Ishni bajarish bo'yicha ko'rsatmalar.
Ingliz tili imtihonining yozma qismi uchta bo'limdan iborat bo'lib, 34 ta vazifani o'z ichiga oladi.
Imtihonning yozma qismi topshiriqlarini bajarish uchun 2 soat (120 daqiqa) vaqt ajratiladi.
1-bo'lim (tinglash va yozish vazifalari) siz tinglagan matnlarni tushunish uchun bir nechta matnlarni tinglashni va 14 ta vazifani bajarishingizni so'raydi. Ushbu bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 65 daqiqa.
2-bo'lim (o'qish vazifalari) o'qishni tushunish bo'yicha 8 ta vazifani o'z ichiga oladi. Ushbu bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 30 daqiqa.
3-bo'lim (grammatika va lug'at bo'yicha topshiriqlar) 12 ta topshiriqdan iborat. Ushbu bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 25 daqiqa.
2019 demo versiyasini (og'zaki qism) ko'rib chiqayotganda shuni yodda tutingki, demo versiyasiga kiritilgan vazifalar 2019 yilda CMM opsiyalari yordamida sinovdan o'tkaziladigan barcha kontent elementlarini aks ettirmaydi. Kuzatilishi mumkin bo'lgan kontent elementlarining to'liq ro'yxati 2019 yilgi imtihon, www.fipi.ru veb-saytida joylashtirilgan nemis tilidan asosiy davlat imtihoniga talabalarning tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar va kontent elementlarining kodifikatorida berilgan.
OGE 2019, Nemis tili, 9-sinf, Demo versiyasi, Og'zaki qismni yuklab oling va o'qing
2019 yilda NEMAN TILI bo'yicha asosiy davlat imtihonini o'tkazish uchun nazorat o'lchov materiallarining ko'rgazmali versiyasi.
Demo versiyasi har qanday imtihon ishtirokchisiga va keng jamoatchilikka imtihon varaqasining tuzilishi, topshiriqlar soni va shakli, shuningdek, ularning qiyinchilik darajasi haqida tasavvurga ega bo'lish imkonini berish uchun mo'ljallangan. Imtihon varaqasining demo versiyasiga kiritilgan batafsil javob bilan topshiriqlarning bajarilishini baholash mezonlari sizga batafsil javobni yozib olishning to'liqligi va to'g'riligiga qo'yiladigan talablar haqida tasavvurga ega bo'lish imkonini beradi.
Ushbu ma'lumot bitiruvchilarga 2019 yilda nemis tili imtihoniga tayyorgarlik strategiyasini ishlab chiqish imkoniyatini beradi.
OGE 2019, Nemis tili, 9-sinf, Demo versiyasi, Yozma qismni yuklab oling va o'qing
2019-yilda CHET TILI fanidan asosiy davlat imtihonini o‘tkazish uchun nazorat o‘lchov materiallarining spetsifikatsiyasi.
OGE uchun KIMning maqsadi - bitiruvchilarni davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tkazish uchun umumiy ta'lim tashkilotlarining IX sinflari bitiruvchilarining chet tilida umumiy ta'lim tayyorgarligi darajasini baholash. Imtihon natijalaridan umumta’lim maktablarining ixtisoslashtirilgan sinflariga o‘quvchilarni qabul qilishda foydalanish mumkin.
OGE ga muvofiq amalga oshiriladi Federal qonun 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-son "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida".
OGE 2019, Nemis tili, 9-sinf, Spetsifikatsiya, Kodifikator, Loyihani yuklab oling va o'qing
Nemis tilidan asosiy davlat imtihoniga talabalarning tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar va kontent elementlarining kodifikatori (keyingi o'rinlarda - kodlashtiruvchi) nazorat o'lchov materiallarining (keyingi o'rinlarda - CMM) tuzilishi va mazmunini belgilovchi hujjatlardan biridir. . Kodifikator - bitiruvchilarni tayyorlash darajasiga qo'yiladigan talablarning tizimlashtirilgan ro'yxati va tekshirilgan tarkib elementlari bo'lib, unda har bir ob'ekt ma'lum bir kodga mos keladi.
OGE 2019, nemis tili, 9-sinf, Kodifikator, Loyihani yuklab oling va o'qing
1/5 sahifa ko‘rsatilmoqda
Nemis tilida Davlat imtihon ishini bajarish bo'yicha ko'rsatmalar
Nemis tili imtihoni ikki qismdan (yozma va og'zaki) iborat bo'lib, 35 ta topshiriqni o'z ichiga oladi.
Avval yozma qism bajariladi. To'ldirish uchun 2 soat (120 daqiqa) kerak bo'ladi. Ushbu qism to'rt qismdan iborat bo'lib, 33 ta vazifani o'z ichiga oladi.
1-bo'limda (tinglash vazifalari) sizdan bir nechta matnlarni tinglash va tinglangan matnlarni tushunish uchun 8 ta vazifani bajarish so'raladi. Ushbu bo'limni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 30 daqiqa.
2-bo'lim (o'qish vazifalari) o'qishni tushunish bo'yicha 9 ta topshiriqni o'z ichiga oladi. Ushbu bo'limni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 30 daqiqa.
3-bo'lim (grammatika va lug'at bo'yicha topshiriqlar) 15 ta topshiriqdan iborat. Ushbu bo'limni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 30 daqiqa.
4-bo'limda (yozish vazifasi) shaxsiy xat yozishingizni so'ragan 1 ta vazifa mavjud. Ushbu bo'limni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt - 30 daqiqa.
Imtihonning og'zaki qismi ikkita nutq vazifasidan iborat: tematik monolog bayonoti va qo'shma dialog. Og'zaki javob vaqti har bir talaba uchun 6 minut.
Ko‘rib chiqish:
1-ilova
Tinglash matnlari.
B1 vazifa
Siz 5 ta bayonotni eshitasiz. Har bir ma'ruzachining 1 dan 5 gacha bo'lgan gaplarini A-F ro'yxatida berilgan gaplar bilan moslang. Har bir harfli bayonotdan faqat bir marta foydalaning. Topshiriqda bitta qo'shimcha bayonot mavjud. Yozuvni ikki marta eshitasiz. Javoblaringizni jadvalga yozing. Vazifani ko'rib chiqish uchun 30 soniya vaqtingiz bor. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1
Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Yaxshimisiz? Doch gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen va Plane haufig zunichte. Viele Firmen Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeitda xaben. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus. Sprecher 2
Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig ist es aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direkt nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3
Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, va nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. Sprecher 4
Ich bin 13 va das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich va 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5
Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Auschilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysiten oder Botengange machen.
Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (30 soniya pauza.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (20 soniya pauza.)
Ko‘rib chiqish:
1-bo'lim (tinglash vazifalari)
Siz 5 ta bayonotni eshitasiz. Har bir ma'ruzachining 1 dan 5 gacha bo'lgan gaplarini A-F ro'yxatida keltirilgan gaplar bilan moslang. Har bir harfli bayonotdan faqat bir marta foydalaning. Topshiriqda bitta qo'shimcha bayonot mavjud. Yozuvni ikki marta eshitasiz. Javoblaringizni jadvalga yozing.
A. Man spricht tolasi den Wunsch den Schulstress abzubauen.
B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.
C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.
D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.
E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.
F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.
Gapirmoqda | |||||
Bayonot |
Ko‘rib chiqish:
2-bo'lim (o'qish topshiriqlari)
Matnni o'qing. A-F sarlavhalarini raqamlangan 1-5 paragraflar bilan moslang. Javoblaringizni jadvalga yozing. Har bir harfdan faqat bir marta foydalaning. Vazifada bitta qo'shimcha sarlavha mavjud.
A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen
B. Rotkappchenland
C. Eine der popularsten Reiserouten
D. Schatze aus der Marchenwerkstatt
E. Marchenhafter Latemenweg
F. Die Lebensstationen der Briider Grimm
- Men 1975 yilda Bruder-Grimm-Stadt Steinau va Rathaussaal tarixida bo'lganman: Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten va beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche MarchenstraBe die Lebensstationen der Briider Grimm va die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.
- Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause va erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, in Museen und Marchenhausern. Bu Marchentheater va Marchenmusicals, Marchenwochen va Marchenlesungen fur GroB va Klein. In vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.
- Briider Jacob va Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 yilda Bruder-Grimm-Stadt Hanau va Briider-Grimm-Stadt Steinau shahrida joylashgan. Gimnaziya Kassel und zum Studium der Rechteda joylashgan.
gingen sie 1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als
Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830 bis 1837 Waren sie als Professor an der Gotttinger Universitat tatig and verbrachten ihre letzten Lebensjahre Berlin. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.
- Im Burghof der Burg Trendelburg beginnt der Latemenweg mit Scherenschnitten, vafot eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei StraBen der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.
- “Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen..." Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotesnn An Kappchender, Schwalmer Kleidung anziehen Und so glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.
T~ JY~ I 3 I 4 T5~
Ko‘rib chiqish:
Matnni o'qing. Berilgan A5-A8 gaplardan qaysi biri matn mazmuniga mos kelishini (1 - richtig), qaysi biri mos kelmasligini (2 - falsch) va matnda nima aytilmaganligini aniqlang, ya'ni matnga asoslanib, bu mumkin emas. ijobiy yoki salbiy javob berish uchun (3 - stent nicht im Text).
Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis
Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius past bo'ladi. Qachonki, Eysbarning o'zi ham shunday emasmi?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und mo'yna Kurze Zeit Schnell Laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometr auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen va auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem Haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern va sich von ihren Fettreserven ernahren.
Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. O'lim
29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer
Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben.Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei
Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein
gestellt. EinEisbaren-Junges 0,5 Kilogramm va juda katta vaznga ega.
einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Taxminan 1,5 dan 2,5 Jahre
sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur
einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar
durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20.Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank
Regelungen zur Jagd wieder20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den
weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr
arktischerLebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum -das
Arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute
ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr Dick genug ist, um sie zutragen. Umveltschtitzer
Befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenPopulation besteht. Wtirde das Meereis
ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!
A 5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.
A 6 Men Eisbaren Fischman.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Matn A 7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Matn A 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Matn
Ko‘rib chiqish:
3-bo'lim (grammatika va lug'at bo'yicha vazifalar)
Matnni o'qing. Chop etilgan so'zlarni aylantiring bosh harflar bilan VZ-V9 raqamlari bilan belgilangan satrlarning oxirida ular grammatik jihatdan matn mazmuniga mos kelishi uchun. Berilgan so‘zlar bilan bo‘sh joylarni to‘ldiring. Har bir o'tish VZ-V9 alohida topshirig'iga mos keladi.
1652 Landeten die ersten Europaer in Afrika und beginnen Siedlungen zu bauen. Es stelte sich als
AT 3 Landeplatz für Seefahrer heraus auf ihrem
Weg von Asien nach Europa va umgekehrt. Immersiv vaqt
Menschen aus Holland va B4 aus England
kamen nach Stidafrika. O'lib ket _B5
bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England as Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung
Wurde B6 va viele wurden al Sklaven
missbraucht. 1833 yil - Sklavenhandel
_B7.
1910 griindete England einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen
B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte
Teil ging an die _B9. Mehrheit bilan o'l
der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.
B3 IDEAL
B4 SPAT
B5 ER
B6 VERTREIBEN
B7 VERBIETEN
B8 DURFEN
B9 WEIB
Ko‘rib chiqish:
Matnni o'qing. Raqamlar bilan ko'rsatilgan satrlar oxirida katta harflar bilan bosilgan so'zlarni aylantiring B10-B14 shuning uchun ular grammatik va leksik jihatdan matn mazmuniga mos keladi. Berilgan so‘zlar bilan bo‘sh joylarni to‘ldiring. Har bir o'tish alohida vazifaga mos keladi B1 O-B 14.
Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren in
Asien. Die BIO Horizontal- Windmuhlen kamen
men 7. Jahrhundert in Persien auf. Von dort aus kamen sie dann
men 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach
Yevropa. GenutztB12 sie zum Mahlen von
Getreide, zum Sagen von Holz va zum Entwassern von
B13. Besonders bekannt sind die hollandischen
Windmuhlen. Bis ins 19. Jahrhundert gab es in Deutschland
30 daqiqa davom etdi, um diese Aufgabe zu machen.
Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich orchesterga kiradi. Mein Lieblingskomponist Tschaykovskiy. Und welche Musik horst du gem? Gehst du oft in Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?
Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 fon Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Worter entalten. Beachten Sie die iiblichen Regeln mo'yna Briefformeln.
Ko‘rib chiqish:
Sprechen 2 (2-3 daqiqa)
Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: “Guten Tag! Sie wunschen?"
Sie verfugen tiber folgende aktuelle haqida ma'lumot:
Die Ziige von Drezden nach Mei(3en verkehren vom Hauptbahnhof Drezden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stundez 22 daqiqa davom etdi chmit yorlig'i: 15.40 , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis 18 evro, Kinder 10 evro.
Am Ende des Gesprachs sagen Sie: "Wofur haben Sie sich entschieden?" "Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"
Fertigkeiten, die kontrolliert werden
Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:
- sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
- vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
- Gesprach beginnen, In Gang halten, beenden
- eine Entscheidung treffen
Nemis tilidan Davlat imtihoniga (OGE) tayyorgarlik
Nemis tilidagi GIA maktabning 9-sinfida bitiruvchilarni attestatsiyadan o'tkazish doirasida o'tkaziladigan chet tillari bo'yicha imtihonlar guruhiga kiradi. Nemis tilidagi GIA majburiy imtihon emas, ya'ni talabalar ushbu imtihonni ixtiyoriy ravishda topshirishadi.
Nemis tilidan Davlat imtihonini topshirishni tanlash sabablari
- Nemis tilidagi GIA (OGE) nemis tilidan Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik bosqichi bo'lib, universitetlarga kirish uchun ikki yil ichida topshirilishi kerak.
GIA (OGE) formati Yagona davlat imtihoni formatiga o'xshaydi, shuning uchun 11-sinfda yagona davlat imtihonini topshirishni rejalashtirgan o'quvchilar 9-sinfda nemis tilini tanlashadi, chunki ular nafaqat imtihonni muvaffaqiyatli topshirish uchun ko'proq vaqtga ega bo'lishadi. Nemis tilidagi davlat imtihoni (OGE), balki yagona davlat imtihoni ham.
- Shuni ham ta'kidlash kerakki, bugungi kunda nemis tili nafaqat Yagona davlat imtihonlari, ya'ni o'quv maqsadlari uchun zarur, balki juda muhim, chunki ko'plab Germaniya, Avstriya va Shveytsariya kompaniyalari mavjud va rus tilida muvaffaqiyatli rivojlanmoqda. bozor, nemis tilini yaxshi bilishni talab qiladigan ish.
Nemis tilidagi GIA (OGE) nimadan iborat?
Ayni paytda nemis tilidagi GIA (OGE) ikki qismdan iborat:
- yozilgan va
- og'zaki.
Yozma qism 4 bo'limdan iborat:
Tinglash,
o'qish,
grammatika va lug'at,
xat.Og'zaki qism, formati 2016 yilda yana o'zgartirilgan uchta vazifadan iborat. Va imtihon ishtirokchilari bu qismni kompyuter bilan olishadi.
Birinchi vazifa.
Birinchi vazifa birinchisiga o'xshaydi Yagona davlat imtihon topshirig'i nemis tilida
IN birinchi Topshiriq uchun imtihon oluvchi stilistik jihatdan neytral, axborot yoki ommabop ilmiy xarakterdagi matndan parcha o'qishi kerak.
Tayyorgarlik uchun sizga bir yarim daqiqa vaqt beriladi, bu vaqt ichida matnni ko'z bilan ko'rib chiqishga vaqtingiz bor.
Bu erda fonetik komponent baholanadi: intonatsiya konturlari, tovushlarning to'g'ri talaffuzi, so'zlar, stress. Maktablarda, afsuski, bunga e'tibor berish odatiy hol emas, lekin suhbatdosh sizni tushunishi uchun fonetik jihatdan to'g'ri nutq nafaqat imtihon uchun, balki kundalik hayot uchun ham muhimdir.
Shuning uchun men darsimni har doim fonetik isitish bilan boshlayman.
Bu erda fonetik xatolarga yo'l qo'yiladigan odatiy holatlar ham mavjud, masalan, beObachten (bu erda "o" qattiq hujum bilan talaffuz qilinadi) yoki TheAter.
Siz urg'uga e'tibor berishingiz kerak, masalan, Avgust so'zida urg'u avgust oyi bo'lsa, ikkinchi bo'g'inga tushadi va ism avgust bo'lsa, birinchi bo'g'inga tushadi.
"Vier" so'zida "i" tovushi uzun, "vierzehn" so'zida "i" tovushi qisqa.
Raqamlarni, yillarni takrorlash kerak va "10 foiz" "10 Prozent" deb o'qilishini, ya'ni nemis tilida "foizlar" ko'plikda qo'yilmasligini yodda tutish kerak.
Iltimos, maqolani o'qing:
Ikkinchi vazifa.
Ikkinchi vazifa - bitta mavzuni qamrab olgan holda kompyuter tomonidan berilgan 6 ta savolga javob berish kerak. (Mumkin bo'lgan mavzular ro'yxati quyida keltirilgan).
Har bir javob uchun sizda 40 soniyadan ko'p vaqt yo'q, ya'ni o'ylashga vaqtingiz yo'q.
Guten Tag! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir tishlangan Sie bir unserer Umfrage teilzunehmen. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage anonim hisoblanadi. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Hammasi boshlandi!
- Welche Bücher lesen Sie germen?
- Wie heißt Ihr(e) Lieblingsschriftsteller(In)?
- Ko'pincha Bibliyotek kabi bo'ladimi?
- Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
- Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
- Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Buchtni yaxshi ko'rasizmi?
Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme!
Topshiriqni shu yerda tinglashingiz mumkin.
Uchinchi vazifa.
Uchinchi vazifa - berilgan mavzu bo'yicha monolog bayoni. Tayyorlanish uchun bir yarim daqiqa vaqtingiz bor, ikki daqiqa gapirishingiz mumkin.
Vazifaning o'zida sizga bayonotda albatta teginishingiz kerak bo'lgan qo'llab-quvvatlovchi fikrlar taklif etiladi.
Eslatma:
- nutq izchil bo'lishi kerak
- intonatsion va fonetik jihatdan to'g'ri, aks holda tushunish qiyin bo'ladi
- grammatik jihatdan to'g'ri
- javob mantiqan to'liq bo'lishi kerak. Uchinchi vazifaga misol:
Ihren Wohnort bilan tanishing. 1,5 daqiqa davom etadi va 2 daqiqa davom etadi.
Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:
· wofür Ihre Stadt/Siedlung bekannt ist;
· Ihr Lieblingsort, Ihrer Stadt/Siedlung ist, warum;
· ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.
Barkamol javob uchun men klişe beraman
Afsuski, og'zaki qismga tayyorgarlik ko'rish uchun mavzular ro'yxati yo'q.
Men nemis tilidagi GIA (OGE) mavzularining taxminiy ro'yxatini tuzdim, og'zaki qism, topshiriq - monolog, siz ajablanmaslik uchun tayyorgarlik ko'rishingiz kerak.
1. Meine Familie.
2. Massenmedien, Printmedien, Fernsehen
3. Internet. Seine Rolle in der heutigen Gesellschaft. Sozialnetze
4. Sport. Sommer va Wintersportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
7. Musiqa. Klassische, pop-musik, mening Lieblingssänger, men Lieblingskomponist.
8. Reisen.
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10. Umveltshuts.
11. Unserem Lebendagi Fremdsprachen.
12. Zukunftspläne.
13. Schülerzeitungen.
14. Mayn Xaymatshtadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, mening Lieblingsschriftsteller.
17. Shule, Lieblingsfächer.
18. Meine Hobbies, Mache ich gern in Meiner Freizeit edi?
19. Probleme von Jugendlichen.
20. Avlodlar konflikti.
21. Zukunftsvisionen.
22. Kino, Teatr.
23. BucherBu erda yana bir bor takrorlayman faqat taxminan nemis tilidan Davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun materiallar asosida tuzilgan mavzular ro'yxati.
Yana bir bor sizning e'tiboringizni uchinchi qismdagi javobingiz mantiqiy bog'langan va mantiqiy to'liq bo'lishi kerakligiga qaratmoqchiman. Buni yordamida amalga oshirishingiz mumkin maxsus klişe va bog'lovchi so'zlar. Shunday qilib, sizning javobingiz tuzilgan, aniq va qo'shimcha ravishda leksik vositalar bilan bezatilgan ko'rinadi, bu, albatta, e'tibordan chetda qolmaydi va imtihonchilar tomonidan ijobiy baholanadi.
Bundan tashqari, javobning mantiqiyligiga e'tibor berish kerak: agar siz samolyotda sayohat qilishni yaxshi ko'raman desangiz, sababini ko'rsatishingiz kerak.
Ich reise sehr gern mit dem dem Flugzeug, weil es schneller geht.
Agar bir nechta sabablar bo'lsa, javobingizni so'zlar yordamida tuzishingiz mumkin: erstens, zweitens.
Bundan tashqari, leksik takrorlar yo'qligidan ehtiyot bo'lishingiz kerak: bir holatda, siz bilan argument kiritasiz. vay, boshqasida - yordam bilan denn.Ko'proq sinonimlardan foydalaning.
Javob izchil ko'rinishi uchun, masalan, foydalanishingiz mumkin:
Mich angeht edi,…
Verkehrsmittel edi meinem Heimatort berifft, ...
Wie bereits gesagt,…
Beton qo'yish kerak emas...Sinfda men beraman klişe ro'yxati, bu sizning javobingizni yorqinroq qilishga yordam beradi. Biz ushbu klişelarning barchasini nutqqa kiritishga ishonch hosil qilamiz, shunda ular mos keladi.
Xulosa: GIA (OGE) ning og'zaki qismini (monologik bayonot) nemis tilida muvaffaqiyatli topshirish uchun siz:
1) barcha sanab o'tilgan mavzularni takrorlang va
2) lug‘aviy bog‘lovchilar yordamida va to‘g‘ri qo‘llanilgan klişelar yordamida (agar kerak bo‘lsa) ularning aralashmasini yasashga tayyor bo‘ling.
Javobning grammatik komponenti benuqson bo'lishi kerak.
Xat
Nemis tilidagi OGE (GIA)dagi "Yozish" bo'limi bitta vazifani o'z ichiga oladi. Berilgan mavzu bo'yicha shaxsiy xat yozish tavsiya etiladi. Maktubning mavzusi ko'pincha topshiriqning og'zaki qismining mavzulariga to'g'ri keladi.
Shuning uchun, tartibda muvaffaqiyatli imtihonning ushbu qismini yozing, kerak og'zaki qismni yaxshi bilish.
To'g'ri harf yozish algoritmi:
Yagona davlat imtihonini yozishda xatning bir xil tuzilishiga rioya qilish kerak, ammo Yagona davlat imtihonida grammatika va lug'at uchun yanada qattiqroq talablar mavjud.
1. Joy, sana (yuqori o'ng burchakda yozilgan)
2. SalomlashishSalom Dieter,
....
keyin siz bir qatorni o'tkazib yuborasiz3. Kirish
Masalan,
Vielen Dank für deinen qisqacha ma'lumot. Ich habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Brief antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.4. Asosiy qism
Keyin maktub mavzusi bilan mantiqiy bog'liqlik mavjud,
du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.
Asosiy qismda siz xatda yoki topshiriqda berilgan savollarga javob berasiz. Matnning mantiqiy tuzilishiga rioya qiling, ulagichlardan foydalaning, masalan. deswegen, weil, danach va hokazo.
5. Xatning oxiri
Ovoz asosiy qism qanchalik batafsil bo'lganiga bog'liq.
Masalan, xat quyidagi bilan tugashi mumkin. yo'l:
Oilangiz bormi?
Ich würde mich freuen, bald wieder von dir zu horen.Dein(e) nomi
Xat yozishda odatiy xatolar:
1. Sana ko'rsatilmagan
2. Salomdan keyin qolmagan qator qolmaydi
3. Xatning tuzilishida mantiq yo'q, ya'ni Kirishdan asosiy qismga o'tish keskin.
4. Xatda berilgan savollarga javob bermadi (bu matnni noto'g'ri tushunish deb hisoblanadi).
5. Leksik bog‘lovchilar ishlatilmaydi, harf bir xilda yoziladi.
6. Ovoz balandligiga rioya qilish kerak: ovoz balandligi kerakli miqdordagi so'zlarning ortiqcha yoki minus 10% dan oshmasligi kerakTavsiyalar:
Agar siz o'z fikringizni bildirishga ishonchingiz komil bo'lmasa, u holda xatning boshi va oxiridan maksimal darajada foydalanishga harakat qiling va asosiy qismda faqat savollarga javob berish bilan cheklanishingiz mumkin. Albatta, bu sezilarli bo'ladi, lekin bu variant xatning imtihon versiyasida juda ko'p grammatik xatolarga yo'l qo'yganingizdan ko'ra yaxshiroq bo'ladi. Ushbu maslahat nemis tilidan Davlat imtihoniga (OGE) tayyorgarlik ko'rish uchun juda oz vaqtga ega bo'lganlar uchun javob beradi.
Ushbu strategiya ushbu qism uchun yuqori ball olishingizga yordam beradi.Grammatika va lug'at
Keyinchalik, imtihonning boshqa qismlari bo'yicha nemis tilida Davlat imtihoniga (OGE) tayyorgarlik ko'rish haqida batafsil ma'lumot bu erda paydo bo'ladi.
Nemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik muddati
Tayyorgarlik muddati tilni bilishning boshlang'ich darajasiga bog'liq, shuning uchun muddat bir necha oydan ikki yilgacha o'zgarishi mumkin (agar bilim darajasi juda minimal bo'lsa).
Darslarning chastotasi
Mashg'ulotlarning chastotasi tayyorgarlik darajasiga bog'liq. Ammo nemis tili darajasi past bo'lsa va siz nemis tilida OGE (GIA) dan o'tmoqchi bo'lsangiz yuqori ball, keyin ikki yil davomida o'rganish yaxshidir, lekin kamroq tez-tez haftasiga 1-2 marta, 1 yil haftasiga 2-3 marta, chunki o'rganilishi kerak bo'lgan ma'lumotlar miqdori juda katta va xotira resurslari oqilona sarflanadi. Shunday qilib, olingan bilimlarni Uzoq muddatli xotiraga o'tkazish uchun ma'lum vaqt kerak bo'ladi.
Nemis tilidagi OGE (GIA) ga tayyorgarlik ko'rish tamoyillari.
1.Til bazasini yaratish(leksika, grammatika, shaxsiy xat yozish uchun tipik til vositalari. Tilni bilishning umumiy darajasini oshirish.
2. Imtihon formati bo'yicha "trening". OGE (GIA) formatidagi standart testlar bilan ishlash - o'tgan yilgi GIA, demo versiyalari, maxsus uslubiy ishlanmalar.
3. Oddiy xatolarni tahlil qilish nemis tilida OGE (GIA) topshiriqlarini bajarishda ruxsat etiladi.
Sinonim fe'llarning qo'llanilishi: vorschlagen, anbieten, bieten va boshqalar.
Perfectda yordamchi fe'llarning qo'llanilishi, masalan, yordamchi fe'lning noto'g'ri ishlatilishi haben fe'llar bilan zunehmen (ko‘tarmoq, semirish), abnehmen (kamaymoq, ozmoq ).
Men ushbu fikrlarning barchasiga e'tibor beraman va mashg'ulotlar paytida nimalarga e'tibor berish kerakligi haqida ro'yxat beraman, chunki barcha OGE (GIA) testlari standartdir, ya'ni siz qanday vazifalar bo'lishini hisoblashingiz va maqsadli tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin, bu sizga imkon beradi. nemis tilida OGE (GIA) ni juda yuqori ball bilan topshirish.
Nemis o'qituvchisi
Dr. Nadeshda Sanzevitsch
OGE (GIA) nemis tilida maktabning 9-sinfida bitiruvchilarni attestatsiyadan o‘tkazish doirasida o‘tkaziladigan chet tilidan imtihonlar guruhiga kiradi. Ushbu imtihonni topshirish shart emas; u o'rta maktabning ixtisoslashtirilgan sinflariga kirishni rejalashtirgan talabalar tomonidan tanlanadi. Shuningdek, ba'zi maktab o'quvchilari Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik bosqichi sifatida nemis tilidagi OGE ni tanlaydilar, ular universitetlarga kirish uchun ikki yil ichida topshirishlari kerak bo'ladi.
Imtihon haqidagi umumiy ma'lumotlar bilan tanishib chiqqandan so'ng, siz darhol tayyorgarlikni boshlashingiz mumkin. KIM OGE ning 2019 yilgi versiyasi 2018 yilgi versiyasidan farq qilmaydi.
OGE testining tuzilishi
Imtihon tarkibidagi vazifalarni taqsimlash turli tillarni bilish mavzularini bilish asosida amalga oshiriladi:
- 1-qism – tinglash vazifalari, jami 5 ta vazifa, ham qisqa javobli, ham bir nechta tanlovli savollarni o‘z ichiga oladi;
- 2-qism – matnni o‘qish va tinglash bo‘yicha savollarga o‘xshash savollarga javob berish bo‘yicha topshiriqlar, jami 5 ta vazifa;
- 3-qism - grammatika vazifalari - berilgan savolga qisqa javobni talab qiladi - 12 ta vazifa;
- 4-qism - do'stingizga javob xati matnini mustaqil ravishda yozish;
- 5-qism - savolga og'zaki javob va berilgan mavzu bo'yicha imtihon oluvchi bilan suhbat, javobning davomiyligi - 6 daqiqa, javobga tayyorgarlik taxminan 10 daqiqa.
OGEga tayyorgarlik
Nemis tilida OGE onlayn sinovi
Bizning veb-saytimizda siz OGE testlarini ro'yxatdan o'tmasdan yoki SMSsiz onlayn tarzda bepul topshirishingiz mumkin. Ayni paytda bo'lim yangilanmoqda va vaqt o'tishi bilan unda OGEning butun davri uchun yangi testlar paydo bo'ladi. Taqdim etilgan testlar murakkabligi va tuzilishi jihatidan tegishli yillarda o'tkazilgan haqiqiy imtihonlar bilan bir xil.
OGE ning demo versiyalari
Chet tillari o'rganish mumkin bo'lmagan fanlar qatoriga kiradi yuqori daraja qisqa vaqt ichida nemis tilidan Yagona davlat imtihonini topshirayotgan va til yo'nalishi bo'yicha universitetlarga kirishni rejalashtirayotgan ko'plab maktab o'quvchilari allaqachon nemis tilidan Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishni rejalashtirmoqda. Imtihonga to'g'ri tayyorgarlik ko'rish uchun o'z bilimlaringizni tuzilishi va topshiriqlarning murakkabligi bo'yicha imtihon testlari bilan mutlaqo bir xil bo'lgan demo testlar yordamida sinab ko'rishingizni tavsiya qilamiz.
OGE ning demo versiyalari bo'limida siz testlarni bepul yuklab olishingiz mumkin 2009– 2019 yillar.
Berilgan barcha testlar Federal Pedagogik O'lchovlar Instituti (FIPI) tomonidan 9-sinfda davlat yakuniy attestatsiyasiga tayyorgarlik ko'rish uchun ishlab chiqilgan va tasdiqlangan.
soatiga 1500 rubldan
bepul aloqaNemis tili tarjimoni davlat sertifikati. U Germaniyada taxminan 5 yil yashadi, Passau universitetida nemisshunoslik va iqtisod bo'yicha tahsil oldi, ilgari Expand Nemis maktabida almashinuv dasturi doirasida o'qigan. 1996 yilda Gyote Institutida DAAD stipendiyasi tanlovi g'olibi. Xalqaro nemis tili imtihoni, DSH sertifikati - 1996 yil. Nemis tilida so'zlashuvchi talabalarga rus tilini chet tili sifatida o'rgatgan. Nemis kompaniyalarida 15 yildan ortiq ish tajribasi, ona tilida so'zlashuvchilar bilan doimiy muloqot, jonli, zamonaviy, so'zlashuv, biznes va adabiy nemis. Nemis tili tarjimonining rus davlat sertifikati. Aspiranturada universitetda dars berish tajribasi. Hozirda men lingvistik maktabda nemis tilidan guruh va yakka tartibda dars beraman. Talabalarning yoshi 7 yoshdan 63 yoshgacha bo'lgan o'qituvchi sifatidagi ish tajribasi 20 yil. Men bolalar va maktab o'quvchilari bilan muvaffaqiyatli ishlayman - men hatto eng xarakterlilariga ham yondashuvni topaman, men o'zimni o'ziga jalb qila olaman, tilni o'rganish va undan foydalanish uchun motivatsiyani oshiraman. Talabalar va maktab o'quvchilari bilan birgalikda biz xalqaro imtihonlarga, Gyote-Institut sertifikatlariga va nemis tilida so'zlashadigan mamlakatlarda o'qishga tayyorlanamiz. Biz oldimizga maqsadlar qo'yamiz va ularga qisqa vaqt ichida erishamiz. 2017/2018-yilda ikki talaba Gyote Institutida bir yil ichida noldan boshlab B2 darajasiga imtihon topshirdi va Studienkollegga kirmoqchi va yoki Germaniyadagi universitetlarga kirish uchun til o‘rganishni davom ettirmoqda. Voyaga etgan talabalar bilan biz tezda muloqot qilish qobiliyatini rivojlantiramiz, muzokaralar, sayohatlar, sayohatlar, Sprachtestdan o'tish va doimiy yashash joyiga ko'chib o'tishga tayyorlanamiz.
Qizim Alina, 11-sinf o'quvchisi Lyudmila Grigorievna bilan haftasiga 2-3 marta 60 daqiqa, ba'zan uzoqroq vaqt davomida Skype orqali o'qidi. Vazifa qisqacha kengaytirildi Germaniyadagi Studienkollegga kirish uchun 2018 yil iyun oyida Gyote Institutida imtihonga tayyorgarlik ko'rishning oxirgi muddati. Bundan oldin Alina olti oy davomida kurslarda nemis tilini noldan o'rganishni boshladi. O'qituvchi kamchiliklarni aniqladi va grammatikani o'rganish va barcha ko'nikmalarni - o'qish, gapirish, yozish va tinglab tushunishni rivojlantirish dasturini taklif qildi. Mashg'ulotlar davomida imtihon topshirish muddati mart oyining oxiriga, ya'ni kelishilganidan 3 oy oldin qoldirildi, chunki Germaniyaga hujjatlarni jo'natish uchun vaqt bo'lishi kerak edi. Mashg'ulotlar jadalroq o'tkazila boshlandi, o'qituvchi imtihonda sinab ko'rilgan barcha ko'nikmalarni mashq qilish uchun ishlatilgan test modellarini taqdim etdi. Darslar natijasida qizimning mashaqqatli mehnati bilan B2 darajasi uchun imtihon mart oyida, tilni o'rganish boshlanganidan atigi 8 oy o'tgach topshirildi. Imtihonning og'zaki qismi biroz stressli bo'ldi, buning natijasida Alinaning balli tushirildi. Lyudmila Grigoryevna murojaat yozdi, u Gyote Instituti tomonidan qabul qilindi va sertifikat olindi. Lyudmila Grigoryevna, shuningdek, Alinaga Germaniyada akademik ta'lim masalalari bo'yicha maslahat berdi va hujjatlarni topshirish uchun tayyorlashga yordam berdi. Bizni Gannover universitetiga imtihon topshirishga taklif qilishdi. Natija uchun Lyudmila Grigoryevnaga minnatdorchilik bildiramiz va muvaffaqiyatlar tilaymiz! Barcha sharhlar (30)
Mariya Dmitrievna
Xususiy o'qituvchi Tajriba 6 yil
soatiga 1800 rubldan
bepul aloqaNemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik
Repetitor bilan, masofadan turib
Men nemis tilida ona tiliga yaqin darajada gapiraman. Men doimiy ravishda Vena shahrida (Avstriya) yashayman, avval Drezdenda (Germaniya) yashaganman. O'qituvchilik tajribasi 2011 yildan beri. Tayyorlanmoqda imtihondan o'tish, hijrat qilish, universitetga kirish, men nutq qobiliyatini rivojlantiraman. Men "tirik" nemis tilini o'rgataman. Xalqaro til imtihonlarini topshirish va nemis tilida so'zlashuvchi universitetlarda o'qish bo'yicha shaxsiy tajriba: Wien universitetida o'qish (Publizistik, BA) 2018 yil sentyabrdan hozirgacha TU Drezden (Medieninformatika, BA) da o'qish - 2017-2018 Moskau Gyote Instituti - 2014-2016. *O'zim va ish uslubiyatim haqida ko'proq ma'lumot* Men til to'sig'ini yengib o'tishga, sayohatga, intervyularga tayyorgarlik ko'rishga, maktab yoki universitet dasturida "tezlikni oshirishga" yoki shunchaki o'zingiz uchun til o'rganishga yordam beraman. Agar siz nemis tilida so'zlashuvchi davlatga ko'chib o'tishingiz, xalqaro imtihon topshirishingiz yoki xorijiy universitetga kirishingiz kerak bo'lsa, men yordam bera olaman: Mening barcha talabalarim nemis imtihonlarida yuqori ball olishadi: Gyote Zertifikat 100 balldan 90 balldan kam emas, TestDAF ham past emas. 4 dan 5. Bundan tashqari, men o'zim TestDAFni topshirdim va uning natijalariga ko'ra avval nemis, keyin esa Avstriya universitetiga kirdim. Men "tirik" nemis tilini o'rgataman, bu aslida ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan qo'llaniladi. Men turli mintaqalardagi lingvistik nuanslarni tushuntira olaman, ularni mamlakat madaniyati bilan tanishtiraman, barcha talabalar bilan ishlashda men talaffuz va asosiy grammatikaga urg'u berishga ishonch hosil qilaman. Men o'z ishimda eng muhimi, moslashuvchan, sabrli va hammaga hurmat bilan yondashish deb bilaman. Mening vazifam - talabaga o'z kuchini his qilish, xatolardan qo'rqishni to'xtatish, nemis tilini tushunish va sevishga yordam berish - o'z ishimda men tilga maksimal darajada singdirish usulidan foydalanaman, shuning uchun o'qitish xorijiy nashrlarga asoslangan (Hueber, Cornelsen). video, audio materiallar va o'qish matnlari va muhokamalar, o'yinlar bilan to'ldiriladi. O'rta yoki undan yuqori darajadagi darslar to'liq nemis tilida olib boriladi. Mashg'ulotlarning ish uslubi va intensivligi sizning maqsadlaringizga mos ravishda alohida tanlanadi.
Mariya Dmitrievna shunchaki sehrli o'qituvchi va ajoyib, ijobiy, baquvvat odam. Uning ishi va sa'y-harakatlari tufayli qizim shunchaki oshiq bo'ldi Ingliz tiliga va har bir keyingi darsni intiqlik bilan kutmoqda. Hatto maktab ta'tillarida o'qishni to'xtatmaslikni so'raydi. Men Mariya Dmitrievnani hammaga tavsiya qilaman. Uning ishi va qizimni 9-sinfdan keyin OGEga a'lo darajada tayyorlagani uchun katta rahmat. U ingliz tilini a'lo darajada o'tkazdi! Barcha sharhlar (24)
Anna AndreevnaXususiy o'qituvchi 20 yillik tajribaga ega
soatiga 2000 rubldan
bepul aloqaNemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik
Repetitor bilan, talaba bilan, masofadan turib
Chet elda o'qigan va ishlagan - Frantsiya, AQSh, Buyuk Britaniya (Sorbonne IV, Canal+, Schneider, SAP, Lamoda). MBA olish Oksford masofaviy ta'lim kengaytirish kursi, filologiya fanlari nomzodi. Rasmiy IELTS & TOEFL o'qituvchisi. 2+ yoshdagi bolalarga 3 ta chet tilini o'rgatish bo'yicha o'zining kommunikativ metodologiyasini muvaffaqiyatli himoya qildi. 2019-yilda 30 dan ortiq talaba Singapur universiteti, Sent-Martin universiteti, Sorbonna 4, Boston universiteti, MGIMO, Moskva davlat universiteti, Oliy iqtisodiyot maktabi va Kanada, AQSh va Rossiyaning boshqa universitetlariga o‘qishga kirdi. 23 talaba xalqaro kompaniyalarda o'sgan yoki boshqa kompaniyalarda yanada muvaffaqiyatli lavozimlarga o'tishda davom etgan. 16 nafar o‘quvchi maktabni almashtirdi. 12 nafari Yagona davlat imtihonini topshirdi (eng yuqori ball 98 ball). 9 nafari davlat imtihonidan muvaffaqiyatli o‘tdi. 10 nafar talaba fuqaroligini o‘zgartirib, IELTS va TOEFL til imtihonlarini muvaffaqiyatli topshirdi. Diplomlar: DALF - 98 (2017), IELTS 8.5 (2018), TOIFEL 117 (2018), TEFL (2019) - butun dunyo bo'ylab ona tili bo'lmaganlarni o'rgatish bo'yicha xalqaro diplom; TKT YL, A 2015 (kattalar, yosh o'quvchilar uchun o'qitish) - butun dunyo bo'ylab kattalar va bolalarga dars berish qobiliyatini tasdiqlovchi Kembrij imtihoni. Ishda Oksford, Kembrij, Sorbonna usullaridan foydalaniladi.
Anna Andreevna bolani maktab tomonidan taqdim etilgan ingliz tilini bilish darajasi bilan oldi. Bilimlardagi kamchiliklarni tezda baholadi va uch oy ichida yetkazib berishga tayyor IELTS 6,5 ball bilan. Anna Andreevna mashg'ulotlarni maqsadlarga moslashtiradi. Agar gaplashish kerak bo'lsa, u buni qiladi. Muayyan natija uchun siz imtihondan o'tishingiz kerak - u o'qishni o'rgatadi va o'tishi kerak bo'lgan testlarga e'tibor qaratadi, shu bilan birga u bolaning ma'lum darajada testdan o'tishga tayyorlik darajasini baholashi mumkin. U siz allaqachon borib 6 ball olish uchun testdan o'tishingiz mumkinligini aytganida (kafolat bilan), shunday bo'ldi. Xuddi shu narsa frantsuz uchun ham amal qiladi. Uning aytishicha, u may oyida Delf b2 darajasiga erishadi (bu daraja Frantsiyadagi maktab uchun zarur edi) - bu siz may oyida ro'yxatdan o'tishingiz va testdan o'tish kafolatiga ega bo'lishingiz mumkinligini anglatadi. Agar sizga maktab dasturini qo'llab-quvvatlash kerak bo'lsa, iltimos, buni qiling. Siz darsliklarni olib kelasiz va trening sizning ehtiyojlaringizga moslashtiriladi. Anna Andreevna - 15 yoshli o'smirni zo'riqish va tartib-intizomda ushlab turishga qodir bo'lgan ijobiy va qat'iyatli o'qituvchi. Barcha sharhlar (62)
Valeriya Markovna
Xususiy o'qituvchi Tajriba 8 yil
soatiga 1000 rubldan
bepul aloqaNemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik
Repetitor bilan, talaba bilan, masofadan turib
Men kattalar, maktab o'quvchilari (5-sinfdan boshlab), xalqaro A1-C1 (StartDeutsch, Expand) sertifikatlarini olgan talabalarga o'qitish xizmatlarini taklif qilaman. Gyote-Zertifikat, TestDAF), Studienkollegga kirish / Feststellungsprufungga tayyorgarlik ko'rish, OGE va Yagona davlat imtihonini topshirish, nemis tilini batafsilroq va chuqurroq o'rganishni xohlash, asosiy dasturni topshirish yoki uni qo'lga kiritishda yordamga muhtoj maktab yoki universitet, shuningdek, nemis tiliga qiziqqan har bir kishi "o'zlari uchun" Men haqimda: Repetitorlik tajribasi - 2011 yildan beri, 200 ga yaqin talaba Rossiya Davlat gumanitar universiteti (Moskva, San'at tarixi fakulteti), Xalqaro umumiy boshqaruv maktabi, Bad. Valdsee (Germaniya, Baden-Vyurtemberg), Gyote Instituti, gid-tarjimon, Germaniya kompaniyalarida ko‘p yillik tajriba (shu jumladan Mercedes-Benzda 5 yil), Germaniya bilan hamkorlik qiluvchi kompaniyalarda boshqaruv lavozimlarida ish tajribasi, Gid-tarjimon sifatidagi tajriba (xobbi) Talabalarim tilning tuzilishi va grammatikasini yaxshi tushunganlari (nemis tilida juda muhim!), kundalik vaziyatlarni tilda takroriy ijro etishlari, orttirilgan tajribalari tufayli imtihonlarni topshirayotganda o‘zlarini ishonchli his qila boshlaydilar. Ishlashda, shu jumladan murakkab professional matnlar bilan ishlashda, insho va insho yozish tajribasi, berilgan mavzu bo'yicha omma oldida nutq so'zlash, "Tinglash" bo'limida imtihonlarni topshirishda birlashtirilgan ko'nikmalar. Darsliklar Men foydalanadigan: Zamonaviy nemis darsliklari, audio va video materiallar Ba'zi mavzular bo'yicha qo'shimcha sifatida - yuqori sifatli rus tilidagi qo'llanmalar O'z ta'lim tajribam asosida yaratilgan Birinchi bepul darsni o'tkazaman. Hurmat bilan, Valeriya Shoyxet.
Men Valeriya bilan yozdan beri o'qiyapman va shu vaqt ichida (taxminan 4 oy) men nol darajasidan A2 darajasiga o'tdim. Valeriya mening istaklarimga e'tibor beradi Expand va menga individual yondashadi. Siz har doim u bilan Skype yoki elektron pochta orqali bog'lanishingiz va har qanday savol berishingiz mumkin. Ajoyib o'qituvchi bo'lishdan tashqari, u shunchaki ajoyib insondir. Menga hamma narsa yoqadi, hamma narsa aniq, darslar samarali, men taraqqiyotni his qilyapman. Barcha sharhlar (19)
Olesya AndreevnaUniversitet o'qituvchisi tajribasi 18 yil
soatiga 1500 rubldan
bepul aloqaNemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik
Masofadan
2009 yildan hozirgi kungacha - korporativ maktabda o'qituvchi (ingliz tili) 2001 yildan hozirgi kungacha - Moskva Energetika Kengashida o'qituvchi Institut (Germaniya muhandislik fakulteti va texnik tarjimonlar maktabi).
Biz bir necha oydan beri o'qiymiz. O'g'lim 6 yoshda. Bola bilan aloqa juda yaxshi. O'qituvchining punktualligi va professionalligini ta'kidlamoqchiman. Sinfda kengaytirish so'z boyligini kengaytirish uchun audio yozuvlar va o'yin shakllari qo'llaniladi. Birinchi darsdan boshlab nemis alifbosini o'rganish, bu tilda o'qish va yozishni o'rganish. Kerakli o'quv qurollarini sotib olishda yordam berganingiz uchun alohida tashakkur. Barcha sharhlar (39)
Natalya Sergeevna
Maktab o'qituvchisi tajribasi 10 yil
soatiga 1500 rubldan
bepul aloqaNemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik
Repetitor bilan, masofadan turib
Kollejda ish tajribasi (2011-2017), Angliya, Germaniyada amaliyot, FCE, CAE, IELTS sertifikatlari.- Qisqa vaqt ichida ingliz tilida gapiring!- Kengaytiring OGE/USE imtihonini 100 ball bilan topshiring! - Rossiya/xorijiy universitetga kirish - PET/FCE/IELTS/ TestDaf imtihonini yuqori ball bilan topshiraman, men ingliz va nemis tillarida gaplashaman! Men Angliya va Germaniyada amaliyot o'taman va ko'p sayohat qilaman. Men repetitorman - imtihonlarga tayyorgarlik ko'rish bo'yicha mutaxassisman, men ingliz tilida (OGE/USE, IELTS, TOEFL, KET, PET, FCE), nemis tilida (OGE/USE, TestDaf) imtihonlarga tayyorlanaman o'qitishda. Men “Sherlok bilan ingliz tili” onlayn kursining yaratuvchisiman, men o'zimning masofaviy o'qitish metodologiyamni ishlab chiqdim, bu mening dasturim imtihondan muvaffaqiyatli o'tish uchun zarur bo'lgan barcha to'rt jihatni o'z ichiga oladi. Trening qanday ketmoqda? - Tinglash/Listening Bu qismda biz qiziqarli video dasturlar, teleko'rsatuvlar Jeymi Oliver, Jeyms Kordon, Ellen shousi, BBC yangiliklari, filmlarni tomosha qilamiz, musiqa tinglaymiz. xorijiy til, bu jonli nutqni tushunishga yordam beradi. - Speaking/Speaking Ushbu blokda biz gapirishni mashq qilamiz, turli mavzularda muloqot qilamiz, til to'sig'ini olib tashlaymiz. Biz zamonaviy jaranglardan foydalanamiz. Men ingliz tilida so'zlashuvchi do'stlarni topish uchun resurslarni taqdim etaman, shunda siz tilni darsdan tashqarida mashq qilishingiz mumkin. - Letter/Writing Ushbu qismda biz insho va xatlarni to'g'ri yozishni o'rganamiz turli mavzular. Biz yozish, dizayn, foydalanishning turli uslublarini tahlil qilamiz turli shakllar va nutq shakllari. Biz mulohaza yuritishni va xulosa chiqarishni o'rganamiz - O'qish / O'qish Va biz jurnallar, gazetalarni o'qiymiz, idiomalar va frazemalarni tahlil qilamiz. Biz mavzularni qayta aytib beramiz va shu bilan so'z boyligimizni kengaytirishga imkon beramiz. Darsliklar: Makmillan, Kembrij, Oksford, Maykl Makkarti. Bonus sifatida - Bepul o'quv materiallari- Bepul suhbat klublari- qayta aloqa o'qituvchidan - Bepul test Mening barcha talabalarim yuqori ball bilan imtihonlarni topshirishadi, yakuniy imtihonlarni muvaffaqiyatli topshirishadi, Rossiya va xorijiy universitetlarga kirishadi, xalqaro kompaniyalarga ishga kirishadi, sayohat paytida ingliz / nemis tillarida gaplashadi Kurs: Skype individual darsi (8 dars 60-90 daqiqa) Har biri) Kurs: Skype-da mini-guruh (2-3 kishi, har biri 60 daqiqadan 8 ta dars).
OlgaXususiy o'qituvchi Tajriba 26 yil
soatiga 2000 rubldan
bepul aloqaNemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik
Repetitor bilan, talaba bilan, masofadan turib
Tarjimon sifatida ko'p yillik tajriba. Ingliz tilida axloqiy tarbiya bo'yicha ma'ruzalar, maktab o'quvchilarini OGE Expandga tayyorlashda muvaffaqiyatli tajriba va Yagona davlat imtihonidan o'tgan, Amerikada yashagan va ishlagan, uch o'smir qizning onasi.
