১ম জুনিয়র গ্রুপে শারীরিক শিক্ষা অবসর। প্রথম জুনিয়র গ্রুপের জন্য ক্রীড়া অবসর "গুড স্নোবল"

বিমূর্ত ক্রীড়া বিনোদনঅল্পবয়সী এবং মধ্যবয়সী শিশুদের জন্য "জিমুশকা-শীতকালে পরিদর্শন করা"

উপাদানের বর্ণনা: আমি আপনাকে ক্রীড়া বিনোদনের একটি সংক্ষিপ্তসার অফার করছি "জিমুশকা-শীতকালে পরিদর্শন করা।" এই উপাদানটি প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক গোষ্ঠীর শিক্ষক, শারীরিক শিক্ষা কর্মীদের জন্য দরকারী হবে। বিনোদন ছোট এবং মধ্য বয়সী শিশুদের জন্য অনেক আনন্দ নিয়ে আসবে, বাচ্চাদের একত্রিত করবে বিভিন্ন বয়সথেকে বিভিন্ন গ্রুপকিভাবে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে হয় এবং অমূল্য যোগাযোগের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে হয় তা শিখতে আপনি তাদের একটি অনন্য সুযোগ প্রদান করবেন।

ক্রীড়া বিনোদনের সংক্ষিপ্তসার "জিমুশকা-শীতকালে পরিদর্শন করা"

মিশ্রণ শিক্ষামূলক এলাকা: "সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন", "শারীরিক উন্নয়ন"।
কাজ:
শিশুদের মধ্যে সাহস, মনোযোগ, সহনশীলতা এবং একে অপরের প্রতি সদিচ্ছা জাগিয়ে তোলা।
তত্পরতা এবং গতি বিকাশ করুন।
একটি প্রফুল্ল এবং প্রফুল্ল মেজাজ তৈরি করুন।
আউটডোর গেমস, প্রতিযোগিতামূলক গেমস এবং মজাদার গেম খেলার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।
যন্ত্রপাতি: শঙ্কু, তিনটি ঝুড়ি, 6টি ছোট হুপ, একটি প্রসারিত দড়ি সহ স্ট্যান্ড, দুটি বরফের টুকরো, একটি টেবিল, খেলনা: কাঠবিড়ালি, খরগোশ, নেকড়ে
পদ্ধতিগত কৌশল: কথোপকথন, সিমুলেশন ব্যায়াম, মজাদার গেমস, আউটডোর গেমস, প্রতিযোগিতার গেমস, বাদ্যযন্ত্রের সঙ্গতি

বিনোদনের অগ্রগতি:

শিশুরা জিমুশকা-শীতকে স্বাগত জানায়।
হ্যালো বন্ধুরা! আমাকে চিনতে পেরেছ? আমি জিমুশকা-শীতকাল। আমি তুষারপাত, গাছ, রাস্তাগুলিকে বরফের কম্বল দিয়ে ঢেকে দিয়েছিলাম এবং আমার বান্ধবীদের স্নোফ্লেকগুলি প্রায়শই বাতাসে বৃত্তাকারে এবং চুপচাপ মাটিতে পড়ে যায়। তুমি কি শীতকাল পছন্দ কর? কেন আপনি শীত ভালবাসেন? আপনি কি তুষারপাত পছন্দ করেন? তারপরে আমি আপনাদের প্রত্যেককে একটি সুন্দর স্নোফ্লেকে পরিণত করব, পরিষ্কারের চারপাশে দৌড়াও, উড়ে যাই, একে অপরকে বিরক্ত করবেন না।

এবং এখন সমস্ত তুষারফলক আমার কাছে আসে, আসুন একটি বড় তুষারকণার মধ্যে জড়ো হই।

এবং যখন আমি জোরে ফুঁ দিব, আমি একটি তুষারঝড় তুলে দেব, উড়ে যাব এবং সুন্দরভাবে চারপাশে ঘুরব।
খেলা দুইবার পুনরাবৃত্তি হয়.
বন্ধুরা, আপনি কি শীতের বনে গেছেন? আপনি বনে কার সাথে দেখা করতে পারেন? আমি আপনাকে শীতের বনে যাওয়ার পরামর্শ দিই। সেখানে তুষারপাত গভীর, তাই আমরা যখন হাঁটছি, আপনার পা উঁচু করুন। সবাই আমার সাথে উঠুন, চলুন শীতের বনে যাই।

