НА. ШАПИРО

Продължение. Вижте 39, 43, 47/2003 и № 3, 7, 11/2004

Трудни случаипунктуация в сложни съюзни изречения

Компактна тема №7

Основното правило за пунктуация в сложно изречение

Всички части на сложното изречение се отделят една от друга с препинателни знаци: когато синдикални комуникацииобикновено със запетаи, без съюз - запетая, точка и запетая, двоеточие или тире. Ако в сложно изречение подчиненото изречение прекъсва главното, то се отделя със запетая от двете страни.

Възнамерявах да отида призори до портите на крепостта, откъдето трябваше да тръгне Мария Ивановна, и там да се сбогувам с нея за последен път.(А. С. Пушкин). [ , (където), ].

Съществуват обаче редица синтактични ситуации, в които това основно правило се изяснява или дори отменя.

Частица или съгласувателен съюз пред подчинителен съюз

Ако подчиненото изречение следва главното изречение и има частица преди подчинения съюз или съюзна дума Неили синдикати и, или, или, нито – нитои т.н., подчиненото изречение не се отделя от главното изречение.

Така и не разбрахме кой ни е звъннал на вратата или от какво има нужда. Важно е не кога започва концертът, а кой ще пее.

Ако подчинителният съюз или съюзната дума се предхождат от думите особено, по-специално, това е, например, простои т.н., след тези думи запетая не се поставя.

Историята на човешката душа, дори и на най-малката душа, е може би по-интересна и полезна от историята на цял народ, особено когатото е резултат от зряло самонаблюдение и когато е написано без напразно желание да събуди съчувствие или изненада.(М. Ю. Лермонтов)

Ако подчинителният съюз е предшестван от частици само, само, само, изключителнои т.н., пред тях се поставя запетая (въпреки че при произнасянето на такива изречения няма пауза пред частицата).

аз Ще дойда само за да се убедя още веднъж в безполезността на това начинание.

Сложни подчинителни съюзи

Обикновено запетая в сложното изречение се поставя пред подчинителния съюз, независимо дали съюзът е прост ( какво, така, кога, докато и т.н.)или комплекс ( въпреки факта, че, за да, докато, тъй като, защото, защотои така нататък.).

Доказателството беше поразително и аз, макар чесмееха се на нашите предци и тяхната полезна астрология и неволно попаднаха в техния коловоз.(М. Ю. Лермонтов) Беше мръсно и предиотиде на подиума, изми лицето и ръцете си в офиса дълго време. Проектът за трамвай, отново представен за разглеждане, блъскаше се във висшите провинциални власти, беше одобрен, неодобрен, отиде в центъра за разглеждане, но независимо от одобрението или неодобрението, беше покрит с прах, защотоИ в двата случая не са дадени пари.(И. Илф, Е. Петров). Факт е, че по споразумение с бригадира трябваше да съберем ябълки от едно старо ябълково дърво, така че дадай половината от реколтата на колхоза, а половината на себе си.(Ф. Искандер)

Но това се случва, че първата част на трудна подчинителен съюзпроизнася се със специална интонация и се отдалечава от основното изречение, сякаш възвръща значението на показателна дума (с други думи, сложна връзка се разчленява); тогава запетая се поставя пред втората част на съюза (и вече не се поставя пред първата!).

Най-разумното би било, разбира се, да се развика донякой няма да дойде, а след това да се предаде на този, който дойде като затворник.(И. Илф, Е. Петров)

Обикновено се случва разчленяването на сложен съюз

ако пред него има отрицателна частица Не , други частици или уводна дума;

...И, може би затова, Каквотя не знаеше абсолютно нищо за шаха, шахът не беше лесен за нея домакинска игра, приятно забавление, но бяха тайнствено изкуство, равно на всички признати изкуства.(В. В. Набоков); Исках да те накарам да ми кажеш нещо първо, защотослушането е по-малко изморително...(М. Ю. Лермонтов); Още с първия поглед към лицето на Николай тя видя, че е пристигнал само за даизпълнете задължението за учтивост...(Л.Н. Толстой);

ако първата част е включена в поредица от хомогенни членове или паралелни структури;

В същото време той трябваше да полага големи усилия как дада не губи контрол над играта, така и за дане излизайте от състоянието на играта...(В. В. Набоков) Но от силно вълнение или, както други уточняват, защотоРъцете му бяха хлъзгави след прасковата и не можеше да откопчае кобура си.(Ф. Искандер). Яшка се опита да ме убеди да остана да нощувам, но аз отказах. И защотобързаше и защотоЩях да обидя нашите хора, които не съм посещавал. Каза, че отново ми го напомня не даопростете подвига на Колчеруки, и за дамладите хора за пореден път се убедиха в ползата от смелите решения. Но или защототой не беше доволен само от французина, или защотоспа през нощта, през деня се катери в храстите, в самата среда на френския...(Л.Н. Толстой).

