ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಯುವ ನೀತಿ ಇಲಾಖೆ

ಖಾಂಟಿ-ಮಾನ್ಸಿ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಜಿಲ್ಲೆ - ಯುಗ್ರಾ

ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ

ಖಾಂಟಿ-ಮಾನ್ಸಿಸ್ಕ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಒಕ್ರುಗ್ - ಉಗ್ರ

"ಸುರ್ಗುಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ"

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳು

ಪ್ರಬಂಧ

ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು: ವೊರೊಬಿಯೊವಾ ಇ.ವಿ. ಗುಂಪು B-3071,IVGFS ಕೋರ್ಸ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ವಿ.ವಿ.

ಸರ್ಗುಟ್

2017

ವಿಷಯ

ಪರಿಚಯ

ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಧಾನಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಅವುಗಳ ಉಪಯುಕ್ತತೆ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ಸಮತೋಲಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

ರಷ್ಯಾದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಹಂತದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ. ವಿಭಾಗವು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ (ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೂರನೇ ಗುಂಪು ಖಾಸಗಿ ವಿಧಾನಗಳು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳು ಸೇರಿವೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭೌತಿಕ ಅಥವಾ ಜೈವಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಗಣಿತದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್, ಭೂವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಪನ ವಿಧಾನಗಳು, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಜ್ಞಾನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಧಾನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಇತಿಹಾಸದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಗಣಿತದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಮೀಕ್ಷೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ - ಈ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಮೂಲ (ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇವು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಡೈನಾಮಿಕ್) ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಖಾಸಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಹಾಯದಿಂದ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ - ಒಂದು ವಿಧಾನ. ಬಳಸಿದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವಿಧಾನವು ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪಡೆದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು - ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸತ್ಯಗಳು - ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ರೂಪವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ವಿಷಯದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

1. ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು

ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಡಿಡಕ್ಷನ್, ಸಾದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಊಹೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗವು ಅರಿವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ನಾವು ಗ್ರಹಿಕೆ, ಜೀವಂತ ಚಿಂತನೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿಲ್ಲದೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಊಹೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಪ್ರಚಾರವಾಗಿದೆ .

ಪ್ರಯೋಗವು ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೃತಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಹಾದಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದಾಗ ವಸ್ತುವಿನ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.

ಮಾನವನ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ವಸ್ತುಗಳ ಅಗತ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಗಮನಿಸಿದ ಸಂಗತಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಅದರ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಬದಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ; ಕಾಂಡ, ಬೇರುಗಳು, ಶಾಖೆಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಅದರ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಸ್ತುವನ್ನು ಅದರ ಘಟಕ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ವಿಘಟನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಯಾವುದೇ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವರು ನೀಡಲಾದ ಆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನವು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ವಿಭಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಂಶಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಏಕೀಕರಣವಾಗಿದೆ .

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಲುವಾಗಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಅದರ ಘಟಕ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇಡೀ ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಈ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಅವುಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಚಿಂತನೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ವಿನಾಶದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಕಡಿತ. ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿ, ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಾನಹಲವಾರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಗತಿಗಳ ಅವಲೋಕನದಿಂದ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಕಡಿತವು ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅರಿವಿನ ಅನುಗಮನದ ವಿಧಾನ, ಸತ್ಯಗಳಿಂದ ಕಾನೂನುಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅರಿಯಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಆಲೋಚನೆಯ ಚಲನೆಯ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಮಾತ್ರ. ಇದು ಕಡಿತಕ್ಕೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. .

ಅರಿವಿನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಈ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಅರಿಯಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನೈಜ ಇತಿಹಾಸವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಜೀವನದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ನೈತಿಕತೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಭಾಷೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸವು ವಿವಿಧ ಯುಗಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಮಾನವಕುಲದ ಜೀವನದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಮಾಟ್ಲಿ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಗತ್ಯ, ಆಕಸ್ಮಿಕ, ಅಗತ್ಯ, ದ್ವಿತೀಯ, ಅನನ್ಯ, ಸಮಾನ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. . ಆದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಜನರ ಈ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರ ಇತಿಹಾಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋದರು. ಮಾನವ ಜೀವನದ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ: ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ. ಈ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯು ಇತಿಹಾಸದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ತರ್ಕವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನವು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಗಳುಅರಿವಿನ ವಸ್ತುವಿನ ಚಲನೆ. ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನವು ಅದೇ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ, ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ರೂಪದಿಂದ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಅಪಘಾತಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ವಿಧಾನದ ಮೂಲತತ್ವವೆಂದರೆ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅದರ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಅನಲಾಗ್ನಲ್ಲಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವುದು - ಒಂದು ಮಾದರಿ. ಮಾದರಿಯು ವಸ್ತುವಿನ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಒರಟಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಇದು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಹಾಯಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೂಲ ಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮೂಲದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅನಾನುಕೂಲತೆ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. .

ಅರಿವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಸಂಶೋಧನೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯ- ಮಾನವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ. ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಆಳಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನಗಳು

ವಿಶೇಷ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಈ ವಸ್ತುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ .

ಕೆಳಗಿನ ವಿಶೇಷ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಆನುವಂಶಿಕ, ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್, ಸಿಸ್ಟಮ್, ರೆಟ್ರೋಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ, ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ಅವಧಿ, ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್, ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್, ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ. ಸಹಾಯಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪುರಾತತ್ತ್ವ ಶಾಸ್ತ್ರ, ವಂಶಾವಳಿ, ಹೆರಾಲ್ಡ್ರಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಒನೊಮಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಮಾಪನಶಾಸ್ತ್ರ, ನಾಣ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ಯಾಲಿಯೋಗ್ರಫಿ, ಸ್ಫ್ರಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಫಾಲೆರಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಕಾಲಗಣನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು. ಅದರ ಮೂಲತತ್ವವು ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಚಲನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸ್ಥಿರವಾದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಸ್ತುವು ಅತ್ಯಂತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅರಿವು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ-ಪ್ರಚೋದಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅದರ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ಇದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. .

ಈ ವಿಧಾನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ವಸ್ತುವಿನ ಆದರ್ಶ ಚಿತ್ರಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿತ್ರದ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಕಡೆಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದತ್ತಾಂಶದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದಲ್ಲಿ. ಅದರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್.

ಈ ವಿಧಾನದ ಮಿತಿಗಳು ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊರತೆ, ಅಂದರೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ಸಾಪೇಕ್ಷತಾವಾದದ ಅಪಾಯವು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು "ವಿವರಣಾತ್ಮಕತೆ, ವಾಸ್ತವಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವವಾದದ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನವು ಅದರ ಸುದೀರ್ಘ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯದ ವಿಸ್ತಾರದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದರ ವಿಧಾನ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತಂತ್ರವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. .

ಇಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನ G. ರಿಕರ್ಟ್ ಅವರು ಇತಿಹಾಸದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು . ಜಿ. ರಿಕರ್ಟ್ ವೈಯುಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಧಾನದ ಸಾರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದರು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನಿ-ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ತಮ್ಮ "ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣ" ದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸವು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅನಂತ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. "ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ", ಅಂದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ .

ಇಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಇದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನ - ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ಅಥವಾ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ. ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನದ ಕಲ್ಪನೆಯು ಲುಲಿಯೊ ಮತ್ತು ಲೀಬ್ನಿಜ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ .

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನ ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದಾಗ, ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವಾಗ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದಾಗ. ನಂತರ ಸಂಶೋಧಕರ ಗಮನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅವರ ವಿವರಣೆಯ ಮೇಲೆ. .

ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳುತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನ :

ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆ, ಜೋಡಣೆ;

ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನುಕ್ರಮದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ;

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ವಿಧಾನವು ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳನ್ನು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ಜ್ಞಾನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಂತೆ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಬಳಸಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ವಿಶಾಲವಾದ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ .

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಗತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ, ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗುರುತಿಸಲು, ಒಂದು ಕಡೆ, ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.

ಯಶಸ್ವಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಇತರರಂತೆ, ಹಲವಾರು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹೋಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲ.

ನೀವು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ - ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಷರತ್ತುಗಳ ಅನುಸರಣೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಯ ತತ್ವದ ಸ್ಥಿರವಾದ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ಮತ್ತು ಹಂತದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ. ಈ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಮ. ಇದು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಡಿಮೆ ವಿಶಾಲ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಅಸಂಗತತೆ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದತ್ತಾಂಶದಲ್ಲಿನ ಅಂತರಗಳಿಂದಾಗಿ ನೇರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಅದರ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. .

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಅನ್ವಯದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಮೂಲಕ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಾಸ್ತವದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾರವನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಲ್ಲ. ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಕಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಔಪಚಾರಿಕ ಅನ್ವಯವು ತಪ್ಪಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. .

