"Mahal, kapag lumaki ka, maaalala mo ba kung paano isang gabi ng taglamig na lumabas ka sa nursery patungo sa silid-kainan - ito ay pagkatapos ng isa sa ating mga pag-aaway - at, ibinaba ang iyong mga mata, ay gumawa ng isang malungkot na mukha? Isa kang malaking makulit na tao, at kapag may nakabihag sa iyo, hindi mo alam kung paano lumaban. Ngunit wala akong kilala na mas nakakaantig kaysa sa iyo, kapag tumahimik ka, bumangon ka at idiin ang iyong sarili sa aking balikat! Kung nangyari ito pagkatapos ng isang pag-aaway, at sasabihin ko sa iyo ang isang mabait na salita, gaano ka pabigla-bigla ang paghalik mo sa akin, sa labis na debosyon at lambing, kung saan ang pagkabata lamang ang may kakayahang! Ngunit ito ay masyadong malaking away...”
Nang gabing iyon ay hindi ka man lang nangahas na lumapit sa akin: "Magandang gabi, tiyuhin," sabi mo at, yumuko, binasa ang iyong paa (pagkatapos ng pag-aaway, nais mong maging isang partikular na mahusay na pag-uugali). Sagot ko na parang walang nangyari sa amin: "Good night." Ngunit maaari ka bang masiyahan dito? Nakalimutan ang insulto, muli kang bumalik sa minamahal na pangarap na bumihag sa iyo buong araw: "Tito, patawarin mo ako... Hindi ko na uulitin... At pakipakita sa akin ang mga numero!" Posible bang maantala ang sagot pagkatapos nito? Nag-alinlangan ako, dahil ako ay isang napakatalino na tiyuhin...
Sa araw na iyon nagising ka na may bagong pangarap na bumihag sa iyong buong kaluluwa: magkaroon ng sarili mong picture book, pencil case, colored pencils at matutong magbasa at magsulat ng mga numero! At lahat ng ito nang sabay-sabay, sa isang araw! Sa sandaling magising ka, tinawag mo ako sa nursery at binomba ako ng mga kahilingan: bumili ng mga libro at lapis at agad na magsimulang magtrabaho sa mga numero. "Ngayon ay araw ng hari, lahat ay naka-lock," pagsisinungaling ko, talagang ayaw kong pumasok sa lungsod. "Hindi, hindi ang royal!" - Sisigaw ka sana, ngunit nagbanta ako, at bumuntong-hininga ka: "Buweno, paano ang mga numero? Tiyak na posible?" "Bukas," nabigla ako, napagtanto na pinagkakaitan kita ng kaligayahan, ngunit hindi mo dapat sirain ang mga bata ...
"Well, mabuti!" - nagbanta ka at, sa sandaling magbihis ka, bumulong ka ng isang panalangin at uminom ng isang tasa ng gatas, nagsimulang maglaro ng mga kalokohan, at sa buong araw ay imposibleng pigilan ka. Ang saya, may halong pagkainip, nag-aalala sa iyo nang higit at higit, at sa gabi ay nakahanap ka ng paraan. Nagsimula kang tumalon pataas at pababa, sinipa ang sahig sa abot ng iyong makakaya at sumisigaw ng malakas. Hindi mo pinansin ang sinabi ng iyong ina, at ng iyong lola, at bilang tugon sa akin ay sumigaw ka lalo na ng mabutas at mas malakas ang paghampas sa sahig. At dito nagsimula ang kwento...
Nagkunwari akong hindi ka napansin, pero sa loob loob ko nanlamig ako sa biglaang pagkamuhi. At muli kang sumigaw, buong-buong sumuko sa iyong kagalakan upang ang Diyos mismo ang mapangiti sa sigaw na ito. Pero napatalon ako sa kinauupuan ko sa galit. Nakakatakot na baluktot ang mukha mo! Muli kang sumigaw sa pagkalito upang ipakita na hindi ka natatakot. At sumugod ako sa iyo, hinila ka sa kamay, sinampal ka ng malakas at sa kasiyahan, at, tinulak ka palabas ng silid, sinara ang pinto. Narito ang mga numero para sa iyo!
Mula sa sakit at malupit na insulto, sumambulat ka sa isang kakila-kilabot at nakakatusok na sigaw. Muli, muli... Pagkatapos ay walang tigil ang pag-agos ng mga hiyawan. Sinabayan sila ng mga hikbi, pagkatapos ay humihingi ng tulong: “Ay, masakit! Nahimatay ako oh!" "Hindi ka siguro mamamatay," malamig kong sabi. "Sisigaw ka at tatahimik." Pero nahihiya ako, hindi ko nilingon ang lola ko na biglang nanginig ang mga labi. “Ay, lola!” - tumawag ka sa huling kanlungan. At si lola, alang-alang sa akin at sa aking ina, ay tumayo nang malakas, ngunit halos hindi makaupo.
