ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ ഒരു നാടക പരിപാടി. മുതിർന്നവരുടെയും ചെറുപ്പക്കാരുടെയും കുട്ടികൾക്കുള്ള സംയുക്ത വിനോദം - "ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയിൽ"

എലീന പ്രൊവോടോറോവ
വിനോദം "ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയിൽ." ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, ഗെയിമിൽ സജീവമായ പ്രവർത്തനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, നല്ല മനസ്സ്, വൈകാരിക പ്രതികരണം എന്നിവ വളർത്തുക.

ചുമതലകൾ: വളർത്തുമൃഗങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക, അവർ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്, അവരെ എങ്ങനെ പരിപാലിക്കണം, അവർ എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. വളർത്തുമൃഗങ്ങളോട് കരുതലുള്ള മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക. മൃഗങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കുക.

വിനോദത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, പോകുന്ന വഴിയിൽ കിൻ്റർഗാർട്ടൻഞാൻ പോസ്റ്റ്മാനെ കണ്ടു. ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു ഗ്രാമങ്ങൾ, നിന്ന് മുത്തശ്ശിമാർ. നമുക്ക് അത് വായിക്കാം.

"പ്രിയപ്പെട്ട സുഹൃത്തുക്കളേ! ഞാൻ നിങ്ങളെ എൻ്റെ സ്ഥലത്തേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു ഗ്രാമം. എനിക്ക് ധാരാളം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്. എന്നെ സന്ദർശിക്കൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു! ”

നന്നായി? നമുക്ക് പോകാം മുത്തശ്ശി ഗ്രാമത്തിലേക്ക്?

നിങ്ങൾക്ക് പോകാൻ എന്തെല്ലാം ഉപയോഗിക്കാം അമ്മൂമ്മ?

ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് കാറിലോ ബസിലോ പോകാം. ഞങ്ങൾ ട്രെയിനിൽ പോകും!

അധ്യാപകൻ:

ശരി, ഞങ്ങൾ ഇവിടെയുണ്ട് (അധ്യാപകൻ മാറുന്നു അമ്മൂമ്മ) മുത്തശ്ശിഅരീന അവളുടെ വീട് വിട്ടു.

മുത്തശ്ശി: ഹലോ, സുഹൃത്തുക്കളെ!

(കുട്ടികൾ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു മുത്തശ്ശി) .

നിങ്ങൾ എൻ്റെ കത്ത് സ്വീകരിച്ച് എന്നെ കാണാൻ വന്നതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിക്കുന്നു. എന്നോടൊപ്പം നിരവധി വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളുണ്ട്. അവർക്ക് നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നോക്കൂ സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണിത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). ഇതാണ് എൻ്റെ പൂച്ച മുർക്ക.

അവൾ എങ്ങനെയാണ് മ്യാവൂ ചെയ്യുന്നത്? പൂച്ചകൾ എന്താണ് കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

മുത്തശ്ശി: മുർക്ക പൂച്ച നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു ഗെയിം "പൂച്ചയും എലിയും".

പൂച്ചകൾ എലികളെ ഓടിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പൂച്ചയുമായി കളിക്കാൻ പോകുന്നു. നിങ്ങൾ എലികളാകും. പൂച്ച ഉറങ്ങുന്നു, എലികൾ അവരുടെ കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു, പൂച്ച ഉണർന്ന് എലികളെ പിടിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: നന്നായിട്ടുണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾ വളരെ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നു, എൻ്റെ പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടികൂടിയില്ല, അവൾ വളരെ ക്ഷീണിതയാണ്, വിശ്രമിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നമുക്ക് പൂച്ചയോട് പറയാം "വിട!" (കുട്ടികൾ പൂച്ചയോട് വിട പറയുന്നു)

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ ആരാണ് കുരക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

ഇതാണ് എൻ്റെ നായ Zhuchka.

ഒരു നായ എങ്ങനെ കുരയ്ക്കുന്നു? നായ്ക്കൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

മുത്തശ്ശി: എൻ്റെ നായ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു.

Zhuchka എന്ന നായയെക്കുറിച്ചുള്ള പാട്ട് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ഒരു പാട്ട് പാടാം "നായ ബഗ്"

നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ!

നമുക്ക് നായയോട് പറയാം "വിട!" (കുട്ടികൾ നായയോട് വിട പറയുന്നു)

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ ആരാണെന്ന്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ശരിയാണ്, ഇതാണ് എൻ്റെ ആട്, പശു, കുതിര.

ഒരു പശു എങ്ങനെ മൂളുന്നു? ആട്? കുതിരയോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

പശുവും ആടും നമുക്ക് എന്താണ് നൽകുന്നത്? രുചികരമായ പാൽ. ഒരു കുതിര ഒരു വ്യക്തിയെ എങ്ങനെ സഹായിക്കും? ഈ മൃഗങ്ങൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

പുല്ല്, പുല്ല്, നമുക്ക് അവയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കാം (തീറ്റയിലേക്ക് പുല്ല് ഒഴിക്കുക)

മുത്തശ്ശി: നന്നായിട്ടുണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ! ഇന്ന് നിങ്ങൾ എൻ്റെ മൃഗങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടി, ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുന്നു. പൂച്ച എലികളെ പിടിക്കുന്നു, നായ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു, ആടും പശുവും പാൽ നൽകുന്നു. എന്നോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ഞാൻ പരിപാലിക്കുന്നു നോക്കുന്നു: ഞാൻ അവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുന്നു, ഞാൻ പാടുന്നു. ഈ മൃഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (ആഭ്യന്തര)

സുഹൃത്തുക്കളേ, എൻ്റെ അടുത്തേക്ക് വന്നതിന് നന്ദി, വീണ്ടും വരൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കും! വിട!

