Կարմիր կանաչ կապույտ ձայնավորները կոշտ փափուկ են: Կոշտ և փափուկ բաղաձայններ

Մանկապարտեզից առաջին դասարան անցումը ոչ միայն կարևոր և ուրախ իրադարձություն է երեխայի կյանքում, այլև մեծ սթրես, քանի որ դպրոցում երեխաները ստիպված են կարճ ժամանակում ստանալ և յուրացնել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր թեման կարող է հեշտությամբ յուրացնել նոր ուսանողը: Օրինակ, որոշ առաջին դասարանցիներ դժվարանում են սովորել տարբերել կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյունները 1-ին դասարանի ուսումնական ծրագրում նշված կարճ ժամանակահատվածում:

Այս դեպքում աշակերտին պետք է օգնության հասնեն ծնողները։ Բայց մանկավարժական կրթություն չունեցող հայրերի և մայրերի համար դժվար է ինքնուրույն բացատրել իրենց երեխային հնչյունների տարբերությունը։ Փորձենք դիտարկել այն հիմնական սկզբունքները, որոնք դա շատ ավելի հեշտ կդարձնեն:

Բաժանում ձայնավորների և բաղաձայնների

Առաջին հերթին երեխան պետք է սովորի, որ բոլոր տառերը, բացառությամբ փափուկ և կոշտ նշանների, ներկայացնում են որոշակի հնչյուններ։ Այբուբենը սովորելիս դուք պետք է օգնեք ձեր երեխային հիշել, որ հնչյունները բաժանվում են ձայնավորների և բաղաձայնների: Կարևոր է առաջին դասարանցուն բացատրել, որ ոչ մեկը Կոմերսանտ, ոչ էլ բոչ մի կապ չունեն ձայնավորների կամ բաղաձայնների հետ: Նրանք միայն օգնականներ, որոնք բաղաձայնը դարձնում են փափուկ կամ կոշտ.

Ինչպե՞ս օգնել ձեր երեխային սովորել տարբերակել փափուկ և կոշտ բաղաձայն հնչյունները

Երբ երեխան իմանում է, որ ռուսերենում կա 21 համահունչ տառ և հիշում է դրանցից յուրաքանչյուրը (բ, վ, գ, դ, ժ, զ, ժ, կ, լ, մ, ն, պ, ռ, ս, տ. , f, x, ts, ch, sh, shch), կարող եք հանգիստ ասել նրան, որ կան կոշտ և փափուկ բաղաձայններ:

Պետք է սկսել բացառություններից՝ ասելով 6 համառ նամակների պատմությունըԱյս տառերը չեն ուզում փոխել աշխարհում որևէ բան: Օրինակ՝ կան միշտ փափուկ բաղաձայններ, որոնք երբեք չեն դառնում պինդ, անկախ նրանից, թե ինչ տառ է հաջորդում դրանց։ Կան նաև դրանց լրիվ հակադրությունները միշտ կոշտ բաղաձայններովքեր չեն ցանկանում ավելի մեղմանալ:

Այսպիսով, դուք կարող եք ձեր առաջին դասարանցու հետ սեղան նկարել, որը կօգնի նրան հիշել, որ կան անփոփոխ փափուկ և կոշտ բաղաձայն հնչյուններ: Թույլ տվեք ձեր երեխային այն պահել իր աչքի առաջ առաջին անգամ առաջադրանքները կատարելիս, մինչև լավ չհիշի աղյուսակի բովանդակությունը:

Փափուկ և կոշտ բաղաձայն հնչյուններ (աղյուսակ)

Միշտ մեղմ հնչյուններ ռուսերեն	Միշտ կոշտ հնչյուններ ռուսերեն
[H'], [Sh'], [Y']	[C], [F], [W]

Հաջորդը, պետք է ասել, որ ռուսերենում ձևավորվում են փափուկ բաղաձայններ.

• եթե դրան հաջորդում է փափուկ նշան, օրինակ՝ LION CUB ([l’]);
• այն դեպքերում, երբ բաղաձայնից հետո (բացի միշտ կոշտներից) կան ձայնավորներ, ինչպիսիք են E, Yo, I, Yu, I, օրինակ՝ BUFFIN ([n'], [g']), HONEY ([m']) , ՄԱՐԴԻԿ ([l']), ԳՆԴԱԿ ([m']):

Շարունակելուց առաջ ստուգեք՝ արդյոք ուսանողը հիշում է 3 կարևոր կանոն.

