Odmień czasowniki w wielu językach
W każdym języku istnieje wiele czasowników, a sposób ich koniugacji może się różnić w zależności od języka. Dlatego ważne jest, aby mieć przyjazne dla użytkownika narzędzie, które pokaże pełne koniugacje czasowników, dzięki czemu nauka będzie szybsza i skuteczniejsza. Niezależnie od tego, czy jest to czasownik regularny czy nieregularny, koniugatory bab.la posiadają obszerną bazę danych czasowników we wszystkich formach gramatycznych. Szybko znajdziesz ten, którego potrzebujesz. Na stronie głównej możesz zobaczyć przegląd wszystkich dostępnych języków i po wybraniu tego, którego potrzebujesz, możesz rozpocząć naukę odmieniania czasowników. Co więcej, możesz nawet wyświetlić listę najczęściej używanych czasowników w języku, którego się uczysz.Wszystkie formy czasowników w skrócie
Jeśli szukasz konkretnego czasownika, którego nie ma na tej liście, możesz wyszukać go w inny sposób. Wystarczy wybrać żądany język i w pasku wyszukiwania wpisać szukany czasownik. Na górze strony zobaczysz formę bezokolicznika i dwie inne formy czasownika, różne w zależności od języka, a następnie pełną koniugację we wszystkich czasach i nastrojach (oznajmującym, warunkowym i rozkazującym). Poniżej znajdziesz bezokolicznik, imiesłów, gerund lub inne formy danego czasownika oraz tłumaczenie na Twój język źródłowy.Koniugacja czasownika bez problemów
Być może słyszałeś, że koniugacja czasowników jest jedną z najtrudniejszych części gramatyki w wielu językach, ale musisz się jej nauczyć, jeśli chcesz mówić płynnie w danym języku. Jednak koniugacja czasowników jest łatwiejsza niż myślisz. Czasowniki regularne w większości języków są dość proste, więc nauczysz się ich bardzo szybko. Inaczej jest z czasownikami nieregularnymi, ale to nie znaczy, że nauczenie się ich koniugacji jest zadaniem niemożliwym do wykonania. Jak wszystko w życiu, jest to kwestia praktyki i czasu. Jeśli naprawdę chcesz nauczyć się języka obcego i posiadasz przydatne narzędzia, cel ten jest już bardzo blisko!Czasowniki niemieckie mają trzy formy. Te trzy formy są bardzo ważne, ponieważ służą do tworzenia różnych czasów:
Pierwsza forma: Bezokolicznik lub w formie nieokreślonej. Przykład: machen (robić)
druga forma: Präteritum lub prosty czas przeszły. Przykład: machta
Trzecia forma: Partizip II lub imiesłów czasu przeszłego. Przykład: gemacht
(S) obok czasownika, który może pojawić się w słowniku, wskazuje, że czasownik ten tworzy Perfect, Plusquamperfekt z czasownikiem posiłkowym sein .
Z nielicznymi wyjątkami wszystkie czasowniki w języku niemieckim kończą się na -en, więc pierwszą formą czasownika (bezokolicznik) jest jego rdzeń + końcówka -en: mach pl, zwis pl, lach pl, kłamstwo pl...
Druga forma (Präteritum) dla słabych czasowników zwykle tworzone przez dodanie - te do rdzenia czasownika. Oznacza to, że usuwamy końcówkę -en i dodajemy końcówkę -te: mach te, zwis te, lach te, kłamstwo te...
Trzecia forma (Partizip II) dla słabych czasownikówzwykle tworzone przez dodanie przedrostka ge- i końcówki - T do rdzenia czasownika. Na przykład: ge mach T, ge zwis T, ge lach T, ge kłamstwo T...
Na pierwszy rzut oka nie jest to takie trudne. ALE takie były zasady dotyczące słabych czasowników, a po niemiecku jest dużo mocne (lub nieregularne) czasowniki, którego formy nie są tworzone według zasad. Są potrzebne zapamiętać. Do tego potrzebny jest stół i dużo cierpliwości. Wydrukuj go i zapamiętuj trochę każdego dnia.
Tabela czasowników nieregularnych w języku niemieckim
Przyjrzyjmy się teraz, do czego służy każda forma czasownika.
