"Azizim, katta bo'lganingda, qish oqshomlarining birida bolalar bog'chasidan oshxonaga kirganingni eslaysanmi - bu bizning janjallarimizdan birida edi - va ko'zingizni pastga tushirib, shunday g'amgin chehra qo'yganingizni? Siz katta yaramas odamsiz va biror narsa sizni o'ziga jalb qilganda, siz qanday qarshilik qilishni bilmaysiz. Ammo men sizdan ko'ra ko'proq ta'sir qiladigan odamni bilmayman, tinchlansangiz, o'zingizni yelkamga bosib turing! Agar bu janjaldan keyin sodir bo'lsa va men sizga yaxshi so'z aytsam, siz meni naqadar hayajon bilan o'pasiz, faqat bolalik mumkin bo'lgan haddan tashqari sadoqat va muloyimlik bilan! Lekin bu juda katta janjal edi...”
O'sha oqshom siz mening oldimga kelishga ham jur'at etmadingiz: "Xayrli tun, amaki", dedingiz va ta'zim qilib, oyog'ingizni aralashtirdingiz (janjaldan keyin siz ayniqsa yaxshi tarbiyali bola bo'lishni xohladingiz). Men oramizda hech narsa bo'lmagandek javob berdim: "Xayrli tun". Ammo bundan qanoatlana olasizmi? Haqoratni unutib, siz yana kun bo'yi sizni o'ziga rom etgan ezgu orzuingizga qaytdingiz: "Amaki, meni kechiring ... Men buni boshqa qilmayman ... Va menga raqamlarni ko'rsating!" Shundan keyin javobni kechiktirish mumkinmidi? Men ikkilanib qoldim, chunki men juda aqlli amakiman ...
O'sha kuni siz butun qalbingizni zabt etgan yangi orzu bilan uyg'ondingiz: o'zingizning rasmli kitoblaringiz, qalam qutingiz, rangli qalamlaringiz bo'lishi va raqamlarni o'qish va yozishni o'rganish! Va bularning barchasi bir vaqtning o'zida, bir kunda! Siz uyg'onganingizdan so'ng, siz meni bolalar bog'chasiga chaqirdingiz va so'rovlar bilan bombardimon qildingiz: kitob va qalam sotib oling va darhol raqamlar bilan ishlashni boshlang. "Bugun qirollik kuni, hamma narsa qulflangan", deb yolg'on gapirdim, men haqiqatan ham shaharga borishni xohlamadim. "Yo'q, qirollik emas!" - siz baqirmoqchi edingiz, lekin men qo'rqitdim va siz xo'rsinib qo'ydingiz: "Xo'sh, raqamlar-chi? Albatta mumkinmi?" "Ertaga", dedim men sizni baxtdan mahrum qilayotganimni tushunib, lekin siz bolalarni buzmasligingiz kerak ...
"Xo'sh, yaxshi!" — deb do‘q qildingiz va kiyinishingiz bilan duo o‘qib, bir piyola sut ichdingiz, o‘ynay boshladingiz, kun bo‘yi sizni to‘xtatib bo‘lmasdi. Sabrsizlik bilan qorishib ketgan quvonch sizni tobora ko'proq tashvishga soldi va kechqurun siz chiqish yo'lini topdingiz. Siz yuqoriga va pastga sakray boshladingiz, imkon qadar polni tepib, baland ovoz bilan qichqirdingiz. Siz onangizning ham, buvingizning gaplariga ham e'tibor bermadingiz va menga javoban qattiqroq baqirdingiz va erga yanada qattiqroq urdingiz. Va bu erda hikoya boshlanadi ...
Seni sezmagandek bo'ldim, lekin birdaniga nafratdan ichim sovib ketdi. Siz esa bu qichqiriqdan Xudoning o'zi jilmayib qo'yishi uchun quvonchingizga to'liq taslim bo'lib, yana baqirdingiz. Lekin jahl bilan kursimdan sakrab tushdim. Sizning yuzingiz qanday dahshatga tushdi! Siz qo'rqmaganligingizni ko'rsatish uchun yana sarosimaga tushib baqirdingiz. Va men sizning oldingizga yugurdim, qo'lingizdan tortdim, qattiq va zavq bilan urdim va sizni xonadan itarib, eshikni yopib qo'ydim. Mana siz uchun raqamlar!
