Permanente:
aktibo o pasibo;
uri (perpekto o hindi perpekto);
panahunan (kasalukuyan o nakaraan).
Hindi permanente:
buo o maikling anyo (para sa mga passive);
kaso (sa buong anyo);
numero;
kasarian (isahan).
Paunang anyo- buong anyo ng participle sa nominative case isahan panlalaki.
Aktibo at passive na mga participle
Mga aktibong participle nagsasaad ng isang tanda ng isang bagay na mismong nagsasagawa ng isang aksyon: pang-edukasyon(i.e. tinuturuan niya ang kanyang sarili), itinuro(i.e. itinuro niya ang kanyang sarili), sinanay(i.e. itinuro niya ang kanyang sarili).
Nabuo:
Passive participles nagsasaad ng tanda ng isang bagay na nakakaranas ng pagkilos mula sa isa pang bagay: nagsasanay(ng isang tao) sinanay(ng isang tao).
Participle
Participle- ito ay isang espesyal na anyo ng pandiwa, na nagsasaad ng karagdagang aksyon na may pangunahing aksyon na ipinahayag ng pandiwa, at sumasagot sa mga tanong anong ginagawa mo?anong ginawa mo?
Syntactic role: sa isang pangungusap maaari itong maging isang pang-abay na pangyayari.
Nasa kabila na ng ilog,isang apoy sa pangingisda ang nasusunog.(P.)
Mga tampok na morpolohiya ng mga gerund
1. Uri (perpekto o hindi perpekto).
2. Palipat o intransitive.
3. Kawalang pagbabago.
Paunang anyo - hindi tiyak na anyo pandiwa.
Uri ng mga participle
Hindi perpekto.
Sinasagot ng mga di-perpektong participle ang tanong anong ginagawa mo? at nabuo gamit ang mga suffix:
Perpekto.
Ang mga perpektong participle ay nabuo gamit ang mga suffix 
siyentipiko(ng isang tao).
Nabuo: 
Kumplikado panukalang hindi unyon
Ang isang kumplikadong pangungusap na ang mga bahagi ay hindi konektado ay tinatawag na unconjunct.
conjunctions o allied words, ngunit sa kahulugan, intonation, aspect ratio
panahunan na mga anyo ng pandiwa at ang pagkakasunud-sunod ng mga bahagi (Nagsimulang gumalaw ang mga kabayo,
tumunog ang kampana, lumipad ang karwahe (A.S. Pushkin). Mali ka na naman:
Hindi naman ako gastronomy; Mayroon akong isang napaka-pangit na tiyan (M.Yu. Lermontov).
Ang isang kumplikadong pangungusap na hindi unyon ay maaaring binubuo ng dalawa o higit pa
mga independiyenteng bahagi. Sa pagitan ng mga bahagi sa hindi unyon kumplikadong mga pangungusap ay maaaring maitatag
iba't ibang ugnayang semantiko, halimbawa:
- paglilipat (Ang mga kabayo ay umalis, tumunog ang kampana, lumipad ang karwahe
(A.S. Pushkin);
- mga paghahambing (Matagal nang naging dapit-hapon - nakaupo pa rin siya
sala (A. Aksakov);
- mga paliwanag (Biglang naririnig namin: lapwings na sumisigaw sa tuktok ng kanilang mga baga (M.M. Prishvin);
-kondisyon (Pag-iisipan ko ito – Itatago ko ang malalaking ilog sa ilalim ng pang-aapi sa mahabang panahon (N.A.
Nekrasov);
-mga dahilan (Ngayon ang tubig sa lawa ay napakaitim, transparent: lahat ng duckweed
bumaba na ang taglamig
sa
ibaba (K.G. Paustovsky);
-mga kahihinatnan (Kami ay nagluluksa, hindi kami makakapagbigay ng bola na ganyan (A.S. Griboyedov);
- oras (huminto ang bagyo - lumipat ang detatsment), atbp.
Ang mga conjunctive na pangungusap ay mga kumplikadong pangungusap kung saan ang mga semantikong ugnayan sa pagitan ng mga predicative na konstruksyon (mga bahagi Kumpilkadong pangungusap) ay ipinahahayag gamit ang mga pang-ugnay o magkakatulad na salita. Halimbawa: Napagtanto ko na kailangan kong kumilos kaagad. Ito ang kalaliman kung saan natatakot siyang tingnan (JI. N. Tolstoy). Ang mga pang-ugnay na pangungusap ayon sa kanilang sintaktikong anyo ay nahahati sa kumplikado at tambalang pangungusap. Pormal ibig sabihin ng syntactic, pagkilala sa pagitan ng malikhain at subordinating na koneksyon sa isang komplikadong pangungusap, mayroong mga pang-ugnay na pang-ugnay at pantulong. Ito ay ang paggamit ng isang pang-ugnay o subordinating na pang-ugnay bilang bahagi ng isang kumplikadong pangungusap na nagpapakilala sa pangungusap bilang kumplikado o kumplikado. Mga Pang-ugnay na Pang-ugnay ipakita ang pagkakapantay-pantay ng mga predicative constructions. Halimbawa: Tumigil ang ulan, ngunit umihip ang hangin puwersang militar. Ang mga subordinating conjunctions ay nagpapahayag ng syntactic na relasyon ng pag-asa ng isang predicative construction sa isa pa. Halimbawa: Nahuli kami dahil nawalan kami ng maraming oras sa mga traffic jam.