1. ինչպես ձայնավորով որոշել փափկությունը կամ կարծրությունը,
2. ինչ հնչյուններ միշտ մեղմ են,
3. միայն ձայնը, ոչ տառը, փափուկ կամ կոշտ է:

Օրինակ՝ հարցրեք ձեր երեխային՝ Խրտվիլակ և ՄԱՐԴ բառերում Չ տառը փափուկ է, թե՞ կոշտ:

Այնուհետև երեխան պետք է ավելին իմանա կոշտ բաղաձայն հնչյունների մասին և այն մասին, թե ինչպիսին են դրանք դառնում, երբ նրանք առջևում են.

• ամուր նշան, օրինակ, ՄՈՒՏՔ ([d]);
• ձայնավորներ A, O, U, Y, E. DOLL ([k], [l]), SMOKE ([d]), HOUSE ([d]);
• բաղաձայն հնչյուն՝ CAKE ([p]);
• և նաև բառի վերջում, եթե հնչյունը միշտ մեղմ հնչյուններից չէ՝ ԳՆԴԱԿ ([r]):

Ավելի լավ ընկալման համար երեխայի հետ պետք է բարձրաձայն խոսեք մի քանի բառ, որոնցից մեկը կունենա մեղմ բաղաձայն հնչյուն, իսկ մյուսը՝ կոշտ.

[b] - [b']	գնդակ - սկյուռ
[in] - [in']	գայլ - պատառաքաղ
[g] - [g']	տարի - քաշը
[d] - [d']	տուն - երեխաներ
[z] - [z']	հովանոց - ձմեռ
[k] - [k']	կատու - կետ
[l] - [l']	լոտո - ամառ
[մմ']	ալյուր - աման
[n] - [n']	քիթ - ներքև
[p] - [p']	փոշի - շուն
[r] - [r']	սեռ - շարք
[s] - [s']	ցան - ցանց
[t] - [t']	pelvis - հրաձգարան
[f] - [զ']	ֆոն – արծիվ
[x] - [x']	շարժվել - հարվածել

Առաջին դասարանցին պետք է հիշի, որ ձայնը մեղմ է կամ կոշտ, քանի որ դրան հաջորդում է որոշակի ձայնավոր:

Լրացուցիչ նշաններ, որոնցով բաղաձայն ձայնը կարելի է դասակարգել այս կամ այն ​​կատեգորիայի

Յուրաքանչյուր ձայնի արտասանության համար պատասխանատու է հոդային ապարատի օրգանների որոշակի համակցություն: Երեխաներին կարելի է սովորեցնել, թե ինչպես հեշտությամբ ճանաչել փափուկ և կոշտ բաղաձայնները իրենց շուրթերի դիրքով:

Եթե ​​վանկերը արտասանելիս երեխան ժպտում է, այսինքն՝ նրա շուրթերի անկյունները շարժվում են դեպի կողքերը, ապա այդպիսի վանկերը պարունակում են փափուկ բաղաձայն հնչյուններ։ Եթե ​​«զվարճանալ» վանկն արտասանելիս չես ուզում, ապա երեխայի ճանապարհին հայտնվեց կոշտ բաղաձայն: Սա կդարձնի փափուկ և կոշտ հնչյուններ սովորելը ավելի հեշտ և զվարճալի:

Ինչպես երեխային սովորեցնել տարբերել կոշտ և փափուկ ձայները

Ինչպե՞ս խաղային ձևով ծանոթացնել առաջին դասարանցուն կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյուններին:

1. Գրելով բառերի զույգեր, որոնք ներառում են փափուկ և կոշտ բաղաձայններ, կարող եք խնդրել ձեր երեխային առանձնացնել որոշակի հնչյուններ հետևյալ գույներով.

• ձայնավորներ - կարմիր;
• կոշտ բաղաձայններ - կապույտ;
• փափուկ հնչյուններ - կանաչ:

1. Ծնողները կարող են բառեր անվանել իրենց երեխաներին՝ խնդրելով նրանց ականջի միջոցով ճանաչել նրանց մեջ առկա կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյունները: Առաջին փորձերի համար պետք է ընտրել բաղաձայնով սկսվող երեք տառանոց բառեր: Քանի որ երեխայի փափուկ և կոշտ հնչյունները ճանաչելու հմտությունները բարելավվում են, բառերի երկարությունը պետք է ավելացվի, ինչպես նաև պետք է ավելի բարդացնել առաջադրանքը՝ բառերը սկսել ձայնավորով և դրանցում ներառել կոշտ կամ փափուկ նշաններ:

1. Դուք կարող եք փոփոխել նախորդ խաղը՝ փոխելով դերերը: Թող աշակերտը հանդես գա ծնողի պատվիրած բառերով: Օրինակ, ավագը կխնդրի ձեզ անվանել հինգ տառից բաղկացած բառ, մինչդեռ առաջինը պետք է լինի ձայնավոր, և պահանջվում է փափուկ բաղաձայնի առկայությունը: Պատասխանը կարող է լինել՝ ԱՐԴՅՈՒՆՔ կամ Փաթեթավորում: Ցույց տալով երևակայություն՝ կարող եք էլ ավելի բարդացնել առաջադրանքը։ Օրինակ՝ բառերն անվանել ըստ կատեգորիաների (սնունդ, սպորտ, ճանապարհորդություն, ամառ և այլն):

1. Կարող եք նաև խաղալ՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի առարկաներ: Գնդակները, գունավոր խորանարդները, ցատկապարանները և թվերով քարտերը հիանալի են բաղաձայն հնչյունների դասակարգումը սովորելու համար: Վերջինս կարող է օգտագործվել այն դեպքում, երբ առաջին դասարանցին պետք է որոշի, թե բառի որ հնչյունն է մեղմ կամ հակառակը՝ կոշտ, կամ տվյալ բառի մեջ քանի հնչյուն կա։ Դուք կարող եք նետել գնդակը, կանչելով պահանջվող ձայնը, և սխալվելու դեպքում ցատկել պարանի վրա:

1. Հետաքրքիր ուսուցողական խաղ կարելի է խաղալ չորս գույների խորանարդներով՝ կարմիր, կապույտ, կանաչ, դեղին: Յուրաքանչյուր խորանարդ անհրաժեշտ է մի քանի կտորով, քանի որ հեշտ է կռահել, թե ինչ հնչյուններ են դրանք ներկայացնելու: Դեղին գույնը լրացուցիչ գույն է, որը նախկինում նկարագրված չէ, կնշանակի կոշտ կամ փափուկ նշան:

Այս խաղի շատ տարբերակներ կան, ստորև ներկայացված են միայն հիմնականները.

• Վարորդը խորանարդիկներից դնում է բառի դիագրամը, և խաղացողը դրանից ընտրում է համապատասխան բառը: Այսպիսով, «ԿԱՆԱՉ – ԿԱՐՄԻՐ – ԿԱՊԻՏ – ԿԱՆԱՉ – ԿԱՐՄԻՐ – ԿԱՆԱՉ – ԴԵՂԻՆ» սխեման համապատասխանում է «ԱՐՋ» բառին: Դուք կարող եք ավելի բարդ կամ հեշտացնել առաջադրանքը՝ նվազեցնելով կամ ավելացնելով խորանարդների կամ գույների քանակը: Հիմնական գործոնն այն է, որ առաջին դասարանցին զբաղեցնում է ոչ միայն խաղացողի, այլ նաև վարորդի տեղը, այսինքն՝ կատարում է և՛ բառ ընտրելու, և՛ սխեմատիկորեն գծելու խնդիրը։

• Խաղին կարող եք վարկանիշ ավելացնել՝ օգտագործելով հավաքած միավորների գումարը՝ մրցույթի վերջում հաղթողին որոշելու համար: Հերթով որոշելով վարորդի և գուշակողի դերերը, գուշակեք բառը և խորանարդի յուրաքանչյուր գույնի համար տվեք որոշակի քանակությամբ միավորներ: Դեղին խորանարդով նշված տառը գուշակելու համար հաշվեք հինգ միավոր, քանի որ դրա տեղում կարող է լինել միայն երկու տառ. կանաչ և կապույտ գույների տակ թաքնված ձայնի համար՝ յուրաքանչյուրը տասնհինգ; իսկ կարմիր խորանարդով նշված ձայնավորի համար՝ տաս։ Փափուկ և կոշտ բաղաձայններն ավելացնում են մինչև 36 հնչյուններ, ուստի դրանք գտնելն ավելի դժվար է, քան ցածր ձայնավորները:

• Ինչպես նախորդ խաղում, այստեղ կարող եք տարբերակել ըստ կատեգորիայի: Այնուամենայնիվ, այստեղ դա ավելի շատ ակնարկ կլինի, քան բարդություն: Որոնման շրջանակը նեղացնելուց հետո բառը կգտնվի ավելի հեշտ և արագ:

1. Երեխաների համար, ովքեր նոր են սկսում իրենց ճանապարհորդությունը ռուսաց լեզվի հնչյունաբանության մեջ, դուք պետք է ընտրեք խաղային ծրագիր, որը որոշ չափով ավելի պարզ է, քան նախորդները: Օրինակ, կարող եք թվարկել բնակարանում տեղակայված տարբեր առարկաներ, որպեսզի նման հստակ օրինակով բացատրեք, թե բառի հնչյուններից որն է փափուկ, որը կոշտ: Նման գործունեության մեջ նախապատվությունը տրվում է ոչ միայն թեմայի պարզությանը, այլեւ բարձրաձայն խոսելուն։ Եթե ​​սենյակում կա տախտակ, ապա ավելի լավ է բառը գրել դրա վրա՝ այն բաժանելով վանկերի և երեխայի հետ որոշելով հնչյունների աստիճանավորումը: Գրելու համար կարող եք օգտագործել նաև սովորական թերթիկ, ապա գունավոր մատիտների օգնությամբ հնարավոր կլինի օգտագործել գունային նշում, որն առաջարկվում է նախորդ խաղում։

1. Հաջորդ խաղը ավելի լավ է խաղալ մի քանի երեխաների խմբում: Կախված մյուս ուսանողների հմտություններից՝ առաջին խաղացողն անվանում է ցանկացած երկարության և բարդության բառ, հաջորդ մասնակիցը գրում է այս բառը՝ անվանելով յուրաքանչյուր բաղաձայն հնչյունի աստիճանը (լինի այն փափուկ, թե կոշտ): Ամեն ինչ ճիշտ նշելով, խաղացողը գալիս է նույն դժվարության բառը հաջորդի համար և այսպես շարունակ՝ շրջանագծի մեջ։ Սխալ պատասխանողը դուրս է գալիս խաղից, իսկ վերջին մնացած մասնակիցը դառնում է հաղթող:

1. Հենց պարզ դառնա, որ ձեր տարրական դպրոցի աշակերտը ծանոթացել է բաղաձայն հնչյունների վերլուծության հիմունքներին, կարող եք անցնել ամենալուրջ գործին՝ հորի կամ մայրիկի ընտրած բառերից հեքիաթ կազմել: Գույների գծապատկեր կազմելով և այս սխեմաները նախադասությունների մեջ դնելով, մեծահասակը, ակնարկներով, օգնում է երեխային հորինել մի կարճ պատմություն, որը նման է վերևում կազմված «ԱՐՋԸ» բառին: Սխեման պետք է նախօրոք պատրաստվի և մտածված լինի, ինչն ավելացնում է որոշակի դժվարություններ և ժամանակի ծախսեր, սակայն, ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, այս խաղն ամենից շատ սիրում են առաջին դասարանցիները:

Օգտագործեք այս խաղերն ու վարժությունները ոչ միայն տանը սովորելիս, այլ նաև քայլելիս, ավտոբուսով ճանապարհորդելիս և այլն։ Եվ շուտով ձեր երեխան 1-ին դասարանում կտարբերի կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյունները ոչ ավելի վատ, քան իր դասընկերները:

Կոշտ և փափուկ բաղաձայններ - Շիշկինայի դպրոց

Համաձայն հնչյունները տարբեր բառերում տարբեր են հնչում: Ինչ-որ տեղ դժվար է, իսկ ինչ-որ տեղ՝ փափուկ: Այս դասում մենք կսովորենք տարբերակել փափուկ և կոշտ բաղաձայն հնչյունները և գրավոր նշել բաղաձայն հնչյունների մեղմությունը I, E, E, Yu, I և b տառերով: Եկեք պարզենք, թե որ բաղաձայններն են կազմում կոշտ-փափուկ զույգեր, և որոնք են միայն կոշտ կամ միայն փափուկ:

Եթե ​​հարցնեք, թե ինչ կարող է լինել փափուկ, հավանաբար բոլորը անմիջապես կասեն՝ հաց, բազմոց, շարֆ, բարձ։ Բայց քարը, սառույցը, փայտը կոշտ են։ Այո, բայց պարզվում է, որ ռուսերեն խոսքի հնչյունները, բաղաձայնները, կարող են լինել կոշտ և մեղմ:

Բառերը հերթով մի քանի անգամ ասեք՝ ԿԱՏՈՒ – ԿԵՏ։

Համեմատե՛ք առաջին բաղաձայնները. KIT բառի ձայնն արտասանելիս լեզվի միջին մասը բարձրանում է դեպի քիմքը, նեղանում է անցուղին, որով հոսում է օդը, և ստացվում է ձայն, որը գիտնականները պայմանականորեն անվանում են. փափուկ. Եվ հակառակ ձայնը կոչվում էր. ամուր.

