দশম শ্রেণী... সামরিক প্রশিক্ষণ একেবারে কোণায়। অনেক স্কুলছাত্র সত্যিকারের সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে তাদের জন্য কী অপেক্ষা করছে তা নিয়ে আশ্চর্যজনক প্রত্যাশায় রয়েছে! ছেলেদের জন্য, এটি একজন সত্যিকারের মানুষের প্রথম অভিজ্ঞতা, তার স্বদেশের একজন রক্ষক; মেয়েদের জন্য, এটি একটি আকর্ষণীয় বিনোদন যা আপনাকে চরিত্রের শক্তি অনুভব করতে দেয়। যদিও অনেক স্কুলে মেয়েরা এ ধরনের কর্মকাণ্ডে একেবারেই জড়িত নয়, যা দুঃখজনক।
সামরিক প্রশিক্ষণ হল...
এই বিষয় "টুকরো টুকরো" বিচ্ছিন্ন করার আগে, শর্তাবলী এবং ধারণাগুলি সংজ্ঞায়িত করা গুরুত্বপূর্ণ৷ সুতরাং, সামরিক প্রশিক্ষণ একটি দৈনন্দিন ব্যবহারিক অনুশীলন যা যুদ্ধ, বেসামরিক এবং শারীরিক প্রশিক্ষণের সাথে সম্পর্কিত।
প্রকৃতপক্ষে, "সামরিক" শব্দটি শিক্ষক এবং অভিভাবকদের দ্বারা নির্ধারিত হয়েছিল। আপনি কোনো নিয়ন্ত্রক আইনে স্কুলছাত্রদের সামরিক প্রশিক্ষণের কোনো উল্লেখ পাবেন না। এই পরিস্থিতিতে, "প্রশিক্ষণ ফি" এর সংজ্ঞা ব্যবহার করা হয়।
10 তম শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য সামরিক প্রশিক্ষণ সাধারণত সামরিক ইউনিটের ঘাঁটিতে অনুষ্ঠিত হয়। এবং যেখানে কিছুই নেই, সেখানে সামরিক প্রতিষ্ঠান, দেশপ্রেমিক এবং যুব সংগঠনের সাথে প্রতিরক্ষা এবং ক্রীড়া ফোকাস জড়িত। ব্যবহারিক পাঠে, স্কুলছাত্রদের অবশ্যই তাত্ত্বিক জ্ঞানকে একীভূত করতে হবে না, তবে সামরিক পরিষেবা সম্পর্কিত দক্ষতাও অর্জন করতে হবে।
মেয়েদের সম্পর্কে
10 তম গ্রেড এসেছে... সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য এই বয়সের সমস্ত ছাত্রদের উপস্থিতি প্রয়োজন। অনুশীলন দেখায়, মেয়ে এবং ছেলে উভয়ই প্রশিক্ষণ সেশনে জড়িত, তবে প্রাক্তনদের তাদের অংশ নেওয়ার প্রয়োজন নেই।
এটি লক্ষণীয় যে স্কুলগুলিতে এটি নামে একটি ইলেকটিভ থাকত, কিন্তু 90 এর দশকের আবির্ভাবের সাথে এটি বাতিল হয়ে যায়। যে আইটেমটি এটি প্রতিস্থাপন করেছে তা পাঠোদ্ধার করার প্রয়োজন নেই)।
প্রশিক্ষণ শিবিরের সংগঠন
10 তম গ্রেডের পরে সামরিক প্রশিক্ষণ একজন জীবন নিরাপত্তা শিক্ষক দ্বারা সংগঠিত হয়। হ্যাঁ, NVP বাতিল করা হয়েছে, কিন্তু এই ধরনের প্রস্তুতির জন্য নিবেদিত বিভাগটি এখনও 9 থেকে 11 গ্রেডের সমস্ত পাঠ্যপুস্তকে উপস্থিত রয়েছে।
1998 সালে, শিক্ষা মন্ত্রনালয় পাঠ্যসূচিতে "সামরিক পরিষেবার মৌলিক বিষয়গুলি" এর একটি বিভাগ অন্তর্ভুক্ত করে। এই বিষয়ে, রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনী, সামরিক ঐতিহ্য, সামরিক প্রতীক ইত্যাদি সম্পর্কিত বিষয়গুলি অধ্যয়ন করা হয়।
ক্লাসের উদ্দেশ্য
সামরিক প্রশিক্ষণ শিবির (গ্রেড 10) স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত লক্ষ্য অনুসরণ করে, যথা:
- প্রতিরক্ষা ক্ষেত্রে কঠিন তাত্ত্বিক জ্ঞান প্রাপ্তি।
- নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে নাগরিক প্রতিরক্ষা চলাকালীন আচরণে দক্ষতা অর্জন: জরুরী অবস্থা এবং সামরিক আইন ঘোষণা করার সময়, প্রকৃতির দূষণ, বিষাক্ত পদার্থের অনুপ্রবেশ, প্রাথমিক চিকিৎসা প্রদান।
- সামরিক সেবা জন্য প্রস্তুতি.
উপরে উল্লিখিত লক্ষ্যগুলি সামরিক প্রশিক্ষণ (গ্রেড 10) দ্বারা অনুসরণ করা হয়। তাদের বাস্তবায়নের কর্মসূচি সরকারি ডিক্রিতে প্রতিফলিত হয়েছে, যা সকল বিদ্যালয়ের জন্য বাধ্যতামূলক।
ক্লাস সম্পর্কে
স্কুলে সামরিক প্রশিক্ষণ (গ্রেড 10) 31 ডিসেম্বর, 1999-এর সরকারি ডিক্রি নং 1441, সেইসাথে এটির সাথে সংযুক্ত নির্দেশাবলীর ভিত্তিতে পরিচালিত হয়। উপরের প্রবিধানগুলি ছাত্র প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার সাথে সম্পর্কিত সমস্ত বিষয়কে সম্পূর্ণরূপে নিয়ন্ত্রণ করে। অধিকন্তু, NLA মহিলাদের সাথে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করে৷ আইনটি পৃথক প্রশিক্ষণের কথা বলে, সেইসাথে চিকিত্সা যত্নের মূল বিষয়গুলির গভীরভাবে অধ্যয়নের কথা বলে।
ফি হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিসগুলির মধ্যে একটি যা আপনি কখনই এই ধরণের কার্যকলাপের সম্মুখীন হননি৷ এই কারণেই অনেকের একটি সম্পূর্ণ স্বাভাবিক প্রশ্ন থাকে: "তারা সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে কী করে?" 10 ম শ্রেণী কখনই এই বিষয়ে উদাসীন থাকে না, তাই এটি প্রায় সবসময় ক্লাসে আলোচনা করা হয়।
প্রথম দিনে, ছেলেদের কর্মচারীদের জীবন এবং বাসস্থান সম্পর্কে বলা হয়, প্রধান কক্ষ, ঘুমের ব্যবস্থা, পরিবেশন প্রক্রিয়া, স্কোয়াডের কাজ এবং আরও অনেক কিছু দেখানো হয়। তাদের অবস্থানের সময়, শিক্ষার্থীরা গার্ডের সংগঠন, সামরিক ব্যানারের সুরক্ষা, অভ্যন্তরীণ পরিষেবার কাজ, বিভাগ এবং আরও অনেক কিছুর সাথে সরাসরি পরিচিত হয়।
ড্রিল প্রশিক্ষণের উপাদানগুলি অধ্যয়নের মাধ্যমে সরাসরি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ শুরু হয়। তদুপরি, পাঠের সময় শুধুমাত্র একটি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত ধাপে নয়, ধারণা, সংজ্ঞা এবং সেইসাথে শেখার আদেশগুলির জ্ঞানের দিকেও মনোযোগ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ।
অনুশীলনের সময়, সমস্ত ছেলেই আগুন প্রশিক্ষণের উপাদানগুলির সাথে পরিচিত হয়। কেউ বলে না যে দশম শ্রেণির ছাত্রদের অস্ত্র দিয়ে বিশ্বাস করা যেতে পারে - প্রিয় বাবা-মা, চিন্তা করবেন না! যাইহোক, নিরাপত্তা সতর্কতা, গোলাবারুদ, নিষেধাজ্ঞা এবং আদেশ শেখা ছেলেদের জন্য যেমন প্রয়োজনীয় তেমনি মেয়েদের জন্য রান্না করার ক্ষমতা।
3. AK এবং PM একত্রিত করা - যথাক্রমে 25 এবং 10 সেকেন্ড।
4. একটি গ্যাস মাস্ক লাগান - 7 সেকেন্ড।
5. প্রতিরক্ষামূলক গোলাবারুদ লাগানো - 4 মিনিট। 4 সেকেন্ড।
শৃঙ্খলার শিক্ষক
প্রশিক্ষণ শিবিরের সময় বিশেষ অবস্থান রয়েছে। সুতরাং, প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রধান হলেন প্রথম ব্যক্তি। তার ডেপুটিদের তালিকা বাধ্যতামূলক অনুমোদিত, যথা শিক্ষাগত কাজ, সরবরাহ সহায়তা, স্টাফ প্রধান এবং চিকিৎসা কর্মী জন্য। এটা বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ যে সামরিক কর্মীদের উপরোক্ত পদে নিয়োগ করা হয়, এবং বিষয় শিক্ষকরা সাহায্য করার জন্য নির্বাচিত হন। উদাহরণস্বরূপ, জীবনের নিরাপত্তা এবং শারীরিক শিক্ষার শিক্ষকরা সর্বদা তাদের কর্মক্ষেত্রে থাকেন।
অতিরিক্ত ব্যক্তি
সামরিক ইউনিটের কর্মীদের পাশাপাশি স্কুল শিক্ষকদের পাশাপাশি, আইনটি পরিষেবার সাথে সম্পর্কিত নয় এমন কর্মচারীদের জড়িত থাকার অনুমতি দেয়। সুতরাং, প্রশিক্ষণ শিবিরে সবচেয়ে ঘন ঘন অতিথি একজন মেডিকেল কর্মী। তদুপরি, তিনি শুধুমাত্র আঘাতের ক্ষেত্রে চিকিৎসা সেবা প্রদানের সাথে জড়িত নয়, তাত্ত্বিক ক্লাস পরিচালনার সাথেও জড়িত।
তবুও, আপনি দূরে যেতে পারবেন না এবং আমন্ত্রিত ব্যক্তিদের বেশিরভাগ ক্ষমতা হস্তান্তর করতে পারবেন না। অগ্রণী ভূমিকা সামরিক কর্মীদের অন্তর্গত, যারা পরিবর্তনশীল কর্মীদের সঠিক প্রশিক্ষণের জন্য দায়ী।
দশম শ্রেণী এসে গেছে... সামরিক প্রশিক্ষণ এখন যতটা ভীতিকর মনে হয় ততটা নয়! শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া বিচার করে, পাঁচ দিন দ্রুত উড়ে যায়, অনেকে কর্মকর্তাদের সাথে কাজ চালিয়ে যেতে চান!
ক্রীড়াঙ্গন উন্নত করতে এবং ক্রীড়াবিদদের সর্বোচ্চ স্তর অর্জনের জন্য, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রতিযোগিতার আগে এবং একটি দীর্ঘ প্রশিক্ষণ চক্রের আগে, ক্রীড়া প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য পরিষেবাগুলির প্রয়োজন হবে। প্রশিক্ষণ সংগঠিত করার এই ধরনের পদ্ধতি শুধুমাত্র স্বতন্ত্র ক্রীড়াবিদদের ব্যক্তিগত কৃতিত্বকে শক্তিশালী এবং বৃদ্ধি করতে পারে না, তবে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের একক এবং সমন্বিত দলে একত্রিত করতে পারে। এটি এমন একটি দল যা তার কোচ এবং তার নিজস্ব স্পোর্টস ক্লাবকে যেকোনো স্তরের প্রতিযোগিতায় সম্মান ও মর্যাদার সাথে প্রতিনিধিত্ব করতে সক্ষম হবে।
যাইহোক, একজন সাধারণ ব্যক্তির জীবনে প্রচুর সংখ্যক কারণ রয়েছে যা প্রশিক্ষণে হস্তক্ষেপ করতে পারে - বাড়িতে সমস্যা থেকে শুরু করে ক্রীড়া সুবিধা এবং প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম ভাড়া সম্পর্কিত সমস্যা। ট্যুর অপারেটর Alean ক্রীড়া প্রশিক্ষণ পরিষেবা প্রদান করে, যাতে ক্রীড়াবিদরা একটি কঠিন মরসুমের আগে প্রশিক্ষণে পুরোপুরি মনোযোগ দিতে, পুনরুদ্ধার করতে এবং আরাম করতে পারে।
ক্রীড়া প্রশিক্ষণের বিকল্প
বিপরীত পরিস্থিতিও রয়েছে, যখন মরসুম ইতিমধ্যে শেষ হয়ে গেছে এবং অবশ্যই, এটি খুব সন্দেহজনক যে এটি ক্রীড়াবিদদের শারীরিক এবং নৈতিক অবস্থাকে প্রভাবিত করবে না। প্রশিক্ষণ বন্ধ না করে তাদের পুনরুদ্ধার করা উচিত, তাদের শক্তি পুনরায় পূরণ করা এবং আঘাতের চিকিত্সা করা উচিত। এটি বিশেষত যারা ফিগার স্কেটিং বা জিমন্যাস্টিকসে জড়িত তাদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, যেখানে সামান্য ডাউনটাইম সমালোচনামূলক হতে পারে।
এই ক্ষেত্রে, সর্বোত্তম বিকল্পটি বিশেষ স্বাস্থ্য কেন্দ্রগুলিতে ক্রীড়া প্রশিক্ষণ শিবির করা হবে, যেখানে ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণের জন্য সমস্ত শর্ত সরবরাহ করা হবে এবং চিকিত্সা পদ্ধতির মধ্য দিয়ে যাবে। এবং এটি কেবল পুনরুদ্ধারের ক্ষেত্রেই নয়, বাকি ক্রীড়াবিদদের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য - ক্রীড়া প্রশিক্ষণ, সঠিক পদ্ধতির সাথে, একটি শিথিলকরণ এবং বিনোদনমূলক প্রোগ্রাম চালু করার প্রয়োজনীয়তাও বিবেচনায় নেওয়া উচিত।
44. শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলিতে সামরিক পরিষেবার মৌলিক বিষয়গুলিতে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের সাথে বার্ষিক প্রশিক্ষণ শিবিরের আয়োজন জড়িত।
মাধ্যমিক (সম্পূর্ণ) সাধারণ শিক্ষা, প্রাথমিক বৃত্তিমূলক এবং মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এবং প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে অধ্যয়নরত সকল নাগরিককে প্রশিক্ষণ শিবিরে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়, যারা স্বাস্থ্যগত কারণে ক্লাস থেকে অব্যাহতিপ্রাপ্ত।
45. প্রশিক্ষণ শিবিরের সময়কাল - 5 দিন (40 প্রশিক্ষণ ঘন্টা)। প্রশিক্ষণের সময়, নিম্নলিখিতগুলি অধ্যয়ন করা হয়: সামরিক কর্মীদের বাসস্থান এবং জীবন, গার্ড এবং অভ্যন্তরীণ পরিষেবাগুলির সংগঠন, যুদ্ধের উপাদান, অগ্নি, কৌশলগত, শারীরিক এবং চিকিৎসা প্রশিক্ষণ, সেইসাথে বিকিরণ, রাসায়নিক এবং জৈবিক সুরক্ষার বিষয়গুলি। সৈন্য প্রশিক্ষণ শিবিরের সময়, সামরিক পেশাদার অভিযোজন কার্যক্রম পরিচালিত হয়।
46. প্রশিক্ষণ শিবির, একটি নিয়ম হিসাবে, সামরিক ইউনিটের ভিত্তিতে সংগঠিত হয়। যেসব জায়গায় কোনো সামরিক ইউনিট নেই, সেখানে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, সামরিক-দেশপ্রেমিক যুবক এবং শিশুদের পাবলিক অ্যাসোসিয়েশনের পাশাপাশি প্রতিরক্ষা ক্রীড়া বিনোদন শিবিরে প্রশিক্ষণ শিবিরের আয়োজন করা হয়।
47. একটি নিয়ম হিসাবে, ফি অনুষ্ঠিত হয়:
মাধ্যমিক (সম্পূর্ণ) সাধারণ শিক্ষার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের সাথে - অধ্যয়নের শেষ বছরের শেষে - মে - জুন মাসে;
প্রাথমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের সাথে - অধ্যয়নের শেষ বছরের শেষে - জুন - জুলাই মাসে;
মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে - অধ্যয়নের শেষ বছরের শেষে (অধ্যয়নের সময়কাল এবং বিশেষত্বের উপর নির্ভর করে);
প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে - প্রশিক্ষণের তাত্ত্বিক অংশ শেষ হওয়ার পরে।
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নির্দিষ্ট তারিখ স্থানীয় (পৌর) শিক্ষা কর্তৃপক্ষ জেলাগুলির সামরিক কমিশনারদের সাথে চুক্তিতে স্থাপন করে। প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে নাগরিকদের জন্য প্রশিক্ষণ সেশন পরিচালনার সময় জেলাগুলির সামরিক কমিশনারিয়েটের সাথে চুক্তিতে স্থানীয় সরকারগুলির একটি সিদ্ধান্ত দ্বারা প্রশিক্ষণ সমাপ্তির তারিখের উপর নির্ভর করে নির্ধারিত হয়।
48. প্রশিক্ষণ শিবিরের সংগঠনটি রাশিয়ান ফেডারেশন বা স্থানীয় সরকারের একটি উপাদান সত্তার নির্বাহী সংস্থার প্রধানের সিদ্ধান্ত অনুসারে পরিচালিত হয়, সামরিক গ্যারিসন প্রধানের সাথে সম্মত হয় এবং প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রস্তুতি পরিকল্পনা .
খসড়া সিদ্ধান্তের জন্য রয়েছে: প্রশিক্ষণ শিবিরের স্থান এবং সময়, প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য পদ্ধতিগত সহায়তা, সামরিক ইউনিটগুলির সাথে মিথস্ক্রিয়া সংক্রান্ত সমস্যা, প্রশিক্ষণ শিবিরের অর্থায়নের পদ্ধতি, পাশাপাশি প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের জীবন ও দৈনন্দিন জীবনকে সংগঠিত করার বিষয়গুলি। (আবাসন, ক্যাটারিং, চিকিৎসা সেবা, নাগরিকদের ডেলিভারি স্থান ফি)। দায়িত্বপ্রাপ্ত ব্যবস্থাপক নিয়োগ করা হয়।
49. প্রশিক্ষণ শিবিরের পরিকল্পনা ও সংগঠন স্থানীয় (পৌর) শিক্ষা কর্তৃপক্ষ এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান (প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের প্রধান) জেলা সামরিক কমিশনার এবং সামরিক ইউনিটের কমান্ডারদের সাথে একত্রিত করে।
50. গৃহীত সিদ্ধান্তের ভিত্তিতে, স্থানীয় (পৌর) শিক্ষা কর্তৃপক্ষের প্রধান সংগঠন এবং প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার বিষয়ে একটি আদেশ জারি করেন, যা জেলার সামরিক কমিশনারের সাথে সম্মত হয়।
শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থার প্রধানের আদেশে (স্থানীয় সরকার সংস্থার প্রধানের আদেশে - প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলির জন্য) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে (প্রশিক্ষণ কেন্দ্র) অধ্যয়নরত নাগরিকদের সাথে প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনা করার জন্য, নিম্নলিখিত নিয়োগ করা হয়: প্রধান প্রশিক্ষণ শিবির, তার ডেপুটি - শিক্ষামূলক কাজ এবং অর্থনৈতিক বিষয়ের জন্য, প্রধান সংগ্রহের সদর দফতর এবং ডাক্তার। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানগণ, প্রয়োজনে, সামরিক পরিষেবার মৌলিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ প্রদানকারী শিক্ষকদের সহায়তা করার জন্য অতিরিক্ত বিষয় শিক্ষক প্রদান করেন।
প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রধান প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রস্তুতি ও পরিচালনার সাধারণ ব্যবস্থাপনা প্রদান করেন। তিনি তাদের বাস্তবায়ন নিয়ন্ত্রণকারী নথিগুলির সময়মত বিকাশের জন্য দায়ী; সংগ্রহ কর্মকর্তাদের প্রশিক্ষণ; প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য সংগঠন এবং পদ্ধতির বিষয়গুলির সমন্বয়; প্রশিক্ষণের প্রস্তুতি ও পরিচালনার সাথে জড়িত একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (প্রশিক্ষণ কেন্দ্র) অঞ্চলের সামরিক কমিশনার এবং সামরিক ইউনিটের (বৃত্তিমূলক শিক্ষার সামরিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান) সাথে মিথস্ক্রিয়া সংগঠিত করা; সংগঠন এবং শিক্ষাগত কাজের অবস্থা, অর্থনৈতিক ও আর্থিক ক্রিয়াকলাপ, নিরাপত্তা ব্যবস্থার সাথে সম্মতি।
শিক্ষামূলক কাজের জন্য প্রশিক্ষণ শিবিরের উপপ্রধান নাগরিকদের সামরিক-দেশপ্রেমিক শিক্ষা, তাদের শৃঙ্খলা এবং নৈতিক ও মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা সংগঠিত ও পরিচালনার জন্য দায়ী। তিনি নাগরিকদের সামরিক-দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য একটি কর্ম পরিকল্পনা তৈরি করেন, ক্রীড়া ইভেন্টগুলির জন্য একটি পরিকল্পনার উন্নয়নে অংশগ্রহণ করেন, নাগরিকদের চাহিদা এবং অনুরোধগুলি অধ্যয়ন করেন এবং তাদের সন্তুষ্ট করার জন্য ব্যবস্থা নেন।
অর্থনৈতিক বিষয়ের জন্য সংগ্রহের উপপ্রধান সংগ্রহের উপাদান সমর্থনের জন্য দায়ী। তিনি নাগরিকদের জন্য বাসস্থান, খাদ্য ও চিকিৎসা সেবার ব্যবস্থা করেন, প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রস্তুতি ও পরিচালনার পরিকল্পনায় প্রদত্ত সম্পত্তি গ্রহণ করেন এবং প্রদান করেন; নিরাপত্তা নিশ্চিত করে এবং উপাদান সম্পদের রেকর্ড বজায় রাখে। সংগ্রহ শেষ হওয়ার পরে, তিনি অস্থায়ী ব্যবহারের জন্য প্রাপ্ত সম্পত্তি এবং অন্যান্য উপাদান সম্পদ এবং গৃহীত খাবারের প্রতিবেদনগুলি হস্তান্তর করেন।
প্রশিক্ষণ সদর দফতরের প্রধান সরাসরি প্রশিক্ষণের প্রস্তুতি এবং পরিচালনার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করে, ক্লাসের একটি সময়সূচী, একটি দৈনিক রুটিন, প্রশিক্ষণ কর্মসূচির বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণ করে, প্রশিক্ষণের জায়গায় এবং সেখান থেকে নাগরিকদের বাসস্থান এবং পরিবহনের ব্যবস্থা করে, ড্র করে। প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলি পাওয়ার জন্য আবেদনগুলি, প্রশিক্ষণ শিবিরে অভ্যন্তরীণ পরিষেবাগুলি সংগঠিত এবং পরিচালনা করে, প্রশিক্ষণ ফিগুলির জন্য ব্যয়ের অনুমান তৈরি করে৷
জড়ো হওয়া ডাক্তার বাধ্য: সমাবেশে অংশ নেওয়া নাগরিকদের জন্য চিকিত্সা যত্নের ব্যবস্থা করা, আবাসন, খাবার, জল সরবরাহের প্রতিষ্ঠিত স্যানিটারি মানগুলির সাথে সম্মতি নিরীক্ষণ করা, সমাবেশে নাগরিকদের খাদ্যের বিকাশে অংশগ্রহণ করা, পদ্ধতিগত চিকিৎসা পর্যবেক্ষণ করা। খাবারের গুণমান এবং পানির ভালো মানের বিষয়ে, এবং স্বাস্থ্যসেবা প্রতিষ্ঠানে চিকিৎসার জন্য অসুস্থ নাগরিকদের প্রয়োজনে রেফারেল করুন।
51. প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনা করার জন্য, সামরিক জেলার সদর দফতরের নির্দেশের ভিত্তিতে, জেলার সামরিক কমিসারের সাথে মিলিতভাবে গ্যারিসনের প্রধান, এই অঞ্চলে অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে (প্রশিক্ষণ কেন্দ্র) সামরিক ইউনিটগুলিকে বরাদ্দ করেন। গ্যারিসন
52. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান (যে সংস্থার ভিত্তিতে প্রশিক্ষণ পয়েন্ট তৈরি করা হয়েছে) এবং শিক্ষক সামরিক পরিষেবার মূল বিষয়গুলিতে প্রশিক্ষণ প্রদানকারী শিক্ষক (প্রশিক্ষণ পয়েন্টের প্রধান), জেলা সামরিক কমিশনারিয়েটের প্রতিনিধি সহ, সামরিক ইউনিটের সাথে আগাম সম্মত হন: ক্লাস পরিচালনার সময় এবং পদ্ধতি, প্রশিক্ষণ শিবির এলাকায় শিক্ষার্থীদের স্থান নির্ধারণের পয়েন্ট, প্রশিক্ষণের জায়গায় তাদের নিরাপদ চলাচলের পথ, ক্লাস চলাকালীন নিরাপত্তা ব্যবস্থা এবং অন্যান্য বিষয়।