শিশুরা জিমুশকা-শীতের পিছনে দাঁড়ায় এবং তুষারপাতের মতো হাঁটে, তাদের পা উঁচু করে, "তুষারপাতের উপর দিয়ে পা বাড়ায়।" এই সময়ে, সহকারী সাইটের চারপাশে শঙ্কু ছড়িয়ে দেয়। জিমুশকা-শীত শঙ্কুর দিকে বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে এবং বাচ্চাদের দুটি ঝুড়িতে সংগ্রহ করতে বলে, যা সে তার হাতে ধরে রাখে।

তারপরে তিনি তার কাছে সমস্ত বাচ্চাদের জড়ো করেন এবং এই সময়ে একটি কাঠবিড়ালি খেলনা প্রদর্শিত হয়।
বন্ধুরা, আপনি কার বনে পাইন শঙ্কু প্রয়োজন বলে মনে করেন? এটা ঠিক - একটি কাঠবিড়ালি। এবং এখানে তিনি.
জিমুশকা-শীতকাল বাচ্চাদের কাঠবিড়ালীতে শঙ্কু স্থানান্তর করার জন্য আমন্ত্রণ জানায়। বাচ্চারা দুটি দলে সারিবদ্ধ। হুপ থেকে হুপ পর্যন্ত দুই পায়ে লাফানোর সময় কাঠবিড়ালির ঝুড়িতে একবারে একটি শঙ্কু স্থানান্তর করা প্রয়োজন।

কাঠবিড়ালি ট্রিট জন্য বলছি ধন্যবাদ. জিমুশকা-শীতকাল বাচ্চাদের সাথে বনের মধ্য দিয়ে স্কিসে যাত্রা চালিয়ে যায় (চলাচলের অনুকরণ)। এই সময়ে, একটি খেলনা খরগোশ সাইটে প্রদর্শিত হয়।
বন্ধুরা, দেখুন আমরা কার সাথে বনে দেখা করেছি? হ্যাঁ, এটি একটি খরগোশ, সে সর্বত্র কাঁপছে।

খরগোশ অবশ্যই জমে গেছে। আসুন তার সাথে উষ্ণ হই, খরগোশের মতো ঝাঁপ দেই, কান নাড়াই। আমরা আমাদের থাবা গরম করি। আমরা আমাদের লেজ ঘূর্ণায়মান. কিছুই সাহায্য করে না, খরগোশ কাঁপতে থাকে। কি হলো?
খরগোশ জিমুশকা-শীতের কানে ফিসফিস করে বলে যে সে নেকড়েকে ভয় পায় এবং অনুভব করে যে সে ইতিমধ্যে কাছাকাছি কোথাও রয়েছে। এই সময়ে, একটি প্রসারিত দড়ি সঙ্গে স্ট্যান্ড স্থাপন করা হয়. একজন সহকারী একটি নেকড়ে খেলনা নিয়ে হাজির। "নেকড়ে এবং হারেস" খেলাটি হামাগুড়ি দিয়ে খেলা হয়।

জিমুশকা-শীতকালে নেকড়ে এবং খরগোশের মিলন ঘটে এবং বাচ্চাদের আইস স্কেটের উপর প্রাণীদের চড়ার জন্য আমন্ত্রণ জানায় (দুটি দলে একটি প্রতিযোগিতার খেলা)। তারপরে শিশুরা খরগোশ এবং নেকড়েদের চারপাশে একটি বৃত্তে নাচ করে এবং সঙ্গীতে নড়াচড়া করে। জিমুশকা-শীতের পিছনে।

বন্ধুরা, আমি আপনার সাথে দেখা করে খুব খুশি হয়েছি, আমাদের বিদায় বলার সময় এসেছে এবং আমাদের বৈঠকের স্মৃতিতে আমি আপনাদের প্রত্যেককে একটি স্নোফ্লেক দিতে চাই, এবং খরগোশ আমাকে এতে সহায়তা করবে।

বিদায় বন্ধুরা.