Ако подчиненото изречение предшества главното изречение, не може да се постави запетая пред втората част на съюза.

ДокатоБях дълбоко в разрешаването на този проблем, ключът се обърна в ключалката на моята тъмница. (Л.Н. Толстой) Отстрашният съдия ми даде всезнанието на пророк, в сърцата на хората чета страниците на злобата и порока.(М. Ю. Лермонтов)

Упражнения

1. Кои числа се нуждаят от запетаи?

Гърците вярвали (1), че техният любим Омир (2) има съперник на име Хезиод. Пазеха легенда (3) за (4) как двама поети се състезавали в поетично майсторство. Хезиод излезе победител - и не (5) защото (6) защото Омир беше по-лош (7), а (8) защото (9) защото поемите му бяха за война (10) и Хезиод пееше мир.

Отговор. 1, 4, 6, 7, 9, 10.

2. В кое изречение няма пунктуационни грешки?

1) След като историята с анонимното писмо затихна, роднината на Колчеруки отново чрез един човек внимателно му напомни за юницата. (Ф. Искандер)

2) Накрая той каза на роднината си да слуша и да се вглежда в околните, за да може при първото подозрение да даде знак на него, Колчеруки... (Ф. Искандер)

Отговор. 3.

Преходът на два съюза

Ако в едно изречение следват два съюза един след друг, между тях обикновено се поставя запетая; в този случай подчиненото изречение, което започва с втория по ред съюз, може да бъде пропуснато или преместено на друго място:

Хрумва ми какво, чаотърсим ги, върнаха се при нас и ни чакат.

, (какво, (още), ...).

(сряда: Хрумва ми Каквоте са се върнали на нашето място и ни чакат.) Толкова са свикнали с това, че какво когаедин от учениците забрави да изпълни задълженията си, учителите, сред одобрителния шум на класа, ме принудиха да изтрия от дъската или да влача физкултурата в класната стая. Кажи му, какво акоСкоро ще умра, ще бъде възможно да дойда при него без принос...(Ф. Искандер)

Но ако е невъзможно да се премахне подчиненото изречение, започващо с втория съюз, без да се преструктурира цялото изречение, тогава запетая не се поставя между съюзите; това обикновено се случва, ако вторият подчинителен съюз има второ изречение ( ако... тогава, когато... тогава, въпреки че... но).

какво акобаща й ще я изисква, Чеще трябва да го върна.

, (какво _ (ако), тогава...)

(Ако премахнете втората клауза, получавате След известно мълчание обаче му казах: нещоще трябва да го върна). Но помнете какво аконяма да ме убиеш, Ченяма да пропусна...(М. Ю. Лермонтов) Воробянинов се оказа посредствен железопътен заек, и тъй катоопитите му да се качи на влака бяха неуспешни, Четой трябваше да говори край Цветната градина като бивш настоятел на училищния окръг.(И. Илф, Е. Петров).

Ако подчиненото изречение идва след свързващия съюз (в началото на изречението, след точката), тогава след съюза никога не се поставя запетая А, обикновено не се поставя след И,обикновено се поставят след връзката въпреки товаи може или не може да бъде поставен след връзката Но.

И акоЗа да добавя към казаното, че гл. Бившият носеше голяма кошница с божествени праскови в Москва, нежни и жълти, като току-що излюпени пиленца, всичко става още по-разбираемо и хуманно. И въпреки чеВсички, разбира се, знаеха, че влакът наближава Москва; напомнянето на диктора беше приятно.(Ф. Искандер) И къмникой не разбра неговия втори и основен живот, той водеше мизерно съществуване, опитвайки се да не надхвърля заплатата си от четиридесет и шест рубли ... Но тъй катотой живее на третия етаж и работният ден вече е приключил, той бързо слиза надолу и напуска институцията...(И. Илф, Е. Петров)

Еднородни части на сложни изречения

Има сложни изречения, чиито части могат да се считат за хомогенни, тъй като са свързани чрез координационна връзка и в същото време имат някакъв общ елемент: общ член на изречението, общо подчинено изречение или общо главно изречение за две или повече подчинени изречения. Такива изречения се подчиняват на правилата за пунктуация. еднородни членове, в частност не се поставя запетая между еднородни части, ако те са свързани с един съюз и, или, едно от двете.

Примери за сложни изречения с еднородни подчинени изречения.

Помислете какво ще се случи, когато турнирът приключи_ и когато всички гости си тръгнат.

, (какво), (кога) и (кога).

Виждаме, че блондинът играе добре, а брюнетката играе зле.

