Domov Zubní ošetření Jaké jsou doplňky v ruském jazyce? Co je doplněk? Přímý a nepřímý objekt

Zubní ošetření

Jaké jsou doplňky v ruském jazyce? Co je doplněk? Přímý a nepřímý objekt

Předmět je vedlejší člen věty, který označuje předmět spojený s akcí a odpovídá na otázky nepřímých pádů, obvykle stojící za slovem, které se rozšiřuje. Předmět může odkazovat na slovesa, podstatná jména, přídavná jména, příslovce, například: Věřili (v co?) v tyto klikyháky (v tyto klikyháky - doplněk). Znal hodnotu (jakou?) takových rozhovorů (takové rozhovory jsou dodatkem).

Suplementy mohou být vyjádřeny podstatnými jmény, zájmeny, méně často kvantitativními číslovkami, infinitivy, substantivizovanými slovy, syntakticky nedělitelnými frázemi, např.: Odečtěte pět od deseti (od deseti pět je sčítání). Požádali ho, aby na to přišel (přišel na to – sčítání).

Přímé a nepřímé objekty

Doplněk označující předmět, na který je akce přímo zaměřena nazývaný přímý. Přímý předmět ve větě odkazuje na přechodné sloveso a je vyjádřen v následujících tvarech:

tvar předložkového akuzativu podstatných jmen, zájmen, substantivizovaných slov, např.: V noci jsem viděl (co?) břízy (břízy jsou předmět). Viděl (koho?) mě a ztuhl (já - přídavek).
tvar předložkového genitivu: a) jestliže doplněk označuje přímý předmět (dělitelnou substanci), který je částečně kryt dějem (takový pád genitiv se nazývá disjunktivní), např.: Ale máte pravdu: je lepší vypít (co?) čaj (racka je doplněk); b) u přechodných sloves s negací not (genitiv při negaci), např.: Ale neuvažoval (co?) osobu (osoby-předmět);
dativ přímého předmětu s předložkou podle (dativ distributivní), např.: dát pomeranč, zasadit strom, vzít jablko.

Sčítání vyjádřené ve tvarech jiných pádů se nazývají nepřímé, např.: Lesník střílel na medvěda (medvěd je přídavek). Tichonov vzal zbraň a opatrně se přiblížil k ležící osobě (přídavek k ležící osobě).

Okolnost

Okolnost je vedlejší člen věty, který označuje místo, směr, čas, důvod, účel, stav, obraz a stupeň působení; obvykle charakterizuje predikát a odpovídá na otázky kde? Kde? kde? Když? Proč? Proč? Jak? za jakých podmínek? atd.

Smyslem se okolnosti tradičně dělí na okolnosti místa, času, příčiny, účelu, stavu, ústupku, způsobu a stupně jednání. Okolnosti se vyjadřují příslovcemi, podstatnými jmény v nepřímých pádech s předložkami nebo syntakticky nedělitelnými kombinacemi: příslovce s podstatným jménem a kardinální číslo s podstatným jménem.

Druhy okolností

okolnosti místa uveďte místo působení nebo umístění předmětu, směr pohybu a odpovězte na otázky kde? Kde? kde?. Odkazují na predikátové sloveso nebo jiný větný člen označující děj nebo stav;
okolnosti doby uveďte čas akce, její začátek, trvání nebo konec a odpovězte na otázky kdy? od kdy? Jak dlouho? jak dlouho?;
okolnosti průběhu jednání označte kvalitu nebo způsob působení a stav, odpovězte na otázky jak? jak?;
okolnosti stupně akce poskytují kvantitativní popis akce nebo atributu, odpovězte na otázku kolik? do jaké míry? v jaké míře?;
okolnosti důvody uveďte důvod nebo důvod, základ jednání nebo znamení a odpovězte na otázky proč? z čeho? kvůli čemu? Proč? z jakého důvodu?;
okolnosti cíle uveďte účel akce a odpovězte na otázky proč? Proč? za jakým účelem?;
okolnosti podmínky uveďte předpoklad, podmínku, za níž k popisované události dochází, odpovězte na otázku, za jaké podmínky?;
okolnosti zadání označte podmínku, proti které událost nastane, a odpovězte na otázky navzdory čemu? bez ohledu na to, co?

1. Doplnění- toto je vedlejší člen věty, což znamená položka:

předmět, na který se akce vztahuje;
píšu dopis; Poslouchám hudbu .
objekt – adresát žaloby;
Píši příteli.
předmět - nástroj nebo prostředek jednání;
Píšu perem.
objekt, na který se stát vztahuje;
Jsem naštvaná.
předmět srovnání atd.
Rychlejší než já.