8
. Pagbaybay ng mga separator b at b
Bagama't ang mga letrang b at b mismo ay hindi kumakatawan sa anumang mga tunog, isinulat ang mga ito upang mabigkas nang tama ang mga salita. Ihambing, halimbawa: SEED (walang malambot na palatandaan) at PAMILYA (na may naghihiwalay na malambot na palatandaan). Upang matandaan kung kailan magsulat ng malambot na karatula at kung kailan magsulat ng matigas na karatula, kailangan mong matutunan ang mga sumusunod na alituntunin.
Ang paghahati ng b ay nakasulat sa loob ng isang salita (sa ugat o panlapi, ngunit hindi pagkatapos ng unlapi) bago ang mga titik E, E, Yu, I, I (BLIZZARD, WEEDS, FOX TRCES), gayundin sa ilang hiram (foreign). ) mga salita bago ang titik O ( BROTH, SIGNOR, GUILLOTINE). Malambot na tanda karaniwang pinapalambot ang tunog ng katinig na nauuna rito at, bilang karagdagan, pinipilit tayong bigkasin ang karagdagang tunog [Y].
Ang naghihiwalay na Ъ (hard sign) ay dapat na nakasulat sa junction ng unlapi at ugat, kung ang unlapi ay nagtatapos sa isang katinig, at ang ugat ng salita ay nagsisimula sa mga titik E, Ё, Yu, I. Halimbawa: ENTRANCE , EXTRACT, INJECTION, TRANS-EUROPEAN. Bilang karagdagan, ang separative Ъ ay nakasulat sa mga kumplikadong salita na may mga numero: BILARY, TRILINGUAL.
Pakitandaan: Ang Ъ ay hindi isinusulat bago ang ibang mga patinig: ACCIDENT-FREE, COUNTERATTACK, TRANSARCTIC.
Ang mga pagbubukod ay mga kumplikadong pinaikling salita (CHILDREN, INYAZ, ORGEDINITSA) at mga kumplikadong salita na nakasulat na may gitling (POL-YURTY). Ang mga salitang ito ay hindi nangangailangan ng matigas o malambot na tanda.
Mayroong dalawang espesyal na anyo ng pandiwa: participle at gerund.
Participle
Participle- ito ay isang espesyal na anyo ng isang pandiwa na nagsasaad ng katangian ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos at sumasagot sa mga tanong alin? alin? alin? alin?Syntactic role: ang isang participle sa buong anyo sa isang pangungusap ay isang kahulugan, sa maikling anyo ito ay isang nominal na bahagi ng isang tambalang panaguri.
Isang liwanag na buwan ang sumikat sa nanginginig na aspen.(A. Akhmatova)
Ang mga palatandaan ay naglalaman ng maraming kaalaman at tula.(K. Paustovsky)
Morpolohiyang katangian ng participle
Permanente: uri (perpekto o hindi perpekto);
panahunan (kasalukuyan o nakaraan).
Hindi permanente:
buo o maikling anyo (para sa mga passive);
kaso (sa buong anyo);
numero;
kasarian (isahan).
Paunang anyo- ang buong anyo ng participle sa nominative na solong panlalaki na kaso.
Aktibo at passive na mga participle
Mga aktibong participle nagsasaad ng isang tanda ng isang bagay na mismong nagsasagawa ng isang aksyon: pang-edukasyon(i.e. tinuturuan niya ang kanyang sarili), itinuro(i.e. itinuro niya ang kanyang sarili), sinanay(i.e. itinuro niya ang kanyang sarili). Nabuo:
Passive participles nagsasaad ng tanda ng isang bagay na nakakaranas ng pagkilos mula sa isa pang bagay: nagsasanay(ng isang tao) sinanay(ng isang tao) sinanay(ng isang tao).
Nabuo:
Morphological analysis ng participle
1. Bahagi ng pananalita (espesyal na anyo ng pandiwa). Pangkalahatang halaga(pirmahan sa pamamagitan ng pagkilos). Paunang anyo (I.p., isahan, lalaki).
2. Mga pare-parehong katangiang morphological:
aktibo o pasibo;
tingnan;
oras;
maibabalik o hindi maibabalik.
Mga variable na morphological na katangian:
buo o maikling anyo (para sa mga passive na participle);
kaso (sa buong anyo);
numero;
kasarian (mga yunit).
3. Syntactic role.
Sa itaas ng kalmadong buntong-hininga na dagat ay nakabitin ang isang malaking,ang patag na araw.(Sobol.)
(sa itaas) nagbubuntong-hininga(sa pamamagitan ng dagat) - participle.
1. Ang dagat (ano?) ay bumuntong-hininga (nagsasaad ng tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos). N. f. - buntong hininga.
2. Mag-post. - balido, walang kapararakan siglo, kasalukuyan vr., hindi pagbabalik; hindi post - T.p., mga yunit. h., Miy. R.
3. .
Nayupi(sun) - participle.
1. Ang araw (ano?) ay patag (nagsasaad ng tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos). N. f. - pipi.
2. Mag-post. - nagdurusa, kuwago. V., nakaraan. vr., hindi pagbabalik; hindi post - nang buo f., I.p., mga yunit. h., Miy. R.
3.