, (какво), a ().

Докато „Скрябин“ се подготвяше за по-нататъшно плаване, докато капитанът говореше по телефона с машинното отделение и пещите пламтяха, нагрявайки водата, духовият оркестър отново излезе на брега и за всеобщо удоволствие започна да играе танци.

(чао), (чао)_ и (), .

Иполит Матвеевич се скиташе до източника само когато музикантите слагаха музикалните си щандове, празничната публика си тръгваше и само влюбени двойки дишаха тежко в тесните алеи на „Цветната градина“.(И. Илф, Е. Петров)

, (когато и ().

Примери за сложни изречения с член, общ за две части.

Сънени фигури влязоха във „Франция“ и се чуха викове на овен, докато ги влачеха за краката в кухнята. Бяха закупени билети до Батум и бяха запазени места във втората класа на парахода на Пестел.(И. Илф, Е. Петров)

Пример за сложна синтактична конструкция (изречения със съгласувателна и подчинителна връзка), където две части, свързани чрез съгласувателна връзка, имат общо подчинено изречение:

Докато шезлонгът наближаваше верандата, очите му ставаха по-весели и усмивката му се разширяваше все повече и повече.(Н. В. Гогол)

(като), _ и .

Клауза с една дума

Ако подчиненото изречение се състои само от една съединителна дума – относително местоимение или наречие, то не се отделя със запетая от главното.

не знам за кого, но аз те възкресих.(А. С. Грибоедов) " Не знам Защо“, продължи тя, съвзела се. Хората от тази бивша армия избягаха с водачите си, без да знаят Където. (Л.Н. Толстой)

Упражнения

1. Посочете кои числа трябва да бъдат заменени със запетаи.

Когато минаха пет минути след удара на звънеца (1) и все още никой не беше влязъл (2), имаше такова предчувствие за щастие (3), че сякаш сърцето не можеше да издържи (4), ако в края на краищата чашата вратата се отваря сега (5) и географът, по навик почти тичащ, ще влети в класната стая. (В. В. Набоков)

Отговор. 2, 3, 4.

2. Кое изречение има пунктуационна грешка?

1. ...Лейтенант Гернет каза, че ако Пушкин не е бил психолог, тогава нямаше да му издигнат паметник в Москва. (А. П. Чехов)

2. ...Иван Иванович отива при Петър Петрович, и всички в града знаят защо. (I.A. Гончаров)

3. И най-лошото беше, че когато каза тази шега на богат гуляйджия, забелязах, че тя се усмихна във вече отпитата чаша... (Ф. Искандер)

4. Успявам да разбера, че ако тя се ужаси от срам или отвращение, когато я целуна, ще се опитам да обясня това с моето откачено състояние. (Ф. Искандер)

5. Но съдбата постанови, че преди да се срещне с Ернест Павлович, Остап трябваше да остане два часа, за да подпише малък протокол. (И. Илф, Е. Петров)

Отговор. 3.

3. Посочете кои числа трябва да бъдат заменени със запетаи и къде запетая е възможна, но не е задължителна.

Точно както (1) нетърпелив млад мъж (2) чака часа на среща (3) аз чаках една сутринта. Но (4) само кондукторката дръпна въжето (5) и трамваят тръгна (6) котката се държеше като всеки (7), който е изгонен от трамвая (8), но (9) който все още трябва да тръгне. (М. А. Булгаков)

Отговор. 3, 6, 7, 8; 4.

Отговори на въпросите:

1) Може ли да се постави запетая пред втората част на сложен подчинителен съюз, ако подчиненото изречение предхожда главното?

2) Кои сложни изречения се подчиняват на правилата за пунктуация с еднородни членове?

Лекция: Пунктуация в прости и сложни изречения

Пунктуация в простото изречение

Препинателните знаци се делят на:

разделяне;

разделяне;

• отделителна.

Разделителни препинателни знаци

. Поставяме го в края на изречението, когато то не изразява никакви емоции:
След обяд туристите се качиха по стаите си.

? стои в края на изречението с въпросителна интонация:
След обяд туристите качиха ли се по стаите си?

! Поставяме го в края на изречението, когато то изразява някакви емоции:
След обяда туристите се качиха по стаите си!

… Слагаме го в края на изречението, когато мисълта не е довършена и пишещият иска да я покаже. Освен това поставяме многоточие в кавички, където липсват думи:
Съжалявам... Не си мисли нищо...

Препинателни знаци

Запетая за еднородни термини слагам:

1. Ако еднородните членове са свързани само чрез интонация без връзка:
Плодовете и зеленчуците поскъпнаха преди празниците. Ох ох.