Կարևոր է լսել ասված բառերի հնչյունները: Եթե ​​դուք ասում եք բառը NOSհակառակ դեպքում, առաջին կոշտ հնչյունով մենք ստանում ենք բոլորովին այլ բառ. ՔԻԹ.

Եկեք լսենք և դիտենք մեր լեզվի շարժումը.

տող - ձայն [p’] - ռադ - ձայն [p]

hatch - ձայն [l’] - աղեղ - ձայն [l]

ճմրթված - ձայն [m’] - փոքր - ձայն [m]

Հնչյունները կարող են գրվել (պայմանականորեն)՝ օգտագործելով սրբապատկերներ: Երաժշտական ​​հնչյունները գրվում են նոտաներով, իսկ խոսքի հնչյունները գրվում են տառերով, բայց հատուկ քառակուսի փակագծերում՝ տառադարձությամբ։ Որպեսզի տառադարձումն ընթերցելիս կոշտ և փափուկ ձայները չշփոթեն, գիտնականները համաձայնեցին ձայնի փափկությունը ցույց տալ ստորակետին շատ նման պատկերակով, միայն թե այն դրեցին վերևում։

Համաձայն հնչյունների մեծ մասը փափկության և կարծրության վրա հիմնված զույգեր են կազմում.

[բ]	[b']
[V]	[V']
[G]	[G']
[d]	[d']
[h]	[z']
[Դեպի]	[Դեպի']
[l]	[l']
[մ]	[մ']
[n]	[n']
[P]	[P']
[R]	[R']
[Հետ]	[ի հետ]
[T]	[T']
[զ]	[զ']
[X]	[X']

Որոշ բաղաձայններ միայն կոշտ են կամ միայն փափուկ: Կոշտության/փափկության առումով զույգեր չեն կազմում.

— Միայն կոշտ բաղաձայններ[zh], [w], [ts];

— Միայն փափուկ բաղաձայններ՝ [th'], [h'], [w']:

Գրության մեջ բաղաձայն հնչյունների կարծրությունը նշվում է A, O, U, Y, E ձայնավորներով, իսկ բաղաձայն հնչյունների փափկությունը՝ E, Yo, I, Yu, Ya ձայնավորներով։

Բառերի վերջում կամ բառերի մեջտեղում մյուս բաղաձայն հնչյուններից առաջ կան փափուկ բաղաձայն հնչյուններ: Լսեք բառերը. աղ, ձի, տետր, վերարկու, մատանի, նամակ.Հետո փափուկ նշանը կգա օգնության։ Անգամ նրա անունը հուշում է` նշան փափուկ, փափուկ բաղաձայնների համար։

Ինչպե՞ս վարվել բառեր գրելիս.

- Ես լսում եմ կոշտ բաղաձայն հնչյուն, - դրանից հետո ձայնավորի փոխարեն գրում եմ տառերը՝ A, O, U, Y, E:

- Ես ձայնավոր հնչյունից առաջ լսում եմ փափուկ բաղաձայն ձայն - նրա փափկությունը նշում եմ ձայնավորներով՝ E, Yo, I, Yu, Ya:

- Ես լսում եմ մեղմ ձայն բառի վերջում կամ բաղաձայն հնչյունից առաջ - ցույց եմ տալիս փափկություն բ.

Եթե ​​հավանեցիք, կիսվեք ձեր ընկերների հետ:

Միացե՛ք մեզՖեյսբուք!

Տես նաեւ:

Նախապատրաստում ռուսաց լեզվի քննություններին.

Տեսությունից ամենաանհրաժեշտը.