53. প্রশিক্ষণ শিবিরের সময় সম্পাদিত শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পাঠ্যক্রম, শিক্ষাগত বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা এবং দৈনন্দিন রুটিন অনুসারে সংগঠিত হয়। এই নথিগুলির নমুনা এই নির্দেশের পরিশিষ্ট নং 6 এ দেওয়া হয়েছে।
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রশিক্ষণ শিবিরের সংগঠন, সামরিক-দেশপ্রেমিক যুবক এবং শিশুদের পাবলিক অ্যাসোসিয়েশনগুলি মাঠে, শুটিং রেঞ্জে (শ্যুটিং রেঞ্জ) এবং সেইসাথে প্রতিরক্ষা ক্রীড়া বিনোদনের ভিত্তিতে প্রতিদিনের ভ্রমণের (প্রস্থান) মাধ্যমে পরিচালিত হতে পারে। জেলার সামরিক কমিসারের সাথে একমত কর্মসূচি অনুযায়ী ক্যাম্পগুলো।
54. যুদ্ধের হাতে ধরা ছোট অস্ত্র থেকে গুলি চালানোর জন্য নাগরিকদের প্রশিক্ষণ সংগঠিত হয় এবং শুটিং রেঞ্জ বা শুটিং রেঞ্জে সামরিক ইউনিটের কমান্ডারদের দ্বারা নির্ধারিত পদ্ধতিতে পরিচালিত হয়। গুলি চালানোর জন্য, সামরিক ইউনিটের কমান্ডাররা দায়িত্বশীল কর্মকর্তাদের নিয়োগ করে এবং অস্ত্র ও গোলাবারুদ সরবরাহ করে।
যখন একটি সামরিক ইউনিটের সদর দপ্তর নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য একটি সামরিক ইউনিটের জন্য একটি যুদ্ধ প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করে, তখন এর একটি বিভাগে মাধ্যমিক (সম্পূর্ণ) সাধারণ শিক্ষা, প্রাথমিক বৃত্তিমূলক এবং মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের সাথে প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত থাকে। গ্যারিসন কমান্ডারের আদেশে সামরিক ইউনিটে নিযুক্ত সংস্থাগুলির বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ কেন্দ্র। উল্লিখিত পরিকল্পনার পরিশিষ্টে ছাত্রদের সাথে শুটিং অনুশীলন করার সময় গোলাবারুদ ব্যবহারের জন্য একটি পৃথক লাইন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
55. শুটিং তত্ত্বাবধান ও রক্ষণাবেক্ষণের জন্য, সেইসাথে শুটিংয়ের সময় নিরাপত্তা ব্যবস্থা নিশ্চিত করার জন্য, সামরিক ইউনিটের জন্য আদেশ নিযুক্ত করে: সিনিয়র শুটিং লিডার, কর্ডনের প্রধান, কর্তব্যরত ডাক্তার (প্যারামেডিক) একটি অ্যাম্বুলেন্স এবং একটি আর্টিলারি টেকনিশিয়ান (মাস্টার)। এছাড়াও, সিনিয়র শুটিং ডিরেক্টর সাইটগুলিতে শুটিং সুপারভাইজার, পর্যবেক্ষক এবং কমব্যাট ফিডিং পয়েন্টের প্রধান নিয়োগ করেন। একটি সাইটে শুটিং করার সময়, সাইটে শুটিং পরিচালকের দায়িত্ব সিনিয়র শুটিং পরিচালকের উপর অর্পণ করা হয়। শুটিংয়ের সময় জড়িত কর্মকর্তাদের দায়িত্ব এবং শুটিং চলাকালীন নিরাপত্তা ব্যবস্থা পরিশিষ্ট নং 9 এবং এই নির্দেশে দেওয়া আছে।
56. শুটিংয়ের আগে, শিক্ষক ছাত্রদের সাথে বিশদভাবে সামরিক পরিষেবা অধ্যয়নের মৌলিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ প্রদান করেন:
যুদ্ধের হাতে ধরা ছোট অস্ত্র ব্যবহার করার জন্য ডিভাইস এবং পদ্ধতি;
অস্ত্র এবং গোলাবারুদ পরিচালনা করার সময় নিরাপত্তা ব্যবস্থা;
শুটিং অনুশীলন সঞ্চালনের ক্রম।
গুলি চালানোর জন্য প্রতিটি ছাত্রের প্রস্তুতি সামরিক ইউনিটের একজন প্রতিনিধি দ্বারা সামরিক পরিষেবার মৌলিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ প্রদানকারী শিক্ষকের উপস্থিতিতে পরীক্ষা করা হয়। শুধুমাত্র সেই নাগরিকদেরই গুলি চালানোর অনুমতি দেওয়া হয় যাদের অস্ত্র পরিচালনা করার দক্ষতা আছে এবং শ্যুটিং করার সময় নিরাপত্তা ব্যবস্থা দৃঢ়ভাবে আঁকড়ে ধরেছে।
57. ফায়ার প্রশিক্ষণের সময়, প্রশিক্ষণার্থীরা একটি মেশিনগান (কারবাইন) দিয়ে প্রাথমিক অনুশীলন করে এবং দিনের বেলা পায়ে হ্যান্ড ট্রেনিং গ্রেনেড নিক্ষেপের অনুশীলন করে।
শুটিং চলাকালীন, শুটিং রেঞ্জের পিছনে প্রশিক্ষণার্থীদের নিয়ে ফায়ার ট্রেনিং ক্লাসের আয়োজন করা হয়।
58. যেসব জেলা এবং শহরগুলিতে রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর কোনও সামরিক ইউনিট নেই, সেখানে জেলার সামরিক কমিশনার শ্যুটিং রেঞ্জ এবং শ্যুটিং রেঞ্জে ফেডারেল এক্সিকিউটিভ কর্তৃপক্ষের এখতিয়ারের অধীনে শ্যুটিং সংগঠিত করেন, যেখানে আইনের বিধান রয়েছে সামরিক পরিষেবা, প্রতিরক্ষা ক্রীড়া, প্রযুক্তিগত এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের অন্যান্য সংস্থা (তাদের সাথে চুক্তির মাধ্যমে)।
শুটিংয়ের সংগঠনটি নির্দিষ্ট সংস্থা এবং সংস্থার প্রধানরা তাদের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতিতে পরিচালিত হয়।
যুদ্ধের হাতে ধরা ছোট অস্ত্র থেকে শুটিংয়ের জন্য কোনও শর্ত না থাকলে, বিশেষভাবে সজ্জিত জায়গায় খেলাধুলা বা বায়ুসংক্রান্ত অস্ত্র থেকে শুটিং করা হয়।
59. সামরিক অস্ত্র থেকে গুলি চালানোর সাথে সম্পর্কিত নয় এমন প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অধীনে ক্লাসগুলি সামরিক পরিষেবার মূল বিষয়গুলিতে প্রশিক্ষণ প্রদানকারী শিক্ষকদের দ্বারা পরিচালিত হয়, একত্রে নির্ধারিত সামরিক ইউনিট থেকে বিশেষভাবে নিযুক্ত সামরিক কর্মীদের সাথে।
স্থানীয় সরকার সংস্থার প্রধানের সিদ্ধান্ত অনুযায়ী রাজ্য এবং পৌরসভার স্বাস্থ্যসেবা প্রতিষ্ঠানের বিশেষজ্ঞরা (চিকিৎসা প্রশিক্ষণের জন্য), নাগরিক প্রতিরক্ষা পরিচালনাকারী আঞ্চলিক সংস্থা এবং অন্যান্য বিশেষজ্ঞরা ক্লাসে জড়িত হতে পারেন।
পরামর্শদাতা প্লাস: নোট।
শান্তিকালীন সময়ে সামরিক কর্মীদের জন্য খাদ্য সরবরাহ এবং অন্যান্য শ্রেণীর ব্যক্তিদের জন্য, 29 ডিসেম্বর, 2007 N 946 এর রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের ডিক্রি দেখুন।
60. সামরিক ইউনিটের ভিত্তিতে সংগঠিত প্রশিক্ষণ শিবিরে জড়িত নাগরিকদের জন্য খাবার সরবরাহ করা শান্তিকালীন সময়ে রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর জন্য খাদ্য সরবরাহের প্রবিধান অনুসারে পরিচালিত হয়।<*>বর্তমান মান অনুযায়ী খাদ্য রেশনের মূল্যের অগ্রিম অর্থ প্রদানের সাথে প্রতিষ্ঠিত মূল্যে এবং খাদ্য তৈরির খরচ রেশনের খরচের 20% পরিমাণে (রুটি ছাড়া) এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সংগ্রহ করার সময়, অন্যান্য সংস্থায় - বাহিনী সহ এবং স্থানীয় সরকার প্রধানের সিদ্ধান্ত দ্বারা নির্ধারিত হয়।
বরিসোগলেবস্ক শহুরে জেলা মাকাশেভস্কায়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পৌর রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
সামরিক ক্ষেত্রের প্রশিক্ষণ সংগঠিত এবং পরিচালনার জন্য পদ্ধতি।
বিষয়:
একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভিত্তিতে দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের নিয়ে পাঁচ দিনের প্রশিক্ষণ শিবিরের আয়োজন ও পরিচালনা।
সম্পন্ন:
জীবন নিরাপত্তা শিক্ষক
পোনামারেভ মিখাইল ভ্যাসিলিভিচ
MKOU BGO মাকাশেভস্কায়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়
2015
ব্যাখ্যামূলক টীকা
"দেশপ্রেমিক শিক্ষা পাঁচ দিনের প্রশিক্ষণ শিবিরের একটি অবিচ্ছেদ্য উপাদান" বিষয়ের উপর উপস্থাপিত কাজ "সামরিক ক্ষেত্রের প্রশিক্ষণ শিবির, সামরিক কৌশলগত গেমস এবং সামরিক ও প্রযুক্তিগত ক্রীড়া প্রতিযোগিতার আয়োজন ও পরিচালনার পদ্ধতি" বিভাগে আয়োজনের অভিজ্ঞতা উপস্থাপন করে। এবং 10 তম শ্রেণীর ছেলেদের সাথে প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনা করা।
কাজের লক্ষ্য:
প্রশিক্ষণ সংগঠিত ও পরিচালনার প্রধান দিকনির্দেশ নির্ধারণ করা, যুবকদের সামরিক সেবার জন্য প্রস্তুত করার জন্য নির্ধারিত কাজগুলি সমাধান করা,
দেশপ্রেমিক শিক্ষার সমস্যার কভারেজ এবং এর কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য কাজের অভিজ্ঞতা বিনিময়।
এই কাজের মধ্যে থাকা তথ্য সামরিক ক্রীড়া ইভেন্টের প্রস্তুতি, সংগঠন এবং পরিচালনা, প্রশিক্ষণ শিবির, সামরিক-প্রয়োগিত প্রতিযোগিতা এবং সামরিক পরিষেবার মৌলিক বিষয়গুলি অধ্যয়নের জন্য ক্লাসে ব্যবহার করা যেতে পারে। ক্লাসের একটি পাঠ বা ব্যবহারিক ফর্ম পরিচালনা করার সময়, এই তথ্যগুলি গল্প বলার পদ্ধতি, নির্দেশনা, পরীক্ষা এবং পরীক্ষার পদ্ধতি ব্যবহার করে শেখানো যেতে পারে।
এই বিষয়ে কাজ বয়স্ক বয়সের গ্রুপে কার্যকর। শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপে এই উপাদানটি ব্যবহার করার সময়, সম্পাদিত কার্যকলাপের প্রতি তাদের সচেতন মনোভাব, স্বাধীনতা এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি পায় এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষার স্তর উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পায়। যদি দেশপ্রেম হয় পিতৃভূমির প্রতি ভালবাসার মূর্ত রূপ, এর ইতিহাসের সাথে জড়িত থাকা, ব্যক্তির আধ্যাত্মিক ও নৈতিক ভিত্তির একটি উপাদান, নাগরিক অবস্থান এবং মাতৃভূমির জন্য যোগ্য, নিঃস্বার্থ সেবার প্রয়োজন, তাহলে সামরিক-দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। দেশের স্বার্থ রক্ষার জন্য পিতৃভূমির যোগ্য সেবার জন্য তরুণ প্রজন্মকে প্রস্তুত করুন। এবং এটি একটি মাল্টি-কম্পোনেন্ট শিক্ষা যা সমাজ এবং তার সশস্ত্র বাহিনীর প্রয়োজনীয়তার সম্পূর্ণ ব্যবস্থা পূরণ করে।
সামরিক-দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর ভিত্তি করে মূল্যবোধের মধ্যে রয়েছে:
নাগরিক দায়িত্ব সামরিক এবং রাষ্ট্রের অন্যান্য সামাজিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তার প্রতি উচ্চ নৈতিক মনোভাবের জন্য একটি ধ্রুবক অভ্যন্তরীণ প্রয়োজন;
সামরিক কর্তব্য হল সামাজিকভাবে উল্লেখযোগ্য মূল্যবোধ এবং সামরিক কর্মীদের নৈতিক ও আইনগত দায়িত্বের একটি ব্যবস্থা, জনগণের স্বার্থ রক্ষা এবং মাতৃভূমিকে রক্ষা করার জন্য প্রস্তুততা প্রকাশ করা, সামরিক শপথের প্রতি আনুগত্য, সংবিধানের আইনে যা প্রকাশ করা হয়েছে তার সবকিছু। রাশিয়ান ফেডারেশন, সামরিক প্রবিধান;
সামরিক দক্ষতা হল শান্তিকালীন সময়ে, যুদ্ধের প্রস্তুতি ও পরিচালনার সময় সামরিক সেবা করার জন্য পেশাদার প্রস্তুতির স্তর;
পেশাদারিত্ব হল সামরিক বিশেষত্বের আয়ত্তের ডিগ্রি এবং অর্পিত কাজগুলি সফলভাবে সম্পাদন করার ক্ষমতা।
এবং পরিশেষে, আমরা সামরিক-দেশপ্রেমিক এবং মানসিক শিক্ষার মধ্যে বস্তুনিষ্ঠ সম্পর্ককে স্বীকৃতি দিই; পরবর্তীটি মানসিক কাজের সংস্কৃতি গঠন করে, যার তাত্পর্য সামরিক পরিষেবার আধুনিক উচ্চ চাহিদার আলোকে বিশাল, যা অনুমান করে যে প্রতিটি সৈনিকের চরম পরিস্থিতিতে দ্রুত সর্বোত্তম সমাধান খুঁজে বের করার ক্ষমতা রয়েছে। সর্বোপরি, একজন যুবকের জন্য সামরিক পরিষেবা ইতিমধ্যেই একটি চরম পরিবেশ যেখানে মনস্তাত্ত্বিক এবং শারীরিক প্রস্তুতি প্রয়োজন।
পাঁচ দিনের প্রশিক্ষণ শিবিরের কর্মসূচি বাস্তবায়নের শেষ ফলাফলটি দেশে দেশপ্রেমের বিকাশের একটি ইতিবাচক গতিশীলতা, নাগরিকদের, বিশেষ করে তরুণদের সামাজিক ও শ্রম ক্রিয়াকলাপের বৃদ্ধি, তাদের অবদানের একটি ইতিবাচক গতিশীলতা বলে আশা করা হচ্ছে। সমাজ ও রাষ্ট্রের জীবন ও ক্রিয়াকলাপের প্রধান ক্ষেত্রগুলির বিকাশ, নাগরিকদের নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর চরমপন্থী প্রকাশ এবং অন্যান্য নেতিবাচক ঘটনাকে কাটিয়ে ওঠা, আধ্যাত্মিকতার পুনরুজ্জীবন, আর্থ-সামাজিক ও রাজনৈতিক স্থিতিশীলতা এবং জাতীয় নিরাপত্তা জোরদার করা। রাশিয়ান নাগরিকদের সরকারী, সামরিক, শ্রম এবং সামাজিক কার্যক্রম।
ফি এর উদ্দেশ্য হল:
আমাদের দেশের সশস্ত্র বাহিনীতে চাকরির জন্য যুবকদের প্রস্তুত করা, পিতৃভূমিকে রক্ষা করার জন্য তাদের সাংবিধানিক দায়িত্ব পালন করা;
স্কুলে জীবন সুরক্ষা ক্লাসে অর্জিত তাত্ত্বিক জ্ঞানের একীকরণ, যুবকদের দ্রুত সামরিক পরিষেবার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জন;
যুবকদের মধ্যে সশস্ত্র বাহিনীতে গর্বিত করা, তাদের পদে কাজ করার জন্য এবং তাদের স্বদেশকে রক্ষা করার প্রস্তুতি।
এখানে শিক্ষাগত লক্ষ্যগুলি নিম্নরূপ প্রণয়ন করা হয়েছে:
দেশের প্রতিরক্ষা জোরদার করার প্রয়োজনে ছাত্রদের দৃঢ় প্রত্যয়কে একত্রিত ও গভীর করার জন্য, প্রতিটি যুবককে মাতৃভূমিকে রক্ষা করার জন্য নিজেকে প্রস্তুত করতে হবে;
রাষ্ট্রের প্রতিরক্ষা সংক্রান্ত প্রধান বিধানগুলি বর্ণনা করুন, সশস্ত্র বাহিনীর উদ্দেশ্য এবং কার্যাবলীর উপর সরকারী নথিতে তাদের উন্নয়ন দেখান;
সশস্ত্র বাহিনীর সামরিক ঐতিহ্যের প্রচার করুন, শিক্ষার্থীদের মধ্যে সেনাবাহিনী ও নৌবাহিনীর প্রতি ভালোবাসা ও শ্রদ্ধাবোধ জাগিয়ে তুলুন;
শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি উদ্দেশ্য, বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিকোণ থেকে সামরিক-রাজনৈতিক প্রকৃতির পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করার ক্ষমতা বিকাশ করা, অর্জিত জ্ঞান এবং দক্ষতা পাঠে এবং পাঠ্য বহির্ভূত সামরিক-দেশপ্রেমিক ইভেন্টের সময় প্রয়োগ করা; ভবিষ্যতের সামরিক কার্যক্রম এবং পিতৃভূমির প্রতিরক্ষার জন্য স্ব-প্রস্তুতি চালান।
শিক্ষকের উচিত অধ্যয়ন করা বিষয়ের সহায়ক ধারণা, আইন এবং মৌলিক মতাদর্শগত ধারণাগুলি হাইলাইট করা, যা অবশ্যই শিক্ষার্থীদের জীবনের অভিজ্ঞতা এবং প্রধান কার্যকলাপের সাথে সংযুক্ত থাকতে হবে:
"নিরস্ত্রীকরণ ধারণা";
"সামরিক মতবাদ";
"আন্তর্জাতিক নিরাপত্তার একটি ব্যাপক ব্যবস্থার ধারণা";
"দেশপ্রেম এবং আন্তর্জাতিকতা";
"সশস্ত্র বাহিনীর যুদ্ধ সম্ভাবনা";
"সেনা এবং জনগণের ঐক্য";
"সামরিক দায়িত্ব"
ধারণা এবং আইনের আত্তীকরণ সংগঠিত করার প্রক্রিয়া, আন্তঃবিভাগীয় সংযোগগুলি বিবেচনায় নিয়ে বিশ্বদর্শন ধারণাগুলিকে ক্রস-কাটিং করা উচিত।
সামরিক ক্ষেত্রের প্রশিক্ষণের সংগঠিত পরিচালনা নিশ্চিত করার জন্য, প্রয়োজনীয় ডকুমেন্টেশন তৈরি করা হয়: আদেশ, শিক্ষার্থীদের নির্দেশ, শৃঙ্খলা, শৃঙ্খলা এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য অভিভাবক সভা অনুষ্ঠিত হয়।
একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালকের আদেশ এই ইভেন্টের আয়োজনকারী ব্যক্তিদের দায়িত্ব এবং নির্ধারিত কাজগুলি বাস্তবায়নের জন্য তাদের ক্রিয়াকলাপ নির্ধারণ করে। জীবন সুরক্ষার শিক্ষক-সংগঠকের দ্বারা আঁকা নির্দেশাবলীকে অবশ্যই প্রশিক্ষণ শিবিরে নিরাপত্তা ব্যবস্থার সম্পূর্ণ সুযোগ বিবেচনা করতে হবে। নির্দেশের ফলাফল বিবৃতিতে শিক্ষার্থীদের স্বাক্ষর দ্বারা নিশ্চিত করা হয়, যা সমাবেশে এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া চলাকালীন শিক্ষার্থীদের সচেতনতা এবং দায়িত্ব নিশ্চিত করে। মা-বাবাকে তাদের সন্তানদের ফিল্ড ট্রেনিং ক্যাম্পে যোগদানের শর্তাবলী, প্রশিক্ষণের সংগঠন এবং দৈনন্দিন জীবনের সাথে পরিচিত করা, তাদের সন্তানদের প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য প্রস্তুত করার জন্য দায়িত্বের সঠিক স্তর এবং অংশগ্রহণ নির্ধারণ করে।
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য প্রস্তুতির সময় কোন ছোট গুরুত্ব নেই পরিকল্পনা লেখা - ক্লাসের নোট। পাঠ পরিকল্পনাগুলি অবশ্যই সমস্ত লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য, পদ্ধতি এবং সেগুলি সমাধানের উপায়গুলিকে প্রোগ্রাম করতে হবে৷ প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনা করার জন্য, শিক্ষার্থীরা সমস্ত প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম প্রস্তুত করে যা স্বাস্থ্যবিধি এবং স্বাস্থ্যের নিয়মগুলির সাথে সম্মতি নিশ্চিত করে এবং ক্লাস পরিচালনার জন্য সরবরাহ করে৷
পোশাক অবশ্যই আবহাওয়ার অবস্থা এবং পরিবর্তনের তাপমাত্রা, সেইসাথে কার্যকলাপের প্রকারের জন্য উপযুক্ত হতে হবে। প্রতিদিনের চাহিদা পূরণের জন্য প্রয়োজনীয় ন্যূনতম সরবরাহ প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য প্রয়োজনীয়। স্বাস্থ্যবিধি পণ্যগুলি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু বেশিরভাগ ক্রিয়াকলাপ প্রাকৃতিক পরিস্থিতিতে সঞ্চালিত হয়। বরিসোগলেবস্ক সিটি ডিস্ট্রিক্টে কেন্দ্রীভূত প্রশিক্ষণ সেশন পরিচালনা করার অক্ষমতার কারণে, সেগুলি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভিত্তিতে অনুষ্ঠিত হয়। জীবন নিরাপত্তার শিক্ষক-সংগঠক পরিকল্পনা প্রস্তুত করেন - প্রশিক্ষণের বিষয়ে পাঠ নোট, ব্যবহারিক ক্লাস পরিচালনার জন্য প্রয়োজনীয় সরবরাহ এবং সম্পত্তি।
একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভিত্তিতে 10 তম শ্রেণীর ছাত্রদের সাথে পাঁচ দিনের প্রশিক্ষণ মূল্যায়নের সংগঠন এবং পরিচালনা
ছেলেদের জন্য প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম - দশম গ্রেডের 40 ঘন্টার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। শিক্ষার্থীদের সাথে প্রশিক্ষণ সেশনের পাঠ্যক্রম অনুসারে, ক্লাস পরিচালনা করা হয়:
1. শারীরিক প্রশিক্ষণ, যার সময় শিক্ষার্থীরা সকালের অনুশীলনের একটি জটিল অধ্যয়ন করে, শারীরিক গুণাবলী যা সামরিক কর্মীদের দ্বারা বিকাশ করা দরকার এবং শারীরিক গুণাবলীর বিকাশের নীতিগুলি। এছাড়াও, শারীরিক প্রশিক্ষণ ক্লাসে, শিক্ষার্থীরা শক্তি, গতি, তত্পরতা, সহনশীলতা, নমনীয়তার মতো শারীরিক গুণাবলী বিকাশ করে। স্কুলের খেলাধুলার মাঠের সরঞ্জাম ব্যবহার করে তাজা বাতাসে ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়। বাধ্যতামূলক ব্যায়ামের সেটের মধ্যে রয়েছে: দৌড়ানো, সমান্তরাল বার ব্যায়াম, বিভিন্ন উপায়ে গোলকধাঁধা অতিক্রম করা, পুল-আপ, পুশ-আপ, স্কোয়াট ইত্যাদি। একক এবং দল উভয়েরই প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়।
2. ড্রিল প্রশিক্ষণ. ড্রিল ক্লাস চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা গঠনে বিভিন্ন কমান্ড সম্পাদন করার অনুশীলন করে: "বামে", "ডানদিকে", "বৃত্ত", "দুই লাইনে দাঁড়ানো", "এক লাইনে দাঁড়ানো", "স্থানে মার্চ", "মার্চ ধাপে ধাপে এগিয়ে যান", "একটি গান গাও", পাশাপাশি মার্চিং স্টেপ, আনুষ্ঠানিক পদক্ষেপ। শিক্ষার্থীরা রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর গঠন প্রবিধানের মূল বিষয়গুলি অধ্যয়ন করে: গঠনের উপাদান, গঠনের মধ্যে এবং বাইরে প্রদত্ত আদেশ।
3. কৌশলগত প্রশিক্ষণ।কৌশলগত প্রশিক্ষণের ক্লাস চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা যুদ্ধে চলাচলের জন্য প্রদত্ত কমান্ড এবং তাদের বাস্তবায়নের ক্রম, শত্রু দ্বারা বাতাস থেকে আঘাত করার সময় ভূখণ্ড ব্যবহার করার কৌশল এবং পদ্ধতি, ব্ল্যাকআউট সহ ছদ্মবেশ, শত্রুর আক্রমণ প্রতিহত করার পদ্ধতি, পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলি অধ্যয়ন করে। শত্রু আক্রমণের কৌশল।
