Abstrakt sport o'yin-kulgilari Yosh va o'rta yoshdagi bolalar uchun "Zimushka-qishki tashrif"
Materialning tavsifi: Men sizga "Zimushka-qishki tashrif" sport o'yin-kulgilarining konspektini taklif qilaman. Ushbu material boshlang'ich va o'rta guruhlar o'qituvchilari, jismoniy tarbiya xodimlari uchun foydali bo'ladi. O'yin-kulgilar kichik va o'rta yoshdagi bolalarga katta zavq bag'ishlaydi, bolalarni birlashtiradi turli yoshdagilar dan turli guruhlar Siz ularga bir-biringiz bilan qanday munosabatda bo'lishni o'rganish va bebaho muloqot tajribasiga ega bo'lish uchun noyob imkoniyatni taqdim etasiz.
"Zimushka-qishga tashrif" sport o'yin-kulgilarining konspekti
Integratsiya ta'lim sohalari: "Ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish", "Jismoniy rivojlanish".Vazifalar:
Bolalarda jasorat, e'tibor, chidamlilik, bir-biriga nisbatan yaxshi niyatni singdirish.
Chaqqonlik va tezlikni rivojlantiring.
Quvnoq va quvnoq kayfiyatni yarating.
Ochiq o'yinlar, raqobatbardosh o'yinlar va qiziqarli o'yinlarni o'ynash qobiliyatini mustahkamlang.
Uskunalar: konus, uchta savat, 6 ta kichik halqa, cho'zilgan arqonli stendlar, ikkita muz kubi, stol, o'yinchoqlar: sincap, quyon, bo'ri
Uslubiy usullar: suhbat, simulyatsiya mashqlari, qiziqarli o'yinlar, ochiq o'yinlar, musobaqa o'yinlari, musiqiy hamrohlik
O'yin-kulgining borishi:
Bolalarni Zimushka-qish kutib oladi.
Salom bolalar! Siz meni tanidingizmi? Men Zimushka-qish. Men qor ko'lamlarini, daraxtlarni, yo'llarni qor bilan qopladim va qiz do'stlarimning qor parchalari ko'pincha havoda aylanib, jimgina erga tushadi. Sizga qish yoqadimi? Nega qishni yaxshi ko'rasiz? Sizga qor parchalari yoqadimi? Keyin har biringizni go'zal qor parchasiga aylantiraman, tozalash atrofida yuguring, uching, bir-biringizni bezovta qilmang.
Va endi barcha qor parchalari mening oldimga keladi, keling, bitta katta qor parchasiga yig'ilaylik.
Va men qattiq zarba berganimda, men bo'ron ko'taraman, uchib ketaman va chiroyli aylanaman.
O'yin ikki marta takrorlanadi.
Bolalar, siz qishki o'rmonda bo'lganmisiz? O'rmonda kimni uchratish mumkin? Men sizga qishki o'rmonga borishni taklif qilaman. U yerdagi qor ko'chkilari chuqur, shuning uchun biz yurganimizda oyoqlaringizni baland ko'taring. Hamma men bilan tur, keling qishki o'rmonga boramiz.
Bolalar Zimushka-qishning orqasida turishadi va xuddi qor ustida yurgandek, oyoqlarini baland ko'tarib, "qor ko'chkilari ustidan qadam tashlashadi". Bu vaqtda yordamchi sayt atrofida konuslarni tarqatadi. Zimushka-qishki bolalarning e'tiborini konuslarga qaratadi va bolalarni qo'lida ushlab turgan ikkita savatga to'plashni so'raydi.
Keyin u barcha bolalarni yoniga to'playdi va bu vaqtda sincap o'yinchoqlari ko'rsatiladi.
Bolalar, sizningcha, o'rmonda qarag'ay konuslari kimga kerak? To'g'ri - sincap. Va u mana.
Zimushka-qish bolalarni konuslarni sincapga o'tkazishni taklif qiladi. Bolalar ikki jamoaga bo'lingan. Ikki oyog'ida halqadan halqaga sakrashda birma-bir konusni sincap savatiga o'tkazish kerak.
Squirrel bolalarga sovg'a uchun rahmat. Zimushka-qishki bolalar bilan chang'ida o'rmon bo'ylab sayohatda davom etadi (harakatlarni taqlid qilish). Ayni paytda saytda o'yinchoq quyon ko'rsatilgan.
Bolalar, qaranglar, biz o'rmonda kim bilan uchrashdik? Ha, bu quyon, u hamma joyda titrayapti.