Ang participle ay isang espesyal na anyo ng isang pandiwa na may mga sumusunod na katangian:
1. Nagsasaad ng katangian ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos at sumasagot sa mga tanong: ano ang kanyang ginagawa, ano ang kanyang ginawa?, ano ang kanyang ginawa?.
2. May katangiang morpolohikal ng pandiwa at pang-uri.
Ang mga katangian ng isang pandiwa ay kinabibilangan ng
View (NE at NSV),
Transitivity (ang sign ay may kaugnayan para sa mga aktibong participle),
Pagbabalik,
Panahon (kasalukuyan at nakaraan).
Boses (aktibo at passive).
Sa gramatika ng paaralan, ang boses ay itinuturing bilang isang tampok na hindi katangian ng lahat ng anyo ng pandiwa, ngunit mga participle lamang, habang sa siyentipikong gramatika ang tanda ng boses ay makikita sa isang pandiwa sa anumang anyo (cf.: Ang mga manggagawa ay nagtatayo ng bahay - Ang bahay ay ginagawa ng mga manggagawa) - tingnan ang reflexivity ng pandiwa .
Ang mga katangian ng isang pang-uri ay kinabibilangan ng
Case (para sa buong participles),
Pagkakumpleto/ikli (passive participles lamang).
3. Ang mga participle ay sumasang-ayon sa mga pangngalan tulad ng adjectives at sa isang pangungusap sila ay kapareho ng mga miyembro ng adjectives, iyon ay, ang kahulugan at nominal na bahagi ng isang tambalang nominal predicate (maiikling participles ay bahagi lamang ng panaguri).
Depende sa bilang ng mga participial form sa transitivity at uri ng pandiwa
Ang isang pandiwa ay maaaring magkaroon ng isa hanggang apat na participial form, depende sa transitivity at aspeto nito.
Ang mga pandiwang pandiwa ay maaaring magkaroon ng mga anyo ng aktibo at passive na participle, ang mga pandiwang intransitive ay mayroon lamang mga anyo ng aktibong participle.
Ang mga pandiwa ng SV ay mayroon lamang mga past participle (iyon ay, ang mga pandiwa ng SV ay hindi maaaring magkaroon ng anumang mga present tense form - ni sa nagpapakilalang kalooban, o sa participial forms), ang mga pandiwa ng NSV ay maaaring magkaroon ng kasalukuyan at nakalipas na mga participle. kaya,
Ang NSV transitive verbs ay mayroong 4 na participle (reader, read, read, read),
Ang mga intransitive verbs ng NSV ay mayroong 2 participle - active present at past tense (natutulog, natutulog),
Ang mga pandiwang pandiwa ng SV ay mayroon ding 2 participle - active at passive past tense (basahin, basahin).
Ang mga intransitive verbs ng SV ay may 1 participial form lamang - ang active past participle (overslept).
Mga aktibong participle
Tinutukoy ng mga aktibong participle ang katangian ng isang bagay na gumagawa mismo ng isang aksyon: isang batang lalaki na nagbabasa ng libro.
Ang mga aktibong kasalukuyang participle ay nabuo mula sa palipat at mga pandiwang intransitive NSV mula sa kasalukuyang panahunan gamit ang mga suffix
Usch-(-yush-) para sa mga pandiwa ng unang banghay: running-ush-y, running-yush-y,
Ash-(-box-) para sa mga pandiwa ng pangalawang banghay: lying-ash-y, hundred-box-y.
Ang mga aktibong past participle ay nabuo mula sa transitive at intransitive verbs NSV at SV mula sa past tense stem gamit ang suffixes
Vsh- para sa mga pandiwa na may stem na nagtatapos sa patinig: chita-vsh-iy,
Sh- para sa mga pandiwang may katinig bilang batayan: carry-sh-iy.
Ang mga pandiwa ay maaaring bumuo ng mga aktibong past participle mula sa isa pang stem:
Ang ilang mga pandiwa sa -sti (to lead, to gain) ay bumubuo ng mga participle na isinasaalang-alang mula sa stem ng present/simple future tense (at hindi mula sa stem ng past tense): nakuha (ang batayan ng future tense will gain- ut, ang batayan ng nakaraan - ay natagpuan), pinangunahan;
Ang mga pandiwa ay pumunta at kumukupas ay bumubuo sa mga participle na ito mula sa isang espesyal na base, hindi katumbas ng iba pa: shed-sh-ii, fade-sh-ii.
Ang ilang mga pandiwa ay maaaring bumuo ng dalawang participle mula sa iba't ibang mga stems: ang isa mula sa past tense stem natuyo at ang isa pa mula sa infinitive stem natuyo, at ang pagpili ng suffix ay isinasagawa alinsunod sa ibinigay na panuntunan.
Passive participles
Tinutukoy ng mga passive participle ang katangian ng bagay kung saan nakadirekta ang aksyon: isang librong binabasa ng isang batang lalaki.
Ang mga present passive participle ay nabuo mula sa mga transitive verbs na NSV, mula sa present tense stem gamit ang isang suffix
Kumakain ako- (minsan -om) para sa mga pandiwa ng unang banghay: read-em-y, ved-om-y,
Im- para sa mga pandiwa ng II conjugation: stored-im-y.
