Лексичні теми дерев і кущів підготовчої групи. Конспект заняття

Іменники:шипшина, смородина, малина, барбарис, глід, шипи, грудочки, грона, ягоди, осика, горобина, липа, яблуня, ялина, сосна, береза,

нирки, гілки, стовбур, листя, плоди, насіння, сережки,

крона, верхівка, кора, коріння, шишки.

Прикметники: білоствольна, струнка, висока, низька, витончена, красива, велика, різьблені, березові, ялинові, шарудячі, шорстка, гіллясте, вічнозелене, розлога, маленькі, зелений, жовтий, червоний, колючий, гладкий, круглий, довгастий, зрілі, гіркі, тверді, м'які,

соковиті, корисні, лікарські.

Дієслова: колеться, ростуть, стоять, колишуться,

опадають, зріють, хитається, зірвати, збирати, цвіте, прикрашає, летять, обсипається, шумлять, садять, тремтить,

Поливати, удобрювати, захищати.

ГРА "ЧИЇ ПЛОДИ?"

Жолуди ростуть на … дубі;
Кетяги горобини ростуть на – горобині;
Яблука ростуть на – яблуні;
Сережки ростуть на – березі, вільсі;
Кругла шишка на – сосні;
Довга шишка на - ялинки;

ГРА "НАЗВИ ЛАСКОВО"

Ялина – ялинка.
Сосна - сосенка.
Береза ​​– берізка.
Голка – голочка.
Гілка – гілочка.
Шишка – шишечка.

ГРА

«Вгадай, про яке дерево я говорю?"

Струнка, кучерява, білоствольна ... (береза);
Сумна, сумна, плакуча ... (верба);
Струнка, зелена, колюча ... (ялина);
Міцний, могутній, розлогий… (дуб);

Підбери ознаки (не менше трьох ознак):

1. Береза ​​(яка?) …
2. Ялина (яка?) …
3. Осика (яка?) …
4. Дуб (Який?) …
5. Ялина (Яка?) …
6. Горобина (Яка?) …
7. Яблуня (Яка?) …

ЗАГАДКИ ПРО ДЕРЕВ'Я:

1. Весною радує,
   Влітку холодить,
   Восени живить,
   Взимку зігріває.(Дерево)

1. З моєї квітки бере
   Бджілка найсмачніший мед.
   А мене все ж таки ображають:
   Шкуру тонку здирають.(Липа)

1. У мене довша голка, ніж у ялинки.
   Дуже прямо я зростаю у висоту.
   Якщо я не на узліссі,
   Гілки тільки на маківці.(Сосна)

1. Начебто сосен, начебто ялинок,
   А взимку без голок.(листяниця)

5. Весною зеленіла, влітку засмагла,
Восени одягла червоні корали.(Горобина)

6. Російська красуня стоїть на галявині,
У зеленій кофтинці, у білому сарафані.(Береза)

7. Кудрі в річку опустила
І про щось засмутила,
А про що вона сумує,
Нікому не каже.(Іва)

8. Її в лісі знайдеш,
Ходімо гуляти і зустрінемо.
Стоїть колюча, як їжак,
Взимку у сукні літній. (Ялина)

9. Влітку – сніг! Просто сміх!
Сніг по місту літає,
Чому ж він не тане?(Пух з тополі)

Яка гілка?

1. Біля берези гілка – березова;
2. У осики – …
3. У дуба - ...
4. У ялинки - …
5. У сосни - …
6. У клена - …

Картотека логопеда:

завдання з лексичних тем вихователям підготовчої до школи групи.

Виконала:

вчитель-логопед ДБДОУ № 125

м. Санкт-Петербурга

Овеснова Світлана Петрівна

Лексична тема: «Осінь. Дерева». 3

Лексична тема: Ліс. Гриби та ягоди". 5

Лексична тема: «Овочі. Город». 7

Лексична тема “Фрукти. Сад». 9

Лексична тема: «Сад – город. Домашні заготівлі». 11

^ Лексична тема: Осінь (узагальнення). 12

Лексична тема: “Наше тіло. Правила гігієни». 14

Лексична тема: «Дикі тварини. Підготовка до зими». 16

Лексична тема: «Тварини холодних та спекотних країн». 18

^ Лексична тема: «Перельотні птахи». 20

Лексична тема: «Зимові птахи». 22

Лексична тема: «Одяг, взуття, головні убори». 24

Лексична тема: « Новорічне свято». 26

^ Лексична тема: "Зима" (узагальнення). 28

Лексична тема: «Будинок. Будівництво». 30

Лексична тема: «Квартира. Продаж меблів. Електроприлади». 32

Лексична тема: «Посуд. Продукти харчування". 34

^ Лексична тема: «Домашні тварини та їхні дитинчата». 36

Лексична тема: "Дикі тварини взимку". 38

Лексична тема: "Захисники Вітчизни". 40

Лексична тема: «Рання весна». 42

Лексична тема: Мамин день. Родина". 44

Лексична тема: "Професії". 46

Лексична тема: « Кімнатні рослини». 48

Лексична тема: «Риби. Тваринний світокеану». 49

^ Лексична тема: “Транспорт. Професії на транспорті». 51

Лексична тема: "Космос". 53

Лексична тема: "Наше місто (Санкт-Петербург)". 55

Лексична тема: "Наша Батьківщина - Росія". 58

^ Лексична тема: "Квіти". 60

Лексична тема: «Комахи та павуки». 62

Лексична тема: Школа. Шкільне приладдя». 64

Список литературы 66

^

Лексична тема: Осінь. Дерева».

