Бүх зүйл хоорондоо ямар гайхалтай холбоотой вэ, бүх зүйл хоорондоо хэрхэн холбогдож, нэг нь нөгөөгөөсөө дагадаг нь гайхалтай! Анх (2016 онд) "Арьяа голын дээгүүр" уншлагын уралдааны санаа гарч ирэв ( http://www.proza.ru/2018/03/27/955Тэгээд http://www.proza.ru/2018/09/20/1798) Тэмцээн нэрээ эхний жил болсон газраасаа буюу Арьяа голын эхээс холгүй орших Арабоси тосгонд авсан. Уг нь тосгоны нэр нь голын нэрнээс гаралтай. Цаг хугацаа өнгөрсөн. Энэ жил буюу 2018 онд ОХУ-ын Эмэгтэйчүүдийн холбооноос зохион байгуулдаг тэмцээнд оролцохыг санал болгосон. судалгааны ажил"Бага эх орны бэлгэ тэмдэг" сэдвээр. Энэхүү бүтээл нь сонирхолтой, бүтээлч байсан бөгөөд дууссаны дараа Урмара бүсийн "Улаан тугийн" сонинд нийтлэгдсэн. http://www.proza.ru/2018/07/01/699). Сонин дээр нийтлэл гарсан ч бүтээлч үйл явц үүгээр дуусаагүй, харин ч эсрэгээрээ шүлэг, ном, уралдааны шинэ санаа гарч ирэв. Эдгээр уралдааны (төслийн) нэг нь "Арьяа голын дээгүүр" уншигчдын наадам-уралдаан" төслийн хүрээнд "Бага эх орны үүсэл" гэрэл зургийн уралдаан байв() Гэрэл зургийн уралдааны дүр төрх, оршин тогтнох нь логик юм. : Арьяа гол (бусад ямар ч адил) эхээс эхэлдэг. үргэлжлүүлэхийн тулд бүтээлч ажилшаардлагатай байсан Нэмэлт мэдээлэлУрмара бүсийн усны нөөцийн талаар. Тэгээд усан сан, булаг шанд, гуу жалга, нуур, голын талаар мэдээлэл олох асуудал гарч ирэв. Хайлтын системүүдТэд зөвхөн албан ёсны гэгдэх зүйлийг л өгсөн: амьдрал, хүмүүс, үйл явдал ... Урмара мужийн усан сангуудын бодит гэрэл зураг бараг байхгүй байв. Бидний дуртай газруудын (гол мөрөн) одоо байгаа бүх гэрэл зургууд интернетэд тархаж, бусад бүс нутгийн усан сангуудтай холилдсон байдаг, заримдаа аль нь тодорхойгүй байдаг. Гэрэл зургийн уралдаан нь жижиг гол, булаг шандуудыг нэг цомогт цуглуулах боломжийг олгосон. Тэмцээний эхний "туршилтын" жилд бидний хүссэнээс цөөн бүтээл ирсэн тул энэ цомог дараагийн өрсөлдөөнт жилүүдэд нэмэгдэнэ гэж найдаж байна. Гэрэл зургийн уралдаан дууссаны дараа би энэ нутагт ажилладаг номын санчтай ярилцлаа. Тэд ч гэсэн интернетэд гол мөрөн, булгийн талаар мэдээлэл дутмаг байгаатай адил асуудалтай тулгарсан гэж тэр надад хэлэв. Дараа нь миний санаанд оров: "Арьяа голын дээгүүр" уншигчдын наадам-уралдаан" төсөлд өөр нэг уралдаан хэрэгтэй байна - манай нутгийн усан сангуудын тухай эссэ, зохиол, өгүүллэгийн уралдаан. Түүнээс гадна Урмара нутгийн сүлд Хоёр нүдийг эх сурвалж, Арьяа, Аниш гэсэн хоёр гол мөрөн гэж дүрсэлдэг.Тэмцээнийг бүс нутгийн "Хэрлэ Ялав" сонинтой хамтран зохион байгуулж, В.