Tingnan sa nakaraan. Ang paggamit ng mga pandiwa ay iniisip at nakikita sa mga panahunan ng Continuous at Simpleng grupo

Sa nakalipas na panahunan, ang pandiwa pagkatapos ng anumang panghalip ay nagmumula sa parehong anyo - na may pagtatapos - ed - o ganap na nagbabago ang hugis nito. Sa unang kaso, nakikipag-usap tayo sa mga regular na pandiwa na ang mga pagtatapos ay - ed . Sa pangalawang kaso, nahaharap tayo sa mga hindi regular na pandiwa.

Hindi ka makakadagdag sa kanila - E.D. , dahil sa nakalipas na panahon ang mga pandiwang ito ay ganap na nagbabago.

Ito mismo ang nakikita natin gawin. Wala ito sa past tense tapos na (tulad ng nararapat sa tuntunin), at ginawa , dahil gawin ay isang hindi regular na pandiwa.

Kaya paano mo matukoy kung ang isang pandiwa ay regular o hindi?

Ang isang maliit na "babae" na lohika ay makakatulong sa amin dito: kailangan mo lamang matutunan ang talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa at ang kanilang pagsasalin. Ang mga wala sa listahang ito ay tama. Ngunit ang catch ay mayroong mga 200 irregular verbs! At i-multiply ang bilang na ito sa 3 (isang hindi regular na pandiwa ay may 3 anyo: ang isa ay ang kasalukuyang panahunan, ang pangalawa ay ang nakalipas na panahunan, ang pangatlo ay ang participle). Gayunpaman, ang listahan ng mga kinakailangan araw-araw na buhay ang mga pandiwa ay hindi masyadong malawak - halos 2 beses na mas kaunti. Kailangan mo muna silang kilalanin.

Paano matandaan ang mga hindi regular na pandiwa?

Ulitin nang malakas ang 3 anyo ng bawat pandiwa, upang sila ay ganap na maalala - tulad ng isang tula! O mag-print ng isang libro upang mabilis na maisaulo ang mga hindi regular na pandiwa ().

Talaan ng mga hindi regular na pandiwa na may mga pagsasalin

mesa. Mga hindi regular na pandiwa na may pagsasalin

Sasabihin ko sa iyo ang isang lihim: ang mga regular at hindi regular na pandiwa ng wikang Ingles ay ang pinaka "paboritong" paksa para sa mga guro at mag-aaral kapag nag-aaral. English grammar. Tadhana ay magkakaroon ito na ang pinakasikat at madalas na ginagamit sa pagsasalita sa Ingles mga salita. Halimbawa, ang sikat na pariralang "to be or not to be" ay naglalaman din ng irregular verb. At iyon ang kagandahan ng British :)

Maglaan lamang ng isang segundo upang isipin kung gaano kaganda ang magdagdag ng pagtatapos -ed sa mga pangunahing pandiwa at makuha ang past tense. At ngayon ang lahat ng mga mag-aaral sa Ingles ay nakatakdang makilahok sa isang kapana-panabik na atraksyon - pagsasaulo ng isang maginhawang talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa sa wikang Ingles na may pagsasalin at transkripsyon.

1. IREGULAR VERBS

Kilalanin ang kanilang royal majesty irregular verbs. Hindi mo na kailangang mag-rant tungkol sa kanila nang mahabang panahon. Kailangan mo lamang itong tanggapin at tandaan na ang bawat pandiwa ay may sariling anyo. At halos imposible na makita ang anumang lohikal na koneksyon. Ang natitira na lang ay ilagay ang talahanayan sa harap mo at matuto, tulad ng minsan mong kabisado ang alpabetong Ingles.