Pierwsza forma czasownika niemieckiego (bezokolicznik):
- jest w słowniku
- używane z czasownikami modalnymi: Ich kann lesen. - Potrafię czytać.
- użyte w wyrażeniach bezokolicznikowych: Es ist zu kalt, więc weit in den Wald zu tak. - Jest za zimno, żeby iść tak daleko do lasu.
- aby utworzyć czas przyszły Futurum: Ich werde viel rozstrzygnij. - Będę ciężko pracować.
- podczas dodawania rodzajnika das pierwsza forma czasami staje się rzeczownikiem: das Lesen- czytanie
Podczas koniugacji bezokolicznika powstaje forma czasu teraźniejszego Präsens: Ich mache umrzeć Hausaufgabe. - Robię moją pracę domową.
Druga forma czasownika niemieckiego (Präteritum):
- aby utworzyć czas przeszły prosty Präteritum (używany w piśmie i książkach): Ich sagte das nicht. - Nie powiedziałem, że.
Trzecia forma czasownika niemieckiego (Partizip II):
- aby utworzyć czas przeszły złożony Perfect (używany w rozmowie): Ich habe so viel żelacht. - Bardzo się śmiałem.
- aby utworzyć czas przeszły Plusquamperfekt (używany bardzo rzadko): Ich hatte so viel żelacht. - Bardzo się śmiałem. (różnica w stosunku do poprzedniego polega na tym, że tutaj akcja wydarzyła się jeszcze wcześniej)
- dla edukacji Pasyw (biernie): Das Buch wird verkauft. - Książka jest w sprzedaży.
Na podstawie opisu funkcji trzech form czasownika niemieckiego staje się jasne, że najważniejsze są formy pierwsza i trzecia. Trzeba się ich najpierw nauczyć. Ale najlepiej jest uczyć się tych trzech form razem, na przykład rymowanki.
Waleria Zacharowa,
Ucząc się języka niemieckiego, szczególną uwagę zwraca się na czasowniki. Ta część mowy jest obowiązkowa przy konstruowaniu zdania niemieckiego, a także pełni inne, nie mniej ważne funkcje. Czasownik jest częścią mowy określającą stan lub działanie przedmiotu.
Unregelmäßige Verben
Wszystko Czasowniki niemieckie morfologicznie można podzielić na słaby, silny i błędny. Największą trudność w nauce sprawiają czasowniki nieregularne.
Czasowniki nieregularne to te, które różnią się sposobem tworzenia form podstawowych od czasowników mocnych i słabych.
Ciekawy! Ostatnio granice pojęć czasowników „silnych” i „nieregularnych” w języku niemieckim dość się zatarły. Często, aby uprościć proces uczenia się, wszystkie czasowniki niemieckie są podzielone tylko na dwie grupy:
- Słaby, którego powstawanie głównych form można jasno sklasyfikować;
- Inny, w formacji Imperfekt (Präteritum) i Partizip II, które zwykle mają trudności. Ta kategoria obejmuje zarówno czasowniki mocne, jak i czasowniki nieregularne. Zaleca się naukę głównych form czasowników w tej grupie na pamięć. Dla większej wygody istnieje tabela podsumowująca koniugację czasowników mocnych i nieregularnych w języku niemieckim.
Ale! Mocne czasowniki nie są nieregularne, ponieważ... Można je klasyfikować ze względu na sposób powstawania ich form podstawowych.
Czasowniki nieregularne języka niemieckiego można podzielić na trzy podgrupy:
Pierwsza podgrupa |
Druga podgrupa |
Trzecia podgrupa |
Kennen (wiedzieć) |
können (być w stanie) |
|
nennen (dzwonić) |
müssen (należny) |
haben (mieć) |
brennen (palić) |
durfen (móc) |
gehen (iść) |
rennen (biegać) |
wollen (chcieć) |
werden (stać się) |
denken (myśleć) |
Wissen (wiedzieć) |
Stehen (stoi) |
wysłać (wysłać) |
sollen (być zobowiązanym) |
tun (do zrobienia) |
Pierwsza podgrupa
Czasowniki tej podgrupy tworzą formy podstawowe według słabej zasady, ale charakteryzują się zmianą samogłoski rdzenia mi NA A V Niedoskonały I Partizip II:
Bądź ostrożny!