Ang mga passive na participle ay maaaring mabuo mula sa iisang intransitive na pandiwa: ang gabay at pinamamahalaan ay nabuo mula sa mga intransitive na pandiwa na humantong at namamahala (ang kahulugan ng bagay na may mga pandiwang ito ay ipinahayag ng isang pangngalan sa anyong hindi ng V. p., ngunit ng T. p.: upang mamuno, upang pamahalaan ang isang halaman).
Ang mga pandiwang talunin, isulat, tahiin, paghihiganti at iba pa ay walang passive present participles.
Ang kasalukuyang passive na participle ng verb to give ay nabuo mula sa isang espesyal na stem (davaj-em-y).
Ang verb move ay may dalawang passive participle sa kasalukuyang panahunan: moved at moved.
Ang mga passive past participle ay nabuo mula sa transitive verbs na NSV at SV (mga participle mula sa verbs NSV ay kakaunti) mula sa past tense stem gamit ang suffixes
N(n) - mula sa mga pandiwa na nagtatapos sa -at, -yat at -et: read-nn-y,
En(n) - mula sa mga stems hanggang sa katinig at -it: inalis, binuo,
T- mula sa mga batayan sa -nut, -ot, -eret at mula sa monosyllabic verbs at derivatives mula sa kanila: closed-t-y, kol-t-y, locked-t-y, bi-t-y, split-t- y.
Ang mga passive past participles ay hindi nabuo para sa mga pandiwa na magmahal, maghanap, kumuha.
Para sa ilang mga pandiwa na nagsisimula sa -sti, -st, ang mga passive past participle ay nabuo mula sa base ng kasalukuyan/hinaharap na panahunan: dinala, nakuha, pinaikot, ninakaw.
Ang mga passive na participle ng kasalukuyan at nakalipas na panahunan ay maaari ding mabuo sa pamamagitan ng paglakip ng postfix -sya sa aktibong anyo ng boses: good-selling (=selling) / selling-your-s books.
Ang mga passive na participle ay may buo at maiikling anyo: ang liham na isinulat ko - ang liham ay isinulat ko. Ang mga maikling participle ay may parehong mga katangian ng gramatika tulad ng mga maikling adjectives, iyon ay, hindi sila nagbabago sa pamamagitan ng kaso at lumilitaw sa isang pangungusap lalo na bilang ang nominal na bahagi ng panaguri.
Mga participle at verbal adjectives
Ang parehong mga anyo ng participle at verbal adjectives ay maaaring mabuo mula sa parehong pandiwa. Kung ang mga panlapi ng magkakaibang komposisyon ng tunog (titik) ay ginagamit upang makabuo ng mga participle at adjectives, hindi mahirap makilala ang mga ito: mula sa pandiwang burn na may panlapi na -yash- nabuo ang participle burning, at may panlapi na -yuch- ang pang-uri. nabubuo ang nasusunog. Kung ang parehong mga participle at adjectives ay nabuo gamit ang mga suffix na may parehong tunog (letra) komposisyon (halimbawa, -enn- o -im-), ito ay mas mahirap na makilala ang mga ito.
Gayunpaman, may mga pagkakaiba sa pagitan ng mga participle at adjectives sa kasong ito pati na rin.
1. Ang mga participle ay tumutukoy sa isang pansamantalang katangian ng isang bagay na nauugnay sa partisipasyon nito (aktibo o passive) sa isang aksyon, at ang mga adjectives ay tumutukoy palagiang tanda paksa (halimbawa, "nagmumula bilang isang resulta ng isang aksyon", "may kakayahang lumahok sa aksyon"), cf.:
Siya ay pinalaki sa mahigpit na mga tuntunin (=Siya ay pinalaki sa mahigpit na mga tuntunin) - participle;
She was well-mannered, educated (= She was well-mannered, educated).
2. Ang salita sa buong anyo na may panlapi na -n-(-nn-), -en-(-enn)- ay pandiwang pang-uri, kung ito ay nabuo mula sa pandiwang NSV at walang mga salitang umaasa, at isang participle kung ito ay nabuo mula sa pandiwang SV at/o may mga salitang umaasa, cf.:
unmown meadows (pang-uri),
parang hindi ginabas gamit ang scythe (participle, dahil mayroong isang umaasa na salita),
mown meadows (participle, dahil SV).
3. Dahil ang mga pandiwang palipat lamang ng NSV ang maaaring magkaroon ng mga passive na participle ng kasalukuyang panahunan, ang mga salitang may mga panlapi na -im-, -em- ay mga pang-uri kung sila ay nabuo mula sa isang pandiwang SV o isang pandiwa na intransitive:
hindi tinatagusan ng tubig na bota (pang-uri, dahil ang pandiwa na mabasa sa kahulugan ng "hayaan ang tubig" ay hindi palipat-lipat),
invincible hukbo (pang-uri, dahil pandiwa upang talunin SV).
Ang wikang Ruso ay mayaman sa marami iba't ibang bahagi mga talumpati na tumutulong sa pagbuo ng isang literate at lohikal na teksto. Ngunit imposibleng isipin ang ating katutubong pananalita nang walang mga participle, mga anyo ng pandiwa na naglalaman ng mga katangian nito, at mga adjectives. Ang mga participle ay synthesized na bahagi ng pananalita na may malaking bilang ng nagpapahayag ng mga posibilidad, ay maaaring magsagawa ng iba't ibang mga function sa isang pangungusap. Dapat itong pag-aralan bilang bahagi ng kurikulum ng paaralan.