2. Ако еднородните членове са свързани с повтарящи се съюзи (и...и, нито...нито, да...да, или...или, или...или, то...че, не че... не това ):
Татко донесе книги, играчки и сладкиши.О и О и О.
Изберете пилешко или телешко за вечеря.Или О, или О.

3. Преди втората част на сложните съюзи:
Татко донесе не само играчки, но и сладкиши.Не само О, но и О.

4. Преди противопоставителни съюзи а, но, да (= но), обаче:
Висулката е красива, но малко тежичка.О, да (= но) О.

5. Между всички еднородни членове и когато само някои от тях са предшествани от повтарящи се съюзи:
Мама донесе риба, месо, зеленчуци и плодове.О, о, и о, и о.

Ние не го поставяме кога:

1. Хомогенните членове са свързани с единични съюзи и, или, или, да (=и): Петя спря, усмихна се на хрумналата му мисъл и извика силно след нея.О, О и О.

2. Съюзът свързва хомогенни членове по двойки: В предната градина цъфтяха лайки и хризантеми, хортензии и зюмбюли.О и О, О и О.

3. Стабилни комбинации с двойни съюзи и...и, нито...нито, така и така, нито риба, нито месо и т.н.: За всички Никола не беше нито риба, нито птица.

4. Дефинициите не са еднакви: В средата имаше ниска дървена маса.(Характеризирайте обекта от различни страни).

запетаиV сложно изречение слагам:

1. Между частите на сложно изречение: Татко приготви шиш кебап 1 и семейството започна да вечеря в градината 2.(временно)
Имаше силен дъжд 1 и реката излезе от коритото си 2.(Причина и следствие)
Горещо е 1, после е студено 2.(разделяне)
Водата още не се е затоплила 1, но почиващите вече плуват в морето 2.(Гаден)
Водачът се изкачваше по пътека 1, а групата бързаше след него 2.(Принадлежностни отношения)

NB!Между частите на BSC не се поставят запетаи, ако има обща второстепенен член, общо подчинено изречение или обща уводна дума.
Вече беше започнало да се разсъмва 1 и небето стана червено 2, когато момичетата свършиха да говорят и заспаха 3.

2. Между частите на сложно изречение:
Сергей наблюдаваше малката пухкава топка, седнала на тънък клон на трепетлика.
[Сергей погледна] - основната част, от нея се задава въпросът (за какво?) Към подчинената част (като малка пухкава бучка, седнала на тънък клон на трепетлика).

Ние не го поставяме в SPP кога:

• гордост изречение започва с НЕ или съюза И: Видях не как Леонтьев рисува картина, а как я запечата и изпрати на изложбата.
  Видях и как Леонтиев рисува картината.
• гордост изречението се състои от една дума: Всичко се случи толкова бързо, че Шамил не разбра как.
• Преди да дойде има повтарящи се съюзи и, или, или и т.н.: Михаил реши да се яви на изпита или когато намери своя талисман за късмет, или когато е добре подготвен.

3. Между части в несвързано сложно изречение: На сутринта всички отидоха до извор 1, след което момчетата се върнаха в лагер 2.
Водата потече надолу 1, някой напълни вода в бидони 2, останалите плуваха в потока 3.

; Поставяме го в БСП, ако простите изречения, показващи едновременност или последователност на действия, са сложни (има запетаи): Свечеряваше се 1; слънцето залязваше зад брезовата гора, която се виждаше на хоризонта 2.

В сложно изречение се пише тире , Ако:

1. Има бърза промяна на събитията или неочакван резултат: 1 се изправи - в стаята вече нямаше никой 2 .

2. Има контраст (a, но може да се използва между части): Наташа е красива 1 – (=а) Света е умна 2.

3. Първото изречение показва времето или условието на действието (преди първото изречение можете да използвате, когато, ако):
(Ако) Обичате да карате 1, обичате също да носите шейни 2.
(ако)Свършихте работата 1 - отидете на разходка 2.

4. Когато сравнявате (между части, които можете да използвате, сякаш):
Казва думата 1 - (=сякаш) славей пее 2.

5. Второто изречение е следствие или заключение (следователно може да се използва между части, означава): Котката лежи до печката 1 - (= означава) денят ще бъде мразовит 2.

6. Между субект и сказуемо, изразено:

• съществително в I.p.: Дербент – древен градРусия.
• числително в I.p., едно главен члене изразено с числително име или числително със съществително име, а другият член е изразен със съществително име в И.п.: Шест шест е тридесет и шест. Седем е щастливо число.
• инфинитив: Пушенето е вредно за здравето.(Инфинитивът често може да бъде заменен със съществително име: дим – пушене).
• съществително и инфинитив: Добър примердецата – да обичат родината си. Опазването на Земята е наш основен приоритет.
• настояще това означава тук: Да живееш означава да обичаш. Русия е велика сила!