Առաջարկում ենք թեստեր անցնել առցանց՝

Կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյունները քսան քարտերի հավաքածու են, որոնք հիանալի ուսուցման նյութ են ընթերցանություն սովորեցնելու և երեխայի հասկացողությունը զարգացնելու համար, ինչպիսիք են «փափուկ» և «կոշտ» հնչյունները: Այս բացիկները կարող են հավասար հաջողությամբ օգտագործվել տնային քերականության դասերի և մանկապարտեզներում և վաղ մանկության զարգացման դպրոցներում դասավանդելու համար: Ձեզ ենք առաջարկում բացիկների գունավոր տարբերակը։ Փափուկ բաղաձայնները գունավոր են կանաչ, կոշտ բաղաձայնները՝ կապույտ։ Տպելով դրանք գունավոր տպիչի վրա և նախապես կտրելով դրանք, դուք կարող եք դրանք օգտագործել կոշտ և փափուկ ձայները ցուցադրելու համար:

Ըստ ձայնի կարծրության և փափկության՝ բաղաձայնները կազմում են տասնհինգ զույգ՝ [b] - [b'], [c] - [v'], [g] - [g'], [d] - [d': ], [z] - [z'], [p] - [p'], [f] - [f'], [k] - [k'], [t] - [t'], [s] - [s'], [m] - [m'], [n] - [n'], [p] - [p'], [l] - [l'] և [x] - [x'] . Օրինակ, «Ռ» տառը տարբեր բառերում կարելի է արտասանել կոշտ՝ «ձուկ» և մեղմ՝ «գետ»: Փափկությունը նշելու համար օգտագործվում է հատուկ պատկերակ՝ [‘]:

Բայց կան հնչյուններ, որոնք չունեն փափկության զույգ: Օրինակ՝ [y'], [h'], [sh'] միշտ փափուկ են, իսկ [zh], [w], [ts] միշտ կոշտ են: Բոլոր մյուս գոյականները փափուկ են, եթե նրանց հաջորդում են i, yu, ё, e, i կամ ь ձայնավորները, և կոշտ են, եթե դրանք զուգորդված են այլ ձայնավորների և բաղաձայնների հետ:

Մեր կայքում ծնողները և մանկապարտեզի ուսուցիչները կարող են անվճար ներբեռնել «Կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյուններ» քարտերը: Կան բացիկների այլ հավաքածուներ, որոնք կօգնեն ձեզ ինքներդ պատրաստել ձեր երեխային դպրոց:

Սովորաբար երեխաները լուրջ դժվարություններ չեն ունենում ձայնավորների և բաղաձայնների միջև տարբերությունը հասկանալու համար: Բայց մենք պետք է ավելի մանրամասն անդրադառնանք կոշտ և փափուկ բաղաձայնների վրա։

Ինչպես սովորեցնել երեխաներին տարբերել կոշտ և փափուկ բաղաձայնները

Առաջին բանը, որ դուք պետք է սովորեցնեք ձեր երեխային. բաղաձայն հնչյունները կարող են լինել կոշտ և փափուկ, բայց ոչ տառեր:

Տիպիկ սխալ.
Երեխաները շփոթում են հնչյուններն ու տառերը: Մենք հիշում ենք, որ հնչում է ձայն, իսկ տառը պատկերակ է, գրված է: Տառը չի կարող լինել կոշտ կամ փափուկ.

Երբեմն երեխաները հեշտությամբ կարող են սովորել ականջի միջոցով տարբերել փափուկ և կոշտ ձայները:
Բայց դա տեղի է ունենում, որ դա դժվար է, և այս դեպքում օգնության կգան նշաններ, որոնց միջոցով դուք կարող եք տարբերել կոշտ ձայները մեղմից:

Փափուկ և կոշտ հնչյունների տարբերակիչ առանձնահատկությունները

Ինչ ձայն է գալիս բաղաձայնից հետո.

• Եթե ​​բաղաձայն հնչյունից հետո ձայնավոր է a, o, u, e, s, ապա բաղաձայնը կոշտ է:
• Եթե ​​բաղաձայնից հետո կա ձայնավոր և, e, yu, i, ապա բաղաձայնը փափուկ է:

Օրինակների վրա աշխատելը.
«Մամա» և «Նորա» բառերում բաղաձայնները կոշտ են, քանի որ դրանց հաջորդում են «ա»-ն և «ո»-ն:
«Ճանճ» և «դայակ» բառերում բաղաձայնները փափուկ են, քանի որ դրանց հաջորդում են «է», «ի», «յա»:

• Եթե ​​բաղաձայնից հետո մեկ այլ բաղաձայն հնչի, ապա առաջին բաղաձայնը կոշտ կլինի:
• Կան ձայներ, որոնք կարող են լինել միայն կոշտ և հնչյուններ, որոնք կարող են լինել միայն մեղմ, անկախ նրանից, թե ինչ ձայն է լսվում կամ ինչ տառ է գրված դրանցից հետո:

Միշտ կոշտ հնչյուններ՝ ժ, շ, ծ։
Միշտ փափուկ - th, h, shch.
Այս հնչյունները սովորելու սովորական եղանակը պարզ տեխնիկան է. մենք գրում ենք տառերը, որոնք փոխանցում են այս հնչյունները տողի վրա և շեշտում «th, ch, sch»: Ընդգծումը խորհրդանշում է այն բարձը, որի վրա նստած են փափուկ հնչյունները: Բարձիկը փափուկ է, ինչը նշանակում է, որ հնչյունները փափուկ են:

Փափուկ նշան և կոշտ նշան

• Եթե ​​բառի վերջում կա բաղաձայն, իսկ դրանից հետո «բ» տառը, ապա բաղաձայնը փափուկ է:

Այս կանոնը հեշտ է կիրառել, եթե երեխան տեսնում է գրավոր խոսքը, բայց դա չի օգնի, եթե երեխան առաջադրանքը կատարի ականջով։

Լեզվի շարժումը փափուկ և կոշտ հնչյուններ արտասանելիս

Փափուկ ձայն արտասանելիս լեզուն մի փոքր առաջ է շարժվում՝ մեջտեղով մոտենալով քիմքին (կամ դիպչելով դրան):
Կոշտ հնչյուններ արտասանելիս լեզուն առաջ չի շարժվում։

Կոշտ և փափուկ ձայների նշանների աղյուսակ

Պինդ:

1. a, o, y, e, y-ից առաջ:
2. Բաղաձայնից առաջ բառի վերջում:
3. F, c, w.

Փափուկ:

1. e, e, i, yu, i ձայնավորներից առաջ։
2. Եթե ​​բաղաձայնից հետո կա փափուկ նշան (փոշի, կարմրուկ):
3. Y, h, sch.

Ցուցադրվում է նկար կամ պարզապես թեմատիկ բառերի ցանկ, և առաջադրանք է տրվում ընտրել փափուկ կամ կոշտ բաղաձայններով բառեր: Օրինակ:

Ձայնավոր և ձայնազուրկ բաղաձայններ

Ռուսերենում կա 11 զույգ ձայնավոր/անձայն բաղաձայն։
Ձայնային և ձայնազուրկ բաղաձայնների հնչյունական տարբերությունը ձայնալարերի լարվածության մեջ է։ Անձայն հնչյուններն արտասանվում են աղմուկի միջոցով՝ առանց կապանների լարման։ Ձայնային հնչյուններն արտասանվում են ձայնով և առաջանում են ձայնալարերի թրթռումից, քանի որ օդը աղմկոտ դուրս է գալիս կոկորդից.

Անձայն հնչյուններ հիշելու մնեմոնիկ տեխնիկա.
Սովորե՛ք արտահայտությունը. «Ստյոպկա, այտ ուզո՞ւմ ես: - Ֆի՜ Այստեղ բոլոր բաղաձայն հնչյունները ձայնազուրկ են:

Երեխաների համար առաջադրանքների օրինակներ

Զույգ բաղաձայնների միջև տարբերությունները ուսուցանելու առաջադրանքները կարող են կազմվել յուրաքանչյուր զույգի համար հետևյալ սկզբունքով (օգտագործելով D/T զույգի օրինակը).

Գ/Կ բաղաձայնների զույգերը տարբերելու առաջադրանքներ

Փափուկ և կոշտ բաղաձայնները տարբերելու ունակություն: Ակնհայտ է, որ ձեզ հարկավոր չէ անգիր անել դրանք, այլ սովորել լսել դրանք: Եվ դրա համար երեխային պետք է ասել, թե կոնկրետ ինչպես են հնչում այս հնչյունները, դա մեծապես կնպաստի նրա ըմբռնմանը:

Միշտ փափուկ և միշտ կոշտ բաղաձայններ

Մեր լեզվի ոչ բոլոր բաղաձայններն են և՛ կոշտ, և՛ փափուկ: Նախ պետք է, որ ձեր երեխան հիշի նրանցից միայն կոշտը՝ Ժ, Շ, Ծ, ինչպես նաև միշտ փափուկ՝ Չ, Շչ, Յ։ Դա անելու համար կարող եք, օրինակ, հուշատախտակ պատրաստել, որտեղ կոշտները միշտ գծվելու են կապույտ աղյուսների վերևում, իսկ միշտ փափուկները՝ կանաչ բարձերի վրա (գույնի ընտրությունը հիմնված է այն բանի վրա, թե ինչպես են այս հնչյունները նշանակվում ցածր դասարաններում):

Եթե ​​երեխան անընդհատ տեսնում է այս նկարը, որը դուք դնում եք նրա աշխատանքային գրքում կամ կախում եք նրա վերևում, ապա նա արագ կհիշի այս բաղաձայնները։

Ինչպես են ձայնավորները «հրամայում» բաղաձայններին

Այնուհետև դուք բացատրում եք ձեր երեխային, որ մյուս բաղաձայնները կարող են լինել կամ փափուկ կամ կոշտ: Բայց հարևան տառերը կօգնեն առաջարկել դա: Եթե ​​մեր բաղաձայնից հետո մեկ այլ բաղաձայն է, ապա մերը դժվար է։ Օրինակ: սեղան.Ի՞նչ է գալիս S ձայնից հետո: Այսպիսով, սա կոշտ բաղաձայն է:

Ձայնավորը հնչում է «հրաման» դիմաց կանգնած բաղաձայնին, թե ինչ պետք է լինի: Եթե ​​սրանք ձայնավորներ են՝ A, O, U, E, Y, ապա դրանց դիմաց միայն կոշտ բաղաձայններ են։ Իսկ եթե այն է՝ I, E, Yu, I, E, ուրեմն փափուկ է։ Նախորդ բաղաձայնի փափկությունը նույնպես նշվում է

Ուսումնական խաղեր

Որպեսզի ձեր երեխային ավելի հեշտ հիշի սա, փորձեք խաղալ նրա հետ: Հրավիրեք նրան ցուցամատի արտաքին կողմը դնել քիմքին և հերթով արտասանել փափուկ և կոշտ բաղաձայններ պարունակող վանկերը: Օրինակ՝ TA - TYA, NA - NYA: Դրա շնորհիվ երեխան կկարողանա ճշգրիտ հիշել, թե ինչպես է ստացվում բաղաձայն ձայնը: Նա կհասկանա, որ երբ ձևավորվում է փափուկ բաղաձայն, լեզուն կարծես առաջ է շարժվում, իսկ մեջքը մի փոքր բարձրանում է դեպի քիմքը։ Բայց երբ կոշտ բաղաձայններն արտասանվում են, դա տեղի չի ունենում։

Գնդակը գցեք երեխային՝ անվանելով վանկ կոշտ բաղաձայնով, և թող նա վերադարձնի գնդակը ձեզ՝ արդեն արտասանելով այն փափուկ բաղաձայնով: Օրինակ՝ LA - LA, LO - LE, LY - LI և այլն:

Դպրոցում աշակերտներին առաջարկվում է տարբերակել կոշտ և փափուկ բաղաձայնները՝ օգտագործելով կապույտ և կանաչ գույները: Կապույտները կոշտ են, իսկ կանաչները՝ փափուկ: Կտրեք մի քանի կարմիր, կապույտ և կանաչ քառակուսիներ և թողեք նրանց բառային խճանկար: Երեխան կցուցադրի ձայնավոր հնչյունները կարմիրով, կոշտ բաղաձայնները՝ կապույտ, իսկ փափուկ բաղաձայնները՝ կանաչ: Դրա համար վերցրեք մեկ կամ երկու վանկի փոքր բառեր. ձուկ, փիղ, ճյուղ, կավիճեւ այլն։

Խաղացեք «բառերի շղթա» խաղը: Դուք արտասանում եք վանկով ավարտվող բառը կոշտ կամ փափուկ բաղաձայնով, և երեխան անվանում է հաջորդ բառը, որը սկսվում է այս վանկով: Հիշելով բարձրաձայն որոշել, թե որ բաղաձայնը՝ կոշտ թե փափուկ, կա այս վանկում. քամիներ - ձուկ - թխուկներ - կինոև այլն:

Եթե ​​մեթոդաբար բացատրեք ձեր երեխային կոշտ և փափուկ բաղաձայնների տարբերությունը, դա կօգնի նրան հետագայում ավելի հեշտ կողմնորոշվել ռուսաց լեզվի ուղղագրության շատ առանձնահատկություններ ուսումնասիրելիս: Հաջողություն քեզ!