தொடர்பில் என்.டி.ஆர். புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி மற்றும் நவீன உலகம்

தற்போது, ​​நவீன உலகம் ஏற்கனவே உலகமயமாக்கலின் சகாப்தத்தில் நுழைந்துள்ள நிலையில், பல நாடுகளின் விஞ்ஞானிகள் இந்த உலகத்தை எவ்வாறு அறிவது என்று தீவிரமாக சிந்திக்கிறார்கள். என் கருத்துப்படி, 20 ஆம் நூற்றாண்டில் நிகழ்ந்த புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி மற்றும் நவீன உலகில் அதன் தாக்கம் ஆகியவற்றைக் கூர்மையாகப் புரிந்துகொள்வதே இங்கு முக்கிய அம்சமாகும். நவீன உலகம் ஏன் உலகமயமாக்கல் சகாப்தத்தில் நுழைந்தது மற்றும் வளர்ச்சி சிக்கல்கள் மற்றும் போக்குகளுக்கு இது ஒரு திறவுகோலாகும்.

இன்று, நவீன உலகம் ஏற்கனவே உலகமயமாக்கலின் சகாப்தத்தில் நுழைந்திருக்கும் போது, ​​பல நாடுகளில் உள்ள விஞ்ஞானிகள் இந்த உலகத்தை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது என்று தீவிரமாக சிந்திக்கிறார்கள். என் கருத்துப்படி, இருபதாம் நூற்றாண்டில் ஏற்பட்ட புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி மற்றும் அது நவீன உலகில் ஏற்படுத்திய தாக்கம் பற்றிய ஆழமான புரிதல்தான் இங்கு மையப் பிரச்சினை. நவீன உலகம் ஏன் உலகமயமாக்கலின் சகாப்தத்தில் நுழைந்துள்ளது என்பதையும், அது எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகள் மற்றும் அதன் வளர்ச்சிப் போக்குகளையும் புரிந்துகொள்வதற்கான திறவுகோல் இதுவாகும்.

நான்.இருபதாம் நூற்றாண்டின் புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி

XX நூற்றாண்டு - அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் புரட்சிகர வளர்ச்சியைப் பெற்ற நூற்றாண்டு இது, இது இயற்பியலில் தொடங்கியது மற்றும் அதில் புரட்சியின் போது அடையப்பட்ட புதிய முடிவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மற்றும் இருபதாம் நூற்றாண்டு போது. "இயற்பியல் வயது" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது உண்மைதான். 19 ஆம் நூற்றாண்டில் மற்றும் அதற்கு முன்பே, பொருள் உலகத்தைப் பற்றிய அறிவு முக்கியமாக பொருளின் மட்டத்தில் இருந்தது, இந்த விஷயத்தில் நியூட்டனின் இயக்கவியல் மிகவும் பிரதிநிதித்துவம் பெற்றது (நிச்சயமாக, கலிலியோவின் இயற்பியல் அதற்கு முன்பே இருந்தது). உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதி மற்றும் இயக்கவியலின் மூன்று பெரிய விதிகளுக்கு நன்றி, புறநிலை இயற்கையின் உடல்களின் தொடர்பு மற்றும் அதன் செல்வாக்கின் கீழ் ஏற்படும் மாற்றங்கள் குறித்து அவர் திருப்திகரமான விளக்கத்தை அளித்தார். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில். பல விஞ்ஞானிகள் இயற்பியல் துறையில் ஆராய்ச்சி அதன் வரம்பை எட்டியுள்ளது மற்றும் இந்த அறிவியல் துறையில் எதையும் கண்டுபிடிக்க முடியாது என்ற முடிவுக்கு வந்துள்ளனர். இருப்பினும், இந்த நேரத்தில் சில பொருள் பொருட்கள் முன்பு அறியப்படாத கதிர்களை வெளியிடக்கூடும், மேலும் அவற்றின் நிறை குறையும் என்று கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. பொருள் உலகத்தைப் பற்றிய முந்தைய அறிவு நம்பகத்தன்மையற்றது என்பதை உணர்தல் வந்துவிட்டது.

கிளாசிக்கல் இயற்பியலின் போதனைகளுடன் ஒரு முரண்பாடு எழுந்தது. பிந்தைய கருத்துகளின்படி, உலகம் பிரிக்க முடியாத அணுக்களைக் கொண்டுள்ளது, அணுக்கள் நிறை கொண்டவை, மற்றும் பொருள் அழிக்க முடியாதது. இந்த தத்துவார்த்த புரிதலுக்குள், கதிரியக்கத்தின் கண்டுபிடிப்பு என்பது அணுக்கள் அழிக்கப்படலாம், எனவே பொருளும் அழிக்கப்படலாம். இந்த சிக்கல் பல இயற்பியலாளர்களால் அணு அமைப்பு பற்றிய ஆய்வைத் தூண்டியது. 30 களில் இருபதாம் நூற்றாண்டு புதிய "விண்வெளியின் கட்டுமானத் தொகுதி" - அடிப்படைத் துகள்களைக் கண்டுபிடித்தது; அணுவின் அமைப்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, அது ஒரு அணுக்கரு மற்றும் அதைச் சுற்றி அதிவேகமாகச் சுழலும் எலக்ட்ரான்கள், மின்சாரத்தைச் சுமந்து கொண்டு இருப்பது கண்டறியப்பட்டது; இதையொட்டி, ஒரு அணுவின் கருவானது நேர்மறை மின்சாரத்தைக் கொண்டு செல்லும் புரோட்டான்களையும், இல்லாத நியூட்ரான்களையும் கொண்டுள்ளது; இதன் விளைவாக, புதிய இயற்பியல் கோட்பாடு தோன்றியது - குவாண்டம் இயற்பியல்.

இயற்பியலின் வளர்ச்சியின் வரலாற்றில் இது ஒரு புரட்சியாக இருந்தது, இது பொருள் உலகத்தைப் பற்றிய விஞ்ஞானிகளின் புரிதலை ஆழமாக்கியது. முன்னதாக, பொருளின் மட்டத்தில் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது, பின்னர் - அணுவின் மட்டத்தில், இப்போது, ​​அணுவின் கட்டமைப்பைக் கண்டுபிடித்து குவாண்டம் இயற்பியலை உருவாக்கிய பிறகு, அவை அடிப்படைத் துகள்களின் ஆழமான நிலைக்கு நகர்ந்தன. அணு. இது உலகத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களின் குறிப்பிடத்தக்க ஆழத்திற்கு வழிவகுத்தது, எடுத்துக்காட்டாக, உலகின் பொருள் ஒற்றுமை, பிரபஞ்சத்தின் தோற்றம் மற்றும் பரிணாமம் பற்றிய அறிவு. மிக முக்கியமாக, இயற்பியல் கோட்பாட்டின் இந்த புரட்சிகர வளர்ச்சியானது, பொருள் உலகத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கும் மாற்றுவதற்கும் மனிதகுலத்தின் திறனை பெரிதும் அதிகரித்தது (அணுக்களை மாற்றும் திறன், உண்மையில் புதியவற்றை உருவாக்கும் திறன் உட்பட) மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் ஒரு புரட்சிக்கு வழிவகுத்தது. இது முக்கியமாக மூன்று குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளில் வெளிப்பட்டது.

முதலில்- அணுகுண்டு உருவாக்கம்.

1945 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், அமெரிக்கா அணுகுண்டை உருவாக்கி அதே ஆண்டு ஆகஸ்ட் 7 மற்றும் 9 ஆம் தேதிகளில் ஹிரோஷிமா மற்றும் நாகசாகி மீது வீசியது. அணுகுண்டின் மகத்தான அழிவு சக்தி உலகை அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது மற்றும் இரண்டாம் உலகப் போரின் முடிவில் பெரிதும் பங்களித்தது. மகத்தான ஆற்றலுடன் ஒரு அணுகுண்டை உருவாக்குவது, இயற்பியலில் புரட்சியின் போது அவர்கள் பெற்ற பொருளின் கட்டமைப்பைப் பற்றி விஞ்ஞானிகள் கொண்டிருக்கும் புதிய அறிவோடு நேரடியாக தொடர்புடையது. குவாண்டம் இயற்பியலின் முக்கிய பிரதிநிதிகளில் ஒருவரான, அணுகுண்டை உருவாக்கத் தொடங்கியவர், ஏ. ஐன்ஸ்டீன், அதன் மகத்தான அழிவு சக்தியால் பயந்தார். A. ஐன்ஸ்டீன் ஒரு சிறந்த இயற்பியலாளர், அதே போல் ஒரு சிறந்த சிந்தனையாளர் மற்றும் தத்துவவாதி. ஒரு புலனுணர்வுள்ள மனிதனாக இருந்ததால், வரலாற்றில் முதல்முறையாக, முழு உலகத்தையும் அழிக்கக்கூடிய சக்தியை மனிதகுலம் பெற்றுள்ளது என்பதை உணர்ந்தார். அந்த தருணத்திலிருந்து, இயற்கையை மாற்றியமைக்கும் மனிதகுலத்தின் திறன் முன்னோடியில்லாத உயரத்திற்கு உயர்ந்தது.

இரண்டாவது- கணினிகளின் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் பயன்பாடு.

இரண்டாம் உலகப் போரின் போது, ​​புதிய ஆயுதங்களை உருவாக்குவதற்காக, அமெரிக்க விஞ்ஞானிகள் சமீபத்திய கணினி தொழில்நுட்பத்தைப் படிக்கத் தொடங்கினர். 1946 ஆம் ஆண்டில் கணிதவியலாளர் வான் நியூமன் ஒரு கணினிக்கான வடிவமைப்பை உருவாக்கினார், இது 1949 இல் தோன்றியது.

கணினிகளின் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் பயன்பாடு இருபதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் தொடங்கி இன்று வரை கணினி மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் விரைவான முன்னேற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது. கணினிகளை உருவாக்குவதில் வெற்றி என்பது இயற்பியல் துறையில் ஏற்பட்ட புரட்சியின் விளைவாகும். இயற்பியல் அதன் பொருளைப் பற்றிய அறிவில் அணுவை விட சிறிய நிலையை அடைய முடிந்ததால்தான் மின்னணுவியல் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் தகவல்களைச் சேகரிப்பதற்கும் செயலாக்குவதற்கும் விநியோகிப்பதற்கும் அதன் சாதனைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பு ஏற்பட்டது. புதிய தொழில்நுட்பம் மனித மூளையின் திறன்களை ஓரளவு மாற்றியமைத்தது, இது எண்ணும் வேகத்தில் மனித திறன்களை பெரிதும் அதிகரித்தது இதற்கு நன்றி, மனிதகுலம் சிக்கலான தத்துவார்த்த மற்றும் தொழில்நுட்ப சிக்கல்களைப் படிப்பதற்கும் மாஸ்டரிங் செய்வதற்கும் ஒரு முக்கியமான கருவியைப் பெற்றுள்ளது, ஆராய்ச்சிக்கான இடத்தை விரிவுபடுத்தியது மற்றும் உலகைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் மாற்றுவதற்கும் மனிதகுலத்தின் திறனை கணிசமாக அதிகரித்தது.

மூன்றாவது- டிஎன்ஏ இரட்டை ஹெலிக்ஸ் கட்டமைப்பைக் கண்டறிதல்.

பரம்பரை பற்றிய ஆய்வில், மனித வாழ்க்கை பரம்பரை மரபணுக்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்பது நீண்ட காலமாக கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளது, இதில் செல் அணுக்கருவின் குரோமோசோமில் அமைந்துள்ள டிஆக்ஸிரைபோநியூக்ளிக் அமிலம் உள்ளது, அதாவது டிஎன்ஏ. இருப்பினும், டி.என்.ஏ இரட்டை ஹெலிக்ஸ் மூலக்கூறின் அமைப்பு 1953 இல் டி. வாட்சன் மற்றும் எஃப். கிரிக் ஆகியோரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இந்த கண்டுபிடிப்புக்கான முன்நிபந்தனை இயற்பியலில் ஒரு புரட்சியாகும். இயற்பியலின் புரட்சிகர வளர்ச்சியானது பல்வேறு வகையான நுண்ணோக்கிகள் மற்றும் பிற சோதனை உபகரணங்களின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது, இதற்கு நன்றி விஞ்ஞானிகள் உயிரியல் மற்றும் வேதியியல் துறையில் ஆராய்ச்சிக்கு இதுபோன்ற பயனுள்ள கருவிகளைப் பெற்றனர், அவை முன்னர் கற்பனை செய்ய கடினமாக இருந்தன. டிஎன்ஏ இரட்டை ஹெலிக்ஸ் கட்டமைப்பின் கண்டுபிடிப்பு துல்லியமாக இந்த கருவித்தொகுப்பைப் பயன்படுத்துவதன் விளைவாகும். இந்த கண்டுபிடிப்பு உயிரியல் துறையில் மூலக்கூறு மட்டத்தில் ஆராய்ச்சி நடத்துவதை சாத்தியமாக்கியது, இந்த அடிப்படையில் பயோனிக்ஸ் மற்றும் உயிரி தொழில்நுட்பம் - மரபணு பொறியியல் - தோன்றியது. இதன் பொருள் மனிதகுலம் வாழ்க்கையின் ரகசியங்களில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளது, மேலும் அது உயிரியல் உயிரினங்களை விருப்பப்படி மாற்ற முடியும், மேலும், இயற்கையில் முன்பு இல்லாத உயிரினங்களை ஆய்வகத்தில் உருவாக்க முடியும். உலகில் இருக்கும் மிகவும் சிக்கலான விஷயம் வாழ்க்கை; டிஎன்ஏவின் இரட்டை சுருளின் கட்டமைப்பைக் கண்டுபிடித்ததற்கு நன்றி, புதிய வாழ்க்கையை உருவாக்கும் வாய்ப்பு மனிதனுக்கு இருப்பதால், உலகைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் மாற்றுவதற்கும் மக்களின் திறன் கற்பனை செய்ய முடியாத உயரத்திற்கு உயர்ந்துள்ளது; ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தத்தில் அவர் ஒரு "பேரரசர்" ஆனார் என்று ஒருவர் கூறலாம்.

இருபதாம் நூற்றாண்டில், ஏராளமான பிற முக்கியமான தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் செய்யப்பட்டன, எடுத்துக்காட்டாக, புதிய பொருட்கள் மற்றும் விண்வெளி தொழில்நுட்பத்தின் தோற்றம் போன்றவை, அவை அனைத்தும் ஒரு வழியில் அல்லது இன்னொரு வகையில் இயற்பியலின் புரட்சிகர வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையவை, அவர்கள் உருவாக்கினர். இயற்கையுடன் தொடர்புடைய மனிதனின் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட திறன்களைக் கடக்க முடியும் மற்றும் புதிய விஷயங்களுக்கான இடத்தை அவருக்குத் திறக்கிறது.