Naunawaan mo na nagpasya kaming huwag sumuko, na walang darating upang aliwin ka. Ngunit imposibleng mapigil kaagad ang pagsigaw, kung dahil lamang sa pagmamataas. Namamaos ka, ngunit patuloy kang sumisigaw at sumisigaw... At gusto kong bumangon, pumasok sa nursery na parang isang malaking elepante at wakasan ang iyong paghihirap. Ngunit ito ba ay naaayon sa mga tuntunin ng edukasyon at sa dignidad ng isang patas ngunit mahigpit na tiyuhin? Sa wakas natahimik ka na...
Makalipas lamang ang kalahating oras ay tumingin ako sa nursery na parang may kinalaman sa isang bagay. Napaupo ka sa sahig habang umiiyak, napabuntong-hininga at nilibang ang iyong sarili sa iyong mga simpleng laruan - mga walang laman na kahon ng posporo. Kung paano lumubog ang aking puso! Pero bahagya akong napatingin sayo. "Ngayon hindi na kita mamahalin muli," sabi mo, nakatingin sa akin na may galit na mga mata na puno ng paghamak. - At hinding hindi kita bibili ng kahit ano! At kukunin ko pa ang Japanese sentimo na ibinigay ko sa iyo noon!"
Tapos pumasok yung nanay at lola ko, nagkunwari din na hindi sinasadyang pumasok. Nagsimula silang mag-usap tungkol sa masasama at masuwayin na mga bata, at pinayuhan silang humingi ng tawad. "Kung hindi, mamamatay ako," malungkot at malupit na sabi ng lola. "At mamatay ka," sagot mo sa madilim na bulong. At iniwan ka namin at nagkunwaring nakalimutan na namin kayo.
Dumating ang gabi, nakaupo ka pa rin sa sahig at naglilipat ng mga kahon. Nakaramdam ako ng sakit, at nagpasya akong lumabas at maglibot sa lungsod. “Walanghiya! - bulong ni lola noon. - Mahal ka ni Uncle! Sino ang bibili sa iyo ng pencil case o isang libro? Paano ang tungkol sa mga numero? At nasira ang pride mo.
Alam ko na kung gaano kamahal ang pangarap ko, mas mababa ang pag-asa para makamit ito. At pagkatapos ay nagsisinungaling ako: nagpapanggap akong walang malasakit. Ngunit ano ang magagawa mo? Nagising ka na puno ng uhaw sa kaligayahan. Ngunit ang sagot ng buhay: "Maging matiyaga!" Bilang tugon, nagngangalit ka, hindi mo napigilan ang uhaw na ito. Pagkatapos ay sinaktan ka ng buhay ng insulto, at napahiyaw ka sa sakit. Ngunit kahit dito ang buhay ay hindi nag-alinlangan: "Humble yourself!" At nagbitiw ka sa sarili mo.
Gaano ka kahiya-hiya na umalis sa nursery: "Patawarin mo ako, at bigyan mo ako ng kahit isang patak ng kaligayahan na nagpapahirap sa akin nang napakatamis." At ang buhay ay nagkaroon ng awa: "Okay, bigyan mo ako ng mga lapis at papel." Anong galak ang ningning ng iyong mga mata! Gaano ka takot na galitin mo ako, gaano ka kasakiman sa bawat salita ko! Sa anong kasipagan ang ipinakita mong buo mahiwagang kahulugan mga gitling! Ngayon, nasiyahan din ako sa iyong kagalakan. “Isa... Dalawa... Lima...” sabi mo na nahihirapang binabaybay ang papel. “Hindi, hindi naman ganoon. Isa dalawa tatlo apat". - "Oo, tatlo! "Alam ko," masayang sagot mo at naglabas ng tatlo, parang isang malaki. Malaking titik E.
(321 salita) Ang mga kaganapan sa kuwentong "Mga Numero" ay nagsisimula sa katotohanan na, paggising sa umaga, ang maliit na Zhenya ay sabik na matutong magsulat at magbasa. Pangarap niyang ma-discharge sa lalong madaling panahon magasing pambata, bumili ng pencil case, picture book at colored pencils. Tinanong ng batang lalaki ang kanyang tiyuhin tungkol dito, ngunit idineklara niya ang araw na "hari", ayaw niyang pumasok sa lungsod. Hindi nagpahuli si Zhenya at hiniling na ipakita sa kanya ang mga numero. Ngunit si tiyuhin ay masyadong tamad na gawin ito ngayon, at ipinangako niyang ipakita sa kanila bukas. Ang bata ay nasaktan, ngunit, na nagbitiw sa kanyang sarili, nagsimulang umasa sa bukas. Pagkatapos ng almusal, gumawa siya ng ingay sa bulwagan - binaligtad niya ang mga upuan na may mga sigaw, sa gayon ay nagpapahayag ng kapana-panabik na kagalakan ng pag-asa.