അധ്യാപകൻ: എനിക്കും നിങ്ങൾക്കും കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമാണിത്. ഞങ്ങളുടെ ട്രെയിനിൽ കയറുക (കുട്ടികൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നിൽക്കുന്നു, ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്നതിൻ്റെ അനുകരണം)അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെത്തി.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? നിങ്ങൾ എന്താണ് വന്നത്? നിങ്ങൾക്കത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ ഗ്രാമം? ഏത് മൃഗങ്ങളിൽ വസിക്കുന്നു മുത്തശ്ശിമാർ? ഒരു വ്യക്തിയുടെ അരികിൽ താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങൾ, ഒരു വ്യക്തി അവയെ പരിപാലിക്കുന്നു, ഈ മൃഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ഹലോ, പ്രിയ സഹപ്രവർത്തകരേ, എല്ലാ വർഷവും ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിൽ വിൻഡോയിൽ മികച്ച പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിനായി ഒരു മത്സരം ഉണ്ട്, ഈ വർഷം ഞങ്ങൾ അതിൽ വീണ്ടും പങ്കെടുത്തു. മാനദണ്ഡം.

അർഖാൻഗെൽസ്ക് മേഖല, സെവെറോഡ്വിൻസ്ക് നഗരം. കിൻ്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 15 "ചെറിയോമുഷ്ക" ടാറ്റിയാന പാവ്ലോവ്ന ഗെരസിമോവ, നതാലിയ ബ്രോണിസ്ലാവോവ്ന പോസ്ഡീവ എന്നിവരുടെ അധ്യാപകർ.

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ അവസാന പാഠം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു"ലോപുഷ്കി ഗ്രാമത്തിൽ എൻ്റെ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു. ചുമതലകൾ. 1. കുട്ടികളുമായി ഗതാഗത തരങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക: ഭൂമി, വെള്ളം, വായു. 2. കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

പാഠ സംഗ്രഹം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു" (ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)ലക്ഷ്യം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും പക്ഷികളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: 1. വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദം വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക. 2. ഉത്തരം പറയാൻ പഠിക്കുക.

അവതരണം "ലേഔട്ട് "വല്യമ്മയുടെ ഗ്രാമത്തിൽ"സ്ലൈഡ് 1: മൃഗങ്ങളോട് കരുതലും കരുതലും ഉള്ള മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക വലിയ പ്രാധാന്യംഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ പ്രീസ്കൂൾ കാലഘട്ടത്തിൽ. മൃഗ ലോകം.

ജനൽപ്പടിയിൽ മിനി പച്ചക്കറിത്തോട്ടം. മറീന മുഖമത്ഷിന. പുറത്ത് ഇപ്പോഴും മഞ്ഞ് ഉണ്ട്, പക്ഷേ ഞങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിൽ, വിൻഡോസിൽ, ഇത് യഥാർത്ഥ വസന്തമാണ്. ഞങ്ങൾ കുട്ടികൾക്കൊപ്പമാണ്.

വൈജ്ഞാനികവും സംസാരശേഷിയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ECD "ഗ്രാമത്തിലെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും" (രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)ലക്ഷ്യം: എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും വികസനം വാക്കാലുള്ള സംസാരംകുട്ടികൾ, വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും അവയുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവിൻ്റെ പൊതുവൽക്കരണം. വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ഏകീകരിക്കുക.

ലക്ഷ്യം:ഒരുമിച്ച് കളിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക;

പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക

മെറ്റീരിയൽ:കാബേജ്, തക്കാളി, എന്വേഷിക്കുന്ന മാസ്കുകൾ; വ്യാജ ടേണിപ്പ്;

കയർ; കുട്ടികളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച് ജ്യൂസ്; സംഗീതത്തിൻ്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

വിനോദത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ:

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ സന്ദർശിക്കാൻ പോകും

ബസ് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകും

ഞങ്ങൾ ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയെ കാണാൻ പോകുന്നു

വിളവെടുപ്പ് പാകമായിരിക്കുന്നു!

പൂന്തോട്ടത്തിൽ, പൂന്തോട്ടത്തിൽ, ബെറി ചുവപ്പായി മാറുന്നു

കാബേജ് വളരുന്നു, ഉള്ളി പച്ചയായി മാറുന്നു

കുക്കുമ്പർ, തക്കാളി, ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, പടിപ്പുരക്കതകിൻ്റെ

മുത്തശ്ശിയുടെ പൂന്തോട്ടം അങ്ങനെയാണ്!

(സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിന്, ടീച്ചറും കുട്ടികളും സ്റ്റിയറിംഗ് വീൽ എടുത്ത് അനുകരിക്കുന്നു

ബസ് യാത്ര)

അധ്യാപകൻ:

അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ പൂന്തോട്ടത്തിൽ എത്തി

ഇവിടെ എന്താണ് വളരുന്നതെന്ന് നോക്കാം

(കുട്ടി പുറത്തേക്ക് വരുന്നു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്ഒരു ബീറ്റ്റൂട്ട് മാസ്കിൽ)

കുട്ടി സെൻ്റ്. ഗ്രൂപ്പുകൾ:

ഞാൻ ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു ബീറ്റ്റൂട്ട് ആണ്

സൂപ്പ് എനിക്ക് ചുവപ്പായി മാറുന്നു

അവർ എന്നെ സാലഡിൽ ഇട്ടു

അവർ അതിനെ വിനൈഗ്രെറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു!

(ഒരു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു കുട്ടി കാബേജ് മാസ്ക് ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു)

ഞാൻ കാബേജ് ആണ്, മുയലുകൾ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു

അവർ എപ്പോഴും തണ്ടിൽ കടിക്കും!

(ഒരു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു കുട്ടി ക്യാരറ്റ് മാസ്ക് ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു)

കുട്ടി സെൻ്റ്. ഗ്രൂപ്പുകൾ:

കാരറ്റിനെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്

പൂന്തോട്ടത്തിൽ അവർ പൂന്തോട്ട കിടക്കകളിൽ നിന്ന് പറിച്ചെടുക്കുന്നു!

അധ്യാപകൻ:

മധുരമുള്ള കാരറ്റ്

കുട്ടികൾക്കും ഇഷ്ടമാണ്

മുയലുകളെപ്പോലെ ചാടുകയും ചാടുകയും ചെയ്യുന്നു

(കുട്ടികൾ ഒരു ബണ്ണിയുടെ ചലനങ്ങൾ സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിലേക്ക് അനുകരിക്കുന്നു)

(ഒരു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു കുട്ടി തക്കാളി മാസ്ക് ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു)

കുട്ടി സെൻ്റ്. ഗ്രൂപ്പുകൾ:

കുട്ടികൾ സാലഡിൽ തക്കാളി ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

കൂടാതെ - ആരോഗ്യകരമായ ജ്യൂസ്തക്കാളി

അധ്യാപകൻ:

പൂന്തോട്ടത്തിലെ പച്ചക്കറികൾ - ആരോഗ്യകരവും രുചികരവുമാണ്

സൂപ്പ്, സാലഡ്, പീസ്, ജ്യൂസ് എന്നിവയിൽ

അവർ കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു!

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഇപ്പോൾ രസകരമായി കളിക്കും

പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് മറഞ്ഞിരിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്ക് ഊഹിക്കാം!

(കുട്ടികൾ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്കൊട്ടയിൽ നിന്ന് പച്ചക്കറികൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് അവയ്ക്ക് പേര് നൽകുക)

അധ്യാപകൻ:

ഇപ്പോൾ നമുക്കെല്ലാവർക്കും ആവശ്യമാണ്

ടേണിപ്സ് ഒരുമിച്ച് വലിക്കുക!

(ജൂനിയർ, സീനിയർ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ കുട്ടികൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നിൽക്കുന്നു

ഒപ്പം വടംവലി)

അധ്യാപകൻ:

ശരി, ഞങ്ങൾ കളിച്ചു

ഞങ്ങൾ പൂന്തോട്ടം സന്ദർശിച്ചു

തോട്ടത്തിൽ കാണപ്പെടുന്ന പച്ചക്കറികൾ

അവർ ഒരു മധുരമുള്ള ടേണിപ്പ് പുറത്തെടുത്തു!

ഇപ്പോൾ സ്വയം പുതുക്കാനുള്ള സമയമാണിത് - കുറച്ച് രുചികരമായ ജ്യൂസ് കുടിക്കുക!

(കുട്ടികളെ ജ്യൂസ് ഉപയോഗിച്ച് ചികിത്സിക്കുന്നു)

തലക്കെട്ട്: ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ നാടക പരിപാടി. വിനോദം പങ്കിട്ടുമുതിർന്നവരുടെയും ചെറുപ്പക്കാരുടെയും കുട്ടികൾക്കായി - "ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയിൽ."
സ്ഥാനം: അധ്യാപകൻ
ജോലി സ്ഥലം: MBDOU നമ്പർ 44
സ്ഥലം: ബെറെസ്നിക്കി, പെർം മേഖല, റഷ്യ

മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പ് കുട്ടികൾക്കുള്ള വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു"

പ്രോഗ്രാം ടാസ്ക്കുകൾ:

1. പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക കുട്ടികൾവളർത്തു മൃഗങ്ങളോടും അവയുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളോടും, അവയുടെ സ്വഭാവത്തിൻ്റെയും പോഷണത്തിൻ്റെയും പ്രത്യേകതകൾക്കൊപ്പം (പശു, കുതിര, കോഴി, കോഴി, പൂച്ച, നായ).

2. വളർത്തുമൃഗങ്ങളെ എങ്ങനെ ശരിയായി കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയുക.