Розширення словникового запасудітей:

Предметний словник:

Пора року, осінь, зима, весна, літо, сезон, вересень, жовтень, листопад, місяць, хмара, дощ, погода, листопад, бруд, земля, вогкість, чоботи, плащ, куртка, рукавички, светр, парасолька, грибник, врожай , дерева, кущ, листя, килим (з листя), береза, дуб, осика, горобина, ясен, липа, тополя, клен, модрина, ялина, сосна, верба, каштан, жолудь, стовбур, кора, корінь, гілка, крона , сук, листя, деревина, пень, шишка, хвоя, крона, плід, насіння.

^ Дієсловний словник:

Наступати, мряжити, накрапувати, лити, дмухати, зривати (листя), опадати, облітати, кружляти, шелестіти, хмуритися, розписати, пожухнути, в'янути, червоніти, жовтіти, засихати, засипати, збирати.

^ Словник ознак:

Осінній, похмурий, прохолодний, похмурий, похмурий, сірі (дні), вогкий, мокрий, проливний, мрячий, косий, червоний, жовтий, бордовий, багряний, вузький, широкий, різьблений, різнокольоровий, золотий, рудий, пізній, хвой , старий, могутній, високий, низький, старий, молодий, трухлявий.

^ Словник прислівників:

Мокро, сиро, негодно, похмуро, похмуро, дощово, холодно, рано, пізно, яскраво, сонячно, вітряно, високо, низько, пишно, рідко.
Лексико-граматичний лад мови:

• 
  ^ Дидактична гра«Скажи навпаки» ( підбір антонімів: яскраво-тьмяно, ранній - пізнійта ін. див. Розширення словникового запасу).
• 
  Дидактична гра «Порахуй листочки» (погодження чисельних 1, 2, 5 з іменниками).
• 
  Дидактична гра «В лісі» (вправа в освіті багато інших іменників та їх вживанні в називному і родовому відмінках. Приклад:

^ Біля будинку росте берези, а в лісі ростуть ... (берези). У лісі багато ... (берез).

• 
  Дидактична гра «З якого дерева, чий листочок?»(утворення відносних прикметників; узгодження прикметників із іменниками:Це лист берези, отже, це березовийлист).

Розвиток зв'язного мовлення:

^ Складання описового оповідання «Осінь» з використанням схематичного плану.

Детальний переказ оповідання «Ліс восени» (за Г. Скребицьким та В. Чапліною)

^ Влітку ліс був зелений. Тепер березки та клени жовті. Осики червоні. Між ними ялинки зеленіють.

Налетить вітер. Закрутиться листя в повітрі, наче метелики. Потім тихо-тихо на землю опускаються.

^ Трави та квіти в'януть. Насіння їх на землю обсипається. Наступного року із насіння виростуть нові рослини.

Запитання:

1. 
   Про яку пору року йдеться в оповіданні?
2. 
   Якого кольору ліс був улітку?
3. 
   Якого кольору стали берізки та клени восени?
4. 
   Якого кольору стали осики восени?
5. 
   Які дерева не змінили свого кольору?
6. 
   Як кружляє листя в повітрі?

Розвиток загальної моторики.

Рухлива гра «Дерева»:

Вітер дме нам в обличчя,	Діти обмахують руками обличчя.
Захиталося деревце.	Піднімають руки вгору, нахиляють тулуб ліворуч – праворуч.
Вітер дме тихіше, тихіше.	Опускають руки, присідають навпочіпки.
Деревце росте вище, вище.	Тягнуться на носочках, руки вгорі.
Вітер сильний набіг,	Енергійно махають руками.
Багато листочків зірвав.	Перебираючи пальцями, опускають руки.

Розвиток дрібної моторики:

^ Викладання за зразком листя різної конфігурації з дрібної мозаїки, гороху, гудзиків.

Лексична тема "Осінь"

ПІЗНАВАЛЬНА ЧАСТИНА

Діти повинні знати:
- Назви осінніх місяців;
- Основні прикмети осені;
- що відбувається з деревами, як змінилася трава, значення слова "листопад";
- що роблять восени тварини та птиці;
- чим займаються люди;
- які подарунки людям принесла осінь;
— чому про осінь говорять золота.
Розширення словникового запасу дітей:
назви: осінь, вересень, жовтень, листопад, місяці, листопад, дощі, хмари, калюжі, вітер, туман, вогкість, негода, свіжість, природа, врожай, сад, город, фрукти, овочі, запаси, дерева, листя, ліс, птахи , тварини, сльота, озимина, погода, в'янення, імла, небо, сонце, люди, одяг, парасолька;
ознаки: рання, пізня, осіння, похмура, сумна, золота, прощальна, туманний, далекий, важкий, багатий, довга, короткий, частий, рідкісний, похмура, ненасна, дощова, сира, багряна, голі, в'яне, сумна, чудова, прекрасна , пишна, перелітні, зимуючі;
дії:летять, шелестять, падають, шарудять, обсипаються, настає, приходить, хмуриться, прощаються, відлітають, куркають, прибирають, зривають, збирають, викопують, одягаються, готуються, в'януть, жовтіють, сохнуть, мрячить.