W czasowniku mögen zastępuje się także spółgłoskę rdzeniową G NA rozdz. W czasowniku wissen rdzeń I w Imperfekt i Partizip II zmienia się na ty:
W czasie teraźniejszym (Präsens) czasowniki te zmieniają się w następujący sposób:
eee |
|||||||
wir |
|||||||
Tabela czasowników nieregularnych w języku niemieckim
Bezokolicznik |
Präsens |
Niedoskonały |
Partizip II |
Kennen (wiedzieć) |
|||
nennen (dzwonić) |
|||
brennen (palić) |
|||
rennen (biegać) |
|||
denken (myśleć) |
|||
wysłać (wysłać) |
|||
wenden (wrócić) |
|||
können (być w stanie) |
|||
müssen (należny) |
|||
durfen (móc) |
|||
wollen (chcieć) |
|||
Wissen (wiedzieć) |
|||
sollen (być zobowiązanym) |
|||
mögen (życzyć) |
|||
haben (mieć) |
|||
werden (stać się) |
|||
gehen (iść) |
|||
Stehen (stoi) |
|||
tun (do zrobienia) |
|||
przynosić (przynosić) |
Jak widać z tabeli, liczba czasowników nieregularnych w języku niemieckim jest dość mała. Słowa te są bardzo często używane w komunikacji, a niektóre z nich służą do tworzenia form tymczasowych. Na przykład czasownik werden ma tworzyć czas przyszły (Futurum). Ich werde lernen. Nauczę się.
Dla wygody tabela jest podzielona na trzy bloki. Zapamiętując zaledwie siedem słów dziennie, w ciągu zaledwie trzech dni, bez większego wysiłku, Twoje słownictwo zostanie uzupełnione o nowe przydatne słowa, bez których pełna komunikacja jest po prostu niemożliwa.
Czasowniki mocne tworzą formy czasu przeszłego poprzez zmianę samogłoski rdzenia - przez ablaut. Ale różne mocne czasowniki mają różne samogłoski rdzeniowe, na przykład:
bezokolicznik | preteryt | imiesłów II |
---|---|---|
Schreiben - pisać | schrieb | geschrieben |
znaleźć - znajdować | fand | fundusze |
niehmen - Brać | nie | genomowie |
widziałem- Widzieć | sa | gesehen |
laufen - uruchomić | kłamstwo | lody |
Okazuje się, że głównych form silnych czasowników należy nauczyć się na pamięć. Dochodząc do tego wniosku, każdy w jakiś sposób zaczyna się zastanawiać. Trzeba to oczywiście zapamiętać i oczywiście na pamięć. Nie chodź po Niemczech z zawsze otwartą gramatyką lub plastikową okrągłą ściągawką. „Moment mal…” - podobno potrzebowałem Partizipa II od takiego a takiego czasownika…
A potem wszystko toczy się inaczej. Niektórym udaje się nauczyć wszystkiego, inni ograniczają się do najpopularniejszych czasowników, jeszcze inni okresowo podejmują pewne próby (z przerwą od kilku dni do kilku lat) i w rezultacie za każdym razem odkładają podręcznik z westchnieniem, bo „ tego wszystkiego po prostu nie da się nauczyć.” I to jest całkiem naturalne. Można by pomyśleć, że ci, którzy nauczyli się wszystkiego od razu, mają najsilniejszą wolę i najlepszą pamięć. Ale spotkałem ludzi z rozwiniętą wolą i doskonałą pamięcią, którzy kiedyś zaczęli uczyć się niemieckiego, a nadal nie znają dobrze mocnych czasowników. Nie jest to kwestia woli czy pamięci, ale motywacji. Jeśli naprawdę potrzebujesz języka, szybko nauczysz się wszystkiego, co musisz wiedzieć, łącznie ze słynnymi mocnymi czasownikami. Jeśli do pewnego stopnia potrzebujesz języka, w pewnym stopniu nauczysz się także czasowników. Jeśli nie masz żadnego powodu, aby wkładać w to jakikolwiek wysiłek, dowiesz się tylko tego, co naturalnie utkwi w Twojej pamięci.
