Դեռահաս ահաբեկիչներ. ամենացնցող դպրոցական ջարդերը. Աշխարհագրության ուսուցչուհու վրա կրակած դպրոցականին մայրը լքել է

Մոսկվայի մարզի Իվանտեևկա քաղաքի դպրոցներից մեկում երեքշաբթի օրը՝ սեպտեմբերի 5-ին, արտակարգ դեպք է տեղի ունեցել. 9-րդ դասարանի աշակերտը հարձակվել է համակարգչային գիտության ուսուցչի վրա և օդաճնշական զենքից կրակ բացել։ 15-ամյա դեռահասը բերման է ենթարկվել.

Ինչպես հայտնել են Մոսկվայի մարզի ՆԳՆ գլխավոր վարչությունից, Իվանտեևկայի թիվ 1 դպրոցում 2002 թվականին ծնված աշակերտը ծխային ռումբեր է ցրել դասարանում և օդաճնշական զենքից կրակոց արձակել։ Չորս մարդ հոսպիտալացվել է, այդ թվում՝ 38-ամյա ուսուցիչը և երեք 15-ամյա երեխաներ, ովքեր վախից ցած են նետվել պատուհանից։
Մարզային դատախազությունը սկզբում հայտնել էր, որ դեռահասը խոհանոցային լծակով հարվածել է նաև ուսուցչի գլխին, իսկ հետո դասարանում սկսել է պայթել ինքնաշեն ճայթրուկները և օդամղիչ ատրճանակից կրակ բացել։ Ավելի ուշ այս հաղորդագրությունը ջնջվել է գլխավոր դատախազության կայքից։
Ձերբակալվածը բերման է ենթարկվել ոստիկանության բաժին, դեպքի բոլոր հանգամանքները պարզվում են, ասվում է ՆԳՆ մարզային վարչության կայքում տեղադրված հաղորդագրության մեջ։ ՆԳՆ տարածաշրջանային գլխավոր տնօրինության ՏԱՍՍ-ի մամուլի ծառայությունը հայտնել է, որ Ռուսաստանի ՆԳՆ Պուշկինսկոյեի մունիցիպալ վարչակազմի անչափահասների գործերով բաժնի աշխատակիցները ծնողների ներկայությամբ հարցազրույց են վերցնում ձերբակալված դպրոցականից։ Vesti.ru-ն տալիս է ուսանողի անունը՝ Միխայիլ Պիվնև։
«Մոսկվայի մարզի դատախազ Ալեքսեյ Զախարովի անունից Իվանտեևկա քաղաքի դատախազությունը ստուգում է անցկացնում, որի ընթացքում իրավական գնահատական ​​կտրվի կրթական կազմակերպության պաշտոնյաների գործողություններին։ Հիմքերի առկայության դեպքում կձեռնարկվեն համապարփակ դատախազական արձագանքման միջոցառումներ»,- հավելեց վերահսկիչ գործակալության մամուլի ծառայությունը։ Նախաքննական ստուգման ընթացքը դատախազության կողմից վերցվել է հսկողության տակ։ Դեպքի վայրում է գտնվում Իվանտեևկայի դատախազ Սերգեյ Կոշելևը։
Ռուսաստանի Դաշնության Քննչական կոմիտեն հայտնել է տեղի ունեցածի իր վարկածը։ Գերատեսչության տվյալներով՝ 9-րդ դասարանի 15-ամյա աշակերտը դպրոց է եկել օդամղիչ ատրճանակով, որը կրել է անձրեւանոցի տակ։ Դասարանում տղան հանել է զենքը և կրակել ուսուցչի ուղղությամբ։
«Արդյունքում դեռահասները վախեցան և երեքը դուրս ցատկեցին պատուհանից, ըստ նախնական տվյալների՝ մեկ տղա կոտրվածք է ստացել, երկուսը` կապտուկներ, իսկ ուսուցչուհին ստացել է գլխի բաց վնասվածք։ Ներկա պահին տուժածների կյանքին վտանգ չի սպառնում»,- ասված է հաղորդագրությունում։
Քննչական կոմիտեն հաստատել է, որ անչափահասին բերման են ենթարկել ոստիկանության աշխատակիցները, նրա հետ արդեն սկսել են աշխատել քննիչները, որոնք «կպարզեն նրա արարքի դրդապատճառները»։ «Այս պահին հայտնի է, որ տղայի ընտանիքը բարեկեցիկ է»,- հավելել են վարչությունից։
Քննիչները նախատեսում են ուսումնասիրել անչափահասի սոցիալական շրջանակը, նրա շրջապատը և վերջին հոբբիները: «Բացի այդ, խիստ իրավական գնահատական ​​կտրվի դպրոցի տնօրինության գործողություններին, որոնք պետք է ապահովեն ուսումնական հաստատության անվտանգության կազմակերպումը, ինչպես նաև կանխարգելման համակարգի լիազորությունները», - ասվում է Քննչական կոմիտեից։
Քրեական գործ է հարուցվել հ. Ռուսաստանի Դաշնության Քրեական օրենսգրքի 213 (խուլիգանություն). ՌԴ Քննչական կոմիտեի կենտրոնական գրասենյակում հետաքննությունը վերցվել է հսկողության տակ։

Դեռահասը հարձակում է ծրագրել՝ նա սարսափելի ստատուս է սահմանել սոցցանցում և վերհիշել Կոլումբայնի կոտորածը։