Алендейгийн нэрэмжит шагналын төлөөх бага зэрэг мартагдсан уралдаантай хослуулсан бол дахин сэргэх болно гэж би шийдсэн. Би нээлттэй захидалдаа бичсэн ( http://www.proza.ru/2018/07/10/1770), Урмара дүүргийн ойн жил (100 жил) болох 2019 онд шагнал гардуулах юм бол эссэ, зохиолын уралдаан нь дүүргийн амьдралд тод, чухал үйл явдал болно. Нутаг усаа тэжээж байгаа жижиг гол, булаг шанд маань бяцхан эх орны маань бэлгэ тэмдэг болж ч магадгүй. Эцсийн эцэст бүх том голууд нь булаг шанднаас гаралтай жижиг голуудаас бүрддэг. Мөн хавар гэдэг нь ROD гэсэн үгнээс гаралтай. Род бол бид бүгдээрээ. Эссэ, зохиолын уралдааныг В.Алендейгийн шагналтай найдвартай холбож болох юм, ялангуяа Алендей өөрөө эх дэлхий, уугуул нутаг, түүн дээр амьдарч буй хүмүүсийн тухай бичиж байсан эх дэлхийн хүн, зохиолч учраас ( http://www.stihi.ru/2014/10/16/543). Уралдаанд оролцогчдын шилдэг бүтээлийг сонинд нийтлэхийг би редакцид санал болгов. Редактор үүнтэй санал нэг байна. Ийнхүү уралдаанд оролцогчид болох эссэ зохиогчид өөрсдийн нутаг дэвсгэрийн гол мөрөн, эх сурвалж, дуртай усан сан, гуу жалгын тухай мэдээллээр цахим сүлжээг дүүргэх, хойч үедээ энэхүү үнэ цэнэтэй мэдээллийг үлдээх, мөнхжүүлэхэд асар их хувь нэмэр оруулах болно. усан сангуудтай холбоотой домог, уламжлал, түүхүүд. Ажлын ачаалал их байгаа тул би редакцаас эссэ бичлэгийн уралдааны журмыг өөрсдөө боловсруулж өгөхийг хүссэн. Ерөнхий редактор“Хэрлэ Ялав” сонин ч зөвшөөрчээ. P.S.: Хэрэв нэг нь нөгөөгөөсөө дагадаг бол энэ нь байгаль дээрх усны эргэлттэй адил юм. Бүх зүйл хоорондоо холбоотой, бүх зүйл сайн сайхны төлөө байдаг. Эссэ бичлэгийн уралдааны тухай санаа маань цаг хугацаа, орон зайд мөхөхгүй, биелэлээ олж, Урмара нутгийн жижиг усан сангуудыг сурталчлах үйлсэд нэрээ бичүүлж, уралдаанд оролцох олон оролцогчдыг баярлуулна гэдэгт итгэлтэй байна. бүс нутгийнхаа түүхэнд сайн тэмдэг.
Бүлгийн төвд өвөө, эмээ хоёрын сууж буй хүүхдийн хоёр сандал байдаг. Хулгана, тахиа хоёр хананд наалдсан хоёр сандал дээр сууж байна. Эсрэг талд нь хөгжимчид (бүлэгт байгаа бусад бүх хүүхдүүд хөгжимчдийн дүрд тоглодог). Төвд нь нэг хүүхэд хүүхдийн төгөлдөр хуурын ард сууж, хүүхдүүд түүнийг тойрон зогсдог. Тэд гартаа янз бүрийн хөгжмийн зэмсэг барьдаг: шажигнуур, хоолой, хэнгэрэг, баян хуур гэх мэт. Тиймээс хамтлагийн бүх хүүхдүүд уг бүтээлд оролцдог.
IN(танхимын голд гарч зочдоос асуув). Эрхэм залуусаа, чи үлгэрт дуртай юу?
Зочид.Тийм ээ!
IN.Маш сайн. Өнөөдөр манай “Малышок” театр танд “Ряба тахиа” үлгэрийг үзүүлэх болно. Эрт урьд цагт нэгэн өвөө, эмээ хоёр амьдардаг байжээ. Тэд хамтдаа амьдарч, уй гашуудаагүй. Тэд дуулж бүжиглэх дуртай байсан.
Өвөө эмээг бүжиглэхийг урьж байна.
IN.Хөгжимчид, тоглоцгооё!
