درس پرندگان مهاجر برای گروه ارشد. "پرندگان مهاجر"

یادداشت های درسی "پرندگان مهاجر" (گروه ارشد).

هدف : تحکیم دانش کودکان در مورد پرندگان مهاجر.وظایف آموزشی: - فعال سازی و پر کردن واژگان در موضوع "پرندگان مهاجر"؛ - توسعه مهارت های کلمه سازی؛ - بهبود ساختار دستوری گفتار؛ - تمرین در ساخت جملات گرامری صحیح؛ - یادگیری نوشتن داستان توصیفی بر اساس تصویر موضوعی و طرح شماتیک.اصلاحی : - توسعه توجه، حافظه، تفکر (بازی "حدس زدن")؛ - توسعه عمومی و مهارت های حرکتی ظریف(دقیقه فیزیکی)؛ - اتوماسیون صداهای ارسالی - کنترل و خودکنترلی تلفظ صدا.آموزشی: - بالا آوردن نگرش دقیقبه طبیعت و میل به محافظت از آن و همه موجودات زنده؛ - ایجاد نگرش دوستانه نسبت به یکدیگر؛ - شکیبایی، استقامت، توانایی گوش دادن و ارزیابی مهربانانه داستان های رفقا را پرورش دهید.روش های کار : بازی، تصویری، کلامی، عملی.تکنیک : معماها، سوالات پیشرو و تحریک کننده، اظهارات، یادآوری ها، الگوهای گفتاری، ارزیابی مشارکت کودکان در درس - یک لحظه شگفت انگیز.تجهیزات : تصاویر سیلوئت که پرندگان مهاجر را به تصویر می کشد، نمودار طرحی برای نوشتن داستان توصیفی، تابلوی مغناطیسی و تصاویر سیلوئت برای تمرین "چه کسی کجا زندگی می کند".کار مقدماتی: - گفتگو در مورد پرندگان مهاجر؛- خواندن اشعار در مورد پرندگان مهاجر؛- تماشای پرنده هنگام راه رفتن؛- یادگیری بازی های انگشتی و تمرینات بدنی. یک دقیقه یا بیشترموضوع مرتبط؛- انتخاب وسایل لازم برای درس.

پیشرفت درس.

I. لحظه سازمانی: (ایجاد خلق و خوی عاطفی مثبت، ایجاد همدلی، مهارت های حرکتی درشت، فعال سازی فرهنگ لغت با موضوع "پرندگان مهاجر"، تمرین در تشکیل صفت های نسبی، توسعه توجه).L-d : از کشورهای گرم دورمیهمانان در بهار به دیدن ما می شتابند. این کیست؟.... (پاسخ های کودکان) پرندگان، پرندگان مهاجر. L-d : ببینیم چقدر پرندگان مهاجر را می شناسید؟ پرندگان را نام می برم و اگر مهاجر باشد، مثل پرندگان دست هایت را تکان می دهی. اگر نه، ساکت بایستید. توجه! لک لک، رخ، پرستو، کلاغ، بلبل، جغد...بچه ها توضیح می دهند که چرا هنگام نامگذاری پرندگان زمستان گذران آرام ایستاده اند. L-d : و حالا معما: بدون دست، بی تبر، کلبه ای ساخته شد ..... این چیست؟ جواب یک لانه است. -پرندگان لانه خود را کجا می سازند؟ پاسخ ها (کامل) - پرندگان لانه می سازند درختان (روی بوته ها، در چمن، در توخالی ها، در خانه های پرندگان).

بازی "پرنده لانه خود را کجا ساخته است؟" (روی تخته مغناطیسی تصاویر شبح جغد، سار، رخ، فاخته و تصاویر شبح درخت با لانه، گود، خانه پرنده با شکاف وجود دارد تا بتوانید تصویر مربوطه را با تصویر درج کنید. یک پرنده).L-d : نشان دهید و بگویید کجا و چه نوع پرنده ای لانه را ساخته است؟پاسخ - این یک جغد است. لانه جغد در یک توخالی (کودک تصاویر مربوطه را ترکیب می کند).این یک سار است. لانه سار در یک خانه پرنده. این یک قله است. لانه روک روی درخت. این یک فاخته است. فاخته لانه ندارد.

بچه ها! اینجا یک پرنده اضافی وجود دارد. جواب جغد است زیرا پرنده زمستان گذران است.

II. بخش اصلی. مقدمه ای بر موضوع : بچه ها! امروز دونو به دیدن ما آمد. او ادعا می کند که همه پرندگان مهاجر را می شناسد. بگذار چک کنیم. معماهایی را که در مورد پرندگان مهاجر می دانید به دونو بگویید.- معماها (آموزش حافظه، توجه، تفکر کودکان - توانایی شناسایی ویژگی های توصیفی پرنده مهاجر، توسعه گفتار دیالوگ، بهبود ساختار دستوری گفتار، اتوماسیون صداها).

این پرنده کیست؟ هرگز لانه نمی سازد. تخم مرغ را به همسایه ها می گذارد و جوجه را ملاقات نمی کند.

دانو مدام اشتباه می کند و بچه ها او را اصلاح می کنند. فاخته

بعد از هر معما، بچه ها توضیح می دهند: چگونه پاسخ صحیح را حدس زدید؟ چه چیز جدیدی در مورد پرندگان مهاجر آموخته اید؟

2. این یکی از دوستان قدیمی ماست. او در پشت بام خانه زندگی می کند - گردن دراز، منقار دراز، بینی دراز، بی صدا. او برای شکار قورباغه در باتلاق پرواز می کند. لک لک.

3. همه پرندگان مهاجر سیاه هستندزمین زراعی را از کرم پاک می کند. روک.

4. زیر سقف لانه می سازماز توده های خاک رس.برای جوجه ها یک تخت پر نرم در پایین قرار دادم. مارتین

5. یک قصر روی قطب وجود دارد. یک خواننده در قصر است. سار

L-d: فرزندان! می بینید که دونو پرندگان مهاجر را به خوبی نمی شناسد. بیایید به او کمک کنیم - در مورد این مسافران شگفت انگیز به او بگویید. و در اینجا نموداری وجود دارد که به جزئیات و جذاب شدن داستان شما کمک می کند. -داستان های کودکانه (2 نفر - کودکان در صورت تمایل تصویر شبح یک پرنده مهاجر را انتخاب می کنند).

(تمرینی برای نوشتن داستان توصیفی بر اساس تصویر موضوعی و طرح شماتیک؛ توسعه سخنرانی مونولوگاستفاده از یک عبارت بسط یافته و از نظر گرامری صحیح؛ اتوماسیون صداهای ارسالی؛ شکل گیری توجه به اظهارات افراد دیگر، حسن نیت، توانایی منتظر ماندن تا نوبت خود برای شرکت در یک فعالیت خاص).