Una sa lahat, kinakailangang tukuyin ang participle bilang bahagi ng pananalita. Ang participle ay isang anyo ng pandiwa na pinagsasama ang mga katangian ng isang pang-uri at isang pandiwa at sumasagot sa mga tanong na alin? alin? Ang participle ay nagpapakilala ng isang aksyon at ang tanda nito sa parehong oras. Ito ay kung paano mo maipaliwanag nang maikli kung ano ang sakramento. Ang mga halimbawa ng mga salitang nauugnay sa bahaging ito ng pananalita ay ang pangunguna, pagsigaw, pag-alam, pagiging, pamumuhay, pagbabasa at marami pang iba.
Dahil ang isang participle ay hindi mapaghihiwalay mula sa isang pang-uri, mayroon silang ilang mga karaniwang tampok. Kaya, ang mga participle ay maaaring magbago ayon sa mga numero, kasarian at kaso. Mahalagang tandaan na ang parehong maikli at buong participle ay may mga tampok na ito. Mga halimbawa ng mga salita na may ganitong mga katangian, na naglalapit sa mga ito sa mga pang-uri: nangangarap - nangangarap (pagbabago ayon sa kasarian), kinikilala - kinikilala (single at maramihan), binubuo - binubuo - binubuo (baguhin ayon sa mga kaso: nominative, genitive at dative, ayon sa pagkakabanggit).
Mga palatandaan ng isang pandiwa sa isang participle
Dahil ang participle ay isa sa mga anyo ng pandiwa, ang dalawang bahagi ng pananalita na ito ay malapit na magkakaugnay at may isang set. karaniwang mga tampok. Kabilang sa mga ito, ito ay nagkakahalaga ng pagpuna sa aspeto (perpekto - sinabi, hindi perpekto - pagsasalita), pag-ulit at irrevocability (pagtawa, inalis), boses (passive - handa, aktibo - pag-iipon). Ang transitivity at intransitivity ay isa pang tampok na nagpapakilala sa participle. Ang mga halimbawa ng mga salitang palipat ay paglilinis (kuwarto), pagbabasa (dyaryo), at mga salitang intransitive ay pagod na, inspirasyon.
Ang isang espesyal na punto ay ang pagkakaroon ng panahunan sa mga participle. Kinakailangang tandaan na ang bahaging ito ng pananalita ay mayroon lamang past at present tenses. Ang mga participle ay walang future tense form.
Mga aktibong participle
Ang pangkat ng mga participle na ito ay pinangalanan ang aksyon na ginagawa mismo ng bagay. Ngunit ano ang isang tunay na participle sa pagsasanay? Ang mga halimbawa ng mga salita sa kategoryang ito ay nakakatakot, pabulong, buhay, hiyawan, paglipad, atbp.
Sa isang pangungusap, ang aktibong participle ay naglalarawan ng isang aksyon na umuunlad nang sabay-sabay sa isa na pinangalanan ng panaguri (halimbawa: Pinapanood ng isang ina ang kanyang anak na naglalaro).
Isang espesyal na sitwasyon na may mga aktibong past participle. Kung anong aksyon ang inilalarawan ng isang partikular na participle ay maaaring hatulan pagkatapos matukoy ang uri ng pandiwa kung saan ito hinango. Kaya, kung ang aktibong participle ay nabuo sa tulong ng naaangkop na mga suffix mula sa isang perpektong pandiwa, kung gayon ang aksyon ay naganap bago ang isa pang pinangalanan ng pandiwa. Halimbawa, ang isang mag-aaral ay nakaupo sa klase at nagpasiya pagsusulit. Ang participle ay nabuo mula sa pandiwa na "magpasya" (ano ang gagawin?) - perpektong anyo. Isang mag-aaral ang nakaupo sa silid-aralan at nag-aayos ng pagsusulit. SA sa kasong ito Ang pangungusap ay gumagamit ng di-ganap na pandiwari.
Passive participles
Ang isa pang pagkakaiba-iba ng bahaging ito ng pananalita ay mga passive participles. Ang mga halimbawa ng mga salita na nabibilang sa kategoryang ito ay maaaring: nilikha, nakuha, binihisan, ginawa, hinimok, atbp.
Ang ganitong uri ng participle ay naglalarawan ng isang aksyon na ginagawa sa isang bagay. Sa turn, ang proseso na tinatawag ng participle ay maaaring mangyari nang sabay-sabay sa kung ano ang pinag-uusapan ng panaguri, o magtatapos nang mas maaga, ngunit gayunpaman ay may koneksyon sa kasalukuyang sandali.
Kadalasan, kapwa sa pagsasalita at sa panitikan, maaari kang makahanap ng isang passive na participle na may isang umaasa na salita. Mga halimbawa ng ganitong mga parirala: isang gawa na isinulat ng isang kompositor, isang track ng musika na pinakikinggan ng isang mahilig sa musika, atbp.
Koneksyon sa iba pang bahagi ng pananalita
Ang participle ay maaaring mabago sa iba pang mga bahagi ng pagsasalita sa ilalim ng impluwensya ng iba't ibang mga proseso na nag-aambag sa pag-unlad ng wikang Ruso. Kaya, ang isang participle ay maaaring substantivized sa isang pangngalan (kailangan mong bigyang-pansin ang mga salita tulad ng commander, hinaharap, na sumasagot sa mga tanong. WHO? At Ano?).