At sa gabi, kapag ang kanyang ina, lola at tiyuhin ay nag-uusap sa mesa, nakita ni Zhenya ang kanyang sarili ng isang bagong libangan - tumatalon nang may matinding sigaw at sinipa ang sahig nang buong lakas. Ito ay nagpapasaya sa kanya, ngunit ang mga matatanda ay hindi gusto ang pag-uugali ng batang ito. Sa huli, nawalan ng pasensya, ang tiyuhin ay tumalon mula sa kanyang upuan, sinigawan ang kanyang pamangkin, pinalo at itinulak palabas ng silid. Umiiyak ang biktima at tumatawag sa kanyang ina o sa kanyang lola para humingi ng tulong. Natapos na ang usapan. Nahihiya si tiyo sa kanyang ginawa, at nagsindi siya ng sigarilyo nang hindi itinaas ang kanyang mga mata. Ang ina, na bumalik sa pagniniting, ay nagreklamo na ang kanyang anak ay masyadong spoiled. Bumaling ang lola sa bintana, ibinagsak ang kanyang kutsara sa mesa, at halos hindi napigilan ang sarili na pumunta sa nursery.
Makalipas ang kalahating oras, pumasok ang tiyuhin sa nursery, na nagpapanggap na pumasok siya sa negosyo. Ang batang lalaki, na humihinga nang paulit-ulit, ay naglalaro ng mga walang laman na kahon ng posporo. Paglabas ng tiyuhin, ipinahayag ng pamangkin na hindi na niya ito mamahalin. Pumasok sina mama at lola kasunod ni tito. Pinayuhan nila si Zhenya na humingi ng tawad sa kanyang tiyuhin, ngunit hindi sumuko ang bata. Sa huli, nagawa ng lola na sirain ang pride ng bata sa pamamagitan ng pagpapaalala sa kanya na maliban sa kanyang tiyuhin, walang magtuturo sa kanya ng mga numero.
Humingi ng tawad si Zhenya sa kanyang tiyuhin, sinabi na mahal na mahal niya siya, at hinihiling pa rin na ipakita ang mga numero. Sinabihan siya ng kanyang tiyuhin na magdala ng upuan sa mesa, papel at mga lapis. Masaya ang bata - natupad ang kanyang pangarap. Nakasandal sa mesa gamit ang kanyang dibdib, nagpi-print siya ng mga numero at natutong magbilang ng mga ito nang tama. At masaya rin ang tiyuhin dahil masaya ang kanyang pamangkin.
Interesting? I-save ito sa iyong dingding!
Sa kanyang trabaho, na pinamagatang "Numbers," ginawa ni Bunin ang mga pangunahing tauhan bilang isang maliit na batang lalaki at kanyang tiyuhin. Ipinakita sa kanila ang mainit na relasyon at matagal na silang magkaibigan. Mahal ng tiyuhin ang kanyang pamangkin, ngunit inilalayo siya dahil personal niyang opinyon na ang pag-spoil sa mga bata ay lubhang nakakapinsala. Ang buhay ay ipinapakita sa pamamagitan ng pang-unawa ng isang may sapat na gulang na may karanasan at kakayahang kontrolin ang kanyang damdamin. Ngunit hindi ito maintindihan ng isang bata. Wala siyang ganoong karanasan sa buhay. Nagpasya ang batang si Zhenya na magrebelde.
Ang kwento ay nilikha ni Bunin hindi upang pahirapan ang mga bata na may mga turo sa moral, ngunit upang makita ng mas lumang henerasyon ang kanilang sarili mula sa labas. Sa panahon ng salungatan sa sanggol, labis silang nag-aalala. Nanginginig ang mga labi ni lola, sinimulan ng tiyuhin na hatulan ang sarili dahil sa katamaran. Habang nakalimutan ng bata ang nangyari isang gabi ng taglamig, naaalala ng mga matatanda ang lahat. Mabilis na nakalimutan ng puso ng bata ang mga hinaing, nang walang pagdurusa ng budhi, hindi siya gagawa ng pinsala sa sinuman. Ang batang lalaki ay nabuhay sa kagalakan ng bawat sandali sa buhay. Ngunit tiyak na ganoong pangyayari ang nagpilit sa aking tiyuhin na tingnan nang kritikal ang kanyang sarili at magsagawa ng malalim na pagsusuri sa kanyang buhay.