II. இருபதாம் நூற்றாண்டில் புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் தாக்கம்

புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி இருபதாம் நூற்றாண்டில் உலக சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் மிகப் பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. இந்த தாக்கத்தை மூன்று கோணங்களில் அணுகலாம்.

முதலில்அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் முதல் உற்பத்தி சக்தியாக மாறுவது அல்லது வேறுவிதமாகக் கூறினால், உற்பத்தி அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் பயன்பாட்டுத் துறையாக மாறுவது அதன் நேரடியான செல்வாக்கு ஆகும். ஏனென்றால், தகவல் தொழில்நுட்பம், நுண்ணிய மின்னணுவியல், உயிரித் தொழில்நுட்பம் மற்றும் புதிய பொருட்கள் உற்பத்தியில் பெருகிய முறையில் முக்கிய பங்கைப் பெறுகின்றன, அவை மக்களின் அன்றாட அனுபவத்தை விட, உற்பத்தியில் நேரடியாக ஈடுபடும் தொழிலாளர்களின் அனுபவத்தை விட அதிகமாக உள்ளன. ஆய்வகங்களில் விஞ்ஞானிகளால் செய்யப்பட்ட அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் இல்லாமல், பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் புதிய முன்னேற்றம் சாத்தியமற்றது. இன்றைய பொருள் உற்பத்தி பெருகிய முறையில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் முடிவுகளின் நடைமுறை பயன்பாட்டின் கோளமாக மாறி வருகிறது, இது பொருள் உற்பத்தியில் ஒரு தீர்க்கமான பங்கைக் கொண்டிருக்கும் காரணியாக மாறி வருகிறது. தொழிலாளர்கள் மற்றும் விவசாயிகள் - உற்பத்தியில் நேரடியாக ஈடுபடும் தொழிலாளர்கள் - ஏற்கனவே அதில் ஒரு புற, முக்கியமற்ற பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள்.

மேலும்.பல சோசலிச நாடுகளில் ஆழமான சமூக சீர்திருத்தங்களை ஏற்படுத்தும் சமூக அமைப்பின் தரத்தை நிர்ணயிப்பதற்கான அளவுகோல்கள் மாறிவருகின்றன என்பதே மேற்கண்ட மாற்றங்களின் நேரடி விளைவாகும். ஒரு புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி தோன்றுவதற்கு முன்பு, சமூக அமைப்பை மதிப்பிடும் போது, ​​அது பொதுவாக பொருள் உற்பத்தியில் நேரடியாக ஈடுபட்டுள்ள தொழிலாளர்கள் மற்றும் விவசாயிகளின் செயல்பாட்டை குறிப்பிடத்தக்க அளவில் தூண்ட முடியுமா என்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அந்த நேரத்தில், உற்பத்தி விரிவானது, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் பங்கு குறைவாக இருந்தது, எனவே உற்பத்தி திறனின் அளவு முதலீடு செய்யப்பட்ட வாழ்க்கை உழைப்பின் (தொழிலாளர் மற்றும் விவசாயிகளின் உற்பத்தி செயல்பாடு மற்றும் உணர்வு), அத்துடன் "இறந்த" உழைப்பின் விகிதத்தைப் பொறுத்தது ( முன்பு தொழிலாளர்கள் மற்றும் விவசாயிகள் உற்பத்தி செய்த பொருட்கள் ). சோவியத் யூனியனில் தொழில்மயமாக்கலின் போது ஸ்டாகானோவ் இயக்கம் நாட்டின் பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சியில் பெரும் ஊக்கமளிக்கும் செல்வாக்கை ஏற்படுத்த முடிந்ததற்குக் காரணம், அக்டோபர் புரட்சிக்குப் பிறகு உருவாக்கப்பட்ட சமூக அமைப்பு உழைக்கும் மக்கள் தங்களை எஜமானர்களாக அங்கீகரிக்க அனுமதித்தது. மாநிலம், இதன் விளைவாக முன்னோடியில்லாத தொழிலாளர் உற்சாகம் எழுந்தது. புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியானது உற்பத்தியில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்த வழிவகுக்கிறது. எனவே, ஒரு சமூக அமைப்பின் தரத்தை மதிப்பிடுவதற்கான அடிப்படை அளவுகோல் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியை பெரிய அளவில் ஊக்குவிக்கும் திறன் ஆகும், அதே போல் அவற்றின் முடிவுகளை விரைவான வேகத்தில் நேரடி உற்பத்தி சக்தியாக மாற்றும் திறன் ஆகும். இந்த பெரிய மாற்றம் பல ஆழமான சமூக விளைவுகளை கொண்டு வந்தது.

ஒருபுறம், அது முதலாளித்துவ அமைப்பில் புதிய சக்திகளை உட்செலுத்தியது. இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முன், மேற்கத்திய, முதலாளித்துவ அல்லது சோவியத், சோசலிச அமைப்பு எது உயர்ந்தது என்பது முதல் பார்வையில் தெளிவாகத் தெரிந்தது. 20 களின் பிற்பகுதியிலும் 30 களின் முற்பகுதியிலும் உருவானது. மேற்கத்திய உலகின் பொருளாதார நெருக்கடி மற்றும் சோவியத் யூனியனின் சமூகம் மற்றும் பொருளாதாரத்தின் வியக்கத்தக்க விரைவான வளர்ச்சி ஆகியவை எந்த அமைப்பு விரும்பத்தக்கது என்பதைப் பற்றி சிறப்பாகப் பேசியது. இருப்பினும், இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு, குறிப்பாக 70 களில் நிலைமை மாறியது. கடந்த நூற்றாண்டு. முதலாளித்துவ உலகில் போட்டி இருப்பதால், சந்தையில் ஒரு நன்மையை அடைவதற்காக, ஒவ்வொரு முதலாளியும் உற்பத்தி சாதனங்களைப் புதுப்பிக்க எல்லா வழிகளிலும் முயன்றனர். அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுவதற்கு அவர் தன்னால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தார். உற்பத்திச் சாதனங்களின் தனிப்பட்ட உரிமையானது முதலாளிகளால் புதிய உற்பத்தி உபகரணங்களைப் பெறுவதற்கும் உதவுகிறது என்பதைச் சேர்க்க வேண்டும், ஏனென்றால் இதற்காக அவருக்கு வேறு எந்த நபர்களின் ஒப்புதலும் தேவையில்லை, அவர் உடனடியாக அதை தனது நிறுவனத்தில் நேரடி உற்பத்தி சக்தியாக மாற்றுகிறார். . எனவே, முதலாளித்துவ உலகம் "இரண்டாம் இளைஞனை" அனுபவிக்கத் தொடங்கியது - உற்பத்தி சக்திகளின் விரைவான வளர்ச்சி இருந்தது, மக்களின் வாழ்க்கைத் தரம் கணிசமாக அதிகரித்தது. கூடுதலாக, தேசிய அரசுகளின் குறுகிய கட்டமைப்பானது வளர்ச்சியின் உயர் மட்டத்தை எட்டிய உற்பத்தி சக்திகளின் தேவைகளை இனி பூர்த்தி செய்ய முடியவில்லை. நாடுகடந்த நிறுவனங்கள் மழைக்குப் பிறகு வசந்த மூங்கில் தளிர்கள் போல தோன்றத் தொடங்கின, மேலும் ஒற்றை உலகச் சந்தையும் ஒருங்கிணைக்கும் அம்சங்களுடன் ஒரு சர்வதேச பொருளாதார அமைப்பும் படிப்படியாக வடிவம் பெற்றன.

மறுபுறம், அற்புதமான முடிவுகளை அடைந்த சோவியத் யூனியனின் சோசலிச அமைப்பு, அதன் முந்தைய மேன்மையை இழந்துவிட்டது. 30 களில் உருவாக்கப்பட்டதால் இது நடந்தது. கடந்த நூற்றாண்டில், இந்த அமைப்பு அதிகாரத்தின் அதிக செறிவு, உற்பத்தி சாதனங்களின் பொது உடைமை, திட்டமிட்ட பொருளாதாரம் மற்றும் உழைப்புக்கு ஏற்ப விநியோகம் போன்ற அம்சங்களைக் கொண்டிருந்தது. தற்போதுள்ள அமைப்பின் கீழ், அரசியல் ஜனநாயகம் இல்லை, போதுமான சிந்தனை சுதந்திரம் இல்லை, அதே போல் வெளிநாட்டு சக ஊழியர்களுடன் கருத்துக்களைப் பரிமாறிக்கொள்ளும் வாய்ப்பும் இல்லை, எனவே அறிவியலாளர்கள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் ஆராய்ச்சி செய்வது கடினம். படைப்பு இயல்பு. நிறுவனங்களுக்கிடையில் சந்தைப் போட்டி எதுவும் இல்லை; மேலே இருந்து வழங்கப்பட்ட திட்டத்தை நிறைவேற்றுவது மட்டுமே அவர்களுக்கு தொழில்நுட்பத்தை மேம்படுத்துவதற்கும், மேம்படுத்துவதற்கும் அவசியமில்லை. நிறுவனங்கள் முடிவெடுப்பதில் சுயாதீனமாக இல்லாததால், புதிய உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பம் தோன்றினாலும், அவற்றின் விண்ணப்பம் அதிகாரத்துவ அதிகாரிகளால் பல கட்ட ஒப்புதலுக்கு செல்ல வேண்டியிருந்தது, எனவே அவை சரியான நேரத்தில் நேரடி உற்பத்தி சக்தியாக மாற முடியவில்லை. இவை அனைத்தும் 70 களுக்குப் பிறகு மேற்கத்திய பொருளாதாரத்தில் இருந்து சோவியத் பொருளாதாரத்தின் வளர்ந்து வரும் பின்னடைவுக்கு வழிவகுத்தது. கடந்த நூற்றாண்டு பெரியதாக மாறியது, சோவியத் சமுதாயம் ஒரு தேக்கநிலைக்குள் நுழைந்தது மற்றும் மேற்கத்திய நாடுகளுடன் போட்டியிட்டு படிப்படியாக ஒரு பாதகமான நிலையை கண்டது. ஸ்ராலினிச சோசலிசத்தின் மிகவும் மையப்படுத்தப்பட்ட மாதிரி இக்கட்டான நிலையில் இருந்தது. புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி அனைத்து சோசலிச நாடுகளையும் சீர்திருத்தப் பாதையைப் பின்பற்றும்படி கட்டாயப்படுத்தியது. சோவியத் யூனியன் மற்றும் சீனாவில் சீர்திருத்தங்களுக்கான உண்மையான ஆழமான காரணங்கள் துல்லியமாக இதில் உள்ளன. புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி, முன்பு இருந்த சோசலிச அமைப்பு ஏற்கனவே அதன் வரலாற்று முடிவுக்கு வந்துவிட்டது என்பதைக் காட்டுகிறது. மார்க்ஸ் கூறினார்: "நீராவி, மின்சாரம் மற்றும் சுய-காரணி ஆகியவை குடிமக்களான பார்பேஸ், ராஸ்கேல் மற்றும் பிளாங்க்வி ஆகியோரைக் காட்டிலும் ஒப்பிடமுடியாத ஆபத்தான புரட்சியாளர்கள்."

மார்க்ஸ் சொல்வது சரிதான். எவ்வாறாயினும், இந்த விஷயத்தில், சமூகப் புரட்சியின் பொருள், அறிவியலின் முன்னேற்றத்தால் தீர்மானிக்கப்பட்டது, முதலாளித்துவம் அல்ல, மாறாக ஸ்ராலினிச மாதிரியின் சோசலிசம்.

ரஷ்யா மற்றும் சீனா போன்ற பல்வேறு நாடுகளில் சீர்திருத்த பாதைகள் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் அவற்றின் முக்கிய திசை ஒன்றுதான். இரு நாடுகளிலும் மேற்கொள்ளப்பட்ட சீர்திருத்தங்கள் விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை முதல் உற்பத்தி சக்தியாக மாற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்டவை, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் பயன்பாட்டிற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் திட்டமிட்ட பொருளாதாரத்தை மாற்றுவது அவசியம். ஒரு சந்தைப் பொருளாதாரம், மற்றும் அதிக மையப்படுத்தப்பட்ட அதிகாரத்திலிருந்து அரசியல் ஜனநாயகத்திற்கு நகர்கிறது. அனைத்து சோசலிச நாடுகளிலும் மேற்கொள்ளப்பட்ட சீர்திருத்தங்களில் இது தெளிவாகத் தெரியும். ஆனால் ரஷ்யா தனது சீர்திருத்தங்களை அரசியல் ஜனநாயகத்தை நிர்மாணிப்பதன் மூலம் தொடங்கியது, மேலும் சீனா தனது முதன்மை பணியாக சந்தைப் பொருளாதாரத்தை உருவாக்குவதையும் உற்பத்தியின் வளர்ச்சியையும் அமைத்துள்ளது. சீனா தனது நாட்டில் சந்தைப் பொருளாதாரத்தை உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், பெரிய உலக சந்தையில் தீவிரமாக நுழைகிறது. மீண்டும் 80களில். கடந்த நூற்றாண்டில், ஹாங்காங், தைவான், தென் கொரியா மற்றும் தென்கிழக்கு ஆசியாவின் பல நாடுகளின் அனுபவத்தைப் பயன்படுத்தி, "வெளியில் இருந்து இரண்டு கடன் வாங்குதல்" (மூலதனம், தொழில்நுட்பம் மற்றும்) மாதிரியின் அடிப்படையில் ஒரு பொருளாதாரத்தை உருவாக்குவதை தனது தெளிவான இலக்காகத் தேர்ந்தெடுத்தார். வெளிநாட்டில் இருந்து சந்தை), அவர் உலக சந்தையின் பெரிய நெட்வொர்க்கில் நுழைய பாடுபடுவதற்கான மிக வலிமையானார்.