Og'riq va shafqatsiz haqoratdan siz dahshatli va o'tkir faryodga aylandingiz. Yana, yana... Keyin hayqiriqlar tinimsiz oqib ketdi. Ularga yig'lash qo'shildi, keyin yordam so'rab qichqirdi: “Oh, og'riyapti! Oh, men o'lyapman!" "O'lmasangiz kerak", dedim sovuqqonlik bilan. "Siz qichqirasiz va jim bo'lasiz." Lekin uyaldim, birdan lablari titray boshlagan buvimga qaramadim. "Oh, buvijon!" - so'nggi panohga chaqirdingiz. Buvim esa men va onam uchun baquvvat turdi, lekin bir joyda o'tirolmasdi.
Biz taslim bo'lmaslikka qaror qilganimizni, sizni tasalli berishga hech kim kelmasligini tushundingiz. Ammo g‘urur tufayligina qichqiriqni darhol to‘xtatib bo‘lmasdi. Siz xirillab turardingiz, lekin tinmay qichqirib, baqirib yubordingiz... Va men o'rnimdan turib, katta fil kabi bolalar bog'chasiga kirib, azoblaringizga chek qo'ymoqchi edim. Ammo bu ta'lim qoidalariga va adolatli, ammo qattiqqo'l amakining qadr-qimmatiga mos keladimi? Nihoyat siz tinchlanasiz ...
Yarim soat o'tgach, men bog'liq bo'lmagan masala bo'yicha bolalar bog'chasiga qaradim. Siz ko'z yoshlari bilan erga o'tirdingiz, siqilib xo'rsindingiz va oddiy o'yinchoqlaringiz - bo'sh gugurt qutilari bilan o'zingizni zavqlantirdingiz. Yuragim qanday siqildi! Lekin men sizga zo'rg'a qaradim. "Endi men seni boshqa hech qachon sevmayman", dedi sen menga nafratga to'la g'azablangan ko'zlar bilan. - Va men sizga hech qachon hech narsa sotib olmayman! Va hatto o'shanda sizga bergan yapon tiyinini ham olib qo'yaman!"
Keyin onam bilan buvim ham tasodifan kirib kelgandek qilib kirib kelishdi. Ular yomon va itoatsiz bolalar haqida gapira boshlashdi va ularga kechirim so'rashni maslahat berishdi. "Aks holda men o'laman", dedi buvisi qayg'uli va shafqatsiz. "Va o'ling", deb javob berdingiz ma'yus pichirlab. Biz esa sizni tark etib, sizni butunlay unutgandek ko'rsatdik.
Kech tushdi, siz hali ham polda o'tirib, qutilarni harakatlantirdingiz. Men og'riqli his qildim va men tashqariga chiqib, shaharni kezishga qaror qildim. “Uyatsiz! – deb pichirladi o‘shanda buvim. - Amaki sizni yaxshi ko'radi! Kim sizga qalam qutisi yoki kitob sotib oladi? Raqamlar haqida nima deyish mumkin? Va sizning mag'rurligingiz buzildi.
Bilaman, orzuim men uchun qanchalik aziz bo'lsa, unga erishishga umid shunchalik kam bo'ladi. Va keyin yolg'on gapiraman: men o'zimni befarq ko'rsataman. Lekin nima qila olardingiz? Siz baxtga chanqoqlik bilan uyg'ondingiz. Ammo hayot javob berdi: "Sabr qiling!" Bunga javoban siz bu tashnalikni bosa olmay, jahli chiqdingiz. Keyin hayot sizni haqorat bilan urdi va siz og'riqdan baqirdingiz. Ammo bu erda ham hayot to'xtamadi: "O'zingizni kamtar tuting!" Va siz o'zingiz iste'foga chiqdingiz.
Siz bolalar bog'chasidan qanday qo'rqinchli chiqib ketdingiz: "Meni kechiring va menga hech bo'lmaganda bir tomchi baxt bering, bu meni juda shirin qiynab qo'ydi." Va hayot rahm qildi: "Yaxshi, menga qalam va qog'oz bering." Ko'zlaringiz qanday quvonch bilan porladi! Qanchalar qo‘rqding meni jahlimni, har bir so‘zimga naqadar ochko‘zlik bilan osding! Qanday tirishqoqlik bilan to'liq ko'rsatdingiz sirli ma'no tire! Endi men ham sizning quvonchingizdan bahramand bo'ldim. “Bir... Ikki... Besh...” dedingiz qog‘ozni zo‘rg‘a izlab. "Yo'q, unday emas. Bir, ikki, uch, to'rt". - “Ha, uchta! "Bilaman", deb xursand bo'lib javob berdingiz va katta bo'lgan uchtasini olib chiqdingiz. Bosh harf E.
