznacza dwa dźwięki ІО w słowie wirujący szczyt litera Yu oznacza dwa dźwięki YU w słowie jabłko litera I oznacza dwa dźwięki Y A.
Dowiedzieliśmy się, że na początku słowa litery E, E, Yu oznaczają dwa dźwięki:
litera E brzmi jak [ye], litera E brzmi jak [yo], litera Yu brzmi jak [yu], litera I brzmi jak [ya]. Spójrzmy na przykłady słów, w których E, Ё, Yu, I występują po znakach b i b: drzewa (litera I po znaku b oznacza dwa dźwięki - [ya]), wejście (litera E po znaku b oznacza dwa dźwięki [е]). Wymówmy słowa i określmy, jak brzmią litery E, E, Yu, reprezentuję: stawki [ya], strzelanie [yo], kongres [ye], zamieć [yu], napoje [yo]. Tak więc litery E, E, Yu, wyznaczam dwa dźwięki, jeśli pojawiają się po znakach b i b.
Następne zadanie pomoże nam zrozumieć, co będą oznaczać litery E, E, Yu, po samogłosce.
Jednym słowem latarnia morska litera I stoi po samogłosce A i oznacza dwa dźwięki [ya].
Ryż. 10. Czerwone jabłko (źródło)
Jednym słowem czerwony litera E występuje po samogłosce O i oznacza dwa dźwięki [ye].
Pamiętać:
Litery E, E, Yu, I oznaczają dwa dźwięki, jeśli stoją:
- Na początku słowa (południe, dół)
- Po samogłoskach (aplikacja, śpiewanie)
- Po b i b (wejście, powój).
Litery E, E, Yu, I nazywane są samogłoskami jotowanymi, ponieważ w niektórych pozycjach oznaczają dwa dźwięki, z których pierwszym jest dźwięk [th], który nazywa się jeszcze.
Utrwalanie wiedzy w praktyce
Utrwalajmy zdobytą wiedzę realizując zadania.
Podzielmy słowa na dwie kolumny: pierwsza kolumna - gdzie litery E, E, Yu, I reprezentują 1 dźwięk, druga kolumna - 2 dźwięki.
Gałąź, picie, Petya, Alyosha, mięta, śpiew, przyjaciele, brzoza, żyrandol, zjedzony, niebieski.
Sprawdźmy, czy zadanie zostało wykonane poprawnie:
W tym zadaniu w kolumnie 1 zawrzemy słowa, w których litera I oznacza miękkość dźwięku spółgłoski, a w kolumnie 2 - gdzie I oznacza dwa dźwięki.
Jasne, ciągnij, Petya, drzewa, jasne, piłka, rośliny, Anya, jastrząb, krawcowa, jarzębina.
Przeczytajmy wiersz i podkreślmy litery oznaczające dwa dźwięki.
Jedziemy, idziemy, idziemy
Sprawdź, czy zadanie zostało wykonane poprawnie:
My mi oni, mi oni, mi dem
Odległy mi kra I ,
Dobry mi sąsiedzi,
Szczęśliwy mi przyjaciel I .
Dowiemy się tego na następnej lekcji miękki znak to litera, która nie jest wymawiana, ale oznacza miękkość spółgłoski, po której stoi. Porozmawiajmy o zasadach dzielenia wyrazów za pomocą miękkiego znaku.
Ryż. 11. Zagadki o jagodach (Źródło)
1,5. Dźwięki mowy i litery
1. Zgodnie z tym, jakie dźwięki są oznaczone literami, wszystkie litery są podzielone Samogłoski i spółgłoski.
Istnieje 10 liter samogłoskowych:
Istnieje 21 spółgłosek:
2. W języku rosyjskim nie wszystkie dźwięki mowy są oznaczone, ale tylko główne. W języku rosyjskim 43 podstawowe dźwięki – 6 samogłoski i 37 spółgłoski, natomiast liczba liter – 33. Liczba samogłosek podstawowych (10 liter, ale 6 dźwięków) i spółgłosek (21 liter, ale 37 dźwięków) również się nie zgadza. Różnica w składzie ilościowym podstawowych dźwięków i liter zależy od specyfiki pisma rosyjskiego.