2. Doplněk odpovídá na otázky nepřímé případy:

genitiv - koho? co?
Volba povolání.
dativní případ - komu? co?
Píši příteli.
akuzativní případ - koho? Co?
Píšu dopis .
instrumentální případ – kým? jak?
Píšu perem.
předložkový pád - o kom? o čem?
Přemýšlím o příteli.

3. Dodatek může odkazovat se na:

predikátové sloveso;
Píšu dopis .
hlavní nebo vedlejší člen vyjádřený podstatným jménem;
Ztráta koně; naděje na štěstí.
hlavní nebo vedlejší člen, vyjádřený přídavným jménem nebo příčestí;
Přísný vůči dětem; myslet na děti.
hlavní nebo vedlejší člen, vyjádřený příslovcem.
Bez povšimnutí ostatními.

Způsoby, jak vyjádřit doplněk

Poznámky.

1) Kombinace jsou jediným členem věty - sčítání ve stejných případech, ve kterých jsou kombinace - podměty jediným členem (viz odstavec 1.2).

2) Infinitiv konjugovaného slovesa je sčítání, a nikoli hlavní část predikátu, pokud se jeho děj vztahuje k vedlejšímu členu ( Požádal jsem ho, aby odešel), a ne k předmětu ( Rozhodl jsem se odejít). Podrobná analýza Pro takové případy viz bod 1.4.

3) Vzhledem k tomu, že otázky a formy nominativních a akuzativních pádů, akuzativů a genitivů se mohou shodovat, k rozlišení mezi předmětem a předmětem použijte techniku popsanou v odstavci 1.2: nahraďte kontrolovaný tvar slovem rezervovat(Nominativní případ - rezervovat; Genitiv - knihy; akuzativ - rezervovat. Například: Dobrá sněhová koule sklidí úrodu(srov.: Dobrá kniha knihu vyzvedne). Proto, sněhová koule- Nominativní případ; sklizeň- akuzativ).

4. Na základě formy vyjádření existují dva typy dodatků:

Přímo sčítání - tvar akuzativu bez předložky;

Psaní(Co?) dopis; umývám(Co?) prádlo; Poslouchám(Co?) hudba.

nepřímý sčítání - všechny ostatní tvary, včetně akuzativu s předložkou.

Boj(proč?) pro svobodu ; dal(komu?) ke mě .

Poznámky.

1) B negativní věty tvar akuzativu přímého předmětu se může změnit na tvar genitivu (srov. napsal jsem(Co?) dopis . - já nenapsal (co?) písmena). Pokud je genitivní tvar doplňku zachován jak při afirmaci, tak v negaci, pak je takový doplněk nepřímý (srov. Ke mě chybí (co?) peníze . - Mám dost(co?) peníze).

2) Předmět vyjádřený infinitivem nemá pádový tvar ( Požádal jsem ho, aby odešel). Proto takové přídavky nejsou charakterizovány jako přímé ani nepřímé.

Plán analýzy dodatku

Určete typ přidání (přímé - nepřímé).
Uveďte, v jaké morfologické formě je sčítání vyjádřeno.

Ukázková analýza

Žádám vás, abyste mluvil k věci(M. Gorkij).

Vy - přímý objekt, vyjádřený zájmenem v akuzativu bez předložky. Mluvit- sčítání vyjádřené infinitivem. záležitosti- nepřímý předmět vyjádřený podstatným jménem v genitivu.

Noc ochlazení nepřinesla(A.N. Tolstoj).

Chlad- přímý předmět vyjádřený podstatným jménem v genitivu bez předložky (pokud je negován - nepřinesl to ). St: Noc přinesla(Co?) chlad(V.p.).

Doplněk je vedlejší člen věty, obvykle vyjadřuje předmětové vztahy. Odpovídají na otázky, které se shodují s otázkami nepřímých případů.

Význam. Hodnota objektu je největší jasné znamení dodatky. Doplnění však může vyjadřovat i jiné významy (předmět, nástroj jednání, stav): Učitel zadal úkol(učitel– předmět jednání v pasivním kontextu); Je smutný (je- státní subjekt).

Vyjadřovací prostředky. Morfologizovaný předmět - podstatné jméno ve tvaru nepřímého pádu, zájmeno. Může být vyjádřena nemorfologizovaná adice různé části projevy: Mluvíte plané řeči(přídavné jméno); Nerozuměl tomu, co četl ( participium); Naučil jsem se hrát na housle(infinitiv); Podařilo se mi vidět něco tmavého, malého(nedělitelná fráze); Velitel nijak zvlášť nerespektoval slabší pohlaví ( FE).