Nakumpleto na ang pangunahing gawain ni Bunin. Ipinakilala ng manunulat ang mambabasa sa ang pinaka kumplikadong mundo relasyon sa pagitan ng mga matatanda at bata. Dapat maunawaan ng lahat na kung minsan ang mga may sapat na gulang ay kumikilos nang labis sa mga bata, hindi napapansin ang mga ito bilang maliit, ngunit mga tao. Ang mga bata ay mga taong may sariling mga pagnanasa at damdamin na dapat igalang. Kailangan mong tratuhin nang mas maingat ang mga bata upang hindi masaktan ang isang sensitibong kaluluwa.
Sa kanyang pagsasalaysay, ang may-akda ay gumawa ng isang malalim na pagtatasa ng pag-iisip ng bata at inihambing ito sa isang may sapat na gulang. Ang mga bata at matatanda ay nakatira sa iisang bahay, nagsasalita ng kanilang sariling wika, at nahaharap sa ganap na hindi pagkakaunawaan ng bawat isa. Kapag lumaki ang bawat ganoong bata, tuluyan niyang nakakalimutan ang mga sandali ng kanyang pagkabata sa buhay. Posibleng matandaan ang ilang mga pangyayari sa buhay, ngunit halos imposibleng maibalik ang iyong isip bata sa kanila.
Ang isang pag-aaway sa pagitan ng isang may sapat na gulang na lalaki at isang bata ay sinusuri mula sa dalawang ganap na magkaibang pananaw. Ang pakiramdam ng kagalakan ay pinawi ng pagmamataas at isang tiyak na pagkamayamutin ng isang may sapat na gulang. Sinubukan ng bata na galugarin ang mundo nang mabilis hangga't maaari, pag-aralan ang mga numero, ngunit itinuring ng may sapat na gulang na ito ay pagpapasaya sa sarili at ipinagpaliban ang lahat ng pag-aaral hanggang mamaya. Hindi sinasadyang nagdudulot ng sakit sa isang bata.
ang pangunahing ideya
Ang pangunahing ideya ay ang mga bata ay dapat na pinalaki nang may pagmamahal at kabaitan, nang hindi nagpapataw ng mga personal na konsepto. Pangunahing ideya ni Bunin, kailangang iparating sa bawat mambabasa.
Ang pangunahing konklusyon ng kwento ni Bunin na "Mga Numero" ay edukasyon sa kaligayahan.
Kabanata 1
Nagsisimula ito sa isang pagpapakilala, kung saan ang isang maikling buod ay ibinigay. Ang mga pagmumuni-muni ng may-akda sa pagkabata at mga bata sa pangkalahatan ay ipinahayag tungkol sa mga paghihirap prosesong pang-edukasyon. Mahalagang kumilos nang maingat. Ang may-akda ay paulit-ulit na nagtatanong tungkol sa mga tamang kasangkapan sa edukasyon na ginagamit.
Kabanata 2
ay isang paglalarawan ng mga larawan na humantong sa hidwaan sa pagitan ng bata at matanda. Nakiusap ang pamangkin sa kanyang tiyuhin na bilhin ang lahat upang mabilis na makapag-aral ng mga numero at matutong magbasa. Hindi mapagtagumpayan ni Uncle ang pakiramdam ng katamaran at ipinagpaliban ang lahat sa susunod na araw. Ang bata ay naiwang walang kagalakan sa pag-aaral at nanghihina sa pag-asa.
Kabanata 3
Hindi alam kung paano kumilos nang maayos at upang mapawi ang kanyang pag-usisa, ang sanggol ay nagsimulang sumigaw ng malakas at tumapak sa sahig. Nagsimulang magalit ang tiyuhin, pinagalitan siya at pinalayas ang bata sa silid.
Kabanata 4
kumakatawan sa isang larawan ng mga luha ng isang bata, ang kanyang matinding kalungkutan. Ang lahat ng mga may sapat na gulang, kabilang ang tiyuhin, ina, lola, ay kalmadong nagpapatuloy sa kanilang pag-uusap, nang hindi pinapakita na may nangyaring trahedya. Sinusubukan nilang bigyang-katwiran ang kanilang mga aksyon sa pamamagitan ng mga hakbang na pang-edukasyon.
Kabanata 5
Nakalimutan ng batang lalaki ang tungkol sa pagkakasala at nililibang ang sarili sa mga kahon. Huminto ang tiyuhin at hindi tiniis ang bata. Ang mga matatanda ay ganap na nakakalimutan ang tungkol kay Zhenya.
Kabanata 6
Ang mahigpit na ugali at ang patakaran ng mga matatanda ay nagdulot nito. Nasira ang bata at ang kanyang pagmamataas;
Kabanata 7
Ang bata mismo ay gumagawa ng isang hakbang patungo sa pagkakasundo, ang tiyuhin ay gumagawa ng malungkot na mukha. Ngunit gayon pa man, nagpaubaya siya at tinuruan ang mga numero ng kanyang pamangkin. Ramdam ko ang saya sa kaligayahan ng aking pamangkin.
