Bayramın ssenarisi "Əlvida, 1-ci sinif!"

Bayramın gedişi:

- Əziz uşaqlar! Məktəbdəki ilk iliniz bitdi! Sizin üçün asan olmadı! Səhər qalxmaq, daha bir dəqiqə yataqda yatmaq istədiyiniz zaman; yazmaq, saymaq, oxumaq və diqqətlə dinləmək lazım olan dərslər; tənəffüs zamanı sinif yoldaşları ilə mübahisələr və sinifdə dostluq; kiçik ilk qələbələr və məyusluqlar - bütün bunlar məktəbli olduğunuz bu unudulmaz dərs ilində baş verdi!
Bu il ərzində siz çox şey öyrəndiniz, çox şey öyrəndiniz, dostlar qazandınız, yetkinləşdiniz. Lakin bütün bunlar yalnız başlanğıcdır. Siz uzun müddət, tam 10 il ərzində hər il bir pillə yüksələrək, bilik yolunda getməyə davam edəcəksiniz. Və 1-ci sinifin xatirəsi əbədi olaraq sizinlə qalacaq.
- Birinci sinfə gələndə ananızın, atanızın əlindən tutub nə qədər kiçik və qorxaq olduğunuzu xatırlayırsınız? Sinif otağına necə cəsarətlə girdiyinizi və yerinizi, iş masanızı xatırlamaq üçün nə qədər vaxt lazım olduğunu xatırlayın. Yeni gündəlik rejimə alışmaq nə qədər çətin idi, nə qədər yorğun idik, amma irəli getdik.

Sizi ilk məktəb qələbəniz münasibətilə təbrik edirəm!

1. Ən çətin 1-ci sinif.
1-ci sinif ən çətinidir!
Çünki ilk dəfədir
1ci sinifdayıq!

2. Maşınçılar və toxucular,
Traktorçular və həkimlər,

Astronavtlar və aktyorlar
Dalğıclar və müğənnilər -
Hər şeyin bir ilki var
1-ci sinfə qədəm qoyduq!

3. Birinci sinif! İlk dəfə
Bir il əvvəl bizi qəbul etdiniz.
İkinciyə keçdik.
Və sizinlə vidalaşırıq!

4. Təbaşir, lövhə, şəkillər, kartlar
Bizimlə keçəcəklər.
İş masaları bir az daha yüksək olacaq,
Onlar bizimlə böyüyəcəklər.

5 . Bəs müəllim?
Səni və məni tərk edəcək?
Yox, müəllim də
İkinciyə keçir.

Bu gün biz məktəb təqviminin səhifələrini vərəqləyirik.

İlk səhifə - "İlk dəfə birinci sinifdə!"

III . Təqdimat .

Sizin üçün yeni məktəb həyatı başladı. Hər gün müxtəlif dərslərdə çoxlu yeni, maraqlı, vacib şeylər öyrəndiniz.

IV . Beləliklə, məktəb elmi paradına başlayırıq.

Təqvimin növbəti səhifəsi “AZBUKA”dır.

tələbə

7. Dərs ili keçdi,

Oh, nə qədər yorğunuq.

Ancaq bütün il üçün

Biz daha yetkinləşmişik.

Anaları və ataları yığdıq

Amma əylənmək üçün deyil.

Bu gün biz uğurlarımız haqqında məlumat veririk.

8. Tələbə

Bir həftədə yeddi gecə və gündüz.

Portfelimizdə yeddi şey var:

Gündəliyi və dəftəri var.

Yazmaq üçün qələm var.

Və ləkələr etmək üçün elastik bir bant

Diqqətlə təmizlədi.

Və dərsliklər-dostlar,

Onlarsız oxuya bilmərik!

9. tələbə

Hərflərlə çox problem

Onlar belə insanlardır.

Ancaq ağıllı, ağıllı olanda

Onları aydın bir sıraya düzəcəksiniz -

Hərflər sözə çevriləcək

Və səninlə danışacaqlar.

11. Tələbə

Çox şey bilmək istəyirsinizsə,

Çox şeyə nail olun

Uşaqlar, bizim sinifdə dərslərində yüksək nəticələr əldə etmiş uşaqlar var. İndi bu haqda danışacaqlar.

12. Gecələr məni oyat,

Tam ortada -

Mən sizə əlifbanı deyim

Bir maneə olmadan!

- Mükəmməl oxu texnikasına görə aşağıdakı tələbələrə təşəkkürümü bildirirəm:

Ovchinnikova Ang., Nemchina Vikt.. Onlar bizim sinifin çempionlarıdır. Ancaq yaxşı nəticələr əldə edən uşaqlar var (şagirdləri adlandırın).

Üçüncü səhifə "ƏDƏBİ OXU"

- Amma indi biz sizin kitabları nə qədər diqqətlə oxuduğunuzu öyrənəcəyik.
1. Tapmacalarda hansı əsərlərdən bəhs edildiyini təxmin edin?

Bulmacalar

Çirklidən qaçdı

Kuboklar, qaşıqlar və qablar.

Onları axtarır, çağırır

Və yolda göz yaşları tökülür.

(K. Çukovski “Fedorinonun kədəri”)

Və yol uzaqdır,

Və yol asan deyil,

Ağac kötüyünün üstündə oturmaq istərdim,

Mən piroq yemək istərdim.

(Rus xalq nağılı "Maşa və ayı")

Kalanchey və Giant

Əbəs yerə ona qəhrəman ləqəbi verilməyib,

Uşaqların və böyüklərin izdihamı arasında

Hər kəs onu görə bilərdi.

(S. Mixalkov “Styopa əmi”)

Südlü ananı gözləyirdik,

Və canavarı evə buraxdılar.

Bunlar kimdi

Kiçik uşaqlar?

(Rus xalq nağılı "Qurd və yeddi balaca keçi")

Bir çiçəkdə kiçik bir qız göründü,

Payızda bir çuxurda siçan dəliyi var idi,

Yarpaqlar, yosun və isti su

Qaranquşu ölümdən xilas etdi.

Və elflər dünyasına qanadlarda minnətdarlıq

Quş o qızı apardı.

(G.H. Andersen “Düyməcik”)

Yaşlı qadının hərisliyi cəzasını alacaq

Qoca heç vaxt onun sərvətini almayacaq.

Qızıl balıq arxamca pıçıldadı,

Ağsaqqal qarıya SALAM gətirdi.

(A.S. Puşkinin "Qızıl balıq")

2. Bir ədəbi qəhrəmanın adını çəkin

Brownie....

Ata...

Qadın...

Baba...

Əmi....

Doktor...

Qırmızı...

Bülbül

Uç...

Koschey... Tısbağa

İndi "Dəyiş"

13. Tələbə. Dön! Dön!

Birinci sinif divara dırmaşdı!

Yaş saçlar, dağınıq görünüş,

Boynumdan bir damla tər axır.

Bəlkə Sasha, Denis və Artem

Siz bütün fasilədə hovuza girmisiniz?

Yoxsa bədbəxtlər onların üstünə şumlandı?

Yoxsa timsahın ağzına itələdilər?

Yox! Tənəffüs zamanı istirahət etdilər!

Oyun "Zopark".
(valideynlər uşaqlarla oynayır)
Əllərinizi yuxarı qaldırın...
Xaç...
Barmaqlarınızı yayın...
Təəccüblü gözlər qurun...
Dərs cədvəlini ilk dəfə görən maral idi!

Qollarınızı yanlara qaldırın...
Qulaqlarınızı tutun və çıxarın...
Başını silkələyin...
Ayaqlarınızı sıxın...
Bunlar tənəffüsdə oynayan meymunlardır!

Birlikdə ayağa qalxdıq...
Sağ əllərini irəli uzatdılar...
Əlini çəkmədən, burnunu ona basdır...
Sol əl arxada, ovuc yuxarı...
Sağa dönün...
Sağ əlinlə qonşunun sol əlini tut...
Bunlar bədən tərbiyəsinə gedən fillərdir!

- İstirahət etmisən? Budur, tənəffüs zamanı söhbətlər. Gəlin uşaqlara qulaq asaq.

1-ci səhnə

Qız: Alma haradadır, Andryusha?

Oğlan: Mən çoxdan bir alma yedim.

Qız: Deyəsən onu yumamısan.

Oğlan: Mən onun dərisini soydum.

Qız: Yaxşı oldun!

Oğlan: Mən çoxdan belə olmuşam.

Qız: Əşyaları harada təmizləmək olar?

Oğlan: Oh, təmizlik... onu da yedim.

Məktəbin elmi paradı davam edir

Dördüncü səhifə "RUS DİLİ"

Amma mən sizin üçün daha bir tapşırıq hazırlamışam

Məktubu təxmin edən səhnəyə qaçır!

Səhər otların üstündə şeh var
Bu məktub parlayacaq
Və axşam eyvanda
Yaxınlıqda ucadan hönkürür. ("R").

Bu məktub soyuqdadır,
Eşşək arısı kimi, sancmaq olar.
Yaxşı, may ayında ağcaqayın üzərində
Böcək onu tanımağınıza kömək edəcək.("VƏ").

Bu məktubla - yaxşı dost -
Evə uzun yol
Xəstəliklərə baxmayaraq gündən-günə
Yağışda belə gəzirik.("D").

Bu məktub lokomotivdir
Onu tütəkdə gətirdi,
Dodaqlarınızı bir boruya çəkin
Və alacaqsınız...("U").

Bu məktub məşhurdur -
Əlifbanın əvvəlindədir.("A").

Bu məktub sürətli bir addımla
O, nağara döyüşə gedir,
Və məktub məktubu yıxır,
Korlanmış qoç kimi.("B").

Budur qarşımızda olan bütün məktublar -
Hər kəs onların adını çəkə bilər.
İndi isə sənə və mənə ehtiyacımız var
Bütün hərfləri bir sözə toplayın.

Müəllim. Uşaqlar, məktublarınızdan bir söz düzəldin!

Nəticə “dostluq” sözüdür.
Onunla yol problem deyil,
Onunla hər hansı bir sınaq
O, həmişə sizin əlinizdə olacaq.

Müsabiqə elan edilir: “Rus dili ekspertləri”

Balaca quşlar bir sıra oturdular və kiçik sözlər söylədilər (hərflər).

Rus dilində neçə hərf var? (33).

Cümlələr...(sözlərdən) ibarətdir.

Sözlər ... (hecalara) bölünür.

Səsləri və ya hərfləri eşidirik və tələffüz edirikmi? (səslər).

Nitqimiz ... (cümlələrdən) ibarətdir.

Hərflər 2 qrupa bölünür? (sait və samitlər)

Hansı hərflər səsləri təmsil etmir (ь, ъ).

Əlifbanın beşinci hərfi (d).

Hər kəsə müxtəlif suallar verirəm: Necə? Harada? Nə qədər? Niyə?

Nə üçün? (Sual işarəsi.)

Dostlar! Mən əsərlərimdə həyəcanı, narahatlığı, heyranlığı, qələbəni, zəfəri ifadə etmək üçün dayanıram. (Nida işarəsi)

- Yaxşı! Və yenidən "Dəyişdir".

Tələbələr:

1. Dəyişmək! Dön!

Zəng çalır!

“Roma” mütləq birinci olacaq

Eşikdən uçur.

Uçar astanadan,

Yeddisi ayaqlarından yerə yıxılır.

Həqiqətən Romadır?

Bütün dərsdən uyudun?

2. Bu Romadır

Beş dəqiqə əvvəl, bir söz deyil

İdarə heyətində mənə deyə bilməzdin?

Odursa, şübhəsiz ki

Onunla bu, böyük bir dəyişiklikdir.

Roma ilə ayaqlaşa bilməzsən!

Görün necə pisdir!

Beş dəqiqəyə bacardı

Bir çox şeyi yenidən edin!

3. Üç addım atdı -

Dimka. Mişka və Andryushka.

Daban üzərində başı yuvarlandı

Oturdu məhəccərə,

Məhəccərdən cəsarətlə yıxıldı,

Başına bir sillə vurdu.

Dərhal kimisə geri verdi,

Məndən tapşırıqları yazmağı xahiş etdi, -

Bir sözlə, əlimdən gələni etdim!

Bax, yenə zəng gəlir...

4. Roma sinifinə geri qayıdır. Yazıq!

Üzərində üz yoxdur! Heç nə yoxdur, - Roma ah çəkir, - dərsdə dincələcəyik!

- İndi, əziz valideynlər, tapmacaları tapın. Bu tapmacalar sevimli uşaq şairi Korney İvanoviç Çukovski tərəfindən icad edilmişdir

arabam var idi

Amma at yox idi

Və birdən o kişnədi

O, kişnəyib qaçdı.

Bax, atsız araba qaçar! (yük maşını)

2.Təkərsiz parovoz!

Nə möcüzə lokomotiv!

O dəli olub?

O, düz dənizin o tayına keçdi! (buxar qayıq)

3. Ağ ev var idi, gözəl bir ev,

Və onun içində nəsə döyüldü.

Və qəzaya uğradı və oradan

Canlı bir möcüzə tükəndi -

Belə isti, belə

Tüklü və qızılı.(yumurta və cücə)

4. Mağaramda qırmızı qapılar,

Ağ heyvanlar qapıda oturur.

Ət və çörək - bütün qənimətlərim -

Mən məmnuniyyətlə bu heyvanlara verirəm (ağız və dişlər).

5. İki atım var,

İki at.

Məni su boyunca aparırlar.

Və su sərtdir

daş kimi! (konki)

6. Oh, mənə toxunma:

Səni odsuz yandıracağam! (gicitkən)

7. Baş aşağı böyüyür,

Yazda deyil, qışda böyüyür.

Günəş onu yandıracaq -

O, ağlayacaq və öləcək. (buzlaq)

8. Mən meşələrdə gəzmirəm,

Həm də bığından, saçından,

Və dişlərim daha uzundur,

Qurdlardan və ayılardan (daraq)

9. Biz bir moruqla qarşılaşdıq.

Onu öpmək istəyirdilər.

Ancaq bir qəribə gördülər -

Və tez bağçadan çıx!

Və çubuqdakı qəribə,

Yuma paltarından hazırlanmış saqqal ilə. (quşlar və bağ qorxusu)

10. Hər itlə hürürəm,

Hər bayquşla fəryad edirəm,

Və sənin hər mahnını

Mən səninlə mahnı oxuyuram.

Buxar gəmisi nə vaxt uzaqdadır?

Çayda öküz nərə çəkəcək,

Mən də qışqırıram: U-U-U! (səda)

Budur iynələr və sancaqlar

Skamyanın altından sürünərək çıxırlar.

Mənə baxırlar

Süd istəyirlər. (Kirpi).

12. Mən tək qulaqlı yaşlı qadınam,

Mən kətanın üzərinə hoppanıram

Qulaqdan uzun bir sap,

Çəkdiyim bir tor kimi (iynə)

Bədən tərbiyəsi.

Oyun "Rəssamlar".
(Təhsil olunmuş tələbə tərəfindən aparılır)
QALXDIM
BƏRABƏR OLUN
SMİRNO
……. Nömrənizi xatırlayın
MONTAJLAR
№ 6 uzun tullanmanı təsvir edir;
- 3... orkestrə rəhbərlik edən dirijor;
- ...4 diş həkimi diş çıxarır;
- ...1 disk atıcı;
- ...7 iplə tullanmaq;
- ...9 böyük tort daşıyan ofisiant;
- ...2 ağır atlet;
- ... 8 nəfər bir kisə qızıl;
- ...5 barmağını ehtiyatsızlıqdan çəkiclə vuran adam;
GƏLİN SƏNƏTÇİLƏRİMİZƏ ALQ EDƏK!!!

Beşinci səhifə "RİYAZİYYAT"

Suallara tez cavab verin:
- Böcəyin neçə ayağı var?
- Bir qurdun neçə ayağı var?
- Bayquşun neçə qanadı var?
- Bəs kəpənək?
- İki eşşəyin neçə quyruğu var?
- Beş durnanın neçə boyun var?
- Yeddi pişiyin neçə quyruğu var?
- İki itin neçə burnu var?
- Beş körpənin neçə qulağı var?

Aparıcı: Tapşırığı tez yerinə yetirdilər. Əla!

İndi isə bu, ağılların yarışıdır. İlk cavab verən əlini birinci qaldırandır. Beləliklə, hazır olun!

1. İki kolbasa 6 dəqiqə bişirin. Bu kolbasalardan səkkizi neçə dəqiqə bişirəcək (6 dəqiqə).

2. Çilçıraqda zəif yanıb beş lampa. Qapılar çırpıldı və ikisi yanıb. Yalnız bir az etmək lazımdır: mənə deyin ki, neçə lampa qalıb? (5 lampa).

3. Yeddi sərçə çarpayıya endi. Hiyləgər pişik birdən ayağa qalxdı, dərhal birini tutdu və qaçdı. Arxaya baxmadan dimdikləmək nə qədər təhlükəlidir! İndi onlardan neçəsi bağda qalıb? (heç kim)

4. Hansı daha ağırdır - bir kiloqram pambıq, yoxsa bir kiloqram dəmir? (eyni).

Altıncı stansiya "Ətrafımızdakı dünya".

Birinci sinifdə təbiəti müşahidə etdik

Quşlar, heyvanlar, bitkilər haqqında öyrəndik.

Hörümçək - bu böcəkdir, ya yox?

Yoxdursa, onda sirr nədir?

Sən çox şey bilirsən, çox şey edə bilərsən. Beləliklə, indi real biletlərlə real imtahanımız var. 2-ci sinfə yalnız suallara tez və düzgün cavab verən uşaqları qəbul edəcəyik.

Oyun "Əlavə sözü tap"

Ağcaqayın, moruq, şam.

Sərçə, cırcırama, qarğa.

İlan, dələ, tülkü.

Yaz aylarında göbələk və giləmeyvə üçün gedəcəksiniz, lakin bəziləri zəhərlidir.

Zəhərli giləmeyvə adını eşidəndə əllərinizi çırpın: qaragilə,

Lingonberry, canavar bast, moruq, qarğa gözü, çiyələk.

Hansı göbələkləri götürməyəcəksiniz? Bal göbələyi, ağcaqanad, kəpənək, chanterelle, solğun

toadstool, boletus, boletus.

İndi oğlanlarımızın oxuyacaqları mahnılara qulaq asacağıq

Ditties.

1) Biz birinci sinif şagirdləriyik,

Biz sizin üçün mahnılar oxuyacağıq.

Sevimli məktəbimizdəyik

Möhtəşəm yaşayırıq.

2) Necə əylənməyə bilərik?

Bu, bizim məktəbdə yalnız birinci ilimizdir.

Bizim sinifdə götürüldü

Möhtəşəm insanlar.

3) Yeni forma geyindirilir,

Ağ köynək

Mənə heyran ol

Mən necə birinci sinif şagirdiyəm.

4) Maşa işini bitirdi

Bu gün qrafikdən əvvəl:

İki örgülü hörük

Cəmi üç dərsdə!

5) Analar bizə kitab oxuyurdular

Dovşan və tülkü haqqında,

İndi özümüz oxuyaq

Sevgi və ay haqqında.

Kim daha sürətli və kim qabaqdadır.

Və hansı vəzifələr var?

Professor özü başa düşməyəcək!

7) Biz bütün elmlərə qalib gələcəyik,

Biz uğur qazanacağıq,

Çünki analarımız

Bizimlə oxuyurlar.

8) Biz sizin üçün mahnılar oxuduq

Yaxşıdır yoxsa pis?

İndi sizdən soruşuruq

Bizim üçün əl çalmağınız üçün.

Yeddinci səhifə "BƏDƏN TƏRBİYƏ"
Bədən tərbiyəsi nədir?
Təlim və oyun.
Bədən tərbiyəsi nədir?
Fiz, və -kul, və -tu, və -ra.

Əllər yuxarı, əllər aşağı - bu fizikidir,
Biz boynumuzu sükan kimi bükürük - bu -cul-,
Məharətlə hündürlüyə tullayın - bu -tu-,
Səhər yarım saat qaçın - bu əladır!

Bunu edərkən,
Siz çevik olacaqsınız
güclü, cəsur,
Üstəlik - yaxşı bir rəqəm.
Bunun mənası budur

Bədən tərbiyəsi!

Səkkizinci səhifə “VALİDEYNƏLƏRƏ TƏŞƏKKÜR” İki şagirdin dialoqu.

Bəli, yazıq analarımız, atalarımız, nənələrimiz!

Niyə kasıbdırlar?

Onlar oturub bizə baxırlar və mən onların ağladıqlarını gördüm!

Onlar ağlayır? Ona görə də onlar da oynamaq istəyirlər.

Yaxşı, qoy oynasınlar. Bir daha nə vaxt belə bir fürsət tapacaqlar!

Valideynlər üçün müsabiqə ).
1. Çempiona hansı gül hədiyyə edildi? (pion)
2. Qarabaşaq bitən su anbarı necə adlanır? (çay)
3. Quru ot dörd hərflə necə yazılır? (saman)
4. Bazar ertəsi uşağınızın məktəb cədvəli haqqında düşünün.
5. Uşağınızın oxuduğu sinifdə neçə uşaq var?
6. Uşağınız həftədə neçə bədən tərbiyəsi dərsi keçirdi?
7. Məktəb direktorunun adı nədir?
8. Uşağınızın oxuduğu sinfi əlifbanın hansı hərfi təmsil edir?

Valideynlərimizin necə olduğunu görürsən, haqqımızda hər şeyi bilirlər, hər şeydə kömək etmək istəyirlər. Biz onları çox sevirik və analarımızın, atalarımızın və nənələrimizin bugünkü kimi həmişə bizimlə olmaq istəmələrini istəyirik!

Müəllim: Sizinkilər həmişə sizinlədir valideynlər Uğurlarınızdan və uğursuzluqlarınızdan ən çox narahat olan, hər şeydə sizə kömək edən və özləri çox şey öyrənən - və bunun üçün sizə minnətdarıq, köməyinizə və çətinliklərimizi başa düşdüyünüzə görə çox sağ olun.

tələbə

14. Qızlar, oğlanlar,

Gəl birlikdə gedək

Gəlin bütün ailəyə təşəkkür edək,

Nənə, ana, ata.

15. Mahnılar və nağıllar üçün,

Problemlər və sevgilər üçün,

Dadlı cheesecakes üçün,

Yeni oyuncaqlar üçün.

16. Kitablar və qafiyələr üçün,

Xizəklər və iplər üçün,

Şirin mürəbbə üçün,

Xeyirxahlığınıza və səbrinizə görə!

Odur ki, sağ ol!

Oyun "Clapper". İştirak edənlərin hamısı əl çalır.
Yalnız dadlı yeməyi sevənlər əl çalır.
Yalnız dərsə heç vaxt gecikməyənlər əl çalır.

Yalnız bayramı sevənlər əl çalır.
Yalnız Snickers-i Bountydən çox sevənlər əl çalır.
Yalnız bayramı sevməyənlər əl çalır.
Yalnız əhvalı yaxşı olanlar əl çalır.
Yalnız il ərzində sinifdə heç bir tənqid almayanlar əl çalır.

- Təbrik sözü valideynlərinizə keçir

Valideynlər: İndi onlar ikinci sinif şagirdləridir!

Oğlanlar və qızlar!

Bu gün sizin üçün bayramdır

Məktəb bitir.

Bu əlamətdar gündə

arzu etmək istəyirik

Sizə gözəl dostlar

Tap və itirmə,

Həyatda sevinc olsun deyə

Və daha çox xoşbəxtlik var idi.

Təhsil almaq üçün sağlamlıq

"5" üçün kifayət qədər gücünüz var idi!

Uşaqlar (xorda ): Hər kəs bizim üçün xoşbəxt olsun

2-ci sinfə keçdik!

Tam cavablar verin.

İndi dost ola bilərik

Və bu dostluğu qoruyun.

18. Biz bir il səylə oxuduq,

Mübahisə etdilər, dalaşdılar, əyləndilər.

Bu haqda danışdıq

Və bir az da göstərdilər

Dərslər öyrədildiyi kimi,

Tənəffüs zamanı zarafatlar edirdik,

Necə də ağıllı və yetkinləşdilər,

Biz bütün çətinliklərin öhdəsindən gəldik.

19. Birinci sinif!

İlk dəfə

Bir il əvvəl bizi qəbul etdin,

İkinciyə keçdik

Və sizinlə vidalaşırıq!

20. Biz bir-birimizə aşiq olduq,

Biz dostlarımızın müdafiəsinə qalxırıq.

Və dostum yanımdadır

İkinciyə keçir!

21. Qırmızı yay uçacaq,

Yenidən oxuyacağıq.

Məktəbimizdə sülh olsun

Zəng payıza qədər yatır.

Salam ot

Salam sahə,

Salam, günəşli gün.

- Çoxlarınız yayı səbirsizliklə gözləyirsiniz: üzmək, günəş vannası qəbul etmək, qaçmaq və dərslərə fasilə vermək olar. Birinci sinif şagirdinin necə istirahət etməsi hekayəsinə qulaq asın

22. Tələbə.

Lisa yayda dincəlirdi, kitab götürmədi,

Qələmlə əllərimi çirkləndirmədim, sadəcə istirahət etdim, bacardığım qədər istirahət etdim.

Sentyabrda Lizamız dərsə qayıtdı - elə belə!

Liza hərfləri unutdu: nə oxu, nə də yaz.

İki ilə ikisini bir araya gətirə bilmirəm, amma problemləri necə həll edəcəyimi anlaya bilmirəm.

Yaxşı, Lizamızı birinci sinfə qaytarmalıyıq.

Liza kimi olma, dincələndə unutma

Kitabın həm də etibarlı dostunuz olması.

Yay, çay, meşə və tarla əladır, amma yenə də,

Dostlarımız üçün darıxacağıq və birinci sinfimizi xatırlayacağıq.

Bütün ailəmizin toplanacağı sentyabrı gözləyəcəyik,

İstirahət etdiyimiz bütün 2 "D" gələcək

Tələbələr:

1. Əlvida birinci sinif,

Bir ilin içində bizə aşiq oldun.

Sənət və çəkmək.

Səhərdən səni görməyə tələsirik,

Zəng çalana qədər bunu etdik.

Burada bütün problemlər həll olunur,

Böcəyi bəzədik.

3. Sonuncu dəfə birinci sinif

İndi ziyarət etdik

Bu divarlar, bu masalar,

Bizi bir dəfədən çox qəbul etdilər.

4. Sinifdəki uşaqlar mehribandırlar

Və sizə heç bir incitməyəcəklər.

Gəlin masalarımızda birlikdə oturaq

Və çox çalışmağa başlayaq.

5. Yaydan sonra olacaq,

Biz bəzən payızda oluruq.

Ağıllı geyinib

İkinci sinfə gələcəyik.

Müəllim: Əziz Uşaqlar! Tətilimizin bitdiyi yer budur. Sizi birinci sinfi müvəffəqiyyətlə bitirməyiniz (Məzuniyyət) və yay tətilinin başlanması münasibətilə təbrik edirəm! Sizə əyləncəli və maraqlı bir yay tətili arzulayıram və ikinci sinfə yeni güclə gəlin. Sentyabrda səni gözləyəcəyəm!

"1-ci siniflə vida" sinifdənkənar tədbirin ssenarisi

Buryaçenko Lyudmila Nikolaevna, ibtidai sinif müəllimi adına Bələdiyyə Büdcə Təhsil Müəssisəsinin 2 nömrəli tam orta məktəbin. D.H. Skryabin
İşin təsviri: Düşünürəm ki, bu ssenari ibtidai sinif müəllimləri üçün maraqlı olacaq. O, öyrənməyə müsbət münasibət, dostluq etmək bacarığı, valideynlər və uşaqlar arasında birlik öyrədir.

Yaşlı qadın Şapoklyak
Mən qoca qadınam, harda olursa olsun:
Həm ağıllı, həm də gənc!
Siçovulum yanımdadır
Adı Lariska! (dinləyir)
Orada kimsə var, bura gəlirlər...
Məni hələ burada tapa bilməyəcəklər.
Mən orada gizlənəcəyəm və baxacağam
Oh, baxmağı necə sevirəm!

(Gizlənir. Uşaqlar “Məktəbdə nə öyrədirlər” mahnısına daxil olurlar)

1 uşaq:"Əlvida, birinci sinif!"
Deyəsən bu bizim haqqımızdadır!

2-ci uşaq:Ən çətin 1-ci sinif.
1-ci sinif ən çətinidir!
Çünki ilk dəfədir
1ci sinifdayıq!

3-cü uşaq:Çox vaxt uşaq kimi
Birinci sinifdə oynayırdıq.
Mən hətta yuxularımda da bunu xəyal edirdim
"Birinci "B" işarəsi ilə sinif!

4-cü uşaq: Sinif haqqında bir dəfədən çox xəyal qurduq,
Sentyabr ayında xəyal gerçəkləşdi.

5-ci uşaq: Səhər formalarımızı geyindik,
Yeni portfellər götürdük
Və ilk dəfə getdik
Birinci sinfə!

6-cı uşaq:İlk dəfə məktəbə gəldik,
Bayram paradı kimi.
Şən, tanımadığı bir dünyaya.
Şəxsən mən çox sevindim.

7-ci uşaq: Hamısı çiçəklərlə
Nəfəs almadan dayandıq
Və heyrətləndilər: nə dərəcədə?
Məktəbimiz yaxşıdır!

8-ci uşaq: Anamın gülümsədiyini xatırlayıram
Mən ona əl yellədim
Və əllərimdə gözəl bir şey tutdum
Gladiolus buketi.

9-cu uşaq: Və kiçik bir sehrbaz kimi,
İlk dəfə dərsliyi açdım.
Elə o an anladım
Yəni indi tələbəyəm.

Müəllim:Əziz Uşaqlar! Məktəbdəki ilk iliniz bitdi! O, asan deyildi! Səhər qalxmaq, daha bir dəqiqə yataqda yatmaq istədiyiniz zaman; yazmaq, saymaq, oxumaq və diqqətlə dinləmək lazım olan dərslər; tənəffüs zamanı sinif yoldaşları ilə mübahisələr və sinifdə dostluq; kiçik ilk qələbələr və məyusluqlar - bütün bunlar məktəbli olduğunuz bu unudulmaz dərs ilində baş verdi!

10-cu uşaq:Əlvida, birinci sinif!
Deyəsən bu bizim haqqımızdadır!
Gəlin mahnı oxuyaq
Yaşadığımız sinif haqqında!

("Yarımsavadlı sehrbaz"ın sədaları altında mahnı)
1 alış
İndi sizin üçün mahnı oxuyacağıq
Mahnı birinci sinif haqqında.
Bu dərs ili idi
Narahatlıqlar və çətinliklərlə dolu.
Biz hər şeyi öyrənmişik
Düşün, oxu, say.
Hamımız sinifdə idik
Ruhdan düşməyə vaxt yoxdur.
Xor:
Təəccüblü deyil ki, müəllimlər
Bizə vaxt itirdi
Bizim Lyudmila Nikolaevna
Onun bizə inanması əbəs yerə deyildi
Bəli! Bəli! Bəli!
2 alır
Ağıllı müəllimlər
Diqqətlə qulaq asdıq
İndi hamımız əminik:
İkinci dəfəyik!

Yaşlı qadın Şapoklyak
İkincisi nədir? siz necesiz?
Oraya çatmaq üçün hələ çox tezdir!
Bir il oxusanız da,
Ancaq heç nə öyrənmədik!
Əlbəttə ki, öyrəndiniz:
Mən çirkin yaşlı qadınam.
Tam bir ildir baxiram
Necə yaşayırsınız, dostlar!
başa düşmürəm nə oxumusan?
Çox əylənsək daha yaxşı olardı!
Bütün günü gəzirəm.
Yaxşı, sıxışdırmaq üçün çox tənbəl deyilsiniz?
Səhərdən məktəbdə oturmusan,
Axşama qədər evdə işləyin.
Xeyr, bütün bunlar mənim üçün deyil,
Şam ağacına dırmaşmaq daha yaxşıdır,
Konusları dələlərə atın,
Quşlara çubuqlar atın.

Müəllim:
- Uşaqlar, gəlin Şapoklyakı Qoca qadını razı salmağa çalışaq.

11-ci uşaq: Və indi sizə deyəcəyik,
Məktəbdə bizə nə öyrədirdilər.
Rus dili bizim ana dilimizdir!
O, zəngin və müdrikdir.

12-ci uşaq: Dairələr etdik
Neçə çubuq! Bütün meşə!
İki nöqtə və nöqtələr
Maraq oyatdı.

13-cü uşaq:Çubuqlar dayanarkən çıxarıldı,
Yanımda uzansa da,
Buna görə də belə çıxdı
Səhv xətt!

Müəllim:- Və sonra sehrli çubuqlardan köməyə çağırdınız!

"Sehrli çubuqlar" şeiri

Çubuqlara kömək et, çubuqlara kömək et!
Sıraya gir
İlk dəftərimdə.
Xəttdən kənara çıxmayın
Hər kəs belinizi düz tutun!
Niyə qulaq asmırsan?
Niyə zəif oxuyursan?
Niyə təsadüfən orada dayanırsan?
Yenə sənin üçün aldım!
Amma müəllimim bilmir
Hətta anam da bilmir
Sənə öyrətmək nə qədər çətindir
Düz durmağınız üçün.

Müəllim:
- Çubuq, qarmaq, məktub tapmaq bizim üçün necə də çətin idi. Və tez-tez bir məktub əvəzinə buruq oldu.

Səhnə
Tələbə:
Əzilmiş, əyilmiş, belində yamaqlar var.
Dəftərimin üstündən bir buruq var.
Hər şey hökmdar boyunca bir açı ilə gedir,
O, mənimlə əylənir və söhbət edir.

Çiçəklənmək:
Məni dünyaya gətirməyiniz məni çox sevindirdi!
Oh, sən nə gözəl insansan, mənim valideynim, atam!
Qələmi həmişə toyuq pəncəsi kimi tərpətdirirsən
Qıvrımları yazın və dəftəri cızın.

Tələbə:
- İlahi, o, doğrudanmı mənim atası olduğumu düşünür!

Müəllim:- Minnətdaram Uşaqlar.
Çox istəyirəm ki, uşaqlar tez böyüsünlər,
Amma bir sözdə vurğunu necə tapmağı artıq bilirlər.
Vurğu qoymağı necə öyrəndiniz?

“RUS DİLİNİN QAYDALARINI BİL” MİNİATURASI
(Qız Maşa çıxır, boğazı yaylığa bükülür)
Qız Maşa:- Mən çox istəyirəm tez bir zamanda məktəbə getmək, uşaqları görmək. Dərman qəbul etmək vaxtıdır.
(Bir şüşə dərman alır, etiketi oxuyur və cızıltıya başlayır. Tanya qaçaraq içəri daxil olur)
Qız Tanya:- Nə oldu, Maşa? niye cırıldayırsan?
Maşa:- Bəli, dərman qəbul etdim, amma burada yazılıb (oxuyur): “Bir qaşıq üç dəfə, yeməkdən sonra”.
Tanya:- Ah, axmaq! Yəqin oxuyursunuz: "Yeməkdən sonra, yemək deyil"
Maşa:- Ay müəllim məktəbdə bizə deyirdi ki, vurğunun dəyişməsi sözlərin mənasını dəyişə bilər. Bəli, rus dilinin qaydalarını bilmək faydalıdır.

14-cü uşaq:- Əlbəttə, elmi bilmək vacibdir,
Amma istirahət yoxdur, dostlar.
Uşaqlar yaşaya bilməz.
Müəllim:- Dəyişikliklərimizin necə getdiyini bilmək istəyirsiniz? Dinləmək.

Oleq Serdobolskinin "DƏYİŞMƏ" şeiri

15-ci uşaq: Mütləq! mütləq
Zəng indi çalacaq!
Dön! Dön!
Ayaqlar üçün nə sevinc!
Bütün sinif uğur qazanır
Biz qarışıqlıq edəcəyik
Düymələri ətlə çıxarın,
Bir kiloqram arıqlayın
Vasya Bore uğur qazanır
Məni koridorda gəzdir
Və sonra Borya Vasya
O, burnunu sındırmağı bacarır!
Və aydın deyil - o kimin götürdü?
...Sinifdə də belə olardı
Uğur var idi!

Müəllim:- Bəli, 1-ci sinifdə, xüsusən də tənəffüsdə əylənirik!
- Zəng ding-dong çalır. Dərs başlayır.
Növbəti dərs riyaziyyatdır.

16-cı uşaq:- Təbii ki, biz hələ dilin bütün sirlərini kəşf etməmişik.
Riyaziyyatçılar isə problemi həll etdilər, amma hələ hamımız həll etməmişik.
17-ci uşaq:- Mən oxumağı çox sevirəm
Cavab verməkdən qorxmuram.
tapşırığın öhdəsindən gələ bilirəm
Çünki mən tənbəl deyiləm.
18 uşaq: Maraqlı məsələdir -
Bilinməyənləri necə tapa bilərəm?
Bütün tapşırıqlarda X axtarıram,
Mənə uğurlar arzulayıram!
19-cu uşaq: Və gözəl və güclü
Riyaziyyat bir ölkədir.
Burada iş tam sürətlə gedir,
Hər kəs nəyisə hesablayır.
20 uşaq: Otaqda neçə künc var?
Sərçələrin neçə ayağı var?
Əlinizdə neçə barmaq var?
Uşaq bağçasında neçə skamya var?
Bir qəpikdə neçə qəpik var?

21 uşaq: Riyaziyyat hər yerdədir
Sadəcə ona baxın
Və çoxlu müxtəlif nümunələr var
Onu ətrafınızda tapacaqsınız.

B. Zaxoderin şeiri əsasında “İki və üç” eskizini

Seryozha birinci sinfə getdi,
Seryoja ilə zarafat etmə!
O, bizimlə hesablaşa bilər
Demək olar ki, ona qədər!
Belə bir müdrik insanın günahı yoxdur
Kəmər burnunuzu yuxarı qaldırın:
Bir vaxtlar atamın süfrəsində
Sual verir...
Seryozha: Burada iki piroq var, ata, elə deyilmi?
mərc etmək istəyirsən?
Mən həmişə sübut edə bilərəm
İki yox, üç var!
Birlikdə sayırlar.
Seryozha. Budur bir, budur iki. Baxın!
Bir və iki...
Oğul məzun oldu
Seryozha:Üç olacaq!
Ata:Əla!
ata dedi.
Ata: Və əslində üç!
Və buna görə də ikisini götürəcəyəm,
Üçüncüsünü də götürürsən.

(zəng çalır)

22 uşaq: Oxuduq, yazdıq, saydıq,
Onlar tikir, yapışdırır və rəngləyirdilər.
Dünyadakı hər şey haqqında mahnılar oxuduq,
Axı biz çox şən uşaqlarıq.
Yaşlı qadın Şapoklyak
Oh, bir ildir çox yorğunam. Hər gün baxırdım
Necə yaşayırsınız dostlar? Və sizə demək istəyirəm:
Maşallah, yaşlı qadını inandırıb öyrətdin.
Mən də oxuyacağam və sizinlə fəxr edəcəm, uşaqlar.

Müəllim:- Yaxşı oğlanlar! Valideynləriniz - sizin üçün necə də narahat idilər!
Oğlan: Bəli, bizim yazıq ana və atalarımız!
Qız: Niyə kasıbdırlar?
Oğlan: Otururlar, bizə baxırlar və fikirləşdim ki, az qala ağlayacaqlar.
Qız: Beləliklə, onlar da bizim bayramımızda iştirak etmək istəyirlər! Gəlin onlara bu imkanı verək?
Oğlan: Yaxşı, qoy oynasınlar. Onların bu fürsəti nə vaxt olacaq?

Müəllim: Uşaqların yetkinləşdiyini görürük və siz, valideynlər, ikinci sinfə keçməyə hazırsınız? İndi yoxlayacağıq!

VALİDEYNLƏR ÜÇÜN MÜSABİQƏ
Çocuğunuzun çərşənbə günü dərs cədvəlini xatırlayın (oxu, rus dili, bədən tərbiyəsi, riyaziyyat, texnologiya).
Məktəbin ünvanını verin.
Əlinizi qaldırın, son vaxtlar uşağınızın hansı partada oturduğunu kim bilir?
Uşağınızın sinifdəki ən yaxşı dostunun adı nədir?
Məktəb direktorunun adı nədir?
Uşağınızın sinfində neçə uşaq var? (25)
Uşağınız həftədə neçə bədən tərbiyəsi dərsi keçirir? (2) Hansı günlərdə? (bazar ertəsi çərşənbə)
Sinifdə neçə qız var? (on bir)
Uşağınız birinci sinifdə neçə fənni oxuyub? (9)

Qız: Valideynlərimizin necə olduğunu görürsən? Bizim haqqımızda hər şeyi bilirlər, hər şeydə kömək etmək istəyirlər.
Oğlan: Biz onları çox sevirik və analarımızın və atalarımızın bu gün olduğu kimi həmişə bizimlə olmaq istəmələrini istəyirik!

23 uşaq:Əziz analar! Əziz atalar!
Nənə və babalar, qardaşlar və bacılar!
İndi yanınızda olmaq çox xoşdur
Bu təntənəli sevincli saatda.

24 uşaq: Sevincimizi sizinlə bölüşəcəyik,
Həyatda bizim üçün sən yerin kompasısan.
Axı, valideynlər üçün ən vacib şey övladlarıdır!
Sizə bütün qəlbimizlə minnətdarıq!
Müəllim: Uşaqlar! Gəlin valideynlərinizə “təşəkkür edirəm” deyək ki, hər an, kədərli və ya sevincli, həmişə sizinlədirlər.

Uşaqlar xorda yüksək səslə deyirlər: "TƏŞƏKKÜR EDİRƏM" və valideynlərinə minnətdarlıq sözləri olan xurma kartları verirlər.

Müəllim:Əlimdə zəngimiz var, amma nə qədər qəşəngdir! Bütün ili o, bizə dərslərin başlanğıcı və sonu haqqında məlumat verdi. Bu gün o, xoş arzuları qəbul edir və onların həyata keçməsinə kömək edir. İndi mən onu dairəvi şəkildə keçirəcəm və hər biriniz xahişinizlə sinfimizə, onun hər hansı bir şagirdinə, o cümlədən özünüzə, valideynlərinizə yaxşı bir şey arzulaya biləcəksiniz.

Uşaqlar və valideynlər zəngi bir-birinə ötürərək diləklərini deyirlər...

Müəllim:- Gözəl arzularınız üçün təşəkkür edirik, ümid edək ki, gerçəkləşsin. Uşaqlar, bu gün təbrik teleqramları aldınız, amma nədənsə imzasız. Təxmin edək ki, belə teleqramları kim göndərə bilərdi.
(Təxmin etdiyiniz kimi ekranda qəhrəmanlar görünür - teleqramların müəllifləri)

1. Kaş yayda balıq tutarkən qızıl balıq tuta biləydim. Mənim kimi şanslı olasan. (Nağıldan qoca)
3. 1-B sinif şagirdlərinə arzu edirəm ki, bütün yay xəstələnməsin, sərtləşsin, həkimlərə getməsin. (Dr. Aibolit)
4. Yayda bəlkə də hava şarında maraqlı səyahət etməyi arzulayırıq. (Bilmirəm və dostları)
5. Yayda bir barel mürəbbə, bir ton peçenye, bir vedrə dondurma və bir dağ meyvə yemək istəyirəm. (Karlson)
6. Məktəbdə mümkün qədər çox oxuyun və təkcə elmdə deyil, həm də nəzakətdə. Və bir gün Maşa bir qız bizə qonaq gəldi. O, sıyıqlarımızı yedi, Mişutkanın kreslosunu sındırdı və hətta çarpayımıza uzandı! (Üç ayı)

Müəllim:İndi növbədir
Tağ altından kim keçəcək,
O, tam bir yaş böyük olacaq.
O, ikinci sinfə yolunu tapacaq!

25 uşaq: Birinci sinif! İlk dəfə
Bir il əvvəl bizi qəbul etdiniz.
Keçək ikinciyə,
Gəlin səninlə vidalaşaq!

26 uşaq: Biz bir-birimizə aşiq olduq
Biz dostlarımızın müdafiəsinə qalxırıq.
Və dostum yanımdadır
İkinciyə keçir.

Musiqi sədaları altında uşaqlar "1-ci sinif - 2-ci sinif" yazısı olan bir tağ altında gəzirlər.
və yarımdairəvi düzülür.

27 uşaq: Bəs müəllim?
Səni və məni tərk edəcək?
Yox, müəllim də
İkinciyə keçir.
(Müəllim də tağın altından keçir.)

28 uşaq: Məktəbə getdik,
Bəli, masada oturduq,
Bəli, qeyd dəftərinə imza atdılar,
Tənəffüsdə səs-küy saldılar,
Bütün dostlar dinlənildi -
Nədənsə birdən tətil
Sonra bizə hücum etdilər! ...
29 uşaq: Günəş çox parlaq şəkildə parlayır
Və uşaqlar sevinirlər.
Dərs ili yaxınlaşır,
Və tətil üçün tələsin!
30 uşaq: Onları çoxdan gözləyirdik,
Gəlməyəcəklərini düşünürdülər.
Geriyə baxmağa vaxtımız yox idi,
Və onlar oradadırlar.
31 uşaq: Yay, çay, meşə və tarla -
Bu əladır, amma yenə də
Dostlarımız üçün darıxacağıq
Yadda qalan ilk dərsimiz.

FİNAL MAHNISI
("Wonderful Neighbor" mahnısının sədaları ilə)

1. Necə əylənməyək,
Gülmə və mahnı oxuma,
Nə qədər öyrənə bilərik?
Noutbukların üzərində göz gəzdirmək.
Və diktələr yazdıq,
Bəzən səhvlərlə də olsa,
Və səylərdən noutbuklar
Hamısında deşiklər var idi.
Xor.
2. Çox çalışdıq,
Bir il ərzində çox şey keçdik.
Arıqladı və yorğun oldu
Görün oraya necə gəldik.
Bu təhsil ili ərzində biz
Biz yaşlandıq və daha ağıllı olduq.
Bu çətinləri unutmayaq,
Amma xoşbəxt məktəb günləri.
Xor.

Müəllim:Əziz uşaqlar, sizi birinci sinfi uğurla bitirməyiniz münasibətilə təbrik edirəm. Rahatlayın, güc qazanın, daha çox meyvə yeyin, sağlamlığınızı yaxşılaşdırın və yayda kitab oxumağı unutmayın.
Və sonda gəlin hamımız birlikdə əziz ifadəni söyləyək: “Hurray! Biz ikinci sinif şagirdləriyik!”
Valideynlərə birinci dərəcəli diplom və sertifikatların təqdim edilməsi

30.04.2018 Daha bir tədris ili başa çatdı (Ulkan kəndi 1 nömrəli filial)

Aprelin 27-də Ülkan kəndindəki Magistral Mədəniyyət Mərkəzində Kazaçinsko-Lenski rayonu Ülkan kənd 1 saylı filialının “DŞİ” Bələdiyyə Təhsil Müəssisəsinin Hesabat Konserti keçirilmişdir.

Daha bir dərs ili başa çatdı. Məktəbin yaradıcılıq fəaliyyəti çox sevincli hadisələrlə dolu idi:

1. Simli musiqi bölməsinin tələbələri Ariana Xristolyubova, Jora İvanov dueti və Sonya Dmitrienkonun “Skripka” ansamblı İrkutskda keçirilən “Sibir Ulduzları İşıqlandırır” Beynəlxalq Müsabiqəsində 1-ci dərəcəli Diplom laureatı olublar.
2. “Fiesta” orta və kiçik qrupların nümunəvi xoreoqrafik ansamblı 1-ci dərəcəli Diplom, 4-cü sinif şagirdləri isə “Sibir ulduzları işıqlandırır” Beynəlxalq müsabiqəsinin 2-ci dərəcəli Diplomu, həmçinin “Fiesta” böyük qrupunun uşaqları oldular. "Baykal Suite" regional müsabiqəsində iştirak etdilər, burada 3-cü dərəcəli Ust-Kut laureatı oldular.
3. Solo oxuma tələbəsi Kutovaya Zoya və xalq bölməsinin tələbəsi Vaxtina Daşa (qarmon) İrkutskda keçirilən “Sibir ulduzları işıqlandırır” Beynəlxalq müsabiqəsinin 3-cü, fortepiano şöbəsinin tələbələri Nastya Bolşakova 2-ci dərəcəli Diplom, Kutovaya Zoya 1-ci dərəcəli laureat oldular. dərəcə Diplomu, Snejana Nefedova – İrkutskda keçirilən “Sibir ulduzları işıqlandırır” Beynəlxalq müsabiqəsinin 2-ci dərəcəli diplomu, Severobaykalskda isə Nastya Bolşakova “Baykal Baharı-2018” müsabiqə-festivalında, “Uğura İrəli” Beynəlxalq İnternet müsabiqəsində 5-ci mükafata layiq görülüb. ” Omskda – Kuçina K. – 2-ci dərəcəli diplom, D.Vaxtina – 3-cü dərəcəli diplom.
4. Simli, vokal və xoreoqrafiya şöbələrinin tələbələri “İstedadlar göy qurşağı” regional müsabiqəsinin laureatı olublar.
5. 1 yer Jiqalovo kəndində keçirilən "Primrose" regional müsabiqəsində Nataşa Şandaleva (təsviri sənət şöbəsi) Krasnoyarskda keçirilən Ümumrusiya və Beynəlxalq müsabiqələrdə iştirak edərək 1-ci və 2-ci dərəcəli diplomlar qazandı; , Kazan və 7 iştirakçı Moskvada.
6. Şagirdlər nəzəri fənlər üzrə olimpiadalarda - musiqi ədəbiyyatı üzrə Bratskda iştirak etmişlər.
7. Solo bölmənin tələbələri Omskda keçirilən “İstedadların qızıl dünyası” beynəlxalq internet müsabiqəsində iştirak etmişlər. Duet (Pokusina L. və Kutovaya Z. - laureatlar - 2-ci dərəcə). Onlara yaradıcılıq uğurları arzulayaq.

8. Volodya Sadıkov “Kişilərin qardaşlığı” regional müsabiqəsinin 1-ci dərəcəli qalibi oldu.

Uşaqları ilə İrkutska “Sibir işıqları” beynəlxalq müsabiqəsinə gedən Loseva Natalya Anatolyevna, Dimova Svetlana Sergeevna, İvanova İrina Georgievna, Qribanova Yelena Borisovnanın simasında valideynlərimizə öz minnətdarlığımızı bildirir və böyük insan “TƏŞƏKKÜR” edirik. Ulduzları yüksəldin”, Bolşakova Natalia Vasilievna Severobaykalskda müsabiqənin təşkilində maddi yardıma görə, İrkutsk səfərinə görə valideynlərə mənəvi və maddi, Severobaykalsk, dəstək və köməyə görə çox sağ olun. Bütün qəlbimlə sizə cansağlığı, xoşbəxtlik və firavanlıq arzulayıram! Ümid edirik ki, məktəbimizin xeyrinə olan yaradıcılıq fəaliyyətiniz gələcəkdə də davam edəcəkdir!!!

Əziz həmkarlarım, ən istedadlı və istiqanlı müəllimlərim! Məktəbimiz sizsiniz, işiniz, səbriniz, uşaqlara qayğınız, biliyinizdir. Və zəhmətinizə, hər bir tələbəyə yaradıcı və fərdi yanaşmanıza görə sizə çox təşəkkür etmək istəyirəm. Axı sizin əməyiniz sayəsində tələbələrimiz belə yüksək nəticələr əldə ediblər.

Xeyirxahlığınız tələbələrinizdən sonsuz xoşbəxtlik və minnətdarlıqla sizə qayıtsın!

“Musiqi, kitab kimi, bizi daha yaxşı, daha ağıllı və mehriban edir”

Ulkan qəsəbəsi 1 saylı filialın müdiri O.S.Borşçevskaya

Dərs ili başa çatır, elə bil sentyabrın 1-i dünən idi və artıq dərs ilinin sonudur. Bütün məktəblilər dörddəbir qiymətlərini gözləyirlər, o cümlədən mən. Bəli, gözlədim. Rübdə məndə üç C var idi. Oh, bu tədris ili necə maraqlı və hadisələrlə yadda qaldı. Bir ildə o qədər çox şey oldu ki... Sinifimizdə baş verən ən maraqlı hadisələrdən birini sizə danışacağam. İkinci rübün əvvəlində bir yerdə idi. Bir gün, günorta radələrində, çox adi bir tənəffüs zamanı belə bir hadisə baş verdi: Kimsə, bizim sinifdən bir oğlanın portfelini kim olduğunu başa düşmədik. Yaxud, məsələn, bizim sinifdə çox qəribədir, təxminən 7 nəfərin qolları sındırılıb, hamısının sağı. Və biz iki dəfə çox ingilis dili müəllimi dəyişdik. Eyni bəhanə ilə getdilər: o xəstələndi, qayıtmadı, biri xəstələndi, oğlu xəstələndi, biri xəstələndi və s. Bu, sadəcə ingilis dili müəllimləri arasında bir növ epidemiyadır. dil

Amma bizim sinif hələ də dağılır, on səkkiz nəfərimiz qalıb, gələn il isə on dörd nəfər, bəlkə də ondan da az olacaq;

Bu il ərzində çox şey öyrəndim, müsbət və mənfi ədədləri daha yaxşı öyrəndim, kəsrlərin keyfiyyət və nisbi sifətləri, keçidli, keçidsiz felləri... Bu siyahı çox uzundur, siz də. hər şeyi sadalamaq olmaz.
Mən təkcə məktəbdə deyil, həm də gitara çalmaqda çoxlu yeni şeylər öyrəndim və təbii ki, ingilis dilimi təkmilləşdirdim.
Ümumiyyətlə, bu dərs ilini çox bəyəndim.
Bəli, bəli, maarifləndirici, amma "ev tapşırığı" haqqında heç nə demədim. Mən yalnız məktəb haqqında danışdım, amma indi sizə dərs ilində evdə baş verənləri danışacağam:
İlin əvvəlində biz İqor Vasilyeviç və Lyudmila Nikolaevna adlı yeni dayələrlə tanış olduq. Onların da bir iti var idi və indi də var. Onun adı Nyusha (Pikineese cinsi). O, çox kiçik və yaraşıqlıdır, baxmayaraq ki, bəzən aqressiv ola bilir. Üçüncü rübün ortalarında dostumuz Fedya ov iti aldı və ona Qor adını verdi. Horus o vaxt balaca idi, amma indi çox böyüdü. Və başqa bir ildə biz Dominikan Respublikasına səfər etdik, İsveçrədə xizək sürdük və hətta Kiprə getməyi bacardıq, amma tarixi vətənimiz Efremovu da unutduq. Təsəvvür edin, tezliklə ora yenidən gedəcəyik. Oh, orada necə yaxşıdır. Təmiz hava, dostlar və misli görünməmiş azadlıq, xüsusən yayda, önünüz və məktəb haqqında düşünmədiyiniz zaman. Ancaq yenə də yay gözə dəymədən uçacaq, yalnız xatirələr qalacaq və sonda məktəbə qayıtmalı olacaqsınız.
Kiprdə bizim üçün heç də az maraqlı deyildi. Dənizdə üzdük və üç günlük tətillə Danilanın ad gününü qeyd etdik və hətta gəzintiyə çıxdıq. Kiprdə çox əyləncə var idi.
Ancaq xizək sürəndə o qədər də bəxtimiz gətirmədi. Səfərin ikinci günü, uğursuz yıxılma səbəbindən atam qolunu sındırdı, sonra mən də yıxıldım, nə yaxşı ki, qançırla xilas oldum. Nəhayət, pasportumuz, pulumuz, biletlərimiz və atamın telefonu olan çantamız oğurlandı. Nə yaxşı ki, Aeroflotun İsveçrədəki nümayəndəsi Sergey bizə kömək etdi. Bizi yerləşdirdi, yedizdirdi, bilet aldı. Ona çox sağ olun!
Oh, bu yay tətili bütün tələbələr üçün nə qədər gözlənilən idi və indi gəldilər.
Hər kəsə xoş istirahətlər!!!

Məktəblilərin anaları, sizi dərs ilinin sonu münasibətilə təbrik edirik! Qarşıda üç aylıq tətil var, arzu edirəm ki, sentyabra qədər uşaqlarımız şən təəssüratlar qazansınlar, qaçsınlar, üzdülər və güclənsinlər, amma biz bir az istirahət edə bilərik - bir az daha çox, bəziləri az)) - axı, uşaqlar hamısı çox fərqlidir !..

Məktəblilərim. qaydasında)

Seryozha. İbtidai məktəbi bitirib, 5-ci sinfə keçib, yaxşı şagird, üçü B, qalanları - 5-i məktəbə məsuliyyətli münasibəti ilə məni sevindirir, ev tapşırıqlarını özü edir, nadir hallarda kömək edirəm. Böyümək əziyyət çəkir - bir ayağı ilə, axı, yeniyetməlikdə - daha tez-tez inciməyə başladı, hamımızın ondan çox şey istədiyimizə inanır, hər iradına reaksiya verir, qardaşı ilə ya sülh, ya da müharibə var. Bu il onları ümumi uşaq bağçasından köçürdük, otaq otaq verdik, intensivliyi bir az aşağı saldıq, indi gəlib soruşurlar: “Sənin otağına gələ bilərəm?”)). Bütün il futbol oynamaqla keçdi, velosiped sürməyi sevir, o və mən axşamlar tez-tez birlikdə gəzirik. Əylənmək üçün bəzən muncuqdan ağac düzəldir, mən keçən il dərsə getdim və bunu necə edəcəyimi öyrəndim. Beləliklə, o, bir futbol topu və muncuq dəsti ilə eyni dərəcədə razı ola bilər)). İstədiyim tək şey onun kitab oxumasıdır və bu, bizim üçün minimumdur((. Bu yaxınlarda OK-da səhifə açdım, müasir musiqi və dostlarla onlayn ünsiyyətlə maraqlandım, nəinki onlayn oyunlar. Deməli. uzaq məndən heç bir sirr yoxdur, parollar məxfi deyil)).

21 may məzuniyyət idi hə, indi 4-cü sinifdə də edirlər))). Mərasim hissəsi duyğulu mahnılarla, səhnəciklərlə zəngin olub, ilk müəllimlə vidalaşıb, yeni müəllimlə görüşüb, qiymətlərlə sertifikatlar təqdim edilib. Bu sinif məktəbimizdə eksperimental, daha mürəkkəb proqrama əməl edən ilk sinif olduğu üçün xüsusilə qeyd olundu. Sonra təlxək animatorları və şirin süfrə ilə 1,5 saat hədsiz əyləncə oldu.

Tolya-Toleçka.
Üçüncü sinfi bitirdi, dördüncü, bir ildə üç C sinfinə keçdi ((. Aktiv. Emosional. Xəyalpərəst. Bütün il gündəlik “5”-dən “2"-yə qədər qiymətlərlə dolu idi, “ev tapşırığı hanı? ” və “davranış 2” demədim ki, kaş ki, bu qədər inadkar olaydım, sinifdə bir nəfər var yoldaşlar və daha aktiv, lakin siz də bunu nümunəvi adlandıra bilməzsiniz. “Ana boğuq oldu, oğul kar oldu, qonşular bunu əzbər öyrəndi, it təkrarladı...” bütün bu ifadələr onunla ev tapşırığımızla bağlıdı, amma o zaman il bitdi)... Sevmədiyim məqamlar çox olsa da, yaxşılığa doğru kiçik dəyişikliklər də var. Ümid edək ki... İyul ayından repetitorluq edirəm. Bu sinifdə müəllimdən sinfin və məktəbin işinə verdiyi töhfəyə görə şəhadətnaməni oğul yox, ana alırdı. Budur (...Mən də bütün il futbol oynamışam, iki yeni dost qazanmışam - sinifdə çoxlu yeni uşaqlar var idi. O, hələ də hər şeyi bir-birindən ayırmağı, qarışdırmağı və kimyanı sonuna qədər xoşlayır). Məhəbbətdən tutmuş dərin qəzəbə qədər bütün mərhələlərdən keçdiyiniz şəxs budur! Ümumiyyətlə, o yaxşıdır, hamıya deyirəm, amma asan deyil.

Son zəngimiz isə mayın 23-də olub. İsti, günəşli və həmişə olduğu kimi, məktəb məzunları üçün təsirli bir vida...