W słownikach i gramatykach podstawowe formy czasowników mocnych podawane są zwykle w kolejności alfabetycznej. Jest wygodny do oglądania, ale do nauki nie może być gorzej. Wyobraź sobie, że zapamiętujesz wszystkie słowa ze słownika w kolejności alfabetycznej: miesiąc - z literą „A”, kolejny - z literą „B”, trzeci - z literą „C” i tak dalej. Podobnie jak w opowiadaniu Conana Doyle’a „Liga Rudowłosych” oszuści powierzyli mężczyźnie zadanie przepisania Encyklopedii Britannica. Podobnie jest z listą czasowników w kolejności alfabetycznej: naturalny opór umysłu.
Jak zatem podejść do tej listy? Bardzo prosta. Mocne czasowniki są historycznie rozmieszczone nie alfabetycznie, ale według rzędów ablaut, to znaczy według pewnych wzorców zmian samogłoski rdzenia. Na przykład:
Wiedząc o tym, możesz łatwo utworzyć podstawowe formy czasownika bl ei Ben- zostawać:bl ei ben-bl tj b-gebl tj ben.
I mocny czasownik heißen - zostać wezwanym, zostać wezwanym- tu też? Niestety nie! Historycznie należy do innej serii i tworzy podstawowe formy w następujący sposób:
Dla tych czasowników model jest następujący: samogłoska w bezokoliczniku pokrywa się z samogłoską w imiesłowu II, a w przedterycie pojawia się tj .
Dlatego najwygodniej jest sortować mocne czasowniki w rzędach, ponieważ w rzeczywistości istnieją one w języku. Widząc schemat każdego rzędu, możesz zrozumieć zasadę tworzenia podstawowych form. A ile czasowników z każdej serii będziesz potrzebować - znowu zależy od motywacji. W każdym rzędzie czasowniki ułożone są alfabetycznie, co ułatwi Ci znalezienie odpowiednich przypadków.
Aby dobrze posługiwać się językiem, wszystkie czasowniki są zapamiętywane. Kiedy właściwie uczysz się rzędów mocnych czasowników, musisz poświęcić trochę czasu (co najmniej kilka dni), aby opanować każdy wiersz, nawet jeśli masz doskonałą pamięć. Kiedy już opanujesz wszystkie rzędy, przetestuj się - zakryj wszystkie formy oprócz bezokolicznika kartką papieru i przeglądaj rzędy w losowej kolejności.
Jeśli wyraźnie nie potrzebujesz niektórych czasowników, zaznacz na liście najbardziej potrzebne pozycje i naucz się tylko ich. Nawiasem mówiąc, na tej liście pominięto niektóre bardzo rzadko występujące czasowniki. Z drugiej strony nie spiesz się i nie przerzedzaj listy. Na przykład według podręczników „wyrzucić” (o śmieciach itp.) w języku niemieckim to wégwerfen (mocny czasownik z rozłącznym przedrostkiem). Tymczasem Niemcy bardzo często mówią wégschmeißen – wyrzucić(również mocny czasownik, a także z rozłącznym przedrostkiem). Dobry powód, aby nauczyć się obu czasowników.
W każdym razie powinieneś uczyć tego w ten sposób: „singen – sang – gesungen, springen – sprang – gesrungen” itd., budując za każdym razem łańcuch trzech podstawowych form. Zapamiętywanie listy w pionie nie ma sensu!
Przedstawmy serię ablaut czasowników mocnych. Niektóre serie dzielą się na podtypy a) lub b) w zależności od długości lub krótkości samogłoski i innych specyficznych warunków. Krótka samogłoska jest oznaczona łukiem (na przykład ĭ), długa samogłoska jest oznaczona dwukropkiem (na przykład i:). Czasowniki z przedrostkami rozłącznymi i nierozdzielnymi utworzonymi z podanych poniżej nie są szczegółowo brane pod uwagę. Na przykład abstynencja - idź naokoło tworzy podstawowe formy, takie jak biegen - schylać się, zapisz - zakazać- jak Bieten - sugerować itp.
bezokolicznik | preteryt | imiesłów II | |
---|---|---|---|
1 RZĄD | |||
a) ei | ĭ | ĭ | |
beisen | ugryzienie | biss | gebissen |
wybielać | wybielacz | blich | geblichen |
Gleichen | przypominać, być podobnym | usterka | geglichen |
błyszczeć | slajd | błysk | ujarzmić |
greifen | chwycić chwycić | gryf | gegriffen |
leiden | cierpieć | mało | żelowe |
pfeifen | gwizdać | pff | gepfiffen |
ponownie | łza, łza | riss | Gerissen |
powtórz | jeździć, jeździć | Ritt | geritten |
Schleichen | ukraść | Schlich | geschlichen |
Schleifen | polski | schliff | geschliffen |
schmeißen | rzucaj, rzucaj | schmis | geschmissen |
Schneiden | cięcie | Schnitt | geschnitten |
schreiten | krok | schritt | zapisany |
znakomity | kłuć, rozdzierać | rozstanie | Gesplissen |
rozciągnij | udar, dotyk; farba | struga | gestrichen |
streite | kłócić się | stritt | gestykulowany |
weichen | poddać się; wycofać się | który | gewichen |
b) ei | ja: (=tj.) | ja: (=tj.) | |
bleeben | zostawać | blieb | geblieben |
gedeihen | prosperować | gedieh | gediehen |
leihen | pożyczyć, pożyczyć na chwilę | kłamstwo | żelowanie |
kochanie | unikać | mied | gemieden |
preise | pochwała | ceny | gepriesen |
Reiben | pocierać | żeberko | Gerieben |
Scheiden | oddzielny(Stąd sich scheiden - rozwód; imiesłów II geschieden oznacza rozwiedziony. Podobnie jak czasownik scheiden, czasownik entscheiden (sich) tworzy formy główne - decydować).) | schlebiałem | geschieden |
Scheinen | wydawać się lśnić | Schien | gschienen |
schreibena | pisać | schrieb | geschrieben |
schreien | krzyk | schri | Geschrien |
Schweigen | bądź cicho | schwieg | geschwiegen |
napisz | pluć(Czasownik speien - pluć stosowane w literaturze klasycznej. W życiu codziennym zwykle mówią spucken (jest to słaby czasownik).) | szpieg | Gespien |
Steigen | wstawać | Stieg | gest |
Steigen | prowadzić; prowadzić Zrób coś | trieb | getrieben |
zobacz | Wybacz | verzieh | zobacz |
weisena | wskazać | wie | gewiesen |
2 RZĄD | |||
a)tj | o: | o: | |
duży | schylać się | bagno | gebogen |
ugryziony | sugerować | nerw | geboten |
erkiesen | elekt(Czasownik wysokiego stylu. We współczesnym języku znaczenie „wybierać, wybierać” jest przekazywane przez słaby czasownik wählen.) | erkor | erkoren |
lot | latać | biczować | geflogen |
latać | uciec | chuj | geflohen |
szybciej | zamrażać | od | gefroren |
Schieben | ruszaj się, odsuń się | schob | geschoben |
sprawdź | stracić | werlor | Verloren |
wiegen | ważyć; ważyć | och | gewogen |
b)tj | ŏ | ŏ | |
latać | przepływ | opląt | geflossen |
geniusz | Cieszyć się | genos | genossen |
grać | wlać | racja | Gegossen |
kriechen | czołgać się | kroch | gekrochen |
riechen (nach i in.) | poczuć coś | rocha | Gerochen |
schießen | ogień | schoss | Geschossen |
schließen | zamek; wyciągnąć wniosek | schloss | geschlossen |
bok | gotować; gotować | sot | Gesotten |
sprießen | kiełkować | rozkwit | gesprossen |
triefen | trafić (w cel) | troffa | getrofen |
verdrießen | denerwować | zielony | verdrossen |
c) e/a/au/o/ä/ö | ŏ/o: | ŏ/o: (w zależności od czasownika) | |
bewegen | przenosić | bewog | bewogen |
fechten | szermierka, walka | focht | gefochten |
Flechten | splot | flocht | geflochten |
gäen | wędrować (o piwie itp.) | Gor | gegoren |
heben | podnieść | kołek | Gehoben |
Loschen | zgasić, zgasić | Losch | geloschen |
lugen | kłamstwo kłamstwo | dziennik | żelogen |
Melken | mleko | mleko | klejnot |
pflegen | opiekować się panem młodym; mieć w zwyczaju | pflog | gepflogen |
quellen | płynąć, płynąć | quol | gequollen |
Saufen | upić się | cicho | gesoffen |
Saugen | ssać | mocz | gesogen |
schallen | dźwięk, oddźwięk | szkoła | geschollen |
scheren | cięcie | schor | geschoren |
schmelzen | topić, topić | schmolz | Geschmolzen |
schnauben | pociągać nosem, prychać | schnob | geschnoben |
schwellen | pęcznieć | schwoll | geschwollen |
trugen | zwodzić | trog | getrogen |
waga | ważyć | och | gewogen |
3 RZĄD | |||
a) ě (+ r/l + spółgłoska) | ă | ŏ | |
Bergen | ukrywać(Dla czasowników tego i kolejnych rzędów (oraz niektórych czasowników z 2 rzędów) w 2. i 3. litrze czasu teraźniejszego e > ja(du birgst, er birgt; du giltst, er gilt, itp.).) | barg | geborg |
żelowany | być ważnym, być uważanym, mieć reputację | Galt | złocone |
schelten | nakrzyczeć | Schalt | gescholten |
stechen | użądlenie, ukłucie | stach | gestochen |
sterben | umierać | gwiazda | gestorben |
verderben | zepsuć | verdarb | verdorben |
werben | rekrutować, przyciągać | warb | geworben |
werfen | rzucić | warf | geworfen |
Być | A: | ŏ | |
Brechen | złamać, złamać | brach | gebrochen |
erschrecken | przestraszyć | erschrak | erschrocken |
rozwiń | mów mów | sprach | gesprochen |
trefen | poznać | ruch | getrofen |
c) e: | A: | o: | |
befehlen | zamówienie | befahl | befohlen |
wczytać | polecić | emfahl | empfohlen |
gebären | rodzić, rodzić | gebar | geboren |
komentarz | przychodzić | kam | gekommen |
niehmen | Brać | nie | genomowie |
Stehlen | ukraść | stahl | gestohlen |
4 RZĄD | |||
a) ĭ (+ nn/mm) | ă | ŏ | |
początkujący | wyruszać) | zaczął | początek |
gewinnen | wygrać, wygrać | Gewann | Gewonnen |
rinnen | biegnij, płyń, płyń | pobiegł | geronnen |
pływacy | pływać | schwamm | kobiety |
spinnen | kręcić się | rozpiętość | Gesponnen |
b) ĭ (+ n + spółgłoska) | ă | ŭ | |
wiązać | wiązać | zespół | zapełniony |
dringen | naciskaj, nalegaj | ciągnął | edrungen |
znaleźć | znajdować | fand | fundusze |
Gelingen | odnieść sukces | gelang | żelowanie |
klingena | dźwięk | klang | geklungen |
zadzwoń | walka | ranga | gerungen |
śpiewać | śpiewać | śpiewał | Wyświetlone |
zatopiony | zejść jesienią | zatonął | Zablokowany |
wiosna | skok | wyskoczył | utworzone |
śmierdzący | smród | śmierdziało | gestunkowane |
oszukany | drink | pień | zatruty |
verschwinden | zniknąć | werschwand | odwrócony |
zwingen | przymus, siła | zwang | zaznaczone |
5 RZĄD | |||
a) mi: | A: | mi: | |
geben | dawać | gadanina | gegeben |
geneza | odzyskiwać | geny | geneza |
geschehen | zdarzać się, zdarzać się | gescha | geschehen |
lesen | Czytać | las | żel |
widzieć | spójrz, zobacz | sa | gesehen |
Być | A: | ĕ | |
essen | Jest | tyłek | Gegessena |
fressena | jeść (o zwierzętach); jeść | fras | gefressen |
wiadomość | mierzyć | masa | gemessen |
vergesen | zapominać | vergaß | vergesen |
trten | krok, krok dalej | trat | dostać |
c) ĭ | A: | e:/ĕ | |
ugryziony | zapytać | nietoperz | gebeten |
Liegen | kłamstwo | opóźnienie | żel |
siedzieć | siedzieć | sass | gesesen |
6 RZĄD | |||
ă/a: | A: | ă/a: | |
wsparcie | upiec(Dla czasowników 6. i 7. rzędu w 2. i 3. litrze czasu teraźniejszego a > ä(du bäckst, er bäckt itp.).) | buk | wróć |
fahrena | prowadzić | fuj | gefahren |
chwycić | kopać | żarcie | gegraben |
obciążony | ładuj, ładuj | lud | galaden |
schaffena | tworzyć(Konieczne jest rozróżnienie silnego czasownika schaffen (schuf - geschaffen) - twórz, twórz i słaby czasownik schaffen (schaffte - geschafft) - uda się, uda się.) | schuf | Geschaffen |
schlagen | pokonać | schlug | geschlagen |
tragen | nosić, nosić | trug | getragen |
wachsen ["vaksən] | rosnąć | co | gewachsen |
waschen | umyć, umyć | co | gewaschen |
7 RZĄD | |||
a/au/o/u/e | (=ie)/ĭ | a/au/o/u/e (= samogłoska bezokolicznika) | |
zblazowany | cios | blednie | geblasen |
braten | smażyć | krótko | gebraten |
fangen | złapać | palec | gefangen |
upadły | jesień | pole | upadły |
zawieszony | powiesić(Należy rozróżnić mocny czasownik hängen (hing - gehangen) - powiesić i słaby czasownik hängen (hängte - gehängt) - powiesić) | zawias | więcej |
zatrzymać | trzymać | hiel | utworzone |
hauen | siekać | hieb | gehauen |
heißen | zostać wezwanym, zostać wezwanym | hieß | geheißen |
Lassen | zostaw, pozwól | kłamstwo | żelassen |
laufen | uruchomić | kłamstwo | lody |
cena | radzić | ryt | geraten |
rufen | krzycz, dzwoń | raf | gerufen |
schlafen | spać | schlief | Geschlafen |
stoßen | naciskać | stieß | gestoßen |
Pisownia form preterytu i imiesłowu II rozwinęła się historycznie. Formy z krótką samogłoską + ss zapisano kiedyś za pomocą ß (taką pisownię można jeszcze znaleźć w książkach wydanych przed 1998 rokiem). Litera ß zostaje zachowana tam, gdzie jest poprzedzona długą samogłoską lub dyftongiem. Czasami formy przedterytu i imiesłowu II różnią się od bezokolicznika: na przykład schneiden ( cięcie) - schnitt - geschnitten. W niektórych przypadkach występują poważne rozbieżności: na przykład hauen ( siekać) - hieb - gehauen. Jednakże ci, którzy uczyli się języka angielskiego, akceptują angielską pisownię i formy angielskich czasowników nieregularnych, takie jak pisać - pisać - pisać, łapać - złapany - złapany itp. jako dane. Do niemieckiej serii mocnych czasowników musimy podejść dokładnie w ten sam sposób!
Podczas nauki języka niemieckiego (niemieckiego) dużą uwagę należy zwrócić na czasowniki (czasowniki), ponieważ czasownik. - to jest środek każdego wyciszenia. oferuje. Często porównywany jest do dyrygenta w orkiestrze, od niego bowiem zależy obecność lub nieobecność dodatkowych członków i ich miejsce w zdaniu.
Ci, którzy niedawno rozpoczęli naukę języka niemieckiego, mogą uznać go za skomplikowany i zagmatwany, a system czasowników to wynalazek rzadkiego mizantropa. Na przykład trzy formy (f-we) czasowników niemieckich. Wiele osób zastanawia się, dlaczego zamiast tego jest jeden czasownik. (bezokolicznik, który jest podany w słowniku) musisz nauczyć się 3 form na raz. Mamy nadzieję, że nasz artykuł pomoże Ci to zrozumieć.