3. W języku rosyjskim twarde i miękkie dźwięki są oznaczone tą samą literą.
4. Sześć podstawowych dźwięków samogłosek jest reprezentowanych przez dziesięć liter samogłosek:
Zatem do oznaczenia czterech dźwięków samogłosek ([a], [o], [e], [u]) służą dwa rzędy liter:
1) a, o, e, y; 2) ja, e, e, ty.
1) Ja, e, e, ty to litery, a nie dźwięki! Dlatego nigdy nie są używane w transkrypcji.
2) Litery a i i, o i e, e i e oznaczają odpowiednio: a i i - dźwięk [a]; o i e - dźwięk [o], e i e - [e] - tylko pod wpływem stresu! Informacje na temat wymowy tych samogłosek w pozycji nieakcentowanej można znaleźć w akapicie 1.8.
5. Litery i, e, ё, yu pełnią dwie funkcje:
po spółgłosce sygnalizują, że poprzedzająca spółgłoska reprezentuje spółgłoskę miękką:
Z tym, że tak[z piekła], s e l[s’el], s e l[sol], Tutaj[uda];
po samogłoskach, na początku słowa i po oddzieleniu ъ i ь, litery te reprezentują dwa dźwięki – spółgłoskę [j] i odpowiadającą jej samogłoskę:
Ja – , e – , e – , yu – .
1. po samogłoskach: zhu i t[zhu jo t], bre yu t[br'e ju t];
2. na początku słowa: e l[jе́ l], ja do[jak];
3. po separatorach ъ I B: zjadł[s jé l], vyu n[w czerwcu].
2) Litera i po spółgłoskach zh, sh i c oznaczają dźwięk [s].
3) Litery a, y i o w kombinacjach cha, sha, chu, schu, cho, scho nie wskazują na twardość spółgłosek ch i sch. Spółgłoski brzmią [ch’] i [sch’] we współczesnym języku rosyjskim język literacki zawsze miękki.
6. Dźwięk [j] jest oznaczony na piśmie na kilka sposobów:
po samogłoskach i na końcu słowa - litera y;
na początku wyrazu i pomiędzy dwiema samogłoskami - stosując litery e, e, yu, i, które oznaczają kombinację spółgłoski [j] i odpowiadającej jej samogłoski;
Na obecność głoski [j] wskazuje się także oddzielenie ъ i ь – pomiędzy spółgłoską a samogłoską e, ё, yu, ya.
Zjadł[s jé l], vyu n[w czerwcu].
7. Litery ъ i ь nie oznaczają żadnych dźwięków.
Oddzielenie ъ i ь sygnalizują, że następujące e, e, yu, i oznaczają dwa dźwięki, z których pierwszy to [j].
Nie oddzielający b :
1) wskazuje na miękkość poprzedzającej spółgłoski:
Na przykład w słowie myszь nie wskazuje na miękkość poprzedzającej spółgłoski, ale sygnalizuje, że dany rzeczownik jest rodzaju żeńskiego.
Więcej informacji na temat pisowni ъ i ь znajdziesz w akapicie 1.11. Użycie b i b.
- Mechaniczne oscylacje harmoniczne Rozważmy tzw wahadło matematyczne- punkt materialny zawieszony na nieważkiej, nierozciągliwej nici i oscylujący w płaszczyźnie pionowej pod wpływem siły ciężkości. 1643 - 1727, czyli porównanie z równanie różniczkowe […]
- Zezwolenie na używanie plików cookie zgodnie z prawem UE. Wyjaśnienia dotyczące prawa Unii Europejskiej dotyczące pozwolenia na użycie ciasteczka na stronach webmasterów. Sytuacja z Bloggerem i kilkoma gotowymi rozwiązaniami, które polecam stosować na obcych stronach. Zgodnie z prawodawstwem Unii Europejskiej, [...]
