گزینه 2
قسمت 1
متن را بخوانید و وظایف 1-3 را کامل کنید.
(1) در 22 مارس 1993، خبرگزاری های سراسر جهان خبرهای هیجان انگیزی را گزارش کردند: یک مهندس رباتیک ناشناخته، رودولف گانتنبرینک، برجسته ترین کشف دهه را انجام داده بود. (2) گانتنبرینک، که توسط مؤسسه باستان شناسی آلمان واقع در قاهره برای مطالعه امکان نصب یک سیستم تهویه در هرم بزرگ استخدام شده بود، یک ربات کنترل از راه دور را که خود ساخته بود به شفت تهویه جنوبی اتاق تدفین فرستاد. (3) ربات پس از طی شصت و پنج متر که تقریباً نیمی از مسافت بود، یک تصویر ویدئویی ارسال کرد که دری با یک فضای خالی بسیار مرموز در پشت آن به وضوح قابل مشاهده بود.
1. دو جمله را مشخص کنید که به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کند. اعداد این جملات را بنویسید.
1) مهندس آلمانی رودولف گانتنبرینک یک ربات ویژه برای کشف شفت های تهویه در هرم بزرگ ایجاد کرد و این اختراع باعث شهرت دانشمند شد.
2) روباتی که توسط مهندس گانتنبرینک ساخته شد، در حین کاوش در یک محور تهویه در هرم بزرگ، دری مرموز را در این شفت کشف کرد و این خبر تمام دنیا را شوکه کرد.
3) مهندس رباتیک، رودولف گانتنبرینک، با کاوش در محور تهویه هرم بزرگ با کمک یک ربات کنترل شده، به کشف شگفت انگیزی دست یافت: دری در شفت وجود دارد.
4) روبات رودولف گانتنبرینک که نیمی از سفر را در یکی از معادن قاهره به پایان رسانده بود، یک تصویر ویدیویی واضح را برای اپراتور ارسال کرد.
5) در مارس 1993، اخبار هیجان انگیزی در سراسر جهان پخش شد مبنی بر اینکه یک مهندس رباتیک ناشناس به نام رودولف گانتنبرینک، یک ربات رادیویی کنترل شده ساخته است.
2. کدام یک از کلمات یا ترکیب کلمات زیر باید در جمله سوم (3) متن وجود نداشته باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.
برعکس، بنابراین، به احتمال زیاد، و احتمالا
3. بخشی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه WORK را می دهد. مشخص کنید که این کلمه در جمله دوم (2) متن به چه معناست. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.
کار, -s, zh.r.
1) در عمل بودن، فعالیت چیزی، فرآیند تبدیل انرژی یک نوع به نوع دیگر. ماشین آلات R.
2) شغل، کار. رودخانه فیزیکی
3) خدمات، شغل به نوعی. بنگاه، موسسه به عنوان منبع درآمد برای گرفتن شغل.
4) جمع فعالیت تولیدی ایجاد، پردازش چیزی. آبیاری کار می کند.
5) محصول کار، محصول نهایی. آثار چاپی.
4. در یکی از کلمات زیر، خطایی در قرار دادن استرس رخ داده است: حرفی که نشان دهنده صدای مصوت تاکید شده به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس
آیا آب بندی آسان تر فرودگاه ها تا پایین آغاز می شود
5. یکی از جملات زیر از کلمه برجسته شده اشتباه استفاده کرده است. اشتباه را تصحیح کنید و این کلمه را درست بنویسید.
در یک مسیر دشوار، مزیت نه به صاحبان قوی ترین موتورها، بلکه به فنی ترین مسابقه دهندگان داده شد.
کولوسنتسف بلافاصله با نگاهی بیزینسی از جایش بلند شد.
او خود را موجودی عقب مانده و بدشانس می دانست که محکوم به زندگی کسل کننده و سخت است.
صبر کن! - او با هیجان حرف من را قطع کرد.
کنایه رومانتیک، تقلید گوتیک، آهنگ خیابانی مبارزه، اشکال ژانرهای طنز (محاوره ای) مجلات کوچک، خنده شرووتید به طور منحصر به فردی در طنز شاعرانه شگفت انگیز هاینه ترکیب شده است.
6. در یکی از کلماتی که در زیر مشخص شده است، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنیدو کلمه را درست بنویسید.
شامپوهای معطر در هفتصد ورست برای مدتی طولانی در باران خیس شدند
چند خانم جوان
7. بین اشتباهات گرامری و جملاتی که در آنها ایجاد شده است مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.
| خطاهای گرامری | ارائه می دهد | ||
| الف) سوء استفاده فرم موردیاسم با حرف اضافه ب) بر هم خوردن ارتباط موضوع و محمول ج) ساخت نادرست جملات با عبارت مشارکتی د) ساخت نادرست جملات با گفتار غیر مستقیم د) تخلف در ساخت جملات با اعضای همگن | 1) در خانه ها، میدان ها، پارک ها کاملاً تاریک بود، شب عمیقی بود که چیزی مرموز و مرموز از آن بیرون آمد. 2) بدون لحظه ای فکر کردن، فدیا با عجله روی دوچرخه سواری که مستقیماً به سمت داشا کوچولو می رفت رد شد. 3) یک جنگل کوچک در نزدیکی دهکده، یک حوض کوچک در پشت باغ، خانه یک مادربزرگ کوچک - همه اینها به نظر نیکولنکا یک دنیای عظیم پر از ماجراها بود. 4) پدر قول داد که به محض ورود از یک سفر کاری مطمئناً آنچه را که در خارج از کشور می بیند با تمام جزئیات بگوید. 5) همه کسانی که قدرت مقاومت در برابر شرارت نسبت به انسان را یافته اند، اجازه ظلم به طبیعت را نمی دهند. 6) زمانی که همه دیدگاه خود را بیان کردند، پس از سنجیدن همه جوانب مثبت و منفی، تصمیم سازشی گرفتیم. 7) D.S. لیخاچف می نویسد که "روشنفکر را می توان از فقدان پرخاشگری، سوء ظن، عقده حقارت و ملایمت رفتارش شناخت." 8) هرکسی که در آن روز به یاد ماندنی در مهمانی آنا دمیتریونا بود، از دکوراسیون مجلل خانه او شگفت زده شد. 9) پس از اندکی تفکر، استاد گفت که حتی من که جراح با تجربه ای هستم، آمادگی انجام چنین عمل پیچیده ای را ندارم و مشخص شد که من، پزشکی که تازه شروع به عمل کرده ام، نمی توانم از عهده این کار بر بیایم. |
8. کلمه ای را که مصوت متناوب ریشه در آن وجود ندارد مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.
رسید..گفتار ببین..جعل (غذا) رها (حصار) ساده سازی تفریق..دباغی
9. ردیفی که در هر دو کلمه یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.
pr..دنبال کردن، (به) pr..dacha
بالا..کوچک، در حدود..sk
خوشمزه باشد، ..تراشیده شده (ریش)
pr..highed، pr..layed
با..توافق، پر..تصویر
10. کلمه ای که در آن حرف E در جای خالی نوشته شده است را بنویسید.
روغن..فشار..آب بندی..بی صدا..در حال حرکت..
11. کلمه ای را که در آن حرف I به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.
بازسازی شد..تمام شد..غیرقابل قبول
12. جمله ای را که در آن NOT همراه با کلمه نوشته شده است مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
این شخص (غیر)آشنا طوری رفتار می کرد که انگار همه را خوب می شناسد.
قهرمان ما دائماً (نه) پول کافی داشت، زیرا به سرعت و احمقانه خرج شد.
عملکرد امروز جالبتر از دیروز (نه) جالب بود.
دمیدوف که قادر به صحبت در جمع بود، قبل از جلسه بسیار نگران بود.
نمی دانستم چگونه در چنین محیطی (غیر معمول) مکالمه را شروع کنم.
13. جمله ای را که در آن هر دو کلمه برجسته شده به طور پیوسته نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.
یگور برای مدت طولانی در یک اتاق (نیمه) تاریک تنها نشست، سپس به اتاق ناهارخوری رفت، چیزی گفت، اما هیچ کس متوجه منظور او (IN) SEE نشد.
کرایگین نیز در این زمینه متخصص و شناخته شده بود.
من و مادربزرگم عمیقاً وارد جنگل شدیم، اما اصلاً نگران نبودم، زیرا می‌دانستم: مادربزرگم آنقدر این جنگل را می‌شناخت تا راه بازگشت را پیدا کند.
بنابراین مدیر در مورد برنامه های شرکت برای سال آینده صحبت کرد و همه چندین ساعت با دقت گوش دادند.
بچه ها به ستون های (AT) TWO تقسیم شدند و (آن) ساعت به جاده رسیدند.
14. تمام اعدادی که در جای آنها NN نوشته شده است را مشخص کنید.
در اواسط سپتامبر باد (1)o; برگ‌های زرد و زرشکی (2) محکوم به فنا (3) در اطاعت از تندباد، در رقص‌های ناامیدانه (4) گرد در خیابان‌ها و میدان‌ها حلقه زدند و با آمیختن با تارهای نقره‌ای (5) تار عنکبوت، جایی به دوردست پرواز کردند.
15. نقطه گذاری کنید. دو جمله را که باید در آن قرار دهید مشخص کنید ONEکاما اعداد این جملات را بنویسید.