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರಂತರ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಹಂತ-ಸಮರೂಪದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ವಿಶೇಷ ಅರಿವಿನ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸಾಧನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯು ಅದರ ಗುರಿಯಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ (ವರ್ಗಗಳು) ವಿಭಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಟೈಪೊಲಾಜಿಸೇಶನ್, ರೂಪದಲ್ಲಿ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಗತ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ .

ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಗುಂಪಿನ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಈ ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಅಗತ್ಯ ಸ್ವರೂಪದ ಜ್ಞಾನವು ಈ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನಿವಾರ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು.

ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು . ಪರಿಗಣಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಂಪಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಗತ್ಯ-ಸಾಧಾರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೂ ಆಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಟೈಪೊಲಾಜಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ಬಹುಮುಖವಾಗಿರಬಹುದು. ಟೈಪೊಲಾಜಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಸಂಯೋಜಿತ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ-ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅನುಗಮನದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಇದು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ-ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನದ ಮೂಲತತ್ವವೆಂದರೆ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಗತ್ಯ-ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಆ ಅಗತ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಈ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. .

ಅನುಗಮನದ ವಿಧಾನವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಡೇಟಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.

ಅರಿವಿನ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಟೈಪಿಫಿಕೇಶನ್ ಎಂದರೆ ಅದು ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಈ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಬಹುಆಯಾಮದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಏಕರೂಪದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಇದರ ಬಳಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಿಧಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಅವರಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಈ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗೆ ಮೂಲಭೂತವಾದ ಅಂಶದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದವು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಟೈಪೊಲಾಜಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ .

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ವೈಯಕ್ತಿಕ), ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಏಕತೆ. ಈ ಏಕತೆ ನೈಜ ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳು .

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಘಟನೆಗಳು ಇತರ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗದ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದರೆ ಈ ಘಟನೆಗಳು ಕೆಲವು ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಕೆಲವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಮೂಲಕ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಒಂದು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಘಟನೆಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದ್ದು ಅದು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಅದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅದರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳು ಅಥವಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ .

ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪ ಎಂದರೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಒಂದೆಡೆ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. .

ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿಧಾನಗಳು ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ ಎರಡರ ಸಮಗ್ರ ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾವಯವವಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿಭಜನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾಳೆ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಏಕತೆಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ .

ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ (ಅಂಶಗಳು) ಗುರುತಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು, ಈ ಅಂಶಗಳ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವುಗಳ ಅಂತರ್ಗತ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವು ಆಯ್ದ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಸಿಸ್ಟಮ್-ರೂಪಿಸುವ (ಸಿಸ್ಟಮ್) ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬರುತ್ತದೆ.

ಅನುಗುಣವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರವು ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ರಚನಾತ್ಮಕ-ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸ್ವತಃ ಗುರುತಿಸಲಾದ ರಚನೆಯ ಅಗತ್ಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ .

ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸಂಯೋಜನೆ ಮಾತ್ರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯ-ಸಾಧಾರಣ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಆಳದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿಸ್ಟಮ್-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪರಿಸರದ ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. .

ಈ ವಿಧಾನದ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದಿರುವ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ನ್ಯೂನತೆಯೆಂದರೆ ಅತಿಯಾದ ಅಮೂರ್ತತೆಯ ಅಪಾಯ - ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಾಸ್ತವದ ಔಪಚಾರಿಕೀಕರಣ.

ರೆಟ್ರೋಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನ . ಈ ವಿಧಾನದ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ವರ್ತಮಾನದಿಂದ ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ, ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಅದರ ಗಮನ. ಅದರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ರೆಟ್ರೋಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. .

ಪೂರ್ವಾವಲೋಕನದ ಅರಿವಿನ ವಿಧಾನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ನುಗ್ಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಪ್ರಕರಣ ಹೋಗುತ್ತದೆಈ ಘಟನೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೂಲ ಕಾರಣದ ಬಗ್ಗೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ದೂರದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೇರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೇಶೀಯ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ಮೂಲ ಕಾರಣ ಸೋವಿಯತ್ ಪಕ್ಷ-ರಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ರೆಟ್ರೊ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಕೋಲಸ್ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್‌ನ ರೂಪಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ರೆಡ್ ಟೇಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಸಿಂಹಾವಲೋಕನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಮಾರ್ಗವು ವರ್ತಮಾನದಿಂದ ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ - ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇಂದಿನವರೆಗೆ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥದ ತತ್ವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ .

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯದ ವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.ಇವು ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ಅವಧಿ, ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ಮತ್ತು ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ (ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆ-ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ).

ಇತಿಹಾಸಕಾರನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಕಾಲಗಣನೆಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸುವುದು. ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸಮಯದ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಂಕೇತ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಗಿತ ಮತ್ತು ನಿರಂತರತೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ನಿರಂತರತೆಯು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅವಧಿಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆವರ್ತಕ ಎಂದರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಥಗಿತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ನಿರಂತರತೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ದಿನಾಂಕಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡುವುದು. ಪಿರಿಯಡೈಸೇಶನ್ ನಿರಂತರತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಡ್ಡಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕೆ ದಾರಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಕನಿಷ್ಠ ಈಗಾಗಲೇ ಊಹಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅವನು ಇತರ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಅವಧಿಯು ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸಂಶೋಧನಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಗಳಿಂದ ಅಮೂರ್ತರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ವೃತ್ತಿಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಡಯಾಕ್ರೋನಿಕ್ ವಿಧಾನವು ರಚನಾತ್ಮಕ-ಡಯಾಕ್ರೋನಿಕ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ವಭಾವಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದಾಗ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸಿಂಕ್ರೊನಿಸ್ಟಿಕ್ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಿಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಫ್. ಡಿ ಸಾಸುರ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದ “ಡಯಾಕ್ರೊನಿ” (ಮಲ್ಟಿ-ಟೆಂಪರಾಲಿಟಿ) ಮತ್ತು “ಸಿಂಕ್ರೊನಿ” (ಏಕಕಾಲಿಕತೆ) ಎಂಬ ಪದಗಳು ನೈಜತೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ (ಡಯಾಕ್ರೊನಿ) ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸ್ಥಿತಿ (ಸಿಂಕ್ರೊನಿ) .

ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ (ಮಲ್ಟಿ-ಟೆಂಪರಲ್) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಸ್ಥಿತಿಯು ಯಾವಾಗ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಅದು ಎಷ್ಟು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆ, ವಿದ್ಯಮಾನ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು. .

ತೀರ್ಮಾನ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳು ತಂತ್ರಗಳು, ರೂಢಿಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಕೇಳಲಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು.

ಇತಿಹಾಸವು ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇತರ ಅನೇಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ, ನಂತರ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಮೊದಲ ವಿಧಾನ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಿಜವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಯು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅವನು ನೋಡುವದನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಳಸುವ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪ್ರಪಂಚವು ಒಂದೇ ಘಟನೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ವಿವಿಧ ಬೋಧನೆಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಅರಿವಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.

ಬಳಸಿದ ಮೂಲಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಬಾರ್ಗ್ ಎಂ.ಎ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು. - ಎಂ., 1984

ಬೋಚರೋವ್ ಎ.ವಿ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳು: ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್. - ಟಾಮ್ಸ್ಕ್: ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, 2006. 190 ಪು.

ಗ್ರುಶಿನ್ ಬಿ.ಎ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಬಂಧಗಳು.-ಎಂ., 1961

ಇವನೊವ್ ವಿ.ವಿ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನ - ಎಂ., 1985

ಬೋಚರೋವ್ ಎ.ವಿ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. - ಟಾಮ್ಸ್ಕ್: ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, 2006. 190 ಪು.

ಕೆಳಗಿನ ವಿಶೇಷ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಆನುವಂಶಿಕ, ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್, ಸಿಸ್ಟಮ್, ರೆಟ್ರೋಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ, ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ಅವಧಿ, ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್, ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್, ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ; ಸಹಾಯಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು - ಪುರಾತತ್ತ್ವ ಶಾಸ್ತ್ರ, ವಂಶಾವಳಿ, ಹೆರಾಲ್ಡ್ರಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಒನೊಮಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಮಾಪನಶಾಸ್ತ್ರ, ನಾಣ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ಯಾಲಿಯೋಗ್ರಫಿ, ಸ್ಫ್ರಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಫಾಲೆರಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಕಾಲಗಣನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

"ವಿಶೇಷ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಈ ವಸ್ತುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು: ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ.

ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನ) ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಶೋಧನಾ ತಂತ್ರ) (5-183).

"ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು. ಅದರ ಮೂಲತತ್ವವು ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಚಲನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸ್ಥಿರವಾದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಸ್ತುವು ಅತ್ಯಂತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅರಿವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ... ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ. ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ-ಪ್ರಚೋದಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ರೂಪದಿಂದ ಇದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ" (5-184).

ಈ ವಿಧಾನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ವಸ್ತುವಿನ ಆದರ್ಶ ಚಿತ್ರಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿತ್ರದ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಕಡೆಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದತ್ತಾಂಶದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದಲ್ಲಿ. ಅದರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್.