Ang kwento ni I. A. Bunin na "Numbers" ay isang mainam na halimbawa ng multilinggwalismo ng mga bata at matatanda. Ang kaso na inilarawan sa trabaho ay tipikal para sa lipunan.
I.A. Si Bunin ay isang hindi maunahang master ng wikang Ruso. Mula sa lahat ng iba't ibang mga salitang Ruso, pinili ni Bunin ang pinakakaakit-akit at makapangyarihang mga salita para sa kanyang mga gawa. Sa kanyang trabaho, ang may-akda ay nagpapakita ng malalim na interes sa mga relasyon ng tao, inilalarawan ang lahat ng kanilang espirituwal na karanasan at malalim panloob na mundo. Palagi niyang malinaw na inihahayag sa mambabasa ang mabuti at masamang katangian at motibasyon para sa mga aksyon.
Si Bunin ang may-akda ng mga akdang pampanitikan na isinulat sa pinakadulo simula ng ikadalawampu siglo. Isang mahirap na panahon para sa buong Russia, na dumaranas ng pagbabago. Ang lahat ng mga halaga sa buhay ay sinusuri. Ang mga kayamanang pampanitikan ni Bunin ay palaging nasa tuktok ng modernidad at inilalantad ang mga gawain ng sangkatauhan, mga gawa ng budhi at moralidad.
Larawan o pagguhit ng mga Numero
Iba pang mga retelling para sa diary ng mambabasa
- Buod ng Problema ni Chekhov
Si Mashenka Pavletskaya, isang batang babae mula sa isang mahirap, matalinong pamilya, ay nakatira sa pamilyang Kushkin, kung saan siya nagtatrabaho bilang isang governess. Pagbalik niya mula sa paglalakad, napansin niya ang kaguluhan sa bahay.
- Buod ng fairy tale na Beauty and the Beast ni Perrault
Sa isang estado ay nanirahan ang isang pamilya ng isang mayamang mangangalakal, na binubuo ng tatlong anak na babae at lalaki. Beauty ang tawag ng lahat sa bunso dahil maganda siya. Hindi siya nagustuhan ng kanyang mga kapatid na babae dahil gusto siya ng lahat
- Buod ng Kuwento ni Cain at Abel
Sa ngayon, kahit na ang mga taong lubos na malayo sa relihiyon ay alam ang kuwento ng magkapatid na Cain at Abel. Ito ay hindi nakakagulat - ang biblikal na kuwentong ito ay na-film nang higit sa isang beses sa mga tampok na pelikula, na binanggit
- Buod Zhukovsky Lyudmila
Ang pananabik na si Lyudmila ay naghihintay para sa kanyang kasintahan, iniisip kung marahil ay tumigil siya sa pagmamahal sa kanya at samakatuwid ay iniwan siya, o namatay nang buo. Bigla siyang nakakita ng mga ulap ng alikabok malapit sa abot-tanaw, at naririnig niya ang pagungol ng mga kabayo at ang kalansing ng mga paa.
- Buod ng Astafiev Boye
"Mahal, kapag lumaki ka, maaalala mo ba kung paano isang gabi ng taglamig na lumabas ka sa nursery patungo sa silid-kainan - ito ay pagkatapos ng isa sa ating mga pag-aaway - at, ibinaba ang iyong mga mata, ay gumawa ng isang malungkot na mukha? Isa kang malaking makulit na tao, at kapag may nakabihag sa iyo, hindi mo alam kung paano lumaban. Ngunit wala akong kilala na mas nakakaantig kaysa sa iyo, kapag tumahimik ka, bumangon ka at idiin ang iyong sarili sa aking balikat! Kung nangyari ito pagkatapos ng isang pag-aaway, at sasabihin ko sa iyo ang isang mabait na salita, gaano ka pabigla-bigla ang paghalik mo sa akin, sa labis na debosyon at lambing, kung saan ang pagkabata lamang ang may kakayahang! Ngunit ito ay masyadong malaking away..."
Nang gabing iyon ay hindi ka man lang nangahas na lumapit sa akin: "Magandang gabi, tiyuhin," sabi mo at, yumuko, binasa ang iyong paa (pagkatapos ng pag-aaway, nais mong maging isang partikular na mahusay na pag-uugali). Sagot ko na parang walang nangyari sa amin: "Good night." Ngunit maaari ka bang masiyahan dito? Nakalimutan ang insulto, muli kang bumalik sa minamahal na pangarap na bumihag sa iyo buong araw: "Tito, patawarin mo ako... Hindi ko na uulitin... At pakipakita sa akin ang mga numero!" Posible bang maantala ang sagot pagkatapos nito? Nag-alinlangan ako, dahil ako ay isang napakatalino na tiyuhin...