Więc wszyscy milczą. czasownik ma trzy funkcje: Bezokolicznik, niedoskonały (Präteritum) i imiesłów (Partizip II). Ściśle mówiąc, każdy czasownik. ma o wiele więcej form niż te trzy, ale o nich będziemy mówić. Będzie to trochę łatwiejsze dla tych, którzy znają gramatykę angielską, ponieważ formy te są podobne w obu językach.
W przypadku bezokolicznika wszystko jest mniej więcej jasne, ta f-ma jest w słowniku, z niej powstają wszystkie f-mas czasu teraźniejszego i przyszłego: machen, spielen, studieren, verkaufen, einkaufen.
Niedoskonały (Präteritum) to czas przeszły powszechnie używany w pisanym języku niemieckim. Z podstawy niedoskonałego (drugie f-me) tworzy się osobowe f-me czasowników w tym czasie przeszłym (używając końcówek czasowników osobowych).
Tworzy się go również od bezokolicznika za pomocą specjalnego przyrostka -t- i końcówek. Jeśli słowo ma oddzielny przedrostek (przym.), to jest wymawiane oddzielnie.
Dotyczy to jednak tylko słabych czasowników. Jeśli chodzi o mocne czasowniki. i czasownik. koniugacja mieszana (nieregularna), wówczas dla nich f-mu niedoskonałego należy sprawdzić w specjalnej tabeli (patrz poniżej).
Mach-en – mach-t-e, spiel-en – spiel-t-e, studieren – studier-t-e, verkauf-en – verkauf-t-e, ein-kauf-en – kauf-t-e ein,
Odpowiednio druga forma tych czasowników: machte, spielte, studierte, verkaufte, kaufte ein.
Imiesłowy czasu przeszłego (Partizip II) używane są jako samodzielne części mowy (imiesłowy bierne), a także do tworzenia strony biernej, czasów przeszłych Perfekt i Plusquamperfekt oraz czasu przyszłego Futurum II.
Imiesłowy te są również tworzone od bezokolicznika za pomocą przysłówka. ge- i przyrostek –t.
Mach-en – ge-mach-t, spiel-en – ge-spiel-t.
UWAGA!!!
- Wyrażenia te nie mają końcówek czasowników.
- Jeśli w czasowniku. jest przyrostek -ier-, następnie przym. ge- nie jest dodawany. Stud-ier -en – studier-t, buchstab-ier-en – buchstab-ier-t.
- Jeśli czasownik. zaczynać się przedrostek nierozłączny (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-,panna i kilka innych), następnie przym. ge- nie jest dodany. Wer kauf-en – verkauf-t, bądź suchen – bądź taki-t.
- Jeśli czasownik. zaczyna się od rozdzielnego przedrostka, następnie przym. ge- jest umieszczony pomiędzy przym. i korzeń. Ein -kauf-en – ein-ge -kauf-t, auf -räum-en – auf-ge -räum-t.
W związku z tym trzeci czasownik f-ma: gemacht, gespielt, studiert, verkauft, eingekauft.
To wszystko, co musisz wiedzieć, aby utworzyć trzy f-my. czasowniki. Oczywiście trochę więcej praktyki nie zaszkodzi, ale teorię już masz.
Jeśli chodzi o czasowniki mocne i nieregularne (nieregularne), łatwiej jest ich nauczyć się w tabeli. Możesz znaleźć tabelę zawierającą tylko 3 formularze lub tabelę zawierającą 4 formularze. Nie przejmuj się, to nie jest jakiś nowy, zagmatwany formularz. W rzeczywistości w takich tabelach znajduje się osobna kolumna dla trzeciej linii. jednostka (tj. f-ma dla on/ona/ono). Tylko w korzeniach niektórych niemieckich czasowników. następuje przemienność, dlatego początkującym łatwiej jest nauczyć się gotowych funkcji.
Ponieważ dwa czasowniki są używane jako czasowniki pomocnicze w czasie przeszłym Perfect. haben i sein (dla czasownika ruch, zmiana stanu i czasownik bleiben), wówczas zalecamy naukę trzeciej formy razem z czasownikiem posiłkowym. Wszystko to znajduje odzwierciedlenie w naszej tabeli.