ಈ ವಿಧಾನದ ಮಿತಿಗಳು ಸ್ಥಾಯೀಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊರತೆ, "ಅಂದರೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ಸಾಪೇಕ್ಷತಾವಾದದ ಅಪಾಯವು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು" (5-184). ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು "ವಿವರಣಾತ್ಮಕತೆ, ವಾಸ್ತವಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವವಾದದ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ" (5-185). "ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ಅದರ ಸುದೀರ್ಘ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯದ ವಿಸ್ತಾರದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ತಂತ್ರವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ" (5-186).

ಇಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ (ಗ್ರೀಕ್)ಇಡಿಯೋಸ್- "ವಿಶೇಷ", "ಅಸಾಮಾನ್ಯ" ಮತ್ತುಗ್ರಾಫೊ- "ಬರಹ")ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು G. ರಿಕರ್ಟ್ ಅವರು ಇತಿಹಾಸದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು (1 - 388). "ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಅವರು ಕರೆದರು ನೊಮೊಥೆಟಿಕ್ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನ. ಜಿ. ರಿಕರ್ಟ್ ವೈಯುಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಧಾನದ ಸಾರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದರು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನಿ-ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ತಮ್ಮ "ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣ" ದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸವು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅನಂತ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. "ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ," ಅಂದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ.

ಇಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಐಡಿಯಗ್ರಾಫಿಕ್("ಐಡಿಯಾ" ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ "ಗ್ರಾಫೊ" ನಿಂದ - ನಾನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ) ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ, ಅಥವಾ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಿಧಾನ. ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನದ ಕಲ್ಪನೆಯು ಲುಲಿಯೊ ಮತ್ತು ಲೀಬ್ನಿಜ್ (24-206) ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ... ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದಾಗ, ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವಾಗ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಸಂಶೋಧಕರ ಗಮನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅವರ ವಿವರಣೆಯ ಮೇಲೆ "(7-174).

ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನ: - ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆ, ಜೋಡಣೆ; - ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನುಕ್ರಮದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಕುಲ-ಜಾತಿಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ; - ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ವಿಧಾನವು ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳನ್ನು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ಜ್ಞಾನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಂತೆ, ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಬಳಸಬಹುದು (3 - 103,104).

"ಅಸ್ಥಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ತಾರ್ಕಿಕ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಸಾದೃಶ್ಯ.ಸಾದೃಶ್ಯ -ಇದು ಅರಿವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೋಲಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಖ್ಯಾತಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುವಿನ (ವಿದ್ಯಮಾನ) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಇರಬೇಕು ವಿಶಾಲಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವಿಗಿಂತ” (5 – 187).

"ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ವಿಶಾಲವಾದ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಗತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ, ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗುರುತಿಸಲು, ಒಂದು ಕಡೆ, ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ" (5 - 187,188).

"ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಯಶಸ್ವಿ ಅನ್ವಯವು, ಇತರವುಗಳಂತೆ, ಹಲವಾರು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹೋಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲ.

ನೀವು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ - ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಷರತ್ತುಗಳ ಅನುಸರಣೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಯ ತತ್ವದ ಸ್ಥಿರವಾದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ" (5-188).

"ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ಮತ್ತು ಹಂತದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. , ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ. ಈ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಧ್ಯಯನ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಡಿಮೆ ವಿಶಾಲ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಅಸಂಗತತೆ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದಾಗಿ ನೇರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಅದರ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗೆಯೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದತ್ತಾಂಶದಲ್ಲಿನ ಅಂತರಗಳು "(5-189).

"ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಅನ್ವಯದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಮೂಲಕ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಾಸ್ತವದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾರವನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಲ್ಲ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಔಪಚಾರಿಕ ಅನ್ವಯವು ತಪ್ಪಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ..." (5 - 189, 190).

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನ."ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರಂತರ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಹಂತ-ಸಮರೂಪದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ವಿಶೇಷ ಅರಿವಿನ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸಾಧನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಟೈಪೊಲಾಜಿಸೇಶನ್ ಅದರ ಗುರಿಯಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ (ವರ್ಗಗಳು) ವಿಭಾಗಿಸುವುದು (ಆದೇಶಿಸುವುದು) ಹೊಂದಿದೆ... ಟೈಪೊಲಾಜಿಸೇಶನ್.., ಒಂದು ರೀತಿಯ ವರ್ಗೀಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. , ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (5 - 191).

“... ಪರಿಗಣಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಈ ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಅಗತ್ಯ-ಸಾಧಾರಣ ಸ್ವಭಾವದ ಜ್ಞಾನವು ಆ ಮೂಲಭೂತ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನಿವಾರ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು" (5-193).

ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು "ಕೇವಲ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಪರಿಗಣಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಂಪಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಗತ್ಯ-ಸಾಧಾರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೂ ಆಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಂದು ವಿಧ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ" (5-193).

ಟೈಪೊಲಾಜಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ಬಹುಮುಖವಾಗಿರಬಹುದು. “...ಎರಡನ್ನೂ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಇದು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ-ಪ್ರಚೋದಕ, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅನುಗಮನದಅನುಸಂಧಾನ. ಸಾರ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ-ಪ್ರಚೋದಕವಿಧಾನವೆಂದರೆ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅತ್ಯಗತ್ಯ-ಸಾಧಾರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಆ ಅಗತ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಈ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ" (5-194).

« ಅನುಗಮನದಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದತ್ತಾಂಶದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಎರಡೂ ಇಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು" (5-195).

"ಅರಿವಿನ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಟೈಪಿಫಿಕೇಶನ್ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಈ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಬಹುಆಯಾಮದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಸೇಶನ್ ವಿಧಾನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ" (5 –196,197).

ಏಕರೂಪದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಇದರ ಬಳಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಿಧಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಅವರಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಟೈಪೊಲಾಜಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಈ ಟೈಪಿಫಿಕೇಶನ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪ್ರಕಾರದ ಕ್ರಾಂತಿ ...) (3-110).

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ... ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಏಕತೆ ... ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ವೈಯಕ್ತಿಕ), ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ. ಈ ಏಕತೆ ನೈಜ ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧಮಟ್ಟ (5-197,198).

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಘಟನೆಗಳುಇತರ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗದ ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದರೆ ಈ ಘಟನೆಗಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಕೆಲವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ- ಇದು ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸ್ಪಾಟಿಯೊ-ಟೆಂಪರಲ್ ಘಟನೆಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಅದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಅದರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳು ಅಥವಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ" (5-198).

"ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ವರೂಪವೆಂದರೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಕೇವಲ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು... ಒಂದೆಡೆ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಕಾರಣವಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ... ರಚನಾತ್ಮಕ-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆ" (5-198,199).

ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿಧಾನಗಳು ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ ಎರಡರ ಸಮಗ್ರ ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾವಯವವಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿಭಜನೆ.ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಏಕತೆಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ಈ ಅಂಶಗಳ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವುಗಳ ಅಂತರ್ಗತ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ (ಅಂಶಗಳು) ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ... ಕ್ರಮಾನುಗತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬರುತ್ತದೆ ಸಿಸ್ಟಮ್-ರೂಪಿಸುವ (ವ್ಯವಸ್ಥಿತ) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು,ಆಯ್ದ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ (5 - 199, 200).

“ಸಂಬಂಧಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ... ರಚನಾತ್ಮಕ-ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಜ್ಞಾನವು ... ಹೊಂದಿದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕಪಾತ್ರ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಗುರುತಿಸಿದ ರಚನೆಯ ಅಗತ್ಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ,ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು.

ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಮಾತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಆಳದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ" (5-200). “...ಸಿಸ್ಟಮ್-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪರಿಸರದ ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ" (5-200).

“... ಆದರ್ಶ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಟಮ್ ಘಟಕಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಮಂಜಸವಾದ ಆಯ್ಕೆಯು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ" (5-200-201).

ಈ ವಿಧಾನದ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದಿರುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ನ್ಯೂನತೆಯೆಂದರೆ "ಅತಿಯಾದ ಅಮೂರ್ತತೆ - ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಾಸ್ತವದ ಔಪಚಾರಿಕತೆ ..." (5-205).

ರೆಟ್ರೋಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನ."ಈ ವಿಧಾನದ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ವರ್ತಮಾನದಿಂದ ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ, ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಅದರ ಗಮನ. ಅದರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ರೆಟ್ರೋಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. K. ಮಾರ್ಕ್ಸ್‌ನ ನಿಲುವು "ಮಂಗಗಳ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಮಾನವ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ" ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಹಿಂದಿನ ಜ್ಞಾನದ ಸಾರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ" (3-106).

"ಆರತಕ್ಷತೆ ಹಿನ್ನೋಟದ ಅರಿವುನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ನುಗ್ಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಘಟನೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೂಲ ಕಾರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ದೂರದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೇರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೇಶೀಯ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ಮೂಲ ಕಾರಣ ಸೋವಿಯತ್ ಪಕ್ಷ-ರಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ರೆಟ್ರೊ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಕೋಲಸ್ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್‌ನ ರೂಪಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ರೆಡ್ ಟೇಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಸಿಂಹಾವಲೋಕನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಮಾರ್ಗವು ವರ್ತಮಾನದಿಂದ ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಅದು ದ್ವಿಪಕ್ಷೀಯ ತತ್ವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇಂದಿನವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ”(7-184, 185).