ДИДАКТИЧНІ ГРИ І ВПРАВИ

Граматичний лад мови

Утворення іменників зі зменшувально-пестливими суфіксами
«Назви ласкаво»

Дощ - дощ, дощ, сонце - сонечко,
калюжа - калюжа, дерево - деревце,
вітер - вітерець, листок - листок, листок, листочок,
хмара - хмара, ліс - лісок,
садок — садок, птах — пташка.

Освіта множиниіменників у родовому відмінку
«Один – багато»
Місяць - місяців, дерево - дерев,
дощ - дощів, фрукт - фруктів,
калюжа - калюж, овоч - овочів,
врожай - врожаїв, листя - листя,
сад — садів, птах — птахів,
город - городів, сльота - сльоти,
парасолька - парасольок, ліс - лісів.

Погодження іменника та прикметника «Скажи зі словом "осінній"»

Небо (яке?) – осіннє,
вітер (який?) - осінній,
алея (яка?) - Осіння.
Вправу продовжують із словами: сонце, хмара, дощ, квіти, ліс, погода, чоботи, день, ранок, пальто.

Освіта якісних прикметників «Назви, яка погода?»

Яка погода трапляється восени, якщо йде дощ? - Дощова,
... дме вітер - вітряна;
якщо надворі холодно, яка погода? - Холодна;
якщо похмуро - похмура,
... сиро - сира,
... похмуро - похмура,
... сонячно - сонячна,
... Ясно - ясна.

Освіта множини дієслів, іменників та прикметників «Один — багато»
Настав осінній день - настали осінні дні,
на дереві жовтий лист — на деревах жовте листя,
пливе темна хмара - пливуть темні хмари,
стоїть велике дерево - стоять великі дерева,
йде холодний дощ- йдуть холодні дощі,
дме сильний вітер - дмуть сильні вітри,
висить тепла куртка - висять теплі куртки,
летить пташина зграя - летять пташині зграї.

Лексичний лад мови

Переказ оповідання «Осінь»

Після літа настає осінь. Листя на деревах, кущах жовтіє, червоніє, опадає. Небо часто вкрите хмарами, йдуть дощі. Вони не такі, як улітку, — теплі та сильні, а дрібні та холодні.
На початку осені ще багато теплих днів, сонечко ще гріє, у квітниках багато квітів. Це золота осінь. Навколо красиво. До кінця осені сонячних днівмало, сонце гріє погано, стає холодно. Вода від холоду замерзає, іноді випадає сніг, але від денного тепла він тане. Майже всі дерева стоять голі, квіти зав'яли. Стає холодно, тому птахи відлітають на південь. Це перелітні птахи. Тварини також готуються до зими. Одні укладаються спати на всю зиму, зробивши за літо запаси жиру (ведмідь, їжак, борсук), інші міняють шубку на теплішу (заєць, білка), багато тварин запасають корм на зиму (білки, миші).
Комахи ховаються у старі пні, корчі, забираються під кору. У лісі тихо та безлюдно.
Восени збирають урожай: овочі на городі, фрукти — у саду.
Люди одягаються тепліше: надягають куртки, шапки, теплі штани, кофти, покривають голову хустками, взують чоботи, черевики.

Пошук антонімів «Скажи навпаки»

Осінь рання - осінь пізня,
день веселий – день сумний,
день сонячний - день хмарний,
хмара біла - хмара чорна,
... холодна - спекотна,
... хороша - погана.

Пошук відповідного поняття
«Я почну, а ти закінчи»

Люди восени одягнені, (у що?) - ...;
школярі йдуть з портфелями (куди?) - ...;
листя на деревах стали (якими?) - ...;
квіти на клумбах (що зробили?) - ...;
птахи відлітають (куди?) - ...;
звірі роблять на зиму (що?) - ...;
люди збирають у лісах, садах, на полях та городах (що?) - ....

Побудова монологу
«Розкажи про осінь за планом»:

1) коли настає осінь;
2) осінні місяці;
3) прикмети осені у природі;
4) краса золотої осені;
5) що роблять птиці та тварини восени;
6) працю людини в осінній період;
7) осінній одяг.

Пошук фактичних помилок
"Виправ помилки"

Літо минуло, і настала осінь. Подули холодні вітри, зав'яли квіти, на деревах розпустилися листочки. Звірі стали робити запаси на зиму: їжачок – мед, білка – горішки, ведмідь – капусту, лисичка – яблука. З півдня прилетіли птахи.
Діти одягли панамки і вийшли гуляти надвір. Вони грали в хованки, ліпили сніговика та годували крихтами птахів.

ХВИЛИНА ВІДПОЧИНКУ

Осінь настала, висохли квіти,
І дивляться похмуро голі кущі.
В'яне і жовтіє трава на луках.
Тільки зеленіє озимина на полях.
Хмара небо криє, сонце не блищить.
Вітер у полі виє, дощ мрячить.
Води зашуміли швидкого струмка.
Пташки відлетіли в теплі краї.
О.М. Плещеєв

Відгадай загадки!

Вранці ми подвір'я йдемо
Листя сиплеться дощем,
Під ногами шелестять
І летять, летять, летять. (Осінь.)