Mabuti na may mga pandiwa kung saan ang lahat ng tatlong anyo ay nagtutugma at pareho ang pagbigkas (put-put-put). Ngunit may mga partikular na nakakapinsalang anyo na isinulat bilang kambal, ngunit naiiba ang pagbigkas (basahin - basahin - basahin). Tulad ng pagpili lamang ng pinakamahusay na dahon ng tsaa ang pinakamahusay na mga varieties para sa royal tea party, kinolekta namin ang mga pinakakaraniwang ginagamit na hindi regular na pandiwa, inayos ang mga ito ayon sa alpabeto, biswal na maginhawang inayos ang mga ito sa isang mesa - ginawa namin ang lahat para mapangiti ka at...magturo. Sa pangkalahatan, ang matapat na cramming lamang ang magliligtas sa sangkatauhan mula sa kamangmangan sa mga irregular na pandiwa sa Ingles.

At upang gawing hindi nakakabagot ang pagsasaulo, maaari kang lumikha ng iyong sariling mga algorithm. Halimbawa, upang magsimula, isulat ang lahat ng mga pandiwa kung saan ang tatlong anyo ay nagtutugma. Tapos yung kung saan nag-coincide yung dalawang form (eto yung majority, by the way). O, sabihin natin, ngayon natututo ka ng mga salita na nagsisimula sa titik na "b" (huwag mag-isip ng anumang masama), at bukas - ibang salita. Walang limitasyon sa imahinasyon para sa mga mahilig sa Ingles!

At nang hindi umaalis sa cash register, iminumungkahi naming kumuha ka ng isang pagsubok sa iyong kaalaman sa mga hindi regular na pandiwa.

Talaan ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles na may transkripsyon at pagsasalin:

Pagkatapos ng video na ito magugustuhan mo ang pag-aaral ng mga hindi regular na pandiwa! Yo! :) ...para sa mga naiinip, advisable to watch from 38 seconds

Para sa mga tagahanga ng advanced na guro at mahilig sa rap, nag-aalok kami ng backing track para sa isang personal na paraan ng pag-aaral ng mga hindi regular na pandiwa sa istilong karaoke, at sa hinaharap, marahil, para sa pag-record ng bagong personal na video kasama ang iyong guro/guro/klase. Mahina o hindi mahina?

2. REGULAR VERBS

Kapag ang pinakamahirap na bahagi sa anyo ng mga hindi regular na pandiwa ay pinagkadalubhasaan (gusto naming maniwala na ito ang kaso), maaari mong basagin ang mga regular na pandiwa ng wikang Ingles tulad ng mga mani. Tinatawag silang gayon dahil bumubuo sila ng past tense form at participle II sa eksaktong parehong paraan. Upang hindi ma-overload muli ang iyong utak, itatalaga lang namin ang mga ito bilang form 2 at form 3. At pareho silang nakuha gamit ang pagtatapos - ed.

Halimbawa: tumingin - tumingin,trabaho - nagtrabaho

2.1 At para sa mga gustong makaalam ng lahat, magagawa mo maikling programang pang-edukasyon hinggil sa mahiwagang terminong “participle II”. Una, bakit Komunyon? Dahil paano pa natin maitatalaga ang isang dragon na may tatlong ulo, na may mga katangian ng 3 bahagi ng pananalita nang sabay-sabay: pandiwa, pang-uri at pang-abay. Alinsunod dito, ang ganitong anyo ay palaging matatagpuan MAY MGA BAHAGI (kasabay ng tatlo).

Pangalawa, bakit II? Dahil meron din ako. Medyo lohikal  Tanging participle I lang ang may wakas -ing, at ang participle II ay may wakas -ed sa mga regular na pandiwa, at anumang nagtatapos sa mga hindi regular ( nakasulat , binuo , halika ).