3. പഠിപ്പിക്കുക കുട്ടികൾവേർതിരിച്ചറിയുക വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾഗതാഗതം.

4. വികസിപ്പിക്കുകയും സജീവമാക്കുകയും ചെയ്യുക നിഘണ്ടു കുട്ടികൾ, ഒരു അധ്യാപകനുമായി ഒരു സംഭാഷണം നടത്താനുള്ള കഴിവ് പഠിപ്പിക്കുക, ശ്രദ്ധിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക ചോദ്യം ചോദിച്ചു, ശരിയായി ഉത്തരം നൽകുക.

5. വികസിപ്പിക്കുകഓനോമാറ്റോപോയിക് കഴിവുകളും സംസാര ശ്രവണവും.

6. വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ, പരിചരണം, എന്നിവയിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുക ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവംഅവരോട്.

ഉപകരണങ്ങൾ: ഒരു ഗ്രാമത്തിൻ്റെ മുറ്റത്തെ പനോരമ, ഒരു കവറിലെ ഒരു കത്ത്, ഒരു പോസ്റ്റ്മാൻ ബാഗുള്ള ഒരു മാഗ്പി വേഷം, ഒരു ലിഖിതമുള്ള ഒരു അടയാളം « സോസ്നോവ്ക ഗ്രാമം » , ഫ്ലാറ്റ് മൃഗങ്ങൾ: പശു, കോഴി, കോഴി, നായ, പൂച്ച, പന്നി, ആട്; മൃഗങ്ങളുടെ തീറ്റ - പുല്ല്, പാൽ, തിന, അസ്ഥി (ഡമ്മി); മുത്തശ്ശിക്ക് ഷാൾ , ചുട്ടുപഴുത്ത പാൻകേക്കുകൾ, മൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദങ്ങളുടെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്, ഇ. ഷെലെസ്നോവയുടെ ഗാനം "ബസ്".

വിനോദത്തിൻ്റെ പുരോഗതി

താഴെയുള്ള കുട്ടികൾ സന്തോഷകരമായ സംഗീതംഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുക. അവർ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

മാഗ്പി പോസ്റ്റ്മാൻ അകത്തേക്ക് ഓടി (കുട്ടി)കത്ത് കൈമാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

മാഗ്പി: ഹലോ, സോസ്നോവ്ക ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് വർവരയുടെ മുത്തശ്ശിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു . സ്വീകരിച്ച് ഒപ്പിടുക.

ടീച്ചർ കത്ത് എടുക്കുന്നു, മാഗ്പി പറന്നു പോകുന്നു.

ടീച്ചർ കത്ത് വായിക്കുന്നു കുട്ടികൾ:

"ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! ഞാൻ, മുത്തശ്ശി വർവര, എന്നെ സന്ദർശിക്കാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു . ഞാൻ കുഴപ്പത്തിലാണ്, എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ സഹായം വേണം. ഞാൻ നിങ്ങളെ ശരിക്കും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. മുൻകൂർ നന്ദി.

മുത്തശ്ശി വരവര»

അധ്യാപകൻ: അവളുടെ ക്ഷണം നാം സ്വീകരിക്കട്ടെ? (അതെ)

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിക്ക്

ഞങ്ങൾ ഒരു സമ്മാനം ശേഖരിക്കും

ഞങ്ങൾ അവൾക്കായി ഒരു ചായം പൂശിയ ഷാൾ എടുക്കും

അങ്ങനെ അവളുടെ സ്കാർഫ് ഒരു തണുത്ത സായാഹ്നത്തിൽ അവളെ ചൂടാക്കും!

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകും? ? നമ്മളിൽ പലരും ഉണ്ട്! (ട്രെയിൻ വഴി, ബസ് വഴി)

അധ്യാപകൻ: കൊള്ളാം, നമുക്ക് ബസിൽ പോകാം.

അവിടെ ഒരു പാട്ട് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു"ബസ്" .

അധ്യാപകൻ: ഇവിടെയാണ് സ്റ്റോപ്പ് « സോസ്നോവ്ക ഗ്രാമം » .

കുട്ടികളും ടീച്ചറും വീടിനെ സമീപിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി വർവര ഇവിടെ താമസിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഇവിടെ കാത്തിരിക്കൂ, ഞാൻ അവളെ വിളിക്കാം.

ടീച്ചർ സ്‌ക്രീനിൻ്റെ പുറകിൽ പോയി ഒരു ഷാൾ ഇട്ട് മുത്തശ്ശി വേഷം ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു. .

മുത്തശ്ശി : ഹലോ എൻ്റെ പ്രിയേ! നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്! സമ്മാനത്തിന് നന്ദി, ഈ അത്ഭുതകരമായ ഷാളിന്, നിങ്ങൾ വളരെ കഠിനമായി ശ്രമിച്ചു .

കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയോട് ചോദിക്കുന്നു , എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്.

മുത്തശ്ശി: ഞാൻ കുഴപ്പത്തിലാണ്. രാത്രിയിൽ ഒരു കാറ്റ് ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് വേലി തകർത്തു, എൻ്റെ വീട് കാടിനോട് ചേർന്നാണ്, എൻ്റെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളെല്ലാം കാട്ടുമൃഗങ്ങളുമായി ഇടകലർന്നു. അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് മറന്നോ? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ0.