Сухий – клин, мокрий – млинець. (Парасолька.)

Мене часто звуть, чекають,
А прийду — від мене ховаються. (Дощ.)

Листя жовте летить,
Під ногами шелестять.
Сонце не припікає.
Коли це все буває? (Восени.)

Всі дерева облетіли,
Зеленіють тільки ялинки,
Вдень і вночі дощ ллє,
Бруд та калюжі біля воріт. (Осінь.)

Рухлива гра
«Привіт, осінь!»

Ведучий: Привіт, осінь!
Діти: водять хоровод.
Привіт, осінь!
Добре, що ти прийшла.
У тебе ми, осінь, спитаємо,
Що у подарунок принесла?
Імітують приготування пирогів.
Принесла я вам муки.
Діти: Отже, будуть пироги.
Ведучий: Принесла вам гречки
Діти Каша буде у грубці.
Імітують різання овочів.
Ведучий Принесла вам
овочів
І для супу, і для щій.
Чи провідний Раді ви грушам?
Розводять руки, показуючи колоду меду.
Діти На зиму насушимо.
Ведучий Принесла і меду
Діти Повну колоду!
Ведучий: А вже яблука
що мед! На варення, компот.
Діти: Ти і яблук, ти і меду,
Ти й хліба припасла,
А гарну погоду
Нам у подарунок принесла?
Ведучий: Дощу ви раді?
Діти: Не хочемо, не треба!
Хто під дощ потрапить
Той зараз водити піде.
Тікають, «ховаються від дощу».

Музично-ритмічна вправа
Осінні листочки

Ми листочки осінні,
На гілках ми сидимо.
Дув вітер — полетіли.
Ми летіли, ми летіли
І на землю тихо сіли,
Вітер знову набіг
І листочки все підняв.
Повертав їх, покрутив
І на землю опустив.
Діти супроводжують вірш відповідними рухами.

Пальчикова гімнастика
"Осінь"

Розкидала осінь листя, (розкривати та закривати кулачки)
Прикрасила їх пензлем. (Роблять плавні помахи долонями вгору-вниз.)
Ми в осінній парк підемо, («Крокують» пальцями обох рук.)
Букети листя зберемо. (Схрещують долоні з розчепіренням пальців.)
Лист кленовий, лист з осинки, (По черзі загинають пальці, починаючи з великого,)
Лист дубовий, лист горобини,
Рудий тополиний лист
На доріжку зістрибнув униз. (зістрибнути зі стільчика і приземлитися навпочіпки на килим)
І. Міхєєва

Розповідаємо за ролями:

- Сонце, сонце, Ти звідки?
— Я з хмаринки золотої.
— Дощику, дощику, Ти звідки?
— Я з хмари грозової.
- Вітер, вітер, Ти звідки?
- Я з далекого боку.
- Листок, листочку, ти звідки?
- Із березової країни!
З посібника Г. Бистрова, Е. Сізова, Т. Шуйський

Закличка
ОСІННЯ
Цілі: розвивати загальні мовні навички, інтонаційну промовистість, силу голосу.
Осінь, осінь,
У гості просимо.
Погості тижнів вісім:
З рясним хлібом,
З першими снігами,
З листопадом та дощем,
З перелітним журавлем.

Наталія Кравець
Лексична робота на тему «Осінь. Дерева»

Ціль: познайомити дітей з деревами нашого регіонудати уявлення про життя дерев восени; звернути увагу дітей на забарвлення листя восени; формувати граматично правильне мовлення; познайомити з узагальнюючим поняттям дерева, закріплювати вміння зображати дерево, вчити встановлювати відповідність між числом та кількістю предметів; закріплювати вміння рахувати предмети (В межах 5)виховувати бережливе ставленнядо рослин.

Фізкультхвилинка

«Листя»

Листя осінні тихо кружляють, (крутяться навшпиньки, руки в сторони.)

Листя нам під ноги лягають (Присідають.)

І під ногами шарудять, шелестять, (Рухи руками вправо - вліво.)

Начебто знову закрутитися хочуть. (піднімаються кружляють.)

Пальчикова гімнастика

« Осіннє листя»

Раз два три чотири п'ять,

Збиратимемо листя (стискають і розтискають кулачки)

Листя берези,

листя горобини,

листочки тополі,

листя осики,

листочки дуба ми зберемо (Загинають пальчики, починаючи з великого)

мамі осінній букет принесемо. (Крокують по столу середнім і вказівним пальчиками).

Листопад, листопад,

Листя жовте летить.

Жовтий клен, жовтий бук,

Жовтий у небі сонце коло.

Жовтий двір, жовтий будинок.

Вся земля жовта довкола.

Жовтизна, жовтизна,

Значить, осінь – не весна.

Н. Ніщеєва

ОСІНЬ

Якщо на деревах

листя пожовтіло,

Якщо в край далекі

птахи полетіли,

Якщо небо похмуре,

якщо дощ ллється,

Ця пора року

восени зветься.

М. Ходякова

Пальчикова гімнастика

« Осінь»

Вітер лісом літав, Плавні, хвилеподібні рухи долонями.

Вітер листочки вважав: Загинають по одному пальчику на обох руках

Ось дубовий,

Ось кленовий,

Ось горобиновий різьблений,

Ось із берізки – золотий.