1) می خواستم برای تولد مادرم جعبه یا کلاه یا صدا خفه کن ابریشمی به او بدهم.
2) شب یخبندان بود و ستارگان در آسمان نقطه نقطه بودند.
3) در بازار پرندگان می توانید حیواناتی را که دوست دارید بخرید یا به سادگی آنها را تحسین کنید.
4) رعد و برق درخشید و برای چند لحظه جنگل با نوری غیرقابل توصیف روشن شد و با سایه های عجیب و غریب پر شد.
5) کوپرنیک در نظام بطلمیوسی جهان تأمل کرد و از پیچیدگی و تصنعی، غیرمنطقی و سردرگمی آن شگفت زده شد.
16. تمام علائم نگارشی را قرار دهید:
نیکولای ایوانوویچ (1) به طور طبیعی قوی بودن و فرد سالم(2) آن روز، بدون هیچ دلیل واضحی، احساس بیماری کردم و (3) بلافاصله جلسه را قطع کردم (4) و (5) با ماشین تماس گرفتم (6) به خانه من رفتم.
17. تمام علائم نگارشی گم شده را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.
- شما (1) بچه ها (2) از وسط
شروع کن و من خواهم گفت:
من اولین کفش نیستم
من اینجا بدون تعمیر می پوشم.
در اینجا (3) شما (4) به محل رسیدید،
اسلحه خود را بردارید و بجنگید.
و چه کسی (5) از شما (6) می داند
سابانتویی چیست؟
18. تمام علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.
کار ادبیسبک شناسی به عنوان یک کل بسته و خودکفا تصور می کرد (1) همه عناصر (2) که (3) یک سیستم بسته را تشکیل می دهند (4) و هیچ دیگری را خارج از خود فرض نمی کنند.
بیانیه.
19. همه علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.
وقتی ژنیا تصمیم گرفت پیشنهاد الکساندر سمیونوویچ را بپذیرد (1) و (2) نامه ای در مورد این تصمیم قبلاً به آدرس مسکو او ارسال شده بود (3) او قصد داشت با عمه خود خداحافظی کند (4) تا (5) ) علیرغم اینکه (6 ) رابطه بین آنها بسیار سخت بود (7) برای دریافت نعمت از او.
20. جمله را ویرایش کنید: اشتباه لغوی را تصحیح کنید، به استثنای موارد غیر ضروریکلمه. این کلمه را بنویس
برف سردی در چین و چروک های پوست نشسته بود و تنه ضخیم و سه دور آن به نظر می رسید که با نخ های نقره ای دوخته شده بود.
متن را بخوانید و وظایف 21-26 را کامل کنید
(1) شب کریسمس بود...
(2) نگهبان پادگان اسکان مجدد، یک سرباز بازنشسته، با ریش خاکستری مانند خز موش، به نام سمیون دیمیتریویچ، یا به سادگی میتریچ، به همسرش نزدیک شد و با خوشحالی گفت:
- (3) خوب زن، چه ترفندی به ذهنم رسید! (4) می گویم عید می آید... (5) و برای همه عید است، همه از آن شادی می کنند... (6) هرکس خودش را دارد: که برای تعطیلات لباس نو دارد، کی خواهد داشت. مهمانی ها... (7) مثلاً اتاقت تمیز می شود، من هم لذت خودم را خواهم داشت: برای خودم سوسیس می خرم!..
- (8) پس چی؟ - پیرزن با بی تفاوتی گفت.
میتریچ دوباره آهی کشید: «(9) در غیر این صورت، میتریچ دوباره آهی کشید، «برای همه مثل یک تعطیلات خواهد بود، اما، من می گویم، برای بچه ها، معلوم است که تعطیلات واقعی وجود ندارد... (10) به آنها نگاه می کنم - و دلم خون می شود.» : آه، فکر کنم اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیم... (12) نه مادر، نه پدر، نه اقوام... (13) ناجور است!.. (14) بنابراین به این فکر کردم: لازم است بچه ها را سرگرم کنیم! (17) آنها یک درخت کریسمس می آورند، آن را با شمع و هدایا تزئین می کنند، و بچه های آنها فقط از خوشحالی می پرند! بچه ها چنین سرگرم کننده!
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) در اطراف حیاط، اینجا و آنجا بود خانه های چوبی، پوشیده از برف، با تخته مسدود شده است. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) آنها بسیار بودند و آنقدر فقیر بودند که مردم خوبآنها این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
(30) در بازگشت به خانه، میتریچ هیچ کلمه ای به همسرش نگفت، فقط بی صدا قهقهه زد و با نگاهی به سکه متوجه شد کی و چگونه همه چیز را ترتیب دهد.
(31) میتریچ با خم کردن انگشتان دست و پا چلفتی روی دستانش استدلال کرد: «هشت بچه، یعنی هشت آب نبات...»
(32)... بعدازظهر یخبندان صافی بود. (33) با تبر در کمربند، با کت پوست گوسفند و کلاه، میتریچ از جنگل بازگشت و درخت کریسمس را روی شانه خود می کشید. (34) با اینکه خسته بود خوش می گذشت. (35) صبح به شهر می رفت تا برای بچه ها آب نبات بخرد و برای خود و همسرش سوسیس بخرد که شکارچی پرشور بود، اما به ندرت آن را می خرید و فقط در روزهای تعطیل می خورد.
(36) میتریش درخت را آورد و انتهای آن را با تبر تیز کرد. بعد آن را طوری تنظیم کرد که بایستد و وقتی همه چیز آماده شد، آن را به طرف بچه های پادگان کشید.
(37) وقتی درخت گرم شد، اتاق بوی طراوت و صمغ می داد. (38) چهره بچه ها، غمگین و متفکر، ناگهان شاد شد... (39) هنوز هیچ کس نفهمید که پیرمرد چه می کند، اما همه از قبل انتظار لذت را می کشیدند و میتریچ با خوشحالی به چشمانی که از همه به او خیره شده بود نگاه کرد. طرفین
(40) وقتی شمع ها و شیرینی ها از قبل روی درخت بودند، میتریچ فکر کرد: تزئینات کمیاب بود. (41) هرچقدر هم که مشتاق ایده اش بود، نمی توانست چیزی را به درخت آویزان کند جز هشت نبات.
(42) ناگهان چنان فکری به ذهنش رسید که حتی متوقف شد. (43) اگرچه او سوسیس را بسیار دوست داشت و برای هر تکه ای ارزش قائل بود، میل به جلال او بر همه ملاحظات او غالب شد:
- (44) من هر یک را دایره ای برش می دهم و آن را به یک نخ می آویزم. (45) و یک تکه نان، و همچنین برای درخت کریسمس.
(46) به محض تاریک شدن هوا، درخت روشن شد. (47) بوی موم ذوب شده و رزین و گیاهان می داد. (48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد. (50) خنده و فریاد و پچ پچ برای اولین بار به این اتاق غم انگیز که سال به سال فقط شکایت و اشک در آن شنیده می شد جان بخشید. (51) حتی آگرافنا با تعجب دستانش را بالا انداخت و میتریچ که از ته دل خوشحال بود، دستانش را کف زد. (52) او با تحسین درخت کریسمس و سرگرمی کودکان لبخند زد. (53) و سپس دستور داد:
- (54) عمومی! (55) بیا! (56) با برداشتن یک تکه نان و سوسیس از درخت، میتریچ به همه بچه ها لباس پوشید، سپس آگرافنا را برای خود گرفت.
- (57) ببین یتیمان می جوند! (58) ببینید، آنها در حال جویدن هستند! (59) نگاه کن! (60) شاد باشید! - او فریاد زد. (61) و سپس میتریچ سازدهنی را گرفت و با فراموش کردن کهولت سن، شروع به رقصیدن با بچه ها کرد. (62) بچه ها می پریدند، جیغ می کشیدند و با شادی می چرخیدند و میتریچ از آنها عقب نماند. (63) روحش چنان مملو از شادی شد که به یاد نیاورد آیا چنین تعطیلی در زندگی او رخ داده است یا خیر.
- (64) عمومی! - بالاخره فریاد زد. – (65) شمع ها در حال سوختن هستند. (66) برای خود آب نبات تهیه کنید و وقت آن است که به رختخواب بروید!
(67) بچه ها با خوشحالی فریاد زدند و به سمت درخت هجوم آوردند، و میتریچ که تقریباً به حدی اشک می ریخت، با آگرافنا زمزمه کرد:
- (68) خوب!.. (69) مستقیماً می توانیم بگوییم: درست است!..
(به گفته N.D. Teleshov*)
*نیکولای دیمیتریویچ تلشوف (1867-1957)- نویسنده شوروی روسی، شاعر، سازمان دهنده حلقه مشهور نویسندگان مسکو "سردا" (1899-1916). داستان "یولکا میتریچ" (1897) بخشی از چرخه "مهاجران" است که به اسکان مجدد بزرگ فراتر از اورال، به سیبری اختصاص دارد، جایی که به دهقانان قطعه زمین داده می شد.
21. جملات 19-29 را بخوانید. تعداد جمله ای را که پس از آن قطعه بعدی باید ظاهر شود را مشخص کنید.