ഓ, ഓ, ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം? (ഓപ്ഷനുകൾകുട്ടികൾ) .

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ശരിക്കും എന്നെ സഹായിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമോ?

ഏത് മൃഗങ്ങളാണ് വളർത്തുമൃഗങ്ങളെന്നും കാട്ടുമൃഗങ്ങളെന്നും നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

മൃഗങ്ങളെ അവയുടെ സ്ഥാനങ്ങളിൽ നിർത്താൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ.

(കുട്ടികൾ പരന്ന മൃഗങ്ങളെ എടുക്കുന്നു ട്രേ: ഒരു ഗ്രാമത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ഡ്രോയിംഗിൽ വീടുകൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു , കാട്ടുമൃഗങ്ങളും - ഒരു വനത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ഡ്രോയിംഗിലേക്ക്. അതേസമയം, മൃഗം വന്യമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും അത് ആഭ്യന്തരമാണെന്നും അവർ വിശദീകരിക്കുന്നു).

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഇട്ടു! ഞാൻ നിങ്ങളിൽ വളരെ സന്തുഷ്ടനാണ്!

വളർത്തുമൃഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? ?

നമുക്ക് കളിക്കാം കളി"പേര് മൃഗക്കുട്ടി» .

മുത്തശ്ശി ഒരു വളർത്തുമൃഗത്തിൻ്റെ ചിത്രം കാണിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ യൂണിറ്റുകളിൽ കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് പേരിടുന്നു. നമ്പറും ഇൻ ബഹുവചനം.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിങ്ങളെ എൻ്റെ മുറ്റത്തേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു, എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കളുമായി നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു - വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ആരുടെ ശബ്ദം ആണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയോ?

എല്ലാവരും ഒരുമിച്ചാണ് പശുവിനെ സമീപിക്കുന്നത്.

പശുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള കവിത ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു.

1.ഒരു പശു പുൽമേട്ടിൽ തിന്നുന്നു

പോപ്പികളും ചമോമൈലും,

പാൽ രുചികരമായിരിക്കും

ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് കഞ്ഞി പാകം ചെയ്യാൻ!

2.എൻ്റെ പശുവിൽ

ചുവന്ന തല,

ചൂടുള്ള, നനഞ്ഞ, മൃദുവായ മൂക്ക്.

ഞാൻ അവൾക്ക് കുറച്ച് പുല്ല് കൊണ്ടുവന്നു

ഒപ്പം രണ്ട് ബക്കറ്റ് വെള്ളവും.

ഞാൻ അവളുടെ വശങ്ങളിൽ അടിക്കും.

ഉദാരമതിയായ പശുവായിരിക്കുക

എനിക്ക് കുറച്ച് പുതിയ പാൽ തരൂ.

മുത്തശ്ശി: അതെ, ഇതാണ് എൻ്റെ ബുറേനുഷ്ക, നഴ്സ്. പശുവിന് എന്ത് ഗുണമാണ് ലഭിക്കുകയെന്ന് അറിയാമോ?

മുത്തശ്ശി: പാൽ ആരോഗ്യകരമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് പാൽ ഇഷ്ടമാണോ?

ശബ്ദട്രാക്ക് മുഴങ്ങുന്നു - ഒരു കോഴി കാക്ക.

മുത്തശ്ശി: ആരാണ് ഞങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുന്നത്?

കോഴിയെക്കുറിച്ചുള്ള കവിത ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു.

1.കോക്കറൽ ഒരു പ്രധാന രൂപം ധരിക്കുന്നു

കടും ചുവപ്പ് സ്കല്ലോപ്പ്.

അവൻ രാവിലെ എല്ലാവരേക്കാളും നേരത്തെ എഴുന്നേൽക്കും.

എല്ലാവരോടും നിലവിളിക്കുന്നു: - എഴുന്നേൽക്കാൻ സമയമായി!

കാക്കകൾ പാടുന്നു,

ഇത് ഗ്രാമത്തെ ഉറങ്ങുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുന്നു.

അവൻ എല്ലാവരേയും ജോലിക്ക് വിളിക്കുന്നു.

പ്രഭാതം ഉണരുന്നു.

2.ഒരു അലാറം ക്ലോക്കും അമ്മയുമല്ല

അതിരാവിലെ എഴുന്നേൽക്കും.

പെത്യ കോക്കറൽ ഉണരുന്നു -

സൂര്യനെ സ്വാഗതം ചെയ്യാൻ,

ഞങ്ങൾ സൂര്യനോടൊപ്പം ഉയർന്നു.

മുത്തശ്ശി: കോഴികളും കോഴികളും എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു? (അവ മുട്ടയിടുകയും തൂവലിൽ നിന്ന് തലയിണകൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു).

മുത്തശ്ശി: നമുക്ക് നിങ്ങളോടൊപ്പം ഒരു കളി കളിക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം"കോക്കറൽ" .