III. فیزیک فقط یک دقیقه (توسعه مهارت های حرکتی عمومی و ظریف، حذف تنش عضلانیحفظ خلق و خوی عاطفی مثبت در کودکان). در طول دقایق فیزیکی، کودکان حرکات مربوط به متن را انجام می دهند.

جوجه در لانه از خواب بیدار شد، او شوخی کرد. کشیده شده است. و سرش را تکان داد: و دمش را تکان داد. (تمرین انگشت) - منقارش را کاملا باز کرد، با صدای بلند، با صدای بلند جیغ زد: پی-وی-وی، پی-وی-وی…. سریع کرم را بیاور. - مامان و بابا شروع کردند به دور زدن آنها غذا را حمل کردند ... (تمرین انگشت) - کرم، کک و پشمک، بخور، بخور عزیزم

(یک کف دست کاملاً باز است - "دهان جوجه" ، انگشتان دست دیگر در کنار هم جمع شده اند - "منقار مادر ، انگشتان جمع شده روی هم روی کف باز قرار می گیرند ، سپس موقعیت دست ها تغییر می کند - هر کلمه ای که گفته می شود منجر می شود. به تغییر دست). - جوجه سیر شده، دوباره خوابیده است. شه-تش-تش، ما نمی توانیم او را بیدار کنیم، بچه ها! به یاد داشته باشید، هنگامی که پرندگان از تخم بیرون می آیند و به جوجه های خود غذا می دهند، باید در اطراف آنها بسیار آرام رفتار کنید تا آنها را نترسانید.بازی "خانواده پرنده" (تمرین کلمه سازی):L-d : و اکنون پیشنهاد می کنم به گروه های 3 نفره تقسیم شوند. حالا شما پسر نیستید. شما یک خانواده پرنده هستید. در مورد آن فکر کنید: - شما خانواده کی هستید؟ شما در هر خانواده کی هستید؟گفتار درمانگر به دادن یک نمونه پاسخ کمک می کند…. ما یک خانواده روک هستیم. من rook (گفتاردرمانگر)، من یک روک (کودک)، من یک روک (کودک) هستم. (خانواده ها: لک لک، سار، اردک، قو). -ادامه داستان های کودکانه. تمرین "جمله را کامل کن" (در نوشتن جملات پیچیده تمرین کنید، حافظه، توجه، تفکر، تخیل را آموزش دهید، نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت، نسبت به همه ساکنان روی زمین پرورش دهید).L-d : دونو واقعاً همه داستان های شما را دوست داشت. اما او هنوز چند سوال داشت. بیایید به او کمک کنیم تا به آنها پاسخ دهد. - در فصل بهار پرندگان لانه می سازند زیرا ... (کودکان عبارت را تکرار می کنند و تمام می کنند) جوجه ها را در آنها جوجه می کنند. - پرستوها اولین کسانی هستند که به سمت جنوب پرواز می کنند زیرا ..... از حشرات تغذیه می کنند. - قوها، غازها و اردک ها آخرین کسانی هستند که در پاییز پرواز می کنند، زیرا…..مخزن ها برای مدت طولانی یخ نمی زنند و غذای آنها را تامین می کنند. - همه مردم عاشق گوش دادن به بلبل هستند، چون ..... فوق العاده می خواند. - کاترپیلارها نمی توانند محصول را از بین ببرند زیرا .....پرندگان آنها را از بین می برند. - پرندگان نیاز به دوست داشتن و محافظت دارند زیرا ..... می آورند سود بزرگ(طبیعت را تزیین کنید، فوق العاده آواز بخوانید و ...)III . جمع بندی درس: بچه ها، دونو واقعا از درس شما لذت برد. حالا او هم مثل شما در مورد پرندگان مهاجر اطلاعات زیادی دارد. در مورد درس ما چه چیزی را دوست داشتید؟ چه چیزی را به خاطر می آورید؟

با سلام خدمت بازدیدکنندگان عزیز وبلاگ در مورد رشد خلاقیت کودکان!

من به شما پیشنهاد می کنم درس موضوعی ما "پرندگان مهاجر" را با فرزندان خود برگزار کنید.

برای راحتی، آن را به دو قسمت تقسیم کردم.

در یکی از آنها به تجزیه و تحلیل خواهیم پرداخت که پرندگان مهاجر چه کسانی هستند، کجا، چگونه و چه زمانی پرواز می کنند.

و در قسمتی دیگر بهار می آید و پرندگان به سرزمین مادری خود باز می گردند.

در این کلاس ها بازی هایی برای توسعه گفتار، توجه، بازی های منطقی، بازی های جغرافیایی، کارهای خلاقانه، جلسات تربیت بدنی، بازی های انگشتیو خیلی بیشتر.

برای اینکه چیزی را فراموش نکنم و درس را در یک نفس انجام دهم، تصمیم گرفتم همه چیز را با جزئیات یادداشت کنم.

خلاصه ای از قسمت اول را در انتهای مقاله خواهید دید.

ما قسمت اول را گذراندیم، دخترم خوشحال شد، حالا او می خواهد پرنده شناس شود)).

این چیزی است که ما به دست آوردیم.

ابتدا به یاد آوردیم که پرندگان چه کسانی هستند و چه تفاوتی با سایر حیوانات دارند.

ما پرنده هایی را به یاد آوردیم که نمی توانند پرواز کنند، قسمت هایی از بدن یک پرنده.

یادمان آمد که پرندگان زمستان گذرانی هستند و مهاجرانی.

سپس دو درنای قطبی به دیدار ما آمدند (با وجود اینکه جغد بودند، تصمیم گرفتیم که آنها باید درنا باشند).

آنها ارائه ای در مورد پرندگان مهاجر با معماها و صدای پرندگان به ما نشان دادند.

با مهمانان جلسه تربیت بدنی داشتیم.

سپس بازی های توسعه گفتار و بازی انگشتی را انجام دادند.

پس از آن خلاقیت به خرج دادیم و پرنده هایی را به شکل گوه ای ساختیم.

درس موضوعی: پرندگان مهاجر قسمت اول

سپس به پرستو کمک کردند تا راه خود را به سمت لانه پیدا کند.

برای هر حلقه یک جفت پیدا کردیم.

سپس آنها بازی "پرندگان کجا پرواز می کنند؟" پرندگان عمدتاً از روسیه پرواز کردند و برای زمستان در سراسر جهان پرواز کردند.

درس موضوعی: پرندگان مهاجر قسمت اول

و در نهایت خلاقیت به خرج دادیم و کاردستی کاغذی ساختیم به نام «لک‌لک‌ها به خانه پرواز می‌کنند».

