Milliy texnologiya universiteti (NTU) amalga oshirish uchun litsenziyaga ega ta'lim faoliyati turli qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlari doirasida. Moslashuvchan jismoniy tarbiya va sport bo'yicha murabbiylar va o'qituvchilarni kasbiy qayta tayyorlash va malakasini oshirish "Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksiga va San'atga o'zgartishlar kiritish to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq amalga oshiriladi. Kasbiy standartlardan majburiy foydalanish to'g'risida 2015 yil 2 maydagi "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 11 va 73-moddalari.

Moslashuvchan jismoniy tarbiya bo'yicha o'qituvchining kasbiy standartiga muvofiq tayyorgarlik

“Moslashuvchanlik bo'yicha trener-o'qituvchi jismoniy madaniyat va sport" Rossiya Federatsiyasi Mehnat vazirligining 08/04/2014 yildagi 528n-son buyrug'i bilan tasdiqlangan 136-son, mutaxassislarga o'z imkoniyatlarini etarli darajada baholash va keyingi ta'limni tartibga solish uchun olingan bilimlardan foydalanishga imkon beradi. Ish beruvchilar ushbu professional standartni murabbiylarni boshqarishda, shuningdek, qurilishda qo'llashlari mumkin ish majburiyatlari va mehnatga haq to'lash tizimini shakllantirish.

Avvalo, dastur "Moslashuvchan jismoniy tarbiya bo'yicha murabbiy-o'qituvchi" kasbiy qayta tayyorlash maxsus ta'lim tizimida o'qitishga qiziqqan shaxslar va o'qitish metodikasi bo'yicha mutaxassislar uchun qiziqish uyg'otadi va tarbiyaviy ish o'z faoliyatini davom ettirish uchun diplom kerak. Bu tur kadrlar tayyorlash jismoniy tarbiya va sport tashkilotlari xodimlarining kasbiy mahoratini oshirishga yordam beradi va ularning malakasini yangi, yuqori sifat darajasiga olib chiqadi.

Moslashuvchan jismoniy tarbiya va sport bo'yicha murabbiy va o'qituvchilarni tayyorlash talabalarda ko'nikmalarni rivojlantiradi:

• bo'lgan shaxslar bilan amaliyot va treninglar nogironlar;
• talabalarda chidamlilik va salomatlikni rivojlantirish;
• o'quv natijalarini rejalashtirish, qayd etish va tahlil qilish;
• raqobat faolligini shakllantirish va boshqalar.

Moslashuvchan jismoniy tarbiya murabbiylari uchun malaka oshirish davomida amalga oshirildi mehnat faoliyati kamida 5 yilda bir marta va bolalar bilan ishlaydigan o'qituvchilar uchun zarur maktabgacha yosh. Bu murabbiyning kasbiy standartini joriy etishni hisobga olgan holda mutaxassislarning nazariy va amaliy ko'nikmalarini yangilash maqsadida amalga oshiriladi.

NTUda o'qishga qanday borish mumkin va nima uchun bizni tanlashingiz kerak

Qo'shimcha kasbiy ta'limni iloji boricha tezroq olish uchun forma orqali telefon orqali biz bilan bog'laning fikr-mulohaza yoki Milliy Texnologiya Universitetiga shaxsan tashrif buyuring.

Nima uchun NTU ni tanlash kerak:

• trener-o'qituvchining kasbiy standarti bo'yicha o'qitish joriy muvofiq amalga oshiriladi davlat standartlari;
• Siz mamlakatdagi yetakchi o'quv yurtlaridan birida talab qilinadigan ta'lim olish imkoniyatiga ega bo'lasiz;
• biz sizga zamonaviy ta'lim texnologiyalari va moddiy-texnika bazasini taqdim etamiz;
• bizning narxlarimiz Rossiya bozoridagi o'rtacha qiymatdan bir oz past;
• Sizda shaxsiy menejer, individual yondashuv, bepul maslahatlar va boshqalar.

