Rumah Prostetik dan implantasi Apakah maksud Ptu? Sekolah vokasional - apakah jenis pendidikan ini? Sekolah Vokasional

Apakah maksud Ptu? Sekolah vokasional - apakah jenis pendidikan ini? Sekolah Vokasional

Kolej atau sekolah teknik ialah institusi pendidikan pendidikan vokasional menengah yang melaksanakan program pendidikan dalam pendidikan vokasional menengah untuk latihan asas atau lanjutan. Latihan berlangsung dari 3 tahun (dalam beberapa kepakaran dua tahun) hingga 4 tahun (latihan mendalam).

sambungan. Muka surat 2

Struktur pendidikan vokasional Rusia

Apakah jenis pendidikan yang anda perolehi di kolej, dan apakah jenis pendidikan yang anda perolehi selepas kolej?

  • SPO, atau menengah pendidikan profesional. Proses latihan menyediakan pakar peringkat pertengahan yang mempunyai pengetahuan mendalam dalam bidang profesional tertentu.
  • NGO. Singkatannya ialah: pendidikan vokasional rendah. Anda boleh mendaftar dalam pengajian berdasarkan gred 9 atau 11. Pakar lulus dengan kelayakan peringkat kemasukan.

Setelah menguasai jenis program pertama, graduan kolej menerima kelayakan " pakar", yang kedua - " pakar peringkat permulaan».

Sekolah teknik dan kolej menyediakan pendidikan vokasional rendah dan menengah, dan kebanyakan sekolah - sahaja pendidikan vokasional rendah..

SPO dan NGO

Program VET bertujuan untuk melatih pakar yang akan mempunyai kemahiran dan pengetahuan yang mendalam, berkualiti tinggi dalam bidang mereka.

Sebagai sebahagian daripada latihan, pengetahuan asas mata pelajaran umum daripada kurikulum sekolah diperluaskan.

NGO menyediakan lebih banyak Level rendah latihan dan menyediakan graduan dengan peluang kerjaya yang sederhana, walaupun pada hakikatnya mereka yang telah menamatkan program sekolah rendah memperoleh kecekapan tertentu dan dianggap sebagai pekerja yang berkelayakan.

Contohnya, pemegang SPO profil perubatan boleh bekerja sebagai jururawat atau paramedik, dan "siling" bagi mereka yang hanya mempunyai NPO adalah kerja pengasuh.

Lebih lanjut mengenai kolej

Kolej

Institusi jenis ini lebih menjanjikan, lebih dihargai oleh majikan dan menawarkan pelbagai kepakaran. Kualiti pendidikan di sana hampir dengan peringkat universiti. Selalunya, kolej adalah bahagian pentadbiran universiti atau institut, yang membolehkan graduan memasuki tahun kedua atau ketiga universiti di mana kolej mereka "dilampirkan".

Pendidikan kolej berstruktur seperti institut atau universiti. Peratusan graduan kolej yang memasuki universiti adalah jauh lebih tinggi daripada mereka yang lulus dari sekolah teknikal atau kolej.

Ini tidak kurangnya disebabkan oleh faedah dan keutamaan (kadangkala tidak dinyatakan) yang diberikan kepada pemohon yang telah menamatkan pendidikan kolej mereka.

Untuk mendaftar di kolej, anda mesti menyediakan sijil tamat gred ke-11 atau ke-9, serta, jika ada, diploma pendidikan vokasional menengah atau pendidikan bukan kerajaan.

Latihan berlangsung secara purata tiga tahun, tetapi berdasarkan 9 gred - sekurang-kurangnya 4 tahun, dan dalam beberapa kepakaran lebih banyak lagi.

Institusi pendidikan menengah dibahagikan kepada:

*Kelas reka bentuk grafik

Kolej Teknikal

Sekolah teknik memberikan purata pendidikan Khas.

Organisasi bukan untung berautonomi- organisasi bukan untung yang tidak mempunyai keahlian, ditubuhkan oleh warganegara dan/atau entiti undang-undang berdasarkan sumbangan harta sukarela untuk tujuan menyediakan perkhidmatan dalam bidang pendidikan, sokongan hayat, penjagaan kesihatan, budaya, sains, undang-undang, budaya fizikal dan perkhidmatan sukan dan lain-lain.

Daftar masuk Kolej Teknikal mungkin berdasarkan gred 9 dan 11 yang lengkap sekolah Menengah berdasarkan keputusan Peperiksaan Negeri dan Peperiksaan Negeri Bersepadu yang cukup tinggi.