இறுதியாக,நவீன உலகில் புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் தாக்கத்தின் மூன்றாவது பக்கம் உலகமயமாக்கல் அலையின் தோற்றம் ஆகும். நாம் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இருபதாம் நூற்றாண்டில் ஏற்பட்ட புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி இயற்கையைப் பற்றிய மனிதகுலத்தின் அறிவை கணிசமாக ஆழப்படுத்தியது, இது அதன் மாற்றத்திற்கான சாத்தியக்கூறுகளை கணிசமாக அதிகரித்தது. புதிய எரிசக்தி ஆதாரங்கள் மற்றும் புதிய பொருட்களின் தொடர்ச்சியான தோற்றம், உலகளாவிய தகவல் நெட்வொர்க்கின் அதிக அளவு ஆட்டோமேஷன், போக்குவரத்து வழிமுறைகளை தொடர்ந்து புதுப்பித்தல், நிலவில் மக்களை இறங்குதல் போன்றவை - இவை அனைத்தும் மனித திறன்களை அதிகரிக்கிறது, உலகம் சிறியதாகி வருகிறது, ஒரு "உலக கிராமம்" என்ற கருத்து கூட தோன்றியது. செறிவான சொற்களில், இந்த மாற்றங்கள் மனிதகுலத்தின் உற்பத்தி சக்திகளில் ஒரு புரட்சிகர முன்னேற்றத்தைக் குறிக்கின்றன. மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, சந்தைப் பொருளாதாரத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட முதலாளித்துவ அரசுகள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் புதிய சாதனைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்கியுள்ளன. புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியால் வழங்கப்பட்ட வரலாற்று வாய்ப்பை அவர்கள் பயன்படுத்தினர், இதன் விளைவாக பொருள் உற்பத்தி சக்திகள் வேகமாக வளரத் தொடங்கின. மிகவும் வளர்ந்த உற்பத்தி சக்திகளுக்கு இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக, இந்த மாநிலங்கள் பொருளாதார உலகமயமாக்கலின் அலையைக் கொண்டு வந்தன. அதே நேரத்தில், முன்னாள் சோசலிச அரசுகள் தங்கள் சொந்த வளர்ச்சியின் நலன்களுக்காக சந்தைப் பொருளாதாரத்தை நோக்கி ஒன்றன் பின் ஒன்றாகத் திரும்பத் தொடங்கின, அவை பெரிய சர்வதேச சந்தையுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும், மேலும் அவை பொருளாதார உலகமயமாக்கலின் அலையில் தீவிரமாக இணைந்தன. இதன் விளைவாக, முதலாளித்துவ மற்றும் முன்னாள் சோசலிச அரசுகளில் இருந்த தேவை மற்றும் பரஸ்பர நலன் ஆகியவை ஒரே உலகப் பெரிய சந்தைப் பொருளாதார அமைப்பை உருவாக்குவது தவிர்க்க முடியாத வரலாற்றுப் போக்காக மாறியது. தற்போது, ​​பொருளாதார உலகமயமாக்கலின் அலை உலகம் முழுவதையும் துடைத்துள்ளது, அது எல்லாவற்றையும் தீர்மானிக்கிறது. அதே நேரத்தில், அரசியல், கலாச்சார மற்றும் பிற துறைகளில் உலகின் பல்வேறு மாநிலங்களுக்கு இடையிலான உறவுகளும் நெருக்கமாகி வருகின்றன.

உலகமயமாக்கலின் பிரச்சினைகள் பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த மக்களிடையே ஆர்வத்தைத் தூண்டியுள்ளன. அதன் தோற்றத்திற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன, ஆனால் இறுதியில் அது இருபதாம் நூற்றாண்டின் புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சிக்கு வருகிறது.

III. புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி மற்றும் மனித நாகரிகத்தின் ஜிக்ஜாக்ஸ் (கிங்க்ஸ்).

இன்று நாம் பேசும் பூகோளமயமாக்கல் உலகளாவிய பொருளாதார ஒருங்கிணைப்பு, உலகம் முழுவதும் ஒரே சந்தைப் பொருளாதார அமைப்பை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது. உலக அளவில் சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் முன்னோடியில்லாத விரிவாக்கத்தை நாங்கள் கையாள்கிறோம், மேலும் இந்த உலக சந்தைப் பொருளாதார அமைப்பில் முக்கிய மேலாளரின் பங்கு அமெரிக்கா தலைமையிலான முதலாளித்துவ அரசுகளால் வகிக்கப்படுகிறது. நீண்ட காலமாக சந்தைப் பொருளாதாரம் முதலாளித்துவத்துடன் சமமாக இருந்தது என்பது அனைவரும் அறிந்ததே. எனவே, உலகமயமாக்கல் என்பது உலகெங்கிலும் உள்ள முதலாளித்துவ அமைப்பின் வெற்றி என்று பலர் நம்புகிறார்கள், ஜப்பானிய வம்சாவளியைச் சேர்ந்த அமெரிக்க விஞ்ஞானி ஃபுகுயாமாவின் கூற்றுப்படி, இது வரலாற்றின் முடிவு என்று பொருள். இருப்பினும், உண்மையில், அத்தகைய பார்வை மேலோட்டமானது. நவீன உலகமயமாக்கலின் அலையானது முதலாளித்துவத்திற்கும் சோசலிசத்திற்கும் இடையிலான கருத்தியல் மோதலைத் தாண்டி எழுநூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக இருந்த தொழில்துறை நாகரீகம் அதன் வரலாற்று முடிவுக்கு வந்ததைக் குறிக்கிறது. முதலாளித்துவம் மற்றும் சோசலிசம் ஆகிய இரண்டும் - இரு அமைப்புகளும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்துகின்றன, தொழில்துறை உற்பத்தியின் வளர்ச்சி மற்றும் பொருள் செல்வத்தை அதிகரிக்க அவற்றின் பயன்பாடு. உலகமயமாக்கலின் அலை மறுக்கும் மதிப்புகள் தொழில்துறை நாகரிகத்தின் மதிப்புகள்.

இப்போது வரை, தொழில்துறை நாகரீகத்தின் முக்கிய படைப்பு சக்தி முதலாளித்துவ வர்க்கம் ஆகும், அதன் விதி முதலாளித்துவ அமைப்புடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த அமைப்பின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், இங்குள்ள அனைத்தும் மூலதனத்தின் தேவைகளுக்கு அடிபணிந்துள்ளன, இதன் சாராம்சம் வளர்ச்சி, வரம்பற்ற சுய விரிவாக்கம். விவசாயத்திற்குப் பதிலாக தொழில்துறையானது மனிதகுலத்தின் பொருள் உற்பத்தியின் முக்கிய வடிவமாக மாறுவதற்கும், பொருள் உற்பத்தியின் வரம்பற்ற விரிவாக்கம் முதலாளித்துவ அமைப்பு மற்றும் முழு தொழில்துறை நாகரிகத்தின் முக்கிய அம்சமாக மாறுவதற்கும் இதுதான் ஒரே காரணம். முதலாளித்துவ அமைப்பு ஏன் இத்தகைய பண்புகளைக் கொண்டிருக்க முடியும்? இது முதலாளித்துவ சமூகத்தில் உள்ள மக்களின் அடிப்படை மதிப்பு நோக்குநிலைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

14 ஆம் நூற்றாண்டில் உருவானது. அறிவொளி இயக்கம் இடைக்காலத்தில் கிறித்துவம் மனித இயல்பை அடக்குவதை விமர்சித்தது, மனிதனே வாழ்க்கையின் மையம் என்று பிரகடனப்படுத்தியது மற்றும் மனிதநேயத்தின் கருத்துக்களை முன்வைத்தது. மனித நேயம் என்பது மனிதப் பொருள் ஆசைகளின் நியாயம் மற்றும் நியாயத்தன்மையை உறுதிப்படுத்துவது மற்றும் அவற்றைத் திருப்திப்படுத்துவதற்காக பொருள் இன்பங்களைப் பெறுவதற்கான விருப்பத்தால் வகைப்படுத்தப்பட்டது. பொருள் இன்பத்தின் திருப்திக்கு போதுமான நிதிகள் கிடைக்க வேண்டும், அதற்காக உற்பத்தியை மேம்படுத்துவது அவசியம். எனவே, தனிப்பட்ட கைவினை உற்பத்தி படிப்படியாக கைவினைப் பட்டறைகள் மற்றும் இயந்திரங்களின் விரிவான பயன்பாட்டுடன் தொழில்துறை உற்பத்தியால் மாற்றப்படுகிறது. தொழில்துறைக்கும் விவசாயத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசம் என்னவென்றால், இயற்கையைப் பற்றிய அறிவின் அடிப்படையில், இயந்திரங்களைப் பயன்படுத்தி, அதை உணர்வுபூர்வமாக மாற்றுகிறது. எனவே, தொழில்துறையின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியை பெரிதும் தூண்டியது, இதன் விளைவாக பகுத்தறிவின் விஞ்ஞான மனதின் பங்கு கணிசமாக அதிகரித்தது, இது 18 ஆம் நூற்றாண்டில் தோன்றுவதற்கு வழிவகுத்தது. பிரெஞ்சு பொருள்முதல்வாதத்தால் குறிப்பிடப்படும் கல்வி இயக்கம். பகுத்தறிவு அறிவொளி மற்றும் முதலாளித்துவ அரசியல் புரட்சிகளின் செல்வாக்கின் கீழ், மனித வரலாறு ஒரு புதிய சகாப்தத்தில் நுழைந்தது. அரசியல் மற்றும் சித்தாந்தத்தின் பார்வையில், இது முதலாளித்துவத்தின் சகாப்தம், உற்பத்தி முறையின் பார்வையில், இது தொழில்துறை நாகரிகத்தின் பிறப்பின் சகாப்தம். தொழில்துறை நாகரிகத்தை விவசாய நாகரிகத்துடன் மாற்றுவது நவீனமயமாக்கலின் சகாப்தம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. சுருக்கமாகச் சொன்னால், மனிதகுலத்தின் முழு வரலாற்றையும் - மறுமலர்ச்சி முதல் இன்று வரை - தொழில்துறை நாகரிகத்தின் சகாப்தமாகக் கருதலாம். இது முதலாளித்துவத்தின் பிறப்புக்குப் பிறகு தோன்றியது, எனவே அக்டோபர் புரட்சிக்கு முன்னர் ரஷ்யாவில் தொழில்துறை நாகரிகம் நடைமுறையில் முதலாளித்துவ நாகரிகமாக இருந்தது என்று சொல்ல வேண்டும்.

முதலாளித்துவ நாகரீகத்தின் வரலாறு என்பது பொருள் ஆசைகளால் ஈர்க்கப்பட்டு, விஞ்ஞான காரணத்தின் உதவியுடன், தொழில்துறை உற்பத்தியின் வளர்ச்சியைப் பயன்படுத்தி பொருள் செல்வம் மற்றும் பொருள் இன்பங்களைப் பெற முற்படும் மக்களின் வரலாறு ஆகும். முதலாளித்துவ மனிதநேயத்தின் முக்கிய மதிப்பு நோக்குநிலைகள் பொருள் செல்வம் மற்றும் பொருள் இன்பங்களைப் பின்தொடர்வது ஆகும். முதலாளித்துவமும் முதலாளித்துவ அமைப்பும் தனிப்பட்ட ஆதாயங்களைத் தவிர வேறு எதையும் பொருட்படுத்தவில்லை; பொருள் ஆசைகளால் ஈர்க்கப்பட்டு, பண ஆசை, கைவினைஞர்கள், வணிகர்கள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த முதலாளித்துவ வர்க்கமும் தொடர்ந்து வளர்ந்த அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம், உற்பத்தியை விரிவுபடுத்துதல், கடுமையான போட்டியில் ஈடுபட்டு, எங்கும் தேடி, உற்பத்தி சக்திகளின் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. , மற்றும் பல நூற்றாண்டுகளாக மாறாமல் முதலாளித்துவ பாதை ஒரு வெற்றி அணிவகுப்புடன் சேர்ந்தது. எனவே, "கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் அறிக்கையில்", மார்க்ஸ் மற்றும் ஏங்கெல்ஸ், முதலாளித்துவத்தைப் பற்றி பேசுகையில், வரலாற்றில் அது நிகழ்த்திய சிந்தனைப் புரட்சியை, அதாவது தனித்துவம் மற்றும் அகங்காரத்தைப் பிரசங்கிப்பதை முதலில் மிகவும் பாராட்டுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

மார்க்ஸ் மற்றும் ஏங்கெல்ஸ் கூறியது போல், இருபதாம் நூற்றாண்டின் புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியைத் தூண்டியது மற்றும் பொருளாதார உலகமயமாக்கல் அலையின் தோற்றம் உட்பட, முதலாளித்துவமும் முதலாளித்துவமும் வரலாற்றில் ஒரு புரட்சிகரப் பாத்திரத்தை வகித்தன. எவ்வாறாயினும், புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியானது முதலாளித்துவ அமைப்பு மற்றும் முதலாளித்துவ தொழில்துறை நாகரிகத்தின் மதிப்பு நோக்குநிலைகளின் நிலையான மறுப்பாகும், ஏனெனில் இந்த நோக்குநிலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் முதலாளித்துவம் அதன் இயற்கையான எல்லையை அணுகியது, முதல் முறையாக ஒரு தீர்க்கமுடியாத தடையை எதிர்கொண்டது.

மனித ஆசைகளுக்கு எல்லை இல்லை. மூலதனத்தின் சுய விரிவாக்கம், அதன் வரம்பற்ற விரிவாக்கம், வரம்புகள் இல்லை. இருப்பினும், அத்தகைய விரிவாக்கம் தவிர்க்க முடியாமல் அதன் வழியில் தடைகளை சந்திக்கிறது, அது நிச்சயமாக எதிர்ப்பு மற்றும் நெருக்கடி நிகழ்வுகளுடன் உள்ளது. ஒரு வரலாற்றுக் கண்ணோட்டத்தில், அத்தகைய விரிவாக்கம் முதலாளித்துவ அமைப்பின் மூன்றாவது நெருக்கடியை உயிர்ப்பித்தது.

முதல் நெருக்கடி, மூலதனத்தின் விரிவாக்கம் மற்றும் அதன் இனப்பெருக்கம் தொழிலாள வர்க்கத்தின் எதிர்ப்பை சந்தித்தது, அதே நேரத்தில் முதலாளிகளுக்கு இடையே மோதல்களை ஏற்படுத்தியது. 19 ஆம் நூற்றாண்டில் மேற்கத்திய நாடுகளில் தொழிலாளர் இயக்கத்தின் விரைவான வளர்ச்சியானது தொழிலாள வர்க்கத்தின் எதிர்ப்பின் தெளிவான நிரூபணம் ஆகும். மற்றும் முதலாளித்துவ வர்க்கத்திற்கும் பாட்டாளி வர்க்கத்திற்கும் இடையிலான கடுமையான போராட்டம். முதலாளிகளுக்கு இடையிலான மோதல்கள் முக்கியமாக சந்தையில் சுதந்திரமான போட்டியில் தங்களை வெளிப்படுத்தின, இது பொருளாதார நெருக்கடிகளுக்கு வழிவகுத்தது. வர்க்கப் போராட்டமும் பொருளாதார நெருக்கடிகளும் முதலாளித்துவ அமைப்பு உற்பத்திச் சக்திகளின் வளர்ச்சிக்குக் கட்டுப் பட்டு வருவதையும், அது ஏற்கனவே அதன் கல்லறையைத் தயார் செய்துவிட்டதையும் சுட்டிக்காட்டியது. பின்னர், முதல் முறையாக, முதலாளித்துவ அமைப்பு நெருக்கடியில் சிக்கியது. மார்க்சியம் துல்லியமாக இந்த நெருக்கடியின் விளைபொருளாகும்.