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯದ ವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಇವು ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ಅವಧಿ, ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ಮತ್ತು ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ (ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆ-ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ) ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮೂರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. "ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿಧಾನರಚನಾತ್ಮಕ-ಡಯಾಕ್ರೋನಿಕ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ವಭಾವಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದಾಗ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸಿಂಕ್ರೊನಿಸ್ಟಿಕ್ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಿಯಮಗಳು " ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥ"(ಬಹು-ತಾತ್ಕಾಲಿಕ) ಮತ್ತು "ಸಿಂಕ್ರೊನಿ"(ಏಕಕಾಲಿಕತೆ), ಸ್ವಿಸ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಫ್. ಡಿ ಸಾಸುರ್ ಅವರು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನೈಜತೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ (ಡಯಾಕ್ರೊನಿ) ಮತ್ತು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ಸಿಂಕ್ರೊನಿ) ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. )

ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ (ಮಲ್ಟಿ-ಟೆಂಪೊರಲ್) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಐತಿಹಾಸಿಕ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಸ್ಥಿತಿಯು ಯಾವಾಗ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಅದು ಎಷ್ಟು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆ, ವಿದ್ಯಮಾನ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು ...

ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಹಲವಾರು ರೂಪಗಳಿವೆ:

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅವಧಿ, ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಆವರ್ತನ, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಗಳ ಅವಧಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಪ್ರಕ್ರಿಯೆ;

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಆಂತರಿಕ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಳವಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅದರ ಹಂತಗಳು, ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ; ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;...

ವಿಸ್ತೃತ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಡಯಾಕ್ರೊನಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇದು ಹಿಂದಿನ ರೀತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಗಳಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ" (7 - 182, 183).

ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳು

ಸಂಗತಿಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನೇಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಎರಡೂ. ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿವೆ: ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ, ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ-ಸಮಸ್ಯೆ , ಸಮಸ್ಯೆ-ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ. ಇತರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವಧಿ, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಹಿನ್ನೋಟ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರಚನಾತ್ಮಕ, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆ, ಇದನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಮಕಾಲೀನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಿಸುವಾಗ,ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" Sh.M. ಮುಂಚೇವ್ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1) ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ,ಇದರ ಸಾರವೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ( ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ) ಆದೇಶ;

2) ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ,ಅವಧಿಗಳು (ವಿಷಯಗಳು), ಅಥವಾ ಯುಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳೊಳಗೆ - ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಒದಗಿಸುವುದು;

3) ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ-ಕಾಲಾನುಕ್ರಮರಾಜ್ಯದ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಅದರ ಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಿಸುವುದು;

4) ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ರಷ್ಯಾ ಅಥವಾ ಅದರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಜಲಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುವ ವಿಧಾನ.

ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಿಸಲು ಬಳಸುವ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ನಾನು ಮತ್ತು. ಲರ್ನರ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳು ಸೇರಿವೆ:

1. ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನ. 2. ಸಾದೃಶ್ಯಗಳ ವಿಧಾನ. 3. ಅಂಕಿಅಂಶ ವಿಧಾನ: ಮಾದರಿ, ಗುಂಪು. 4. ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು. 5. ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜನರು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.6. ಪ್ರಬುದ್ಧ ರೂಪಗಳಿಂದ ಭ್ರೂಣದ ನಿರ್ಣಯ. 7. ವಿಲೋಮ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ವಿಧಾನ (ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅವಶೇಷಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು) 8. ಸೂತ್ರಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಅಂದರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಕಾನೂನಿನ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಂದ ಪುರಾವೆಗಳು, ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು. 9. ಭಾಗದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ. 10. ವಸ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.11. ಭಾಷಾ ವಿಧಾನ.

ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧಾನಗಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವೇರಿಯಬಲ್, ಅನುಷ್ಠಾನದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್-ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಹೌದು, ಫಾರ್ ತುಲನಾತ್ಮಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ನಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

1) ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನ ನವೀಕರಣ; 2) ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾದ ಹೋಲಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು; 3) ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆ, ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯು ನಿರಂತರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಬದಲಾವಣೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.; 4) ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಸಂಭವನೀಯ (ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ) ಬಳಕೆ; 5) ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರದ ತಾರ್ಕಿಕ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವುದು.

ಫಾರ್ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನ , ಇದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು ನೀಡಬಹುದು:

1) ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು; 2) ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಪರಿಚಯ; 3) ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದು; 4) ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು; 5) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆ ಅಥವಾ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು; 6) ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.

3. ಇತಿಹಾಸದ ವಿಧಾನ: ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು (ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು)

ಮಾನವ ಜನಾಂಗವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗಿನಿಂದ ಹಿಂದೆ ಆಸಕ್ತಿಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಆರ್ಥಿಕ, ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಇತಿಹಾಸ, ನಗರ, ಹಳ್ಳಿ, ಕುಟುಂಬ, ಖಾಸಗಿ ಜೀವನದ ಇತಿಹಾಸವಾಗಿರಬಹುದು. ಕಥೆಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿದೆ, ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. . ಭೌತವಾದಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು, ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಇತಿಹಾಸವು ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಸ್ತು ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ಜನರಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಲಿಬರಲ್ ಇತಿಹಾಸಕಾರರುಪ್ರಕೃತಿ ದಯಪಾಲಿಸಿದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯ ಮನುಷ್ಯ (ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ) ಎಂದು ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವರ್ಗಗಳು : ಐತಿಹಾಸಿಕ ಚಳುವಳಿ (ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಥಳ), ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯ, ಅಧ್ಯಯನದ ಸಿದ್ಧಾಂತ (ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ).

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಚಳುವಳಿಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಥಳ . ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಳುವಳಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗವು ಸಾವಿರಾರು ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯಿಂದ ನೇಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ. ಇತಿಹಾಸವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಹೊರಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು ಸಮಯ ಸರಣಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಸುಮಾರು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ, ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಸಾರ್ವಭೌಮ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಯುಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದರು. 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಅನಾಗರಿಕತೆ, ಅನಾಗರಿಕತೆ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕತೆಯ ಯುಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. IN ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ XIXಶತಮಾನಗಳಿಂದ, ಭೌತವಾದಿ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಸಮಾಜದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ರಚನೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಪ್ರಾಚೀನ ಕೋಮು, ಗುಲಾಮಗಿರಿ, ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ, ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ, ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್. ಆನ್ XXI ನ ತಿರುವುಶತಮಾನಗಳಿಂದ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಉದಾರವಾದ ಅವಧಿಯು ಸಮಾಜವನ್ನು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ: ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಕೈಗಾರಿಕಾ, ಮಾಹಿತಿ (ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ). ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜಾಗಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ-ಭೌಗೋಳಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಜನರ ಜೀವನ, ಉದ್ಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜೀವನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿವೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಜನರ ವಿಭಜನೆಯು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು ಈ ಜನರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಣೆಬರಹ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯ- ಇದು ಹಿಂದಿನ ನೈಜ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭೂತಕಾಲವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ನೇಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ನಾವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೂಲಗಳಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರಬೇಕು, ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು ಸಂಶೋಧಕರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು (ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಮೂಲಭೂತ)ಇತಿಹಾಸದ ವಿಷಯದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ತಾರ್ಕಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕೃತಿಗಳ ತಿರುಳು, ಅವುಗಳು ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಸಮಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪ್ರತಿ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ನನ್ನಅವಧಿ, ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ನನ್ನದುಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ ನನ್ನಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರ. ವಿವಿಧ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮಾತ್ರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಅವರಮಾದರಿಗಳು ಅಥವಾ ಪರ್ಯಾಯಗಳು - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ರೂಪಾಂತರಗಳು - ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ನಿಮ್ಮದುಹಿಂದಿನ ದೃಷ್ಟಿ, ಮಾಡಿ ಅವರಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು.

ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮೂರು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು: ಧಾರ್ಮಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ, ವಿಶ್ವ-ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ.

ಧಾರ್ಮಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವು ದೇವರ ಕಡೆಗೆ ಮನುಷ್ಯನ ಚಲನೆ, ಉನ್ನತ ಮನಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಮನುಷ್ಯನ ಸಂಪರ್ಕ.

ವಿಶ್ವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವು ಮಾನವಕುಲದ ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ವಸ್ತು ಸರಕುಗಳು. ಇದನ್ನು ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾರಮನುಷ್ಯ, ಅವನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಪ್ರಗತಿ, ಅವನಿಗೆ ರಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ ಆದರ್ಶ ವ್ಯಕ್ತಿಮತ್ತು ಸಮಾಜ. ಸಮಾಜವು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇತಿಹಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು ಪ್ರಗತಿಯ ಒಂದೇ ಹಂತಗಳನ್ನು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾನೂನಿನಂತೆ, ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿ, ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿವೆ: ಭೌತಿಕ, ಉದಾರ, ತಾಂತ್ರಿಕ.