2.2 At lahat ay magiging maayos, ngunit may ilang mga nuances.

Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -y, pagkatapos ay kailangan mo ng isang pagtatapos -ied(pag-aaral - pinag-aralan).
. Kung ang pandiwa ay binubuo ng isang pantig at nagtatapos sa isang katinig, pagkatapos ito ay dinoble (stop - stop).
. Ang pangwakas na katinig l ay palaging nadoble (paglalakbay -naglakbay)
. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -e, pagkatapos ay kailangan mo lamang idagdag -d(isalin - isinalin)

Para sa mga lalo na mapili at matulungin, maaari ka ring magdagdag ng mga tampok sa pagbigkas. Halimbawa, pagkatapos ng mga walang boses na katinig ang pagtatapos ay binibigkas na "t", pagkatapos ng mga tinig na katinig - "d", pagkatapos ng mga patinig na "id".

Marahil ay narinig/naimbento/nabasa/nakita mo ang isang paraan na nagbibigay-daan sa iyong bawasan ang pagsisikap sa pinakamaliit at i-maximize ang kahusayan ng pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa, ngunit sa ilang kadahilanan ay hindi pa namin ito alam. Ibahagi hindi lamang ang iyong ngiti, kundi pati na rin ang iyong mga pagpipilian sa pag-cramming upang pasayahin ang isa't isa sa isang bagay na kawili-wili

Isa sa mga unang pandiwa na nakakaharap ng sinumang nag-aaral ng wikang Ingles ay ang pandiwa na makita. Ito ay isang pandiwa ng pang-unawa, ang pangunahing kahulugan nito ay "makita." Tulad ng alam mo, karamihan sa impormasyon tungkol sa mundo sa paligid natin ay ibinibigay sa pamamagitan ng pangitain, kaya ang saklaw ng paggamit ng pandiwa upang makita ay talagang napakalawak. Gayunpaman, batay sa pangunahing halaga, mayroong ilang mga karagdagang, na ipinakita nang mas detalyado sa talahanayan sa ibaba.

Mga halaga

Mga tampok na gramatika

Ang pandiwa upang makita ay isa sa mga hindi regular na pandiwa, at ang mga pangunahing anyo nito na dapat isaulo ay ipinakita sa talahanayan:

Ang isang mahalagang katangian ng gramatika ng pandiwang ito ay ang nito limitadong paggamit sa panahon ng mga pangkat na Continuous (Progressive) at Perfect Continuous (Progressive). Sa halos lahat ng kahulugan nito, ang pandiwa na makita ay hindi ginagamit sa mga panahunan ng mga pangkat na ito, tulad ng iba pang mga pandiwa na nagsasaad ng mga proseso ng pang-unawa (pakikinig - marinig, amoy - amoy, lasa - maramdaman ang lasa). sa halip na Patuloy na mga anyo(Progresibo) at Perpektong Patuloy (Progresibo), kapag ang kanilang paggamit ay kinakailangan, ang pandiwang ito ay tumatanggap ng katumbas na anyo na Simple (Indefinite) o Perfect. Gayunpaman, hindi ito nangangahulugang iyon mga anyo ng gramatika Ang Continuous (Progressive) at Perfect Continuous (Progressive) para sa verb to see ay wala talaga. Sa katunayan, maaari itong gamitin sa mga panahunan ng mga pangkat na ito upang nangangahulugang "magkita", "maghanap ng payo". Gayunpaman, kahit na sa mga kahulugang ito ay halos imposibleng makahanap ng konteksto kung saan ang pandiwang ito ay ginagamit sa mga panahunan ng pangkat na Perpektong Patuloy (Progresibo). para sa pandiwang ito ay ganito ang hitsura:

At ito naman, ay nagpapahiwatig ng kakayahang magamit sa mga pangungusap na may – tinig na tinig. Dahil ang paggamit ng pandiwa upang makita sa mga panahunan ng Continuous (Progressive) na pangkat ay isang pambihirang kababalaghan at limitado sa isang makitid na konteksto, kung gayon sa Passive Voice grupong ito Walang oras para sa kanya. Samakatuwid, ang mga tense na anyo nito sa passive voice ay ganito ang hitsura:

// 4 na Komento

SA Ingles Mayroong isang panuntunan ayon sa kung aling mga pandiwa ng pandama na pang-unawa at mga pandiwa na nagpapahayag ng aktibidad ng pag-iisip ay hindi ginagamit sa tuluy-tuloy na mga panahunan. Ngunit espesyal na pagbanggit ay dapat gawin tungkol sa mga pandiwa think and see.