- Przepisy ruchu drogowego: Znak drogowy zakazujący 3.28 Zakaz parkowania w Przepisach ruchu drogowego Przepisy ruchu drogowego P1 3.28 Znak drogowy zakazujący 3.28 Zakaz parkowania wprowadza zakaz parkowania pojazdów. Działanie prohibicji znak drogowy 3.28 Zakaz parkowania wyłącznie na poboczu drogi […]
- Kapitał macierzyński w 2018 roku 28 grudnia 2017 Do programu kapitał macierzyński począwszy od przyszłego roku wprowadzonych zostanie szereg znaczących uzupełnień. Po pierwsze, rodziny o niskich dochodach, które od 1 stycznia 2018 r. będą miały drugie dziecko, będą mogły otrzymać miesięczna płatność z funduszy kapitału macierzyńskiego. Pod […]
- Rejestracja dotacji w Dniepropietrowsku Dziś w Dniepropietrowsku 4,7 tys. rodzin otrzymuje dotacje na pokrycie kosztów mieszkania i usług komunalnych w okresie nieogrzewanym. O tym podczas infolinia Poinformował główny specjalista wydziału pracy i ochrona socjalna ludność Rady Miasta Dniepropietrowska […]
- Kto ma prawo nie płacić podatków Elena Peremitina, szefowa Federalnego Inspektoratu Służby Podatkowej nr 3 ds. VAT, powiedziała, kto jest całkowicie zwolniony z płacenia podatków, a kto ma świadczenia prawne. Elena Peremitina przypomniała także, że podatek od nieruchomości za 2015 rok trzeba płacić terminowo […]
Ćwiczenia fizyczne.
Otwórz podręcznik na stronie 48
Ćwiczenie 30
Przyjrzyj się ilustracjom i nazwij przedstawione na nich przedmioty. (zjadł, jeż, jagody, bączek)
Zapisz te słowa w zeszycie i podziel je na sylaby?
Chłopaki, jak sprawdzić, ile sylab jest w słowie? (Ile samogłosek jest w słowie, ile jest sylab.)
I pójdzie do zarządu...
Sprawdźmy.
E-li (2 sylaby), jeż (1 sylaba), ya-go-dy (3 sylaby), yu-la (2 sylaby)
Podnieś rękę, czy ktoś czuje to samo?
Ile liter znajduje się w pierwszej sylabie każdego słowa? (jeden)
Jakie to litery? (e, e, ja, ty)
Pamiętasz różnicę między dźwiękiem a literą? (dźwięki są wymawiane, litery są pisane.)
Dziś poznamy inną rolę liter e, e, i, yu.
Powiedz słowo zjadł, ile dźwięków słyszysz w pierwszej sylabie? (2)
Który? (Tak)
Jakie są pierwsze dźwięki w słowie jeż? (Siema)
Jakie są pierwsze dźwięki w słowie jagody? (tak)
Jakie są pierwsze dźwięki w słowie yula? (Siema)
Kto zgadł jaki jest temat lekcji?
Naszym dzisiejszym zadaniem na zajęciach jest odgadnięcie, kiedy litery е, е, я, ю oznaczają dwa dźwięki.
Kontynuuj wypowiedź: Litery e, e, yu, i na początku słowa oznaczają....(2 dźwięki)
Czy te litery mogą reprezentować dwa dźwięki w środku słowa?
Aby odpowiedzieć na to pytanie, wykonajmy ćwiczenie 31
Ćwiczenie 31
Czytaj słowa. Na początku lub w środku tych słów znajdują się litery e, e, i, yu? (pośrodku)
Zapisz te słowa podzielone na sylaby i wskaż, jakie dźwięki w nich są reprezentowane przez litery e, e, i, yu,
Spójrz na tablicę, jak zrobisz ma-yak,
Kontynuujmy. ko-ro-ed, so-yuz, po-et
Zwróć uwagę i powiedz mi, po jakich dźwiękach (samogłoskach lub spółgłoskach) litery е, е, я, ю oznaczają dwa dźwięki? (po samogłoskach)
Przeczytaj zasadę na stronach 48 i 49.
Ile samogłosek? (10)
A co z dźwiękami samogłoskowymi? (6)
Jakie litery samogłoskowe reprezentują 2 dźwięki? (e, e, ty, ja)
Kiedy reprezentują 2 dźwięki? (Na początku słowa, po samogłoskach)
Ćwiczenie 32
Przeczytaj zadanie.