Ось останній лист з осинки

Вітер кинув на стежку. Укладають долоні на коліна

Вірші

« Дерева»

Їли на узліссі

До небес маківки -

Слухають, мовчать,

Дивляться на онуків.

Зябне осинка,

Тремтить на вітрі,

Стине на сонечку,

Мерзне в спеку…

Дайте осині

Пальто та черевики -

Потрібно погрітися

Бідолашна осика.

Біля річки, біля урвища,

Плаче верба, плаче верба.

Може, їй когось шкода?

Може, їй на сонці спекотно?

Може, вітер пустотливий

За кіску смикнув вербу

Може, верба хоче пити?

Може, нам піти спитає

Якби дали березі гребінець,

Змінила б берези зачіску.

В річку, як у дзеркало дивлячись,

Розчесала б кучеряві пасма,

І увійшло б у неї в звичку

Вранці заплітати кіску.

Сосни до неба хочуть дорости,

Небо гілками хочуть підмістити.

Щоб протягом року

Ясна погода

Яблунька.

Маленька яблунька

У мене в саду.

Біла, біла,

Вся стоїть у кольорі.

Я одягла сукню

З білою облямівкою.

Маленька яблунька,

Потоваришуйте зі мною.

Червону ягідку

Мені дала горобина

Думав я, що солодку,

А вона – як хіна.

Чи то ця ягідка

Просто не дозріла,

То горобина хитра,

Жартувати хотіла.

Дуб дощу та вітру

Зовсім не боїться.

Хто сказав, що дубу

Страшно застудитись?

Адже до пізньої осені

Він стоїть зелений.

Значить, дуб витривалий,

Значить, загартований.

І. Токмакова

Розповідь про Осені:

Ранню осінь називають«золотий»- золотими стають трави, листя на деревах та чагарниках.

Повітря прохолодне, прозоре і в ньому літають срібні нитки павутиння. Стоять погожі сонячні дні короткого «бабиного літа». Але сонце вже не піднімається високо, дні стають коротшими, а ночі довшими. Мрячать дрібні холодні дощі, вранці стелиться тумани. Пориви вітру зривають із дерев жовті, багряне та лілове листя, яке встеляє землю строкатим килимом. Починається час листопада. Деревапоступово втрачають свій пишний яскравий убір, гілки їх оголюються.

У середині осенісонце виглядає рідко, дні стають похмурими, часто йдуть холодні затяжні дощі. Ночами бувають заморозки.

Пізню осінь називають«срібний». Калюжі затягує перший тонкий льодок, летять на мерзлу землю срібні зірочки – сніжинки, дзвенять на вітрі зледенілі гілки. дерев, срібло на сонці опале, покрите інеєм листя. Зникають комахи, відлітають на південь перелітні птахи.

Звірі готуються до зими, роблять запаси, будують та утеплюють гнізда та нори, змінюють літні шубки на зимові – пухнастіші та світліші, щоб стати непомітними на білому снігу. Восени у людей багато роботи: треба зібрати врожай овочів та фруктів, приготувати до весни ріллі, посіяти озимину.

Треба подбати і про тих пернатих, які залишаються зимувати в наших краях, зібрати для них насіння та плоди, приготувати годівниці.

Закінчи пропозицію про Осені

На зміну літу прийшла. (золота осінь) .

Сонечко все рідше й рідше виглядає. (через хмар).

Дерева одягли. (різнокольорове вбрання).

. (червоні, жовті)листя горить на сонечку, а потім. (опадають, кружляють, вкривають)землю золотим килимом.

Дощ. (мить)і змушує ховатися. (по будинках).

Птахи збираються у зграї. (і відлітають у теплі краї).

Звірам ніколи пустувати, вони роблять. (Запаси на зиму).

Незабаром білокрила зима набуде своїх прав.

Прислів'я Осені

Літо зі снопами осінь з пирогами.

Холодний вересень, та ситий.

Навесні дощ росте, а восени – гноить.

У листопаді зима з восени бореться.

У осіннєНегода сім погод надворі – сіє, віє, крутить, каламутить, і реве, і ллє, і знизу мете.

Загадки Осені

Висять на гілці

Золота монетка. (Осіннє листя)

Вранці ми у двір йдемо-

Листя сиплеться дощем,

Під ногами шелестять

І летять, летять, летять. (листопад)

Прийшла без фарб і без пензля

І перефарбувала все листя. (Осінь)

Несе вона нам урожай,

Поля знову засіває,

Птахів на південь відправляє,

Дерева вкриває,

Але не стосується ялин та сосен,

Бо це. (Осінь)

Це хто такий садівник?

Полив вишню та аґрус,

Полив сливу та квіти,

Вимив трави та листи.

А як сутінки настали,

Нам по радіо сказали,

Що й завтра він прийде

І поллє наш город. (Дощ)

Підбери дію

Листя восени(що роблять)- жовтіють, опадають тощо.

Дощ восени - мрячить, йде і т.д.

Врожай восени – прибирають.

Птахи восени - відлітають.

Дерева восени - кидають листя.

Листя восени(які)- Жовті, червоні, багряні, золоті.

Як можна сказати про це одним словом? (Різнокольорові.)

