¡Qué sorprendentemente está todo entrelazado, es sorprendente cuán interconectado está todo y cómo uno se sigue del otro! Primero (en 2016) apareció la idea de un concurso de lectura "Sobre el río Arya" ( http://www.proza.ru/2018/03/27/955 Y http://www.proza.ru/2018/09/20/1798) El concurso debe su nombre al lugar donde se celebró el primer año: en el pueblo de Arabosi, no lejos del nacimiento del río Arya. En realidad, el nombre del pueblo proviene del nombre del río. Pasó el tiempo. Este año 2018 me ofrecieron participar en un concurso organizado por la Unión de Mujeres de Rusia, en el que era necesario trabajo de investigación sobre el tema "Símbolos de la Pequeña Patria". El trabajo fue interesante, creativo, una vez finalizado se publicó en el periódico regional de Urmara "Bandera Roja" ( http://www.proza.ru/2018/07/01/699). Se publicó un artículo en el periódico, pero el proceso creativo no terminó ahí, sino que, por el contrario, aparecieron nuevas ideas para poemas, libros y concursos. Uno de estos concursos (proyectos), como parte del proyecto “Festival-concurso de lectores “Sobre el río Arya”, fue el concurso de fotografía “Los orígenes de la pequeña patria”() La aparición y existencia del concurso de fotografía es lógica. : el río Arya (como cualquier otro) parte del nacimiento para continuar. trabajo creativo fue necesario información adicional sobre los recursos hídricos de la región de Urmara. Y entonces surgió el problema de encontrar información sobre embalses, manantiales, barrancos, lagos y ríos. Los motores de búsqueda sólo revelaron la llamada burocracia: vida, personas, acontecimientos... Prácticamente no había fotografías reales de los embalses de la región de Urmara. Todas las fotografías existentes de nuestros lugares favoritos (ríos) están esparcidas por Internet, mezcladas con embalses de otras regiones, a veces no está claro cuáles. El concurso de fotografía nos permitió reunir pequeños ríos y manantiales en un solo álbum. Espero que este álbum se reponga en los años competitivos siguientes, porque en el primer año “piloto” (de prueba) del concurso se recibieron menos obras de las que nos gustaría. Luego de terminar el concurso de fotografía, hablé con una bibliotecaria que trabaja en la zona. Me dijo que ellos también enfrentan el mismo problema: la falta de información sobre ríos y manantiales en Internet. Entonces me di cuenta: el proyecto “Festival-concurso de lectores “Above the Arya River” simplemente necesita otro concurso: un concurso de ensayos, composiciones, historias sobre los embalses de nuestra región y, además, el escudo de armas de la región de Urmara. representa dos ojos - como fuentes, como dos ríos principales - Arya y Anish Decidí que si el concurso se realizaba conjuntamente con el periódico regional "Herle Yalav" y se combinaba con el concurso algo olvidado por el Premio V. Alendey, el resurgimiento. de la cual escribí en una carta abierta ( http://www.proza.ru/2018/07/10/1770), y celebrará los premios en 2019, año del aniversario del distrito de Urmara (100 años), entonces el concurso de ensayos y composiciones será un episodio brillante y significativo en la vida del distrito. Los pequeños ríos y manantiales que alimentan nuestra tierra bien pueden convertirse en símbolos de nuestra pequeña patria. Al fin y al cabo, todos los grandes ríos están formados por pequeños riachuelos que nacen de manantiales. Y primavera proviene de la palabra ROD. Rod somos todos nosotros. El concurso de ensayos y composiciones puede asociarse con seguridad con el Premio V. Alendey, sobre todo porque el propio Alendey es un hombre de la tierra, un escritor que vivió en los orígenes, escribiendo sobre su tierra natal y las personas que viven en ella ( http://www.stihi.ru/2014/10/16/543). Sugerí a los editores publicar los mejores trabajos de los concursantes en el periódico. El editor estuvo de acuerdo con esto. Así, los participantes en el concurso, los autores del ensayo, harán un gran aporte para reponer Internet con información sobre los ríos y nacimientos de su región, sobre sus embalses y barrancos favoritos, dejando esta valiosa información para las generaciones futuras, perpetuando las leyendas, tradiciones e historias asociadas con los embalses. Debido a la gran carga de trabajo, pedí a los editores que desarrollaran ellos mismos un reglamento para el concurso de ensayos, con el que Editor en jefe El periódico "Herle Yalav" estuvo de acuerdo. P.D.: Si uno se deriva del otro, entonces es como el ciclo del agua en la naturaleza. Todo está interconectado, todo es para bien. Espero que mi idea para un concurso de redacción no muera en el tiempo y el espacio, se haga realidad y traiga alegría a muchos participantes en el concurso, que escribirán su nombre en la causa de popularizar los pequeños embalses en la región de Urmara y se marcharán. una buena huella en la historia de su región.
En el centro del grupo hay dos sillas infantiles donde se sientan el abuelo y la abuela. Un ratón y una gallina están sentados en dos sillas contra la pared. Enfrente están los músicos (todos los demás niños del grupo hacen el papel de músicos). En el centro, un niño está sentado frente a un piano infantil y los niños están de pie a su alrededor. En sus manos sostienen diversos instrumentos musicales: sonajas, flauta, pandereta, acordeón, etc. Así, todos los niños del grupo participan en la producción.
EN(sale al centro del salón y pregunta a los invitados). Queridos chicos, ¿te gustan los cuentos de hadas?
Huéspedes.¡Sí!
EN. Muy bien. Hoy nuestro teatro “Malyshok” les mostrará el cuento de hadas “Ryaba Hen”. Érase una vez un abuelo y una abuela. Vivían juntos y no se molestaban. Les encantaba cantar y bailar.
El abuelo invita a la abuela a bailar.
EN. Músicos, ¡a tocar!
Los músicos fingen tocar y director musical Realiza el baile “Lyavonikha”. Abuelo y abuela, tomados de la mano, bailan. Luego se sientan en las sillas.
EN....Y tenían un pollo, Ryaba.
Abuela. Abuelo, ¿dónde está nuestro pollo?
Dedka (abre los brazos y se encoge de hombros). No lo sé.
De repente aparece una gallina alegre, bate sus alas y comienza a cantar y bailar con saltos. Los músicos tocan, la maestra canta con la gallina.
EN. Oh, mira, la gallina puso un huevo.
La gallina tiene un huevo en sus manos.
Gallina. no simple, sino dorado.
Le da un huevo al abuelo.
EN. El abuelo golpeó, pero no rompió.
El abuelo se golpea el testículo con la silla en la que está sentado.
EN. La abuela me golpeó, pero no me rompió.
La abuela se golpea el testículo con la silla en la que está sentada.
Y debo decir que en ese momento el ratón salió a jugar al patio. Estaba feliz porque era su cumpleaños. Tocó su canción favorita en el acordeón.
El Ratón sale con un acordeón en la mano y canta una canción.
Pequeño ratón.
Y toco la armónica
A la vista de los transeúntes.
Lo siento, cumpleaños
Sólo una vez al año.
EN. El ratón se divirtió tanto que, pasando corriendo junto a la mujer y al abuelo, atrapó el huevo y lo rompió. ¿Qué hacer aquí? ¡Oh! El abuelo llora, la mujer llora... Pero ya saben, muchachos, el ratón era muy educado. Se dio cuenta de que había actuado mal al romperse el testículo, y que por eso tanto su abuelo como su mujer estaban llorando. Y decidió pedir perdón.
Pequeño ratón. Abuela, abuelo, perdóname, no volveré a hacer esto.
EN. Bueno, abuelo y abuela, perdonen al ratoncito, ¿no?
Gallina (Le da palmaditas en la cabeza al abuelo y a la abuela). No llores abuelo, no llores abuela. Te pondré otro huevo, ¡no uno dorado, sino uno simple!
EN.¡Ay qué alegría! Y la gallina puso otro huevo y el ratón pidió perdón. Regocijémonos y divirtámonos. Abuelo, invita a la abuela. Ratón, invita a bailar a la gallina.
El abuelo, la abuela, la gallina y el ratón bailan en parejas. De repente el profesor detiene la música.
EN. Abuelo, abuela, gallina, ratón, ¿por qué bailáis solos? Invitemos a bailar a nuestros queridos invitados que están sentados en el salón. ¡Bailen todos!
Después del baile, la maestra nombra los nombres de los niños involucrados en la producción. Entre alegres aplausos, los niños hacen una reverencia y abandonan la sala.
Valentina Mogilyantseva
Pollo Ryaba
Guión basado en un cuento popular ruso (arreglado por Ushinsky) para teatro de títeres
Duración de la actuación: 15 minutos; Número de actores: de 2 a 4.
Caracteres:
Abuelo
Abuela
Pollo Ryaba
Ratón
En primer plano hay una estufa, una mesa y parte de una pared de troncos. Al fondo se ve una cabaña del pueblo. El abuelo y la abuela están sentados a la mesa.
Abuela (con un suspiro)
¿Cómo deberíamos tratar contigo, abuelo?
¿De qué cocinar el almuerzo?
Raspé el fondo del barril
¡Sólo un ratón lo encontró allí!
No lo tenemos en tu armario.
Sin repollo, sin zanahorias
Ya sabes, ¡tienes que desaparecer!
Abuelo
¡Necesitamos vender algo!
lo llevaré al mercado
Nuestro samovar favorito.
Abuela, límpialo tú.
¡Es como si no fuera nada!
Darían cinco centavos por ello.
Abuela
¡Ya lo hemos vendido!
Abuelo
¿En realidad? ese es el problema
¿Cómo bebemos té entonces?
¡Bien, mira en el cofre!
Abuela
Una araña vive allí desde hace mucho tiempo.
En el mercado para ello
No nos darán nada.
¡Será mejor que vendamos el sombrero!
Abuelo
¿Lo has olvidado, abuela?
¿Qué vendí por media pieza?
Un sombrero y compré una gallina ponedora.
¡Chico-chico!
El pollo Ryaba aparece debajo de la mesa entre el abuelo y la abuela y bate sus alas.
Pollo Ryaba
¡Ko-ko-ko!
¡Aquí estoy, abuelo, no muy lejos!
no acabo de llegar
Te puse un huevo.
La gallina Ryaba saca un huevo de debajo de la mesa, se lo da a la abuela y sale de la cabaña, escondiéndose detrás de una pared de troncos. La abuela pone el huevo sobre la mesa, se acerca al fuego y saca una sartén de detrás.
abuela (alegremente)
Esto es maravilloso, para el almuerzo.
¡Cocinaré una tortilla!
La abuela pone la sartén sobre la mesa y golpea un huevo encima. El testículo no late.
abuela (sorprendida)
Y el huevo no es solo
Y el huevo está tan caliente
Y me parece que
¡Hueso y complicado!
El abuelo se levanta de la mesa y se acerca a la abuela.
Abuelo
¡Este dolor no es un problema!
Vamos, abuela, dámelo aquí.
¡Lo aplastaré en poco tiempo!
El abuelo toma el huevo e intenta romperlo en la sartén. Golpea su mano en el testículo. La abuela le sopla.
Abuela
¡Así que no hubo atención!
ellos te lo dicen
¡Hueso y complicado!
El abuelo pone un huevo en una sartén. El abuelo y la abuela se sientan a la mesa.
Abuelo
¡Deberíamos pedir ayuda!
Abuela
¡Cálmate, por el amor de Dios!
No comeremos el huevo
Y no se lo daremos a otros,
Después de todo, el pollo es de él.
Nacerá - ¡guau!
Ve a buscar pollo.
Abuelo
Tu abuela mira
Detrás del testículo irrompible.
El abuelo sale de la cabaña y se esconde detrás del muro de troncos de la derecha.
¡Chico-chico! ¡Pajarito, pajarito!
La abuela saca el huevo, lo pone sobre la mesa, toma la sartén y la lleva al fuego. Un ratón aparece por debajo de la mesa, se sube a la mesa, toma el huevo con sus patas y lo huele.
Ratón
¡Quiero un poco de queso! ¡Soy un ratón!
La abuela, al ver el ratón, corre hacia la mesa y le lanza una sartén.
Abuela
¡Que te jodan, villano! ¡Shoo-shoo-shoo!
El ratón tira el huevo y se esconde debajo de la mesa. La abuela deja caer la sartén y se agarra la cabeza.
Abuela
¡Ups, se estrelló! ¡Ups, se estrelló!
¡Abuelo, aquí!
El abuelo sale corriendo.
Abuelo
¿Entonces qué pasó?
abuela (llantos)
Un ratón corría por la mesa.
Sólo yo dije: "¡Shoo!"
La forma en que agitó su cola
puso todo patas arriba
Y el huevo rodó...
Abuelo (en corazones)
¡Vaya villano! ¡Oh, problema!
¡Nunca la perdonaré!
¡Qué desgracia ha pasado!
¡Ups, se estrelló! ¡Ups, se estrelló!
El abuelo y la abuela se sientan uno al lado del otro en la mesa y lloran. Ryaba Hen aparece detrás de la pared de troncos y se acerca a la mesa.
Pollo Ryaba
¿Qué eres, abuela, qué eres, abuelo?
¿La tortilla no fue un éxito?
Abuelo
Un ratón corría por la mesa.
La abuela le dijo: "¡Shoo!"
Y ella agitó su cola
puso la casa patas arriba
Y el huevo rodó...
Abuelo y abuela (al unísono)
¡Ups, se estrelló! Oh, se estrelló
Chicken Ryaba se interpone entre la abuela y el abuelo y los abraza.
Pollo Ryaba
Lleno de llantos y sollozos,
Lamentarse por un huevo.
Tomaré otro para ti.
¡No es simple, dorado!
comprar una bolsa de huevos
¡Y todo estará bien!
Fin.
Elena Moreva
Escenario de unas vacaciones basadas en el cuento de hadas "Hen Ryaba" para el grupo más joven
Pollo Ryaba
Mlad. gramo. 2015.
Ved1: ¡Hola invitados, hola queridos!
¡Entra al pasillo, míranos!
Ved2: Te contamos te contaremos un cuento de hadas, te lo contamos te mostraremos un cuento de hadas,
Pero tampoco te quedes ahí sentado, ayúdanos a contar un cuento de hadas!
Ahora te invitamos al pueblo. « Skázkino» . ¿Puedes adivinar por qué se llama así? (ellos viven ahí cuentos de hadas) . Bien.
Nuestros niños están todos listos y también se dirigen al pueblo donde viven. cuentos de hadas.
Los niños entran y se paran en semicírculo.
Chicos, miren, ¿qué es esto, díganme? (señala la casa) Casa
ved: Hay una casa en el prado, subiré y llamaré a los dueños. voy a gritar: ¿Quién vive en la casa?
Nadie responde. Chicos, reunámonos todos. digamos: ¿Quién vive en la casa?
No vuelven a oír. ¡Padres, ayudad, hablad con nosotros! ¿Quién vive en la casa?
Nos ayudará a saber quién vive en la casa. cuento de hadas, y sobre el cuento de hadas será un acertijo:
“¿Por qué sucedió que de repente se rompió el testículo?
¿Lo sabe la abuela, lo sabe el ratón, los adultos y los niños?
Cómo se llama esto cuento de hadas? (gallina ryaba)
ya que sabemos cuento de hadas, ahora sabemos quién vive en la casa. Padres, díganme...
El abuelo sale, hace una reverencia y saluda. ved: ¿Quién es? (abuelo)
La abuela también sale. ved: ¿Y quien es este? (abuela).
Y él también vive con ellos. (gallina)
ved: Gallina- la belleza vivía en un granero. Oh, que inteligente habia un pollo!
Resulta Riaba: bate sus alas, gira y se inclina, discurso: Ko, ko, ko.
Sale el Gallo y grita ¡Ku-ku-re-ku!
ved: Y él también vive con ellos... (ratón).
Todo el mundo conoce el ratón desde hace mucho tiempo. Come tanto migas como cereales.
Aunque es pequeña, es muy ágil. ¡Y aquí está ella!
El ratón sale corriendo y se inclina.: Pipí-pipí.
ved: Aquí Chicken Ryaba se puso manos a la obra,
Los pueblos incubaron los huevos,
Se sienta todo el día y la noche.