Pandiwa isipin

Ang pandiwang think ay maaaring gamitin sa parehong Simple at Continuous tenses, depende sa kahulugan nito.

• Pandiwa isipin sa kahulugan" upang maniwala, magkaroon ng opinyon tungkol sa isang bagay » hindi ginagamit sa mga araw ng Continuous group, dahil kapag nakabuo na tayo ng opinyon tungkol sa isang bagay, malamang na manatili tayo dito nang ilang panahon. Sa tingin ko siya ay medyo matalino. - Sa tingin ko siya ay medyo matalino.
  Ano ang tingin mo sa bago niyang boyfriend? - Ano sa palagay mo ang kanyang bagong kasintahan?
  Hindi ko akalain na tutulungan ka niya ng pera. Huwag mo na siyang tanungin, nagsasayang lang ng oras. "Sa tingin ko hindi ka niya tutulungan ng pera." Huwag mo na siyang tanungin, sayang lang ang oras.
  Sa tingin mo ba ay tutugma ang mga kurtinang ito sa aking mga kasangkapan? – Sa tingin mo ba ang mga kurtinang ito ay tutugma sa aking mga kasangkapan?
• isipin sa kahulugan" mag-isip, mag-isip" ginamit sa mga panahunan ng grupong Patuloy, dahil ito ay nangangahulugang pansamantala proseso ng pag-iisip: Nag-iisip si Jim na lumipat sa isang bagong bahay – iniisip ni Jim na lumipat sa bagong tahanan.
  Ano ang iniisip mo? — Tungkol sa aking bakasyon. -Ano ang iniisip mo? - Tungkol sa aking bakasyon.
  Si Jane ay nag-iisip tungkol sa pagsisimula ng kanyang sariling negosyo. Nag-iisip si Jane na magsimula sariling negosyo.
  Iniisip kita noong natanggap ko ang mensaheng ito. "Iniisip lang kita noong natanggap ko ang mensaheng ito."

Tingnan ang pandiwa

shortcode ng Google

Ginagamit din ang pandiwang see sa iba't ibang kahulugan.

• Kung tingnan mo ibig sabihin ay " tingnan - visually perceive information" , pagkatapos itong pandiwa hindi ginagamit sa panahon ng grupong Continuous Nakikita mo ba ang pusa sa punong iyon? Hindi ba sa Lola mo? – Nakikita mo ba ang pusa sa punong iyon? Hindi ba ito ang pusa ng lola mo?
  May nakita akong napakagandang parke sa larawan. - Nakikita ko sa litrato magandang parke.
  Masyadong madilim dito, wala akong makita. "Masyadong madilim dito, wala akong makita."
  Hinanap ko siya pero hindi ko siya makita sa crowd. "Hinanap ko siya, ngunit hindi ko siya makita sa gitna ng karamihan.
• Kung tingnan mo ibig sabihin ay " magkita, makipagpulong (sa isang tao)" , pagkatapos itong pandiwa ginamit sa panahon ng grupo Continuous nakikita ko ang aking accountant bukas. – Nakikipagpulong ako sa aking accountant bukas.
  Nagkikita kami sa cafe, pagkatapos ay pupunta sa sinehan. – Nagkita kami sa isang cafe at pagkatapos ay pumunta sa sinehan.
  Anong ginagawa mo ngayong gabi? – I am seeing my friends at 8. – Ano ang gagawin mo ngayong gabi? - Nakilala ko ang aking mga kaibigan sa 8.