Դեռահասը նախօրոք ծրագրել է հարձակում դպրոցի վրա, հայտնում է Life.ru-ն Mash հեռագրային ալիքին հղումով։ Տղան հորից գողացել է տրավմատիկ ատրճանակը, իր հետ վերցրել մի քանի խոշոր ճայթրուկներ և երեքշաբթի գնացել դպրոց։
Աղբյուրը ՏԱՍՍ-ին հաստատել է, որ ուսանողը նախապես ծրագրել է հարձակումը։ Նրա խոսքով՝ ինքը սոցցանցերի իր էջում տեղադրել է զենքերով լուսանկարներ, կացիններ պատվիրելու էջերի հղումներ, ինչպես նաև ստատուսի տողում գրել է «ջնջիր իմ կյանքը»՝ սեպտեմբերի 5-ի ամսաթիվը։
Բացի այդ, ապրիլին դեռահասը հրապարակել է 1999 թվականի ապրիլին Կոլումբայն ավագ դպրոցում տեղի ունեցած ջարդի մասին գրառումը։ Այնուհետև երկու դեռահասներ՝ Էրիկ Հարիսը և Դիլան Քլեբոլդը, զենքերով ներխուժել են դպրոց։ Հանցագործները սպանել են 12 աշակերտի եւ մեկ ուսուցչի, վիրավորել 23 մարդու, ապա ինքնասպանություն են գործել։ Իվանտեևսկու դպրոցականը խոստովանել է, որ այս միջադեպն իրեն տանում է ողբերգական և ինքնասպանության մտքերի։
RBC-ի աղբյուրի համաձայն՝ իններորդ դասարանցու ուսուցչի վրա հարձակումից առաջ նա նկատողություն է արել նրան դասին մարտական ​​կոշիկներով և երկար անձրեւանոցով հայտնվելու համար։ Ըստ ականատեսների՝ վկայակոչելով Life.ru-ն, սեպտեմբերի 5-ին մի տղա ներխուժել է համակարգչային գիտության դասասենյակ, հրամայել բոլոր ուսանողներին նստել հատակին և բղավել «Ես եկել եմ այստեղ մեռնելու»: կրակել է ուսուցչի վրա. Միջադեպից վախեցած դպրոցականները սկսել են ցած նետվել պատուհաններից, ինչի արդյունքում նրանցից երեքը վնասվածքներ են ստացել ու հոսպիտալացվել։
Իրավապահ մարմինների աղբյուրը ՏԱՍՍ-ին հայտնել է, որ իններորդ դասարանցին պայթուցիկ փաթեթներ է ցրել դպրոցի երրորդ հարկի միջանցքի երկայնքով. լսվել են ուժեղ հարվածներ, և շենքից ծուխ է դուրս եկել։ «Դրանից հետո նա մտել է դասարան և կրակ բացել»,- ասել է գործակալության զրուցակիցը։
Մեկ այլ աղբյուր հայտնել է, որ սկզբում դեռահասը՝ 9-րդ «Ա» դասարանի աշակերտը, մի քանի պայթուցիկ փաթեթ է ցրել միջանցքով։ Սրանից հետո աշակերտը մտել է դասարան և կրակել ուսուցչի վրա տրավմատիկ ատրճանակով, որը, ըստ նախնական տվյալների, խլել է հորից։ Երեք երեխա ցած են նետվել պատուհանից և վիրավորվել.

Բոլոր տուժածների վիճակը միջին ծանրության է։

РБК-ն հայտնել է, որ թիվ 1 դպրոցում կրակոցներ են եղել, պայթյուններ են լսվել։ «Տղան ապշել է: Նա կրակեց ու բղավեց, որ եկել է այստեղ մեռնելու։ Մենք հաջորդ գրասենյակում էինք։ Նրա դասընկերները ցատկել են պատուհանից, աղջիկը կոտրել է ոտքը»,- RBC-ին պատմել է ուսանողներից մեկը։
Ինչպես հայտնում է РБК-ի աղբյուրը մարզային ԱԻՆ-ում, միջադեպի հետևանքով տուժել է չորս մարդ՝ Լյուբով Կալմիկովան (գլխի դիմային մասի կապտած վերքեր է ստացել), Վյաչեսլավ Բ.-ն (ձախի երկու ոսկորների բաց կոտրվածք)։ նախաբազուկ), Վիկտորյա Մ. (ձախ կոճի կոտրվածք), Ալենա Ս. (գոտկային շրջանի կապտուկ): Ներքին գործերի նախարարության աղբյուրը պարզաբանել է, որ Կալմիկովան մաթեմատիկայի և համակարգչային գիտության ուսուցչուհի է։
Միջադեպի բոլոր չորս տուժածների վիճակը միջին ծանրության է, երեքշաբթի ՏԱՍՍ-ին հայտնել են Մոսկվայի մարզի առողջապահության նախարարության մամուլի ծառայությունից։ Ինչպես նշել է Մոսկվայի մարզի առողջապահության նախարար Դմիտրի Մարկովը «Россия 24» հեռուստաալիքի եթերում, վիրավոր 38-ամյա կինը գլխի վնասվածք է ստացել, իսկ երեք դեռահասներ՝ բոլորը 15 տարեկան, ստացել են վերջույթների կոտրվածք։ «Չորսն էլ գտնվում են Իվանտեևկայի կենտրոնական շրջանային հիվանդանոցում և հետազոտվել են բժիշկների կողմից», - ասաց նա:

Նշվում է հարձակման հնարավոր պատճառը

Ականատեսները ՏԱՍՍ-ին պատմել են, որ դեպքի մասին հայտնի դառնալուց հետո ոստիկանությունը երեխաներին ու ուսուցիչներին տարել է խաղահրապարակ և շրջափակել Իվանտեևկայի դպրոցը։ «Սաղավարտներով մարդիկ բոլոր երեխաներին դպրոցից դուրս են բերել փողոց: Ոստիկանությունը դուրս է բերել նաև իններորդ դասարանցուն»,- ասել է գործակալության զրուցակիցը։
Դեռահասի պահվածքի պատճառներն այս պահին հայտնի չեն։ Վարկածներից մեկի համաձայն՝ ներդպրոցական կոնֆլիկտը կարող էր հանգեցնել տղայի ագրեսիվ պահվածքին։ Այս մասին ՏԱՍՍ-ին հայտնել են իրավապահ մարմինները։ «Ոստիկանության աշխատակիցներն այժմ աշխատում են դեռահասի հետ։ Վարկածներից մեկի համաձայն՝ միջադեպի պատճառ կարող էր լինել աշակերտի ու ուսուցչի կոնֆլիկտը կամ դասընկերների հետ»,- ասել է աղբյուրը։ Նրա խոսքով՝ ուսանողը պատրաստվում էր հարձակման։
Միջադեպի պատճառով երեքշաբթի օրը դպրոցը փակվել է, երեքշաբթի ՏԱՍՍ-ին հայտնել են դպրոցի ղեկավարությունից։ «Երեխաներին տուն են ուղարկել։ Դպրոցն այսօր բաց չի լինի. Դասերը կվերսկսվեն վաղվանից»,- ասաց վարչակազմի պաշտոնյան։
Մոսկվայի մարզի նահանգապետ Անդրեյ Վորոբյովն անձամբ է վերահսկել իրավիճակը Իվանտեևսկի դպրոցում տեղի ունեցած միջադեպի հետ կապված, հայտնում է Интерфакс-ը՝ հղում անելով շրջանի ղեկավարի մամուլի ծառայությանը։ «Բոլոր փոփոխություններն ինձ անմիջապես զեկուցվում են: Տուժածներին՝ ուսուցիչներին և դպրոցականներին, ցուցաբերվում է անհրաժեշտ բժշկական և հոգեբանական օգնություն։ Նրանց կյանքին ոչ մի վտանգ չի սպառնում», - հաղորդագրության մեջ մեջբերում է Վորոբիեւի խոսքերը:
Հետաքննությունը վերահսկում է նաև Մոսկվայի մարզի երեխաների օմբուդսմեն Քսենյա Միշոնովան։ Նա ասաց, որ կստուգվի, թե ինչպես է դեռահասին հաջողվել զենքը մտցնել դպրոց։ Կրթության և գիտության նախարարությունը հուսով է, որ Իվանտեևկայում տեղի ունեցած հրաձգության դեպքի արագ հետաքննությունը կանցնի։ Այս մասին երեքշաբթի ՏԱՍՍ-ին հայտնել է նախարարության տեղեկատվական քաղաքականության վարչության պետ Անդրեյ Եմելյանովը՝ Վլադիվոստոկում ընթացող Արևելյան տնտեսական ֆորումում։ «Մենք ճշտում ենք մանրամասները, դեռ շատ հակասական տեղեկություններ կան»,- ասաց նա։
Հիշեցնենք, որ ամենաաղմկահարույց կրակոցները ռուսական դպրոցում տեղի է ունեցել 2014 թվականի փետրվարի 3-ին։ Այնուհետև տասներորդ դասարանի աշակերտ Սերգեյ Գորդեևը ատրճանակով եկավ N263 դպրոց, որտեղ սովորում էր։ Դեռահասը տեղում սպանել է ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլլովին. Դպրոցականը կրակ է բացել անվտանգության աշխատակցի կողմից կանչված ոստիկանների ուղղությամբ։ Արդյունքում վիրավորվել է ավագ սերժանտ Վլադիմիր Կրոխինը, սպանվել է հրամանագրի սպա Սերգեյ Բուշուևը։
2015 թվականի մարտի 3-ին մայրաքաղաքի Բուտիրսկի դատարանը դեռահասին ուղարկել է պարտադիր բուժման հոգեբուժական օգնություն տրամադրող բժշկական կազմակերպություն՝ մասնագիտացված ստացիոնար պայմաններում՝ ինտենսիվ հսկողությամբ, ինչպես նաև բացառել է Ռուսաստանի Դաշնության Քրեական օրենսգրքի «Պատանդ- վերցնելը» մեղադրանքից։ Փորձաքննության արդյունքների հիման վրա Սերգեյ Գորդեևը ճանաչվել է անմեղսունակ։ Լրատվամիջոցները պարզել են մայրաքաղաքի Օտրադնոե թաղամասի թիվ 263 դպրոցում տեղի ունեցած սպանդի մանրամասներն ու վարկածները։ Այդ ընթացքում դպրոցում կրակոցներ սկսող աշակերտը բացատրել է իր գործողությունները։

Հետաքննության տվյալներով՝ նախօրեին Մոսկվայի թիվ 263 դպրոցում աշխարհագրության եւ կենսաբանության ուսուցչին ու ոստիկանին սպանած դեռահասը դեպքի պահին գտնվել է սուր հոգեկան խանգարման վիճակում։

Այն բանից հետո, երբ տասներորդ դասարանցի Սերգեյ Գորդեևը գնդակահարեց ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլլովին, նա իր դասընկերներին ասաց, որ «բացահայտել է կյանքի իմաստը» և նրանց կպատմի այդ մասին։

Մոսկվայի դպրոցի գրավումը 02/03/2014. վերջին նորություններ ()

Life News-ի փոխանցմամբ՝ ուսանողը պատմել է, որ հոր հետ գնում է հրաձգարանում զենքի կիրառման մարզվելու՝ նշելով, որ այս հարցում որոշակի հաջողությունների է հասել։

263 դպրոցի աշակերտներին պատանդ վերցրած տղամարդուն հայրը համոզել է հանձնվել

Քննությունը դեռ պետք է պարզի, թե ինչպես են հորը օրինական պատկանող կարաբինն ու ինքնաձիգը հայտնվել 15-ամյա տղայի մոտ։

Այնուամենայնիվ, Սերգեյի հայրն է օգնել չեզոքացնել որդուն. տղամարդը համոզել է դեռահասին, ում ձեռքով արդեն երկու մարդ մահացել է, ևս մեկը վիրավորվել է, հանձնվել:

Գորդեևի դասընկերոջ խոսքով՝ դասարանում երեք կրակոց է արձակվել՝ երկուսը ուսուցչի կրծքին, երրորդը՝ «հսկիչ» կրակոցը՝ գլխին:

«Հետո նա սկսեց հեռախոսով խոսել մեկի հետ, պարզվեց, որ դա նրա հայրն է։ Նա համոզեց նրան հանձնվել և իրականում փրկեց մեր կյանքը: Հայրը մտավ դասարան ու խոսեց նրա հետ»,- պատմեց աշակերտը:

Մոսկվայի 263 դպրոց. վերջին նորությունները

Համադասարանցիները Գորդեևին նկարագրում են որպես մեկուսացած երիտասարդի, ով լաց էր լինում կրտսեր դպրոցում վատ գնահատականների պատճառով:

«Թեև նա գերազանցիկ ուսանող էր, բայց ոչ ոք նրանով չէր հետաքրքրվում։ Shadow Man»,- նշում են տղաները։

Ավագ դպրոցում Սերգեյը զգալիորեն բարելավեց իր ակադեմիական կատարումը և նույնիսկ դպրոցական օլիմպիադաների հաղթողների թվում էր:

Դեռահաս մարդասպանի հասակակիցներն ասում են, որ միջադեպի ժամանակ միշտ հանգիստ տղան խելագարություն է գործել:

«Նա ներս մտավ մուշտակով. խելագարի աչքեր, որոնք խոսում էին մահվան մասին: Կարծես նա պառակտված անհատականություն ուներ», - ասում է Գոդեևայի դասընկերը:

«Չորրորդ շրջան, նա նախկինում դպրոցում չէր: Չորրորդ դասին ճիշտ ժամանակին եկավ՝ տասը րոպե ուշացումով։ Նա պարզապես թակեց, Անդրեյ Նիկոլաևիչը բացեց դուռը, նա մտավ դասարան և անմիջապես երկու անգամ կրակեց ուղիղ հեռավորության վրա։ Անդրեյ Նիկոլաևիչը պարզապես ընկավ նրա ծոցը։ Նա նույնիսկ ոչինչ չասաց։ Նա ուղղակի բացեց դուռը, իսկ Սերյոժան երկու կրակոց արձակեց... Սերյոժայից ոչ ոք նման բան չէր սպասում»,- Լյուդմիլա անունով մի աղջկա մեջբերում է НТВ-ն։ Նա նաև հավելեց, որ գրասենյակում գտնվող ուսանողները կատարվածից վախեցել են և թաքնվել իրենց գրասեղանների տակ։

Օտրադնոյեում դպրոցի գրավումը. ողբերգության վարկածներ

Սպանության հիմնական վարկածի համաձայն՝ դեռահասը շատ լարված հարաբերություններ է ունեցել ուսուցչի հետ, սակայն դասընկերներն ասում են, որ իրենք երբեք բացահայտ կոնֆլիկտ չեն նկատել, իսկ մահացած Անդրեյ Կիրիլովին ընդհանուր առմամբ բնութագրում են որպես բավականին մեղմ անձնավորություն։

Մինչդեռ «Մոսկովսկի կոմսոմոլեցը» հրապարակում է տեղի ունեցածի «հոմոֆոբ» վարկածը։

«Մեր տղաներից ոմանք կարծում էին, որ Կիրիլլովը կողմնորոշման շեղումներ ունի։ Իրականում, «ոմանք» Սերյոգեն է. նա կատաղի հոմոֆոբ էր: Երբեք չի թաքցրել այն: Ահա թե ինչու նա անընդհատ աշխարհագրագետին անվանում էր «փորոտ»։ Ես մի քանի անգամ բռունցքով հարվածեցի Սերյոգային աշխարհագրագետին հերթական վիրավորանքից հետո։ Ինչին Սերյոգան կոշտ արձագանքեց. «Նորից ցույց կտամ, կփոշմանես քո խոսքերի համար»: Եվ նա անընդհատ կրկնում էր. «Եթե հնարավորություն լիներ, ես կգնդակահարեի բոլոր գեյերին և նրանց պաշտպանողներին»,- ասել է երիտասարդ մարդասպանի դասընկերներից մեկը։

Մոսկվայի դպրոցում հրաձգություն իրականացրած աշակերտը գերազանց աշակերտ էր

Կոնֆլիկտի այսպես կոչված կիսապաշտոնական վարկածի համաձայն՝ ուսուցչուհին իր օրագրում Գորդեևային աշխարհագրության «D» է տվել: Քանի որ երիտասարդը գնում էր ոսկե մեդալի, նույնիսկ օրագրում չգրված գնահատականը կարող էր փչացնել նրա «կարիերան»։ Այնուամենայնիվ, ուսանողներից ոչ ոք իրականում չի տեսել այս գնահատականը: Ըստ որոշ տեղեկությունների, աշխարհագրագետի հետ լարված հարաբերություններ կարող էին առաջանալ այն բանից հետո, երբ աշակերտը բռնեց ուսուցչի անճշտությունը, իսկ հետո դադարեցրեց դասերին գնալ:

Անդրեյ Կիրիլովը համալսարանն ավարտելուց անմիջապես հետո սկսեց աշխատել թիվ 263 դպրոցում։ Յոթ տարի նա դասավանդել է աշխարհագրություն և կենսաբանություն, իսկ որդու ծնվելուց հետո նա սկսել է լրացուցիչ գումար վաստակել որպես դաստիարակ։ Հանգիստ ու հավասարակշռված ուսուցչից երբեք դժգոհություններ չեն եղել։

Անդրեյ Կիրիլլով 263 դպրոց աշխարհագրության ուսուցիչ (ֆոտո)

«Իհարկե, ես ցնցված եմ, քանի որ այս տղան գերազանց ուսանող էր, ոչ մեկի հետ կոնֆլիկտներ չուներ։ Նրա լուսանկարը կախված էր դպրոցի պատվո տախտակին։ Ֆիզկուլտուրայից ամենալավն էի, ամեն ինչում լավագույնն էի, գնում էի ոսկե մեդալի»,- ասել է սպանված ուսուցչուհու գործընկերներից մեկը՝ Քսենյա Իվանովան։

Հայտնի է, որ Սերգեյը բավականին զուսպ էր և նույնիսկ սոցցանցերում ընդամենը 30 ընկեր ուներ։ Այդուհանդերձ, տղան փորձում էր ամեն ինչում լինել լավագույնը և նույնիսկ ընդունվեց սամբոյի բաժին՝ ֆիզիկապես թույլ մարմինը զարգացնելու համար։

«Նա համեստ, ճնշված տղա է։ Լռակյաց, դժվար լսողությամբ: Նա ստիպված էր մի քանի անգամ կրկնել առաջադրանքը։ Բայց նա ինչ-որ հոգեբանի տպավորություն չէր թողնում։ Ավելի շուտ, նա պարզապես ինտրովերտ երեխա էր, ես նույնիսկ կասեի, բարի հոգով», - ասաց Գորդեևի մարզիչը:

Ինչու՞ Օտրադնոյեում աշակերտը կրակել է ուսուցչի վրա.

Ինքը՝ ավագ դպրոցի մարդասպանն ասել է, որ ջարդն իրականացրել է, քանի որ «իրեն ոչ ոք չի հասկանում»։

«Ամբողջ աշխարհը պատրանք է, և ոչ ոք ինձ չի հասկանում... Նրանք չեն ընդունում իմ հայացքները... Ես հոգնել եմ ապրելուց, բայց ես չէի ուզում ինքնասպան լինել. Ես հույս ունեի, որ նրանք կկրակեն ինձ վրա»,- ասել է Գորդեևը։

Սերգեյ Գորդեևի 263 դպրոցի աշակերտ (ֆոտո)

Աշակերտը կրակել է աշխարհագրության ուսուցչի վրա. պատճառներ

Դեռահասը հարցաքննության ժամանակ նշել է, որ աշխարհագրության ուսուցիչը շատ լավ մարդ է, սակայն իրեն կրակել են, քանի որ փորձել է խլել ատրճանակը և սկսել է մոտենալ։ Միաժամանակ նա նշել է, որ ուսուցչուհուն չի սպանել իր գնահատականների պատճառով. «Ես վախենում էի մահից, բայց ինձ հետաքրքրում էր, թե ինչ տեսք ունի այն»։

Դպրոցի վրա զինված հարձակման դեպքի առթիվ քրեական գործ է հարուցվել Քրեական օրենսգրքի՝ «Պատանդ վերցնելու», «Սպանություն» և «Ոտնձգություն իրավապահների կյանքի նկատմամբ» հոդվածներով։ Սերգեյ Գորդեեւի նկատմամբ հոգեբանական փորձաքննություն է նշանակվել. Նրան սպառնում է մինչև 10 տարվա ազատազրկում։

Այսօր մայրաքաղաքում, թիվ 263 դպրոցում, իրական պատանդական դրամա է տեղի ունեցել. զինված դեռահասը ներխուժել է Օտրադնայա փողոցում գտնվող ուսումնական հաստատություն (Մոսկվայի հյուսիս-արևելքում) և դասարանում պահել ավելի քան 20 երեխայի և ուսուցչին։ Հետո կրակել է դեպքի վայր շտապ ժամանած ոստիկաններից մեկի՝ ուսուցչի վրա, ևս մեկին վիրավորել։ Իսկ բանակցություններից հետո նա հանձնվեց։ Ընդհանուր առմամբ նրան հաջողվել է արձակել ավելի քան 10 կրակոց։ Այժմ այս դպրոցում սովորած, գերազանցիկ սովորող դեռահասը հոգեբուժական փորձաքննության կենթարկվի։

Մոսկվայի Օտրադնոյեի թիվ 263 դպրոցի դասերը կեսօրին ընդհատել են ոչ թե ընդմիջման զանգը, այլ կրակոցները։ 10-րդ դասարանի աշակերտը դպրոց է եկել երկու ինքնաձիգով զինված. Անվտանգության աշխատակիցը փորձել է նրան ներս չթողնել, սակայն հրազենային վեճն ավելի ուժեղ է եղել, և դեռահասը դեռ դպրոց է գնացել։

Այս պատմության առանցքային կետն այն է, որ անվտանգության աշխատակցին հաջողվել է սեղմել խուճապի կոճակը։ Մինչ անմիջական արձագանքման խումբը արձագանքում էր զանգին, զինված աշակերտը մտավ առաջին հարկի դասասենյակ, որտեղ աշխարհագրության դաս էր անցկացվում։ Առաջին կրակոցով նա վիրավորել է ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլլովին ստամոքսի հատվածում, իսկ երկրորդով՝ սպանել նրան։ Դեռահասը պատանդ է վերցրել 24 աշակերտի.

Այս պահին ժամանած ոստիկանական ջոկատը փորձել է բերման ենթարկել կրակողին, սակայն նա կրակ է բացել և սպանել։ Պահպանիչ Սերգեյ Բուշուևը մահացու վիրավորվել է դասասենյակի շեմին, իսկ նրա գործընկերը՝ սերժանտ Վլադիմիր Պրոխինը, ծանր վիրավորվել է։

Ոստիկանները շրջապատում են դպրոցը, պարզում կրակողի ինքնությունը և սկսում բանակցությունները։ Տեղում են Մոսկվայի քաղաքապետ Սոբյանինը և ՆԳ նախարար Վլադիմիր Կոլոկոլցևը։ Միաժամանակ դպրոցից աշակերտները տարհանվում են անվտանգ վայր։

Առաջին կրակոցից մոտ մեկ ժամ անց բանակցություններին միանում է զինված դեռահասի հայրը։ Երիտասարդն օգտագործել է նրա ինքնաձիգները, որոնք տղամարդը բացարձակ օրինական է տիրապետում։ Նախ հեռախոսով խոսում է որդու հետ, հետո զրահաբաճկոն հագցնելով՝ մտնում է դասարան։ Մոտ 15 րոպե անց նա համոզում է ուսանողներին ազատ արձակել, և նրանք դուրս են գալիս դասից։ Երիտասարդին բռնելու գործողությունն իրականացնում են հատուկ ջոկատայինները, երբ հայր ու որդի մնում են մենակ։ Առանց կրակոցների վնասազերծում են դեռահասին, թեպետ նա ինքը մինչ այդ հասցրել էր առնվազն 10 անգամ կրակել։

«Միգուցե մեծահասակների տեսանկյունից այս հակամարտությունը աննշան էր, մանր, մանկական, բայց այս ուսանողի տեսանկյունից այն կարող էր լինել գլոբալ, անլուծելի այս երիտասարդի և այն իրավիճակի մասին, որում նա հայտնվել է», - ասում է Վ.Ա. Ռուսաստանի Դաշնության Սերբիայի առողջապահության նախարարություն Աննա Պորտնովա.

Հիմնական և առայժմ միակ վարկածը, թե ինչու է դեռահասը, ում ազգանունը չի կարելի տալ, քանի որ նա անչափահաս է, դա արեց՝ նյարդային խանգարում։ Թեեւ հնարավոր է ուսուցչի հետ ինչ-որ կոնֆլիկտ, որը կողմնակի մարդիկ միայն ենթադրում են։ Չէ՞ որ, դասընկերների խոսքերով, ողբերգության մեղավորը շատ գաղտնապահ էր և ետ քաշված, լավ էր սովորում և կարող էր ոսկե մեդալի արժանի լինել: Հանցագործության դրդապատճառները կպարզվեն հոգեբանական փորձաքննությունը, որը պատրաստվում է անցկացնել Սերբսկու ինստիտուտում։

Մոսկվայի քաղաքապետ Սերգեյ Սոբյանինը կարգադրել է ստուգել մայրաքաղաքի բոլոր դպրոցներում անվտանգության համակարգը։

«Պետք է համապատասխան դասեր քաղել, վարժարանի գործունեությունը պարզել, սա առաջինն է, իսկ երկրորդը՝ ստեղծվել են տեսահսկման և անվտանգության համակարգեր , որոնք ֆինանսավորվում են քաղաքի կողմից, սակայն, ըստ երևույթին, այս միջոցառումները բավարար չեն, ուստի ես որոշեցի դպրոցներում անվտանգության համակարգի աուդիտ անցկացնել և լրացուցիչ միջոցներ ձեռնարկել»,- ասել է Սերգեյ Սոբյանինը։

Դեռահասին երեք քրեական մեղադրանք է առաջադրվելու. Առավելագույն պատիժը մինչև 10 տարի ազատազրկումն է։

«Ուսուցիչ Անդրեյ Նիկոլաևիչ Կիրիլովն ընդամենը 29 տարեկան էր, նա աշխարհագրության և կենսաբանության ուսուցիչ էր: Դպրոցի աշակերտները շատ լավ են խոսում նրա մասին, սիրում էին նրան: Նա իրեն բացարձակ հերոսաբար էր պահում, հնարավոր է, որ ավելի շատ զոհեր կանխեց: նրան անպայման կհանձնի կառավարական մրցանակին»,- ասել է ՌԴ կրթության եւ գիտության նախարար Դմիտրի Լիվանովը։

Ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլլովը թողել է փոքրիկ երեխայի. Դեռահասի կրակոցից սպանված հրամանագրի սպա Սերգեյ Բուշուևը դուստր ունի.

Սեպտեմբերի 5-ի առավոտյան մերձմոսկովյան Իվանտեևկայի թիվ 1 դպրոցում «9Ա» 15-ամյա աշակերտ Միխայիլ Պ.-ն հարձակվել է համակարգչային գիտության ուսուցիչ Լյուբով Կալմիկովայի վրա։

Ինչպես «Նովայա գազետա»-ին պատմել են դպրոցի աշակերտները, միջադեպը տեղի է ունեցել երրորդ շրջանում՝ երկրորդ հարկի դասասենյակում։ Միխայիլ Պ.-ն զանգից հետո մտել է գրասենյակ՝ բղավելով. «Եկել եմ այստեղ մեռնելու»։

Դատախազությունը հաստատել է, որ դեռահասը խոհանոցային գլխիկով հարվածել է ուսուցչի գլխին։

«Այնուհետև դեռահասը դասարանում սկսել է պայթել ինքնաշեն ճայթրուկները և կրակ բացել օդաճնշական զենքից», - Գլխավոր դատախազությանը հայտնել է «Ինտերֆաքս»-ի աղբյուրը։

Մոսկվայի մարզում երեխաների իրավունքների հանձնակատար Քսենյա Միշոնովան «Ինտերֆաքս»-ին ասել է, որ հարձակման ժամանակ դասընկերները փակվել են լաբորատորիայում, մի քանի մարդ ցատկել է պատուհանից և ստացել կապտուկներ և կոտրվածքներ։

Արդյունքում, Մոսկվայի մարզի ՆԳՆ գլխավոր տնօրինության տվյալներով, չորս մարդ հոսպիտալացվել է՝ վերակենդանացման բաժանմունքի ուսուցիչը գլխի ծանր վնասվածքով և երեք աշակերտ. նրանց կապտուկներն ու կոտրվածքները ցատկման հետևանք են։ դպրոցի երկրորդ հարկի պատուհանը։

Ñ ​​9 գրավ › Ñом и пи Ñ ð ° ñ ð´ð ° ðices, ðµñ ñ ð ñ ñ ñ ð ° ð²ñ ððµñ ððµ²ñ ððµuz Ð twitter.xv»Ñ8

— Press Focus (@Press_Focusnik) 5 սեպտեմբերի, 2017թ

«Կուտակված երեք տարվա ընթացքում»՝ ահաբեկում, ագրեսիա, քողարկում, մարտական ​​կոշիկներ

Սեպտեմբերի 5-ին Միխայիլ Պ.-ի VKontakte էջում նշված էր կարգավիճակը՝ ջնջել իմ կյանքը 09/05/17 (ջնջել իմ կյանքը 09/05/17):

Միխայիլը լրջորեն հետաքրքրված էր զենքով. Առնվազն վերջին տարվա ընթացքում նրա ուղերձների մեծ մասը նվիրված էր զենքերին՝ դրանց տեսակներին, դիզայնին և օգտագործմանը: Եթե ​​դուք շրջում եք ուսանողի հաղորդագրությունների հոսքով, դուք զգում եք, որ նա իրականում հետաքրքրված չէր որևէ այլ բանով, քան զենքը: Որոշ հաղորդագրություններ նվիրված են մահվան թեմային։

Իվանտեևսկի առաջին դպրոցի աշակերտները, որոնց հետ «Նովայա գազետա»-ին հաջողվել է կապ հաստատել, պատմել են, որ Միխայիլն արտասովոր էր և ագրեսիվ։ «Նա հագնում էր մարտական ​​կոշիկներ և քողարկված շալվարներ, թեև ակնոցներ էր կրում», - ասում է Սեմյոն Լ.-ն, ով դասարանում էր Միխայիլից մեկ տարով փոքր:

Միխայիլի հարաբերությունները դպրոցականների հետ հաստատվում են նրա քրոջ, ինչպես նաև դպրոցի մեկ այլ ուսուցչի խոսքերով։ Առաջինն այժմ ասում է. «Այո, նա դա արեց, որովհետև երեք տարուց ավելի էր կուտակվել... Իր դասընկերները, ամեն կերպ վիրավորեցին նրան, և դա զայրացրեց»: Ուսուցիչ. «Նա բղավեց, որ նման բան էր. ես երեք տարի էի սպասում էի դրան, բայց այնքան երկար չէի ճանաչում նրան, որ բացատրեմ»:

Միխայիլն ընդամենը 4 ընկեր ունի։ Նրանք միասին կիսվում են 2017 թվականի ապրիլին նկարահանված տեսահոլովակով, որտեղ աշակերտը դասի է բերում ատրճանակը երաժշտական ​​գործիքի պատյանով և սպանում ֆիզիկայի ուսուցչին, ում չի ճանաչում: Տեսահոլովակը նկարահանվել է ռուսական դպրոցում։

Էջի սքրինշոթ՝ դպրոցականի կողմից ուսուցչի սպանության մասին տեսանյութով

Նույնիսկ ավելի վաղ՝ այս տարվա փետրվարին, Միխայիլը վերահրապարակել էր նմանատիպ բովանդակություն։ Այնտեղ դեռ բռնություն չկա։ Հաղորդագրությունը տարբեր է. «երբ դասարանը սկսում է խոսել դպրոցական կրակոցների մասին», բոլորը նայում են ինձ: Միխայիլի՞ն։ Նա վերահրապարակեց մեկնաբանություններ«Կենսական».

Իվանտեևսկի դպրոցում հրաձգություն իրականացրած Միխայիլ Պ.-ի գրառման սքրինշոթը. Դիլան Քլեբոլդ

Համայնքը, որի կերպարը Միխայիլն այս անգամ վերահրապարակում է, կոչվում է «Էրիկ Հարիս և Դիլան Քլեբոլդ / VoDKa և Red»: Այն նվիրված է ամերիկյան Կոլումբայն դպրոցում տեղի ունեցած ողբերգությանը։

«Կոլումբինա»

ԱՄՆ, 1999 թ. Ավագ դպրոցի երկու աշակերտ, ձեռք բերելով զենք (որսորդական հրացան, կիսաավտոմատ ատրճանակ, գազի բալոններ) կոտորած են իրականացրել Կոլումբայն ավագ դպրոցում։

Զոհվել է 13, վիրավորվել՝ 26 մարդ։ Հարրիսն ու Քլեբոլդն ինքնասպան են եղել։

Քրեական գործ՝ տարիքային ճշգրտված

Ձերբակալված դեռահասին մեղադրանք է առաջադրվելու «Խուլիգանություն» հոդվածով։ Ուսանողը պետք է հոգեբուժական փորձաքննություն անցնի. ԶԼՄ-ները հայտնում են, որ նրան արդեն տեսել է հոգեբույժը։

Իվանտեևկա թիվ 1 դպրոց. Լուսանկարը՝ Սերգեյ Սավոստյանով / ՏԱՍՍ

դպրոցական կրակոցներ

2014 թվականի փետրվարին ավագ դպրոցի աշակերտը, վերցնելով հոր ատրճանակն ու հրացանը, ներխուժել է Մոսկվայի Օտրադնոե շրջանի թիվ 263 դպրոց և կրակել աշխարհագրության ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլովի վրա։ Երբ ոստիկանները ժամանել են շենք, դեռահասը կրակ է բացել՝ վիրավորելով ավագ սերժանտին և սպանել հրամանագրի սպային: Ավագ դպրոցի աշակերտին հայրը համոզել է հանձնվել, նա մի քանի անգամ հեռախոսով կապվել է որդու հետ, ապա ոստիկանների հետ զրահաբաճկոնով մտել է դպրոց։ Ձերբակալությունն իրականացրել են SOBR-ի զինծառայողները։

Սկզբում ասացին, որ 15-ամյա դպրոցականը, ով գնում էր մեդալի, կոնֆլիկտ է ունեցել Կիրիլովի հետ։ Բայց հետո, «Известия»-ին տված հարցազրույցում հարձակվողն ինքն ասաց, որ պատրաստվում է մահանալ, իրեն «հետաքրքրում է, թե ինչ կլինի հետո»։

2016 թվականին Մոսկվայի շրջանային զինվորական դատարանը հարձակվողին ազատել է քրեական պատասխանատվությունից և ուղարկել հարկադիր հոգեբուժական բուժման։

Մոսկվացի դպրոցական, 10-րդ դասարանի աշակերտ Սերգեյը, ով կրակել է աշխարհագրության ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլովի և ոստիկանի վրա, վաղուց ուշադրություն է գրավում իր տարօրինակ պահվածքով։ Դեռահասը, ներխուժելով դասարան, պատանդ դասընկերներին ասել է, որ հավատարիմ է սոլիպսիզմի գաղափարներին։ Հետո Սերգեյը զանգահարեց մորը և ասաց, որ սոլիպսիզմի կողմնակիցների լուծումը մահն է։ Հաղորդվում է, որ մայրը հրաժարվել է որդու շահերը ներկայացնել դատարանում, դա վստահվել է անչափահասների գործերով տեսուչին։

Ինչպես հայտնի է դարձել, նրա մայրը հրաժարվել է դատարանում ներկայացնել մոսկվացի 15-ամյա դպրոցական Սերգեյ Գորդեևի շահերը, ով պատանդ է վերցրել իր համադասարանցիներին և սպանել երկու հոգու՝ աշխարհագրության երիտասարդ ուսուցչուհուն և կանչով ժամանած ոստիկանին։ Եվս մեկ ոստիկան ծանր վիրավոր է, մոսկվացիներին խնդրում են արյուն հանձնել նրան փրկելու համար։

Ողբերգությունը տեղի է ունեցել երկուշաբթի՝ հունվարի 3-ին, Մոսկվայի հյուսիս-արևելքում գտնվող Օտրադնոյե քաղաքում գտնվող մայրաքաղաքի թիվ 263 դպրոցում։

Սկզբում հասած հաղորդագրությունները չափազանց շփոթեցնող էին, սակայն ավելի ուշ հայտնի դարձավ հետևյալը. Նույն դպրոցի 10-րդ դասարանի 15-ամյա աշակերտ Սերգեյը (հետագայում հայտնի դարձավ նրա ազգանունը՝ Գորդեև) դպրոց էր եկել երկու զենքով՝ փոքր տրամաչափի հրացանով և որսորդական կարաբինով։ Տղան, ինքնաձիգով սպառնալով իրեն բերման ենթարկել փորձող պահակին, մտել է առաջին հարկի կենսաբանության դասարան, որտեղ այդ ժամանակ աշխարհագրության դաս էր անցկացնում նրա 10-րդ դասարանը։

Պատանդներից մեկը՝ Սերգեյի դասընկերը, պատմում է, թե ինչ եղավ հետո, բայց այդպես էլ չհաջողվեց պարզել, թե կոնկրետ ով։ . Արդյո՞ք այս պատմությունը իրական ապացույց է, թե հմուտ ոճավորում, դեռևս պարզված չէ

Այնուամենայնիվ, այս տեքստը ներկայացնում ենք գրեթե ամբողջությամբ, այն չափազանց արտահայտիչ է։

«Իգոր Կոսիչից ուսանողի խոսքերից ***.

«Մենք նստած ենք աշխարհագրության մեջ: Հանկարծ ինչ-որ մեկը թակում է դուռը և բացում է այն, երբ Անդրեյ Նիկոլաևիչը կրակել է Անդրեյ Նիկոլաևիչը մի քանի պտույտ արեց և ընկավ հատակին, արյուն հոսեց. «Ես արդեն սպանել եմ պահակին, հանգիստ նստիր։ Նա ուղղեց ատրճանակը և ասաց, որ գնա այստեղից, և նա գնաց բաժանմունք, որը խռմփացնում էր և շունչ քաշում ? ես սպանեցի նրան»։

Հետո ասում է՝ «երկու միավոր բոլորի համար» և մի երկու անգամ էլ կրակում է Անդրեյ Նիկոլաևիչի վրա։ Հետո նա սկսեց պատմել, թե կոնկրետ ինչ է պատահել իր հետ... Նա սկսեց մանկուց, երբ նրան մեծացրել էին որպես Աստծուն հավատացող մարդ, ինչպես էր կարդում ու գրում տարօրինակ պատմություններ... Հետո սկսեց պտտվել ուղղաթիռի շուրջը։ և նստեց ֆուտբոլի դաշտում։ Սերյոգան կրակել է պատուհանից՝ մոտ 6 կրակոց. Հետո միջանցք մտան ոստիկանները, և նա այնտեղ մի երկու կրակոց արձակեց (խփեց ոստիկաններին), գոռալով, որ պատանդներ ունի, և 15 րոպեից ինքն իրեն կկրակի, որ իրեն չխանգարեն։ Նա անընդհատ հրացան էր քշում մեզ վրա, բայց ասում էր, որ պարզապես ցուցադրական է և չի պատրաստվում սպանել մեզանից որևէ մեկին։ Հետո մայրը զանգահարեց, և նա սկսեց լաց լինել՝ ասելով, որ խելագարվել է և ուզում է մեռնել, որպեսզի պարզի, թե ինչ է վերջը։ Մայրն ասաց, որ մահից հետո ոչինչ չկա... Տատիկս զանգեց, վերցրեց հեռախոսը և սկսեց խոսել նրա հետ բարձրախոսով։ Նա հարցրեց. «Սերյոժենկա, ինչու՞ գնացիր առանց բաճկոնի»: Եվ Սերյոժկան եկավ վերարկուով, որպեսզի թաքցնի հրացանները և հարյուր փամփուշտով մի պարկ։ Հետո նրա աշխատակիցները խնդրել են, որ դիակները տանեն։ Սերգեյը թույլ տվեց մեզ տանել միայն միջանցքում գտնվողներին։ Անդրեյ Նիկոլաևիչը պառկած էր։ Հետո հայրս զանգեց ու ասաց, որ շուտով կգա։ Գորդեևը թույլ տվեց նրան գալ, բայց առանց զենքի։ Եվ քանի դեռ նրան ոչ ոք չէր կանչում, թեև հիմա անընդհատ զանգում էին, նա ատրճանակը ուղղեց մեզ և պատմեց, թե որքան է հոգնել նման կյանքից և ուզում է մեռնել։ Ես առաջարկեցի դուրս գալ և հանձնվել, բայց նա պատասխանեց ինչ-որ անհեթեթությամբ, ճիշտ չեմ հիշում։ Ե՛վ մայրը, և՛ հայրը նրան առաջարկեցին, բայց նա ասաց, որ ինքը ապուշ չէ, և նրան կկապեն, և մահանալու երկրորդ հնարավորություն չի լինի։ Նա կատաղեց, հարցրեց, թե այստեղ դիպուկահարներ կա՞ն... Հետո հայրս եկավ։ Նա կանգնեց դռան մոտ, տեսավ Անդրեյ Նիկոլաևիչին և քմծիծաղով բարևեց մեզ։ Մենք բարևեցինք նրան։ Զգացվում էր, որ նա պատրաստվում է կորցնել գիտակցությունը: Բայց նա ասաց, որ իրեն վատ է զգում, քիչ է մնում փսխի ու խնդրեց գնալ լվացարան (որը ամբիոնի մոտ էր)։ Նա գնաց լվացարան, հետո ամբիոն ու ինքն իրենով ծածկեց մեզ։ Հետո ես ապահով զգացի և, հավանաբար, 10 անգամ Լյոխային դրդեցի փախչել։ Լյոխան ասաց, որ չի առաջադրվելու, քանի որ... նա կկրակի մեզ: Գորդեևի հայրը լաց եղավ և հարցրեց, թե ինչն է սխալվել, որտե՞ղ է սխալվել: Այնուհետև մոտ 30 վայրկյան հետո նա համոզել է Գորդեևին երկու հրացան տալ, և հայրը վերցրել է դրանք և նետել միջանցք։ Գորդեևին մնացել է մեկ ինքնաձիգ, որն ուներ 3 պարկուճ։ Աթոռ վերցրեց ու նստեց ամբիոնի մոտ, հայրն էլ մեզ փակեց, ու դեռ մի 40 վայրկյան խոսեցին, հետո հայրը ոտքի կանգնեց, շրջվեց դեպի մեզ ու ասաց, որ դուրս գանք։ Եվ մենք սկսեցինք դուրս գալ ...

Նա երկար ժամանակ հեռախոսով խոսել է մոր, տատիկի, հոր հետ։ Զրույցից պարզ դարձավ, որ նա հանել է պարկուճներ, որոնք առանձնապես թաքցված չէին, բայց ինչ-որ տեղ գտնվում էին վարտիքի մեջ և եկավ մեզ մոտ «մահանալուց առաջ կրակելու»։ Մայրիկն ուրիշ բան ասաց՝ ո՞ւմ հետ է նա թողնելու Վանյային։ (նրա կրտսեր եղբայրը) և նման մի բան»:

Մենք սա չենք մեկնաբանի։

«Մոսկովսկի կոմսոմոլեց»-ի փոխանցմամբ, դասընկերների խոսքերով, Սերգեյը, իբր, հասցրել է պատանդներին ասել, որ ինքը սոլիպսիզմի կողմնակից է:

(«Սոլիպսիզմը (լատ. solus - միակը և լատ. ipse - ինքնին) արմատական ​​փիլիսոփայական դիրքորոշում է, որը բնութագրվում է սեփական անհատական ​​գիտակցության ճանաչմամբ որպես միակ և անկասկած իրականության, և ժխտելով օբյեկտիվ իրականությունը: շրջապատող աշխարհը Երբեմն այս տերմինն օգտագործվում է էթիկական իմաստով որպես ծայրահեղ էգոցենտրիզմ» - Վիքիպեդիա:

Ըստ հրապարակման՝ իբր 29-ամյա ուսուցիչ Անդրեյ Կիրիլովի սպանությունից հետո Սերգեյը մորն ասել է, որ սոլիպսիզմի կողմնակիցների միակ ելքը մահն է, քանի որ նրանց համար այս աշխարհում տեղ չկա։

Համադասարանցիները վաղուց նկատել էին, որ Սերգեյի հոգեկան առողջությունը կարգին չէ. համակուրսեցիների խոսքերով, նրա հետ ոչ ոք ընկեր չի եղել, նա միշտ ծայրամասում է եղել և ընկերուհի չի ունեցել: Միևնույն ժամանակ, տղան լավ էր սովորում, հաշվում էր մեդալի վրա, թվում է, թե աշխարհագրության ուսուցիչը ինչ-որ կերպ իջեցրեց իր գնահատականը, բայց այս տեղեկությունը հաստատված չէ, միգուցե երիտասարդ «սոլիպսիստը» պարզապես վրեժ էր լուծում ամբողջ աշխարհից, որը հրաժարվեց. ընդունել նրան։

Հավանաբար, որդու հոգեկանի առանձնահատկությունները անհանգստացնում էին նաև նրա ծնողներին, թվում է, թե Սերգեյի հայրը (ըստ որոշ աղբյուրների՝ ԱԴԾ նախկին կամ ներկայիս սպա) փորձել է մեծացնել իսկական տղամարդու հեռացված տղայից. Գորդեևը, սակայն, առանց մեծ հաջողությունների, մասնակցել է ըմբշամարտի սեկցիային, իր հայրը, լինելով մոլի որսորդ, սովորեցրել է որդուն կրակել։

«Մոսկովսկի կոմսոմոլեց»-ը նաև հայտնել է, որ Սերգեյի մայրը նախաքննության ընթացքում հրաժարվել է ներկայացնել որդու շահերը (կալանավորված դպրոցականը գտնվում է քննչական մեկուսարանում): Կասկածյալի շահերը դատարանում կներկայացնի անչափահասների գործերով տեսչության աշխատակիցը։

Հարցը մնում է Գորդեև ավագի մասին, ով, ըստ վերը բերված ապացույցների, իրականում փրկել է պատանդներին։ Մարդը կարծես բավականին պրոֆեսիոնալ էր վարվում՝ իրեն դրսևորելով որպես փորձառու և հանգիստ բանակցող։ Իսկ այն, որ նրան թույլ են տվել միայնակ բանակցել զինված ահաբեկչի հետ, շատ բանի մասին է խոսում։ Ուստի վարկածը, որ տղամարդը կապված է ԱԴԾ-ի հետ, ֆանտաստիկ չի թվում։ Այդ մասին հայտնում են նաև Սերգեյի դասընկերները։

Սակայն լրատվամիջոցները, որոնք շատ են գրում այս ողբերգության մասին, զգուշորեն խուսափում են այս թեմայից։ Եվ հանկարծ, միանգամայն անսպասելիորեն, նույն «ՄԿ»-ի նյութերից մեկում ծագեց համասեռամոլության թեման։ Իբր Սերգեյը կոպիտ կերպով հայտնել է իր կասկածները ուսուցչի նկատմամբ՝ միաժամանակ արտահայտելով կոշտ հոմոֆոբ հայացքներ։ (Ուսուցիչն ամուսնացած էր, նրա մահով երկու փոքր երեխաներ որբացան):

«Հենց երեկ աղոտ ասվում էր, որ ուսուցչուհուն կրակած տղայի հայրը և անվտանգության աշխատակցին աշխատում է ԱԴԾ-ում, ինքն է իր որդուն տարել հրաձգարան, կրակել սովորեցրել, տարել է որսի, քանի որ նա Այսօրվա մոլի որսորդը հայրիկի կողմից և չմնացող հետքը. , բայց երիտասարդ աշխարհագրության ուսուցիչը. ինչ-որ բան այն չէ, պարոն, և գուցե նույնիսկ համասեռամոլը, գրում է MK-ն՝ հավելելով, որ նա դեռ շատ էր սիրում կնոջն ու երեխաներին, բայց քանի որ տղան կասկածում էր, որ ինչ-որ բան այն չէ, դա նշանակում է. .. առանց կրակի ծուխ չկա... երեխան... և նրա ազնիվ հայրը... Որևէ մեկը գիտի՞, թե ով է հայրիկը։ - հարցնում է լրագրող Օլգա Ռոմանովան։

Մինչդեռ չարաբաստիկ թիվ 263 դպրոցը երեքշաբթի փակվել էր, այնտեղ աշխատում էին քննիչներ, իսկ աշակերտները իրենց տները կվերադառնան միայն չորեքշաբթի օրը՝ փետրվարի 5-ին։