خانه‌ها همیشه شلوغ بودند، و در همین حین شهرک‌نشینان مدام می‌آمدند و می‌آمدند. آنها جایی برای رفتن نداشتند، به همین دلیل در مزرعه کلبه هایی برپا کردند و در سرما و هوای بد به همراه خانواده و فرزندان خود در آنجا مخفی شدند. برخی از آنها یک هفته، دو و برخی دیگر بیش از یک ماه در اینجا زندگی کردند و منتظر نوبت خود در کشتی بودند.
22. کدام یک از عبارات زیر هستند با ایمان? لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید
اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.
1) جملات 10-13 روایت را ارائه می دهند.
2) جمله 19 روایتی را ارائه می دهد.
3) جملات 30-31 توضیحاتی را ارائه می دهند.
4) قضیه 47 بیانگر پیامد آنچه در جمله 46 آمده است.
5) جملات 61-62 روایت را ارائه می دهند.
23. از جملات 42 تا 51، یک واحد عبارت شناسی را با معنی "بسیار خوب، عالی، عالی" بنویسید.
24. در بین جملات 20 تا 26، با استفاده از یک ضمیر تعریف، یک ضمیر اثباتی و یک تکرار واژگانی، یکی (های) را پیدا کنید که با ضمیر قبلی مرتبط است. شماره(های) این جمله(های) را بنویسید.
25. بخشی از یک مرور را بر اساس متنی که هنگام تکمیل وظایف 20-23 تجزیه و تحلیل کردید، بخوانید.
گفتن داستان تعطیلات که توسط میتریچ، N.D. Teleshov سخاوتمندانه از طیف گسترده ای از وسایل استفاده می کند بیان هنری. در سطح واژگانی، شایان ذکر است که استفاده فعال از (A)_____ ("آنها" در جمله 17، "تنظیم" در جمله 36، "میتریچ")، و همچنین مانند (B)_____ (در جمله 2). در میان سایر ابزارهای بیان، می توان تکنیکی مانند (B)_____ را برجسته کرد (به عنوان مثال، در جملات 15-16، 57-58) و مانند آن دستگاه نحوی، به عنوان (G)_____ (در جملات 3، 68، 69).
فهرست اصطلاحات
1) مترادف ها 2) مقایسه 3) کنایه ها 4) لیتوت ها
5) واژگان محاوره ای 6) ردیف اعضای همگن
7) تعجب های بلاغی 8) آنافورا 9) توسل های بلاغی
26. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.
یکی از مشکلاتی که نویسنده متن مطرح کرده است را فرموله کنید.
در مورد مشکل فرموله شده نظر دهید. دو مثال گویا از متنی که خواندید را در نظر خود بگنجانید که فکر می کنید برای درک مشکل در متن مبدأ مهم هستند (از نقل قول بیش از حد خودداری کنید).
موقعیت نویسنده (داستان نویس) را فرموله کنید. موافق یا مخالف دیدگاه نویسنده متنی که خوانده اید بنویسید. توضیح دهد که چرا. نظر خود را با تکیه بر تجربه خواندن و همچنین دانش و مشاهدات زندگی استدلال کنید (دو استدلال اول در نظر گرفته می شود).
حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.
پاسخ ها:
1. جواب: 23|32.
2. جواب: i.
3. جواب: 3.
4. جواب: شروع شد.
5. جواب: فنی.
6. جواب: شامپو.
7. جواب: 45691
8. جواب: تفریق
9. جواب: نمونه اولیه توافق
10. جواب: گرفتن
11. جواب: فارغ التحصیل
12. جواب: غیر معمول
13. جواب: به آن هم مربوط است
14. جواب: 34.
15. جواب: 35
16. جواب: 1236
17. جواب: 12
18. جواب: 1.
19. جواب: 3457.
20. جواب: سرد.
21. جواب: 22
22. جواب: 245.
23. جواب: به جلال
24. جواب: 25
25. جواب: 5287
توضیح.
| دایره تقریبیچالش ها و مسائل | |
| 1. مشکل نقش تعطیلات در زندگی انسان. (تعطیلات چه نقشی در زندگی افراد دارد؟) | 1. تعطیلات برای مردم بسیار مهم است. و این برای کودکان و بزرگسالان صدق می کند. کودکان می توانند صمیمانه شادی کنند و لذت ببرند، این به آنها کمک می کند تا همه مشکلات را فراموش کنند و احساس شادی کنند. و بزرگسالان، به لطف تعطیلات، سن، مشکلات را فراموش می کنند و به دوران کودکی، شاد و بی دغدغه فرو می روند. |
| 2. مشکل رحمت. (رحمت چیست؟ چگونه خود را نشان می دهد؟ آیا توانایی های مالی شخص بر توانایی رحمت تأثیر می گذارد؟) | 2. نیکوکاری توانایی مراقبت از دیگران است. سازماندهی یک تعطیلات نیز یک عمل رحمت است، زیرا تلاشی برای دادن بخشی از شادی به کودکان است. یک شخص، حتی به تنهایی، می تواند یک کار واقعاً خوب انجام دهد، رحمت خود را نشان دهد، زیرا این احساس از درون ناشی می شود، نیازی به هزینه های مالی زیادی ندارد، فرد فقط با میل به کمک، لطفا، خوشحال کردن رانده می شود. |
| 3. مشکل کار نیک، نقش عمل عزیز در زندگی انسان. (نقش یک کار خوب در زندگی ما چیست؟) | 3. وقتی انسان نیکی می کند و برای دیگران شادی می آورد، این باعث خوشحالی او می شود. |
* برای فرمول بندی یک مسئله، آزمون شونده ممکن است از واژگانی استفاده کند که با واژگان ارائه شده در جدول متفاوت است. مشکل همچنین می تواند از متن اصلی استناد شود یا با استفاده از پیوندها نشان داده شود
گزینه شماره 6965939
هنگام تکمیل تکالیف با پاسخ کوتاه، عددی را که با تعداد پاسخ صحیح یا عدد، کلمه، دنباله ای از حروف (کلمات) یا اعداد مطابقت دارد، در قسمت پاسخ وارد کنید. پاسخ باید بدون فاصله یا هر کاراکتر اضافی نوشته شود. پاسخ به وظایف 1-26 یک شکل (عدد) یا یک کلمه (چند کلمه)، دنباله ای از اعداد (اعداد) است.
اگر این گزینه توسط معلم مشخص شده است، می توانید پاسخ وظایف را با پاسخ دقیق در سیستم وارد یا بارگذاری کنید. معلم نتایج تکمیل تکالیف را با یک پاسخ کوتاه می بیند و می تواند پاسخ های بارگیری شده برای وظایف را با پاسخ طولانی ارزیابی کند. نمرات تعیین شده توسط معلم در آمار شما ظاهر می شود. حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.
نسخه برای چاپ و کپی در MS Word
تعداد جملاتی را که به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کنند، مشخص کنید. اعداد این جملات را بنویسید.
1) مهندس آلمانی رودولف گانتنبرینک یک ربات ویژه برای کشف شفت های تهویه در هرم بزرگ ایجاد کرد و این اختراع باعث شهرت دانشمند شد.
2) روباتی که توسط مهندس گانتنبرینک ساخته شد، در حین کاوش در یک محور تهویه در هرم بزرگ، دری مرموز را در این شفت کشف کرد و این خبر تمام دنیا را شوکه کرد.
3) مهندس رباتیک، رودولف گانتنبرینک، با کاوش در محور تهویه هرم بزرگ با کمک یک ربات کنترل شده، به کشف شگفت انگیزی دست یافت: دری در شفت وجود دارد.
4) روبات رودولف گانتنبرینک که نیمی از سفر را در یکی از معادن قاهره به پایان رسانده بود، یک تصویر ویدیویی واضح را برای اپراتور ارسال کرد.
5) در مارس 1993، اخبار هیجان انگیزی در سراسر جهان پخش شد مبنی بر اینکه یک مهندس رباتیک ناشناس به نام رودولف گانتنبرینک، یک ربات رادیویی کنترل شده ساخته است.
پاسخ:
کدام یک از کلمات یا ترکیب کلمات زیر باید در جمله سوم (3) متن وجود نداشته باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.
در برابر،
از این رو،
ظاهرا،
شاید،
پاسخ:
بخشی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه WORK را می دهد. مشخص کنید که این کلمه در جمله دوم (2) متن به چه معناست. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.
کار, -s, zh.r.
1) در عمل بودن، فعالیت چیزی، فرآیند تبدیل انرژی یک نوع به نوع دیگر. ماشین آلات R.
2) شغل، کار. رودخانه فیزیکی
3) خدمات، شغل به نوعی. بنگاه، موسسه به عنوان منبع درآمد برای گرفتن شغل.
4) جمع فعالیت تولیدی ایجاد، پردازش چیزی. آبیاری کار می کند.
5) محصول کار، محصول نهایی. آثار چاپی.
پاسخ:
در یکی از کلمات زیر، خطایی در قرار دادن استرس رخ داده است: حرفی که نشان دهنده صدای مصوت تاکید شده به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس
آن را آسان تر خواهد کرد
فرودگاه ها
مهر
پاسخ:
یکی از جملات زیر از کلمه برجسته شده اشتباه استفاده کرده است. اشتباه را تصحیح کنید و این کلمه را درست بنویسید.