Sa araw na iyon nagising ka na may bagong pangarap na bumihag sa iyong buong kaluluwa: magkaroon ng sarili mong picture book, pencil case, colored pencils at matutong magbasa at magsulat ng mga numero! At lahat ng ito nang sabay-sabay, sa isang araw! Sa sandaling nagising ka, tinawag mo ako sa nursery at binomba ako ng mga kahilingan: bumili ng mga libro at lapis at agad na magsimulang magtrabaho sa mga numero. "Ngayon ay araw ng hari, lahat ay naka-lock," pagsisinungaling ko, talagang ayaw kong pumasok sa lungsod. "Hindi, hindi ang royal!" - Sisigaw ka na sana, ngunit nagbanta ako, at bumuntong-hininga ka: "Buweno, paano ang mga numero? Tiyak na posible?" "Bukas," nabigla ako, napagtanto na pinagkakaitan kita ng kaligayahan, ngunit hindi mo dapat sirain ang mga bata ...
"Well, mabuti!" - nagbanta ka at, sa sandaling magbihis ka, bumulong ka ng isang panalangin at uminom ng isang tasa ng gatas, nagsimulang maglaro ng mga kalokohan, at sa buong araw ay imposibleng pigilan ka. Ang saya, may halong pagkainip, nag-aalala sa iyo nang higit at higit, at sa gabi ay nakahanap ka ng paraan. Nagsimula kang tumalon pataas at pababa, sinipa ang sahig sa abot ng iyong makakaya at sumisigaw ng malakas. Hindi mo pinansin ang sinabi ng iyong ina, at ng iyong lola, at bilang tugon sa akin ay sumigaw ka lalo na ng mabutas at mas malakas ang paghampas sa sahig. At dito nagsimula ang kwento...
Nagkunwari akong hindi ka napansin, pero sa loob loob ko nanlamig ako sa biglaang pagkamuhi. At muli kang sumigaw, buong-buong sumuko sa iyong kagalakan upang ang Diyos mismo ang mapangiti sa sigaw na ito. Pero napatalon ako sa kinauupuan ko sa galit. Nakakapangilabot ang mukha mo distorted! Muli kang sumigaw sa pagkalito upang ipakita na hindi ka natatakot. At sumugod ako sa iyo, hinila ka sa kamay, sinampal ka ng malakas at sa kasiyahan, at, tinulak ka palabas ng silid, sinara ang pinto. Narito ang mga numero para sa iyo!
Mula sa sakit at malupit na insulto, sumambulat ka sa isang kakila-kilabot at nakakatusok na sigaw. Muli, muli... Pagkatapos ay walang tigil ang pag-agos ng mga hiyawan. Sinabayan sila ng mga hikbi, pagkatapos ay humihingi ng tulong: “Ay, masakit! Nahimatay ako oh!" "Hindi ka siguro mamamatay," malamig kong sabi. "Sisigaw ka at tatahimik." Pero nahihiya ako, hindi ko nilingon ang lola ko na biglang nanginig ang mga labi. “Ay, lola!” - tumawag ka sa huling kanlungan. At si lola, alang-alang sa akin at sa aking ina, ay tumayo nang malakas, ngunit halos hindi makaupo.
Napagtanto mo na nagpasya kaming huwag sumuko, na walang darating upang aliwin ka. Ngunit imposibleng matigil kaagad ang pagsigaw, kung dahil lamang sa pagmamataas. Namamaos ka, ngunit patuloy kang sumisigaw at sumisigaw... At gusto kong bumangon, pumasok sa nursery na parang isang malaking elepante at wakasan ang iyong paghihirap. Ngunit ito ba ay naaayon sa mga tuntunin ng edukasyon at sa dignidad ng isang patas ngunit mahigpit na tiyuhin? Sa wakas natahimik ka na...
Makalipas lamang ang kalahating oras ay tumingin ako sa nursery na parang may kinalaman sa isang bagay. Napaupo ka sa sahig habang umiiyak, napabuntong-hininga at nilibang ang iyong sarili sa iyong mga simpleng laruan - mga walang laman na kahon ng posporo. Kung paano lumubog ang aking puso! Pero bahagya akong napatingin sayo. "Ngayon hindi na kita mamahalin muli," sabi mo, nakatingin sa akin na may galit na mga mata na puno ng paghamak. - At hinding hindi kita bibili ng kahit ano! At kukunin ko pa ang Japanese sentimo na ibinigay ko sa iyo noon!"
Tapos pumasok yung nanay at lola ko, nagkunwari din na hindi sinasadyang pumasok. Nagsimula silang mag-usap tungkol sa masasama at masuwayin na mga bata, at pinayuhan silang humingi ng tawad. "Kung hindi, mamamatay ako," malungkot at malupit na sabi ng lola. "At mamatay ka," sagot mo sa madilim na bulong. At iniwan ka namin at nagkunwaring nakalimutan ka na namin.
Dumating ang gabi, nakaupo ka pa rin sa sahig at naglilipat ng mga kahon. Nakaramdam ako ng sakit, at nagpasya akong lumabas at maglibot sa lungsod. “Walanghiya! - bulong ni lola noon. - Mahal ka ni Uncle! Sino ang bibili sa iyo ng pencil case o isang libro? Paano ang tungkol sa mga numero? At nasira ang pride mo.
Alam ko na kung gaano kamahal ang pangarap ko, mas mababa ang pag-asa para makamit ito. At pagkatapos ay nagsisinungaling ako: nagpapanggap akong walang malasakit. Ngunit ano ang magagawa mo? Nagising ka na puno ng uhaw sa kaligayahan. Ngunit ang sagot ng buhay: "Maging matiyaga!" Bilang tugon, nagngangalit ka, hindi nakayanan ang uhaw na ito. Pagkatapos ang buhay ay sinaktan ng sama ng loob, at sumigaw ka tungkol sa sakit. Ngunit kahit dito ang buhay ay hindi nag-alinlangan: "Humble yourself!" At nagbitiw ka sa sarili mo.
Gaano ka kahiya-hiya na umalis sa nursery: "Patawarin mo ako, at bigyan mo ako ng kahit isang patak ng kaligayahan na nagpapahirap sa akin nang napakatamis." At ang buhay ay nagkaroon ng awa: "Okay, bigyan mo ako ng mga lapis at papel." Anong kagalakan ang nagniningning ang iyong mga mata! Gaano ka takot na galitin mo ako, gaano ka kasakiman sa bawat salita ko! Sa anong sipag mo gumuhit ng mga linyang puno ng misteryosong kahulugan! Ngayon, nasiyahan din ako sa iyong kagalakan. “Isa... Dalawa... Lima...” hirap mong kinakaladkad ang papel. “Hindi, hindi naman ganoon. Isa dalawa tatlo apat". - "Oo, tatlo! "Alam ko," masayang sagot mo at sumulat ng tatlo tulad ng isang malaking capital E.
Sa kwentong "Mga Figure," ikinuwento ni Bunin kung paano nag-away ang isang batang lalaki na nagngangalang Zhenya at ang kanyang tiyuhin. Nagsimula ang kwento sa isang eksena kung saan nais ng isang batang lalaki Magandang gabi at, hindi makalaban, humiling na ipakita sa kanya ang mga numero. Siya ay labis na nag-aalala, dahil ang kanyang tiyuhin ay maaaring muli siyang tanggihan, at ang makita ang mga numero ay napakahalaga para sa kanya.
Si Zhenya ay maraming bagay na pang-edukasyon. May mga colored pencils at picture book, at kahit isang pencil case. Kinaumagahan, pagmulat niya ng kanyang mga mata, tinawag niya ang kanyang tiyuhin. Nais talaga ng batang lalaki na magsimulang mag-aral ng mga numero sa lalong madaling panahon, upang makuha ang mga treasured na libro at magasin, pati na rin ang mga lapis.
Ang tiyuhin, sa kabaligtaran, ay hindi nais na magtrabaho kasama ang bata, kaya't siya ay dumating sa isang araw ng hari at tumanggi na pumunta sa tindahan. Sinabi niya kay Zhenya na ang lahat ay sarado sa araw ng hari at ngayon ang bata ay dapat maghanap ng ibang gagawin. Hindi siya pumayag, ngunit nang makatanggap ng banta na hindi siya makakatanggap ng anuman, ang bata ay huminahon at tumigil sa pag-istorbo sa kanya.
Matapos maghintay ng kaunti, muling hinarap ng bata ang kanyang tiyuhin at itinuro na kahit na sarado ang lahat ng mga tindahan sa Araw ng Tsar, walang batas na nagbabawal sa pagtatago ng mga numero. Nagpasya ang lola ng bata na makialam sa usapan. Sinabi niya na ngayon ay maingat na sinusuri ng pulisya ang lahat ng maaaring magsabi ng kahit ano tungkol sa mga numero.
Hindi nagustuhan ni Uncle ang pahayag na ito, at tapat niyang inamin kay Zhenya na ayaw niyang bigyang pansin ang mga numero ngayon. Ngunit kasabay nito, ipinangako niya na bukas ay tiyak na maglalaan siya ng oras upang pumunta at bilhin ang lahat ng kailangan niya para sa pagsasanay ng mga numero, pakikipagtulungan sa kanyang pamangkin at pagpapakilala sa kanya ng mga numero.
Hindi nagustuhan ng kanyang asawa na ayaw nilang makatrabaho siya, at hindi siya naniniwala na bukas ay may magbabago. Gusto niyang makita ang mga numero nang labis. Nakita ng tiyuhin ang pagnanais ng bata na pag-aralan ang mga numero ngayon, ngunit hindi siya maaaring sumuko, dahil naniniwala siya na hindi na kailangan ng indulhensiya para sa mga bata.
Ang bata ay hindi makahanap ng isang lugar para sa kanyang sarili sa buong araw. Galit na galit siya, giniba ang mga mesa at upuan, sumisigaw ng malakas, at nakipag-chat siya sa buong tanghalian. Napasigaw siya ng malakas kaya napatakip ang tenga ng mga nasa paligid niya. Ang pag-uugaling ito ang naging dahilan ng pag-aaway ng bata at ng kanyang tiyuhin.
Sa gabi, habang umiinom ng tsaa, nakaisip si Zhenya ng isang bagong ideya. Ang bata ay tumatalon-talon. Sumipa siya at sumigaw hangga't maaari. Ang mga matatanda na umiinom ng tsaa kasama niya ay nagsimulang magkaroon ng baradong mga tainga. Maraming beses nilang hiniling sa bata na itigil ang kanyang kasiyahan at mahinahon na uminom ng tsaa, ngunit patuloy itong sumigaw. Pagkatapos ng panibagong sipa at hiyaw, hindi nakatiis si Tiyo Zhenya, tumalon siya mula sa kanyang kinauupuan, pinalo siya at pinalayas sa silid. Sa pagkakataong iyon, galit na galit ang tiyuhin sa anak dahil sa kanyang pagsuway.
Ang bata naman ay sobrang sama ng loob, umiyak, ngunit walang nagsasalita sa kanya. Maging ang lola at ina ay hindi pinansin ang hikbi ng bata. Matagal na napasigaw si Zhenya, naiwan mag-isa sa kwarto, hanggang sa namamaos ang boses. Maya-maya ay natahimik siya at nakahanap ng gagawin. At pagkaraan ng ilang oras, nagpasya ang kanyang tiyuhin na suriin si Zhenya, at ang kanyang puso ay lumubog mula sa larawan na kanyang nakita, dahil ang bata ay nakaupo sa sahig, at ang mga walang laman na kahon ng posporo ay nagsilbing mga laruan para sa kanya.
Napakakulimlim at paos, hindi na raw niya mahal ang kanyang tiyuhin. Kahit anong pilit ng lola at nanay ko na makipagkasundo sa mga lalaki nila, walang nagtagumpay. Sa huli, kinailangan nilang umalis sa silid at iwan ang maliit na si Zhenya nang mag-isa upang maisip niya ang nangyari. Hindi mapapatawad ng bata ang mga matatanda sa pagsaway sa kanya at pagpapabaya sa kanya.
Lumipas ang panahon at naisip ng lola ng batang lalaki, isang matalinong babae, kung paano ipagkasundo ang bata sa kanyang tiyuhin. Nilapitan niya ang bata at tinanong kung sino, kung hindi ang kanyang tiyuhin, ang maaaring magpakita sa kanya ng mga numero? Pagkatapos ng lahat, madaling bumili ng pencil case at kahit na mga libro, ngunit maaari ka ba talagang bumili ng mga numero? Nataranta si Zhenya at hindi alam ang isasagot.
Siyempre, pumayag ang bata na makipagkasundo sa kanyang tiyuhin. Humingi siya ng tawad. Tahimik na lumipas ang gabi, sa bilog ng pamilya. Nasiyahan ang lahat sa katahimikan, at natuwa ang bata na sa wakas ay malalaman na niya ang lahat tungkol sa mga mahalagang numero. Si Zhenya, na may partikular na pagpupursige, ay gumuhit ng numero pagkatapos ng numero gamit ang isang lapis, at sa bawat oras na siya ay mas mahusay.
Ang tiyuhin naman ay hindi napigilang tumingin sa bata, kung saan umalingawngaw ang amoy ng isang bata, ang kanyang tiyuhin ay nalalanghap sa espesyal na kasiyahan. Para sa isang minuto ay tila sa kanya na siya mismo ay naging isang bata. Nang mawalan ng bilang si Zhenya, at ginagawa niya ito bawat minuto, walang kapagurang itinutuwid siya ng kanyang tiyuhin. At pagkaraan ng ilang oras, nagsimulang makuha ng bata ang kanyang mga unang numero.