Ang isa pang mahalagang konsepto ay ang pang-uri na pandiwari. Ang mga halimbawa ng mga salita na naapektuhan ng prosesong ito ay pinirito, hinog, nakatago, likas, atbp. Ang isang ganap na lohikal na tanong ay lumitaw: kung paano makilala ang isang participle mula sa isang pang-uri sa bawat partikular na kaso? Ang isa sa mga pangunahing senyales na tutulong sa iyo na paghiwalayin ang mga bahaging ito ng pananalita ay ang paghahanap ng participle na may nakadependeng salita. Mga halimbawa ng gayong mga salita: patatas na pinirito sa isang kawali, isang gawa na nagdudulot ng galit, atbp.
Pagsusuri ng mga participle sa paksang "Morpolohiya"
Sa kurso ng pag-aaral ng bawat bahagi ng pananalita tulad ng sa kurikulum ng paaralan, at sa kurikulum Ang alinmang philological faculty ay naglalaman ng mga gawain sa pagsusuri ng isang partikular na salita sa isang pangungusap. Upang gawin ito, kinakailangan upang matukoy ang bahagi ng pananalita kung saan nabibilang ang isang naibigay na yunit ng leksikal at may kakayahang magsagawa ng pagsusuri. Kaya, subukan nating i-parse ang participle. Paano matukoy na ang isang salita ay isang kinatawan ng partikular na bahagi ng pananalita na ito? Kailangan mo lang malaman ang mga tipikal na panlaping panlapi. Mga halimbawa ng mga salita na naglalaman ng mga panlapi -ush-, -yush (nakikilahok, nauuhaw), -ash-, -yash- (nagmamadali, natutulog), -vsh- (naging), -t- (nalinlang), -enn-, - nn - (built-in, kinikilala), -om-, -em- (adored, driven), - lahat ng ito ay mga participle, active at passive, past or present tense.
Kaya, ang pag-parse ng isang participle ay binubuo ng pagpapalit ng isang tanong dito (kadalasan alin?), pagkilala dito bilang isang participle, na nagpapahiwatig paunang anyo panlalaki, isahan sa nominative case, ang kahulugan ng pandiwa at ang panlapi kung saan ito nabuo mula dito. Kinakailangan din na ipahiwatig ang uri, pagkakaroon ng reflexivity at transitivity, boses, panahunan, anyo (maikli o buo), kasarian, numero, kaso at pagbabawas, syntactic na papel sa partikular na pangungusap na ito.
Sa wikang Ruso mayroong mga espesyal na bahagi ng pananalita na katabi ng isang pangngalan o pandiwa. Itinuturing ng ilang mga linggwista ang mga ito bilang mga espesyal na anyo ng pandiwa at ipinapaliwanag ito sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga katulad na katangian.
Sa pakikipag-ugnayan sa
Mga tampok na morpolohiya
Isaalang-alang natin nang detalyado, ano ang mga participles at gerund. Kahit na ang mga sinaunang grammarian ay napansin ang kanilang duality, kaya binigyan nila sila ng isang pangalan na nangangahulugang "kasangkot" sa isang pangngalan o pandiwa.
Participle
Tinanggihan, ibig sabihin, ito ay nagbabago ayon sa kasarian, bilang, kaso, ay may maikling at buong anyo. Kasabay nito, mayroon itong mga katangian ng isang pandiwa. Halimbawa, ang pagkakaroon ng form:
- checking notebooks (imperfect form) – ang nagsusuri (ano ang ginagawa niya?);
- checker (perpektong anyo) – ang nagsuri (ano ang ginawa niya?).
Bukod sa , mahalaga ang oras. Ito ay isang permanenteng tampok ng data na mayroong alinman sa form ngayon(lumilikha) o nakaraan(itinayo). Mayroon ding pagkakaroon ng form ng pagbabalik (kinikilala Xia).
Ito ay nailalarawan sa pagkakaroon ng dalawang boses - pasibo at aktibo. Passive participles nagsasaad ng tanda ng isang bagay na nakakaranas ng isang aksyon (natanggap na parsela - natanggap na parsela). Ang mga tunay ay sumasalamin sa katangian ng isang bagay na nakapag-iisa na gumagawa ng isang aksyon (ang tumatakbong tao ay isa na tumatakbo sa kanyang sarili).
Mula sa lahat ng nasa itaas, ang konklusyon ay sumusunod: ang bahaging ito ng pananalita ay nagpapahiwatig ng isang katangian ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos, na ipinakita sa oras.
Participle
Nagmula ang termino noong ika-18 siglo at nangangahulugang " saloobin sa pagkilos”, gaya ng ipinahihiwatig ng unang bahagi ng salitang “dee-” (doer, action). Sa modernong gramatika, ang pangalang ito ay may bahagi ng pananalita na nangangahulugang dagdag na pagkilos kaugnay ng pangunahing bagay na ipinahahayag ng pandiwa. Samakatuwid, ang form na ito ay may mga pandiwang katangian:
- tingnan perpekto(pagbubukas), hindi perpekto (pagsasara);
- pagbabayad(nagpapanggap sya).
Marahil ito ay kung saan ang pagkakatulad ng mga bahagi ng pananalita na isinasaalang-alang ay limitado, ngunit mayroong maraming mga pagkakaiba.