Co powinieneś zrobić w tym ćwiczeniu?
Co zawiera każde zdanie? (wiadomość)
Jak nazywają się te oferty? (narracja)
Z jaką intonacją wymawia się takie zdania? (spokojnie)
Zapisz zagadkę i jej odpowiedź.
I co to jest? (jabłko)
Teraz podkreśl litery w słowach, które reprezentują dwa dźwięki.
Spójrz na tablicę, czy dobrze podkreśliłem litery w słowach?
Prawidłowy
| Okrągły mi, pokój I NIE, | Okrągły mi, różowy mi, | |
| Dorastam mi tak. | Rosnę na gałęzi. | |
| Miłość I nie pozwól mi dorosnąć mi | Dorośli mnie kochają mi | |
| I małe dzieci. | I maluchy mi Dzieci. | |
| (I blok) | (I blok) |
Jaki będzie stosunek dźwięków i liter w tych słowach? (Będzie więcej dźwięków niż liter, ponieważ litery e, e, ya, yu oznaczają 2 dźwięki. Na początku słowa, po samogłoskach)
Ćwiczenie 33
Przeczytaj zadanie.
Przeczytaj te słowa.
Jak myślisz, ile zdań można ułożyć z tych słów?
Od jakiego słowa lepiej zacząć pierwsze zdanie? (odpadł)
Jakie było pierwsze zdanie? (Pierwszy śnieg spadł)
Jaki jest drugi? (Zoja, Jakow i Julia lepią bałwana)
Zapisz zdania.
Teraz podkreśl jotyzowane litery w słowach, które reprezentują 2 dźwięki.
Które słowa zostały podkreślone? (Zo I, I zatoczka, JA la)
Dlaczego litery i i yu w tych słowach mają 2 dźwięki? (Ponieważ litery i, yu znajdują się na początku słowa i po samogłosce)
Ćwiczenie 34
Przeczytaj zadanie.
Teraz odpowiadamy na pytania pisemnie i dzielimy słowa na sylaby w drugim zdaniu. (1 osoba na pokładzie)
Bel-ka ukrył się w zagłębieniu.
Podsumujmy naszą lekcję
Jakie zadania Cię interesowały? Jakie zadania sprawiały trudności?
Odpowiedzi dzieci są słuchane.
Przypomnijmy sobie jeszcze raz, na czym polega tajemnica liter e, e, yu, i.
(te litery oznaczają dwa dźwięki)
Kiedy litery e, e, yu, mam na myśli 2 dźwięki? (Są na początku słowa, po samogłoskach.
Podaj przykłady (połóż się, kuchenka, mięso, żyrandol, latarnia morska, kabina, bączek, zając, mój itp.)
Dobrze zrobiony! Dziękuję wszystkim za wysiłki!
1. Zgodnie z tym, jakie dźwięki są oznaczone literami, wszystkie litery są podzielone Samogłoski i spółgłoski.
Istnieje 10 liter samogłoskowych:
2. W języku rosyjskim nie wszystkie dźwięki mowy są oznaczone, ale tylko główne. W języku rosyjskim 42 podstawowe dźwięki - 6 samogłoski i 36 spółgłoski, natomiast liczba liter - 33. Liczba samogłosek podstawowych (10 liter, ale 6 dźwięków) i spółgłosek (21 liter, ale 36 dźwięków) również się nie zgadza. Różnica w składzie ilościowym podstawowych dźwięków i liter zależy od specyfiki pisma rosyjskiego.
3. W języku rosyjskim twarde i miękkie dźwięki są oznaczone tą samą literą.
Poślubić: Pan[proszę pana] i szary[Pan].
4. Sześć podstawowych dźwięków samogłosek jest reprezentowanych przez dziesięć liter samogłosek:
[I] - I (Uroczy).
[S] - S (mydło).
[A] - A (Móc) I I (Mój).
[O] - O (Mój) I mi (drzewko świąteczne).
[e] - uh (Ten) I mi (ja l).