قسمت دوم درس موضوعی «پرندگان مهاجر» را قبلاً آماده کرده ام و به محض انجام آن با دخترم بلافاصله آن را با شما به اشتراک می گذارم.

خلاصه مفصل درس موضوعی پرندگان مهاجر:

قسمت 1

روک (یا هر پرنده ای که انتخاب می کنید) برای دیدن کودکان پرواز می کند:

سلام بچه ها!

من برای مدت طولانی پرواز کردم، خسته شدم و تصمیم گرفتم به سمت شما پرواز کنم و استراحت کنم. و من از کشورهای گرم دور پرواز می کردم، زیرا من، روک، یک پرنده مهاجر هستم.

بچه ها میدونید چرا به پرندگان مهاجر به این میگن؟

درست! زیرا آنها به مناطق گرم و بازگشت به خانه پرواز می کنند.

پرندگان زمستان گذرانی هستند که در زمستان به هیچ جا پرواز نمی کنند. و پرندگان مهاجری هستند که با شروع هوای سرد به سمت جنوب به کشورهای گرم پرواز می کنند.

درس تربیت بدنی پرندگان مهاجر.

حشرات رفته اند
پرنده های جنگل خسته شدند. (بازوها (بالها) را تکان دهید.
آنها شروع به فکر کردن و حدس زدن کردند،
چگونه می توانند از مشکل جلوگیری کنند؟ (انگشتان به شقیقه های سر، تکان دادن سر به سمت راست - چپ).
دور هم جمع شدند
اسمشان را گذاشتند پک. (کودکان در یک دایره می ایستند و دست در دست هم می گیرند.)
با هم بلند شدند
ما به جنوب پرواز کردیم. (به سمت راست بپیچید، بازوهایشان را تکان دهید، به صورت دایره ای بدوید).
ما برای مدت طولانی پرواز کردیم، خسته بودیم،
نشستند، استراحت کردند، (ایست، چمباتمه زدن).
دوباره بلند شدیم
بعد پرواز کردیم. (آنها بلند می شوند، دایره ای می دوند و بال می زنند).
اینجا لبه های جنوبی است،
ما رسیدیم، دوستان!
خسته شدی استراحت کن
به دنبال حشرات باشید! (بچه ها می ایستند و به جهات مختلف می روند.)

(ولکووا نینا الکساندرونا)

چه پرندگان مهاجری را می شناسید؟

معماهای پرندگان مهاجر (ارائه) می توانید ارائه ای با صدای صوتی پرندگان را در این صفحه پیدا کنید

کودکان پاسخ را می گویند، اسلایدی از ارائه یا تصویری از یک پرنده و صدایی از صدای پرندگان را نشان می دهند.

و اینها البته همه پرندگان مهاجر نیستند، تعدادشان زیاد است.

بچه ها بیایید با شما بازی کنیم!

بازی برای توسعه گفتار(1-2 بازی را به صلاحدید خود انتخاب کنید؛ در صورت بیشتر شدن، ممکن است کودک علاقه خود را به بازی و فعالیت از دست بدهد).

تمرین بازی "چه کسی چه کسی را دارد؟"

- روک روک دارد - روک.

- اردک یک جوجه اردک دارد - جوجه اردک

- قو بچه قو دارد

- بلبل بلبل دارد - بلبل

- جرثقیل دارای جرثقیل کودک است - جرثقیل کودک

- برفک برفک دارد - برفک

- سیسکین سیسکین دارد - سیسکین.

- لک لک لک لک کوچک دارد - لک لک کوچک

- سار یک سار دارد - سار.

تمرین بازی "چه کسی به چه کسی اهمیت می دهد؟"

- لک لک از لک لک ها مراقبت می کند.

- رخ از رخ ها مراقبت می کند.

- جرثقیل از بچه جرثقیل ها مراقبت می کند.

- قو از قوها مراقبت می کند.

- چیژ از کوچولوها مراقبت می کند.

— بلبل از بلبل ها مراقبت می کند.

- مرغ سیاه از مرغ سیاه مراقبت می کند.

- اردک از جوجه اردک ها مراقبت می کند.

- سار از سارها مراقبت می کند.

- غاز از جوجه ها مراقبت می کند.

تمرین بازی "دم کی کیست؟"

- کی دم جرثقیل داره؟ (دم جرثقیل روی جرثقیل)

- کی دم رو داره؟ (دم روک روی یک رخ)

- کی دم قو داره؟ (دم قو روی یک قو)

- دم اردک کیه؟ (دم اردک روی اردک)

- کی دم غاز داره؟ (دم غاز روی غاز است)

- کی دم لک لک داره؟ (لک لک دم لک لک دارد)

- کی دم بلبل داره؟ (دم بلبل لک لک)

تمرین بازی "چه کسی چه کسی خواهد شد؟"

- رخ کوچولو تبدیل به رخ می شود.

- بلبل بلبل می شود.

- پرنده کوچولو سار می شود.

- بچه قو قو خواهد شد.

- جوجه اردک تبدیل به اردک می شود.

- بچه لک لک لک لک می شود.

- جرثقیل بچه جرثقیل می شود.

________________________

پرندگان مهاجر در بهار نزد ما می آیند، تمام تابستان در اینجا زندگی می کنند و جوجه های خود را بیرون می آورند. و در پاییز دوباره به سمت اقلیم های گرم تر پرواز می کنند.

سفر آنها طولانی و دشوار است.

بچه ها به من بگویید چه چیزی باعث می شود که پرندگان سرزمین مادری خود را ترک کنند و به این سفر طولانی و گاه خطرناک بروند؟

درست است بچه ها، هوا سرد است و همچنین گرسنه است.

پرندگانی که در زمستان می‌مانند و به هیچ کجا پرواز نمی‌کنند، عادت کرده‌اند که از دانه‌های خشک شده گیاهان، مخروط‌ها غذا به دست آورند و غلات باقی‌مانده در مزارع، توت‌های یخ زده یا خشک را بخورند.

برخی از آنها به سکونت انسان نزدیک تر می شوند.

اما پرندگانی که با شروع هوای سرد به مناطق گرمتر پرواز می کنند عمدتاً از حشرات تغذیه می کنند.

در پاییز، حشرات پنهان می شوند و تا بهار به خواب می روند. بنابراین، بسیاری از پرندگان چیزی برای خوردن ندارند. بنابراین آنها به کشورهای گرم پرواز می کنند و از گرسنگی و سرما می گریزند.

بازی انگشتی "پرندگان مهاجر".