در یک مسیر دشوار، مزیت نه به صاحبان قوی ترین موتورها، بلکه به فنی ترین مسابقه دهندگان داده شد.
کولوسنتسف بلافاصله با نگاهی بیزینسی از جایش بلند شد.
او خود را موجودی عقب مانده و بدشانس می دانست که محکوم به زندگی کسل کننده و سخت است.
صبر کن! - او با هیجان حرف من را قطع کرد.
کنایه رومانتیک، تقلید گوتیک، آهنگ خیابانی مبارزه، اشکال ژانرهای طنز (محاوره ای) مجلات کوچک، خنده شرووتید به طور منحصر به فردی در طنز شاعرانه شگفت انگیز هاینه ترکیب شده است.
پاسخ:
در یکی از کلماتی که در زیر مشخص شده است، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنیدو کلمه را درست بنویسید.
شامپوهای معطر
در هفتمین آیه
طولانی تر
خیس در باران
چند خانم جوان
پاسخ:
بین اشتباهات گرامری و جملاتی که در آنها ایجاد شده است مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.
| خطاهای گرامری | ارائه می دهد | |
الف) استفاده نادرست از حالت حالت اسم با حرف اضافه ب) بر هم خوردن ارتباط موضوع و محمول ج) ساخت نادرست جمله با عبارت قید د) ساخت نادرست جملات با گفتار غیر مستقیم د) تخلف در ساخت جملات با اعضای همگن | 1) در خانه ها، میدان ها، پارک ها کاملاً تاریک بود، شب عمیقی بود که چیزی مرموز و مرموز از آن بیرون آمد. 2) بدون لحظه ای فکر کردن، فدیا با عجله روی دوچرخه سواری که مستقیماً به سمت داشا کوچولو می رفت رد شد. 3) یک جنگل کوچک در نزدیکی دهکده، یک حوض کوچک در پشت باغ، خانه یک مادربزرگ کوچک - همه اینها به نظر نیکولنکا یک دنیای عظیم پر از ماجراها بود. 4) پدر قول داد که به محض ورود از یک سفر کاری مطمئناً آنچه را که در خارج از کشور می بیند با تمام جزئیات بگوید. 5) همه کسانی که قدرت مقاومت در برابر شرارت نسبت به انسان را یافته اند، اجازه ظلم به طبیعت را نمی دهند. 6) زمانی که همه دیدگاه خود را بیان کردند، پس از سنجیدن همه جوانب مثبت و منفی، تصمیم سازشی گرفتیم. 7) D.S. لیخاچف می نویسد که "روشنفکر را می توان از فقدان پرخاشگری، سوء ظن، عقده حقارت و ملایمت رفتارش شناخت." 8) هرکسی که در آن روز به یاد ماندنی در مهمانی آنا دمیتریونا بود، از دکوراسیون مجلل خانه او شگفت زده شد. 9) پس از اندکی تفکر، استاد گفت که حتی من که جراح با تجربه ای هستم، آمادگی انجام چنین عمل پیچیده ای را ندارم و مشخص شد که من، پزشکی که تازه شروع به عمل کرده ام، نمی توانم از عهده این کار بر بیایم. |
| آ | ب | که در | جی | D |
پاسخ:
کلمه ای که در آن مربوط به مصوت بدون تاکید ریشه است را تعریف کنید. این کلمه را با درج یک حرف می نویسید.
ورود..گفتار
ببینید.. خوردن (غذا)
pok..siv-shiy-sya (حصار)
ساده سازی
منها کردن
پاسخ:
ردیفی که در هر دو کلمه یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.
pr..دنبال کردن، (به) pr..dacha
بالا..کوچک، در حدود..sk
خوشمزه باشد، ..تراشیده شده (ریش)
pr..highed، pr..layed
با..توافق، پر..تصویر
پاسخ:
کلمه ای که در آن حرف E در جای خالی نوشته شده است را بنویسید.
اظهار کننده
گرفتن
در حال حرکت..من
پاسخ:
شما یک کلمه می نویسید که در آن حرف I به جای حرف I نوشته می شود.
دوباره ست رو..نی
تمام شده
غیر قابل قبول..من
امید..امید
اوج گرفت
پاسخ:
جمله ای را که در آن NOT همراه با کلمه نوشته شده است مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
این شخص (غیر)آشنا طوری رفتار می کرد که انگار همه را خوب می شناسد.
قهرمان ما دائماً (نه) پول کافی داشت، زیرا به سرعت و احمقانه خرج شد.
عملکرد امروز جالبتر از دیروز (نه) جالب بود.
دمیدوف که قادر به صحبت در جمع بود، قبل از جلسه بسیار نگران بود.
نمی دانستم چگونه در چنین محیطی (غیر معمول) مکالمه را شروع کنم.
پاسخ:
جمله ای را که در آن هر دو کلمه برجسته شده به طور پیوسته نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.
یگور برای مدت طولانی در یک اتاق (نیمه) تاریک تنها نشست، سپس به اتاق ناهارخوری رفت، چیزی گفت، اما هیچ کس متوجه منظور او (IN) SEE نشد.
کرایگین نیز در این زمینه متخصص و شناخته شده بود.
من و مادربزرگم عمیقاً وارد جنگل شدیم، اما اصلاً نگران نبودم، زیرا می‌دانستم: مادربزرگم آنقدر این جنگل را می‌شناخت تا راه بازگشت را پیدا کند.
بنابراین مدیر در مورد برنامه های شرکت برای سال آینده صحبت کرد و همه چندین ساعت با دقت گوش دادند.
بچه ها به ستون های (AT) TWO تقسیم شدند و (آن) ساعت به جاده رسیدند.
پاسخ:
تمام اعدادی که در جای آنها NN نوشته شده است را مشخص کنید.
در اواسط سپتامبر باد (1)o; برگ‌های زرد و زرشکی (2) محکوم به فنا (3) در اطاعت از تندباد، در رقص‌های ناامیدانه (4) گرد در خیابان‌ها و میدان‌ها حلقه زدند و با آمیختن با تارهای نقره‌ای (5) تار عنکبوت، جایی به دوردست پرواز کردند.
پاسخ:
علائم نگارشی را قرار دهید. دو جمله را که باید در آن قرار دهید مشخص کنید ONEکاما اعداد این جملات را بنویسید.
1) می خواستم برای تولد مادرم جعبه یا کلاه یا صدا خفه کن ابریشمی به او بدهم.
2) شب یخبندان بود و ستارگان در آسمان نقطه نقطه بودند.
3) در بازار پرندگان می توانید حیواناتی را که دوست دارید بخرید یا به سادگی آنها را تحسین کنید.
4) رعد و برق درخشید و برای چند لحظه جنگل با نوری غیرقابل توصیف روشن شد و با سایه های عجیب و غریب پر شد.
5) کوپرنیک در نظام بطلمیوسی جهان تأمل کرد و از پیچیدگی و تصنعی، غیرمنطقی و سردرگمی آن شگفت زده شد.
پاسخ:
نیکولای ایوانوویچ (1) که به طور طبیعی فردی قوی و سالم بود (2) در آن روز، بدون دلیل ظاهری، احساس بدی کرد و (3) بلافاصله جلسه را قطع کرد (4) و (5) با ماشین تماس گرفت (6) به خانه خود رفت. .
پاسخ:
همه علائم نگارشی گم شده را اضافه کنید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.
- شما (1) بچه ها (2) از وسط
شروع کن و من خواهم گفت:
من اولین کفش نیستم
من اینجا بدون تعمیر می پوشم.
در اینجا (3) شما (4) به محل رسیدید،
اسلحه خود را بردارید و بجنگید.
و چه کسی (5) از شما (6) می داند
سابانتویی چیست؟
پاسخ:
همه نشانه های پیش پی نا نیا را مرتب کنید:عدد(های) را مشخص کنید، به جای آن یک(های) جمله باید یک صدمین مکان(ها) باشد.
Li-te-ra-tour pro-iz-ve-de-tought sti-li-sti-koy است به عنوان یک کل بسته و خود جذب (1) همه عناصر (2) چیزی (3) یک سیستم بسته را تشکیل می دهند (1) 4) و قبل از لا-گا - در کنار خودشان با هیچ کس دیگری نیستند
تو گفتی.
پاسخ:
همه علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.
وقتی ژنیا تصمیم گرفت پیشنهاد الکساندر سمیونوویچ را بپذیرد (1) و (2) نامه ای در مورد این تصمیم قبلاً به آدرس مسکو او ارسال شده بود (3) او قصد داشت با عمه خود خداحافظی کند (4) تا (5) ) علیرغم اینکه (6 ) رابطه بین آنها بسیار سخت بود (7) برای دریافت نعمت از او.
پاسخ:
جملات 19-29 را بخوانید. تعداد جمله ای را که پس از آن قطعه بعدی باید ظاهر شود را مشخص کنید.
خانه‌ها همیشه شلوغ بودند، و در همین حین شهرک‌نشینان مدام می‌آمدند و می‌آمدند. آنها جایی برای رفتن نداشتند، به همین دلیل در مزرعه کلبه هایی برپا کردند و در سرما و هوای بد به همراه خانواده و فرزندان خود در آنجا مخفی شدند. برخی از آنها یک هفته، دو و برخی دیگر بیش از یک ماه در اینجا زندگی کردند و منتظر نوبت خود در کشتی بودند.