Дощ восени(який)- Холодний, що мрячить.

Погода восени(яка)- похмура, дощова, похмура, морозна (пізніше восени) .

Дерева восени(які)- ранньої - з різнобарвним листям, пізньої - голі.

Звіри восени – готуються до зимизмінюють шубки.

лисиця, білка, горностай, заєць (Не змінює забарвлення); білка, миша-полівка, заєць, борсук (Не робить запаси).

Вірші про Осені

Осінь.

Осипається весь наш: бідний сад.

Листя пожовкле за вітром летять;

Лише вдалині красуються, там, на дні частки

Щітки яскраво-червоні в'янучі горобини.

Спустів шпаківню,

Полетіли птахи,

Листям на деревах

Теж не сидиться.

Цілий день сьогодні

Усі летять, летять…

Видно, теж до Африки

Полетіти хочуть.

Ось на гілці лист кленовий.

Нині він як новий!

Весь рум'яний, золотий.

Ти куди, аркуш? Стривай!

Осінь. (А. С. Пушкін)

Похмура пора!

Очей чарівність

Приємна мені твоя прощальна краса

Люблю я пишне в'янення природи,

У багрець і золото одягнені ліси.

Осінь

Закрутила осінь

Руді хуртовини,

Золоте листя

З кленів полетіли,

Закрутилося листя

Строкатий хоровод,

Заблищав на калюжах

Перший тонкий лід.

Вірші Є. Трутневої « Осінь» .

Стало раптом світліше вдвічі,

Двір як у сонячних променях -

Ця сукня золота

Біля берези на плечах.

Вранці ми подвір'я йдемо -

Листя сиплеться дощем,

Під ногами шелестять

І летять, летять, летять.

Пролітають павутинки

З павучками в серединці,

І високо від землі

Пролітають журавлі.

Все летить! Мабуть, це

Пролітає наше літо.

Гілки голі стукають,

Галки чорні кричать,

У хмарах рідко просинь –

Настала осінь.

Крижинка хрусне дзвінко,

Крикне птах тонко,

Ніби їсти попросить -

Настала осінь.

Гнізда чорні порожні,

Менше стали кущі,

Вітер листя носить:

Осінь, осінь, осінь.

Тема: « Осінь різна»

Предмети: осінь, вересень, жовтень, листопад, місяць, пора року, листопад, дощі, туман, вогкість, негода, хмари, відліт, врожай, сад, дерева, кущі, заморозки, листя,

ліс, овочі, фрукти, птахи, сльота, озимина, погода, імла, небо, час.

Дії: падають, обсипаються, летять, шарудять, шелестять, настає, приходить, прощаються, хмуриться, відлітають, залишають, прибирають, збирають, зривають, викопують, готуються, сохнуть, жовтіють, в'януть, мрячить.

Ознаки: рання, пізня, золота, сумна, похмура, прощальна, туманний, зів'ялий, дальній, рудний, багатий, довга, короткий, частий, рідкісний, похмура, негодна, сира, багряна, голі, сумна, чудова.

Д. І. "Який, яка, які?" (Підбір ознак)

Осінь(яка)- Рання, золота, пізня, сумна, дощова, сира, холодна ...

Дощ (який)– дрібний, мрячий, холодний, частий, короткий, похмурий, сильний…

Дерева(які,

Погода яка,

Небо (яке…

Д. І. "Скажи, що робить?" (Підбери дії)

Осінь – приходить, Настає, наводить смуток ...

Дощ – ллє, мрячить, іде, накриває…

Листя – червоніє, жовтіє, опадає, шарудить…

Д. І. «Підбери» (Підбери предмети до ознак)

Осінній день, вечір, дощ, вітер, ліс…

Осіння погода, ніч, негода, одяг, вогкість…

Осіннє – небо, пальто, дерево, Негода…

Осінні канікули, Листя, рукавички, заморозки ...

Сходіть на прогулянку в осіннійліс і складіть розповідь про осінь за планом.

осінь?

Назвіть осінні місяці.

Що відбувається восени у природі, у житті звірів та птахів?

Чим займаються люди в полях, садах та городах?

Який одяг та взуття носять восени? Чому?

Прочитайте дитині вірші про осені.

А. С. Пушкін, «Похмура пора! Очей чарівність ... ». «уже небо восени дихало.» .

Ф. І. Тютчев, "Є в осені початкової…» .

А. Н. Плещеєв, « Осінь настала, висохли квіти ... ».

А. А. Фет, «Осипав ліс свої вершини…».

А. К. Толстой, « Осінь! Обсипається весь наш бідний сад…».

Бесіди з темі

Після якої пори року настає осінь?

Назвіть осінні місяці.

Що відбувається восени у природі, у житті звірів та птахів?

Що роблять люди в полях, садах та городах?

Який одяг та взуття носять восени? Чому?

Які свята відзначають восени?

6. Гра "Виправ помилки"

Осінні місяці-лютий, червень та березень.

Правильно?

Осінні місяці-вересень , жовтень листопад.

Правильно?

Восени погода ясна, сонячна та тепла.

Правильно?

Коли буває така погода: ранній восени чи пізньої осені?

Скажіть, яка з двох пропозицій правильне: Восенидіти одягають панамки, шорти та

сандалі. Восени діти одягають плащі, куртки та чоботи.