ഡ്രൈവർ-അന്ധനായ മനുഷ്യൻ്റെ ബഫ് ഒരു കസേരയിലോ ബെഞ്ചിലോ ഇരിക്കുന്നു. പിന്നെ എല്ലാ കുട്ടികളും ഒരേ സ്വരത്തിൽ ബെഞ്ചിൻ്റെ അടുത്തേക്ക് വരുന്നു അവർ പറയുന്നു: "വിട, വളഞ്ഞ കോഴി!". Zhmurka അല്ലെങ്കിൽ മുതിർന്ന നേതാവ് അഞ്ച് ആയി കണക്കാക്കുന്നു. ഈ സമയത്ത്, കുട്ടികൾ മുറിക്ക് ചുറ്റും ചിതറിക്കിടക്കുകയും നിർത്തുകയും വേണം.

ഇതിനുശേഷം, അന്ധൻ്റെ ബഫ് കളിക്കാരെ തിരയുന്നു. ഒരാളെ കണ്ടെത്തിയാലുടൻ, കണ്ടെത്തിയ വ്യക്തിയെ ചിരിപ്പിക്കാനും അത് ആരാണെന്ന് അവൻ്റെ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് ഊഹിക്കാനും അവൻ ശ്രമിക്കുന്നു. പിടിക്കപ്പെട്ട കളിക്കാരനെ നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് തൊടാൻ കഴിയില്ല! പിടിക്കപ്പെട്ട കുട്ടി, തിരിച്ചറിഞ്ഞാൽ, പുതിയ അന്ധൻ്റെ ബഫായി മാറുന്നു.

മുത്തശ്ശി: നോക്കൂ എൻ്റെ മുറ്റത്ത് വേറെ ആരൊക്കെയാണ് താമസിക്കുന്നത്?

മുത്തശ്ശി: ഇത് എൻ്റെ നായയാണ്, ബഡ്ഡി. മുറ്റത്ത് ഒരു നായ ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ഒരു നായയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു.

1.എനിക്ക് ഒരു നായയുണ്ട്,

ഭംഗിയുള്ള ചെറിയ നായ്ക്കുട്ടി.

പുഞ്ചിരിച്ചും കടിച്ചും,

ഒപ്പം നനുത്ത ചെറിയ പന്തും.

അവനോട് ഒരുപാട് ചോദ്യങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത:

ഒപ്പം നടത്തവും ഭക്ഷണവും -

എന്നാൽ ഇത് ഒരു അത്ഭുതകരമായ അവധിക്കാലമാണ്

അവൻ എപ്പോഴും അത് നമ്മിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു!

ഞാൻ അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നു കൂട്ടുകാരെ

കൂടാതെ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉപദേശം നൽകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:

വീട്ടിൽ ഒരു നായ ഉണ്ടെങ്കിൽ,

നിങ്ങൾ - സന്തോഷമുള്ള മനുഷ്യൻ!

2. എല്ലാ മൃഗങ്ങളിലും, എന്നിരുന്നാലും,

ആളുകളുടെ ഉറ്റ സുഹൃത്ത് ഒരു നായയാണ്.

അവയിൽ ധാരാളം ഇനങ്ങൾ ഉണ്ട്.

നായ അവൻ്റെ ബൂത്തിൽ താമസിക്കുന്നു.

വീട് സംരക്ഷിക്കാൻ അവനറിയാം,

നിങ്ങളുടെ വാൽ ആട്ടുന്നത് രസകരമാണ്.

അവൻ അപരിചിതരെ ഉച്ചത്തിൽ കുരയ്ക്കുന്നു,

ഒപ്പം ഉടമകളെ സംരക്ഷിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: ആരാണ് വാതിൽക്കൽ മ്യാവൂ?

വേഗം തുറക്കൂ!

ശൈത്യകാലത്ത് വളരെ തണുപ്പ്

മുർക്ക വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു!

ആതിഥേയൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ മനുഷ്യർക്ക് എന്ത് ഗുണങ്ങളാണ് നൽകുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? നമുക്ക് നോക്കാം, ഇപ്പോൾ കണ്ടെത്താം.

"തർക്കം" എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാണിക്കുന്നുമൃഗങ്ങൾ".(പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ ഫെയറി ടെയിൽ ഷോയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു)

“ഒരു ദിവസം മൃഗങ്ങൾ നടക്കാൻ പുൽമേട്ടിലേക്ക് പോയി, പെട്ടെന്ന് അവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു തർക്കമുണ്ടായി: ആരാണ് ഏറ്റവും ഉപയോഗപ്രദമായ മൃഗം? . അവരോരോരുത്തരും അവനാണ് ഏറ്റവും ഉപകാരപ്രദമെന്ന് തെളിയിച്ചു. ഓരോ മൃഗവും എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു എന്ന് ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ഒരുമിച്ച് ഓർക്കും , "മൃഗ തർക്കം" എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാണുക .

നയിക്കുന്നത്:ഒരു ദിവസം, വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ ഉടമയുടെ മുറ്റത്ത് ഒത്തുകൂടി, അവയിൽ ഏതാണ് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ളത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് തർക്കിക്കാൻ തുടങ്ങി.