“Moslashuvchan jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha murabbiy-o‘qituvchi” dasturi (252 soat) bo‘yicha kasbiy qayta tayyorlash” dasturi universal fanlararo tayyorgarlikni o‘z ichiga oladi, bu sizga bir vaqtning o‘zida sportchi, o‘qituvchi va tashkilotchi bo‘lish imkonini beradi va eng muhim kasbiy muammolarni hal qilishga yordam beradi. va boshqa xarakterdagi pedagogik vazifalar.
“Moslashuvchan jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha murabbiy-o‘qituvchi” (252 soat) dasturi bo‘yicha kasbiy qayta tayyorlash dasturini o‘zlashtirish natijasida kurs tinglovchilari quyidagi bilimlarni oladi:

• rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari ta'lim tizimi Rossiya Federatsiyasi;
• qonunlar va boshqa me'yoriy hujjatlar huquqiy hujjatlar ta'lim, jismoniy tarbiya, sport va ko'ngilochar tadbirlarni tartibga solish;
• rivojlanish va maxsus pedagogika va psixologiya; fiziologiya, gigiena;
• o'qitish metodikasi;
• o'ziga xos xususiyatlar jismoniy rivojlanish talabalar, o'quvchilar turli yoshdagi.

Ko'nikmalarga ega bo'ladi:

• Barcha yoshdagi nogironlar va sog'lig'i bilan bog'liq muammolar bo'lgan odamlar bilan guruh va individual mashg'ulotlar o'tkazish nozologik guruhlar.
• Jismoniy tarbiya vositalari va usullaridan jalb qilingan shaxslarning rivojlanishi va sog'lig'idagi og'ishlarni maksimal darajada tuzatishga, hayot cheklovlarini bartaraf etishga yoki to'liqroq qoplashga qaratilgan ta'lim, tarbiya, dam olish va dam olish tadbirlarini o'tkazish uchun foydalaning. individual dastur nogironlarni reabilitatsiya qilish.
• Nogironlar uchun individual reabilitatsiya dasturlarini va dastlabki ma'lumotlarni tahlil qilish jismoniy tayyorgarlik talabalar va shu asosda asosiy nuqson va ishtirokchilarning psixofizik holatini hisobga olgan holda sinflar uchun guruhlarni to'ldiradi, reja tuzadi va eng ko'p tanlaydi. samarali texnikalar darslar o'tkazish.
• Talabalarning tayyorgarligini bosqichma-bosqich nazorat qilish va uning asosida ushbu jarayonni tuzatish.

O'zlashtiradi:

• talabalar, o'quvchilarni sportga tayyorlash usullari va ularni takomillashtirish;
• zamonaviy pedagogik texnologiyalar samarali, tabaqalashtirilgan, rivojlantiruvchi ta'lim, kompetentsiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirish;
• ishontirish usullari, o'z pozitsiyasini argumentatsiya qilish, talabalar, turli yoshdagi o'quvchilar, ularning ota-onalari (ularning o'rnini bosuvchi shaxslar) va ishdagi hamkasblar bilan aloqa o'rnatish;
• pedagogik diagnostika va tuzatish texnologiyalari va boshqalar.

Berilgan hujjat: Kasbiy qayta tayyorlash diplomi.

Yakuniy sertifikat shakli: fanlararo test.

• 1-bo'lim. Pedagogika
  • Pedagogika fan sifatida
  • Shaxsning rivojlanishi va shakllanishi
  • Pedagogik jarayonda ta'lim mazmuni muammosi
  • Ta'limdagi innovatsiyalar
  • Ta'limda tizimli-faollik yondashuvi
  • Pedagogik jarayonda ta'lim
  • Oila pedagogik o'zaro ta'sir sub'ekti va ta'limning ijtimoiy-madaniy muhiti sifatida
• 2-qism. Huquqiy standartlar pedagogik faoliyat
  • Ta'lim sohasidagi davlat siyosatining huquqiy jihatlari
  • Xususiyatlari huquqiy tartibga solish mehnat munosabatlari ta'lim sohasida
  • Ta'lim tizimida mulkiy munosabatlarni huquqiy tartibga solish
  • Boshqaruv munosabatlarini huquqiy tartibga solish
  • Ta'lim muassasasi faoliyatini huquqiy tartibga solish tushunchasi va xususiyatlari
  • Mustaqil ish tinglovchilar
• 3-bo'lim. Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi qonun hujjatlari asoslari
  • Rossiya Federatsiyasida jismoniy tarbiya, sport va Olimpiya harakati sohasidagi davlat siyosati
  • O'qituvchining kasbiy standarti mazmuni bo'yicha trener-o'qituvchining normativ-huquqiy vakolati qo'shimcha ta'lim
  • Normativ-huquqiy baza trener-o'qituvchi faoliyatini dasturiy va uslubiy ta'minlashni ishlab chiqish
  • Trener-o'qituvchi faoliyatini tartibga soluvchi me'yoriy hujjatlar
  • Xalqaro qonunchilik va federal qonunlar bolaning huquq va erkinliklarini himoya qilish
• 4-bo'lim. Moslashuvchan jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi
  • Moslashuvchan jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi. Zamonaviy usullar darslarni tashkil etish jismoniy mashqlar tana funktsiyalarining turli xil buzilishlari uchun.
  • Maxsus sinflarda darslarni o'tkazishning uslubiy xususiyatlari tibbiy guruhlar: amaliy vositalar
  • Moslashuvchan jismoniy madaniyat nazariyasi va tashkil etilishi (ATK). Moslashuvchan jismoniy tarbiyaning xususiy usullari
  • Talabalarning mustaqil ishi
• Bo'lim 5. Jismoniy tarbiya va sport darslarini psixologik-pedagogik ta'minlash
  • Xususiyatlari psixologik rivojlanish maktabda va kasbiy darajada jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanadigan shaxslar
  • Jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanuvchi shaxslarni psixologik-pedagogik ijtimoiy-pedagogik qo'llab-quvvatlashning xususiyatlari
  • “Jismoniy tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi
  • Sportning uslubiy va amaliy asoslari
  • Maxsus tibbiy guruhlarda mashg'ulotlar o'tkazish va ularni tashkil etish usullari
  • Talabalarning mustaqil ishi
• 6-bo'lim. Asoslar sport tibbiyoti, tibbiy nazorat va birinchi yordam usullari
  • Sport tibbiyoti haqidagi ilmiy bilimlar sohasi sifatida tibbiy yordam jismoniy tarbiya va sport
  • Sport tibbiyoti asoslari: jismoniy faoliyatni o'rganish usullari
  • Sport tibbiyoti asoslari: tibbiy-pedagogik kuzatishlar
  • Jismoniy tarbiya va sport: birinchi tibbiy yordam ko'rsatish tibbiy yordam
• 7-bo'lim. Fiziologiya va gigiena
  • Nazariy asos inson fiziologiyasi
  • Mushaklar faoliyati fiziologiyasi va gigienasi
  • Fiziologiya va gigiena asab tizimi
  • Fiziologiya va gigiena: pozalar va harakatlarni tartibga solish
• Bo'lim 8. Kasbiy muammolarni hal qilish bo'yicha seminar
  • Ta'lim jarayonida kasbiy vazifa. Kasbiy vazifalarning turlari va turlari
  • Turli yoshdagi bolalarni pedagogik qo'llab-quvvatlash texnologiyasi kasbiy muammolarni muvaffaqiyatli hal qilish sharti sifatida
  • Psixologik va pedagogik diagnostika sifatida komponent pedagogik muammolarni hal qilish
  • Prognozlash va dizayn ta'lim jarayoni. Pedagogik muammoni hal qilish uchun ta'lim muhitini tashkil etish
  • Talabalarning mustaqil ishi

Moslashuvchan jismoniy tarbiya (AFK) mohiyatan nogironlar uchun jismoniy tarbiyadir jismoniy imkoniyatlar, turli xil sog'liq muammolari bo'lgan yoki harakatsiz ish tufayli jismoniy holatini yaxshilashga muhtoj bo'lganlar uchun.

Jismoniy faollik bilan shug'ullanadigan nogironlar turli patologiyalarga ega bo'lishi mumkin- amputatsiyalar va miya falajidan yomon ko'rishgacha.

Bu moslashuvchan jismoniy madaniyat bo'yicha mutaxassis, asoslangan tibbiy hisobotlar bo'yicha, psixologlar va defektologlarning tavsiyalari, maxsus texnikadan foydalangan holda, bunday jismoniy tarbiya bilan shug'ullanadigan har bir kishiga individual yondashish imkoniyatiga ega.

Misol uchun, u qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantirishga yoki umumiy mustahkamlash mashqlariga e'tibor qaratishi mumkin. Shunday qilib, jismoniy tarbiya mutaxassisi nafaqat sog'lig'i bilan bog'liq muammolar bo'lgan odamlar uchun jismoniy tarbiya o'qituvchisi, balki uning vazifalariga bunday odamlarga moslashishga yordam berish va ularning psixologik holatini yaxshilash kiradi.

AFK mutaxassisi yaxshi psixolog bo'lishi kerak, palatalarga malakali ta'sir ko'rsatishi, har biriga yondashuvni tanlashi kerak. Avvalo, u murabbiy emas, balki jismoniy faoliyatni nafaqat tana xususiyatlarini hisobga olgan holda tanlabgina qolmay, balki o'quvchini o'z-o'zini rivojlantirishga yo'naltirishga yordam beradigan o'qituvchidir.

Albatta, u shifokor emas, garchi tibbiyot bilan bog'liq Axir, u yukni to'g'ri tanlash va zarar etkazmaslik uchun kasalliklarni tushunishi kerak. Avvalo, uning vazifalariga o'quvchining holatini tuzatish, jismoniy va psixologik holatini yaxshilash kiradi.

OFK murabbiyi bo'lishi kerak o'z palatalariga nisbatan to'g'ri, sabr-toqatli va hurmatni ifoda eta oladi, chunki faqat ruhi kuchlilar og'riq bilan ishlashga va muvaffaqiyatga intilishga tayyor. Masalan, paralimpiyachilarni olaylik, ular bunday jismoniy tarbiya yordamida inson nafaqat sportda, balki ko'p narsaga qodir bo'lishini isbotlaydi, chunki jismoniy tarbiya hayotning barcha sohalarida yutuqlarga turtki bo'lishi mumkin.

AFK mutaxassisi bo'lish uchun ular qayerda o'qitiladi?

Jismoniy madaniyat universitetlarida, tibbiyot universitetlari va ba'zi pedagogika institutlarida, qoida tariqasida, bunday mutaxassislarni tayyorlash bilan shug'ullanadigan kafedralar mavjud. Treningning davomiyligi to'rt yil, fanlar doirasi esa ancha keng.

Bu xavfsizlik choralarini o'z ichiga olgan bilim bazasini olish zarurati bilan bog'liq, Massoterapiya, ishlash, psixologik shovqin, qurilish ekspertizasini o'tkazish imkoniyati individual yondashuv AFK sinfidagi talabaga.

Albatta, ular o'qishadi umumiy fanlar , masalan, jismoniy tarbiya nazariyasi, rivojlanish psixologiyasi, fiziologiya, xususiy patologiya, pedagogika, turli texnikalar va boshqalar. Tabiiyki, gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar ham e'tibordan chetda qolmaydi.

Bu kasbga kim kirishi kerak?

O'zini AFK sohasidagi faoliyat bilan bog'lashga qaror qilgan yoshlar uchun umuman kerak emas. sport yutuqlari, faqat jismoniy tarbiya tananing sog'lig'ining manbalaridan biri bo'lishi mumkinligiga ishonishingiz kerak va inson o'zini yaxshilashga imkon beradi. Mutaxassis bo'lish uchun siz munosib jismoniy shaklga, biologiya va ijtimoiy fanlarni yaxshi bilishingiz kerak. Va, albatta, stressga chidamli va sabrli bo'ling.

Trening davomida talabalar yetakchi reabilitatsiya va axloq tuzatish muassasalarida amaliyot o‘tagan har xil turlari. Shunday qilib, nazariy bilim va amaliyot uyg'unlashadi, tajriba to'planadi. Ko'pincha, o'zini yaxshi ko'rsatganlar keyinchalik ushbu muassasalarda ishlashga taklif qilinadi.

AFK mutaxassislari qayerda ishlaydi?

Qoidaga ko'ra, muassasalar bunday mutaxassislarni olish uchun so'rovlarni hududiy ta'lim va sog'liqni saqlash davlat organlariga, shuningdek, ushbu mutaxassislarni tayyorlaydigan oliy o'quv yurtlarining o'zlariga yuboradilar.

OFK mutaxassislarida ko'plab ta'lim muassasalari kerak, ayniqsa, ta'lim muassasalari alohida ehtiyojli bolalar uchun. Ularning malakasi psixonevrologiya, bolalar bog'chalari va sport maktablarida zarur. Albatta, ular sog'lomlashtirish va reabilitatsiya bilan shug'ullanadigan turli muassasalarda, sanatoriylar va dam olish uylarida talabga ega.

OFK mutaxassisi maxsus guruhda yoki yakka tartibda murabbiy sifatida ham, metodist yoki o‘qituvchi sifatida ham ishlashi mumkin.

Bitiruvchilar ko'pincha ish topadilar fitnes markazlarida, professional sport klublari, kasalxonalar va klinikalar, fizioterapiya xonalari. Ba'zilar massaj terapevti sifatida xizmat ko'rsatadigan yoki sayyohlarni sayyohlik sayohatlariga tayyorlab, xususiy amaliyot bilan shug'ullanadilar. jismoniy faoliyat. Shuningdek, ular uchun mavjud faoliyat sohalaridan biri jismoniy tarbiya va sportni boshqarish organlaridir.

Shunday qilib, mutaxassis o'z bilimidan foyda topadi, chunki bizning davrimizda jismonan zaiflashgan odamlar o'z sog'lig'ini yaxshilashni va boshqalarga teng bo'lishni, yangi ko'nikmalarga ega bo'lishni va jamiyat uchun foydali bo'lishni xohlashadi.

Bo'ydoq malaka ma'lumotnomasi menejerlar, mutaxassislar va boshqa xodimlarning lavozimlari (EKS), 2019 yil
"Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi xodimlarning lavozimlarining malaka tavsiflari" bo'limi
Bo'lim Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 2011 yil 15 avgustdagi N 916n buyrug'i bilan tasdiqlangan.

Trener - moslashuvchan jismoniy tarbiya o'qituvchisi

Ish majburiyatlari. Barcha yoshdagi va nosologik guruhlardagi nogironlar va sog'lig'ida muammolar bo'lgan odamlar bilan guruh va individual mashg'ulotlar o'tkazadi. Jismoniy tarbiya vositalari va usullaridan jismoniy tarbiya vositalari va usullaridan foydalangan holda ta'lim, tarbiya, dam olish va dam olish tadbirlarini o'tkazishda ishtirok etadigan shaxslarning rivojlanishi va sog'lig'idagi og'ishlarni maksimal darajada to'g'irlashga, shaxsga muvofiq hayot cheklovlarini bartaraf etishga yoki to'liqroq qoplashga qaratilgan. nogironlar uchun reabilitatsiya dasturi. Nogironlar uchun individual reabilitatsiya dasturlarini va jalb qilinganlarning jismoniy tayyorgarligi to'g'risidagi dastlabki ma'lumotlarni tahlil qiladi va shu asosda o'quvchilarning asosiy nuqsoni va psixofizik holatini hisobga olgan holda mashg'ulotlar uchun guruhlarni to'ldiradi, reja tuzadi va darslarni o'tkazishning eng samarali usullarini tanlaydi. Talabalarning tayyorgarligini bosqichma-bosqich nazorat qilish va uning asosida ushbu jarayonni tuzatishni amalga oshiradi. Talabalarning ijtimoiylashuviga, o'quv, o'quv va raqobat faoliyati jarayonida ularning aloqa doirasini kengaytirishga, shaxsning umumiy madaniyati va jismoniy madaniyatini shakllantirishga, ular uchun dasturlarni ishlab chiqish orqali talabalarning maksimal darajada o'zini o'zi rivojlantirish va o'z-o'zini takomillashtirishga yordam beradi. individual darslar. Yillik va rivojlanadi joriy rejalar jalb etilganlarning nazariy, jismoniy, texnik, axloqiy-irodaviy va sport tayyorgarligi. Sportni yanada takomillashtirish uchun eng istiqbolli sportchilarni tanlash va sportga yo'naltirish ishlarini olib boradi. Antidoping qoidalariga rioya etilishini nazorat qiladi. Birlamchi hisoblarni yuritadi, ish natijalarini tahlil qiladi va umumlashtiradi, uni takomillashtirish yuzasidan muassasa rahbariyatiga takliflar kiritadi. Mehnatni muhofaza qilish va yong'in xavfsizligi qoidalariga rioya qiladi.

Bilish kerak: Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi; jismoniy tarbiya va sport sohasidagi faoliyatni tartibga soluvchi qonunlar va boshqa normativ-huquqiy hujjatlar; federal ijro etuvchi hokimiyat organlarining nogironlarning sog'lig'ini saqlash va o'qitish masalalari bo'yicha normativ-huquqiy hujjatlari; adaptiv jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi; nogironlarni har tomonlama (tibbiy, kasbiy va ijtimoiy) reabilitatsiya qilish asoslari; rivojlanish va maxsus pedagogika va psixologiya; fiziologiya va gigiena; zamonaviy vositalar va jismoniy madaniyat usullari; tana funktsiyalarining turli buzilishlarida jismoniy mashqlarni tashkil etish usullari; moslashtirilgan jismoniy tarbiya darslarini o'tkazish uchun ko'rsatmalar va kontrendikatsiyalar; o'quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirishning o'ziga xos xususiyatlari; darslar davomida profilaktika va tashkiliy xavfsizlik choralari; tibbiy nazoratni o'tkazish tartibi va birinchi tibbiy yordam ko'rsatish usullari; moslashuvchan jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish ishlarini olib borishda ilg'or tajriba; belgilangan hisobotni tuzish tartibi; rasmiy hujjatlar bilan ishlashni tartibga soluvchi me'yoriy hujjatlar; shaxsiy kompyuterda ishlash asoslari; mehnatni muhofaza qilish va yong'in xavfsizligi qoidalari.

Malakaviy talablar. Oliy kasbiy yoki o'rta ma'lumot kasbiy ta'lim jismoniy tarbiya va sport sohasida va moslashtirilgan jismoniy tarbiya sohasida qo'shimcha kasbiy ta'lim ish stajiga talablar qo'ymasdan yoki moslashtirilgan jismoniy tarbiya sohasidagi oliy kasb-hunar ta'limi yoki o'rta kasb-hunar ta'limi ish stajiga talablar qo'ymasdan.