Quyon muzlab qolgan bo'lsa kerak. Keling, u bilan isinaylik, quyonlarga o'xshab sakraylik, quloqlarimizni qimirlataylik. Biz panjalarimizni isitamiz. Biz dumini aylantiramiz. Hech narsa yordam bermaydi, quyon qaltirashda davom etadi. Nima bo'ldi?
Quyon Zimushka-qishning qulog'iga bo'ridan qo'rqishini va u allaqachon yaqin joyda ekanligini his qilishini pichirlaydi. Bu vaqtda cho'zilgan arqon bilan stendlar o'rnatiladi. Bo'ri o'yinchog'i bilan yordamchi paydo bo'ladi. "Bo'ri va quyon" o'yini emaklab o'ynaladi.
Zimushka-qishki bo'ri va quyonni yarashtiradi va bolalarni hayvonlarni konkida minishga taklif qiladi (ikki jamoada musobaqa o'yini).So'ngra bolalar quyon va bo'ri atrofida aylana bo'ylab raqsga tushishadi va musiqa ostida harakat qilishadi. Zimushka-qishning orqasida.
Bolalar, men siz bilan uchrashganimdan juda xursand bo'ldim, biz bilan xayrlashish vaqti keldi va uchrashuvimiz xotirasida men har biringizga qor parchasini bermoqchiman va bunda quyon menga yordam beradi.
Xayr do'stlar.
Dasturiy ta'minot vazifalari: bolalarni tasviriy vazifaga qarab harakatlarni o'zgartirishga o'rgatish, sumkalarni masofaga tashlash, halqadan halqaga sakrashni mashq qilish; jismoniy tarbiyaga qiziqishni rivojlantirish va bolalar salomatligini mustahkamlash.
Bolalar musiqa sadolari ostida birin-ketin zalga kirishadi.
Etakchi:
- O'rmon yo'llarida
Hozir boramiz
Ko'p qiziqarli
Biz tez-tez topamiz!
Yuqori tizzalar bilan yurish.
Etakchi:
- Ayoz yorilib, jahli chiqsin
Bir joyda o‘tira olmaymiz!
Yo'lda qor yog'di,
Biz ularni aylanib o'tishimiz kerak!
Ob'ektlar orasida ilon kabi yurish.
Etakchi:
— Oyoq barmoqlarida, sekin
Biz yuramiz
Tasodifan chidash
O'rmonda uyg'onmang!
Zal bo'ylab oyoq barmoqlarida yurish, har tomonga yugurish.
Etakchi:
- Uzoqqa yugurmang
Yana ustunga kiring!
Etakchi:
— Sovuq havo:
Biz burun orqali nafas olamiz
(Nafas olish mashqlari)
- Biz o'rmon haqidagi ertakni eshitamiz!
Bolalar aylanada saf tortadilar.
Etakchi:
- Quyonlar o'rmon chetida turishdi,
Sovuqdan quloqlarim titrayapti!
Tik turgan holda, oyoqlari son kengligida, qo'llar yuqoriga ko'tarilib, kaftlaringizni silkitib, quloqlarni 4-5 marta tasavvur qiling.
Etakchi:
- Ayiqlar uyada uzoq vaqt uxladilar,
Men yelkalarimni dam oldim.
Tik turish, oyoqlar son kengligida, qo'llar belda, elkada 4-5 marta harakat qilish.
Etakchi:
- Tulki esa hammani bezovta qilardi
U meni chanada uchishga taklif qildi
Mana, chana keldi, bortga chiqing
Pastga tushishdan zavqlaning!
Squat, qo'llar oldinga 4-5 marta.
Etakchi:
- Chana juda tez yugurdi,
Hamma bolalar qorga tushib qolishdi!
Yotish, turli burilishlar, 10-15 soniya.
Etakchi:
- Endi birga sakraylik
Siz kiyimingizdan qorni olib tashlashingiz kerak!
Chiziqlarni resitativ takrorlash uchun joyida sakrash. Nafas olish mashqlari.
Etakchi:
- Tozalash bo'ylab kim aylanib yurdi?
Va juda meros qoldirdingizmi?
(qordan odam tasvirlarini namoyish etadi)
Etakchi:
- Qordan odamlar, yo'qoldingmi?
Yo'q, ular biz uchun ishlashdi,
Va ular uni savatga solib qo'yishdi
Ular bilan o'ynashni xohlaysizmi?
Uni qo'llaringizga oling va uzoqroqqa tashlang.
Bolalar o'ng va chap qo'llari bilan masofaga otadilar.
Etakchi:
- O'rmonda yomon bo'ron yurmoqda,
Bir-biringizni mahkam ushlang!
Bolalar qo'llarini ushlab aylana bo'ylab yurishadi.
Qanday qilib qor parchalari aylanishdan charchamaydi,
Yerga yotish vaqti kelmadimi?
Qor parchalari uchib, gilamdek yotdi,
Mana, endi biz ularni qo'limizga olamiz,
Keling, xurmodan palmagacha silkitamiz
Va biz ularni o'yin-kulgi uchun tashlaymiz!
Bolalar matnga muvofiq harakatlarni bajaradilar.
Etakchi:
- Qaytish vaqti keldi,
Biz hali ham o'ynaymizmi, bolalar?
Taqdimotchi bo'ri rolini o'ynash uchun bolani tanlaydi, qolgan bolalar quyondir.
Etakchi:
- Quyonlar bo'ridan qo'rqishdi,
Ular ochiq maydon bo'ylab yugurishdi
Bir bo'ri bor, lekin quyonlar ko'p
Uning yo'li oson emas!
Quyonlar qorda topishlari uchun
Siz hamma narsani aylanib chiqishingiz kerak!
"Quyonlar" turli joylarda cho'kadi va "yashirishadi", "bo'ri" quyonlarni qidirib, zal bo'ylab yuradi. Bo'ri chiqishi bilan quyonlar oldinga sakraydi. Signalda ular "yashirishadi".
Bo'ri:
- Bunnies, bunnies, tinchlaning
Bunnies, mendan qo'rqmang!
Menda siz uchun halqalarim bor
Biz hozir sakrab chiqamiz!
Rahbar halqalarni erga qo'yadi va bolalar halqadan halqaga birin-ketin sakrashadi.
Etakchi:
- Xayr, qishki o'rmon
Ajoyib mo''jizalarga to'la!
Biz bu erga yana qaytamiz
Bu yerda qishki sport turlari bilan shug‘ullanamiz.
Bolalar musiqa ostida zalni tark etishadi.
Sarlavha: Jismoniy tarbiya uchun stsenariy yosh guruh"Sovuq xirillab, g'azablansin, biz bir joyda o'tira olmaymiz!"
Nominatsiya: Bolalar bog'chasi, bayramlar, o'yin-kulgilar, ssenariylar, sport
Lavozim: do'ppi boshi
Ish joyi: MKDOU "Shunga qishlog'i bolalar bog'chasi"
Manzil: Kostroma viloyati, Kostroma tumani, Shunga qishlog'i
Birinchi o'smirlar guruhi uchun sport bo'sh vaqtlari stsenariysi
"Qishki o'rmonga sayohat"
Muallif: instruktor jismoniy madaniyat GBDOU No 93 Gishyan E.G.
Sankt-Peterburg, 2013 yil
Maqsadlar:
Vazifalar:
- Bolalarning qish, qishki o'rmon va o'rmon hayvonlari haqidagi ekologik bilimlarini boyitish;
- Maktabgacha yoshdagi bolalarning e'tiborini, xotirasini, fikrlashni rivojlantirish;
- Ritm tuyg'usini, she'r matni bilan harakatlarni muvofiqlashtirish qobiliyatini rivojlantirish;
- Rivojlantiring jismoniy fazilatlar bolalar: chaqqonlik, muvozanat, fazoviy yo'nalish;
- O'zaro yordam tuyg'usini rivojlantiring. O'yin faoliyatiga ijobiy hissiy munosabatni va unda ishtirok etish istagini uyg'otish.
Manzil:
Krasnogvardeiskiy tumanidagi 93-sonli GBDOU
Inventar va jihozlar: 2 ta yog'och yo'l, tunnel, yumshoq modullar, paxta momig'i qor to'plari.
Belgilar:
Taqdimotchi, Bunny.
Etakchi: Salom bolalar! Bugun men sizni qishki o'rmon bo'ylab sayohatga taklif qilmoqchiman. O'rmonda kim yashashini bilasizmi?
Bolalar: Ayiq, quyon, tulki, bo'ri.
Etakchi: To'g'ri! Keling, yo'lga tushaylik, ehtimol biz ulardan ba'zilarini uchratamiz!
Bolalar yo'llar (ko'prik) bo'ylab yurishadi, tunneldan o'tishadi (tulki teshigi), yumshoq modullar (kanoplar) o'rtasida ilonda yurishadi.