ಭೌತಿಕ (ರಚನೆಯ) ನಿರ್ದೇಶನ,ಮಾನವಕುಲದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಸ್ವರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಉತ್ಪಾದನಾ ಶಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯು ಖಾಸಗಿ ಆಸ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವವರು (ಶೋಷಕರು) ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದವರ (ಶೋಷಿತರು) ನಡುವಿನ ವರ್ಗ ಹೋರಾಟವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಖಾಸಗಿ ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ವರ್ಗರಹಿತ ಸಮಾಜದ ನಿರ್ಮಾಣ.

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅಥವಾ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ-ಆದರ್ಶವಾದಿ ವಿಧಾನ . ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಹಾನ್ ಜನರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ: ನಾಯಕರು, ಸೀಸರ್ಗಳು, ರಾಜರು, ಚಕ್ರವರ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಈ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ತಪ್ಪುಗಳು, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ-ಆದರ್ಶವಾದಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಅತಿಮಾನುಷಶಕ್ತಿಗಳು: ದೈವಿಕ ಇಚ್ಛೆ, ಪ್ರಾವಿಡೆನ್ಸ್, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಲ್ಪನೆ, ವಿಶ್ವ ವಿಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು. ಈ ಅತಿಮಾನುಷ ಶಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈ ಅತಿಮಾನುಷ, ನಿರಾಕಾರ ಶಕ್ತಿಗಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸಾಧನವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರು.

ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಶಕ್ತಿಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಇತಿಹಾಸವೂ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಅವಧಿಯು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಯುಗಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪ್ರಕಾರ: ಪ್ರಾಚೀನ ಜಗತ್ತು, ಪ್ರಾಚೀನತೆ, ಮಧ್ಯಯುಗ, ನವೋದಯ, ಜ್ಞಾನೋದಯ, ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಕಾಲ. ಈ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮಯದ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಯುಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿಲ್ಲ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು, ಇತರ ಮಾನವಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಂತೆ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಇರಿಸಲು. ಜರ್ಮನ್ ಚಿಂತಕ ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಧಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಅವರು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ಇತಿಹಾಸದ ಭೌತಿಕ ವಿವರಣೆ , ನಾಲ್ಕು ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ:

1. ಮಾನವೀಯತೆಯ ಏಕತೆಯ ತತ್ವ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಏಕತೆ.

2. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯ ತತ್ವ.ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸ್ಥಿರ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಗತ್ಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

3. ನಿರ್ಣಾಯಕತೆಯ ತತ್ವ - ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲಂಬನೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಂದ, ಮುಖ್ಯವಾದ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವಂತಹವುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

4. ಪ್ರಗತಿಯ ತತ್ವ.ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಗತಿಯು ಸಮಾಜದ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ , ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತಿದೆ.

ಇತಿಹಾಸದ ಭೌತವಾದಿ ವಿವರಣೆಯು ರಚನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ನ ಬೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಚಾಲಕ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಅವಧಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತತ್ತ್ವದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾನೆ: ಮಾನವೀಯತೆಯು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದರೆ, ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು. ಅವರು ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು "ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಗಳು" (SEF) ಎಂದು ಕರೆದರು.

OEF ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಕಾಲೀನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ "ರಚನೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆದರು. ಭೂವಿಜ್ಞಾನ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ರಚನೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಏಕತೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಕೆಲವು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯ ಆಧಾರವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಉತ್ಪಾದನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ಶಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಈ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಆಸ್ತಿ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯು ಅದರ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ರಾಜಕೀಯ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಕೆಲವು ರೂಪಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ: ನೈತಿಕತೆ, ಧರ್ಮ, ಕಲೆ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯು ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ..

ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಮಾನವೀಯತೆಯು ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಐದು ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಾಚೀನ ಕೋಮು, ಗುಲಾಮಗಿರಿ, ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ, ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ ಮತ್ತು ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ (ಸಮಾಜವಾದವು ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ರಚನೆಯ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು "ಕಮ್ಯುನಿಸಂ ಸರಿಯಾದದು. ”)

ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಆಧಾರವು ಸಮಾಜದ ಉತ್ಪಾದಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಆಳವಾದ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿದೆ, ಅದು ಹೊಸ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಬಂಧಗಳ ಹಳತಾದ, ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ರಾಜಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಈ ಸಂಘರ್ಷವು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ವರ್ಗದ ನಡುವಿನ ವರ್ಗ ಹೋರಾಟದ ತೀವ್ರತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿಯುಳ್ಳವರು ಮತ್ತು ತುಳಿತಕ್ಕೊಳಗಾದ ವರ್ಗಗಳು ತಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕ್ರಾಂತಿಯು ಆಡಳಿತ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತ ವರ್ಗವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೀಗಾಗಿ ರಚನೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಹೊಸ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಹೊಸ ರಚನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸದ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ವಾದಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ, ವರ್ಗ ಹೋರಾಟ ಮತ್ತು ಕ್ರಾಂತಿಗೆ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವರ್ಗ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಇತಿಹಾಸದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು K. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಕ್ರಾಂತಿಗಳನ್ನು "ಇತಿಹಾಸದ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆದರು.

ರಚನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಇತಿಹಾಸದ ಭೌತವಾದಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಕಳೆದ 80 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೆಂದರೆ, ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವಕುಲದ ಇತಿಹಾಸವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ, ನೈಸರ್ಗಿಕ, ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ವಿವರಣೆಯ ರಚನೆಯ ವಿಧಾನವು ಅದರ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇಲ್ಲ.ಈ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಅವರ ವಿಮರ್ಶಕರು ವಿದೇಶಿ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಏಕರೇಖೀಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಚನೆಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಯುರೋಪ್ನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಾರ್ಗದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಸ್ವತಃ ಕೆಲವು ದೇಶಗಳು ಐದು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಈ ಮಾದರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಿದರು. ಅವರು ಈ ದೇಶಗಳನ್ನು "ಏಷ್ಯನ್ ಉತ್ಪಾದನಾ ವಿಧಾನ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶೇಷ ರಚನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವಿವರವಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಯುರೋಪಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಕೆಲವು ದೇಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯಾ) ಯಾವಾಗಲೂ ಐದು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಉತ್ಪಾದನಾ ವಿಧಾನ, ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಉತ್ಪಾದನಾ ವಿಧಾನದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ: ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ಮನುಷ್ಯ. - ದ್ವಿತೀಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಮನುಷ್ಯನು ಆ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಪ್ರಬಲ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಗ್ ಆಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಇತಿಹಾಸದ ಮಾನವ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಂಶಗಳು.

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಘರ್ಷ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವರ್ಗ ಹೋರಾಟದ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆರ್ಥಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ವಿರೋಧಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಅಗತ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದ್ದರೂ, ಇನ್ನೂ ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾನದ ಮರುಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವು ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ.

ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಾವಿಡೆನ್ಶಿಯಲಿಸಂ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಯುಟೋಪಿಯನಿಸಂನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೇಲೆ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವರ್ಗರಹಿತ ಪ್ರಾಚೀನ ಕೋಮುವಾದದಿಂದ ವರ್ಗ - ಗುಲಾಮ, ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ - ವರ್ಗರಹಿತ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ರಚನೆಗೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಷ್ಯರು ಕಮ್ಯುನಿಸಂನ ಯುಗದ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಮಾಜದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕಮ್ಯುನಿಸಂನ ಸಾಧನೆ ಎಂದರೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ದೇವರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸಾಧನೆ. ಈ ಯೋಜನೆಯ ಯುಟೋಪಿಯನ್ ಸ್ವರೂಪವು ಸೋವಿಯತ್ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವಾದಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಕೊನೆಯ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗವಾಯಿತು. ಬಹುಪಾಲು ಜನರು "ಕಮ್ಯುನಿಸಂನ ನಿರ್ಮಾಣ" ವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು.

ಆಧುನಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ವಿಧಾನವು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನದ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಇದು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ವಿದೇಶಿ ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಅನುಯಾಯಿಗಳೆಂದರೆ M. ವೆಬರ್, A. ಟಾಯ್ನ್ಬೀ, O. ಸ್ಪೆಂಗ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜರ್ನಲ್ "ಆನಲ್ಸ್" (F. ಬ್ರೌಡೆಲ್, J. ಲೆ ಗಾಫ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ) ರಷ್ಯಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಬೆಂಬಲಿಗರು N.Ya. ಡ್ಯಾನಿಲೆವ್ಸ್ಕಿ, ಕೆ.ಎನ್. ಲಿಯೊಂಟಿಯೆವ್, ಪಿ.ಎ. ಸೊರೊಕಿನ್.