[y] - Na (ku ul) I Yu (ty la).
Zatem, aby oznaczyć cztery dźwięki samogłoskowe ([a], [o], [e], [y]), istnieją dwa rzędy liter:
1) a, o, e, y; 2) Ja, e, e, ty.
Notatka!
1) Ja, e, e, ty to litery, a nie dźwięki! Dlatego nigdy nie są używane w transkrypcji.
2) Litery a i i, o i e, e i e oznaczają odpowiednio: a i i - dźwięk [a]; o i e - dźwięk [o], e i e - [e] - tylko pod wpływem stresu! Informacje na temat wymowy tych samogłosek w pozycji nieakcentowanej można znaleźć w akapicie 1.8.
5. Litery i, e, ё, yu pełnią dwie funkcje:
po spółgłosce sygnalizują, że poprzedzająca spółgłoska reprezentuje spółgłoskę miękką:
Xia Du[z piekła], zobacz l[s’el], Otóż to[sol], Tutaj[uda];
po samogłoskach, na początku słowa i po oddzieleniu ъ i ь, litery te oznaczają dwa dźwięki - spółgłoskę [j] i odpowiadającą jej samogłoskę:
Ja - , e - , e - , ty - .
Na przykład:
1. po samogłoskach: żuć t[zujot], Golę się[br'eju t];
2. na początku słowa: e l , ja do ;
3. po separatorach ъ I B: zjadł[сjé l], zobacz rz[v'jūn].
Notatka!
1) Litery i, e, e po syczących literach zh i sh nie wskazują na miękkość poprzedzającego dźwięku spółgłoski. Spółgłoski [zh] i [sh] we współczesnym rosyjskim języku literackim są zawsze trudne!
Shila[powinien], cyna[nie”], chodził[szoł].
2) Litera i po spółgłoskach zh, sh i c oznaczają dźwięk [s].
Shila[powinien], żył[żyl], cyrk[cyrk].
3) Litery a, y i o w kombinacjach cha, schcha, chu, schuh, cho, schuh nie wskazują twardości spółgłosek ch i shch. Dźwięki spółgłoskowe [ch’] i [sch’] we współczesnym rosyjskim języku literackim są zawsze miękkie.
Kolega[kum], (pięć) szczupak[sz'uk], Część[nie”], Szczors[Shors].
4) b na końcu wyrazu po sybilancie nie jest wskaźnikiem miękkości. Pełni funkcję gramatyczną (patrz akapit 1.11).6. Dźwięk [j] jest oznaczony na piśmie na kilka sposobów:
po samogłoskach i na końcu słowa - litera th;
Móc[główne].
na początku wyrazu i pomiędzy dwiema samogłoskami - stosując litery e, e, yu, i, które oznaczają kombinację spółgłoski [j] i odpowiadającej jej samogłoski;
E l , ja do .
Na obecność głoski [j] wskazuje się także oddzieleniem ъ i ь – pomiędzy spółgłoską a samogłoską e, e, yu, i.
Zjadłem l[сjé l], zobacz rz[v'jūn].
7. Litery ъ i ь nie oznaczają żadnych dźwięków.
Oddzielenie ъ i ь sygnalizują, że następujące e, e, yu, i oznaczają dwa dźwięki, z których pierwszy to [j].
Nie oddzielający b:
1) wskazuje na miękkość poprzedzającej spółgłoski:
Na mieliźnie[m'el'];
2) pełni funkcję gramatyczną.Na przykład w słowie myszь nie wskazuje na miękkość poprzedzającej spółgłoski, ale sygnalizuje, że dany rzeczownik jest rodzaju żeńskiego.
Więcej informacji na temat pisowni ъ i ь znajdziesz w akapicie 1.11. Użycie b i b.
Ćwiczenia na temat „Dźwięki mowy i litery”
Inne tematy
W tym artykule przyjrzymy się samogłoski I dźwięki samogłoskowe, a także takie zjawiska jak słaby I silna redukcja.