“നായ പറഞ്ഞു : "ബോ-വൗ. ഞാൻ വീടിനെയും ഉടമയെയും ഉടമയെയും മുറ്റത്തെയും മുറ്റത്തെ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും സംരക്ഷിക്കുന്നു. ഗുണ്ടകൾ പൂന്തോട്ടത്തിൽ കയറുന്നില്ലെന്നും കുറുക്കൻ കോഴിക്കൂട്ടിലേക്ക് കടക്കുന്നില്ലെന്നും ഞാൻ ഉറപ്പാക്കുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

പൂച്ച സമ്മതിച്ചില്ല : "മ്യാവൂ മ്യാവൂ. എൻ്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലി. ഞാൻ ബേസ്മെൻ്റിലും തട്ടിലും എലികളെ പിടിക്കുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

ഒരു പശു തർക്കത്തിൽ ഇടപെട്ടു : “മോവോ. ഞാൻ ഹോസ്റ്റസിന് പാൽ, ക്രീം, കോട്ടേജ് ചീസ്, പുളിച്ച വെണ്ണ എന്നിവ നൽകുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ്.

ആട് ദേഷ്യപ്പെട്ടു : “മീ-ഇ-ഇ. ഞാൻ പാൽ നൽകുന്നു, കൂടാതെ അതിശയകരമായ ഊഷ്മള ഫ്ലഫും. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

ആടുകൾ രക്തം വാർന്നു : "തേനീച്ച. ഞാൻ അത്ഭുതകരമായ ഊഷ്മള കമ്പിളി നൽകുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

ആടുകളെ ശ്രദ്ധിച്ച ശേഷം കുതിര പറഞ്ഞു: “ഇഗോ-ഗോ. ഞാൻ ഉടമയെ ഓടിക്കുന്നു, കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യാൻ അവനെ സഹായിക്കുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ്" .

"ഈ സമയത്ത് ഹോസ്റ്റസ് പുറത്തു വന്നു പറഞ്ഞു: "എനിക്ക് നിങ്ങളെയെല്ലാം വേണം, എല്ലാം കൊണ്ടുവരിക." വലിയ പ്രയോജനം" എല്ലാ മൃഗങ്ങളും ഒരേ സ്വരത്തിൽ തല കുലുക്കി.”

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ അൽപ്പം ക്ഷീണിതനാണ്, എൻ്റെ മൃഗങ്ങൾക്ക് വിശക്കുന്നു, മുത്തശ്ശി അവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകാൻ സഹായിക്കുക .

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"ആരാണ് എന്ത് കഴിക്കുന്നത്?"

കുട്ടികൾ "ഭക്ഷണം"മൃഗങ്ങൾ.

മുത്തശ്ശി: നിങ്ങളുടെ സഹായത്തിന് നന്ദി, എൻ്റെ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ നിങ്ങൾ അവരുമായി കളിച്ചതും അവരെ പരിപാലിക്കുന്നതും ശരിക്കും ആസ്വദിച്ചു. ഞാൻ സ്വയം ചുട്ടുപഴുപ്പിച്ച സ്വാദിഷ്ടമായ പാൻകേക്കുകൾ നിങ്ങൾക്ക് നൽകണം.

മുത്തശ്ശിഒരു താലത്തിൽ പാൻകേക്കുകൾ കൊണ്ടുവരുന്നു.

അവൻ കുട്ടികളോട് വിടപറയുന്നു, സ്ക്രീനിന് പിന്നിലേക്ക് പോയി, ഷാൾ അഴിക്കുന്നു.

ടീച്ചർ തിരിച്ചുകൊടുത്തു.

അവിടെ ഒരു പാട്ട് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു"ബസ്" , കുട്ടികളുമായി ടീച്ചർ"തിരികെ വരുന്നു" വിഗ്രൂപ്പ് .

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ഇന്ന് സന്ദർശിച്ചത് ?

അധ്യാപകൻ: മുത്തശ്ശി വർവരയ്ക്ക് ഏതുതരം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്? ?

വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു."

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, ഗെയിമുകളിൽ സജീവമായ പ്രവർത്തനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ചലനങ്ങളുടെ വൈകാരിക പ്രകടനശേഷി വികസിപ്പിക്കുക, നല്ല മനസ്സ്, വൈകാരിക പ്രതികരണം എന്നിവ വളർത്തുക.

വിനോദത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്കുള്ള വഴിയിൽ ഞാൻ പോസ്റ്റ്മാനെ കണ്ടു. ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന്, എൻ്റെ മുത്തശ്ശിയിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു. നമുക്ക് അത് വായിക്കാം.

"പ്രിയപ്പെട്ട സുഹൃത്തുക്കളേ! ഞാൻ നിങ്ങളെ എൻ്റെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു. എനിക്ക് ധാരാളം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്. എൻ്റെ അടുത്തേക്ക് വരൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു! ”

നന്നായി? നമുക്ക് മുത്തശ്ശിയുടെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോയാലോ?

നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ മുത്തശ്ശിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോകാനാകും?

ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് കാറിലോ ബസിലോ പോകാം. ഞങ്ങൾ ട്രെയിനിൽ പോകും! /ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്ന ഒരു അനുകരണമുണ്ട്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഡ്രൈവറും കുട്ടികൾ യാത്രക്കാരുമാണ്/.

അധ്യാപകൻ: എന്നാൽ ഇവിടെയാണ് സ്റ്റോപ്പ്.