Ano ang pagkakaiba
Una sa lahat, dapat tandaan na hindi ito nagbabago, iyon ay, hindi ito bumabagsak o conjugate. Samakatuwid, sa kanyang morphemic na komposisyon walang inflection. Sa kabaligtaran, ang mga pagtatapos ng mga participle ay ang kanilang natatanging tampok.
Ang mga tanong na kanilang sinasagot ay makakatulong sa iyo na makilala ang mga anyong ito ng pandiwa:
- Buong Komunyon(alin (-th; -oe, -ies) ?); maikli (ano (-a; -o, -s)?).
- Participle(what by doing? what by doing? how? in what way?).
Ang isa pang pagkakaiba ay ang iba't ibang syntactic role. Ang participle ay gumaganap ng function ng isang pang-abay na pangyayari (Baluktot, paikot-ikot, ang ilog sa malayo.). Maikling Komunyon ay panaguri lamang (Bukas ang mga pintuan sa mundo ng magagandang panaginip.). Ang kumpletong isa ay maaaring:
- kahulugan (Bumagsak ang mga bumubula na alon laban sa matataas, hindi naa-access na mga bato.);
- bahagi ng tambalang nominal na panaguri (Ang tinapay ay inaamag).
Mga panlapi
Ang pagbuo ng mga participle at gerund ay nangyayari sa isang suffixal na paraan.
Ang mga participle ay nabuo mula sa mga pandiwa ng kaukulang uri. Talahanayan 1.
| Tingnan | Mga panlapi | Mga halimbawa |
| Perpekto | -v, -kuto, -shi | Paghahagis, pagyuko, pag-iipon |
| Hindi perpekto | -at ako); -uchi (hindi na ginagamit na mga anyo) | Nagbibilang, nagpapalusot |
Ito ay ang mga panlapi ng mga participle at gerund na nagpapahiwatig na ang mga salita ay kabilang sa isa o ibang bahagi ng pananalita.
Mahalaga! Kapag bumubuo ng mga perpektong anyo, ang mga panlaping -а, -я ay hindi ginagamit: maling paggamit: pagkatapos tumingin, tamang paggamit: pagkatapos tumingin.
Ang mga participle ay hindi nabuo mula sa ang mga sumusunod na pandiwa hindi perpektong anyo:
- nagtatapos sa -ch (pangalagaan, sunugin ang kalan at iba pa);
- pagkakaroon ng panlaping -nu- (hilahin, lumabas, sumigaw at iba pa);
- tumakbo, saksak, umakyat, araro, gusto, matalo, pilipitin, inumin, kainin, ibuhos, galit, tahiin, punitin, maghintay, yumuko, matulog, magsinungaling.
Kundisyon Ang tamang desisyon patinig sa mga panlapi ng kasalukuyang participle - kaalaman sa verb conjugation. Talahanayan 2.
tala! Ang mga passive na participle ay nabuo lamang mula sa mga pandiwang pandiwa. Walang kasalukuyang mga anyo para sa mga pandiwa: protektahan, ahit, gumising, tumawag, sumulat, uminom.
Talahanayan 3
Talahanayan 4
Ang pagpili ng patinig bago ang -н (н) ay tinutukoy ng infinitive suffix:
Pagbaybay ng HINDI
Parehong bahagi ng pananalita ay nakasulat sa HINDI magkasama, kung hindi ginagamit nang wala ito, halimbawa: ayaw, kinasusuklaman.
Sa ibang mga kaso, ang gerund s ay hindi palaging nakasulat nang hiwalay, maliban sa mga salitang may prefix na nedo-, na nangangahulugang "mas mababa kaysa sa nararapat", "mahina", halimbawa - na napabayaan ang pag-aalaga sa isang bata. Ihambing: nang hindi tinatapos ang panonood ng pelikula, iyon ay, nang hindi tinatapos ang panonood ng pelikula.
Ang butil na "hindi" dapat isulat nang hiwalay sa maikling anyo ng mga participle (hindi burdado), gayundin sa buong anyo sa pagkakaroon ng mga salitang nagpapaliwanag (isang nobela na hindi nai-publish sa oras), negasyon (malayo, sa lahat, hindi kailanman, hindi sa lahat. , hindi sa lahat, at iba pa) o pagsalungat (hindi nagsimula, ngunit natapos) .
Paggamit ng isa at dalawang titik na "n"
Dobleng titik -nn- sa mga suffix ng buong participle ito ay nakasulat, kung magagamit:
- prefix: beveled, welded (pero: uninvited guest);
- dependent words: pinasingaw sa oven;
- mga suffix -ova-, -eva-, -irova-: de-latang, natutuwa;
- ang salita ay nabuo mula sa perpektong pandiwa na walang unlapi (exception: sugatan): pinagkaitan.
Sa dulo maikling porma Ang isang -n- ay palaging nakasulat: itinatag, na-unpack.
Paghihiwalay ng mga syntactic constructions
Ito ay karaniwan error sa bantas - maling paglalagay ng mga bantas sa mga pangungusap na naglalaman ng mga pariralang pang-abay at participial. Ang dahilan ay namamalagi sa kawalan ng kakayahang makilala ang mga ito mula sa isa't isa, matukoy ang mga hangganan ng mga istrukturang ito, at hanapin ang salita na kanilang tinutukoy.
Alamin natin sa ilalim ng kung anong mga kondisyon ang kanilang namumukod-tangi pariralang pang-abay at participial. Ipakita natin ang mga tuntuning umiiral sa wika na may mga halimbawa.
Participial
Nagpapaliwanag ng isang pangngalan o panghalip, ay isang kahulugan, ay nakahiwalay kung:
- personal: Nalugmok sa malambing na salita ng kanyang ina, nakatulog siya ng mahimbing. Ako, na alam ang bawat landas sa paligid, ay hinirang na senior reconnaissance group.
- ay nakatayo pagkatapos ng pangngalan na tinukoy: Ang sundalo, na natulala sa isang shell, ay nahulog sa larangan ng digmaan.
- ay may circumstantial na kahulugan ng katwiran o konsesyon: Pagod pagkatapos ng mahabang paglalakbay, ipinagpatuloy ng mga turista ang kanilang paglalakbay. Nagpatuloy ang mga turista sa kanilang paglalakbay (sa kabila ng ano?), bagaman sila ay pagod pagkatapos ng mahabang paglalakbay. Iniwan sa kanilang sariling mga aparato, ang mga bata ay natagpuan ang kanilang sarili sa isang mahirap na sitwasyon.
Ang mga bata ay nasa isang mahirap na sitwasyon (bakit?) dahil sila ay naiwan sa kanilang sariling mga aparato.
Participal turnover
Ito ay nagsasaad ng karagdagang kilos ng pandiwa ng panaguri, ay isang pangyayari, at laging nakahiwalay: Tumataas na alon, nagngangalit ang dagat. Lumakad ang matanda na nakapikit ang isang paa.
Mahalaga! Ang pagbubukod ay mga parirala na naging matatag na mga expression, tulad ng: pagpigil ng hininga, ulol, paglabas ng iyong dila, nang walang ingat.
Paghambingin ang dalawang pangungusap:
- Inilabas ang kanyang dila, ang aso ay humihinga nang mabigat (Inilabas ng aso ang kanyang dila).
- Tumakbo ang bata na nakabitin ang dila (mabilis siyang tumakbo).
Sa unang kaso, naglalaman ang pangungusap participal turnover. Sa pangalawa, ang pananalitang “ilabas ang iyong dila” ay may makasagisag na kahulugan. Ito ay madaling mapalitan ng isang salita, ang pang-abay na "mabilis", samakatuwid, ay, na hindi nakahiwalay.
Mga karaniwang pagkakamali sa gramatika
Karamihan karaniwang pagkakamali- hindi tamang pagsang-ayon ng participle sa salitang ipinaliwanag, sanhi ng kawalan ng kakayahang tukuyin ito nang tama. Ito ay makikita sa sumusunod na halimbawa:
Si Tikhon ay isang mahinang tao, ganap na nasasakupan ng kanyang ina, si Kabanikha.
Ang manunulat ay nagtanong ng isang katanungan mula sa salitang Tikhon, kahit na ang participle na "nagsumite" ay nagpapaliwanag ng isa pang salita - "tao." Ang tamang opsyon ay:
Si Tikhon ay isang taong mahina ang loob (ano?), ganap na nasasakupan ng kanyang ina, si Kabanikha.
Ang mga passive at aktibong participle ay kadalasang nalilito:
Nagkaroon ng panalo sa mga tiket sa lottery.
Mula sa nakasulat ay lumalabas: ang tiket ay nanalo, bagaman iba ang iniisip: ang tiket ay nanalo, samakatuwid, ginagamit namin ang salitang nanalo.
Kapag gumagamit ng mga gerund, mahalagang isaalang-alang na ang parehong mga aksyon, pangunahin at karagdagang, ay dapat sumangguni sa parehong tao. Kung hindi ito gagawin, makakakuha tayo ng mga pariralang tulad nito: Ang pag-unawa sa lalim ng mga espirituwal na halaga, nagbago ang pananaw ng bayani sa mundo.
Ang karagdagang aksyon na ipinahayag ng gerund ay hindi tumutukoy sa bayani na gumaganap ng aksyon, ngunit sa salitang "pananaw sa mundo."
Tamang pagpipilian: Ang pag-unawa sa lalim ng mga espirituwal na halaga ng mga tao, binago ng bayani ang kanyang pananaw sa mundo.
Para sa parehong dahilan, ang bahaging ito ng pananalita ay hindi maaaring gamitin sa impersonal na mga pangungusap, naghahatid ng isang estado, hindi isang aksyon: Dahil nilinlang ang ina, masama ang pakiramdam ng mga bata.
Komunyon at gerund: ano ang pagkakaiba? Participial at participial na mga parirala - isang simpleng paliwanag
Participial
Konklusyon
talumpati edukadong tao imposibleng isipin kung walang mga anyo ng pandiwa. Ang unang tulong upang komprehensibong makilala ang paksa. Ginagawang posible ng huli na gawing simple ang pagsasalita, upang palitan ang isang bilang ng mga homogenous na predicates, na nagpapahiwatig hindi ang pangunahing aksyon, ngunit isang pangalawa, karagdagang isa. Kung matututo kang umunawa ng mga participle, magagawa mong maging maganda, maliwanag, at maliwanag ang iyong pananalita, na mahalaga para sa pagkamit ng tagumpay sa buhay.