تیلی تیلی، تیلی تلی -

پرنده ها از جنوب آمده اند! ( انگشتان شست خود را ضربدری کنید، کف دست خود را تکان دهید).

یک سار به سمت ما پرواز کرد - پر خاکستری کوچک. (به طور متناوب انگشتان هر دو دست را خم کنید و از انگشت کوچک دست چپ شروع کنید).

لارک، بلبل

ما عجله داشتیم: چه کسی سریعتر است؟

حواصیل، قو، اردک، سریع،

لک لک، پرستو و سیسک - (دوباره، شست خود را روی هم بزنید و کف دست خود را تکان دهید)

همه برگشتند، آمدند،

ترانه های پر صدا می خواندند! (از انگشت اشاره و شست خود برای تقلید از آواز پرنده استفاده کنید.)

___________________

گله های پرندگان مهاجر می توانند بسیار بزرگ باشند (به عنوان مثال، چندین هزار برای سارها)،

و موارد کوچک وجود دارد - تا ده (در اردک).

برخی از پرندگان به تنهایی پرواز می کنند - فاخته، شاه ماهی، هوپو.

قبل از پرواز، پرندگان در دسته جمع می شوند و با هم برای پرواز آماده می شوند.

آنها اینگونه صف بندی می کنند:

گوه

قوس

در صف

رتبه ها

بازی پرندگان مهاجر چگونه پرواز می کنند

____________________________________

برخی از پرندگان در شب و برخی در روز پرواز می کنند.

بچه ها، آیا می دانید پرندگان چگونه در پرواز راه خود را پیدا می کنند، زیرا آنها نقشه یا قطب نما ندارند؟

پرندگان راه خود را از محل خورشید، در کنار ستارگان، کنار میدان مغناطیسیزمین (انگار در سرشان قطب نما دارند).

بازی دیکته بر اساس سلول های "پرستویی به لانه اش پرواز می کند"

______________________________________

مردم از کجا می دانستند پرندگان مهاجر کجا پرواز می کنند؟

دانشمندانی که پرندگان را مطالعه می کنند (پرنده شناسان) آنها را می گیرند و حلقه های کوچکی را روی پنجه هایشان می گذارند. هر حلقه شماره مخصوص به خود را دارد.

وقتی پرنده ای به کشور دیگری پرواز می کند و در آنجا صید می شود، شماره حلقه مشخص می کند که پرنده کدام مسیر را طی کرده و از کدام کشور پرواز کرده است.

بچه ها بیایید پرنده شناس بازی کنیم و پرنده هایی با همین حلقه ها پیدا کنیم.

ما همچنین تعیین خواهیم کرد که تعداد پرندگان، با حلقه های آبی یا قرمز و تعداد آنها بیشتر است.

بازی برای جلب توجه "حلقه برای پرنده"

____________________________________

بعضی از پرندگان نه چندان دور پرواز می کنند، جایی که هوا کمی گرمتر است و غذا وجود دارد.

و برخی پرواز می کنند مسافت های طولانی. بیایید یک بازی جالب با شما انجام دهیم!

بازی "پرنده به زمستان پرواز می کند"

___________________________________

و اکنون من پیشنهاد می کنم خلاق باشم، و

انجام دادن صنایع دستی، که ما آن را "لک لک ها به خانه باز می گردند" می نامیم.

خالصانه.
النا مدودوا

گروه ارشد

هدف.تشکیل ایده های ابتداییدر کودکان درباره پرندگان مهاجر از طریق اشکال و روش های فعال فعالیت کودکان.

اولویت زمینه آموزشی"توسعه شناختی".

برای ایجاد ایده ای از پرندگان زمستان گذران و مهاجر؛ درک عمیق از دلایل پرواز پرندگان؛ طبقه بندی پرندگان به زمستان گذران و مهاجر، توسعه منطق، تخیل و فعالیت خلاق کودکان.

رشته آموزشی "رشد گفتار".

توسعه گفتار محاوره ای و مونولوگ منسجم، دستوری صحیح، ساخت جمله مشترک، غنی سازی واژگان فعال، معرفی "پرندگان مهاجر"، "پرندگان زمستانی" به فرهنگ لغت، تمرین انتخاب صفت - متضاد، القای حساسیت به شعر. کلمه.

"توسعه هنری و زیبایی شناختی."

توسعه ادراک زیبایی شناختی و معنوی-اخلاقی از زیبایی، حس ریتم، نگرش مراقبتی و عشق، مراقبت از پرندگان و دنیای اطرافمان.

رشته آموزشی «توسعه اجتماعی و ارتباطی».

توسعه مهارت های کار جمعی و گروهی، توانایی برقراری ارتباط، تعامل با بزرگسالان و همسالان، همدلی و کار بر اساس یک برنامه مشترک.

رشته آموزشی "رشد جسمانی".

توسعه فعالیت حرکتی.

زمان سازماندهی

به مهمانان خود سلام کنید

به همه اطرافیانتان لبخند بزنید.

دستت را به دوست سمت راستت بده

و عجله کن و در یک دایره بایست!

چه روز فوق العاده ای است امروز!

خورشید پاییزی می درخشد.

پرتو اول، پرتو ملایم

از پنجره به ما نگاه کرد

و آن را با خود در کف دست آورد

گرما، تکه ای از خورشید.

بیایید خودمان را خورشیدهای کوچک تصور کنیم. بیایید دستان خود را به جلو دراز کنیم - پرتوها، آنها را مانند پرتوهای خورشید به هم متصل کنیم. بیایید گرما را با دوستان به اشتراک بگذاریم.

مربی: بچه ها امروز چه تاریخی است؟ روز هفته؟

مربی: الان چه زمانی از سال است؟ چه ماهی؟

کودکان: اکتبر.

مربی: آیا می دانید، در قدیم به اکتبر می گفتند - برگی، دم مرطوب، گلی.(من کار واژگانی انجام می دهم.) آنها آن را دمنده برگ نامیدند زیرا تا پایان اکتبر همه درختان از قبل بدون برگ بودند، گویی اکتبر برگ ها را از بوته ها و درختان کوبیده است. نام خنده‌دار «wettail» یادآور باران‌های مکرر است و «گلی» به معنای کثیفی زیاد زیر پا است. (کار واژگان در حال انجام است.)

مربی:بچه ها، امروز صبح من می روم سر کار، و می بینم (در حال نشان دادن یک پر) در سایت ما خوابیده است. آن را به یکدیگر منتقل کنید و به آن نگاه کنید. تعجب می کنم چه کسی این سلام را برای ما گذاشت؟ میخوای بدونی؟

فرزندان:آره.

صحنه سازی شعر A. Pleshcheev "پرنده مهاجر" در حال انجام است

پرنده مهاجر

جنگل انبوه پر سر و صدا و وزوز است،

باد برگ های درختان را می پیچد،

باران مکرر روی پنجره می بارد؛

با وجود اینکه روز است، در کلبه تاریک است.

پرنده برای پرواز آماده می شود.

اینجا در جنگلی که او صدا می‌زند، صدا می‌زند:

«هی، عجله کن، مهاجران، به دایره بیایند!

بیایید تصمیم بگیریم که چگونه به جنوب برویم

از مه و تاریکی پاییزی،

از زمستان سرد و گرسنه،

چه کسی راهنمای ما در راه خواهد بود؟

کجا می توانیم اقامتگاه شبانه در جاده پیدا کنیم؟

پناهگاه زیر آفتاب شیرین خواهد بود

در نخلستان های گرمی که برای همیشه شکوفا می شوند.

اینجا همه چیز داره پژمرده میشه! زنده بریم پیاده روی!..

ای پرندگان چاشنی، پیش بروید!»

مربی:بچه ها، پرندگان در مورد چه چیزی صحبت می کردند؟

فرزندان:درباره پرندگان مهاجر

مربی:پرندگان مهاجر چه کسانی هستند؟

فرزندان:اینها پرندگانی هستند که در پاییز از ما به مناطق گرمتر پرواز می کنند و در بهار برمی گردند.

مربی:آفرین! چه پرندگان مهاجری را می شناسید؟

فرزندان:قوها، سارها، فاخته ها، جرثقیل ها، حواصیل ها، لارک ها، اردک ها، غازها.

مربی:آ!!! بچه ها، آیا همه پرندگان به مناطق گرمتر پرواز می کنند و ما کاملاً بدون پرنده خواهیم ماند؟

فرزندان:نه، ما هنوز پرندگان زمستان گذران خواهیم داشت.

مربی:کدام را نام ببرید.

فرزندان:گنجشک، کلاغ، دختر، زاغی، کلاغ، کبوتر.

مربی: بچه ها، پرندگان از مناطق گرم به کجا پرواز می کنند؟

فرزندان:آنها در بهار به ما باز می گردند.

مربی:بچه ها، آیا فکر می کنید هر پرنده ای خود به خود به مناطق گرمتر پرواز می کند؟ یکی؟ بیایید ببینیم چه پرندگانی و چگونه پرواز می کنند. فرزندان:آره.

مربی:

جرثقیل ها یک گوه را تشکیل می دهند (تصویر را در یک گوه قرار می دهم) رهبر، قوی ترین و بادوام ترین، جلوتر پرواز می کند، سپس ضعیف ترین و در پایان ضعیف ترین پرندگان پرواز می کنند.

پرستوها، رخ ها، سارها - در یک گله (تصویر گله را گذاشتم)

غازها، اردک ها، قوها به صورت رشته ای پرواز می کنند (تصاویر این رشته را گذاشتم

فاخته ها، عقاب ها و شاهین ها به تنهایی پرواز می کنند.

بسیاری از پرندگان در طول پرواز می میرند. فقط افراد قوی و قوی که خوب تغذیه شده اند می توانند مقاومت کنند)

بچه ها چطور باید با پرندگان رفتار کرد؟

فرزندان:با پرندگان مداخله نکنید، برای خود غذا پیدا نکنید، آنها را نترسانید و آنها را تعقیب نکنید

مربی:بچه ها، من به شما پیشنهاد می کنم شکل های هندسیبر اساس مدل، شبح یک پرنده قوی و مقاوم (غاز، موسیقی را روشن کنید) بسازید.

مربی:چه نوع پرنده ای گرفتی؟

فرزندان: غاز

مربی:غاز چه نوع پرنده ای است؟

فرزندان:مهاجر.

مربی: پرنده از چه اشکال هندسی ساخته شده است؟

فرزندان:مثلث، مربع.

مربی:و از چه گلی؟

فرزندان:قرمز زرد.

مربی: به چند مثلث نیاز داشتید؟ مربع ها؟

فرزندان: 6 مثلث، 2 مربع وجود دارد.

مربی:بچه ها من براتون یه سورپرایز آماده کردم

(پر پرندگان آبزی را نشان می دهد.)

بچه ها، آیا این جمله را شنیده اید: "آب از پشت اردک می ریزد؟" چرا اینها را می گویند؟ چگونه آن را درک می کنید؟ می خواهید بدانید چرا این اتفاق می افتد؟ چرا آب معطل نمی شود، بلکه جریان می یابد؟ این چیزی است که اکنون خواهیم فهمید.

مربی:حالا ما به آزمایشگاه خود می رویم و یک آزمایش جالب انجام می دهیم.

به میزهای کار بروید، یک ورق کاغذ بردارید، دو طرف ورق را با برس روغن نباتی بمالید، سپس ورق را در آب فرو کنید. چی شد؟ چرا آب پایین آمد؟ چرا برگ خیس نشد؟ اگر کاغذ را بدون روغن نباتی در آب فرو کنیم چه اتفاقی می افتد؟

بدین ترتیب نتیجه گرفتیم:معلوم می شود که پرهای پرندگان خیس نمی شود و خشک می ماند، زیرا آنها چرب شده اند، همانطور که کاغذ ما خشک ماند زیرا ما آن را چرب کردیم. روغن سبزیجات، اما چاق است. (به نظر می رسد که همه پرندگان آبزی یک ویژگی خاص دارند غده چربیکه پرندگان آبزی با چربی آن پرهای خود را با منقار چرب می کنند تا پرندگان خیس نشوند.)

مربی: بچه ها چه آدم بزرگی هستید. فکر میکنی وقتشه بازی و شادی؟مراقب باشید، قهرمانان را به خاطر بسپارید. برگزار شددقیقه فیزیکی

مربی:بچه ها چند و چه پرنده ای را به یاد آوردید؟

فرزندان:اردک، مرغ، پنگوئن، گنجشک.

مربی:کدام یک مهاجر هستند؟

فرزندان:اردک ها

مربی: آفرین بچه ها، حالا بررسی می کنم که چقدر به من توجه می کنید.

بازی "برعکس بگو"جمله را تمام کن من جمله را شروع می کنم و شما باید آن را با کلمه ای متضاد از نظر معنی تمام کنید. بچه ها کسی اسم دیگه ای برای کلمات متضاد میدونه؟

فرزندان:متضادها.

مربی: آفرین. بنابراین، بیایید شروع کنیم.

لک لک بزرگ است و بلبل... (کم اهمیت)

سینه بلبل خاکستری است و پرستو... (سفید)

جرثقیل گردن بلندی دارد و فاخته... (کوتاه)

لک لک سفید است و رخ... (سیاه)

مربی: آفرین، اکنون کار را دشوارتر می کنیم، شما باید آن را در یک کلمه بگویید.

تمرین "در یک کلمه بگو"

لک لک پاهای درازی دارد، چگونه است؟ ... /پای دراز/.

پرستو دم دراز دارد، ... /دم دراز/ است.

قو گردن دراز دارد.../گردن دراز/

مربی: بچه ها، چه بچه های بزرگی هستید، می دانید کدام پرنده ها آخرین نفری هستند که از ما دور می شوند؟

فرزندان:قو، غاز، اردک.

مربی:درست است، بچه ها، در اواخر پاییز، وقتی اولین برف روی زمین می بارد، قوها دسته دسته جمع می شوند و در یک گوه زیبا پرواز می کنند. کشورهای گرمتا بهار آینده تمامی گونه های قو در کتاب قرمز ثبت شده است و شکار این پرندگان با شکوه اکیدا ممنوع است. بچه ها، شاید یکی از خانواده شما قوها را دیده باشد، آنها چگونه هستند؟

فرزندان:زیبا، باشکوه، مغرور؟

مربی:قوها چه رنگی هستند؟

فرزندان: سفید و سیاه.

مربی:پیشنهاد می کنم به سراغ میزها بروید و از پلاستیک و مواد طبیعی (مخروط) قو درست کنید.

اما ابتدا بیایید انگشتان خود را دراز کنیم:

ژیمناستیک انگشت.

(نمایش معلم.)

مربی:چه کاردستی های زیبایی درست کردی (کودکان صنایع دستی را روی میز می گذارند، صندلی ها را جابه جا می کنند، دست های خود را با دستمال مرطوب پاک می کنند.)

مربی:بچه ها به نظر شما کی برای ما پر در سایت گذاشته؟

فرزندان: این می توانست یک سلام خداحافظی یک پرنده مهاجر باشد.

مربی: آفرین بچه ها، حالا متوجه می شوم که چگونه پرندگان مهاجر و زمستان گذران را به یاد می آورید.

D/i "چرخ چهارم"

پرستو – گاو نر – سار – لک لک

گنجشک – رخ – جرثقیل – حواصیل

زاغی – بلبل – فاخته – پرستو

حواصیل – کبوتر – لک لک – رخ

کلاغ - فاخته - جرثقیل - بلبل.

مربی:

بچه ها چه کلمات جدیدی یادتون اومد؟ (دم خیس، دم گلی، دم برگ، پرندگان مهاجر، پرندگان زمستان گذران، گله، مدرسه، ریسمان.)

بچه ها، از درس امروز چه چیزی را دوست داشتید؟

یاد چی افتادی؟

ممنون، کار با شما لذت بخش بود.

النا سولودووا
خلاصه درس مقدماتی در گروه ارشددر این مورد " پرندگان مهاجر»

خلاصه یک درس مقدماتی در گروه ارشد با موضوع لغوی« پرندگان مهاجر»

اهداف:

1. گسترش ایده های کودکان در مورد پرندگان مهاجر، ظاهر و سبک زندگی آنها، فعال شدن دایره لغات موضوع، استفاده از حروف اضافه;

2. اصلاحی و تکوینی: توسعه توانایی آهنگسازی جملات ساده، تشکیل ساختار دستوری گفتار (تشکیل اسامی با پسوندهای کوچکتر، تشکیل صفت های نسبی،

3. تثبیت توانایی هماهنگی اعداد با اسم، توسعه توجه، حافظه، تفکر، مهارت های کلی، بیانی و حرکتی ظریف، هماهنگی کلمات و حرکت.

4. تشکیل صفت های پیچیده را تمرین کنید.

5. علاقه به ساکنان پردار طبیعت و نگرش مراقبتی نسبت به آنها را در کودکان پرورش دهید.

تجهیزات: ارائه آموزشی « پرندگان مهاجر» ، تصاویر همراه با تصاویر پرندگان مهاجر، توپ

پیشرفت درس

1) لحظه سازمانی

مربی: بچه ها، دونو نامه ای برای ما ارسال کرد که در آن عکس هایی از غریبه ها برای او پیدا کردم. پرنده ها. کمکم میکنی Dunno را به آنها معرفی کنید? (پاسخ های کودکان.)

بیایید نگاه کنیم و تماس بگیریم آنها: پرستو، سار، رخ، کبوتر، گنجشک، کلاغ، غاز، جرثقیل، قو.

پرنده خانه خالی بود، آنها پرواز کردند پرنده ها,

برگ ها روی درختان هم نمی نشینند.

امروز تمام روز همه در حال پرواز و پرواز هستند...

ظاهراً آنها هم می خواهند به منطقه گرم تری پرواز کنند.

(I. Tokmakova)

2) گفتگو در مورد پرنده ها

بگو شعر به ما چه می گوید؟ (پاسخ های کودکان).

چگونه می توان همه اینها را در یک کلمه صدا کرد؟ پرنده ها? مهاجر.

چرا به آنها می گویند؟ زیرا پرنده هابه اقلیم های گرم تر پرواز کنید

بچه ها چرا؟ پرنده هاپرواز به اقلیم های گرم تر؟ از آنجا که اینجا سرد می شود، در زمستان به سختی می توان غذا پیدا کرد، پرندگان گرسنه و سرد هستند.

بچه ها با دقت به من گوش کنید، من به شما خواهم گفت پرندگان مهاجر. معلم می گوید و سپس چند کودک در صورت تمایل در مورد آنچه دوست دارند صحبت می کنند پرنده.

به من بگو کجا زندگی می کنند پرنده ها?

کلبه بدون دست و بدون تبر ساخته شد.

فرزندان: لانه.

درسته بچه ها پرندگان در یک لانه زندگی می کنند. اطراف محل را نگاه می کنند و دست به کار می شوند.

پرنده هاآنها از موادی لانه می سازند که به راحتی می تواند شاخه ها، شاخه ها، نی، تیغه های علف، خزه، تار عنکبوت، خاک رس، سنگریزه، ماسه، خاک باشد.

در بهار در لانه پرنده هاتخم گذاری کرده و جوجه ها را جوجه ریزی کنید.

یک چیز مهم در جنگل وجود دارد قانون: لانه پرندگان را خراب نکنید.

اگر یک تخم مرغ را لمس کنید، پس پرندهبا حس کردن بوی آدم، دیگر در لانه تخم نمی‌ریزد، جوجه‌ها می‌میرند و به دنیا نمی‌آیند.

اسلاید 12-13

- چطور؟ پرندگان به جنوب سفر کردند، چگونه به محل زندگی خود باز می گردند؟ (پاسخ های کودکان).

آیا توجه کرده اید که برخی پرندگان دور می شوند"گله", "گوه"به شکل مثلث، تعدادی پرندگان به رهبر نیاز دارندکه راه را نشان می دهد

بچه ها کی میدونه چی میخورن؟ پرنده ها? (پاسخ های کودکان).

پرنده آبزی قو پرنده، روی دریاچه ها، برکه ها و رودخانه ها زندگی می کند. از ماهی ها، جلبک ها و سخت پوستان کوچک تغذیه می کند. سار از سوسک ها، کرم ها، پروانه ها و سایر حشرات تغذیه می کند. فنچ از حشرات تغذیه می کند. پرستوها بیشتر وقت خود را صرف پرواز در هوا و تعقیب طعمه می کنند. پشه ها، مگس ها، مگس ها، حشرات کوچک را می گیرد. لک لک از قورباغه، ماهی، حشرات و غذاهای گیاهی تغذیه می کند. روک ها از حشرات و دانه ها تغذیه می کنند. حواصیل از قورباغه ها، ماهی ها، حشرات و گیاهان تغذیه می کند.

3) بازی اعضای بدن را نام ببرید پرنده ها» .

مربی: همه دارند پرندگان نیز ساختار مشابهی دارند، اما مردم آنها را متفاوت می نامند، چگونه بین آنها تفاوت قائل می شوند؟ توسط پر، ظاهر ، اندازه

بچه ها به عکس نگاه کنید پرنده ها، به من بگویید چه اعضای بدن دارند. ما به طور کامل پاسخ می دهیم پیشنهاد:

U پرندگان سر دارند. U پرندگان دو بال دارند.

U پرندگان دو پا دارند. U پرندگان دم دارند.

U پرندگان منقار دارند. بدن پرندگان پوشیده از پر.

U پرندگان پر و بال دارند. پرها به حفظ گرما و دادن کمک می کنند پرنده هارنگ منحصر به فرد آنها

4) دقیقه تربیت بدنی.

پرندگان می پرند و پرواز می کنند. بچه ها می پرند

پرنده ها خرده ها را جمع می کنند. "نوک زدن",

پرها پاک شده اند، وانمود می کنند

منقارها تمیز شد.

پرندگان پرواز می کنند، آواز می خوانند، دستان خود را تکان می دهند،

دانه ها نوک می زنند. چمباتمه می زنند و نوک می زنند.

5) بازی با توپ "اسم کودک"

بیا بازی کنیم من یک توپ "صدا" را برای هر یک از شما پرتاب می کنم و بزرگسال را صدا می کنم پرنده. تو توپ را می گیری، همه اعضای خانواده را با این صدا صدا کن پرنده هاو توپ را به من برگردان.

روک (روک - روک).

سار (ستاره - سارها).

فاخته (فاخته - فاخته).

لک لک (لک لک - بچه لک لک).

لارک (کوچک - کوک).

6) بازی "کدام؟ کدام؟"تشکیل صفت های مرکب.

بچه ها، ما به شما فکر می کنیم با پرندگان مهاجر ملاقات کرد. بسیار زیبا و متفاوت هستند. به من بگو اگر لک لک منقار درازی داشته باشد، چه می توان نامید.

چه نوع لک لک؟ - منقار دراز.

لک لک منقاری قرمز دارد - منقار قرمز.

روک چشمان سیاهی دارد - چشمان سیاه.

قو گردنی بلند دارد - گردن بلند.

جرثقیل بال های پهن دارد - بال پهن.

حواصیل دارای پاهای بلند است - پاهای بلند.

در سوان پاهای کوتاه- پا کوتاه

7) بازی "حدس بزن و نام ببر" (جستجوی مفهوم مربوطه)

کدام یک پرندگان بلندترین گردن را دارند? (در کنار قو);

کدام پرنده هااز آواز دیگران تقلید کنید؟ (ستاره ها);

کدام یک پرنده هامنقار بلند قرمز؟ (در لک لک);

کدام پرندگان بهترین آواز می خوانند? (ستاره ها);

کدام پرندگان لانه خود را نمی سازند? (فاخته);

کدام پرندهحشرات مضر را از بین می برد؟ (روک);

کدام پرنده هادر پرواز بنوشید و بخورید؟ (پرستوها).

8) بازی "با توضیحات دریابید" (با استفاده از جداول یادگاری)

اسلاید 15-16

بچه ها الان بهتون میگم پرنده، و شما سعی کنید حدس بزنیداین چیه پرنده.

پرنده کوچک. پرها سیاه با رنگ بنفش و لکه های سفید هستند. خوب آواز می خواند. سار از سوسک ها، کرم ها، پروانه ها و سایر حشرات تغذیه می کند. یک تاج سیاه روی سر وجود دارد. او از شاخه های درختان برای خود لانه می سازد.

بازی با 2 - 3 کودک ادامه می یابد.

9) جمع بندی کلاس ها.

بچه ها، ما اینجا هستیم دونو را با پرندگان مهاجر آشنا کردو آنها را به سرزمین های گرمتر برد.

از روی کلاسامروز درس خواندیم؟

چه چیز جدیدی یاد گرفتیم؟

چکیده OOD، گروه ارشد "پرندگان مهاجر"

ژارکووا گالینا آناتولیونا، معلم مهد کودک MBU شماره 138 "درخت بلوط" g.o. تولیاتی

انواع فعالیت های کودکان: بازی، ارتباطی، تولیدی، شناختی - پژوهشی، درک داستان.

اهداف: پرورش ایده های کودکان در مورد پرندگان (ظاهرزیستگاه و غیره).

1. درک کودکان از تنوع پرندگان را گسترش دهید.
2. توسعه توانایی تقسیم پرندگان مهاجر و زمستان گذران بر اساس رابطه آنها بین ماهیت غذا و روش تهیه آن.
3. فرهنگ لغت را فعال کنید (گران خوار، حشره خوار، مهاجر، آبزی، تولید مثل).
4. نگرش مراقبتی نسبت به پرندگان و عشق به طبیعت را در خود پرورش دهید.

مواد و تجهیزات: تصاویر و عکس هایی که پرندگان، گله های پرندگان را به تصویر می کشد. توکن های بازی، برد مغناطیسی، پروژکتور، لپ تاپ، صفحه نمایش.

1. لحظه سازمانی.

برگ ها از شاخه ها می ریزند.
بارندگی ها هرگز متوقف نمی شوند.
دسته های پرندگان دور می شوند
به سمت جنوب.

اما کبوتر سنگی باقی ماند
زمستان گذرانی بر روی شاخه های لخت. (E. Blaginina.)

چه پرندگانی به کشورهای گرم پرواز می کنند؟ (مهاجری)

2. گفتگو در مورد پرندگان مهاجر.

تصاویری از پرندگان روی صفحه ظاهر می شود.

چه تغییراتی در زندگی پرندگان در پاییز رخ می دهد؟ (پاسخ های کودکان)

چرا به پرندگان مهاجر می گویند؟

چه پرندگان مهاجری را می شناسید؟

چرا پرندگان دور می شوند؟

کدام پرندگان منطقه ما اولین کسانی هستند که به مناطق گرمتر پرواز می کنند؟

معلوم است که حتی در ماه اوت هوای نزدیک زمین گرم است و هر چه بالاتر بروید سردتر است. سوئیفت ها بسیار بلند پرواز می کنند، و آنجا سرد است و هیچ حشره ای وجود ندارد - آنها پرواز می کنند. آنها اول پرواز می کنند. پرستوها آنها را تعقیب می کنند و بعداً سارها پرواز می کنند.

به نظر شما چرا کدام پرندگان آخرین بار پرواز می کنند؟

(اردک ها و غازها، زیرا آب به تدریج یخ می زند.)

3. D/I "چه کسی چه کسی را دارد یا یکی بسیاری دارد"

حالا به دو تیم تقسیم می شویم. تصویری از یک پرنده روی صفحه ظاهر می شود. یک تیم نام یک جوجه و تیم دوم تعداد زیادی جوجه را نام خواهند برد.

جرثقیل دارای یک جرثقیل کودک است - جرثقیل کودک
سار یک سار دارد - سار
قو یک بچه قو دارد
روک روک دارد - روک

اردک یک جوجه اردک دارد - جوجه اردک
لک لک بچه لک لک دارد - لک لک
غاز غاز و غاز دارد

4. دقیقه تربیت بدنی:

حشرات رفته اند
پرنده های جنگل خسته شدند. (تکان دادن دست)
آنها شروع به فکر کردن و حدس زدن کردند،
چگونه می توانند از مشکل جلوگیری کنند؟ (انگشتان به شقیقه های سر،

تکان دادن سر به چپ و راست)
دور هم جمع شدند
اسمشان را گذاشتند پک. (کودکان در یک دایره می ایستند،
دست در دست گرفتن.)

با هم بلند شدند
ما به جنوب پرواز کردیم. (به راست بپیچید، دستانشان را تکان دهید،
به صورت دایره ای اجرا کنید.)
اینجا لبه های جنوبی است،

ما رسیدیم، دوستان! (آنها به چپ می پیچند و بیشتر پرواز می کنند.)
خسته شدی استراحت کن
به دنبال حشرات باشید. (روی صندلی های آنها بنشینید.)

5. حدس زدن معماهای پرندگان.

پس از حدس زدن، تصاویری از پرندگان روی صفحه ظاهر می شود.

آیا همه پرندگان به مناطق گرمتر پرواز می کنند؟

چه پرندگانی در شهر ما باقی مانده اند؟

چه پرندگانی در حیاط شما زندگی می کنند؟ (پاسخ های کودکان)

به پرندگانی که برای زمستان می مانند؟ (گذراندن زمستان)

معماهای مربوط به پرندگان را حدس بزنید.

بچه ها حدس می زنند و نام می برند که این پرنده زمستان گذر است یا مهاجر.

بینی اش سفید است
خودش سیاه است
بسیار چابک
دوست باغ ها و مزارع.
کرم می خورد

(روک.)

با گرمی به سمت ما می آید
این یک سفر طولانی بوده است.
خانه ای زیر پنجره را مجسمه می کند
ساخته شده از چمن و خاک رس.

(مارتین.)

کوچک، چابک، چابک،
دم بلند و نازک خود را تکان می دهد.

(دم جنبانک.)

پشت مایل به سبز است،
شکم مایل به زرد است،
کلاه سیاه کوچولو
و یک نوار روسری.

(Titmouse.)

سینه قرمز، بال سیاه،
به نوک زدن دانه ها علاقه دارد
با اولین برف روی خاکستر کوه
او دوباره ظاهر خواهد شد.

(گاومیش.)

اینجا یک پرنده است، مانند یک پرنده،
نه یک مرغ سیاه، نه یک گز،
نه یک قو نه یک اردک
و نه شبگرد.

اما این پرنده
با اینکه کوچک است،
جوجه ها را بیرون می آورد
فقط در زمستان شدید.

(Crossbill.)

6. بازی برای حافظه بصری و توجه "چه کسی پرواز کرد؟"

قوانین بازی: معلم 5-6 تصویر از پرندگان مهاجر را به تخته مغناطیسی متصل می کند. (تعداد تصاویر به تدریج در حال افزایش است)و از بچه ها دعوت می کند تا همه پرندگان را نام ببرند.

بعد می گوید یکی از پرنده ها به سمت جنوب پرواز می کند و از بچه ها می خواهد که چشمانشان را ببندند. یک تصویر پرنده را حذف می کند. اولین نفری که پاسخ صحیح را بدهد یک نشان جایزه دریافت می کند. معلم اطمینان می دهد که بچه ها با جملات کامل پاسخ می دهند.

به عنوان مثال: جرثقیل به سمت جنوب پرواز کرد.

کسی که بیشترین توکن را داشته باشد برنده می شود.

7. ژیمناستیک انگشت. "ده پرنده - یک گله"

همراه بخوان، همراه بخوان:
10 پرنده - یک گله.
این پرنده بلبل است
این پرنده یک گنجشک است

این پرنده جغد است،
سر کوچولوی خواب آلود
این پرنده موم زا است،
این پرنده یک کرک است،

این پرنده سار است،
پر خاکستری.
این یک فنچ است، این یک تندرو است،
این یک سیسکین شاد است.

خب، این یک عقاب شیطانی است.
پرندگان، پرندگان به خانه بروند!

(I. Tokmakova.)

8. انعکاس.

در مورد چه پرنده هایی صحبت می کردیم؟

چه چیزهای جدیدی در مورد پرندگان مهاجر آموخته اید؟

چه بازی هایی انجام دادی؟

چه چیزی را دوست داشتید؟ (پاسخ های کودکان)

ادبیات

1. از تولد تا مدرسه. نمونه برنامه آموزش عمومی آموزش پیش دبستانی/ اد. نه. وراکسی، تی اس. کوماروا، M.A. واسیلیوا. – M.. MOZAIC-SYNTHESIS, 2014. -352 p.
2. نیکولایوا S.N. « بوم شناس جوان» - M. Mosaic-Synthesis، 2010.
3. نیکولایوا S.N. روش شناسی آموزش محیط زیستپیش دبستانی ها: آموزش. -M.: آکادمی، 2009