Pozice ve větě. Přídavek se obvykle nachází za slovem, které je distribuováno. Inverze přídavků v hovorové nebo poetické řeči je však možná.

Syntaktické spojení. Hlavní pohled podřadné spojení doplnění s hlavním slovem je kontrola (méně často - sousedství) nebo volné přistoupení k celému predikativnímu centru (determinant). Většina doplňků se vztahuje k jednomu slovu, tzn. jsou nedeterministické. Pouze některé sémanticky povinné doplňky fungují jako determinanty: Je to pro něj bolestivé i zábavné.

Ve vztahu k sémantickému obsahu věty. Doplňky mohou být sémanticky povinné součásti věty: Je ve veselé náladě.

Nedeterministické doplňky se liší podle toho, ke kterému slovu ve větě se vztahují, tzn. jaké slovní druhy je ovládají.

1. Nejběžnější a nejrozšířenější jsou slovesné doplňky, protože mnoho sloves pojmenovává děj, který předpokládá určitý předmět: postavit dům, postavit pro dělníky, říct kamarádovi, vyprávět o incidentu, sekat sekerou.

2.Adjektivní sčítání. Používají se zřídka, protože pouze vysoce kvalitní přídavná jména mají schopnost ovládat a ne všechny: Žili jsme v kraji bohatém na rudy. Kraj je chudý na lesy.

3. Doplňky mohou odkazovat na podstatná jména. Jedná se o podstatné doplňky. Je jich také málo, protože předmět lze použít pouze s abstraktním podstatným jménem vytvořeným z přechodného slovesa nebo z kvalitativního přídavného jména. To znamená, že ve frázi rukáv šatů, střecha domu Vztahy nejsou objektivní, ale atributivní, protože distribuovaná podstatná jména jsou neverbální. Ale ve větě léčba pacientů objektové vztahy. Obecné podstatné jméno je tvořeno ze silně kontrolovaného přímého přechodného slovesa zacházet. Pokud podstatné jméno odkazuje na silně kontrolované, ale nepřechodné sloveso, pak doplněk získá definující konotaci a objeví se synkretismus: vášeň pro hudbu, přemýšlení o mém synovi.

4. Dodatky mohou odkazovat na slova v kategorii stavu: Bylo mi líto Bely (Lermontova).

5. Dodatky se mohou vztahovat i na příslovce: daleko od domova.

Typy doplňků. Tradičně se přídavky dělí na přímé a nepřímé. Přímý předmět vyjadřuje význam předmětu, na který děj přímo přechází. Může být vyjádřen podstatným jménem nebo zájmenem v akuzativu bez předložky: Četl jsem knihu a viděl koně. Kromě toho může být přímý předmět vyjádřen podstatným jménem nebo zájmenem v genitivu bez předložky se záporným predikátem - tranzitivní sloveso: Tento román jsem nečetl. A také podstatné jméno v genitivu, vyjadřující význam „část celku“: pít čaj, přinést dříví. Zbývající dodatky jsou nepřímé.

V lingvistické literatuře existuje určitá neshoda ohledně hranic použití přímých a nepřímých objektů. Někteří se domnívají, že dělení předmětů na přímé a nepřímé se vztahuje pouze na verbální předměty (Skoblikova). Jiní se domnívají, že přímé objekty se mohou vyskytovat také u slov kategorie stavu ( je mi ho líto) Ještě jiní věří, že přímá mohou zahrnovat jak adjektivní, tak podstatné doplňky.

Doplnění vyjádřené infinitivem je třeba odlišit od části GHS, tzn. subjektivní infinitiv od objektivního: Začal jsem vyprávět, umím to říct, bál jsem se to říct - nařídil jsem to říct, požádal jsem to říct, pomohl to říct. Objekt infinitivu má vlastní LP. V LZ není modální ani fázový význam. Činnosti jsou označeny různými slovesy. Takové doplňky jsou objektivní infinitivy. Subjektivní infinitiv může také působit jako doplněk, když se předmět děje označeného doplňkem shoduje s předmětem děje vysvětlovaného slovesa: souhlasil s korespondencí.

Přidání. Typy sčítání a způsoby jejich vyjádření.

Doplněk je vedlejší člen věty, obvykle vyjadřuje předmětové vztahy. Οʜᴎ odpovězte na otázky, které se shodují s otázkami nepřímých případů.