ആരാണ് ഇറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

കൂട്ടരേ എഴുന്നേൽക്കൂ

നമുക്ക് നടക്കാൻ പോകാം.

ശരി, ഞങ്ങൾ ഇതാ. ഇവിടെ മുത്തശ്ശി മാട്രിയോണ അവളുടെ വീട് വിട്ടു.

മുത്തശ്ശി: ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! /കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു/.

നിങ്ങൾ എൻ്റെ കത്ത് സ്വീകരിച്ച് എന്നെ കാണാൻ വന്നതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിക്കുന്നു. എന്നോടൊപ്പം നിരവധി വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളുണ്ട്. അവർക്ക് നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നോക്കൂ സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണിത്? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. ഇതാണ് എൻ്റെ പൂച്ച മുർക്ക.

അധ്യാപകൻ: പൂച്ചയുടെ പേരെന്താണ്? അവൾ എങ്ങനെയാണ് മ്യാവൂ ചെയ്യുന്നത്?

മുത്തശ്ശി: മുർക്ക പൂച്ച നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഗെയിം "ഗ്രേ എലികൾ".

എലികളെ ഓടിക്കാൻ അവൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പൂച്ചയുമായി കളിക്കാൻ പോകുന്നു. നിങ്ങൾ എലികളാകും. /പൂച്ച ഉറങ്ങുകയാണ്, എലികൾ കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു/.

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾ വളരെ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നു, എൻ്റെ പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടികൂടിയില്ല, അവൾ വളരെ ക്ഷീണിതയാണ്, വിശ്രമിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പൂച്ചയോട് "ഗുഡ് ബൈ" പറയാം. /കുട്ടികൾ പൂച്ചയോട് വിട പറയുന്നു/.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ ആരാണ് കുരക്കുന്നത്? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/.

ഇതാണ് എൻ്റെ നായ Zhuchka.

അധ്യാപകൻ: നായയുടെ പേരെന്താണ്? ഒരു നായ എങ്ങനെ കുരയ്ക്കുന്നു?

മുത്തശ്ശി: എൻ്റെ നായ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു. കുരയ്ക്കരുത് നായേ, ഞങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഗെയിം "നായയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക".

എൻ്റെ നായ അസ്ഥികൾ കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അവരെ കൊണ്ടുവരാൻ നമുക്ക് അവളെ സഹായിക്കാം. /കുട്ടികൾ മാറിമാറി കമാനത്തിനടിയിലൂടെ ഇഴഞ്ഞ് ഒരു അസ്ഥി എടുത്ത് ടീച്ചറുടെ അടുത്തേക്ക് മടങ്ങുന്നു/.

നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇപ്പോൾ നായയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുള്ള സമയമായി.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് നായയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം! /കുട്ടികൾ നായയോട് വിട പറയുന്നു/.

അധ്യാപകൻ: ഓ, കൂട്ടുകാരേ, മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങിയെന്ന് തോന്നുന്നു, ഒരു കുടക്കീഴിൽ ഒളിക്കാൻ സമയമായി.

ഗെയിം "സൂര്യനും മഴയും".

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ആരാണെന്ന് നോക്കൂ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. ശരിയാണ്, ഇതാണ് എൻ്റെ ആട്. അവൾ രുചികരമായ പാൽ നൽകുന്നു. എൻ്റെ ആടിനും കളിക്കാനും തല കുലുക്കാനും ഇഷ്ടമാണ്.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് ആടിനെ കൊണ്ട് കളിക്കണോ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/.

ഗെയിം "കൊമ്പുള്ള ആട്".

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇന്ന് ഞങ്ങൾ എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ആസ്വദിക്കുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്തു: ഒരു പൂച്ച, ഒരു നായ, ഒരു ആട്. ഞങ്ങൾ അവരോടൊപ്പം ഒരുമിച്ച് താമസിക്കുന്നു. പൂച്ച എലികളെ പിടിക്കുന്നു, നായ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു, ആട് പാൽ നൽകുന്നു. എന്നോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ഞാൻ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, കാരണം ഞാൻ അവയെ പോറ്റുകയും പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളേ, നന്ദി, നിങ്ങൾ എൻ്റെ അടുക്കൽ വന്നു, നിങ്ങൾ വരുന്നു, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കും!

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് മുത്തശ്ശിയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം. /കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയോട് വിടപറയുന്നു/.

അധ്യാപകൻ: കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്കും എനിക്കും കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമാണിത്. ഞങ്ങളുടെ ട്രെയിനിൽ കയറുക. /ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്ന ഒരു അനുകരണമുണ്ട്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഡ്രൈവറും കുട്ടികൾ യാത്രക്കാരുമാണ്/.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? നിങ്ങൾ എന്താണ് വന്നത്? ഗ്രാമത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? മുത്തശ്ശിയോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങൾ ഏതാണ്? പൂച്ച എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? /മ്യാവൂസ്, എലികളെ പിടിക്കുന്നു/. നായ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? /കുരയ്ക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു/. മുത്തശ്ശി മാട്രിയോണയ്‌ക്കൊപ്പം ഗ്രാമത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?