সফ্টওয়্যার কাজ:রূপক কাজের উপর নির্ভর করে বাচ্চাদের গতিবিধি পরিবর্তন করতে শেখান, দূরত্বে ব্যাগ ছুঁড়ে ফেলার অনুশীলন করুন, হুপ থেকে হুপ পর্যন্ত লাফানো; শারীরিক শিক্ষার প্রতি আগ্রহ তৈরি করতে এবং শিশুদের স্বাস্থ্যের উন্নতি করতে।

একের পর এক হলের ভেতরে ঢুকে পড়ছে শিশুরা।
নেতৃস্থানীয়:
- বনের পথে
আমরা এখন যাব
অনেক আকর্ষণীয়
আরো প্রায়ই আমরা খুঁজে পেতে হবে!
হাঁটু উঁচু করে হাঁটা।

নেতৃস্থানীয়:
- হিম ক্র্যাক এবং রাগ করা যাক
আমরা বসে থাকতে পারি না!
পথে তুষার ভাসছে,
আমরা তাদের কাছাকাছি পেতে প্রয়োজন!
বস্তুর মধ্যে সাপের মতো হাঁটা।

নেতৃস্থানীয়:
- আপনার পায়ের আঙ্গুলে, ধীরে ধীরে
আমরা হাঁটবো
ঘটনাক্রমে সহ্য করা
বনে জেগে উঠো না!
হলের চারপাশে পায়ের আঙ্গুলের উপর হাঁটা, সব দিকে দৌড়ানো।

নেতৃস্থানীয়:
- দূর দৌড়াও না
আবার কলামে প্রবেশ করুন!

নেতৃস্থানীয়:
- হিমশীতল বাতাস:
আমরা আমাদের নাক দিয়ে শ্বাস নিই
(শ্বাসের ব্যায়াম)
- আমরা বনের গল্প শুনব!

শিশুরা একটি বৃত্তে সারিবদ্ধ।
নেতৃস্থানীয়:
- খরগোশগুলি বনের প্রান্তে দাঁড়িয়ে ছিল,
ঠান্ডায় আমার কান কাঁপছে!
দাঁড়ানো, পা নিতম্ব-প্রস্থ আলাদা করে, বাহু তুলে, আপনার হাতের তালু নাড়া, কান 4-5 বার কল্পনা করুন।

নেতৃস্থানীয়:
- ভালুকগুলো অনেকক্ষণ ধরে খাদে শুয়েছিল,
আমি আমার কাঁধ বিশ্রাম.
দাঁড়ানো, পা নিতম্ব-প্রস্থ আলাদা, কোমরে হাত, কাঁধের নড়াচড়া ৪-৫ বার।

নেতৃস্থানীয়:
- এবং শিয়াল সবাইকে বিরক্ত করছিল
তিনি আমাকে স্লেডিং যেতে আমন্ত্রণ জানান
এখানে স্লেজ আসে, বোর্ডে উঠুন
উতরাই ঘূর্ণায়মান মজা আছে!
স্কোয়াট, অস্ত্র এগিয়ে 4-5 বার.

নেতৃস্থানীয়:
- স্লেজটি খুব দ্রুত দৌড়ছিল,
সব শিশু তুষার শেষ!
শোয়া, বিভিন্ন বাঁক, 10-15 সেকেন্ড।

নেতৃস্থানীয়:
- এখন একসাথে ঝাঁপ দাও
আপনি আপনার কাপড় বন্ধ তুষার পেতে প্রয়োজন!
লাইনের আবৃত্তিমূলক পুনরাবৃত্তির জায়গায় ঝাঁপ দেওয়া। শ্বাসের ব্যায়াম।

নেতৃস্থানীয়:
- কে ক্লিয়ারিং মাধ্যমে ঘোরাঘুরি ছিল?
আর বেশ একটা উত্তরাধিকার রেখে গেছেন?
(তুষারমানুষের ছবি প্রদর্শন করে)

নেতৃস্থানীয়:
- তুষারমানব, তুমি কি হারিয়েছ?
না, তারা আমাদের জন্য কাজ করেছে,
এবং তারা একটি ঝুড়ি মধ্যে রাখা
আপনি কি তাদের সাথে খেলতে চান?
এটি আপনার হাতে নিন এবং এটি দূরত্বে ফেলে দিন।
শিশুরা তাদের ডান এবং বাম হাত দিয়ে দূরত্বে নিক্ষেপ করে।

নেতৃস্থানীয়:
- বনে একটি দুষ্ট তুষারঝড় হাঁটছে,
একে অপরকে শক্ত করে ধরে রাখুন!
শিশুরা হাত ধরে একটি বৃত্তে হাঁটছে।
কিভাবে তুষারকণাগুলো ঘুরতে ঘুরতে ক্লান্ত হয় না,
এখন কি মাটিতে শুয়ে পড়ার সময় হয়নি?
স্নোফ্লেক্স উড়ে গেল, কার্পেটের মতো শুয়ে পড়ল,
দেখুন, এখন আমরা তাদের হাতে নেব,
এর তালু থেকে তালুতে ঝাঁকানো যাক
এবং আমরা তাদের মজা করার জন্য দূরে ফেলে দেব!
শিশুরা পাঠ্য অনুসারে আন্দোলন করে।

নেতৃস্থানীয়:
- আমাদের ফিরে আসার সময় হয়েছে,
আমরা কি এখনও খেলছি, বাচ্চারা?
উপস্থাপক নেকড়ে চরিত্রে অভিনয় করার জন্য একটি শিশুকে বেছে নেন, বাকি শিশুরা খরগোশ।

নেতৃস্থানীয়:
- খরগোশ নেকড়েকে ভয় পেত,
তারা ক্লিয়ারিং জুড়ে দৌড়ে
একটি নেকড়ে আছে, কিন্তু অনেক খরগোশ আছে
তার রাস্তা সহজ নয়!
যাতে খরগোশরা বরফের মধ্যে খুঁজে পেতে পারে
সব কিছু ঘুরে যেতে হবে!
"খরগোশ" বিভিন্ন জায়গায় ক্রুচ করে এবং "লুকান", "নেকড়ে" হলের চারপাশে ঘুরে বেড়ায়, খরগোশের সন্ধান করে। নেকড়ে বের হওয়ার সাথে সাথে খরগোশগুলো এগিয়ে যায়। সিগন্যালে তারা "লুকান"।

নেকড়ে:
- খরগোশ, খরগোশ, শান্ত হও
খরগোশ, আমাকে ভয় পেও না!
আমি আপনার জন্য hoops আছে
আমরা এখন লাফ দেব!
নেতা মেঝেতে হুপগুলি বিছিয়ে দেন এবং শিশুরা একের পর এক হুপ থেকে হুপ পর্যন্ত লাফ দেয়।

নেতৃস্থানীয়:
- বিদায়, শীতের বন
কল্পিত বিস্ময় পূর্ণ!
আমরা আবার এখানে ফিরে আসব
আমরা এখানে শীতকালীন খেলাধুলা করব।
শিশুরা হল ছেড়ে সঙ্গীতের জন্য।

শিরোনাম: শারীরিক শিক্ষার জন্য দৃশ্যকল্প ছোট দল"তুষার ঝরুক এবং রাগ করুক, আমরা স্থির থাকতে পারি না!"
মনোনয়ন: কিন্ডারগার্টেন, ছুটির দিন, বিনোদন, স্ক্রিপ্ট, খেলাধুলা

অবস্থান: ডাউ এর মাথা
কাজের স্থান: MKDOU "শুঙ্গা গ্রামের কিন্ডারগার্টেন"
অবস্থান: কোস্ট্রোমা অঞ্চল, কোস্ট্রোমা জেলা, শুঙ্গা গ্রাম

প্রথম জুনিয়র গ্রুপের জন্য ক্রীড়া অবকাশের দৃশ্য

"শীতকালীন বনে যাত্রা"

দ্বারা সংকলিত: প্রশিক্ষক শারীরিক সংস্কৃতি GBDOU নং 93 Gishyan E.G.

সেন্ট পিটার্সবার্গ 2013

লক্ষ্য:

কাজ:

1. শীত, শীতের বন এবং বনের প্রাণী সম্পর্কে পরিবেশগত জ্ঞান দিয়ে বাচ্চাদের সমৃদ্ধ করুন;
2. মনোযোগ, মেমরি, preschoolers চিন্তা বিকাশ;
3. ছন্দের অনুভূতি বিকাশ করুন, একটি কবিতার পাঠ্যের সাথে আন্দোলনের সমন্বয় করার ক্ষমতা;
4. বিকাশ করুন শারীরিক গুণাবলীশিশু: তত্পরতা, ভারসাম্য, স্থানিক অভিযোজন;
5. পারস্পরিক সহায়তার অনুভূতি গড়ে তুলুন। গেমিং কার্যকলাপে একটি ইতিবাচক মানসিক প্রতিক্রিয়া এবং এতে অংশগ্রহণ করার ইচ্ছা জাগিয়ে তুলুন।

অবস্থান:

Krasnogvardeisky জেলার GBDOU নং 93

ইনভেন্টরি এবং সরঞ্জাম: 2 কাঠের পাথ, টানেল, নরম মডিউল, তুলো উলের স্নোবল।

চরিত্র:

উপস্থাপক, খরগোশ।

নেতৃস্থানীয়: হ্যালো বন্ধুরা! আজ আমি আপনাকে শীতের বনের মধ্য দিয়ে ভ্রমণে আমন্ত্রণ জানাতে চাই। বনে কে বাস করে জানেন?

শিশু: ভালুক, খরগোশ, শিয়াল, নেকড়ে।

নেতৃস্থানীয়: ঠিক! চলুন রাস্তায় আঘাত করা যাক, হয়তো আমরা তাদের কারো সাথে দেখা করব!

শিশুরা পাথ (সেতু) ধরে হাঁটে, একটি টানেল (শিয়ালের গর্ত) দিয়ে আরোহণ করে, নরম মডিউল (শণ) এর মধ্যে একটি সাপে হাঁটে।

নেতৃস্থানীয়: তাই আমরা একটা জঙ্গল পরিষ্কার করতে এসেছি! আসুন একটি বৃত্তে দাঁড়াই।

একটু সাদা তুষার পড়েছে, আমরা একটি বৃত্তে জড়ো হই। আমরা স্তব্ধ করব, আমরা স্তব্ধ করব! (স্টম্প)

আমরা আনন্দে নাচব, আমরা আমাদের হাত গরম করব, আমরা তালি দেব, আমরা তালি দেব! (হাততালির শব্দ)

আসুন এটিকে আরও উষ্ণ করতে আরও মজাদার লাফ দেই, আমরা লাফ দেব, আমরা লাফ দেব! (জাম্পিং)

ছেলেরা চেয়ারে বসে আছে।

নেতৃস্থানীয়: বন্ধুরা, আপনি কি শুনতে পাচ্ছেন, মনে হচ্ছে কেউ আমাদের ক্লিয়ারিংয়ে ঝাঁপিয়ে পড়েছে। আমি আপনাকে একটি ধাঁধা বলব, এবং আপনি অনুমান করুন এটি কে।

ফ্লাফের একটি বল আমাদের দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ছে

লম্বা কান

কৌশলে লাফ দেয়

গাজর খাওয়া।

শিশু: খরগোশ।

অধীন প্রফুল্ল সঙ্গীতএকটি খরগোশ ক্লিয়ারিং জুড়ে লাফিয়ে পড়ে।

খরগোশ: হ্যালো বন্ধুরা! আপনি কত মজা! এবং আমি সম্পূর্ণ নিথর! আমি কি তোমার সাথে খেলতে পারি? (খরগোশ কাঁপছে)।

নেতৃস্থানীয়: খরগোশ হিমায়িত, তিনি শীতকালে ঠান্ডা। বন্ধুরা, আসুন খরগোশের সাথে খেলি, সে উষ্ণ হবে।

খেলা "খরগোশ"

পাঠ্য

আন্দোলনের বর্ণনা

মেয়েরা এবং ছেলেরা, কল্পনা করুন যে আপনি খরগোশ। এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ, খরগোশ লাফাতে লাগল। থাবা উপরে এবং paws নিচে, আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর নিজেকে টানুন। বাম, ডান দিকে ঝুঁকুন, ঝুঁকে পড়ুন এবং উঠুন। খরগোশের বসার জন্য এটি ঠান্ডা, আমার ছোট পাঞ্জা গরম করা দরকার। খরগোশের দাঁড়ানোর জন্য এটি ঠান্ডা, খরগোশকে লাফ দিতে হবে। মেয়েরা এবং ছেলেরা, কল্পনা করুন যে আপনি খরগোশ। কেউ খরগোশকে ভয় দেখিয়েছিল, খরগোশ লাফিয়ে লাফিয়ে চলে গেল।

সামনে ও পিছনে ঝাঁপিয়ে পড়ে। পাঠ্য বিষয়বস্তু অনুযায়ী আন্দোলন সঞ্চালন. স্কোয়াটিং এবং হাত ঘষা. স্থির থাকা অবস্থায় জাম্প করা। একটি বাম-ডান বাঁক সঙ্গে অর্ধেক squats. আপনার পিছনে ঘুরুন, নিচে স্কোয়াট করুন, আপনার চারপাশে আপনার অস্ত্র মোড়ানো, আপনার মাথা নিচু করুন।

নেতৃস্থানীয়: শাবাশ ছেলেরা! খরগোশ গরম হয়ে গেছে! এখন খরগোশের সাথে স্নোবল খেলি।

খেলা "স্নোবল"। খরগোশ বাচ্চাদের স্নোবল সংগ্রহ করতে সাহায্য করে।

নেতৃস্থানীয়: আমি উঁচুতে তুষার বল নিক্ষেপ করব

স্নোবল অনেক দূরে উড়ে যাবে

এবং বাচ্চারা স্নোবল সংগ্রহ করবে

এবং তারা তা আমার ঝুড়িতে নিয়ে আসবে।

/খেলাটি 2 বার খেলা হয়।

নেতৃস্থানীয়: খরগোশ, আমাদের ছেলেরাও নাচতে পারে। আসুন খরগোশের সাথে নাচ করি!

"একবার হিমশীতল শীতে..." গানে নাচুন

খরগোশ: আমি সত্যিই আপনার নাচ পছন্দ, বলছি! কিন্তু আমার গর্তে বাড়ি ফেরার সময় হয়েছে। আমার খরগোশ মা সেখানে আমার জন্য অপেক্ষা করছে। বিদায়, বলছি!

শিশুরা খরগোশকে বিদায় জানায়।

নেতৃস্থানীয়: আমাদের ছেলেরা কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যাওয়ার সময় এসেছে।

শিশুরা নরম মডিউল (স্টাম্প) এর মধ্যে একটি সাপে হাঁটে, একটি টানেল (শিয়ালের গর্ত) দিয়ে আরোহণ করে এবং পথ (সেতু) বরাবর হাঁটে।

লক্ষ্য:

বাচ্চাদের সাথে বন্য প্রাণীদের অভ্যাস অনুলিপি করার ক্ষমতা, একটি বৃত্ত গঠন, বাদ্যযন্ত্রের সাথে চলাফেরা করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, শিশুদের অংশগ্রহণে উত্সাহিত করুন খেলা ব্যায়ামএবং বহিরঙ্গন গেম;

আউটডোর গেমের সময়, একে অপরের সাথে ধাক্কা না খেয়ে সব দিকে দৌড়ানোর ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, সাহস, কার্যকলাপ এবং শিশুদের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলুন।

সরঞ্জাম: খরগোশের মুখোশ, গাজর সহ ঝুড়ি, চেয়ার, সঙ্গীত।

কিন্ডারগার্টেনে ক্রীড়া বিনোদনের অগ্রগতি:

শিশুরা চেয়ারে বসে।

একটি খরগোশ দলে ছুটে যায়।

সুপ্রভাত! ওহ, কত শিশু আছে, এবং তারা সবাই কত সুন্দর এবং প্রফুল্ল। বাচ্চারা, আমি সত্যিই মজা করতে এবং খেলতে পছন্দ করি বিভিন্ন গেম, তুমি কি খেলতে পছন্দ কর?

তবে প্রথমে আপনাকে ছোট খরগোশে পরিণত করতে হবে, হয়তো আপনার মধ্যে কেউ কেউ জানেন জাদু শব্দ? আসুন চোখ বন্ধ করি।

একটি শিশু জাদু শব্দ বলে, এবং বাকি সবাই তাদের চোখ বন্ধ করে বসে, সহকারী শিক্ষক শিশুদের মুখোশ পরিয়ে দেয়।

আচ্ছা, এখন আমরা শুরু করতে পারি। এর আমাদের পায়ে পেতে এবং একটু প্রসারিত করা যাক.

ওয়ার্ম আপ "ছোট খরগোশ"

খরগোশ মজা করছিল (দাঁড়াও, হাত উপরে তুলে)

মা বাবার খোঁজে। (বেল্টের উপর হাত, বাম এবং ডান দিকে ঘুরুন)

এভাবে থাবা থেকে থাবা। (তাদের হাততালি)

এভাবে টুপি টুপি। (মাথায় হাত তুলে)

ঠিক সেরকমই- তারা গোঁফ নাড়ল। (মাথা ঝাকায়)

হ্যা হ্যা হ্যা! (তারা ঘটনাস্থলে ঝাঁপিয়ে পড়ে)।

খরগোশ। আপনি কি একটি মহান সহকর্মী! ওহ, বাচ্চারা, তুমি কি আমার ঝুড়ি দেখেছ? আমি তোমাকে দেখার জন্য এত তাড়াহুড়ো করেছিলাম যে আমি এটিকে পথে কোথাও হারিয়ে ফেলেছি। আপনি কি আমাকে তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করবেন? এবং ঝুড়ি খুঁজে পেতে আপনাকে অবশ্যই খুব মনোযোগী এবং দক্ষ হতে হবে। তুমি কি একমত? কিন্ডারগার্টেন নোটে ক্রীড়া উত্সব

খরগোশ বাচ্চাদের সাথে দলের দিকে তাকায়

দেখুন, বাচ্চারা, এই সুন্দর স্কার্ফটি কী, এটি কী লুকায়? তাই এই আমার ঝুড়ি! এটা গাজরে পূর্ণ! আমি সত্যিই গাজর ভালোবাসি, এবং আপনি?

একটি শিশু গাজর সম্পর্কে একটি কবিতা আবৃত্তি করে যখন অন্য সবাই গাজরের দিকে তাকায়।

কমলা গাজর

ভিটামিন রয়েছে।

কে ব্যবহার করে

কোন রোগ জানে না।

খরগোশ একটি ঝুড়ি নিয়ে হাঁটছে এবং ঘটনাক্রমে গাজর ছড়িয়ে পড়ে।

ওহ, আমি কতটা অসতর্ক, বাচ্চারা, তুমি কি আমাকে গাজর তুলতে সাহায্য করবে?

খেলা "গাজর সংগ্রহ করুন"

(লক্ষ্য: মনোযোগ, গতি, তত্পরতা বিকাশ)

শিশুরা একটি ঝুড়িতে গাজর সংগ্রহ করে। গেমটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি হয়।

ভাল হয়েছে, বাচ্চারা, এবং আপনি জানেন যে আমাদের গাজরগুলি বড় এবং মিষ্টি হওয়ার জন্য, সূর্যকে অবশ্যই জ্বলতে হবে এবং উষ্ণ বৃষ্টিতে অবশ্যই জল দিতে হবে, তাই আসুন একসাথে একটি খেলা খেলি।

খেলা "সূর্য এবং বৃষ্টি"

(লক্ষ্য: বাচ্চাদের সব দিকে হাঁটতে এবং দৌড়াতে শেখান। গতি এবং তত্পরতা বিকাশ করুন)।

শিক্ষক বলেছেন যে সূর্য বেরিয়েছে এবং বাচ্চারা খেলতে পারে। শিশুরা তাদের চেয়ার থেকে উঠে লাফিয়ে দৌড়াতে শুরু করে, বলে:

রোদ, রোদ, জানালার বাইরে তাকাও,

বাচ্চারা এখানে খেলছে এবং আপনার জন্য অপেক্ষা করছে।

শিক্ষক বললেন কালো মেঘ এসেছে। শিশুরা ছড়িয়ে ছিটিয়ে তাদের জায়গা নেয়, তাদের হাতের তালু থেকে একটি ছাতা তৈরি করে।

(খেলাটি 2-3 বার পুনরাবৃত্তি হয়।)

ভাল হয়েছে, বাচ্চারা, এই জাতীয় খেলার পরে আমরা সবচেয়ে বড় এবং মিষ্টি গাজর জন্মাব, এবং এখন আসুন একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে একটু নাচ করি। (মিউজিক বাজায় যার সাথে বাচ্চারা নড়াচড়া করে)।

ওহ, আপনি কত ভাল করছেন.

বন্ধুরা, আমি সত্যিই আপনার সাথে খেলা উপভোগ করেছি, এখন আমি আর কখনও আমার ঘুড়ি হারাবো না। আমাকে সাহায্য করার জন্য, আমি আপনাকে একটি সুস্বাদু ট্রিট প্রস্তুত করেছি, তবে প্রথমে আপনাকে আপনার হাত ধুতে হবে।