Význam. Význam předmětu je nejvýraznějším znakem doplňku. V tomto případě může dodatek vyjadřovat další významy (předmět, nástroj jednání, stav): Učitel zadal úkol(učitel– předmět jednání v pasivním kontextu); Je smutný (je- státní subjekt).

Vyjadřovací prostředky. Morfologizovaný předmět - podstatné jméno ve tvaru nepřímého pádu, zájmeno. Nemorfologizované sčítání musí být vyjádřeno různými slovními druhy: Mluvíte plané řeči(přídavné jméno); Nerozuměl tomu, co četl ( participium); Naučil jsem se hrát na housle(infinitiv); Podařilo se mi vidět něco tmavého, malého(nedělitelná fráze); Velitel nijak zvlášť nerespektoval slabší pohlaví ( FE).

Pozice ve větě. Přídavek se obvykle nachází za slovem, které je distribuováno. V tomto případě je možná inverze přídavků v hovorové nebo poetické řeči.

Syntaktické spojení. Hlavním typem podřadného spojení sčítání s hlavním slovem je kontrola (méně často - sousedství) nebo volná vazba na celý predikativní střed (determinant). Většina doplňků odkazuje na jedno slovo, ᴛ.ᴇ. jsou nedeterministické. Pouze některé sémanticky povinné doplňky fungují jako determinanty: Je to pro něj bolestivé i zábavné.

Ve vztahu k sémantickému obsahu věty. Dodatky jsou sémanticky povinné součásti věty: Je ve veselé náladě.

Nedeterministické doplňky se liší podle toho, ke kterému slovu ve větě se vztahují, ᴛ.ᴇ. jaké slovní druhy je ovládají.

2.Adjektivní sčítání. Οʜᴎ se používají zřídka, protože pouze vysoce kvalitní přídavná jména mají schopnost spravovat, a ne všechna: Žili jsme v kraji bohatém na rudy. Kraj je chudý na lesy.

3. Doplňky mohou odkazovat na podstatná jména. Jedná se o podstatné doplňky. Je jich také málo, protože doplněk by se měl používat pouze u abstraktního podstatného jména vytvořeného z přechodného slovesa nebo z kvalitativního přídavného jména. To znamená, že ve frázi rukáv šatů, střecha domu Vztahy nejsou objektivní, ale atributivní, protože distribuovaná podstatná jména jsou neverbální. Ale ve větě léčba pacientů objektové vztahy. Obecné podstatné jméno je tvořeno ze silně kontrolovaného přímého přechodného slovesa zacházet. Pokud podstatné jméno odkazuje na silně kontrolované, ale nepřechodné sloveso, pak sčítání získá definující konotaci a objeví se synkretismus: vášeň pro hudbu, přemýšlení o mém synovi.

4. Dodatky mohou odkazovat na slova v kategorii stavu: Bylo mi líto Bely (Lermontova).

5. Dodatky se mohou vztahovat i na příslovce: daleko od domova.

Typy doplňků. Tradičně se přídavky dělí na přímé a nepřímé. Přímý předmět vyjadřuje význam předmětu, na který děj přímo přechází. Musí být vyjádřen podstatným jménem nebo zájmenem v akuzativu bez předložky: Četl jsem knihu a viděl koně. Současně musí být přímý předmět vyjádřen podstatným jménem nebo zájmenem v genitivu bez předložky se záporným predikátem - tranzitivní sloveso: Tento román jsem nečetl. A také podstatné jméno v genitivu, vyjadřující význam „části celku“: pít čaj, přinést dříví. Zbývající dodatky jsou nepřímé.

V lingvistické literatuře existuje určitá neshoda ohledně hranic použití přímých a nepřímých objektů. Někteří se domnívají, že dělení objektů na přímé a nepřímé se týká pouze verbálních objektů (Skoblikova). Jiní se domnívají, že přímé objekty se vyskytují také u slov kategorie stavu ( je mi ho líto) Ještě jiní věří, že přímá mohou zahrnovat jak adjektivní, tak podstatné doplňky.

Sčítání vyjádřené infinitivem je nesmírně důležité pro odlišení od části GHS, ᴛ.ᴇ. subjektivní infinitiv od objektivního: Začínám vyprávět, umím to říct, bál jsem se to říct - řekl jsem to říct, požádal jsem to říct, pomohl to říct. Objekt infinitivu má vlastní LP. V LZ není modální ani fázový význam. Činnosti jsou označeny různými slovesy. Taková sčítání jsou ϶ᴛᴏ objektivní infinitiv. Subjektivní infinitiv může také působit jako doplněk, když se předmět děje označeného doplňkem shoduje s předmětem děje vysvětlovaného slovesa: souhlasil s korespondencí.