(321 so'z) "Raqamlar" hikoyasidagi voqealar ertalab uyg'onib, kichkina Zhenya yozish va o'qishni o'rganishga intilishi bilan boshlanadi. U imkon qadar tezroq bo'shatishni orzu qiladi bolalar jurnali, qalam qutisi, rasmli kitoblar va rangli qalamlar sotib oldi. Bola bu haqda amakisidan so'raydi, lekin u shaharga borishni istamay, kunni "qirollik" deb e'lon qiladi. Zhenya qo'yib yubormaydi va unga raqamlarni ko'rsatishni so'raydi. Ammo amaki hozir buni qilishga dangasa va ertaga ularga ko'rsatishga va'da beradi. Bola xafa bo'ladi, lekin iste'foga chiqib, ertangi kunni kuta boshlaydi. Nonushtadan keyin u zalda shovqin qiladi - u qichqiriqlar bilan stullarni ag'daradi va shu bilan kutishning hayajonli quvonchini ifodalaydi.
Kechqurun, onasi, buvisi va amakisi stolda gaplashayotganda, Zhenya o'ziga yangi o'yin-kulgi topadi - o'tkir yig'lab o'rnidan sakrab, bor kuchi bilan polni tepadi. Bu uni xursand qiladi, lekin kattalar bu bolaning xatti-harakatini yoqtirmaydi. Oxir-oqibat sabri qolib, tog‘a kursidan irg‘ib turdi-da, jiyaniga baqirib, kaltaklab, xonadan itarib yuboradi. Jabrlanuvchi yig‘lab, onasini yoki buvisini yordamga chaqiradi. Suhbat tugadi. Amaki bu qilmishidan uyalib, ko‘zini ko‘tarmay sigaret tutadi. Trikotajga qaytgan ona o'g'lining juda buzilganidan shikoyat qiladi. Buvi qoshiqni stolga urib, derazaga o'girilib, bolalar bog'chasiga borishdan o'zini zo'rg'a tiyadi.
Yarim soat o‘tgach, amaki o‘zini ish bilan kelgandek qilib, bolalar bog‘chasiga kiradi. Vaqti-vaqti bilan nafas olayotgan bola bo'sh gugurt qutilari bilan o'ynaydi. Amaki chiqish joyiga borganida, jiyan uni boshqa hech qachon sevmasligini aytadi. Amakidan keyin onam va buvim kirib kelishadi. Ular Zhenyaga amakisidan kechirim so'rashni maslahat berishadi, lekin bola taslim bo'lmaydi. Oxir-oqibat, buvisi bolaning g'ururini sindirib, unga amakisidan tashqari, unga hech kim raqamlarni o'rgatmasligini eslatib turadi.
Zhenya amakisidan kechirim so'raydi, uni juda yaxshi ko'rishini aytadi va hali ham raqamlarni ko'rsatishni so'raydi. Amakisi unga stolga stul, qog'oz va qalam olib kelishini aytadi. Bola baxtli - uning orzusi amalga oshdi. Stolga ko'kragi bilan suyanib, raqamlarni chop etadi va ularni to'g'ri hisoblashni o'rganadi. Tog‘a ham xursand, chunki jiyani xursand.
Qiziqmi? Uni devoringizga saqlang!
"Raqamlar" deb nomlangan asarida Bunin bosh qahramonlarni kichkina bola va uning amakisi qiladi. Ularning iliq munosabatlari borligi va uzoq vaqtdan beri do'st bo'lganligi ko'rsatilgan. Amaki jiyanini yaxshi ko'radi, lekin uni uzoqroq tutadi, chunki u shaxsiy fikricha, bolalarni buzish juda zararli. Hayot tajribasi va his-tuyg'ularini nazorat qilish qobiliyatiga ega bo'lgan kattalarning idroki orqali namoyon bo'ladi. Ammo bola buni tushunolmaydi. U bunday hayotiy tajribaga ega emas. Bola Zhenya isyon ko'tarishga qaror qiladi.
Hikoya Bunin tomonidan bolalarni axloqiy ta'limotlar bilan qiynash uchun emas, balki katta avlod o'zlarini tashqaridan ko'rishlari uchun yaratilgan. Chaqaloq bilan mojaro paytida ular juda xavotirda. Buvining lablari titraydi, amaki o'zini dangasalikda ayblay boshlaydi. Bola qish oqshomida nima bo'lganini unutgan bo'lsa, kattalar hamma narsani yaxshi eslashadi. Bolaning yuragi g'azabni tezda unutdi, vijdon azobisiz, u hech kimga yomonlik qilmoqchi emas edi. Bola hayotning har bir lahzasidan zavqlanib yashadi. Ammo aynan shunday voqea amakimni o‘ziga tanqidiy nazar bilan qarashga, hayotini chuqur tahlil qilishga majbur qildi.
Buninning asosiy vazifasi bajarildi. Yozuvchi o'quvchini tanishtiradi eng murakkab dunyo kattalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar. Har bir inson tushunishi kerakki, ba'zida kattalar bolalarga nisbatan haddan tashqari hukmronlik qiladilar, ularni kichik, lekin inson sifatida sezmaydilar. Bolalar o'zlarining xohish-istaklari va his-tuyg'ulariga ega bo'lgan odamlardir, ularni hurmat qilish kerak. Nozik qalbga zarar bermaslik uchun bolalarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishingiz kerak.
Muallif o‘z hikoyasida bola ruhiyatiga chuqur baho berib, uni kattalarniki bilan solishtiradi. Bolalar va oqsoqollar bir uyda yashaydilar, o'z ona tilida gaplashadilar va bir-birlarini butunlay noto'g'ri tushunishga duch kelishadi. Har bir shunday bola ulg'aygach, hayotdagi bolalik damlarini butunlay unutadi. Hayotdagi ba'zi voqealarni eslab qolish mumkin, ammo ularga nisbatan bolalik munosabatingizni tiklash deyarli mumkin emas.
Voyaga etgan erkak va bola o'rtasidagi janjal ikki xil nuqtai nazardan ko'rib chiqiladi. Xursandchilik hissi kattalarning mag'rurligi va ma'lum bir asabiyligi bilan o'chirildi. Bola imkon qadar tezroq dunyoni o'rganishga, raqamlarni o'rganishga harakat qildi, lekin kattalar buni o'zboshimchalik deb hisobladi va barcha o'rganishni keyinroq qoldirdi. Bolaga beixtiyor og'riq keltirishi.
asosiy fikr
Asosiy g‘oya shundan iboratki, bolalarni shaxsiy tushunchalarni yuklamasdan, mehr va mehr bilan tarbiyalash kerak. Buninning asosiy g'oyasi har bir o'quvchiga yetkazilishi kerak.
Buninning "Raqamlar" hikoyasining asosiy xulosasi - bu baxt ta'limi.
1-bob
U kirishdan boshlanadi, unda qisqacha xulosa beriladi. Muallifning bolalik va umuman bolalar haqidagi mulohazalari qiyinchiliklar haqida ifodalangan ta'lim jarayoni. Oqilona harakat qilish muhimdir. Muallif ta'limda qo'llaniladigan to'g'ri vositalar haqida qayta-qayta savollar beradi.
2-bob
bola va kattalar o'rtasidagi ziddiyatga olib kelgan rasmlarning tavsifi. Jiyan, raqamlarni tezda o'rganish va o'qishni o'rganish uchun amakisidan hamma narsani sotib olishni iltimos qiladi. Amaki dangasalik tuyg'usini engib o'tolmaydi va hamma narsani keyingi kunga qoldiradi. Bola o'rganish quvonchidan mahrum bo'lib, intizorlik bilan susayadi.
3-bob
Qanday qilib o'zini to'g'ri tutishni va uning qiziqishini yo'qotishni bilmay, chaqaloq baland ovozda qichqirishni va polga oyoq urishni boshlaydi. Amaki jahlini boshlaydi, uni tanbeh qiladi va bolani xonadan haydab chiqaradi.
4-bob
bolaning ko'z yoshlari, uning katta qayg'usi tasvirini ifodalaydi. Hamma kattalar, shu jumladan amaki, onasi, buvisi ham fojia yuz bergandek ko‘rinish bermay, xotirjamlik bilan suhbatni davom ettirmoqda. Ular o'z harakatlarini tarbiyaviy choralar bilan oqlashga harakat qiladilar.
5-bob
Bola jinoyatni unutadi va qutilar bilan o'zini ko'radi. Tog‘a to‘xtab, bolaga chidamaydi. Kattalar Zhenyani butunlay unutishadi.
6-bob
Oqsoqollarning qat’iy munosabati va siyosati o‘z ta’sirini ko‘rsatdi. Bola va uning g'ururi sindi, u raqamlarni o'rganish baxtiga umid qilib, jazodan voz kechdi.
7-bob
Bolaning o'zi murosaga qadam qo'yadi, amaki yuzini g'amgin qiladi. Ammo baribir u jiyaniga raqamlarni o‘rgatdi. Jiyanimning baxti quvonchini his qilish.
I. A. Buninning "Raqamlar" hikoyasi bolalar va kattalar ko'p tilliligining ideal namunasidir. Asarda tasvirlangan holat jamiyatga xosdir.
I.A. Bunin - rus tilining beqiyos ustasi. Ruscha so'zlarning xilma-xilligidan Bunin o'z asarlari uchun eng go'zal va kuchli so'zlarni tanladi. Muallif o'z asarida insoniy munosabatlarga chuqur qiziqish ko'rsatadi, ularning barcha ruhiy kechinmalarini va chuqur tasvirlaydi ichki dunyo. Har doim o'quvchiga inson hayotini - yaxshi va yomon xarakter xususiyatlarini, harakat motivlarini aniq ochib beradi.
Bunin XX asr boshlarida yozilgan adabiy asarlar muallifi. Butun Rossiya uchun burilish davrini boshdan kechirayotgan qiyin davr. Hayotdagi barcha qadriyatlar qayta ko'rib chiqiladi. Buninning adabiy xazinalari doimo zamonaviylik cho'qqisida bo'lib, insoniylik, vijdon va axloqiy vazifalarni ochib beradi.
Rasm yoki chizilgan raqamlar
O'quvchining kundaligi uchun boshqa qayta hikoyalar
- Chexov muammosining qisqacha mazmuni
Mashenka Pavletskaya, kambag'al, ziyoli oiladan bo'lgan qiz, Kushkinlar oilasida yashaydi va u erda hokim bo'lib ishlaydi. Sayohatdan qaytgach, u uydagi shovqin-suronni payqadi.
- Perro tomonidan "Go'zallik va hayvon" ertakining qisqacha mazmuni
Bir shtatda uch qiz va o'g'ildan iborat badavlat savdogarning oilasi yashagan. Hamma eng kichigini go'zal deb atagan, chunki u go'zal edi. Opalari uni yoqtirmasdi, chunki hamma uni yaxshi ko'rardi
- Qobil va Hobil hikoyasining qisqacha mazmuni
Bugungi kunda hatto dindan butunlay uzoq odamlar ham ikki aka-uka Qobil va Hobilning hikoyasini bilishadi. Buning ajablanarli joyi yo'q - bu Injil hikoyasi aytib o'tilgan badiiy filmlarda bir necha marta suratga olingan
- Xulosa Jukovskiy Lyudmila
Sog'inchli Lyudmila o'z sevgilisini kutmoqda, ehtimol u uni sevishni to'xtatdi va shuning uchun uni tark etdi yoki butunlay vafot etdi. To'satdan u ufq yaqinida chang bulutlarini ko'rdi va u otlarning kishnashini va tuyoqlarning shovqinini eshitdi.
- Astafiev Boye haqida qisqacha ma'lumot
"Azizim, ulg'ayganingda, qish oqshomlarining birida bolalar bog'chasidan oshxonaga kirganingni eslaysanmi - bu bizning janjallarimizdan keyin edi - va ko'zingizni pastga tushirib, shunday g'amgin chehra qo'yganingizni? Siz katta yaramas odamsiz va biror narsa sizni o'ziga jalb qilganda, siz qanday qarshilik qilishni bilmaysiz. Ammo men sizdan ko'ra ko'proq ta'sir qiladigan odamni bilmayman, tinchlansangiz, o'zingizni yelkamga bosib turing! Agar bu janjaldan keyin sodir bo'lsa va men sizga yaxshi so'z aytsam, siz meni naqadar hayajon bilan o'pasiz, faqat bolalik mumkin bo'lgan haddan tashqari sadoqat va muloyimlik bilan! Ammo bu juda katta janjal edi ... "
O'sha oqshom siz mening oldimga kelishga ham jur'at etmadingiz: "Xayrli tun, amaki", dedingiz va ta'zim qilib, oyog'ingizni aralashtirdingiz (janjaldan keyin siz ayniqsa yaxshi tarbiyali bola bo'lishni xohladingiz). Men oramizda hech narsa bo'lmagandek javob berdim: "Xayrli tun". Ammo bundan qanoatlana olasizmi? Haqoratni unutib, siz yana kun bo'yi sizni o'ziga rom etgan ezgu orzuingizga qaytdingiz: "Amaki, meni kechiring ... Men buni boshqa qilmayman ... Va menga raqamlarni ko'rsating!" Shundan keyin javobni kechiktirish mumkinmidi? Ikkilanib qoldim, chunki men juda aqlli amakiman...
O'sha kuni siz butun qalbingizni zabt etgan yangi orzu bilan uyg'ondingiz: o'zingizning rasmli kitoblaringiz, qalam qutingiz, rangli qalamlaringiz bo'lishi va raqamlarni o'qish va yozishni o'rganish! Va bularning barchasi bir vaqtning o'zida, bir kunda! Siz uyg'onganingizdan so'ng, siz meni bolalar bog'chasiga chaqirdingiz va so'rovlar bilan bombardimon qildingiz: kitob va qalam sotib oling va darhol raqamlar bilan ishlashni boshlang. "Bugun qirollik kuni, hamma narsa qulflangan", deb yolg'on gapirdim, men haqiqatan ham shaharga borishni xohlamadim. "Yo'q, qirollik emas!" - siz baqirmoqchi edingiz, lekin men qo'rqitdim va siz xo'rsinib qo'ydingiz: "Xo'sh, raqamlar-chi? Albatta mumkinmi?" "Ertaga", dedim men sizni baxtdan mahrum qilayotganimni anglab, lekin siz bolalarni buzmasligingiz kerak ...
"Xo'sh, yaxshi!" — deb do‘q qildingiz va kiyinishingiz bilan duo o‘qib, bir piyola sut ichdingiz, o‘ynay boshladingiz, kun bo‘yi sizni to‘xtatib bo‘lmasdi. Sabrsizlik bilan qorishib ketgan quvonch sizni tobora ko'proq tashvishga soldi va kechqurun siz chiqish yo'lini topdingiz. Siz yuqoriga va pastga sakray boshladingiz, imkon qadar polni tepib, baland ovoz bilan qichqirdingiz. Siz onangizning ham, buvingizning gaplariga ham e'tibor bermadingiz va menga javoban qattiqroq baqirdingiz va erga yanada qattiqroq urdingiz. Va bu erda hikoya boshlanadi ...
Seni sezmagandek bo'ldim, lekin birdaniga nafratdan ichim sovib ketdi. Siz esa bu qichqiriqdan Xudoning o'zi jilmayib qo'yishi uchun quvonchingizga to'liq taslim bo'lib, yana baqirdingiz. Lekin jahl bilan kursimdan sakrab tushdim. Sizning yuzingiz qanday dahshatga tushib qolgan! Siz qo'rqmaganligingizni ko'rsatish uchun yana sarosimaga tushib baqirdingiz. Va men sizning oldingizga yugurdim, qo'lingizdan tortdim, qattiq va zavq bilan urdim va sizni xonadan itarib, eshikni yopib qo'ydim. Mana siz uchun raqamlar!
Og'riq va shafqatsiz haqoratdan siz dahshatli va o'tkir faryodga aylandingiz. Yana, yana... Keyin hayqiriqlar tinimsiz oqib ketdi. Ularga yig'lash qo'shildi, keyin yordam so'rab qichqirdi: “Oh, og'riyapti! Oh, men o'lyapman!" "O'lmasangiz kerak", dedim sovuqqonlik bilan. "Siz qichqirasiz va jim qolasiz." Lekin uyaldim, birdan lablari titray boshlagan buvimga qaramadim. "Oh, buvijon!" - oxirgi panohga chaqirdingiz. Buvim esa men va onam uchun baquvvat turdi, lekin bir joyda o'tirolmasdi.
Biz taslim bo'lmaslikka qaror qilganimizni, sizni tasalli berishga hech kim kelmasligini tushundingiz. Ammo g‘urur tufayligina qichqiriqni darhol to‘xtatib bo‘lmasdi. Siz bo‘g‘irdingiz, lekin tinmay qichqirib, baqirib yubordingiz... Men esa o‘rnimdan turib, katta fil kabi bolalar bog‘chasiga kirib, azoblaringizga chek qo‘ygim keldi. Ammo bu ta'lim qoidalariga va adolatli, ammo qattiqqo'l amakining qadr-qimmatiga mos keladimi? Nihoyat siz tinchlanasiz ...
Yarim soat o'tgach, men bog'liq bo'lmagan masala bo'yicha bolalar bog'chasiga qaradim. Siz ko'z yoshlari bilan erga o'tirdingiz, siqilib xo'rsindingiz va oddiy o'yinchoqlaringiz - bo'sh gugurt qutilari bilan o'zingizni zavqlantirdingiz. Yuragim qanday siqildi! Lekin men sizga zo'rg'a qaradim. "Endi men seni boshqa hech qachon sevmayman", dedi sen menga nafratga to'la g'azablangan ko'zlar bilan. - Va men sizga hech qachon hech narsa sotib olmayman! Va hatto o'shanda sizga bergan yapon tiyinini ham olib qo'yaman!"
Keyin onam bilan buvim ham tasodifan kirib kelgandek qilib kirib kelishdi. Ular yomon va itoatsiz bolalar haqida gapira boshlashdi va ularga kechirim so'rashni maslahat berishdi. "Aks holda men o'laman", dedi buvisi qayg'uli va shafqatsiz. "Va o'ling", deb javob berdingiz ma'yus pichirlab. Biz esa sizni tark etib, sizni butunlay unutgandek ko'rsatdik.
Kech tushdi, siz hali ham polda o'tirib, qutilarni harakatlantirdingiz. Men og'riqli his qildim va men tashqariga chiqib, shaharni kezishga qaror qildim. “Uyatsiz! – deb pichirladi o‘shanda buvim. - Amaki sizni yaxshi ko'radi! Kim sizga qalam qutisi yoki kitob sotib oladi? Raqamlar haqida nima deyish mumkin? Va sizning mag'rurligingiz buzildi.
Bilaman, orzuim men uchun qanchalik aziz bo'lsa, unga erishishga umid shunchalik kam bo'ladi. Va keyin yolg'on gapiraman: men o'zimni befarq ko'rsataman. Lekin nima qila olardingiz? Siz baxtga chanqoqlik bilan uyg'ondingiz. Ammo hayot javob berdi: "Sabr qiling!" Bunga javoban siz bu tashnalikni bosa olmay, jahli chiqdingiz. Keyin hayot xafa bo'ldi, sen esa darddan yig'lading. Ammo bu erda ham hayot to'xtamadi: "O'zingizni kamtar tuting!" Va siz o'zingiz iste'foga chiqdingiz.
Siz bolalar bog'chasidan qanday qo'rqinchli chiqib ketdingiz: "Meni kechiring va menga hech bo'lmaganda bir tomchi baxt bering, bu meni juda shirin qiynab qo'ydi." Va hayot rahm qildi: "Yaxshi, menga qalam va qog'oz bering." Ko'zlaringiz qanday quvonch bilan porladi! Qanchalar qo‘rqding meni jahlimni, har bir so‘zimga naqadar ochko‘zlik bilan osding! Qanday tirishqoqlik bilan sirli ma'noga to'la chiziqlar chizdingiz! Endi men ham sizning quvonchingizdan bahramand bo'ldim. “Bir... Ikki... Besh...” dedingiz qog‘ozni zo‘rg‘a sudrab. "Yo'q, unday emas. Bir, ikki, uch, to'rt". - “Ha, uchta! "Bilaman", deb xursand bo'lib javob berdingiz va uchta katta kapital E kabi yozdingiz.
"Raqamlar" hikoyasida Bunin Zhenya ismli kichkina bola va uning amakisi qanday janjallashganini aytadi. Hikoya o'g'il bola orzu qilgan sahnadan boshlanadi hayrli tun va qarshilik qila olmay, unga raqamlarni ko'rsatishni so'raydi. U juda xavotirda, chunki amakisi yana bir bor rad qilishi mumkin va raqamlarni ko'rish uning uchun juda muhimdir.
Zhenya juda ko'p tarbiyaviy narsalarga ega. Rangli qalamlar va rasmli kitoblar, hatto qalam qutisi ham bor. Ertalab ko‘zini ochishi bilan amakisiga qo‘ng‘iroq qildi. Bola haqiqatan ham imkon qadar tezroq raqamlarni o'rganishni, qimmatbaho kitob va jurnallarni, shuningdek, qalamlarni olishni xohladi.
Amaki, aksincha, bola bilan ishlashni xohlamadi, shuning uchun u shohona kunni o'ylab topdi va do'konga borishdan bosh tortdi. U Zhenyaga qirol kunida hamma narsa yopilganini va bugun bola boshqa qiladigan ish topishi kerakligini aytdi. U rozi bo'lmadi, lekin umuman hech narsa olmayman degan tahdidni olgach, bola tinchlanib, uni bezovta qilishni to'xtatdi.
Biroz kutgandan so'ng, bola yana amakisini xafa qildi va Tsar kunida barcha do'konlar yopilgan bo'lsa ham, raqamlarni yashirishni taqiqlovchi qonun yo'qligini ta'kidladi. Bolaning buvisi suhbatga aralashishga qaror qildi. Uning so'zlariga ko'ra, bugungi kunda politsiya hech bo'lmaganda raqamlar haqida biror narsa aytib bera oladiganlarni diqqat bilan tekshirmoqda.
Amakiga bu gap yoqmadi va u Zhenyaga bugungi kunda raqamlarga e'tibor berishni xohlamasligini tan oldi. Ammo shu bilan birga, u ertaga albatta vaqt ajratib, raqamlar bilan mashq qilish, jiyani bilan ishlash va uni raqamlar bilan tanishtirish uchun zarur bo'lgan hamma narsani sotib olishga va'da berdi.
Xotini ular u bilan ishlashni xohlamasliklarini yoqtirmasdi va ertaga biror narsa o'zgarishiga ishonmasdi. U raqamlarni ko'rishni juda xohlardi. Amaki bugun bolaning raqamlarni o'rganish istagini ko'rdi, lekin u taslim bo'lolmadi, chunki u bolalar uchun indulgensiyaga hojat yo'q deb hisoblardi.
Bola kun bo'yi o'ziga joy topa olmadi. U g'azablanib, stol va stullarni buzib, baland ovoz bilan qichqirdi va u butun tushlik paytida suhbatlashdi. U shunday baqirdiki, atrofdagilarning quloqlari tiqilib qoldi. Aynan shu xatti-harakati bola bilan amakisi o‘rtasida janjal kelib chiqishiga sabab bo‘lgan.
Kechqurun, choy ichib, Zhenya yangi g'oyani o'ylab topdi. O‘g‘il sakrab tushardi. U imkon qadar baland ovozda tepdi va qichqirdi. U bilan choy ichgan kattalarning quloqlari tiqilib qola boshladi. Ko'p marta ular boladan o'yin-kulgini to'xtatib, tinchgina choy ichishni so'rashdi, lekin u yanada ko'proq qichqirishni davom ettirdi. Yana bir tepish va qichqiriqdan so‘ng, Jenya amaki chiday olmadi, o‘rnidan sakrab turdi va uni kaltaklab, xonadan chiqarib yubordi. Shu payt amaki bolaning itoatsizligi uchun qattiq jahli chiqdi.
O'z navbatida, bola juda xafa bo'ldi, yig'ladi, lekin hech kim unga gapirmadi. Hatto buvisi va onasi ham bolaning yig'lashiga e'tibor bermadi. Zhenya xonada yolg'iz qolib, ovozi bo'g'ilguncha uzoq vaqt qichqirdi. Birozdan keyin u tinchlanib, nimadir topdi. Biroz vaqt o'tgach, amakisi Zhenyani tekshirishga qaror qildi va ko'rgan suratidan yuragi siqildi, chunki bola polda o'tirgan va bo'sh gugurt qutilari unga o'yinchoq bo'lib xizmat qilgan.
Juda g'amgin va xirillab, u endi amakisini sevmasligini aytdi. Buvim va onam erkaklarini yarashtirishga qanchalik urinmasin, hech narsa chiqmadi. Oxir-oqibat, ular xonani tark etib, nima bo'lganini o'ylashi uchun kichkina Zhenyani yolg'iz qoldirishlari kerak edi. Bola kattalarning uni so‘kib, yolg‘iz qoldirishini kechira olmadi.
Vaqt o'tdi va bolaning buvisi, dono ayol, bolani amakisi bilan qanday yarashtirishni o'ylab topdi. U bolaga yaqinlashdi va amakisi bo'lmasa, kim unga raqamlarni ko'rsatishi mumkinligini so'radi? Axir, qalam qutisi va hatto kitoblarni sotib olish oson, lekin siz haqiqatan ham raqamlarni sotib olasizmi? Zhenya sarosimaga tushdi va nima deb javob berishni bilmas edi.
Albatta, bola amakisi bilan yarashishga rozi bo'ldi. U kechirim so'radi. Kechqurun oila davrasida tinchgina o'tdi. Hamma sukunatdan zavqlandi va bola nihoyat qimmatbaho raqamlar haqida hamma narsani bilib olishidan xursand edi. Zhenya, ayniqsa, qat'iyat bilan, qalam bilan raqamdan keyin raqamlarni chizdi va har safar u yanada yaxshi ishladi.
Tog‘a esa, o‘z navbatida, bola hidi anqib kelayotgan bolaga qarashdan to‘xtay olmadi, amakisi o‘zgacha zavq bilan nafas oldi. Bir daqiqaga uning o'zi bolaga aylangandek tuyuldi. Zhenya hisobni yo'qotib qo'yganida va u buni har daqiqada qilganida, amakisi tinmay uni tuzatdi. Va bir muncha vaqt o'tgach, bola o'zining birinchi raqamlarini ola boshladi.