Nazywa się 10 liter alfabetu rosyjskiego samogłoski, ponieważ przekazywać dźwięk powstający przy obowiązkowym udziale głosu i bez przeszkód ze strony aparatu mowy - dźwięk samogłoski. Ale w języku rosyjskim nie ma 10 dźwięków samogłosek, jak litery, ale 6: [A], [I], [O], [U], [Y], [E]. Inne samogłoski: E, Yo, Yu, I- oznaczają dwa dźwięki, ponieważ każdy z nich zaczyna się od spółgłoski Y(iot), dlatego nazywa się to jotizacją: E = [Y] + [E], E = [Y] + [O], Yu = [Y] + [U], I = [Y] + [A].
Jotowane samogłoski oznaczają dwa dźwięki w następujących przypadkach:
1) po oddzieleniu b i b ( jeść, casting, widok, rodzina);
2) po samogłosce ( Pójdę, moja, zaśpiewam, moja);
3) na absolutnym początku słowa ( jeśli, drzewo, południe, czyste).
Jednakże litery E, Yo, Yu, I oznaczają jeden dźwięk (samogłoskę), jeśli stoją bezpośrednio po spółgłosce ( interesy, kreda, tutaj, usiądź). Sama spółgłoska [T] można przekazać nie tylko za pomocą samogłosek jotowanych w trzech pozycjach, ale także za pomocą litery Y, jeśli znajduje się ona na końcu sylaby ( kora, husky, maj, maj) i dźwięk [T] występuje po samogłosce przed samogłoską I. Następnie, analogicznie do samogłosek jotowanych, jej wymowę przekazuje się poprzez dzielenie B: rodzina - rodziny, słowiki - słowiki.
Samogłoski rosyjskie (w porównaniu z systemami fonetycznymi innych języków) mają oryginalne właściwości: a) wszystkie tworzą sylaby ( mo-e-idź); b) trzy z nich ([A], [O], [E]) w pozycji nieakcentowanej nie są wymawiane tak wyraźnie, jak pod wpływem stresu, tj. są zmniejszone.
Zmniejszenie może być słaby lub mocny. Słaba redukcja zauważony:
a) na absolutnym początku słowa: ona [ANA];
b) w pierwszej sylabie z akcentem, tj. sylaba znajdująca się przed akcentowaną: w oknie [VAKNO](wyraz z prostym przyimkiem uważa się za całość fonetyczną).
W tych przypadkach pierwsza litera O oznacza dźwięk podobny do [A], dlatego w transkrypcji jest ona reprezentowana przez symbol [A]. Dźwięk [E] w tej pozycji przypomina [I] i jest przenoszony przez symbol [I]: lasy [LʼISA] = lis [LʼISA]. Słabo zredukowane dźwięki [A], [O], [E] można przekazać w piśmie za pomocą odpowiednich liter A, O, E oraz liter I, E stojących bezpośrednio po spółgłosce (E nie przekazuje dźwięku zredukowanego, ponieważ zawsze uparcie, ale na zmianę z E): lód - lód [LʼIDOK], drobno - stać się płytkim [ABMʼILʼETʼ], piłka - piłka [MʼICHA].
Silna redukcja zauważony:
a) w dowolnej sylabie akcentowanej (zachód, wieczorem)
b) w drugiej sylabie ze stresem (niebo, telewizja).
Dźwięki silnie zredukowane wymawiane są niemal identycznie, a jakość ich brzmienia zależy od twardości lub miękkości poprzedzającej je spółgłoski. Silnie zredukowana samogłoska, stojąca po twardej spółgłosce, jest transkrybowana za pomocą symbolu [Ъ]; silnie zredukowana samogłoska występująca po miękkiej spółgłosce jest transkrybowana za pomocą symbolu [B].
Zapamiętajmy:
1) Dźwięki samogłosek [И], [И], [У] nie są redukowane w języku rosyjskim.
2) Dźwięki niepodlegające redukcji można wyrazić pisemnie za pomocą liter I, Y, U, Yu.
3) Dźwięki [A], [O], [E] są zmniejszone.
4) Dźwięki zredukowane można wyrazić literami A, O, E, E, Z.
5) Znaki [Ъ] i [b] w transkrypcji oznaczają coś zupełnie innego niż b i b w piśmie.