ಮೂಲಭೂತ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಈ ವಿಧಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಾಗರಿಕತೆಯಾಗಿದೆ. "ನಾಗರಿಕತೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದ ನಗರ, ನಾಗರಿಕ, ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, "ನಾಗರಿಕತೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಅನಾಗರಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅನಾಗರಿಕತೆಯ ಯುಗದ ನಂತರ ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಮಾಜದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ನಗರಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ, ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯತ್ವ.

ವಿಶಾಲವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ಸಮಾಜದ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ನಾಗರಿಕತೆಯು ನೈತಿಕತೆ, ಕಾನೂನುಗಳು, ಕಲೆ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿರುದ್ಧವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕತೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಕ್ಷಣವೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಅದರ "ಅಧಃಪತನ" ಅಥವಾ ಅವನತಿ (O. ಸ್ಪೆಂಗ್ಲರ್).

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನಕ್ಕಾಗಿ, ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ಒಂದು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಅದು ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು (ಧರ್ಮ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘಟನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆಯ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಬಹಳ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದರೂ, ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಧಾರ, ಅವುಗಳ ಆಂತರಿಕ ತಿರುಳು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ನಾಗರೀಕತೆಗೆ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು N.Ya ಮೂಲಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ರೀತಿಯ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡ್ಯಾನಿಲೆವ್ಸ್ಕಿ, A. ಟಾಯ್ನ್ಬೀ, O. ಸ್ಪೆಂಗ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳು- ಇವು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಸಮುದಾಯಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಎನ್.ಯಾ. ಡ್ಯಾನಿಲೆವ್ಸ್ಕಿ 13 ವಿಧಗಳು ಅಥವಾ "ಮೂಲ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು", A. ಟಾಯ್ನ್ಬೀ - 6 ವಿಧಗಳು, O. ಸ್ಪೆಂಗ್ಲರ್ - 8 ವಿಧಗಳು.

ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನವು ಹಲವಾರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

1) ಅದರ ತತ್ವಗಳು ಯಾವುದೇ ದೇಶ ಅಥವಾ ದೇಶಗಳ ಗುಂಪಿನ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸಮಾಜದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ, ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಬಹುಮುಖತೆಬಿ ಈ ವಿಧಾನ;

2) ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಇತಿಹಾಸದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಹು-ರೇಖಾತ್ಮಕ, ಬಹು-ವೇರಿಯಟ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಊಹಿಸುತ್ತದೆ;

3) ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನವು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸದ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಏಕತೆಯನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಾಗಿ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಸಂಶೋಧನೆಯ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಒಂದು ದೇಶ, ಜನರು, ಪ್ರದೇಶದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇತರ ದೇಶಗಳು, ಜನರು, ಪ್ರದೇಶಗಳು, ನಾಗರಿಕತೆಗಳ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ. ಇದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ;

4) ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವುದು ಇತಿಹಾಸಕಾರರಿಗೆ ಕೆಲವು ದೇಶಗಳು, ಜನರು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸಾಧನೆಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ವ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅವರ ಕೊಡುಗೆ;

5) ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಧರ್ಮ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನದ ವಿಧಾನದ ದೌರ್ಬಲ್ಯವು ನಾಗರಿಕತೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿದೆ.ಈ ವಿಧಾನದ ಬೆಂಬಲಿಗರಿಂದ ಈ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುಂಪಿನ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದು ಕಡೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅನೇಕ ಸಮಾಜಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. N.Ya ಅವರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ನಾಗರಿಕತೆಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: ಧಾರ್ಮಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ. ಕೆಲವು ನಾಗರಿಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ತತ್ವವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರರಲ್ಲಿ - ರಾಜಕೀಯ, ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ - ಧಾರ್ಮಿಕ, ನಾಲ್ಕನೇಯಲ್ಲಿ - ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಡ್ಯಾನಿಲೆವ್ಸ್ಕಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡಿದೆ.

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ N.Ya. ಡ್ಯಾನಿಲೆವ್ಸ್ಕಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕತೆಯ ತತ್ವದ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಾಗರಿಕತೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಮಾನಸಿಕತೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿ (ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಿಂದ - ಚಿಂತನೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ) ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶ ಅಥವಾ ಪ್ರದೇಶದ ಜನರ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಸ್ಥಿರ ರಚನೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಈ ವರ್ತನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಜಗತ್ತನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ - ಅವನು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಾನವನ ಬೌದ್ಧಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ರಚನೆಗಳು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಸೂಚಕಗಳು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ.

ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳು - ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಾಗರೀಕತೆ - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧಾನವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಬದಿಗಳು, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ವಿಪರೀತತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಲಿಬರಲ್ ನಿರ್ದೇಶನ, ಬೋಧನೆ ಪ್ರಗತಿ - ಮಾನವೀಯತೆಯ ವಿಕಾಸ - ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳುಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಇತಿಹಾಸದ ಉದಾರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಿದೆ ಎಂದು ಉದಾರವಾದಿಗಳು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ವೆಕ್ಟರ್ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಏಷ್ಯನ್ ಒಂದಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಅನಿಯಂತ್ರಿತತೆ .

ತಾಂತ್ರಿಕ ನಿರ್ದೇಶನ, ಮಾನವಕುಲದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಜೊತೆಗಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಾಗಿವೆ: ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಜಾನುವಾರು ಸಾಕಣೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಕಬ್ಬಿಣದ ಲೋಹಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಜೊತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ರಾಜಕೀಯ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. ಮೂಲಭೂತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜಕೀಯ ಆಡಳಿತದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ. ತಾಂತ್ರಿಕ ನಿರ್ದೇಶನವು ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ; ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ (ಕೃಷಿ), ಕೈಗಾರಿಕಾ, ನಂತರದ ಕೈಗಾರಿಕಾ (ಮಾಹಿತಿ).

ಸ್ಥಳೀಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸ್ಥಳೀಯ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಳೀಯ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಮೂಲ, ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜನನ, ರಚನೆ, ಪ್ರವರ್ಧಮಾನ, ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಮನುಷ್ಯನ ಆನುವಂಶಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಸಾರ ಮತ್ತು ಅವನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲ, ಮಾನವ ಮನಸ್ಸು, ಆದರೆ ಅವನ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ, ಶಾಶ್ವತ ಜೈವಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು: ಸಂತಾನ, ಅಸೂಯೆ, ಇತರರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದುಕುವ ಬಯಕೆ, ದುರಾಶೆ, ಸಾಂಸಾರಿಕತೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ಸಮಯದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಹಲವಾರು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿವೆ.ಸ್ಲಾವೊಫಿಲಿಸಂ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯತೆ, ಯುರೇಷಿಯನಿಸಂ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಮಾರ್ಗದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು 15-16 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಯಿತು. ಎಲಿಯಾಜರ್ ಮಠದ ಹಿರಿಯ ಫಿಲೋಥಿಯಸ್ - ಇದು "ಮಾಸ್ಕೋ ಮೂರನೇ ರೋಮ್" ಬೋಧನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಬೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಮೆಸ್ಸಿಯಾನಿಕ್ ಪಾತ್ರವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು, ನಿಜವಾದ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಕರೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸಲು.

17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು, ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಯುರೋಪಿಯನ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ, ರಷ್ಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಶೇಷ ಕಲ್ಪನೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು. 30-40 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಚಳುವಳಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು "ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯರು" - ವಿಶ್ವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೆಂಬಲಿಗರು - ಮತ್ತು "ಸ್ಲಾವೊಫಿಲ್ಸ್" - ಸ್ಥಳೀಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೆಂಬಲಿಗರು. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯರು ಮಾನವ ಪ್ರಪಂಚದ ಏಕತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಮುಂದುವರೆದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪ್ಮಾನವೀಯತೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪೀಟರ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಾದಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ, ಜಡತ್ವ ಮತ್ತು ಏಷ್ಯಾಟಿಸಮ್ ಅನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು, ಯುರೋಪಿಯನ್ ವೆಸ್ಟ್ಗೆ ಸೇರುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುವುದು. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕುಟುಂಬ.

ಸ್ಥಳೀಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿತು. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರತಿನಿಧಿ, ಸ್ಲಾವೊಫಿಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ನರೋಡ್ನಿಕ್ಸ್, ಒಂದೇ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾನವ ಸಮುದಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದೇ ಮಾರ್ಗಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಷ್ಟ್ರವು ತನ್ನದೇ ಆದ "ಮೂಲ" ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆತ್ಮ". ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ, ಅಂತಹ ತತ್ವಗಳು ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಸಂಬಂಧಿತ ತತ್ವಗಳಾಗಿವೆ; ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ತತ್ವಗಳ ಸಾಕಾರವಾಗಿದೆ ರೈತ ಪ್ರಪಂಚ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಒಕ್ಕೂಟವಾಗಿ ಸಮುದಾಯ. ಸ್ಲಾವೊಫಿಲ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ಔಪಚಾರಿಕ ಕಾನೂನು ನ್ಯಾಯದ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳುರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಪರಕೀಯ. ಪೀಟರ್ I ರ ಸುಧಾರಣೆಗಳು, ಸ್ಲಾವೊಫಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಜನಸಾಮಾನ್ಯರು ನಂಬಿದ್ದರು, ರಷ್ಯಾವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾರ್ಗಅನ್ಯಲೋಕದ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

19 ನೇ ಮತ್ತು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ವಾದದ ಹರಡುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ವಿಶ್ವ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸ್ಥಳೀಯ-ಐತಿಹಾಸಿಕವನ್ನು ಬದಲಿಸಿತು. 1917 ರ ನಂತರ, ವಿಶ್ವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಭೌತಿಕವಾದ- ಅಧಿಕೃತವಾಯಿತು. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಭೌತವಾದಿ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ನೀಡಿತು ಹೊಸ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸ್ಥಾನ. ಅವರು 1917 ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಸಮಾಜವಾದಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಮಾಜವಾದವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ಸಮಾಜವಾದವು ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸಬೇಕಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶ"ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿಜಯಶಾಲಿ ಸಮಾಜವಾದದ ದೇಶ", "ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಾದಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ" ದೇಶಕ್ಕೆ.