தொழிலாளர்களின் வர்க்கப் போராட்டத்தின் அழுத்தத்தின் கீழ், முதலாளித்துவம் அதன் தந்திரோபாயங்களை மாற்ற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது, இதன் விளைவாக வர்க்க முரண்பாடுகள் மென்மையாக்கப்பட்டன; கெயின்சியனிசத்தின் வருகைக்கு நன்றி, அது பொருளாதார நெருக்கடியை எதிர்ப்பதற்கு பயனுள்ள முறைகளைக் கண்டறிந்தது, மேலும் அது படிப்படியாக முதலாளித்துவத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் தீர்க்கப்பட்டது.

முதலாளித்துவ அமைப்பின் இரண்டாவது நெருக்கடியானது, அதன் மாநில எல்லைகளுக்கு வெளியே தேசிய மூலதனத்தின் நகர்வு மற்றும் ஏகாதிபத்தியத்தின் தோற்றம் ஆகியவற்றால் ஏற்பட்ட இரண்டு உலகப் போர்களுடன் தொடர்புடையது. விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் முதல் உற்பத்தி சக்தியாக மாறுவதற்கு முன்பு, முதலாளிகளின் செல்வத்தின் அதிகரிப்பு முக்கியமாக சுரண்டல் மற்றும் கைப்பற்றலின் அடிப்படையில் இருந்தது: நாட்டிற்குள் - தொழிலாளர்கள் சுரண்டல், அதற்கு வெளியே - காலனிகளை கைப்பற்றுதல். பொருள் செல்வத்தின் பேராசை, உற்பத்தி சக்திகளின் வளர்ச்சியைத் தொடர்ந்து, தேசிய அரசுகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த, வெளி உலகிற்குச் சென்று பல்வேறு ஏகாதிபத்தியக் கொள்கைகளைத் தொடர முதலாளிகளை கட்டாயப்படுத்தியது. மூலதனத்தின் விரிவாக்கம் தவிர்க்க முடியாமல் ஏகாதிபத்திய அரசுகளுக்கு இடையே அவற்றின் வளர்ச்சிக்கான இடத்திற்காக மோதல்களுக்கு வழிவகுக்கிறது. இரண்டு உலகப் போர்களும் இந்த மோதல்களின் துல்லியமான வெளிப்பாடுகள். ஒன்றன் பின் ஒன்றாக, மூலதனத்தின் விரிவாக்கம் புதிய தடைகளையும் கட்டுப்பாடுகளையும் சந்தித்ததையும் முதலாளித்துவம் ஒரு புதிய நெருக்கடிக்குள் நுழைந்ததையும் காட்டினார்கள். எவ்வாறாயினும், ஐநாவின் உருவாக்கம் மற்றும் WTO போன்ற ஒரு சர்வதேச அமைப்பின் தோற்றம் பல்வேறு மாநிலங்களின் முதலாளித்துவம் விளையாட்டின் சில பொதுவான விதிகளுக்கு ஒப்புக்கொண்டதைக் குறிக்கிறது, இதற்கு நன்றி இந்த நெருக்கடி முதலாளித்துவத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் தீர்க்கப்பட்டது.

மூன்றாவது நெருக்கடி அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் செல்வாக்கின் கீழ் எழுந்தது, அது மனிதகுலத்தின் இருப்பு நெருக்கடியுடன் தொடர்புடையது. இந்த நெருக்கடி நன்கு அறியப்பட்ட மற்றும் பின்வரும் மூன்று புள்ளிகளில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. முதலில்.புதிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியால் ஏற்பட்ட உற்பத்தி சக்திகளின் புரட்சிகர வளர்ச்சி, இயற்கையை மாற்றியமைக்கும் மனித செயல்பாட்டின் திறன்களையும் அளவையும் கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. இதன் விளைவாக, இன்று நாம் சுற்றுச்சூழல் நிலைமையின் நிலையான சரிவு, இயற்கை வளங்களின் குறைவு, எனவே மனித இருப்பு மற்றும் உற்பத்திக்கான தொடர்ச்சியான சாத்தியக்கூறு ஒரு தீவிரமான பிரச்சினையாகும். இரண்டாவது.பொருளாதாரம் வேகமாக உலகமயமாக்கப்படுகிறது, ஆனால் பொருளாதார மற்றும் அரசியல் வாழ்க்கையின் உலகளாவிய பிரச்சினைகளுக்கு நனவுடன் பதிலளிப்பதற்கான பொருத்தமான வழிமுறை மனிதகுலத்திற்கு இன்னும் இல்லை, எனவே, உலகமயமாக்கலின் செயல்பாட்டில், பல்வேறு மாநிலங்களுக்கும் பிராந்தியங்களுக்கும் இடையில் பல மோதல்கள் தொடர்ந்து எழுகின்றன. ஒருபுறம், இது பெரிய அளவிலான உலகளாவிய பொருளாதார நெருக்கடிகளை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் உற்பத்தி சக்திகளை சேதப்படுத்துகிறது; மறுபுறம், பேரழிவு ஆயுதங்களின் தொடர்ச்சியான புதுப்பித்தல் உள்ளது, அதன் அழிவு சக்தி தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது. இந்த இரண்டு உண்மைகளும் சேர்ந்து, சர்வதேச மோதல்கள் மனிதகுலத்தின் இருப்புக்கு உண்மையான அச்சுறுத்தலாக உள்ளன. மூன்றாவது.விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் பயன்பாடு, உற்பத்தி சக்திகளின் வளர்ச்சியின் முடுக்கம் மற்றும் பொருள் செல்வத்தின் அதிகரிப்பு ஆகியவற்றுடன், மனிதனின் பொதுவான அந்நியமாதல் கணிசமாக அதிகரித்து வருகிறது. பொருள் செல்வம் ஆன்மீகத் துறையில் பதற்றம், வாழ்க்கையின் ஏகபோகம் மற்றும் ஏகபோகத்துடன் சேர்ந்துள்ளது.

மேலே குறிப்பிடப்பட்ட மாற்றங்கள் தவிர்க்க முடியாமல் மனிதகுலத்தின் தொடர்ச்சியான இருப்பு சாத்தியமா, வளர்ச்சியின் புதிய பாதையைத் தேடுவது அவசியமா என்ற கேள்விக்கு வழிவகுக்கும் - இது ஒரு உண்மையான, மிகவும் தீவிரமான பிரச்சினையாக மாறும். நாம் மேலும் செல்ல, அதிகமான மக்கள் மனிதகுலத்தின் தலைவிதியைப் பற்றி அக்கறை காட்டத் தொடங்குகிறார்கள் மற்றும் தொழில்துறை நாகரிகம் மற்றும் அதன் மதிப்புகளைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்குகிறார்கள். முந்தைய இரண்டு நெருக்கடிகளுடன் ஒப்பிடுகையில், இந்த மூன்றாவது நெருக்கடியை முதலாளித்துவ கட்டமைப்பிற்குள் தீர்க்க முடியாது. இந்த நெருக்கடிக்கான காரணம் எந்த குறிப்பிட்ட தொழில்நுட்ப விஷயங்களுடனும் அல்லது குறிப்பிட்ட அரசியல் நடவடிக்கைகளுடனும் தொடர்புடையது அல்ல. இது மறுமலர்ச்சி காலத்திலிருந்து முதலாளித்துவ வர்க்கத்தால் ஆதரிக்கப்பட்ட மதிப்புகளில் வேரூன்றியுள்ளது: அதிகரித்து வரும் பொருள் ஆசைகளை திருப்திப்படுத்துவதற்காக பொருள் செல்வத்தின் வரம்பற்ற விரிவாக்கம். முதலாளித்துவ நாகரிகத்தின் வாழ்க்கை முறையின் அடிப்படையும், சோவியத் யூனியன் மற்றும் பிற சோசலிச நாடுகள் உட்பட முழு தொழில்துறை நாகரிகமும் இதுதான். ஒரு நாள் இந்த மதிப்பு நோக்குநிலைகள் கைவிடப்பட்டால், முதலாளித்துவத்தைக் குறிப்பிடாமல், முழு தொழில்துறை நாகரிகமும் அதன் இருப்பை முடிவுக்குக் கொண்டுவரும். ஆனால் மனித குலத்திற்கு வேறு வழி இருக்கிறதா? இல்லை. மனித இனத்தின் அழிவை நாம் விரும்பவில்லை என்றால், நாம் முந்தைய மதிப்புகளை நிராகரித்து தொழில்துறை நாகரிகத்தை முழுமையாக்க வேண்டும். உண்மைகள் இதை ஆதரிக்கின்றன.

தொழில்துறை நாகரிகம் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அவற்றின் வளர்ச்சி அதன் வரலாற்று உச்சத்தை அடைவதற்கு வழிவகுக்கிறது, மேலும் இது உலகமயமாக்கலின் அலை மற்றும் மனிதகுலத்தின் இருப்புக்கு அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்துகிறது. இது தொழில் நாகரிகத்தின் சுய மறுப்பு. உலகமயமாக்கல் பற்றிய புரிதல் தற்போது மனிதகுலத்தின் இருப்புக்கு ஆபத்தை விளைவிக்கும் அச்சுறுத்தல்களைப் பற்றிய புரிதலுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும், இது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியின் செயல்முறையைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும், குறிப்பாக புதிய அறிவியல். மற்றும் இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொழில்நுட்ப புரட்சி. தொழில்துறை நாகரிகத்தின் தோற்றம் மறுமலர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, எனவே இந்த நாகரிகத்தின் நிறைவு மனிதகுல வரலாற்றில் மறுமலர்ச்சியின் அதே திருப்பத்தைக் குறிக்கும். உலகமயமாக்கல் பிரச்சனைகளை சரியான உயரத்திற்கு உயர்த்த முடியாவிட்டால், அது முற்றிலும் வெளிப்புறமாகவும் மேலோட்டமாகவும் இருக்கும். இதைச் செய்வது எளிதல்ல என்பதை சான்றுகள் காட்டுகின்றன. மேற்கில், பலர் உலகமயமாக்கலை எதிர்க்கிறார்கள், ஏனெனில் இது உலகம் முழுவதும் மூலதனத்தின் இயக்கத்தை ஊக்குவிக்கிறது, இதன் விளைவாக மக்கள் தங்கள் சொந்த நாடுகளில் வேலை தேடுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு; பல வளரும் நாடுகளில், எடுத்துக்காட்டாக, சீனாவில், சில விஞ்ஞானிகள் உலகமயமாக்கலை வரவேற்கிறார்கள், ஏனெனில் இது அவர்களின் சொந்த பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பைப் பிரதிபலிக்கிறது, அவர்கள் தங்கள் தத்துவார்த்த முடிவுகளுக்கு பயனுள்ள வாதங்களைக் கண்டுபிடிக்க முற்படுகிறார்கள்.

நிச்சயமாக, வரலாற்றின் இந்த குறிப்பிடத்தக்க திருப்பத்தை தீவிரமாக சிந்திக்கும் ஏராளமான மக்கள் உள்ளனர். மார்க்சியத்தின் பார்வையில் தொழில்துறை நாகரீகத்தின் முடிவு என்பது முதலாளித்துவத்தை கம்யூனிசத்துடன் மாற்றுவதாகும்; சீனத் தலைவர்களின் பார்வையில், இதன் பொருள் வளர்ச்சியின் விஞ்ஞானக் கருத்தை செயல்படுத்துவது மற்றும் இணக்கமான சமுதாயத்தை உருவாக்குவது; கல்வியாளர் வி. ஸ்டெபினின் பார்வையில் - தொழில்நுட்ப நாகரிகத்தின் முடிவு; ரஷ்ய விஞ்ஞானி V. Inozemtsev இன் பார்வையில் - ஒரு பிந்தைய பொருளாதார சமூகத்தின் வருகை. அடிப்படையில், வெள்ளி யுகத்தின் ரஷ்ய தத்துவம் நீண்ட காலமாக மனித நாகரிகத்தின் வளர்ச்சியில் உள்ள போக்குகளின் விளக்கத்தை அளித்துள்ளது, N. Berdyaev இன் சிறந்த படைப்பு "வரலாற்றின் பொருள்"; இது 80 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வெளியிடப்பட்டிருந்தாலும், அது கூறுவது இன்றைய உண்மைகளுக்கு நேரடியாகப் பொருந்தும். மனித சிந்தனையின் வரலாற்றில் ரஷ்ய தேசத்தின் மிக மதிப்புமிக்க பங்களிப்பு இதுவாகும். இந்த படைப்பை நவீன காலத்தின் ஒவ்வொரு நபரும் படிக்க வேண்டும்.

டாக்டர் ஆஃப் பிலாசஃபி வி. ஜி. புரோவ் மூலம் மொழிபெயர்ப்பு

மார்க்ஸ், கே., ஏங்கெல்ஸ், எஃப். முழுமையானது. சேகரிப்பு op. – எம்., 1958. – டி. 12. – பி. 3. (மார்க்ஸ், கே., ஏங்கெல்ஸ், டி. முழுமையான படைப்புகள். – மாஸ்கோ, 1958. – தொகுதி. 12. – பி. 3).

உலகமயமாக்கலின் சிக்கல்களைப் படிக்கும் போது, ​​​​சோவியத் யூனியனின் விஞ்ஞான சமூகம் "உலகளாவிய பிரச்சினைகள்" என்ற கருத்தை நவீன ரஷ்யாவில் பயன்படுத்தியது - இது மேற்கத்திய இலக்கியத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்ட மற்றொரு கருத்து - "உலகளாவிய ஆய்வுகள்". ஒரு குறிப்பிட்ட கண்ணோட்டத்தில், இது ஒரு பின்தங்கிய படியாகும். முதல் கருத்து "சிக்கல்களை" வலியுறுத்தியது, அதாவது, மனிதகுலத்தின் இருப்பில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் உலகமயமாக்கலால் கொண்டு வரப்படும் பிரச்சினைகள், அது தீர்க்கப்பட வேண்டும்; இரண்டாவது கருத்தைப் பொறுத்தவரை, அது உலகமயமாக்கலை நடுநிலையான, தொழில்நுட்பப் பிரச்சினையாகக் கருதுகிறது. முதல் கருத்து குறிப்பாக ரஷ்யமானது, சோசலிச சோவியத் யூனியனின் கருத்து, இரண்டாவது மேற்கத்திய முதலாளித்துவ உலகில் புழக்கத்தில் உள்ளது, இது நடைமுறைவாதத்தின் உணர்வால் தூண்டப்படுகிறது. உலகமயமாக்கல், பொருள் உற்பத்தியின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் அதே வேளையில், ஒரே நேரத்தில் பல கடுமையான சிக்கல்களைக் கொண்டு வந்துள்ளது, எனவே கடுமையான எதிர்மறையான விளைவையும் ஏற்படுத்துகிறது என்று உண்மைகள் குறிப்பிடுகின்றன. இந்த விளைவுக்கு நாம் கவனம் செலுத்த வேண்டும், ஏனெனில் இது மனிதகுலத்தின் இருப்புக்கு கடுமையான அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்துகிறது.

இப்போது ஐந்தாவது ஆண்டாக, ANO NTR, MegaFon உடன் இணைந்து, "லிவிங் ஃபார் ரியல்" என்ற இடைநிலை திட்டத்தை செயல்படுத்தி வருகிறது, இதில் ரஷ்யாவின் 22 பிராந்தியங்களில் இருந்து மூத்த அனாதைகள் மற்றும் அனாதை நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளின் குழுக்கள் பங்கேற்று தொடர்ந்து செயல்படுகின்றன. இந்த ஆண்டு மேலும் 5 பிராந்தியங்களில் திட்டம் தொடங்கப்படும்.

இந்தத் திட்டம் SUEK - REGIONS அறக்கட்டளை மற்றும் புதிய மேம்பாட்டு தொழில்நுட்பங்கள் ANO ஆகியவற்றால் 2016 முதல் செயல்படுத்தப்படுகிறது. இது இளைஞர்களிடையே தொழில்நுட்ப கலாச்சாரம், திட்டம் மற்றும் தொழில்முனைவோர் சிந்தனை, தலைமைத்துவ குணங்கள் மற்றும் குழுப்பணி திறன்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அவர்களின் தொழில்முறை சுயநிர்ணயம் மற்றும் வாழ்க்கைப் பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான பொறுப்புணர்வு உணர்வைத் தூண்டுகிறது.

பல ஆண்டுகளாக, ANO NTR, செவ்ரான் நிறுவனத்தின் ஆதரவுடன், "சமூக தொழில்முனைவு - கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்தில் ஊனமுற்றோரின் வெற்றிகரமான ஒருங்கிணைப்புக்கான பாதை" என்ற திட்டத்தை வழிநடத்தி வருகிறார். சமூக தொழில்முனைவோர் பள்ளியின் வெற்றிகரமான பணி, அதன் பட்டதாரிகளின் சாதனைகள் மற்றும் எங்கள் வலைத்தளத்தின் பக்கங்களில் நட்பு மற்றும் திறமையான குழு பற்றி நாங்கள் மீண்டும் மீண்டும் பேசினோம்.

இந்த திட்டம் 2018 திட்டத்தின் தொடர்ச்சியாகும் மற்றும் பொது முன்முயற்சிகள், அரசு மற்றும் வணிக வளங்களின் ஒருங்கிணைப்பு மூலம் மூலோபாய திட்டமிடல் மற்றும் பிராந்திய மேம்பாட்டு திட்டங்களை செயல்படுத்துவதன் செயல்திறனை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

SUEK-REGIONS அறக்கட்டளை மற்றும் ANO "நியூ டெவலப்மெண்ட் டெக்னாலஜிஸ்" ஆகியவற்றால் செயல்படுத்தப்படும் "சமூக தொழில்முனைவோர் பள்ளி" என்ற வருடாந்திர திட்டத்தின் அடுத்த பயிற்சி அமர்வு கிராஸ்நோயார்ஸ்கில் நடைபெற்றது.

கருத்தரங்கின் போது, ​​"பள்ளி மாற்றத்திற்கு முன்னால் உள்ளது: பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சிப் பணிகள்", சைபீரியன் நிலக்கரி எரிசக்தி நிறுவனம் (SUEK) இருக்கும் பிரதேசங்களில் உள்ள பாலர் மற்றும் பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களின் 30 பிரதிநிதிகள் வேலை குறித்து அறிக்கை செய்தனர். நடைமுறையில் ஏற்கனவே பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் நவீன கற்பித்தல் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைத் தொடர்ந்து தேர்ச்சி பெறுதல்.

சைபீரிய நிலக்கரி எரிசக்தி நிறுவனமான ஜேஎஸ்சியின் நிறுவனங்கள் செயல்படும் பகுதிகளான கிராஸ்நோயார்ஸ்க் பிரதேசம், கெமரோவோ பிராந்தியம் மற்றும் ககாசியாவின் குடியிருப்புகளைச் சேர்ந்த 40 பொதுத்துறை ஊழியர்கள் மற்றும் ஆர்வமுள்ள வணிகர்கள் முதல் கல்வி அமர்வில் பங்கேற்றனர்.

சைபீரியன் நிலக்கரி எரிசக்தி நிறுவனம் (SUEK) இயங்கும் பிரதேசங்களின் கல்வி நிறுவனங்களின் தலைவர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள் கலந்துகொண்ட கருத்தரங்கு “மாற்றத்திற்கு முன்னால் பள்ளி: சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் கல்வி நிறுவனங்களின் இடத்தைப் பற்றிய புதிய பார்வை” அபாக்கனில் நடைபெற்றது. அழைக்கப்பட்டார்.

• 18 ஆம் நூற்றாண்டில் ஐரோப்பிய நாடுகளின் வெளியுறவுக் கொள்கை.
  • ஐரோப்பாவில் சர்வதேச உறவுகள்
    • வாரிசுப் போர்கள்
    • ஏழாண்டுப் போர்
    • ருஸ்ஸோ-துருக்கியப் போர் 1768-1774
    • 80 களில் கேத்தரின் II இன் வெளியுறவுக் கொள்கை.
  • ஐரோப்பிய சக்திகளின் காலனித்துவ அமைப்பு
  • வட அமெரிக்காவின் பிரிட்டிஷ் காலனிகளில் சுதந்திரப் போர்
    • சுதந்திரத்திற்கான அறிவிப்பு
    • அமெரிக்க அரசியலமைப்பு
    • அனைத்துலக தொடர்புகள்
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில் உலகின் முன்னணி நாடுகள்.
  • 19 ஆம் நூற்றாண்டில் உலகின் முன்னணி நாடுகள்.
  • சர்வதேச உறவுகள் மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ஐரோப்பாவில் புரட்சிகர இயக்கம்
    • நெப்போலியன் பேரரசின் தோல்வி
    • ஸ்பானிஷ் புரட்சி
    • கிரேக்க கிளர்ச்சி
    • பிரான்சில் பிப்ரவரி புரட்சி
    • ஆஸ்திரியா, ஜெர்மனி, இத்தாலியில் புரட்சிகள்
    • ஜெர்மன் பேரரசின் உருவாக்கம்
    • இத்தாலியின் தேசிய ஒன்றியம்
  • லத்தீன் அமெரிக்கா, அமெரிக்கா, ஜப்பானில் முதலாளித்துவப் புரட்சிகள்
    • அமெரிக்க உள்நாட்டுப் போர்
    • 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ஜப்பான்
  • தொழில்துறை நாகரிகத்தின் உருவாக்கம்
    • பல்வேறு நாடுகளில் தொழில்துறை புரட்சியின் அம்சங்கள்
    • தொழில்துறை புரட்சியின் சமூக விளைவுகள்
    • கருத்தியல் மற்றும் அரசியல் போக்குகள்
    • தொழிற்சங்க இயக்கம் மற்றும் அரசியல் கட்சிகளின் உருவாக்கம்
    • அரசு ஏகபோக முதலாளித்துவம்
    • வேளாண்மை
    • நிதி தன்னலக்குழு மற்றும் உற்பத்தியின் செறிவு
    • காலனிகள் மற்றும் காலனித்துவ கொள்கை
    • ஐரோப்பாவின் இராணுவமயமாக்கல்
    • முதலாளித்துவ நாடுகளின் மாநில-சட்ட அமைப்பு
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ரஷ்யா
  • 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ரஷ்யாவின் அரசியல் மற்றும் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சி.
    • 1812 தேசபக்தி போர்
    • போருக்குப் பிறகு ரஷ்யாவின் நிலைமை. டிசம்பிரிஸ்ட் இயக்கம்
    • பெஸ்டலின் "ரஷ்ய உண்மை". N. முராவியோவ் எழுதிய "அரசியலமைப்பு"
    • டிசம்பிரிஸ்ட் கிளர்ச்சி
  • நிக்கோலஸ் I இன் சகாப்தத்தில் ரஷ்யா
    • நிக்கோலஸ் I இன் வெளியுறவுக் கொள்கை
  • 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ரஷ்யா.
    • மற்ற சீர்திருத்தங்களை மேற்கொள்வது
    • எதிர்வினைக்குச் செல்லவும்
    • ரஷ்யாவின் சீர்திருத்தத்திற்கு பிந்தைய வளர்ச்சி
    • சமூக-அரசியல் இயக்கம்
• 20 ஆம் நூற்றாண்டின் உலகப் போர்கள். காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகள்
  • உலக வரலாற்று செயல்முறை மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டு
  • உலகப் போர்களுக்கான காரணங்கள்
  • முதலாம் உலகப் போர்
    • போரின் ஆரம்பம்
    • போரின் முடிவுகள்
  • பாசிசத்தின் பிறப்பு. இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முன்னதாக உலகம்
  • இரண்டாம் உலகப் போர்
    • இரண்டாம் உலகப் போரின் முன்னேற்றம்
    • இரண்டாம் உலகப் போரின் முடிவுகள்
• முக்கிய பொருளாதார நெருக்கடிகள். மாநில-ஏகபோக பொருளாதாரத்தின் நிகழ்வு
  • 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியின் பொருளாதார நெருக்கடிகள்.
    • அரசு ஏகபோக முதலாளித்துவத்தின் உருவாக்கம்
    • பொருளாதார நெருக்கடி 1929-1933
    • நெருக்கடியை சமாளிப்பதற்கான விருப்பங்கள்
  • 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியின் பொருளாதார நெருக்கடிகள்.
    • கட்டமைப்பு நெருக்கடிகள்
    • உலகப் பொருளாதார நெருக்கடி 1980-1982
    • நெருக்கடிக்கு எதிரான அரசாங்க ஒழுங்குமுறை
• காலனித்துவ அமைப்பின் சரிவு. வளரும் நாடுகள் மற்றும் சர்வதேச வளர்ச்சியில் அவற்றின் பங்கு
  • காலனித்துவ அமைப்பு
  • காலனித்துவ அமைப்பின் சரிவின் கட்டங்கள்
  • மூன்றாம் உலக நாடுகள்
  • புதிதாக தொழில்மயமான நாடுகள்
• • உலக சோசலிச அமைப்பின் கல்வி
    • ஆசியாவில் சோசலிச ஆட்சிகள்
  • உலக சோசலிச அமைப்பின் வளர்ச்சியின் கட்டங்கள்
  • உலக சோசலிச அமைப்பின் சரிவு
• மூன்றாவது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி
  • நவீன அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் நிலைகள்
    • என்டிஆர் சாதனைகள்
    • அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் விளைவுகள்
  • தொழில்துறைக்கு பிந்தைய நாகரீகத்திற்கு மாறுதல்
• தற்போதைய கட்டத்தில் உலகளாவிய வளர்ச்சியின் முக்கிய போக்குகள்
  • பொருளாதாரத்தின் சர்வதேசமயமாக்கல்
    • மேற்கு ஐரோப்பாவில் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகள்
    • வட அமெரிக்க நாடுகளின் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகள்
    • ஆசிய-பசிபிக் பிராந்தியத்தில் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகள்
  • முதலாளித்துவத்தின் மூன்று உலக மையங்கள்
  • நமது காலத்தின் உலகளாவிய பிரச்சனைகள்
• 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில் ரஷ்யா
  • இருபதாம் நூற்றாண்டில் ரஷ்யா.
  • 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ரஷ்யாவில் புரட்சிகள்.
    • 1905-1907 இன் முதலாளித்துவ-ஜனநாயகப் புரட்சி.
    • முதல் உலகப் போரில் ரஷ்ய பங்கேற்பு
    • 1917 பிப்ரவரி புரட்சி
    • அக்டோபர் ஆயுதமேந்திய எழுச்சி
  • போருக்கு முந்தைய காலத்தில் சோவியத் நாட்டின் வளர்ச்சியின் முக்கிய கட்டங்கள் (X. 1917 - VI. 1941)
    • உள்நாட்டுப் போர் மற்றும் இராணுவத் தலையீடு
    • புதிய பொருளாதாரக் கொள்கை (NEP)
    • கல்வி USSR
    • மாநில சோசலிசத்தின் விரைவான கட்டுமானம்
    • திட்டமிடப்பட்ட மையப்படுத்தப்பட்ட பொருளாதார மேலாண்மை
    • சோவியத் ஒன்றியத்தின் வெளியுறவுக் கொள்கை 20-30 கள்.
  • பெரும் தேசபக்தி போர் (1941-1945)
    • ஜப்பானுடன் போர். இரண்டாம் உலகப் போரின் முடிவு
• • 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ரஷ்யா
  • போருக்குப் பிந்தைய தேசிய பொருளாதாரத்தின் மறுசீரமைப்பு
    • போருக்குப் பிந்தைய தேசிய பொருளாதாரத்தின் மறுசீரமைப்பு - பக்கம் 2
  • சமூக-பொருளாதார மற்றும் அரசியல் காரணங்கள் நாட்டின் புதிய எல்லைகளுக்கு மாறுவதை சிக்கலாக்கியது
    • புதிய எல்லைகளுக்கு நாடு மாறுவதை சிக்கலாக்கிய சமூக-பொருளாதார மற்றும் அரசியல் காரணங்கள் - பக்கம் 2
    • புதிய எல்லைகளுக்கு நாடு மாறுவதை சிக்கலாக்கிய சமூக-பொருளாதார மற்றும் அரசியல் காரணங்கள் - பக்கம் 3
  • சோவியத் ஒன்றியத்தின் சரிவு. பிந்தைய கம்யூனிச ரஷ்யா
    • சோவியத் ஒன்றியத்தின் சரிவு. பிந்தைய கம்யூனிச ரஷ்யா - பக்கம் 2

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் விளைவுகள்

விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் செல்வாக்கின் கீழ், முதலாளித்துவ சமூகத்தின் சமூக கட்டமைப்பில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் ஏற்பட்டன. நகர்ப்புற மக்கள்தொகை வளர்ச்சியின் வேகத்துடன், சேவை மற்றும் வர்த்தகத் துறைகளில் பணிபுரியும் மக்களின் பங்கு மிகப்பெரிய வேகத்தில் அதிகரித்தது. 1950 ஆம் ஆண்டில் இந்த பகுதியில் பணிபுரிந்தவர்களின் எண்ணிக்கை தலைநகர் நாடுகளில் உள்ள மொத்த அமெச்சூர் மக்கள்தொகையில் 33% ஆக இருந்தால், 1970 இல் அது ஏற்கனவே 44% ஆக இருந்தது, இது தொழில் மற்றும் போக்குவரத்தில் பணிபுரிந்தவர்களின் பங்கை விட அதிகமாக இருந்தது.

தொழிலாளியின் தோற்றம் மாறியது, அவரது தகுதிகள், பொதுக் கல்வி மற்றும் தொழில்முறை பயிற்சியின் நிலை வளர்ந்தது; பணம் செலுத்தும் நிலை, அதே நேரத்தில் வாழ்க்கையின் நிலை மற்றும் பாணி. தொழில்துறை தொழிலாளர்களின் சமூக அந்தஸ்து அலுவலக ஊழியர்கள் மற்றும் நிபுணர்களின் வாழ்க்கை குறிகாட்டிகளுக்கு மிகவும் ஒத்ததாக மாறியது. தேசிய பொருளாதாரத்தில் கட்டமைப்பு மாற்றங்களின் அடிப்படையில், தொழிலாள வர்க்கத்தின் துறைசார் அமைப்பு மாறியது.

அதிக உழைப்புத் தீவிரம் (சுரங்கம், பாரம்பரிய ஒளித் தொழில், முதலியன) தொழில்களில் வேலையில் குறைவு ஏற்பட்டது மற்றும் புதிய தொழில்களில் (ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ், கணினிகள், அணுசக்தி, பாலிமர் வேதியியல், முதலியன) வேலைவாய்ப்பு அதிகரித்தது.

70 களின் தொடக்கத்தில். மக்கள்தொகையின் நடுத்தர அடுக்குகளின் எண்ணிக்கை அமெச்சூர் மக்கள்தொகையில் 1/4 முதல் 1/3 வரை இருந்தது. சிறிய மற்றும் நடுத்தர உரிமையாளர்களின் பங்கு அதிகரித்தது.

70 களில் தொடங்கிய என்ஆர்டியின் இரண்டாம் கட்டத்தில், கருதப்பட்ட செயல்முறைகள் "இரண்டாவது காற்று" பெற்றது. 70 களின் நடுப்பகுதியில் ஒரு பெரிய பங்கு வகிக்கப்பட்டது. சர்வதேச தடுப்பு செயல்முறை தொடர்பாக, குறிப்பிடத்தக்க நிதி வெளியிடப்பட்டது, முன்னர் முன்னணி நாடுகளின் இராணுவ-தொழில்துறை வளாகங்களுக்கு (MIC) அனுப்பப்பட்டது. மேற்குலகம் பெருகிய முறையில் அதன் பொருளாதாரத்தை சமூகத் தேவைகளை நோக்கித் திருப்பியிருக்கிறது.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப திட்டங்கள் சமூகத்துடன் மிகவும் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டன. இது தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் முன்னேற்றம் மற்றும் உழைப்பின் தரம், தொழிலாளர்களின் வருமானத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் தனிநபர் நுகர்வு வளர்ச்சி ஆகியவற்றை உடனடியாக பாதித்தது.

பொருளாதாரத்தின் மாநில ஒழுங்குமுறை மாதிரியை சீர்திருத்தத்துடன் இணைந்து, பொருளாதாரத்தின் அத்தகைய மறுசீரமைப்பு, விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் வளர்ச்சியின் அடிப்படையில், முதலாளித்துவ நாடுகள் மனச்சோர்வைத் தவிர்க்கவும், சமூக கட்டமைப்பின் உயர் நிலைக்கு மாற்றத்தைத் தொடங்கவும் அனுமதிக்கின்றன.

நுண்செயலிகளின் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் மின்னணு தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சி, உயிரி தொழில்நுட்பம் மற்றும் மரபணு பொறியியல் துறையில் சாதனைகள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் இரண்டாம் கட்டத்தில், உற்பத்தி சக்திகளை மேம்படுத்துவதற்கான கட்டம் அல்லது "உயர் தொழில்நுட்பம்" என்று பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. சமூகம்."

நுண்செயலிகளின் பயன்பாட்டின் அடிப்படையில், உற்பத்தியின் விரிவான தன்னியக்க செயல்முறை தொடங்கியது, இயந்திர கருவிகள் மற்றும் இயக்கவியல், சேவை பணியாளர்கள் போன்றவர்களின் எண்ணிக்கையில் மீண்டும் மீண்டும் குறைப்பு ஏற்பட்டது. தானியங்கு கோடுகள், தானியங்கு பிரிவுகள், பட்டறைகள், எண்ணியல் ரீதியாக கட்டுப்படுத்தப்படும் அத்தகைய உழைப்பு வழிமுறைகள் இயந்திரங்கள், மற்றும் எந்திர மையங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

அதே நேரத்தில், தகவல் தன்னியக்க செயல்முறை பொருளாதாரத்தின் மற்ற பகுதிகளுக்கும் பரவியுள்ளது - மேலாண்மை, நிதி, வடிவமைப்பு வேலை, முதலியன. தகவல் தொழில்நுட்பமே தொழில்துறையின் ஒரு சிறப்புப் பிரிவாக மாறி வருகிறது, மேலும் அறிவியல் ஒரு சக்திவாய்ந்த அறிவுத் தொழிலாக மாறி வருகிறது.

குறிப்பிட்டுள்ளபடி, 50-60 களில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் செல்வாக்கின் கீழ். தேசிய பொருளாதாரத்தின் துறைசார் கட்டமைப்பில் மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. அதன் இரண்டாவது கட்டத்தில், வளங்கள் மற்றும் தொழிலாளர் சேமிப்பு, சுற்றுச்சூழல் நட்பு, அறிவு-தீவிர தொழில்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களுக்கு பரவலான மாற்றத்தின் அடிப்படையில், முன்னணி நாடுகளின் பொருளாதாரத்தின் ஆழமான கட்டமைப்பு மறுசீரமைப்பு நடந்தது.

இது ஆழமான சமூக மாற்றங்களை ஏற்படுத்தாமல் இருக்க முடியவில்லை. இன்று, அதிக எண்ணிக்கையிலான மக்கள் (சுயதொழில் செய்பவர்களில் பாதி முதல் 2/3 வரை) தகவல் மற்றும் சேவைத் துறையில் (மூன்றாம் நிலை வகை வேலைவாய்ப்பு), பின்னர் தொழில் மற்றும் விவசாயத் துறையில் உள்ளனர். வளர்ந்த நாடுகளில் தற்போது தொழிலாள வர்க்கம் பெரும்பான்மையான மக்கள்தொகையில் இல்லை. இந்த மாற்றங்கள் தொழிலாளர்களின் அறிவுசார் செயல்பாடுகளின் அதிகரிப்பு மற்றும் பொருளாதாரத்தின் பல்வேறு துறைகளில் பணிபுரியும் நபர்களின் பொது கல்வி மட்டத்தில் அதிகரிப்பு ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.

இருப்பினும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் வெற்றிகரமான அணிவகுப்புடன் எதிர்மறையான நிகழ்வுகள் உள்ளன என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். வேலைவாய்ப்பு துறையில், இது நாள்பட்ட வேலையின்மை. குறிப்பாக, இது பழைய தொழில்களில் அதிக எண்ணிக்கையிலான தொழிலாளர்களை விடுவிப்பதன் காரணமாக பொருளாதாரத்தில் விரைவான கட்டமைப்பு மாற்றங்களின் விளைவாகும்.

கூடுதலாக, இது சர்வதேச உழைப்புப் பிரிவின் ஆழமான செயல்முறையின் விளைவாகும், இதன் விளைவாக, உழைப்பின் வெகுஜன இடம்பெயர்வு மற்றும், இறுதியாக, கடுமையான போட்டியின் நிலைமைகளில் உற்பத்தியின் பகுத்தறிவு.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் இரண்டாம் கட்டத்தில், மேற்கத்திய நாடுகள் கடுமையான பொருளாதார மற்றும் சமூக-அரசியல் நெருக்கடிகளை எதிர்கொண்டன, இது மிகவும் ஆழமான உள் மாற்றங்களின் தொடக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.

விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் சமூக-அரசியல் சீர்திருத்தங்களின் கலவையானது மட்டுமே முதலாளித்துவ நாடுகளுக்கு அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் சாதனைகளை முழுமையாகப் பயன்படுத்த அனுமதித்தது, அவர்களின் நாடுகளின் பெரும்பான்மையான மக்களுக்கு பொருள் செல்வம் மற்றும் உயர் மட்ட ஜனநாயக சுதந்திரத்தை வழங்குகிறது.

எனவே, மூன்றாவது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி (முந்தைய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சிகள் போன்றவை) தரமான முறையில் பொருள் உற்பத்தியின் கோளத்தை மட்டுமல்ல, சமூக உறவுகளையும் கணிசமாக மாற்றியது மற்றும் ஆன்மீகத்தில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது என்று நாம் அதிக நம்பிக்கையுடன் கூறலாம். சமூகத்தின் வாழ்க்கை.

மீண்டும் முன்னோக்கி

கவனம்! ஸ்லைடு மாதிரிக்காட்சிகள் தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் அனைத்து அம்சங்களையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தாது. இந்த வேலையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், முழு பதிப்பையும் பதிவிறக்கவும்.

இலக்கு:அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் வளர்ச்சியின் அம்சங்களை, அதன் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் மற்றும் கூறுகளைக் காட்டுங்கள்.

கல்விப் பணிகள்:

• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் கருத்தை உருவாக்குதல்; அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் அம்சங்கள் மற்றும் பகுதிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
• உள்ளடக்கத்தில் உள்ள முக்கிய விஷயத்தைக் கேட்கும் மற்றும் முன்னிலைப்படுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, திட்டவட்டமாக வெளிப்புறங்களை வரையவும்.
• மனிதகுலத்தின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சாதனைகளின் அளவைக் காட்டு.

பாடம் வகை:புதிய பொருள் கற்றல், பாடம்-விரிவுரை.

பாடம் படிகள்:

1. A4 தாளில் வைக்கப்பட்டுள்ள தொகுதிகள் மற்றும் அவற்றின் பாகங்கள் அடங்கிய விரிவுரை வரைபடத்தை மாணவர்களுக்கு விநியோகிக்கவும். பாடம் நடக்கும் போது மாணவர்கள் அதைப் பற்றிய குறிப்புகளை எழுதலாம்.
2. அதே வரைபடம் பலகையில் வைக்கப்பட்டுள்ளது. விரிவுரை முன்னேறும் போது, ​​நாங்கள் ஏற்கனவே உள்ளடக்கியதைக் குறிக்கும் வகையில், அதற்குத் திரும்புவோம்.
3. பாடத்தின் போது, ​​மாணவர்கள் முக்கிய வார்த்தைகள் மற்றும் விதிமுறைகளை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள்:
   • ஜியோ இன்ஃபர்மேடிக்ஸ்;
   • புவியியல் தகவல் அமைப்புகள்.
4. விரிவுரையைக் கேட்பது ஒரு விரிவான குறிப்பை வரைவதோடு சேர்ந்துள்ளது.
5. பாடத்தின் முடிவில், மாணவர்கள் சுருக்கமான முடிவுகளை உருவாக்குகிறார்கள்.

உபகரணங்கள்:பாடப்புத்தகங்கள், சுவரில் பொருத்தப்பட்ட "உலகின் அரசியல் வரைபடம்", அட்லஸ் வரைபடங்கள், கையேடுகள், கணினி, ப்ரொஜெக்டர், திரை, விளக்கக்காட்சி.

வகுப்புகளின் போது

I. வகுப்பு அமைப்பு.

II. புதிய பொருள் கற்றல்.

தலைப்புக்கு அறிமுகம்.(ஸ்லைடு 1)

இலக்கு நிர்ணயித்தல்.

இன்று நாம் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களையும் கூறுகளையும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி என்பது ஒரு சிக்கலான அமைப்பு என்பதைக் காட்ட வேண்டும்.

கல்வெட்டு. (ஸ்லைடு 2)

பாடத்தின் நிலைகள் மற்றும் பாடத்திற்கான பணிகளுக்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல். (ஸ்லைடு 3)

விரிவுரையின் சுருக்கம்: (ஸ்லைடு 4)

• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்.
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் கூறுகள்.
• புவியியல் தகவல் அமைப்புகளின் கருத்து.

1. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் கருத்துடன் பணிபுரிதல். (ஸ்லைடுகள் 5-6)

ஆசிரியர்:இந்த தலைப்பைப் படிக்கும்போது, ​​முழு நவீன உலகின் வளர்ச்சியின் மிக முக்கியமான, உலகளாவிய செயல்முறைகளில் ஒன்றான அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சிக்கு நாம் திரும்ப வேண்டும்.

மனித சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியின் முழு வரலாறும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்துடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் மனிதகுலத்தின் உற்பத்தி சக்திகளில் விரைவான மற்றும் ஆழமான மாற்றங்கள் ஏற்படும் காலங்கள் உள்ளன.

இது 18-19 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் தொழில்துறை புரட்சிகளின் காலம். உலகெங்கிலும் உள்ள பல நாடுகளில், உடல் உழைப்பு இயந்திர உழைப்பால் மாற்றப்பட்டது. 19 ஆம் நூற்றாண்டில், நீராவி இயந்திரம் இங்கிலாந்தில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, மேலும் கன்வேயர் பெல்ட்டின் கண்டுபிடிப்பு தொழில்துறை உற்பத்தியின் வளர்ச்சியில் பெரும் பங்கு வகித்தது. இது முதன்முதலில் அமெரிக்காவில் கார்கள் தயாரிப்பில் பயன்படுத்தப்பட்டது.

நீராவி இயந்திரம் கடந்த நூற்றாண்டில் தொழில்துறை புரட்சியின் "முதன்மை" கலமாக மாறியது, மேலும் கணினி நவீன அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் "முதன்மை" கலமாக மாறியது. நவீன அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி 20 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில் தொடங்கியது. எல்லா நாடுகளிலும் இது வித்தியாசமாக வெளிப்படுகிறது, எனவே அது முடிக்கப்படவில்லை என்று நாம் கூறலாம். ஆனால் உலகில் ஒரு புதிய தொழில் புரட்சி ஏற்கனவே உருவாகி வருகிறது. அது எப்படி இருக்கும் என்பதை எதிர்காலம் காட்டும்.

வகுப்பினருடன் உரையாடல்

கேள்விகள்:

• "புரட்சி" என்ற வார்த்தைக்கு பல்வேறு அகராதிகளில் பின்வரும் விளக்கம் உள்ளது. (மாணவர்கள் வெவ்வேறு அகராதிகளிலிருந்து "புரட்சி" என்ற வரையறையை மேற்கோள் காட்டுகின்றனர்)
• இந்த அனைத்து வரையறைகளுக்கும் பொதுவானது என்ன?
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியை எப்படி வரையறுப்பீர்கள்?
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் ஆகியவற்றின் கருத்துக்களுக்கு என்ன வித்தியாசம்?

பதில்:

உடற்பயிற்சி:இரண்டு சூத்திரங்களை பகுப்பாய்வு செய்து, அவற்றை ஒப்பிட்டு, இரண்டு நிகழ்வுகளுக்கும் இடையே உள்ள முக்கிய வேறுபாடு என்ன?

பதில்:

நவீன அறிவியல் கண்டுபிடிப்புத் தொழிலாக மாறியுள்ளது, தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் சக்திவாய்ந்த தூண்டுதலாக உள்ளது.

2. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள். (ஸ்லைடு 7)

1) உலகளாவிய தன்மை, விரிவான தன்மை. (ஸ்லைடுகள் 8–10)

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி உலகின் அனைத்து நாடுகளையும் மற்றும் புவியியல் சூழல், விண்வெளியின் அனைத்து கோளங்களையும் பாதித்துள்ளது. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியானது உற்பத்தியின் அனைத்து பிரிவுகளையும், வேலையின் தன்மை, வாழ்க்கை, கலாச்சாரம் மற்றும் மக்களின் உளவியல் ஆகியவற்றை மாற்றும். என்டிஆர் சின்னங்கள்: ராக்கெட், டிவி, கணினி போன்றவை.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் விரிவான தன்மையை புவியியல் ரீதியாக வகைப்படுத்தலாம், ஏனெனில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சிக்கு நன்றி, செயற்கைக்கோள், அணு மற்றும் ரோபோ என்ற வார்த்தைகள் எங்கள் சொற்களஞ்சியத்தில் தோன்றின.

கேள்வி:கடந்த 10 ஆண்டுகளில் உங்கள் வீட்டில் தோன்றிய புதிய உபகரணங்களுக்கு பெயரிடுங்கள். உங்கள் பாட்டி அல்லது தாய்க்கு என்ன உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துவது என்று தெரியவில்லை?

2) அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாற்றங்களின் முடுக்கம். (ஸ்லைடு 11)

இது ஒரு விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புக்கும் உற்பத்தியில் செயல்படுத்தப்படுவதற்கும் இடையேயான காலத்தின் கூர்மையான குறைப்பில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. தார்மீக தேய்மானம் மற்றும் கண்ணீர் உடல் தேய்மானம் மற்றும் கண்ணீரை விட முன்னதாகவே நிகழ்கிறது, எனவே சில வகுப்புகளுக்கு, இயந்திர பழுது அர்த்தமற்றதாகிவிடும் (உதாரணமாக: கணினிகள், வீடியோ கேமராக்கள், தொலைக்காட்சிகள் போன்றவை)

பாடப்புத்தகத்துடன் பணிபுரிதல்

உடற்பயிற்சி:

• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் இந்த அம்சத்தை உறுதிப்படுத்தும் துணை உரையில் (பக்கம் 103) ஒரு உதாரணத்தைக் கண்டறியவும்.
• அட்டவணையை ஆராய்ந்து முடிவுகளை எடுக்கவும்.

3) தொழிலாளர் வளங்களின் தகுதிகளின் நிலைக்கான தேவைகளை அதிகரித்தல். (ஸ்லைடு 12)

மனித செயல்பாட்டின் அனைத்து துறைகளிலும், மன உழைப்பின் பங்கு அதிகரித்துள்ளது மற்றும் அதன் அறிவுசார்மயமாக்கல் ஏற்பட்டுள்ளது.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் சகாப்தத்தில், உயர் கல்வி கொண்ட தொழிலாளர்கள் தேவைப்படுகிறார்கள், மேலும் அறிவுத் தொழிலாளர்களின் பங்கு அதிகரித்துள்ளது. இது உங்களுக்கும் பொருந்தும். பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, நீங்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் நல்ல ஊதியம் பெறும் வேலையை எளிதாகக் காணலாம்.

4) இராணுவ-தொழில்நுட்பப் புரட்சி. (ஸ்லைடு 13)

இது இரண்டாம் உலகப் போரின் போது உருவானது. ஆகஸ்ட் 1945 இல் ஹிரோஷிமா மற்றும் நாகசாகியில் அணுகுண்டு வெடித்ததன் மூலம் அதன் ஆரம்பம் அறிவிக்கப்பட்டது, அதன் பிறகு இரண்டு சக்திவாய்ந்த சக்திகளான அமெரிக்கா மற்றும் சோவியத் ஒன்றியம் இடையே ஆயுதப் போட்டி தொடங்கியது. பனிப்போரின் முழு காலகட்டத்திலும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி இராணுவ நோக்கங்களுக்காக அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சிந்தனையின் சமீபத்திய சாதனைகளைப் பயன்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்தியது. ஆனால் முதல் அணுமின் நிலையம் மற்றும் முதல் செயற்கை பூமி செயற்கைக்கோள் ஏவப்பட்ட பிறகு, பல நாடுகள் அமைதியான இலக்குகளை அடைவதற்கு அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தை வழிநடத்த எல்லாவற்றையும் செய்து வருகின்றன.

3. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் கூறுகள்.(ஸ்லைடு 14)

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி என்பது ஒரு சிக்கலான அமைப்பாகும், அதன் பாகங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நெருக்கமாக தொடர்பு கொள்கின்றன.

1) அறிவியல் மற்றும் அறிவு தீவிரம் . (ஸ்லைடுகள் 15–17)

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் சகாப்தத்தில் விஞ்ஞானம் ஒரு சிக்கலான அறிவாற்றலாக மாறியுள்ளது. அறிவியல் என்பது அறிவின் சிக்கலானது மற்றும் மனித செயல்பாட்டின் ஒரு சிறப்புக் கோளம். பல நாடுகளுக்கு, அறிவியலின் வளர்ச்சி பணி எண். 1 ஆகும்.

உலகில் 5 முதல் 6 மில்லியன் விஞ்ஞானிகள் உள்ளனர். அதே நேரத்தில், அமெரிக்கா, ஜெர்மனி, ஜப்பான், பிரான்ஸ் மற்றும் யுகே ஆகியவை 80% க்கும் அதிகமான அறிவியல் ஊழியர்களைக் கொண்டுள்ளன, அறிவியலில் 80% க்கும் அதிகமான முதலீடுகள், கிட்டத்தட்ட அனைத்து கண்டுபிடிப்புகள், காப்புரிமைகள், உரிமங்கள் மற்றும் நோபல் பரிசுகள் வழங்கப்பட்டன.

• வளர்ந்த நாடுகளில், விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பொறியியலாளர்களின் எண்ணிக்கை ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது: 1 வது இடம் - அமெரிக்கா, 2 வது இடம் - ஜப்பான், மேற்கு ஐரோப்பிய நாடுகள் (இந்த குழுவில் ரஷ்யாவும் அடங்கும்).

அறிவியலுக்கும் உற்பத்திக்கும் இடையேயான தொடர்பு அதிகரித்து வருகிறது அறிவு மிகுந்த(ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை உற்பத்தி செய்வதற்கான மொத்த செலவில் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான செலவுகளின் அளவு (பங்கு) மூலம் அறிவுத் தீவிரம் அளவிடப்படுகிறது).

இருப்பினும், அறிவியல் துறையில் வளர்ந்த மற்றும் வளரும் நாடுகளுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடுகள் குறிப்பாக பெரியவை:

• வளர்ந்த நாடுகளில் அறிவியலுக்கான செலவுகள் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் 2-3% ஆகும்;
• வளரும் நாடுகளில், சராசரியாக அறிவியலுக்கான செலவு மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் 0.5% ஐ விட அதிகமாக இல்லை.

2) உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பம். (ஸ்லைடு 18)

பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் அறிவியல் அறிவு மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளை உள்ளடக்கியது.

புதிய தொழில்நுட்பங்களின் குறிக்கோள் உற்பத்தி, தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன், வள பாதுகாப்பு மற்றும் இயற்கை பாதுகாப்பு ஆகியவற்றின் சுற்றுச்சூழல் செயல்பாட்டை அதிகரிப்பதாகும்.

சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு உபகரணங்களின் உற்பத்தி மற்றும் சமீபத்திய சுற்றுச்சூழல் தொழில்நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துவதில் ஜெர்மனியும் அமெரிக்காவும் தனித்து நிற்கின்றன. சுற்றுச்சூழல் தொழில்நுட்பங்களின் உற்பத்தி மற்றும் பயன்பாட்டில் இந்த நாடுகள் முன்னணியில் உள்ளன என்ற உண்மையைத் தவிர, உலக சந்தைக்கு அவற்றை வழங்கும் முக்கிய நாடாகவும் ஜெர்மனி உள்ளது.

நவீன அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் நிலைமைகளில் தொழில்நுட்பத்தை வளர்ப்பதற்கான இரண்டு வழிகள்:

1. பரிணாம பாதை
2. புரட்சிகர பாதை

(ஸ்லைடு 19)

a) பரிணாம பாதை (உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை மேலும் மேம்படுத்துதல்)

(ஸ்லைடு 20)

வகுப்பிற்கான கேள்வி:தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியல் வளர்ச்சியின் பரிணாமப் பாதையின் உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்.

பதில்:

ஆரம்பத்தில் தயாரிக்கப்பட்ட தொழில்நுட்பத்தை மேம்படுத்துதல்XXநூற்றாண்டுகள் - கார்கள், விமானங்கள், இயந்திர கருவிகள், குண்டு வெடிப்பு உலைகள், கப்பல்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக, 50 களின் முற்பகுதியில், மிகப்பெரிய கடல் டேங்கர் 50 ஆயிரம் டன் எண்ணெயை வைத்திருக்க முடியும், 60 களில் - 100, 200, 300 ஆயிரம் டன்கள், 70 களில். 500 ஆயிரம் டன்களுக்கு மேல் சுமந்து செல்லும் திறன் கொண்ட டேங்கர்கள் தோன்றின. மிகப்பெரிய கடல் டேங்கர்கள் ஜப்பான் மற்றும் பிரான்சில் கட்டப்பட்டன.

இருப்பினும், அத்தகைய ஜிகாண்டோமேனியா எப்போதும் தன்னை நியாயப்படுத்தாது, ஏனெனில் அனைத்து துறைமுகங்களும் இவ்வளவு பெரிய போக்குவரத்தைப் பெறவும் சேவை செய்யவும் முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கப்பலின் நீளம் 480 மீ அடையும், அகலம் சுமார் 63 மீ, மற்றும் அத்தகைய டேங்கர் சரக்குகளுடன் 30 மீட்டர் வரை வரைவு உள்ளது. ப்ரொப்பல்லர் மூன்று மாடி வீட்டின் உயரத்திற்கு சமம், டெக் 2.5 ஹெக்டேர் ஆக்கிரமித்துள்ளது)

b) புரட்சிகர பாதை (அடிப்படையில் புதிய உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கு மாற்றம்).

மின்னணு உபகரணங்களின் உற்பத்தியில் அதன் மிகத் தெளிவான வெளிப்பாட்டைக் காண்கிறது. அவர்கள் "ஜவுளிகளின் வயது", "ஆட்டோமொபைல் வயது" பற்றி பேசினால், இப்போது அவர்கள் "எலக்ட்ரானிக்ஸ் வயது" பற்றி பேசுகிறார்கள்.

புதிய தொழில்நுட்பங்களின் முன்னேற்றமும் மிக முக்கியமானது. 70 களில் தோன்றிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் "இரண்டாம் அலை". மைக்ரோ எலக்ட்ரானிக் புரட்சி என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் மனித வரலாற்றில் நுண்செயலியின் கண்டுபிடிப்பை சக்கரம், நீராவி இயந்திரம் அல்லது மின்சாரம் ஆகியவற்றின் கண்டுபிடிப்புடன் ஒப்பிடலாம். (ஸ்லைடுகள் 21–26)

உடற்பயிற்சி:பக்கம் 94 இல் உள்ள பாடப்புத்தகத்தின் உரையையும், பக் 115 இல் உள்ள கூடுதல் உள்ளடக்கத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.

முடிவுரை(மாணவர்கள் அதை சுதந்திரமாக செய்கிறார்கள்): அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் சகாப்தத்தில் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியில் புரட்சிகர பாதை முக்கிய பாதையாகும்.

3) உற்பத்தி: வளர்ச்சியின் ஆறு முக்கிய பகுதிகள்.(ஸ்லைடுகள் 27–29)

கேள்வி: உற்பத்தி வளர்ச்சியின் முக்கிய திசைகளைக் குறிப்பிடவும். (ஆசிரியர் கேட்கும் கேள்விக்கு பதிலளிக்க மாணவர்களிடம் கையேடு உள்ளது)

a) மின்மயமாக்கல்மின்னணு தொழில்நுட்பங்களுடன் மனித செயல்பாட்டின் அனைத்து பகுதிகளின் செறிவூட்டலைக் குறிக்கிறது. எலெக்ட்ரானிக்ஸ் துறை என்டிஆரின் சிந்தனையில் உருவானது.

உதாரணத்திற்கு:

• கல்வியில் - பள்ளிகளின் கணினிமயமாக்கல், அவற்றை இணையத்துடன் இணைத்தல்;
• மருத்துவத்தில் - அல்ட்ராசவுண்ட், கம்ப்யூட்டட் டோமோகிராபி, மைக்ரோ சர்ஜரியின் வளர்ச்சி, கம்ப்யூட்டட் ரேடியோகிராபி;
• தொடர்புகளுக்கு - செல்போன்கள்.

எலக்ட்ரானிக்ஸ் தொழில், முழு அர்த்தத்தில், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் மூளையாகும். இது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியின் முழுப் போக்கையும் பெரிதும் தீர்மானிக்கும்.

இந்தத் தொழில் அமெரிக்கா, ஜப்பான், ஜெர்மனி மற்றும் NIS ஆசியாவில் மிகப்பெரிய வளர்ச்சியைப் பெற்றுள்ளது.

b) விரிவான ஆட்டோமேஷன். (ஸ்லைடுகள் 30–34)

இது கணினிகளின் வருகையுடன் 50 களில் தொடங்கியது. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 70 களில் ஒரு புதிய சுற்று வளர்ச்சி ஏற்பட்டது, மேலும் இது நுண்செயலிகள் மற்றும் மைக்ரோ கம்ப்யூட்டர்களின் வருகையுடன் தொடர்புடையது. ரோபாட்டிக்ஸ் வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது, ஜப்பான் இந்த பகுதியில் குறிப்பிட்ட வெற்றியை அடைந்துள்ளது. நாட்டில், வாகனத் துறையில் பணிபுரியும் 10 ஆயிரம் தொழிலாளர்களுக்கு, 800 ரோபோக்கள் உள்ளன, அமெரிக்காவில் 300 உள்ளன. நம் காலத்தில் ரோபோக்களின் நோக்கம் வரம்பற்றது.

c) ஆற்றல் துறையை மறுசீரமைத்தல். (ஸ்லைடுகள் 35–37)

எரிசக்தி துறையின் மறுசீரமைப்பு என்பது உலக நாடுகளின் மின்சாரத்திற்கான தொடர்ந்து வளர்ந்து வரும் தேவைகளுடன் தொடர்புடையது. தற்போதுள்ள பாரம்பரிய மின் உற்பத்தி நிலையங்கள் இனி சுமையை சமாளிக்க முடியாது. எனவே, அணுமின் நிலையங்களை அமைப்பதில் உலகில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

21 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், உலகம் முழுவதும் 450 க்கும் மேற்பட்ட அணுசக்தி அலகுகள் செயல்பாட்டில் இருந்தன. முன்னணி நாடுகள்: அமெரிக்கா, பிரான்ஸ், ஜப்பான், ஜெர்மனி, ரஷ்யா, உக்ரைன். இருப்பினும், சமீபத்திய ஆண்டுகளில், அணு மின் நிலையங்களைப் பயன்படுத்துவதில் உள்ள சிரமங்கள் காரணமாக, பல நாடுகள் சுற்றுச்சூழல் விளைவுகளைப் பற்றி பயப்படுகின்றன, மேலும் உலகின் வளர்ந்த நாடுகள் மாற்று ஆற்றலின் மீது தங்கள் கவனத்தைத் திருப்பியுள்ளன.

ஈ) புதிய பொருட்களின் உற்பத்தி. (ஸ்லைடுகள் 38, 39)

இரும்பு மற்றும் இரும்பு அல்லாத உலோகத்திற்கான நவீன உற்பத்தியின் தேவைகள், அதே போல் செயற்கை பாலிமர்களை உற்பத்தி செய்யும் இரசாயனத் தொழிலுக்கான தேவைகள் படிப்படியாக அதிகரித்து வருகின்றன. ஆனால் இது அடிப்படையில் புதிய கலப்பு, குறைக்கடத்தி, உலோக-பீங்கான் பொருட்களை உயிர்ப்பித்தது. ரசாயனத் தொழில் ஆப்டிகல் ஃபைபர் உற்பத்தியில் தேர்ச்சி பெற்று வருகிறது.

புதிய பொருட்களின் உற்பத்தியில் ஒரு சிறப்பு பங்கு "20 ஆம் நூற்றாண்டின் உலோகங்களுக்கு" வழங்கப்படுகிறது: பெரிலியம், லித்தியம், டைட்டானியம். டைட்டானியம் தற்போது விண்வெளித் தொழில் மற்றும் அணுக் கப்பல் கட்டுமானத்தில் நம்பர் 1 உலோகமாக உள்ளது, ஏனெனில் இது ஒரு இலகுவான மற்றும் பயனற்ற உலோகமாகும்.

இ) உயிரி தொழில்நுட்பத்தின் துரித வளர்ச்சி. (ஸ்லைடுகள் 40–42)

இந்த போக்கு 70 களில் தோன்றியது மற்றும் விரைவான வேகத்தில் வளர்ந்து வருகிறது. புதிய தயாரிப்புகளை உருவாக்க தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் நுண்ணுயிரிகளின் மரபணுப் பொருளை மாற்றியமைக்க, பயோடெக்னாலஜி பாரம்பரிய அறிவு மற்றும் நவீன தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறது.

பயோடெக்னாலஜி சுகாதாரப் பாதுகாப்பு, உணவு உற்பத்தியை அதிகரிப்பது, காடுகளை வளர்ப்பது, தொழில்துறை உற்பத்தியை அதிகரிப்பது, நீர் கிருமி நீக்கம் மற்றும் அபாயகரமான கழிவு சுத்திகரிப்பு ஆகியவற்றில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்குகிறது.

பயோடெக்னாலஜியின் முடிவுகளை ஏற்கனவே காணலாம். குளோன்கள் மற்றும் மாற்றியமைக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளை உருவாக்குவது இதில் அடங்கும். மரபணு பொறியியல் துறையில் மருத்துவ விஞ்ஞானிகளின் கண்டுபிடிப்புகள் பற்றி நாம் அடிக்கடி கேள்விப்படுகிறோம்.

கனிம வளங்களை பிரித்தெடுப்பதில் பயன்படுத்தப்படும் உயிரி தொழில்நுட்ப திட்டங்கள் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. குறிப்பாக அமெரிக்கா, ஜப்பான், ஜெர்மனி மற்றும் பிரான்ஸ் ஆகிய நாடுகளில் உயிரி தொழில்நுட்பம் வெற்றிகரமாக வளர்ந்து வருகிறது.

f) காஸ்மைசேஷன். (ஸ்லைடு 43)

விண்வெளி அறிவியலின் வளர்ச்சியானது மற்றொரு புதிய தொழில்நுட்ப-தீவிர தொழிற்துறையின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது - விண்வெளித் தொழில். இராணுவ நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே இடத்தைப் பயன்படுத்துவது பனிப்போருடன் முடிவுக்கு வந்தது.

உலகெங்கிலும் உள்ள நாடுகள் ஒத்துழைக்கும் இடமாக விண்வெளி அதிகரித்து வருகிறது. இது பூமியை ஆராயவும், மீன்பிடித்தல், விவசாயம் மற்றும் வெற்றிட சூழ்நிலையில் புதிய பொருட்களைப் பெறவும் பயன்படுகிறது.

"லித்தோஸ்பெரிக் தட்டுகளின் இயக்கத்தில்" வெஜெனரின் கோட்பாட்டை உறுதிப்படுத்திய விண்வெளி படங்கள் இதுவாகும். விண்வெளி ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் அடிப்படை அறிவியலின் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

4) கட்டுப்பாடு:உயர் தகவல் கலாச்சாரத்திற்கான பாதையில். (ஸ்லைடு 44)

விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் தற்போதைய நிலை நவீன உற்பத்தியை நிர்வகிப்பதற்கான புதிய தேவைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இது நம்பமுடியாத அளவிற்கு சிக்கலானதாகிவிட்டது மற்றும் சிறப்பு பயிற்சி தேவைப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டாக: சந்திரனில் சந்திர ரோவரை தரையிறக்குதல், சூரிய மண்டலத்தின் கிரகங்களில் வம்சாவளி வாகனங்களை ஆராய்ச்சி மற்றும் தரையிறக்குதல், சந்திரனில் ஒரு மனிதனை தரையிறக்குதல் போன்ற விண்வெளி திட்டங்களை செயல்படுத்தும் போது, ​​பல பல்லாயிரக்கணக்கான நிறுவனங்கள் ஈடுபட்டுள்ளன. ஒருங்கிணைந்த முறையில் செயல்பட வேண்டும்.

மேலாண்மை அறிவியலில் சரளமாக உள்ளவர்கள் மட்டுமே இதுபோன்ற திட்டங்களை நிர்வகிக்க முடியும். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், ஒரு சிறப்பு மேலாண்மை அறிவியல் தோன்றியது - சைபர்நெடிக்ஸ் . அதே நேரத்தில் இது ஒரு தகவல் அறிவியல்.

தகவல் ஓட்டம் ஒவ்வொரு நாளும் வளர்ந்து வருகிறது. இதனால்தான் காகிதத் தகவலிலிருந்து இயந்திரத் தகவலுக்கு மாறுவது மிகவும் முக்கியமானது. முன்னர் இல்லாத புதிய சிறப்புகள் தோன்றியுள்ளன: புரோகிராமர், கணினி ஆபரேட்டர் மற்றும் பிற.

நாம் "தகவல் வெடிப்பு" சகாப்தத்தில் வாழ்கிறோம். இப்போதெல்லாம், ஏற்கனவே உலகளாவிய தகவல் இடம் உள்ளது. இணையம் அதன் உருவாக்கத்தில் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது.

இது ஒரு உண்மையான தொலைத்தொடர்பு "வலை", இது முழு உலகத்தையும் சூழ்ந்துள்ளது. கல்வியில் இணையத்தின் பயன்பாடு முழு வீச்சில் உள்ளது. இது புவியியல் அறிவியலைப் புறக்கணிக்கவில்லை, அதற்குள் ஒரு புதிய திசை எழுந்தது - புவியியல் தகவல் அறிவியல் .

4. புவி தகவலியல்புவியியல் தகவல் அமைப்புகளை உருவாக்க பங்களித்தது.

(ஜிஐஎஸ் என்பது பெறுதல், சேமித்தல், செயலாக்குதல், தரவைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் புவியியல் தகவலை வழங்குதல் ஆகியவற்றுக்கான ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட வழிமுறைகளின் சிக்கலானது.)

புவியியல் அறிவியலை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சியின் நவீன கட்டத்தின் சாதனைகளுடன் இணைப்பதற்கான முக்கிய திசைகளில் புவி தகவலியல் ஒன்றாகும்.

III. பாடச் சுருக்கம்:

1) திட்ட வரைபடத்தை சரிபார்க்கிறது.

2) கட்டுதல்:

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி என்ற தலைப்பில் பணி:அட்டவணையில் பின்வரும் நிலைகளைக் கண்டறியவும்:

1. புதிய பொருட்களின் உற்பத்தி.
2. விரிவான ஆட்டோமேஷன்.
3. ஆற்றல் துறையை மறுசீரமைத்தல்.
4. பயோடெக்னாலஜியின் விரைவான வளர்ச்சி.
5. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாற்றங்களின் முடுக்கம்.
6. காஸ்மைசேஷன்.
7. தகுதி நிலைகளுக்கான தேவைகள் அதிகரிக்கும்.
8. இராணுவ-தொழில்நுட்பப் புரட்சியாக அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சியின் தோற்றம்.
9. பல்துறை மற்றும் உள்ளடக்கிய தன்மை.
10. மின்னாக்கம்.

விரிவுரையின் முடிவில் கேள்விகளுக்கு நேரம் இருக்க வேண்டும். விரிவுரைகளின் போது பெறப்படும் கேள்விகள் எழுதப்பட்டு, சேகரிக்கப்பட்டு, முறைப்படுத்தப்பட்டு ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும்.

IV. வீட்டு பாடம்

• தலைப்பு 4, பாடப்புத்தகத்தில் §1 V.P. மக்ஸகோவ்ஸ்கி "உலகின் பொருளாதார மற்றும் சமூக புவியியல்"
• பின்வரும் தலைப்புகளில் விளக்கக்காட்சிகளைத் தயாரிக்கவும்:
• "புவியியலில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி சாதனைகளின் பயன்பாடு",
• "நவீன உலகில் உயிரி தொழில்நுட்பங்களின் வளர்ச்சி", "விண்வெளி மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப புரட்சி"

சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

20 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில், ஒவ்வொரு 50 வருடங்களுக்கும் விஞ்ஞான தகவல்களின் அளவு இரட்டிப்பாகிறது, நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் - 10 ஆண்டுகள், 70-80 களில் - 5-7 ஆண்டுகள், 21 ஆம் நூற்றாண்டில் - 3-5 ஆண்டுகள்.

1900 ஆம் ஆண்டில், உலகளவில் 10 ஆயிரம் பத்திரிகைகள் வெளியிடப்பட்டன, 21 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் - 1 மில்லியனுக்கும் அதிகமானவை.

இன்று புவியியலில் மட்டும் ஆண்டுக்கு 700 இதழ்களும், 10 ஆயிரம் புத்தகத் தலைப்புகளும் வெளியிடப்படுகின்றன.

மொத்தத்தில், உலகில் ஆண்டுதோறும் 800 ஆயிரம் தலைப்புகள் புத்தகங்கள் மற்றும் பிரசுரங்கள் வெளியிடப்படுகின்றன, மொத்தம் 16 பில்லியனுக்கும் அதிகமான பிரதிகள் புழக்கத்தில் உள்ளன.

நவீன அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் புரட்சி மனித சமுதாயத்திலும், உற்பத்தியிலும், சுற்றுச்சூழலுடனான சமூகத்தின் தொடர்புகளிலும் அடிப்படை மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியது.

இருப்பினும், உலகின் வளர்ந்த நாடுகளில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் மிகவும் வெற்றிகரமாக வளர்ந்து வருகிறது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், அதே நேரத்தில் ஆப்பிரிக்கா, ஓசியானியா, ஆசியா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவில் உள்ள சில நாடுகள் தங்கள் நாடுகளில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தை இன்னும் தொலைவில் உள்ளன.

இலக்கியம்

1. Gladky Yu.N., Lavrov S.B.உலகின் பொருளாதார மற்றும் சமூக புவியியல். – எம்.: கல்வி, 2006.
2. Gladky Yu.N., Lavrov S.B.உலகளாவிய புவியியல். – எம்.: கல்வி, 2001.
3. மக்ஸகோவ்ஸ்கி வி.பி.வழிமுறை கையேடு "உலகின் பொருளாதார மற்றும் சமூக புவியியல்" - எம்.: ப்ரோஸ்வேஷ்செனி, 2006.
4. மக்ஸகோவ்ஸ்கி வி.பி.உலகில் புதியது. புள்ளிவிவரங்கள் மற்றும் உண்மைகள். – எம்.: பஸ்டர்ட், 1999