কৌশলগত প্রশিক্ষণ
কৌশলগত প্রশিক্ষণইউনিট, ইউনিট এবং গঠন, সেইসাথে কমান্ডার এবং কমান্ড এবং কন্ট্রোল সংস্থার কর্মীদের প্রশিক্ষণের জন্য যুদ্ধ অপারেশন পরিচালনার ব্যবস্থা। কৌশলগত প্রশিক্ষণ যুদ্ধ প্রশিক্ষণের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।
একজন সৈনিকের কৌশলগত প্রশিক্ষণের মধ্যে রয়েছে: আধুনিক যুদ্ধের বৈশিষ্ট্য অধ্যয়ন, যুদ্ধে কৌশল এবং কর্মের পদ্ধতি, যুদ্ধে অস্ত্র ব্যবহারের পদ্ধতি এবং সামরিক কর্মীদের মধ্যে উচ্চ নৈতিক ও যুদ্ধের গুণাবলী গড়ে তোলা। কৌশলগত প্রশিক্ষণের পরিমাণ এবং বিষয়বস্তু সশস্ত্র বাহিনীর শাখা এবং সশস্ত্র বাহিনীর শাখাগুলির যুদ্ধ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি দ্বারা নির্ধারিত হয়।
এই বিভাগে আমরা সংক্ষেপে আধুনিক যুদ্ধের বৈশিষ্ট্য এবং যুদ্ধে একজন সৈনিকের কর্মের পরিচয় দেব।
আধুনিক সম্মিলিত অস্ত্র যুদ্ধ এবং এর বৈশিষ্ট্য
আধুনিক যুদ্ধ- বিমান ও নৌবাহিনীর কৌশলগত ক্রিয়াকলাপের প্রধান রূপ, যুদ্ধরত পক্ষগুলির গঠন, ইউনিট এবং সাবইউনিটগুলির একটি সংগঠিত সশস্ত্র সংঘর্ষ, যা ধ্বংস (পরাজয়) করার উদ্দেশ্যে উদ্দেশ্য, স্থান এবং সময়ে সমন্বিত স্ট্রাইক, ফায়ার এবং কৌশল। শত্রু এবং স্বল্প সময়ের জন্য একটি নির্দিষ্ট এলাকায় অন্যান্য কৌশলগত কাজ সঞ্চালন।
যুদ্ধই বিজয় অর্জনের একমাত্র মাধ্যম। শত্রুর পরাজয় এবং যুদ্ধে বিজয় সমস্ত ধরণের অস্ত্রের শক্তিশালী হামলা, তাদের ফলাফলের সময়মত ব্যবহার, গঠন, ইউনিট এবং সাবইউনিটগুলির সক্রিয় এবং সিদ্ধান্তমূলক ক্রিয়া দ্বারা অর্জিত হয়।
আধুনিক যুদ্ধ প্রকৃতিতে সম্মিলিত অস্ত্র। এটি ট্যাঙ্ক, পদাতিক যুদ্ধের যান (সাঁজোয়া কর্মী বাহক), কামান, বিমান প্রতিরক্ষা ব্যবস্থা, বিমান, হেলিকপ্টার এবং অন্যান্য সামরিক সরঞ্জাম এবং অস্ত্র ব্যবহার করে এতে অংশগ্রহণকারী সমস্ত সৈন্যদের সম্মিলিত প্রচেষ্টার দ্বারা পরিচালিত হয়।
সম্মিলিত অস্ত্র যুদ্ধ পারমাণবিক অস্ত্র এবং অন্যান্য অস্ত্রের ব্যবহার বা শুধুমাত্র প্রচলিত অস্ত্র ব্যবহার করে পরিচালিত হতে পারে। শুধুমাত্র প্রচলিত অস্ত্র ব্যবহার করে যুদ্ধে, ধ্বংসের প্রধান উপায় হল কামান, ট্যাঙ্ক, পদাতিক যুদ্ধের যান (সাঁজোয়া কর্মী বাহক), বিমান বিধ্বংসী অস্ত্র এবং বিমান হামলার সাথে সংমিশ্রণে ছোট অস্ত্রের আগুন। প্রচলিত অস্ত্রের মধ্যে বিমান বিধ্বংসী কামান, বিমান, ছোট অস্ত্র, ইঞ্জিনিয়ারিং গোলাবারুদ এবং প্রচলিত সরঞ্জামগুলিতে ক্ষেপণাস্ত্র, সেইসাথে আগুনের গোলাবারুদ এবং আগুনের মিশ্রণ ব্যবহার করে সমস্ত ফায়ার এবং স্ট্রাইক অস্ত্র থাকে।
যুদ্ধে একজন সৈনিকের দায়িত্ব
আধুনিক সম্মিলিত অস্ত্র যুদ্ধে, সৈনিকের ভূমিকা অপরিমেয়ভাবে বৃদ্ধি পায়। তিনি তার পিতৃভূমির প্রতিরক্ষার জন্য ব্যক্তিগত দায়বদ্ধতা বহন করেন এবং অবশ্যই: সামরিক দায়িত্ব পালন করার সময় তার শক্তি এবং জীবনকে ছাড়বেন না; প্রশ্নাতীতভাবে কমান্ডারদের (উর্ধ্বতনদের) আনুগত্য করুন এবং যুদ্ধে তাদের রক্ষা করুন; আপনার চোখের আপেলের মত ইউনিটের যুদ্ধ ব্যানার রক্ষা করুন; যুদ্ধে আপনার সামরিক দায়িত্ব সম্পূর্ণরূপে পালন করতে।
প্রত্যেক সৈনিক বাধ্য:
- প্লাটুনের যুদ্ধ মিশন, আপনার স্কোয়াড (গ্যাঙ্ক) এবং আপনার মিশন জানুন;
- দুর্গের সরঞ্জামের আয়তন এবং ক্রম জানুন;
- ক্রমাগত নিরীক্ষণ করুন, একই সাথে শত্রুকে সনাক্ত করুন এবং অবিলম্বে তাকে কমান্ডারের কাছে রিপোর্ট করুন;
- আক্রমণাত্মকভাবে সাহসিকভাবে এবং সিদ্ধান্তমূলকভাবে কাজ করুন, প্রতিরক্ষামূলকভাবে দৃঢ় এবং একগুঁয়েভাবে কাজ করুন, সমস্ত উপায়ে এবং উপায়ে শত্রুকে ধ্বংস করুন, যুদ্ধে সাহস, উদ্যোগ এবং সম্পদ প্রদর্শন করুন, একজন কমরেডকে সহায়তা প্রদান করুন;
- একটি বিমান শত্রু সনাক্ত করতে এবং তার প্লেন, হেলিকপ্টার এবং ছোট অস্ত্র থেকে অন্যান্য বিমান লক্ষ্যবস্তুতে গুলি চালাতে সক্ষম হন, তাদের সবচেয়ে ঝুঁকিপূর্ণ স্থানগুলি জানুন;
- যুদ্ধে কমান্ডারকে রক্ষা করুন, তার আঘাত বা মৃত্যুর ক্ষেত্রে, সাহসের সাথে ইউনিটের কমান্ড নিন।
4. অগ্নি প্রশিক্ষণ. অগ্নি প্রশিক্ষণ ক্লাস (বস্তুগত সম্পদের অভাবের কারণে) স্কুলে সংগঠিত এবং পরিচালিত হয়। শিক্ষার্থীরা কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেলের গঠন, অ্যাসল্ট রাইফেলের যন্ত্রাংশ ও মেকানিজম, পরিষ্কার, তৈলাক্তকরণ এবং অ্যাসল্ট রাইফেলের স্টোরেজের সাথে পরিচিত হয়। একটি কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেল একত্রিত এবং বিচ্ছিন্ন করার দক্ষতা অনুশীলন করুন; শুটিং, মেশিনগান থেকে গুলি চালানো, শুটিংয়ের সময় নিরাপত্তা ব্যবস্থা।
1. উদ্দেশ্য, যুদ্ধ বৈশিষ্ট্য এবং মেশিনগানের নকশা, disassembly এবং সমাবেশ
উদ্দেশ্য, যুদ্ধের বৈশিষ্ট্য এবং মেশিনগানের নকশা
5.45 মিমি কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেলের উদ্দেশ্য।
5.45 মিমি কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেল একটি স্বতন্ত্র অস্ত্র। তারা জনশক্তি ধ্বংস এবং শত্রু অগ্নি অস্ত্র ধ্বংস করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে. হাতে-হাতে যুদ্ধে শত্রুকে পরাস্ত করতে, মেশিনগানের সাথে একটি বেয়নেট-ছুরি সংযুক্ত করা হয়। প্রাকৃতিক রাতের আলোর পরিস্থিতিতে শুটিং এবং পর্যবেক্ষণের জন্য, AK74N এবং AKS74N অ্যাসল্ট রাইফেলগুলি একটি ইউনিভার্সাল নাইট রাইফেল সাইট (NSPU) দিয়ে সজ্জিত।
একটি মেশিনগান থেকে গুলি চালানোর জন্য, সাধারণ (স্টিল কোর) সহ কার্তুজ এবং ট্রেসার বুলেট ব্যবহার করা হয়।
5.45 মিমি কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেলের যুদ্ধ বৈশিষ্ট্য।
মেশিনগান থেকে স্বয়ংক্রিয় বা একক ফায়ার করা হয়। স্বয়ংক্রিয় আগুন হল প্রধান ধরনের আগুন: এটি সংক্ষিপ্তভাবে (5টি শট পর্যন্ত) এবং দীর্ঘ (10টি শট পর্যন্ত) বিস্ফোরণ এবং ক্রমাগতভাবে নিক্ষেপ করা হয়। গুলি চালানোর সময়, 30 রাউন্ড ক্ষমতা সহ একটি বক্স ম্যাগাজিন থেকে কার্তুজ সরবরাহ করা হয়। মেশিনের ম্যাগাজিনগুলি বিনিময়যোগ্য।
টার্গেট ফায়ারিং রেঞ্জ হল 1000 মিটার। গ্রাউন্ড টার্গেটে সবচেয়ে কার্যকর ফায়ার, বিমান, হেলিকপ্টার এবং প্যারাসুটিস্ট, 500 মিটার পর্যন্ত। গ্রাউন্ড গ্রুপ টার্গেটে ঘনীভূত ফায়ার 1000 মিটার পর্যন্ত পরিসরে চালানো হয়। .
সরাসরি শট পরিসীমা: বুকের চিত্রে - 440 মিটার, চলমান চিত্রে - 625 মিটার।
আগুনের হার প্রতি মিনিটে প্রায় 600 রাউন্ড।
আগুনের যুদ্ধের হার: যখন বিস্ফোরণে গুলি চালানো হয় - প্রতি মিনিটে 100 রাউন্ড পর্যন্ত; যখন একক গুলি চালানো হয় - প্রতি মিনিটে 40 রাউন্ড পর্যন্ত।
কার্তুজ ভর্তি প্লাস্টিকের ম্যাগাজিন সহ বেয়নেট ছাড়া মেশিনগানের ওজন: AK74 - 3.6 কেজি; AK74N - 5.9 কেজি; AKS74 - 3.5 কেজি; AKS74N - 5.8 কেজি। খাপ সহ বেয়নেটের ওজন 490 গ্রাম।
5.45 মিমি কালাশনিকভ স্বয়ংক্রিয় (AK74 এবং AKS74) এর ব্যালিস্টিক এবং ডিজাইন ডেটা এবং তাদের জন্য 5.45 মিমি কার্টিজ
| № p.p | ডেটা নাম | মেশিন |
| দেখার পরিসীমা, মি | ||
| সরাসরি শট পরিসীমা: | ||
| বুকের চিত্র অনুযায়ী, মি | ||
| একটি চলমান চিত্র অনুযায়ী, মি | ||
| আগুনের হার, প্রতি মিনিটে রাউন্ড | ||
| আগুনের যুদ্ধের হার, প্রতি মিনিটে রাউন্ড: | ||
| যখন একক গুলি চালানো হয় | ||
| যখন বিস্ফোরণে গুলি চালানো হয় | ||
| প্রাথমিক বুলেট গতি, মি/সেকেন্ড | ||
| যে পরিসরে বুলেটের প্রাণঘাতী প্রভাব বজায় থাকে, মি | ||
| সর্বোচ্চ বুলেট ফ্লাইট পরিসীমা, মি | ||
| ফায়ারিং লাইনের উচ্চতা, মিমি | ||
| মেশিনের ওজন, কেজি 1: | ||
| সাথে একটি খালি প্লাস্টিকের ম্যাগাজিন। | ||
| সজ্জিত প্লাস্টিকের ম্যাগাজিন সহ | ||
| ম্যাগাজিনের ক্ষমতা, কার্তুজ | ||
| প্লাস্টিক পত্রিকার ওজন, কেজি | ||
| বেয়নেট-ছুরির ওজন, কেজি: | ||
| স্ক্যাবার্ড সহ | ||
| স্ক্যাবার্ড ছাড়া | ||
| ক্যালিবার, মিমি | ||
| মেশিনের দৈর্ঘ্য, মিমি: | ||
| সংযুক্ত বেয়নেট এবং ভাঁজ করা বাট সহ মেশিনগান | ||
| ভাঁজ করা বাট সহ বেয়নেট ছাড়া মেশিনগান | ||
| ভাঁজ স্টক সঙ্গে | ||
| ব্যারেল দৈর্ঘ্য, মিমি | ||
| ব্যারেলের রাইফেল অংশের দৈর্ঘ্য, মিমি | ||
| খাঁজের সংখ্যা, পিসি। | ||
| রাইফেলিং স্ট্রোকের দৈর্ঘ্য, মিমি | ||
| দেখার লাইনের দৈর্ঘ্য, মিমি | ||
| সামনের দৃষ্টির বেধ, মিমি | ||
| কার্টিজের ওজন, জি | ||
| একটি স্টিলের কোর সহ একটি বুলেটের ওজন, ছ | ||
| পাউডার চার্জ ওজন, ছ | ||
| ফায়ারিং পজিশনে NSPU দৃষ্টির ওজন, কেজি |
একটি 5.45 মিমি কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেলের সাধারণ নকশা।
মেশিনটি নিম্নলিখিত প্রধান অংশ এবং প্রক্রিয়া নিয়ে গঠিত:
রিসিভার, দেখার ডিভাইস, বাট এবং পিস্তল গ্রিপ সহ ব্যারেল; রিসিভার কভার; গ্যাস পিস্টন সঙ্গে বল্টু ফ্রেম; শাটার
রিটার্ন মেকানিজম; রিসিভার আস্তরণের সঙ্গে গ্যাস টিউব; ট্রিগার প্রক্রিয়া; forend; দোকান
এছাড়াও, মেশিনগানটিতে একটি মুখের ব্রেক-কমপেনসেটর এবং একটি বেয়নেট-ছুরি রয়েছে।
মেশিন কিট অন্তর্ভুক্ত: ম্যাগাজিনের জন্য আনুষাঙ্গিক, বেল্ট এবং ব্যাগ; একটি ভাঁজ বাট সহ মেশিনগানের সেটটিতে ম্যাগাজিনের জন্য একটি পকেট সহ মেশিনগানের জন্য একটি কেস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে এবং একটি রাতের দৃষ্টি সহ মেশিনগানের সেটটিতে একটি সর্বজনীন নাইট রাইফেল দৃষ্টিও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
2. মেশিনের অসম্পূর্ণ বিচ্ছিন্নকরণ এবং অসম্পূর্ণ বিচ্ছিন্নকরণের পরে পুনরায় সংযুক্ত করা
2.1। মেশিনের বিচ্ছিন্নকরণ অসম্পূর্ণ বা সম্পূর্ণ হতে পারে:
আংশিক disassembly মেশিন পরিষ্কার, তৈলাক্তকরণ এবং পরিদর্শন জন্য ব্যবহৃত হয়;
যন্ত্রটি খুব বেশি নোংরা হয়ে গেলে, বৃষ্টি বা তুষার সংস্পর্শে আসার পরে, নতুন লুব্রিকেন্টে স্যুইচ করার সময় এবং মেরামতের সময় পরিষ্কার করার জন্য সম্পূর্ণ বিচ্ছিন্নকরণ ব্যবহার করা হয়।
মেশিনের অত্যধিক ঘন ঘন বিচ্ছিন্ন করা ক্ষতিকারক, কারণ এটি যন্ত্রাংশ এবং মেকানিজমের পরিধানকে ত্বরান্বিত করে।
একটি টেবিল বা পরিষ্কার মাদুর উপর মেশিন disassemble এবং জড়ো করা; বিচ্ছিন্ন করার ক্রমে অংশ এবং প্রক্রিয়া রাখুন, তাদের সাবধানে পরিচালনা করুন, একটি অংশ অন্যটির উপরে রাখবেন না এবং অতিরিক্ত শক্তি বা ধারালো আঘাত ব্যবহার করবেন না। মেশিন একত্রিত করার সময়, এর অংশগুলির সংখ্যার তুলনা করুন; প্রতিটি মেশিনগানের জন্য, রিসিভারের নম্বরটি অবশ্যই গ্যাস টিউব, বোল্ট ফ্রেম, বল্টু, রিসিভার কভার এবং মেশিনের অন্যান্য অংশের সংখ্যার সাথে মিল থাকতে হবে।
যুদ্ধের অ্যাসল্ট রাইফেলগুলিতে বিচ্ছিন্নকরণ এবং সমাবেশের প্রশিক্ষণ শুধুমাত্র ব্যতিক্রমী ক্ষেত্রে এবং অংশ এবং প্রক্রিয়া পরিচালনার ক্ষেত্রে বিশেষ যত্ন সহ অনুমোদিত।
2.2। পদ্ধতিটি মেশিনের অসম্পূর্ণ বিচ্ছিন্নকরণের জন্য।
|
রড বগি পরিষ্কার
রিসিভার কভার বগি
রিটার্ন মেকানিজম বগি
বল্টু সহ বোল্ট ক্যারিয়ার বগি | ট্রিগার ছেড়ে দিন। একটি রাতের দৃষ্টিশক্তির সাথে একটি অ্যাসল্ট রাইফেল বিচ্ছিন্ন করার সময়, ম্যাগাজিনটি আলাদা করার পরে, ক্ল্যাম্পিং ডিভাইসের হ্যান্ডেলটি বাম এবং পিছনে সরিয়ে, দৃষ্টিকে পিছনে সরিয়ে, অ্যাসল্ট রাইফেল থেকে আলাদা করে রাতের দৃষ্টিকে আলাদা করুন। স্টক সকেট থেকে আনুষঙ্গিক কেসটি সরান। আপনার ডান হাতের আঙুল দিয়ে সকেটের ঢাকনা টিপুন যাতে পেন্সিল কেসটি বসন্তের ক্রিয়ায় সকেট থেকে বেরিয়ে আসে; পেন্সিল কেসটি খুলুন এবং পরিষ্কারের কাপড়, ব্রাশ, স্ক্রু ড্রাইভার এবং পাঞ্চ বের করুন। একটি ভাঁজ স্টক সহ অ্যাসল্ট রাইফেলের জন্য, পেন্সিল কেসটি ম্যাগাজিন ব্যাগের পকেটে বহন করা হয়। পরিষ্কারের রড আলাদা করুন। ক্লিনিং রডের শেষটি ব্যারেল থেকে দূরে টেনে আনুন যাতে এর মাথাটি সামনের দৃশ্যের বেসে স্টপের নিচ থেকে বেরিয়ে আসে এবং ক্লিনিং রডটি সরিয়ে দেয়। যদি পরিষ্কারের রডটি আলাদা করা কঠিন হয় তবে আপনি একটি ড্রিফ্ট ব্যবহার করতে পারেন, যা ক্লিনিং রডের মাথার গর্তে ঢোকানো উচিত, পরিষ্কারের রডের শেষটি ব্যারেল থেকে দূরে টেনে আনুন এবং এটি সরিয়ে ফেলুন। মেশিনগান থেকে মুখের ব্রেক-কমপেনসেটর আলাদা করুন। মুখের ব্রেক-কমপেনসেটর ক্ল্যাম্পে চাপ দিতে একটি স্ক্রু ড্রাইভার ব্যবহার করুন। সামনের দৃশ্য বেস (ব্যারেল থেকে) এর থ্রেডেড প্রোট্রুশন থেকে মুখের ব্রেক-কম্পেনসেটরটিকে ঘড়ির কাঁটার বিপরীতে ঘোরান। মুখের ব্রেক-কম্পেনসেটরের অত্যধিক আঁটসাঁট ঘূর্ণনের ক্ষেত্রে, মুখের ব্রেক-কম্পেনসেটরের জানালায় ঢোকানো ড্রিফ্ট (রামরড) ব্যবহার করে এটিকে স্ক্রু করার অনুমতি দেওয়া হয়। রিসিভার কভার আলাদা করুন। আপনার বাম হাত দিয়ে, বাটের ঘাড় ধরুন, এই হাতের বুড়ো আঙুল দিয়ে, রিটার্ন মেকানিজমের গাইড রডের প্রোট্রুশন টিপুন, আপনার ডান হাত দিয়ে, রিসিভার কভারের পিছনের দিকে তুলুন এবং কভারটি আলাদা করুন। রিটার্ন মেকানিজম আলাদা করুন। আপনার বাম হাত দিয়ে বাম হাত দিয়ে মেশিনগানটি ধরে আপনার ডান হাত দিয়ে রিটার্ন মেকানিজমের গাইড রডটিকে এগিয়ে দিন যতক্ষণ না এর হিল রিসিভারের অনুদৈর্ঘ্য খাঁজ থেকে বেরিয়ে আসে; গাইড রডের পিছনের প্রান্তটি তুলুন এবং বল্টু ফ্রেম চ্যানেল থেকে রিটার্ন মেকানিজমটি সরিয়ে দিন। বোল্টের সাথে বল্টু ক্যারিয়ার আলাদা করুন। আপনার বাম হাত দিয়ে মেশিনগানটি ধরে রেখে, আপনার ডান হাত দিয়ে, বোল্ট ফ্রেমটিকে যতদূর যেতে হবে পিছনে টানুন, বোল্টের সাথে এটিকে তুলুন এবং রিসিভার থেকে আলাদা করুন। বোল্ট ফ্রেম থেকে বল্টু আলাদা করুন। আপনার বাম হাতে বোল্টের ফ্রেমটি নিয়ে বোল্টের দিকে মুখ করে নিন; আপনার ডান হাত দিয়ে, বোল্টটিকে পিছনে টানুন, এটিকে ঘুরিয়ে দিন যাতে বোল্টের অগ্রণী প্রোট্রুশন বোল্ট ফ্রেমের চিত্রিত কাটআউট থেকে বেরিয়ে আসে এবং বোল্টটি সরিয়ে ফেলুন |
|
বল্টু ফ্রেম থেকে বল্টু আলাদা করা
আনুষঙ্গিক ক্ষেত্রে ব্যবহার করে গ্যাস পাইপ বন্ধ ঘোরানো | ব্যারেলের আস্তরণ থেকে গ্যাস টিউব আলাদা করুন। আপনার বাম হাত দিয়ে মেশিনটি ধরে রাখুন, আপনার ডান হাত দিয়ে গ্যাস টিউব কন্টাক্টরের প্রোট্রুশনে একটি আয়তক্ষেত্রাকার গর্ত সহ আনুষঙ্গিক কেসটি রাখুন, কন্টাক্টরটিকে আপনার থেকে দূরে একটি উল্লম্ব অবস্থানে ঘুরিয়ে দিন এবং গ্যাস চেম্বার পাইপ থেকে গ্যাস টিউবটি সরিয়ে দিন। 2.3। আংশিক disassembly পরে মেশিন একত্রিত করার পদ্ধতি: ব্যারেল আস্তরণের সাথে গ্যাস টিউব সংযুক্ত করুন। আপনার বাম হাত দিয়ে মেশিনগানটি ধরে রেখে, আপনার ডান হাত দিয়ে গ্যাস টিউবের সামনের প্রান্তটি গ্যাস চেম্বারের পাইপের উপর ঠেলে দিন এবং রিসিভারের পিছনের প্রান্তটি ব্যারেলে দৃঢ়ভাবে চাপুন; আনুষঙ্গিক কেস ব্যবহার করে, কন্টাক্টরটিকে আপনার দিকে ঘুরিয়ে দিন যতক্ষণ না এর লকটি দর্শনীয় ব্লকের রিসেসে প্রবেশ করে। বোল্ট ফ্রেমে বোল্ট সংযুক্ত করুন। আপনার বাম হাতে বোল্ট ফ্রেমটি নিন এবং আপনার ডান হাতে বোল্টটি নিন এবং এর নলাকার অংশটি ফ্রেম চ্যানেলে ঢোকান; বোল্টটিকে ঘুরিয়ে দিন যাতে এর অগ্রণী প্রোট্রুশন বোল্ট ফ্রেমের চিত্রিত কাটআউটে ফিট করে এবং বোল্টটিকে সামনের দিকে ঠেলে দেয়। |
রিসিভারের সাথে বল্টুর সাথে বল্টু ফ্রেম সংযুক্ত করুন। আপনার ডান হাতে বোল্ট ক্যারিয়ার নিন যাতে বোল্টটি আপনার থাম্ব দিয়ে সামনের অবস্থানে থাকে। আপনার বাম হাত দিয়ে, বাটের ঘাড় ধরুন, আপনার ডান হাত দিয়ে, সাইট ব্লকের গহ্বরে গ্যাস পিস্টন ঢোকান এবং বোল্ট ফ্রেমটিকে সামনের দিকে ঠেলে দিন যাতে রিসিভারের বাঁকগুলি বোল্ট ফ্রেমের খাঁজে ফিট হয়, রিসিভারে সামান্য বল দিয়ে এটি টিপুন এবং এটিকে এগিয়ে দিন।
রিটার্ন মেকানিজম সংযুক্ত করুন। আপনার ডান হাত দিয়ে, বল্টু ফ্রেম চ্যানেলে রিটার্ন মেকানিজম ঢোকান; রিটার্ন স্প্রিংকে সংকুচিত করে, গাইড রডটিকে সামনের দিকে নিয়ে যান এবং এটিকে কিছুটা নিচের দিকে নামিয়ে রিসিভারের অনুদৈর্ঘ্য খাঁজে এটির গোড়ালি ঢোকান।
রিসিভার কভার সংযুক্ত করুন। রিসিভার কভারের সামনের প্রান্তটি দর্শনীয় ব্লকের অর্ধবৃত্তাকার কাটআউটে ঢোকান; আপনার ডান হাতের তালু দিয়ে কভারের পিছনের প্রান্তটি সামনের দিকে এবং নীচের দিকে টিপুন যাতে রিটার্ন মেকানিজমের গাইড রডের প্রোট্রুশন রিসিভার কভারের গর্তে ফিট করে।
ট্রিগার ছেড়ে দিন এবং নিরাপত্তা চালু করুন। ট্রিগার টানুন এবং অনুবাদককে ফুল স্টপ পর্যন্ত তুলুন।
মেশিনগানের সাথে একটি মুখের ব্রেক-কমপেনসেটর সংযুক্ত করুন। মুখের ব্রেক-কমপেনসেটরটিকে সামনের দৃষ্টি বেসের থ্রেডেড প্রোট্রুশনের উপর স্ক্রু করুন যতক্ষণ না এটি থামে। যদি মুখের ব্রেক-কমপেনসেটরের খাঁজটি ল্যাচের সাথে মিলে না যায়, তাহলে খাঁজটি ল্যাচের সাথে সারিবদ্ধ না হওয়া পর্যন্ত মুখের ব্রেক-কমপেনসেটর (একটির বেশি বাঁক নয়) খুলে ফেলতে হবে।
|
পেন্সিল কেসের জিনিসপত্র ঢোকানো
একটি দোকান যোগদান | পরিষ্কারের রড সংযুক্ত করুন। বাট সকেটে পেন্সিল কেস ঢোকান। পরিষ্কারের কাপড়, ব্রাশ, স্ক্রু ড্রাইভার এবং পাঞ্চটি পেন্সিল কেসে রাখুন এবং ঢাকনা দিয়ে এটি বন্ধ করুন, পেন্সিল কেসটি বাট সকেটে রাখুন এবং এটিকে নীচে ঠেলে দিন যাতে সকেটটি ঢাকনা দিয়ে বন্ধ হয়ে যায়। একটি ভাঁজ স্টক সহ অ্যাসল্ট রাইফেলের জন্য, পেন্সিল কেসটি ম্যাগাজিন ব্যাগের পকেটে সংরক্ষণ করা হয়। ম্যাগাজিনটি মেশিনে সংযুক্ত করুন। আপনার বাম হাত দিয়ে মেশিনগানটি বাট বা সামনের প্রান্তের ঘাড় ধরে ধরে, আপনার ডান হাত দিয়ে রিসিভারের উইন্ডোতে ম্যাগাজিনের হুক ঢোকান এবং ম্যাগাজিনটিকে আপনার দিকে ঘুরিয়ে দিন যাতে ল্যাচটি ম্যাগাজিন সাপোর্ট লেজের ওপরে চলে যায়। একটি রাতের দৃষ্টির সাথে একটি অ্যাসল্ট রাইফেল একত্রিত করার সময়, ম্যাগাজিনটি সংযুক্ত করার পরে, NSPU দৃষ্টি সংযুক্ত করুন। মেশিনগানটি সামনের দিকে নিয়ে যান, অস্ত্রের চাবুক দিয়ে দৃষ্টি ক্ল্যাম্পিং ডিভাইসের খাঁজ সারিবদ্ধ করুন; ক্ল্যাম্পিং ডিভাইসের হ্যান্ডেলটি পিছনের অবস্থানে রয়েছে তা নিশ্চিত করে, দৃষ্টিকে যতদূর যেতে হবে ততদূর এগিয়ে দিন এবং হ্যান্ডেলটিকে সামনের দিকে ঘুরিয়ে সুরক্ষিত করুন। |
2.4। মেশিনের আংশিক বিচ্ছিন্নকরণ এবং সমাবেশের জন্য মানগুলি মেনে চলার শর্ত এবং পদ্ধতির অধ্যয়ন।
অগ্নি প্রশিক্ষণের জন্য মান কাজ করার বৈশিষ্ট্য
ক্লাস এবং প্রশিক্ষণের সময় মানগুলি পরিষেবাযোগ্য প্রশিক্ষণ (যুদ্ধ) মেশিনগান (মেশিনগান) এবং প্রশিক্ষণ কার্তুজ ব্যবহার করে অনুশীলন করা হয়।
অস্ত্র তাদের জায়গায় সংরক্ষিত আনুষাঙ্গিক সঙ্গে সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত করা আবশ্যক.
অস্ত্র বিচ্ছিন্ন করা এবং একত্রিত করা, বেল্ট (ম্যাগাজিন) সজ্জিত করা সম্পর্কিত মানগুলি মেনে চলার প্রশিক্ষণ শুধুমাত্র একটি পৃথক প্রশিক্ষণ স্থানে প্রশিক্ষণ অস্ত্র এবং প্রশিক্ষণ গোলাবারুদ দিয়ে পরিচালিত হয়। ব্যতিক্রমী ক্ষেত্রে, সতর্কতা অবলম্বন করার জন্য বিশেষ নিয়ম সাপেক্ষে, সামরিক কর্মীদের অর্পিত যুদ্ধ অস্ত্র ব্যবহার করে অস্ত্র বিচ্ছিন্ন এবং একত্রিত করার মানগুলি মেনে চলার অনুমতি দেওয়া হয়।
স্ট্যান্ডার্ডটি পরিপূর্ণ বলে বিবেচিত হয় যদি এটির বাস্তবায়নের শর্তগুলি কাজের সময় পূরণ করা হয় এবং সুরক্ষা প্রয়োজনীয়তাগুলির পাশাপাশি চার্টার, ম্যানুয়াল, নির্দেশাবলী এবং ম্যানুয়ালগুলির কোনও লঙ্ঘন না করা হয়।
যদি, স্ট্যান্ডার্ডের মাধ্যমে কাজ করার সময়, ছাত্র অন্তত একটি ভুল করে যা কর্মীদের আঘাত (পরাজয়) হতে পারে, অস্ত্র ভাঙ্গতে পারে বা দুর্ঘটনা ঘটতে পারে, মান পূরণ করা বন্ধ হয়ে যায় এবং শিক্ষার্থীকে "অসন্তোষজনক" হিসাবে মূল্যায়ন করা হয়।
স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সম্মতির ক্রম লঙ্ঘনের জন্য, যা দুর্ঘটনা, অস্ত্রের ভাঙ্গন (ক্ষতি) ঘটায় না, পাশাপাশি প্রতিটি ত্রুটির জন্য যা মান পূরণের শর্ত লঙ্ঘনের দিকে পরিচালিত করে, চার্টার, ম্যানুয়ালগুলির প্রয়োজনীয়তা, ম্যানুয়াল, নির্দেশাবলী, স্কোর এক পয়েন্ট দ্বারা হ্রাস করা হয়.
ত্বকের প্রতিরক্ষামূলক সরঞ্জামগুলিতে মান পূরণ করার সময় (OZK, L-1, ইত্যাদি), সময় 25% বৃদ্ধি পায় এবং শ্বাসযন্ত্রের সুরক্ষা সরঞ্জামগুলিতে কাজ করার সময় (গ্যাস মাস্ক, শ্বাসযন্ত্র) - 10% দ্বারা।
মাইনাস 10°C এবং নীচের বায়ু তাপমাত্রায়, প্লাস 30°C এবং তার উপরে, ভারী বৃষ্টিপাত, তুষারপাত সহ, মান মেনে চলার সময় 20% বেড়ে যায় এবং রাতে কাজ করার সময়, যদি রাতের অবস্থার জন্য সময় না হয় নির্ধারিত, এটি 30% বৃদ্ধি পায়। .
স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের সময় আবিষ্কৃত অস্ত্রের প্রযুক্তিগত ত্রুটিগুলি দূর করা হয় না (যদি না তারা স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নে হস্তক্ষেপ করে)। মান সম্পন্ন করার পর, প্রশিক্ষণার্থী চিহ্নিত কোনো ত্রুটির বিষয়ে রিপোর্ট করে।
একটি সামরিক কর্মীদের দ্বারা মান পূরণের সময় একটি স্টপওয়াচ দ্বারা গণনা করা হয় যে মুহুর্ত থেকে "মানকটি পূরণ করতে - START" (বা অন্য একটি প্রতিষ্ঠিত কমান্ড) নির্দেশ দেওয়া হয় যতক্ষণ না মানটি পূর্ণ হয় এবং প্রশিক্ষণার্থী এটি বাস্তবায়নের বিষয়ে রিপোর্ট করে। .
মান পূরণের জন্য মূল্যায়ন নির্ধারণের পদ্ধতি
প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া চলাকালীন যদি একটি মান বেশ কয়েকবার অনুশীলন করা হয়, তবে এর বাস্তবায়নের জন্য গ্রেডটি প্রদর্শিত শেষ ফলাফলের উপর ভিত্তি করে বা নিয়ন্ত্রণ প্রচেষ্টার ফলাফলের ভিত্তিতে নির্ধারিত হয়।
5. চিকিৎসা প্রশিক্ষণ।ক্লাস চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ধরনের রক্তপাত বন্ধ করার উপায়, সেইসাথে পেটে প্রবেশ এবং বন্দুকের গুলির ক্ষতগুলির জন্য ব্যবস্থার একটি সেট শিখে। তারা ক্ষত এবং আঘাতের জন্য স্ব- এবং পারস্পরিক সহায়তার দক্ষতা অনুশীলন করে। যুদ্ধক্ষেত্র থেকে আহতদের নিয়ে যাওয়া। পুনরুত্থান দক্ষতা অনুশীলন করতে (কৃত্রিম বায়ুচলাচল, বুকের সংকোচন), ম্যাক্সিম-II সিমুলেটর ব্যবহার করা হয়।
1. রক্তপাতের জন্য প্রাথমিক চিকিৎসা
1.1। অস্থায়ীভাবে রক্তপাত বন্ধ করার পদ্ধতি
রক্তপাতের অস্থায়ী বন্ধ একটি চাপ ব্যান্ডেজ, টর্নিকুইট বা মোচড় প্রয়োগ করে, ধমনীটিকে তার দৈর্ঘ্য বরাবর হাড়ের দিকে চাপ দিয়ে অর্জন করা হয়।
|
|
|
|
| সাময়িকভাবে রক্তপাত বন্ধ করার উপায়: a - একটি চাপ ব্যান্ডেজ সহ, b - একটি টর্নিকেট সহ, c - একটি মোচড় দিয়ে |
||
সার্জনরা ড্রেসিং রুম এবং অপারেটিং রুমে ক্ষতগুলির চিকিত্সা করার সময় রক্তপাতের চূড়ান্ত বন্ধ করা হয়।
যেকোনো রক্তপাতের জন্য, বিশেষ করে কোনো অঙ্গে আঘাত লাগলে, আহত স্থানটিকে উঁচু করে বিশ্রাম নিতে হবে। এটি রক্তনালীতে রক্তচাপ কমাতে, তাদের মধ্যে রক্ত প্রবাহ কমাতে এবং রক্ত জমাট বাঁধতে সাহায্য করে।
একটি জীবাণুমুক্ত চাপ ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করে ছোট ক্ষত এবং কৈশিক রক্তপাত থেকে রক্তপাত বন্ধ করা যেতে পারে। জাহাজগুলিকে আরও ভালভাবে সংকুচিত করার জন্য, পিপিআই-এর একটি তুলো-গজ প্যাড বা একটি জীবাণুমুক্ত ব্যান্ডেজ একটি ট্যাম্পনের আকারে রক্তক্ষরণের ক্ষতটিতে প্রয়োগ করা হয়। অস্থায়ীভাবে ধড়ের রক্তপাত বন্ধ করার জন্য, শুধুমাত্র এই পদ্ধতিটি উপযুক্ত, যেহেতু অন্যরা অগ্রহণযোগ্য।
ধমনীটিকে তার দৈর্ঘ্য বরাবর, অর্থাৎ, রক্তের প্রবাহ বরাবর, হার্টের কাছাকাছি চাপ দেওয়া বিভিন্ন পরিস্থিতিতে অস্থায়ীভাবে ধমনী রক্তপাত বন্ধ করার একটি সহজ এবং অ্যাক্সেসযোগ্য উপায়। এটি করার জন্য, জাহাজটি এমন জায়গায় চাপা হয় যেখানে এক বা অন্য ধমনী খুব গভীর থাকে না এবং এটি হাড়ের বিরুদ্ধে চাপা যেতে পারে। এই পয়েন্টগুলিতে, আপনি আপনার আঙ্গুল দিয়ে ধড়ফড় করার সময় ধমনীর স্পন্দন নির্ধারণ করতে পারেন।
মুখ এবং মাথার ত্বকে রক্তপাত হলে, আপনাকে সাবম্যান্ডিবুলার এবং টেম্পোরাল ধমনীতে চাপ দিতে হবে।
ঘাড়ে রক্তপাতের ক্ষেত্রে, স্টারনোক্লিডোমাস্টয়েড পেশীর ভিতরের প্রান্তে মেরুদণ্ডে ক্যারোটিড ধমনীতে চাপ দিন।
ঘাড়ের অংশে একটি চাপের ব্যান্ডেজ এমনভাবে প্রয়োগ করা হয় যাতে আঘাত না হওয়া দিকে রক্ত সঞ্চালন বজায় থাকে।
সুপ্রাক্ল্যাভিকুলার অঞ্চলে সাবক্ল্যাভিয়ান ধমনীতে চাপ দিয়ে উপরের অঙ্গের গোড়ায় রক্তপাত বন্ধ করা হয়। ব্র্যাচিয়াল ধমনীটি বাইসেপস পেশীর প্রান্ত বরাবর কাঁধের হাড়ের বিরুদ্ধে চাপা হয়।
কনুইয়ের বাঁকে একটি রোলার রেখে এবং কনুইয়ের জয়েন্টে বাহুটিকে সর্বাধিক বাঁকিয়ে বাহু এবং হাতে রক্তপাত বন্ধ করা যেতে পারে।
নীচের পায়ের ধমনীগুলি পপলিটাল ফোসাতে চাপ দেওয়া হয়, এতে একটি নরম কুশন রাখার পরে এবং যতটা সম্ভব হাঁটুর জয়েন্টে পা বাঁকানো হয়।
নীচের অঙ্গের অঞ্চলে ধমনী রক্তপাতের ক্ষেত্রে, ফেমোরাল ধমনীটি কুঁচকিতে বা কোয়াড্রিসেপস পেশীর ভিতরের প্রান্তে চাপা হয়।
সফলভাবে রক্তপাত বন্ধ করতে, ধমনী পাত্রটি অবশ্যই দুই থেকে চারটি আঙ্গুলের সজ্জা দিয়ে সংকুচিত করতে হবে। রক্তপাত বন্ধ করার এই পদ্ধতিটি স্বল্পমেয়াদী পরিমাপ হিসাবে ব্যবহৃত হয়। এটি একটি দ্রুত tourniquet সঙ্গে সম্পূরক করা আবশ্যক।
যখন অঙ্গের বড় ধমনী জাহাজ আহত হয় তখন যুদ্ধক্ষেত্রে রক্তপাত সাময়িকভাবে বন্ধ করার প্রধান পদ্ধতি হল টরনিকেটের প্রয়োগ।
|
|
ফেমোরাল ধমনী সংকোচন |
|
টর্নিকেট প্রয়োগের পদ্ধতি
| এর জন্য একটি রাবার ব্যান্ড ব্যবহার করা হয়। এটিতে 1-1.5 মিটার লম্বা একটি রাবার ব্যান্ড থাকে, যার এক প্রান্তে একটি ধাতব চেইন এবং অন্য প্রান্তে একটি হুক থাকে। প্রয়োগের আগে, টর্নিকেটটি প্রসারিত হয়, তারপর অঙ্গটির চারপাশে 2-3 বার আবৃত হয় যাতে বাঁকগুলি পাশাপাশি থাকে। টুর্নিকেটের শেষগুলি একটি চেইন এবং হুক দিয়ে সুরক্ষিত বা একটি গিঁট দিয়ে বাঁধা। ক্ষতের উপরে (হৃৎপিণ্ডের কাছাকাছি) সরাসরি পোশাকে টর্নিকেট প্রয়োগ করা হয়, অথবা যে স্থানে টর্নিকেট প্রয়োগ করা হবে সেটি ব্যান্ডেজ বা অন্যান্য উপাদানের বেশ কয়েকটি স্তরে মোড়ানো হয়। এটা গুরুত্বপূর্ণ যে টর্নিকেট খুব ঢিলেঢালা বা খুব শক্তভাবে প্রয়োগ করা হয় না। যদি টর্নিকেট দুর্বলভাবে প্রয়োগ করা হয়, ধমনীগুলি সম্পূর্ণরূপে সংকুচিত হয় না এবং রক্তপাত অব্যাহত থাকে। শিরাগুলি একটি টর্নিকেট দিয়ে চিমটিযুক্ত হওয়ার কারণে, অঙ্গটি রক্তে জমে যায়, এর ত্বক নীল হয়ে যায় এবং রক্তপাত বাড়তে পারে। টর্নিকেট দ্বারা একটি অঙ্গ গুরুতরভাবে সংকুচিত হলে, স্নায়ু আহত হয়, যা অঙ্গটির পক্ষাঘাতের কারণ হতে পারে। টর্নিকেটের সঠিক প্রয়োগ রক্তপাত বন্ধ করে এবং প্রান্তের ত্বককে ফ্যাকাশে করে তোলে। টর্নিকুয়েট দ্বারা অঙ্গের সংকোচনের ডিগ্রি যেখানে এটি প্রয়োগ করা হয় তার নীচের ধমনীতে নাড়ি দ্বারা নির্ধারিত হয়। যদি নাড়ি অদৃশ্য হয়ে যায়, এর মানে হল যে ধমনীটি টর্নিকেট দ্বারা সংকুচিত হয়। যে অঙ্গে টর্নিকেট প্রয়োগ করা হয় তা উষ্ণভাবে মোড়ানো উচিত। |
যে টরনিকেট প্রয়োগ করা হয় তা বেশিক্ষণ রাখা যায় না। এটি 2 ঘন্টার বেশি হওয়া উচিত নয়, অন্যথায় অঙ্গের নেক্রোসিস ঘটতে পারে। অতএব, একটি শিলালিপি ব্যান্ডেজ বা ত্বকে একটি অনির্দিষ্ট পেন্সিল দিয়ে তৈরি করা হয় যা টর্নিকেটের প্রয়োগের সময় নির্দেশ করে। এই উদ্দেশ্যে একটি নোট ব্যবহার করা যেতে পারে।
যদি 2 ঘন্টা পরে আহত ব্যক্তিকে ড্রেসিং রুম বা অপারেটিং রুমে নিয়ে যাওয়া না হয় যাতে রক্তপাত সম্পূর্ণভাবে বন্ধ করা যায়, টর্নিকেটটি সাময়িকভাবে আলগা করা উচিত।
এটি করার জন্য, আপনার আঙ্গুল দিয়ে ধমনীটি টিপুন যেখানে টর্নিকুয়েট প্রয়োগ করা হয়েছে তার উপরে, তারপর ধীরে ধীরে, যাতে রক্ত প্রবাহ গঠিত থ্রোম্বাসকে ধাক্কা না দেয়, টর্নিকেটটি 5-10 মিনিটের জন্য ছেড়ে দেওয়া হয় এবং আবার শক্ত করা হয়।
অস্থায়ীভাবে এইভাবে টর্নিকেট আলগা করা প্রতি ঘন্টায় পুনরাবৃত্তি করা হয় যতক্ষণ না শিকারের অস্ত্রোপচারের যত্ন নেওয়া হয়। টর্নিকেট পরা একজন আহত ব্যক্তিকে অবশ্যই পর্যবেক্ষণ করা উচিত, কারণ টর্নিকেটটি আলগা হয়ে যেতে পারে, যার ফলে নতুন করে রক্তপাত হতে পারে।
টর্নিকেটের অনুপস্থিতিতে, অস্থায়ীভাবে রক্তপাত বন্ধ করতে, আপনি উপলব্ধ উপকরণগুলি ব্যবহার করতে পারেন: একটি দড়ি, একটি বেল্ট, একটি পেঁচানো রুমাল ইত্যাদি।
উন্নত উপায় ব্যবহার করে, অঙ্গটি রাবার ব্যান্ডের মতোই শক্ত করা হয় বা একটি মোচড় তৈরি করা হয়, যার শেষটি অঙ্গে ব্যান্ডেজ করা হয়
2. রক্তপাত বন্ধ করার জন্য স্ট্যান্ডার্ড এবং ইম্প্রোভাইজড উপায় ব্যবহার করে শরীরের বিভিন্ন জায়গায় ব্যান্ডেজ লাগানো
2.1। হেডব্যান্ড
এক চোখের ওপরের প্যাচটি মনোকুলার। প্রথমত, মাথার চারপাশে অনুভূমিক ফাস্টেনিং ট্যুরগুলি প্রয়োগ করা হয়। তারপরে, মাথার পিছনে, ব্যান্ডেজটি কানের নীচে দেওয়া হয় এবং তির্যকভাবে গাল থেকে আক্রান্ত চোখের দিকে চলে যায়। তৃতীয় পদক্ষেপ (ফিক্সিং) মাথার চারপাশে তৈরি করা হয়। চতুর্থ এবং পরবর্তী পদক্ষেপগুলি এমনভাবে পরিবর্তিত হয় যে ব্যান্ডেজের একটি নড়া কানের নীচে আক্রান্ত চোখের দিকে যায় এবং পরেরটি একটি ফিক্সিং। ব্যান্ডেজ মাথায় বৃত্তাকার চাল দিয়ে সমাপ্ত হয়।
ডান চোখের উপর ব্যান্ডেজ বাম থেকে ডানে, বাম চোখের উপর - ডান থেকে বামে ব্যান্ডেজ করা হয়।
দুই চোখের ব্যান্ডেজ বাইনোকুলার। এটি মাথার চারপাশে বৃত্তাকার ফিক্সিং ট্যুর দিয়ে শুরু হয়, তারপরে ডান চোখে একটি ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করার সময় একইভাবে। তারপরে ব্যান্ডেজটি উপরে থেকে নীচে বাম চোখে লাগানো হয়। তারপর ব্যান্ডেজটি বাম কানের নীচে এবং ডান কানের নীচে occipital অঞ্চল বরাবর, ডান গাল বরাবর ডান চোখের দিকে পরিচালিত হয়। ব্যান্ডেজগুলি নীচের দিকে এবং কেন্দ্রের দিকে সরে যায়। ডান চোখ থেকে, ব্যান্ডেজটি বাম কানের উপরে অক্সিপিটাল অঞ্চলে ফিরে আসে, ডান কানের উপরে কপালে যায় এবং আবার বাম চোখের দিকে যায়। কপাল এবং মাথার পিছনে ব্যান্ডেজের বৃত্তাকার অনুভূমিক বৃত্তাকার সাথে ব্যান্ডেজটি শেষ হয়।
কান এলাকার জন্য নেপোলিটান ব্যান্ডেজ। ব্যান্ডেজের স্ট্রোক চোখে ব্যান্ডেজ লাগানোর সময় স্ট্রোকের সাথে মিলে যায়, কিন্তু ব্যান্ডেজ করা কানের পাশে চোখের উপরে প্রসারিত হয়।
2.2। বুকে ব্যান্ডেজ
বুকের শঙ্কু আকৃতি এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় এর আয়তনের পরিবর্তন প্রায়শই ব্যান্ডেজগুলি পিছলে যায়। প্রশস্ত ব্যান্ডেজ দিয়ে বুকে ব্যান্ডেজ করা উচিত এবং ব্যান্ডেজগুলিকে শক্তিশালী করার জন্য অতিরিক্ত কৌশল ব্যবহার করা উচিত।
বুকে ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করতে, 10 সেমি, 14 সেমি এবং 16 সেমি প্রস্থের গজ ব্যান্ডেজ ব্যবহার করা হয়।
সর্পিল বুকে ব্যান্ডেজ। এটি বুকের ক্ষত, পাঁজরের ফাটল এবং পুষ্পযুক্ত ক্ষতগুলির চিকিত্সার জন্য ব্যবহৃত হয়। ব্যান্ডেজ লাগানোর আগে, বাম কাঁধের মাঝখানে প্রায় এক মিটার লম্বা একটি গজ ব্যান্ডেজ স্থাপন করা হয়। ব্যান্ডেজের একটি অংশ বুকে আলগাভাবে ঝুলে থাকে, অন্যটি পিঠে। তারপরে, আরেকটি ব্যান্ডেজ দিয়ে, বুকের নীচের অংশে বৃত্তাকার ট্যুর বেঁধে দেওয়া হয় এবং সর্পিল চালে (3-10) বুকে নীচে থেকে বগল পর্যন্ত ব্যান্ডেজ করা হয়, যেখানে ব্যান্ডেজটি দুই বা তিনটি বৃত্তাকার ট্যুর দিয়ে সুরক্ষিত করা হয়। . ব্যান্ডেজের প্রতিটি রাউন্ড তার প্রস্থের 1/2 বা 2/3 দ্বারা পূর্ববর্তীটিকে ওভারল্যাপ করে।
ব্যান্ডেজের প্রান্তগুলি, বুকের উপর আলগাভাবে ঝুলানো, ডান কাঁধের কোমরে রাখা হয় এবং দ্বিতীয় প্রান্তে বেঁধে, পিছনে ঝুলানো হয়। একটি বেল্ট তৈরি করা হয়, যেমনটি ছিল, যা ব্যান্ডেজের সর্পিল প্যাসেজগুলিকে সমর্থন করে।
অক্লুসিভ ড্রেসিং। এটি একটি পৃথক ড্রেসিং প্যাকেজ (PLP) ব্যবহার করে বুকের ক্ষতগুলির জন্য প্রয়োগ করা হয়। ব্যান্ডেজ শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় ফুসফুসের গহ্বরে বাতাসকে চুষে যাওয়া থেকে বাধা দেয়।
ব্যাগের বাইরের শেলটি বিদ্যমান কাটা বরাবর ছিঁড়ে ফেলা হয় এবং ভিতরের পৃষ্ঠের জীবাণুতাকে বিরক্ত না করে সরিয়ে ফেলা হয়। ভিতরের পার্চমেন্ট শেল থেকে পিনটি সরান এবং তুলো-গজ প্যাড দিয়ে ব্যান্ডেজটি বের করুন। বোরন পেট্রোলিয়াম জেলি দিয়ে ক্ষতস্থানে ত্বকের পৃষ্ঠের চিকিত্সা করার পরামর্শ দেওয়া হয়, যা প্লুরাল গহ্বরের আরও নির্ভরযোগ্য সিলিং প্রদান করে।
একটি পৃথক ড্রেসিং প্যাকেজের অনুপস্থিতিতে, ব্যান্ডেজটি ছোট বা বড় জীবাণুমুক্ত ড্রেসিং ব্যবহার করে প্রয়োগ করা হয়। তুলো-গজ প্যাডগুলি ক্ষতটির উপর স্থাপন করা হয় এবং একটি কাগজের ব্যান্ডেজ কভার দিয়ে ঢেকে দেওয়া হয়, তারপরে ক্ষতস্থানের ড্রেসিং উপাদানটি ব্যান্ডেজের সর্পিল বৃত্তাকার দিয়ে স্থির করা হয়।
2.3। উপরের অঙ্গের ব্যান্ডেজ
| কচ্ছপের শেল ব্যান্ডেজ কনভারজিং কচ্ছপের কনুই ব্যান্ডেজ প্রসারিত করা কনুই জয়েন্টের জন্য ব্যান্ডেজ | কনুই জয়েন্টের জন্য কচ্ছপ ব্যান্ডেজ। কনুই জয়েন্টের এলাকায় সরাসরি আঘাতের ক্ষেত্রে, একটি অভিসারী কচ্ছপ ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করা হয়। আঘাতটি জয়েন্টের উপরে বা নীচে অবস্থিত হলে, একটি ভিন্ন কচ্ছপ ব্যান্ডেজ ব্যবহার করা হয়। ব্যান্ডেজ প্রস্থ - 10 সেমি। কচ্ছপের শেল ব্যান্ডেজ কনভারজিং। হাতটি কনুই জয়েন্টে 90 ডিগ্রি কোণে বাঁকানো হয়। কনুইয়ের জয়েন্টের উপরে কাঁধের নীচের তৃতীয়াংশে বা কনুইয়ের উপরের তৃতীয়াংশে বৃত্তাকার শক্তিশালীকরণ রাউন্ডে ব্যান্ডিং শুরু হয়। তারপরে, আট-আকৃতির রাউন্ড ব্যবহার করে, ড্রেসিং উপাদানটি ক্ষতির জায়গায় বন্ধ করা হয়। ব্যান্ডেজের পাসগুলি শুধুমাত্র কনুইয়ের বাঁকের এলাকায় ছেদ করে। ব্যান্ডেজের আট-আকৃতির বৃত্তাকারগুলি ধীরে ধীরে জয়েন্টের কেন্দ্রের দিকে সরানো হয়। যৌথ লাইন বরাবর বৃত্তাকার ট্যুর সঙ্গে ব্যান্ডেজ শেষ। কচ্ছপের হেডব্যান্ড প্রসারিত হচ্ছে। ব্যান্ডেজটি জয়েন্টের লাইন বরাবর বৃত্তাকার বেঁধে দেওয়া রাউন্ড দিয়ে শুরু হয়, তারপরে ব্যান্ডেজটি পর্যায়ক্রমে কনুইয়ের মোড়ের উপরে এবং নীচে প্রয়োগ করা হয়, আগের রাউন্ডের দুই-তৃতীয়াংশ জুড়ে। সমস্ত প্যাসেজ কনুই জয়েন্টের ফ্লেক্সর পৃষ্ঠ বরাবর ছেদ করে। এই ভাবে সমগ্র যৌথ এলাকা আচ্ছাদিত করা হয়। ব্যান্ডেজটি কাঁধে বা বাহুতে বৃত্তাকার গতিতে সমাপ্ত হয়। |
কনুই জয়েন্টের জন্য স্কার্ফ ব্যান্ডেজ। স্কার্ফটি কনুই জয়েন্টের পিছনের পৃষ্ঠের নীচে স্থাপন করা হয় যাতে স্কার্ফের ভিত্তিটি বাহুতে থাকে এবং উপরেরটি কাঁধের নীচের তৃতীয়াংশের নীচে থাকে। স্কার্ফের প্রান্তগুলি কনুই জয়েন্টের সামনের পৃষ্ঠে চলে যায়, যেখানে সেগুলি অতিক্রম করা হয়, কাঁধের নীচের তৃতীয়াংশের চারপাশে প্রদক্ষিণ করে এবং বাঁধা হয়। শীর্ষটি কাঁধের পিছনে স্কার্ফের ক্রস করা প্রান্তের সাথে সংযুক্ত।
কাঁধের জয়েন্টের জন্য স্পিকা ব্যান্ডেজ। কাঁধের জয়েন্ট এবং সংলগ্ন এলাকায় ক্ষতগুলিতে ড্রেসিং উপাদান রাখতে ব্যবহৃত হয়। ব্যান্ডেজ এর ক্রসওভার সরাসরি ক্ষত আবরণ ড্রেসিং উপাদান উপর সঞ্চালিত হয়.
ব্যান্ডেজের প্রস্থ 10-14 সেমি। বাম কাঁধের জয়েন্টটি বাম থেকে ডানে ব্যান্ডেজ করা হয়, ডান কাঁধের জয়েন্টটি ডান থেকে বামে ব্যান্ডেজ করা হয়, অর্থাৎ, আঘাতের পাশের দিকে স্পিকা ব্যান্ডেজটি ব্যান্ডেজ করা হয়। .
কাঁধের জয়েন্ট এলাকার জন্য আরোহী এবং অবরোহী স্পিকা ব্যান্ডেজ রয়েছে।
আরোহী স্পিকা ব্যান্ডেজ। ব্যান্ডেজটি কাঁধের উপরের অংশে বৃত্তাকার বেঁধে বৃত্তাকার দিয়ে শুরু হয়, তারপরে ব্যান্ডেজটি কাঁধের কোমরে এবং পিছনের সাথে বিপরীত দিকের অক্ষীয় অঞ্চলে প্রয়োগ করা হয়। এর পরে, ব্যান্ডেজটি বুকের সামনের দিক বরাবর কাঁধের সামনের পৃষ্ঠে, কাঁধের চারপাশের বাইরের পৃষ্ঠ বরাবর অক্ষীয় ফোসাতে, কাঁধের জয়েন্ট এবং কাঁধের কোমরবন্ধের বাইরের পৃষ্ঠে একটি রূপান্তর সহ। তারপর ব্যান্ডেজের রাউন্ডগুলি ব্যান্ডেজের এক তৃতীয়াংশ বা অর্ধেক প্রস্থের ঊর্ধ্বমুখী স্থানান্তরের সাথে পুনরাবৃত্তি হয়। ব্যান্ডেজটি বুকের চারপাশে বৃত্তাকার ট্যুর দিয়ে শেষ হয়।
| | |
||||
| কাঁধের জয়েন্টের জন্য স্পিকা ব্যান্ডেজ: a, b - আরোহী; c, d – অবরোহী |
|||||
| হেডব্যান্ড | স্পিকা ব্যান্ডেজ নামানো। বিপরীত ক্রমে প্রয়োগ করুন। ব্যান্ডেজের শেষটি বুকের চারপাশে বৃত্তাকার প্যাসেজে স্থির করা হয়, তারপরে সুস্থ দিকের অক্ষীয় অঞ্চল থেকে, ব্যান্ডেজটি বুকের সামনের পৃষ্ঠ বরাবর আহত দিকের কাঁধের কোমর পর্যন্ত তোলা হয়, পিছনের দিকে এটির চারপাশে বাঁকানো হয়। পৃষ্ঠ এবং অক্ষীয় অঞ্চলের মাধ্যমে কাঁধের কোমরের সামনের পৃষ্ঠে আনা হয়। এর পরে ব্যান্ডেজটি পিছনের দিকে সুস্থ দিকের অক্ষীয় অঞ্চলে সরানো হয়। প্রতিটি পরবর্তী চিত্র-অফ-আট পদক্ষেপটি আগেরটির চেয়ে সামান্য কম পুনরাবৃত্তি হয়। ব্যান্ডেজটি বুকের চারপাশে বৃত্তাকার ট্যুর দিয়ে শেষ হয়। |
||||
কাঁধের জয়েন্ট এলাকায় স্কার্ফ ব্যান্ডেজ। মেডিকেল স্কার্ফটি একটি টাই দিয়ে ভাঁজ করা হয় এবং মাঝখানে অক্ষীয় ফোসায় আনা হয়, ব্যান্ডেজের শেষগুলি কাঁধের জয়েন্টের উপর দিয়ে অতিক্রম করা হয়, বুকের সামনের এবং পিছনের পৃষ্ঠ বরাবর চলে যায় এবং সুস্থ দিকের অক্ষীয় অঞ্চলে বাঁধা হয়। .
2.4। নিম্ন অঙ্গের জন্য ব্যান্ডেজ
হাঁটু জয়েন্টের জন্য কচ্ছপ ব্যান্ডেজ। আপনি হাঁটু জয়েন্টের এলাকায় এবং অবিলম্বে এটি সংলগ্ন এলাকায় ড্রেসিং উপাদান নিরাপদে রাখা অনুমতি দেয়, যখন জয়েন্টে নড়াচড়া সামান্য সীমিত হয়। হাঁটু জয়েন্টের এলাকায় সরাসরি ক্ষতি হলে, একটি অভিসারী কচ্ছপ ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করা হয়, এবং যদি হাঁটু জয়েন্টের কাছাকাছি ক্ষতি হয়, একটি ভিন্ন ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করা হয়। ব্যান্ডেজটি জয়েন্টে সামান্য বাঁকানো অবস্থায় প্রয়োগ করা হয়। ব্যান্ডেজ প্রস্থ - 10 সেমি।
| হাঁটু জয়েন্ট এলাকার জন্য কচ্ছপের ব্যান্ডেজ প্রসারিত করা। ব্যান্ডেজটি প্যাটেলার সবচেয়ে প্রসারিত অংশের মাধ্যমে বৃত্তাকার ট্যুর বেঁধে দিয়ে শুরু হয়। তারপর আট আকৃতির ডাইভারজিং চাল সঞ্চালিত হয়, popliteal অঞ্চলে ক্রসিং। ব্যান্ডেজটি পায়ের উপরের তৃতীয় বা উরুর নীচের তৃতীয়াংশে বৃত্তাকার বৃত্তে শেষ হয়, যেখানে ক্ষতিটি অবস্থিত তার উপর নির্ভর করে। একটি বর্ধিত অবস্থানে নীচের অঙ্গে একটি ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করার প্রয়োজন হলে, বাঁক সহ একটি সর্পিল ব্যান্ডেজ কৌশল ব্যবহার করুন। ব্যান্ডেজটি পায়ের উপরের তৃতীয়াংশে বৃত্তাকার চাল দিয়ে শুরু হয় এবং উরুর নীচের তৃতীয়াংশে বৃত্তাকার ফিক্সিং দিয়ে শেষ হয়। উরুতে মোড় দিয়ে সর্পিল ব্যান্ডেজ। এটি ক্ষত এবং উরুর অন্যান্য আঘাতের উপর ড্রেসিং উপাদান রাখতে ব্যবহৃত হয়, যা নীচের পায়ের মতো, একটি শঙ্কু আকৃতি রয়েছে। ব্যান্ডেজ প্রস্থ - 10-14 সেমি। ব্যান্ডেজটি হাঁটু জয়েন্টের উপরে উরুর নীচের তৃতীয়াংশে বৃত্তাকার ট্যুর বেঁধে দিয়ে শুরু হয়। তারপরে বাঁক সহ ব্যান্ডেজের সর্পিল চালগুলি ব্যবহার করে উরুর পুরো পৃষ্ঠটি নিচ থেকে উপরে আবৃত করা হয়। একটি নিয়ম হিসাবে, উরুর উপর এই ধরনের ব্যান্ডেজ খারাপভাবে রাখা হয় এবং সহজেই বন্ধ স্খলিত হয়। অতএব, হিপ জয়েন্ট এলাকায় একটি স্পিকা ব্যান্ডেজের বৃত্তাকার সঙ্গে ব্যান্ডেজ সম্পূর্ণ করার সুপারিশ করা হয়। 3. জরুরী পুনর্বাসন ব্যবস্থা জরুরী পুনরুত্থান ব্যবস্থার প্রয়োজন এমন অবস্থার কারণ এবং লক্ষণ জরুরী অবস্থা হ'ল শরীরের রোগগত পরিবর্তন যা শিকারের অবস্থার দ্রুত অবনতি ঘটায় এবং তাত্ক্ষণিক চিকিৎসা যত্নের অভাবে শিকার বা রোগীর জীবনের জন্য হুমকি হয়ে দাঁড়ায়। জরুরী অবস্থার মধ্যে পুনরুত্থান প্রয়োজন: শ্বাস-প্রশ্বাসের সমস্যা (ডুব, বিদেশী সংস্থার কারণে শ্বাসকষ্ট); মহান জাহাজ থেকে রক্তপাত; এলার্জি অবস্থা (অ্যানাফিল্যাকটিক শক); আঘাতমূলক শক; বৈদ্যুতিক আঘাত, বাজ ক্ষতি; তাপ এবং সানস্ট্রোক। এই সমস্ত ক্ষেত্রে, শিকার অজ্ঞান হতে পারে, তাই জরুরী পরিস্থিতিতে প্রাথমিক চিকিৎসা প্রদানের জন্য আপনাকে স্পষ্টভাবে অ্যালগরিদম বুঝতে হবে। পর্যায় 1 - ক্ষতিকারক ফ্যাক্টরের প্রভাব (কারণ) নির্মূল করা (নিমজ্জিত ব্যক্তিকে জল থেকে অপসারণ করা, শ্বাসযন্ত্রের ট্র্যাক্ট থেকে একটি বিদেশী দেহ অপসারণ করা, রক্তপাত বন্ধ করা, অ্যালার্জেনের প্রভাব দূর করা, বৈদ্যুতিক প্রবাহের সংস্পর্শে আসা রোধ করা)। পর্যায় 2 - শিকারের অবস্থার মূল্যায়ন এবং প্রয়োজনে, পুনরুত্থান ব্যবস্থার সূচনা। পর্যায় 3 - শিকারের অবস্থা স্থিতিশীল করার পরে - গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন রক্ষণাবেক্ষণ, থেরাপি অব্যাহত রাখা এবং শিকারের হাসপাতালে ভর্তি। মূল পুনরুজ্জীবিত (শরীরকে পুনরুজ্জীবিত করার লক্ষ্যে) ব্যবস্থাগুলি যা প্রতিটি সামরিক কর্মীদের অবশ্যই বহন করতে সক্ষম হতে হবে: কৃত্রিম বায়ুচলাচল (কৃত্রিম শ্বসন) এবং বন্ধ কার্ডিয়াক ম্যাসেজ। তারা আপনাকে শ্বাস এবং রক্ত সঞ্চালন পুনরুদ্ধার করতে দেয়। পরোক্ষ কার্ডিয়াক ম্যাসেজ এবং কৃত্রিম শ্বাস-প্রশ্বাসের নিয়ম ও কৌশল কৃত্রিম বায়ুচলাচল (কৃত্রিম শ্বসন)। প্রথমত, শ্বাসনালীর গতিশীলতা নিশ্চিত করা প্রয়োজন। শ্বাসনালীর পেটেন্সি পুনরুদ্ধার এবং রক্ষণাবেক্ষণ রোগীকে তার পিঠের উপর রেখে এবং তথাকথিত ট্রিপল ম্যানুভার সম্পাদন করে, যার মধ্যে মাথা পিছনে ফেলে দেওয়া, নীচের চোয়ালকে সামনের দিকে ঠেলে দেওয়া এবং মুখ খোলার মাধ্যমে অর্জন করা হয়। এই কৌশলটি ঘাড়ের পেশী এবং জিহ্বার মূলের অগ্রবর্তী গোষ্ঠীর একটি অগ্রবর্তী স্থানচ্যুতি নিশ্চিত করে, যা গলবিলের পেটেন্সি পুনরুদ্ধার করে। কাঁধের ব্লেডের স্তরে রোগীর পিঠের নীচে একটি ছোট কুশন রেখে এয়ারওয়ের পেটেন্সি বজায় রাখা সহজ হয়।
6. বিকিরণ, রাসায়নিক এবং জৈবিক সুরক্ষা। ক্লাস চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা আরএফ সশস্ত্র বাহিনীর সাথে পরিষেবার জন্য গণবিধ্বংসী আধুনিক অস্ত্রের ধরন, তাদের ক্ষতিকারক কারণগুলির পাশাপাশি রাসায়নিক এবং তেজস্ক্রিয় অস্ত্র তৈরি এবং বিকাশের ইতিহাসের সাথে পরিচিত হয়। ব্যক্তিগত এবং যৌথ প্রতিরক্ষামূলক সরঞ্জামগুলিও অধ্যয়ন করা হচ্ছে। ব্যবহারিক অংশের সময়, শিক্ষার্থীরা OZK এবং L-1 স্যুট পরার পদ্ধতির সাথে পরিচিত হয়; ব্যক্তিগত সুরক্ষার কৌশল এবং পদ্ধতি, তেজস্ক্রিয় পদার্থ দ্বারা দূষিত ভূখণ্ডের একটি অঞ্চল অতিক্রম করার দক্ষতা অনুশীলন করুন। উপসংহার শিক্ষাগত প্রক্রিয়া শিক্ষাগত থিম্যাটিক পরিকল্পনা এবং দৈনন্দিন রুটিন অনুযায়ী সঞ্চালিত হয়। শিক্ষক প্রতিটি পাঠের জন্য একটি পরিকল্পনা - একটি সারাংশ - আঁকেন। ক্লাসগুলি ওরিয়েন্টেশনে ব্যবহারিক এবং তাদের বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু সরবরাহ করা হয়: আরএফ সশস্ত্র বাহিনীর প্রবিধান, কম্পাস, গ্যাস মাস্ক, ছোট পদাতিক বেলচা, একেএম এবং অন্যান্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম। পাঠের বিষয়ের উপর নির্ভর করে, স্থানগুলি তাদের আচরণের জন্য সংগঠিত হয়: ক্ষেত্রের অবস্থা - কৌশলগত প্রশিক্ষণ ক্লাসের জন্য, শ্রেণীকক্ষ - কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেলের কাঠামো অধ্যয়নের জন্য। ড্রিল প্যারেড গ্রাউন্ডে ড্রিল প্রশিক্ষণ ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়। AKM থেকে লাইভ গোলাবারুদ সহ ব্যবহারিক শুটিং সামরিক ইউনিটের শুটিং রেঞ্জে হয়। ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি কার্যক্রম হল "অ্যালার্ম"-এ ছাত্রদের ক্রিয়াকলাপ, "যুদ্ধ অপারেশন" এলাকায় প্রশিক্ষণ কর্মীদের মোতায়েন করা। ছাত্ররা একটি 6-কিলোমিটার পদযাত্রা করে - একটি নিক্ষেপ। যুদ্ধ, শারীরিক, কৌশলগত প্রশিক্ষণ এবং নাগরিক প্রতিরক্ষার দক্ষতা এবং ক্ষমতা ব্যাপকভাবে উন্নত করা হয়েছে। ক্লাস পরিচালনা করার সময়, শিক্ষকরা অপরিচিত ভূখণ্ডে ক্রিয়াকলাপের পরিস্থিতিতে সুরক্ষা ব্যবস্থার সাথে সম্মতি এবং আঘাত এবং ক্ষতির ক্ষেত্রে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণকারীদের ক্রিয়াকলাপের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেন। পিতৃভূমির ভবিষ্যত রক্ষকদের জন্য প্রয়োজনীয় শারীরিক গুণাবলীর বিকাশ এবং উন্নতি করার জন্য, পুরো প্রশিক্ষণ শিবিরের সময়কালের জন্য শিক্ষার্থীদের সাথে গণ ক্রীড়া কাজের পরিকল্পনা করা হয়েছে। প্রশিক্ষণ এবং মাঠের প্রশিক্ষণ শিবিরে খেলাধুলা এবং পাবলিক ইভেন্টগুলি প্রতিদিনের রুটিন এবং পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষার্থীদের সাথে অনুষ্ঠিত হয়। শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক, জীবন সুরক্ষা শিক্ষক-সংগঠকের সাথে, প্রশিক্ষণ শিবিরের কর্মীদের কাছ থেকে পরীক্ষার আয়োজন করে এবং গ্রহণ করে, ফলাফলগুলি প্রোটোকলের মধ্যে রেকর্ড করে। পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, প্রশিক্ষণ শিবিরে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি চূড়ান্ত শারীরিক ফিটনেস গ্রেড দেওয়া হয়। সামরিক দেশপ্রেমিক শিক্ষা এমন একটি ইভেন্টের ব্যবস্থা দ্বারা পরিচালিত হয় যেখানে ছাত্ররা সামরিক পরিষেবা সম্পর্কে আইনী জ্ঞানের ভিত্তি থেকে তথ্য পায়। সামরিক পেশার লোকদের সাথে দেখা, ঐতিহাসিক অভিজ্ঞতা এবং আধুনিকতার সংক্ষিপ্তসার - তরুণ প্রজন্মকে তাদের পিতৃভূমি রক্ষার গুরুত্ব, সেনাবাহিনীতে চাকরি করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে ভাবতে বাধ্য করে। সমস্ত ইভেন্ট কথোপকথন, প্রতিযোগিতা এবং কুইজ এবং ব্যবহারিক অনুশীলনের আকারে অনুষ্ঠিত হয়। জীবনের নিরাপত্তা বিষয়ক স্কুল ম্যাগাজিনে প্রশিক্ষণ ও ফিল্ড প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করা সকল শিক্ষার্থীকে প্রশিক্ষণ শিবিরে প্রাপ্ত গ্রেড দেওয়া হয়। যে সকল শিক্ষার্থী সঙ্গত কারণে প্রশিক্ষণ শিবির শেষ করেনি তারা তাত্ত্বিকভাবে পরীক্ষা দেয়। সিস্টেমের একটি বিশেষ যোগসূত্র হিসাবে প্রাক-নিয়োগ প্রশিক্ষণের বিশেষত্ব হল যে এর কাঠামোর মধ্যে নৈতিক, মনস্তাত্ত্বিক, সামরিক এবং শারীরিক প্রশিক্ষণের কাজগুলি সমাধান করা হয়। এই ধরনের প্রশিক্ষণের সম্ভাবনা প্রচুর; ব্যক্তির নাগরিক, দেশপ্রেমিক এবং নৈতিক গুণাবলী গঠনের জন্য এটি সর্বোত্তমভাবে ব্যবহার করা আরও গুরুত্বপূর্ণ। পিতৃভূমির বীরত্বপূর্ণ ইতিহাসের কণ্ঠস্বর দেখতে এবং শুনতে স্কুলছাত্রীদের শেখানো শিক্ষকের প্রাথমিক কাজ। কিশোর-কিশোরীদের সক্রিয় গবেষকদের অবস্থানে রাখা, তাদের মোহিত করা এবং তাদের চারপাশে দেখতে বাধ্য করা ভোগবাদের ধারনা দিয়ে নয়, তাদের পাশে দেখতে যারা মাতৃভূমির সামরিক এবং বীরত্বপূর্ণ ঐতিহ্যের ধারক-বাহক - প্রবীণদের। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ, হোম ফ্রন্ট কর্মী, রাশিয়ান সশস্ত্র বাহিনীর প্রবীণরা, যাতে পিতৃভূমির অতীত সম্পর্কে যতটা সম্ভব শিখতে পারে, মাতৃভূমিকে ভালবাসতে শিখতে পারে যেমন তাদের পিতামহ এবং প্রপিতামহরা এটি পছন্দ করেছিলেন, যাতে ভেঙে না যায়। সময় এবং প্রজন্মের বন্ধন, যাতে নতুন শতাব্দীর তরুণ প্রজন্মকে সত্যিই মহান বিজয়ের উত্তরাধিকারী হিসাবে বিবেচনা করা হয়। মাতৃভূমির অতীত বর্তমানকে বোঝার চাবিকাঠি, এটি ভবিষ্যতের পথপ্রদর্শক! শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার শিক্ষাগত প্রভাব উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পায় যদি এটি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ক্রিয়াকলাপের একটি সিস্টেমের সাথে একত্রিত হয়, এমন কাজের সাথে শিক্ষার্থীদের প্রকৃত সম্পৃক্ততা যা তাদের মাতৃভূমির প্রতি তাদের ভালবাসা, রাজনৈতিক সতর্কতা এবং পূরণের জন্য অবিরাম প্রস্তুতিতে অবদান রাখে। সম্মানের সাথে তাদের নাগরিক এবং সামরিক কর্তব্য। প্রশিক্ষণ ফি ফলাফল মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ড অনুযায়ী প্রশিক্ষণ সেশনের ফলাফল নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে মূল্যায়ন করা হয়: কৌশলগত প্রশিক্ষণে - শুটিংয়ের জন্য একটি জায়গা বেছে নেওয়া, একটি পরিখা চিহ্নিত করা, ড্যাশিং এবং ক্রলিং করে যুদ্ধক্ষেত্রে চলে যাওয়া; ফায়ার প্রশিক্ষণে - একটি কালাশনিকভ অ্যাসল্ট রাইফেলের অসম্পূর্ণ বিচ্ছিন্নকরণ, যন্ত্রাংশ এবং প্রক্রিয়াগুলির পরিচালনার জ্ঞান, শুটিংয়ের প্রস্তুতি, সুরক্ষা ব্যবস্থা, একটি একে, এয়ার রাইফেল, ছোট-ক্যালিবার রাইফেল দিয়ে প্রাথমিক শ্যুটিং অনুশীলন করা, পাশাপাশি একটি হাত নিক্ষেপ গ্রেনেড ড্রিল প্রশিক্ষণে - ড্রিলের অবস্থান, ঘটনাস্থলে এবং গতিতে বাঁক, মার্চিং স্টেপ, ঘটনাস্থলে এবং চলার পথে সামরিক স্যালুট, একটি স্কোয়াড গঠন, প্লাটুন; বিকিরণ, রাসায়নিক এবং জৈবিক সুরক্ষা - বিকিরণের কৌশল এবং পদ্ধতি, রাসায়নিক এবং জৈবিক সুরক্ষা; তেজস্ক্রিয় (বিষাক্ত) পদার্থ দ্বারা দূষিত ভূখণ্ডের একটি অংশ অতিক্রম করা; সতর্কতা সংকেত এবং পারমাণবিক বিস্ফোরণের ফ্ল্যাশের প্রতিক্রিয়া হিসাবে একজন সৈনিকের ক্রিয়াকলাপ; ব্যক্তিগত প্রতিরক্ষামূলক সরঞ্জাম পরার মানগুলির সাথে সম্মতি; চিকিত্সা প্রশিক্ষণে - রক্তপাত বন্ধ করা, উপরের এবং নীচের প্রান্তের ক্ষতগুলিতে একটি ব্যান্ডেজ প্রয়োগ করা; শারীরিক প্রশিক্ষণের জন্য - সামরিক ইউনিটে নতুন নিয়োগের জন্য প্রয়োজনীয়তা এবং সামরিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রবেশকারী প্রার্থীদের জন্য। প্রতিটি শিক্ষার্থীর পৃথক মূল্যায়ন প্রতিটি মান পূরণের জন্য প্রাপ্ত নম্বর নিয়ে গঠিত: "চমৎকার" - কমপক্ষে 50% মান "চমৎকার" পূরণ করা হয়েছিল, বাকিগুলি - "ভাল"; "ভাল" - মানগুলির কমপক্ষে 50% "চমৎকার" এবং "ভাল" হিসাবে পূরণ করা হয়, বাকিগুলি - "সন্তোষজনক" এর চেয়ে কম নয়; "সন্তোষজনক" - যদি একটির বেশি মানকে "অসন্তোষজনক" রেট না করা হয়; "অসন্তোষজনক" - যদি মান অনুযায়ী 2 বা তার বেশি অসন্তোষজনক গ্রেড থাকে। প্রশিক্ষণ ফি জন্য সামগ্রিক গ্রেড দেওয়া হয়: "চমৎকার" যদি কৌশলগত এবং অগ্নি প্রশিক্ষণে প্রাপ্ত নম্বরগুলি "চমৎকার" হয়, এবং যুদ্ধ প্রশিক্ষণে - অনুকরণীয় বা সন্তোষজনক আচরণের সাথে "ভাল" এর চেয়ে কম নয়; "ভাল" যদি কৌশলগত এবং অগ্নি প্রশিক্ষণে প্রাপ্ত নম্বরগুলি "ভাল" থেকে কম না হয়, এবং যুদ্ধ প্রশিক্ষণে - অনুকরণীয় বা সন্তোষজনক আচরণের সাথে "সন্তোষজনক" এর চেয়ে কম না হয়; "সন্তোষজনক", যদি পাঠ্যক্রমের একাধিক বিভাগে অনুকরণীয় বা সন্তোষজনক আচরণের সাথে "অসন্তোষজনক" গ্রেড না পাওয়া যায়; "অসন্তোষজনক" যদি পাঠ্যক্রমের দুই বা ততোধিক বিভাগ "অসন্তোষজনক" গ্রেড পায়। আবেদন। সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডকুমেন্টেশন . দশম শ্রেণীর ছাত্রদের সাথে পাঁচ দিনের প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার জন্য শিক্ষামূলক এবং বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা।
ব্রিফিং করা হয়"___"___________20___g শুটিং মান পাসের সার্টিফিকেট (একটি গ্যাস মাস্ক, OZK, একটি মেশিনগান বিচ্ছিন্ন করা এবং একত্রিত করা, চিকিৎসা প্রশিক্ষণ)
"_____"_______________20__ প্রশিক্ষণ শিবিরে জড়িত 10 তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের শারীরিক প্রশিক্ষণের পরীক্ষার রিপোর্ট 20__-20__ শিক্ষাবর্ষে
শারিরীক শিক্ষা শিক্ষক ________________________________________________ একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক _____________________________________________ 20__-20__ শিক্ষাবর্ষে প্রশিক্ষণ শিবিরে জড়িত 10 তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সারসংক্ষেপ রেকর্ড
"___" _______________ ২০___ একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক ____________________________________ 1 মেশিনগানের ওজন বেয়নেট ছাড়াই নির্দেশিত হয়; লব একটি নির্দিষ্ট স্টক সহ মেশিনগানের ওজন এবং ভাঁজ স্টক সহ হর নির্দেশ করে। | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
আবেদন
রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রীর আদেশে
তারিখ মে 17, 2007 N 185
ব্যবস্থাপনা
রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীতে সামরিক প্রশিক্ষণের আয়োজন করা
এর থেকে পরিবর্তন এবং সংযোজন সহ:
I. সাধারণ বিধান
1. এই নির্দেশিকাগুলি রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিকদের জন্য সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার পদ্ধতি নির্ধারণ করে যারা রিজার্ভে রয়েছে (এখন থেকে নাগরিক হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে), সামরিক পরিচালনার উপর নিয়ন্ত্রণ সংগঠিত করার ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর কর্মকর্তাদের দায়িত্ব। প্রশিক্ষণ এবং তাদের জন্য রিপোর্টিং পদ্ধতি।
2. রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীতে সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনা রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতির একটি ডিক্রির ভিত্তিতে সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার পরিকল্পনা অনুসারে নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নিয়োগের জন্য সংগঠিত হয়, যা প্রধানের দ্বারা অনুমোদিত। রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর জেনারেল স্টাফ - রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা প্রথম উপমন্ত্রী।
বিশেষ গঠনের উদ্দেশ্যে নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণের সংগঠনটি সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত হয়, যাদের স্বার্থে বিশেষ গঠন তৈরি করা হয়, ফেডারেল নির্বাহী কর্তৃপক্ষের অনুরোধে, যাদেরকে তাদের গঠনের দায়িত্ব দেওয়া হয়।
3. সামরিক প্রশিক্ষণের সময়কাল, এর ধারণের স্থান এবং সময় কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ সংস্থার প্রধানদের সিদ্ধান্ত দ্বারা নির্ধারিত হয়, সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনাকারী সামরিক জেলাগুলির কমান্ডাররা। এটি একটি গঠন, সামরিক ইউনিট (জাহাজ), একটি যুদ্ধ মিশন (অভিপ্রেত হিসাবে মিশন) চালানোর জন্য সশস্ত্র বাহিনীর সংগঠনের প্রস্তুতির সময়কাল বিবেচনা করে।
4. সশস্ত্র বাহিনী, অন্যান্য সৈন্য, সামরিক গঠন এবং সংস্থার মোতায়েন করার সময় সৈন্যদের (বাহিনী) সম্পূরক করার জন্য নাগরিকদের সামরিক পরিষেবার জন্য প্রস্তুত করার উদ্দেশ্যে এবং তাদের রিজার্ভে জমা করার উদ্দেশ্যে সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়।
প্রশিক্ষণ শিবিরের উদ্দেশ্য হল:
তালিকাভুক্ত কর্মী - অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জামের সাথে কর্মে প্রাসঙ্গিক সামরিক অবস্থানে নাগরিকদের দক্ষতা পরীক্ষা এবং উন্নত করা;
নাগরিকদের সাথে প্রশিক্ষণ সেশন যারা সংঘবদ্ধ মানব রিজার্ভে থাকার জন্য একটি চুক্তিতে প্রবেশ করেছে (এখন থেকে প্রশিক্ষণ সেশন, সংরক্ষিত হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে), - সামরিক জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতার পুনরুদ্ধার (উন্নতি) দ্বারা প্রদত্ত সরকারী দায়িত্ব পালনে চুক্তির শর্তাবলী;
সামরিক বিশেষত্বে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য - সামরিক পেশাদার জ্ঞানের স্তর অর্জন এবং বৃদ্ধি করা, সশস্ত্র বাহিনীর গঠন, সামরিক ইউনিট এবং সংস্থাগুলির নিয়োগের ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় প্রাসঙ্গিক সামরিক বিশেষত্বগুলিতে প্রশিক্ষণ এবং সামরিক দক্ষতা উন্নত করা;
জরুরী রিজার্ভ ম্যাটেরিয়াল রক্ষণাবেক্ষণের জন্য - সশস্ত্র বাহিনীর গঠন, সামরিক ইউনিট এবং সংস্থাগুলির পুনরায় পূরণের (সংহতকরণ) স্বার্থে যুদ্ধের ব্যবহারের (ব্যবহার) জন্য প্রস্তুতিতে উপাদান বজায় রাখা।
সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ সংস্থা, অ্যাসোসিয়েশন, গঠন, সামরিক ইউনিট (জাহাজ), সশস্ত্র বাহিনীর সংগঠন এবং সামরিক কমিসারিয়েটদের যুদ্ধ মিশন (উদ্দেশ্য অনুযায়ী কাজ) করার জন্য প্রস্তুতি যাচাই করার জন্য যাচাইকরণ প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়।
২. সামরিক প্রশিক্ষণ পরিকল্পনার পদ্ধতি
5. সামরিক প্রশিক্ষণের সাধারণ পরিকল্পনা জেনারেল স্টাফ (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) দ্বারা সঞ্চালিত হয় সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলার সদর দফতরের প্রস্তাবের ভিত্তিতে।
সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা তার ধারণের বছরের আগের বছর আগে থেকেই করা হয়।
জেনারেল স্টাফ (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) দ্বারা সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা দুটি পর্যায়ে সম্পাদিত হয়।
প্রথম পর্যায়ে, সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলার সদর দফতরের প্রস্তাবের ভিত্তিতে আগামী বছর সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের পরিমাণ, সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরের আর্থিক পরিকল্পনা এবং রাষ্ট্রপতির একটি খসড়া ডিক্রি প্রস্তুত করা। রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে নিয়োগের বিষয়ে পরিচালিত হয়।
পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের নিয়োগের সীমা, সেইসাথে তাদের বাস্তবায়নের জন্য বাজেট বরাদ্দের প্রাথমিক ভলিউম, জেনারেল স্টাফ (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) দ্বারা নির্ধারিত হয় এবং সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলার সদর দফতরে যোগাযোগ করা হয়। .
সামরিক জেলার সদর দফতর, কেন্দ্রীয় অধীনস্থ সামরিক ইউনিটগুলির ঘাঁটিতে সামরিক জেলার সৈন্যদের জন্য নাগরিকদের জন্য পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণ সেশনের পরিকল্পনা করার সময়, প্রাসঙ্গিক কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড কর্তৃপক্ষের সাথে নির্ধারিত পদ্ধতিতে তাদের হোল্ডিংয়ের পরিমাণ এবং সময় সমন্বয় করে। একই সময়ে, রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের পরিকল্পনাও মেইন পার্সোনেল ডিরেক্টরেটের সাথে সমন্বয় করা হয়।
দ্বিতীয় পর্যায়ে, সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলাগুলির সদর দফতরের প্রস্তাবের ভিত্তিতে, সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য একটি খসড়া পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছে। একই সময়ে, সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য খসড়া পরিকল্পনায় নিম্নলিখিত বিভাগগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
পরের বছর প্রশিক্ষণ শিবিরের আয়োজন;
হুমকির সময় প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনা;
যাচাইকরণ সেশন পরিচালনা।
সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার পরিকল্পনার নিদর্শনগুলি জেনারেল স্টাফ (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) দ্বারা সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলাগুলির সদর দফতরকে সামরিক প্রশিক্ষণ শুরুর দুই মাসের মধ্যে যোগাযোগ করা হয়।
6. সামরিক কমান্ড এবং সামরিক জেলাগুলির কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলিতে সামরিক প্রশিক্ষণের সাধারণ পরিকল্পনা সাংগঠনিক এবং সংহতকরণ সংস্থাগুলির উপর ন্যস্ত করা হয় এবং এটি দুটি পর্যায়ে পরিচালিত হয়।
প্রথম পর্যায়ে, সামরিক নিয়ন্ত্রণের কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলি, সামরিক জেলার সদর দফতর, অধস্তন সামরিক ইউনিটগুলির কাছ থেকে প্রাপ্ত প্রস্তাবের ভিত্তিতে, পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নিয়োগের পরিকল্পনা করা নাগরিকদের সংখ্যা নির্ধারণ করে, সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য তহবিলের প্রয়োজনীয়তা গণনা করে এবং এটিকে 1 মার্চের মধ্যে জেনারেল স্টাফের (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) কাছে পাঠান, এর পরিশিষ্ট নং 1 অনুসারে মডেল অনুসারে আগামী বছর সামরিক জেলায় সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য খসড়া তৈরির পরিকল্পনা করা নাগরিকের সংখ্যার তথ্য। ম্যানুয়াল।
দ্বিতীয় পর্যায়ে, পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের নিয়োগের সীমার উপর ভিত্তি করে, তাদের আচরণের জন্য তহবিলের সীমার প্রাথমিক গণনা এবং অধস্তন সামরিক ইউনিটের প্রস্তাব, মডেল অনুযায়ী পরবর্তী বছরে সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার প্রস্তাব এই গাইডের পরিশিষ্ট নং 2 সহ। একই সময়ে, সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলার সদর দপ্তরগুলি কেবলমাত্র তাদের সরাসরি অধীনস্থ সামরিক ইউনিটগুলির জন্য প্রস্তাব জমা দেয়।
সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলি সরাসরি অধস্তন সামরিক ইউনিটগুলিতে সামরিক প্রশিক্ষণের সময়কে সমন্বয় করে যে সামরিক জেলাগুলিতে তারা অবস্থান করছে তাদের সদর দফতরের সাথে এবং 1 জুনের আগে সামরিক জেলাগুলির প্রাসঙ্গিক সদর দফতরে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য তাদের প্রস্তাব পাঠায়। .
রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর চিফ অফ দ্য জেনারেল স্টাফের সামরিক প্রশিক্ষণের সংস্থার নির্দেশ প্রাপ্তির পরে এবং এর পরিশিষ্ট নং 3 অনুসারে মডেল অনুসারে পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার পরিকল্পনা থেকে নেওয়া ম্যানুয়াল, নিম্নলিখিত বিকশিত হয়:
সামরিক নিয়ন্ত্রণের কেন্দ্রীয় সংস্থা - সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা;
সামরিক জেলার সদর দফতর - সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য একীভূত পরিকল্পনা;
সামরিক জেলার কর্মী বিভাগ - সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত একীভূত পরিকল্পনা।
একীভূত পরিকল্পনাগুলি তাদের অধস্তন নির্বিশেষে সামরিক জেলাগুলির অঞ্চলগুলিতে অবস্থানরত সমস্ত সামরিক ইউনিটকে বিবেচনা করে।
চলতি বছরের 1 ডিসেম্বরের মধ্যে, সামরিক জেলার সদর দপ্তর দ্বারা সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য একীভূত পরিকল্পনা জেনারেল স্টাফ (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) এর কাছে জমা দেওয়া হয় এবং কর্মী বিভাগ দ্বারা সামরিক প্রশিক্ষণে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত একীভূত পরিকল্পনা। সামরিক জেলাগুলির - প্রধান কর্মী অধিদপ্তরে।
চলতি বছরের 1 ডিসেম্বর পর্যন্ত, সামরিক জেলাগুলির সদর দফতর সামরিক ইউনিট এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সংস্থাগুলির সামরিক কমিশনারদের সাথে যোগাযোগ করে পরবর্তী বছরের প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নাগরিকদের নিয়োগের একত্রিত পরিকল্পনা থেকে। একই সময়ে, রিজার্ভ অফিসার সম্পর্কিত নির্যাসগুলি সামরিক জেলাগুলির কর্মী বিভাগগুলি দ্বারা রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্ত্বাগুলির সামরিক ইউনিট এবং সামরিক কমিশনারদের সাথে যোগাযোগ করা হয়।
7. বিভাগীয় প্রধান, বিভাগ, সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থার পরিষেবা, সামরিক ইউনিটগুলির জন্য সামরিক জেলাগুলি সরাসরি তাদের অধীনস্থ প্রতিনিধিত্ব করে:
প্রাসঙ্গিক সদর দফতরে (বিভাগ): 10 ফেব্রুয়ারির মধ্যে - তহবিলের প্রয়োজনের গণনা সহ এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 1 অনুসারে মডেল অনুসারে, আগামী বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য খসড়া তৈরির পরিকল্পনা করা নাগরিকদের সংখ্যার তথ্য। সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য; 1 জুনের মধ্যে - এই গাইডের পরিশিষ্ট নং 4 অনুসারে মডেল অনুসারে পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার প্রস্তাব;
সামরিক প্রশাসনের কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলির কর্মী সংস্থাগুলিকে, যেগুলি তাদের কর্মীদের সহায়তার অধীনে রয়েছে, সামরিক জেলাগুলি: 10 ফেব্রুয়ারির মধ্যে - মডেল অনুসারে, রিজার্ভ অফিসারদের পরিপ্রেক্ষিতে পরবর্তী বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নিয়োগের পরিকল্পনা করা নাগরিকের সংখ্যার তথ্য সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য তহবিলের প্রয়োজনের হিসাব সহ এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 1 অনুসারে; 1 জুনের মধ্যে - এই গাইডের পরিশিষ্ট নং 4 অনুসারে মডেল অনুযায়ী সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার প্রস্তাব।
সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য পরিকল্পনা (একত্রীকৃত পরিকল্পনা) থেকে নির্যাস প্রাপ্তির পরে, বিভাগীয় প্রধান, বিভাগ, সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থার পরিষেবা, সামরিক জেলাগুলি সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য পরিকল্পনা তৈরি করে, যা থেকে নির্যাসগুলি সামরিক ইউনিটগুলিতে জানানো হয়। সরাসরি তাদের অধীনস্থ।
8. রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের জন্য পরিকল্পনা কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ কর্তৃপক্ষ, সামরিক জেলাগুলির কর্মী সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত হয়, যা পরিকল্পনা শেষ হওয়ার পরে প্রতিনিধিত্ব করে:
20 ফেব্রুয়ারির মধ্যে সামরিক জেলার সদর দফতরের সাংগঠনিক ও সংহতি বিভাগগুলিতে, এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 1 অনুসারে মডেল অনুসারে, পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য খসড়া তৈরির পরিকল্পনা করা নাগরিকদের সংখ্যার তথ্য; 10 জুনের মধ্যে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 2 অনুসারে মডেল অনুসারে পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার প্রস্তাব;
প্রধান কর্মী অধিদপ্তরের কাছে: জুলাই 1 এর মধ্যে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 2 অনুসারে মডেল অনুসারে পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার প্রস্তাব।
পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের পরিকল্পনার জন্য প্রস্তাব প্রাপ্তির পরে, প্রধান কর্মী অধিদপ্তর তাদের সংক্ষিপ্ত করে, তাদের বিশ্লেষণ করে এবং সামরিক প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে জেনারেল স্টাফদের কাজে অংশ নেয়।
সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার পরিকল্পনার নির্যাসগুলি সামরিক কমান্ড এবং সামরিক জেলার কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলির সাংগঠনিক এবং সংহতকরণ সংস্থাগুলি প্রাসঙ্গিক সদর দফতরের (পরিচালনা) কর্মীদের সংস্থাগুলিতে যোগাযোগ করে।
রিজার্ভ অফিসারদের সাথে সম্পর্কিত অংশে সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার পরিকল্পনা থেকে নির্যাস প্রাপ্তির পরে, সামরিক জেলাগুলির কর্মী বিভাগগুলি তাদের অধস্তন নির্বিশেষে, সামরিক জেলাগুলির ভূখণ্ডে নিযুক্ত সামরিক ইউনিটগুলিতে নিয়ে আসে। রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্ত্বার সামরিক কমিশনার।
9. কেন্দ্রীয় অধীনস্থ সামরিক ইউনিটগুলি, প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুসারে, প্রতিনিধিত্ব করে:
ফেব্রুয়ারী 10 এর মধ্যে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 1 এবং সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য তহবিলের প্রয়োজনের গণনা অনুসারে পরবর্তী বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য খসড়া তৈরির পরিকল্পনা করা নাগরিকদের সংখ্যার তথ্য;
1 জুনের মধ্যে - এই গাইডের পরিশিষ্ট নং 4 অনুসারে মডেল অনুসারে পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার প্রস্তাব।
সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য পরিকল্পনা (একত্রীকৃত পরিকল্পনা) থেকে নির্যাস প্রাপ্তির পরে, সামরিক ইউনিট, প্রশিক্ষণ শিবির শুরুর এক মাস আগে, প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার পরিকল্পনা তৈরি করুন এবং সামরিক কমিশনারিয়েটদের সহযোগিতায়, প্রস্তুতির জন্য আরও কাজ সংগঠিত করুন। প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য।
10. সামরিক কমিসারিয়েটে প্রশিক্ষণ শিবিরের পরিকল্পনা করার পদ্ধতিটি সামরিক জেলার সদর দফতর দ্বারা নির্ধারিত হয়।
সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য সামরিক জেলার প্রধানদের নির্দেশের উপর ভিত্তি করে এবং পরবর্তী বছর প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নাগরিকদের নিয়োগের জন্য সামরিক জেলাগুলির একীভূত পরিকল্পনা থেকে নির্যাস নেওয়ার জন্য, রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্ত্বাগুলির সামরিক কমিশনারগুলি পরিকল্পনা তৈরি করছে। প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নাগরিকদের নিয়োগের জন্য এবং তাদের থেকে সংশ্লিষ্ট নির্যাসগুলি পৌরসভা দ্বারা রাশিয়ান ফেডারেশনের সামরিক কমিসারিয়েট বিষয়গুলির প্রাসঙ্গিক বিভাগে যোগাযোগ করা হয় (এরপরে বিভাগগুলি (পৌরসভা) হিসাবে উল্লেখ করা হয়)।
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য আহ্বান করা নাগরিকদের সময় এবং সংখ্যা সম্পর্কে তথ্য রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্ত্বাগুলির সামরিক কমিশনার দ্বারা নির্ধারিত পদ্ধতিতে রাশিয়ান ফেডারেশনের গঠনকারী সংস্থাগুলির প্রাসঙ্গিক নির্বাহী কর্তৃপক্ষ, স্থানীয় সরকার সংস্থা এবং প্রধানদের কাছে জানানো হয়। সংস্থাগুলির।
পরবর্তীকালে, বিভাগগুলি (পৌরসভা), রাশিয়ান ফেডারেশন, স্থানীয় সরকার সংস্থা এবং সংস্থাগুলির প্রধানদের নির্বাহী কর্তৃপক্ষের সহায়তায় নাগরিকদের প্রশিক্ষণ শিবিরে নিয়োগের জন্য কাজ সংগঠিত করে।
11. সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য প্রস্তাবনা তৈরির প্রধান প্রাথমিক তথ্য হল:
সামরিক ইউনিটগুলিকে সংগঠিত করার জন্য নিযুক্ত নাগরিকদের সম্পর্কে তথ্য এবং যারা তাদের অফিসিয়াল উদ্দেশ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়;
শিক্ষাগত উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি, ব্যারাক এবং কল্যাণ সুবিধার অবস্থা এবং ক্ষমতা সম্পর্কে তথ্য;
সামরিক বিশেষত্ব এবং সামরিক অবস্থানে নাগরিকদের প্রশিক্ষণ দিতে সক্ষম বিশেষজ্ঞদের (সামরিক কর্মী এবং সশস্ত্র বাহিনীর বেসামরিক কর্মী) প্রাপ্যতা সম্পর্কে তথ্য, যার জন্য নাগরিকদের সংহতকরণের উদ্দেশ্যে করা হয়েছে;
সৈন্য (বাহিনী), কমান্ড এবং স্টাফ (মোবিলাইজেশন), কৌশলগত (বিশেষ কৌশলগত) অনুশীলন এবং অন্যান্যদের অপারেশনাল, সংহতকরণ এবং যুদ্ধ প্রশিক্ষণের জন্য পরিকল্পিত পরবর্তী বছরের কার্যক্রমের তথ্য;
সঞ্চিত অস্ত্র, সামরিক সরঞ্জাম, এবং অন্যান্য উপাদানের অবস্থা এবং তাদের রক্ষণাবেক্ষণ ও মেরামতের জন্য প্রযুক্তিগত সহায়তা ইউনিটগুলির ক্ষমতা সম্পর্কে তথ্য।
12. নাগরিকদের সম্পর্কে তথ্য প্রস্তুত করার সময় যারা তাদের অফিসিয়াল উদ্দেশ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়, নিম্নলিখিতগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়:
যুদ্ধকালীন স্তর দ্বারা রিজার্ভ কর্মীদের সাথে সামরিক ইউনিটের কর্মী নিয়োগের গুণগত বৈশিষ্ট্য;
রিজার্ভ অফিসারের ঘাটতি সম্পর্কে তথ্য;
ওয়ারেন্ট অফিসার, মিডশিপম্যান, সার্জেন্ট, ফোরম্যান, সৈন্য এবং নাবিকরা তাদের অফিসিয়াল উদ্দেশ্যে সৈন্যদের (বাহিনী) কর্মীদের নিখোঁজ সংখ্যার তথ্য।
13. সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করার সময়, সশস্ত্র বাহিনীতে সম্পাদিত সাংগঠনিক ব্যবস্থা, কৃষি কাজের জন্য নাগরিকদের ঋতুগত বিচ্ছেদ, সেইসাথে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের নির্বাচন এবং নিয়োগের জন্য সামরিক কমিশনারদের ক্ষমতা বিবেচনা করা হয়।
নিয়োগকৃত কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ সেশন পরিচালনা এবং সৈন্যদের (বাহিনী) জন্য অপারেশনাল, সংহতকরণ এবং যুদ্ধ প্রশিক্ষণ কার্যক্রম বাস্তবায়নের সাথে একই সাথে পরিকল্পিত।
14. হুমকির সময় সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা পরবর্তী বছরের জন্য সামরিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনার সাথে একযোগে পরিচালিত হয়।
15. সামরিক জেলাগুলির সদর দফতর যেগুলি সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য অন্যান্য সামরিক জেলা থেকে নাগরিকদের গ্রহণ করে, সামরিক প্রশিক্ষণ শুরুর দুই মাস আগে, সংশ্লিষ্ট সামরিক জেলাগুলিকে অবহিত করে যারা সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের সরবরাহ করে তাদের পরিমাণ, স্থান এবং সময় সম্পর্কে বিতরণ
16. সামরিক কমিসারিয়েট দ্বারা প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের যোগদান সামরিক জেলাগুলির একীভূত পরিকল্পনার নির্যাস এবং প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের সরবরাহ করার জন্য সামরিক ইউনিটগুলির অনুরোধের ভিত্তিতে পরিচালিত হয়।
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নিয়োগের আগে, বিভাগ (পৌরসভা), মিলিটারি ইউনিটের সাথে, অধ্যয়ন করুন এবং নাগরিকদের নির্বাচন করুন - প্রশিক্ষণ ক্যাম্পের জন্য প্রার্থী।
17. সামরিক নিবন্ধন তথ্য অনুযায়ী, নাগরিকদের একটি প্রাথমিক নির্বাচন করা হয় তাদের সামরিক কমিশনারে ডাকা ছাড়াই।
যে সংস্থাগুলিতে নাগরিকরা কাজ করে তাদের প্রধানদের নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণের আহ্বান জানানো হয়। বিজ্ঞপ্তি, যা এজেন্ডার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ, সামরিক প্রশিক্ষণের শুরু এবং শেষ সময় নির্দেশ করে যেখানে নাগরিকদের ডাকা হয়।
18. নাগরিকদের জন্য যারা সামরিক মেডিকেল কমিশন পাস করেছে এবং প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য ডাকা হয়েছে, এই গাইডের পরিশিষ্ট নং 5 অনুসারে মডেল অনুসারে ব্যক্তিগত তালিকা তৈরি করা হয়েছে।
19. সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের জন্য, সামরিক কমিশনাররা সামরিক ইউনিটের কমান্ডারদের ব্যক্তিগত তালিকা এবং রিজার্ভ অফিসারদের ব্যক্তিগত ফাইল (সেবা রেকর্ড সহ) পাঠায়।
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা রিজার্ভ অফিসারদের ব্যক্তিগত ফাইল, সিল করা আকারে, পাশাপাশি নাগরিকদের ব্যক্তিগত তালিকা, স্বাক্ষরের বিপরীতে সিনিয়র কমান্ড অফিসারের কাছে হস্তান্তর করা হয়।
20. নাগরিকদের সামরিক অবস্থানে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা হয়েছে একটি রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা গঠনের তথ্যের সাথে কাজ জড়িত তাদের অবশ্যই একটি রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা গঠনের তথ্যে অ্যাক্সেস থাকতে হবে, যা নির্ধারিত পদ্ধতিতে, যথাযথ আকারে জারি করা হয়।
যে নাগরিকদের উপযুক্ত ফর্মের পারমিট নেই বা যে পারমিট শেষ হয়ে গেছে বা মেয়াদোত্তীর্ণ হয়েছে তাদের সামরিক অবস্থানের জন্য সামরিক প্রশিক্ষণে পাঠানো নিষিদ্ধ যা রাষ্ট্রীয় গোপন তথ্যের সাথে কাজ করা (পরিচিত) জড়িত।
21. একটি নিয়ম হিসাবে, সামরিক ইউনিটে বা সামরিক কমিসারিয়েটের অবশিষ্ট সংস্থানগুলি থেকে যারা সামরিক-নিবন্ধন বিশেষত্বে উপযুক্ত প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত নাগরিকদের তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবির, জরুরী রিজার্ভ সামগ্রী রক্ষণাবেক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য ডাকা হয়, এবং যাচাই ক্যাম্প।
22. সামরিক ইউনিটে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের অভ্যর্থনা সামরিক কমিশনারদের ব্যক্তিগত তালিকা অনুসারে কর্মীদের অভ্যর্থনা পয়েন্টে করা হয়। নাগরিকদের ব্যক্তিগত জিনিসপত্র প্রতিষ্ঠিত ফর্মের রসিদ প্রদানের সাথে সঞ্চয়ের জন্য গৃহীত হয়।
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য আহ্বান করা নাগরিকদের অভ্যর্থনা শেষে, সামরিক ইউনিটের কর্মীদের তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করার বিষয়ে সামরিক ইউনিটের কমান্ডার দ্বারা একটি আদেশ জারি করা হয়, যার সম্পর্কে সামরিক নিবন্ধন নথিতে উপযুক্ত এন্ট্রি করা হয়। নাগরিক
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের নিবন্ধন প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুসারে পরিচালিত হয়।
যে নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা হয়েছে এবং যারা পূর্বে সামরিক শপথ নেননি তাদের 5 দিনের মধ্যে নির্ধারিত পদ্ধতিতে সামরিক শপথ দেওয়া হয়। নাগরিকরা যখন সামরিক শপথ নেয়, তখন তাদের সামরিক নিবন্ধন নথিতে উপযুক্ত এন্ট্রি করা হয়।
23. সামরিক প্রশিক্ষণের সময়কালের জন্য নাগরিকদের থাকার ব্যবস্থা সামরিক ইউনিট, প্রশিক্ষণ কেন্দ্র বা শিবিরগুলির স্থায়ী মোতায়েন পয়েন্টগুলিতে সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থাগুলির প্রাসঙ্গিক প্রধান এবং সামরিক জেলাগুলির কমান্ডারদের সিদ্ধান্ত অনুসারে পরিচালিত হয়।
রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর অভ্যন্তরীণ পরিষেবা সনদের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সামরিক ইউনিট থেকে তাদের বরখাস্ত করা হয় ইউনিট কমান্ডারদের (সামরিক প্রশিক্ষণের প্রধান) দ্বারা সামরিক ইউনিটের কমান্ডার দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতিতে।
সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে অভ্যন্তরীণ এবং গার্ড পরিষেবাগুলি রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর অভ্যন্তরীণ পরিষেবার চার্টার এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর গ্যারিসন এবং গার্ড পরিষেবাগুলির চার্টারের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে পরিচালিত হয়।
24. তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবিরের সময় যুদ্ধকালীন কর্মীদের কাছে (সম্পূর্ণ বা আংশিক) সামরিক ইউনিট স্থানান্তর করার সময়, যুদ্ধকালীন সামরিক ইউনিটগুলির প্রকৃত নাম এবং প্রচলিত নাম ব্যবহার করা নিষিদ্ধ। এই সময়ের মধ্যে, সরকারী নথিপত্র এবং চিঠিপত্রে সামরিক ইউনিটগুলিকে শুধুমাত্র তাদের প্রচলিত নাম দ্বারা উল্লেখ করা হয়, এবং নবগঠিত সামরিক ইউনিটগুলিকে তাদের নির্ধারিত চিঠিগুলির সাথে তাদের গঠনমূলক সামরিক ইউনিটগুলির শান্তিকালীন প্রচলিত নাম দ্বারা উল্লেখ করা হয়।
25. তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনার সময় এবং যাচাইকরণ প্রশিক্ষণের সময় সামরিক ইউনিটগুলিকে যুদ্ধকালীন রাজ্যে স্থানান্তর করার সময়, সামরিক অবস্থানে একত্রিত করার উদ্দেশ্যে নাগরিকদের আহ্বান, শান্তিকালীন থেকে যুদ্ধকালীন সময়ে সামরিক ইউনিটগুলি স্থানান্তর করার সময় বরখাস্তের সাপেক্ষে কর্মীদের দ্বারা কর্মী নিয়োগ করা হয়। রাজ্য সময়) বাহিত হয় না.
26. সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের প্রশিক্ষণ যুদ্ধ প্রশিক্ষণ এবং (বা) সামরিক প্রশাসনের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং (অথবা) সমিতি, গঠনের অধিদপ্তর দ্বারা উন্নত সামরিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অনুসারে সামরিক ইউনিটগুলির মানক অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জাম ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়। এবং সামরিক ইউনিট প্রশিক্ষণ ফি পরিচালনা.
27. প্রশিক্ষণের মান পরীক্ষা করতে এবং সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনাকারী কমান্ডারদের (প্রধানদের) প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রদানের জন্য, অন্যান্য সামরিক ইউনিটের বিশেষজ্ঞরা সংশ্লিষ্ট কমান্ডারদের (প্রধানদের) নির্দেশ অনুসারে জড়িত হতে পারে।
28. সামরিক পরীক্ষার মধ্য দিয়ে নতুন ধরনের অস্ত্র ও সামরিক সরঞ্জামের সাথে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য আহ্বান করা নাগরিকদের পরিচিতি নিষিদ্ধ।
29. পরীক্ষা গ্রহণের জন্য, সামরিক ইউনিটের কমান্ডারের আদেশে, সর্বাধিক প্রশিক্ষিত এবং অভিজ্ঞ অফিসারদের মধ্যে থেকে বিশেষ কমিশন তৈরি করা হয়।
যে নাগরিকরা সফলভাবে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন তাদের সামরিক নিবন্ধন বিশেষত্ব (পরিবর্তিত) নিয়োগ করা হতে পারে (সামরিক অবস্থান), পাশাপাশি পরবর্তী সামরিক পদে নিয়োগ করা হতে পারে, যার সম্পর্কে নির্ধারিত পদ্ধতিতে সামরিক নিবন্ধন নথিতে যথাযথ পরিবর্তন করা হয়।
30. রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন অনুসারে সামরিক প্রশিক্ষণের দায়িত্বে থাকা কর্মকর্তার সুপারিশের ভিত্তিতে ধারাবাহিক সামরিক পদের নিয়োগ করা হয়।
তালিকাভুক্ত কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ শিবির
31. তালিকাভুক্ত কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ শিবিরের সময় অবশ্যই রাশিয়ান ফেডারেশন এবং স্থানীয় সরকারগুলির গঠনকারী সংস্থাগুলির নির্বাহী কর্তৃপক্ষের সাথে একমত হতে হবে।
32. সামরিক কমিশনারদের দ্বারা তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের যোগদান এবং প্রেরণ, তাদের অভ্যর্থনা এবং সামরিক ইউনিট দ্বারা প্রশিক্ষণের সংগঠন সংগঠিতকরণ পরিকল্পনা নথির সাথে সম্পর্কিত পরিষেবা নথিগুলির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সঞ্চালিত হয়।
33. সামরিক ইউনিটগুলিতে সংগঠিতকরণের পরিকল্পনা অনুসারে সাংগঠনিক মূল অংশ হতে অভিপ্রেত নাগরিকদের যোগদান, একটি নিয়ম হিসাবে, আগে থেকেই করা হয়, তবে প্রধান কর্মীদের তাদের কাছে পাঠানোর 5 দিনের পরে নয়।
নাগরিকদের উচ্চ-মানের প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করার জন্য, তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবিরের সময়কাল সামরিক ইউনিটের প্রস্তুতির সময়কাল অতিক্রম করতে পারে। নিযুক্ত কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ শিবিরের সময়কাল বৃদ্ধি সাবুনিট এবং সামরিক ইউনিটগুলির যুদ্ধের সমন্বয়ের পর্যায়ের সময়কাল বাড়িয়ে সঞ্চালিত হয়।
নির্ধারিত কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ শিবিরের মোট সময়কাল কমপক্ষে 10 দিন হতে হবে।
34. তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের প্রশিক্ষণ সাবইউনিট এবং সামরিক ইউনিটের মধ্যে যুদ্ধকালীন সামরিক অবস্থানে পরিচালিত হয় এবং সামরিক প্রশাসনের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং (বা) সমিতিগুলির অধিদপ্তর দ্বারা বিকাশিত তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রোগ্রাম অনুসারে পরিচালিত হয়। , গঠন এবং সামরিক ইউনিট প্রশিক্ষণ শিবির পরিচালনা , যুদ্ধ সমন্বয় পরিকল্পনা সম্পর্কিত.
35. শুধুমাত্র একটি প্রদত্ত সামরিক ইউনিটে নিযুক্ত নাগরিকদের তালিকাভুক্ত কর্মীদের প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য ডাকা উচিত।
36. তালিকাভুক্ত কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ সেশন পরিচালনা করার সময়, মূল সংহতকরণ পরিকল্পনা নথি ব্যবহার করা নিষিদ্ধ।
ট্রেইনিং সেশন
37. প্রশিক্ষণ সেশনগুলি সামরিক পরিষেবার জন্য প্রশিক্ষণ সংরক্ষিতদের প্রধান রূপ এবং ইউনিট, ক্রু, ক্রুদের অংশ হিসাবে পরিচালিত হয় এবং উপযুক্ত যুদ্ধ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অনুযায়ী পরিচালিত হয়।
38. প্রশিক্ষণ সেশন মাসিক অনুষ্ঠিত হয়. সারা বছর ধরে প্রশিক্ষণের সময় সংরক্ষিতদের প্রশিক্ষণের মোট সময়কাল 24 প্রশিক্ষণ দিনের বেশি হওয়া উচিত নয়।
সামরিক বিশেষত্বে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ শিবির
39. নাগরিকদের সামরিক বিশেষত্বে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ শিবিরে ডাকা হয়, একটি নিয়ম হিসাবে, সামরিক ইউনিটগুলিকে যুদ্ধকালীন স্তরে সম্পূর্ণ করার উদ্দেশ্যে। সশস্ত্র বাহিনীর মোতায়েন নিশ্চিত করতে এবং যুদ্ধের সময় সৈন্যদের (বাহিনী) ক্ষতি পূরণের জন্য প্রয়োজনীয় সামরিক বিশেষত্ব এবং সামরিক অবস্থানে প্রশিক্ষিত সংরক্ষিত নাগরিকদের জমা করার জন্য, অবশিষ্ট সম্পদ থেকে 1ম শ্রেণীর নাগরিকদেরও খসড়া তৈরি করা যেতে পারে। কম্পোনেন্ট মিলিটারি কমিসারিয়েট।
রিজার্ভে একজন নাগরিকের সামরিক বিশেষত্বে প্রশিক্ষণের মোট সময়কাল 2 মাসের বেশি হওয়া উচিত নয় (ওয়ারেন্ট অফিসার এবং মিডশিপম্যান, সার্জেন্ট এবং ফোরম্যান, রিজার্ভ সৈন্য এবং নাবিকদের মধ্যে থেকে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণ - কমপক্ষে 45 দিন)।
40. সামরিক ইউনিটগুলিতে ট্যাঙ্ক, পদাতিক যুদ্ধের যান, ট্র্যাক করা ট্রাক্টর, ইঞ্জিনিয়ারিং এবং বিশেষ যানবাহনের ড্রাইভার মেকানিক্সের প্রশিক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ সেশনের পরিকল্পনা করুন এবং পরিচালনা করুন যেগুলির একটি যুদ্ধ (বিশেষ) যান চালানোর অধিকারের জন্য শংসাপত্র দেওয়ার অধিকার নেই। বা অন্য ধরনের অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জাম, নিষিদ্ধ।
41. সামরিক বুদ্ধিমত্তার সামরিক অ্যাকাউন্টিং বিশেষত্বের প্রশিক্ষণের জন্য সামরিক কমিশনারদের দ্বারা নাগরিকদের প্রশিক্ষণ ক্যাম্পে যোগদান সামরিক জেলার সদর দফতরের ব্যক্তিগত তালিকা অনুসারে করা হয়।
যাচাইকরণ ফি
42. যাচাইকরণ প্রশিক্ষণ পরিচালনা করা হয় রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রীর সিদ্ধান্তের ভিত্তিতে বা তার নির্দেশে, রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর জেনারেল স্টাফের প্রধানের সিদ্ধান্তের ভিত্তিতে, সেনাবাহিনীর কমান্ডারদের সামরিক জেলাগুলি যাচাইকরণ প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের ডাকার জন্য সীমা বিতরণের পরিকল্পনা অনুসারে। একই সময়ে, নাগরিকদের একত্রিত করার আদেশের ভিত্তিতে নাগরিকদের যাচাইকরণ প্রশিক্ষণে জমা দেওয়া হয়, সেইসাথে সামরিক ইউনিটে কর্মীদের বর্তমান এবং অস্থায়ী ঘাটতি পূরণের জন্য আপডেট করা আবেদনগুলি।
43. পরিদর্শন সমাবেশের সময় তাদের পরিচালনা করার সিদ্ধান্ত নেওয়া কর্মকর্তাদের দ্বারা নির্ধারিত হয়।
যাচাইকরণ সেশনের মোট সময়কাল কমপক্ষে 7 দিন হতে হবে।
III. সামরিক প্রশিক্ষণের উপর নিয়ন্ত্রণ সংগঠিত করার ক্ষেত্রে সশস্ত্র বাহিনীর কর্মকর্তাদের দায়িত্ব
44. সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার উপর নিয়ন্ত্রণের সংস্থাটি সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থার প্রধানদের, সামরিক জেলার সেনাদের কমান্ডার, গঠন, গঠনের কমান্ডার, সামরিক ইউনিট, সশস্ত্র সংস্থাগুলির প্রধানদের (প্রধানদের) উপর ন্যস্ত করা হয়েছে। বাহিনী এবং সামরিক কমিসার।
সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার উপর নিয়ন্ত্রণের প্রধান রূপটি হল সামরিক প্রশিক্ষণের সংগঠন এবং কার্যকারিতা যাচাই করার জন্য অধস্তন সামরিক ইউনিটের কর্মকর্তাদের ব্যবহারিক কাজ।
সামরিক প্রশিক্ষণের সংস্থার পরিদর্শন সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা, সামরিক জেলার সদর দফতর, সশস্ত্র বাহিনীর সংগঠন এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্তার সামরিক কমিশনারদের দ্বারা তৈরি পরিকল্পনা অনুসারে পরিচালিত হয়। .