(1) شب کریسمس بود...
(به گفته N.D. Teleshov*)
*
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) خانه های چوبی پوشیده از برف و پوشیده از تخته در اطراف حیاط اینجا و آنجا پراکنده بود. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) تعداد آنها بسیار زیاد بود و آنها آنقدر فقیر بودند که مردم خوب این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
پاسخ:
کدام یک از عبارات زیر هستند با ایمان? لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید
اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.
1) جمله 17 محتوای جمله 16 را آشکار و توضیح می دهد.
2) جملات 20-22 استدلال را ارائه می دهند.
3) جمله 36 روایتی را ارائه می کند.
4) گزاره های 48-49 پیامد آنچه در جملات 46-47 گفته شده است را نشان می دهد.
5) گزاره 67 یک استدلال ارائه می کند.
(1) شب کریسمس بود...
(2) نگهبان پادگان اسکان مجدد، یک سرباز بازنشسته، با ریش خاکستری مانند خز موش، به نام سمیون دیمیتریویچ، یا به سادگی میتریچ، به همسرش نزدیک شد و با خوشحالی گفت:
- (3) خوب زن، چه ترفندی به ذهنم رسید! (4) می گویم عید می آید... (5) و برای همه عید است، همه از آن شادی می کنند... (6) هرکس خودش را دارد: که برای تعطیلات لباس نو دارد، کی خواهد داشت. مهمانی ها... (7) مثلاً اتاقت تمیز می شود، من هم لذت خودم را خواهم داشت: برای خودم سوسیس می خرم!..
- (8) پس چی؟ - پیرزن با بی تفاوتی گفت.
میتریچ دوباره آهی کشید: «(9) در غیر این صورت، میتریچ دوباره آهی کشید، «برای همه مثل یک تعطیلات خواهد بود، اما، من می گویم، برای بچه ها، معلوم است که تعطیلات واقعی وجود ندارد... (10) به آنها نگاه می کنم - و دلم خون می شود.» : آه، فکر کنم اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیم... (12) نه مادر، نه پدر، نه اقوام... (13) ناجور است!.. (14) بنابراین به این فکر کردم: لازم است بچه ها را سرگرم کنیم! (17) آنها یک درخت کریسمس می آورند، آن را با شمع و هدایا تزئین می کنند، و بچه های آنها فقط از خوشحالی می پرند! بچه ها چنین سرگرم کننده!
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) خانه های چوبی پوشیده از برف و پوشیده از تخته در اطراف حیاط اینجا و آنجا پراکنده بود. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) تعداد آنها بسیار زیاد بود و آنها آنقدر فقیر بودند که مردم خوب این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
(30) در بازگشت به خانه، میتریچ هیچ کلمه ای به همسرش نگفت، فقط بی صدا قهقهه زد و با نگاهی به سکه متوجه شد کی و چگونه همه چیز را ترتیب دهد.
(31) میتریچ با خم کردن انگشتان دست و پا چلفتی روی دستانش استدلال کرد: «هشت بچه، یعنی هشت آب نبات...»
(32)... بعدازظهر یخبندان صافی بود. (33) با تبر در کمربند، با کت پوست گوسفند و کلاه، میتریچ از جنگل بازگشت و درخت کریسمس را روی شانه خود می کشید. (34) با اینکه خسته بود خوش می گذشت. (35) صبح به شهر می رفت تا برای بچه ها آب نبات بخرد و برای خود و همسرش سوسیس بخرد که شکارچی پرشور بود، اما به ندرت آن را می خرید و فقط در روزهای تعطیل می خورد.
(36) میتریش درخت را آورد و انتهای آن را با تبر تیز کرد. بعد آن را طوری تنظیم کرد که بایستد و وقتی همه چیز آماده شد، آن را به طرف بچه های پادگان کشید.
(37) وقتی درخت گرم شد، اتاق بوی طراوت و صمغ می داد. (38) چهره بچه ها، غمگین و متفکر، ناگهان شاد شد... (39) هنوز هیچ کس نفهمید که پیرمرد چه می کند، اما همه از قبل انتظار لذت را می کشیدند و میتریچ با خوشحالی به چشمانی که از همه به او خیره شده بود نگاه کرد. طرفین
(40) وقتی شمع ها و شیرینی ها از قبل روی درخت بودند، میتریچ فکر کرد: تزئینات کمیاب بود. (41) هرچقدر هم که مشتاق ایده اش بود، نمی توانست چیزی را به درخت آویزان کند جز هشت نبات.
(42) ناگهان چنان فکری به ذهنش رسید که حتی متوقف شد. (43) اگرچه او سوسیس را بسیار دوست داشت و برای هر تکه ای ارزش قائل بود، میل به جلال او بر همه ملاحظات او غالب شد:
- (44) من هر یک را دایره ای برش می دهم و آن را به یک نخ می آویزم. (45) و یک تکه نان، و همچنین برای درخت کریسمس.
(46) به محض تاریک شدن هوا، درخت روشن شد. (47) بوی موم ذوب شده و رزین و گیاهان می داد. (48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد. (50) خنده و فریاد و پچ پچ برای اولین بار به این اتاق غم انگیز که سال به سال فقط شکایت و اشک در آن شنیده می شد جان بخشید. (51) حتی آگرافنا با تعجب دستانش را بالا انداخت و میتریچ که از ته دل خوشحال بود، دستانش را کف زد. (52) او با تحسین درخت کریسمس و سرگرمی کودکان لبخند زد. (53) و سپس دستور داد:
- (54) عمومی! (55) بیا! (56) با برداشتن یک تکه نان و سوسیس از درخت، میتریچ به همه بچه ها لباس پوشید، سپس آگرافنا را برای خود گرفت.
- (57) ببین یتیمان می جوند! (58) ببینید، آنها در حال جویدن هستند! (59) نگاه کن! (60) شاد باشید! - او فریاد زد. (61) و سپس میتریچ سازدهنی را گرفت و با فراموش کردن کهولت سن، شروع به رقصیدن با بچه ها کرد. (62) بچه ها می پریدند، جیغ می کشیدند و با شادی می چرخیدند و میتریچ از آنها عقب نماند. (63) روحش چنان مملو از شادی شد که به یاد نیاورد آیا چنین تعطیلی در زندگی او رخ داده است یا خیر.
- (64) عمومی! - بالاخره فریاد زد. – (65) شمع ها در حال سوختن هستند. (66) برای خود آب نبات تهیه کنید و وقت آن است که به رختخواب بروید!
(67) بچه ها با خوشحالی فریاد زدند و به سمت درخت هجوم آوردند، و میتریچ که تقریباً به حدی اشک می ریخت، با آگرافنا زمزمه کرد:
- (68) خوب!.. (69) مستقیماً می توانیم بگوییم: درست است!..
(به گفته N.D. Teleshov*)
*نیکولای دیمیتریویچ تلشوف (1867-1957)- نویسنده شوروی روسی، شاعر، سازمان دهنده حلقه مشهور نویسندگان مسکو "سردا" (1899-1916). داستان "یولکا میتریچ" (1897) بخشی از چرخه "مهاجران" است که به اسکان مجدد بزرگ فراتر از اورال، به سیبری اختصاص دارد، جایی که به دهقانان قطعه زمین داده می شد.
(48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد.
پاسخ:
از جمله 10 تا 16، مترادف (جفت مترادف) را یادداشت کنید.
(1) شب کریسمس بود...
(2) نگهبان پادگان اسکان مجدد، یک سرباز بازنشسته، با ریش خاکستری مانند خز موش، به نام سمیون دیمیتریویچ، یا به سادگی میتریچ، به همسرش نزدیک شد و با خوشحالی گفت:
- (3) خوب زن، چه ترفندی به ذهنم رسید! (4) می گویم عید می آید... (5) و برای همه عید است، همه از آن شادی می کنند... (6) هرکس خودش را دارد: که برای تعطیلات لباس نو دارد، کی خواهد داشت. مهمانی ها... (7) مثلاً اتاقت تمیز می شود، من هم لذت خودم را خواهم داشت: برای خودم سوسیس می خرم!..
- (8) پس چی؟ - پیرزن با بی تفاوتی گفت.
میتریچ دوباره آهی کشید: «(9) در غیر این صورت، میتریچ دوباره آهی کشید، «برای همه مثل یک تعطیلات خواهد بود، اما، من می گویم، برای بچه ها، معلوم است که تعطیلات واقعی وجود ندارد... (10) به آنها نگاه می کنم - و دلم خون می شود.» : آه، فکر کنم اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیم... (12) نه مادر، نه پدر، نه اقوام... (13) ناجور است!.. (14) بنابراین به این فکر کردم: لازم است بچه ها را سرگرم کنیم! (17) آنها یک درخت کریسمس می آورند، آن را با شمع و هدایا تزئین می کنند، و بچه های آنها فقط از خوشحالی می پرند! بچه ها چنین سرگرم کننده!
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) خانه های چوبی پوشیده از برف و پوشیده از تخته در اطراف حیاط اینجا و آنجا پراکنده بود. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) تعداد آنها بسیار زیاد بود و آنها آنقدر فقیر بودند که مردم خوب این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
(30) در بازگشت به خانه، میتریچ هیچ کلمه ای به همسرش نگفت، فقط بی صدا قهقهه زد و با نگاهی به سکه متوجه شد کی و چگونه همه چیز را ترتیب دهد.
(31) میتریچ با خم کردن انگشتان دست و پا چلفتی روی دستانش استدلال کرد: «هشت بچه، یعنی هشت آب نبات...»
(32)... بعدازظهر یخبندان صافی بود. (33) با تبر در کمربند، با کت پوست گوسفند و کلاه، میتریچ از جنگل بازگشت و درخت کریسمس را روی شانه خود می کشید. (34) با اینکه خسته بود خوش می گذشت. (35) صبح به شهر می رفت تا برای بچه ها آب نبات بخرد و برای خود و همسرش سوسیس بخرد که شکارچی پرشور بود، اما به ندرت آن را می خرید و فقط در روزهای تعطیل می خورد.
(36) میتریش درخت را آورد و انتهای آن را با تبر تیز کرد. بعد آن را طوری تنظیم کرد که بایستد و وقتی همه چیز آماده شد، آن را به طرف بچه های پادگان کشید.
(37) وقتی درخت گرم شد، اتاق بوی طراوت و صمغ می داد. (38) چهره بچه ها، غمگین و متفکر، ناگهان شاد شد... (39) هنوز هیچ کس نفهمید که پیرمرد چه می کند، اما همه از قبل انتظار لذت را می کشیدند و میتریچ با خوشحالی به چشمانی که از همه به او خیره شده بود نگاه کرد. طرفین
(40) وقتی شمع ها و شیرینی ها از قبل روی درخت بودند، میتریچ فکر کرد: تزئینات کمیاب بود. (41) هرچقدر هم که مشتاق ایده اش بود، نمی توانست چیزی را به درخت آویزان کند جز هشت نبات.
(42) ناگهان چنان فکری به ذهنش رسید که حتی متوقف شد. (43) اگرچه او سوسیس را بسیار دوست داشت و برای هر تکه ای ارزش قائل بود، میل به جلال او بر همه ملاحظات او غالب شد:
- (44) من هر یک را دایره ای برش می دهم و آن را به یک نخ می آویزم. (45) و یک تکه نان، و همچنین برای درخت کریسمس.
(46) به محض تاریک شدن هوا، درخت روشن شد. (47) بوی موم ذوب شده و رزین و گیاهان می داد. (48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد. (50) خنده و فریاد و پچ پچ برای اولین بار به این اتاق غم انگیز که سال به سال فقط شکایت و اشک در آن شنیده می شد جان بخشید. (51) حتی آگرافنا با تعجب دستانش را بالا انداخت و میتریچ که از ته دل خوشحال بود، دستانش را کف زد. (52) او با تحسین درخت کریسمس و سرگرمی کودکان لبخند زد. (53) و سپس دستور داد:
- (54) عمومی! (55) بیا! (56) با برداشتن یک تکه نان و سوسیس از درخت، میتریچ به همه بچه ها لباس پوشید، سپس آگرافنا را برای خود گرفت.
- (57) ببین یتیمان می جوند! (58) ببینید، آنها در حال جویدن هستند! (59) نگاه کن! (60) شاد باشید! - او فریاد زد. (61) و سپس میتریچ سازدهنی را گرفت و با فراموش کردن کهولت سن، شروع به رقصیدن با بچه ها کرد. (62) بچه ها می پریدند، جیغ می کشیدند و با شادی می چرخیدند و میتریچ از آنها عقب نماند. (63) روحش چنان مملو از شادی شد که به یاد نیاورد آیا چنین تعطیلی در زندگی او رخ داده است یا خیر.
- (64) عمومی! - بالاخره فریاد زد. – (65) شمع ها در حال سوختن هستند. (66) برای خود آب نبات تهیه کنید و وقت آن است که به رختخواب بروید!
(67) بچه ها با خوشحالی فریاد زدند و به سمت درخت هجوم آوردند، و میتریچ که تقریباً به حدی اشک می ریخت، با آگرافنا زمزمه کرد:
- (68) خوب!.. (69) مستقیماً می توانیم بگوییم: درست است!..
(به گفته N.D. Teleshov*)
*نیکولای دیمیتریویچ تلشوف (1867-1957)- نویسنده شوروی روسی، شاعر، سازمان دهنده حلقه مشهور نویسندگان مسکو "سردا" (1899-1916). داستان "یولکا میتریچ" (1897) بخشی از چرخه "مهاجران" است که به اسکان مجدد بزرگ فراتر از اورال، به سیبری اختصاص دارد، جایی که به دهقانان قطعه زمین داده می شد.
(10) به آنها نگاه می کنم و دلم خون می شود: آه، گمان می کنم این اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیمان... (12) نه مادر، نه پدر، نه خویشاوندان... (13) (14) بنابراین من به این فکر کردم: من باید بچه ها را سرگرم کنم!.. (15) من افراد زیادی را دیدم ... هم مال ما و هم همه ... (16) دیدم که چگونه دوست دارند سرگرم کردن کودکان در تعطیلات
پاسخ:
در بین جملات 20 تا 26، با استفاده از یک ضمیر تعریف، یک ضمیر اثباتی و یک تکرار واژگانی، یکی (های) را پیدا کنید که با ضمیر قبلی مرتبط است. شماره(های) این جمله(های) را بنویسید.
(1) شب کریسمس بود...
(2) نگهبان پادگان اسکان مجدد، یک سرباز بازنشسته، با ریش خاکستری مانند خز موش، به نام سمیون دیمیتریویچ، یا به سادگی میتریچ، به همسرش نزدیک شد و با خوشحالی گفت:
- (3) خوب زن، چه ترفندی به ذهنم رسید! (4) می گویم عید می آید... (5) و برای همه عید است، همه از آن شادی می کنند... (6) هرکس خودش را دارد: که برای تعطیلات لباس نو دارد، کی خواهد داشت. مهمانی ها... (7) مثلاً اتاقت تمیز می شود، من هم لذت خودم را خواهم داشت: برای خودم سوسیس می خرم!..
- (8) پس چی؟ - پیرزن با بی تفاوتی گفت.
میتریچ دوباره آهی کشید: «(9) در غیر این صورت، میتریچ دوباره آهی کشید، «برای همه مثل یک تعطیلات خواهد بود، اما، من می گویم، برای بچه ها، معلوم است که تعطیلات واقعی وجود ندارد... (10) به آنها نگاه می کنم - و دلم خون می شود.» : آه، فکر کنم اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیم... (12) نه مادر، نه پدر، نه اقوام... (13) ناجور است!.. (14) بنابراین به این فکر کردم: لازم است بچه ها را سرگرم کنیم! (17) آنها یک درخت کریسمس می آورند، آن را با شمع و هدایا تزئین می کنند، و بچه های آنها فقط از خوشحالی می پرند! بچه ها چنین سرگرم کننده!
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) خانه های چوبی پوشیده از برف و پوشیده از تخته در اطراف حیاط اینجا و آنجا پراکنده بود. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) تعداد آنها بسیار زیاد بود و آنها آنقدر فقیر بودند که مردم خوب این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
(30) در بازگشت به خانه، میتریچ هیچ کلمه ای به همسرش نگفت، فقط بی صدا قهقهه زد و با نگاهی به سکه متوجه شد کی و چگونه همه چیز را ترتیب دهد.
(31) میتریچ با خم کردن انگشتان دست و پا چلفتی روی دستانش استدلال کرد: «هشت بچه، یعنی هشت آب نبات...»
(32)... بعدازظهر یخبندان صافی بود. (33) با تبر در کمربند، با کت پوست گوسفند و کلاه، میتریچ از جنگل بازگشت و درخت کریسمس را روی شانه خود می کشید. (34) با اینکه خسته بود خوش می گذشت. (35) صبح به شهر می رفت تا برای بچه ها آب نبات بخرد و برای خود و همسرش سوسیس بخرد که شکارچی پرشور بود، اما به ندرت آن را می خرید و فقط در روزهای تعطیل می خورد.
(36) میتریش درخت را آورد و انتهای آن را با تبر تیز کرد. بعد آن را طوری تنظیم کرد که بایستد و وقتی همه چیز آماده شد، آن را به طرف بچه های پادگان کشید.
(37) وقتی درخت گرم شد، اتاق بوی طراوت و صمغ می داد. (38) چهره بچه ها، غمگین و متفکر، ناگهان شاد شد... (39) هنوز هیچ کس نفهمید که پیرمرد چه می کند، اما همه از قبل انتظار لذت را می کشیدند و میتریچ با خوشحالی به چشمانی که از همه به او خیره شده بود نگاه کرد. طرفین
(40) وقتی شمع ها و شیرینی ها از قبل روی درخت بودند، میتریچ فکر کرد: تزئینات کمیاب بود. (41) هرچقدر هم که مشتاق ایده اش بود، نمی توانست چیزی را به درخت آویزان کند جز هشت نبات.
(42) ناگهان چنان فکری به ذهنش رسید که حتی متوقف شد. (43) اگرچه او سوسیس را بسیار دوست داشت و برای هر تکه ای ارزش قائل بود، میل به جلال او بر همه ملاحظات او غالب شد:
- (44) من هر یک را دایره ای برش می دهم و آن را به یک نخ می آویزم. (45) و یک تکه نان، و همچنین برای درخت کریسمس.
(46) به محض تاریک شدن هوا، درخت روشن شد. (47) بوی موم ذوب شده و رزین و گیاهان می داد. (48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد. (50) خنده و فریاد و پچ پچ برای اولین بار به این اتاق غم انگیز که سال به سال فقط شکایت و اشک در آن شنیده می شد جان بخشید. (51) حتی آگرافنا با تعجب دستانش را بالا انداخت و میتریچ که از ته دل خوشحال بود، دستانش را کف زد. (52) او با تحسین درخت کریسمس و سرگرمی کودکان لبخند زد. (53) و سپس دستور داد:
- (54) عمومی! (55) بیا! (56) با برداشتن یک تکه نان و سوسیس از درخت، میتریچ به همه بچه ها لباس پوشید، سپس آگرافنا را برای خود گرفت.
- (57) ببین یتیمان می جوند! (58) ببینید، آنها در حال جویدن هستند! (59) نگاه کن! (60) شاد باشید! - او فریاد زد. (61) و سپس میتریچ سازدهنی را گرفت و با فراموش کردن کهولت سن، شروع به رقصیدن با بچه ها کرد. (62) بچه ها می پریدند، جیغ می کشیدند و با شادی می چرخیدند و میتریچ از آنها عقب نماند. (63) روحش چنان مملو از شادی شد که به یاد نیاورد آیا چنین تعطیلی در زندگی او رخ داده است یا خیر.
- (64) عمومی! - بالاخره فریاد زد. – (65) شمع ها در حال سوختن هستند. (66) برای خود آب نبات تهیه کنید و وقت آن است که به رختخواب بروید!
(67) بچه ها با خوشحالی فریاد زدند و به سمت درخت هجوم آوردند، و میتریچ که تقریباً به حدی اشک می ریخت، با آگرافنا زمزمه کرد:
- (68) خوب!.. (69) مستقیماً می توانیم بگوییم: درست است!..
(به گفته N.D. Teleshov*)
*نیکولای دیمیتریویچ تلشوف (1867-1957)- نویسنده شوروی روسی، شاعر، سازمان دهنده حلقه مشهور نویسندگان مسکو "سردا" (1899-1916). داستان "یولکا میتریچ" (1897) بخشی از چرخه "مهاجران" است که به اسکان مجدد بزرگ فراتر از اورال، به سیبری اختصاص دارد، جایی که به دهقانان قطعه زمین داده می شد.
پاسخ:
بخشی از یک مرور را بر اساس متنی که هنگام تکمیل وظایف 20-23 تجزیه و تحلیل کردید، بخوانید.
این گزیده بحث می کند ویژگی های زبانمتن برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به اعداد عبارات فهرست را در جاهای خالی (A، B، C، D) وارد کنید. زیر هر حرف عدد مربوطه را در جدول بنویسید.
دنباله اعداد را بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی بنویسید.
گفتن داستان تعطیلات که توسط میتریچ، N.D. Teleshov سخاوتمندانه از طیف گسترده ای از ابزارهای بیان هنری استفاده می کند. در سطح واژگانی، شایان ذکر است که استفاده فعال از (A)_____ ("آنها" در جمله 17، "تنظیم" در جمله 36، "میتریچ")، و همچنین مانند (B)_____ (در جمله 2). در میان سایر ابزارهای بیان، می توان ابزاری مانند (B)_____ (مثلاً در جملات 15-16، 57-58) و ابزار نحوی مانند (D)_____ (در جملات 3، 68، 69) را تشخیص داد. )"
فهرست اصطلاحات
1) مترادف ها
2) مقایسه
3)متونیمی
5) واژگان محاوره ای
6) سری اعضای همگن
7) تعجب های بلاغی
8) آنافورا
9) توسل های بلاغی
اعداد را در پاسخ خود بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:
| آ | ب | که در | جی |
(1) شب کریسمس بود...
(2) نگهبان پادگان اسکان مجدد، یک سرباز بازنشسته، با ریش خاکستری مانند خز موش، به نام سمیون دیمیتریویچ، یا به سادگی میتریچ، به همسرش نزدیک شد و با خوشحالی گفت:
- (3) خوب زن، چه ترفندی به ذهنم رسید! (4) می گویم عید می آید... (5) و برای همه عید است، همه از آن شادی می کنند... (6) هرکس خودش را دارد: که برای تعطیلات لباس نو دارد، کی خواهد داشت. مهمانی ها... (7) مثلاً اتاقت تمیز می شود، من هم لذت خودم را خواهم داشت: برای خودم سوسیس می خرم!..
- (8) پس چی؟ - پیرزن با بی تفاوتی گفت.
میتریچ دوباره آهی کشید: «(9) در غیر این صورت، میتریچ دوباره آهی کشید، «برای همه مثل یک تعطیلات خواهد بود، اما، من می گویم، برای بچه ها، معلوم است که تعطیلات واقعی وجود ندارد... (10) به آنها نگاه می کنم - و دلم خون می شود.» : آه، فکر کنم اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیم... (12) نه مادر، نه پدر، نه اقوام... (13) ناجور است!.. (14) بنابراین به این فکر کردم: لازم است بچه ها را سرگرم کنیم! (17) آنها یک درخت کریسمس می آورند، آن را با شمع و هدایا تزئین می کنند، و بچه های آنها فقط از خوشحالی می پرند! بچه ها چنین سرگرم کننده!
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) خانه های چوبی پوشیده از برف و پوشیده از تخته در اطراف حیاط اینجا و آنجا پراکنده بود. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) تعداد آنها بسیار زیاد بود و آنها آنقدر فقیر بودند که مردم خوب این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
(30) در بازگشت به خانه، میتریچ هیچ کلمه ای به همسرش نگفت، فقط بی صدا قهقهه زد و با نگاهی به سکه متوجه شد کی و چگونه همه چیز را ترتیب دهد.
(31) میتریچ با خم کردن انگشتان دست و پا چلفتی روی دستانش استدلال کرد: «هشت بچه، یعنی هشت آب نبات...»
(32)... بعدازظهر یخبندان صافی بود. (33) با تبر در کمربند، با کت پوست گوسفند و کلاه، میتریچ از جنگل بازگشت و درخت کریسمس را روی شانه خود می کشید. (34) با اینکه خسته بود خوش می گذشت. (35) صبح به شهر می رفت تا برای بچه ها آب نبات بخرد و برای خود و همسرش سوسیس بخرد که شکارچی پرشور بود، اما به ندرت آن را می خرید و فقط در روزهای تعطیل می خورد.
(36) میتریش درخت را آورد و انتهای آن را با تبر تیز کرد. بعد آن را طوری تنظیم کرد که بایستد و وقتی همه چیز آماده شد، آن را به طرف بچه های پادگان کشید.
(37) وقتی درخت گرم شد، اتاق بوی طراوت و صمغ می داد. (38) چهره بچه ها، غمگین و متفکر، ناگهان شاد شد... (39) هنوز هیچ کس نفهمید که پیرمرد چه می کند، اما همه از قبل انتظار لذت را می کشیدند و میتریچ با خوشحالی به چشمانی که از همه به او خیره شده بود نگاه کرد. طرفین
(40) وقتی شمع ها و شیرینی ها از قبل روی درخت بودند، میتریچ فکر کرد: تزئینات کمیاب بود. (41) هرچقدر هم که مشتاق ایده اش بود، نمی توانست چیزی را به درخت آویزان کند جز هشت نبات.
(42) ناگهان چنان فکری به ذهنش رسید که حتی متوقف شد. (43) اگرچه او سوسیس را بسیار دوست داشت و برای هر تکه ای ارزش قائل بود، میل به جلال او بر همه ملاحظات او غالب شد:
- (44) من هر یک را دایره ای برش می دهم و آن را به یک نخ می آویزم. (45) و یک تکه نان، و همچنین برای درخت کریسمس.
(46) به محض تاریک شدن هوا، درخت روشن شد. (47) بوی موم ذوب شده و رزین و گیاهان می داد. (48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد. (50) خنده و فریاد و پچ پچ برای اولین بار به این اتاق غم انگیز که سال به سال فقط شکایت و اشک در آن شنیده می شد جان بخشید. (51) حتی آگرافنا با تعجب دستانش را بالا انداخت و میتریچ که از ته دل خوشحال بود، دستانش را کف زد. (52) او با تحسین درخت کریسمس و سرگرمی کودکان لبخند زد. (53) و سپس دستور داد:
- (54) عمومی! (55) بیا! (56) با برداشتن یک تکه نان و سوسیس از درخت، میتریچ به همه بچه ها لباس پوشید، سپس آگرافنا را برای خود گرفت.
- (57) ببین یتیمان می جوند! (58) ببینید، آنها در حال جویدن هستند! (59) نگاه کن! (60) شاد باشید! - او فریاد زد. (61) و سپس میتریچ سازدهنی را گرفت و با فراموش کردن کهولت سن، شروع به رقصیدن با بچه ها کرد. (62) بچه ها می پریدند، جیغ می کشیدند و با شادی می چرخیدند و میتریچ از آنها عقب نماند. (63) روحش چنان مملو از شادی شد که به یاد نیاورد آیا چنین تعطیلی در زندگی او رخ داده است یا خیر.
- (64) عمومی! - بالاخره فریاد زد. – (65) شمع ها در حال سوختن هستند. (66) برای خود آب نبات تهیه کنید و وقت آن است که به رختخواب بروید!
(67) بچه ها با خوشحالی فریاد زدند و به سمت درخت هجوم آوردند، و میتریچ که تقریباً به حدی اشک می ریخت، با آگرافنا زمزمه کرد:
- (68) خوب!.. (69) مستقیماً می توانیم بگوییم: درست است!..
(به گفته N.D. Teleshov*)
*نیکولای دیمیتریویچ تلشوف (1867-1957)- نویسنده شوروی روسی، شاعر، سازمان دهنده حلقه مشهور نویسندگان مسکو "سردا" (1899-1916). داستان "یولکا میتریچ" (1897) بخشی از چرخه "مهاجران" است که به اسکان مجدد بزرگ فراتر از اورال، به سیبری اختصاص دارد، جایی که به دهقانان قطعه زمین داده می شد.
اثری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (غیر بر اساس این متن) نوشته شده باشد، درجه بندی نمی شود. اگر انشا یک بازنویسی یا بازنویسی کامل باشد متن اصلیبدون هیچ نظری، چنین کاری 0 امتیاز ارزیابی می شود.
انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.
(1) شب کریسمس بود...
(2) نگهبان پادگان اسکان مجدد، یک سرباز بازنشسته، با ریش خاکستری مانند خز موش، به نام سمیون دیمیتریویچ، یا به سادگی میتریچ، به همسرش نزدیک شد و با خوشحالی گفت:
- (3) خوب زن، چه ترفندی به ذهنم رسید! (4) می گویم عید می آید... (5) و برای همه عید است، همه از آن شادی می کنند... (6) هرکس خودش را دارد: که برای تعطیلات لباس نو دارد، کی خواهد داشت. مهمانی ها... (7) مثلاً اتاقت تمیز می شود، من هم لذت خودم را خواهم داشت: برای خودم سوسیس می خرم!..
- (8) پس چی؟ - پیرزن با بی تفاوتی گفت.
میتریچ دوباره آهی کشید: «(9) در غیر این صورت، میتریچ دوباره آهی کشید، «برای همه مثل یک تعطیلات خواهد بود، اما، من می گویم، برای بچه ها، معلوم است که تعطیلات واقعی وجود ندارد... (10) به آنها نگاه می کنم - و دلم خون می شود.» : آه، فکر کنم اشتباه است!.. (11) معلوم است یتیم... (12) نه مادر، نه پدر، نه اقوام... (13) ناجور است!.. (14) بنابراین به این فکر کردم: لازم است بچه ها را سرگرم کنیم! (17) آنها یک درخت کریسمس می آورند، آن را با شمع و هدایا تزئین می کنند، و بچه های آنها فقط از خوشحالی می پرند! بچه ها چنین سرگرم کننده!
(19) میتریچ با خوشحالی چشمکی زد، لب هایش را زد و به حیاط رفت.
(20) خانه های چوبی پوشیده از برف و پوشیده از تخته در اطراف حیاط اینجا و آنجا پراکنده بود. (21) از اوایل بهار تا اواخر پاییز، مهاجران از شهر عبور می کردند. (22) تعداد آنها بسیار زیاد بود و آنها آنقدر فقیر بودند که مردم خوب این خانه ها را برای آنها ساختند که میتریچ از آنها محافظت می کرد. (23) تا پاییز خانه ها خالی شد و تا زمستان هیچ کس به جز میتریچ و آگرافنا و چند کودک دیگر که هیچ کس نمی داند چه کسی باقی نمانده بود. (24) والدین این کودکان یا مرده اند یا به مکان نامعلومی رفته اند. (25) میتریچ در این زمستان هشت فرزند از این قبیل داشت. (26) او همه را با هم در یک خانه اسکان داد و امروز در آنجا تعطیل بود.
(27) اول از همه، میتریچ نزد سرپرست کلیسا رفت تا از شمع های کلیسا برای تزئین درخت کریسمس درخواست کند. (28) سپس نزد مأمور اسکان مجدد رفت. (29) اما مأمور مشغول بود. بدون اینکه میتریچ را ببیند، دستور داد به او «متشکرم» بگوید و پنجاه دلار فرستاد.
(30) در بازگشت به خانه، میتریچ هیچ کلمه ای به همسرش نگفت، فقط بی صدا قهقهه زد و با نگاهی به سکه متوجه شد کی و چگونه همه چیز را ترتیب دهد.
(31) میتریچ با خم کردن انگشتان دست و پا چلفتی روی دستانش استدلال کرد: «هشت بچه، یعنی هشت آب نبات...»
(32)... بعدازظهر یخبندان صافی بود. (33) با تبر در کمربند، با کت پوست گوسفند و کلاه، میتریچ از جنگل بازگشت و درخت کریسمس را روی شانه خود می کشید. (34) با اینکه خسته بود خوش می گذشت. (35) صبح به شهر می رفت تا برای بچه ها آب نبات بخرد و برای خود و همسرش سوسیس بخرد که شکارچی پرشور بود، اما به ندرت آن را می خرید و فقط در روزهای تعطیل می خورد.
(36) میتریش درخت را آورد و انتهای آن را با تبر تیز کرد. بعد آن را طوری تنظیم کرد که بایستد و وقتی همه چیز آماده شد، آن را به طرف بچه های پادگان کشید.
(37) وقتی درخت گرم شد، اتاق بوی طراوت و صمغ می داد. (38) چهره بچه ها، غمگین و متفکر، ناگهان شاد شد... (39) هنوز هیچ کس نفهمید که پیرمرد چه می کند، اما همه از قبل انتظار لذت را می کشیدند و میتریچ با خوشحالی به چشمانی که از همه به او خیره شده بود نگاه کرد. طرفین
(40) وقتی شمع ها و شیرینی ها از قبل روی درخت بودند، میتریچ فکر کرد: تزئینات کمیاب بود. (41) هرچقدر هم که مشتاق ایده اش بود، نمی توانست چیزی را به درخت آویزان کند جز هشت نبات.
(42) ناگهان چنان فکری به ذهنش رسید که حتی متوقف شد. (43) اگرچه او سوسیس را بسیار دوست داشت و برای هر تکه ای ارزش قائل بود، میل به جلال او بر همه ملاحظات او غالب شد:
- (44) من هر یک را دایره ای برش می دهم و آن را به یک نخ می آویزم. (45) و یک تکه نان، و همچنین برای درخت کریسمس.
(46) به محض تاریک شدن هوا، درخت روشن شد. (47) بوی موم ذوب شده و رزین و گیاهان می داد. (48) بچه ها همیشه غمگین و متفکر، با خوشحالی فریاد می زدند و به چراغ ها نگاه می کردند. (49) چشمانشان خيره شد و صورتهايشان سرخ شد. (50) خنده و فریاد و پچ پچ برای اولین بار به این اتاق غم انگیز که سال به سال فقط شکایت و اشک در آن شنیده می شد جان بخشید. (51) حتی آگرافنا با تعجب دستانش را بالا انداخت و میتریچ که از ته دل خوشحال بود، دستانش را کف زد. (52) او با تحسین درخت کریسمس و سرگرمی کودکان لبخند زد. (53) و سپس دستور داد:
- (54) عمومی! (55) بیا! (56) با برداشتن یک تکه نان و سوسیس از درخت، میتریچ به همه بچه ها لباس پوشید، سپس آگرافنا را برای خود گرفت.
- (57) ببین یتیمان می جوند! (58) ببینید، آنها در حال جویدن هستند! (59) نگاه کن! (60) شاد باشید! - او فریاد زد. (61) و سپس میتریچ سازدهنی را گرفت و با فراموش کردن کهولت سن، شروع به رقصیدن با بچه ها کرد. (62) بچه ها می پریدند، جیغ می کشیدند و با شادی می چرخیدند و میتریچ از آنها عقب نماند. (63) روحش چنان مملو از شادی شد که به یاد نیاورد آیا چنین تعطیلی در زندگی او رخ داده است یا خیر.
- (64) عمومی! - بالاخره فریاد زد. – (65) شمع ها در حال سوختن هستند. (66) برای خود آب نبات تهیه کنید و وقت آن است که به رختخواب بروید!
(67) بچه ها با خوشحالی فریاد زدند و به سمت درخت هجوم آوردند، و میتریچ که تقریباً به حدی اشک می ریخت، با آگرافنا زمزمه کرد:
- (68) خوب!.. (69) مستقیماً می توانیم بگوییم: درست است!..
(به گفته N.D. Teleshov*)
*نیکولای دیمیتریویچ تلشوف (1867-1957)- نویسنده شوروی روسی، شاعر، سازمان دهنده حلقه مشهور نویسندگان مسکو "سردا" (1899-1916). داستان "یولکا میتریچ" (1897) بخشی از چرخه "مهاجران" است که به اسکان مجدد بزرگ فراتر از اورال، به سیبری اختصاص دارد، جایی که به دهقانان قطعه زمین داده می شد.
راه حل های وظایف طولانی مدت به طور خودکار بررسی نمی شوند.
صفحه بعدی از شما می خواهد که خودتان آنها را بررسی کنید.
تست را کامل کنید، پاسخ ها را بررسی کنید، راه حل ها را ببینید.