Хөгжимчид тоглож байгаа дүр эсгэх ба хөгжмийн найруулагч"Лявониха" бүжгийг тоглодог. Өвөө, эмээ хоёр хөтлөлцөн бүжиглэв. Дараа нь тэд сандал дээр сууна.
IN....Тэгээд тэд Ряба хэмээх тахиатай байсан.
Эмээ.Өвөө, манай тахиа хаана байна?
Дедка (гараа дэлгэж, мөрөө хавчив).Мэдэхгүй ээ.
Гэнэт баяр хөөртэй Тахиа гарч ирэн, далавчаа дэвсэж, үсэрч дуулж, бүжиглэж эхлэв. Хөгжимчид тоглож, багш тахиатай хамт дуулдаг.
IN.Өө, хараарай - тахиа өндөглөдөг.
Тахианы гарт өндөг байна.
Тахиа.энгийн биш, харин алтан.
Өвөөдөө өндөг өгдөг.
IN.Өвөө зодсон ч тасраагүй.
Өвөө сууж буй сандал дээрээ төмсөг тогшдог.
IN.Эмээ намайг зодсон ч эвдсэнгүй.
Эмээ нь сууж буй сандал дээрээ төмсөгөө тогшдог.
Энэ үед хулгана хашаанд тоглохоор гарсан гэдгийг би хэлэх ёстой. Төрсөн өдөр нь болохоор тэр баяртай байсан. Тэр өөрийнхөө дуртай дууг баян хуураар тоглов.
Хулгана гартаа баян хуур бариад дуу дуулдаг.
Бяцхан хулгана.
Тэгээд би гармоник тоглодог
Хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийн нүдэн дээр.
Уучлаарай, төрсөн өдөр
Жилд нэг л удаа.
IN.Хулгана маш их хөгжилтэй байсан тул эмэгтэй, өвөө хоёрын хажуугаар гүйж очоод өндөгийг барьж аваад хагалжээ. Энд юу хийх вэ? Өө! Өвөө нь уйлж байна, эмэгтэй нь уйлж байна ... Гэхдээ та нар мэднэ дээ, хулгана их хүмүүжилтэй байсан. Төмсөө хугалж муу үйлдэл хийснээ ойлгоод өвөө, эм хоёр нь уйлж байсан. Тэгээд тэр уучлал гуйхаар шийдсэн.
Бяцхан хулгана.Эмээ, өвөө, намайг уучлаарай, би дахиж ийм зүйл хийхгүй.
IN.За, өвөө, эмээ, бяцхан хулгана уучлаарай, тийм үү?
Тахиа (Өвөө, эмээ хоёрын толгойг илэх).Битгий уйл, өвөө, битгий уйл, эмээ. Би чамд өөр нэг өндөг тавих болно - алтан биш, харин энгийн өндөг!
IN.Өө, ямар баяр баясгалан! Тахиа дахин өндөглөж, хулгана уучлал гуйв. Баярлаж, хөгжилтэй байцгаая. Өвөө, эмээг урь. Хулгана, Тахиаг бүжиглэхэд урь.
Өвөө, эмээ, тахиа, хулгана хоёр хосоороо бүжиглэдэг. Гэнэт багш хөгжмөө зогсоов.
IN.Өвөө, эмээ, тахиа, хулгана, чи яагаад ганцаараа бүжиглээд байгаа юм бэ? Танхимд сууж буй эрхэм зочдоо бүжиглэхийг урьцгаая. Бүгд бүжиглэ!
Бүжгийн дараа багш уг бүтээлд оролцсон хүүхдүүдийн нэрийг нэрлэнэ. Хөгжилтэй алга ташилтын дор хүүхдүүд бөхийж, танхимаас гарна.
Валентина Могилянцева
Тахианы мах Ряба
Оросын ардын үлгэрээс сэдэвлэсэн зохиол (Ушинскийн зохион байгуулсан). хүүхэлдэйн театр
Гүйцэтгэлийн үргэлжлэх хугацаа: 15 минут; жүжигчдийн тоо: 2-оос 4 хүртэл.
Тэмдэгтүүд:
Өвөө
Эмээ
Тахианы мах Ряба
Хулгана
Урд талд нь зуух, ширээ, дүнзэн хананы нэг хэсэг байна. Цаана нь тосгоны овоохой байна. Өвөө, эмээ нар ширээний ард сууж байна.
Эмээ (санаа алдах)
Өвөө бид тантай яаж харьцах ёстой вэ?
Үдийн хоолыг юунаас хоол хийх вэ?
Би торхны ёроолыг хуссан,
Зөвхөн хулгана л тэндээс олсон!
Бид таны шүүгээнд байхгүй
Байцаа, луувангүй,
Чи мэдэж байгаа, чи алга болох ёстой!
Өвөө
Бид ямар нэг юм зарах хэрэгтэй байна!
Би үүнийг зах дээр аваачина
Бидний дуртай самовар.
Эмээ та үүнийг цэвэрлэ.
Тэр юу ч биш юм шиг!
Үүний төлөө тэд нэг никель өгөх байсан.
Эмээ
Бид үүнийг аль хэдийн зарсан!
Өвөө
Үнэхээр үү? Энэ л асуудал
Тэгвэл бид яаж цай уух вэ?
За, цээж рүүгээ хар!
Эмээ
Тэнд удаан хугацааны туршид аалз амьдардаг.
Зах зээл дээр
Тэд бидэнд юу ч өгөхгүй.
Бид малгайгаа зарсан нь дээр!
Өвөө
Та мартсан уу, эмээ?
Би хагас ширхэгээр юу зарсан бэ?
Малгай, өндөглөдөг тахиа худалдаж авсан.
Дэгдээхэйгээ!
Өвөө, эмээ хоёрын хооронд ширээн доороос Ряба тахиа гарч ирэн далавчаа дэлгэв.
Тахианы мах Ряба
Ко-ко-ко!
Би энд байна, өвөө, холгүй байна!
Би зүгээр л ирээгүй
Би чамд зориулж өндөглөсөн.
Тахианы мах Ряба ширээн доороос өндөг гарган эмээдээ өгөөд овоохойноос гарч дүнзэн хананы ард нуугдаж байв. Эмээ нь өндөгийг ширээн дээр тавиад, зуух руу очиж, араас нь хайруулын таваг гаргаж ирэв.
Эмээ (баяр хөөртэй)
Энэ бол гайхалтай, үдийн хоол,
Би омлет хоол хийх болно!
Эмээ хайруулын тавгаа ширээн дээр тавиад өндөг тогшив. Төмсөг нь цохилдоггүй.
Эмээ (гайхсан)
Мөн өндөг нь зүгээр л биш юм
Мөн өндөг нь маш халуун байна,
Тэгээд надад тийм юм шиг санагдаж байна
Яс, зальтай!
Өвөө ширээнээс босоод эмээ рүү ойртоно.
Өвөө
Энэ уй гашуу нь асуудал биш юм!
Алив эмээ, энд өгөөч.
Би үүнийг богино хугацаанд эвдэх болно!
Өвөө өндөг авч, хайруулын тавган дээр эвдэхийг оролдов. Төмсөг дээрээ гараа цохив. Эмээ түүн рүү үлээж байна.
Эмээ
Тиймээс анхаарал халамж байгаагүй!
Тэд чамд хэлдэг
Яс, зальтай!
Өвөө нь хайруулын тавган дээр өндөг хийнэ. Өвөө, эмээ хоёр ширээнд сууна.
Өвөө
Бид тусламж дуудах ёстой!
Эмээ
Бурханы төлөө зүгээр л тайвшир!
Бид өндөг идэхгүй
Мөн бид бусдад өгөхгүй,
Эцсийн эцэст, тахиа нь түүнээс юм
Энэ нь төрөх болно - Хөөх!
Тахиа аваад ир.
Өвөө
Та, эмээ, хараач
Хагардаггүй төмсөгний ард.
Өвөө баруун талын дүнзэн хананы ард нуугдаж, овоохойноос гарчээ.
Дэгдээхэйгээ! Шувуу, шувуу!
Эмээ нь өндөг гаргаж, ширээн дээр тавиад, хайруулын таваг аваад зуух руу аваачна. Ширээний доороос хулгана гарч ирэн, ширээн дээр авирч, өндөгийг сарвуунд нь авч, үнэрлэв.
Хулгана
Би бяслаг авмаар байна! Би хулгана!
Эмээ хулганыг хараад ширээ рүү гүйж, хайруулын таваг савлав.
Эмээ
Муухай, муу санаатан! Шоу-шу-шоо!
Хулгана өндөгийг доош шидээд ширээн доогуур нуугдана. Эмээ хайруулын тавгаа унагаад толгойг нь барина.
Эмээ
Өө, осолдсон! Өө, осолдсон!
Өвөө, энд!
Өвөө гүйж байна.
Өвөө
Тэгээд юу болсон бэ?
Эмээ (уйлах)
Ширээн дээгүүр хулгана гүйж байв
Зөвхөн би: "Шоо!"
Түүний сүүлээ даллах арга
Бүх зүйлийг орвонгоор нь эргүүлэв
Тэгээд өндөг өнхрөв ...
Өвөө (зүрх сэтгэлд)
Хөөх, муу санаатан! Өө, асуудал!
Би түүнийг хэзээ ч уучлахгүй!
Ямар золгүй явдал тохиолдсон бэ!
Өө, осолдсон! Өө, осолдсон!
Өвөө, эмээ хоёр ширээнд зэрэгцэн суугаад уйлна. Ряба Хен дүнзэн хананы цаанаас гарч ирэн ширээнд ойртоно.
Тахианы мах Ряба
Та юу вэ, эмээ, та юу вэ, өвөө?
Омлет амжилтанд хүрсэнгүй гэж үү?
Өвөө
Ширээн дээгүүр хулгана гүйж байв
Эмээ түүнд: "Шоо!"
Тэгээд тэр сүүлээ даллаж,
Байшинг доош нь эргүүлэв
Тэгээд өндөг өнхрөв ...
Өвөө, эмээ (хоолоор)
Өө, осолдсон! Өө, осолдсон
Тахианы мах Ряба эмээ, өвөө хоёрын хооронд зогсоод тэднийг тэврэв.
Тахианы мах Ряба
Уйлах, уйлах дүүрэн,
Өндөгний төлөө гашуудах.
Би чамд өөр нэгийг авах болно -
Энгийн биш, алтан!
Нэг уут өндөг худалдаж аваарай
Тэгээд бүх зүйл сайхан болно!
Төгсгөл.
Елена Морева
Залуу бүлэгт зориулсан "Хен Ряба" үлгэрээс сэдэвлэсэн баярын сценари
Тахианы мах Ряба
Млад. гр. 2015 он.
Вед1: Сайн байцгаана уу, зочид, сайн уу, хонгорууд!
Танхимд орж ир, биднийг хар!
Вед2: Бид танд хэлье Бид танд үлгэр ярих болно, бид танд хэлэх болно Бид танд үлгэр үзүүлэх болно,
Гэхдээ та зүгээр суугаад байдаггүй, үлгэр ярихад бидэнд тусална уу!
Одоо бид таныг тосгонд урьж байна « Сказкино» . Яагаад ингэж нэрлэснийг та тааж чадах уу? (тэд тэнд амьдардаг үлгэрүүд) . Зөв.
Манай хүүхдүүд бүгд бэлэн, бас амьдардаг тосгон руугаа явж байна үлгэрүүд.
Хүүхдүүд хагас тойрогт орж, зогсож байна.
Залуус аа, энэ юу вэ, надад хэлээч? (байшин руу заав)Байшин
Вед: Нугад байшин байна, би гарч ирээд эздийг нь тогшье Би хашгирах болно: Гэрт хэн амьдардаг вэ?
Хэн ч хариулахгүй байна. Залуус аа, бүгдээрээ нэгдцгээе гэж хэлье: Гэрт хэн амьдардаг вэ?
Тэд дахин сонсохгүй байна. Эцэг эхчүүд ээ, туслаач, бидэнтэй ярилцаарай! Гэрт хэн амьдардаг вэ?
Энэ нь байшинд хэн амьдардагийг олж мэдэхэд тусална үлгэр, болон тухай үлгэр нь оньсого болно:
"Яагаад төмсөг гэнэт хугарсан юм бэ?
Эмээ нь мэддэг, хулгана мэддэг, томчууд, хүүхдүүд мэддэг юм уу?"
Үүнийг юу гэдэг вэ үлгэр? (Раяба тахиа)
Бид мэдэж байгаа болохоор үлгэр, одоо бид байшинд хэн амьдардагийг мэдэж байна. Эцэг эхчүүд ээ, надад хэлээрэй ...
Өвөө гарч ирэн бөхийж мэндчилнэ. Вед: Энэ хэн бэ? (өвөө)
Эмээ бас гарч ирдэг. Вед: Тэгээд энэ хэн бэ? (эмээ).
Тэр бас тэдэнтэй хамт амьдардаг (тахиа)
Вед: Тахиа- гоо үзэсгэлэн нь амбаарт амьдардаг байв. Өө, ямар ухаалаг юм бэ тахиа байсан!
Энэ нь харагдаж байна Раяба: далавчаа дэлгэж, эргэлдэж, нум, ярьж байна: Ко, ко, ко.
Азарган тахиа гарч ирээд Ку-ку-ре-ку гэж хашгирав!
Вед: Тэгээд тэр бас тэдэнтэй хамт амьдардаг... (хулгана).
Хүн бүр хулганыг удаан хугацааны туршид мэддэг. Үйрмэг, үр тариа хоёуланг нь иддэг.
Хэдий жижиг ч гэлээ маш авхаалжтай нэгэн. Тэгээд тэр энд байна!
Хулгана гүйж, бөхийж байна: шээх.
Вед: Энд Тахианы мах Ряба ажилдаа орсон,
Тосгонууд өндөглөж,
Тэр өдөр шөнөгүй суудаг,
Тэр зөвхөн ус идэж, уудаг.
Удалгүй тахиа өндөглөв
Бүрхүүлээр хийсэн үслэг хүүхдүүд.
Тэд ар араасаа дуугарав:
Бид идэхийг хүсч байна, бид уухыг хүсч байна! (хоолоор)
Хүүхдүүдтэй хамт гарсан эх тахиа
Хаалганаас гарч, тоглож, үр тариа хай.
Бүжиглэх Тахиа, дэгдээхэйнүүд
Вед: Эмээ хаалганаас гарч ирэхэд өвөө түүнийг дагаж явав.
Сандал дээр сууж байна (тэд байшингийн ойролцоо зогсож байна)
Тэгээд тэд санаа алдсаар хэлдэг:
Эмээ: Өвөө, тантай яаж харьцах вэ? Үдийн хоолыг юунаас хоол хийх вэ?
Өвөө: Чи бид хоёрын агуулахад байцаа, лууван байхгүй.
Раяба: Ко-ко-ко! Би энд байна, өвөө, холгүй байна!
Би зүгээр л ирээгүй, би чамд өндөг авчирсан.
Вед: Буулгасан тахианы өндөг, гэхдээ энгийн биш, гэхдээ юу вэ, эцэг эхчүүд ... алтан!
Эмээ: Сайхан байна, би үдийн хоолондоо омлет хийж өгье!
(аяга, халбагатай ширээ тавих)
Эмээ өндөгийг халбагаар цохив.
Вед: Эмээ нь төмсөгийг нь зодоод зодсон ч тасраагүй!
Эмээ: Гэхдээ төмсөг амархан биш, надад өгөөгүй, тийм!
Вед: Өвөө ширээн дээрээс бослоо
Өвөө: Энэ уй гашуу нь асуудал биш юм! Алив эмээ, энд өгөөч.
Вед: Өвөө яг одоо эвдэнэ гэж бодсон. (өвөө цохидог)
Вед: Өвөө зоддог, төмсөгийг нь цохисон, гэхдээ хугалаагүй!
Тэд хэдэн жил амьдарсан бөгөөд өндөг хагараагүй бол хэзээ ч ийм зүйл тохиолдож байгаагүй!
(Өвөө, эмээ хоёр ширээнд сууна.)
Тахиа гүйж ирээд өндөгийг хэрхэн хагалах талаар бодож эхлэв.
Бүжиглэх: Тог тог
Вед: Өвөө нь бухимдаж, гунигтай байсан бөгөөд эмээ нь түүнийг тайвшруулав.
Эмээ: Бурханы төлөө тайвшир!
Өвөө: Бид тусламж дуудах ёстой!
Вед: Тэгээд тэд тосгоныг тойрон явж, хүчирхэг, сайн залууг хайж эхлэв.
Тэд маш олон байдаг бөгөөд тус бүр нь нөгөөгөөсөө илүү байдаг.
(Ведас. Тэд эцэг эх дээрээ очиж, ааваа сонгодог)
Сайн залуу төмсөгөө цохиж эхлэв.
Тэр зодсон, тэр зодсон, гэхдээ тэр хугарсангүй! (бүх эцэг эхчүүд хэлдэг)
Вед: Баярлалаа, эхнэр дээрээ оч.
Гэнэт, хаанаас ч юм,
Хулгана хурдан гарч ирэв!
(Хулгана хөгжимд гарч ирээд өндөг авдаг)
Хулгана: Би бяслаг авмаар байна! Би хулгана!
Эмээ: Бууд, муу санаатан! Шоу-шу-шоо!
Хулгана: Надад өндөг хэрэггүй! (түүнийг хаях)
Эмээ, өвөө хоёр: Өө, эвдэрсэн!
Вед: Өвөө, эмээ хоёр эгнэн суугаад эв найртай гаслан сууна.
Плутут: Аа-аа-аа, энэ л асуудал
Тахианы мах Ряба ширээн дээр ирдэг.
Раяба: Та юу вэ, эмээ, чи юу вэ, өвөө? Омлет амжилтанд хүрсэнгүй гэж үү?
Өвөө, эмээ хоёр (нэг нэгээр нь): Үгүй! Үгүй!
Вед: Хулгана сүүлээ даллаж, өндөг хагаллаа.
Тахианы мах Ряба: Бүрэн уйлж, уйлж, төмсөгний төлөө гаслах.
Би чамд өөр нэгийг авах болно - алт биш, гэхдээ энгийн!
Эхлээд би тахиагаа салхинд гаргах болно,
Шинэхэн өвсийг чимхээрэй.
Дуу: "Би гарч ирсэн алхах тахиа» (сул)
Вед: Тосгонд ажил их байна.
Би эмээдээ туслах хэрэгтэй байна
Ургац хураалтыг задлах -
Жимс, хүнсний ногоог ангил.
Ээжүүдээ гараад бидэнд туслаарай.
Тоглоом: Ургац хураалтыг ангил
Вед: Раяба тахиа маш их өндөглөдөг,
Бид тэднийг өвөө, эмээ хоёрт нь хүргэж өгөхөд туслах хэрэгтэй.
Хэн хүсэх вэ, залуусаа?
(Д хоол, эмээг аягатай сандал дээр тавиад, өндөгтэй ширээ тавь)
Тоглоом: Өндөгөө шилжүүлнэ (муурыг хувцаслах)
Вед: Замаа хар
Саарал муур гарч ирэв.
Муур: Мөөв, мөө, би алхаж байна
Би тахиа хүлээж байна.
Би тэдэнтэй тоглохыг хүсч байна
Би тахиануудыг гүйцэхийг хүсч байна. (сууж, хүлээх)
Вед: Энд Петя кокерел байна,
Азарган тахиа: Ку-ка-ре-ку, Тахианы мах,
Тахианууд хаана байна, гудамжинд?
Ку-ка-ре-ку, арван удаа -
Би чамд санаа зовж байна!
Тахиа, дэгдээхэйнүүд: Хамтран ажиллах, хамтран ажиллах!
Бид бүгд энд байна, хол биш!
Вед: Тахиа алхаж байна, тахиатай тоглодог!
Бүгд хөгжим рүү гүйдэг. Муур гарч ирэн тахиануудыг гүйцэж ирэв.
Вед: Ингэж бид тосгонд гашуудаж биш хөгжилдөж амьдардаг байсан.
Мөн бидний хувьд үлгэрийг дуусгах цаг болжээ, амралтаа дуусга!
Одоо бид та бүхнийг хөгжилтэй бүжигт урьж байна!
Урьдчилан үзэх:
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол боловсролын байгууллагахосолсон төрөл " Цэцэрлэг №30
Бүгд Найрамдах Тува улсын Кызыл хотын захиргаа
"Тахианы мах Ряба" үлгэрийн сценари
Хоёр дахь бага бүлэг
Сурган хүмүүжүүлэгч: Хэртек Б.Ш.
Кызыл - 2012 он
Даалгаварууд:
1. Жүжиглэх сонирхлыг төрүүлэх. Хүүхдүүдэд үе тэнгийнхнийхээ хийсэн танил бүтээлийг мэдрэх таашаалыг төрүүл. Үлгэрийг санахад тусална уу, үлгэрийн баатруудын хоорондын харилцан яриаг хуулбарлах хүслийг бий болго (театрын жүжгийн танилцуулга).
2. Харсан, сонссон зүйлээ ойлгох чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдийн харилцан ярианы чадварыг хөгжүүлэх. Сонсголын болон харааны анхаарал, яриа, ой санамжийг хөгжүүлэх.
3. Сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхдүүдийн дунд найрсаг харилцаа, сайн сайхан сэтгэлийг бий болгох.
Материал: "Ряба тахиа" үлгэрийн баатруудын хувцас, байшингийн чимэглэл, ой мод, Kinder сюрпризээс өндөг
Сценари
Тэмдэгтүүд:
Илтгэгч: Мандаржап Диана
Өвөө: Сат Хайдып
Баба: Чимит – Доржу Диана
Хулгана: Иргит Александра
Тахианы мах Ряба: Ондар Унук.
Өвөө, эмэгтэй хоёр ширээнд суугаад цай ууж байна. Тахианы мах Ряба хадлан дээр сууж байна.
Тэргүүлэх:
Тэнд өвөө, эмэгтэй хоёр амьдардаг байсан.
Тэд Ряба тахиатай байсан.
Тахиа өндөглөдөг.
Өндөг нь энгийн биш - алтан өнгөтэй.
Өвөө, эмэгтэй хоёр баярлаж, бүжиглэж байна. Тахиа Ряба өндөг авчирч байна.
Тэргүүлэх:
Өвөө зодох, зодох -
Үүнийг эвдсэнгүй.
Баба цохих -
Үүнийг эвдсэнгүй.
Өвөө нь төмсөгийг халбагаар цохино, эмэгтэй нь бас цохино
Тэргүүлэх:
Хулгана гүйв
Тэр сүүлээ даллаж,
Өндөг унаж хагарсан.
Өвөө, эмэгтэй хоёр уйлж, хулгана зугтаж байна.
Тэргүүлэх:
Өвөө уйлж байна, эмэгтэй уйлж байна,
Тахиа чимээгүй:
“Бүү уйл, өвөө, битгий уйл, эмэгтэй минь!
Би чамд өөр өндөглье
Алтан биш - энгийн."
Тахианы мах Ряба өвөө, эмэгтэй хоёрынхоо дэргэд ирээд толгойг нь илэв.
Бүгд тэмдэгтүүдгарч мөргө.
Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл
Математикийн ангиуд "Ряба тахиа"
Сэтгэцийн үйл ажиллагааны ур чадварыг хөгжүүлэх Бие биедээ мэдрэмжтэй хандах, амьтдад найрсаг хандах хандлагыг төлөвшүүлэх; болгоомжтой хандлагабайгаль, хүрээлэн буй орчинд ....
MDOU No2 "Рябинка" олон нийтийн тайлан
МДХ №2 "Рябинка"-ийн тэргүүлэх үйл ажиллагаа нь сэтгэлзүйн сайн сайхан байдлыг хангах, хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэх, оюун санааны болон ёс суртахууны...
"Тахианы мах Ряба ба түүний гэр бүл"
"Ряба тахиа ба түүний гэр бүл." Хэл яриаг хөгжүүлэх багш, хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагааны хувилбар. Даалгавар. 1. Харилцан уялдаатай яриаг хөгжүүлэх, дүрсэлсэн түүх бичих чадвар, үгсийн санг өргөжүүлэх. 2. Галт тэрэг...