Přidání. Typy sčítání a způsoby jejich vyjádření. - koncepce a typy. Klasifikace a znaky kategorie "Sčítání. Typy sčítání a způsoby jejich vyjádření." 2017, 2018.

(atribut), (adverbiální modifikátor). O prvním z nezletilí členové návrhy – o doplňcích budeme hovořit v tomto článku. Abychom se vyhnuli potížím s porozuměním níže uvedeným informacím, doporučoval bych před studiem dodatky k anglický jazyk zopakujte, která slovesa se v angličtině nazývají tranzitivní a která jsou nesklonná.

Jen vám připomenu, že slovesa mohou mít přímý předmět v angličtině i ruštině. Jinými slovy, mohou vyjadřovat akci, která se přímo přenáší na nějakou osobu nebo předmět. Tato slovesa, která mají přímý předmět, se budou nazývat tranzitivní ( přechodná slovesa). A slovesa, která nemohou mít přímý předmět, se nazývají netranzitivní ( nepřechodná slovesa). Příklady:

Před dvěma dny jsem dostal pozvánku. – Pozvánku jsem dostal před dvěma dny. (přijímat je přechodné sloveso, protože může mít přímý předmět – něco přijímat. In v tomto případě tento dodatek je slovo "pozvání")

Přijel jsem před dvěma dny. – Přišel jsem před dvěma dny. (přijít je nepřechodné sloveso, protože nemá přímý předmět)

Co je dodatek v angličtině? Jedná se o člen věty, která označuje předmět a odpovídá na otázky, které v ruštině odpovídají nepřímým otázkám (ostatních pět případů, kromě nominativu: genitiv, dativ, akuzativ, instrumentál, předložka). Jsou to tyto otázky: koho? - koho?; co? - Co?; komu? - komu?; kým? - kým?; o čem? - o čem?. Jaké jsou doplňky v angličtině?

Klasifikace sčítání je následující: sčítání je přímé ( přímý objekt) a nepřímé ( nepřímý objekt). A nepřímý má zase dvě možnosti - nepřímý bezpředložkový doplněk ( nepřímý objekt) a nepřímý předložkový předmět ( předložkový předmět). Je pohodlnější uvažovat o každém přidání samostatně, takže začněme tím úplně prvním – přímým přidáním.

Přímý objekt v angličtině

Přímý objekt představuje objekt nebo osobu, na kterou akce přechází. A děj bude v tomto případě vyjádřen přechodným slovesem v osobním nebo neosobním tvaru. V angličtině umístíme za slovesem přímý předmět. Přímý předmět odpovídá v ruštině doplňku v akuzativu bez předložky, protože odpovídá na otázky koho? A co? Například:

dostal jsem nový pas před dvěma dny. – Před dvěma dny jsem dostal nový pas.

Ale přímý předmět může v ruštině také odpovídat doplňku v genitivu (zejména pokud se akce týká pouze části předmětu, nikoli celého předmětu). Například:

Můj otec mi dal nějaké víno. - Otec mi dal víno.

Které části řeči mohou vyjádřit přímý předmět v angličtině? Jméno je na prvním místě.

Kup mě zmrzlina, prosím. - Kupte mi zmrzlinu, prosím.

Sekretářka dala pošta k šéfovi. – Sekretářka předala poštu šéfovi.

Na druhém místě se nachází.

Nikdy nezapomenu vy. - Nikdy na tebe nezapomenu.

Neviděl jsem mu včera. - Včera jsem ho neviděl.

Přímý předmět může být vyjádřen pomocí a.

Kolik lístků jste si zarezervovali? - Zarezervoval jsem čtyři. - Kolik lístků jste si objednali? Objednal jsem čtyři.

Viděl jsem oba filmy. líbilo se mi první lepší než druhý. – Viděl jsem dva filmy. První se mi líbil víc než druhý.

Řekla jim to následovat její. "Řekla jim, aby ji následovali."

zeptal jsem se jich čekat trochu. – Požádal jsem je, aby chvíli počkali.

pamatuji si učení se to. – Pamatuji si, že jsem se to naučil.

Přímý objekt může mít více než jednu definici. Všichni tvoří doplňkovou skupinu:

Ona neví moje nová adresa. – Nezná mou novou adresu.