Дебело червослагам:

1. След обобщаваща дума пред еднородни членове: Мама донесе плодове в стаята: банани, ябълки и мандарини.О: О, О и О.

3. Между части на безсъюзно сложно изречение, когато:

• второто изречение посочва причината за казаното в първото (между тях можете да използвате защото или оттогава):

Грижете се за природата 1: (=защото) зависи от отношението ни към нея 2.
Кузнецов се уплаши 1: (=тъй като) запозна Наташа сама със Силакцев 2.

• второто изречение обяснява съдържанието на първото (можете да използвате между тях, а именно):

В главата ми се въртяха нови мисли 1: (=а именно) Мислех си за пътуването, представяйки си как пробвам нова рокля 2.

• второто изречение допълва първото (между тях можете да използвате какво; и аз виждам как):

Усетих 1: (=че) краката ми стават слаби 2...
Вдигна глава 1: (=и виждам как) облаци се носят по небето 2.

Отличителни препинателни знаци

Поставяме запетаяпри обръщение, уводни думи или уводни конструкции, приложения, отделни определения и обстоятелства, поясняващи членове, ако са в началото или в края на изречението:
Саша, хайде да се разходим!
Така враждебността между семействата след абсурдната смърт на Жулиета и Ромео престана.

Поставяме две запетаи , ако призиви, уводни структури, приложения, изолирани определенияи обстоятелствата, които изясняват членовете, са вътре в изречението:
Добро утро, слънчице мое, събуди се!

Слагаме тире и две чертички , Кога:

• Уводно или вмъкнато изречение изразява отношението на говорещия към това, което казва, или коментар към съдържанието му:

Според гостите – а и Наташа – постановката ще бъде вълнуваща.

• Обобщаващата дума идва след еднородни членове:

Мама донесе в стаята банани, ябълки, мандарини - плодове.О, о, о – о.

• Приложението, към което е дадено голямо значениев изявление и което идва в края на изречението:

Дойде юли - върхът на училищните ваканции.

Поставяме двойни скоби за вметнати изречения:
Всички поканени (бяха петима) седяха на балкона.
Крокодилът (Нина едва не го настъпи, мислейки, че е дънер!) доплува до другия бряг.

Поставяме двойни кавички с пряка реч и цитати, форматирани под формата на пряка реч:
Валера попита: "Ще затворите ли вратата след мен?" - и си тръгна.
- Ти затвори вратата след мен - продължи Валера - и аз ще изляза.

В зависимост от значението, семантичните отношения между прости изреченияв несъюзните сложни изречения се използват следните препинателни знаци: запетая, точка и запетая, двоеточие, тире. За да проверите значението на несъюзно сложно изречение, можете да използвате синонимни конструкции на сложни или сложни изречения.

Запетаяв несъюзно сложно изречение се поставя, ако простите изречения са свързани чрез изброителни отношения (едновременност и последователност). Между простите изречения можете да вмъкнете съюз и.

сряда: Снежната буря не стихна, небето не се изясни(Пушкин). - Снежната буря не стихна и небето не се изясни; Влакът тръгна бързо, светлините му скоро изчезнаха, след минута шумът вече не се чуваше(Чехов). - Влакът се движеше бързо и светлините му скоро изчезнаха и след минута вече не се чуваше шум.

точка и запетаяв несъюзно сложно изречение се поставя, ако простите изречения са свързани чрез изброителни отношения, но са отдалечени едно от друго по смисъл или са значително разпространени:

Отляво имаше дълбока клисура; / 1 зад него и пред нас тъмносините върхове на планините, покрити със слоеве сняг, се очертаваха на бледия хоризонт, все още запазвайки последния блясък на зората/ 2 (Лермонтов).

Двоеточие в несъюзкомплекс

1. Второто просто изречение обяснява значението на първото (обяснителна връзка). Преди второто изречение можете да поставите думите а именно, това е.

сряда: Ужасна мисъл мина през ума ми: представих си го в ръцете на разбойници(Пушкин). - Една ужасна мисъл мина през ума ми, а именно: Представих си я в ръцете на разбойници.

Забележка!

Двоеточие е необходимо, ако първото изречение на несъюзно сложно изречение съдържа думите така, така, така, еднои др., чието конкретно съдържание се разкрива във второто изречение.

Моят обичай е следният: подписано, от раменете ви(Грибоедов); Ще ви кажа само едно нещо: не можете да седнете(Чехов).

2. Второто просто изречение допълва съдържанието на първото (допълнителни отношения). Преди второто изречение можете да поставите съюза that.

сряда: Знаех: ударът на съдбата няма да ме заобиколи(Лермонтов). - Знаех, че ударът на съдбата няма да ме заобиколи.