Etakchi: Shunday qilib, biz o'rmon tozalashga keldik! Keling, aylanada turaylik.
Bir oz oq qor yog'di, biz aylanaga yig'ilamiz. Biz tepamiz, biz uramiz! (Stomp)
Biz quvnoq raqsga tushamiz, qo'limizni isitamiz, qarsak chalamiz, qarsak chalamiz! (Qarsaklar)
Issiqroq qilish uchun yanada qiziqarli sakraylik, Biz sakraymiz, biz sakraymiz! (sakrash)
Yigitlar stullarga o'tirishadi.
Etakchi: Bolalar, eshityapsizmi, kimdir bizning hovlimizga sakrab tushayotganga o'xshaydi. Men sizga bir topishmoq aytib beraman, u kim ekanligini taxmin qilasiz.
Bir to'p paxmoq biz tomon sakramoqda
Uzun quloq
Ehtiyotkorlik bilan sakraydi
Sabzi eyish.
Bolalar: quyon.
ostida quvnoq musiqa Quyon ochiq joydan sakrab o'tadi.
Quyon: Salom bolalar! Siz qanchalik qiziqarlisiz! Va men butunlay muzlab qoldim! Siz bilan o'ynasam bo'ladimi? (Quyon titrayapti).
Etakchi: Quyon muzlab qolgan, qishda u sovuq. Bolalar, keling, quyon bilan o'ynaymiz, u isinadi.
"Bunnies" o'yini
Matn | Harakatlarning tavsifi |
Qizlar va o'g'il bolalar, siz quyon ekanligingizni tasavvur qiling. Bir, ikki, uch, to'rt, besh, quyon sakray boshladi. Panjalarini yuqoriga va pastga tushiring, oyoq barmoqlariga o'zingizni torting. Chapga, o'ngga egilish, egilish va ko'tarilish. Quyonning o'tirishi sovuq, men kichkina panjalarimni isitishim kerak. Quyon turishi uchun sovuq, quyon sakrashi kerak. Qizlar va o'g'il bolalar, siz quyon ekanligingizni tasavvur qiling. Kimdir quyonni qo'rqitdi, quyon sakrab otilib ketdi. | Oldinga va orqaga sakrash. Matn mazmuniga muvofiq harakatlarni bajaring. Cho'kish va qo'llarni ishqalash. Bir joyda turib sakrashlarni bajarish. Chapga o'ngga burilish bilan yarim chayqalish. Orqangizni o'giring, cho'kkalang, qo'llaringizni o'rab oling, boshingizni pastga tushiring. |
Etakchi: Yaxshi yigitlar! Quyon qizib ketdi! Endi quyon bilan qor to'pini o'ynaymiz.
"Qor to'plari" o'yini. Quyon bolalarga qor to'plarini yig'ishga yordam beradi.
Etakchi: Men qor to'plarini balandga tashlayman
Qor to'plari uzoqqa uchadi
Va bolalar qor to'plarini yig'adilar
Va ular mening savatimga olib kelishadi.
/O'yin 2 marta o'ynaladi./
Etakchi: Bunny, bizning yigitlar ham raqsga tushishi mumkin. Keling, quyon bilan raqsga tushamiz!
"Qishda bir marta..." qo'shig'iga raqs tushing.
Quyon: Menga sizning raqsingiz juda yoqdi, bolalar! Lekin men uyga teshikka qaytish vaqti keldi. U yerda meni quyon onam kutmoqda. Xayr, bolalar!
Bolalar quyon bilan xayrlashadilar.
Etakchi: Biz bolalar bog'chasiga qaytish vaqti keldi.
Bolalar ilonda yumshoq modullar (cho'plar) o'rtasida yurishadi, tunnel (tulki teshigi) orqali ko'tarilishadi va yo'llar (ko'prik) bo'ylab yurishadi.
Maqsad:
Bolalar bilan yovvoyi hayvonlarning odatlaridan nusxa ko'chirish, doira shakllantirish, musiqiy hamrohlikdagi harakatlarni bajarish, bolalarni ishtirok etishga undash qobiliyatini mustahkamlash. o'yin mashqlari va ochiq o'yinlar;
Ochiq o'yinlar davomida bir-biriga to'qnashmasdan har tomonga yugurish qobiliyatini mustahkamlang, bolalar o'rtasida jasorat, faollik va do'stona munosabatlarni rivojlantiring.
Uskunalar: quyon maskalari, sabzi bilan savat, stullar, musiqa.
Bolalar bog'chasida sport o'yin-kulgining borishi:
Bolalar stullarda o'tirishadi.
Guruhga quyon yuguradi.
Xayrli tong! Qanchadan-qancha bolalar bor va ularning hammasi qanday yoqimli va quvnoq. Bolalar, men dam olishni va o'ynashni juda yaxshi ko'raman turli o'yinlar, o'ynashni yoqtirasizmi?
Lekin avval siz kichkina quyonlarga aylanishingiz kerak, ehtimol sizlardan ba'zilari bilishadi sehrli so'zlar? Keling, ko'zimizni yumaylik.
Bir bola sehrli so'zlarni aytadi va hamma ko'zlarini yumib o'tiradi, yordamchi o'qituvchi bolalarga quyon niqoblarini qo'yadi.
Xo'sh, endi boshlashimiz mumkin. Keling, oyoqqa turamiz va biroz cho'zamiz.
"Kichik quyonlarni" isitish
Quyonlar quvnoq edilar (turing, qo'llarini ko'taring)
Onam va dadamni qidirmoqda. (Qo'llar kamarda, chapga va o'ngga buriling)
Xuddi shunday, panjadan panjaga. (Qo'llarini urish)
Shu kabi, shlyapadan shlyapaga. (Qo'llar boshga ko'tariladi)
Xuddi shunday - mo'ylovlarini silkitdilar. (Bosh chayqadi)
Ha Ha Ha Ha! (Ular joyiga sakrab tushishadi).
Bunny. Siz qanday ajoyib odamsiz! Oh, bolalar, mening savatimni ko'rdingizmi? Sizni ziyorat qilishga shunchalik shoshildimki, yo'lda qayerdandir uni yo'qotib qo'ydim. Uni topishga yordam berasizmi? Va savatni topish uchun siz juda ehtiyotkor va epchil bo'lishingiz kerak. To'g'rimi? bolalar bog'chasi yozuvlarida sport bayrami
Quyon bolalar bilan birga guruhga qaraydi
Qarang, bolalar, bu chiroyli sharf nima, u nimani yashiradi? Demak, bu mening savatim! U sabzi bilan to'la! Men, albatta, sabzi yaxshi ko'raman, va siz?
Bir bola sabzi haqida she'r o'qiydi, boshqalar esa sabziga qaraydi.
Apelsin sabzi
Tarkibida vitaminlar mavjud.
Kim foydalanadi
Hech qanday kasalliklarni bilmaydi.
Bunny savat bilan yuradi va tasodifan sabzi to'kib tashlaydi.
Oh, men qanday beparvoman, bolalar, menga sabzi terishga yordam berasizmi?
"Sabzi yig'ish" o'yini
(Maqsad: diqqatni, tezlikni, chaqqonlikni rivojlantirish)
Bolalar savatga sabzi yig'ishadi. O'yin bir necha marta takrorlanadi.
Yaxshi, bolalar, bilasizlarki, bizning sabzi katta va shirin o'sishi uchun quyosh porlashi va iliq yomg'ir uni sug'orishi kerak, shuning uchun birga o'yin o'ynaymiz.
"Quyosh va yomg'ir" o'yini
(Maqsad: bolalarni har tomonlama yurish va yugurishni o'rgatish. Tezlik va chaqqonlikni rivojlantirish).
O'qituvchining aytishicha, quyosh chiqdi va bolalar o'ynashlari mumkin. Bolalar o'rindiqlaridan turib, sakrab yugurishni boshlaydilar:
Quyosh, quyosh, derazadan tashqariga qarang,
Bolalar bu erda o'ynashadi va sizni kutishadi.
Domla qora bulut keldi, deydi. Bolalar tarqalib, o'z joylarini egallab, kaftlaridan soyabon hosil qiladilar.
(O'yin 2-3 marta takrorlanadi.)
Yaxshi, bolalar, bunday o'yindan keyin biz eng katta va eng shirin sabzi o'stiramiz, endi aylanada turib, bir oz raqsga tushamiz. (Bolalar harakatlarni bajaradigan musiqa o'ynaydi).
Oh, qanday yaxshi ish qilyapsiz.
Bolalar, sizlar bilan o'ynash menga juda yoqdi, endi men savatimni boshqa hech qachon yo'qotmayman. Menga yordam berganim uchun sizga mazali taom tayyorladim, lekin avval qo'lingizni yuvishingiz kerak.