Latihan mengambil masa kira-kira 3 tahun, beberapa kepakaran boleh dikuasai dalam dua. Baru-baru ini, pelajar sekolah teknik telah diberikan penangguhan daripada tentera. Proses pendidikan di sekolah teknik berlaku dalam format yang hampir dengan sekolah.

Sekolah Vokasional.

- Sekolah biasanya menjalankan program NGO. Mereka memasuki sekolah berdasarkan gred ke-11 atau ke-9 sekolah komprehensif. Latihan di sekolah berlangsung dari 6 hingga 36 bulan.

Tempoh bergantung kepada kepakaran yang diterima oleh pelajar. Sebagai sebahagian daripada pembaharuan pendidikan, sekolah vokasional sedang disusun semula secara besar-besaran menjadi VPU, PL dan PU (lyceum dan jenis sekolah). Penamaan semula institusi tidak banyak memberi kesan kepada kualiti pendidikan dan proses pembelajaran.

Selepas tamat gred 9, setiap pelajar membuat keputusan sama ada untuk belajar lebih lanjut atau memasuki institusi khusus menengah. Dan kemudian persoalan segera timbul ke mana hendak pergi. Apakah perbezaan antara kolej dan sekolah teknikal? Untuk melakukan ini, anda harus mempertimbangkan kedua-dua pilihan.

Kolej

Kolej ini merupakan institusi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan asas dan lanjutan profesional. Tempoh latihan boleh dari 2 hingga 4 tahun, bergantung kepada kepakaran. Program latihan lanjutan berlangsung selama 4 tahun. Anda boleh mendaftar sama ada selepas gred 9 atau 11.

Kolej ini menyediakan pekerja dan pengamal peringkat pertengahan untuk semua bidang industri, pertanian, pengangkutan dan komunikasi, penjagaan kesihatan dan budaya.

Pendidikan kolej adalah sama dengan pendidikan universiti. Selepas tamat pengajian dari institusi pendidikan, pelajar menerima kelayakan tertentu dan sama ada boleh bekerja dalam kepakarannya atau memasuki universiti. Lebih-lebih lagi, dalam kes kedua, paling kerap graduan segera beralih ke tahun senior (kedua atau ketiga).

Di kolej, pelajar menerima ID pelajar, tahun akademik dibahagikan kepada semester, di mana peperiksaan diambil. Dalam pengajian sepenuh masa, dalam keadaan tertentu, anda boleh menerima biasiswa dan menggunakan asrama.

Kolej Teknikal

Untuk memahami bagaimana kolej berbeza daripada sekolah teknikal, kita harus mempertimbangkan jenis kedua institusi pendidikan. Ia juga perlu mengambil kira semua ciri penubuhan.

Sekolah teknik ialah institusi pendidikan khusus menengah yang melaksanakan program peringkat asas. Tempoh latihan adalah dari 2 hingga 3 tahun bergantung kepada kelayakan yang dipilih.

Sekolah teknik dibahagikan kepada tiga jenis utama: institusi pendidikan vokasional menengah negeri, bukan negeri dan autonomi bukan untung. Anda boleh memasuki institusi pendidikan selepas gred ke-9 atau ke-11. Kemasukan pelajar dijalankan berdasarkan keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu dan Peperiksaan Negeri. Perlu diingatkan bahawa belajar di sekolah teknik tidak memberikan penangguhan daripada perkhidmatan tentera dan tidak mengecualikan

Perbezaan antara sekolah teknik dan kolej

Daripada huraian di atas kita boleh membuat kesimpulan pertama. Jadi, apakah perbezaan antara kolej dan sekolah teknik? Institusi pendidikan kedua melaksanakan program latihan asas, manakala yang pertama juga melaksanakan program latihan yang mendalam. Dalam hal ini, terdapat perbezaan dalam tempoh pendidikan.

Dari sini anda boleh memahami bagaimana sekolah teknikal berbeza daripada kolej. Nuansa ini sukar untuk diperhatikan bagi orang yang belum tahu. Jika pelajar memutuskan untuk terus mendaftar di universiti, maka persediaannya selepas kolej adalah lebih baik daripada selepas sekolah teknikal. Oleh itu, ia akan lebih mudah untuk dia belajar. Ini disebabkan oleh fakta bahawa hampir semua kolej beroperasi berdasarkan universiti, dan oleh itu program mereka sangat serupa. Tetapi bukan itu sahaja. Banyak kolej dan universiti mempunyai beberapa jenis pengaturan di mana peperiksaan akhir satu institusi adalah pas untuk belajar di yang kedua. Akibatnya, lebih mudah untuk mendaftar.

Apa yang lebih baik?

Soalan seterusnya yang menarik minat ramai: mana yang lebih baik - sekolah teknikal atau kolej? Berdasarkan perkara di atas, kita sudah boleh membuat kesimpulan. Sekolah teknikal menghasilkan pekerja mahir dalam profesion tertentu, dan kolej menghasilkan pakar tingkat atas. Pelajar yang lulus dari institusi kedua mempunyai pengetahuan yang lebih mendalam dalam bidang tertentu, yang menjadikan mereka lebih boleh dipasarkan.

Di samping itu, pilihan kepakaran di kolej adalah lebih luas daripada di sekolah teknikal. Lebih-lebih lagi, ramai daripada mereka mempunyai fokus yang sempit, yang membolehkan mereka menghasilkan pakar yang kompeten.

Dan sebelum anda memutuskan mana yang lebih baik - sekolah teknikal atau kolej, anda masih perlu memahami perkara yang lebih penting. Anda harus tahu keputusan mana yang paling penting. Jika anda hanya perlu mendapatkan kepakaran kerja tertentu, maka belajar di sekolah teknik sudah memadai. Jika keputusan yang lebih ketara dijangka dan pengajian lanjutan di universiti dirancang, maka anda harus pergi ke kolej.

Dan satu lagi perbezaan. Belajar di sekolah teknik pada dasarnya serupa dengan sistem sekolah, manakala di kolej programnya serupa dengan universiti. Oleh itu, belajar di institusi pendidikan jenis kedua adalah lebih sukar.

Perlu diingatkan bahawa kolej dan sekolah teknikal di Moscow dibezakan oleh jumlah besar mereka, yang membolehkan anda memilih pilihan yang paling sesuai untuk diri sendiri.

Dan beberapa nuansa lagi

Ia juga harus diperhatikan ciri-ciri latihan di institusi pendidikan khusus tinggi dan menengah. Di universiti, banyak perhatian diberikan kepada teori dan bukannya amalan. Oleh itu, output adalah seseorang yang tidak mempunyai pengalaman kerja. Di sekolah teknik dan kolej adalah sebaliknya. Banyak perhatian diberikan kelas amali. Oleh itu, graduan pakar dari institusi pendidikan menengah yang mempunyai pengalaman dalam industri tertentu dan tahap pengetahuan teori yang mencukupi. Tetapi, walaupun ini, apabila mengambil kebanyakan jawatan pertengahan dan kanan, keutamaan diberikan kepada pendidikan yang diterima di universiti.

Perlu diingat bahawa setiap tahun banyak perubahan dalam negara. Pelbagai inovasi juga tidak memintas sistem pendidikan. Yang baru muncul program pembelajaran, institusi. Tetapi pada masa ini, universiti masih mengekalkan kedudukan utama. Graduan institusi ini diberi keutamaan.

Kelebihan belajar di institusi khusus menengah

Walaupun sekolah teknik dan kolej mempunyai perbezaan, kedua-dua institusi boleh dibezakan kelebihan berikut berbanding belajar di universiti:

  • lebih jangka pendek mendapat pendidikan;
  • tumpuan sempit kepakaran;
  • kurang persaingan untuk kemasukan;
  • kebanyakan tempat kemasukan adalah dibiayai bajet kerana persaingan yang kurang berbanding universiti;
  • pembelajaran lebih mudah.

Kelemahan institusi pendidikan khusus menengah

Kolej dan sekolah teknik juga mempunyai kelemahan mereka:

  • Apabila memohon pekerjaan, keutamaan diberikan kepada pekerja yang mempunyai pendidikan tinggi.
  • prestij.
  • Pakar dalam kepakaran kolar biru paling kerap lulus dari sekolah teknikal. Tetapi, sebaliknya, ini membantu mengurangkan persaingan. Terdapat lebih sedikit wakil profesion kolar biru berbanding pekerja pejabat.

Oleh itu, ia telah diperiksa bagaimana kolej berbeza daripada sekolah teknikal, dan di mana lebih baik untuk belajar. Ia adalah perlu untuk menetapkan keutamaan peribadi dan hanya kemudian membuat keputusan.

    - (sekolah vokasional) di Persekutuan Rusia adalah pautan utama dalam sistem pendidikan vokasional dan teknikal. Sekolah vokasional melatih pekerja yang berkelayakan berdasarkan pendidikan am, sekolah menengah yang tidak lengkap dan lengkap. Tempoh latihan adalah 1-3 tahun bergantung kepada... ...

    SEKOLAH VOKASIONAL DAN TEKNIK (sekolah vokasional)- di Persekutuan Rusia, pautan utama dalam sistem pendidikan vokasional dan teknikal. Sekolah vokasional melatih pekerja yang berkelayakan berdasarkan pendidikan am, sekolah menengah yang tidak lengkap dan lengkap. Tempoh latihan adalah 1-3 tahun bergantung pada tahap... ... Ensiklopedia undang-undang

    - (lihat SEKOLAH TEKNIK VOKASIONAL) ... Kamus ensiklopedia ekonomi dan undang-undang

    I Pendidikan vokasional ialah satu bentuk pendidikan vokasional yang bertujuan untuk menyediakan pekerja mahir untuk industri ekonomi negara di sekolah vokasional; keseluruhan... ... Ensiklopedia Soviet yang Hebat

    Pendidikan vokasional rendah (PPE) Tahap pertama pendidikan vokasional. Diwakili terutamanya oleh GOU NPO (institusi pendidikan negeri pendidikan vokasional rendah) dan NOU NPO (Bukan negeri... ... Wikipedia

    Universiti Teknikal Negeri Moscow MAMI (MSTU “MAMI”) Moto “Salus patriae suprema lex” (“Kebaikan tanah air ialah undang-undang tertinggi” dalam bahasa Latin) Tahun penubuhan ... Wikipedia

    SECARA PROFESIONAL TEKNIKAL, oh, oh. Berkaitan dengan profesion teknikal. Pendidikan vokasional dan teknikal. Sekolah teknik vokasional (sekolah menyediakan pendidikan teknik, sekolah vokasional). Kamus Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu.... ... Kamus Penerangan Ozhegov

    SECARA PROFESIONAL TEKNIKAL, oh, oh. Berkaitan dengan profesion teknikal. Pendidikan vokasional dan teknikal. Sekolah teknik vokasional (sekolah menyediakan pendidikan teknik, sekolah vokasional). Kamus penerangan Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu.... ... Kamus Penerangan Ozhegov

Buku

  • Romanovs, Sidorov A.N.. Alexander Nikolaevich Sidorov dilahirkan pada 28 Julai 1961 di Tyumen. Pada tahun 1976 beliau lulus dari gred 8. Pada tahun yang sama dia memasuki sekolah vokasional No 4 di kilang pembinaan kapal...
  • Romanovs, Sidorov Alexander Nikolaevich. Alexander Nikolaevich Sidorov dilahirkan pada 28 Julai 1961 di Tyumen. Pada tahun 1976 beliau lulus dari gred 8. Pada tahun yang sama, beliau memasuki sekolah vokasional 4 di kilang pembinaan kapal untuk...

Kolej teknikal dan sekolah untuk masa yang lama merupakan salah satu institusi pendidikan yang paling meluas. Bagaimanapun, hasil daripada pembaharuan dalam sektor pendidikan, mereka telah mengalami beberapa perubahan.

Apa itu sekolah teknik

Ini adalah nama yang diberikan kepada institusi utama yang melatih kakitangan peringkat pertengahan di Kesatuan Soviet. Di sini mereka terutamanya menerima kepakaran dalam teknologi dan diploma pendidikan khusus menengah. Graduan mereka digunakan untuk bekerja dalam sektor pengeluaran ekonomi negara. Terdapat juga sekolah teknikal yang menyediakan pendidikan menengah khusus profil bukan industri (pedagogi, undang-undang, artistik, dll.)

Dalam tempoh pasca-Soviet, proses pembaharuan sistem pendidikan sedang berlaku di Persekutuan Rusia dan kebanyakan negeri dari bekas republik Soviet. Akibatnya, banyak sekolah teknik telah menjadi kolej. Pada dasarnya, ini adalah sekolah teknik yang sama, hanya menyediakan latihan pendidikan am yang mendalam. Kedua-duanya pertubuhan pendidikan memastikan bahawa golongan muda menerima latihan peringkat pertengahan yang berkualiti tinggi dalam profesion pilihan mereka.

Sekolah teknik hari ini merupakan institusi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan dalam profesion tertentu. Graduan mereka menerima pendidikan khusus menengah asas dan kelayakan profesional dalam kepakaran terpilih. Institusi sedemikian mesti mempunyai kakitangan yang sesuai, sokongan material dan teknikal. Untuk menguasai sepenuhnya program latihan, mereka biasanya perlu belajar selama tiga tahun. Untuk beberapa kepakaran tempoh ini boleh menjadi dua tahun.

Kemasukan ke sekolah teknik dijalankan dalam kalangan anak muda yang telah menamatkan sekurang-kurangnya sembilan tahun sekolah menengah. Mereka memilih kepakaran masa depan mereka daripada senarai rasmi mereka. Senarai sedemikian dibangunkan mengikut piawaian negeri dan diluluskan oleh penganjur proses pendidikan kementerian dan jabatan.

Mengenai sekolah

Konsep sekolah agak pelbagai. Dalam sesetengah daripada mereka, sebelum ini, seperti di sekolah teknikal, mereka menerima pendidikan menengah khusus. Pakar sedemikian telah dilatih oleh sekolah untuk keperluan perubatan, perubatan veterinar, pedagogi, budaya dan bidang aktiviti lain. Banyak institusi pendidikan ketenteraan dipanggil sekolah. Walau bagaimanapun, nama ini adalah yang paling biasa untuk institusi pendidikan untuk latihan pekerja. Mereka menjalankan latihan vokasional awal untuk bakal pekerja di sekolah menengah. Mereka membawa nama vokasional atau teknikal sekolah vokasional. semasa Empayar Rusia pertubuhan serupa juga berfungsi.

Pada 80-an abad yang lalu di Kesatuan Soviet terdapat lebih tujuh ribu sekolah vokasional dengan populasi pelajar lebih daripada 3.6 juta orang muda. Terdapat beberapa jenis sekolah sedemikian. Ini merupakan sekolah teknik(TU), sekolah vokasional bandar dan luar bandar (GPTU dan SPTU), institusi tertutup khas. Mereka melatih kakitangan dalam beratus-ratus profesion kerja dalam permintaan, termasuk yang sangat jarang berlaku. Pelajar mempunyai hak perjalanan diskaun V Pengangkutan awam, boleh makan percuma. Pelajar cemerlang menikmati faedah untuk kemasukan ke universiti khusus.

Semasa pembaharuan sistem pendidikan, banyak yang telah disusun semula menjadi lyceum vokasional, pusat latihan vokasional, dan lain-lain. Sebahagian daripada mereka menjadi sekolah teknik dan kolej. Mereka mengajar asas-asas banyak profesion bekerja dan menyediakan pendidikan asas vokasional. Mereka boleh dikaitkan dengan bentuk pemilikan negeri dan bukan negeri. Walau bagaimanapun, tanpa mengira ini, mereka beroperasi dalam rangka perundangan pendidikan negara.

Di Rusia mereka dianggap sebagai institusi pendidikan khusus menengah. Perundangan persekutuan menetapkan bahawa fungsi mereka termasuk penyediaan latihan vokasional awal untuk pekerja yang berkelayakan. Ini dijalankan di banyak kawasan dan bertujuan untuk memenuhi pelbagai keperluan sosial dengan kakitangan. Asas pendidikan untuk latihan tersebut ialah pendidikan menengah umum (9 gred) dan lengkap (11 gred). Untuk mendapatkan hak untuk menyediakan perkhidmatan pendidikan profesional sedemikian, sekolah mesti mendapatkan lesen negeri yang sesuai. Ia hanya boleh dikeluarkan kepada institusi pendidikan yang mempunyai guru terlatih dan asas bahan dan teknikal yang diperlukan.

Syarat untuk penyediaan pendidikan vokasional permulaan oleh institusi tersebut ialah memiliki lesen yang sesuai yang dikeluarkan oleh pihak berkuasa kerajaan yang berwibawa.

Apakah perbezaannya

Walaupun hakikat bahawa sekolah teknik dan kolej adalah menengah institusi pendidikan, terdapat perbezaan antara mereka.

  1. Di sekolah teknik semasa proses pendidikan lebih banyak perhatian diberikan isu teori kepakaran yang dikuasai. Perkara utama di sekolah adalah untuk menguasai kemahiran praktikal, yang membolehkan anda segera mula bekerja dalam pengeluaran.
  2. Lulusan sekolah teknik menerima diploma yang sepadan dengan ijazah sarjana muda atau bersekutu. Di sekolah yang menyediakan pendidikan menengah yang lengkap, mereka hanya menerima sijil profesion bekerja dan sijil pendidikan yang sepadan.
  3. Kursus pengajian di sekolah teknik biasanya lebih lama daripada di kolej.
  4. Sekolah teknik mungkin sebahagian daripada struktur universiti, yang biasanya tidak berlaku dengan sekolah.
  5. Seorang lepasan sekolah teknik mempunyai peluang untuk menghabiskan lebih sedikit masa belajar di universiti. Seorang graduan kolej memasuki tahun pertama universiti secara umum.

Kementerian Pendidikan dan Sains, yang dengan reformismenya telah meletihkan sekolah dan universiti sepenuhnya, tidak akan mendapat pendidikan vokasional, walaupun di kawasan ini yang paling banyak masalah besar. Segelintir orang mahu belajar pekerjaan kolar biru-ia tidak begitu berprestij. Tetapi bagaimana untuk keluar dari situasi itu? Lagipun, pekerja berkemahiran tinggi adalah asas industri dan enjin ekonomi.

Walau bagaimanapun, secara literal dalam hari terakhir keadaan mula berubah secara mendadak. Sama ada, maaf, seseorang mematuk seseorang di satu tempat, atau krisis dan keperluan untuk penggantian import telah membawa mereka ke permukaan: sesuatu perlu dilakukan di kawasan ini, dan segera!

Mari kita selami sejarah isu tersebut dahulu. Secara umum, sejak zaman USSR, dipercayai bahawa sekolah vokasional atau vokasional atau (PU atau sekolah vokasional) adalah institusi pendidikan di mana, bersama dengan permulaan profesion bekerja, pendidikan menengah diberikan "secara automatik". Di Rusia (dan di negara lain bekas USSR) di sini mereka melatih pekerja mahir dalam profesion yang memerlukan peningkatan tahap pendidikan.

Juga termasuk dalam kategori institusi pendidikan khusus menengah ialah sekolah teknikal, atau, seperti yang mereka katakan hari ini, kolej. Pendahulu asal sekolah vokasional adalah sekolah kilang dan vokasional yang telah wujud sejak zaman Empayar Rusia. Institusi pendidikan ini dianggap tidak begitu berprestij. Saya masih ingat dari zaman muda saya bagaimana kecerdasan digunakan untuk menguraikan singkatan sekolah vokasional - "membantu orang bodoh mendapatkan pekerjaan"...

Ia memalukan, sudah tentu, tetapi masih agak benar. Orang muda yang tidak dapat belajar di sekolah menengah, atau mereka yang tidak pergi ke kolej, sering pergi ke sana. Nah, atau mereka yang digantung kapak keadilan...

Lima peratus lagi pergi belajar, "jauh lebih tinggi" - graduan kejuruteraan vokasional, tertakluk kepada pengajian yang baik, mendapat faedah apabila memasuki universiti khusus. 20 peratus pergi dari sekolah vokasional terus ke tentera. Ia menarik bahawa dalam Rusia moden senarai profesion yang mana mereka dilatih dalam sistem teknikal vokasional telah berkembang dengan ketara, walaupun bilangan sekolah vokasional di Rusia telah jatuh secara besar-besaran - terdapat hampir 20 peratus daripada jumlah "Soviet" yang tinggal.

Menurut pakar, ini adalah pautan paling lemah dalam sistem pendidikan yang memerlukan pembaharuan. Sekolah vokasional Soviet hampir tidak lagi wujud, dan sebagai balasan, sebenarnya, tiada yang setara pernah dicipta...

Sebenarnya, kemerosotan sistem domestik pendidikan vokasional dan teknikal bermula pada tahun 80-an, sudah di bawah Gorbachev, apabila genangan dalam industri semakin mendalam. Dan pada awal 90-an, sistem akhirnya "berbaring ke bawah" bersama-sama dengan industri Rusia: bilangan sekolah dan sekolah teknik telah berkurangan beberapa kali, dan guru yang paling berkelayakan meninggalkan yang selebihnya; aset tetap telah haus sehingga had. Dan yang paling penting, pendidikan vokasional telah kehilangan semua hubungan dengan keperluan pasaran buruh.

Pada masa ini, terdapat proses semulajadi kakitangan yang menua di perusahaan. Mereka tidak dikemas kini. Dan kini pendidikan vokasional dalam semua komponennya - rendah, menengah, tinggi, sistem latihan lanjutan - telah menjadi faktor yang menghalang pembangunan ekonomi secara keseluruhan dan sektor individunya.



Baru di tapak

>

Paling popular