Забележка!

Понякога в първото изречение има глаголи внимавайте, оглеждайте се, слушайтеи т.н.; фрази вдигни очи, вдигни главаи други, предупреждаващи за по-нататъшно представяне. В този случай между частите предложение без съюзМожете да вмъкнете не само връзка that, но комбинация от думи: и видя това; и чу това; и почувствах товаи така нататък.

сряда: Погледнах от фургона: всичко беше тъмно и бурно (Пушкин). - Погледнах от фургона и видях, че всичко е тъмнина и вихрушка; Помисли, помириса: мирише на мед(Чехов). - Мислеше, миришеше и почувствах товамирише на мед.

3. Второто просто изречение посочва причината за казаното в първото изречение (причинно-следствени връзки). Преди второто изречение можете да вмъкнете причинно-следствена връзка, защото.

сряда: Сега всички са в къщата имаше строго изражение: земетресението не беше добро(Тинянов). - Сега всички в къщата имаха строго изражение, защото земетресението не беше добро; Птиците не се чуха: те не пеят в горещи часове(Тургенев). - Не можах да чуя птиците, защото те не пеят в горещо време..

Стрелбище в необединениетокомплексизречението се поставя в следните случаи:

1. Второто просто изречение съдържа неочаквано допълнение, което показва бърза промяна на събитията. Можете да вмъкнете думи преди второто изречение и внезапно, и неочаквано, и внезапно, и веднага:

Кашкавалът падна - имаше уловка с него(Крилов). - Сиренето падна и изведнъж имаше такъв трик с него; Вятърът духна - всичко трепна, оживя, засмя се(М. Горки). - Задуха вятър и веднага всичко затрепери, оживя и се засмя.

2. Второто изречение на сложното несъюзно изречение изразява противопоставяне. Между простите изречения можете да вмъкнете съюзи а, но.

сряда: Бих се радвал да служа, но да ми служат е отвратително(Грибоедов). - Бих се радвал да служа, но да ми служат е отвратително; Той е гост - аз съм домакин(Багрицки). - Той е гост, а аз съм домакин.

3. Второто изречение съдържа следствие, резултат, заключение. Можете да вмъквате думи между частите следователно, тогава, в резултат.

сряда: Умирам - нямам причина да лъжа(Тургенев). - Умирам, така че нямам причина да лъжа; Бих искал да стана пилот - нека ме учат(Маяковски). - Бих искал да стана пилот, нека ме учат.

Забележка.Ако значението на следствието не е изразено интонационно, вместо тире се поставя запетая, например: Човек не е игла, ще го намерим(Чехов).

4. Първото изречение има значението на време или условие. Пред първата част можете да поставите съюзи когато, ако.

сряда: Котките се карат, а мишките са добре дошли (поговорка). - Когато котките се карат, мишките се забавляват; Ако вали, ще има гъби (Пушкин). - Ако вали, ще има гъби.

ЗабележкаАко второто изречение е несъюзноАко сложно изречение започва с частица като тази, тогава вместо тире се поставя запетая, например: Дайте на всички водка и скоро вие самите ще трябва да гладувате(Пушкин).

5. Второто изречение съдържа сравнение. Между простите изречения можете да поставите съюзи сякаш, сякаш.

сряда: Казва дума - славеят пее(Лермонтов). - Той казва дума, сякаш славей пее.

6. Второто изречение в сложното безсъюзно изречение има съединително значение и започва с думите така, така, така:

Заповедта си е заповед – така е възпитан(Воробьев).

Второто изречение има свързващо значение и можете да поставите думата това пред него (понякога тази дума е в самото изречение):

План за анализ на несъюзно сложно изречение

1. Посочете вида на сложното изречение (безсъюзно сложно изречение).
2. Посочете от колко части се състои несъюзното сложно изречение (маркирайте основи на граматиката).
3. Посочете значението (семантичните отношения) между частите на несъюзното изречение. Обосновете използването на препинателни знаци (запетая, точка и запетая, двоеточие, тире).
4. Изградете схема на несъюзно сложно изречение.

Примерен анализ

Дъбът се държи - тръстиката е паднала на земята(Крилов).

Несъюзно сложно изречение; се състои от две прости части: 1) дъбът се държи; 2) тръстиката падна на земята; граматически основи: 1) дъбът се държи; 2) тръстиката падна. Второто изречение съдържа противопоставяне (можете да вмъкнете съюз между частите: а: Дъбът се държи, но тръстиката е паднала на земята). Следователно тире се поставя между частите на сложното несъюзно изречение.

- .
противоположност

1. ЗАПЕТАЙКА в сложно изречение

Подчинено изречение изречението се отделя от основензапетаяили се откроява запетаиот двете страни, ако е вътре в основната. Който е изпитал насладата от творчеството, за тази цел всички други удоволствия вече не съществуват. Казах на момчетата че се изгубих, и седна до тях.

Запетаямежду главно и подчинено изречение не е поставен, ако:

В изречения с съставни съюзизащото, защото, благодарение на факта, че, поради факта, че, във връзка с факта, че, особено след като, за да, тъй като, преди, след като, преди , също така, точно както, въпреки факта, че, и т.н. запетаята се поставя веднъж : пред съюз или пред втората му част в зависимост от смисъла и интонацията; Обикновено тези съюзи не се разделят, ако подчиненото изречение е пред главното.
Ябълковите дървета ги няма защотомишките изядоха цялата кора наоколо. И кучетата млъкнаха защотоникой непознат не нарушава спокойствието им. Изглеждаше, че енергията му беше достатъчна за дасъбудете тундрата и разтопете вечната замръзналост на Арктика. За даЗа да се научите да казвате истината на хората, трябва да се научите да я казвате на себе си. ПредиСпрях се на това брезова линия, минах през горичката с кучето си.

Синдикатите не се делят на две части междувременно, докато, сякаш, оттогава(в подчинени изречения на основание), Така(в изречения със значение на следствие).
Мъглата на Моне беше оцветена в червено, като има предвид, чеОт учебника се знаеше, че цветът на мъглата е сив. Поезията лежи в тревата, под краката, Такапросто трябва да се наведеш, за да го видиш и да го вземеш от земята.

В комбинация с глагол искам(в лични форми), образуване смислени изрази , запетаяпреди Какво не е поставен . „Направи какво искаш“ Дубровски им отговори сухо. Нека вземе малко пари където си поискаИ както иска.

Между две или повече подчинени изречения поставя се запетая , ако те:

а) еднородни и несвързани със съгласувателен съюз	Баща ми разказа страстно и подробно, Колкоима птици и риби, Колкоще се родят всякакви плодове.
б) еднородни и свързани чрез повтарящи се съгласувателни съюзи, вкл или... или(пунктуацията е същата като при еднородните части на изречението)	И дълго време всички присъстващи останаха в недоумение, без да знаят далите видяха тези необикновени очи, илибеше просто сън.
в) свързани по метода на последователното подчинение	В най-добрите приятелства са необходими ласкателства и похвали, какнеобходимо е смазване на колелата, да секараха.

2. СЕМОЛОН в сложно изречение

Поставя се точка и запетая , ако подчинените изречения са значително често срещани, имат запетаи вътре и между тях няма съгласувателни съюзи.
За какво си мислеше? За факта, че беше беден; че чрез труд той трябваше да спечели както независимост, така и чест за себе си; че Бог може да му даде повече разум и пари...

3. ТИРЕ в сложно изречение

Поставя се тире за семантично подчертаване на подчинени изречения, които стоят пред главното, ако:

а) логическото ударение пада върху подчиненото изречение	Не помня как стигнах до брега на реката и се озовах в хижата. Каквото и да им се говори, както и да се помиряват, нищо не излиза.
б) в подчиненото изречение с условно-временно значение има дума струва си (струва си), и най-важното - съюз И	Разходипоемаш дълбоко въздух - Итъгата ще бъде заменена от друго чувство.
в) в сложно изречение има две или повече еднородни подчинени изречения (в този случай можете да поставите запетая и тире)	Акоискате и АкоАко имате време, заповядайте на тренировка. СЗОедин от тях е виновен СЗОправилно - не е за нас да съдим. Както и да ехората се опитаха... да обезобразят земята, на която са се сгушили, без значение какуби земята с камъни... без значение какизчисти всеки плевел, който е преминал, без значение какпушени въглища и масло, без значение какПодрязаха дърветата и изгониха всички животни и птици - дори в града беше пролет.
Поставят се запетаи и тирета пред дума, която се повтаря, за да се свърже с нея ново изречение или допълнителна част от същото изречение	Знаех много добре какво е Моят съпруг, добър човек, - Моят съпруг, когото познавах като себе си.

4. ДВОЕТОЙКИ в сложно изречение

Поставя се дебелото черво , ако главното изречение изисква пояснение (преди съюза се прави пауза и можете да вмъкнете именно).
Хаджи Мурат седна до него в стаята и... разбра това, което трябваше да разбере: че се карат за него...

IN съвременна практикаима следната класификация на основните видове статистическо наблюдение.

По обхват на съвкупност от единициИма два вида наблюдение: непрекъснато и непродължително.

При непрекъснато наблюдение Всички единици от изследваната съвкупност подлежат на изследване. В същото време, поради редица фактори, е възможен малък процент единици от изследваната популация. Пример за непрекъснато наблюдение е преброяването на населението от 2010 г.

При непрекъснато наблюдение Само част от единиците в изследваната популация подлежат на изследване. В този случай частта, обхваната от наблюдение, се определя предварително, т.е. неуспешно непрекъснато наблюдение не може да се счита за непълно наблюдение. Обичайно е да се разграничават следните видове непродължително статистическо наблюдение: извадка, монографично изследване, метод на основния масив.

Селективен наречено наблюдение, основано на принципа на случаен подбор на изследваните единици от популацията, които трябва да бъдат подложени на наблюдение. Извадковото наблюдение, когато е правилно организирано и проведено, предоставя достатъчно надеждни данни за характеризиране на изследваната популация като цяло. В много случаи може напълно да замени непрекъснатото счетоводство. В същото време се постигат значителни икономии по отношение на събирането и обработката на данни.

Монографична анкета представлява подробно, задълбочено изследване и описание на отделни единици от съвкупността, характерни в някакво отношение, като правило, по разширена програма. Монографското изследване се извършва с цел идентифициране на съществуващи или възникващи тенденции в развитието на дадено явление, наличие на резерви и оценка на резултатите от икономически експерименти.

Метод на основния масив е, че се изследват най-големите единици, които заедно имат преобладаващ специфично теглообщо за осн това учениезнак. Например в редица сектори на икономиката преобладаващият обем на продукцията пада върху големите и средните предприятия, така че резултатите от дейността на малките предприятия в тези отрасли практически не се отразяват в общите статистически показатели.

Според времето на регистрация наблюдението може да бъде непрекъснато (текущо) или периодично.

Непрекъснато (текущо) Те наричат ​​такова наблюдение, което се извършва постоянно, а регистрацията на фактите се извършва, когато се случват. Например, така се регистрират ражданията и смъртта и браковете в службата по гражданско състояние.

Периодично наблюдение Не се извършва постоянно, а от време на време. В този случай има два вида непрекъснато наблюдение: периодично и еднократно.

Периодично наблюдение се повтаря през определени равни интервали от време. Като пример можем да посочим годишна провизияотчитане пред органите на държавната статистика.

Нарича се еднократно такова наблюдение, което се извършва при необходимост, без да се спазва стриктна честота, или обикновено се извършва еднократно и не се повтаря. Такова наблюдение беше преброяване на трайни насаждения, проведено в средата на миналия век.

По източник на информацияПрави се разлика между пряко наблюдение, документално наблюдение и интервю.

Директен е наблюдение, при което регистраторите сами чрез измерване, претегляне или преброяване установяват стойността на даден признак и на тази основа правят запис във формуляра за наблюдение. Този метод се използва например за инвентаризация на дълготрайни активи в предприятията.

Документално наблюдение включва записване на отговори на въпроси във формуляра въз основа на съответните документи. Пример за такова наблюдение е събирането на данни за представянето на студентите въз основа на протоколи от тестове и изпити, попълване на статистически отчетни форми въз основа на счетоводни данни.

Изследване - Това е наблюдение, при което отговорите на въпросите на формуляра се записват от думите на интервюирания (респондент). Този метод се използва за провеждане на преброявания на населението и проучвания на общественото мнение.

В статистиката се използват следните методи на изследване:

• експедиционен;
• самостоятелна регистрация;
• въпросник;
• кореспондент.

Експедиционен (устен) метод Изследването се състои от специално ангажирани и обучени работници, които посещават всяка единица за наблюдение и сами провеждат проучването и попълват формуляра за наблюдение. Така се събира информация при преброяванията на населението.

С метода саморегистрация Формулярите се попълват от самите респонденти. Задължение на служителите, специално ангажирани с получаването на информация, е да раздават формуляри на респондентите, да ги инструктират, да събират попълнените формуляри и да проверяват дали са попълнени правилно.

Метод на въпросника - Това е събирането на статистически данни с помощта на специални въпросници, изпратени до определен кръг от хора или публикувани в периодични издания или интернет.Като правило този метод за получаване на информация се използва при провеждане на социологически проучвания.Също така много големи производители домакински уреди, мебели и други стоки за потребление, използва се анкетен метод. Анкетните карти са включени в опаковката на продукта със заявка за попълване и връщане на производителя на посочения адрес или се намират на сайта и са придружени с покана за попълването им.

Същност кореспондентски метод наблюдение е, че статистическите органи се съгласяват с определени лица, които поемат задължението да наблюдават всякакви явления, процеси и да докладват резултатите от наблюденията на статистическите органи в рамките на определен период от време. По този начин се изследват бюджетите на отделните домакинства, чиято цел е да се получи статистическа информация за доходите и разходите на населението.