பாலர் பாடசாலைகளுக்கான மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சி: செல்லப்பிராணிகள். மல்டிமீடியா கேம் "செல்லப்பிராணிகள்" தலைப்பில் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் (இளைய குழு) பற்றிய பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி

குறிக்கோள்: வீட்டு விலங்குகள் என்ற தலைப்பில் எங்கள் குழந்தைகளுடன் படிப்பதன் மூலம், வீட்டு விலங்குகள், அவற்றின் வேறுபாடுகள், விலங்குகள் என்ன சாப்பிடுகின்றன, அவை மக்களுக்கு என்ன நன்மைகளைத் தருகின்றன என்பதைப் பற்றிய அறிவை அவர்களுக்கு வழங்குகிறோம். விலங்குகள் மீதான அன்பை குழந்தைகளுக்கு ஏற்படுத்த முயற்சிக்கிறோம். வெவ்வேறு விலங்குகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள். விலங்குகளின் நடத்தை பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை வளப்படுத்தவும். குறிக்கோள்கள்: 1. குழந்தைகளுக்கு கவிதைகளின் வார்த்தைகளை தெளிவாக உச்சரிக்க கற்றுக்கொடுங்கள். 2. வீட்டு விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் குட்டிகளைக் குறிக்கும் பேச்சில் பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 3. ஒத்திசைவான பேச்சு: ஆசிரியருடன் இணைந்து இசையமைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் சிறு கதை. 4.விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மூலம், குழந்தைகளின் தகவல்தொடர்பு மகிழ்ச்சியைத் தூண்டும். பாடத்திற்கான பொருள்: Flannelgraph மற்றும் வீட்டு விலங்குகளின் விளக்கப்படங்கள். "ஒரு நாய்க்குட்டி எப்படி நாய்கள் பேசுவதை மறந்தது" என்பது பற்றிய ஒரு கதை

தலைப்பில் பணியின் உள்ளடக்கங்கள்: செல்லப்பிராணிகள் அறிவாற்றல் - பேச்சு சமூக - தனிப்பட்ட கலை - அழகியல் உடல் வளர்ச்சி தொடர்பு நடைபயிற்சி அறிவாற்றல் வாசிப்பு கலை. லிட்டர். சமூகமயமாக்கல் தொழிலாளர் பாதுகாப்பு கலை. இசை மற்றும் இயற்பியல் பற்றிய படைப்பாற்றல். உடல்நலம் 1. "செல்லப்பிராணிகள்" நிலையத்தின் கூட்டு சீரமைப்பு 2.D.i. "நிறுவனம்" 3.D.i. "கிராமத்தில் பாட்டியிடம்" மற்றும் சுதந்திரம். பொது “வீட்டைக் கவனித்துக்கொள்கிறேன். உயிருடன் வீட்டைப் பார்க்கிறது. உயிருடன் பூனை மற்றும் நாய், அவற்றின் ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள். நான் "யாருடைய வீடு எங்கே" விளையாட்டில் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறேன்; "குறும்பு ஆடு." தலைப்புகள்: "செல்லப்பிராணிகள்"; "செல்லப்பிராணிகள். மற்றும் அவற்றின் குட்டிகள்"; "யார் கத்துகிறார்கள்?" "வீட்டு விலங்குகளை ஏன் செல்லப்பிராணிகள் என்று அழைக்கிறார்கள்? கட்டமைக்கவும். "விலங்குகளுக்கான பேனா." ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "ஏழு குட்டி ஆடுகள்"; S.Ya.Marshak "ஒரு கூண்டில் குழந்தைகள்." S.r.i. "ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள்"; டை. "உங்கள் அம்மாவைக் கண்டுபிடி"; டை. "யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்"; தியேட்டர். நடவடிக்கைகள் "கோசா - டெரேசா" விலங்குகளை பராமரிப்பதில் பங்கேற்க விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். விலங்குகளுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான வழிகளைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்கவும். விலங்குகளைக் கவனியுங்கள், அவற்றைத் தொந்தரவு செய்யாதீர்கள். Izo: "பச்சை புல்வெளியில் விலங்குகளை மேய்ச்சலுக்குச் செல்வோம்"; மாடலிங் "இளைஞர்களுக்கு உணவளிக்க புதிய பால் கோப்பை." அப்ளிக் "புல்வெளியில் கன்றுகள்." டி.பி. கபாலெவ்ஸ்கி, "குதிரையில் சவாரி; சுதந்திரமான இசை செயல்பாடு "பூனை மற்றும் பூனைகள்" M. ரவுச்வெகர். ஒரு நேரத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட நெடுவரிசையில் நடப்பதையும் ஓடுவதையும் பயிற்சி செய்யுங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு: "சுட்டி மற்றும் ஸ்டோர்ரூமுக்குச் செல்லுங்கள்"; "உங்கள் சொந்த வீட்டைக் கண்டுபிடி." திட்டத்தின் படி ஆர்டர் செய்யுங்கள்.

குதிரையும் குட்டியும் குதிரை குட்டியிடம் கேட்கும்: "சொல்லுங்கள், என் அன்பே, யாருக்கு இப்படிப்பட்ட மேனி இருக்கிறது? யார் இவ்வளவு அழகாக வளர்கிறார்கள்?" அவர் அவருக்குப் பதிலளிப்பார்: "நீ, என் அன்பே, நுகம்!"

நாய் மற்றும் நாய்க்குட்டி நாய் நாய்க்குட்டியிடம் கூறுகிறது: "பூனையுடன் சண்டையிட வேண்டாம், உரிமையாளர் அவளுடன் நட்பு கொண்டிருந்தாலும், ஆனால் அது அவருக்கு சேவை செய்வதில்லை. நீங்கள் ஒரு கொட்டில் வசிப்பதால், நீங்கள் என்று அர்த்தம். முற்றத்தில் முதலாளி!"

நிரல் உள்ளடக்கம்:

காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்;

விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் குழந்தைகளை அடையாளம் கண்டு சரியாக பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

குழந்தைகளின் செயலற்ற மற்றும் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்த தொடரவும்;

படைப்பாற்றல், சிந்தனை, கற்பனை, நினைவகம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

அன்பை வளர்ப்பது மற்றும் கவனமான அணுகுமுறைஇயற்கை மற்றும் விலங்கு உலகத்திற்கு.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, உங்களுக்கான கணக்கை உருவாக்கவும் ( கணக்கு) Google மற்றும் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

உள்நாட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகள் "யாகோட்கா" குழு O.N. பிளாட்டோனோவாவின் ஆசிரியர்களால் தயாரிக்கப்பட்டது. மற்றும் அரினுஷ்கினா ஏ.ஏ. சமாரா பிராந்தியத்தின் மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் விரிவான பள்ளி Novokuybyshevsk நகரின் எண். 21, Novokuybyshevsk நகர்ப்புற மாவட்டம், சமாரா பிராந்தியம் ( கட்டமைப்பு உட்பிரிவு"மழலையர் பள்ளி" நட்பு குடும்பம்")

நிகழ்ச்சி உள்ளடக்கம்: காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்; விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் குழந்தைகளை அடையாளம் கண்டு சரியாக பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; குழந்தைகளின் செயலற்ற மற்றும் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்த தொடரவும்; படைப்பாற்றல், சிந்தனை, கற்பனை, நினைவகம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; இயற்கை மற்றும் வனவிலங்குகள் மீதான அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது.

ரிடில் யூ ஸ்ட்ரோக் - அது கவர்கிறது, நீங்கள் கிண்டல் செய்கிறீர்கள் - அது கடிக்கிறது. நாய் நாய்க்குட்டி

புதிர் பூனை மற்றும் பூனைக்குட்டியின் பாதங்களில் மென்மையான பாதங்கள் மற்றும் கீறல்கள்

புதிர்: பசி - மூஸ், நன்றாக ஊட்டி - மெல்லும், அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் பால் கொடுக்கிறது. பசு கன்று

புதிர் எனக்கு, தொழுவமே வீடு. எனக்கு கொஞ்சம் ஓட்ஸ் சாப்பிடு! மேனி என் முதுகுக்குப் பின்னால் சுருண்டது, உன்னால் என்னுடன் இருக்க முடியாது! குதிரைக்குட்டி

புதிர் அவளுடைய பால் ஆரோக்கியமாக இருக்கிறது, அவள் தோட்டத்தில் ஏறினாள், அவள் “அனைத்து கண்களாலும்” பார்க்கிறாள் - நீண்ட கொம்பு... ஆடு ஆடு ஆடு

செல்லப்பிராணிகள் என்றால் என்ன? விலங்குகள் செல்லப்பிராணிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை மக்களால் வளர்க்கப்படுகின்றன; மக்கள் அவர்களுக்கு உணவளித்து பாதுகாக்கிறார்கள்; மக்கள் அவர்களுக்கு வீடுகளை கட்டுகிறார்கள்; மக்கள் தங்கள் குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள்.

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று என்று கால்களை மிதிக்கிறோம் ஒன்று, இரண்டு, மூன்று கைகளைத் தட்டுகிறோம் ஒன்று, இரண்டு, மூன்று கைகளை உயர்த்துகிறோம், கைகளைத் தாழ்த்துகிறோம், கைகளைக் கொடுக்கிறோம், உடல் பயிற்சியில் ஓடுகிறோம்.

புதிர் நீண்ட காதுகள், வேகமான கால்கள். சாம்பல், ஆனால் ஒரு சுட்டி அல்ல. யார் இவர்?. பன்னி முயல்கள்

புதிர் சிவப்பு ஹேர்டு ஏமாற்றுக்காரன் மரத்தடியில் ஒளிந்து கொண்டான். தந்திரமானவன் முயலுக்குக் காத்திருக்கிறான். அவள் பெயர் என்ன?.. நரி குட்டிகள்

புதிர் கிளப்ஃபுட் மற்றும் பெரிய, அவர் குளிர்காலத்தில் ஒரு குகையில் தூங்குகிறார். அவர் பைன் கூம்புகளை விரும்புகிறார், அவர் தேனை நேசிக்கிறார், சரி, அதற்கு யார் பெயரிட முடியும்? தாய் கரடி குட்டிகள்

புதிர் சாம்பல், பயமுறுத்தும் மற்றும் பற்கள் ஒரு சலசலப்பை ஏற்படுத்தியது. விலங்குகள் அனைத்தும் ஓடிவிட்டன. விலங்குகளை பயமுறுத்தியது... ஓநாய் குட்டிகள்

ரிடில் ஆங்ரி டச்கி ஃபீலி காட்டின் ஆழத்தில் வாழ்கிறது. நிறைய ஊசிகள் உள்ளன, ஆனால் ஒரு நூல் இல்லை. முள்ளம்பன்றிகள் முள்ளம்பன்றிகள்

புதிர் எலியும் இல்லை, பறவையும் இல்லை, காட்டில் உல்லாசமாக இருக்கிறது, மரங்களில் வாழ்ந்து கொட்டைகளைப் பறிக்கிறது. குழந்தை அணில்

காட்டு விலங்குகள் என்றால் என்ன? விலங்குகள் காட்டு என்று அழைக்கப்படுகின்றன: இயற்கையில், காட்டு விலங்குகள் தங்களை மற்றும் தங்கள் குஞ்சுகளை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்; அவர்கள் தங்கள் சொந்த உணவைப் பெறுகிறார்கள்; அவர்கள் சொந்தமாக வீடுகளை உருவாக்குகிறார்கள்.

“ஒன்று பல” (டிடாக்டிக் கேம்)

டிடாக்டிக் கேம் "யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்?"

டிடாக்டிக் கேம் "யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்?"

நான்காவது சக்கரம்

நான்காவது சக்கரம்

என்ன விலங்குகள் உள்நாட்டு என்று அழைக்கப்படுகின்றன? உங்களை சரிபார்க்கவும்

என்ன விலங்குகள் காட்டு என்று அழைக்கப்படுகின்றன? உங்களை சரிபார்க்கவும்

தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்

"எங்கள் பிராந்தியத்தின் காட்டு விலங்குகள்" பேச்சின் லெக்சிக்கல் பக்கத்தை உருவாக்குவதற்கான பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி "எங்கள் பிராந்தியத்தின் காட்டு விலங்குகள்"

பொருளில் மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் காட்டு விலங்குகளின் புகைப்படங்கள் உள்ளன ...

"காட்டு விலங்குகள்" என்ற லெக்சிகல் தலைப்பில் ஈடுசெய்யும் நோக்குநிலை குழுவின் (CPR) ஆயத்த வயது குழந்தைகளுக்கான ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கல்வி நடவடிக்கைகள். "குளிர்கால காட்டில் காட்டு விலங்குகளைப் பார்வையிடுதல்"

பாட குறிப்புகள்...

லெக்சிகல் தலைப்புகளில் பழைய பாலர் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளர்ப்பதற்கான வழிமுறை பரிந்துரைகள்: "காட்டு விலங்குகள்" மற்றும் "வீட்டு விலங்குகள்"

இந்த சிற்றேடு "காட்டு விலங்குகள்" மற்றும் "உள்நாட்டு விலங்குகள்" என்ற தலைப்புகளில் உள்ள சொற்களஞ்சியப் பொருட்களை முறைப்படுத்துகிறது. கையேட்டில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட உள்ளடக்கம் உள்ளது பல்வேறு வகையானகுழந்தைகளின் செயல்பாடுகள்: உல்லாசப் பயணம், அவதானிப்புகள், ...

"செல்லப்பிராணிகள்" என்ற தலைப்பில் பாலர் குழந்தைகளுக்கான சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம். "அவ்தோத்யாவின் பாட்டியைப் பார்க்கிறேன்."

இலக்கு:வீட்டு விலங்குகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை அடையாளம் காணுதல், வளப்படுத்துதல் மற்றும் ஒருங்கிணைத்தல்.
பணிகள்:
- வீட்டு விலங்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை முறைப்படுத்தவும்.
- செல்லப்பிராணிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் ஆழப்படுத்துதல்.
- செல்லப்பிராணிகள் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- கவனத்தையும் சிந்தனையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- வகுப்பறையில் உள்ள செயல்பாடுகளில் இருந்து குழந்தைகளில் உணர்ச்சிகரமான மகிழ்ச்சியைத் தூண்டவும்.
பாடத்திற்கான தயாரிப்பு:விளக்கப்படங்கள் மற்றும் இசைக்கருவிகளின் தேர்வு.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்:
(விலங்குகளின் குரல் பதிவு ஒலிகள்)
ஆசிரியர்:குழந்தைகளே, இந்த ஒலிகள் என்ன?
குழந்தைகள்:விலங்குகளின் குரல்கள்.
ஆசிரியர்:நண்பர்களே, கவனமாகக் கேளுங்கள், நீங்கள் கேட்ட குரல்களைக் கேட்ட விலங்குகளை ஒரே வார்த்தையில் என்ன அழைக்கலாம் என்று சொல்லுங்கள்.
குழந்தைகள்:வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்டது.
ஆசிரியர்:அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்பட்டனர்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
ஆசிரியர்:அது சரி, இந்த விலங்குகள் மனிதர்களுக்கு அடுத்ததாக வாழ்கின்றன. நாங்கள் அவர்களை கவனித்துக்கொள்கிறோம், அவர்களுக்கு உணவளிக்கிறோம்.
ஆசிரியர்: உங்கள் வீட்டில் என்ன விலங்குகள் வாழ்கின்றன? நீங்கள் அவர்களை எப்படி கவனித்துக்கொள்கிறீர்கள்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
ஆசிரியர்:- நண்பர்களே, இன்று நாம் மீண்டும் ஒரு பயணம் செல்கிறோம்.
ஆசிரியர்:புதிரை யூகிப்பதன் மூலம் நாங்கள் என்ன செல்வோம் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.
என்ன ஒரு அதிசயம் - ஒரு நீண்ட வீடு!
அதில் ஏராளமான பயணிகள் உள்ளனர்.
ரப்பர் காலணிகளை அணிந்துள்ளார்
மேலும் இது பெட்ரோலில் இயங்குகிறது.
(பேருந்து)

ஆசிரியர்:நண்பர்களே, நாங்கள் பேருந்தில் கிராமத்திற்குச் சென்று அங்கு என்ன விலங்குகளைக் காணலாம் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.
("நாங்கள் பேருந்தில் அமர்ந்திருக்கிறோம்" என்ற பாடல் ஒலிக்கிறது; குழந்தைகள் இசைக்கு அசைவுகளைச் செய்கிறார்கள்)
ஆசிரியர்:இங்கே நாங்கள் கிராமத்தில் இருக்கிறோம்.

(பாட்டி நுழைகிறார்)
பாட்டி அவ்தோத்யா:வணக்கம் நண்பர்களே, நீங்கள் எங்களைப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.
ஆசிரியர்: வணக்கம், பாட்டி, பழகுவோம்! நாங்கள் அனைவரும் அறிந்த பள்ளியைச் சேர்ந்த தோழர்கள். உங்கள் பெயர் என்ன?
பாட்டி அவ்தோத்யா:என் பெயர் பாட்டி அவ்தோத்யா!
ஆசிரியர்:பாட்டி, நாங்கள் ஒரு காரணத்திற்காக தோழர்களுடன் உங்களிடம் வந்தோம், உங்கள் கிராமத்தில் விலங்குகள் வாழ்கின்றனவா என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறீர்களா?
பாட்டி அவ்தோத்யா:நிச்சயமாக, தோழர்களே வாழ்கிறார்கள், அவற்றை உங்களுக்குக் காண்பிப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்.
(விலங்குகளின் படங்கள் திரையில் தோன்றும்.)
பாட்டி அவ்தோத்யா:இங்கே எங்கள் பூனை முர்கா, அவள் மிகவும் அன்பானவள்.

நண்பர்களே, பூனைகளைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்? குழந்தை பூனைகள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?

குழந்தைகள்:பூனைக்குட்டிகள்.
பாட்டி அவ்தோத்யா:குழந்தைகளே, பூனை என்ன சாப்பிடுகிறது என்று உங்களில் எத்தனை பேருக்குத் தெரியும்?

பாட்டி அவ்தோத்யா:இங்கே Zhuchka உள்ளது. குட்டி நாய்கள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?
குழந்தைகள்:நாய்க்குட்டிகள்.
பாட்டி அவ்தோத்யா:பூச்சி ஒரு கொட்டில் வாழ்கிறது. அவள் மிகவும் விசுவாசமான நாய் மற்றும் ஒரு அற்புதமான கண்காணிப்பு நாய்.

பாட்டி அவ்தோத்யா:எங்கள் சோர்கா கொட்டகையில் வசிக்கிறார். இது சுவையான பால், இறைச்சி, புளிப்பு கிரீம், பாலாடைக்கட்டி, கேஃபிர் ஆகியவற்றைக் கொடுக்கிறது. கோடையில் அவர் புதிய புல் சாப்பிட விரும்புகிறார், குளிர்காலத்தில் அவர் வைக்கோல் சாப்பிடுவார்.

பாட்டி அவ்தோத்யா:லாயத்தில் ஒரு குதிரை வாழ்கிறது, நாங்கள் அதற்கு ஓட்ஸ் மற்றும் வைக்கோல் உணவளிக்கிறோம், மேலும் அது அதிக சுமைகளை கொண்டு செல்ல உதவுகிறது.

பாட்டி அவ்தோத்யா:ஒரு பன்றி ஒரு பன்றிக்குட்டியில் வாழ்கிறது. அங்கு அவள் தன் குழந்தைகளுடன் வசிக்கிறாள் - பன்றிக்குட்டிகள். பன்றிகள் மீதமுள்ள உணவு, பழங்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை சாப்பிடுகின்றன. அவர்களிடமிருந்து நாம் இறைச்சி, பன்றிக்கொழுப்பு மற்றும் தோல் ஆகியவற்றைப் பெறுகிறோம்.

பாட்டி அவ்தோத்யா:முயல்கள் மற்றும் அவற்றின் குழந்தைகள் - முயல்கள் - கூண்டுகளில் வாழ்கின்றன. முயல்கள் புல், தண்டுகள் மற்றும் டாப்ஸை விரும்புகின்றன. கோடையில் அவர்கள் வைக்கோல், கிளைகள் மற்றும் கேரட் சாப்பிடுகிறார்கள். முயல்கள் நமக்கு உரோமத்தையும் இறைச்சியையும் தருகின்றன.