Nepřímý bezpředložkový doplněk

Nepřímý nepředložkový objekt v angličtině vyjadřuje osobu, které je akce určena. Toto sčítání se používá u přechodných sloves a je často doprovázeno přímým předmětem. Otázka, která odpovídá nepřímému nepředložkovému objektu - komu? (komu?). V ruštině se jedná o nepřímý předmět v dativu bez předložky. Je třeba mít na paměti, že pokud jsou ve větě přímé a nepřímé předměty, na prvním místě bude nepřímý a poté přímý.

Ukázat mě nový počítač. – Ukažte mi svůj nový počítač. (já je nepřímý nepředložkový objekt, nový počítač je přímý objekt)

Rád bych dal můj přítel něco speciálního na její narozeniny. – Rád bych své kamarádce k narozeninám dal něco speciálního. (můj přítel je nepřímý nepředložkový předmět, něco zvláštního je přímý předmět)

Jak vidíme z výše uvedených příkladů, nepřímý předložkový předmět může být vyjádřen buď podstatným jménem v obecném případě, nebo zájmenem v objektivním případě.

Osoba, které je akce určena, může být vyjádřena předmětem s předložkou na(A pro), který následuje za přímým předmětem. Toto sčítání se používá místo nepřímého bezpředložkového sčítání ve třech situacích:

Když je přímý předmět vyjádřen zájmenem:
Dám jim ke svým rodičům. - Dám je tvým rodičům. (oni – přímý předmět, tvým rodičům – nepřímý předložkový předmět)
Pokud se nepřímý objekt skládá z dlouhé skupiny slov a přímý objekt je vyjádřen jedním slovem (nebo malou skupinou slov):
Odeslala dopis svému příteli pracujícímu v zahraničí. – Poslala dopis příteli pracujícímu v zahraničí (dopis – přímý předmět, kamarádce pracující v zahraničí – nepřímý předložkový předmět)
Například po některých slovesech oznámit- oznámit, přeložit- přeložit, opakovat- opakovat, prohlásit- oznámit, vysvětlit- vysvětlit, zavést- představit (uvést), psát- napsat, navrhnout- navrhnout, dokázat- dokázat, popsat– popsat atd. Po takových slovesech se vždy používá pouze nepřímý předložkový předmět.
Proč jsi se nepředstavil mě svému příteli? - Proč jsi mě nepředstavil svým mladý muž? (já – přímý předmět, vašemu příteli – nepřímý předložkový předmět)

Zařídili se konference pro starostu. – Uspořádali konferenci pro starostu města. (konference – přímý předmět, pro starostu – nepřímá předložka)

Nepřímý předložkový předmět

Nepřímý předložkový předmět v angličtině se liší od nepředložkového předmětu tím, že se proto používá s předložkou po mnoha slovesech a přídavných jménech a také odpovídá na různé otázky, včetně o kom? (o kom?), o čem? (o čem?), s kým? (s kým?), pro koho? (pro koho?) atd.

Nepřímý předložkový objekt v angličtině lze vyjádřit:

podstatné jméno s předložkou:
Připomněla sekretářka všichni o schůzce. – Tajemník všem připomněl schůzku. (každý je nepřímý předložkový předmět, o setkání je nepřímý předložkový předmět)

Nikdo nic nenamítá k tomuto rozvrhu. - Nikdo není proti (nepromítá) tento plán. (k tomuto rozvrhu – nepřímý předložkový objekt)
zájmeno:
Pamatujte, vždy se můžete spolehnout na ní. "Pamatuj, můžeš se na ni spolehnout." (na ní – nepřímý předložkový předmět)

Austin si potřásl rukou s námi. “ pozdravil nás Austin. (u nás – nepřímý předložkový předmět)
Gerundium s předložkou:

Vezměte prosím na vědomí, že pokud je ve větě nepřímý předložkový předmět a přímý předmět, přímý předmět bude v angličtině na prvním místě.

slavím moje narozeniny s přáteli. – Slavil jsem narozeniny s přáteli. (moje narozeniny jsou přímý předmět, s přáteli je nepřímý předložkový předmět)

Formální doplnění to

A na závěr pár slov k formálnímu doplňku to. V angličtině je jich několik přechodná slovesa(Například, myslet, najít, zvážit atd.), načež se často používá zájmeno to. Bude se nazývat formální sčítání, protože předchází následnému sčítání, které je vyjádřeno vedlejší větou nebo infinitivem. Není potřeba to překládat do ruštiny. Například: