قانون حمایت اجتماعی از معلولان تغییرات و اضافات به قانون فدرال "در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول در فدراسیون روسیه"

آینده نگاری سیستمی از روش ها برای ارزیابی کارشناسانه جهت گیری های استراتژیک توسعه اجتماعی-اقتصادی و نوآورانه، شناسایی پیشرفت های فناوری است که می تواند در میان مدت و بلندمدت بر اقتصاد و جامعه تأثیر بگذارد.

مبنای ارزیابی گزینه های آینده است ارزیابی های کارشناسی. روش آینده‌نگری ده‌ها روش تخصصی سنتی و نسبتاً جدید را در بر می‌گیرد. در عین حال، آنها به طور مداوم در حال بهبود هستند، تکنیک ها و رویه ها در حال توسعه هستند که افزایش اعتبار پیش بینی چشم انداز توسعه علمی، فنی و اجتماعی-اقتصادی را تضمین می کند. بردار اصلی توسعه روش با هدف استفاده فعالتر و هدفمندتر از دانش متخصصان شرکت کننده در پروژه ها است. به طور معمول، هر پروژه آینده نگاری از ترکیبی استفاده می کند روش های مختلفاز جمله پنل های خبره، دلفی (نظرسنجی از کارشناسان در دو مرحله)، تجزیه و تحلیل SWOT، طوفان فکری، سناریو سازی، نقشه راه های تکنولوژیکی، درخت های مرتبط، تجزیه و تحلیل تاثیر متقابل و غیره. برای در نظر گرفتن همه گزینه های ممکن و دریافت تصویری کامل، ما معمولاً تعداد قابل توجهی از متخصصان را شامل می شود. بنابراین، در پیش‌بینی‌های بلندمدت توسعه علمی و فناوری ژاپن، که هر پنج سال یکبار انجام می‌شود، بیش از 2 هزار متخصص شرکت می‌کنند که تمام حوزه‌های مهم توسعه علم، فناوری و مهندسی را نمایندگی می‌کنند و بیش از 10 هزار متخصص در آن شرکت می‌کنند. در جدیدترین پروژه کره ای

آینده‌نگاری نه تنها بر شناسایی جایگزین‌های ممکن، بلکه بر انتخاب ارجح‌ترین آنها نیز متمرکز است

در طول فرآیند انتخاب درخواست کنید معیارهای مختلفبرای تعیین ارجح ترین گزینه ها به عنوان مثال، هنگام انتخاب فناوری‌های حیاتی، می‌توان از معیار دستیابی به حداکثر رشد اقتصادی استفاده کرد و هنگام ساختن یک نقشه راه فناوری برای صنعت، موقعیت‌های بالقوه بازار را شناسایی کرد و فناوری‌هایی را انتخاب کرد که امکان توسعه سریع‌ترین محصولات رقابتی را برای بازارهای نوظهور فراهم می‌کند. انتخاب استراتژی توسعه بر اساس دنباله ای از مشاوره های تخصصی گسترده انجام می شود که به ما امکان می دهد غیرمنتظره ترین مسیرهای توسعه رویدادها و مشکلات احتمالی را پیش بینی کنیم.

آینده نگری از این واقعیت ناشی می شود که شروع نسخه "مطلوب" آینده تا حد زیادی به اقدامات انجام شده امروز بستگی دارد ، بنابراین انتخاب گزینه ها با توسعه اقداماتی همراه است که مسیر بهینه توسعه نوآورانه را تضمین می کند.

بیشتر پروژه‌های آینده‌نگاری دیدگاه‌های علم و فناوری را به‌عنوان یک جزء اصلی در بر می‌گیرند. به طور معمول، این موضوعات نه تنها توسط دانشمندان، بلکه توسط سیاستمداران، بازرگانان، و دست اندرکاران بخش های مختلف اقتصاد موضوع بحث می شود. نتیجه چنین مباحثی، ظهور ایده‌های جدید مرتبط با بهبود مکانیسم‌های مدیریت علم، ادغام علم، آموزش و صنعت و در نهایت افزایش رقابت‌پذیری یک کشور، صنعت یا منطقه است. علاوه بر این، خود سازماندهی تلاش های سیستماتیک برای "نگاه به آینده" منجر به شکل گیری فرهنگ مدیریت بالاتر و در نهایت به شکل گیری یک خط مشی علمی، فنی و نوآوری موجه تر می شود.

پروژه های آینده نگاری نه تنها بر کسب دانش جدید در قالب گزارش ها، مجموعه ای از سناریوها، توصیه ها و غیره متمرکز هستند. یک نتیجه مهم توسعه روابط غیر رسمی بین شرکت کنندگان آنها، ایجاد درک یکپارچه از وضعیت است.

در تعدادی از پروژه‌ها، شکل‌گیری شبکه‌های افقی، بسترهایی که در آن دانشمندان و بازرگانان، معلمان دانشگاه‌ها و مسئولان و متخصصان حوزه‌های مرتبط می‌توانند به طور سیستماتیک مشکلات رایج را مورد بحث و بررسی قرار دهند، یکی از تأثیرات اصلی تلقی می‌شود.

آینده نگری به عنوان یک فرآیند سیستماتیک سازماندهی می شود که باید به دقت برنامه ریزی و سازماندهی شود. به عنوان یک قاعده، پروژه‌های آینده‌نگری کاملاً منظم و گاهی بر اساس یک الگوی تکراری انجام می‌شوند (مانند پیش‌بینی بلندمدت ژاپن که از سال 1971 هر 5 سال یک بار انجام می‌شود)؛ در موارد دیگر، تحقیقات به صورت متوالی انجام می‌شود. پروژه‌های مرتبط با هم با هدف حل مجموعه‌ای از مشکلات مرتبط و شکل‌دهی یک دیدگاه منسجم از چشم‌انداز بلندمدت توسعه فناوری، نوآوری و جامعه.

آینده نگری به میزان قابل توجهی بیشتر را نشان می دهد یک رویکرد پیچیدهنسبت به پیش بینی سنتی

اولا، پیش بینی ها، به عنوان یک قاعده، توسط دایره باریکی از کارشناسان تشکیل می شوند و در بیشتر موارد با پیش بینی رویدادهای غیرقابل کنترل (پیش بینی قیمت سهام، آب و هوا، نتایج ورزشی و غیره) همراه هستند. در چارچوب آینده‌نگاری، ما در مورد ارزیابی چشم‌اندازهای احتمالی توسعه نوآورانه مرتبط با پیشرفت علم و فناوری صحبت می‌کنیم و افق‌های فناورانه احتمالی را ترسیم می‌کنیم که می‌توان با سرمایه‌گذاری به آن دست یافت. وجوه معینو سازماندهی کار سیستماتیک و همچنین اثرات احتمالی آن بر اقتصاد و جامعه.

ثانیاً، آینده‌نگاری همیشه متضمن مشارکت (اغلب از طریق بحث‌های متقابل فشرده) بسیاری از کارشناسان از همه زمینه‌های فعالیت، تا حدی یا دیگری مرتبط با موضوع یک پروژه آینده‌نگاری خاص، و گاهی انجام نظرسنجی از گروه‌های خاصی از جمعیت (ساکنان) است. منطقه، جوانان و غیره) به طور مستقیم علاقه مند به حل مشکلات مورد بحث در پروژه هستند.

سومین تفاوت اصلی بین آینده‌نگاری و پیش‌بینی‌های سنتی، تمرکز بر توسعه اقدامات عملی برای نزدیک‌تر کردن دستورالعمل‌های استراتژیک انتخاب شده است.

کلمه Foresight از انگلیسی Foresight گرفته شده است. ترجمه شده به معنای «نگاه به آینده» است. امروز آینده نگری بیش از همه است روش موثرکه برای تدوین اولویت ها در زمینه های اقتصادی، علمی، فنی و اجتماعی استفاده می شود.

بر اساس نتایج به دست آمده با استفاده از چنین ابزار پروژه، نقشه راه های ویژه ایجاد می شود. آنها به ما اجازه می دهند مسائل مربوط به شکل دادن به آینده را حل کنیم.

تعریف مفهوم

آینده نگاری ارزیابی چشم انداز بلندمدت فناوری و علم است که به صورت سیستماتیک انجام می شود. هدف از این گونه پروژه ها تعیین جهت استراتژیک در خصوص فناوری ها و تحقیقات جدید است که در آینده می تواند بیشترین مزایای ممکن را از نظر ماهیت اجتماعی-اقتصادی به همراه داشته باشد.

تاریخچه ظهور

آینده نگاری روشی است که نسبتاً جدید است. ظاهر شد این مفهومحدود پنجاه سال پیش روش آینده نگاری برای اولین بار در پروژه ای که توسط شرکت RAND آمریکا توسعه یافته بود ظاهر شد. در آنجا بود که مشکلات شناسایی در حوزه نظامی حل شد.

در دهه پنجاه قرن گذشته، متخصصان این شرکت با مشکل ناکافی بودن روش‌های پیش‌بینی سنتی مورد استفاده قرار گرفتند. در عین حال راه خودشان را رفتند. متخصصان RAND تکنیک دلفی را توسعه دادند. پس از آن، بسیاری از مطالعات آینده‌نگاری بر اساس آن شروع شد.

تکنیک توسعه یافته توسط آمریکایی ها در دهه هفتاد قرن گذشته توسعه بیشتری یافت. پس از آن بود که روش آینده نگاری برای اولین بار در مقیاس ملی ظاهر شد. دولت ژاپن یکی از اولین کسانی بود که از آن قدردانی کرد. چندی پیش نتایج هشتمین دوره آینده نگری ملی در این کشور جمع بندی شد.

مطالعات مشابه تقریباً در تمام کشورهای اتحادیه اروپا و همچنین در چین انجام می شود. اخیراً روسیه نیز در این فهرست قرار گرفته است.
آینده نگاری در دهه نود قرن گذشته دور جدیدی از توسعه خود را دریافت کرد. این دوره ای بود که این تکنیک از فناوری و علم فراتر رفت. آینده‌نگاری برای ارزیابی بازارهای امیدوارکننده استفاده شد. نه چندان دور، این تکنیک در فرآیندها و در شکل گیری ساختارهای موجود در سیستم های نوآوری ملی مورد استفاده قرار گرفت.

کاربرد

روش آینده نگاری برای توسعه استراتژی های بلند مدت برای توسعه فناوری، علم و اقتصاد استفاده می شود. در عین حال، نتایج آن در جهت افزایش رقابت پذیری و همچنین امکان به حداکثر رساندن است توسعه موثرحوزه اقتصادی و اجتماعی

آینده نگری روشی است که در آن توجه ویژهبر دستیابی به اجماع بین شرکت کنندگان اصلی در مهم ترین مسیرهای استراتژیک متمرکز است. این کار با سازماندهی گفتگوی مداوم آنها انجام می شود.

با این حال، شایان ذکر است که آینده نگری حدس زدن آینده نیست. روش مورد بحث بر اساس چیز دیگری است. آمده است از گزینه های ممکنآتی که ممکن است در صورت تحقق شرایط خاص رخ دهد.

جهت گیری های آینده نگری

تکنیک های پیش بینی برای نظارت بر روندهای تکنولوژیکی و جهانی استفاده می شود. تأثیر مستقیم بر توسعه همه سیاست های دولت دارد. یکی از جهت گیری های آینده نگری، تشکیل یک سازمان کارشناسی است که به خط مشی کشور اشاره خواهد کرد. در عین حال، پیش بینی باید به تصاویری از توسعه مترقی ملی اشاره کند.

نتایج

محصول فعالیت موسسات آینده نگاری به اصطلاح نقشه راه است. آنها نشان میدهند سند رسمی، منعکس کننده مسیرهای احتمالی توسعه دولت در آینده است. بر اساس این نقشه ها اولویت های بلندمدت در سیاست های مختلف شکل می گیرد. چنین اسنادی به عنوان ابزارهای کلیدی برای دولتمرداناز آنجایی که مبنای تدوین اهداف و راهبردهای توسعه کشور هستند. هنگام اتخاذ تصمیمات مهم در شرایط درگیری یا مشکل؛ برای هماهنگی عمومی و فعالیت سیاسیایالت ها.

مواد و روش ها

محبوب ترین در سال های گذشتهیک روش پیش بینی به نام دلفی دریافت کرد. این بر اساس داده های یک نظرسنجی انجام شده در بین تعداد زیادی از کارشناسان (2-3 هزار) و همچنین سازمان است. بازخورددر مرحله دوم نظرسنجی

در تحقیقات، این روش آینده نگری است که اغلب استفاده می شود. گونه‌ای از این روش به نام دلفی قبلاً در آلمان، ژاپن، بریتانیای کبیر و برخی کشورهای دیگر کاربرد پیدا کرده است. برای انجام نظرسنجی فقط کمیسیون های کارشناسی در حوزه های خاصی انتخاب و ایجاد می شود. در همان زمان، یک لیست در حال توسعه است موضوعات عمومی، دستاوردهای اقتصادی، علمی و فنی که ظهور آنها در بلندمدت (حداکثر بیست و پنج تا سی سال) انتظار می رود.

کارشناسان شرکت کننده در تحقیق هر موضوع را ارزیابی کرده و حضور آن را شناسایی می کنند منابع لازم. موانع بالقوه ای که ممکن است در حین اجرای عملی مهم ترین جهت ایجاد شود، شناسایی می شوند.

روش آینده نگری دیگری نیز وجود دارد. نوعی آینده به نام "تکنولوژی های حیاتی" به طور فعال در فرانسه، ایالات متحده آمریکا، جمهوری چک و برخی از کشورهای دیگر استفاده می شود. داده های لازم بر اساس دانش کارشناسان مجرب تولید می شود. آنها فهرستی از فناوری های حیاتی در حوزه های مورد مطالعه را تهیه می کنند. به طور معمول، بیش از دویست کارشناس در چنین آینده نگری مشارکت ندارند. در عین حال، چشم انداز پیش بینی از پنج تا ده سال تجاوز نمی کند.

تقریباً هر پروژه آینده نگاری با استفاده از روش پانل متخصص تدوین می شود. این روش اساسی در نظر گرفته می شود. برای اجرای آن گروهی از کارشناسان دوازده تا بیست نفره تشکیل می شود. موضوع خاصی به آنها داده می شود و چند ماه فرصت داده می شود تا در مورد گزینه های احتمالی آینده فکر کنند. در عین حال امکان استفاده از آخرین اطلاعات و تحولات و مطالب تحلیلی نیز وجود دارد.

ویژگی روش پانل متخصص این است که فرآیند آینده‌نگاری خود برای بسیاری از افراد باز است. مزیت اصلی روش تعامل نمایندگان حوزه های مختلف فعالیت و رشته های علمی است که سازماندهی آن در شرایط دیگر بسیار دشوار است.

در اواخر دهه هفتاد قرن گذشته، موتورولا توسعه یافت روش جدیدپیش بینی به این میگن نقشه راه. حوزه اصلی کاربرد آن توسعه استراتژی های بلند مدت برای شرکت های بزرگیا صنایع فناوری اصل این روشبرنامه ریزی تمام اجزای اصلی کسب و کار است. این امر در مورد امور مالی و بازاریابی، فناوری و مشتقات و خدمات صدق می کند. مزیت اصلی نقشه راه، توسعه چشم انداز منسجم از اهداف توسعه بلندمدت است که شرکت دنبال می کند.

انتخاب یک روش

رویکردهایی که می توانند در پروژه های آینده نگاری مورد استفاده قرار گیرند دائما در حال به روز شدن هستند. بیشتر و بیشتر تکنیک های جدید ظاهر می شوند. انتخاب آنها به عوامل زیادی بستگی دارد. اینها شامل محدودیت زمانی و منابع، دسترسی به منابع اطلاعاتی و غیره است. با این حال، شرط کلیدی که موفقیت پروژه را تضمین می کند، استفاده از روشی است که بیشترین ارائه را داشته باشد کار موثرگروهی از کارشناسان درگیر

نتیجه

پس آینده نگری چیست؟ این یک فناوری ویژه است که از طریق آن پیش بینی طولانی مدت انجام می شود. به عبارت دیگر، این یک راه خاصساختن یک مدل متعادل، هماهنگ و مسئولانه از آینده ما. آینده نگری 2030، 2050 و غیره نتیجه اصلی تحقیق است.

چشم انداز آینده در اسناد مختلفی منعکس شده است که اساس توسعه برنامه های بلند مدت و استراتژی های توسعه برای کشورها را تشکیل می دهد.

تعریف

آینده‌نگاری تلاشی سیستماتیک برای ارزیابی چشم‌اندازهای بلندمدت علم، فناوری، اقتصاد و جامعه به منظور شناسایی جهت‌های استراتژیک تحقیقات و فناوری‌های جدید است که می‌تواند بیشترین منافع اجتماعی-اقتصادی را به همراه داشته باشد.
بن مارتین (SPRU، دانشگاه ساسکس)

آینده نگاری فناوری است که به دایره افرادی که در آینده نگاری شرکت می کنند اجازه می دهد تا در مورد تصویری از آینده، اقدامات خود در مورد این آینده و آینده مورد نظر خود به توافق برسند. اساس روش: کار مشترک شرکت کنندگان بر روی نقشه زمانی. کار نه با متون، بلکه با تصاویر و نمودارها. برخلاف پیش‌بینی سنتی، فناوری آینده‌نگاری در رابطه با رویدادهای آینده فعال است. این بدان معناست که نویسندگان و شرکت کنندگان آینده نگاری صرفاً احتمالات و خطرات وقوع شرایط خاص را ارزیابی نمی کنند، بلکه فعالیت های جاری خود را به گونه ای طراحی می کنند که روندهای مثبت را تقویت کرده و احتمال وقوع رویدادهای مطلوب را افزایش داده و منفی را خاموش کنند. روندهای نامطلوب ساختار آینده‌نگری شامل تعیین پروژه‌ها و رویدادهایی است که منجر به هدف انتخابی می‌شوند. در عین حال، بر خلاف روش های سنتیپیش‌بینی و برنامه‌ریزی، نتیجه یک جلسه آینده‌نگری نقشه‌ای از آینده است، یعنی. یک فضای بصری غنی که به شما امکان دیدن را می دهد راه های مختلفو راه های رسیدن به نتیجه مطلوب

اصول اولیه آینده نگری:

• آینده به تلاش های انجام شده بستگی دارد، می توان آن را ایجاد کرد.
• آینده متغیر است - از گذشته نشات نمی گیرد، بلکه به تصمیمات شرکت کنندگان و ذینفعان بستگی دارد.
• زمینه‌هایی وجود دارد که می‌توانیم در رابطه با آن‌ها پیش‌بینی کنیم، اما به طور کلی آینده را نمی‌توان به طور قابل اعتماد پیش‌بینی کرد، می‌توانیم آینده را آن‌طور که می‌خواهیم آماده کنیم یا آماده کنیم.

فناوری آینده نگاری 30 سال پیش در خارج از کشور ایجاد شد و به طور فعال هم در تجارت و هم در داخل استفاده می شود تحت کنترل دولت. در سال 2008، به عنوان بخشی از جنبش "Metaver - آموزش آینده"، روشی برای اجرای سریع یک پروژه آینده نگاری ایجاد و آزمایش شد که به بودجه قابل توجهی نیاز ندارد. این تکنیک، آینده‌نگری سریع یا «آینده‌نگاری سریع» نامیده می‌شود. به دست آوردن یک نتیجه قابل توجه و تایید شده با استفاده از این تکنیک روزها یا حتی ساعت ها طول می کشد. علاوه بر این، مقیاس پذیر است و به شما این امکان را می دهد که یک چشم انداز منسجم از آینده هم در مقیاس یک تیم پروژه و هم در مقیاس ایالت ها و سازمان های بین دولتی به دست آورید. حتی آینده نگری شخصی امکان پذیر است - برای برنامه ریزی آینده فردی.

اساس روش RF برجسته کردن عناصر زیر از نقشه آینده است:

1. روندها - موجود و در حال ظهور؛ روند = یک فرآیند عینی قابل مشاهده و اندازه گیری است که در جهت خاصی در حال توسعه است.
2. فن آوری ها - پشتیبانی از روندهای موجود یا راه اندازی گرایش های جدید؛
3. قالب ها - فناوری های تعامل اجتماعی؛
4. رویدادهای کلیدی که باعث، شکستن یا تغییر نرخ رشد روند می شوند.
5. لوایح و مقررات فرمت های قانونی.
6. تهدیدهایی که ممکن است بر عوامل (سازمان های تجاری، موسسات آموزشی، بازارها و غیره).

اهداف جلسه آینده نگری

پیش بینی - به دست آوردن یک "نقشه آینده" قابل اعتماد، توصیف رویدادهای احتمالی اصلی که بر صنعت / قلمرو / سازمان در افق توصیف شده تأثیر می گذارد.

ارتباط - تسهیل ارتباط بین تصمیم گیرندگان = هماهنگی توسط ذینفعان اصلی / کارشناسان مواضع آنها در مورد عوامل مهم مؤثر بر توسعه صنعت / قلمرو / سازمان و تشکیل "نقشه های راه" پروژه های توسعه بزرگ.

آموزش - تشکیل یک "زمینه ایده" واحد از شرکت کنندگان آینده نگاری در مورد روندها و رویدادهای مهم (آموزش کارشناسان و رهبران آینده نگری در فعالیت های مشترک).

تشخیص - تعیین کیفیت ایده های شرکت کنندگان در مورد آینده حوزه موضوعی خود، توانایی نگاه سیستماتیک به گزینه ها برای توسعه منطقه و تعیین پاسخ به چالش های احتمالی.

قوانین ساخت آینده نگاری

روند جوهره اساسی آینده نگری است. روندهای «اولیه» «نقطه شروع» آینده‌نگاری را تثبیت می‌کنند، و توسعه این روندها (و پدیده‌های مشتق شده) در نقشه زمانی، روند تکمیل آینده‌نگاری را تنظیم می‌کند. اشیاء باقیمانده فقط در رابطه با روندها - به عنوان نقطه اوج روندها یا به عنوان "پاسخ به یک چالش" در نقشه گنجانده شده اند.

اشیایی که با هیچ روندی مرتبط نیستند نباید روی نقشه ظاهر شوند. بنابراین، یا روندهای قابل توجهی به نقشه آورده می شود که منجر به ظهور یک شی می شود، یا موجودیت روی نقشه ظاهر نمی شود. ظهور، تغییر یا توقف روندها باید توجیه شود - با تأثیر سایر روندها و / یا با تأثیر محصولات / فناوری / رویدادها / قوانین.

جلسه آینده نگاری پیش بینی سه روز طول می کشد. در روز اول، شرکت‌کنندگان متخصص در گروه‌ها، روندها، فناوری‌ها، رویدادها و قالب‌ها را شناسایی، ارزیابی و روی نقشه قرار می‌دهند. شرکت کنندگان در هر گروه بر روی نقشه زمانی خود کار می کنند و در پایان روز نتایج خود را ارائه می دهند. در روز دوم گروه ها با بازارهای کلیدی (مشتریان) کار می کنند و جدولی از نیازهای موجود و آینده خود تهیه می کنند و پروژه ها تولید می شود. در پایان روز دوم، "لینچ دایره ای" پروژه ها با استفاده از روش های بازی طوفان (قالب های بازی کوتاه + طوفان فکری) انجام می شود، بنابراین مدل های توسعه پروژه حاصل از نظر قابلیت اطمینان آزمایش می شوند. در روز سوم، شرکت کنندگان با مقررات و تغییرات قانونی مورد انتظار کار می کنند، نقشه های گروهی جمع آوری می شوند نقشه کلیزمان و ارائه نهایی

در نتیجه، شرکت‌کنندگان آینده‌نگری یک «نقشه راه» دریافت می‌کنند - تصویری بصری از آینده مشترک، شامل روندهای کلیدی، رویدادها، فناوری‌ها، چنگال‌های استراتژیک و نقاط تصمیم‌گیری، طرحی برای اقدامات قانونی و لابی‌گری، و پیش‌بینی توسعه فناوری.

آینده نگری قبل از هر چیز ابزاری برای مردم برای برقراری ارتباط در مورد آینده خود است. هرچه افراد تأثیر بیشتری بر این آینده داشته باشند، آینده نگری قوی تر اتفاق می افتد. در شرایطی که بسیاری از تصاویر ساختاریافته مختلف از آینده در حال رقابت هستند، افرادی که پشت سر آنها ایستاده اند مهم هستند. در شرایطی که تصاویر رقیب کمی از آینده وجود دارد یا عملاً هیچ تصویری از آینده وجود ندارد، می‌توانید به آینده وارد شوید و آن را نه به هزینه سرمایه، قدرت، قدرت، ارتباطات، بلکه از طریق شکل‌دهی دستور کار خود شکل دهید.

نقش ها

این جلسه شامل نقش های اصلی زیر در تیم سازمانی پروژه آینده نگاری است:

• منتهی شدن
• مجری
• مجری پروژه آینده نگاری
• طراح
• ویژوالایزر
• هماهنگ کننده
• وقایع نگار

مجری و مدیران جلسه آینده‌نگری را طراحی می‌کنند و آن را با هدف، زمان، موضوع، شرکت‌کنندگان متخصص و وظایف جاری تطبیق می‌دهند. رئیس جلسه در مورد مسائل بحث برانگیز در تهیه پیش نویس جلسه حرف آخر را می زند. مجریان دانش خود را از حوزه موضوعی تازه می کنند و با آخرین گرایش ها در حوزه موضوعی آشنا می شوند. مدیر بر مهلت‌های آماده‌سازی نظارت می‌کند، ارتباط با کارشناسان، نمایندگان رسانه‌ها و سایر شرکت‌کنندگان جلسه را هماهنگ می‌کند و از دریافت به‌موقع مصنوعات لازم برای جلسه اطمینان حاصل می‌کند.

دستورالعمل ها

نقشه زمان - زمینه اصلی کار شرکت کنندگان، یک برگه است سایز بزرگ، کجا محور افقیمرزهای زمانی قرار دارند و روندها روی خط عمودی قرار دارند. فیلدهای زیر برای همه انواع کارت ها یکسان است:

• نام
• شرح
• احتمال
• نویسنده
• روند (به جز خود کارت های روند)

همه فیلدها الزامی است. کارت‌های روند علاوه بر این شامل فیلدهای زیر هستند:

• سالهای وجود روند: از _____ تا ______.
• نوع روند (گزینه ها: پایدار، نامشخص، محو شدن).

اگر در طول نقشه زمانی روندی نوع خود را تغییر داد (محو شود یا از نامشخص به پایدار تبدیل شود)، دو کارت برای آن پر می شود که نشان دهنده سال های وجود روند قبل و بعد از تغییر نوع است. در کارت های پدیده های با توسعه یافته چرخه زندگی(فناوری یا قالب)، به علاوه نشان دهید:

• سال ظهور.
• سال استفاده گسترده در جامعه یا صنعت.

روی کارت های رویدادهای یکباره (رویداد، تهدید، عمل هنجاری) سال مبدا (شروع به اجرا) نشان داده شده است.

کار با نقشه زمان

در طول اولین چرخه کار، کارت های روند به نقشه متصل می شوند؛ آنها در قسمت سمت چپ قرار دارند. در نقشه، نوع روند با خطوط نشان داده شده است:

• پایدار (مقدار روند در طول زمان افزایش می یابد) - خط ثابت.
• نامشخص (مقدار در طول زمان تغییر می کند) - یک خط موج دار.
• محو شدن (مقدار با گذشت زمان کاهش می یابد) - خط نقطه.

با گذشت زمان، روندها می توانند ماهیت خود را تغییر دهند، که با تغییر در نوع خط نشان داده می شود. در مرحله دوم، کارت های فناوری تولید و به نقشه متصل می شوند. فناوری های ناشناخته، بعید و در عین حال جالب به حوزه "قوهای سیاه" فرستاده می شوند. روش انتخاب "قوهای سیاه" برای همه کارت ها تکرار می شود.

سپس کارت هایی از قالب ها، رویدادها، تهدیدها و مقررات تولید و به نقشه پیوست می شود. با صلاحدید ناظم می توان اشیاء دیگری را نیز به نقشه اضافه کرد. در ضرب سوم، شرکت کنندگان ارتباطات بین موجودیت ها را پیدا کرده و تعیین می کنند.

نوار بعدی، چهارم، به ارزیابی، انتقاد و افزودن به کارت ها اختصاص دارد. در مواردی که چندین گروه کاری وجود دارد، چرخش اتفاق می افتد و شرکت کنندگان به کارت های گروه های دیگر نگاه می کنند. در این مرحله، نقشه "پاکسازی" می شود، مهمترین موجودات روی آن باقی می مانند، بقیه به "Black Swans" ارسال می شوند.

دستورالعمل های تکمیل فیلدهای روی کارت ها

نام فیلد حاوی نام کوتاهی از روند یا پدیده است که ماهیت آن را منعکس می کند. این نام، قبل از هر چیز، برای تعیین شی در هنگام بحث در یک گروه از شرکت کنندگان در جلسه آینده نگاری در نظر گرفته شده است. اسم قشنگی داریدارای خواص میم است. نمونه ای از یک گرایش: «تخریب نظام آموزشی». نمونه ای از فناوری ها: "انتقال تصاویر ذهنی"، "رآکتور هسته ای فشرده". فرمت های نمونه: "دفتر مجازی ثبت احوال"، "مدرسه طراحی تابستانی". نام رویدادها از نظر سبکی شبیه به عنوان مقاله است: «کارمندان برخورد دهنده بزرگ هادرون ارتباط برقرار کردند. جهان موازی" حوادث همیشه برای مردم اتفاق می افتد. نمونه ای از مقررات: "قانون هویت الکترونیکی"، "قوانین IOC برای به رسمیت شناختن یک ورزشکار به عنوان سایبورگ". نمونه ای از تهدید: "فرسودگی ذخایر هیدروکربنی"، "از دست دادن توان دفاعی روسیه". توضیحات این فیلد حاوی توضیح دقیق تری از ماهیت پدیده، توضیحی درباره اصول و مکانیسم های آن است. برای یک روند، شاخص قابل اندازه گیری آن را می توان در توضیحات ارائه کرد. احتمال هر شیء روی نقشه زمانی ماهیت احتمالی دارد. احتمال در در این موردماهیت ارزشیابی دارد. در واقع، سه احتمال در نظر گرفته شده است: تقریباً به طور قطع (بیش از 90٪) به احتمال زیاد (50-90٪) بسیار بعید است.<10%) К последней категории могут относиться карточки “Черных лебедей”. Автор Поле заполняется фамилией и инициалами автора карточки - участника форсайтной сессии. Все объекты на карте времени должны иметь своего автора. Даты Все даты на карточках указываются с точностью до года.

دستورالعمل به مجری

اعتدال یک فناوری کار گروهی است که در آن با کمک تکنیک‌های مختلف، شرایط مساعدی برای تصمیم‌گیری مؤثر در گروه‌هایی از متخصصان با پروفایل‌های مختلف، با آموزش‌های متفاوت و اغلب دیدگاه‌های متفاوت در مورد مسئله مورد بررسی ایجاد می‌شود.

هدف کلی تعدیل می تواند سازماندهی کار گروهی به صورت مشارکتی و در عین حال حفظ برابری شرکت کنندگان در آن باشد.

در فرآیند کاری ناظم از روش های تجسم، شفاهی، ارائه و بازخورد استفاده می شود. ناظم - رهبر فرآیند تعدیل، با موضع بی طرف و دانش از حوزه موضوعی.

مجری باید:

از روند کار اطمینان حاصل کنید دستورالعمل هایی را برای کار صادر کنید و به شرکت کنندگان انگیزه دهید (آنچه ما انجام می دهیم / چرا). اطمینان از اجرا (کنترل و تنظیم)؛ مدیریت سرعت کار؛ از راه‌های جایگزین برای دستیابی به نتایج برای تسریع یا کاهش سرعت استفاده کنید. اطمینان از برقراری ارتباط بین شرکت کنندگان با ارزیابی ویژگی ها و نقش های شرکت کنندگان یک سبک ارتباطی را انتخاب کنید. تمرکز خود را روی یک موضوع معین حفظ کنید؛ در مقابل ترولینگ مقاومت کنید یا از آن برای خوبی استفاده کنید. اطمینان از وضعیت روانی مطلوب (مثلاً خنده برای رفع موانع). مدیریت محتوا تسلط بر موضوع (اصطلاحات حوزه موضوعی را بدانید، درک اولیه داشته باشید). پیشنهادهای با کیفیت را انتخاب کنید (فیلتر - شبیه‌سازی، ارتباط)؛ به فرمول بندی مختصر و مختصر و در عین حال حفظ ماهیت کمک کنید.

مجری و مجریان مسئولیت کامل فرآیند و نتیجه را بر عهده دارند - این یک نقش فنی نیست، بلکه یک نقش اساسی است. اگر گروه ها روی موضوعات مختلف کار کنند، مسئولیت اصلی نتیجه بر عهده مدیران است (فقط آنها نظرات شرکت کنندگان را می دانند).

مقررات عمومی:

آینده نگری فناوری است. هر شرطی که در دستورالعمل ها منعکس شده است، شرطی برای ترکیب موفقیت آمیز مواد از جلسات آینده نگاری انجام شده با استفاده از این فناوری در یک نتیجه واحد است. در صورت بروز مشکلات، باید برای بحث بعدی ثبت شوند. شرکت کنندگان در جلسه آینده نگاری به طور مساوی از کارشناسان/متخصصان و ناظران دعوت می شوند. کارشناسان مسئول محتوای مواد ایجاد شده در طول جلسه هستند، مدیران مسئول مدیریت فرآیند تولید نتایج، بسته بندی تکنولوژیکی آنها و همچنین انگیزه دادن به سایر شرکت کنندگان برای ادامه کار بر روی پروژه هستند. گروه مولد = گروهی که در آن افراد به اندازه کافی برای تولید ایده های جدید وجود دارد و هنوز هم صدای یکدیگر را می شنوند (از 5 تا 15 نفر).

فناوری "نقشه آینده"

اصل کلی ایجاد نقشه آینده.

کار این گروه بر اساس اصل قرار دادن کارت های استاندارد بر روی نقشه آینده است: روند، فناوری، قالب، رویداد، مقررات، تهدید.

کارت ها در سه سطح قرار می گیرند:

میانه (به عنوان مثال، 2012-2015). این کریدور زمانی حاوی روندها، فناوری‌ها و تهدیدهایی است که به گفته کارشناسان، ظهور آن‌ها تنها چند روز است. در واقع مواد این افق معیاری برای حرفه ای بودن و آگاهی در حوزه موضوعی خود هستند. میانگین (به عنوان مثال، 2015-2020). این افق شامل آن دسته از موجودات، اشیاء و پدیده‌هایی است که خود صاحبنظران آن‌ها را مهم و پیشرفت‌کننده می‌دانند، اما از تهدیدات و مخاطرات مرتبط با آن‌ها به خوبی آگاه هستند، بنابراین در عین حال به آن‌ها اعتقاد دارند و باور ندارند. دور (به عنوان مثال، 2020-2030). اشیاء این افق به دو دسته تعلق دارند: علمی تخیلی - اشیایی که مطمئناً در صورت توسعه بر اساس یکی از سه سناریو اساسی ظاهر می شوند (اتصالات عصبی برای اتصال مستقیم رایانه به مغز انسان - سایبرپانک) یا محصولات از قبل موجود که دارای در سطح فناوری جدید (تلویزیون های لنز لوله ای دهه 50 و مانیتورهای پلاسما مدرن) توسعه یافته است.

وظیفه اصلی جلسه طراحی در حین طراحی تعیین می شود و توسط مجری و مجری جلسه به شرکت کنندگان اعلام می شود.

کارشناسان صنعت، با مشارکت یک ناظر، در حال کار برای ایجاد "نقشه واحد آینده" هستند و در مورد موضوعات خاص در هر ضربان توصیف شده بحث می کنند. نتیجه روش‌شناختی کار گروه، "نقشه آینده" نهایی است که هنگام حرکت از یک ضرب به ضرب دیگر اصلاح می‌شود. تغییرات ثبت و ثبت می شود. گروه باید تلاش کند تا هر سه افق زمانی را پر کند.

قوانین پر کردن و قرار دادن کارت ها روی نقشه

پر کردن کارت های روی نقشه در مراحل جداگانه انجام می شود. اعضای گروه کارت‌هایی (روندها، فناوری‌ها، تهدیدها و غیره) ارائه می‌کنند و برای پیشنهادات خود دلایلی ارائه می‌دهند. سایر اعضای گروه موافق/علیه پیشنهاد صحبت می کنند و بر اساس نتایج بحث، کارت بر روی نقشه قرار می گیرد (پیوند به سال مربوطه). فقط یک مدیر می تواند کارت ها را روی نقشه قرار دهد!

اگر کارتی ظاهر شود که فقط بخشی از شرکت کنندگان با آن موافق باشند و اساساً آن را مهم بدانند ، دور انداخته نمی شود ، بلکه در زمین به اصطلاح "قوهای سیاه" قرار می گیرد ، جایی که خارق العاده ترین ایده ها وجود دارد. حمایت اکثریت سقوط می کند. این به شما این امکان را می دهد که پیشنهادات استاندارد سازمانی و مدیریتی و همچنین پیشنهادات صنعتی بعید اما جالب را از دست ندهید.

جملاتی که از نظر معنی نزدیک هستند باید نزدیک به یکدیگر قرار گیرند، جملات تودرتو باید در یک کارت (پشته) گروه بندی شوند، و در بالای کارت مرجعی قرار دهند که به طور کامل / دقیق جملات گروه را منعکس می کند.

شرکت‌کنندگان خودشان تصمیم می‌گیرند که چه مقدار مطالب و در چه قالبی می‌خواهند بحث کنند. هیچ الزامی برای بحث در مورد تمام کارت های پر شده توسط شرکت کنندگان وجود ندارد.

کار با مواد ناقص فرموله شده به صلاحدید ناظم انجام می شود: چندین گزینه میانی از "برش با فرمول ضعیف" تا "کمک به تیز کردن موارد بالقوه جالب" وجود دارد. هنگام انتخاب گزینه، مراقب زمان باشید.

کارت ها باید به وضوح پر شده، به راحتی قابل خواندن (دستخط خوب یا حروف بلوک) و قابل درک برای یک طرف خارجی با حداقل توضیح (جمله بندی واضح) باشد.

روی نقشه نباید اشیاء زیادی وجود داشته باشد - در طول فرآیند کار لازم است نقشه واحد را برای خوانایی ارزیابی کنید. (از نظر تجربی، از 50 تا 150 شیء و نظر را می توان روی نقشه قرار داد - روندها، فناوری ها، رویدادها، قالب ها، تهدیدها و مقررات). نقش کلیدی مدیران این است که اطمینان حاصل کنند که بحث بین شرکت کنندگان به گونه ای است که پیشنهادهای ارزشمند، مهم و جالب روی نقشه قرار می گیرند.

توالی احتمالی اقدامات:

1. انتقاد از نقشه پیش بینی فلسطین;
2. نوسازی تصویر روند؛
3. تولید فناوری ها؛
4. شرح فرمت های احتمالی امیدوارکننده؛
5. تولید نقشه های رویداد.
6. شناسایی تهدیدات و مقررات؛
7. تهیه سخنرانی و اجرای گروهی.

مقررات

در فضای آینده نگاری (در نقشه زمان) سه نوع اصلی از اشیا وجود دارد:

1. روند
2. پدیده هایی با چرخه حیات
   1. قالب (محصول / مدل کسب و کار / مگا پروژه / متخصص)
   2. فن آوری
3. پدیده ها - "نقاط"
   1. رویداد
   2. عمل هنجاری
   3. تهدید

تفاوت بین پدیده های نوع دوم (با چرخه زندگی) از سوم (پدیده های یکباره) زمانی است که آنها شروع به تأثیر بر روندها می کنند - با تاخیر یا در لحظه ظهور.

• یک فرآیند عینی قابل مشاهده و اندازه گیری که در جهت خاصی در حال توسعه است،
• در "سیستم بزرگ" (در رابطه با آن آینده نگری انجام می شود، به عنوان مثال، کشور، صنعت، منطقه) می رود.
• دارای یک شاخص قابل اندازه گیری است که در طول زمان در جهت خاصی تغییر می کند.

روندها به 3 نوع تقسیم می شوند: 1) پایدار، 2) نامشخص، 3) محو شدن.

مثال‌ها: «رشد جمعیت بالای 65 سال»، «افزایش سهم انرژی در مقیاس کوچک»، «کوچک‌سازی دستگاه‌ها»

روندها باید مستقیماً با موضوع آینده نگاری مرتبط باشد. مجموعه ای از روندها عمدتاً در نتیجه کار با مواد و کارشناسان حوزه شناسایی می شوند. هر چیزی که در نقشه اتفاق می افتد روی روندها اتفاق می افتد، می تواند روندها را ایجاد کند و با آنها مرتبط است.

مقدمه یک روند محو شده است که سیاست های فعلی (قوانین، مقررات) بر اساس آن ساخته می شوند. آنها باید از گذشته آمده باشند.

دو نوع پدیده که دارای "چرخه زندگی" هستند (زندگی و توسعه در زمان، زیر سیستم های "نظام بزرگ") - یعنی. می توان نقاط ظهور و توزیع گسترده آنها را مشخص کرد.

• بازار یا اجتماعی "پاسخ به یک چالش"
• همیشه بر اساس یک روند (که یک چالش یا یک فرصت برای او است)
• ممکن است روند جدیدی را آغاز کند
• "در" این نوع پدیده روندهایی وجود دارد، اما ما آنها را در نظر نمی گیریم (ما همیشه مقیاس را با "نظام بزرگ" مقایسه می کنیم)

انواع فرعی قالب: قالب یک پاسخ اجتماعی/نهادی به یک چالش یا فرصت است؛ در واقع تجسم برخی از شیوه های اجتماعی است. به عنوان مثال، "کاخ های شبکه ای پیشگامان" به عنوان قالبی در روند "خود سازمان دهی اجتماعی شبکه". منظور از قالب در اینجا قالب ارتباطی (نوع ارتباط بین افراد) است که همیشه توسط موضوع ایجاد می شود. قالب هیچ هدف نهایی ندارد.

یک متخصص حرفه ای است که یک مشکل صنعتی خاص مرتبط با بازار / فناوری / قالب / تهدید را حل می کند (به عنوان مثال، ایجاد یک محصول). به عنوان مثال، یک "مبدل زیستی" به عنوان متخصص در جایگزینی راه حل های غیر بیوتکنولوژی با راه حل های بیوتکنولوژی. توصیه می شود فقط متخصصان جدیدی را که در حال حاضر در صنعت وجود ندارند روی نقشه قرار دهید.

یک محصول پاسخ بازار به چالش یا فرصتی است که یک روند ایجاد می کند. به عنوان مثال، iPad به عنوان محصولی در تقاطع روندهای کوچک سازی و تحرک (تحرک تنها چیزی بود که فناوری 1988 را از اجرای آن در یک محصول جدا می کرد).

ابرپروژه یک پاسخ مدیریتی- نهادی به چالش یا فرصتی است که توسط یک روند ایجاد می شود. "مگا" - زیرا در مقیاس سیستم بزرگ در مورد اینکه آینده‌نگری در حال انجام است قابل توجه است. به عنوان مثال، المپیک 2014 یک پروژه بزرگ است که بر اساس روند "افزایش اهمیت سیاست خارجی روسیه" بنا شده است.

فناوری: یک راه حل فن آوری جداگانه ("نوع جدید سوخت") یا یک بسته راه حل های تکنولوژیکی ("رآکتور نوترونی سریع").

• "پاسخ به یک تماس" برخاسته از نظام انقلاب علمی و فناوری
• موضوع یا اطلاعات
• تا حدی توسط روندها هدایت می شود (تنظیم "چالش")
• همچنین به دلیل منطق پیشرفت علمی و فناوری خود است
• ممکن است روند جدیدی را آغاز کند

سه نوع پدیده که «به یکباره» اتفاق می‌افتند (در مقیاس زمانی آینده‌نگری):

• پدیده ای یکباره که اوج یک روند را بیان می کند
• نشانگری که همیشه در نقاط "شکست" (تغییرات گرادیان) روندها قرار می گیرد

معرفي يك رويداد تنها در صورتي منطقي است كه نقطه‌اي را كه در آن روند اتفاق مي‌افتد را مشخص كنيم. روند می شکند و رویداد آن را مشخص می کند. راحت است که نام یک رویداد را عنوان یک روزنامه در نظر بگیرید. برای مثال، روند «افزایش سهم جمعیت آسیایی در روسیه» ممکن است با «یک زن چینی خانم مسکو شود» به اوج خود برسد.

قانون / مقررات (سیاست)

• تعدادی از سیاست ها که دارای اهداف هستند
• "پاسخ به یک چالش" نهادی (قانونی) اساساً یک اقدام یکباره از اراده مدیریتی است (که در یک سند نظارتی تجسم یافته است)
• تا حدی به دلیل روندها (تنظیم "چالش")
• همچنین با منطق خود "توسعه نهادی" تعیین می شود (اهداف نهاد مدیریت "سیستم بزرگ" - به عنوان مثال دولت فدرال / منطقه ای، تنظیم کننده صنعت و غیره)
• روند را می شکند (شیب را تغییر می دهد) و/یا روند جدیدی را شروع می کند

تهدید فرآیندی است که می تواند بر موجودیت ها یا پدیده های مختلف در نقشه زمانی تأثیر منفی بگذارد.

آینده نگری چیست؟ آینده‌نگاری یک فناوری (جلسه) پیش‌بینی بلندمدت است، راهی برای ایجاد یک هماهنگ و متعادل آینده‌نگاری چیست؟
آینده نگری است
تکنولوژی (جلسه)
پیش بینی بلند مدت،
روش ساخت
هماهنگ، متعادل و
تصویر مسئولانه از آینده

آینده نگاری کار مشترک شرکت کنندگان بر روی نقشه زمانی است. این کار نه با متون، بلکه با تصاویر و نمودارها است. نویسندگان و شرکت کنندگان فقط نیستند

مبنای روش شناسی آینده نگاری چیست؟
آینده نگری یک تلاش مشترک است
شرکت کنندگان در نقشه زمان این
کار نه با متون، بلکه با تصاویر و
طرح ها
نویسندگان و شرکت کنندگان فقط ارزیابی نمی کنند
احتمالات و خطرات و طراحی
فعالیت های شما نتیجه
آینده نگری تبدیل به "نقشه آینده" می شود.

اصول اولیه آینده نگری:

آینده به تلاش های انجام شده بستگی دارد
می توان ایجاد کرد
آینده از گذشته نشات نمی گیرد، بستگی دارد
از تصمیم شرکت کنندگان آینده نگاری
به طور کلی، آینده را نمی توان به طور قابل اعتماد پیش بینی کرد،
می توانید آینده را آماده یا آماده کنید
طوری که ما می خواهیم آن را ببینیم

اهداف جلسه آینده نگری

پیش بینی - به دست آوردن یک "نقشه آینده" قابل اعتماد،
توصیف رویدادهای اصلی که تأثیر می گذارد
صنعت \ قلمرو / سازمان در آینده توصیف شده است
ارتباط - توافق با سهامداران کلیدی
احزاب/کارشناسان مواضع خود در خصوص
عوامل موثر بر توسعه آینده ایجاد
نقشه های کوچک آینده
آموزش - تشکیل یک "زمینه ایده ها" واحد
شرکت کنندگان آینده نگری
تشخیص - تعیین کیفیت ارائه
شرکت کنندگان در مورد آینده

واحدهای اساسی آینده نگری

روند
روند واحد اساسی آینده نگری است. این
روندهای پایدار خارجی، مهم،
جهت قابل توجه در توسعه چیزی.
نمونه هایی از روندها:
سهم طراحی اجتماعی در
آموزش افزایش یافته است.
یک خروج از فعالیت کودکان به وجود دارد
رسانه های اجتماعی
مجتمع های آموزشی بزرگتر می شوند.

فن آوری ها

مجموعه ای از روش ها، فرآیندها و
مواد مورد استفاده در هر
شاخه های فعالیت و همچنین علمی
شرح روش های فنی تولید
مثال تکنولوژی:
نمونه کار الکترونیکی فعالان
طراحی اجتماعی

قالب

روش ساخت و ارائه، فرم
برگزاری هر رویداد
نمونه قالب:
کارگاه طراحی اجتماعی
آموزش توسعه سخنرانی عمومی

مناسبت ها

آنچه اتفاق می افتد، اتفاق می افتد، به یک نقطه می رسد
فضا-زمان؛ حادثه مهم
پدیده یا فعالیت دیگری به عنوان یک واقعیت اجتماعی
یا زندگی شخصی
رویداد نمونه:
جشنواره طراحی اجتماعی
مسابقه "مشاور و تیمش"

قانون

قانون قانونی تنظیمی که تصویب می شود
نهاد نماینده (قانون‌گذاری).
قدرت دولتی.
نمونه ای از قانون:
اضافات به قانون فدرال "در مورد آموزش" در مورد دانش آموزان
خودگردانی
دستور دولت مسکو

تهدید

خطر احتمالی
تهدید مثال:
خروج فعالیت به طور کامل به فضای مجازی
فضا
کمبود بودجه اجتماعی
طرح

فیلدهای روی کارت

همه کارت ها دارای:
1) عنوان
2) توضیحات
3) احتمال
4) نویسنده
5) روندی که به آن اشاره دارد (به جز خود کارت ها)
روندها)

فیلدهای اضافی

برای روند:
1) سالهای وجود روند: از______ تا______
2) نوع روند (پایدار، نامشخص، محو شدن)
برای فناوری، قالب، رویداد، تهدید، قانون:
1) سال ظهور
برای فناوری و فرمت
1) سال شروع استفاده گسترده در جامعه یا صنعت

کار با نقشه زمان

اندازه گیری اول
گرایش‌ها به نقشه پیوست شده‌اند.
روی نقشه، روندها بسته به نوع، با خطوط نشان داده می شوند
با گذشت زمان، روندها می توانند ماهیت خود را تغییر دهند، که نشان داده شده است
تغییر نوع خط
اندازه گیری دوم
کارت فناوری ها، قالب های رویداد، تهدیدات و
آئین نامه.
فناوری های ناشناخته، بعید، اما در عین حال جالب
"قوهای سیاه" به میدان می روند. این روش برای
همه کارت ها

اندازه گیری سوم
شرکت کنندگان ارتباطات بین را پیدا و شناسایی می کنند
عناصر
اندازه گیری چهارم
ارزیابی، نقد و افزودن نقشه ها

آینده نگری (به انگلیسی: Foresight - چشم انداز آینده) روش، فناوری، فرآیند تلاش های سیستماتیک برای نگاه کردن به آینده دور است.

جلسه آینده نگری سیستمی از رویدادها است که فعالیت های مشترک را برای تعیین و ایجاد آینده احتمالی تضمین می کند.

نقشه آینده

دانلود:

پیش نمایش:

کولیکووا ماریا نیکولاونا

ورزشگاه شماره 25 شهر بلاگووشچنسک مائو

آموزش کار در یک خانواده مدرن

یادداشت "فناوری جلسه آینده نگری. پر کردن نقشه آینده"

آینده نگری (به انگلیسی: Foresight - چشم انداز آینده) روش، فناوری، فرآیند تلاش های سیستماتیک برای نگاه کردن به آینده دور است.

جلسه آینده نگری سیستمی از رویدادها است که فعالیت های مشترک را برای تعیین و ایجاد آینده احتمالی تضمین می کند.

نقشه آینده

روند - کلمه ای که در قرن بیستم به انگلیسی به معنای مسیر، جهت، گرایش وام گرفته شد. روند - جهت توسعه در هر حوزه ای در نظام آموزشی، یا پدیده، محصول یا موضوع خاصی که در این زمینه لحن ایجاد می کند. روند - جهت توسعه، مشکل اصلی. نمونه ای از فرمول بندی روند:"افزایش، رشد، شتاب، کاهش، کاهش، عدم تطابق و غیره." - "کمیت...، سرعت...، الزامات، علاقه به... و غیره." - "در مدرسه، والدین، مردم، در جامعه" مثال: موضوع آینده نگری - جلسه "درگیر کردن مستقیم والدین در فرآیند آموزشی: رویکردها و اشکال نوآورانه" گرایش های پیشنهادی: افزایش کودکان معلول گسترش در زمینه اطلاعات در آموزش و روانشناسی افزایش تعداد والدین مسلط به فناوری اطلاعات و ارتباطات افزایش تنوع اشکال مشارکت والدین در فرآیند آموزشی

ریسک ها و فرصت ها خطرات (تهدیدها) - پیامد توسعه یک روند، و همچنین پیامد مهم یک فناوری، قالب یا موجودیت دیگر روی نقشه، که می تواند بر یک موضوع خاص تأثیر منفی بگذارد. ممکن ها - پیامدهای توسعه یک روند، و همچنین پیامد مهم یک فناوری، قالب یا موجودیت دیگر روی نقشه، که می تواند تأثیر مثبتی بر یک موضوع خاص داشته باشد و فرصت جدیدی برای او ایجاد کند. مثال: خطرات/تهدیدهای گرایش "افزایش تعداد والدین صاحب ICT": عدم ارتباط چهره به چهره (خطر/تهدید) اشکال ارتباط از راه دور (فرصت ها)

فن آوری مجموعه ای از روش ها و ابزارها برای رسیدن به نتیجه مطلوب است. برخلاف فرمت‌ها، فناوری‌ها بدون تلاش انسان ناپدید نمی‌شوند؛ در معنای وسیع، استفاده از دانش علمی برای حل مشکلات عملی است. به عنوان مثال - "فناوری نمونه کارها"، فناوری یادگیری توسعه ای

قالب - این روشی برای ساختن و ارائه است، قالبی برای انجام کاری. به عنوان مثال - جلسات والدین، یک باشگاه برای والدین دارای کودکان معلول

مواد تنظیمی و روش شناختی: اسناد لازم برای اجرای روند به عنوان مثال، قانون فدرال "در مورد آموزش"، استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال موسسات آموزشی غیر دولتی، استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال موسسات آموزشی غیرحرفه ای، قوانین محلی، مقررات و غیره.

رویداد - یک پدیده، رویدادی که بر توسعه یک روند تأثیر می گذارد به عنوان مثال، معرفی برنامه های نسل جدید، اتخاذ یک استاندارد جدید آموزشی ایالتی فدرال

کتابشناسی - فهرست کتب

1. A.S. Makarenko "سخنرانی در مورد تربیت کودکان"، مقاله آموزشی در 8 جلد، جلد 4.

2. "آموزش دانش آموزان در کار"، تصحیح الف. شیبانووا: M.: "آموزش و پرورش"؛ 1976

3. گولاموف G. "رابطه بین کار مفید اجتماعی و آموزش اخلاقی دانش آموزان" // Sov. "آموزگاری"، 1991

4. Dzhurinsky A.N. "تاریخ آموزش": Proc. کمک به دانش آموزان دانشگاه های آموزشی - م.: انسانیت. ویرایش مرکز VLADOS، 2000.

5. "تاریخ آموزش". در. کنستانتینوف، E.N. مدینسکی، M.F. شبایوا. م: 1982، «روشنگری».

6. مفهوم آموزش نیروی کار در نظام آموزش مستمر. – مدرسه و تولید، 1369، شماره 1 ص62

7. Latyshina D.I. «تاریخ آموزش و پرورش» (تاریخ تعلیم و تربیت و اندیشه تربیتی): Proc. کمک هزینه – م: گرداریکی، ۱۳۸۲.

8. Podlasy I.P. آموزش: دوره جدید: Proc. برای دانش آموزان بالاتر کتاب درسی مؤسسات: - M.: Humanit. ویرایش مرکز VLADOS، 2001. کتاب 2. M 2001.

9. Kharlamov I.F. «آموزگاری»: کتاب درسی. کمک هزینه - ویرایش چهارم، بازنگری شده. و اضافی - م.: گرداریکی، 1381.