সামরিক প্রশিক্ষণের নিরীক্ষণ পরিকল্পনার মধ্যে সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য সামরিক ইউনিটগুলির প্রস্তুতি পরীক্ষা করা, সেইসাথে সামরিক প্রশিক্ষণের সময় শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কার্যকারিতা পরীক্ষা করা অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।
সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলার সদর দপ্তরগুলি সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য পরিকল্পনার (একত্রীকৃত পরিকল্পনা) ভিত্তিতে এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সংস্থাগুলির সামরিক কমিশনারদের দ্বারা - নিয়োগের পরিকল্পনার ভিত্তিতে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নিয়ন্ত্রণ পরিকল্পনা তৈরি করে। সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিক।
সামরিক নিয়ন্ত্রণের কেন্দ্রীয় সংস্থার অধিদপ্তর, বিভাগ, পরিষেবা, কর্মী সংস্থাগুলি, সামরিক জেলাগুলি সামরিক প্রশিক্ষণের নিরীক্ষণের পরিকল্পনা থেকে নির্যাসের ভিত্তিতে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নিয়ন্ত্রণ পরিকল্পনা তৈরি করে, যা সামরিক নিয়ন্ত্রণের কেন্দ্রীয় সংস্থা, সদর দপ্তর দ্বারা তাদের সাথে যোগাযোগ করা হয়। সামরিক জেলাগুলির, যথাক্রমে, সামরিক প্রশিক্ষণের বছরের আগের বছরের 15 ডিসেম্বরের আগে, সেইসাথে পরবর্তী বছরের সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য তাদের পরিকল্পনা।
পরবর্তী বছরে সামরিক প্রশিক্ষণ নিরীক্ষণের কার্যক্রমের পরিকল্পনা তার ধারণের বছরের আগের বছরের 25 ডিসেম্বরের আগে শেষ করতে হবে।
45. সামরিক প্রশিক্ষণ শুধুমাত্র সিনিয়র কমান্ডারদের (প্রধানদের) অনুমতি নিয়ে শুরু করা যেতে পারে এটি পরিচালনা করার জন্য সামরিক ইউনিটের প্রস্তুতি নির্ধারণ করার পরে।
যে কর্মকর্তারা সামরিক প্রশিক্ষণ নিরীক্ষণ করেন তারা পরিদর্শনের ফলাফলের ভিত্তিতে সিনিয়র কমান্ডারদের (উর্ধ্বতনদের) কাছে লিখিত প্রতিবেদন প্রস্তুত করেন।
46. সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থার প্রধান, সামরিক জেলার সেনাদের কমান্ডার, অ্যাসোসিয়েশনের কমান্ডার (কমান্ডার) (ফরমেশন) সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার পরিকল্পনার সম্পূর্ণ এবং উচ্চ মানের বাস্তবায়নের জন্য, প্রস্তাব প্রস্তুত করার জন্য দায়ী। সামরিক প্রশিক্ষণ পরিচালনার জন্য সংগঠন এবং পদ্ধতির উন্নতি।
তারা বাধ্য:
প্রশিক্ষণ সেশন পরিচালনার জন্য সামরিক ইউনিটগুলির প্রস্তুতি পরীক্ষা করুন, তাদের সম্পূর্ণ উপাদান, প্রযুক্তিগত এবং আর্থিক সহায়তা নিশ্চিত করার জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করুন;
প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রস্তুতি এবং পরিচালনা, প্রশিক্ষণ নেতাদের প্রস্তুত করা, প্রশিক্ষণ শিবিরের সময় অনুশীলন করা সবচেয়ে জটিল বিষয়গুলির উপর প্রদর্শনী এবং প্রশিক্ষক-পদ্ধতিগত ক্লাস পরিচালনার জন্য সামরিক ইউনিটের কমান্ডারদের ব্যাপক সহায়তা প্রদান;
প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য শিক্ষামূলক কর্মসূচির উন্নতির জন্য কার্যক্রম এবং প্রস্তাবনা তৈরি করা।
47. সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পরিচালনার দায়িত্ব কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ সংস্থার যুদ্ধ প্রশিক্ষণ বিভাগ (বিভাগ), সামরিক জেলা, গঠন এবং গঠনের যুদ্ধ প্রশিক্ষণ বিভাগের উপর ন্যস্ত করা হয়।
তারা এর জন্য দায়ী:
যুদ্ধ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম এবং নাগরিকদের জন্য প্রশিক্ষণ সেশন, নিয়ন্ত্রণ ক্লাস পরিচালনার জন্য পরীক্ষার উপকরণ সহ সামরিক ইউনিটগুলির বিধানের উন্নয়ন এবং সংগঠন;
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য শিক্ষাগত উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তির সময়মত প্রস্তুতি;
যুদ্ধের সংগঠন এবং নাগরিকদের বিশেষ প্রশিক্ষণ, সামরিক প্রশিক্ষণের সময় ইউনিট এবং সামরিক ইউনিটগুলির যুদ্ধ সমন্বয়;
সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের সর্বোত্তম অনুশীলনের সাধারণীকরণ এবং প্রচার।
48. সামরিক ইউনিটের কমান্ডাররা এর জন্য দায়ী:
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের অভ্যর্থনা সংগঠিত করা;
রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য আগত নাগরিকদের সময়মত যোগাযোগ, গোপন নথি, অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জাম সংরক্ষণ এবং পরিচালনা, ব্যক্তিগত চিঠিপত্র পরিচালনার পদ্ধতি এবং নিরাপত্তা ব্যবস্থার প্রয়োজনীয়তা;
নিরাপত্তা ব্যবস্থা নিশ্চিত করা;
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য সময়মত এবং সম্পূর্ণ উপাদান, প্রযুক্তিগত এবং আর্থিক সহায়তা;
শিক্ষাগত প্রক্রিয়া এবং ক্লাসের সংগঠন;
ইউনিট এবং সামরিক ইউনিটের যুদ্ধ সমন্বয়;
সামরিক অবস্থানের জন্য বেতন এবং সামরিক পদের জন্য বেতন, সেইসাথে সহগ (আঞ্চলিক, উচ্চ পর্বত এলাকায় সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য, মরুভূমি এবং জলহীন এলাকায় সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য) সুদূর উত্তর, সমতুল্য অঞ্চল এবং অন্যান্য অঞ্চলে সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য সময়মত প্রদান। প্রতিকূল জলবায়ু বা পরিবেশগত পরিস্থিতি সহ, প্রত্যন্ত অঞ্চলগুলি সহ, এবং এই অঞ্চল এবং এলাকায় কর্মরত এবং বসবাসকারী নাগরিকদের জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনী এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনী আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পরিমাণে শতাংশ ভাতা;
গোপনীয়তার শাসন, সামরিক সরঞ্জাম, অস্ত্র এবং অন্যান্য বস্তুগত সম্পদের নিরাপত্তা সংগঠিত করা এবং নিশ্চিত করা;
সামরিক অবস্থানে সামরিক কমিশনারদের কাছে প্রয়োজনীয় ডেটা সময়মত জমা দেওয়া যার জন্য উপযুক্ত ফর্মগুলি ব্যবহার করে রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা সম্পর্কিত তথ্যে অ্যাক্সেস পাওয়া প্রয়োজন।
সামরিক ইউনিটের কমান্ডাররা বাধ্য:
ক) প্রশিক্ষণ শিবির শুরু হওয়ার এক মাস আগে না:
ঘন্টার গণনা এবং প্রতি সপ্তাহের জন্য অধ্যয়নের বিষয়গুলির জন্য বিষয়গুলির ইঙ্গিত, মোটর সংস্থান, গোলাবারুদ, অন্যান্য উপাদান এবং প্রযুক্তিগত উপায়গুলির ব্যয়ের গণনা, আর্থিক সহায়তার গণনা সহ একটি প্রশিক্ষণ অধিবেশন পরিচালনার জন্য একটি পরিকল্পনা বিকাশ এবং অনুমোদন করা;
প্রশিক্ষণ সেশনের প্রস্তুতি এবং পরিচালনার বিষয়ে একটি আদেশ জারি;
প্রশিক্ষণ ফি নিশ্চিত করতে অনুপস্থিত উপাদান এবং আর্থিক সংস্থান সরবরাহকারী পরিষেবাগুলিতে আবেদন জমা দিন;
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নাগরিকদের সরবরাহের জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্তার সামরিক কমিশনারদের কাছে আবেদন পাঠান;
কম্পোনেন্ট মিলিটারি কমিসারিয়েটে প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের অধ্যয়ন এবং নির্বাচনের আয়োজন করা;
খ) প্রশিক্ষণ শিবির শুরুর এক সপ্তাহ আগে:
প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রথম সপ্তাহের জন্য ক্লাসের সময়সূচী অনুমোদন করুন, পদ্ধতিগত উন্নয়ন এবং পাঠের নোট অনুমোদন করুন। জরুরী সরবরাহের রক্ষণাবেক্ষণের বিষয়ে একটি প্রশিক্ষণ সেশন প্রস্তুত করার সময়, তাদের রক্ষণাবেক্ষণের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করুন;
সামরিক ইউনিটে একটি প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের সরবরাহ করার জন্য একটি সময়সূচী এবং পদ্ধতির উপাদান সামরিক কমিশনারিয়েটের সাথে বিকাশ এবং সমন্বয় করা;
প্রশিক্ষণ শিবিরে নাগরিকদের ভর্তির অগ্রগতি পর্যবেক্ষণের জন্য একটি চেকলিস্ট তৈরি করুন;
গ) প্রশিক্ষণ শিবির শুরু হওয়ার 3 দিনের মধ্যে নয়:
প্রশিক্ষণ ক্যাম্প প্রশাসনের কর্মীদের সাথে নির্দেশমূলক এবং পদ্ধতিগত ক্লাস পরিচালনা করুন;
প্রয়োজনীয় পরিমাণ অস্ত্র, সামরিক সরঞ্জাম বরাদ্দ করুন এবং প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের সাথে ক্লাস পরিচালনা করার জন্য শিক্ষাগত উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তির প্রস্তুতি নিশ্চিত করুন;
প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের গ্রহণ, সজ্জিত, বাসস্থান, খাবার সরবরাহ এবং ধোয়ার প্রস্তুতি পরীক্ষা করুন এবং তাদের সাথে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া শুরু করুন;
ঘ) সামরিক প্রশিক্ষণের সময়:
সংগঠিত করা:
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য আগত নাগরিকদের অভ্যর্থনা, সরঞ্জাম, বাসস্থান এবং খাবার;
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য আগত নাগরিকদের ব্যক্তিগত জিনিসপত্র সংরক্ষণ;
একটি সামরিক ইউনিটের কর্মীদের তালিকায় নাগরিকদের তালিকাভুক্ত করার জন্য একটি আদেশ জারি করুন, তাদের নিবন্ধন সংগঠিত করুন;
রিজার্ভ থেকে আগত নাগরিকদের সাথে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করা;
সামরিক শপথ নেওয়া নাগরিকদের যারা আগে এটি গ্রহণ করেননি;
ইস্যু, সামরিক বিশেষত্বে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য একটি প্রশিক্ষণ অধিবেশন এবং তালিকাভুক্ত কর্মীদের জন্য একটি প্রশিক্ষণ অধিবেশন চলাকালীন, নাগরিকরা প্রোগ্রামের উপাদানে দক্ষতা অর্জন করেছে তা যাচাই করার জন্য একটি কমিশন তৈরি করার আদেশ;
e) সামরিক প্রশিক্ষণ শেষে:
প্রোগ্রাম উপাদান জ্ঞানের উপর নাগরিকদের জন্য পরীক্ষার আয়োজন;
রিজার্ভ অফিসারদের জন্য পরিষেবা বৈশিষ্ট্যগুলি আঁকুন যারা সামরিক বিশেষত্বের প্রশিক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ শিবির সম্পন্ন করেছেন, সেইসাথে নাগরিকদের জন্য যারা রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অধীনে প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করেছেন, যা প্রশিক্ষণ শিবির প্রোগ্রামের দক্ষতার ডিগ্রি প্রতিফলিত করে, তাদের প্রতি মনোভাব। সামরিক বিশেষত্ব, নৈতিক ও ব্যবসায়িক গুণাবলীর অধ্যয়ন, যে সামরিক অবস্থানের জন্য একজন নাগরিককে সংগঠিত করার জন্য মনোনীত করা যেতে পারে, তিনি কোন অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জাম অধ্যয়ন করেছেন, যে সামরিক বিশেষত্বে তাকে বিবেচনা করা উচিত (যদি নাগরিক পুনরায় প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে একটি নতুন সামরিক বিশেষত্ব) , এবং নির্ধারিত পদ্ধতিতে পরবর্তী (প্রথম) অফিসার পদে নিয়োগের সম্ভাবনা সম্পর্কে উপসংহার;
নাগরিকদের সামরিক নিবন্ধন নথিতে সামরিক প্রশিক্ষণের সমাপ্তি সম্পর্কে উপযুক্ত এন্ট্রি করুন, সামরিক প্রশিক্ষণের সময়কাল এবং ধরন নির্দেশ করে এবং তাদের স্বাক্ষর বা প্রধান স্টাফের সাথে তাদের আশ্বস্ত করা এবং একটি রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা গঠনের তথ্য সম্পর্কে তাদের সচেতনতা সম্পর্কে - শংসাপত্রগুলিতে রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা গঠনের তথ্যে প্রবেশাধিকার, রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তা রক্ষার জন্য ইউনিটের প্রধানের স্বাক্ষর এবং সামরিক ইউনিটের সরকারী সিল দিয়ে তাদের প্রত্যয়িত করা;
ওয়ারেন্ট অফিসার, মিডশিপম্যান, সার্জেন্ট, ফোরম্যান, রিজার্ভ সৈন্য এবং নাবিকদের জন্য ব্যক্তিগত তালিকা তৈরি করুন যারা সফলভাবে প্রশিক্ষণ শিবির সম্পন্ন করেছেন এবং প্রাসঙ্গিক সামরিক অবস্থানে প্রয়োজনীয় প্রশিক্ষণ পেয়েছেন (সামরিক প্রশিক্ষণের সময়কাল নির্বিশেষে), তাদের মধ্যে ধরন এবং প্রশিক্ষণ শিবিরের সময়কাল, সংখ্যা (কোড) ) সামরিক নিবন্ধন বিশেষত্ব এবং সামরিক অবস্থানের কোড, অস্ত্র ও সামরিক সরঞ্জামের ধরন যা বিবেচনায় নিতে হবে এবং ভবিষ্যতে ব্যবহার করতে হবে, নাগরিকদের সামরিক শপথ গ্রহণের তারিখ পূর্বে নেওয়া হয়নি;
পরবর্তী সামরিক পদে নিয়োগের সম্ভাবনা সম্পর্কে প্রোগ্রাম উপাদানের জ্ঞানের পরীক্ষায় সফলভাবে উত্তীর্ণ নাগরিকদের জন্য সামরিক নিবন্ধন নথিতে একটি এন্ট্রি করুন;
সামরিক প্রশিক্ষণে ব্যবহৃত গোপন নথি, অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জাম, পৃথক ইউনিট, ব্লক এবং তাদের জন্য অংশগুলির উপস্থিতি, অখণ্ডতা এবং নিরাপত্তা পরীক্ষা করুন;
সামরিক প্রশিক্ষণের সময় ব্যয়ের পরিবর্তে বস্তুগত সম্পদের জরুরী রিজার্ভে সঞ্চয় এবং স্থাপনের জন্য অস্ত্র এবং সামরিক সরঞ্জাম স্থাপনের ব্যবস্থা করুন;
প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুসারে, সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করা নাগরিকদের অর্থ প্রদান, সামরিক ইউনিটের কর্মীদের দ্বারা প্রদত্ত সামরিক অবস্থানের জন্য বেতন এবং সামরিক পদের জন্য বেতন;
সামরিক ইউনিটের তালিকা থেকে নাগরিকদের বাদ দেওয়ার আদেশ জারি করা;
নাগরিকদের ব্যক্তিগত জিনিসপত্র প্রদানের ব্যবস্থা করা;
একটি গৌরবময় পরিবেশে সামরিক ইউনিট থেকে নাগরিকদের তাদের আবাসস্থলে সংগঠিত প্রস্থান করা;
রিজার্ভ অফিসারদের ব্যক্তিগত ফাইল এবং বৈশিষ্ট্য এবং ওয়ারেন্ট অফিসার, মিডশিপম্যান, সার্জেন্ট, ফোরম্যান, রিজার্ভ সৈনিক এবং নাবিকদের জন্য যারা সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করেছেন, তাদের সামরিক নিবন্ধনের জায়গায় 10 দিনের মধ্যে বিভাগগুলিতে (পৌরসভা) পাঠান;
সামরিক প্রশিক্ষণের শেষে, সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের উপর একটি লিখিত প্রতিবেদন জমা দিন তাৎক্ষণিক কমান্ডারের (প্রধান) কাছে সামরিক জেলার সদর দপ্তরে যার অঞ্চলে সামরিক ইউনিট রয়েছে;
সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করা নাগরিকদের জন্য বিভাগ (পৌরসভা) থেকে নিবন্ধন কার্ড প্রাপ্তির পরে, কর্মীদের সাথে সামরিক ইউনিটে কর্মী নিয়োগের পরিকল্পনার নথিতে যথাযথ পরিবর্তন করুন এবং কর্মীদের সাথে সামরিক ইউনিটের স্টাফিংয়ের মান স্পষ্ট করুন।
49. বিভাগীয় প্রধানরা (পৌরসভা) এর জন্য দায়ী:
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নিয়োগের জন্য নাগরিকদের উচ্চ মানের নির্বাচন;
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য ডাকা নাগরিকদের চিকিৎসা পরীক্ষার সংগঠন;
সময়মত বিজ্ঞপ্তি, সংগ্রহ, সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য সামরিক ইউনিটে নাগরিকদের সরবরাহ, পাশাপাশি প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নাগরিকদের নিয়োগের পরিকল্পনার সম্পূর্ণ বাস্তবায়ন;
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের পরিবহন সংগঠিত করা;
সামরিক প্রশিক্ষণের সময় রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তায় তাদের অ্যাক্সেস প্রদানকারী অবস্থানে নিযুক্ত রিজার্ভ নাগরিকদের জন্য রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তায় অ্যাক্সেসের সময়মত নিবন্ধন;
সামরিক প্রশিক্ষণে নাগরিকদের প্রকৃত সময় ব্যয় করা এবং সামরিক প্রশিক্ষণ সমাপ্তির বিষয়ে সামরিক নিবন্ধন নথিতে এন্ট্রি করা, সামরিক বিশেষত্বের (সামরিক অবস্থান) পরিবর্তন (অ্যাসাইনমেন্ট) সম্পর্কে প্রদত্ত তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা;
সামরিক প্রশিক্ষণের সাথে যুক্ত সংস্থা এবং নাগরিকদের ব্যয়ের সময়মত ক্ষতিপূরণ, সেইসাথে নাগরিকদের ন্যূনতম মজুরির সময়মত অর্থ প্রদান যারা কাজ করেন না এবং তাদের সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ইভেন্টগুলিতে অংশগ্রহণের সময়কালের জন্য একটি রাষ্ট্রীয় কর্মসংস্থান পরিষেবা সংস্থার সাথে নিবন্ধিত নন। .
বিভাগীয় প্রধানরা (পৌরসভা) বাধ্য:
ক) প্রশিক্ষণ শিবিরের প্রস্তুতিতে:
পরের বছর সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য সামরিক জেলার প্রধান কর্মচারীদের নির্দেশাবলীর প্রাপ্তি এবং নাগরিকদের প্রশিক্ষণ শিবিরে নিয়োগের পরিকল্পনা থেকে নির্যাস, নাগরিকদের প্রশিক্ষণ শিবিরে নিয়োগের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা;
পরের বছর প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য ডাকা নাগরিকদের সময় এবং সংখ্যা সম্পর্কে স্থানীয় সরকার এবং সংস্থার প্রধানদের কাছে তথ্য আনুন;
সংগঠিত করা:
স্থানীয় সরকার, সংস্থা এবং সামরিক ইউনিটের সহযোগিতায় প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নাগরিকদের বাছাই করার কাজ;
সামরিক নিবন্ধনের তথ্য স্পষ্ট করার জন্য প্রশিক্ষণের জন্য পূর্ব-নির্বাচিত নাগরিকদের সামরিক কমিশনারে বিজ্ঞপ্তি এবং সমন;
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নির্বাচিত নাগরিকদের চিকিৎসা পরীক্ষা (প্রশিক্ষণ সেশন ব্যতীত);
রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তায় অ্যাক্সেস প্রদানকারী অবস্থানের জন্য নাগরিকদের জন্য উপযুক্ত আকারে রাষ্ট্রীয় গোপনীয়তায় অ্যাক্সেসের নিবন্ধন;
নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে এবং ফিরে, রেল, সমুদ্র, জল এবং বিমান পরিবহনের মাধ্যমে নাগরিকদের পরিবহনের ক্ষেত্রে - নিবন্ধন এবং সামরিক পরিবহন নথি প্রদান;
সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা নাগরিকদের ব্যক্তিগত তালিকা তৈরি করা এবং সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য তাদের নিয়োগের আদেশ জারি করা;
প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য নির্বাচিত নাগরিকদের ব্যক্তিগত তালিকার উপর ভিত্তি করে একটি নির্যাস, যাদের কাছে নেই এমন নাগরিকদের জন্য সমন এবং সংহতি আদেশ, যা প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য একটি পৃথক ফাইল ক্যাবিনেটে রাখা হয়;
রিজার্ভ অফিসারদের ব্যক্তিগত ফাইল, ওয়ারেন্ট অফিসারদের রেজিস্ট্রেশন কার্ড, মিডশিপম্যান, সার্জেন্ট, ফোরম্যান, সৈন্য এবং নাবিকদের সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নির্বাচিত সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য আলাদা ফাইলে আলাদা করা, কমান্ড নম্বর নির্দেশ করে;
উন্নয়ন, প্রশিক্ষণ শিবির শুরুর এক সপ্তাহ আগে, প্রশিক্ষণ শিবিরের জন্য সামরিক ইউনিটে নাগরিকদের বিজ্ঞপ্তি, সংগ্রহ, যোগদান এবং সরবরাহের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণের জন্য নথি;
সামরিক ইউনিটের কাছে রিজার্ভ অফিসারদের ব্যক্তিগত ফাইল এবং নাগরিকদের ব্যক্তিগত তালিকা সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য ডাকা সামরিক কমিসারিয়েটের প্রতিনিধি দ্বারা, নাগরিকদের সাথে সামরিক ইউনিটে পাঠানো;
খ) সামরিক প্রশিক্ষণ শেষে:
সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করা নাগরিকদের আগমনের পরে, নাগরিকদের সামরিক প্রশিক্ষণের সমাপ্তি সম্পর্কে সামরিক কমিশনারে রেকর্ড তৈরি করুন এবং তাদের সামরিক প্রশিক্ষণ সমাপ্ত করার বিষয়ে প্রতিষ্ঠিত ফর্মের শংসাপত্র প্রদানের ব্যবস্থা করুন;
সামরিক প্রশিক্ষণ শিবিরে তাদের থাকার সাথে সম্পর্কিত ইভেন্টগুলিতে অংশগ্রহণের জন্য নাগরিকদের আর্থিক ক্ষতিপূরণ প্রদানের ব্যবস্থা করা;
সামরিক প্রশিক্ষণের সময় নাগরিকদের বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ এবং শীর্ষ গোপন তথ্যের প্রকৃত সচেতনতার একটি রেকর্ড সংগঠিত করা;
c) যারা প্রশিক্ষণ শিবির সম্পন্ন করেছে এবং সফলভাবে প্রোগ্রাম উপাদানের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে তাদের জন্য ব্যক্তিগত ফাইল এবং ব্যক্তিগত তালিকা প্রাপ্তির পর বরাদ্দ (পরিবর্তন), সামরিক নিবন্ধন বিশেষত্ব, সামরিক অবস্থান বা রিজার্ভ বিভাগ;
নাগরিকদের জন্য নির্ধারিত পদ্ধতিতে নথি জমা দিন যারা সফলভাবে সামরিক প্রশিক্ষণের সময় প্রোগ্রাম উপাদানের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে এবং সামরিক অবস্থানের জন্য সামরিক ইউনিটে একত্রিত করার উদ্দেশ্যে, যার জন্য সামরিক ইউনিটের কর্মীরা উপলব্ধ সামরিক পদের সমান বা উচ্চতর সামরিক পদ প্রদান করে। নাগরিকদের, নিয়মিত অফিসার সামরিক পদে নিয়োগের জন্য;
সামরিক প্রশিক্ষণের অবস্থানে সামরিক ইউনিটগুলিতে একত্রিত করার জন্য নাগরিকদের বরাদ্দ করা (অর্পণ করা), দলগুলির কর্মীদের গুণগত বৈশিষ্ট্যগুলি স্পষ্ট করা;
সামরিক কমিশনের সামরিক নিবন্ধন নথিতে প্রয়োজনীয় পরিবর্তন করুন এবং এক মাসের মধ্যে, নিয়োগ করা সামরিক ইউনিটগুলিতে সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করা নাগরিকদের জন্য নিবন্ধন কার্ড পাঠান;
যে নাগরিকরা সামরিক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করেছেন তাদের সামরিক কমিশনে ডাকুন, তাদের সামরিক নিবন্ধন নথিতে প্রয়োজনীয় এন্ট্রি করুন এবং নতুন সংহতি আদেশ উপস্থাপন করুন;
রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি উপাদান সত্তার সামরিক কমিশনারের কাছে সামরিক প্রশিক্ষণ সেশনে নাগরিকদের প্রশিক্ষণের ফলাফল সম্পর্কে একটি প্রতিবেদন জমা দিন;
ঘ) সামরিক প্রশিক্ষণের জন্য নাগরিকদের যোগদান এবং সামরিক প্রশিক্ষণে তাদের অংশগ্রহণের সাথে সম্পর্কিত প্রকৃত ব্যয়ের পরিমাণ সম্পর্কে সংস্থাগুলি থেকে তথ্য পাওয়ার পরে, এই ব্যয়গুলি পরিশোধ করুন।
IV সামরিক প্রশিক্ষণ রিপোর্ট করার পদ্ধতি
50. সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, নিম্নলিখিতগুলি জমা দেওয়া হয়:
ক) সামরিক ইউনিটের কমান্ডার (জাহাজ), সশস্ত্র বাহিনীর সংগঠনের প্রধান (নেতা), বিভাগ (পৌরসভা) সামরিক প্রশিক্ষণ শেষ হওয়ার 15 দিনের মধ্যে সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা, সামরিক জেলার সদর দফতর, অ্যাসোসিয়েশন এবং গঠন - সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের প্রতিবেদন;
খ) বার্ষিক 10 ডিসেম্বরের মধ্যে ফর্মেশনের কমান্ডার এবং ফর্মেশনের কমান্ডার - সামরিক কমান্ডের কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং সামরিক জেলার সদর দফতরের এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 6 অনুসারে মডেল অনুসারে বছরের সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের প্রতিবেদন ;
গ) রাশিয়ান ফেডারেশনের সাংবিধানিক সংস্থাগুলির সামরিক কমিশনারদের দ্বারা বার্ষিক 10 ডিসেম্বরের মধ্যে সামরিক জেলাগুলির সদর দফতরে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 7 অনুসারে মডেল অনুসারে বছরের সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের প্রতিবেদন;
ঘ) জেনারেল স্টাফের (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) সরাসরি অধস্তন সেনাদের (বাহিনী) জন্য কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ সংস্থার প্রধানগণ:
1লা মাসের মধ্যে মাসিক - নির্ধারিত ফর্মে গত মাসে সামরিক প্রশিক্ষণের শুরু এবং শেষ সম্পর্কে তথ্য সহ সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন;
বার্ষিক 30 ডিসেম্বরের মধ্যে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 8 অনুসারে মডেল অনুসারে বছরের সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন;
e) জেনারেল স্টাফ (প্রধান সাংগঠনিক ও সংহতি অধিদপ্তর) এর অধীনতা নির্বিশেষে সামরিক জেলার অঞ্চলে নিযুক্ত সেনাদের (বাহিনী) জন্য সামরিক জেলার প্রধানগণ:
1লা দ্বারা মাসিক - গত মাসে সামরিক প্রশিক্ষণের শুরু এবং শেষ সম্পর্কে তথ্য সহ সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন;
প্রতি বছর 30 ডিসেম্বরের মধ্যে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 8 অনুসারে মডেল অনুসারে বছরের সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন;
চ) সামরিক শাখার প্রধানদের দ্বারা, বিশেষ সৈন্য, পরিষেবা, বিভাগ, কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ সংস্থাগুলির বিভাগ, সামরিক ইউনিটগুলির জন্য সামরিক জেলাগুলি সরাসরি সংশ্লিষ্ট সদর দফতরের (পরিচালক) অধীনস্থ এবং রিজার্ভ অফিসারদের জন্য - সংশ্লিষ্ট কর্মী কর্তৃপক্ষ:
25 তারিখের মধ্যে মাসিক - গত মাসে সামরিক প্রশিক্ষণের শুরু এবং শেষ সম্পর্কে তথ্য সহ সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন;
বার্ষিক 10 ডিসেম্বরের মধ্যে - এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 6 অনুসারে মডেল অনুসারে বছরের সামরিক প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন;
ছ) কেন্দ্রীয় সামরিক কমান্ড সংস্থার কর্মী সংস্থার প্রধান, সামরিক জেলা এবং নৌবহর যতদূর তারা রিজার্ভ অফিসারদের সাথে সম্পর্কিত:
গত মাসে সামরিক প্রশিক্ষণে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের ফলাফলের রিপোর্ট:
28 তারিখের মধ্যে মাসিক - সামরিক জেলার সদর দফতরের সাংগঠনিক এবং সংহতকরণ বিভাগে;
মাসিক 1 ম - প্রধান কর্মী বিভাগে;
প্রতি বছর 20 ডিসেম্বরের মধ্যে এই ম্যানুয়ালটির পরিশিষ্ট নং 8 অনুসারে রিপোর্টিং বছরে রিজার্ভ অফিসারদের প্রশিক্ষণের ফলাফলের একটি প্রতিবেদন - বার্ষিক 30 ডিসেম্বরের মধ্যে সামরিক জেলার সদর দফতরের সাংগঠনিক এবং সংহতকরণ বিভাগগুলিতে - প্রধানকে পার্সোনাল ডিরেক্টরেট।
______________________________
* আরও এই ম্যানুয়ালটির পাঠ্যে, অন্যথায় বলা না থাকলে, সংক্ষিপ্ততার জন্য আমরা উল্লেখ করব: রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনী - সশস্ত্র বাহিনী; রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয় - প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়; রাশিয়ান ফেডারেশনের সশস্ত্র বাহিনীর জেনারেল স্টাফ - জেনারেল স্টাফ; রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রকের প্রধান কর্মী অধিদপ্তর - প্রধান কর্মী অধিদপ্তর।