Sólo come y bebe agua.
Pronto nació la gallina
Bebés peludos hechos de conchas.
Sonaron uno tras otro:
¡Queremos comer, queremos beber! (al unisono)
Salí con los niños. Mamá gallina
Sal por la puerta, juega, busca granos.
Bailar gallinas y pollitos
ved: La abuela salió por la puerta y el abuelo la siguió.
Sentado en un banco (se paran cerca de la casa)
Y con un suspiro dicen:
Abuela: ¿Cómo deberíamos tratar contigo, abuelo? ¿De qué cocinar el almuerzo?
Abuelo: Tú y yo no tenemos repollo ni zanahorias en nuestra despensa.
Riaba: ¡Ko-ko-ko! ¡Aquí estoy, abuelo, no muy lejos!
No solo vine, te traje un huevo.
ved: Demolido Gallina, huevo, pero no simple, pero qué, padres... ¡dorado!
Abuela: ¡Eso es genial, haré una tortilla para el almuerzo!
(poner una mesa con un bol y una cuchara)
La abuela golpea el huevo con una cuchara.
ved: ¡La abuela golpeó y golpeó el testículo, pero no se rompió!
Abuela: Pero el testículo no es fácil, no me lo dan, ¡lo es!
ved: El abuelo se levanta de la mesa.
Abuelo: ¡Este dolor no es un problema! Vamos, abuela, dámelo aquí.
ved: El abuelo pensó que lo rompería ahora mismo. (el abuelo golpea)
ved: ¡El abuelo golpeó, golpeó el testículo, pero no lo rompió!
¡Cuántos años han vivido y nunca ha sucedido esto sin que se rompa un huevo!
(El abuelo y la abuela se sientan a la mesa).
Las gallinas llegaron corriendo y empezaron a pensar en cómo romper el huevo.
Bailar: TOC Toc
ved: El abuelo estaba molesto y triste y la abuela lo consuela.
Abuela: ¡Cálmate, por el amor de Dios!
Abuelo: ¡Deberíamos pedir ayuda!
ved: Y recorrieron el pueblo y empezaron a buscar al buen tipo, fuerte y bien.
Resultó que hay muchos de ellos, cada uno mejor que el otro.
(Vedas. Van con sus padres y eligen un papá)
El buen joven empezó a golpearse el testículo.
¡Venció, venció, pero no se rompió! (todos los padres dicen)
ved: Gracias, vete a casa con tu esposa.
De repente, de la nada,
¡El ratón apareció rápidamente!
(Aparece un ratón al son de la música y toma el huevo)
Ratón: ¡Quiero un poco de queso! ¡Soy un ratón!
Abuela: ¡Dispara, villano! ¡Shoo-shoo-shoo!
Ratón: ¡No necesito un huevo! (lo tira)
abuela y abuelo: ¡Oh, se rompió!
ved: El abuelo y la abuela se sientan en fila y se lamentan en armonía.
Plutut: Ah-ah-ah, ese es el problema
El pollo Ryaba llega a la mesa..
Riaba: ¿Qué eres, abuela, qué eres, abuelo? ¿La tortilla no fue un éxito?
Abuelo y abuela (uno a uno): ¡No! ¡No!
ved: El ratón agitó la cola y rompió un huevo.
Pollo Ryaba: Llora y solloza completamente, lamenta sobre el testículo.
Te llevaré otro, ¡no dorado, pero simple!
Primero sacaré a pasear las gallinas,
Pellizca un poco de hierba fresca.
Canción: "Yo salí pollo a pasear» (perder)
ved: Hay mucho trabajo en el pueblo.
necesito ayudar a la abuela
Desmontar la cosecha -
Clasifique frutas y verduras.
Mami, salid y ayúdanos.
Un juego: Clasificar la cosecha
ved: La gallina Ryaba puso muchos huevos.,
Necesitamos ayudar a llevarlos con el abuelo y la abuela.
¿Quién lo quiere, muchachos?
(ponga D comida y abuela con tazones en sillas, ponga una mesa con huevos)
Un juego: Transferir los huevos (viste al gato)
ved: Mira el camino
Salió un gato gris.
Gato: Miau, miau, estoy caminando
Estoy esperando gallinas.
quiero jugar con ellos
Quiero alcanzar a las gallinas. (se sienta, espera)
ved: Y aquí está Petya el Gallo,
Gallo: Ku-ka-re-ku, Pollo,
¿Dónde están las gallinas, en la calle?
Ku-ka-re-ku, diez veces -
¡Estoy preocupado por ti!
gallina y pollitos: ¡Co-co-co, co-co-co!
¡Estamos todos aquí, no muy lejos!
ved: el pollo esta caminando¡Juega con gallinas!
Todos corren al son de la música. Aparece un gato y alcanza a las gallinas.
ved: Así vivíamos en el pueblo, divirtiéndonos, no lamentándonos.
y para nosotros es hora de terminar el cuento de hadas, terminar las vacaciones!
¡Y ahora os invitamos todos a un alegre baile!
Avance:
Preescolar del presupuesto municipal institución educativa tipo combinado " Jardín de infancia №30
Ayuntamiento de la ciudad de Kyzyl, República de Tuvá
Escenario del cuento de hadas "Pollo Ryaba"
Segundo grupo juvenil
Educador: Khertek B.Sh.
Kizil - 2012
Tareas:
1. Inculcar el interés por la dramatización. Inducir en los niños el placer de percibir una pieza familiar interpretada por sus compañeros. Ayudar a recordar un cuento de hadas, crear el deseo de reproducir diálogos entre personajes de cuentos de hadas (introducción a la obra de teatro).
2. Desarrollar la capacidad de comprender lo que ves y oyes. Desarrollar la capacidad de los niños para el habla dialógica. Desarrollar la atención auditiva y visual, el habla, la memoria.
3. Fomentar relaciones amistosas y buena voluntad entre los niños en edad preescolar más jóvenes.
Materiales: disfraces de los héroes del cuento de hadas "Ryaba Hen", decoración de la casa, bosque, huevo de Kinder sorpresa
Guión
Caracteres:
Presentador: Mandarzhap Diana
Abuelo: Sat Khaidyp
Baba: Chimit – Dorzhu Diana
Ratón: Irgit Alexandra
Pollo Ryaba: Ondar Uinuk.
El abuelo y la mujer están sentados a la mesa y bebiendo té. El pollo Ryaba se sienta sobre el heno.
Principal:
Vivían un abuelo y una mujer,
Tenían pollo Ryaba.
La gallina puso un huevo.
El huevo no es simple: es dorado.
El abuelo y la mujer están felices y bailando. La gallina Ryaba trae un huevo.
Principal:
El abuelo golpeó, golpeó -
No lo rompí.
Baba lat-lat -
No lo rompí.
El abuelo golpea el testículo con una cuchara, la mujer también lo golpea
Principal:
el raton corrio
Ella agitó su cola
El huevo cayó y se rompió.
El abuelo y la mujer lloran y el ratón huye.
Principal:
El abuelo llora, la mujer llora
La gallina cloquea:
“¡No llores abuelo, no llores mujer!
Te pondré otro huevo
No es dorado, es simple".
Chicken Ryaba se acerca a su abuelo y a su mujer y les acaricia la cabeza.
Todo caracteres sal y adora.
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.
Clases de matemáticas "Ryaba Hen"
Desarrollo de habilidades de actividad mental. Cultivar una actitud sensible hacia los demás, una actitud amistosa hacia los animales. actitud cuidadosa a la naturaleza y al medio ambiente....
Informe público de MDOU No. 2 "Ryabinka"
La actividad prioritaria de MDOU No. 2 "Ryabinka" es garantizar el bienestar psicológico, proteger y fortalecer la salud de los niños y la salud espiritual y moral...
"Pollo Ryaba y su familia"
“Pollo Ryaba y su familia”. Escenario de actividades conjuntas de la maestra y los niños sobre las tareas de desarrollo del habla. 1. Desarrollo de un habla coherente, capacidad de escribir una historia descriptiva, ampliación del vocabulario. 2. Entrenar...