Що було б, якби ви вийшли на вулицю восени в панамках, шортах, футболках та

сандалях?

Артикуляційна гімнастика.

Осіннілисточки перенесли в осінній ліс, де мешкають друзі Веселого Язичка.

Нам радісно і весело в осінньому лісі. Усміхнемося один одномута лісовим мешканцям.

Показати якісь товсті щоки у хом'ячка, який несе в нірку запаси. Надуть щоки.

Хом'ячок висипав зерно в нірці. Втягнути щоки.

Білка гризе горішки. Посміхнутися і постукати зубами.

Білочка пригостила нас горішками. Ми їх з'їли, зараз почистимо зуби.

А ось ведмедик - клишоногий позіхає, йому восени хочеться спати. Розкривати та закривати рот.

У мишкиного барлогу дуже багато ягід малини. Поласуємо малинкою. Дуже смачна

Малина, оближемо губки.

Д. І. "З якого дерева листочок?»

(Лист дуба - дубовий. Лист клена-кленовий. Лист берези-березовий. Лист липи - липовий. Лист тополі - тополиний. Лист осики-осиновий. Лист горобини - горобиновий.)

Бесіди з оповідань

« Осінь» Н. Калініна

Надворі дощ, вітер, холодно.

Сашко підбіг до вікна. А під вікном хитається від вітру велике дерево. Гілки вже голі, без листя. Тільки біля самого віконця один листок хитається. Помітив його Сашко, закричав: «Дивіться, який листочок гарний!»

Підбігли хлопці. А сильний вітер налетів, листок зірвав та унс.

Запитання: Яка погода була на подвір'ї? Що побачив Сашко із вікна? Чому хлопці не змогли побачити останній аркуш?

«Полянка у лісі»М. Пришвін

Берзки останнє своє золото зсипають на ялинки і на мурашники, що заснули. Я йду лісовою стежкою, і, осіннійліс мені стає як море, а галявина в лісі – як острів. На цьому острові стоять тісно кілька лок, під ними сів я відпочити. У цих лок виявляється все життя вгорі. Там у багатстві шишок, господарюють білки,

птахи клісти і ще багато невідомих мені істот. Внизу ж, під ялинами, похмуро, чорно, і тільки

бачиш, як летить лушпиння від шишок. Це білки і клісти лущать ялинові шишки і дістають із них

смачне насіння. З такого насіння виросла колись і та висока ялина, під якою я зараз сиджу.

Запитання: З чим порівнює Пришвін ліс та окрему галявину в лісі? Хто мешкає на верхівках ялинок?

Чим харчуються білки та клісти? З чого виросла ялина, під якою відпочивав автор? Про яку пору року говорить Пришвін? Що ти сам можеш розповісти про осінньому лісі?

ДІТИ ПОВИННІ ЗНАТИ ІМНІ: шипшина, смородина, малина, барбарис, глід, шипи, грудочки, грона, ягоди, осика, горобина, липа, яблуня, ялина, сосна, береза, нирки, гілки, стовбур, листя , крона, верхівка, кора, коріння, шишки.

ДОДАТКОВІ: білоствольна, струнка, висока, низька, витончена, красива, велика, різьблені, березові, ялинові, шарудливі, шорстка, гілляста, вічнозелена, розлога, маленькі, зелений, жовтий, червоний, колючий, гладкий, гладкий, гладкий, кислі, зрілі, гіркі, тверді, м'які, соковиті, корисні, лікарські.

Дієслова: колеться, ростуть, стоять, колишуться, опадають, зріють, гойдається, зірвати, збирати, цвіте, прикрашає, летять, обсипається, шумлять, садять, тремтить, поливати, удобрювати, захищати.

ДІТИ ПОВИННІ ВМІТИ УТВОРЮВАТИ ДОДАТКОВІ ВІД ІМНОВИХ:
Береза ​​– березовий.
Ялина - ялиновий.
Горобина – горобиновий.
Сосна – соснова.
Осика – осиновий.
Смородина – смородиновий.
Липа – липовий.
Яблуня – яблуневий.

ДІТИ ПОВИННІ ВМІТИ ОПИСУВАТИ ДЕРЕВА (КУЩНИКИ) ЗА ПИТАННЯМИ:
Як називається це дерево?
Дерево чи чагарник?
Яке воно за величиною?
Де найчастіше росте?
Із яких частин складається?
Який у дерева ствол? (товстий, тонкий, високий, низький...)
Яка у дерева кора? (темна, світла, гладка, шорстка...)
Якої форми листя? (круглі, овальні, різьблені, витягнуті, голки...).
Яку користь може принести людям?
Як змінюється в різні часироку?
Що можна зробити із цього дерева?
Чому люди садять дерева на вулицях міста?

ВІДМІННЮВАТИ ДЕРЕВО ВІД КУЩА ЗА ОЗНАКАМИ:
Доросле дерево вище за кущ.
Дерево має один стовбур.

РОЗПОВІДЬ ПРО БЕРЕЗУ.
Це береза. У неї білий, тонкий, стрункий ствол. На гілках листя округлої форми. Живиться береза ​​за допомогою коренів. Береза ​​– це велике листяне дерево. Найчастіше росте у лісі. У місті люди садять берези, щоби зробити повітря чистим. З кори берези роблять різні вироби. Навесні на березі з'являються бруньки, які перетворюються на листочки. Зелений береза ​​стоїть все літо. Восени листя жовтіє і опадає. Взимку голі гілки покриті снігом.

Всі рослини можна розділити на три групи: дерева, чагарники та трави. Дерева - це найбільші і довгоживучі представники живої природи. Вони бувають висотою з десятиповерховий будинок.
Дерево складається із трьох основних частин.
Коріння утримує його в землі і всмоктує воду та мінеральні солі з ґрунту.
Стовбур і гілки розносять сік і піднімають листя до сонця. Дерево стає вищим і ширшим за рахунок зростання пагонів і гілок на верхівці.
Стовбури всіх дерев покриті корою, яка захищає ніжну внутрішню частину дерева від висихання та ушкоджень.

Дерева бувають листяні та хвойні.
Листяні дерева восени скидають листя, а навесні листочки з'являються знову. До листяних дерев відносяться верба, липа, клен, дуб, береза, тополя.

У хвойних дерев замість листя - довгі тонкі голочки, які називаються хвоїнками, і їх восени не скидають, а залишаються з хвоїнками весь рік. Весною у хвойних дерев поряд зі старими хвоїнками з'являються нові молоді хвоїнки. Ось чому хвойні дерева завжди зелені. До хвойних дерев відносяться ялиця, ялина, сосна.

Кущі схожі на маленькі дерева, але відрізняються від них тим, що мають не один товстий стовбур, як у дерева, а кілька тонких стовбурів, що з'єднуються разом біля основи.

ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНІ ДЕРЕВА, КОРИСТЬ ВІД ДЕРЕВ:
Дерева очищають та зволожують повітря, створюють прохолоду, деякі – дають смачні їстівні плоди. Спиляне дерево - це будівельний матеріал: із висушених стволів роблять дошки, фанеру, меблі, іграшки, папір. Дерева ростуть повільно, тому їх треба берегти. Треба охороняти дерева, піклуватися про них, іноді ласкаво з ними розмовляти, а навесні разом із батьками садити молоді деревця.

Бесіда з питань:
Які дерева ви знаєте? (листяні та хвойні).
Де ростуть дерева?
Які бувають ліси?
(Якщо в лісі ростуть сосни та їли, то цей ліс – хвойний.
Якщо в лісі ростуть дуби та осики, то цей ліс – листяний.
Якщо в лісі ростуть ялинки, берези та дуби, то цей ліс змішаний.
Якщо в гаю ростуть берези, то це березовий гай.
Якщо в гаю ростуть дуби, то це дубовий гай.
Якщо в гаю ростуть клени, то це кленовий гай.)
Чому вони так звуться?
Що має дерево? (Корінь, стовбур, гілки, листя (хвоя), крона, плоди.)
Чи відрізняються дерева від чагарників? Чим?
Дерева живі чи неживі?
Хто (чи що) їм допомагає зростати?

ГРА "ЧИЇ ПЛОДИ?"
Жолуди ростуть на … дубі;
грона горобини ростуть на - горобині;
яблука ростуть на - яблуні;
сережки ростуть на - березі, вільсі;
кругла шишка на - сосні;
довга шишка на - ялинку. І т.д.

ГРА "НАЗВИ ЛАСКОВО".
Ялина - ялинка.
Сосна - сосенка.
Береза ​​– берізка.
Голка – голочка.
Гілка – гілочка.
Шишка – шишечка.

ГРА «Вгадай, про яке дерево я говорю?"
Струнка, кучерява, білоствольна ... (береза)
Сумна, сумна, плакуча ... (верба)
Струнка, зелена, колюча ... (ялина)
Міцний, могутній, розлогий… (дуб).

ЧИТАННЯ РОЗКАЗУ.
Біля будинку росла ялина. На ялині були шишки. Олена збирала шишки у мішок. Олена дала шишки мамі. Мама зробила із шишок іграшки.

Бесіда з питань.
Де росла ялина?
Що зробила мама із шишок?
Які б ви іграшки змогли зробити із шишок?

ПЕРЕВІД

ЗАГАДКИ ПРО ДЕРЕВ'Я:

Весною радує,
Влітку холодить,
Восени живить,
Взимку зігріває. (Дерево)

З моєї квітки бере
Бджілка найсмачніший мед.
А мене все ж таки ображають:
Шкуру тонку здирають. (Липа)

У мене довша голка, ніж у ялинки.
Дуже прямо я зростаю у висоту.
Якщо я не на узліссі,
Гілки тільки на маківці. (Сосна)

Начебто сосен, начебто ялинок,
А взимку без голок. (листяниця)

Весною зеленіла, влітку засмагла,
Восени одягла червоні корали. (Горобина)

Російська красуня стоїть на галявині,
У зеленій кофтинці, у білому сарафані. (Береза)

Кудрі в річку опустила
І про щось засмутила,
А про що вона сумує,
Нікому не каже. (Іва)

Її в лісі знайдеш,
Ходімо гуляти і зустрінемо.
Стоїть колюча, як їжак,
Взимку у сукні літній.(Ялина)

Влітку – сніг! Просто сміх!
Сніг по місту літає,
Чому ж він не тане? (Пух з тополі)

Ніхто не лякає, а вся тремтить. (Осіна)