பாட்டி அவ்தோத்யா:இவை ஆடுகள் வாழும் தொட்டிகள். அவர்கள் எங்களுக்கு இறைச்சி, கம்பளி, பால் கொடுக்கிறார்கள். ஆடுகள் மரத்தின் பட்டை மற்றும் இளம் இலைகளை விரும்பி உண்ணும்.

பாட்டி அவ்தோத்யா:கோழிகள் மற்றும் சேவல்கள் கோழிக் கூடில் வாழ்கின்றன. கோழிகள் நமக்கு முட்டை, இறைச்சி மற்றும் பஞ்சு போன்றவற்றைத் தருகின்றன. மேலும் சேவல் நமது சிறந்த "அலாரம் கடிகாரம்"; தினமும் காலையில் அவர் கூக்குரலுடன் நம்மை எழுப்புவார்.
பாட்டி அவ்தோத்யா:எங்களிடம் வாத்துகள், வான்கோழிகள் மற்றும் வாத்துக்கள் உள்ளன, அவை எங்களுக்கு இறைச்சி மற்றும் மதிப்புமிக்கவை வழங்குகின்றன.

ஆசிரியர்:நண்பர்களே, பாட்டி அவ்தோத்யா தனது செல்லப்பிராணிகளைப் பற்றி எங்களிடம் கூறினார். இந்த விலங்குகள் என்ன நன்மைகளைத் தருகின்றன?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
பாட்டி அவ்தோத்யா:நீங்கள் எவ்வளவு கவனத்துடன் இருக்கிறீர்கள். எனக்கு பிடித்தவற்றைப் பற்றிய எனது கதையை நாங்கள் நீண்ட காலமாகக் கேட்டோம், நாங்கள் சோர்வாக இருக்கிறோம், ஒருவேளை ஓய்வெடுக்கலாம்.
உடற்கல்வி நிமிடம்.
வெளியே விளையாடுகிறது எம். ஸ்டெபனோவின் கவிதைகள் "பூனை"

ஜன்னலிலிருந்து சோபாவுக்கு பூனை போல கவனமாக
நான் என் நுனிக்கால்களில் நடப்பேன், படுத்துக்கொண்டு என்னை வளையமாகச் சுருட்டிக்கொள்வேன்.
இப்போது எழுந்திருக்கவும், நேராக்கவும், நீட்டவும் நேரம் வந்துவிட்டது.
நான் சோபாவிலிருந்து எளிதாக குதிக்க முடியும், நான் என் முதுகை வளைப்பேன்.
இப்போது நான் ஒரு பூனை போல பதுங்கிக் கொண்டிருக்கிறேன், நான் கொஞ்சம் என் முதுகை வளைப்பேன்.
நான் சாஸரில் இருந்து பாலை என் நாக்கால் மடிக்கிறேன்.
நான் ஒரு பூனையைப் போல என் பாதத்தால் என் மார்பையும் வயிற்றையும் கழுவுவேன்.
மீண்டும் நான் ஒரு சூடான அடுப்புக்கு அருகில் ஒரு பூனை போல ஒரு வளையத்தில் சுருண்டு விடுவேன்.
(ஆசிரியர் குழந்தைகளை விளையாட அழைக்கிறார்)
விளையாட்டு "யார் கத்துகிறார்கள்?"

பூனை - "மியாவ்-மியாவ்"
நாய் - "வூஃப்-வூஃப்"
பசு - "மூ-மூ"
பன்றி - "ஓங்க்-ஓங்க்"
குதிரை - "யோக்-கோ"
கோழி - "கோ-கோ-கோ"
வாத்து - "குவாக்-குவாக்"
ஓவியம் "விலங்கு தகராறு"
(குழந்தைகள் ஒரு குறும்படத்தைக் காட்டுகிறார்கள்.)

ஒருமுறை ஒரு பூனை, ஒரு பன்றி, ஒரு நாய், ஒரு மாடு, ஒரு ஆடு மற்றும் ஒரு கோழி ஒரு தகராறு.
பூனை மியாவ் செய்தது:"நான் மிக முக்கியமானவன், நான் வீட்டில் எலிகளைப் பிடிக்கிறேன்!"
பசு முணுமுணுத்தது:"இல்லை, நான் மிக முக்கியமானவன் - நான் இறைச்சி, சுவையான பால் கொடுக்கிறேன், அதில் இருந்து புளிப்பு கிரீம், பாலாடைக்கட்டி மற்றும் பிற ஆரோக்கியமான பால் பொருட்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன."
நாய் குரைத்தது:"நான் வீட்டைக் காக்கிறேன் - நான் மிக முக்கியமானவன்!"
ஆடு குறிப்பிட்டது:"இல்லை, இல்லை, இல்லை, நான் மிக முக்கியமானவன் - நான் கம்பளி மற்றும் சூடான புழுதியைக் கொடுக்கிறேன், அதில் இருந்து நீங்கள் பொருட்களைப் பின்னலாம்!"
கோழி துடித்தது: "நீங்கள் வாதிடக்கூடாது, நான் மிக முக்கியமானவன் மற்றும் அவசியமானவன் - நான் முட்டையிடுகிறேன்!"
வாத்து குஞ்சுகள் குரைத்தன:"எங்கள் இறகுகளிலிருந்து நீங்கள் மென்மையான இறகு படுக்கையை உருவாக்கலாம், அதாவது நாங்கள் பொறுப்பேற்கிறோம்!"
நண்பர்களே, வாதத்தில் யார் சரி? யார் மிகவும் முக்கியமானவர் மற்றும் தேவைப்படுகிறார்?
குழந்தைகளின் பதில்கள்.
பாட்டி அவ்தோத்யா:நீங்கள், என் அன்பானவர்களே, ஒரு வாதத்தை ஆரம்பித்தது வீண், நீங்கள் அனைவரும் சமமானவர்கள்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் மக்களை அழைத்துச் செல்கிறீர்கள் பெரும் பலன், இதற்காக நாங்கள் உங்களை கவனித்துக்கொள்கிறோம்!
விலங்குகள் மகிழ்ச்சியடைந்தன. அவர்கள் நடனமாடத் தொடங்கினர்!
சிறிய வாத்துகளின் நடனம்.
விளையாட்டு "பெற்றோர் யார்?"
ஆசிரியர்:குழந்தைகள், மக்களுக்கு தந்தை மற்றும் தாய் உள்ளனர், ஆனால் விலங்குகளின் பெற்றோர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்?
பூனைக்குட்டிகளில் - (பூனை மற்றும் டாம்).
கோழிகளில் - (கோழி மற்றும் சேவல்).
கன்றுகளில் - (மாடு மற்றும் காளை).
பன்றிக்குட்டிகளில் - (பன்றி மற்றும் பன்றி).
ஆட்டுக்குட்டிகளில் - (ஆடு மற்றும் ஆட்டுக்குட்டி).
முயல்களில் - (பெண் முயல் மற்றும் முயல்).
நாய்க்குட்டிகளில் - (நாய் மற்றும் நாய்).
ஆடுகளில் - (ஆடு மற்றும் ஆடு).
குட்டிகளில் - (குதிரை மற்றும் குதிரை).
வாத்துகளில் - (வாத்து மற்றும் டிரேக்).
ஆசிரியர்:பழங்காலத்திலிருந்தே, வீட்டு விலங்குகள் ஒரு நபரின் வீட்டிற்கு அடுத்ததாக வாழ்ந்தன; அவருடைய உதவியின்றி அவர்களால் செய்ய முடியாது. அவர்களால் சுயமாக உணவைப் பெறவோ, எதிரிகளிடமிருந்து தப்பிக்கவோ, தங்களுக்கென ஒரு வீட்டைக் கட்டவோ முடியாது. ஒரு நபர் அவர்களை கவனித்துக்கொள்கிறார்: அவர்களுக்கு சூடான வீடுகளை உருவாக்குகிறார் (தொழுவம், பன்றிகள், கோழி கூட்டுறவு போன்றவை); அவர்களுக்கு உணவளிக்கிறார்; அவர்களை கவனிக்கிறது. மற்றும் விலங்குகள், இதையொட்டி, எங்களுக்கு நன்றி மற்றும் பல பயனுள்ள விஷயங்களை கொடுக்க: பால், முட்டை, கம்பளி, இறைச்சி, புழுதி போன்றவை.
ஆசிரியர்:நன்றி, பாட்டி அவ்தோத்யா. செல்லப்பிராணிகளைப் பற்றி இன்று எங்களிடம் எவ்வளவு சொல்லியிருக்கிறீர்கள். நாங்கள் உங்களைப் பார்வையிட்டதில் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.
பாட்டி அவ்தோத்யா:எனது கிராமத்தில் உங்களைப் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி அடைந்தேன். எல்லா குழந்தைகளும் மிகவும் புத்திசாலிகள், கவனமுள்ளவர்கள், நட்பானவர்கள். எனக்கு பிடித்த ஜோர்கா உங்களுக்கு சுவையான பால் கொடுத்தார். மீண்டும் எங்களைப் பார்க்க வாருங்கள். பிரியாவிடை!
ஆசிரியர்:நண்பர்களே, கிராமத்தில் உள்ள பாட்டி அவ்தோத்யாவைப் பார்க்க நீங்கள் ரசித்தீர்களா?
ஆசிரியர்:நீங்கள் எதை மிகவும் விரும்பினீர்கள்?
ஆசிரியர்:நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
(விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும், செல்லப்பிராணிகளைப் பற்றிய புதிர்களை யூகிக்கவும் ஆசிரியர் பரிந்துரைக்கிறார்.)
விளக்கக்காட்சி.
ஆசிரியர்:குழந்தைகளே, நீங்கள் வகுப்பில் நன்றாக வேலை செய்தீர்கள். நல்லது! நன்றி!

செல்லப்பிராணிகள் மூத்த குழு வழங்கல் ஆசிரியர் சுகனோவா எம்.வி.

எங்கள் தோழர்கள் மற்றும் நண்பர்கள் நாய்கள் மற்றும் பூனைகள், மாடுகள் மற்றும் குதிரைகள், ஆடுகள், செம்மறி ஆடுகள் மற்றும் பன்றிகள் இல்லாமல் நம் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்ய முயற்சி செய்கிறார்கள். இல்லை, இது சாத்தியமற்றது! நாம் பழகிவிட்டோம் நான்கு கால் நண்பர்கள்மற்றும் உதவியாளர்கள். பல ஆயிரம் ஆண்டுகளாக அவர்கள் அருகிலேயே வாழ்கிறார்கள், எங்களுக்கு உணவளித்து, தண்ணீர் கொடுத்தார்கள், எங்களுக்கு ஆடைகள் மற்றும் காலணிகளை அணிந்துகொள்கிறார்கள், அவர்களின் பாசத்தையும் அரவணைப்பையும் பாசத்தையும் தருகிறார்கள், எங்கள் இதயங்களில் நன்றியையும் கருணையையும் எழுப்புகிறார்கள். செல்லப்பிராணிகள். நான் செல்லப்பிராணிகளை மிகவும் நேசிக்கிறேன்: நான் அவர்களுக்கு உணவளிப்பேன், கவனித்துக்கொள்வேன், பாசமாகப் பழகுவேன், நான் ஒரு நாய் மற்றும் பூனை, ஒரு ஆடு மற்றும் பன்றியை எனது நண்பர்களாக கருதுகிறேன். மாடுகளும் ஆடுகளும் நமக்குப் பால் கொடுக்கின்றன, செம்மறி ஆடுகளின் கம்பளி இல்லை, ஒரு பர்ரிங் பூனை நமக்கு ஆறுதலளிக்கும் மற்றும் அனைத்து எலிகளையும் பிடிக்கும். எங்கள் உதவியாளர்கள் ஒரு மாடு, ஒரு செம்மறியாடு மற்றும் கருமையான மேனியுடன் ஒரு கருப்பு குதிரை. அவர்கள் நமக்கு அடுத்ததாக, நம்முடன் இணைந்தவர்களாக, நம்பிக்கையுடன், அமைதியை விரும்புபவர்களாக வாழ்கிறார்கள்.

கொட்டில் நாய், நாய், நாய்க்குட்டி. குழந்தை பருவத்தில் ஒரு வேடிக்கையான அழகான நாய்க்குட்டியை யார் கனவு காணவில்லை? அவரது தோற்றத்துடன், வாழ்க்கை மாறுகிறது, அது மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் வேடிக்கையாகவும் மாறும்! . புதிரை யூகிக்கவும்: நான் எஜமானருக்கு சேவை செய்கிறேன் - நான் எஜமானரின் வீட்டைப் பார்க்கிறேன், நான் உறுமுகிறேன், சத்தமாக குரைக்கிறேன், அந்நியர்களை விரட்டுகிறேன். . அவர்கள் எனக்கு ஒரு நாய்க்குட்டியை வாங்கினர். வார இறுதியில், அப்பா எனக்கு பறவை சந்தையில் ஒரு நாய்க்குட்டியை வாங்கினார். அவர் அதை ஒரு கூடையில் கொண்டு வந்தார் - நாய் இன்னும் சிறியது! அவர் வேடிக்கையானவர், விகாரமானவர், என் மூக்கில் வலதுபுறமாக நக்கினார், நடைபாதையில் ஒரு குட்டையை உருவாக்கினார் மற்றும் அவரது வாலை லேசாக அசைத்தார். நான் நாய்க்குட்டியை காதுக்கு பின்னால் கீறினேன், அதன் வயிற்றில் கூச்சலிட்டேன், நாய்க்குட்டி என் சிறந்த நண்பராகிவிட்டது, அவர் இப்போது எங்களுடன் வாழ்கிறார்.

சாவடி அல்லது கொட்டில் வசிப்பவர் யார்?

வீட்டில் பூனை, பூனை, பூனைக்குட்டி வேட்டையாடுகிறதா இல்லையா? அது எதனை சாப்பிடும்? அது பார்க்க எப்படி இருக்கிறது? அவன் எங்கே வசிக்கிறான்? புதிரை யூகிக்கவும்: என்னிடம் வெல்வெட் பாதங்கள் இருந்தாலும், அவர்கள் என்னை "கீறல்" என்று அழைக்கிறார்கள், நான் சாமர்த்தியமாக எலிகளைப் பிடிக்கிறேன், நான் ஒரு சாஸரில் இருந்து பால் குடிக்கிறேன். பூனைக்குட்டி பஞ்சுபோன்ற தாய், உரோமம் கொண்ட மகன், ஒன்றாக தரையில் ஒரு பந்தை உருட்டினார். தாய் பூனைக்குட்டியை விளையாட்டில் ஈடுபடுத்தி, தன் பாதத்தில் ஒரு பந்தைக் கொடுத்தாள். மகன் ஏன் பந்திலிருந்து ஓடினான்? அம்மாவிடம் பால் கேட்கும் குழந்தை!

குதிரை, குதிரை, தொழுவத்தில் உள்ள குட்டி குதிரை எந்த வகையான உணவை விரும்புகிறது என்று சொல்லுங்கள். (குதிரை ஓட்ஸ், வைக்கோல், புதிய புல் விரும்புகிறது, நீங்கள் அதை சர்க்கரை, உப்பு கருப்பு ரொட்டி சிகிச்சை செய்யலாம்). தாவர உணவுகளை உண்ணும் விலங்குகளை நீங்கள் என்ன அழைக்கலாம்? (தாவர உண்ணி) குதிரை வேலிக்கு பின்னால் இருக்கும் இந்த ஸ்டாலில் என் குதிரை தூங்கி சாப்பிடுகிறது. நான் அதை சீப்புவேன், மேனி அழகான அலைகளில் விழும். நான் குதிரைக்கு சர்க்கரை கொடுப்பேன், சவாரி செய்பவர் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார், அவர் என்னை நிழலான காட்டுப் பாதைகளில் ஒரு வேகத்தில் கொண்டு செல்வார். . புதிரை யூகிக்கவும்: குழந்தை நீண்ட கால், குழந்தை நீண்ட ஆண், அம்மா மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்: மகன் அழகாக இருக்கிறான். அவர் ஒரு ட்ரோட்டில் ஓடுகிறார், அவர் பாய்கிறார், பாதையில் அவரது குளம்புகள், அவர்கள் தட்டுங்கள்: "டாப்-டப்-டப்."

இங்கு யார் வசிக்கிறார்கள்? பெயர் என்ன?

தொழுவத்தில் உள்ள பசு, காளை, கன்று என்ன பலன் தரும்? புதிரை யூகிக்கவும்: மற்றும் புளிப்பு கிரீம், மற்றும் கேஃபிர், பால் மற்றும் ருசியான பாலாடைக்கட்டி, அதனால் நாம் ஆரோக்கியமாக இருக்க, மோட்லி நமக்குத் தரும் ... கன்று தாய் பசு கன்றுக்குட்டியை வருடியது, அவள் தன் தட்டையான முகத்தை முழுவதுமாக நக்கினாள். ஒருவேளை என் மகனுக்கு அது பிடிக்காமல் இருக்கலாம், அவன் தன் தாயிடம் ஏதாவது கேட்கிறான்: “மு-மு.” அம்மா அவளுக்கு ஒரு பால் மாடுகளைக் கொடுத்தாள் - எனவே, அவன் கேட்டதை நான் புரிந்துகொண்டேன்.

தொழுவத்தின் அருகில் ஆடு, ஆடு, குட்டி. அது எப்படி இருக்கும்? குரல் எப்படி ஒலிக்கிறது? அவன் எங்கே வசிக்கிறான்? அவர் என்ன சாப்பிடுகிறார்? புதிரை யூகிக்கவும்: நான் என் கால்களில் நின்று இலைகளைப் பெறுவேன். நான் ஆஸ்பென் மரங்களை உரிப்பேன் - பட்டையை மெல்ல விரும்புகிறேன். நான் உயரமாக இல்லை, ஆனால் எனக்கு போதுமான பால் உள்ளது. மெல்லிய கால் மற்றும் கொம்பு, என் பெயர் என்ன நண்பர்களே? குட்டி ஆடு வேகமாக அடித்த ஒரு குறும்புக்காரன் தோட்டத்திற்குள் நுழைந்து, உல்லாசமாக, முட்டைக்கோசு அனைத்தையும் கடித்து, “மே!” என்று கத்தினான். மற்றும் ஓடுகிறது.

பன்றிக்குட்டியில் பன்றி, பன்றி, பன்றிக்குட்டி குடும்பம் என்று பெயரிடுங்கள் புதிரை யூகிக்கவும்: கொழுத்த பெண் ஓடுகிறாள், வால் ஒரு சுருட்டை, காதுகள் ஒரு பை போன்றது, மூக்கு ஒரு மூக்கு போன்றது, கால்களில் குளம்புகள் உள்ளன - விரைகிறது தொட்டி. பன்றிக்குட்டி கவ்ரோஷின் தாய் குழந்தையை விரும்பி அவளை ஒரு சூடான குட்டையில் நீந்த அழைத்துச் சென்றார். அவர்கள் ஒன்றாக ஒரு சூடான குட்டையில் படுத்து, மகிழ்ச்சியுடன் முணுமுணுத்து, தங்களை சேற்றில் புதைத்தனர். கொழுத்த மகன் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தான், அவனுடைய மகனின் தாய் அவனை "பன்றிக்குட்டி" என்று அழைத்தாள்.

செம்மறி ஆடு, செம்மறியாடு, ஆட்டுக்குட்டி இங்கே கம்பளி கையுறைகள் உள்ளன - அவை யாருடைய கம்பளியிலிருந்து பின்னப்பட்டவை? ஒரு செம்மறி ஆடு கோடையில் வயலில் புல் எடுக்கிறது, குளிர்காலத்தில் ஒரு கொட்டகையில் வாழ்கிறது: அவை ஏராளமான வைக்கோலைக் கொடுக்கின்றன, மேலும் அவர்கள் லாபத்திற்காக ஒரு ஆட்டுக்குட்டியை எதிர்பார்க்கிறார்கள். கொம்பு இல்லை, எச்சரிக்கை இல்லை, அமைதியற்ற, பயம். ஆடுகளின் கம்பளி அறுக்கப்பட்டு, பின்னப்பட்டு, நெய்யப்படுகிறது. புதிரை யூகிக்கவும்: சாம்பல் சுருள்கள், மெல்லிய குளம்புகள் ... தனது தாயின் அடுத்த வயலில் அவர் மகிழ்ச்சியுடன் உல்லாசமாக இருக்கிறார்: இளஞ்சிவப்பு கஞ்சி மெல்லுவது நல்லது, ஆட்டுப்பாலில் கழுவுவது இனிமையானது.

விலங்கு பண்ணை விலங்கு பண்ணையில் வசிப்பவர்கள் அனைவருக்கும் எப்படி பெயரிடலாம்? நாங்கள் பேசிய செல்லப்பிராணிகளை பட்டியலிடுங்கள். அனைத்து செல்லப்பிராணிகளும் உண்டு கொட்டகைசொந்த வீடுகள் உள்ளன. அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். தாவர உண்ணிகளுக்கு (மாடு, செம்மறி ஆடு, ஆடு, குதிரை) பெயர் கொடுங்கள் ஏன்? வேறு யாரை வேட்டையாடுபவர் என வகைப்படுத்தலாம்? செல்லப்பிராணிகளின் நன்மைகளைப் பற்றி பேசுங்கள்.

விளையாட்டு "யார் எங்கே வாழ்கிறார்கள்?" வெவ்வேறு விலங்குகளின் வீடுகளுக்கு பெயரிடுங்கள். பசு-மாடுவீடு - களஞ்சியம் அல்லது நிலையானது. நாய் - ...... சாவடி அல்லது கொட்டில் குதிரை - ...... நிலையான, ஸ்டால். ஆடு - ..... கொட்டகை, கொட்டகை. ஆடுகள் -…. கொட்டகை, தொழுவத்தில். பூனை -... வீடு, அபார்ட்மெண்ட். விளையாட்டு "யார் என்ன குரல் கொடுக்கிறார்கள்?" பன்றி - முணுமுணுக்கிறது நாய் - குரைக்கிறது செம்மறி ஆடு - ப்ளேட்ஸ் குதிரை - நெய்ஸ் பூனை - மியாவ்ஸ் விளையாட்டு "விலங்கு குடும்பம்" பல்வேறு வீட்டு விலங்குகளின் குடும்ப உறுப்பினர்களை பசு, காளை, கன்று என்று பெயரிடவும். பன்றி, பன்றி, பன்றி. செம்மறி ஆடு, ஆட்டுக்குட்டி. குதிரை, குதிரை, குட்டி. ஆடு, ஆடு, குட்டி. நாய்கள், நாய், நாய்க்குட்டி. விளையாட்டு "யாருக்கு என்ன பயன்?" விளையாட்டு "யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்?" நாய் இறைச்சி மற்றும் எலும்புகளை விரும்புகிறது. பூனை - மாடு - விளையாட்டு "யார் போல் தெரிகிறது?" வீட்டு விலங்குகளின் உடல் உறுப்புகளைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள். (கொம்புகள், குளம்புகள், மேனி, மடி)

ஓல்கா வோல்சென்கோவா
பாலர் குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சி "செல்லப்பிராணிகள்"

பாலர் குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சி "செல்லப்பிராணிகள்"

1. ஸ்லைடு COW

பசு- ஒரு பெரிய கொம்பு விலங்கு.

பசுக்கள்கோடையில் புல்வெளிகளில் மேய்ந்து, பசுமையான புல்லை சாப்பிடுங்கள்.

அவை சுவையான மற்றும் ஆரோக்கியமான பாலை தருகின்றன.

இது பாலாடைக்கட்டி, தயிர் மற்றும் கிரீம் தயாரிக்க பயன்படுகிறது.

பசுக்கள்மூ. அவர்கள் நீண்ட, உரத்த சப்தத்தை "மூ-ஓ" செய்கிறார்கள், அதாவது அவர்கள் பசியுடன் இருக்கிறார்கள், அல்லது அவர்கள் குழந்தையை அழைக்கிறார்கள், அல்லது பால் கறக்கும் நேரம் இது.

குளிர்காலத்தில், அவர்கள் தங்களுக்கு தயாரிக்கப்பட்ட வைக்கோலை சாப்பிடுகிறார்கள்.

2. ஸ்லைடு PIG

பன்றி- மிகவும் புத்திசாலி செல்லப்பிராணி.

பன்றிகளில் மோசமான பார்வைமற்றும் கூர்மையான செவிப்புலன்.

பன்றிக்குட்டிகள் பிறப்பிலிருந்து மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும், அவை இளஞ்சிவப்பு குதிகால் மற்றும் சுருண்ட வால்களைக் கொண்டுள்ளன.

பன்றிகளுக்குஅவர்கள் தினசரி வழக்கத்திற்கு விரைவாகப் பழகிவிடுவதால், அவர்கள் கவனிப்பது எளிது.

3. ஆடு ஸ்லைடு

வெள்ளாடுமிகவும் எளிமையான செல்லப்பிராணி.

ஆடுகளின் உடல் நீளமான, நேரான முடியால் மூடப்பட்டிருக்கும், கிட்டத்தட்ட அனைத்து ஆடுகளும் தாடியை வளர்க்கின்றன.

வெள்ளாடுபால் மிகவும் ஆரோக்கியமானது மற்றும் சத்தானது.

ஆடுகள் மற்றும் குழந்தைகள்வெப்பம் மற்றும் உறைபனிக்கு பயப்படவில்லை.

4. ஸ்லைடு குதிரை

குதிரை- மிகவும் அழகான செல்லப்பிராணி, ஒரு நபரின் விருப்பமான மற்றும் உதவியாளர்.

குதிரைகள்அவர்கள் ஓட்ஸ் மற்றும் வைக்கோல் சாப்பிடுகிறார்கள். அவர்கள் கேரட், ஆப்பிள், பட்டாசு மற்றும் சர்க்கரை க்யூப்ஸ் விரும்புகிறார்கள்.

குதிரைகள்அவை வேகமாக ஓடுகின்றன, மேலும் அவற்றின் குளம்புகள் தேய்ந்து போவதைத் தடுக்க, மக்கள் அவர்களுக்கு காலணி செலுத்துகிறார்கள்.

5. ஸ்லைடு டக்

வாத்து- ஒரு நீர்ப்பறவை உள்நாட்டுப் பறவை. அவள் காட்டு மல்லார்ட் வாத்தின் தூரத்து உறவினர்.

இறக்கைகள் வாத்துகள்பெரியது, பரந்த நோக்கத்துடன் நன்கு வளர்ந்தது. குறுகிய வால் மேல்நோக்கி உயர்த்தப்பட்டுள்ளது. கால்கள் வலுவாகவும், குறுகியதாகவும், கொக்கு பெரியதாகவும் இருக்கும்.

குளிர்காலத்தில் வாத்துகளுடன் வாத்துகள்சூடான கோழி வீடுகளில் வாழ்கின்றனர்.

6. ஸ்லைடு கூஸ்

வாத்துவாத்தை விட பெரியது மற்றும் நீண்ட கால்கள் மற்றும் கழுத்து கொண்டது. இந்த பறவைகள் ஆச்சரியமானவை, ஏனென்றால் அவை நீந்துகின்றன, ஓடுகின்றன, பறப்பவை.

பொதுவாக வாத்துகள்ஒருவரையொருவர் கேலி செய்து பேசுகிறார்கள். அவர்கள் ஏதாவது பிடிக்கவில்லை என்றால், அவர்கள் சீற ஆரம்பிக்கிறார்கள் மற்றும் கிள்ளலாம்.

7. ஸ்லைடு சிக்கன்

கோழி- மிகவும் பொதுவான கோழி. அவள் ஒரு நபருக்கு சுவையான மற்றும் ஆரோக்கியமான முட்டைகளை கொடுக்கிறாள்

கோழிகளில்அவர்களுக்கு தேவையான உடல் வெப்பநிலையை பராமரிக்க உதவும் ஒரு சீப்பு மற்றும் தாடி உள்ளது.

சேவல்களுக்கு கோழிகளை விட பெரிய சீப்புகள், நீண்ட புதர் நிறைந்த வால் மற்றும் கால்களில் ஸ்பர்ஸ் இருக்கும்.

கோழிகள், சேவல்கள் மற்றும் குஞ்சுகள்தானியம் சாப்பிடு.

8. ஸ்லைடு RABBIT

முயல்- மிகவும் இனிமையான மற்றும் அன்பான செல்லப்பிராணி, ஒரு முயல் போன்றது.

குறுகிய காதுகள் மற்றும் பாதங்கள் கொண்ட முயலில் இருந்து முயல் வேறுபடுகிறது.

முயல்கள்வெட்டப்பட்ட வயல் புற்களிலிருந்து மணம் வீசும் வைக்கோலை ஒவ்வொரு நாளும் கொடுக்க வேண்டும்.

நீங்கள் பழ மரங்கள் அல்லது வில்லோ, லிண்டன், மேப்பிள் ஆகியவற்றின் கிளைகளையும் கொடுக்க வேண்டும், இதனால் அவர் பற்களை அரைத்து, அவற்றைக் கடிக்க முடியும்.

9. ஸ்லைடு CAT

பூனைகள்மனிதனுக்கு மிகவும் பிடித்த செல்லப்பிராணிகள். குட்டி பூனைகள் - பூனைகள் - எப்போதும் மிகவும் விளையாட்டுத்தனமாக இருக்கும்.

பூனைசுத்தம், அடிக்கடி கழுவுதல்.

பூனைஇருட்டில் அமைதியாக நடக்கிறான். இந்த மீசைகள் அவளுக்கு இதற்கு உதவுகின்றன.

நடக்கிறார் பூனைஅமைதியாக, அதன் நகங்களை இழுத்து, மென்மையான பட்டைகள் மூலம் படிகள், நேர்த்தியாக மரங்களில் ஏறுகிறது

10. ஸ்லைடு நாய்

நாய்மிகவும் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் உண்மையான நண்பன்நபர்.

அவள் தன் உரிமையாளரைச் சந்தித்தால், அவள் மகிழ்ச்சியுடன் வாலை அசைத்து குரைக்கிறாள்.

சில சமயம் நாய்கள்"பாட" முடியும் - அவர்கள் விரும்பும் மெல்லிசைக்கு அலறல்.

செய்ய நாய்அவள் புத்திசாலியாகவும் கீழ்ப்படிதலுடனும் இருந்தாள், அவளுக்குப் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது: பல்வேறு கட்டளைகளை நிறைவேற்ற அவள் கற்பிக்கப்படுகிறாள்.

11. மீன் ஸ்லைடு

வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்டது மீன்மீன்வளங்களில் வாழ்கின்றனர்.

இந்த அற்புதமான செல்லப்பிராணிகள் தங்கள் வண்ணமயமான வண்ணங்களால் மக்களை மகிழ்விக்கின்றன.

மீன்வளத்தின் வகைகள் மீன்நிறைய: தங்க மீன், ஏஞ்சல்ஃபிஷ், கப்பிகள், பார்ப்ஸ் மற்றும் பல.

12. ஸ்லைடு TURTLE

மேலும் ஒரு உண்மையான ஒருவர் வீட்டு மீன்வளத்திலும் வாழலாம். ஆமை! நன்னீர் மட்டுமே, நிச்சயமாக.

இருந்தாலும் இவை ஆமைகள்அளவு சிறியது, ஆனால் அவர்களுக்கு விசாலமான மீன்வளம் தேவை.

க்கு வீட்டு பராமரிப்புநீங்கள் சதுப்பு நிலம், காஸ்பியன் அல்லது அமெரிக்க சிவப்பு காதுகளை தேர்வு செய்யலாம் ஆமை.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

விளக்கக்காட்சி "இளம் குழந்தைகளுக்கான லேப்புக் "செல்லப்பிராணிகள்"இந்த லேப்புக்கின் பொருள் குழந்தைகளுக்கானது ஆரம்ப வயது. நோக்கம்: சிறு குழந்தைகளில் வீட்டுப்பாடம் பற்றிய ஆரம்ப அறிவை உருவாக்குதல்.

விளக்கக்காட்சி "செல்லப்பிராணிகள் மற்றும் பறவைகள்"தலைப்பில் பாடத்திற்கான பொருட்கள்: "செல்லப்பிராணிகள் மற்றும் பறவைகள்" 2018 இலக்கு: வீட்டு விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் பல்வேறு குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த..

விளக்கக்காட்சி "காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகள்"பிரச்சனை "காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகள்" விளையாட்டு உந்துதல்: வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகள் பற்றி Pinocchio அறிய உதவும். நோக்கம்: குழந்தைகளில் படைப்பாற்றலை வளர்ப்பது.

மழலையர் பள்ளி "உலகின் அசாதாரண செல்லப்பிராணிகள்" மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சிவிலங்குகள் மீதான அன்பு ஒரு பெரிய உணர்வு. இது ஒரு நபர் மிகவும் தாராளமாகவும், அழகாகவும், கனிவாகவும் மாற உதவுகிறது. ஒரு குழந்தைக்கு வருந்தவும், நேசிக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கவில்லை என்றால்...

விளக்கக்காட்சி "செல்லப்பிராணிகள்"தற்போது கிராமத்தில், ஒவ்வொரு குடும்பமும் வீட்டிலும் முற்றத்திலும் செல்லப்பிராணியை வளர்க்க முடியாது. இது ஆச்சரியமல்ல, ஏனென்றால் பெற்றோர்கள்.

நடுத்தர குழுவிற்கு "செல்லப்பிராணிகள்" விளக்கக்காட்சி"PETS" விளக்கக்காட்சிக்கான ஸ்லைடுகள் நடுத்தர குழுகுறிக்கோள்:: செல்லப்பிராணிகளின் வாழ்க்கை முறை பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல்; உருவாக்க.