1917-1920ರ ಘಟನೆಗಳ ನಂತರ ಗಡಿಪಾರು ಮಾಡಿದ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜದ ಭಾಗವು ಧಾರ್ಮಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ. ವಲಸೆಯ ನಡುವೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಗಮನಾರ್ಹ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಿತು, ಅದರೊಂದಿಗೆ "ಯುರೇಷಿಯನ್ ದಿಕ್ಕು" ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಯುರೇಷಿಯನ್ನರ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಮಿಷನ್ ಕಲ್ಪನೆ, ನಂತರದ ವಿಶೇಷ "ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ಥಳ" ದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯುರೇಷಿಯನ್ನರು ನಂಬಿದ್ದರು. ತುರ್ಕಿಕ್ ಮತ್ತು ಫಿನ್ನೊ-ಉಗ್ರಿಕ್ ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದವರು, ಪೂರ್ವ ಸ್ಲಾವ್‌ಗಳಂತೆಯೇ ಅದೇ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು, ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದರು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬಹುಭಾಷಾ ಜನರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಿ ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಒಂದೇ ರಾಜ್ಯ- ರಷ್ಯಾ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆ "ಮಧ್ಯ, ಯುರೇಷಿಯನ್". "ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಏಷ್ಯನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಎರಡರ ಅಂಶಗಳ ಮೊತ್ತ ಅಥವಾ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲ." ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಯುರೇಷಿಯಾದ ಇತಿಹಾಸವು ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳ ಇತಿಹಾಸವಾಗಿದೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಂದೇ, ದೊಡ್ಡ ರಾಜ್ಯದ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಯುರೇಷಿಯನ್ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

20-21 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ನಿರ್ದೇಶನ. ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಇತಿಹಾಸವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿರುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಲಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರವರ್ತಕ ರಾಷ್ಟ್ರಕ್ಕೆ ಇತರರ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಎಲ್ಲಾ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಚಿಂತಕರು ಮೂರು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಧಾರ್ಮಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ, ವಿಶ್ವ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ-ಐತಿಹಾಸಿಕ.

20-21 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವು ವಿಶ್ವದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ, ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಉಪಕರಣಗಳುಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಪರಿಸರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಬೆದರಿಕೆ. ಇಂದು, ಪ್ರಪಂಚದ ರಚನೆಯ ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಇತರ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಆವರ್ತಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ಇಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನ. ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ.

2. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನ.

3. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ.

4. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಂತೆ ಟೈಪೊಲಾಜಿ.

ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, I.D ಯ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೊವಲ್ಚೆಂಕೊ, ಕೆ.ವಿ. ಖ್ವೊಸ್ಟೊವೊಯ್, ಎಂ.ಎಫ್. ರುಮಿಯಾಂಟ್ಸೆವಾ, ಆಂಟೊಯಿನ್ ಪ್ರೊ, ಜಾನ್ ಟೋಶ್, ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸಮಯದ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವೇಳೆ ನೀವು ಇತರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಈ ಕೆಲಸವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ "ಐತಿಹಾಸಿಕ", "ಇತಿಹಾಸ" ಎಂದರೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಾಸ್ತವತೆಯ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಯ ತತ್ವ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಮಾನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಅದರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸಾರವನ್ನು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿಎಲ್ಲರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳುಐತಿಹಾಸಿಕ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅಧ್ಯಯನ, ಅಂದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವು ವಿಶೇಷ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು. ಅವು ಒಂದೆಡೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು. ಕೆಲವು ಇತರ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು. ಅವರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಅದರಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಅವಶೇಷಗಳಿಂದ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯವಾಗಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿದೆ.

"ಐಡಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಧಾನ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಜರ್ಮನ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ನವ-ಕಾಂಟಿಯನ್ ಇತಿಹಾಸದ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಿವರಣೆಯು ಈ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವಿಧಾನವಲ್ಲ. ಇದು ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಚಿಂತನಾ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ-ನಿರೂಪಣಾ ವಿಧಾನದ ಪಾತ್ರ, ಅನ್ವಯದ ಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸ್ವರೂಪ, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸ್ವಂತಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ;

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವು ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಮಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯ ರಚನೆಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವಿನ ಅಂತಹ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಭಾಷಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಏಕೈಕ ಭಾಷೆ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಭಾಗವಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆ ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸಕಾರಯುಗ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು. ಕೇವಲ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಷೆ, ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಔಪಚಾರಿಕ ವಿಧಾನವಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮೂಹಿಕ ಓದುಗರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ರಚನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ವಿಧಾನವಿಲ್ಲದೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ; ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾರದ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಜ್ಞಾನದ ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬಿತ ಹಂತಗಳು. ವಿವರಣೆಯು ಏನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. ಚಿತ್ರದ ತರ್ಕವು ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ನಿಜವಾದ ಸಾರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಘಟನೆಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಚಿತ್ರವು ಲೇಖಕರು ಬಳಸುವ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಜವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಗುರಿಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣವು ಅದರ ಲೇಖಕರ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇದೆ, ಇತರರಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಬಯಕೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಘಟನೆಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಿವರಣೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ವಿವರಣೆಯ ವಿಷಯದ ಸಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆಹತ್ತಿರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಐ.ಡಿ. ಕೋವಲ್ಚೆಂಕೊವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು: ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ. ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇಂಡಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಕಡಿತ, ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಅಳತೆ, ವಿವರಣೆ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಇದು ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರಿವಿನ ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನ) ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಶೋಧನಾ ತಂತ್ರ).

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ - ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನ. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಚಲನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸ್ಥಿರವಾದ ಪತ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನವು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ (ಹೋಗಬೇಕು). ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ-ಪ್ರಚೋದಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅದರ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ಇದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸೂಚಕಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಸಹ) ಹೊರತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಎರಡನೆಯದು ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ-ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಆಧಾರವಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ನಮಗೆ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ತತ್ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳುಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲು. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಸಂಶೋಧಕ. ಎರಡನೆಯದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅವು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾದಾಗ ಕೆಲವು ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ಕೊಡದೆ, ಅಂದರೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ಅಪಾಯವು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು ಸಾಪೇಕ್ಷತಾವಾದ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹೋಲಿಕೆಯು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಹೋಲಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಸ್ತಿತ್ವಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ತಾರ್ಕಿಕ ಆಧಾರವು ಸಾದೃಶ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಾದೃಶ್ಯವು ಅರಿವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. . ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುವಿನ (ವಿದ್ಯಮಾನ) ತಿಳಿದಿರುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿಗಿಂತ ವಿಶಾಲವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ - ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಿಧಾನ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಮೂಲಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಪಾಸಿಟಿವಿಸ್ಟ್ ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ "ಕ್ರಾಫ್ಟ್" ನ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯ ಟೀಕೆಗಳು ಸಹಾಯಕ ಶಿಸ್ತುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮೂಲದ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆಂತರಿಕ ಟೀಕೆಯು ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಮಾರ್ಕ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮೂಲಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಲ್ಲದ, ಅರಿಯದ ಪುರಾವೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರೇ ಅವರನ್ನು "ಹಿಂದಿನವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅದರ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಸೂಚನೆಗಳು" ಎಂದು ಕರೆದರು. ಅವರು ಖಾಸಗಿ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈರಿ, ಕಂಪನಿ ಖಾತೆಗಳು, ಮದುವೆ ದಾಖಲೆಗಳು, ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರದ ಘೋಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಆಗಿರಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಭಾಷೆಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಯುಗದ ಅಧಿಕಾರಿಯ ವರದಿಯು ಅವನು ಏನನ್ನು ನೋಡಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಏನನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಲ್ಲನು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಯೋಜನೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದದನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಇತಿಹಾಸಕಾರ. ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವಕ್ಕೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಯತ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. S. Senyobos ಬರೆದಂತೆ: “ವಿಮರ್ಶೆಯು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ; ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ನಂಬುವುದು ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಯಾವುದೇ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಲಿಖಿತವಾದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ; ಅದನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಬಂದರೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರಾಗವಾಗಿ ... ಆದ್ದರಿಂದ, ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಎಂದರೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಿಂತನೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆರಿಸುವುದು, ಆ ನಿಲುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ... ಪ್ರಯತ್ನವಿಲ್ಲದೆ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಲನೆಗಳು ಮುಳುಗಲು ಬೇಕಾಗಿರುವುದು. ಈಜುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಎಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುವುದು, ಅದು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವಿಶಾಲವಾದ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಗತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ, ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗುರುತಿಸಲು, ಒಂದು ಕಡೆ, ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಸಾದೃಶ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಾನಾಂತರಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಜೆನೆಟಿಕ್ ವಿಧಾನಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ - ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಷರತ್ತುಗಳ ಅನುಸರಣೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಯ ತತ್ವದ ಸ್ಥಿರವಾದ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಟೈಪೊಲಾಜಿ ಮತ್ತು ಹಂತದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ. ಈ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಧ್ಯಯನ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಡಿಮೆ ವಿಶಾಲ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಅಸಂಗತತೆ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದಾಗಿ ನೇರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಅದರ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗೆಯೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದತ್ತಾಂಶದಲ್ಲಿನ ಅಂತರಗಳು.

ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆಊಹೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿಯೂ ಸಹ. ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ರೆಟ್ರೊ-ಪರ್ಯಾಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಧ್ಯ. ಇತಿಹಾಸವು ಒಂದು ರೆಟ್ರೊ-ಸ್ಟೋರಿಯಾಗಿ ಎರಡು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ: ವರ್ತಮಾನದಿಂದ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ (ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವ) ಹಿಂದಿನವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಘಟನೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ ಅದರವರೆಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಸಾಂದರ್ಭಿಕತೆಯ ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕೆ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಅಂಶವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಾರದು: ಅಂತಿಮ ಹಂತವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಭ್ರಮೆಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ಅಪಾಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅದನ್ನು ಕನಿಷ್ಠಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಘಟನೆಯ ಇತಿಹಾಸವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಸಾಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ಗಮನಿಸಬಹುದು, ಊಹೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಬೇಕು: ಕ್ರಾಂತಿಯೇ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಹಾರಾಟವನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ರೆಟ್ರೊ-ಪರ್ಯಾಯವಾದ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸದ ವಿಭಿನ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಜವಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ರೇಮಂಡ್ ಅರಾನ್ಸಾಧ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ತೂಗಿಸಲು ಕರೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ: “ನಾನು ಹೇಳಿದರೆ ನಿರ್ಧಾರ ಬಿಸ್ಮಾರ್ಕ್ 1866 ರ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ... ನಂತರ ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ ಕುಲಪತಿಯ ನಿರ್ಧಾರವಿಲ್ಲದೆ ಯುದ್ಧವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ (ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ) ... ನಿಜವಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಹೋಲಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ಏನೆಂದು ವಿವರಿಸಲು, ಏನಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಳಸುವ ಈ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ತಂತ್ರವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲು ಮಾತ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಕಾರಣವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಸರಳವಾದ ಸೇರ್ಪಡೆ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ಹಂತವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಈ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮರುನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ಅಂಶದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ ಅದು ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ) ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದರೆ, ವಿದ್ಯಮಾನ-ಪರಿಣಾಮದ ಕೆಲವು ಭಾಗಕ್ಕೆ ಈ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. , ಅವುಗಳೆಂದರೆ ನಾವು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕಾದ ಭಾಗಗಳು.

ಹೀಗಾಗಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1) ವಿದ್ಯಮಾನ-ಪರಿಣಾಮದ ವಿಭಜನೆ;

2) ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ಹಂತವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಾವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು;

3) ಘಟನೆಗಳ ಅತಿವಾಸ್ತವಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು;

4) ಊಹಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನೈಜ ಘಟನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆ.

ನಾವು ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಊಹಿಸೋಣ ... ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವು ನಮಗೆ ಅವಾಸ್ತವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಸ್ಥಿತಿ ಏನಾಗಬಹುದು? ವೆಬರ್ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅಥವಾ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾನೂನುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಘಟನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ಆದರೆ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾತ್ರ.

ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಈವೆಂಟ್ ಇತಿಹಾಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಹೋಲಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಕಾರಣಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಾವು ಅಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ (18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ಕಳಪೆ ಸುಗ್ಗಿಯ 1788), ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳು(ಬೂರ್ಜ್ವಾಗಳ ಏರಿಕೆ, ಉದಾತ್ತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ), ರಾಜಕೀಯ ಅಂಶಗಳು (ರಾಜಪ್ರಭುತ್ವದ ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ರಾಜೀನಾಮೆ ಟರ್ಗೋಟ್) ಇತ್ಯಾದಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ, ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸಬಹುದಾದ ಘಟನೆಗಳ ಹಾದಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆ ಪರಿಹಾರವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ ಎಂ.ವೆಬರ್ , "ನಿಜವಾದ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು, ನಾವು ಅವಾಸ್ತವವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ."ಅಂತಹ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅನುಭವ" ಇತಿಹಾಸಕಾರನಿಗೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, M. ವೆಬರ್ ಮತ್ತು R. ಆರಾನ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅವುಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ತೂಕ ಮಾಡಲು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಅನ್ವಯದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಮೂಲಕ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಾಸ್ತವದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾರವನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಲ್ಲ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಐತಿಹಾಸಿಕ-ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಔಪಚಾರಿಕ ಅನ್ವಯವು ತಪ್ಪಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ-ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನ, ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಂತೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕಡೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಒಂದೆಡೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಏಕ) ಕೆಲವು ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಏಕತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಘಟನೆಗಳ ಸರಳ ಅನುಕ್ರಮ ಹರಿವು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸಹ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ದಿನಾಂಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಿದಾಗ ಅದು ಸರಿ.

ಸಮಯದ ಮೊದಲ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ: ಇತಿಹಾಸದ ಸಮಯವು ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಸಮಯ: ಸಮಾಜಗಳು, ರಾಜ್ಯಗಳು, ನಾಗರಿಕತೆಗಳು. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಯುದ್ಧದ ಸಮಯಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ, ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಸಮಯವು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯದ ಏರಿಳಿತಗಳು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಇತಿಹಾಸಕಾರನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ದೂರದರ್ಶನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ನಿರಾಕರಣೆಯು ಸಮಕಾಲೀನರಿಗೆ ಕಂಡುಬರುವಂತೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಸಮಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಇತಿಹಾಸಕಾರನಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅಧ್ಯಯನದ ಹಂತದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಅಪೋಕ್ಯಾಲಿಪ್ಸ್ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಾಧ್ಯ. ಸಂಭವನೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.

ಆರ್. ಕೊಸೆಲ್ಲೆಕ್ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಭವಿಷ್ಯವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಅನುಭವದ ಹಾರಿಜಾನ್ ಅನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋದರೂ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಎಂದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು, ರಾಜಕೀಯ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರ ನವೀನತೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಮಯವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತಿಹಾಸಕಾರನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಕಾಲಗಣನೆಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸುವುದು. ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸಮಯದ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಂಕೇತ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಗಿತ ಮತ್ತು ನಿರಂತರತೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ನಿರಂತರತೆಯು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅವಧಿಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆವರ್ತಕ ಎಂದರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಥಗಿತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ನಿರಂತರತೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ದಿನಾಂಕಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡುವುದು. ಪಿರಿಯಡೈಸೇಶನ್ ನಿರಂತರತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಡ್ಡಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕೆ ದಾರಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಕನಿಷ್ಠ ಈಗಾಗಲೇ ಊಹಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅವನು ಇತರ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಅವಧಿಯು ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸಂಶೋಧನಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಗಳಿಂದ ಅಮೂರ್ತರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ವೃತ್ತಿಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಟೈಪೊಲಾಜಿವಸ್ತುಗಳ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ (ಅವುಗಳ ಅಂತರ್ಗತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ವರ್ಗಗಳು. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಥವಾ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಗಮನವು ಟೈಪೊಲಾಜಿಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. (ಅಥವಾ ಟೈಪಿಫಿಕೇಶನ್) ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಮಾಡುವಿಕೆಯಿಂದ , ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಗುಣಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸದೆ ಇರಬಹುದು ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ವರ್ಗೀಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.

ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಈ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಪರಿಗಣಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಂಪಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಗತ್ಯ-ಸಾಧಾರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೂ ಆಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಟೈಪೊಲಾಜಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಸಂಯೋಜಿತ ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ-ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ಮತ್ತು ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಇವೆಲ್ಲವೂ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರಿವಿನ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಟೈಪಿಫಿಕೇಶನ್ ಎಂದರೆ ಅದು ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಈ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಬಹುಆಯಾಮದ ಟೈಪೊಲಾಜಿಯ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅಂತಹ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿವೆ.